# Europeiska unionens L 246/2010

| | ISSN 1725-2628
  doi:10.3000/17252628.L_2010.246.swe |
| --- | --- |
| Europeiska unionens
  officiella tidning | L 246 |
| | |
| Svensk utgåva | Lagstiftning | 53 årgången18 september 2010 |

ISSN 1725-2628

doi:10.3000/17252628.L_2010.246.swe

Europeiska unionens

officiella tidning

L 246

Svensk utgåva

Lagstiftning

53 årgången18 september 2010

---

| Innehållsförteckning | | II   Icke-lagstiftningsakter | Sida |
| --- | --- | --- | --- |
| | | FÖRORDNINGAR |
| | * | Kommissionens förordning (EU) nr 821/2010 av den 17 september 2010 om tillämpning av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 808/2004 om gemenskapsstatistik om informationssamhället (
  1
  ) | 1 |
| | * | Kommissionens förordning (EU) nr 822/2010 av den 17 september 2010 om ändring av förordning (EG) nr 198/2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag, vad gäller de uppgifter som ska samlas in samt kraven på urval, precision och kvalitet (
  1
  ) | 18 |
| | * | Kommissionens förordning (EU) nr 823/2010 av den 17 september 2010 om tillämpning av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande vad gäller statistik över vuxnas deltagande i livslångt lärande (
  1
  ) | 33 |
| | | Kommissionens förordning (EU) nr 824/2010 av den 17 september 2010 om fastställande av schablonvärden vid import för bestämning av ingångspriset för vissa frukter och grönsaker | 73 |

Innehållsförteckning

II   Icke-lagstiftningsakter

Sida

FÖRORDNINGAR

*

Kommissionens förordning (EU) nr 821/2010 av den 17 september 2010 om tillämpning av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 808/2004 om gemenskapsstatistik om informationssamhället (
  1
  )

1

1

*

Kommissionens förordning (EU) nr 822/2010 av den 17 september 2010 om ändring av förordning (EG) nr 198/2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag, vad gäller de uppgifter som ska samlas in samt kraven på urval, precision och kvalitet (
  1
  )

1

18

*

Kommissionens förordning (EU) nr 823/2010 av den 17 september 2010 om tillämpning av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande vad gäller statistik över vuxnas deltagande i livslångt lärande (
  1
  )

1

33

Kommissionens förordning (EU) nr 824/2010 av den 17 september 2010 om fastställande av schablonvärden vid import för bestämning av ingångspriset för vissa frukter och grönsaker

73

| | | Rättelser |
| --- | --- | --- |
| | * | Rättelse till kommissionens förordning (EU) nr 358/2010 av den 23 april 2010 om ändring av förordning (EU) nr 185/2010 av den 4 mars 2010 om åtgärder för att genomföra gemensamma grundläggande standarder avseende luftfartsskydd (EUT L 105 av den 27.4.2010) | 75 |

Rättelser

*

Rättelse till kommissionens förordning (EU) nr 358/2010 av den 23 april 2010 om ändring av förordning (EU) nr 185/2010 av den 4 mars 2010 om åtgärder för att genomföra gemensamma grundläggande standarder avseende luftfartsskydd (EUT L 105 av den 27.4.2010)

(EUT L 105 av den 27.4.2010)

75

| | |
| --- | --- |
| | (1)   Text av betydelse för EES |

---

(1)   Text av betydelse för EES

1

| SV | De rättsakter vilkas titlar är tryckta med fin stil är sådana rättsakter som har avseende på den löpande handläggningen av jordbrukspolitiska frågor. De har normalt en begränsad giltighetstid.
  Beträffande alla övriga rättsakter gäller att titlarna är tryckta med fetstil och föregås av en asterisk. |
| --- | --- |

SV

De rättsakter vilkas titlar är tryckta med fin stil är sådana rättsakter som har avseende på den löpande handläggningen av jordbrukspolitiska frågor. De har normalt en begränsad giltighetstid.

Beträffande alla övriga rättsakter gäller att titlarna är tryckta med fetstil och föregås av en asterisk.

---

II Icke-lagstiftningsakter

FÖRORDNINGAR

| 18.9.2010 | SV | Europeiska unionens officiella tidning | L 246/1 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

SV

Europeiska unionens officiella tidning

L 246/1

---

KOMMISSIONENS FÖRORDNING (EU) nr 821/2010

av den 17 september 2010

om tillämpning av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 808/2004 om gemenskapsstatistik om informationssamhället

(Text av betydelse för EES)

EUROPEISKA KOMMISSIONEN HAR ANTAGIT DENNA FÖRORDNING

med beaktande av fördraget om Europeiska unionens funktionssätt,

med beaktande av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 808/2004 av den 21 april 2004 om gemenskapsstatistik om informationssamhället (1), särskilt artikel 8, och

av följande skäl:

| (1) | Genom förordning (EG) nr 808/2004 infördes gemensamma bestämmelser för systematisk framställning av europeisk statistik om informationssamhället. |
| --- | --- |

(1)

Genom förordning (EG) nr 808/2004 infördes gemensamma bestämmelser för systematisk framställning av europeisk statistik om informationssamhället.

| (2) | Enligt artikel 8.1 i förordning (EG) nr 808/2004 krävs genomförandeåtgärder för att fastställa vilka uppgifter som ska lämnas för sammanställning av den statistik som avses i artiklarna 3 och 4 i den förordningen samt tidsfrister för inrapportering av uppgifterna. |
| --- | --- |

(2)

Enligt artikel 8.1 i förordning (EG) nr 808/2004 krävs genomförandeåtgärder för att fastställa vilka uppgifter som ska lämnas för sammanställning av den statistik som avses i artiklarna 3 och 4 i den förordningen samt tidsfrister för inrapportering av uppgifterna.

| (3) | De åtgärder som föreskrivs i denna förordning är förenliga med yttrandet från kommittén för det europeiska statistiksystemet. |
| --- | --- |

(3)

De åtgärder som föreskrivs i denna förordning är förenliga med yttrandet från kommittén för det europeiska statistiksystemet.

HÄRIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.

Artikel 1

De uppgifter som ska lämnas för framställning av europeisk statistik om informationssamhället i enlighet med artiklarna 3.2 och 4 i förordning (EG) nr 808/2004 anges i bilagorna I och II till den här förordningen.

Artikel 2

Denna förordning träder i kraft den tjugonde dagen efter det att den har offentliggjorts i Europeiska unionens officiella tidning.

Denna förordning är till alla delar bindande och direkt tillämplig i alla medlemsstater.

Utfärdad i Bryssel den 17 september 2010.

På kommissionens vägnar

José Manuel BARROSO

Ordförande

---

(1)  EUT L 143, 30.4.2004, s. 49.

1

---

BILAGA I

Modul 1:   Företagen och informationssamhället

1.   ÄMNEN OCH UPPGIFTER

| a) | De ämnen som ska täckas in för referensåret 2011 har hämtats från förteckningen i bilaga I till förordning (EG) nr 808/2004 och är följande:






  — | IKT-system och deras användning inom företagen. |
| --- | --- | --- |

a)

De ämnen som ska täckas in för referensåret 2011 har hämtats från förteckningen i bilaga I till förordning (EG) nr 808/2004 och är följande:

—

IKT-system och deras användning inom företagen.

| — | Användning av Internet och andra elektroniska nätverk inom företagen. |
| --- | --- |

—

Användning av Internet och andra elektroniska nätverk inom företagen.

| — | E-handel. |
| --- | --- |

—

E-handel.

| — | E-affärsprocesser och organisatoriska aspekter. |
| --- | --- |

—

E-affärsprocesser och organisatoriska aspekter.

| — | Användning av IKT inom företagen för att utbyta information och tjänster med statlig förvaltning och myndigheter (e-förvaltning). |
| --- | --- |

—

Användning av IKT inom företagen för att utbyta information och tjänster med statlig förvaltning och myndigheter (e-förvaltning).

| — | IKT-användning och dess miljöpåverkan (grön IKT). |
| --- | --- |

—

IKT-användning och dess miljöpåverkan (grön IKT).

| — | Hinder för användning av IKT, Internet och andra elektroniska nätverk samt e-handel och e-affärsprocesser. |
| --- | --- |

—

Hinder för användning av IKT, Internet och andra elektroniska nätverk samt e-handel och e-affärsprocesser.

| b) | Följande företagsuppgifter ska samlas in:

  IKT-system och deras användning inom företagen

  Uppgifter som ska samlas in för alla företag:






  — | Datoranvändning. |
| --- | --- | --- |

b)

Följande företagsuppgifter ska samlas in:

IKT-system och deras användning inom företagen

Uppgifter som ska samlas in för alla företag:

—

Datoranvändning.

Uppgifter som ska samlas in för företag som använder datorer:

| — | Anställda som använder datorer minst en gång i veckan (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Anställda som använder datorer minst en gång i veckan (frivillig uppgift).

| — | Användning av program med öppen källkod: operativsystem (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av program med öppen källkod: operativsystem (frivillig uppgift).

| — | Användning av program med öppen källkod: webbläsare (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av program med öppen källkod: webbläsare (frivillig uppgift).

| — | Användning av program med öppen källkod: kontorsprogram (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av program med öppen källkod: kontorsprogram (frivillig uppgift).

| — | Användning av program med öppen källkod: webbserverprogram (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av program med öppen källkod: webbserverprogram (frivillig uppgift).

| — | Användning av program med öppen källkod: affärssystem (ERP) eller kundvårdssystem (CRM) för automatisering av affärsprocesser (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av program med öppen källkod: affärssystem (ERP) eller kundvårdssystem (CRM) för automatisering av affärsprocesser (frivillig uppgift).

| — | Användning av program med öppen källkod: andra (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av program med öppen källkod: andra (frivillig uppgift).

| — | Elektronisk tillgång till personliga personaltjänster. |
| --- | --- |

—

Elektronisk tillgång till personliga personaltjänster.

| — | Användning av RFID-teknik. |
| --- | --- |

—

Användning av RFID-teknik.

Uppgifter som ska samlas in för företag som använder RFID:

| — | Användning av RFID för personidentifiering eller behörighetskontroll. |
| --- | --- |

—

Användning av RFID för personidentifiering eller behörighetskontroll.

| — | Användning av RFID som ett led i produktionsprocesser och tillhandahållande av tjänster. |
| --- | --- |

—

Användning av RFID som ett led i produktionsprocesser och tillhandahållande av tjänster.

| — | Användning av RFID för produktidentifiering för kundtjänständamål. |
| --- | --- |

—

Användning av RFID för produktidentifiering för kundtjänständamål.

Användning av Internet och andra elektroniska nätverk inom företagen

Uppgifter som ska samlas in för företag som använder datorer:

| — | Tillgång till Internet. |
| --- | --- |

—

Tillgång till Internet.

Uppgifter som ska samlas in för företag med tillgång till Internet:

| — | Anställda som minst en gång i veckan använder datorer med webbanslutning (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Anställda som minst en gång i veckan använder datorer med webbanslutning (frivillig uppgift).

| — | Internetuppkoppling: traditionellt modem eller ISDN. |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: traditionellt modem eller ISDN.

| — | Internetuppkoppling: DSL. |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: DSL.

| — | Internetuppkoppling: annan fast Internetuppkoppling. |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: annan fast Internetuppkoppling.

| — | Internetuppkoppling: mobil bredbandsuppkoppling. |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: mobil bredbandsuppkoppling.

| — | Internetuppkoppling: mobil bredbandsuppkoppling via telefon med minst 3G-teknik (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: mobil bredbandsuppkoppling via telefon med minst 3G-teknik (frivillig uppgift).

| — | Internetuppkoppling: mobil bredbandsuppkoppling via bärbar dator med modem med minst 3G-teknik (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: mobil bredbandsuppkoppling via bärbar dator med modem med minst 3G-teknik (frivillig uppgift).

| — | Internetuppkoppling: annan mobil uppkoppling. |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: annan mobil uppkoppling.

| — | Internetuppkoppling: högsta nedladdningshastighet enligt avtal för den snabbaste Interuppkopplingen i Mbit/s ([0;< 2], [2;< 10], [10;< 30], [30;< 100], [>=100]). |
| --- | --- |

—

Internetuppkoppling: högsta nedladdningshastighet enligt avtal för den snabbaste Interuppkopplingen i Mbit/s ([0;< 2], [2;< 10], [10;< 30], [30;< 100], [>=100]).

| — | Anställda som har en bärbar enhet med tillgång till Internet via en mobil bredbandsuppkoppling. |
| --- | --- |

—

Anställda som har en bärbar enhet med tillgång till Internet via en mobil bredbandsuppkoppling.

| — | Företag som ställer en bärbar enhet med tillgång till Internet via en mobil bredbandsuppkoppling (minst 3G-teknik) till de anställdas förfogande. |
| --- | --- |

—

Företag som ställer en bärbar enhet med tillgång till Internet via en mobil bredbandsuppkoppling (minst 3G-teknik) till de anställdas förfogande.

| — | Användning av webbplats. |
| --- | --- |

—

Användning av webbplats.

Uppgifter som ska samlas in för företag som har en webbplats:

| — | Tillhandahållande av system för beställning eller bokning online. |
| --- | --- |

—

Tillhandahållande av system för beställning eller bokning online.

| — | Tillhandahållande av meddelande om reglerna för skydd av personuppgifter, integritetsmärkning eller säkerhetsmärkning av webbplatsen (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Tillhandahållande av meddelande om reglerna för skydd av personuppgifter, integritetsmärkning eller säkerhetsmärkning av webbplatsen (frivillig uppgift).

| — | Tillhandahållande av produktkataloger eller prislistor (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Tillhandahållande av produktkataloger eller prislistor (frivillig uppgift).

| — | Tillhandahållande av möjlighet för besökare att kundanpassa eller formge produkter (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Tillhandahållande av möjlighet för besökare att kundanpassa eller formge produkter (frivillig uppgift).

| — | Tillhandahållande av system för orderspårning online (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Tillhandahållande av system för orderspårning online (frivillig uppgift).

| — | Tillhandahållande av anpassat innehåll för regelbundna/återkommande besökare (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Tillhandahållande av anpassat innehåll för regelbundna/återkommande besökare (frivillig uppgift).

| — | Tillhandahållande av annonsering av lediga tjänster eller platsansökningar online (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Tillhandahållande av annonsering av lediga tjänster eller platsansökningar online (frivillig uppgift).

Användning av IKT inom företagen för att utbyta information och tjänster med statlig förvaltning och myndigheter (e-förvaltning)

Uppgifter som ska samlas in för företag med tillgång till Internet:

| — | Internetanvändning för att få information från myndigheters webbplatser eller hemsidor under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för att få information från myndigheters webbplatser eller hemsidor under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för att hämta blanketter från myndigheters webbplatser eller hemsidor under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för att hämta blanketter från myndigheters webbplatser eller hemsidor under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för att på elektronisk väg skicka in ifyllda blanketter till myndigheter under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för att på elektronisk väg skicka in ifyllda blanketter till myndigheter under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för att helt på elektronisk väg sköta administrativa ärenden utan pappersarbete under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för att helt på elektronisk väg sköta administrativa ärenden utan pappersarbete under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift).

| — | Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: betänkligheter i fråga om datasekretess och datasäkerhet. |
| --- | --- |

—

Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: betänkligheter i fråga om datasekretess och datasäkerhet.

| — | Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: alltför invecklade eller tidskrävande elektroniska förfaranden. |
| --- | --- |

—

Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: alltför invecklade eller tidskrävande elektroniska förfaranden.

| — | Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: elektroniska förfaranden kräver fortfarande brevväxling eller fysisk närvaro. |
| --- | --- |

—

Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: elektroniska förfaranden kräver fortfarande brevväxling eller fysisk närvaro.

| — | Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: bristande kunskap om förekomsten av elektroniska förfaranden. |
| --- | --- |

—

Begränsning av kontakter på elektronisk väg med myndigheter: bristande kunskap om förekomsten av elektroniska förfaranden.

| — | Internetanvändning för att få tillgång till upphandlingsdokument och anbudsspecifikationer i ett system för elektronisk offentlig upphandling under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för att få tillgång till upphandlingsdokument och anbudsspecifikationer i ett system för elektronisk offentlig upphandling under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för att erbjuda varor eller tjänster i ett inhemskt system för elektronisk offentlig upphandling (e-upphandling) under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för att erbjuda varor eller tjänster i ett inhemskt system för elektronisk offentlig upphandling (e-upphandling) under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för att erbjuda varor eller tjänster i ett system för elektronisk offentlig upphandling (e-upphandling) i en annan EU-medlemsstat under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för att erbjuda varor eller tjänster i ett system för elektronisk offentlig upphandling (e-upphandling) i en annan EU-medlemsstat under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för deklaration av sociala avgifter för anställda under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för deklaration av sociala avgifter för anställda under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för deklaration av bolagsskatt under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för deklaration av bolagsskatt under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för deklaration av mervärdesskatt (moms) under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för deklaration av mervärdesskatt (moms) under det föregående kalenderåret.

| — | Internetanvändning för deklaration av tull/punktskatt under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för deklaration av tull/punktskatt under det föregående kalenderåret.

Uppgifter som ska samlas in för företag som inte erbjudit varor eller tjänster i ett system för elektronisk offentlig upphandling (e-upphandling) i det egna landet under det föregående kalenderåret:

| — | Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: företaget säljer inte till den offentliga sektorn (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: företaget säljer inte till den offentliga sektorn (frivillig uppgift).

| — | Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: betänkligheter i fråga om datasekretess och datasäkerhet (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: betänkligheter i fråga om datasekretess och datasäkerhet (frivillig uppgift).

| — | Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: bristande kunskap om elektronisk upphandling som är relevant för företaget. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: bristande kunskap om elektronisk upphandling som är relevant för företaget.

| — | Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: annat (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte erbjuda varor eller tjänster: annat (frivillig uppgift).

E-affärsprocesser

Uppgifter som ska samlas in för företag som använder datorer:

| — | Användning av automatiserad datautväxling, dvs. sändande och/eller mottagande av meddelanden via datornät i ett överenskommet format eller standardformat som möjliggör automatisk behandling utan manuell inblandning. |
| --- | --- |

—

Användning av automatiserad datautväxling, dvs. sändande och/eller mottagande av meddelanden via datornät i ett överenskommet format eller standardformat som möjliggör automatisk behandling utan manuell inblandning.

| — | Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med ansvariga för lagerstyrning. |
| --- | --- |

—

Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med ansvariga för lagerstyrning.

| — | Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med redovisningsansvariga. |
| --- | --- |

—

Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med redovisningsansvariga.

| — | Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med produktions- eller serviceansvariga. |
| --- | --- |

—

Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med produktions- eller serviceansvariga.

| — | Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med distributionsansvariga. |
| --- | --- |

—

Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om inkommande försäljningsorder (elektroniska eller ej) med distributionsansvariga.

| — | Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om utgående inköpsorder (elektroniska eller ej) med ansvariga för lagerstyrning. |
| --- | --- |

—

Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om utgående inköpsorder (elektroniska eller ej) med ansvariga för lagerstyrning.

| — | Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om utgående inköpsorder (elektroniska eller ej) med redovisningsansvariga. |
| --- | --- |

—

Elektroniskt och automatiskt utbyte av relevant information om utgående inköpsorder (elektroniska eller ej) med redovisningsansvariga.

| — | Mottagande av e-fakturor som är lämpliga för automatisk behandling. |
| --- | --- |

—

Mottagande av e-fakturor som är lämpliga för automatisk behandling.

| — | Sändande av e-fakturor som är lämpliga för automatisk behandling. |
| --- | --- |

—

Sändande av e-fakturor som är lämpliga för automatisk behandling.

| — | Sändande av e-fakturor som inte är lämpliga för automatisk behandling. |
| --- | --- |

—

Sändande av e-fakturor som inte är lämpliga för automatisk behandling.

Uppgifter som ska samlas in för företag som använder automatiserad datautväxling:

| — | Användning av automatiserad datautväxling för att skicka eller ta emot produktinformation. |
| --- | --- |

—

Användning av automatiserad datautväxling för att skicka eller ta emot produktinformation.

| — | Användning av automatiserad datautväxling för att skicka eller ta emot transporthandlingar. |
| --- | --- |

—

Användning av automatiserad datautväxling för att skicka eller ta emot transporthandlingar.

| — | Användning av automatiserad datautväxling för att skicka betalningsinstruktioner till finansinstitut. |
| --- | --- |

—

Användning av automatiserad datautväxling för att skicka betalningsinstruktioner till finansinstitut.

| — | Användning av automatiserad datautväxling för att skicka eller ta emot data till/från myndigheter. |
| --- | --- |

—

Användning av automatiserad datautväxling för att skicka eller ta emot data till/från myndigheter.

E-handel

Uppgifter som ska samlas in för företag som använder datorer:

| — | Mottagande av beställningar via webbplatser under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Mottagande av beställningar via webbplatser under det föregående kalenderåret.

| — | Mottagande av beställningar via EDI-meddelanden under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Mottagande av beställningar via EDI-meddelanden under det föregående kalenderåret.

| — | Sändande av beställningar via datornät under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Sändande av beställningar via datornät under det föregående kalenderåret.

Uppgifter som ska samlas in för företag som har tagit emot beställningar via webbplatser:

| — | Andel (i procent) av den totala omsättningen som utgjordes av beställningar mottagna via webbplatser under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Andel (i procent) av den totala omsättningen som utgjordes av beställningar mottagna via webbplatser under det föregående kalenderåret.

| — | E-handelsförsäljning efter ursprung: det egna landet. |
| --- | --- |

—

E-handelsförsäljning efter ursprung: det egna landet.

| — | E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga EU-länder. |
| --- | --- |

—

E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga EU-länder.

| — | E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga världen. |
| --- | --- |

—

E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga världen.

Uppgifter som ska samlas in för företag som har tagit emot beställningar via EDI-meddelanden:

| — | Andel (i procent) av den totala omsättningen som utgjordes av beställningar mottagna via EDI-meddelanden (EDI-meddelanden, XML, Edifact osv.) under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Andel (i procent) av den totala omsättningen som utgjordes av beställningar mottagna via EDI-meddelanden (EDI-meddelanden, XML, Edifact osv.) under det föregående kalenderåret.

| — | E-handelsförsäljning efter ursprung: det egna landet. |
| --- | --- |

—

E-handelsförsäljning efter ursprung: det egna landet.

| — | E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga EU-länder. |
| --- | --- |

—

E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga EU-länder.

| — | E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga världen. |
| --- | --- |

—

E-handelsförsäljning efter ursprung: övriga världen.

Uppgifter som ska samlas in för företag som har skickat beställningar via datornät:

| — | E-handelsköp på grundval av beställningar avgivna via datornät under det föregående kalenderåret, i procentklasser ([0;< 1], [1;< 5], [5;< 10], [10;< 25], [25;< 50], [50;< 75], [75;100]) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

E-handelsköp på grundval av beställningar avgivna via datornät under det föregående kalenderåret, i procentklasser ([0;< 1], [1;< 5], [5;< 10], [10;< 25], [25;< 50], [50;< 75], [75;100]) (frivillig uppgift).

| — | Sändande av beställningar via webbplatser under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Sändande av beställningar via webbplatser under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift).

| — | Sändande av beställningar via EDI-meddelanden under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Sändande av beställningar via EDI-meddelanden under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift).

| — | E-handelsköp efter ursprung: det egna landet. |
| --- | --- |

—

E-handelsköp efter ursprung: det egna landet.

| — | E-handelsköp efter ursprung: övriga EU-länder. |
| --- | --- |

—

E-handelsköp efter ursprung: övriga EU-länder.

| — | E-handelsköp efter ursprung: övriga världen. |
| --- | --- |

—

E-handelsköp efter ursprung: övriga världen.

IKT-användning och dess miljöpåverkan (grön IKT)

Uppgifter som ska samlas in för företag som använder datorer:

| — | Strategier för att minska den mängd papper som används vid utskrift och kopiering (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Strategier för att minska den mängd papper som används vid utskrift och kopiering (frivillig uppgift).

| — | Strategier för att minska företagets IKT-utrustnings energiförbrukning (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Strategier för att minska företagets IKT-utrustnings energiförbrukning (frivillig uppgift).

| — | Strategier för att använda telefon-, webb- eller videokonferenser i stället för tjänsteresor (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Strategier för att använda telefon-, webb- eller videokonferenser i stället för tjänsteresor (frivillig uppgift).

| — | Användning av särskilda it-applikationer för att minska affärsprocessernas energiförbrukning (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av särskilda it-applikationer för att minska affärsprocessernas energiförbrukning (frivillig uppgift).

| — | Användning av it-applikationer för att ge anställda fjärråtkomst till företagets e-postsystem, dokument och applikationer (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Användning av it-applikationer för att ge anställda fjärråtkomst till företagets e-postsystem, dokument och applikationer (frivillig uppgift).

| c) | Följande bakgrundsuppgifter om företagen ska samlas in eller hämtas från alternativa källor:
  Uppgifter som ska samlas in för alla företag:






  — | Företagets huvudsakliga verksamhet under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- | --- |

c)

Följande bakgrundsuppgifter om företagen ska samlas in eller hämtas från alternativa källor:

Uppgifter som ska samlas in för alla företag:

—

Företagets huvudsakliga verksamhet under det föregående kalenderåret.

| — | Genomsnittligt antal anställda under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Genomsnittligt antal anställda under det föregående kalenderåret.

| — | Summa inköpta varor och tjänster (i värde exkl. moms) under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Summa inköpta varor och tjänster (i värde exkl. moms) under det föregående kalenderåret (frivillig uppgift).

| — | Total omsättning (i värde exkl. moms) under det föregående kalenderåret. |
| --- | --- |

—

Total omsättning (i värde exkl. moms) under det föregående kalenderåret.

2.   TÄCKNING

Uppgifterna i punkt 1 b och c i denna bilaga ska samlas in och erhållas för företag inom de näringsgrenar, med den storlek och i de geografiska områden som anges nedan.

| a) | Näringsgren: företag i följande kategorier i Nace rev. 2:






  Nace-kategori | Benämning |
| --- | --- | --- |
| Avdelning C | Tillverkning |
| Avdelning D, E | Försörjning av el, gas, värme och kyla; vattenförsörjning; avloppsrening, avfallshantering och sanering |
| Avdelning F | Byggverksamhet |
| Avdelning G | Handel; reparation av motorfordon och motorcyklar |
| Avdelning H | Transport och magasinering |
| Avdelning I | Hotell- och restaurangverksamhet |
| Avdelning J | Informations- och kommunikationsverksamhet |
| (frivillig uppgift)
  Undergrupperna 64.19, 64.92, 66.12 och 66.19 Grupperna 65.1 och 65.2 | Finans- och försäkringsverksamhet |
| Avdelning L | Fastighetsverksamhet |
| Huvudgrupperna 69–74 | Verksamhet inom juridik, ekonomi, vetenskap och teknik |
| Avdelning N | Uthyrning, fastighetsservice, resetjänster och andra stödtjänster |
| Grupp 95.1 | Reparation av datorer och kommunikationsutrustning |

a)

Näringsgren: företag i följande kategorier i Nace rev. 2:

Nace-kategori

Benämning

Avdelning C

Tillverkning

Avdelning D, E

Försörjning av el, gas, värme och kyla; vattenförsörjning; avloppsrening, avfallshantering och sanering

Avdelning F

Byggverksamhet

Avdelning G

Handel; reparation av motorfordon och motorcyklar

Avdelning H

Transport och magasinering

Avdelning I

Hotell- och restaurangverksamhet

Avdelning J

Informations- och kommunikationsverksamhet

(frivillig uppgift)

Undergrupperna 64.19, 64.92, 66.12 och 66.19 Grupperna 65.1 och 65.2

Finans- och försäkringsverksamhet

Avdelning L

Fastighetsverksamhet

Huvudgrupperna 69–74

Verksamhet inom juridik, ekonomi, vetenskap och teknik

Avdelning N

Uthyrning, fastighetsservice, resetjänster och andra stödtjänster

Grupp 95.1

Reparation av datorer och kommunikationsutrustning

| b) | Företagsstorlek: företag med tio eller fler anställda. Uppgifter om företag med färre än tio anställda är frivilliga. |
| --- | --- |

b)

Företagsstorlek: företag med tio eller fler anställda. Uppgifter om företag med färre än tio anställda är frivilliga.

| c) | Geografisk täckning: företag belägna på medlemsstatens territorium. |
| --- | --- |

c)

Geografisk täckning: företag belägna på medlemsstatens territorium.

3.   REFERENSPERIODER

Referensperioden är år 2010 för de uppgifter som gäller det föregående kalenderåret. Referensperioden är januari 2011 för övriga uppgifter.

4.   UPPDELNING

För de ämnen och uppgifter som förtecknas i punkt 1 b i denna bilaga ska följande bakgrundsuppgifter lämnas:

| a) | Uppdelning efter näringsverksamhet: enligt följande aggregat inom Nace rev. 2:

  Aggregering inom Nace rev. 2

  för eventuell beräkning av nationella aggregat
  10–18
  19–23
  24–25
  26–33
  35–39
  41–43
  45–47
  49–53
  55
  58–63
  64.19 + 64.92 + 65.1 + 65.2 + 66.12 + 66.19 (frivillig uppgift)
  68
  69–74
  77–82
  26.1–26.4, 26.8, 46.5, 58.2, 61, 62.01, 62.02, 62.03, 62.09, 63.1, 95.1

  Aggregering inom Nace rev. 2

  för eventuell beräkning av europeiska aggregat
  10–12
  13–15
  16–18
  26
  27–28
  29–30
  31–33
  45
  46
  47
  55–56
  58–60
  61
  62–63
  64.19 + 64.92 (frivillig uppgift)
  65.1 + 65.2 (frivillig uppgift)
  66.12 + 66.19 (frivillig uppgift)
  77–78 + 80–82
  79
  95.1 |
| --- | --- |

a)

Uppdelning efter näringsverksamhet: enligt följande aggregat inom Nace rev. 2:

Aggregering inom Nace rev. 2

för eventuell beräkning av nationella aggregat

10–18

19–23

24–25

26–33

35–39

41–43

45–47

49–53

55

58–63

64.19 + 64.92 + 65.1 + 65.2 + 66.12 + 66.19 (frivillig uppgift)

68

69–74

77–82

26.1–26.4, 26.8, 46.5, 58.2, 61, 62.01, 62.02, 62.03, 62.09, 63.1, 95.1

Aggregering inom Nace rev. 2

för eventuell beräkning av europeiska aggregat

10–12

13–15

16–18

26

27–28

29–30

31–33

45

46

47

55–56

58–60

61

62–63

64.19 + 64.92 (frivillig uppgift)

65.1 + 65.2 (frivillig uppgift)

66.12 + 66.19 (frivillig uppgift)

77–78 + 80–82

79

95.1

| b) | Uppdelning efter storleksklass: uppgifterna ska delas upp efter följande storleksklasser med avseende på antal anställda:
  Storleksklass | 10 eller fler anställda |
| --- | --- | --- |

b)

Uppdelning efter storleksklass: uppgifterna ska delas upp efter följande storleksklasser med avseende på antal anställda:

Storleksklass

10 eller fler anställda

| | 10–49 anställda |
| --- | --- |

10–49 anställda

| | 50–249 anställda |
| --- | --- |

50–249 anställda

| | 250 eller fler anställda |
| --- | --- |

250 eller fler anställda

Uppgifter som lämnas in för företag med färre än tio anställda ska delas upp enligt följande (uppgifterna är frivilliga för storleksgrupperna ”färre än 5 anställda” och ”5–9 anställda”):

Storleksklass

| | Färre än 10 anställda |
| --- | --- |

Färre än 10 anställda

| | Färre än 5 anställda (frivillig uppgift) |
| --- | --- |

Färre än 5 anställda (frivillig uppgift)

| | 5–9 anställda (frivillig uppgift) |
| --- | --- |

5–9 anställda (frivillig uppgift)

5.   FREKVENS

Uppgifterna ska lämnas en gång för år 2011.

6.   TIDSGRÄNSER

| a) | De aggregerade uppgifter som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004, vid behov märkta för sekretess eller bristande tillförlitlighet, ska översändas till Eurostat före den 5 oktober 2011. Senast det datumet ska uppgifterna vara färdigställda, validerade och godkända. Det tabulerade maskinläsbara överföringsformatet ska följa Eurostats anvisningar. |
| --- | --- |

a)

De aggregerade uppgifter som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004, vid behov märkta för sekretess eller bristande tillförlitlighet, ska översändas till Eurostat före den 5 oktober 2011. Senast det datumet ska uppgifterna vara färdigställda, validerade och godkända. Det tabulerade maskinläsbara överföringsformatet ska följa Eurostats anvisningar.

| b) | De metadata som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat före den 31 maj 2011. Dessa metadata ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller. |
| --- | --- |

b)

De metadata som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat före den 31 maj 2011. Dessa metadata ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller.

| c) | Den kvalitetsrapport som avses i artikel 7.3 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat senast den 5 november 2011. Kvalitetsrapporten ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller. |
| --- | --- |

c)

Den kvalitetsrapport som avses i artikel 7.3 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat senast den 5 november 2011. Kvalitetsrapporten ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller.

---

BILAGA II

Modul 2:   Enskilda personer, hushållen och informationssamhället

1.   ÄMNEN OCH UPPGIFTER

| a) | De ämnen som ska täckas in för referensåret 2011 har hämtats från förteckningen i bilaga II till förordning (EG) nr 808/2004 och är följande:






  — | Enskilda personers och/eller hushållens tillgång till och användning av IKT. |
| --- | --- | --- |

a)

De ämnen som ska täckas in för referensåret 2011 har hämtats från förteckningen i bilaga II till förordning (EG) nr 808/2004 och är följande:

—

Enskilda personers och/eller hushållens tillgång till och användning av IKT.

| — | Enskilda personers och/eller hushållens användning av Internet och andra elektroniska nät för olika ändamål. |
| --- | --- |

—

Enskilda personers och/eller hushållens användning av Internet och andra elektroniska nät för olika ändamål.

| — | IKT-kompetens och IKT-färdigheter. |
| --- | --- |

—

IKT-kompetens och IKT-färdigheter.

| — | Hinder för IKT- och Internetanvändning. |
| --- | --- |

—

Hinder för IKT- och Internetanvändning.

| — | Enskilda personers användning av IKT för att utbyta information och tjänster med statlig förvaltning och myndigheter (e-förvaltning). |
| --- | --- |

—

Enskilda personers användning av IKT för att utbyta information och tjänster med statlig förvaltning och myndigheter (e-förvaltning).

| — | Tillgång till och användning av teknik som gör det möjligt att var som helst och när som helst ansluta sig till Internet eller andra nät. |
| --- | --- |

—

Tillgång till och användning av teknik som gör det möjligt att var som helst och när som helst ansluta sig till Internet eller andra nät.

| b) | Följande uppgifter ska samlas in:

  Enskilda personers och/eller hushållens tillgång till och användning av IKT

  Uppgifter som ska samlas in för alla hushåll:






  — | Tillgång till dator i hemmet. |
| --- | --- | --- |

b)

Följande uppgifter ska samlas in:

Enskilda personers och/eller hushållens tillgång till och användning av IKT

Uppgifter som ska samlas in för alla hushåll:

—

Tillgång till dator i hemmet.

| — | Tillgång till Internet hemma, oavsett om det används eller ej (oavsett utrustning). |
| --- | --- |

—

Tillgång till Internet hemma, oavsett om det används eller ej (oavsett utrustning).

| — | Typ av Internetförbindelse i hemmet: modem (uppringd förbindelse över normal telefonlinje) eller ISDN. |
| --- | --- |

—

Typ av Internetförbindelse i hemmet: modem (uppringd förbindelse över normal telefonlinje) eller ISDN.

| — | Typ av Internetförbindelse i hemmet: DSL (ADSL, SHDSL, VDSL osv.). |
| --- | --- |

—

Typ av Internetförbindelse i hemmet: DSL (ADSL, SHDSL, VDSL osv.).

| — | Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: fast med tråd (t.ex. kabel, optisk fiber, Ethernet, PLC). |
| --- | --- |

—

Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: fast med tråd (t.ex. kabel, optisk fiber, Ethernet, PLC).

| — | Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: fast trådlös (t.ex. satellit, offentligt WiFi, WiMax). |
| --- | --- |

—

Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: fast trådlös (t.ex. satellit, offentligt WiFi, WiMax).

| — | Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: mobil (minst 3G, t.ex. UMTS). |
| --- | --- |

—

Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: mobil (minst 3G, t.ex. UMTS).

| — | Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: mobil via minst 3G-telefon (t.ex. UMTS, mobilt WiMax) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: mobil via minst 3G-telefon (t.ex. UMTS, mobilt WiMax) (frivillig uppgift).

| — | Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: mobil via minst 3G-modem (USB-modem, datakort) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Typ av annan Internetförbindelse via bredband i hemmet: mobil via minst 3G-modem (USB-modem, datakort) (frivillig uppgift).

| — | Typ av Internetförbindelse i hemmet: mobilt smalband (t.ex. 2G+/GPRS, via mobiltelefon eller modem i bärbar dator). |
| --- | --- |

—

Typ av Internetförbindelse i hemmet: mobilt smalband (t.ex. 2G+/GPRS, via mobiltelefon eller modem i bärbar dator).

Uppgifter som ska samlas in för alla enskilda personer:

| — | Senaste datoranvändning i hemmet, på arbetet eller på annan plats (under de senaste tre månaderna; för mellan tre månader och ett år sedan; för mer än ett år sedan; har aldrig använt en dator). |
| --- | --- |

—

Senaste datoranvändning i hemmet, på arbetet eller på annan plats (under de senaste tre månaderna; för mellan tre månader och ett år sedan; för mer än ett år sedan; har aldrig använt en dator).

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt en dator de senaste tre månaderna:

| — | Genomsnittlig frekvens för datoranvändning (varje dag eller nästan varje dag; minst en gång i veckan [men inte varje dag]; minst en gång i månaden [men inte varje vecka]; mindre än en gång i månaden). |
| --- | --- |

—

Genomsnittlig frekvens för datoranvändning (varje dag eller nästan varje dag; minst en gång i veckan [men inte varje dag]; minst en gång i månaden [men inte varje vecka]; mindre än en gång i månaden).

| — | Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: i hemmet (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: i hemmet (frivillig uppgift).

| — | Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: på arbetsplatsen (om detta inte är i hemmet) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: på arbetsplatsen (om detta inte är i hemmet) (frivillig uppgift).

| — | Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: på den plats där utbildning sker (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: på den plats där utbildning sker (frivillig uppgift).

| — | Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: hemma hos någon annan (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: hemma hos någon annan (frivillig uppgift).

| — | Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: annan (t.ex. bibliotek, hotell, flygplats eller Internetkafé) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för datoranvändning de senaste tre månaderna: annan (t.ex. bibliotek, hotell, flygplats eller Internetkafé) (frivillig uppgift).

Enskilda personers och/eller hushållens Internetanvändning för olika ändamål

Uppgifter som ska samlas in för alla enskilda personer:

| — | Senaste Internetanvändning (under de senaste tre månaderna; för mellan tre månader och ett år sedan; för mer än ett år sedan; har aldrig använt Internet). |
| --- | --- |

—

Senaste Internetanvändning (under de senaste tre månaderna; för mellan tre månader och ett år sedan; för mer än ett år sedan; har aldrig använt Internet).

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet:

| — | Senaste e-handel för privat bruk (under de senaste tre månaderna; för mellan tre månader och ett år sedan; för mer än ett år sedan; har aldrig köpt eller beställt något via nätet). |
| --- | --- |

—

Senaste e-handel för privat bruk (under de senaste tre månaderna; för mellan tre månader och ett år sedan; för mer än ett år sedan; har aldrig köpt eller beställt något via nätet).

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet de senaste tre månaderna:

| — | Genomsnittlig frekvens för Internetanvändning de senaste tre månaderna (varje dag eller nästan varje dag; minst en gång i veckan [men inte varje dag]; minst en gång i månaden [men inte varje vecka]; mindre än en gång i månaden). |
| --- | --- |

—

Genomsnittlig frekvens för Internetanvändning de senaste tre månaderna (varje dag eller nästan varje dag; minst en gång i veckan [men inte varje dag]; minst en gång i månaden [men inte varje vecka]; mindre än en gång i månaden).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: i hemmet. |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: i hemmet.

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: på arbetsplatsen (om detta inte är i hemmet). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: på arbetsplatsen (om detta inte är i hemmet).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: på den plats där utbildning sker. |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: på den plats där utbildning sker.

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: hemma hos någon annan. |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: hemma hos någon annan.

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: andra ställen. |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: andra ställen.

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: bibliotek (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: bibliotek (frivillig uppgift).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: postkontor (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: postkontor (frivillig uppgift).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: myndighet, förvaltning e.d. (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: myndighet, förvaltning e.d. (frivillig uppgift).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: lokal eller ideell organisation (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: lokal eller ideell organisation (frivillig uppgift).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: Internetcafé (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: Internetcafé (frivillig uppgift).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: trådlös accesspunkt (hotspot) (på hotell, flygplatser, offentliga platser osv.) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: trådlös accesspunkt (hotspot) (på hotell, flygplatser, offentliga platser osv.) (frivillig uppgift).

| — | Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: annan (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Plats för Internetanvändning de senaste tre månaderna: annan (frivillig uppgift).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att delta i sociala nätverk (skapande av användarprofil, sändande av meddelanden eller andra aktiviteter på t.ex. Facebook och Twitter). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att delta i sociala nätverk (skapande av användarprofil, sändande av meddelanden eller andra aktiviteter på t.ex. Facebook och Twitter).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att läsa eller hämta nyheter, tidningar och tidskrifter online. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att läsa eller hämta nyheter, tidningar och tidskrifter online.

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att skaffa hälsorelaterad information. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att skaffa hälsorelaterad information.

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att leta efter utbildnings- eller kursinformation. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att leta efter utbildnings- eller kursinformation.

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att skaffa information om varor och tjänster. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att skaffa information om varor och tjänster.

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att ladda ner programvara (ej spelprogramvara). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att ladda ner programvara (ej spelprogramvara).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att läsa och skriva kommentarer om samhälleliga eller politiska frågor på webbplatser (t.ex. bloggar och sociala nätverk). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att läsa och skriva kommentarer om samhälleliga eller politiska frågor på webbplatser (t.ex. bloggar och sociala nätverk).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att delta i samråd eller omröstningar online om samhälleliga eller politiska frågor (t.ex. stadsplanering, undertecknande av namninsamlingar). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att delta i samråd eller omröstningar online om samhälleliga eller politiska frågor (t.ex. stadsplanering, undertecknande av namninsamlingar).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att följa en kurs på nätet (oberoende av ämne). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att följa en kurs på nätet (oberoende av ämne).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att slå upp i wikier (för att skaffa information om valfritt ämne – t.ex. onlineuppslagsverket Wikipedia). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att slå upp i wikier (för att skaffa information om valfritt ämne – t.ex. onlineuppslagsverket Wikipedia).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att leta efter arbete eller skicka jobbansökningar. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att leta efter arbete eller skicka jobbansökningar.

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att delta i yrkesmässiga nätverk (skapande av användarprofil, sändande av meddelanden eller andra aktiviteter på t.ex. LinkedIn och Xing). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att delta i yrkesmässiga nätverk (skapande av användarprofil, sändande av meddelanden eller andra aktiviteter på t.ex. LinkedIn och Xing).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att utnyttja tjänster med anknytning till resor eller boende i samband med resor. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att utnyttja tjänster med anknytning till resor eller boende i samband med resor.

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att sälja varor eller tjänster, t.ex. på auktion (t.ex. eBay). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att sälja varor eller tjänster, t.ex. på auktion (t.ex. eBay).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk av Internettelefoni eller videosamtal (med webbkamera) över Internet (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk av Internettelefoni eller videosamtal (med webbkamera) över Internet (frivillig uppgift).

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk av banktjänster (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk av banktjänster (frivillig uppgift).

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet de senaste tre månaderna för privat bruk för att läsa eller hämta nyheter, tidningar och tidskrifter online:

| — | Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att läsa eller hämta nyheter, tidningar och tidskrifter online som personen i fråga prenumererar på för att få dem regelbundet (inkl. RSS). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tre månaderna för privat bruk för att läsa eller hämta nyheter, tidningar och tidskrifter online som personen i fråga prenumererar på för att få dem regelbundet (inkl. RSS).

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet de senaste tolv månaderna:

| — | Internetanvändning de senaste tolv månaderna för vadhållning (t.ex. sportvadslagning), spel eller lotto. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tolv månaderna för vadhållning (t.ex. sportvadslagning), spel eller lotto.

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet för e-handel för privat bruk de senaste tolv månaderna:

| — | Internetanvändning för beställning av livsmedel eller dagligvaror de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av livsmedel eller dagligvaror de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för beställning av hushållsartiklar de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av hushållsartiklar de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för beställning av läkemedel de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av läkemedel de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för beställning av film eller musik de senaste tolv månaderna (ange separat om de har levererats via Internet). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av film eller musik de senaste tolv månaderna (ange separat om de har levererats via Internet).

| — | Internetanvändning för beställning av böcker, tidskrifter eller tidningar (inbegripet e-böcker) de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med material för e-lärande om de har levererats via Internet). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av böcker, tidskrifter eller tidningar (inbegripet e-böcker) de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med material för e-lärande om de har levererats via Internet).

| — | Internetanvändning för beställning av material för e-lärande de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med böcker, tidskrifter eller tidningar om det har levererats via Internet). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av material för e-lärande de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med böcker, tidskrifter eller tidningar om det har levererats via Internet).

| — | Internetanvändning för beställning av kläder eller sportartiklar de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av kläder eller sportartiklar de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för beställning av videospel och uppgraderingar de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med andra datorprogram och uppgraderingar om de har levererats via Internet). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av videospel och uppgraderingar de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med andra datorprogram och uppgraderingar om de har levererats via Internet).

| — | Internetanvändning för beställning av andra datorprogram och uppgraderingar de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med videospel och uppgraderingar om de har levererats via Internet). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av andra datorprogram och uppgraderingar de senaste tolv månaderna (ange separat tillsammans med videospel och uppgraderingar om de har levererats via Internet).

| — | Internetanvändning för beställning av datorutrustning de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av datorutrustning de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för beställning av elektronisk utrustning (inkl. kameror) de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av elektronisk utrustning (inkl. kameror) de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för beställning av telekommunikationstjänster (t.ex. tv- eller bredbandsabonnemang, abonnemang för fast telefoni eller mobiltelefon, påfyllning av förbetalda telefonkort). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av telekommunikationstjänster (t.ex. tv- eller bredbandsabonnemang, abonnemang för fast telefoni eller mobiltelefon, påfyllning av förbetalda telefonkort).

| — | Internetanvändning för köp av aktier, försäkringar och andra finansiella tjänster de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för köp av aktier, försäkringar och andra finansiella tjänster de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för bokning av semesterboende (hotell osv.) de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för bokning av semesterboende (hotell osv.) de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för bokning av andra researrangemang (resebiljetter, hyrbil osv.). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för bokning av andra researrangemang (resebiljetter, hyrbil osv.).

| — | Internetanvändning för bokning av evenemangsbiljetter de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för bokning av evenemangsbiljetter de senaste tolv månaderna.

| — | Internetanvändning för beställning av andra varor eller tjänster de senaste tolv månaderna. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning för beställning av andra varor eller tjänster de senaste tolv månaderna.

| — | Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från inhemska försäljare. |
| --- | --- |

—

Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från inhemska försäljare.

| — | Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från försäljare från andra EU-länder. |
| --- | --- |

—

Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från försäljare från andra EU-länder.

| — | Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från försäljare i övriga världen. |
| --- | --- |

—

Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från försäljare i övriga världen.

| — | Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från försäljare vars ursprungsland är okänt. |
| --- | --- |

—

Varor eller tjänster har köpts eller beställts de senaste tolv månaderna från försäljare vars ursprungsland är okänt.

IKT-kompetens och IKT-färdigheter

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång använt en dator:

| — | Den senaste kursen omfattande minst tre timmar om någon aspekt av datoranvändning (under de senaste tre månaderna; för mer än tre år sedan; har aldrig gått någon sådan kurs). |
| --- | --- |

—

Den senaste kursen omfattande minst tre timmar om någon aspekt av datoranvändning (under de senaste tre månaderna; för mer än tre år sedan; har aldrig gått någon sådan kurs).

| — | Datorfärdigheter för att kopiera eller flytta en fil eller en mapp. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att kopiera eller flytta en fil eller en mapp.

| — | Datorfärdigheter för att använda klipp-och-klistra för att kopiera eller flytta information inuti ett dokument. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att använda klipp-och-klistra för att kopiera eller flytta information inuti ett dokument.

| — | Datorfärdigheter för att använda grundläggande aritmetiska formler i ett kalkylprogram. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att använda grundläggande aritmetiska formler i ett kalkylprogram.

| — | Datorfärdigheter för att komprimera (eller zippa) filer. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att komprimera (eller zippa) filer.

| — | Datorfärdigheter för att ansluta och installera ny utrustning, t.ex. ett modem. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att ansluta och installera ny utrustning, t.ex. ett modem.

| — | Datorfärdigheter för att skriva ett datorprogram i ett särskilt programmeringsspråk. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att skriva ett datorprogram i ett särskilt programmeringsspråk.

| — | Datorfärdigheter för att överföra filer mellan dator och annan utrustning (från digitalkamera eller från/till mobiltelefon eller mp3-/mp4-spelare). |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att överföra filer mellan dator och annan utrustning (från digitalkamera eller från/till mobiltelefon eller mp3-/mp4-spelare).

| — | Datorfärdigheter för att ändra eller kontrollera programs konfigurationsparametrar (utom webbläsare) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att ändra eller kontrollera programs konfigurationsparametrar (utom webbläsare) (frivillig uppgift).

| — | Datorfärdigheter för att skapa elektroniska presentationer med presentationsprogram (t.ex. bildspel), inbegripet t.ex. bilder, ljud, video eller diagram. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att skapa elektroniska presentationer med presentationsprogram (t.ex. bildspel), inbegripet t.ex. bilder, ljud, video eller diagram.

| — | Datorfärdigheter för att installera ett nytt eller ersätta ett gammalt operativsystem. |
| --- | --- |

—

Datorfärdigheter för att installera ett nytt eller ersätta ett gammalt operativsystem.

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång använt en dator men som inte gått någon kurs (på minst tre timmar) om någon aspekt av datoranvändning under de senaste tre åren:

| — | Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: behöver inte, har redan tillräckliga datorkunskaper. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: behöver inte, har redan tillräckliga datorkunskaper.

| — | Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: behöver inte, använder sällan datorer. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: behöver inte, använder sällan datorer.

| — | Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: självstudier eller hjälp av andra. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: självstudier eller hjälp av andra.

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång använt en dator men som inte gått någon kurs (på minst tre timmar) om någon aspekt av datoranvändning under de senaste tre åren och som inte som skäl angett att de redan har tillräckliga datorkunskaper, att de sällan använder datorer eller att de ägnar sig åt självstudier eller får hjälp av andra:

| — | Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: har inte haft tid. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: har inte haft tid.

| — | Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: kursavgiften. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: kursavgiften.

| — | Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: har inte hittat någon kurs med lämpligt innehåll. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha gått någon kurs om datoranvändning: har inte hittat någon kurs med lämpligt innehåll.

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång använt Internet:

| — | Internetfärdigheter för användning av en sökmotor för att hitta information. |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för användning av en sökmotor för att hitta information.

| — | Internetfärdigheter för att skicka e-post med bilagor. |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för att skicka e-post med bilagor.

| — | Internetfärdigheter för att lägga ut meddelanden i chattrum, diskussionsgrupp eller webbdiskussionsforum (t.ex. på webbplatser för sociala nätverk). |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för att lägga ut meddelanden i chattrum, diskussionsgrupp eller webbdiskussionsforum (t.ex. på webbplatser för sociala nätverk).

| — | Internetfärdigheter för användning av Internet för telefonsamtal. |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för användning av Internet för telefonsamtal.

| — | Internetfärdigheter för användning av fildelningsprogram för att sprida film, musik etc. |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för användning av fildelningsprogram för att sprida film, musik etc.

| — | Internetfärdigheter för att skapa en webbsida. |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för att skapa en webbsida.

| — | Internetfärdigheter för att ladda upp text, spel, bilder, filmer eller musik på webbplatser (t.ex. på webbplatser för sociala nätverk). |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för att ladda upp text, spel, bilder, filmer eller musik på webbplatser (t.ex. på webbplatser för sociala nätverk).

| — | Internetfärdigheter för att ändra webbläsares säkerhetsinställningar. |
| --- | --- |

—

Internetfärdigheter för att ändra webbläsares säkerhetsinställningar.

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som någon gång har använt en dator eller Internet och som har en eller flera dator- eller Internetfärdigheter (e-kompetens):

| — | Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: formell utbildning. |
| --- | --- |

—

Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: formell utbildning.

| — | Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: vuxenutbildning (men inte på arbetsgivarens initiativ). |
| --- | --- |

—

Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: vuxenutbildning (men inte på arbetsgivarens initiativ).

| — | Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: yrkesutbildning (på arbetsgivarens begäran). |
| --- | --- |

—

Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: yrkesutbildning (på arbetsgivarens begäran).

| — | Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: självstudier med hjälp av böcker, cd-rom, onlinekurser, wikier, webbdiskussionsforum etc. |
| --- | --- |

—

Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: självstudier med hjälp av böcker, cd-rom, onlinekurser, wikier, webbdiskussionsforum etc.

| — | Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: självstudier genom att pröva sig fram. |
| --- | --- |

—

Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: självstudier genom att pröva sig fram.

| — | Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: informell hjälp från arbetskamrater, släktingar, vänner. |
| --- | --- |

—

Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: informell hjälp från arbetskamrater, släktingar, vänner.

| — | Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: annat. |
| --- | --- |

—

Sätt på vilket e-kompetensen inhämtats: annat.

| — | Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har dator- eller Internetfärdigheter som skulle vara tillräckliga om han/hon skulle behöva söka eller byta jobb under det närmaste året (ja; nej; ej tillämpligt). |
| --- | --- |

—

Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har dator- eller Internetfärdigheter som skulle vara tillräckliga om han/hon skulle behöva söka eller byta jobb under det närmaste året (ja; nej; ej tillämpligt).

| — | Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna kommunicera med släktingar, vänner, kolleger via Internet (ja; nej; ej tillämpligt). |
| --- | --- |

—

Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna kommunicera med släktingar, vänner, kolleger via Internet (ja; nej; ej tillämpligt).

| — | Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna skydda personuppgifter (ja; nej; ej tillämpligt). |
| --- | --- |

—

Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna skydda personuppgifter (ja; nej; ej tillämpligt).

| — | Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna skydda privata datorer från virus eller andra datorinfektioner (ja; nej; ej tillämpligt). |
| --- | --- |

—

Personens egen bedömning av om han/hon för närvarande har tillräckliga dator- eller Internetfärdigheter för att kunna skydda privata datorer från virus eller andra datorinfektioner (ja; nej; ej tillämpligt).

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som är mindre än 35 år gamla, som någon gång har använt en dator eller Internet, som har en eller flera dator- eller Internetfärdigheter (e-kompetens) och som har inhämtat färdigheterna genom formell utbildning:

| — | Färdigheterna inhämtade inom grundskolan (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Färdigheterna inhämtade inom grundskolan (frivillig uppgift).

| — | Färdigheterna inhämtade inom utbildningsinrättning på gymnasienivå (som ger högskolebehörighet eller tillträde till kvalificerade yrken) (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Färdigheterna inhämtade inom utbildningsinrättning på gymnasienivå (som ger högskolebehörighet eller tillträde till kvalificerade yrken) (frivillig uppgift).

| — | Färdigheterna inhämtade inom utbildningsinrättning på högskolenivå (t.ex. universitet som leder till kandidat-, master- eller doktorsexamen). |
| --- | --- |

—

Färdigheterna inhämtade inom utbildningsinrättning på högskolenivå (t.ex. universitet som leder till kandidat-, master- eller doktorsexamen).

Hinder för IKT- och Internetanvändning

Uppgifter som ska samlas in för hushåll utan tillgång till Internet hemma:

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: har tillgång till Internet på annan plats. |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: har tillgång till Internet på annan plats.

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: behöver inte Internet (därför att det inte är till någon nytta, är ointressant osv.). |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: behöver inte Internet (därför att det inte är till någon nytta, är ointressant osv.).

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: utrustningen kostar för mycket. |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: utrustningen kostar för mycket.

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: anslutningen kostar för mycket (telefon-, DSL-abonnemang osv.). |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: anslutningen kostar för mycket (telefon-, DSL-abonnemang osv.).

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: bristande färdigheter. |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: bristande färdigheter.

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: oro för personlig integritet eller säkerhet. |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: oro för personlig integritet eller säkerhet.

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: bredband finns inte där vi bor. |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: bredband finns inte där vi bor.

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: fysiskt funktionshinder. |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: fysiskt funktionshinder.

| — | Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: annat skäl. |
| --- | --- |

—

Anledning till att det inte finns någon Internetanslutning i hemmet: annat skäl.

Enskilda personers användning av IKT för att utbyta information och tjänster med statlig förvaltning och myndigheter (e-förvaltning)

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet de senaste tolv månaderna:

| — | Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skaffa information från myndigheters webbplatser. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skaffa information från myndigheters webbplatser.

| — | Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att ladda ner blanketter från myndigheters webbplatser. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att ladda ner blanketter från myndigheters webbplatser.

| — | Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter. |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter.

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter:

| — | Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter för inkomstdeklaration (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Internetanvändning de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter för inkomstdeklaration (frivillig uppgift).

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som inte har använt Internet de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter:

| — | Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: behövde inte lämna in några blanketter alls. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: behövde inte lämna in några blanketter alls.

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som inte har använt Internet de senaste tolv månaderna för privat bruk för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter och som inte har angett som skäl att de inte behövde lämna in några blanketter alls:

| — | Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: det fanns ingen webbplats med en sådan tjänst. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: det fanns ingen webbplats med en sådan tjänst.

| — | Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: tekniskt fel på webbplatsen när blanketten fylldes i eller skickades. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: tekniskt fel på webbplatsen när blanketten fylldes i eller skickades.

| — | Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: bristande färdigheter eller kunskaper (t.ex. visste inte hur webbplatsen skulle användas eller det var för komplicerat att använda den). |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: bristande färdigheter eller kunskaper (t.ex. visste inte hur webbplatsen skulle användas eller det var för komplicerat att använda den).

| — | Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: betänkligheter i fråga om skyddet och säkerheten för personuppgifter. |
| --- | --- |

—

Skäl för att inte ha använt Internet för att skicka in ifyllda blanketter till myndigheter: betänkligheter i fråga om skyddet och säkerheten för personuppgifter.

| — | Annat skäl. |
| --- | --- |

—

Annat skäl.

Tillgång till och användning av teknik som gör det möjligt att var som helst och när som helst ansluta sig till Internet eller andra nät

Uppgifter som ska samlas in för enskilda personer som har använt Internet de senaste tre månaderna:

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon). |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon).

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via GPRS. |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via GPRS.

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via UMTS, HSDPA osv. (minst 3G). |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via UMTS, HSDPA osv. (minst 3G).

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via offentligt WiFi eller WiMax. |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: mobiltelefon (eller smarttelefon) via offentligt WiFi eller WiMax.

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator. |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator.

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator via USB-modem eller datakort (med minst 3G mobilt bredband, t.ex. UMTS). |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator via USB-modem eller datakort (med minst 3G mobilt bredband, t.ex. UMTS).

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator via offentligt WiFi eller WiMax. |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: bärbar dator via offentligt WiFi eller WiMax.

| — | Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: annat alternativ. |
| --- | --- |

—

Användning av mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen: annat alternativ.

| — | Har inte använt mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen. |
| --- | --- |

—

Har inte använt mobila enheter för tillgång till Internet från andra platser än hemmet eller arbetsplatsen.

2.   TÄCKNING

| a) | De statistiska enheter som ska redovisas för de uppgifter som rör hushåll i punkt 1 b i denna bilaga är de hushåll som har minst en medlem i åldersintervallet 16–74 år. |
| --- | --- |

a)

De statistiska enheter som ska redovisas för de uppgifter som rör hushåll i punkt 1 b i denna bilaga är de hushåll som har minst en medlem i åldersintervallet 16–74 år.

| b) | De statistiska enheter som ska redovisas för de uppgifter som rör enskilda personer i punkt 1 b i denna bilaga är enskilda personer i åldrarna 16–74 år. |
| --- | --- |

b)

De statistiska enheter som ska redovisas för de uppgifter som rör enskilda personer i punkt 1 b i denna bilaga är enskilda personer i åldrarna 16–74 år.

| c) | Den geografiska täckningen ska omfatta hushåll och/eller enskilda personer som bor på medlemsstatens territorium. |
| --- | --- |

c)

Den geografiska täckningen ska omfatta hushåll och/eller enskilda personer som bor på medlemsstatens territorium.

3.   REFERENSPERIOD

Den huvudsakliga referensperioden för den statistik som ska samlas in är det första kvartalet 2011.

4.   UPPDELNING

| a) | För de ämnen och uppgifter som förtecknas i punkt 1 b i denna bilaga och som rör hushåll ska följande bakgrundsuppgifter samlas in:






  — | Bostadsregion (på Nuts 1-nivå enligt Nutsindelningen). |
| --- | --- | --- |

a)

För de ämnen och uppgifter som förtecknas i punkt 1 b i denna bilaga och som rör hushåll ska följande bakgrundsuppgifter samlas in:

—

Bostadsregion (på Nuts 1-nivå enligt Nutsindelningen).

| — | Bostadsregion på Nuts 2-nivå (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Bostadsregion på Nuts 2-nivå (frivillig uppgift).

| — | Geografiskt läge: boende i konvergensregioner (inkl. utfasningsregioner); boende i regioner som omfattas av målet regional konkurrenskraft och sysselsättning. |
| --- | --- |

—

Geografiskt läge: boende i konvergensregioner (inkl. utfasningsregioner); boende i regioner som omfattas av målet regional konkurrenskraft och sysselsättning.

| — | Grad av urbanisering: boende i tätbefolkade områden; boende i medeltätt befolkade områden; boende i glesbefolkade områden. |
| --- | --- |

—

Grad av urbanisering: boende i tätbefolkade områden; boende i medeltätt befolkade områden; boende i glesbefolkade områden.

| — | Typ av hushåll: antal medlemmar i hushållet (anges separat: antal barn under 16 år). |
| --- | --- |

—

Typ av hushåll: antal medlemmar i hushållet (anges separat: antal barn under 16 år).

| — | Hushållets månadsinkomst, netto (frivillig uppgift) (samlas in som ett värde eller i storleksklasser motsvarande inkomstkvartiler). |
| --- | --- |

—

Hushållets månadsinkomst, netto (frivillig uppgift) (samlas in som ett värde eller i storleksklasser motsvarande inkomstkvartiler).

| b) | För de ämnen och uppgifter som förtecknas i punkt 1 b i denna bilaga och som rör enskilda personer ska följande bakgrundsuppgifter samlas in:






  — | Bostadsregion (på Nuts 1-nivå enligt Nutsindelningen). |
| --- | --- | --- |

b)

För de ämnen och uppgifter som förtecknas i punkt 1 b i denna bilaga och som rör enskilda personer ska följande bakgrundsuppgifter samlas in:

—

Bostadsregion (på Nuts 1-nivå enligt Nutsindelningen).

| — | Bostadsregion på Nuts 2-nivå (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Bostadsregion på Nuts 2-nivå (frivillig uppgift).

| — | Geografiskt läge: boende i konvergensregioner (inkl. utfasningsregioner); boende i regioner som omfattas av målet regional konkurrenskraft och sysselsättning. |
| --- | --- |

—

Geografiskt läge: boende i konvergensregioner (inkl. utfasningsregioner); boende i regioner som omfattas av målet regional konkurrenskraft och sysselsättning.

| — | Grad av urbanisering: boende i tätbefolkade områden; boende i medeltätt befolkade områden; boende i glesbefolkade områden. |
| --- | --- |

—

Grad av urbanisering: boende i tätbefolkade områden; boende i medeltätt befolkade områden; boende i glesbefolkade områden.

| — | Kön: man; kvinna. |
| --- | --- |

—

Kön: man; kvinna.

| — | Födelseland: född i landet; född i ett annat EU-land; född i ett annat land (ej EU-land). |
| --- | --- |

—

Födelseland: född i landet; född i ett annat EU-land; född i ett annat land (ej EU-land).

| — | Medborgarskap: medborgare i landet; medborgare i ett annat EU-land; medborgare i ett annat land (ej EU-land). |
| --- | --- |

—

Medborgarskap: medborgare i landet; medborgare i ett annat EU-land; medborgare i ett annat land (ej EU-land).

| — | Civilstånd (frivillig uppgift): ogift; gift (inbegripet registrerat partnerskap); änka/änkling och inte omgift (inbegripet efterlevande från registrerat partnerskap); skild och inte omgift (inbegripet hemskillnad och upplöst registrerat partnerskap). |
| --- | --- |

—

Civilstånd (frivillig uppgift): ogift; gift (inbegripet registrerat partnerskap); änka/änkling och inte omgift (inbegripet efterlevande från registrerat partnerskap); skild och inte omgift (inbegripet hemskillnad och upplöst registrerat partnerskap).

| — | Samboförhållande (frivillig uppgift): person som lever i ett samboförhållande (ogifta partner); person som inte lever i ett samboförhållande. |
| --- | --- |

—

Samboförhållande (frivillig uppgift): person som lever i ett samboförhållande (ogifta partner); person som inte lever i ett samboförhållande.

| — | Ålder i antal fyllda år och åldersgrupper: under 16 (frivillig uppgift); 16–24; 25–34; 35–44; 45–54; 55–64; 65–74; över 74 (frivillig uppgift). |
| --- | --- |

—

Ålder i antal fyllda år och åldersgrupper: under 16 (frivillig uppgift); 16–24; 25–34; 35–44; 45–54; 55–64; 65–74; över 74 (frivillig uppgift).

| — | Högsta genomgångna utbildningsnivå enligt International Standard Classification of Education (Isced 97): låg (Isced 0, 1 eller 2); medelhög (Isced 3 eller 4); hög (Isced 5 eller 6); ingen formell utbildning (Isced 0); primärutbildning (Isced 1); lägre sekundärutbildning (Isced 2); högre sekundärutbildning (Isced 3); eftergymnasial (postsekundär) utbildning (ej tertiär) (Isced 4); högre (tertiär) utbildning, steg 1 (Isced 5); högre (tertiär) utbildning, steg 2 (Isced 6). |
| --- | --- |

—

Högsta genomgångna utbildningsnivå enligt International Standard Classification of Education (Isced 97): låg (Isced 0, 1 eller 2); medelhög (Isced 3 eller 4); hög (Isced 5 eller 6); ingen formell utbildning (Isced 0); primärutbildning (Isced 1); lägre sekundärutbildning (Isced 2); högre sekundärutbildning (Isced 3); eftergymnasial (postsekundär) utbildning (ej tertiär) (Isced 4); högre (tertiär) utbildning, steg 1 (Isced 5); högre (tertiär) utbildning, steg 2 (Isced 6).

| — | Sysselsättningssituation: anställd eller egen företagare, inklusive medhjälpande familjemedlemmar; arbetslös; studerande som inte ingår i arbetskraften; andra som inte ingår i arbetskraften. |
| --- | --- |

—

Sysselsättningssituation: anställd eller egen företagare, inklusive medhjälpande familjemedlemmar; arbetslös; studerande som inte ingår i arbetskraften; andra som inte ingår i arbetskraften.

| — | Sysselsättning enligt International Standard Classification of Occupations (Isco-08): kroppsarbetare; icke-kroppsarbetare; IKT-arbetare, icke-IKT-arbetare. |
| --- | --- |

—

Sysselsättning enligt International Standard Classification of Occupations (Isco-08): kroppsarbetare; icke-kroppsarbetare; IKT-arbetare, icke-IKT-arbetare.

5.   FREKVENS

| — | Uppgifterna ska lämnas en gång för år 2011. |
| --- | --- |

—

Uppgifterna ska lämnas en gång för år 2011.

6.   TIDSGRÄNSER

| a) | De individuella uppgifter – som inte får möjliggöra direkt identifiering av de berörda statistiska enheterna och som vid behov ska vara märkta för bristande tillförlitlighet – som avses i artikel 6 samt punkt 6 i bilaga II till förordning (EG) nr 808/2004 ska överföras till Eurostat före den 5 oktober 2011. Senast det datumet ska uppgifterna vara färdigställda, validerade och godkända. Det maskinläsbara överföringsformatet för de individuella uppgifterna ska följa Eurostats mall. |
| --- | --- |

a)

De individuella uppgifter – som inte får möjliggöra direkt identifiering av de berörda statistiska enheterna och som vid behov ska vara märkta för bristande tillförlitlighet – som avses i artikel 6 samt punkt 6 i bilaga II till förordning (EG) nr 808/2004 ska överföras till Eurostat före den 5 oktober 2011. Senast det datumet ska uppgifterna vara färdigställda, validerade och godkända. Det maskinläsbara överföringsformatet för de individuella uppgifterna ska följa Eurostats mall.

| b) | Ett urval aggregerade uppgifter som anses vara nödvändiga för validering och snabbt offentliggörande, vid behov märkta för sekretess eller bristande tillförlitlighet, ska översändas till Eurostat före den 5 oktober 2011. Senast det datumet ska uppgifterna vara färdigställda, validerade och godkända. Det tabulerade maskinläsbara överföringsformatet ska följa Eurostats mall. |
| --- | --- |

b)

Ett urval aggregerade uppgifter som anses vara nödvändiga för validering och snabbt offentliggörande, vid behov märkta för sekretess eller bristande tillförlitlighet, ska översändas till Eurostat före den 5 oktober 2011. Senast det datumet ska uppgifterna vara färdigställda, validerade och godkända. Det tabulerade maskinläsbara överföringsformatet ska följa Eurostats mall.

| c) | De metadata som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat före den 31 maj 2011. Dessa metadata ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller. |
| --- | --- |

c)

De metadata som avses i artikel 6 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat före den 31 maj 2011. Dessa metadata ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller.

| d) | Den kvalitetsrapport som avses i artikel 7.3 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat en månad efter överföringen av de sista uppgifterna och senast den 5 november 2011. Kvalitetsrapporten ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller. |
| --- | --- |

d)

Den kvalitetsrapport som avses i artikel 7.3 i förordning (EG) nr 808/2004 ska översändas till Eurostat en månad efter överföringen av de sista uppgifterna och senast den 5 november 2011. Kvalitetsrapporten ska följa den rapporteringsmall som Eurostat tillhandahåller.

---

| 18.9.2010 | SV | Europeiska unionens officiella tidning | L 246/18 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

SV

Europeiska unionens officiella tidning

L 246/18

---

KOMMISSIONENS FÖRORDNING (EU) nr 822/2010

av den 17 september 2010

om ändring av förordning (EG) nr 198/2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag, vad gäller de uppgifter som ska samlas in samt kraven på urval, precision och kvalitet

(Text av betydelse för EES)

EUROPEISKA KOMMISSIONEN HAR ANTAGIT DENNA FÖRORDNING

med beaktande av fördraget om Europeiska unionens funktionssätt,

med beaktande av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 av den 7 september 2005 om statistik över yrkesutbildning på företag (1), särskilt artiklarna 7.3, 8.2 och 9.4, och

av följande skäl:

| (1) | Genom förordning (EG) nr 1552/2005 upprättas en gemensam ram för sammanställning av europeisk statistik över yrkesutbildning på företag. |
| --- | --- |

(1)

Genom förordning (EG) nr 1552/2005 upprättas en gemensam ram för sammanställning av europeisk statistik över yrkesutbildning på företag.

| (2) | Genom kommissionens förordning (EG) nr 198/2006 av den 3 februari 2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag (2) fastställs vilka särskilda uppgifter som ska samlas in för utbildningsföretag och övriga företag respektive olika slags yrkesinriktad utbildning, kraven på urval och precision, kvalitetskraven för de uppgifter som ska samlas in samt utformningen av kvalitetsrapporterna. |
| --- | --- |

(2)

Genom kommissionens förordning (EG) nr 198/2006 av den 3 februari 2006 om tillämpningen av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1552/2005 om statistik över yrkesutbildning på företag (2) fastställs vilka särskilda uppgifter som ska samlas in för utbildningsföretag och övriga företag respektive olika slags yrkesinriktad utbildning, kraven på urval och precision, kvalitetskraven för de uppgifter som ska samlas in samt utformningen av kvalitetsrapporterna.

| (3) | Till följd av ikraftträdandet av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1893/2006 av den 20 december 2006 om fastställande av den statistiska näringsgrensindelningen Nace rev. 2 (3) bör det antas specifikationer av Nace rev. 2- och storlekskategorier på vilka resultaten ska kunna delas upp. |
| --- | --- |

(3)

Till följd av ikraftträdandet av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 1893/2006 av den 20 december 2006 om fastställande av den statistiska näringsgrensindelningen Nace rev. 2 (3) bör det antas specifikationer av Nace rev. 2- och storlekskategorier på vilka resultaten ska kunna delas upp.

| (4) | Kommissionen bör fastställa vilka särskilda uppgifter som ska samlas in för utbildningsföretag och övriga företag respektive olika slags yrkesinriktad utbildning. |
| --- | --- |

(4)

Kommissionen bör fastställa vilka särskilda uppgifter som ska samlas in för utbildningsföretag och övriga företag respektive olika slags yrkesinriktad utbildning.

| (5) | Genomförandeåtgärder bör antas beträffande kvalitetskraven för de uppgifter som ska samlas in och överlämnas för europeisk statistik över yrkesutbildning på företag, utformningen av kvalitetsrapporterna samt alla de åtgärder som krävs för att bedöma eller förbättra uppgifternas kvalitet. |
| --- | --- |

(5)

Genomförandeåtgärder bör antas beträffande kvalitetskraven för de uppgifter som ska samlas in och överlämnas för europeisk statistik över yrkesutbildning på företag, utformningen av kvalitetsrapporterna samt alla de åtgärder som krävs för att bedöma eller förbättra uppgifternas kvalitet.

| (6) | Genom Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 av den 23 april 2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande (4) fastställs ett nytt statistiskt instrument för vuxnas deltagande i livslångt lärande. |
| --- | --- |

(6)

Genom Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 av den 23 april 2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande (4) fastställs ett nytt statistiskt instrument för vuxnas deltagande i livslångt lärande.

| (7) | Med hänsyn till den information som ska göras tillgänglig genom förordning (EG) nr 452/2008 och till att kvaliteten på resultaten av yrkesutbildning på företag behöver förbättras och att statistikbördan för företagen behöver minskas, är det lämpligt att ändra kodningssystemet samt urvals-, precisions- och kvalitetskraven. |
| --- | --- |

(7)

Med hänsyn till den information som ska göras tillgänglig genom förordning (EG) nr 452/2008 och till att kvaliteten på resultaten av yrkesutbildning på företag behöver förbättras och att statistikbördan för företagen behöver minskas, är det lämpligt att ändra kodningssystemet samt urvals-, precisions- och kvalitetskraven.

| (8) | Förordning (EG) nr 198/2006 bör därför ändras i enlighet med detta. |
| --- | --- |

(8)

Förordning (EG) nr 198/2006 bör därför ändras i enlighet med detta.

| (9) | De åtgärder som föreskrivs i denna förordning är förenliga med yttrandet från kommittén för det europeiska statistiksystemet. |
| --- | --- |

(9)

De åtgärder som föreskrivs i denna förordning är förenliga med yttrandet från kommittén för det europeiska statistiksystemet.

HÄRIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.

Artikel 1

Bilagorna I, II, III och V till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med texten i bilagan till den här förordningen.

Artikel 2

Denna förordning träder i kraft den tjugonde dagen efter det att den har offentliggjorts i Europeiska unionens officiella tidning.

Denna förordning är till alla delar bindande och direkt tillämplig i alla medlemsstater.

Utfärdad i Bryssel den 17 september 2010.

På kommissionens vägnar

José Manuel BARROSO

Ordförande

---

(1)  EUT L 255, 30.9.2005, s. 1.

1

(2)  EUT L 32, 4.2.2006, s. 15.

2

(3)  EUT L 393, 30.12.2006, s. 1.

3

(4)  EUT L 145, 4.6.2008, s. 227.

4

---

BILAGA

| 1. | Bilaga I till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

  ”BILAGA I

  VARIABLER


  Kommentar till tabellen:

  Värdena ’kärnvariabel’ och ’nyckelvariabel’ i kolumnen ’variabelgrupp’ förklaras i bilaga III. Med värdet ’ID’ avses en variabel som är en ’identifikationsvariabel’ (inget värde får saknas). I kolumnen ’variabeltyp’ avses med värdet ’QL’ ’kvalitativ variabel’ av typen Ja/Nej, med ’QM’ ’kvalitativ variabel’ med flera kategorier enligt beskrivningen i tabellen och med ’QT’ ’kvantitativ variabel’. CVT står för yrkesinriktad fortbildning. Nace avser näringsgren enligt Nace rev. 2.
  1.   Variabler som ska samlas in från alla företag: urvalskarakteristika









  Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| COUNTRY | ID | | Landskod |
| REGION | ID | | Regionkod Nuts – nivå 1 |
| REFYEAR | ID | | Referensår |
| RESPID | ID | | Företagets ID |
| RESPWEIGHT | ID | | Vägningsfaktor Två decimaler – använd ’.’ som decimaltecken |
| RESPEXTRA1 | ID | | Extra variabel 1 (se bilaga III) |
| RESPEXTRA2 | ID | | Extra variabel 2 (se bilaga III) |
| RESPEXTRA3 | ID | | Extra variabel 3 (se bilaga III) |
| SP_NACE | ID | | Urvalsplan kategori näringsverksamhet |
| SP_SIZE | ID | | Urvalsplan storleksgrupp |
| SP_NSTRA | ID | | Urvalsplan – antal företag i stratum, definierat i NACE_SP och SIZE_SP, dvs. populationen |
| SP_N | ID | | Urvalsplan – antal valda företag från urvalsramen i stratum, definierat i NACE_SP och SIZE_SP |
| SP_SUB | ID | | Indikator för delurval, visar om företaget hör till ett delurval |
| N_RESPST | ID | | Antal svarande företag i stratum definierat i NACE_SP och SIZE_SP |
| N_EMPREG | ID | | Antal anställda enligt registret |
| INTRESP | ID | | Svarsindikator (typ av urvalsenhet) |
| INTMETHOD | ID | | Typ av datainsamling |
| INTLANG | ID | | Språk för datainsamling |

1.

Bilaga I till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

”BILAGA I

VARIABLER

Kommentar till tabellen:

Värdena ’kärnvariabel’ och ’nyckelvariabel’ i kolumnen ’variabelgrupp’ förklaras i bilaga III. Med värdet ’ID’ avses en variabel som är en ’identifikationsvariabel’ (inget värde får saknas). I kolumnen ’variabeltyp’ avses med värdet ’QL’ ’kvalitativ variabel’ av typen Ja/Nej, med ’QM’ ’kvalitativ variabel’ med flera kategorier enligt beskrivningen i tabellen och med ’QT’ ’kvantitativ variabel’. CVT står för yrkesinriktad fortbildning. Nace avser näringsgren enligt Nace rev. 2.

1.   Variabler som ska samlas in från alla företag: urvalskarakteristika

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

COUNTRY

ID

Landskod

REGION

ID

Regionkod Nuts – nivå 1

REFYEAR

ID

Referensår

RESPID

ID

Företagets ID

RESPWEIGHT

ID

Vägningsfaktor Två decimaler – använd ’.’ som decimaltecken

RESPEXTRA1

ID

Extra variabel 1 (se bilaga III)

RESPEXTRA2

ID

Extra variabel 2 (se bilaga III)

RESPEXTRA3

ID

Extra variabel 3 (se bilaga III)

SP_NACE

ID

Urvalsplan kategori näringsverksamhet

SP_SIZE

ID

Urvalsplan storleksgrupp

SP_NSTRA

ID

Urvalsplan – antal företag i stratum, definierat i NACE_SP och SIZE_SP, dvs. populationen

SP_N

ID

Urvalsplan – antal valda företag från urvalsramen i stratum, definierat i NACE_SP och SIZE_SP

SP_SUB

ID

Indikator för delurval, visar om företaget hör till ett delurval

N_RESPST

ID

Antal svarande företag i stratum definierat i NACE_SP och SIZE_SP

N_EMPREG

ID

Antal anställda enligt registret

INTRESP

ID

Svarsindikator (typ av urvalsenhet)

INTMETHOD

ID

Typ av datainsamling

INTLANG

ID

Språk för datainsamling

2.   Variabler som ska samlas in från alla företag: bakgrundsuppgifter

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| A1 | Kärnvariabel | QL | Faktisk Nace-kod |
| A2tot | Kärnvariabel | QT | Totalt antal anställda den 31 december referensåret |
| A2m | | QT | Totalt antal manliga anställda den 31 december referensåret |
| A2f | | QT | Totalt antal kvinnliga anställda den 31 december referensåret |
| A3 | Nyckelvariabel | QT | Totalt antal anställda den 31 december föregående år |
| A4 | Nyckelvariabel | QT | Totalt antal arbetstimmar under referensåret utförda av anställda |
| A5 | Nyckelvariabel | QT | Totala arbetskraftskostnader (direkta + indirekta) för alla anställda under referensåret |
| A6 | | QL | Införande av nya eller väsentligt förbättrade nya produkter, tjänster eller metoder för produktion eller leverans av produkter och tjänster under referensåret. |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

A1

Kärnvariabel

QL

Faktisk Nace-kod

A2tot

Kärnvariabel

QT

Totalt antal anställda den 31 december referensåret

A2m

QT

Totalt antal manliga anställda den 31 december referensåret

A2f

QT

Totalt antal kvinnliga anställda den 31 december referensåret

A3

Nyckelvariabel

QT

Totalt antal anställda den 31 december föregående år

A4

Nyckelvariabel

QT

Totalt antal arbetstimmar under referensåret utförda av anställda

A5

Nyckelvariabel

QT

Totala arbetskraftskostnader (direkta + indirekta) för alla anställda under referensåret

A6

QL

Införande av nya eller väsentligt förbättrade nya produkter, tjänster eller metoder för produktion eller leverans av produkter och tjänster under referensåret.

3.   Variabler som ska samlas in från alla företag: fortbildningsstrategier

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| A7 | | QL | Eget eller delägt utbildningscenter |
| A8 | | QL | Person eller enhet i företaget ansvarig för anordnandet av fortbildning |
| A9 | | QL | Bedömning av företagets framtida behov av färdigheter |
| A10 | | QM | Tillgodoseende av framtida behov genom |
| | | | Fortbildning av befintlig personal |
| | | | Rekrytering av ny personal med lämpliga kvalifikationer, färdigheter och kompetenser |
| | | | Rekrytering av ny personal i kombination med särskild utbildning |
| | | | Intern omorganisation för att utnyttja befintliga färdigheter och kompetenser bättre |
| A11a | | QM | Genomgång av enskilda anställdas framtida behov av färdigheter och utbildning |
| | | | Ja, huvudsakligen som strukturerade samtal |
| | | | Ja, men huvudsakligen med andra metoder |
| | | | Nej |
| A11b | | QM | Genomgång av enskilda anställdas framtida behov av färdigheter och utbildning är inriktad på följande: |
| | | | Yrken eller yrkesgrupper |
| | | | Färdigheter och kompetenser |
| | | | Arbetsuppgifter och verksamhet |
| | | | Formella kvalifikationer |
| A12 | | QM | Viktiga färdigheter och kompetenser under de närmaste åren |
| | | | Allmänna IT-kunskaper |
| | | | Professionella IT-kunskaper |
| | | | Ledarskapsförmåga |
| | | | Förmåga att arbeta i grupp, kundhanteringsfärdigheter, social kompetens |
| | | | Färdigheter för problemlösning |
| | | | Färdigheter i kontorsadministration |
| | | | Språkkunskaper |
| | | | Tekniska, praktiska eller arbetsspecifika färdigheter |
| | | | Färdigheter i muntlig eller skriftlig kommunikation |
| | | | Kunskaper i räkning och/eller läsning och skrivning |
| | | | Inga av dessa |
| | | | Vet inte |
| A13 | | QL | Planering av fortbildningen i företaget leder till en skriftlig utbildningsplan eller utbildningsprogram |
| A14 | | QL | Årlig utbildningsbudget som inkluderar fortbildning |
| A15 | | QL | Nationella avtal, branschavtal eller andra avtal mellan arbetsmarknadens parter som omfattar fortbildning |
| A16a | | QL | Personalföreträdare/-kommittéer som är involverade i administrationen av yrkesinriktad fortbildning |
| A16b | | QM | Frågor som handhas av personalföreträdare/-kommittéer |
| | | | Fastställande av fortbildningsmål |
| | | | Fastställande av kriterier för val av deltagare eller särskilda målgrupper |
| | | | Form/typ av fortbildning (t.ex. interna/externa kurser; andra former, t.ex. handledd utbildning på arbetsplatsen) |
| | | | Utbildningens innehåll |
| | | | Utbildningsbudget |
| | | | Val av externa fortbildningsanordnare |
| | | | Utvärdering/bedömning av resultaten av utbildningen |
| A17 | | QM | Källor till information om yrkesinriktad fortbildning |
| | | | Offentliga informationscentrum/-tjänster och myndigheter |
| | | | Privata fortbildningsanordnare |
| | | | Personalföreträdare |
| | | | Andra |
| | | | Använder ingen sådan informationskälla |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

A7

QL

Eget eller delägt utbildningscenter

A8

QL

Person eller enhet i företaget ansvarig för anordnandet av fortbildning

A9

QL

Bedömning av företagets framtida behov av färdigheter

A10

QM

Tillgodoseende av framtida behov genom

Fortbildning av befintlig personal

Rekrytering av ny personal med lämpliga kvalifikationer, färdigheter och kompetenser

Rekrytering av ny personal i kombination med särskild utbildning

Intern omorganisation för att utnyttja befintliga färdigheter och kompetenser bättre

A11a

QM

Genomgång av enskilda anställdas framtida behov av färdigheter och utbildning

Ja, huvudsakligen som strukturerade samtal

Ja, men huvudsakligen med andra metoder

Nej

A11b

QM

Genomgång av enskilda anställdas framtida behov av färdigheter och utbildning är inriktad på följande:

Yrken eller yrkesgrupper

Färdigheter och kompetenser

Arbetsuppgifter och verksamhet

Formella kvalifikationer

A12

QM

Viktiga färdigheter och kompetenser under de närmaste åren

Allmänna IT-kunskaper

Professionella IT-kunskaper

Ledarskapsförmåga

Förmåga att arbeta i grupp, kundhanteringsfärdigheter, social kompetens

Färdigheter för problemlösning

Färdigheter i kontorsadministration

Språkkunskaper

Tekniska, praktiska eller arbetsspecifika färdigheter

Färdigheter i muntlig eller skriftlig kommunikation

Kunskaper i räkning och/eller läsning och skrivning

Inga av dessa

Vet inte

A13

QL

Planering av fortbildningen i företaget leder till en skriftlig utbildningsplan eller utbildningsprogram

A14

QL

Årlig utbildningsbudget som inkluderar fortbildning

A15

QL

Nationella avtal, branschavtal eller andra avtal mellan arbetsmarknadens parter som omfattar fortbildning

A16a

QL

Personalföreträdare/-kommittéer som är involverade i administrationen av yrkesinriktad fortbildning

A16b

QM

Frågor som handhas av personalföreträdare/-kommittéer

Fastställande av fortbildningsmål

Fastställande av kriterier för val av deltagare eller särskilda målgrupper

Form/typ av fortbildning (t.ex. interna/externa kurser; andra former, t.ex. handledd utbildning på arbetsplatsen)

Utbildningens innehåll

Utbildningsbudget

Val av externa fortbildningsanordnare

Utvärdering/bedömning av resultaten av utbildningen

A17

QM

Källor till information om yrkesinriktad fortbildning

Offentliga informationscentrum/-tjänster och myndigheter

Privata fortbildningsanordnare

Personalföreträdare

Andra

Använder ingen sådan informationskälla

4.   Variabler som ska samlas in från alla företag: Fortbildningsvariabler

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| B1a | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av interna fortbildningskurser under referensåret |
| B1b | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av externa fortbildningskurser under referensåret |
| B2a | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av handledd utbildning på arbetsplatsen under referensåret |
| | | QT | Antal deltagare i handledd utbildning på arbetsplatsen |
| B2b | Kärnvariabel | QL | Tillhandahållande av arbetsrotation under referensåret |
| | | QT | Antal deltagare i arbetsrotation, utbyten, utplacering eller studiebesök |
| B2c | Kärnvariabel | QL | Deltagande i konferenser/workshoppar under referensåret |
| | | QT | Antal deltagare i konferenser/workshoppar |
| B2d | Kärnvariabel | QL | Deltagande i inlärning och kvalitetscirklar under referensåret |
| | | QT | Antal deltagare i inlärning och kvalitetscirklar |
| B2e | Kärnvariabel | QL | Planerad utbildning genom självstudier/distansutbildning under referensåret |
| | | QT | Antal deltagare i självstudier/distansutbildning |
| B3 | | QL | Tillhandahållande av fortbildningskurser under året före referensåret |
| B4 | | QL | Tillhandahållande av andra former av fortbildning under året före referensåret |
| B5a | | QL | Förekomst av bidrag till fortbildning under referensåret |
| | | QT | Bidragsbelopp för fortbildning (i euro) |
| B5b | | QL | Förekomst av intäkter för fortbildning under referensåret |
| | | QT | Belopp för intäkter för fortbildning (i euro) |
| B6 | | QM | Åtgärder som gynnar företaget |
| | | | Skatteincitament (skatteavdrag, skattebefrielse, skattekredit, skattelättnader, skatteuppskov) |
| | | | Intäkter från utbildningsfonder (nationella, regionala, sektorsrelaterade) |
| | | | EU-bidrag (t.ex. Europeiska socialfonden) |
| | | | Statliga subventioner |
| | | | Andra källor |
| | | | Inga av dessa |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

B1a

Kärnvariabel

QL

Tillhandahållande av interna fortbildningskurser under referensåret

B1b

Kärnvariabel

QL

Tillhandahållande av externa fortbildningskurser under referensåret

B2a

Kärnvariabel

QL

Tillhandahållande av handledd utbildning på arbetsplatsen under referensåret

QT

Antal deltagare i handledd utbildning på arbetsplatsen

B2b

Kärnvariabel

QL

Tillhandahållande av arbetsrotation under referensåret

QT

Antal deltagare i arbetsrotation, utbyten, utplacering eller studiebesök

B2c

Kärnvariabel

QL

Deltagande i konferenser/workshoppar under referensåret

QT

Antal deltagare i konferenser/workshoppar

B2d

Kärnvariabel

QL

Deltagande i inlärning och kvalitetscirklar under referensåret

QT

Antal deltagare i inlärning och kvalitetscirklar

B2e

Kärnvariabel

QL

Planerad utbildning genom självstudier/distansutbildning under referensåret

QT

Antal deltagare i självstudier/distansutbildning

B3

QL

Tillhandahållande av fortbildningskurser under året före referensåret

B4

QL

Tillhandahållande av andra former av fortbildning under året före referensåret

B5a

QL

Förekomst av bidrag till fortbildning under referensåret

QT

Bidragsbelopp för fortbildning (i euro)

B5b

QL

Förekomst av intäkter för fortbildning under referensåret

QT

Belopp för intäkter för fortbildning (i euro)

B6

QM

Åtgärder som gynnar företaget

Skatteincitament (skatteavdrag, skattebefrielse, skattekredit, skattelättnader, skatteuppskov)

Intäkter från utbildningsfonder (nationella, regionala, sektorsrelaterade)

EU-bidrag (t.ex. Europeiska socialfonden)

Statliga subventioner

Andra källor

Inga av dessa

Avsnitten 5 och 6 är avsedda för företag som tillhandahåller fortbildningskurser under referensåret [(B1a eller B1b) = JA].

Avsnitt 7 är avsedd för alla utbildningsföretag under referensåret, dvs.:

| — | företag som tillhandahåller fortbildningskurser under 2010 [(B1a eller B1b) = JA] eller |
| --- | --- |

—

företag som tillhandahåller fortbildningskurser under 2010 [(B1a eller B1b) = JA] eller

| — | företag som tillhandahåller andra former av fortbildning [(B2a eller B2b eller B2c eller B2d eller B2e) = JA]. |
| --- | --- |

—

företag som tillhandahåller andra former av fortbildning [(B2a eller B2b eller B2c eller B2d eller B2e) = JA].

Avsnitt 8 är avsett för övriga företag.

5.   Variabler som ska samlas in från företag som tillhandahållit fortbildningskurser: Deltagare i fortbildningskurser, fortbildningsämnen och fortbildningsanordnare

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| C1tot | Nyckelvariabel | QT | Totalt antal deltagare i fortbildningskurser |
| C2m | | QT | Antal deltagare i fortbildningskurser – män |
| C2f | | QT | Antal deltagare i fortbildningskurser – kvinnor |
| C3tot | Nyckelvariabel | QT | Betald arbetstid (i timmar) använd för alla fortbildningskurser |
| C3i | | QT | Betald arbetstid (i timmar) använd för interna fortbildningskurser |
| C3e | | QT | Betald arbetstid (i timmar) använd för externa fortbildningskurser |
| C4 | | QT | Andel utbildningstimmar använda för obligatoriska kurser i hälsa och säkerhet i arbetet |
| C5 | | QL | Ämnen som behandlas |
| | | | Allmänna IT-kunskaper |
| | | | Professionella IT-kunskaper |
| | | | Ledarskapsförmåga |
| | | | Förmåga att arbeta i grupp, kundhanteringsfärdigheter, social kompetens |
| | | | Färdigheter för problemlösning |
| | | | Färdigheter i kontorsadministration |
| | | | Språkkunskaper |
| | | | Tekniska, praktiska eller arbetsspecifika färdigheter |
| | | | Färdigheter i muntlig eller skriftlig kommunikation |
| | | | Kunskaper i räkning och/eller läsning och skrivning |
| | | | Inga av dessa |
| C5Main | | QL | Huvudämne (med avseende på antal utbildningstimmar) |
| C6 | | QL | Anordnare (externa kurser) |
| | | | Skolor, högskolor, universitet och övriga institutioner för högre utbildning |
| | | | Offentliga utbildningsinstitutioner (statsfinansierade eller statsstyrda, t.ex. vuxenutbildningscentrum) |
| | | | Privata utbildningsföretag |
| | | | Privata företag vars huvuduppgift inte är utbildning |
| | | | Arbetsgivarorganisationer, handelskammare, branschorgan |
| | | | Fackföreningar |
| | | | Övriga utbildningsanordnare |
| C6Main | | QL | Huvudanordnare (med avseende på antal utbildningstimmar) |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

C1tot

Nyckelvariabel

QT

Totalt antal deltagare i fortbildningskurser

C2m

QT

Antal deltagare i fortbildningskurser – män

C2f

QT

Antal deltagare i fortbildningskurser – kvinnor

C3tot

Nyckelvariabel

QT

Betald arbetstid (i timmar) använd för alla fortbildningskurser

C3i

QT

Betald arbetstid (i timmar) använd för interna fortbildningskurser

C3e

QT

Betald arbetstid (i timmar) använd för externa fortbildningskurser

C4

QT

Andel utbildningstimmar använda för obligatoriska kurser i hälsa och säkerhet i arbetet

C5

QL

Ämnen som behandlas

Allmänna IT-kunskaper

Professionella IT-kunskaper

Ledarskapsförmåga

Förmåga att arbeta i grupp, kundhanteringsfärdigheter, social kompetens

Färdigheter för problemlösning

Färdigheter i kontorsadministration

Språkkunskaper

Tekniska, praktiska eller arbetsspecifika färdigheter

Färdigheter i muntlig eller skriftlig kommunikation

Kunskaper i räkning och/eller läsning och skrivning

Inga av dessa

C5Main

QL

Huvudämne (med avseende på antal utbildningstimmar)

C6

QL

Anordnare (externa kurser)

Skolor, högskolor, universitet och övriga institutioner för högre utbildning

Offentliga utbildningsinstitutioner (statsfinansierade eller statsstyrda, t.ex. vuxenutbildningscentrum)

Privata utbildningsföretag

Privata företag vars huvuduppgift inte är utbildning

Arbetsgivarorganisationer, handelskammare, branschorgan

Fackföreningar

Övriga utbildningsanordnare

C6Main

QL

Huvudanordnare (med avseende på antal utbildningstimmar)

6.   Variabler som ska samlas in från företag som tillhandahållit fortbildningskurser: Kostnader för fortbildning

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| C7a | | QL | Avgifter |
| | | QT | Kostnader för fortbildningskurser – Avgifter och betalningar för kurser för anställda (i euro) |
| C7b | | QL | Resekostnader |
| | | QT | Kostnader för fortbildningskurser – Kostnader för resor och uppehälle (i euro) |
| C7c | | QL | Arbetskraftskostnader för interna utbildare |
| | | QT | Kostnader för fortbildning – Arbetskraftskostnader för interna utbildare (i euro) |
| C7d | | QL | Kostnader för utbildningscenter och undervisningsmateriel o.dyl. |
| | | QT | Kostnader för fortbildningskurser – Utbildningscenter eller lokaler och undervisningsmateriel för fortbildningskurser (i euro) |
| C7sub | | QL | ’Endast delsumma’ (inga underkategorier) |
| | Nyckelvariabel | QT | Kostnader för fortbildning delsumma (i euro) |
| PAC | Nyckelvariabel | QT | Kostnader för anställdas frånvaro – ska beräknas (PAC=C3tot*A5/A4 i euro) |
| C7tot | Nyckelvariabel | QT | Totala kostnader för fortbildning – ska beräknas (C7sub + B5a – B5b (i euro) |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

C7a

QL

Avgifter

QT

Kostnader för fortbildningskurser – Avgifter och betalningar för kurser för anställda (i euro)

C7b

QL

Resekostnader

QT

Kostnader för fortbildningskurser – Kostnader för resor och uppehälle (i euro)

C7c

QL

Arbetskraftskostnader för interna utbildare

QT

Kostnader för fortbildning – Arbetskraftskostnader för interna utbildare (i euro)

C7d

QL

Kostnader för utbildningscenter och undervisningsmateriel o.dyl.

QT

Kostnader för fortbildningskurser – Utbildningscenter eller lokaler och undervisningsmateriel för fortbildningskurser (i euro)

C7sub

QL

’Endast delsumma’ (inga underkategorier)

Nyckelvariabel

QT

Kostnader för fortbildning delsumma (i euro)

PAC

Nyckelvariabel

QT

Kostnader för anställdas frånvaro – ska beräknas (PAC=C3tot*A5/A4 i euro)

C7tot

Nyckelvariabel

QT

Totala kostnader för fortbildning – ska beräknas (C7sub + B5a – B5b (i euro)

7.   Variabler som ska samlas in från företag som tillhandahållit fortbildningskurser eller andra former av fortbildning: fortbildningens kvalitet, resultat och svårigheter

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| D1 | | QM | Aspekter som beaktas för att garantera fortbildningens kvalitet |
| | | | Externa anordnares certifiering (t.ex. genom användning av nationella register) |
| | | | Fortbildning av interna utbildare |
| | | | Yrkesinriktad fortbildning och certifiering bygger på nationella/erkända branschstandarder eller ramverk |
| | | | Andra aspekter |
| | | | Inga särskilda aspekter beaktas |
| D2a | | QM | Bedömning av resultaten av fortbildningsaktiviteter |
| | | | Ja, för alla aktiviteter |
| | | | Ja, för vissa aktiviteter |
| | | | Nej, deltagarbevis är tillräckligt |
| D2b | | QM | Bedömningsmetoder |
| | | | Examensbevis efter skriftligt eller praktiskt prov |
| | | | Deltagarenkäter |
| | | | Bedömning av deltagarnas beteende eller arbetsutförande i relation till utbildningsmålen |
| | | | Bedömning/mätning av effekterna av utbildningen på berörda avdelningars eller hela företagets resultat |
| | | | Andra metoder |
| D3 | | QM | Faktorer som begränsar tillhandahållandet av fortbildning under referensåret |
| | | | Ingen begränsning: tillhandahållen utbildningsnivå motsvarade företagets behov |
| | | | Rekrytering av personer med de kvalifikationer, färdigheter och kompetenser som behövs |
| | | | Svårigheter att bedöma fortbildningsbehoven inom företaget |
| | | | Brist på lämpliga fortbildningskurser på marknaden |
| | | | Höga kostnader för fortbildningskurser |
| | | | Större fokus på yrkesmässig grundutbildning än fortbildning |
| | | | Betydande satsningar på fortbildning under de senaste åren |
| | | | Begränsad tid för personalen att delta i fortbildning |
| | | | Andra skäl |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

D1

QM

Aspekter som beaktas för att garantera fortbildningens kvalitet

Externa anordnares certifiering (t.ex. genom användning av nationella register)

Fortbildning av interna utbildare

Yrkesinriktad fortbildning och certifiering bygger på nationella/erkända branschstandarder eller ramverk

Andra aspekter

Inga särskilda aspekter beaktas

D2a

QM

Bedömning av resultaten av fortbildningsaktiviteter

Ja, för alla aktiviteter

Ja, för vissa aktiviteter

Nej, deltagarbevis är tillräckligt

D2b

QM

Bedömningsmetoder

Examensbevis efter skriftligt eller praktiskt prov

Deltagarenkäter

Bedömning av deltagarnas beteende eller arbetsutförande i relation till utbildningsmålen

Bedömning/mätning av effekterna av utbildningen på berörda avdelningars eller hela företagets resultat

Andra metoder

D3

QM

Faktorer som begränsar tillhandahållandet av fortbildning under referensåret

Ingen begränsning: tillhandahållen utbildningsnivå motsvarade företagets behov

Rekrytering av personer med de kvalifikationer, färdigheter och kompetenser som behövs

Svårigheter att bedöma fortbildningsbehoven inom företaget

Brist på lämpliga fortbildningskurser på marknaden

Höga kostnader för fortbildningskurser

Större fokus på yrkesmässig grundutbildning än fortbildning

Betydande satsningar på fortbildning under de senaste åren

Begränsad tid för personalen att delta i fortbildning

Andra skäl

8.   Variabler som ska samlas in från övriga företag: skäl till att fortbildning inte tillhandahålls

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| E1 | | QM | Skäl till att fortbildning inte tillhandahålls under referensåret |
| | | | Befintliga kvalifikationer, färdigheter och kompetenser motsvarar företagets nuvarande behov |
| | | | Företaget föredrog att rekrytera personer som har de kvalifikationer, färdigheter och kompetenser som behövs |
| | | | Svårigheter att bedöma fortbildningsbehoven inom företaget |
| | | | Brist på lämpliga fortbildningskurser på marknaden |
| | | | Höga kostnader för fortbildningskurser |
| | | | Större fokus på yrkesmässig grundutbildning än fortbildning |
| | | | Betydande satsningar på fortbildning under de senaste åren |
| | | | Ingen tid för personalen att delta i fortbildning |
| | | | Andra skäl |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

E1

QM

Skäl till att fortbildning inte tillhandahålls under referensåret

Befintliga kvalifikationer, färdigheter och kompetenser motsvarar företagets nuvarande behov

Företaget föredrog att rekrytera personer som har de kvalifikationer, färdigheter och kompetenser som behövs

Svårigheter att bedöma fortbildningsbehoven inom företaget

Brist på lämpliga fortbildningskurser på marknaden

Höga kostnader för fortbildningskurser

Större fokus på yrkesmässig grundutbildning än fortbildning

Betydande satsningar på fortbildning under de senaste åren

Ingen tid för personalen att delta i fortbildning

Andra skäl

9.   Variabler som ska samlas in från alla företag: yrkesmässig grundutbildning

| Variabelnamn | Variabelgrupp | Variabeltyp | Beskrivning av variabel |
| --- | --- | --- | --- |
| F1tot | Kärnvariabel | QT | Totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning i företaget under referensåret |
| F2 | | QM | Skäl till att erbjuda yrkesmässig grundutbildning (om F1Tot > 0) |
| | | | Att framtida anställda ska få de kvalifikationer företaget behöver |
| | | | Att välja de bästa lärlingarna för framtida anställning efter genomgången grundläggande yrkesutbildning |
| | | | Att undvika eventuell bristande överensstämmelse med företagets behov vid extern rekrytering |
| | | | Att utnyttja produktionskapaciteten hos deltagare i yrkesmässig grundutbildning redan under utbildningen |
| | | | Andra skäl (t.ex. att göra företaget mera lockande för möjlig personal) |

Variabelnamn

Variabelgrupp

Variabeltyp

Beskrivning av variabel

F1tot

Kärnvariabel

QT

Totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning i företaget under referensåret

F2

QM

Skäl till att erbjuda yrkesmässig grundutbildning (om F1Tot > 0)

Att framtida anställda ska få de kvalifikationer företaget behöver

Att välja de bästa lärlingarna för framtida anställning efter genomgången grundläggande yrkesutbildning

Att undvika eventuell bristande överensstämmelse med företagets behov vid extern rekrytering

Att utnyttja produktionskapaciteten hos deltagare i yrkesmässig grundutbildning redan under utbildningen

Andra skäl (t.ex. att göra företaget mera lockande för möjlig personal)

Frivilliga variabler

Medlemsstaterna kan frivilligt överlämna kompletterande variabler till kommissionen (Eurostat) i ett harmoniserat format enligt den ’EU-manual’ som avses i artikel 8.”

| 2. | Bilaga II till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

  ”BILAGA II

  URVAL







  1. | De företagsregister som avses i Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 177/2008 av den 20 februari 2008 om inrättande av en gemensam ram för företagsregister för statistiska ändamål (1) ska betraktas som huvudkällan för urvalsramen. Ett nationellt representativt, stratifierat sannolikhetsurval av företag ska tas från denna ram. |
| --- | --- | --- |

2.

Bilaga II till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

”BILAGA II

URVAL

1.

De företagsregister som avses i Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 177/2008 av den 20 februari 2008 om inrättande av en gemensam ram för företagsregister för statistiska ändamål (1) ska betraktas som huvudkällan för urvalsramen. Ett nationellt representativt, stratifierat sannolikhetsurval av företag ska tas från denna ram.

| 2. | Urvalet ska stratifieras efter Nace rev. 2 och storlekskategori enligt följande minimispecifikation:






  — | 20 Nace rev. 2-kategorier [B, C10–C12, C13–C15, C17–C18, C19–C23, C24–C25, C26–C28 och C33, C29–C30, C16+C31–32, D–E, F, G(45), G(46), G(47), I, H, J, K(64,65), K(66), L+M+N+R+S]. |
| --- | --- | --- |

2.

Urvalet ska stratifieras efter Nace rev. 2 och storlekskategori enligt följande minimispecifikation:

—

20 Nace rev. 2-kategorier [B, C10–C12, C13–C15, C17–C18, C19–C23, C24–C25, C26–C28 och C33, C29–C30, C16+C31–32, D–E, F, G(45), G(46), G(47), I, H, J, K(64,65), K(66), L+M+N+R+S].

| — | Medlemsstaterna kan frivilligt ta upp andra sektorer och använda ytterligare kategorier för stratifieringen (t.ex. O, P och Q). |
| --- | --- |

—

Medlemsstaterna kan frivilligt ta upp andra sektorer och använda ytterligare kategorier för stratifieringen (t.ex. O, P och Q).

| — | Tre storlekskategorier bland företag enligt antalet anställda: (10–49), (50–249), (250 eller flera) för länder med färre än 50 miljoner invånare. |
| --- | --- |

—

Tre storlekskategorier bland företag enligt antalet anställda: (10–49), (50–249), (250 eller flera) för länder med färre än 50 miljoner invånare.

| — | Sex storlekskategorier bland företag enligt antalet anställda: (10–19), (20–49), (50–249), (250–499), (500–999), (1 000 eller flera) för medlemsstater med minst 50 miljoner invånare. |
| --- | --- |

—

Sex storlekskategorier bland företag enligt antalet anställda: (10–19), (20–49), (50–249), (250–499), (500–999), (1 000 eller flera) för medlemsstater med minst 50 miljoner invånare.

| 3. | En urvalsstorlek ska beräknas så att den säkrar att den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet är på 0,2 för de skattade parametrarna, dvs. en andel av ’utbildningsföretag’ (efter hänsyn till bortfallsfrekvens i urvalet) i var och en av de 60 stratumklasserna ovan (120 stratumklasser för medlemsstater med minst 50 miljoner invånare). |
| --- | --- |

3.

En urvalsstorlek ska beräknas så att den säkrar att den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet är på 0,2 för de skattade parametrarna, dvs. en andel av ’utbildningsföretag’ (efter hänsyn till bortfallsfrekvens i urvalet) i var och en av de 60 stratumklasserna ovan (120 stratumklasser för medlemsstater med minst 50 miljoner invånare).

| 4. | Följande formel kan användas för fastställande av urvalsstorleken:

  nh = 1/[c2 × teh + 1/Nh] / rh


  där







  rh | = | den förväntade svarsfrekvensen i stratumet, h |
| --- | --- | --- | --- |
| c | = | maximal längd av halva konfidensintervallet |
| teh | = | den förväntade andelen utbildningsföretag i stratumet, h |
| Nh | = | det totala antalet företag (utbildningsföretag och övriga företag) i stratumet, h |

4.

Följande formel kan användas för fastställande av urvalsstorleken:

nh = 1/[c2 × teh + 1/Nh] / rh

där

rh

=

den förväntade svarsfrekvensen i stratumet, h

c

=

maximal längd av halva konfidensintervallet

teh

=

den förväntade andelen utbildningsföretag i stratumet, h

Nh

=

det totala antalet företag (utbildningsföretag och övriga företag) i stratumet, h

| 3. | Bilaga III till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

  ”BILAGA III

  Imputeringsprinciper och viktning av data

  Länderna ska vidta alla lämpliga åtgärder för att minska partiellt bortfall och objektsbortfall. Före imputering ska länderna vidta alla rimliga åtgärder för att använda andra datakällor.
  Kärnvariabler, för vilka inga värden får saknas eller för vilka imputering inte tillåts, är följande:






  — | A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL), B2c(QL), B2d(QL), B2e(QL), F1tot. |
| --- | --- | --- |

3.

Bilaga III till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

”BILAGA III

Imputeringsprinciper och viktning av data

Länderna ska vidta alla lämpliga åtgärder för att minska partiellt bortfall och objektsbortfall. Före imputering ska länderna vidta alla rimliga åtgärder för att använda andra datakällor.

Kärnvariabler, för vilka inga värden får saknas eller för vilka imputering inte tillåts, är följande:

—

A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL), B2c(QL), B2d(QL), B2e(QL), F1tot.

Nyckelvariabler, för vilka man så långt som möjligt ska undvika att värden saknas och för vilka imputering rekommenderas, är följande:

| — | A3, A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub, C7tot, PAC. |
| --- | --- |

—

A3, A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub, C7tot, PAC.

Imputering för partiellt bortfall ska rekommenderas med följande allmänna begränsningar:

| 1. | Om det för ett objekt saknas mer än 50 % av de presenterade variablerna ska detta vanligtvis räknas som objektsbortfall. |
| --- | --- |

1.

Om det för ett objekt saknas mer än 50 % av de presenterade variablerna ska detta vanligtvis räknas som objektsbortfall.

| 2. | För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte tillåtas om mer än 50 % av de svarande företagens data saknas för mer än 25 % av de kvantitativa variablerna. |
| --- | --- |

2.

För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte tillåtas om mer än 50 % av de svarande företagens data saknas för mer än 25 % av de kvantitativa variablerna.

| 3. | För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte göras av en kvantitativ variabel om andelen svarande företag för denna variabel är mindre än 50 %. |
| --- | --- |

3.

För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte göras av en kvantitativ variabel om andelen svarande företag för denna variabel är mindre än 50 %.

| 4. | För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte göras av en kvalitativ variabel om andelen svarande företag för denna variabel är mindre än 80 %. |
| --- | --- |

4.

För ett enskilt Nace rev. 2-fält/storleksfält ska imputering inte göras av en kvalitativ variabel om andelen svarande företag för denna variabel är mindre än 80 %.

Kvantitativa och kvalitativa variabler anges i bilaga I.

Medlemsstaterna ska beräkna och överlämna den vikt som används för respektive post tillsammans med hjälpvariabler som eventuellt har använts vid beräkningen av denna vikt. Dessa hjälpvariabler ska bokföras som variablerna RESPEXTRA1, RESPEXTRA2, RESPEXTRA3 efter behov. De metoder som används för fastställande av vikterna ska beskrivas utförligt i kvalitetsrapporten.”

| 4. | Bilaga V till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

  ”BILAGA V

  KVALITETSRAPPORTENS FORMAT

  Medlemsstaterna ska upprätta kvalitetsrapporter enligt ett standardformat för kvalitetsrapportering som tillhandahålls av kommissionen (Eurostat). En kopia av det nationella frågeformuläret ska medfölja kvalitetsrapporten.
  1.   RELEVANS
  Relevans handlar om tillämpningen av undersökningen och i vilken utsträckning statistiken uppfyller nuvarande och potentiella användares behov. Detta omfattar en beskrivning av användare och deras egna behov samt en utvärdering av i vilken utsträckning dessa behov uppfylls.
  2.   TILLFÖRLITLIGHET
  2.1   Urvalsfel

  Detta omfattar följande:






  — | Beskrivning av urvalsdesign och verkligt urval. |
| --- | --- | --- |

4.

Bilaga V till förordning (EG) nr 198/2006 ska ersättas med följande:

”BILAGA V

KVALITETSRAPPORTENS FORMAT

Medlemsstaterna ska upprätta kvalitetsrapporter enligt ett standardformat för kvalitetsrapportering som tillhandahålls av kommissionen (Eurostat). En kopia av det nationella frågeformuläret ska medfölja kvalitetsrapporten.

1.   RELEVANS

Relevans handlar om tillämpningen av undersökningen och i vilken utsträckning statistiken uppfyller nuvarande och potentiella användares behov. Detta omfattar en beskrivning av användare och deras egna behov samt en utvärdering av i vilken utsträckning dessa behov uppfylls.

2.   TILLFÖRLITLIGHET

2.1   Urvalsfel

Detta omfattar följande:

—

Beskrivning av urvalsdesign och verkligt urval.

| — | Beskrivning av hur de slutliga vikterna har beräknats inklusive bortfallsmodell och hjälpvariabler som använts, använd estimator, t.ex. Horvitz-Thompson-estimatorn, varians av skattningarna enligt urvalsstratum, mjukvara för beräkning av varians. Särskilt beskrivningar av hjälpvariabler eller uppgifter som använts ska rapporteras för att Eurostat ska kunna räkna om de slutliga vikterna, eftersom detta krävs för beräkning av variansen. |
| --- | --- |

—

Beskrivning av hur de slutliga vikterna har beräknats inklusive bortfallsmodell och hjälpvariabler som använts, använd estimator, t.ex. Horvitz-Thompson-estimatorn, varians av skattningarna enligt urvalsstratum, mjukvara för beräkning av varians. Särskilt beskrivningar av hjälpvariabler eller uppgifter som använts ska rapporteras för att Eurostat ska kunna räkna om de slutliga vikterna, eftersom detta krävs för beräkning av variansen.

| — | Om det finns en bortfallsanalys ska bias i urvalet och resultaten beskrivas. |
| --- | --- |

—

Om det finns en bortfallsanalys ska bias i urvalet och resultaten beskrivas.

Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen):

| — | Antal företag i urvalsramen. |
| --- | --- |

—

Antal företag i urvalsramen.

| — | Antal företag i urvalet. |
| --- | --- |

—

Antal företag i urvalet.

Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):

| — | Variationskoefficienter (2) för följande nyckelstatistik. |
| --- | --- |

—

Variationskoefficienter (2) för följande nyckelstatistik.

| — | Totalt antal anställda, totalt antal företag som erbjuder fortbildning, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder fortbildning och det totala antalet företag. |
| --- | --- |

—

Totalt antal anställda, totalt antal företag som erbjuder fortbildning, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder fortbildning och det totala antalet företag.

| — | Totalt antal företag som erbjuder fortbildningskurser, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder fortbildningskurser och det totala antalet företag. |
| --- | --- |

—

Totalt antal företag som erbjuder fortbildningskurser, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder fortbildningskurser och det totala antalet företag.

| — | Totalt antal anställda i företag som erbjuder fortbildning, totalt antal deltagare i fortbildningskurser, förhållande mellan det totala antalet deltagare i fortbildningskurser och det totala antalet anställda, förhållande mellan det totala antalet deltagare i fortbildningskurser och det totala antalet anställda i företag som erbjuder fortbildning. |
| --- | --- |

—

Totalt antal anställda i företag som erbjuder fortbildning, totalt antal deltagare i fortbildningskurser, förhållande mellan det totala antalet deltagare i fortbildningskurser och det totala antalet anställda, förhållande mellan det totala antalet deltagare i fortbildningskurser och det totala antalet anställda i företag som erbjuder fortbildning.

| — | Totala kostnader för fortbildningskurser. |
| --- | --- |

—

Totala kostnader för fortbildningskurser.

| — | Totalt antal företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning, totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning och det totala antalet företag. |
| --- | --- |

—

Totalt antal företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning, totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning, förhållande mellan det totala antalet företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning och det totala antalet företag.

2.2   Icke-urvalsfel

2.2.1   Täckningsfel

Detta omfattar följande:

| — | Beskrivning av det register som använts för urvalet och dess totala kvalitet, information som registret innehåller och uppdateringsfrekvens. |
| --- | --- |

—

Beskrivning av det register som använts för urvalet och dess totala kvalitet, information som registret innehåller och uppdateringsfrekvens.

| — | Fel som beror på skillnader mellan urvalsramen och målpopulationen och delpopulationer (övertäckning, undertäckning, felklassificeringar). |
| --- | --- |

—

Fel som beror på skillnader mellan urvalsramen och målpopulationen och delpopulationer (övertäckning, undertäckning, felklassificeringar).

| — | Metoder som använts för att erhålla denna information och anmärkningar om behandling av felklassificeringar. |
| --- | --- |

—

Metoder som använts för att erhålla denna information och anmärkningar om behandling av felklassificeringar.

Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):

| — | Antal företag. |
| --- | --- |

—

Antal företag.

| — | Förhållande mellan antalet företag för vilka observerade strata motsvarar urvalsstrata. |
| --- | --- |

—

Förhållande mellan antalet företag för vilka observerade strata motsvarar urvalsstrata.

2.2.2   Mätfel

I lämpliga fall en bedömning av fel som förekommit i samband med insamlingen av data på grund av t.ex. följande:

| — | Utformningen av frågeformuläret (till följd av förhandstest eller laboratoriemetoder, utfrågningsstrategier). |
| --- | --- |

—

Utformningen av frågeformuläret (till följd av förhandstest eller laboratoriemetoder, utfrågningsstrategier).

| — | Rapporterande enhet/uppgiftslämnare när det gäller använd typ av datainsamling (t.ex. problem och strategier för att finna lämpliga uppgiftslämnare inom företaget, minnesproblem, fel vid ifyllande av frågeformuläret, hjälp till de svarande). Detta inkluderar en beskrivning och bedömning av åtgärder som vidtagits för att garantera att deltagaruppgifterna är av hög kvalitet och att det inte samlats in uppgifter om själva kurserna. |
| --- | --- |

—

Rapporterande enhet/uppgiftslämnare när det gäller använd typ av datainsamling (t.ex. problem och strategier för att finna lämpliga uppgiftslämnare inom företaget, minnesproblem, fel vid ifyllande av frågeformuläret, hjälp till de svarande). Detta inkluderar en beskrivning och bedömning av åtgärder som vidtagits för att garantera att deltagaruppgifterna är av hög kvalitet och att det inte samlats in uppgifter om själva kurserna.

| — | Förekomst/användning av relevanta informationssystem och administrativa register inom företaget, t.ex. överensstämmelse mellan det administrativa begreppet och undersökningens utformning (referensperiod, tillgänglighet av enskilda data). |
| --- | --- |

—

Förekomst/användning av relevanta informationssystem och administrativa register inom företaget, t.ex. överensstämmelse mellan det administrativa begreppet och undersökningens utformning (referensperiod, tillgänglighet av enskilda data).

| — | Metoder som används för att minska fel av detta slag, problem med frågeformuläret som helhet och med enskilda frågor. |
| --- | --- |

—

Metoder som används för att minska fel av detta slag, problem med frågeformuläret som helhet och med enskilda frågor.

2.2.3   Bearbetningsfel

Detta avser en beskrivning av dataredigeringsprocessen, t.ex. vilka bearbetningssystem och redskap som har använts, fel som beror på kodning, redigering, viktning eller uppställning i tabellform, kvalitetskontroller på makro- och mikronivå samt korrigeringar och misslyckade redigeringar.

2.2.4   Bortfallsfel

Detta avser en bedömning av objektsbortfall och partiellt bortfall och en beskrivning av åtgärder som vidtagits beträffande ’återkontakter’, samt följande:

| — | Fullständig rapport om imputeringsförfaranden, bland annat vilka metoder som använts för imputering och/eller återviktning. |
| --- | --- |

—

Fullständig rapport om imputeringsförfaranden, bland annat vilka metoder som använts för imputering och/eller återviktning.

| — | Anmärkningar om metodik och resultat av bortfallsanalys eller andra metoder för bedömning av effekterna av bortfall. |
| --- | --- |

—

Anmärkningar om metodik och resultat av bortfallsanalys eller andra metoder för bedömning av effekterna av bortfall.

Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):

| — | Svarsfrekvens per enhet (3). |
| --- | --- |

—

Svarsfrekvens per enhet (3).

| — | Svarsfrekvens per fråga (4) för följande punkter för alla svarande: totalt antal timmar av arbete som en funktion av alla svarande och totala arbetskraftskostnader som en funktion av alla svarande. |
| --- | --- |

—

Svarsfrekvens per fråga (4) för följande punkter för alla svarande: totalt antal timmar av arbete som en funktion av alla svarande och totala arbetskraftskostnader som en funktion av alla svarande.

| — | Svarsfrekvens per fråga för följande punkter för företag som erbjuder fortbildningskurser:






  — | Totalt antal kursdeltagare, män, kvinnor som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser. |
| --- | --- | --- |

—

Svarsfrekvens per fråga för följande punkter för företag som erbjuder fortbildningskurser:

—

Totalt antal kursdeltagare, män, kvinnor som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser.

| — | Totalt antal kurstimmar i fortbildning som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser, antal kurstimmar i fortbildning som anordnas internt och externt som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser. |
| --- | --- |

—

Totalt antal kurstimmar i fortbildning som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser, antal kurstimmar i fortbildning som anordnas internt och externt som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser.

| — | Totala kostnader för fortbildningskurser som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser. |
| --- | --- |

—

Totala kostnader för fortbildningskurser som en funktion av företag som erbjuder fortbildningskurser.

| — | Svarsfrekvens per fråga för följande punkter för företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning: Totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning som en funktion av företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning. |
| --- | --- |

—

Svarsfrekvens per fråga för följande punkter för företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning: Totalt antal deltagare i yrkesmässig grundutbildning som en funktion av företag som erbjuder yrkesmässig grundutbildning.

3.   AKTUALITET OCH PUNKTLIGHET

Detta är en tabell över datum då projektets olika stadier inleddes och slutfördes, t.ex. fältundersökningar (med hänsyn till olika typer av datainsamling), påminnelser och uppföljning, kontroll och redigering av data, ytterligare validering och imputering, bortfallsundersökning (i förekommande fall), skattningar samt dataöverföring till Eurostat och spridning av nationella resultat.

4.   TILLGÄNGLIGHET OCH TYDLIGHET

Detta avser den typ av resultat som sänds till företagen, ett system för spridning av resultaten och en kopia av alla handlingar om metoder med anknytning till den statistik som tagits fram.

5.   JÄMFÖRBARHET

Detta avser avvikelserna från det vanliga europeiska frågeformuläret och definitionerna i den manual som avses i artikel 8 och en beskrivning av kopplingar till andra statistikkällor (användning av vissa tillgängliga data i register, undersökningen knuten till en annan nationell undersökning).

6.   SAMANVÄNDBARHET

Detta avser en jämförelse med statistik över samma företeelse eller fråga i andra undersökningar eller källor och en bedömning av samanvändbarhet med statistik rörande företagsstrukturer för antalet anställda som en funktion av Nace rev. 2 och storlekskategori.

Tabeller som ska överlämnas (uppdelade efter Nace rev. 2 och storleksklasser enligt den nationella urvalsplanen, men med allokering enligt de observerade företagsvariablerna):

| — | Antal anställda ur statistiken över företagsstrukturer (SBS) och antalet anställda ur CVTS-undersökningen om fortbildning. |
| --- | --- |

—

Antal anställda ur statistiken över företagsstrukturer (SBS) och antalet anställda ur CVTS-undersökningen om fortbildning.

| — | Procentuella skillnader (SBS – CVTS)/SBS. |
| --- | --- |

—

Procentuella skillnader (SBS – CVTS)/SBS.

7.   KOSTNAD OCH BELASTNING

Detta omfattar en analys av belastning och nytta på nationell nivå med hjälp av t.ex. följande faktorer: genomsnittlig tid för att besvara varje frågeformulär, problematiska frågor och variabler, vilka variabler som har varit till störst/minst nytta vid beskrivning av fortbildning på nationell nivå, skattad eller verklig användartillfredsställelse på nationell nivå, olika belastning för små och medelstora företag och insatser som gjorts för att minska belastningen.

---

(1)  EUT L 61, 5.3.2008, s. 6.”

1

(2)  Variationskoefficienten är kvoten mellan kvadratroten ur estimatorns varians och väntevärdet. Den skattas genom kvoten mellan kvadratroten av skattningen av urvalets varians och det skattade värdet. Vid skattning av urvalsvariansen måste man ta hänsyn till urvalets utformning och ändringar i strata.

2

(3)  Svarsfrekvensen är förhållandet mellan det antal svar som erhållits från dem som omfattas och antalet frågeformulär som skickats ut till målgruppen.

3

(4)  Svarsfrekvens per fråga för en variabel är förhållandet mellan antalet tillgängliga dataposter och antalet tillgängliga och saknade dataposter (motsvarar antalet svaranden som omfattas).”

4

---

| 18.9.2010 | SV | Europeiska unionens officiella tidning | L 246/33 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

SV

Europeiska unionens officiella tidning

L 246/33

---

KOMMISSIONENS FÖRORDNING (EU) nr 823/2010

av den 17 september 2010

om tillämpning av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande vad gäller statistik över vuxnas deltagande i livslångt lärande

(Text av betydelse för EES)

EUROPEISKA KOMMISSIONEN HAR ANTAGIT DENNA FÖRORDNING

med beaktande av fördraget om Europeiska unionens funktionssätt,

med beaktande av Europaparlamentets och rådets förordning (EG) nr 452/2008 av den 23 april 2008 om framställning och utveckling av statistik om utbildning och livslångt lärande (1), särskilt artikel 6.1, och

av följande skäl:

| (1) | I förordning (EG) nr 452/2008 fastställs en gemensam ram för systematisk framställning av europeisk statistik över utbildning och livslångt lärande. |
| --- | --- |

(1)

I förordning (EG) nr 452/2008 fastställs en gemensam ram för systematisk framställning av europeisk statistik över utbildning och livslångt lärande.

| (2) | Enligt artikel 6.1 i förordning (EG) nr 452/2008 bör kommissionen anta vissa genomförandeåtgärder i syfte att säkerställa en hög kvalitet på de uppgifter som överförs. |
| --- | --- |

(2)

Enligt artikel 6.1 i förordning (EG) nr 452/2008 bör kommissionen anta vissa genomförandeåtgärder i syfte att säkerställa en hög kvalitet på de uppgifter som överförs.

| (3) | Det är nödvändigt att vidta åtgärder för att genomföra enskilda statistiska åtgärder för framställning av statistik över vuxnas deltagande i utbildning och livslångt lärande enligt område 2 i förordning (EG) nr 452/2008. |
| --- | --- |

(3)

Det är nödvändigt att vidta åtgärder för att genomföra enskilda statistiska åtgärder för framställning av statistik över vuxnas deltagande i utbildning och livslångt lärande enligt område 2 i förordning (EG) nr 452/2008.

| (4) | Vid framställning och spridning av europeisk statistik över utbildning och livslångt lärande bör statistikmyndigheter på nationell nivå och EU-nivå beakta principerna i den uppförandekod avseende europeisk statistik som kommissionen ställde sig bakom i sin rekommendation om medlemsstaternas och gemenskapens statistikmyndigheters oberoende, integritet och ansvar den 25 maj 2005 (2). |
| --- | --- |

(4)

Vid framställning och spridning av europeisk statistik över utbildning och livslångt lärande bör statistikmyndigheter på nationell nivå och EU-nivå beakta principerna i den uppförandekod avseende europeisk statistik som kommissionen ställde sig bakom i sin rekommendation om medlemsstaternas och gemenskapens statistikmyndigheters oberoende, integritet och ansvar den 25 maj 2005 (2).

| (5) | De åtgärder som föreskrivs i denna förordning är förenliga med yttrandet från kommittén för det europeiska statistiksystemet. |
| --- | --- |

(5)

De åtgärder som föreskrivs i denna förordning är förenliga med yttrandet från kommittén för det europeiska statistiksystemet.

HÄRIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.

Artikel 1

Datainsamlingen för den första undersökningen av vuxnas deltagande och icke-deltagande i livslångt lärande (Vuxenutbildningsundersökningen) ska äga rum mellan den 1 juli 2011 och den 30 juni 2012. Den referensperiod för vilken uppgifterna om deltagande i verksamhet inom livslångt lärande samlas in ska vara de 12 månader som föregår datainsamlingsperioden.

Uppgifter ska samlas in vart femte år.

Artikel 2

Den åldersgrupp som ska omfattas av undersökningen är 25–64 år. Åldersgrupperna 18–24 och 65–69 år ska ingå frivilligt.

Artikel 3

Variablerna för de ämnen som omfattas av undersökningen enligt område 2 i förordning (EG) nr 452/2008 och deras indelning fastställs i bilaga I till den här förordningen.

Artikel 4

Uppgiftskällor och urvalsstorlek för område 2 fastställs i bilagan till förordning (EG) nr 452/2008. De urvals- och precisionskrav som är nödvändiga för att uppfylla dessa krav beskrivs i bilaga II till den här förordningen.

Artikel 5

Medlemsstaterna ska översända en kvalitetsrapport för undersökningen av vuxnas deltagande och icke-deltagande i livslångt lärande till kommissionen (Eurostat) enligt de kvalitetskriterier som avses i artikel 4.1 d i förordning (EG) nr 452/2008 och de ytterligare krav som anges i bilaga III till den här förordningen.

Artikel 6

För att så långt som möjligt harmonisera resultaten av undersökningarna i alla länder ska kommissionen (Eurostat) i nära samarbete med medlemsstaterna föreslå metodiska och praktiska rekommendationer och riktlinjer för genomförandet av undersökningen i form av en ”handbok för vuxenutbildningsundersökningar”, där ett standardiserat frågeformulär ingår.

Artikel 7

Medlemsstaterna ska översända rena mikrodatafiler till kommissionen (Eurostat) inom sex månader efter den nationella datainsamlingsperiodens utgång.

Medlemsstaterna ska översända kvalitetsrapporten till kommissionen (Eurostat) inom tre månader efter det att mikrodatafilerna överlämnats.

Artikel 8

De krav som fastställs i den här förordningen är minimikrav. Medlemsstaterna kan fastställa ytterligare krav på nationell nivå under förutsättning att kvalitetskraven enligt den här förordningen inte äventyras.

Artikel 9

Denna förordning träder i kraft den tjugonde dagen efter det att den har offentliggjorts i Europeiska unionens officiella tidning.

Denna förordning är till alla delar bindande och direkt tillämplig i alla medlemsstater.

Utfärdad i Bryssel den 17 september 2010.

På kommissionens vägnar

José Manuel BARROSO

Ordförande

---

(1)  EUT L 145, 4.6.2008, s. 227.

1

(2)  KOM(2005) 217 slutlig.

2

---

BILAGA I

Variabler

Kommentar till tabellen:

Alla variabler ska översändas såvida inte ”frivilligt” nämns under variabelnamnet. De data och metadata som avses i artikel 7 ska ställas till Eurostats förfogande på elektronisk väg, genom den centrala kontaktpunkt för inrapportering av uppgifter eller andra lämpliga IT-verktyg. Koderna och kodförteckningarna i nedanstående tabell är endast vägledande. I den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6 anger kommissionen (Eurostat) i vilket format uppgifterna ska översändas.

| Variabelnamn och status | Kod | Beskrivning | Filter |
| --- | --- | --- | --- |
| COUNTRY | | BOSÄTTNINGSLAND | Alla |
| | 2 siffror | Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6 | |
| REGION | | BOSÄTTNINGSREGION | Alla |
| | 2 siffror | Nuts-kod på 2-siffrig nivå | |
| DEG_URB | | URBANISERINGSGRAD FÖR DET OMRÅDE DÄR HUSHÅLLET HAR SIN BOSTAD | Alla |
| | 1 | Tätbefolkat område | |
| | 2 | Område med befolkningstäthet mellan tät och gles | |
| | 3 | Glesbefolkat område | |
| REFYEAR | | UNDERSÖKNINGENS REFERENSÅR | Alla |
| | 4 siffror | | |
| REFMONTH | | UNDERSÖKNINGSMÅNAD | Alla |
| | 1-12 | | |
| RESPID | | Uppgiftslämnarens identifikation | Alla |
| | numerisk | Identifieringskod för varje post | |
| RESPWEIGHT | | VIKTNINGSFAKTOR FÖR INDIVIDER | Alla |
| | numerisk | Viktningsfaktor för individer (med 3 decimaler åtskilda med en punkt) | |
| NFEACTWEIGHT | | VIKTNINGSFAKTOR FÖR ICKE-FORMELLA AKTIVITETER | NFENUM ≥ 1 |
| | numerisk | Viktningsfaktor för de icke-formella aktiviteter som valts i NFERAND1 och NFERAND2 (med 3 decimaler åtskilda med en punkt) | |
| eller | numerisk

  (frivilligt) | Viktningsfaktor för de icke-formella aktiviteter som valts i NFERAND1, NFERAND2 och NFERAND3 (med 3 decimaler åtskilda med en punkt) | |
| | 0 | NFENUM = 0 | |
| INTMETHOD | | Använd datainsamlingsmetod | Alla |
| | | Koder finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6 | |
| INTLANG | | Använt språk för intervjun | Alla |
| | 2 siffror | Koder baserade på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6 | |
| (HHNBPERS) | | ANTAL PERSONER I SAMMA HUSHÅLL (INKLUSIVE UPPGIFTSLÄMNAREN) | Alla |
| HHNBPERS_0_4 | 0-98 | 0–4 år | |
| HHNBPERS_5_13 | 0-98 | 5–13 år | |
| HHNBPERS_14_15 | 0-98 | 14–15 år | |
| HHNBPERS_16_24 | 0-98 | 16–24 år | |
| HHNBPERS_25_64 | 1-98 | 25–64 år | |
| HHNBPERS_65plus | 0-98 | 65 år och äldre | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| HHTYPE | | HUSHÅLLSTYP | Alla |
| | 10 | Enpersonshushåll | |
| | 21 | Ensamförälder med barn under 25 år | |
| | 22 | Par utan barn under 25 år | |
| | 23 | Par med barn under 25 år | |
| | 24 | Par eller ensamförälder med barn under 25 år och andra personer i hushållet | |
| | 30 | Övriga | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| HHLABOUR | | HUSHÅLLETS SAMMANSÄTTNING EFTER ARBETSMARKNADSSTATUS | Alla |
| HHLABOUR_EMP | 0-98 | Antal personer i hushållet i åldrarna 16–64 år i arbete | |
| HHLABOUR_NEMP | 0-98 | Antal personer i hushållet i åldrarna 16–64 år utanför arbetskraften | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| HHINCOME | | HUSHÅLLETS MÅNADSINKOMST, NETTO | Alla |
| | 1 | Lägre än första decilen | |
| | 2 | Mellan första och andra decilen | |
| | 3 | Mellan andra och tredje decilen | |
| | 4 | Mellan tredje och fjärde decilen | |
| | 5 | Mellan fjärde och femte decilen | |
| | 6 | Mellan femte och sjätte decilen | |
| | 7 | Mellan sjätte och sjunde decilen | |
| | 8 | Mellan sjunde och åttonde decilen | |
| | 9 | Mellan åttonde och nionde decilen | |
| | 10 | Över nionde decilen | |
| | 0 | Vägran (valfri uppgift) | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| SEX | | KÖN | Alla |
| | 1 | Man | |
| | 2 | Kvinna | |
| | | FÖDELSEÅR OCH FÖDELSEMÅNAD | |
| BIRTHYEAR | 4 siffror | Födelseåret anges med fyra siffror | Alla |
| BIRTHMONTH | 1-12 | Födelsemånad anges med två siffror | Alla |
| CITIZEN | | MEDBORGARSKAP | Alla |
| | 0 | Samma som bosättningsland | |
| | 2 siffror | Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6 | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| BIRTHPLACE | | FÖDELSELAND | Alla |
| | 0 | Född i detta land | |
| | 2 siffror | Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6 | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| RESTIME | | VISTELSELÄNGD I DETTA LAND | BIRTHPLACE ≠ 0 |
| | 1 | Har vistats i detta land i 1 år eller mindre | |
| | 2-10 | Antal år för den som har vistats i detta land i 2–10 år | |
| | 11 | Har vistats i detta land i mer än 10 år | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (BIRTHPLACE = 0) | |
| MARSTALEGAL | | CIVILSTÅND | Alla |
| | 1 | Har aldrig varit gift | |
| | 2 | Gift (inklusive registrerat partnerskap) | |
| | 3 | Änka/änkling och inte i nytt äktenskap | |
| | 4 | Skild och inte i nytt äktenskap | |
| | 5 | Skild | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| MARSTADEFACTO | | CIVILSTÅND (samboförhållande) | Alla |
| | 1 | Person som lever i ett samboförhållande | |
| | 2 | Person som inte lever i ett samboförhållande | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| HATLEVEL | | HÖGSTA NIVÅ FÖR FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJD UTBILDNING | Alla |
| | 01 | Ej formell utbildning eller under ISCED 1 | |
| | 11 | ISCED 1 | |
| | 21 | ISCED 2 | |
| | 22 | ISCED 3c (kortare än två år) | |
| | 31 | ISCED 3c (två år eller längre) | |
| | 32 | ISCED 3 a, b | |
| | 30 | ISCED 3 (uppdelning på a, b eller c är inte möjlig) | |
| | 40 | ISCED 4 | |
| | 51 | ISCED 5b | |
| | 52 | ISCED 5a | |
| | 60 | ISCED 6 | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| HATFIELD | | INRIKTNING PÅ DEN HÖGSTA NIVÅN FÖR FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJD UTBILDNING | HATLEVEL = 22 till 60 |
| | 000 | Allmän utbildning | |
| | 100 | Pedagogik och lärarutbildning | |
| | 200 | Humaniora och konst | |
| | 222 | Främmande språk | |
| | 300 | Samhällsvetenskap, handel och juridik | |
| | 400 | Naturvetenskap, matematik och data (uppdelning är inte möjlig) | |
| | 420 | Biologi och miljövetenskap | |
| | 440 | Fysik, kemi och geovetenskap | |
| | 460 | Matematik och statistik | |
| | 481 | Datavetenskap och systemvetenskap | |
| | 482 | Datoranvändning | |
| | 500 | Teknik, tillverkning och byggverksamhet | |
| | 600 | Lantbruk och djursjukvård | |
| | 700 | Hälso- och sjukvård samt social omsorg | |
| | 800 | Tjänster | |
| | 999 | Okänt | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATLEVEL ≠ 22 till 60) | |
| | eller
  010-863
  (frivilligt) | Inriktning anges frivilligt med 3 siffror, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6 | |
| HATYEAR | | ÅR NÄR DEN HÖGSTA NIVÅN PÅ UTBILDNINGEN FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJDES | HATLEVEL ≠ 01, - 1 |
| | 4 siffror | De fyra siffrorna för det år då den högsta nivån på utbildningen framgångsrikt fullföljdes | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATLEVEL = 01, -1) | |
| HATVOC


  (frivilligt) | | TYP AV UTBILDNING PÅ DEN HÖGSTA NIVÅN FÖR FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJD UTBILDNING | HATLEVEL = 22 till 40 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Allmän utbildning | |
| | 2 | Yrkesutbildning | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATLEVEL ≠ 22 till 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20 | |
| HATOTHER


  (frivilligt) | | ANNAN FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJDFORMELL UTBILDNING MED ANNAN INRIKTNING ÄN ”HATLEVEL” | HATLEVEL = 22 till 60 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Ja | |
| | 2 | Nej | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATLEVEL ≠ 22 till 60 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20 | |
| HATOTHER_LEVEL

  (frivilligt) | | Det formella utbildningsprogrammets nivå | HATOTHER = 1 |
| | 22-60 | Kodas som HATLEVEL | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATOTHER ≠ 1) | |
| HATOTHER_VOC

  (frivilligt) | | Typ av formellt utbildningsprogram | HATOTHER = 1 och HATOTHER_LEVEL = 22 till 40 |
| | 1-2 | Kodas som HATVOC | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 till 40) | |
| HATOTHER_FIELD

  (frivilligt) | | Det formella utbildningsprogrammets inriktning | HATOTHER = 1 och HATOTHER_LEVEL = 22 till 60 |
| | 000-800 | Kodas som HATFIELD | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 till 60) | |
| HATCOMP


  (frivilligt) | | FÖRFARANDE FÖR ERKÄNNANDE AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER GENOMFÖRS | Alla |
| | 1 | Ja, intyg utfärdat | |
| | 2 | Ja, förfarande pågår | |
| | 3 | Nej | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| HATCOMPHIGH


  (frivilligt) | | ERKÄNNANDE AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER GER TILLTRÄDE TILL ETT FORMELLT UTBILDNINGSPROGRAM PÅ HÖGRE NIVÅ ÄN DEN SOMNÄMNsi ”HATLEVEL” | HATCOMP = 1,2 och HATLEVEL ≠ 01, -1 |
| | 1 | Ja | |
| | 2 | Nej | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATCOMP ≠ 1,2 eller HATLEVEL = 01, -1) | |
| DROPHIGH | | FORMELL UTBILDNING PÅ HÖGRE NIVÅ ÄN DEN SOM NÄMNS I ”HATLEVEL” MEN SOM AVBRUTITS OCH INTE FULLFÖLJTS | HATLEVEL ≠ 01, -1 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Ja | |
| | 2 | Nej | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (HATLEVEL = 01, -1 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20) | |
| DROPLEVEL | | NIVÅ PÅ EJ FULLFÖLJD FORMELL UTBILDNING | DROPHIGH = 1 |
| | 21 | ISCED 2 | |
| | 22 | ISCED 3c (kortare än två år) | |
| | 31 | ISCED 3c (två år eller längre) | |
| | 32 | ISCED 3 a, b | |
| | 30 | ISCED 3 (uppdelning på a, b eller c är inte möjlig) | |
| | 40 | ISCED 4 | |
| | 51 | ISCED 5b | |
| | 52 | ISCED 5a | |
| | 60 | ISCED 6 | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (DROPHIGH ≠ 1) | |
| DROPVOC


  (frivilligt) | | TYP AV EJ FULLFÖLJD FORMELL UTBILDNING | DROPLEVEL = 22 till 40 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Allmän utbildning | |
| | 2 | Yrkesutbildning | |
| | - 1 | Uppgift saknas | |
| | - 2 | Inte tillämpligt (DROPLEVEL ≠ 22 till 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20 | |
| MAINSTAT | | HUVUDSAKLIG AKTUELL ARBETSSTATUS | Alla |
| | | Har ett arbete eller har ett obetalt arbete inom familjeföretag eller jordbruksföretag, även lärlingstid eller betald praktik etc.: | |
| | 11 | — | Heltid |

Variabelnamn och status

Kod

Beskrivning

Filter

COUNTRY

BOSÄTTNINGSLAND

Alla

2 siffror

Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

REGION

BOSÄTTNINGSREGION

Alla

2 siffror

Nuts-kod på 2-siffrig nivå

DEG_URB

URBANISERINGSGRAD FÖR DET OMRÅDE DÄR HUSHÅLLET HAR SIN BOSTAD

Alla

1

Tätbefolkat område

2

Område med befolkningstäthet mellan tät och gles

3

Glesbefolkat område

REFYEAR

UNDERSÖKNINGENS REFERENSÅR

Alla

4 siffror

REFMONTH

UNDERSÖKNINGSMÅNAD

Alla

1-12

RESPID

Uppgiftslämnarens identifikation

Alla

numerisk

Identifieringskod för varje post

RESPWEIGHT

VIKTNINGSFAKTOR FÖR INDIVIDER

Alla

numerisk

Viktningsfaktor för individer (med 3 decimaler åtskilda med en punkt)

NFEACTWEIGHT

VIKTNINGSFAKTOR FÖR ICKE-FORMELLA AKTIVITETER

NFENUM ≥ 1

numerisk

Viktningsfaktor för de icke-formella aktiviteter som valts i NFERAND1 och NFERAND2 (med 3 decimaler åtskilda med en punkt)

eller

numerisk

(frivilligt)

Viktningsfaktor för de icke-formella aktiviteter som valts i NFERAND1, NFERAND2 och NFERAND3 (med 3 decimaler åtskilda med en punkt)

0

NFENUM = 0

INTMETHOD

Använd datainsamlingsmetod

Alla

Koder finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

INTLANG

Använt språk för intervjun

Alla

2 siffror

Koder baserade på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

(HHNBPERS)

ANTAL PERSONER I SAMMA HUSHÅLL (INKLUSIVE UPPGIFTSLÄMNAREN)

Alla

HHNBPERS_0_4

0-98

0–4 år

HHNBPERS_5_13

0-98

5–13 år

HHNBPERS_14_15

0-98

14–15 år

HHNBPERS_16_24

0-98

16–24 år

HHNBPERS_25_64

1-98

25–64 år

HHNBPERS_65plus

0-98

65 år och äldre

- 1

Uppgift saknas

HHTYPE

HUSHÅLLSTYP

Alla

10

Enpersonshushåll

21

Ensamförälder med barn under 25 år

22

Par utan barn under 25 år

23

Par med barn under 25 år

24

Par eller ensamförälder med barn under 25 år och andra personer i hushållet

30

Övriga

- 1

Uppgift saknas

HHLABOUR

HUSHÅLLETS SAMMANSÄTTNING EFTER ARBETSMARKNADSSTATUS

Alla

HHLABOUR_EMP

0-98

Antal personer i hushållet i åldrarna 16–64 år i arbete

HHLABOUR_NEMP

0-98

Antal personer i hushållet i åldrarna 16–64 år utanför arbetskraften

- 1

Uppgift saknas

HHINCOME

HUSHÅLLETS MÅNADSINKOMST, NETTO

Alla

1

Lägre än första decilen

2

Mellan första och andra decilen

3

Mellan andra och tredje decilen

4

Mellan tredje och fjärde decilen

5

Mellan fjärde och femte decilen

6

Mellan femte och sjätte decilen

7

Mellan sjätte och sjunde decilen

8

Mellan sjunde och åttonde decilen

9

Mellan åttonde och nionde decilen

10

Över nionde decilen

0

Vägran (valfri uppgift)

- 1

Uppgift saknas

SEX

KÖN

Alla

1

Man

2

Kvinna

FÖDELSEÅR OCH FÖDELSEMÅNAD

BIRTHYEAR

4 siffror

Födelseåret anges med fyra siffror

Alla

BIRTHMONTH

1-12

Födelsemånad anges med två siffror

Alla

CITIZEN

MEDBORGARSKAP

Alla

0

Samma som bosättningsland

2 siffror

Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

- 1

Uppgift saknas

BIRTHPLACE

FÖDELSELAND

Alla

0

Född i detta land

2 siffror

Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

- 1

Uppgift saknas

RESTIME

VISTELSELÄNGD I DETTA LAND

BIRTHPLACE ≠ 0

1

Har vistats i detta land i 1 år eller mindre

2-10

Antal år för den som har vistats i detta land i 2–10 år

11

Har vistats i detta land i mer än 10 år

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (BIRTHPLACE = 0)

MARSTALEGAL

CIVILSTÅND

Alla

1

Har aldrig varit gift

2

Gift (inklusive registrerat partnerskap)

3

Änka/änkling och inte i nytt äktenskap

4

Skild och inte i nytt äktenskap

5

Skild

- 1

Uppgift saknas

MARSTADEFACTO

CIVILSTÅND (samboförhållande)

Alla

1

Person som lever i ett samboförhållande

2

Person som inte lever i ett samboförhållande

- 1

Uppgift saknas

HATLEVEL

HÖGSTA NIVÅ FÖR FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJD UTBILDNING

Alla

01

Ej formell utbildning eller under ISCED 1

11

ISCED 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (kortare än två år)

31

ISCED 3c (två år eller längre)

32

ISCED 3 a, b

30

ISCED 3 (uppdelning på a, b eller c är inte möjlig)

40

ISCED 4

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

- 1

Uppgift saknas

HATFIELD

INRIKTNING PÅ DEN HÖGSTA NIVÅN FÖR FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJD UTBILDNING

HATLEVEL = 22 till 60

000

Allmän utbildning

100

Pedagogik och lärarutbildning

200

Humaniora och konst

222

Främmande språk

300

Samhällsvetenskap, handel och juridik

400

Naturvetenskap, matematik och data (uppdelning är inte möjlig)

420

Biologi och miljövetenskap

440

Fysik, kemi och geovetenskap

460

Matematik och statistik

481

Datavetenskap och systemvetenskap

482

Datoranvändning

500

Teknik, tillverkning och byggverksamhet

600

Lantbruk och djursjukvård

700

Hälso- och sjukvård samt social omsorg

800

Tjänster

999

Okänt

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATLEVEL ≠ 22 till 60)

eller

010-863

(frivilligt)

Inriktning anges frivilligt med 3 siffror, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

HATYEAR

ÅR NÄR DEN HÖGSTA NIVÅN PÅ UTBILDNINGEN FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJDES

HATLEVEL ≠ 01, - 1

4 siffror

De fyra siffrorna för det år då den högsta nivån på utbildningen framgångsrikt fullföljdes

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATLEVEL = 01, -1)

HATVOC

(frivilligt)

TYP AV UTBILDNING PÅ DEN HÖGSTA NIVÅN FÖR FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJD UTBILDNING

HATLEVEL = 22 till 40 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Allmän utbildning

2

Yrkesutbildning

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATLEVEL ≠ 22 till 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20

HATOTHER

(frivilligt)

ANNAN FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJDFORMELL UTBILDNING MED ANNAN INRIKTNING ÄN ”HATLEVEL”

HATLEVEL = 22 till 60 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Ja

2

Nej

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATLEVEL ≠ 22 till 60 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20

HATOTHER_LEVEL

(frivilligt)

Det formella utbildningsprogrammets nivå

HATOTHER = 1

22-60

Kodas som HATLEVEL

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATOTHER ≠ 1)

HATOTHER_VOC

(frivilligt)

Typ av formellt utbildningsprogram

HATOTHER = 1 och HATOTHER_LEVEL = 22 till 40

1-2

Kodas som HATVOC

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 till 40)

HATOTHER_FIELD

(frivilligt)

Det formella utbildningsprogrammets inriktning

HATOTHER = 1 och HATOTHER_LEVEL = 22 till 60

000-800

Kodas som HATFIELD

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 till 60)

HATCOMP

(frivilligt)

FÖRFARANDE FÖR ERKÄNNANDE AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER GENOMFÖRS

Alla

1

Ja, intyg utfärdat

2

Ja, förfarande pågår

3

Nej

- 1

Uppgift saknas

HATCOMPHIGH

(frivilligt)

ERKÄNNANDE AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER GER TILLTRÄDE TILL ETT FORMELLT UTBILDNINGSPROGRAM PÅ HÖGRE NIVÅ ÄN DEN SOMNÄMNsi ”HATLEVEL”

HATCOMP = 1,2 och HATLEVEL ≠ 01, -1

1

Ja

2

Nej

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATCOMP ≠ 1,2 eller HATLEVEL = 01, -1)

DROPHIGH

FORMELL UTBILDNING PÅ HÖGRE NIVÅ ÄN DEN SOM NÄMNS I ”HATLEVEL” MEN SOM AVBRUTITS OCH INTE FULLFÖLJTS

HATLEVEL ≠ 01, -1 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Ja

2

Nej

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (HATLEVEL = 01, -1 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20)

DROPLEVEL

NIVÅ PÅ EJ FULLFÖLJD FORMELL UTBILDNING

DROPHIGH = 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (kortare än två år)

31

ISCED 3c (två år eller längre)

32

ISCED 3 a, b

30

ISCED 3 (uppdelning på a, b eller c är inte möjlig)

40

ISCED 4

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (DROPHIGH ≠ 1)

DROPVOC

(frivilligt)

TYP AV EJ FULLFÖLJD FORMELL UTBILDNING

DROPLEVEL = 22 till 40 och (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Allmän utbildning

2

Yrkesutbildning

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (DROPLEVEL ≠ 22 till 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20

MAINSTAT

HUVUDSAKLIG AKTUELL ARBETSSTATUS

Alla

Har ett arbete eller har ett obetalt arbete inom familjeföretag eller jordbruksföretag, även lärlingstid eller betald praktik etc.:

11

—

Heltid

12

| — | Deltid |
| --- | --- |

—

Deltid

20

Arbetslös

31

Studier, vidareutbildning, obetald arbetslivserfarenhet

32

Pensionär, förtidspensionär eller har lagt ned sin rörelse

33

Person med permanent funktionsnedsättning

34

Fullgör obligatorisk militärtjänstgöring

35

Utför arbete i hemmet

36

Annan person som ej tillhör arbetskraften

- 1

Uppgift saknas

JOBSTAT

YRKESSTÄLLNING

MAINSTAT = 11,12

11

Egenföretagare med anställda

12

Egenföretagare utan anställda

21

Person med fast anställning eller tillsvidareanställning

22

Person med tidsbegränsad anställning

30

Familjemedarbetare

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (MAINSTAT ≠ 11,12)

JOBISCO

YRKE

MAINSTAT = 11,12

2 siffror

ISCO-08, tvåsiffrig kod

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (MAINSTAT ≠ 11,12)

LOCNACE

ARBETSSTÄLLETS NÄRINGSGREN

MAINSTAT = 11,12

2 siffror

Nace rev. 2-kod på tvåsiffrig nivå

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (MAINSTAT ≠ 11,12)

LOCSIZEFIRM

ANTAL PERSONER SOM ARBETAR PÅ ARBETSSTÄLLET

JOBSTAT = 11, 21,22, 30

1

1–10 personer

2

11–19 personer

3

20–49 personer

4

50–249 personer

5

250 personer eller fler

7

Vet ej, men minst 10 personer

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (JOBSTAT ≠ 11,21,22, 30)

JOBTIME

ÅR DÅ PERSONEN BÖRJADE ARBETA I SIN NUVARANDE HUVUDSYSSELSÄTTNING

MAINSTAT = 11,12

4 siffror

Årtalet anges med fyra siffror

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (MAINSTAT ≠ 11, 12)

HÖGSTA NIVÅ FÖR FÖRÄLDRARNAS (VÅRDNADSHAVARENS) FRAMGÅNGSRIKT FULLFÖLJDA UTBILDNING

Alla

HATFATHER

FAR (MANLIG VÅRDNADSHAVARE)

1

Högst grundskoleutbildning

2

Gymnasieutbildning

3

Högre utbildning

- 1

Uppgift saknas

HATMOTHER

MOR (KVINNLIG VÅRDNADSHAVARE)

Alla

1

Högst grundskoleutbildning

2

Gymnasieutbildning

3

Högre utbildning

- 1

Uppgift saknas

FÖRÄLDRARNAS (VÅRDNADSHAVARENS) YRKE

Alla

ISCOFATHER

FADERNS HUVUDSYSSELSÄTTNING

(frivilligt)

0-9

ISCO-08, ensiffrig kod

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (fadern har aldrig arbetat, ingen far)

ISCOMOTHER

MODERNS HUVUDSYSSELSÄTTNING

Alla

(frivilligt)

0-9

ISCO-08, ensiffrig kod

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (modern har aldrig arbetat, ingen mor)

SEEKINFO

SÖKT INFORMATION OM UTBILDNINGSMÖJLIGHETER DE 12 SENASTE MÅNADERNA

Alla

1

Ja

2

Nej

- 1

Uppgift saknas

SEEKFOUND

INFORMATION FUNNEN

SEEKINFO = 1

1

Ja

2

Nej

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (SEEKINFO ≠ 1)

SEEKSOURCE

KÄLLA FÖR TILLGÅNG TILL INFORMATION

SEEKINFO = 1

0

Ingen av källorna nedan

1-7

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 7 källor

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (SEEKINFO ≠ 1)

Förteckning över informationskällor (flera svar tillåtna)

SEEKSOURCE_1

Internet

SEEKSOURCE_2

Familjemedlem, granne, arbetskamrat

SEEKSOURCE_3

Egen arbetsgivare

SEEKSOURCE_4

Vägledningstjänster (t.ex. yrkesrådgivare vid arbetsförmedling)

SEEKSOURCE_5

En utbildningsinstitution (skola, högskola, utbildningscenter, universitet)

SEEKSOURCE_6

Massmedier (TV, radio, tidningar, affischer)

SEEKSOURCE_7

Böcker

Varje variabel för SEEKSOURCE_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (SEEKINFO ≠ 1)

FED

DELTAGANDE I FORMELL UTBILDNING UNDER DE SENASTE 12 MÅNADERNA

Alla

1

Ja

2

Nej

FEDNUM

ANTAL FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETER SOM UPPGIFTSLÄMNAREN DELTAGIT I UNDER DE SENASTE 12 MÅNADERNA

FED = 1

0

Inga (FED = 2)

1-3

Antal aktiviteter

FEDLEVEL

NIVÅ FÖR DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1

11

ISCED 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (kortare än två år)

31

ISCED 3c (två år eller längre)

32

ISCED 3 a, b

40

ISCED 4 (uppdelning på a, b eller c är inte möjlig)

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

FEDFIELD

INRIKTNING PÅ DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1 och FEDLEVEL = 22 till 60

Baserad på ISCED 1997 – utbildningsinriktning:

010

Grundläggande program

080

Läs- och skrivkunnighet och kunskaper i räkning

090

Personlig utveckling

140

Pedagogik och lärarutbildning

210

Konst

220

Humaniora

222

Främmande språk

310

Samhälls- och beteendevetenskap

320

Journalistik och information

340

Handel och administration

380

Juridik

420

Biologi och miljövetenskap

440

Fysik, kemi och geovetenskap

460

Matematik och statistik

481

Datavetenskap och systemvetenskap

482

Datoranvändning

520

Teknik och teknikbranscher

540

Tillverkning och bearbetning

580

Arkitektur och byggande

620

Jordbruk, skogsbruk och fiske

640

Djursjukvård

720

Hälso- och sjukvård

760

Sociala tjänster

810

Personliga tjänster

840

Transporttjänster

850

Miljöskydd

860

Säkerhetstjänster

999

Okänd eller ospecificerad

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0 eller FEDLEVEL ≠ 22 till 60)

eller

010-863

(frivilligt)

Inriktning anges frivilligt med 3 siffror, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

FEDVOC

TYP AV SENASTE UTBILDNING

FEDLEVEL = 22 till 40

1

Allmän utbildning

2

Yrkesutbildning

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDLEVEL ≠ 22 till 40)

FEDMETHOD

HUVUDMETOD FÖR INLÄRNING SOM ANVÄNTS VID DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1

1

Traditionell undervisning (t.ex. klassrumsundervisning)

2

Distansstudier med hjälp av en dator med eller utan Internetanslutning

3

Distansstudier med hjälp av traditionellt undervisningsmaterial

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

- 1

Uppgift saknas

FEDREASON

SKÄL TILL DELTAGANDE I DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1

0

Inget av skälen nedan

1-9

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 9 motiv

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

Förteckning över skäl (flera svar tillåtna)

FEDREASON_01

Att bli bättre i mitt arbete och/eller förbättra karriärmöjligheterna

FEDREASON_02

Att minska risken för att förlora arbetet

FEDREASON_03

Att öka möjligheterna att få ett arbete, eller byta arbete/yrke

FEDREASON_04

Att starta eget företag

FEDREASON_05

Var tvungen att delta

FEDREASON_06

Att få nyttiga kunskaper/färdigheter för det dagliga livet

FEDREASON_07

Att öka kunskaperna/färdigheterna i ett ämne som intresserar mig

FEDREASON_08

Att få ett utbildningsbevis

FEDREASON_09

Att träffa nya människor/för nöjes skull

Varje variabel för FEDREASON_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (FEDNUM = 0)

FEDWORKTIME

SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN UNDER BETALD ARBETSTID (INKLUSIVE BETALD SEMESTER ELLER ÅTERHÄMTNING)

FEDNUM ≥ 1

1

Endast under betald arbetstid

2

Till största delen under betald arbetstid

3

Till största delen utanför arbetstid

4

Endast utanför arbetstid

5

Inget arbete under den tiden

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

(FEDVOLUME)

UNDERVISNINGENS OMFATTNING VID DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1

FEDNBHOURS

3 siffror

Totalt antal undervisningstimmar

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

FEDNBWEEKS

(frivilligt)

1-52

Antal veckor

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

FEDDURPERWEEK

(frivilligt)

1-98

Genomsnittligt antal undervisningstimmar per vecka

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

FEDPAIDBY

DELVIS ELLER FULLSTÄNDIG BETALNING FÖR UNDERVISNING, REGISTRERING, EXAMENSAVGIFTER, KOSTNADER FÖR BÖCKER ELLER TEKNISKA STUDIEHJÄLPMEDEL FÖR DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN AV:

FEDNUM ≥ 1

0

Ingen av nedanstående poster

1-5

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 5 poster

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

Förteckning över poster (flera svar tillåtna)

FEDPAIDBY_1

Arbetsgivare eller potentiell arbetsgivare

FEDPAIDBY_2

Den offentliga arbetsförmedlingen

FEDPAIDBY_3

Andra offentliga institutioner

FEDPAIDBY_4

En hushållsmedlem eller släkting

FEDPAIDBY_5

Du själv

Varje variabel för FEDPAIDBY_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (FEDNUM = 0)

FEDPAIDFULL

(frivilligt)

FULLSTÄNDIG BETALNING FÖR UNDERVISNING, REGISTRERING, EXAMENSAVGIFTER, KOSTNADER FÖR BÖCKER ELLER TEKNISKA STUDIEHJÄLPMEDEL FÖR DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN AV DEM SOM IDENTIFIERAS i ”FEDPAIDBY”:

FEDPAIDBY ≥ = 1

1

Ja

2

Nej (endast en del av kostnaderna)

- 2

Inte tillämpligt (FEDPAIDBY = 0, -1, -2)

- 1

Uppgift saknas (totala kostnader okända)

FEDPAIDVAL

KOSTNADER SOM BETALATS PERSONLIGEN ELLER AV EN HUSHÅLLSMEDLEM ELLER SLÄKTING FÖR UNDERVISNING, REGISTRERING, EXAMENSAVGIFTER, BÖCKER OCH/ELLER TEKNISKA STUDIEHJÄLPMEDEL VID STUDIER I SAMBAND MED DEN SENASTE FORMELLA UNDERVISNINGSAKTIVITETEN

FEDPAIDBY_4 = 1 eller

FEDPAIDBY_5 = 1

I euro

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDPAIDBY _4 ≠ 1 och FEDPAIDBY _5 ≠ 1)

FEDUSE

ANVÄNDNING AV DE FÄRDIGHETER ELLER KUNSKAPER SOM FÖRVÄRVATS VID DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1

1

Stor

2

Ganska stor

3

Mycket liten

4

Ingen alls

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

- 1

Uppgift saknas

FEDSAT

(frivilligt)

TILLFREDSSTÄLLELSE MED DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

- 1

Uppgift saknas

FEDUNSATREASON

(frivilligt)

ORSAKER TILL MISSNÖJE MED DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDSAT =2

0

Ingen av orsakerna nedan

1-5

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 5 orsaker

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDSAT ≠ 2)

Förteckning över orsaker (flera svar tillåtna)

FEDUNSATREASON_1

Relevans/nytta

FEDUNSATREASON _2

För låg utbildningsnivå

FEDUNSATREASON _3

För hög utbildningsnivå

FEDUNSATREASON _4

Undervisningens kvalitet

FEDUNSATREASON _5

Utbildningens administration (plats, material, klassrum osv.)

Varje variabel för FEDUNSATREASON_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (FEDSAT ≠ 2)

FEDOUTCOME

RESULTAT AV DE NYA FÄRDIGHETER ELLER KUNSKAPER SOM FÖRVÄRVATS VID DEN SENASTE FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETEN

FEDNUM ≥ 1

0

Inget av resultaten nedan

1-8

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 8 resultat

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (FEDNUM = 0)

Förteckning över resultat (flera svar tillåtna)

FEDOUTCOME_1

Fått ett (nytt) arbete

FEDOUTCOME_2

Befordran i arbetet

(FEDWORKTIME = 1,2,3,4)

FEDOUTCOME_3

Högre lön

(FEDWORKTIME = 1,2,3,4)

FEDOUTCOME_4

Nya arbetsuppgifter

(FEDWORKTIME = 1,2,3,4)

FEDOUTCOME_5

Bättre arbetsprestationer

(FEDWORKTIME = 1,2,3,4)

FEDOUTCOME_6

Personliga orsaker (träffa andra människor, friska upp kunskaperna i allmänna ämnen osv.)

FEDOUTCOME_7

Inga resultat hittills

FEDOUTCOME_8

Inga resultat väntas

Varje variabel för FEDOUTCOME_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (FEDNUM = 0)

(NFE)

DELTAGANDE I NÅGON AV FÖLJANDE AKTIVITETER I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPER ELLER FÄRDIGHETER PÅ ETT OMRÅDE (ÄVEN HOBBYER) UNDER DE SENASTE 12 MÅNADERNA

Alla

NFECOURSE

| a. | KURSER |
| --- | --- |

a.

Alla

1

Ja

2

Nej

NFEWORKSHOP

| b. | WORKSHOPPAR OCH SEMINARIER |
| --- | --- |

b.

Alla

1

Ja

2

Nej

NFEGUIDEDJT

| c. | HANDLEDD UTBILDNING PÅ ARBETSPLATSEN |
| --- | --- |

c.

Alla

1

Ja

2

Nej

NFELESSON

| d. | PRIVATLEKTIONER |
| --- | --- |

d.

Alla

1

Ja

2

Nej

NFENUM

ANTAL ICKE-FORMELLA UTBILDNINGSAKTIVITETER UNDER DE SENASTE 12 MÅNADERNA

NFECOURSE = 1 eller

NFEWORK SHOP = 1 eller

NFEGUIDED JT = 1 eller

NFELESSON = 1

0

Inga (NFECOURSE=NFEWORKSHOP=NFEGUIDEDJT=NFELESSON=2)

1-98

Antal aktiviteter

IDENTIFIERING AV AKTIVITETER (UPP TILL 10)

(NFEACT01)

| 01 — | Identifiering av den första aktiviteten |
| --- | --- |

01 —

Identifiering av den första aktiviteten

NFEACT01_TYPE

Aktivitetens typ

NFENUM ≥ 1

1

Kurser

2

Workshoppar och seminarier

3

Handledd utbildning på arbetsplatsen

4

Privatlektioner

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFENUM = 0)

(NFEACT02)

| 02 — | Identifiering av den andra aktiviteten |
| --- | --- |

02 —

Identifiering av den andra aktiviteten

NFENUM ≥ 2

NFEACT02_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT03)

| 03 — | Identifiering av den tredje aktiviteten |
| --- | --- |

03 —

Identifiering av den tredje aktiviteten

NFENUM ≥ 3

NFEACT03_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT04)

| 04 — | Identifiering av den fjärde aktiviteten |
| --- | --- |

04 —

Identifiering av den fjärde aktiviteten

NFENUM ≥ 4

NFEACT04_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT05)

| 05 — | Identifiering av den femte aktiviteten |
| --- | --- |

05 —

Identifiering av den femte aktiviteten

NFENUM ≥ 5

NFEACT05_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT06)

| 06 — | Identifiering av den sjätte aktiviteten |
| --- | --- |

06 —

Identifiering av den sjätte aktiviteten

NFENUM ≥ 6

NFEACT06_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT07)

| 07 — | Identifiering av den sjunde aktiviteten |
| --- | --- |

07 —

Identifiering av den sjunde aktiviteten

NFENUM ≥ 7

NFEACT07_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT08)

| 08 — | Identifiering av den åttonde aktiviteten |
| --- | --- |

08 —

Identifiering av den åttonde aktiviteten

NFENUM ≥ 8

NFEACT08_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT09)

| 09 — | Identifiering av den nionde aktiviteten |
| --- | --- |

09 —

Identifiering av den nionde aktiviteten

NFENUM ≥ 9

NFEACT09_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

(NFEACT10)

| 10 — | Identifiering av den tionde aktiviteten |
| --- | --- |

10 —

Identifiering av den tionde aktiviteten

NFENUM ≥ 10

NFEACT10_TYPE

Kodas som NFEACT01_TYPE

NFEPURP10

MINST EN ARBETSRELATERAD AKTIVITET BLAND AKTIVITETERNA 1–10

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej

- 2

Inte tillämpligt (NFENUM = 0)

NFEWORKTIME10

MINST EN AKTIVITET UNDER BETALD ARBETSTID (INKLUSIVE BETALD SEMESTER ELLER ÅTERHÄMTNING) BLAND AKTIVITETERNA 1–10

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej (inklusive inget arbete under den tiden)

- 2

Inte tillämpligt (NFENUM = 0)

NFEPAIDBY10

MINST EN AKTIVITET BLAND AKTIVITETERNA 1–10 HELT ELLER DELVIS BETALD AV ARBETSGIVAREN

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej (inklusive inget arbete under den tiden)

- 2

Inte tillämpligt (NFENUM = 0)

NFERAND1

KOD FÖR DEN FÖRSTA SLUMPMÄSSIGT VALDA AKTIVITETEN

NFENUM ≥ 1

1-10

Identifieringskod för den första slumpmässigt valda aktiviteten (samma aktivitetskoder som för variablerna NFEACTxx)

- 2

Inte tillämpligt (NFENUM = 0)

NFERAND1_TYPE

Såsom redovisas i NFEACT01_TYPE till NFEACT10_TYPE för den första slumpmässigt valda aktiviteten

NFEPURP1

AKTIVITETENS SYFTE

NFERAND1 ≠ -2

1

I huvudsak arbetsrelaterat

2

I huvudsak personligt/icke-arbetsrelaterat

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

NFEFIELD1

DEN FÖRSTA AKTIVITETENS INRIKTNING

NFERAND1 ≠ -2

Kodas som FEDFIELD

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

eller

010-863

(frivilligt)

Inriktning anges frivilligt med 3 siffror, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

NFEMETHOD1

HUVUDMETOD FÖR INLÄRNING SOM ANVÄNTS FÖR DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2 och NFERAND1_TYPE ≠ 2,3

1

Traditionell undervisning (t.ex. klassrumsundervisning)

2

Distansstudier med hjälp av en dator med eller utan Internetanslutning

3

Distansstudier med hjälp av traditionellt undervisningsmaterial

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 2,3)

NFEREASON1

SKÄL TILL DELTAGANDE I DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

(koderna för NFERAND1_TYPE = 3 definieras i handboken för vuxenutbildningsundersökningar)

NFERAND1 ≠ -2

0

Inget av skälen nedan

1-9

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 9 skäl

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

Förteckning över skäl (flera svar tillåtna)

NFEREASON1_01

Att bli bättre i mitt arbete och/eller förbättra karriärmöjligheterna

NFEREASON1_02

Att minska risken för att förlora arbetet

NFEREASON1_03

Att öka möjligheterna att få ett arbete, eller byta arbete/yrke

NFEREASON1_04

Att starta eget företag

NFEREASON1_05

Var tvungen att delta

NFEREASON1_06

Att få nyttiga kunskaper/färdigheter för det dagliga livet

NFEREASON1_07

Att öka kunskaperna/färdigheterna i ett ämne som intresserar mig

NFEREASON1_08

Att få ett utbildningsbevis

NFEREASON1_09

Att träffa nya människor/för nöjes skull

Varje variabel för NFEREASON1_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (SEEKINFO ≠ -2)

NFEWORKTIME1

FÖRSTA AKTIVITETEN UNDER BETALD ARBETSTID (INKLUSIVE BETALD SEMESTER OCH ÅTERHÄMTNING)

NFERAND1 ≠ -2 och NFERAND1_TYPE ≠ 3

1

Endast under betald arbetstid

2

Till största delen under betald arbetstid

3

Till största delen utanför arbetstid

4

Endast utanför arbetstid

5

Inget arbete under den tiden

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 3)

(NFEVOLUME1)

UNDERVISNINGENS OMFATTNING VID DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2

NFENBHOURS

3 siffror

Totalt antal undervisningstimmar

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

NFENBWEEKS1

(frivilligt)

1-52

Antal veckor

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

NFEDURPERWEEK1

(frivilligt)

1 – 98

Genomsnittligt antal undervisningstimmar per vecka

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

NFEPROVIDER1

DEN FÖRSTA AKTIVITETENS ANORDNARE

NFERAND1 ≠ -2

1

Formell utbildningsinstitution

2

Icke-formella utbildningsinstitutioner

3

Kommersiell institution där utbildning inte är huvudaktiviteten (t.ex. utrustningsleverantörer)

4

Arbetsgivare

5

Arbetsgivarorganisationer, handelskammare

6

Fackföreningar

7

Organisationer utan vinstsyfte, t.ex. kulturföreningar, politiska partier

8

Enskilda personer (t.ex. studenter som ger privatlektioner)

9

Icke-kommersiella institutioner där utbildning inte är huvudaktiviteten (t.ex. bibliotek, museer, ministerier)

10

Övriga

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

NFECERT1

UTBILDNINGSBEVIS SOM ERHÅLLS EFTER DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2

1

Ja, krävs av arbetsgivaren eller en yrkesorganisation eller enligt lag

2

Ja, krävs inte av arbetsgivaren eller en yrkesorganisation eller enligt lag

3

Nej (närvarointyg)

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

NFEPAIDBY1

DELVIS ELLER FULLSTÄNDIG BETALNING FÖR UNDERVISNING, REGISTRERING, EXAMENSAVGIFTER, KOSTNADER FÖR BÖCKER ELLER TEKNISKA STUDIEHJÄLPMEDEL FÖR DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2 och NFERAND1_TYPE ≠ 3

0

Ingen av nedanstående poster

1-5

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 5 poster

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 3)

Förteckning över poster (flera svar tillåtna)

NFEPAIDBY1_1

Arbetsgivare eller potentiell arbetsgivare

NFEPAIDBY1_2

Den offentliga arbetsförmedlingen

NFEPAIDBY1_3

Andra offentliga institutioner

NFEPAIDBY1_4

En hushållsmedlem eller släkting

NFEPAIDBY1_5

Du själv

Varje variabel för NFEPAIDBY1_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 3)

NFEPAIDFULL1

(frivilligt)

FULLSTÄNDIG BETALNING FÖR UNDERVISNING, REGISTRERING, EXAMENSAVGIFTER, KOSTNADER FÖR BÖCKER ELLER TEKNISKA STUDIEHJÄLPMEDEL FÖR DEN FÖRSTA AKTIVITETEN AV DEM SOM IDENTIFIERAS I ”NFEPAIDBY”

NFEPAIDBY1 ≥ 1

1

Ja

2

Nej (endast en del av kostnaderna)

- 1

Uppgift saknas (totala kostnader okända)

- 2

Inte tillämpligt (NFEPAIDBY1 = 0, -1, -2)

NFEPAIDVAL1

KOSTNADER SOM BETALATS PERSONLIGEN ELLER AV EN HUSHÅLLSMEDLEM ELLER SLÄKTING FÖR UNDERVISNING, REGISTRERING, EXAMENSAVGIFTER, BÖCKER OCH/ELLER TEKNISKA STUDIEHJÄLPMEDEL FÖR DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFEPAIDBY1_4 = 1 eller NFEPAIDBY 1_5 = 1

I euro

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 och NFEPAIDBY1_5 ≠ 1)

NFEUSE1

ANVÄNDNING AV DE FÄRDIGHETER ELLER KUNSKAPER SOM FÖRVÄRVATS VID DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2

1

Stor

2

Ganska stor

3

Mycket liten

4

Ingen alls

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

- 1

Uppgift saknas

NFESAT1

(frivilligt)

TILLFREDSSTÄLLELSE MED DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2

1

Ja

2

Nej

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

NFEUNSATREASON1

(frivilligt)

ORSAKER TILL MISSNÖJE MED DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFESAT1 = 2

0

Ingen av orsakerna nedan

1-5

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 5 orsaken

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFESAT1 ≠ 2)

Förteckning över orsaker (flera svar tillåtna)

NFEUNSATREASON1_1

1

Relevans/nytta

NFEUNSATREASON1_2

2

För låg utbildningsnivå

NFEUNSATREASON1_3

3

För hög utbildningsnivå

NFEUNSATREASON1_4

4

Kvalitet på undervisningen

NFEUNSATREASON1_5

5

Utbildningens administration (plats, material, klassrum osv.)

Varje variabel för NFEUNSATREASON1_x ska kodas: 1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (NFESAT ≠ 2)

NFEOUTCOME1

RESULTAT AV DE NYA FÄRDIGHETER ELLER KUNSKAPER SOM FÖRVÄRVATS VID DEN FÖRSTA AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2

0

Inget av resultaten nedan

1-8

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 8 resultat

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (NFERAND1 = -2)

Förteckning över resultat (flera svar tillåtna)

NFEOUTCOME1_1

Fått ett (nytt) arbete

NFEOUTCOME1_2

Befordran i arbetet

(NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4)

NFEOUTCOME1_3

Högre lön

(NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4)

NFEOUTCOME1_4

Nya arbetsuppgifter

(NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4)

NFEOUTCOME1_5

Bättre arbetsprestationer

(NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4)

NFEOUTCOME1_6

Personliga orsaker (träffa andra människor, friska upp kunskaperna i allmänna ämnen osv.)

NFEOUTCOME1_7

Inga resultat hittills

NFEOUTCOME1_8

Inga resultat väntas

Varje variabel för NFEOUTCOME1_x ska kodas: 1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (NFERAND1 = -2)

NFERAND2

KOD FÖR DEN ANDRA SLUMPMÄSSIGT VALDA AKTIVITETEN

NFENUM ≥ 2

1-10

Identifieringskod för den andra slumpmässigt valda aktiviteten (samma aktivitetskoder som för variablerna NFEACTxx)

- 2

Inte tillämpligt (NFENUM = 0, 1)

NFERAND2_TYPE

Såsom redovisas i NFEACT01_TYPE till NFEACT10_TYPE för den andra slumpmässigt valda aktiviteten

NFEPURP2

Samma koder som för NFEPURP1

NFERAND2 ≠ -2

NFEFIELD2

Samma koder som för NFEFIELD1

NFERAND2 ≠ -2

NFEMETHOD2

Samma koder som för NFEMETHOD1

NFERAND2 ≠ -2 och NFERAND2_TYPE ≠ 2,3

NFEREASON2

Samma koder som för NFEREASON1 och delkomponenter

NFERAND2 ≠ -2

NFEWORKTIME2

Samma koder som för NFEWORKTIME1

NFERAND2 ≠ -2 och NFERAND2_TYPE ≠ 3

NFENBWEEKS2

Samma koder som för NFENBWEEKS1

NFERAND2 ≠ -2

NFEDURPERWEEK2

Samma koder som för NFEDURPERWEEK1

NFERAND2 ≠ -2

NFEPROVIDER2

Samma koder som för NFEPROVIDER1

NFERAND2 ≠ -2

NFECERT2

Samma koder som för NFECERT1

NFERAND2 ≠ -2

NFEPAIDBY2

Samma koder som för NFEPAIDBY1 och delkomponenter

NFERAND2 ≠ -2 och NFERAND2_TYPE ≠ 3

NFEPAIDFULL2

(frivilligt)

Samma koder som för NFEPAIDFULL1

NFEPAIDBY2 ≥ = 1

NFEPAIDVAL2

Samma koder som för NFEPAIDVAL1

NFEPAIDBY2_4 = 1 eller NFEPAIDBY2_5 = 1

NFEUSE2

Samma koder som för NFEUSE1

NFERAND2 ≠-2

NFESAT2

(frivilligt)

Samma koder som för NFESAT1

NFERAND2 ≠-2

NFEUNSATREASON2

(frivilligt)

Samma koder som för NFEUNSATREASON1 och delkomponenter

NFESAT2 = 2

NFEOUTCOME2

Samma koder som för NFEOUTCOME1 och delkomponenter

NFERAND2 ≠-2

NFERAND3

(frivilligt)

KOD FÖR DEN TREDJE SLUMPMÄSSIGT VALDA AKTIVITETEN

NFENUM ≥ 3

1-10

Identifieringskod för den tredje slumpmässigt valda aktiviteten (samma aktivitetskoder som för variablerna NFEACTxx)

- 2

Inte tillämpligt (NFENUM = 0, 1, 2)

NFERAND3_TYPE

(frivilligt)

Samma koder som för NFERAND1_TYPE

NFERAND3 ≠-2

NFEPURP3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEPURP1

NFERAND3 ≠-2

NFEFIELD3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEFIELD1

NFERAND3 ≠-2

NFEMETHOD3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEMETHOD1

NFERAND3 ≠-2 och NFERAND3_TYPE ≠ 2,3

NFEREASON3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEREASON1 och delkomponenter

NFERAND3 ≠ - 2

NFEWORKTIME3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEWORKTIME1

NFERAND3 ≠-2 och NFERAND3_TYPE ≠3

NFENBWEEKS3

(frivilligt)

Samma koder som för NFENBWEEKS1

NFERAND3 ≠-2

NFEDURPERWEEK3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEDURPERWEEK1

NFERAND3 ≠-2

NFEPROVIDER3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEPROVIDER1

NFERAND3 ≠-2

NFECERT3

(frivilligt)

Samma koder som för NFECERT1

NFERAND3 ≠-2

NFEPAIDBY3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEPAIDBY1 och delkomponenter

NFERAND3 ≠-2 och NFERAND3_TYPE ≠ 3

NFEPAIDFULL3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEPAIDFULL1

NFEPAIDBY3 ≥ = 1

NFEPAIDVAL3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEPAIDVAL1

NFEPAIDBY3_4 = 1 eller NFEPAIDBY3_5 = 1

NFEUSE3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEUSE1

NFERAND3 ≠-2

NFESAT3

(frivilligt)

Samma koder som för NFESAT1

NFERAND3 ≠-2

NFEUNSATREASON3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEUNSATREASON1 och delkomponenter

NFESAT3 = 2

NFEOUTCOME3

(frivilligt)

Samma koder som för NFEOUTCOME1 och delkomponenter

NFERAND3 ≠-2

DIFFICULTY

SVÅRIGHETER RÖRANDE DELTAGANDE (ELLER MER DELTAGANDE) I UTBILDNING UNDER DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

1

Har deltagit i formell eller icke-formell utbildning och ville inte längre delta

2

Har deltagit i formell eller icke-formell utbildning men ville delta mer

3

Har inte deltagit i formell eller icke-formell utbildning och ville inte delta

4

Har inte deltagit i formell eller icke-formell utbildning men ville delta

- 1

Uppgift saknas

DIFFTYPE

TYP AV SVÅRIGHETER

DIFFICULTY = 1 till 4

0

Ingen av nedanstående svårigheter

1-11

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 11 svårigheter

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (DIFFICULTY ≠ 1 till 4)

Förteckning över svårigheter (flera svar tillåtna)

DIFFTYPE_01

| Svårighet 01 — | Förutsättningar |
| --- | --- |

Svårighet 01 —

Förutsättningar

DIFFTYPE_02

| Svårighet 02 — | Kostnad |
| --- | --- |

Svårighet 02 —

Kostnad

DIFFTYPE_03

| Svårighet 03 — | Bristande stöd från arbetsgivaren eller bristande offentligt stöd |
| --- | --- |

Svårighet 03 —

Bristande stöd från arbetsgivaren eller bristande offentligt stöd

DIFFTYPE_04

| Svårighet 04 — | Schema |
| --- | --- |

Svårighet 04 —

Schema

DIFFTYPE_05

| Svårighet 05 — | Avstånd |
| --- | --- |

Svårighet 05 —

Avstånd

DIFFTYPE_06

| Svårighet 06 — | Ingen tillgång till dator eller Internet (för distansstudier) |
| --- | --- |

Svårighet 06 —

Ingen tillgång till dator eller Internet (för distansstudier)

DIFFTYPE_07

| Svårighet 07 — | Familjeansvar |
| --- | --- |

Svårighet 07 —

Familjeansvar

DIFFTYPE_08

| Svårighet 08 — | Hälsa eller ålder |
| --- | --- |

Svårighet 08 —

Hälsa eller ålder

DIFFTYPE_09

| Svårighet 09 — | Övriga privata skäl |
| --- | --- |

Svårighet 09 —

Övriga privata skäl

DIFFTYPE_10

| Svårighet 10 — | Ingen lämplig utbildningsaktivitet |
| --- | --- |

Svårighet 10 —

Ingen lämplig utbildningsaktivitet

DIFFTYPE_11

| Svårighet 11 — | Inget behov av (ytterligare) utbildning (endast för DIFFICULTY = 1 eller 3) |
| --- | --- |

Svårighet 11 —

Inget behov av (ytterligare) utbildning (endast för DIFFICULTY = 1 eller 3)

Varje variabel för DIFFTYPE_xx ska kodas:

1 vald, 2 inte vald, -2 inte tillämplig (DIFFICULTY ≠ 1 till 4)

DIFFMAIN

FRÄMSTA SVÅRIGHETEN

DIFFTYPE = 1-11

01-11

Svårighetens kod från 01 till 11 (svårighetens koder samma som för variablerna DIFFTYPE)

- 2

Inte tillämpligt (DIFFTYPE ≠ 1-11)

- 1

Uppgift saknas

INF

DELTAGANDE I ANDRA AKTIVITETER UNDER DE SENASTE TOLV MÅNADERNA (FRIVILLIGA SJÄLVSTUDIER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPER ELLER FÄRDIGHETER)

Alla

1

Ja, en aktivitet

2

Ja, minst två aktiviteter

3

Nej

(INFACT1)

IDENTIFIERING AV DEN SENASTE AKTIVITETEN

INFFIELD1

Aktivitetens inriktning

INF = 1, 2

Kodas som FEDFIELD

- 2

Inte tillämpligt (INF ≠ 1, 2)

eller

010-863

(frivilligt)

Inriktning anges frivilligt med 3 siffror, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

INFPURP1

Aktivitetens syfte

INF = 1, 2

1

I huvudsak arbetsrelaterat

2

I huvudsak personligt/icke-arbetsrelaterat

- 2

Inte tillämpligt (INF ≠ 1, 2)

INFMETHOD1

Informell inlärningsmetod som använts för denna aktivitet

INF = 1, 2

1

Genom att lära av en familjemedlem, vän eller arbetskamrat

2

Med hjälp av tryckt material (böcker, facktidskrifter osv.)

3

Med hjälp av datorer (med eller utan Internetanslutning)

4

Genom television/radio/video

- 2

Inte tillämpligt (INF ≠ 1, 2)

(INFACT2)

IDENTIFIERING AV DEN NÄST SENASTE AKTIVITETEN

INF = 2

INFFIELD2

INFPURP2

INFMETHOD2

Kodas som INFACT1 och delkomponenterna INFFIELD1, INFPURP1 och INFMETHOD1

Inte tillämpligt (INF ≠ 2)

ICTCOMPUTER

REDAN UTFÖRDA DATORRELATERADE AKTIVITETER

Alla

0

Har aldrig använt en dator, eller ingen av nedan förtecknade aktiviteter

1-6

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över aktiviteterna 1–6

- 1

Uppgift saknas

Förteckning över exempel på aktiviteter som möjliggör en bedömning av färdigheter (från lågt till högt, flera svar tillåtna)

ICTCOMPUTER_1

Aktivitet 1

ICTCOMPUTER_2

Aktivitet 2

ICTCOMPUTER_3

Aktivitet 3

ICTCOMPUTER_4

Aktivitet 4

ICTCOMPUTER_5

Aktivitet 5

ICTCOMPUTER_6

Aktivitet 6

Varje variabel för ICTCOMPUTER_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald

ICTINTERNET

(frivilligt)

REDAN UTFÖRDA INTERNETRELATERADE AKTIVITETER

ICTCOMPUTER = 1-6, -1

0

Har aldrig använt Internet, eller ingen av nedan förtecknade aktiviteter

1-6

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över aktiviteterna 1–6

- 1

Uppgift saknas

Förteckning över exempel på aktiviteter som möjliggör en bedömning av färdigheter (från lågt till högt, flera svar tillåtna)

ICTINTERNET_1

Aktivitet 1

ICTINTERNET_2

Aktivitet 2

ICTINTERNET_3

Aktivitet 3

ICTINTERNET_4

Aktivitet 4

ICTINTERNET_5

Aktivitet 5

ICTINTERNET_6

Aktivitet 6

Varje variabel för ICTINTERNET_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald

LANGMOTHER

MODERSMÅL (ETT ELLER FLERA)

Alla

Koder baserade på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

2 siffror

Förstaspråk

2 siffror

Andraspråk (00 om inget finns)

LANGUSED

ANDRA SPRÅK ÄN MODERSMÅL

Alla

0-98

Antal andra språk

- 1

Uppgift saknas

LANGUSED_1

2 siffror

1 – Kod för första språk eller 00 (inget)

LANGUSED_2

2 siffror

2 – Kod för andra språk eller 00 (inget)

LANGUSED_3

2 siffror

3 – Kod för tredje språk eller 00 (inget)

LANGUSED_4

2 siffror

4 – Kod för fjärde språk eller 00 (inget)

LANGUSED_5

2 siffror

5 – Kod för femte språk eller 00 (inget)

LANGUSED_6

2 siffror

6 – Kod för sjätte språk eller 00 (inget)

LANGUSED_7

2 siffror

7 – Kod för sjunde språk eller 00 (inget)

Varje variabel för LANGUSED_x ska kodas på grundval av ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

LANGBEST1

BÄSTA SPRÅK (UNDANTAGET MODERSMÅLET)

LANGUSED ≠ 0, -1

Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

2 siffror

Bästa språk (2-siffrig kod)

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (LANGUSED = 0, -1)

LANGLEVEL1

KUNSKAPER I BÄSTA SPRÅKET (UNDANTAGET MODERSMÅLET)

LANGBEST1 ≠-1, -2

1

Kan förstå och använda de vanligaste vardagliga uttrycken. Använder språket när det gäller välkända saker och situationer.

2

Kan förstå det väsentliga i tydligt tal och skriva enkla texter. Kan beskriva erfarenheter och händelser och kommunicera relativt flytande.

3

Kan förstå ett brett urval av krävande texter och använda språket flexibelt. Behärskar språket nästan helt.

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (LANGBEST1 = -1, -2)

LANGBEST2

NÄST BÄSTA SPRÅK (UNDANTAGET MODERSMÅLET)

LANGUSED ≠ 0, 1, -1

Baserat på ISO:s förteckning över länder, närmare uppgifter finns i den handbok för vuxenutbildningsundersökningar som avses i artikel 6

2 siffror

Näst bästa språk (2-siffrig kod)

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (LANGUSED = 0, 1, -1)

LANGLEVEL2

KUNSKAPER I NÄST BÄSTA SPRÅKET (UNDANTAGET MODERSMÅLET)

LANGBEST2 ≠-1, -2

Kodas som LANGLEVEL1

CULTPAR1

(frivilligt)

ANTAL BESÖKTA LIVEFRAMTRÄDANDEN DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

1

1–6 stycken de senaste tolv månaderna

2

Fler än 6 stycken de senaste tolv månaderna

3

Inga

- 1

Uppgift saknas

CULTPAR2

(frivilligt)

ANTAL BIOBESÖK DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

1

1–6 besök de senaste tolv månaderna

2

Fler än 6 besök de senaste tolv månaderna

3

Inga

- 1

Uppgift saknas

CULTPAR3

(frivilligt)

ANTAL BESÖK I KULTURMILJÖER DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

1

1–6 besök de senaste tolv månaderna

2

Fler än 6 besök de senaste tolv månaderna

3

Inga

- 1

Uppgift saknas

CULTPAR4

(frivilligt)

ANTAL BEVISTADE IDROTTSEVENEMANG DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

1

1–6 stycken de senaste tolv månaderna

2

Fler än 6 stycken de senaste tolv månaderna

3

Inga

- 1

Uppgift saknas

CULTNEWS

(frivilligt)

TIDNINGSLÄSNING (PAPPERSTIDNING ELLER PÅ INTERNET) DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

1

Dagligen eller nästan dagligen

2

Minst en gång i veckan (men inte varje dag)

3

Minst en gång i månaden (men inte varje vecka)

4

Mindre än en gång i månaden

5

Aldrig

- 1

Uppgift saknas

CULTBOOK

(frivilligt)

LÄST EN BOK DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

1

Ja

2

Nej

- 1

Uppgift saknas

CULTBOOKNUM

(frivilligt)

UNGEFÄRLIGT ANTAL LÄSTA BÖCKER DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

CULTBOOK = 1

1

Färre än 5

2

5–9

3

Fler än 10

- 1

Uppgift saknas

- 2

Inte tillämpligt (CULTBOOK ≠ 1)

SOCIALPAR

(frivilligt)

DELTAGANDE I NÅGON AV FÖLJANDE AKTIVITETER DE SENASTE TOLV MÅNADERNA

Alla

0

Ingen av nedanstående aktiviteter

1-6

Antal svar som lämnats i nedanstående förteckning över 6 aktiviteter

- 1

Uppgift saknas

Förteckning över aktiviteter (flera svar tillåtna)

SOCIALPAR _1

Politiska partiers verksamhet eller fackföreningsverksamhet

SOCIALPAR _2

Yrkessammanslutningars verksamhet

SOCIALPAR _3

Olika slags fritidsföreningars verksamhet

SOCIALPAR _4

Välgörenhetsorganisationers verksamhet

SOCIALPAR _5

Informell volontärverksamhet

SOCIALPAR _6

Religiös verksamhet

Varje variabel for SOCIALPAR_x ska kodas:

1 vald, 2 inte vald

---

BILAGA II

Urvals- och precisionskrav

| 1. | I bilagan till förordning (EG) nr 452/2008 anges följande om undersökningen om vuxenutbildning: ”Storleken på urvalet ska fastställas enligt precisionskrav som inte får ställa krav på större faktiska nationella urval än 5 000 individer, under antagande av att urvalet är slumpmässigt. Inom dessa gränser ska särskilda urvalskrav gälla för vissa befolkningsgrupper”. |
| --- | --- |

1.

I bilagan till förordning (EG) nr 452/2008 anges följande om undersökningen om vuxenutbildning: ”Storleken på urvalet ska fastställas enligt precisionskrav som inte får ställa krav på större faktiska nationella urval än 5 000 individer, under antagande av att urvalet är slumpmässigt. Inom dessa gränser ska särskilda urvalskrav gälla för vissa befolkningsgrupper”.

| 2. | Nettourvalet (undantaget svarsbortfall) bör omfatta skattningar inom ett konfidensintervall på 95 % för en rad indikatorer som förtecknas i punkt 3. Halva längden av konfidensintervallet för varje indikator ska inte överstiga tröskelvärdet i punkt 3 såvida inte ett större faktiskt urval än 5 000 individer krävs på nationell nivå. |
| --- | --- |

2.

Nettourvalet (undantaget svarsbortfall) bör omfatta skattningar inom ett konfidensintervall på 95 % för en rad indikatorer som förtecknas i punkt 3. Halva längden av konfidensintervallet för varje indikator ska inte överstiga tröskelvärdet i punkt 3 såvida inte ett större faktiskt urval än 5 000 individer krävs på nationell nivå.

| 3. | Indikatorer av intresse och den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet är följande:






  Indikator | Den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet |
| --- | --- | --- |
| Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning | 1,4 % |
| Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (män) | 2,0 % |
| Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (kvinnor) | 2,0 % |
| Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (personer i åldrarna 25–34 år) | 3,0 % |
| Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (personer i åldrarna 35–54 år) | 2,0 % |
| Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (personer i åldrarna 55–64 år) | 3,2 % |
| Högutbildade (ISCED-nivå 5–6) personers deltagande (i procent) i icke-formell utbildning | 4,0 % |
| Arbetslösa personers deltagande (i procent) i icke-formell utbildning | 11,5 % |
| –Andel arbetsrelaterade aktiviteter bland icke-formella utbildningsaktiviteter | 4,0 % |

3.

Indikatorer av intresse och den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet är följande:

Indikator

Den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet

Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning

1,4 %

Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (män)

2,0 %

Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (kvinnor)

2,0 %

Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (personer i åldrarna 25–34 år)

3,0 %

Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (personer i åldrarna 35–54 år)

2,0 %

Deltagande (i procent) i icke-formell utbildning (personer i åldrarna 55–64 år)

3,2 %

Högutbildade (ISCED-nivå 5–6) personers deltagande (i procent) i icke-formell utbildning

4,0 %

Arbetslösa personers deltagande (i procent) i icke-formell utbildning

11,5 %

–Andel arbetsrelaterade aktiviteter bland icke-formella utbildningsaktiviteter

4,0 %

För länder med en befolkning på en till tre och en halv miljoner personer i åldrarna 25–64 år ska tröskelvärdena i kolumnen ”den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet” ökas med 20 %.

För länder med en befolkning på mindre än en miljon personer i åldrarna 25–64 år ska tröskelvärdena i kolumnen ”den maximala halva längden av det 95-procentiga konfidensintervallet” ökas med 40 %.

| 4. | Dessa krav avser ett urval av befolkningen i åldrarna 25–64 år. Nationella urval med större räckvidd bör möjliggöra skattningar för den bofasta befolkningen i åldrarna 25–64 år som uppfyller precisionskraven enligt punkterna 2 och 3. |
| --- | --- |

4.

Dessa krav avser ett urval av befolkningen i åldrarna 25–64 år. Nationella urval med större räckvidd bör möjliggöra skattningar för den bofasta befolkningen i åldrarna 25–64 år som uppfyller precisionskraven enligt punkterna 2 och 3.

---

BILAGA III

Kvalitetskrav och kvalitetsrapportering

Kraven på uppgifternas kvalitet när det gäller undersökningen om vuxenutbildning avser kriterierna relevans, tillförlitlighet, aktualitet och punktlighet, tillgänglighet och tydlighet, jämförbarhet och samstämmighet i enlighet med artikel 4 d i förordning (EG) nr 452/2008.

Medlemsstaterna ska översända kvalitetsrapporter enligt definitionen i artikel 7 i den här förordningen. Rapporterna ska upprättas enligt ett standardformat för kvalitetsrapportering som tillhandahålls av kommissionen (Eurostat). En kopia av det nationella frågeformuläret ska medfölja kvalitetsrapporten.

1.   RELEVANS

| — | Relevans handlar om tillämpningen av undersökningen och i vilken utsträckning statistiken uppfyller nuvarande och potentiella användares behov. |
| --- | --- |

—

Relevans handlar om tillämpningen av undersökningen och i vilken utsträckning statistiken uppfyller nuvarande och potentiella användares behov.

| — | Beskrivning och klassificering av användarna. |
| --- | --- |

—

Beskrivning och klassificering av användarna.

| — | Varje användargrupps respektive behov. |
| --- | --- |

—

Varje användargrupps respektive behov.

| — | Utvärdering av om och i vilken utsträckning dessa behov uppfyllts. |
| --- | --- |

—

Utvärdering av om och i vilken utsträckning dessa behov uppfyllts.

2   TILLFÖRLITLIGHET

2.1.   Urvalsfel

| — | Beskrivning av urvalsdesign och verkligt urval. |
| --- | --- |

—

Beskrivning av urvalsdesign och verkligt urval.

| — | Beskrivning av hur de slutliga vikterna har beräknats inklusive bortfallsmodell och hjälpvariabler som använts. |
| --- | --- |

—

Beskrivning av hur de slutliga vikterna har beräknats inklusive bortfallsmodell och hjälpvariabler som använts.

| — | Variationskoefficienter av skattningarna enligt urvalsstratum för de indikatorer av intresse som förtecknas i bilaga II punkt 3. |
| --- | --- |

—

Variationskoefficienter av skattningarna enligt urvalsstratum för de indikatorer av intresse som förtecknas i bilaga II punkt 3.

| — | Mjukvara för beräkning av varians. |
| --- | --- |

—

Mjukvara för beräkning av varians.

| — | Särskilt beskrivningar av hjälpvariabler eller uppgifter som använts. |
| --- | --- |

—

Särskilt beskrivningar av hjälpvariabler eller uppgifter som använts.

| — | Om det finns en bortfallsanalys ska bias i urvalet och resultaten beskrivas. |
| --- | --- |

—

Om det finns en bortfallsanalys ska bias i urvalet och resultaten beskrivas.

2.2.   Icke-urvalsfel

2.2.1.   Täckningsfel

| — | Beskrivning av det register som använts för urvalet och dess kvalitet över lag. |
| --- | --- |

—

Beskrivning av det register som använts för urvalet och dess kvalitet över lag.

| — | Information som registret innehåller och uppdateringsfrekvens. |
| --- | --- |

—

Information som registret innehåller och uppdateringsfrekvens.

| — | Fel som beror på skillnader mellan urvalsramen och målpopulationen och delpopulationer (övertäckning, undertäckning, felklassificeringar). |
| --- | --- |

—

Fel som beror på skillnader mellan urvalsramen och målpopulationen och delpopulationer (övertäckning, undertäckning, felklassificeringar).

| — | Metoder som använts för att erhålla denna information. |
| --- | --- |

—

Metoder som använts för att erhålla denna information.

| — | Anmärkningar om behandling av felklassificeringar. |
| --- | --- |

—

Anmärkningar om behandling av felklassificeringar.

2.2.2.   Mätfel

Bedömning av fel som förekommit i samband med insamlingen av data på grund av t.ex. följande:

| — | Utformningen av frågeformuläret (till följd av förhandstest eller laboratoriemetoder, utfrågningsstrategier). |
| --- | --- |

—

Utformningen av frågeformuläret (till följd av förhandstest eller laboratoriemetoder, utfrågningsstrategier).

| — | Rapporterande enhet/uppgiftslämnare (uppgiftslämnarnas reaktioner). |
| --- | --- |

—

Rapporterande enhet/uppgiftslämnare (uppgiftslämnarnas reaktioner).

| — | Uppgiftslämnarnas informationssystem och användningen av administrativa register (överensstämmelse mellan registeruppgifterna och undersökningens utformning, t.ex. referensperiod, förekomsten av enskilda data). |
| --- | --- |

—

Uppgiftslämnarnas informationssystem och användningen av administrativa register (överensstämmelse mellan registeruppgifterna och undersökningens utformning, t.ex. referensperiod, förekomsten av enskilda data).

| — | Typer av datainsamling. |
| --- | --- |

—

Typer av datainsamling.

2.2.3.   Bearbetningsfel

Beskrivning av dataredigeringsprocessen:

| — | Vilka bearbetningssystem och redskap som har använts. |
| --- | --- |

—

Vilka bearbetningssystem och redskap som har använts.

| — | Fel som beror på kodning, redigering, viktning, uppställning i tabellform etc. |
| --- | --- |

—

Fel som beror på kodning, redigering, viktning, uppställning i tabellform etc.

| — | Kvalitetskontroller på makro- och mikronivå. |
| --- | --- |

—

Kvalitetskontroller på makro- och mikronivå.

| — | Korrigeringar och misslyckade redigeringar uppdelas i saknade värden, fel och anomalier. |
| --- | --- |

—

Korrigeringar och misslyckade redigeringar uppdelas i saknade värden, fel och anomalier.

2.2.4.   Bortfallsfel

| — | Beskrivning av åtgärder som vidtagits beträffande ”återkontakter”. |
| --- | --- |

—

Beskrivning av åtgärder som vidtagits beträffande ”återkontakter”.

| — | Svarsfrekvens per objekt och fråga. |
| --- | --- |

—

Svarsfrekvens per objekt och fråga.

| — | Bedömning av objektsbortfall och partiellt bortfall. |
| --- | --- |

—

Bedömning av objektsbortfall och partiellt bortfall.

| — | Fullständig redogörelse för imputeringsförfaranden, bland annat vilka metoder som använts för imputering och/eller återviktning. |
| --- | --- |

—

Fullständig redogörelse för imputeringsförfaranden, bland annat vilka metoder som använts för imputering och/eller återviktning.

| — | Anmärkningar om metodik och resultat av bortfallsanalys eller andra metoder för bedömning av effekterna av bortfall. |
| --- | --- |

—

Anmärkningar om metodik och resultat av bortfallsanalys eller andra metoder för bedömning av effekterna av bortfall.

3.   AKTUALITET OCH PUNKTLIGHET

| — | Tabell över datum då projektets olika stadier inleddes och slutfördes, t.ex. datainsamling, påminnelser och uppföljning, kontroll och redigering av data, ytterligare validering och imputering, bortfallsundersökning (i förekommande fall), skattningar samt dataöverföring till Eurostat och spridning av nationella resultat. |
| --- | --- |

—

Tabell över datum då projektets olika stadier inleddes och slutfördes, t.ex. datainsamling, påminnelser och uppföljning, kontroll och redigering av data, ytterligare validering och imputering, bortfallsundersökning (i förekommande fall), skattningar samt dataöverföring till Eurostat och spridning av nationella resultat.

4.   TILLGÄNGLIGHET OCH TYDLIGHET

| — | Villkor för tillgång till uppgifter. |
| --- | --- |

—

Villkor för tillgång till uppgifter.

| — | System för spridning av resultaten. |
| --- | --- |

—

System för spridning av resultaten.

| — | Kopia av alla handlingar om metoder med anknytning till den statistik som tagits fram. |
| --- | --- |

—

Kopia av alla handlingar om metoder med anknytning till den statistik som tagits fram.

5.   JÄMFÖRBARHET

| — | Länderna ska i förekommande och väsentliga fall kommentera följande punkter:






  — | Avvikelser från det europeiska frågeformuläret och definitioner. |
| --- | --- | --- |

—

Länderna ska i förekommande och väsentliga fall kommentera följande punkter:

—

Avvikelser från det europeiska frågeformuläret och definitioner.

| — | Om undersökningen var knuten till en annan nationell undersökning. |
| --- | --- |

—

Om undersökningen var knuten till en annan nationell undersökning.

| — | I vilken utsträckning undersökningen genomfördes genom befintliga data i register. |
| --- | --- |

—

I vilken utsträckning undersökningen genomfördes genom befintliga data i register.

| — | En beskrivning av hur kraven i den här förordningen har uppfyllts så att uppgifternas jämförbarhet kan bedömas. |
| --- | --- |

—

En beskrivning av hur kraven i den här förordningen har uppfyllts så att uppgifternas jämförbarhet kan bedömas.

6.   SAMSTÄMMIGHET

| — | Jämförelser med statistik över samma företeelse eller fråga i andra undersökningar eller källor. |
| --- | --- |

—

Jämförelser med statistik över samma företeelse eller fråga i andra undersökningar eller källor.

| — | Beskrivning av hur kraven i den här förordningen har uppfyllts så att uppgifternas geografiska jämförbarhet kan bedömas. |
| --- | --- |

—

Beskrivning av hur kraven i den här förordningen har uppfyllts så att uppgifternas geografiska jämförbarhet kan bedömas.

7.   KOSTNAD OCH BELASTNING

| — | Analys av belastning och nytta på nationell nivå med hjälp av t.ex. följande faktorer:






  — | Genomsnittlig tid för att besvara frågeformuläret. |
| --- | --- | --- |

—

Analys av belastning och nytta på nationell nivå med hjälp av t.ex. följande faktorer:

—

Genomsnittlig tid för att besvara frågeformuläret.

| — | Problematiska frågor, moduler från undersökningen. |
| --- | --- |

—

Problematiska frågor, moduler från undersökningen.

| — | Problem med klassificeringen av utbildningsaktiviteter och definitionen av utbildningsaktiviteter, klassificeringsfrågor.






  — | Vilka variabler som har varit till störst/minst nytta vid insamlingen av data om vuxnas deltagande i utbildning |
| --- | --- | --- |

—

Problem med klassificeringen av utbildningsaktiviteter och definitionen av utbildningsaktiviteter, klassificeringsfrågor.

—

Vilka variabler som har varit till störst/minst nytta vid insamlingen av data om vuxnas deltagande i utbildning

| — | Skattad eller verklig användartillfredsställelse på nationell nivå. |
| --- | --- |

—

Skattad eller verklig användartillfredsställelse på nationell nivå.

| — | Belastning för uppgiftslämnare. |
| --- | --- |

—

Belastning för uppgiftslämnare.

| — | Insatser som gjorts för att minska belastningen. |
| --- | --- |

—

Insatser som gjorts för att minska belastningen.

---

| 18.9.2010 | SV | Europeiska unionens officiella tidning | L 246/73 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

SV

Europeiska unionens officiella tidning

L 246/73

---

KOMMISSIONENS FÖRORDNING (EU) nr 824/2010

av den 17 september 2010

om fastställande av schablonvärden vid import för bestämning av ingångspriset för vissa frukter och grönsaker

EUROPEISKA KOMMISSIONEN HAR ANTAGIT DENNA FÖRORDNING

med beaktande av fördraget om Europeiska unionens funktionssätt,

med beaktande av rådets förordning (EG) nr 1234/2007 av den 22 oktober 2007 om upprättande av en gemensam organisation av jordbruksmarknaderna och om särskilda bestämmelser för vissa jordbruksprodukter (”enda förordningen om de gemensamma organisationerna av marknaden”) (1),

med beaktande av kommissionens förordning (EG) nr 1580/2007 av den 21 december 2007 om tillämpningsföreskrifter för rådets förordningar (EG) nr 2200/96, (EG) nr 2201/96 och (EG) nr 1182/2007 avseende sektorn för frukt och grönsaker (2), särskilt artikel 138.1, och

av följande skäl:

I förordning (EG) nr 1580/2007 anges som tillämpning av resultaten av de multilaterala förhandlingarna i Uruguayrundan kriterierna för kommissionens fastställande av schablonvärdena vid import från tredje land för de produkter och de perioder som anges i bilaga XV, del A till den förordningen.

HÄRIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.

Artikel 1

De schablonvärden vid import som avses i artikel 138 i förordning (EG) nr 1580/2007 ska fastställas i bilagan till den här förordningen.

Artikel 2

Denna förordning träder i kraft den 18 september 2010.

Denna förordning är till alla delar bindande och direkt tillämplig i alla medlemsstater.

Utfärdad i Bryssel den 17 september 2010.

För kommissionen, på ordförandens vägnar

Jean-Luc DEMARTY

Generaldirektör för jordbruk och landsbygdsutveckling

---

(1)  EUT L 299, 16.11.2007, s. 1.

1

(2)  EUT L 350, 31.12.2007, s. 1.

2

---

BILAGA

Fastställande av schablonvärden vid import för bestämning av ingångspriset för vissa frukter och grönsaker

| (EUR/100 kg) |
| --- |
| KN-nr | Kod för tredjeland (1) | Schablonvärde vid import |
| 0702 00 00 | MA | 95,6 |
| MK | 62,0 |
| XS | 59,4 |
| ZZ | 72,3 |
| 0707 00 05 | MK | 57,0 |
| TR | 145,1 |
| ZZ | 101,1 |
| 0709 90 70 | TR | 122,4 |
| ZZ | 122,4 |
| 0805 50 10 | AR | 143,0 |
| CL | 112,7 |
| IL | 126,1 |
| TR | 140,8 |
| UY | 139,3 |
| ZA | 106,4 |
| ZZ | 128,1 |
| 0806 10 10 | EG | 75,0 |
| TR | 111,4 |
| US | 185,0 |
| ZZ | 123,8 |
| 0808 10 80 | AR | 63,5 |
| BR | 74,7 |
| CL | 124,7 |
| CN | 55,0 |
| NZ | 104,9 |
| ZA | 84,8 |
| ZZ | 84,6 |
| 0808 20 50 | AR | 157,0 |
| CN | 86,4 |
| ZA | 91,6 |
| ZZ | 111,7 |
| 0809 30 | TR | 143,7 |
| ZZ | 143,7 |
| 0809 40 05 | BA | 56,9 |
| IL | 178,5 |
| ZZ | 117,7 |

(EUR/100 kg)

KN-nr

Kod för tredjeland (1)

Schablonvärde vid import

0702 00 00

MA

95,6

MK

62,0

XS

59,4

ZZ

72,3

0707 00 05

MK

57,0

TR

145,1

ZZ

101,1

0709 90 70

TR

122,4

ZZ

122,4

0805 50 10

AR

143,0

CL

112,7

IL

126,1

TR

140,8

UY

139,3

ZA

106,4

ZZ

128,1

0806 10 10

EG

75,0

TR

111,4

US

185,0

ZZ

123,8

0808 10 80

AR

63,5

BR

74,7

CL

124,7

CN

55,0

NZ

104,9

ZA

84,8

ZZ

84,6

0808 20 50

AR

157,0

CN

86,4

ZA

91,6

ZZ

111,7

0809 30

TR

143,7

ZZ

143,7

0809 40 05

BA

56,9

IL

178,5

ZZ

117,7

---

(1)  Landsbeteckningar som fastställs i kommissionens förordning (EG) nr 1833/2006 (EUT L 354, 14.12.2006, s. 19). Koden ”ZZ” betecknar ”övrigt ursprung”.

---

Rättelser

| 18.9.2010 | SV | Europeiska unionens officiella tidning | L 246/75 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

SV

Europeiska unionens officiella tidning

L 246/75

---

Rättelse till kommissionens förordning (EU) nr 358/2010 av den 23 april 2010 om ändring av förordning (EU) nr 185/2010 av den 4 mars 2010 om åtgärder för att genomföra gemensamma grundläggande standarder avseende luftfartsskydd

(
  Europeiska unionens officiella tidning L 105 av den 27 april 2010
  )

På sidan 12, skäl 1, ska det

i stället för:

”vätskor, geléer eller sprayer”

vara:

”vätskor, aerosoler och geléer”.

På sidan 12, skäl 3, ska det

i stället för:

”vätskor, geléer eller sprayer”

vara:

”vätskor, aerosoler och geléer”.

På sidan 12, skäl 4, ska det

i stället för:

”vätskor, geléer eller sprayer”

vara:

”vätskor, aerosoler och geléer”.

På sidan 13, i bilagan, punkt 4.0.4 a, ska det

i stället för:

”vätska, gelé och spray (LAGs):”

vara:

”vätskor, aerosoler och geléer:”.

På sidan 13, i bilagan, punkt 4.1.3.4 inledningsfrasen, ska det

i stället för:

”LAGs”

vara:

”Vätskor, aerosoler och geléer”.

På sidan 13, i bilagan, punkt 4.1.3.4 b, ska det

i stället för:

”LAGs,”

vara:

”vätskor, aerosoler och geléer,”.

På sidan 13, i bilagan, punkt 4.1.3.4 c, ska det

i stället för:

| ”c) | införskaffats på flygsidan efter den punkt där boardingkorten kontrolleras, i butiker som omfattas av godkända säkerhetsrutiner som ingår i flygplatsens säkerhetsprogram, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på flygsidan på den flygplatsen den dagen, eller” |
| --- | --- |

”c)

införskaffats på flygsidan efter den punkt där boardingkorten kontrolleras, i butiker som omfattas av godkända säkerhetsrutiner som ingår i flygplatsens säkerhetsprogram, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på flygsidan på den flygplatsen den dagen, eller”

vara:

| ”c) | införskaffats på flygsidan efter den punkt där boardingkorten kontrolleras, i butiker som omfattas av godkända säkerhetsrutiner som ingår i flygplatsens säkerhetsprogram, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på flygsidan på den flygplatsen den dagen, eller”. |
| --- | --- |

”c)

införskaffats på flygsidan efter den punkt där boardingkorten kontrolleras, i butiker som omfattas av godkända säkerhetsrutiner som ingår i flygplatsens säkerhetsprogram, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på flygsidan på den flygplatsen den dagen, eller”.

På sidan 13, i bilagan, punkt 4.1.3.4 e, ska det

i stället för:

| ”e) | införskaffats på en annan flygplats inom unionen, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på flygplatsen den dagen, eller” |
| --- | --- |

”e)

införskaffats på en annan flygplats inom unionen, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på flygplatsen den dagen, eller”

vara:

| ”e) | införskaffats på en annan flygplats inom unionen, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på flygplatsen den dagen, eller”. |
| --- | --- |

”e)

införskaffats på en annan flygplats inom unionen, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på flygplatsen den dagen, eller”.

På sidan 13, i bilagan, punkt 4.1.3.4 f, ska det

i stället för:

| ”f) | införskaffats ombord på ett EG-flygföretags luftfartyg, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på flygplanet den dagen, eller” |
| --- | --- |

”f)

införskaffats ombord på ett EG-flygföretags luftfartyg, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på flygplanet den dagen, eller”

vara:

| ”f) | införskaffats ombord på ett EG-lufttrafikföretags luftfartyg, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på flygplanet den dagen, eller”. |
| --- | --- |

”f)

införskaffats ombord på ett EG-lufttrafikföretags luftfartyg, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på flygplanet den dagen, eller”.

På sidan 13, i bilagan, punkt 4.1.3.4 g, ska det

i stället för:

| ”g) | införskaffats på en flygplats i ett tredjeland som listas i tillägg 4-D, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på den flygplatsen under de senaste 36 timmarna. Undantagen i den här punkten ska upphöra den 29 april 2011.” |
| --- | --- |

”g)

införskaffats på en flygplats i ett tredjeland som listas i tillägg 4-D, under förutsättning att LAGs är förpackad i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att den inköpts på den flygplatsen under de senaste 36 timmarna. Undantagen i den här punkten ska upphöra den 29 april 2011.”

vara:

| ”g) | införskaffats på en flygplats i ett tredjeland som listas i tillägg 4-D, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på den flygplatsen under de senaste 36 timmarna. Undantagen i den här punkten upphör att gälla den 29 april 2011.”. |
| --- | --- |

”g)

införskaffats på en flygplats i ett tredjeland som listas i tillägg 4-D, och under förutsättning att de är förpackade i säkerhetsförsluten påse som innehåller bevis för att de inköpts på den flygplatsen under de senaste 36 timmarna. Undantagen i den här punkten upphör att gälla den 29 april 2011.”.

---