# Den Europæiske Unions L 246/2010

| | ISSN 1725-2520
  doi:10.3000/17252520.L_2010.246.dan |
| --- | --- |
| Den Europæiske Unions
  Tidende | L 246 |
| | |
| Dansk udgave | Retsforskrifter | 53. årgang18. september 2010 |

ISSN 1725-2520

doi:10.3000/17252520.L_2010.246.dan

Den Europæiske Unions

Tidende

L 246

Dansk udgave

Retsforskrifter

53. årgang18. september 2010

---

| Indhold | | II   Ikke-lovgivningsmæssige retsakter | Side |
| --- | --- | --- | --- |
| | | FORORDNINGER |
| | * | Kommissionens forordning (EU) nr. 821/2010 af 17. september 2010 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 808/2004 om EF-statistikker om informationssamfundet (
  1
  ) | 1 |
| | * | Kommissionens forordning (EU) nr. 822/2010 af 17. september 2010 om ændring af forordning (EF) nr. 198/2006 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder for så vidt angår de data, som skal indsamles, og kravene til stikprøver, præcision og kvalitet (
  1
  ) | 18 |
| | * | Kommissionens forordning (EU) nr. 823/2010 af 17. september 2010 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring, for så vidt angår statistikker over voksnes deltagelse i livslang læring (
  1
  ) | 33 |
| | | Kommissionens forordning (EU) nr. 824/2010 af 17. september 2010 om faste importværdier med henblik på fastsættelse af indgangsprisen for visse frugter og grøntsager | 73 |

Indhold

II   Ikke-lovgivningsmæssige retsakter

Side

FORORDNINGER

*

Kommissionens forordning (EU) nr. 821/2010 af 17. september 2010 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 808/2004 om EF-statistikker om informationssamfundet (
  1
  )

1

1

*

Kommissionens forordning (EU) nr. 822/2010 af 17. september 2010 om ændring af forordning (EF) nr. 198/2006 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder for så vidt angår de data, som skal indsamles, og kravene til stikprøver, præcision og kvalitet (
  1
  )

1

18

*

Kommissionens forordning (EU) nr. 823/2010 af 17. september 2010 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring, for så vidt angår statistikker over voksnes deltagelse i livslang læring (
  1
  )

1

33

Kommissionens forordning (EU) nr. 824/2010 af 17. september 2010 om faste importværdier med henblik på fastsættelse af indgangsprisen for visse frugter og grøntsager

73

| | |
| --- | --- |
| | (1)   EØS-relevant tekst |

---

(1)   EØS-relevant tekst

1

| DA | De akter, hvis titel er trykt med magre typer, er løbende retsakter inden for rammerne af landbrugspolitikken og har normalt en begrænset gyldighedsperiode.
  Titlen på alle øvrige akter er trykt med fede typer efter en asterisk. |
| --- | --- |

DA

De akter, hvis titel er trykt med magre typer, er løbende retsakter inden for rammerne af landbrugspolitikken og har normalt en begrænset gyldighedsperiode.

Titlen på alle øvrige akter er trykt med fede typer efter en asterisk.

---

II Ikke-lovgivningsmæssige retsakter

FORORDNINGER

| 18.9.2010 | DA | Den Europæiske Unions Tidende | L 246/1 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

DA

Den Europæiske Unions Tidende

L 246/1

---

KOMMISSIONENS FORORDNING (EU) Nr. 821/2010

af 17. september 2010

om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 808/2004 om EF-statistikker om informationssamfundet

(EØS-relevant tekst)

EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —

under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,

under henvisning til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 808/2004 af 21. april 2004 om EF-statistikker om informationssamfundet (1), særlig artikel 8, og

ud fra følgende betragtninger:

| (1) | Ved forordning (EF) nr. 808/2004 blev der fastlagt fælles rammer for systematisk udarbejdelse af europæiske statistikker om informationssamfundet. |
| --- | --- |

(1)

Ved forordning (EF) nr. 808/2004 blev der fastlagt fælles rammer for systematisk udarbejdelse af europæiske statistikker om informationssamfundet.

| (2) | I henhold til artikel 8, stk. 1, i forordning (EF) nr. 808/2004 er gennemførelsesforanstaltninger nødvendige for at fastslå, hvilke data der skal leveres til udarbejdelse af de statistikker, der er omhandlet i nævnte forordnings artikel 3 og 4, og for at fastsætte fristerne for indberetning af dataene. |
| --- | --- |

(2)

I henhold til artikel 8, stk. 1, i forordning (EF) nr. 808/2004 er gennemførelsesforanstaltninger nødvendige for at fastslå, hvilke data der skal leveres til udarbejdelse af de statistikker, der er omhandlet i nævnte forordnings artikel 3 og 4, og for at fastsætte fristerne for indberetning af dataene.

| (3) | Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System — |
| --- | --- |

(3)

Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System —

VEDTAGET DENNE FORORDNING:

Artikel 1

De data, som skal indberettes med henblik på udarbejdelse af de europæiske statistikker om informationssamfundet, der er nævnt i artikel 3, stk. 2, og artikel 4 i forordning (EF) nr. 808/2004, er fastlagt i bilag I og II til nærværende forordning.

Artikel 2

Denne forordning træder i kraft på tyvendedagen efter offentliggørelsen i Den Europæiske Unions Tidende.

Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.

Udfærdiget i Bruxelles, den 17. september 2010.

På Kommissionens vegne

José Manuel BARROSO

Formand

---

(1)  EUT L 143 af 30.4.2004, s. 49.

1

---

BILAG I

Modul 1:   virksomheder og informationssamfundet

1.   EMNER OG VARIABLER

| a) | Fra listen i bilag I til forordning (EF) nr. 808/2004 er følgende emner udvalgt for referenceåret 2011:






  — | ikt-systemer og deres anvendelse i virksomhederne |
| --- | --- | --- |

a)

Fra listen i bilag I til forordning (EF) nr. 808/2004 er følgende emner udvalgt for referenceåret 2011:

—

ikt-systemer og deres anvendelse i virksomhederne

| — | virksomhedernes anvendelse af internettet og andre elektroniske netværk |
| --- | --- |

—

virksomhedernes anvendelse af internettet og andre elektroniske netværk

| — | e-handel |
| --- | --- |

—

e-handel

| — | e-business-processer og organisatoriske aspekter |
| --- | --- |

—

e-business-processer og organisatoriske aspekter

| — | virksomhedernes anvendelse af ikt til udveksling af oplysninger og tjenester med staten og offentlige myndigheder (e-forvaltning) |
| --- | --- |

—

virksomhedernes anvendelse af ikt til udveksling af oplysninger og tjenester med staten og offentlige myndigheder (e-forvaltning)

| — | anvendelsen af ikt og dens indvirkning på miljøet (grøn ikt) |
| --- | --- |

—

anvendelsen af ikt og dens indvirkning på miljøet (grøn ikt)

| — | hindringer for anvendelsen af ikt, internettet og andre elektroniske netværk samt e-handel og e-business-processer. |
| --- | --- |

—

hindringer for anvendelsen af ikt, internettet og andre elektroniske netværk samt e-handel og e-business-processer.

| b) | Følgende virksomhedsvariabler indsamles:

  Ikt-systemer og deres anvendelse i virksomhederne

  Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder:






  — | computeranvendelse. |
| --- | --- | --- |

b)

Følgende virksomhedsvariabler indsamles:

Ikt-systemer og deres anvendelse i virksomhederne

Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder:

—

computeranvendelse.

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der anvender computere:

| — | (frivilligt) ansatte, som anvender computer mindst en gang om ugen |
| --- | --- |

—

(frivilligt) ansatte, som anvender computer mindst en gang om ugen

| — | (frivilligt) anvendelse af open source-software: styresystemer |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af open source-software: styresystemer

| — | (frivilligt) anvendelse af open source-software: internetbrowsersoftware |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af open source-software: internetbrowsersoftware

| — | (frivilligt) anvendelse af open source-software: kontorsoftware |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af open source-software: kontorsoftware

| — | (frivilligt) anvendelse af open source-software: webserversoftware |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af open source-software: webserversoftware

| — | (frivilligt) anvendelse af open source-software: ERP- (Enterprise Resource Planning) eller CRM- (Customer Relationship Management) applikationer til automatisering af forretningsprocesser |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af open source-software: ERP- (Enterprise Resource Planning) eller CRM- (Customer Relationship Management) applikationer til automatisering af forretningsprocesser

| — | (frivilligt) anvendelse af open source-software: andet |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af open source-software: andet

| — | elektronisk adgang til personlige personaleforvaltningstjenester |
| --- | --- |

—

elektronisk adgang til personlige personaleforvaltningstjenester

| — | anvendelse af RFID-teknologi (radiofrekvensidentifikation). |
| --- | --- |

—

anvendelse af RFID-teknologi (radiofrekvensidentifikation).

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der anvender RFID:

| — | anvendelse af RFID til personidentifikation eller adgangskontrol |
| --- | --- |

—

anvendelse af RFID til personidentifikation eller adgangskontrol

| — | anvendelse af RFID som led i produktionsprocesser og levering af tjenesteydelser |
| --- | --- |

—

anvendelse af RFID som led i produktionsprocesser og levering af tjenesteydelser

| — | anvendelse af RFID til produktidentifikation i forbindelse med eftersalgsservice. |
| --- | --- |

—

anvendelse af RFID til produktidentifikation i forbindelse med eftersalgsservice.

Virksomhedernes anvendelse af internettet og andre elektroniske netværk

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der anvender computere:

| — | internetadgang. |
| --- | --- |

—

internetadgang.

Variabler, som skal indsamles for virksomheder med internetadgang:

| — | (frivilligt) ansatte, som mindst en gang om ugen anvender computer med adgang til World Wide Web |
| --- | --- |

—

(frivilligt) ansatte, som mindst en gang om ugen anvender computer med adgang til World Wide Web

| — | internetforbindelse: traditionelt modem eller ISDN |
| --- | --- |

—

internetforbindelse: traditionelt modem eller ISDN

| — | internetforbindelse: DSL |
| --- | --- |

—

internetforbindelse: DSL

| — | internetforbindelse: anden fast internetforbindelse |
| --- | --- |

—

internetforbindelse: anden fast internetforbindelse

| — | internetforbindelse: mobil bredbåndsforbindelse |
| --- | --- |

—

internetforbindelse: mobil bredbåndsforbindelse

| — | (frivilligt) internetforbindelse: mobil bredbåndsforbindelse via håndsæt med som minimum 3G-teknologi |
| --- | --- |

—

(frivilligt) internetforbindelse: mobil bredbåndsforbindelse via håndsæt med som minimum 3G-teknologi

| — | (frivilligt) internetforbindelse: mobil bredbåndsforbindelse via bærbar computer under anvendelse af modem med som minimum 3G-teknologi |
| --- | --- |

—

(frivilligt) internetforbindelse: mobil bredbåndsforbindelse via bærbar computer under anvendelse af modem med som minimum 3G-teknologi

| — | internetforbindelse: anden mobil forbindelse |
| --- | --- |

—

internetforbindelse: anden mobil forbindelse

| — | internetforbindelse: største downloadhastighed for virksomhedens hurtigste internetforbindelse i MBit/s ([0;<2], [2;<10], [10;<30], [30;<100], [>=100]) |
| --- | --- |

—

internetforbindelse: største downloadhastighed for virksomhedens hurtigste internetforbindelse i MBit/s ([0;<2], [2;<10], [10;<30], [30;<100], [>=100])

| — | ansatte med bærbart udstyr til internetadgang via mobil bredbåndsforbindelse |
| --- | --- |

—

ansatte med bærbart udstyr til internetadgang via mobil bredbåndsforbindelse

| — | virksomheder, der stiller bærbart udstyr til internetadgang via mobil bredbåndsforbindelse (som minimum 3G-teknologi) til rådighed for de ansatte |
| --- | --- |

—

virksomheder, der stiller bærbart udstyr til internetadgang via mobil bredbåndsforbindelse (som minimum 3G-teknologi) til rådighed for de ansatte

| — | anvendelse af websted. |
| --- | --- |

—

anvendelse af websted.

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der har et websted:

| — | adgang til følgende facilitet: onlinebestilling eller -reservation |
| --- | --- |

—

adgang til følgende facilitet: onlinebestilling eller -reservation

| — | (frivilligt) adgang til følgende facilitet: erklæring om behandling af personoplysninger, datasikkerhedsmærkning eller certificering af webstedssikkerhed |
| --- | --- |

—

(frivilligt) adgang til følgende facilitet: erklæring om behandling af personoplysninger, datasikkerhedsmærkning eller certificering af webstedssikkerhed

| — | (frivilligt) adgang til følgende facilitet: produktkataloger eller prislister |
| --- | --- |

—

(frivilligt) adgang til følgende facilitet: produktkataloger eller prislister

| — | (frivilligt) adgang til følgende facilitet: besøgende på webstedet kan selv sammensætte eller formgive produkter |
| --- | --- |

—

(frivilligt) adgang til følgende facilitet: besøgende på webstedet kan selv sammensætte eller formgive produkter

| — | (frivilligt) adgang til følgende facilitet: mulighed for at se ordrestatus online |
| --- | --- |

—

(frivilligt) adgang til følgende facilitet: mulighed for at se ordrestatus online

| — | (frivilligt) adgang til følgende facilitet: personaliseret indhold for regelmæssige/hyppige besøgende |
| --- | --- |

—

(frivilligt) adgang til følgende facilitet: personaliseret indhold for regelmæssige/hyppige besøgende

| — | (frivilligt) adgang til følgende facilitet: stillingstilbud eller onlineindgivelse af ansøgninger. |
| --- | --- |

—

(frivilligt) adgang til følgende facilitet: stillingstilbud eller onlineindgivelse af ansøgninger.

Virksomhedernes anvendelse af ikt til udveksling af oplysninger og tjenester med staten og offentlige myndigheder (e-forvaltning)

Variabler, som skal indsamles for virksomheder med internetadgang:

| — | anvendelse af internettet til at indhente oplysninger fra offentlige myndigheders websteder eller hjemmesider i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at indhente oplysninger fra offentlige myndigheders websteder eller hjemmesider i det foregående kalenderår

| — | anvendelse af internettet til at hente blanketter eller formularer fra offentlige myndigheders websteder eller hjemmesider i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at hente blanketter eller formularer fra offentlige myndigheders websteder eller hjemmesider i det foregående kalenderår

| — | anvendelse af internettet til elektronisk at fremsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til elektronisk at fremsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder i det foregående kalenderår

| — | (frivilligt) anvendelse af internettet til at afvikle en administrativ procedure helt elektronisk, dvs. uden brug af papir, i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af internettet til at afvikle en administrativ procedure helt elektronisk, dvs. uden brug af papir, i det foregående kalenderår

| — | begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: betænkeligheder med hensyn til fortrolighed og sikkerhed |
| --- | --- |

—

begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: betænkeligheder med hensyn til fortrolighed og sikkerhed

| — | begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: elektroniske procedurer for komplicerede eller tidkrævende |
| --- | --- |

—

begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: elektroniske procedurer for komplicerede eller tidkrævende

| — | begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: elektroniske procedurer kræver stadig mailudveksling eller fysisk tilstedeværelse |
| --- | --- |

—

begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: elektroniske procedurer kræver stadig mailudveksling eller fysisk tilstedeværelse

| — | begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: manglende viden om, at der findes elektroniske procedurer |
| --- | --- |

—

begrænsninger for elektronisk kontakt med offentlige myndigheder: manglende viden om, at der findes elektroniske procedurer

| — | brug af internettet til at få adgang til udbudsdokumenter og -specifikationer i et offentligt elektronisk udbudssystem i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

brug af internettet til at få adgang til udbudsdokumenter og -specifikationer i et offentligt elektronisk udbudssystem i det foregående kalenderår

| — | brug af internettet til at tilbyde varer eller tjenesteydelser i et nationalt offentligt elektronisk udbudssystem (e-udbud) i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

brug af internettet til at tilbyde varer eller tjenesteydelser i et nationalt offentligt elektronisk udbudssystem (e-udbud) i det foregående kalenderår

| — | brug af internettet til at tilbyde varer eller tjenesteydelser i et offentligt elektronisk udbudssystem (e-udbud) i andre EU-lande i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

brug af internettet til at tilbyde varer eller tjenesteydelser i et offentligt elektronisk udbudssystem (e-udbud) i andre EU-lande i det foregående kalenderår

| — | brug af internettet til at opgive bidrag til sociale ordninger for ansatte i det det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

brug af internettet til at opgive bidrag til sociale ordninger for ansatte i det det foregående kalenderår

| — | brug af internettet til indgive virksomhedsselvangivelse i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

brug af internettet til indgive virksomhedsselvangivelse i det foregående kalenderår

| — | brug af internettet til foretage momsindberetning i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

brug af internettet til foretage momsindberetning i det foregående kalenderår

| — | brug af internettet til foretage told- og/eller afgiftsindberetning i det foregående kalenderår. |
| --- | --- |

—

brug af internettet til foretage told- og/eller afgiftsindberetning i det foregående kalenderår.

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, som ikke tilbyder varer eller tjenesteydelser i et offentligt elektronisk udbudssystem (e-udbud) i deres eget land, i det foregående kalenderår

| — | (frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: virksomheden sælger ikke til den offentlige sektor |
| --- | --- |

—

(frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: virksomheden sælger ikke til den offentlige sektor

| — | (frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: betænkeligheder med hensyn til fortrolighed og sikkerhed |
| --- | --- |

—

(frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: betænkeligheder med hensyn til fortrolighed og sikkerhed

| — | (frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: manglende viden om, at e-udbud er relevant for virksomheden |
| --- | --- |

—

(frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: manglende viden om, at e-udbud er relevant for virksomheden

| — | (frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: andet. |
| --- | --- |

—

(frivilligt) grunde til ikke at tilbyde varer eller tjenester: andet.

E-business-processer

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der anvender computere:

| — | anvendelse af automatiseret dataudveksling defineret som afsendelse og/eller modtagelse af meddelelser via internettet eller andre computernetværk i et aftalt format eller et standardformat, som muliggør automatisk bearbejdning uden manuel indtastning |
| --- | --- |

—

anvendelse af automatiseret dataudveksling defineret som afsendelse og/eller modtagelse af meddelelser via internettet eller andre computernetværk i et aftalt format eller et standardformat, som muliggør automatisk bearbejdning uden manuel indtastning

| — | elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med lagerstyringsfunktionen |
| --- | --- |

—

elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med lagerstyringsfunktionen

| — | elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med regnskabsfunktionen |
| --- | --- |

—

elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med regnskabsfunktionen

| — | elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med produktions- eller servicefunktionen |
| --- | --- |

—

elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med produktions- eller servicefunktionen

| — | elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med distributionsfunktionen |
| --- | --- |

—

elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om modtagne ordrer (elektroniske eller ej) med distributionsfunktionen

| — | elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om afgivne ordrer (elektroniske eller ej) med lagerstyringsfunktionen |
| --- | --- |

—

elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om afgivne ordrer (elektroniske eller ej) med lagerstyringsfunktionen

| — | elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om afgivne ordrer (elektroniske eller ej) med regnskabsfunktionen |
| --- | --- |

—

elektronisk og automatisk udveksling af relevante oplysninger om afgivne ordrer (elektroniske eller ej) med regnskabsfunktionen

| — | modtagelse af e-fakturaer, der er egnede til automatisk behandling |
| --- | --- |

—

modtagelse af e-fakturaer, der er egnede til automatisk behandling

| — | afsendelse af e-fakturaer, der er egnede til automatisk behandling |
| --- | --- |

—

afsendelse af e-fakturaer, der er egnede til automatisk behandling

| — | afsendelse af e-fakturaer, der ikke er egnede til automatisk behandling. |
| --- | --- |

—

afsendelse af e-fakturaer, der ikke er egnede til automatisk behandling.

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, som anvender automatiseret dataudveksling:

| — | anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at afsende eller modtage produktinformation |
| --- | --- |

—

anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at afsende eller modtage produktinformation

| — | anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at afsende eller modtage transportdokumenter |
| --- | --- |

—

anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at afsende eller modtage transportdokumenter

| — | anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at sende betalingsinstrukser til pengeinstitutter |
| --- | --- |

—

anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at sende betalingsinstrukser til pengeinstitutter

| — | anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at sende/modtage data til/fra offentlige myndigheder. |
| --- | --- |

—

anvendelse af automatiseret dataudveksling til: at sende/modtage data til/fra offentlige myndigheder.

E-handel

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der anvender computere:

| — | modtagelse af ordrer via websteder i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

modtagelse af ordrer via websteder i det foregående kalenderår

| — | modtagelse af ordrer via EDI-meddelelser i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

modtagelse af ordrer via EDI-meddelelser i det foregående kalenderår

| — | afgivelse af ordrer via computernetværk i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

afgivelse af ordrer via computernetværk i det foregående kalenderår

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der har modtaget ordrer via websteder:

| — | procent af samlet omsætning opnået på grundlag af ordrer modtaget via websteder i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

procent af samlet omsætning opnået på grundlag af ordrer modtaget via websteder i det foregående kalenderår

| — | e-salg efter oprindelse: eget land |
| --- | --- |

—

e-salg efter oprindelse: eget land

| — | e-salg efter oprindelse: andre EU-lande |
| --- | --- |

—

e-salg efter oprindelse: andre EU-lande

| — | e-salg efter oprindelse: øvrige verden. |
| --- | --- |

—

e-salg efter oprindelse: øvrige verden.

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der har modtaget ordrer via EDI-meddelelser:

| — | procent af samlet omsætning opnået på grundlag af ordrer modtaget via EDI-meddelelser (f.eks. XML, EDIFACT osv.) i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

procent af samlet omsætning opnået på grundlag af ordrer modtaget via EDI-meddelelser (f.eks. XML, EDIFACT osv.) i det foregående kalenderår

| — | e-salg efter oprindelse: eget land |
| --- | --- |

—

e-salg efter oprindelse: eget land

| — | e-salg efter oprindelse: andre EU-lande |
| --- | --- |

—

e-salg efter oprindelse: andre EU-lande

| — | e-salg efter oprindelse: øvrige verden. |
| --- | --- |

—

e-salg efter oprindelse: øvrige verden.

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der har sendt ordrer via computernetværk:

| — | (frivilligt) e-handels-køb på grundlag af ordrer afgivet via computernetværk det foregående kalenderår, i procentklasser ([0;<1], [1;<5], [5;<10], [10;<25], [25;<50], [50;<75], [75;100]) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) e-handels-køb på grundlag af ordrer afgivet via computernetværk det foregående kalenderår, i procentklasser ([0;<1], [1;<5], [5;<10], [10;<25], [25;<50], [50;<75], [75;100])

| — | (frivilligt) afgivelse af ordrer via websteder i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

(frivilligt) afgivelse af ordrer via websteder i det foregående kalenderår

| — | (frivilligt) afgivelse af ordrer via EDI-meddelelser i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

(frivilligt) afgivelse af ordrer via EDI-meddelelser i det foregående kalenderår

| — | e-indkøb efter oprindelse: eget land |
| --- | --- |

—

e-indkøb efter oprindelse: eget land

| — | e-indkøb efter oprindelse: andre EU-lande |
| --- | --- |

—

e-indkøb efter oprindelse: andre EU-lande

| — | e-indkøb efter oprindelse: øvrige verden. |
| --- | --- |

—

e-indkøb efter oprindelse: øvrige verden.

Anvendelsen af ikt og dens indvirkning på miljøet (grøn ikt)

Variabler, som skal indsamles for virksomheder, der anvender computere:

| — | (frivilligt) politikker til at begrænse den mængde papir, der bruges til udskrivning og kopiering |
| --- | --- |

—

(frivilligt) politikker til at begrænse den mængde papir, der bruges til udskrivning og kopiering

| — | (frivilligt) politikker til at begrænse energiforbruget i virksomhedens ikt-udstyr |
| --- | --- |

—

(frivilligt) politikker til at begrænse energiforbruget i virksomhedens ikt-udstyr

| — | (frivilligt) politikker med henblik på anvendelse af telefon eller web- eller videokonferencer i stedet for fysiske rejser |
| --- | --- |

—

(frivilligt) politikker med henblik på anvendelse af telefon eller web- eller videokonferencer i stedet for fysiske rejser

| — | (frivilligt) anvendelse af dedikerede it-applikationer til at begrænse energiforbruget ved forretningsprocesser |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af dedikerede it-applikationer til at begrænse energiforbruget ved forretningsprocesser

| — | (frivilligt) anvendelse af it-applikationer til at give ansatte fjernadgang til virksomhedens e-mail-system, dokumenter og applikationer. |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af it-applikationer til at give ansatte fjernadgang til virksomhedens e-mail-system, dokumenter og applikationer.

| c) | Følgende baggrundsvariabler vedrørende virksomheder indsamles eller tilvejebringes fra alternative kilder:
  Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder:






  — | virksomhedens vigtigste økonomiske aktivitet i det foregående kalenderår |
| --- | --- | --- |

c)

Følgende baggrundsvariabler vedrørende virksomheder indsamles eller tilvejebringes fra alternative kilder:

Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder:

—

virksomhedens vigtigste økonomiske aktivitet i det foregående kalenderår

| — | gennemsnitligt antal ansatte i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

gennemsnitligt antal ansatte i det foregående kalenderår

| — | (frivilligt) samlet indkøb af varer og tjenesteydelser (værdi ekskl. moms) i det foregående kalenderår |
| --- | --- |

—

(frivilligt) samlet indkøb af varer og tjenesteydelser (værdi ekskl. moms) i det foregående kalenderår

| — | samlet omsætning (værdi ekskl. moms) i det foregående kalenderår. |
| --- | --- |

—

samlet omsætning (værdi ekskl. moms) i det foregående kalenderår.

2.   DÆKNING

Variablerne i dette bilags punkt 1, litra b) og c), indsamles og tilvejebringes for virksomheder med følgende økonomiske aktiviteter, af følgende størrelse og beliggende inden for følgende geografiske område:

| a) | Økonomisk aktivitet: virksomheder klassificeret i følgende kategorier i NACE rev. 2:






  NACE-kategori | Beskrivelse |
| --- | --- | --- |
| Hovedafdeling C | Fremstillingsvirksomhed |
| Hovedafdeling D, E | El-, gas- og fjernvarmeforsyning, vandforsyning; kloakvæsen og affaldshåndtering |
| Hovedafdeling F | Bygge- og anlægsvirksomhed |
| Hovedafdeling G | Engroshandel og detailhandel; reparation af motorkøretøjer og motorcykler |
| Hovedafdeling H | Transport og godshåndtering |
| Hovedafdeling I | Overnatningsfaciliteter og restaurationsvirksomhed |
| Hovedafdeling J | Information og kommunikation |
| (frivilligt)
  Undergruppe 64.19, 64.92, 66.12 og 66.19 Gruppe 65.1 og 65.2 | Pengeinstitut- og finansvirksomhed, forsikring |
| Hovedafdeling L | Fast ejendom |
| Hovedgruppe 69-74 | Liberale, videnskabelige og tekniske tjenesteydelser |
| Hovedafdeling N | Administrative tjenesteydelser og hjælpetjenester |
| Gruppe 95.1 | Reparation af computere og kommunikationsudstyr |

a)

Økonomisk aktivitet: virksomheder klassificeret i følgende kategorier i NACE rev. 2:

NACE-kategori

Beskrivelse

Hovedafdeling C

Fremstillingsvirksomhed

Hovedafdeling D, E

El-, gas- og fjernvarmeforsyning, vandforsyning; kloakvæsen og affaldshåndtering

Hovedafdeling F

Bygge- og anlægsvirksomhed

Hovedafdeling G

Engroshandel og detailhandel; reparation af motorkøretøjer og motorcykler

Hovedafdeling H

Transport og godshåndtering

Hovedafdeling I

Overnatningsfaciliteter og restaurationsvirksomhed

Hovedafdeling J

Information og kommunikation

(frivilligt)

Undergruppe 64.19, 64.92, 66.12 og 66.19 Gruppe 65.1 og 65.2

Pengeinstitut- og finansvirksomhed, forsikring

Hovedafdeling L

Fast ejendom

Hovedgruppe 69-74

Liberale, videnskabelige og tekniske tjenesteydelser

Hovedafdeling N

Administrative tjenesteydelser og hjælpetjenester

Gruppe 95.1

Reparation af computere og kommunikationsudstyr

| b) | Virksomhedsstørrelse: virksomheder med 10 ansatte eller derover. Dækningen af virksomheder med under 10 ansatte er frivillig. |
| --- | --- |

b)

Virksomhedsstørrelse: virksomheder med 10 ansatte eller derover. Dækningen af virksomheder med under 10 ansatte er frivillig.

| c) | Geografisk dækning: virksomheder beliggende inden for en medlemsstats område. |
| --- | --- |

c)

Geografisk dækning: virksomheder beliggende inden for en medlemsstats område.

3.   REFERENCEPERIODER

Referenceperioden er 2010 for de variabler, som refererer til det foregående kalenderår. For øvrige variabler er referenceperioden januar 2011.

4.   OPDELINGER

For de emner og variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), indsamles følgende baggrundsdata:

| a) | Opdeling efter økonomisk aktivitet: i henhold til følgende NACE rev. 2-aggregater:

  NACE rev. 2-aggregering

  ved eventuel beregning af nationale aggregater
  10-18
  19-23
  24-25
  26-33
  35-39
  41-43
  45-47
  49-53
  55
  58-63
  (frivilligt) 64.19 + 64.92 + 65.1 + 65.2 + 66.12 + 66.19
  68
  69-74
  77-82
  26.1-26.4, 26.8, 46.5, 58.2, 61, 62.01, 62.02, 62.03, 62.09, 63.1, 95.1

  NACE rev. 2-aggregering

  ved eventuel beregning af europæiske aggregater
  10-12
  13-15
  16-18
  26
  27-28
  29-30
  31-33
  45
  46
  47
  55-56
  58-60
  61
  62-63
  (frivilligt) 64.19 + 64.92
  (frivilligt) 65.1 + 65.2
  (frivilligt) 66.12 + 66.19
  77-78 + 80-82
  79
  95.1 |
| --- | --- |

a)

Opdeling efter økonomisk aktivitet: i henhold til følgende NACE rev. 2-aggregater:

NACE rev. 2-aggregering

ved eventuel beregning af nationale aggregater

10-18

19-23

24-25

26-33

35-39

41-43

45-47

49-53

55

58-63

(frivilligt) 64.19 + 64.92 + 65.1 + 65.2 + 66.12 + 66.19

68

69-74

77-82

26.1-26.4, 26.8, 46.5, 58.2, 61, 62.01, 62.02, 62.03, 62.09, 63.1, 95.1

NACE rev. 2-aggregering

ved eventuel beregning af europæiske aggregater

10-12

13-15

16-18

26

27-28

29-30

31-33

45

46

47

55-56

58-60

61

62-63

(frivilligt) 64.19 + 64.92

(frivilligt) 65.1 + 65.2

(frivilligt) 66.12 + 66.19

77-78 + 80-82

79

95.1

| b) | Opdeling i størrelsesklasser: Dataene opdeles i følgende størrelsesklasser efter antallet af ansatte:
  Størrelsesklasse | 10 ansatte og derover |
| --- | --- | --- |

b)

Opdeling i størrelsesklasser: Dataene opdeles i følgende størrelsesklasser efter antallet af ansatte:

Størrelsesklasse

10 ansatte og derover

| | 10-49 ansatte |
| --- | --- |

10-49 ansatte

| | 50-249 ansatte |
| --- | --- |

50-249 ansatte

| | 250 ansatte og derover |
| --- | --- |

250 ansatte og derover

Følgende opdeling anvendes på virksomheder med under 10 ansatte, hvis de er dækket: (Variablerne indberettes frivilligt for størrelsesklasserne »Under 5 ansatte« og »5-9 ansatte«).

Størrelsesklasse

| | Under 10 ansatte |
| --- | --- |

Under 10 ansatte

| | Under 5 ansatte (frivilligt) |
| --- | --- |

Under 5 ansatte (frivilligt)

| | 5-9 ansatte (frivilligt) |
| --- | --- |

5-9 ansatte (frivilligt)

5.   HYPPIGHED

Dataene leveres én gang for 2011.

6.   FRISTER

| a) | De i artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004 nævnte aggregerede data, der om nødvendigt angives som fortrolige eller upålidelige, skal indberettes til Eurostat inden den 5. oktober 2011. På denne dato skal dataene være færdigbearbejdet, valideret og godkendt. Dataene indberettes i et maskinlæsbart tabelformat, som er i overensstemmelse med Eurostats retningslinjer. |
| --- | --- |

a)

De i artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004 nævnte aggregerede data, der om nødvendigt angives som fortrolige eller upålidelige, skal indberettes til Eurostat inden den 5. oktober 2011. På denne dato skal dataene være færdigbearbejdet, valideret og godkendt. Dataene indberettes i et maskinlæsbart tabelformat, som er i overensstemmelse med Eurostats retningslinjer.

| b) | De metadata, som er nævnt i artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004, skal indberettes til Eurostat inden den 31. maj 2011. Metadataene indberettes efter den af Eurostat fastsatte model. |
| --- | --- |

b)

De metadata, som er nævnt i artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004, skal indberettes til Eurostat inden den 31. maj 2011. Metadataene indberettes efter den af Eurostat fastsatte model.

| c) | Kvalitetsrapporten, der er nævnt i artikel 7, stk. 3, i forordning (EF) nr. 808/2004, fremsendes til Eurostat senest den 5. november 2011. Kvalitetsrapporten udarbejdes efter den af Eurostat fastsatte model. |
| --- | --- |

c)

Kvalitetsrapporten, der er nævnt i artikel 7, stk. 3, i forordning (EF) nr. 808/2004, fremsendes til Eurostat senest den 5. november 2011. Kvalitetsrapporten udarbejdes efter den af Eurostat fastsatte model.

---

BILAG II

Modul 2:   privatpersoner, husstande og informationssamfundet

1.   EMNER OG VARIABLER

| a) | Fra listen i bilag II til forordning (EF) nr. 808/2004 er følgende emner udvalgt for referenceåret 2011:






  — | privatpersoners og/eller husstandes adgang til og anvendelse af ikt |
| --- | --- | --- |

a)

Fra listen i bilag II til forordning (EF) nr. 808/2004 er følgende emner udvalgt for referenceåret 2011:

—

privatpersoners og/eller husstandes adgang til og anvendelse af ikt

| — | privatpersoners og/eller husstandes anvendelse af internettet og andre elektroniske netværk til forskellige formål |
| --- | --- |

—

privatpersoners og/eller husstandes anvendelse af internettet og andre elektroniske netværk til forskellige formål

| — | ikt-kompetence og ikt-færdigheder |
| --- | --- |

—

ikt-kompetence og ikt-færdigheder

| — | hindringer for anvendelsen af ikt og internettet |
| --- | --- |

—

hindringer for anvendelsen af ikt og internettet

| — | privatpersoners anvendelse af ikt til udveksling af oplysninger og tjenester med staten og offentlige myndigheder (e-forvaltning) |
| --- | --- |

—

privatpersoners anvendelse af ikt til udveksling af oplysninger og tjenester med staten og offentlige myndigheder (e-forvaltning)

| — | adgang til og anvendelse af teknologier, som gør det muligt at opkoble til internettet eller andre netværk overalt og til enhver tid. |
| --- | --- |

—

adgang til og anvendelse af teknologier, som gør det muligt at opkoble til internettet eller andre netværk overalt og til enhver tid.

| b) | Følgende variabler indsamles:

  Privatpersoners og/eller husstandes adgang til og anvendelse af ikt

  Variabler, som skal indsamles for alle husstande:






  — | adgang til computer i hjemmet |
| --- | --- | --- |

b)

Følgende variabler indsamles:

Privatpersoners og/eller husstandes adgang til og anvendelse af ikt

Variabler, som skal indsamles for alle husstande:

—

adgang til computer i hjemmet

| — | internetadgang i hjemmet, uanset om den benyttes eller ej (via alle former for udstyr) |
| --- | --- |

—

internetadgang i hjemmet, uanset om den benyttes eller ej (via alle former for udstyr)

| — | arten af internetforbindelse i hjemmet: modem (opkaldsadgang over normal telefonlinje) eller ISDN |
| --- | --- |

—

arten af internetforbindelse i hjemmet: modem (opkaldsadgang over normal telefonlinje) eller ISDN

| — | arten af internetforbindelse i hjemmet: DSL (f.eks. ADSL, SHDSL, VDSL) |
| --- | --- |

—

arten af internetforbindelse i hjemmet: DSL (f.eks. ADSL, SHDSL, VDSL)

| — | arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: fastnetopkobling (f.eks. kabel, optiske fibre, ethernet, PLC) |
| --- | --- |

—

arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: fastnetopkobling (f.eks. kabel, optiske fibre, ethernet, PLC)

| — | arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: fast trådløs forbindelse (f.eks. satellit, offentligt WiFi, WiMax) |
| --- | --- |

—

arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: fast trådløs forbindelse (f.eks. satellit, offentligt WiFi, WiMax)

| — | arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: mobil (som minimum 3G, f.eks. UMTS) |
| --- | --- |

—

arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: mobil (som minimum 3G, f.eks. UMTS)

| — | (frivilligt) arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: mobil forbindelse via som minimum 3G-håndsæt (f.eks. UMTS, mobil WiMax) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: mobil forbindelse via som minimum 3G-håndsæt (f.eks. UMTS, mobil WiMax)

| — | (frivilligt) arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: mobil forbindelse via som minimum 3G-modem (USB-nøgle, pc-kort) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) arten af anden bredbåndsforbindelse til internetadgang i hjemmet: mobil forbindelse via som minimum 3G-modem (USB-nøgle, pc-kort)

| — | arten af internetforbindelse i hjemmet: mobil smalbåndsforbindelse (f.eks. 2G+/GPRS, adgang via mobiltelefon eller modem i bærbar computer). |
| --- | --- |

—

arten af internetforbindelse i hjemmet: mobil smalbåndsforbindelse (f.eks. 2G+/GPRS, adgang via mobiltelefon eller modem i bærbar computer).

Variabler, som skal indsamles for alle privatpersoner:

| — | seneste anvendelse af computer i hjemmet, på arbejdspladsen eller andetsteds (inden for de sidste tre måneder; for tre måneder til et år siden; for over et år siden; har aldrig anvendt en computer). |
| --- | --- |

—

seneste anvendelse af computer i hjemmet, på arbejdspladsen eller andetsteds (inden for de sidste tre måneder; for tre måneder til et år siden; for over et år siden; har aldrig anvendt en computer).

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt en computer inden for de sidste tre måneder:

| — | hvor ofte har computeren gennemsnitligt været anvendt (hver dag eller næsten hver dag; mindst en gang om ugen (men ikke hver dag); mindst en gang om måneden (men ikke hver uge); mindre end en gang om måneden) |
| --- | --- |

—

hvor ofte har computeren gennemsnitligt været anvendt (hver dag eller næsten hver dag; mindst en gang om ugen (men ikke hver dag); mindst en gang om måneden (men ikke hver uge); mindre end en gang om måneden)

| — | (frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: i hjemmet |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: i hjemmet

| — | (frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: på arbejdspladsen (ikke i hjemmet) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: på arbejdspladsen (ikke i hjemmet)

| — | (frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: på uddannelsesstedet |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: på uddannelsesstedet

| — | (frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: i en anden persons hjem |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: i en anden persons hjem

| — | (frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: andetsteds (f.eks. offentligt bibliotek, hotel, lufthavn, internetcafé). |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev computeren anvendt inden for de sidste tre måneder: andetsteds (f.eks. offentligt bibliotek, hotel, lufthavn, internetcafé).

Privatpersoners og/eller husstandes anvendelse af internettet til forskellige formål

Variabler, som skal indsamles for alle privatpersoner:

| — | hvornår er internettet sidst blevet anvendt (inden for de sidste tre måneder; for tre måneder til et år siden; for over et år siden; har aldrig anvendt internettet). |
| --- | --- |

—

hvornår er internettet sidst blevet anvendt (inden for de sidste tre måneder; for tre måneder til et år siden; for over et år siden; har aldrig anvendt internettet).

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der allerede har anvendt internettet:

| — | hvornår er internettet sidst blevet anvendt til private handelsformål (inden for de sidste tre måneder; for tre måneder til et år siden; for over et år siden; aldrig købt noget eller afgivet bestilling via internettet). |
| --- | --- |

—

hvornår er internettet sidst blevet anvendt til private handelsformål (inden for de sidste tre måneder; for tre måneder til et år siden; for over et år siden; aldrig købt noget eller afgivet bestilling via internettet).

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt internettet inden for de sidste tre måneder:

| — | hvor ofte har internettet i gennemsnit været anvendt inden for de sidste tre måneder (hver dag eller næsten hver dag; mindst en gang om ugen (men ikke hver dag); mindst en gang om måneden (men ikke hver uge); mindre end en gang om måneden) |
| --- | --- |

—

hvor ofte har internettet i gennemsnit været anvendt inden for de sidste tre måneder (hver dag eller næsten hver dag; mindst en gang om ugen (men ikke hver dag); mindst en gang om måneden (men ikke hver uge); mindre end en gang om måneden)

| — | hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: i hjemmet |
| --- | --- |

—

hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: i hjemmet

| — | hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: på arbejdspladsen (ikke i hjemmet) |
| --- | --- |

—

hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: på arbejdspladsen (ikke i hjemmet)

| — | hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: på uddannelsesstedet |
| --- | --- |

—

hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: på uddannelsesstedet

| — | hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: i en anden persons hjem |
| --- | --- |

—

hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: i en anden persons hjem

| — | hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: andetsteds |
| --- | --- |

—

hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: andetsteds

| — | (frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: offentligt bibliotek |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: offentligt bibliotek

| — | (frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: postkontor |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: postkontor

| — | (frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: offentligt kontor, rådhus eller offentligt organ |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: offentligt kontor, rådhus eller offentligt organ

| — | (frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: lokalsamfundsorganisation eller frivillig organisation |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: lokalsamfundsorganisation eller frivillig organisation

| — | (frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: internetcafé |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: internetcafé

| — | (frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: hotspot (hoteller, lufthavne og andre offentlige steder mv.) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: hotspot (hoteller, lufthavne og andre offentlige steder mv.)

| — | (frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: andet |
| --- | --- |

—

(frivilligt) hvor blev internettet anvendt inden for de sidste tre måneder: andet

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at deltage i sociale netværk (oprettelse af brugerprofil, afsendelse af beskeder eller andet bidrag, til f.eks. facebook, twitter) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at deltage i sociale netværk (oprettelse af brugerprofil, afsendelse af beskeder eller andet bidrag, til f.eks. facebook, twitter)

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at læse eller downloade onlinenyheder, -aviser eller -tidsskrifter |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at læse eller downloade onlinenyheder, -aviser eller -tidsskrifter

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge sundhedsoplysninger |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge sundhedsoplysninger

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge oplysninger om uddannelse og efteruddannelseskurser |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge oplysninger om uddannelse og efteruddannelseskurser

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge oplysninger om varer og tjenesteydelser |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge oplysninger om varer og tjenesteydelser

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at downloade software (undtagen software til computerspil) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at downloade software (undtagen software til computerspil)

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at læse og skrive kommentarer om samfundsrelaterede eller politiske emner via websteder (f.eks. blogs, sociale netværk) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at læse og skrive kommentarer om samfundsrelaterede eller politiske emner via websteder (f.eks. blogs, sociale netværk)

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at deltage i onlinehøringer eller -afstemninger om samfundsrelaterede eller politiske spørgsmål (f.eks. byplanlægning, underskriftsindsamling) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at deltage i onlinehøringer eller -afstemninger om samfundsrelaterede eller politiske spørgsmål (f.eks. byplanlægning, underskriftsindsamling)

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til onlinekursus (uanset emne) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til onlinekursus (uanset emne)

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at slå op i wikier (for at få noget at vide om et emne (f.eks. onlineleksikonnet Wikipedia)) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at slå op i wikier (for at få noget at vide om et emne (f.eks. onlineleksikonnet Wikipedia))

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge job eller sende jobansøgning |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge job eller sende jobansøgning

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at deltage i faglige netværk (oprettelse af brugerprofil, afsendelse af beskeder eller andre bidrag, til f.eks. LinkedIn, Xing) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at deltage i faglige netværk (oprettelse af brugerprofil, afsendelse af beskeder eller andre bidrag, til f.eks. LinkedIn, Xing)

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge oplysninger om rejser og hoteller i forbindelse med rejser |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at søge oplysninger om rejser og hoteller i forbindelse med rejser

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at sælge varer eller tjenesteydelser, f.eks. via auktioner (f.eks. eBay) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at sælge varer eller tjenesteydelser, f.eks. via auktioner (f.eks. eBay)

| — | (frivilligt) anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at foretage telefonopkald eller videoopkald (ved hjælp af webcam) via internettet |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at foretage telefonopkald eller videoopkald (ved hjælp af webcam) via internettet

| — | (frivilligt) anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at benytte internetbank. |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at benytte internetbank.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, som har anvendt internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at læse eller downloade onlinenyheder, -aviser eller -tidsskrifter:

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at downloade onlinenyheder, -aviser eller -tidsskrifter, som den pågældende har tegnet abonnement på for at kunne modtage dem regelmæssigt (herunder RSS). |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste tre måneder til private formål til at downloade onlinenyheder, -aviser eller -tidsskrifter, som den pågældende har tegnet abonnement på for at kunne modtage dem regelmæssigt (herunder RSS).

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt internettet inden for de sidste 12 måneder:

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder for at deltage i væddemål (f.eks. sportsvæddemål) eller spil eller lotto. |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder for at deltage i væddemål (f.eks. sportsvæddemål) eller spil eller lotto.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt internettet til e-handel til private formål inden for de sidste 12 måneder:

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på fødevarer eller købmandsvarer inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på fødevarer eller købmandsvarer inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på husholdningsvarer inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på husholdningsvarer inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på medicin inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på medicin inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på film eller musik inden for de sidste 12 måneder (angives separat: om levering sker online) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på film eller musik inden for de sidste 12 måneder (angives separat: om levering sker online)

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på bøger, tidsskrifter eller aviser (inkl. e-bøger) inden for de sidste 12 måneder (sammen med e-læringsmateriale angives separat, om levering sker online) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på bøger, tidsskrifter eller aviser (inkl. e-bøger) inden for de sidste 12 måneder (sammen med e-læringsmateriale angives separat, om levering sker online)

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på e-læringsmateriale inden for de sidste 12 måneder (sammen med bøger, tidsskrifter eller aviser angives separat, om levering sker online) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på e-læringsmateriale inden for de sidste 12 måneder (sammen med bøger, tidsskrifter eller aviser angives separat, om levering sker online)

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på tøj eller sportsartikler inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på tøj eller sportsartikler inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på videospil og opgraderinger inden for de sidste 12 måneder (sammen med anden computersoftware og opgraderinger angives separat, om levering sker online) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på videospil og opgraderinger inden for de sidste 12 måneder (sammen med anden computersoftware og opgraderinger angives separat, om levering sker online)

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på anden computersoftware og opgraderinger inden for de sidste 12 måneder (sammen med videospil og opgraderinger angives separat, om levering sker online) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på anden computersoftware og opgraderinger inden for de sidste 12 måneder (sammen med videospil og opgraderinger angives separat, om levering sker online)

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på computerhardware inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på computerhardware inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på elektronisk udstyr (inkl. kameraer) inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på elektronisk udstyr (inkl. kameraer) inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på telekommunikationstjenester (f.eks. tv, bredbåndsabonnement, fastnet- eller mobiltelefonabonnement, optankning af taletidskort) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på telekommunikationstjenester (f.eks. tv, bredbåndsabonnement, fastnet- eller mobiltelefonabonnement, optankning af taletidskort)

| — | anvendelse af internettet til at købe aktier, forsikringer eller andre finansielle tjenester inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at købe aktier, forsikringer eller andre finansielle tjenester inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på ferieophold (hoteller osv.) inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på ferieophold (hoteller osv.) inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til at afgive bestilling på andre rejsearrangementer (billetter til transport, billeje osv.) |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til at afgive bestilling på andre rejsearrangementer (billetter til transport, billeje osv.)

| — | anvendelse af internettet til at bestille billetter til forskellige forestillinger inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at bestille billetter til forskellige forestillinger inden for de sidste 12 måneder

| — | anvendelse af internettet til at afgive bestilling på andre varer og tjenesteydelser inden for de sidste 12 måneder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet til at afgive bestilling på andre varer og tjenesteydelser inden for de sidste 12 måneder

| — | varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder hos udbydere i hjemlandet |
| --- | --- |

—

varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder hos udbydere i hjemlandet

| — | varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder hos udbydere i andre EU-lande |
| --- | --- |

—

varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder hos udbydere i andre EU-lande

| — | varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder hos udbydere i den øvrige verden |
| --- | --- |

—

varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder hos udbydere i den øvrige verden

| — | varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder: udbyderens hjemland ukendt. |
| --- | --- |

—

varer eller tjenesteydelser købt eller bestilt inden for de sidste 12 måneder: udbyderens hjemland ukendt.

Ikt-kompetence og ikt-færdigheder

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt en computer:

| — | seneste kursus af mindst tre timers varighed om en eller anden form for anvendelse af computer (inden for de sidste tre år; for over tre år siden; aldrig deltaget i noget) |
| --- | --- |

—

seneste kursus af mindst tre timers varighed om en eller anden form for anvendelse af computer (inden for de sidste tre år; for over tre år siden; aldrig deltaget i noget)

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at kopiere eller flytte en fil eller folder |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at kopiere eller flytte en fil eller folder

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at anvende copy- og paste-funktion til kopiering eller flytning af informationer i et dokument |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at anvende copy- og paste-funktion til kopiering eller flytning af informationer i et dokument

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at foretage basale beregninger i et regneark |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at foretage basale beregninger i et regneark

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at komprimere (zippe) filer |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at komprimere (zippe) filer

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at tilslutte og installere nyt udstyr, f.eks. et modem |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at tilslutte og installere nyt udstyr, f.eks. et modem

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at skrive et computerprogram i et særligt programmeringssprog |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at skrive et computerprogram i et særligt programmeringssprog

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at overføre filer mellem en computer og andet udstyr (fra digitalt kamera eller fra/til mobiltelefon, mp3/mp4-afspiller) |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at overføre filer mellem en computer og andet udstyr (fra digitalt kamera eller fra/til mobiltelefon, mp3/mp4-afspiller)

| — | (frivilligt) tilstrækkeligt computerkendskab til at ændre eller kontrollere konfigureringsparametrene for softwareapplikationer (undtagen internetbrowsere) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) tilstrækkeligt computerkendskab til at ændre eller kontrollere konfigureringsparametrene for softwareapplikationer (undtagen internetbrowsere)

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at lave elektroniske præsentationer med præsentationssoftware (f.eks. slides) med f.eks. billeder, lyd, video eller diagrammer |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at lave elektroniske præsentationer med præsentationssoftware (f.eks. slides) med f.eks. billeder, lyd, video eller diagrammer

| — | tilstrækkeligt computerkendskab til at installere et nyt eller udskifte et gammelt styresystem. |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt computerkendskab til at installere et nyt eller udskifte et gammelt styresystem.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har brugt computer, men som ikke har deltaget i et kursus (af mindst tre timers varighed) om brug af computer inden for de sidste tre år:

| — | grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: ikke behov for kursus på grund af tilstrækkeligt computerkendskab |
| --- | --- |

—

grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: ikke behov for kursus på grund af tilstrækkeligt computerkendskab

| — | grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: ikke behov for kursus, fordi vedkommende sjældent bruger computer |
| --- | --- |

—

grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: ikke behov for kursus, fordi vedkommende sjældent bruger computer

| — | grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: selvstudium eller hjælp fra andre. |
| --- | --- |

—

grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: selvstudium eller hjælp fra andre.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har brugt computer, men som ikke har deltaget i et kursus (af mindst tre timers varighed) om brug af computer inden for de sidste tre år, og som ikke har anført som grund, at de har tilstrækkeligt computerkendskab, at de sjældent bruger computere, eller at de har gjort brug af selvstudium eller fået hjælp fra andre:

| — | grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: manglende tid |
| --- | --- |

—

grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: manglende tid

| — | grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: prisen for et kursus |
| --- | --- |

—

grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: prisen for et kursus

| — | grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: intet kursus med passende indhold fundet. |
| --- | --- |

—

grund til ikke at have deltaget i et kursus om brug af computer: intet kursus med passende indhold fundet.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der allerede har anvendt internettet:

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at anvende søgemaskine til søgning af oplysninger |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at anvende søgemaskine til søgning af oplysninger

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at sende e-mail med vedhæftede filer |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at sende e-mail med vedhæftede filer

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at sende meddelelser til chatrooms, nyhedsgrupper eller onlinediskussionsfora (f.eks. på websteder med sociale netværk) |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at sende meddelelser til chatrooms, nyhedsgrupper eller onlinediskussionsfora (f.eks. på websteder med sociale netværk)

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at telefonere via internettet |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at telefonere via internettet

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at anvende peer-to-peer-fildeling til udveksling af film, musik mv. |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at anvende peer-to-peer-fildeling til udveksling af film, musik mv.

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at oprette en webside |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at oprette en webside

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at uploade tekst, spil, billeder, film eller musik til websteder (f.eks. til websteder med sociale netværk) |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at uploade tekst, spil, billeder, film eller musik til websteder (f.eks. til websteder med sociale netværk)

| — | tilstrækkeligt internetkendskab til at ændre sikkerhedsindstillingerne i internetbrowsere. |
| --- | --- |

—

tilstrækkeligt internetkendskab til at ændre sikkerhedsindstillingerne i internetbrowsere.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har brugt computer eller internettet, og som har computer- eller internetkendskab på et eller flere områder (e-færdigheder):

| — | e-færdigheder erhvervet ved: formaliseret uddannelse |
| --- | --- |

—

e-færdigheder erhvervet ved: formaliseret uddannelse

| — | e-færdigheder erhvervet ved: uddannelseskurser på voksenuddannelsescenter (ikke på arbejdsgiverens opfordring) |
| --- | --- |

—

e-færdigheder erhvervet ved: uddannelseskurser på voksenuddannelsescenter (ikke på arbejdsgiverens opfordring)

| — | e-færdigheder erhvervet ved: videreuddannelseskurser (på arbejdsgiverens opfordring) |
| --- | --- |

—

e-færdigheder erhvervet ved: videreuddannelseskurser (på arbejdsgiverens opfordring)

| — | e-færdigheder erhvervet ved: selvstudium ved hjælp af bøger, cd-rommer, onlinekurser, wikis, onlinediskussionsfora mv. |
| --- | --- |

—

e-færdigheder erhvervet ved: selvstudium ved hjælp af bøger, cd-rommer, onlinekurser, wikis, onlinediskussionsfora mv.

| — | e-færdigheder erhvervet ved: ved selvstudium i form af aktiv læring (learning by doing) |
| --- | --- |

—

e-færdigheder erhvervet ved: ved selvstudium i form af aktiv læring (learning by doing)

| — | e-færdigheder erhvervet ved: uformel hjælp fra kolleger, familie, venner |
| --- | --- |

—

e-færdigheder erhvervet ved: uformel hjælp fra kolleger, familie, venner

| — | e-færdigheder erhvervet ved: andet |
| --- | --- |

—

e-færdigheder erhvervet ved: andet

| — | egen vurdering af, om det nuværende computerkendskab er tilstrækkeligt, hvis han/hun skulle søge/skifte job (ja; nej; ikke relevant) |
| --- | --- |

—

egen vurdering af, om det nuværende computerkendskab er tilstrækkeligt, hvis han/hun skulle søge/skifte job (ja; nej; ikke relevant)

| — | egen vurdering af, om det nuværende computer- eller internetkendskab er tilstrækkeligt til at kunne kommunikere med familie, venner, kolleger over internettet (ja; nej; ikke relevant) |
| --- | --- |

—

egen vurdering af, om det nuværende computer- eller internetkendskab er tilstrækkeligt til at kunne kommunikere med familie, venner, kolleger over internettet (ja; nej; ikke relevant)

| — | egen vurdering af, om det nuværende computer- eller internetkendskab er tilstrækkeligt til at kunne beskytte personoplysninger (ja; nej; ikke relevant) |
| --- | --- |

—

egen vurdering af, om det nuværende computer- eller internetkendskab er tilstrækkeligt til at kunne beskytte personoplysninger (ja; nej; ikke relevant)

| — | egen vurdering af, om det nuværende computer- eller internetkendskab er tilstrækkeligt til at kunne beskytte den private computer mod virus eller mod at blive inficeret på anden måde (ja; nej; ikke relevant). |
| --- | --- |

—

egen vurdering af, om det nuværende computer- eller internetkendskab er tilstrækkeligt til at kunne beskytte den private computer mod virus eller mod at blive inficeret på anden måde (ja; nej; ikke relevant).

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner under 35 år, som har brugt computer eller internet, som har computer- eller internetkendskab på et eller flere områder (e-færdigheder), og som har erhvervet e-færdigheder gennem formaliseret uddannelse:

| — | (frivilligt) e-færdigheder erhvervet i grundskolen |
| --- | --- |

—

(frivilligt) e-færdigheder erhvervet i grundskolen

| — | (frivilligt) e-færdigheder erhvervet i uddannelsesinstitution på gymnasialt niveau eller tilsvarende erhvervsfagligt niveau (skoler, hvorfra der kan tages eksamen, der giver adgang til universitetsuddannelse og til bestemte fag) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) e-færdigheder erhvervet i uddannelsesinstitution på gymnasialt niveau eller tilsvarende erhvervsfagligt niveau (skoler, hvorfra der kan tages eksamen, der giver adgang til universitetsuddannelse og til bestemte fag)

| — | (frivilligt) e-færdigheder erhvervet i uddannelsesinstitution på universitetsniveau. |
| --- | --- |

—

(frivilligt) e-færdigheder erhvervet i uddannelsesinstitution på universitetsniveau.

Hindringer for anvendelsen af ikt og internettet

Variabler, som skal indsamles for husstande, der ikke har adgang til internettet i hjemmet:

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: har adgang til internettet andetsteds |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: har adgang til internettet andetsteds

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: ønsker ikke internet (ikke til nogen nytte, ikke interessant mv.) |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: ønsker ikke internet (ikke til nogen nytte, ikke interessant mv.)

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: udstyr for bekosteligt |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: udstyr for bekosteligt

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: opkoblingsudgifter for store (telefon, DSL-abonnement mv.) |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: opkoblingsudgifter for store (telefon, DSL-abonnement mv.)

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: manglende kendskab |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: manglende kendskab

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: betænkeligheder med hensyn til personlige oplysninger eller sikkerhed |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: betænkeligheder med hensyn til personlige oplysninger eller sikkerhed

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: bredbåndsinternet ikke til rådighed i vores område |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: bredbåndsinternet ikke til rådighed i vores område

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: har fysisk handicap |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: har fysisk handicap

| — | grund til ingen internetadgang i hjemmet: ingen af ovennævnte hindringer, men andre. |
| --- | --- |

—

grund til ingen internetadgang i hjemmet: ingen af ovennævnte hindringer, men andre.

Privatpersoners anvendelse af ikt til udveksling af oplysninger og tjenester med staten og offentlige myndigheder (e-forvaltning)

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt internettet inden for de sidste 12 måneder:

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at søge oplysninger fra offentlige myndigheders websteder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at søge oplysninger fra offentlige myndigheders websteder

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at downloade officielle blanketter eller formularer fra offentlige myndigheders websteder |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at downloade officielle blanketter eller formularer fra offentlige myndigheders websteder

| — | anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder. |
| --- | --- |

—

anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder:

| — | (frivilligt) anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at indsende udfyldte selvangivelser eller formularer i forbindelse hermed. |
| --- | --- |

—

(frivilligt) anvendelse af internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at indsende udfyldte selvangivelser eller formularer i forbindelse hermed.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der ikke har anvendt internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder:

| — | grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: havde slet ikke brug for at indsende udfyldte blanketter eller formularer. |
| --- | --- |

—

grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: havde slet ikke brug for at indsende udfyldte blanketter eller formularer.

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der ikke har anvendt internettet inden for de sidste 12 måneder til private formål til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder, og som ikke har angivet som grund, at de slet ikke havde brug for at indsende udfyldte blanketter eller formularer:

| — | grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: der var ikke noget websted med adgang til denne mulighed |
| --- | --- |

—

grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: der var ikke noget websted med adgang til denne mulighed

| — | grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: tekniske problemer på webstedet ved udfyldelsen eller afsendelsen af blanketten eller formularen |
| --- | --- |

—

grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: tekniske problemer på webstedet ved udfyldelsen eller afsendelsen af blanketten eller formularen

| — | grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: manglende færdigheder eller viden (f.eks. vidste ikke, hvordan webstedet skulle bruges, eller det var for svært at anvende det) |
| --- | --- |

—

grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: manglende færdigheder eller viden (f.eks. vidste ikke, hvordan webstedet skulle bruges, eller det var for svært at anvende det)

| — | grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: betænkeligheder med hensyn til beskyttelse og sikkerhed i forbindelse med personlige oplysninger |
| --- | --- |

—

grund til ikke at anvende internettet til at indsende udfyldte blanketter eller formularer til offentlige myndigheder: betænkeligheder med hensyn til beskyttelse og sikkerhed i forbindelse med personlige oplysninger

| — | ingen af ovennævnte hindringer, men andre. |
| --- | --- |

—

ingen af ovennævnte hindringer, men andre.

Adgang til og anvendelse af teknologier, som gør det muligt at opkoble til internettet eller andre netværk overalt og til enhver tid

Variabler, som skal indsamles for privatpersoner, der har anvendt internettet inden for de sidste tre måneder:

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone) |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone)

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone) via GPRS |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone) via GPRS

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone) via UMTS, HSDPA osv. (som minimum 3G) |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone) via UMTS, HSDPA osv. (som minimum 3G)

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone) via offentligt WiFi eller WiMAX |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: mobiltelefon (eller smartphone) via offentligt WiFi eller WiMAX

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: bærbar computer (f.eks. laptop) |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: bærbar computer (f.eks. laptop)

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: bærbar computer (f.eks. laptop) via USB-nøgle eller pc-kort (under anvendelse af som minimum 3G mobilt bredbånd, f.eks. UMTS) |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: bærbar computer (f.eks. laptop) via USB-nøgle eller pc-kort (under anvendelse af som minimum 3G mobilt bredbånd, f.eks. UMTS)

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: bærbar computer (f.eks. laptop) via offentligt WiFi eller WiMAX |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: bærbar computer (f.eks. laptop) via offentligt WiFi eller WiMAX

| — | anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: intet af ovennævnte, men andet |
| --- | --- |

—

anvendelse af mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen: intet af ovennævnte, men andet

| — | har ikke anvendt mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen. |
| --- | --- |

—

har ikke anvendt mobilt udstyr til internetadgang andre steder end i hjemmet eller på arbejdspladsen.

2.   DÆKNING

| a) | De statistiske enheder, som skal anvendes ved indsamlingen af de variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende husstande, er husstande, hvoraf mindst ét medlem tilhører aldersgruppen 16-74 år. |
| --- | --- |

a)

De statistiske enheder, som skal anvendes ved indsamlingen af de variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende husstande, er husstande, hvoraf mindst ét medlem tilhører aldersgruppen 16-74 år.

| b) | De statistiske enheder, som skal anvendes ved indsamlingen af de variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende privatpersoner, er privatpersoner i alderen 16-74 år. |
| --- | --- |

b)

De statistiske enheder, som skal anvendes ved indsamlingen af de variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende privatpersoner, er privatpersoner i alderen 16-74 år.

| c) | Geografisk dækning: husstande og/eller privatpersoner inden for en medlemsstats område. |
| --- | --- |

c)

Geografisk dækning: husstande og/eller privatpersoner inden for en medlemsstats område.

3.   REFERENCEPERIODE

Den primære referenceperiode for de statistiske oplysninger, der skal indsamles, er første kvartal af 2011.

4.   OPDELINGER

| a) | Angående de emner og variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende husstande, indsamles følgende baggrundsdata:






  — | bopælsregion (indsamles efter NUTS 1-regioner) |
| --- | --- | --- |

a)

Angående de emner og variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende husstande, indsamles følgende baggrundsdata:

—

bopælsregion (indsamles efter NUTS 1-regioner)

| — | (frivilligt) bopælsregion efter NUTS 2-regioner |
| --- | --- |

—

(frivilligt) bopælsregion efter NUTS 2-regioner

| — | beliggenhed: konvergensregioner (herunder også udfasningsregioner); regioner omfattet af målet om regional konkurrenceevne og beskæftigelse |
| --- | --- |

—

beliggenhed: konvergensregioner (herunder også udfasningsregioner); regioner omfattet af målet om regional konkurrenceevne og beskæftigelse

| — | urbaniseringsgrad: tætbefolkede områder; middeltætbefolkede områder; tyndtbefolkede områder |
| --- | --- |

—

urbaniseringsgrad: tætbefolkede områder; middeltætbefolkede områder; tyndtbefolkede områder

| — | husstandens art: antallet af husstandsmedlemmer (indsamles separat: antallet af børn under 16 år) |
| --- | --- |

—

husstandens art: antallet af husstandsmedlemmer (indsamles separat: antallet af børn under 16 år)

| — | (frivilligt) husstandens månedlige nettoindkomst (opgøres i værdi eller i intervaller svarende til indkomstkvartiler). |
| --- | --- |

—

(frivilligt) husstandens månedlige nettoindkomst (opgøres i værdi eller i intervaller svarende til indkomstkvartiler).

| b) | Angående de emner og variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende privatpersoner, indsamles følgende baggrundsdata:






  — | bopælsregion (indsamles efter NUTS 1-regioner) |
| --- | --- | --- |

b)

Angående de emner og variabler, der er nævnt i dette bilags punkt 1, litra b), vedrørende privatpersoner, indsamles følgende baggrundsdata:

—

bopælsregion (indsamles efter NUTS 1-regioner)

| — | (frivilligt) bopælsregion efter NUTS 2-regioner |
| --- | --- |

—

(frivilligt) bopælsregion efter NUTS 2-regioner

| — | beliggenhed: konvergensregioner (herunder også udfasningsregioner); regioner omfattet af målet om regional konkurrenceevne og beskæftigelse |
| --- | --- |

—

beliggenhed: konvergensregioner (herunder også udfasningsregioner); regioner omfattet af målet om regional konkurrenceevne og beskæftigelse

| — | urbaniseringsgrad: tætbefolkede områder; middeltætbefolkede områder; tyndtbefolkede områder |
| --- | --- |

—

urbaniseringsgrad: tætbefolkede områder; middeltætbefolkede områder; tyndtbefolkede områder

| — | køn: mand; kvinde |
| --- | --- |

—

køn: mand; kvinde

| — | fødeland: indenlandsk født; født i et andet EU-land; født i et ikke-EU-land |
| --- | --- |

—

fødeland: indenlandsk født; født i et andet EU-land; født i et ikke-EU-land

| — | statsborgerskab: statsborger i landet; statsborger i andet EU-land: statsborger i et ikke-EU-land |
| --- | --- |

—

statsborgerskab: statsborger i landet; statsborger i andet EU-land: statsborger i et ikke-EU-land

| — | (frivilligt) civilstand: ugift; gift (herunder registreret partnerskab); enke/enkemand og ikke gift igen (herunder efterladte i registreret partnerskab); fraskilt og ikke gift igen (herunder separeret samt opløst registreret partnerskab) |
| --- | --- |

—

(frivilligt) civilstand: ugift; gift (herunder registreret partnerskab); enke/enkemand og ikke gift igen (herunder efterladte i registreret partnerskab); fraskilt og ikke gift igen (herunder separeret samt opløst registreret partnerskab)

| — | (frivilligt) efter de facto-civilstand: person i samlivsforhold (mellem ugifte partnere); person, der ikke lever i samlivsforhold |
| --- | --- |

—

(frivilligt) efter de facto-civilstand: person i samlivsforhold (mellem ugifte partnere); person, der ikke lever i samlivsforhold

| — | alder efter aldersgrupper: under 16 år (frivilligt); 16-24 år; 25-34 år; 35-44 år; 45-54 år; 55-64 år; 65-74 år; over 74 år (frivilligt) |
| --- | --- |

—

alder efter aldersgrupper: under 16 år (frivilligt); 16-24 år; 25-34 år; 35-44 år; 45-54 år; 55-64 år; 65-74 år; over 74 år (frivilligt)

| — | højeste afsluttede uddannelsesniveau i henhold til den internationale standardklassifikation af uddannelser (ISCED 97): lavt niveau (ISCED 0, 1 eller 2); mellemniveau (ISCED 3 og 4); højt niveau (ISCED 5 og 6); ingen formaliseret uddannelse (ISCED 0); primær undervisning eller grunduddannelse på første trin (ISCED 1); sekundær undervisning på første trin eller grunduddannelse på andet trin (ISCED 2); sekundær undervisning på andet trin (ISCED 3); postsekundær undervisning (bortset fra videregående uddannelse) (ISCED 4); videregående uddannelse på første trin (ISCED 5); videregående uddannelse på andet trin (ISCED 6) |
| --- | --- |

—

højeste afsluttede uddannelsesniveau i henhold til den internationale standardklassifikation af uddannelser (ISCED 97): lavt niveau (ISCED 0, 1 eller 2); mellemniveau (ISCED 3 og 4); højt niveau (ISCED 5 og 6); ingen formaliseret uddannelse (ISCED 0); primær undervisning eller grunduddannelse på første trin (ISCED 1); sekundær undervisning på første trin eller grunduddannelse på andet trin (ISCED 2); sekundær undervisning på andet trin (ISCED 3); postsekundær undervisning (bortset fra videregående uddannelse) (ISCED 4); videregående uddannelse på første trin (ISCED 5); videregående uddannelse på andet trin (ISCED 6)

| — | beskæftigelsesmæssig status: lønmodtager, selvstændig, herunder medhjælpende familiemedlemmer; arbejdsløs; studerende uden for arbejdsstyrken; andre personer uden for arbejdsstyrken |
| --- | --- |

—

beskæftigelsesmæssig status: lønmodtager, selvstændig, herunder medhjælpende familiemedlemmer; arbejdsløs; studerende uden for arbejdsstyrken; andre personer uden for arbejdsstyrken

| — | stilling/fag i henhold til den internationale standardfagklassifikation (ISCO-08): manuelle arbejdstagere; funktionærer; ikt-arbejdstagere, ikke-ikt-arbejdstagere. |
| --- | --- |

—

stilling/fag i henhold til den internationale standardfagklassifikation (ISCO-08): manuelle arbejdstagere; funktionærer; ikt-arbejdstagere, ikke-ikt-arbejdstagere.

5.   HYPPIGHED

| — | Dataene leveres én gang for 2011. |
| --- | --- |

—

Dataene leveres én gang for 2011.

6.   FRISTER FOR INDBERETNING AF RESULTATER

| a) | De individuelle data, der ikke må give mulighed for direkte identifikation af de pågældende statistiske enheder, og som om nødvendigt skal angives som upålidelige, jf. artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004 og nr. 6) i bilag II hertil, skal indberettes til Eurostat inden den 5. oktober 2011. På denne dato skal dataene være færdigbearbejdet, valideret og godkendt. Det maskinlæsbare indberetningsformat for de individuelle data skal følge den af Eurostat fastsatte model. |
| --- | --- |

a)

De individuelle data, der ikke må give mulighed for direkte identifikation af de pågældende statistiske enheder, og som om nødvendigt skal angives som upålidelige, jf. artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004 og nr. 6) i bilag II hertil, skal indberettes til Eurostat inden den 5. oktober 2011. På denne dato skal dataene være færdigbearbejdet, valideret og godkendt. Det maskinlæsbare indberetningsformat for de individuelle data skal følge den af Eurostat fastsatte model.

| b) | Et udvalgt sæt aggregerede data sendes med henblik på validering og hurtig offentliggørelse, om nødvendigt angivet som fortrolige eller upålidelige, til Eurostat inden den 5. oktober 2011. På denne dato skal dataene være færdigbearbejdet, valideret og godkendt. Dataene indberettes i et maskinlæsbart tabelformat, som er i overensstemmelse med den af Eurostat fastsatte model. |
| --- | --- |

b)

Et udvalgt sæt aggregerede data sendes med henblik på validering og hurtig offentliggørelse, om nødvendigt angivet som fortrolige eller upålidelige, til Eurostat inden den 5. oktober 2011. På denne dato skal dataene være færdigbearbejdet, valideret og godkendt. Dataene indberettes i et maskinlæsbart tabelformat, som er i overensstemmelse med den af Eurostat fastsatte model.

| c) | De metadata, som er nævnt i artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004, skal indberettes til Eurostat inden den 31. maj 2011. Metadataene indberettes efter den af Eurostat fastsatte model. |
| --- | --- |

c)

De metadata, som er nævnt i artikel 6 i forordning (EF) nr. 808/2004, skal indberettes til Eurostat inden den 31. maj 2011. Metadataene indberettes efter den af Eurostat fastsatte model.

| d) | Kvalitetsrapporten, der er nævnt i artikel 7, stk. 3, i forordning (EF) nr. 808/2004, fremsendes til Eurostat en måned efter indberetningen af det sidste datasæt og senest den 5. november 2011. Kvalitetsrapporten udarbejdes efter den af Eurostat fastsatte model. |
| --- | --- |

d)

Kvalitetsrapporten, der er nævnt i artikel 7, stk. 3, i forordning (EF) nr. 808/2004, fremsendes til Eurostat en måned efter indberetningen af det sidste datasæt og senest den 5. november 2011. Kvalitetsrapporten udarbejdes efter den af Eurostat fastsatte model.

---

| 18.9.2010 | DA | Den Europæiske Unions Tidende | L 246/18 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

DA

Den Europæiske Unions Tidende

L 246/18

---

KOMMISSIONENS FORORDNING (EU) Nr. 822/2010

af 17. september 2010

om ændring af forordning (EF) nr. 198/2006 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder for så vidt angår de data, som skal indsamles, og kravene til stikprøver, præcision og kvalitet

(EØS-relevant tekst)

EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —

under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,

under henvisning til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 af 7. september 2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder (1), særlig artikel 7, stk. 3, artikel 8, stk. 2, og artikel 9, stk. 4, og

ud fra følgende betragtninger:

| (1) | Ved forordning (EF) nr. 1552/2005 er der fastlagt fælles retningslinjer for udarbejdelse af EF-statistikker om efter- og videreuddannelse i virksomheder. |
| --- | --- |

(1)

Ved forordning (EF) nr. 1552/2005 er der fastlagt fælles retningslinjer for udarbejdelse af EF-statistikker om efter- og videreuddannelse i virksomheder.

| (2) | Ved Kommissionens forordning (EF) nr. 198/2006 af 3. februar 2006 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder (2) er det fastlagt, hvilke specifikke data der skal indsamles om henholdsvis virksomheder, der tilbyder uddannelse, og virksomheder, der ikke tilbyder uddannelse, om de forskellige former for efter- og videreuddannelse, kravene til stikprøver og præcision, kvalitetskravene til de oplysninger, som skal indsamles, og kvalitetsrapporternes struktur. |
| --- | --- |

(2)

Ved Kommissionens forordning (EF) nr. 198/2006 af 3. februar 2006 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder (2) er det fastlagt, hvilke specifikke data der skal indsamles om henholdsvis virksomheder, der tilbyder uddannelse, og virksomheder, der ikke tilbyder uddannelse, om de forskellige former for efter- og videreuddannelse, kravene til stikprøver og præcision, kvalitetskravene til de oplysninger, som skal indsamles, og kvalitetsrapporternes struktur.

| (3) | Efter ikrafttrædelsen af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1893/2006 af 20. december 2006 om oprettelse af den statistiske nomenklatur for økonomiske aktiviteter NACE rev. 2 (3) bør der fastlægges detaljerede NACE rev. 2-kategorier og størrelseskategorier, som resultaterne kan opdeles i. |
| --- | --- |

(3)

Efter ikrafttrædelsen af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1893/2006 af 20. december 2006 om oprettelse af den statistiske nomenklatur for økonomiske aktiviteter NACE rev. 2 (3) bør der fastlægges detaljerede NACE rev. 2-kategorier og størrelseskategorier, som resultaterne kan opdeles i.

| (4) | Kommissionen bør fastlægge, hvilke data der skal indsamles om henholdsvis virksomheder, der tilbyder uddannelse, og virksomheder, der ikke tilbyder uddannelse, og om de forskellige former for efter- og videreuddannelse. |
| --- | --- |

(4)

Kommissionen bør fastlægge, hvilke data der skal indsamles om henholdsvis virksomheder, der tilbyder uddannelse, og virksomheder, der ikke tilbyder uddannelse, og om de forskellige former for efter- og videreuddannelse.

| (5) | Der bør vedtages gennemførelsesforanstaltninger om kvalitetskravene til de oplysninger, der skal indsamles og indberettes med henblik på opstilling af europæiske statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder, kvalitetsrapporternes udformning og de foranstaltninger, der måtte være nødvendige for at vurdere eller forbedre kvaliteten af oplysningerne. |
| --- | --- |

(5)

Der bør vedtages gennemførelsesforanstaltninger om kvalitetskravene til de oplysninger, der skal indsamles og indberettes med henblik på opstilling af europæiske statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder, kvalitetsrapporternes udformning og de foranstaltninger, der måtte være nødvendige for at vurdere eller forbedre kvaliteten af oplysningerne.

| (6) | Ved Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 af 23. april 2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring (4) defineres et nyt statistisk instrument vedrørende voksnes deltagelse i livslang læring. |
| --- | --- |

(6)

Ved Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 af 23. april 2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring (4) defineres et nyt statistisk instrument vedrørende voksnes deltagelse i livslang læring.

| (7) | Som følge af de data, der skal tilvejebringes gennem forordning (EF) nr. 452/2008, og behovet for at forbedre kvaliteten af resultaterne vedrørende efter- og videreuddannelse i virksomheder og reducere den statistikbyrde, der pålægges virksomheder, er det hensigtsmæssigt at ændre kodningen og kravene til stikprøver, præcision og kvalitet. |
| --- | --- |

(7)

Som følge af de data, der skal tilvejebringes gennem forordning (EF) nr. 452/2008, og behovet for at forbedre kvaliteten af resultaterne vedrørende efter- og videreuddannelse i virksomheder og reducere den statistikbyrde, der pålægges virksomheder, er det hensigtsmæssigt at ændre kodningen og kravene til stikprøver, præcision og kvalitet.

| (8) | Forordning (EF) nr. 198/2006 bør ændres i overensstemmelse hermed. |
| --- | --- |

(8)

Forordning (EF) nr. 198/2006 bør ændres i overensstemmelse hermed.

| (9) | Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System — |
| --- | --- |

(9)

Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System —

VEDTAGET DENNE FORORDNING:

Artikel 1

Bilag I, II, III og V til forordning (EF) nr. 198/2006 erstattes af teksten i bilaget til nærværende forordning.

Artikel 2

Denne forordning træder i kraft på tyvendedagen efter offentliggørelsen i Den Europæiske Unions Tidende.

Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.

Udfærdiget i Bruxelles, den 17. september 2010.

På Kommissionens vegne

José Manuel BARROSO

Formand

---

(1)  EUT L 255 af 30.9.2005, s. 1.

1

(2)  EUT L 32 af 4.2.2006, s. 15.

2

(3)  EUT L 393 af 30.12.2006, s. 1

3

(4)  EUT L 145 af 4.6.2008, s. 227.

4

---

BILAG

| 1. | Bilag I til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

  »BILAG I

  VARIABLER


  Note til tabellen:

  Angivelsen »kerne« og »nøgle« i kolonnen »gruppe« er forklaret i bilag III. Angivelsen »ID« betyder, at variablen er en »identifikationsvariabel« (skal udfyldes). I kolonnen »type« betegner »QL«»kvalitativ variabel« af typen ja/nej, mens »QM« står for »kvalitativ variabel« med flere kategorier, som det fremgår af tabellen, og »QT« er »kvantitativ variabel«. EVU står for efter- og videreuddannelse. NACE refererer til økonomisk aktivitet i henhold til NACE rev. 2.
  1.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: stikprøvedata









  Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| COUNTRY | ID | | Landekode |
| REGION | ID | | Regionens id, NUTS - niveau 1 |
| REFYEAR | ID | | Referenceår |
| RESPID | ID | | Virksomhedens id |
| RESPWEIGHT | ID | | Vægtningsfaktor To decimaler—- brug ».« som decimaltegn |
| RESPEXTRA1 | ID | | Ekstra variabel 1 (se bilag III) |
| RESPEXTRA2 | ID | | Ekstra variabel 2 (se bilag III) |
| RESPEXTRA3 | ID | | Ekstra variabel 3 (se bilag III) |
| SP_NACE | ID | | Stikprøveplan — økonomisk aktivitet efter NACE-kategori |
| SP_SIZE | ID | | Stikprøveplan — størrelsesklasse |
| SP_NSTRA | ID | | Stikprøveplan — antal virksomheder i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP, dvs. populationen |
| SP_N | ID | | Stikprøveplan — antal virksomheder udtaget fra stikprøvegrundlaget i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP |
| SP_SUB | ID | | Delstikprøveindikator — viser, om virksomheden tilhører delstikprøven |
| N_RESPST | ID | | Antal svarende virksomheder i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP |
| N_EMPREG | ID | | Antal ansatte iht. register |
| INTRESP | ID | | Svarindikator (type stikprøveenhed) |
| INTMETHOD | ID | | Dataindsamlingsmetode |
| INTLANG | ID | | Sprog anvendt ved dataindsamlingen |

1.

Bilag I til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

»BILAG I

VARIABLER

Note til tabellen:

Angivelsen »kerne« og »nøgle« i kolonnen »gruppe« er forklaret i bilag III. Angivelsen »ID« betyder, at variablen er en »identifikationsvariabel« (skal udfyldes). I kolonnen »type« betegner »QL«»kvalitativ variabel« af typen ja/nej, mens »QM« står for »kvalitativ variabel« med flere kategorier, som det fremgår af tabellen, og »QT« er »kvantitativ variabel«. EVU står for efter- og videreuddannelse. NACE refererer til økonomisk aktivitet i henhold til NACE rev. 2.

1.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: stikprøvedata

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

COUNTRY

ID

Landekode

REGION

ID

Regionens id, NUTS - niveau 1

REFYEAR

ID

Referenceår

RESPID

ID

Virksomhedens id

RESPWEIGHT

ID

Vægtningsfaktor To decimaler—- brug ».« som decimaltegn

RESPEXTRA1

ID

Ekstra variabel 1 (se bilag III)

RESPEXTRA2

ID

Ekstra variabel 2 (se bilag III)

RESPEXTRA3

ID

Ekstra variabel 3 (se bilag III)

SP_NACE

ID

Stikprøveplan — økonomisk aktivitet efter NACE-kategori

SP_SIZE

ID

Stikprøveplan — størrelsesklasse

SP_NSTRA

ID

Stikprøveplan — antal virksomheder i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP, dvs. populationen

SP_N

ID

Stikprøveplan — antal virksomheder udtaget fra stikprøvegrundlaget i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP

SP_SUB

ID

Delstikprøveindikator — viser, om virksomheden tilhører delstikprøven

N_RESPST

ID

Antal svarende virksomheder i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP

N_EMPREG

ID

Antal ansatte iht. register

INTRESP

ID

Svarindikator (type stikprøveenhed)

INTMETHOD

ID

Dataindsamlingsmetode

INTLANG

ID

Sprog anvendt ved dataindsamlingen

2.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: baggrundsdata

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| A1 | Kerne | QL | Faktisk NACE-kode |
| A2tot | Kerne | QT | Antal ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret |
| A2m | | QT | Antal mandlige ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret |
| A2f | | QT | Antal kvindelige ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret |
| A3 | Nøgle | QT | Antal ansatte i alt pr. 31. december i det foregående år |
| A4 | Nøgle | QT | Antal arbejdstimer i alt udført af de ansatte i referenceåret |
| A5 | Nøgle | QT | Lønudgifter i alt (direkte + indirekte) for alle ansatte i referenceåret |
| A6 | | QL | Indførelse af nye eller signifikant nye forbedrede produkter eller serviceydelser eller metoder til produktion eller levering af produkter og serviceydelser i referenceåret |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

A1

Kerne

QL

Faktisk NACE-kode

A2tot

Kerne

QT

Antal ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret

A2m

QT

Antal mandlige ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret

A2f

QT

Antal kvindelige ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret

A3

Nøgle

QT

Antal ansatte i alt pr. 31. december i det foregående år

A4

Nøgle

QT

Antal arbejdstimer i alt udført af de ansatte i referenceåret

A5

Nøgle

QT

Lønudgifter i alt (direkte + indirekte) for alle ansatte i referenceåret

A6

QL

Indførelse af nye eller signifikant nye forbedrede produkter eller serviceydelser eller metoder til produktion eller levering af produkter og serviceydelser i referenceåret

3.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: EVU-strategier

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| A7 | | QL | Eget eller fælles undervisningscenter |
| A8 | | QL | Person eller afdeling i virksomheden ansvarlig for EVU |
| A9 | | QL | Vurdering af virksomhedens fremtidige kompetencebehov |
| A10 | | QM | Reaktion på fremtidige behov: |
| | | | Efter- og videreuddannelse af nuværende personale |
| | | | Rekruttering af nyt personale med passende kvalifikationer, færdigheder og kompetencer |
| | | | Rekruttering af nyt personale kombineret med specifik videreuddannelse |
| | | | Intern omorganisering med henblik på bedre udnyttelse af færdigheder og kompetencer |
| A11a | | QM | Evaluering af de enkelte ansattes fremtidige behov for færdigheder og videreuddannelse |
| | | | Ja, primært via strukturerede samtaler |
| | | | Ja, men primært via andre metoder |
| | | | Nej |
| A11b | | QM | Ved evalueringen af de enkelte ansattes fremtidige behov for færdigheder og videreuddannelse fokuseres på: |
| | | | Erhverv eller erhvervsgrupper |
| | | | Færdigheder og kompetencer |
| | | | Arbejdsopgaver og aktiviteter |
| | | | Formelle kvalifikationer |
| A12 | | QM | Færdigheder og kompetencer, der bliver behov for inden for de nærmeste år |
| | | | Generelle it-færdigheder |
| | | | It-faglige færdigheder |
| | | | Ledelsesfærdigheder |
| | | | Teamwork, kundebetjening, sociale færdigheder |
| | | | Problemløsning |
| | | | Kontoradministration |
| | | | Fremmedsprog |
| | | | Tekniske, praktiske eller jobspecifikke færdigheder |
| | | | Mundtlige eller skriftlige kommunikationsfærdigheder |
| | | | Talfærdighed og/eller læse- og skrivefærdigheder |
| | | | Ingen af ovennævnte |
| | | | Ved ikke |
| A13 | | QL | Planlægningen af EVU i virksomheden resulterer i en skriftlig uddannelsesplan |
| A14 | | QL | Årligt uddannelsesbudget, som inkluderer EVU |
| A15 | | QL | Nationale, sektorbaserede eller andre aftaler mellem arbejdsmarkedets parter, som omfatter EVU |
| A16a | | QL | Personalerepræsentanter/-udvalg, som deltager i forvaltningen af efter- og videreuddannelse |
| A16b | | QM | Områder, hvor personalerepræsentanter/-udvalg deltager |
| | | | Fastsættelse af målene for videreuddannelse |
| | | | Fastsættelse af kriterier for udvælgelse af deltagere eller bestemte målgrupper |
| | | | Videreuddannelsens form/art (f.eks. interne/eksterne kurser; andre former som f.eks. oplæring på jobbet) |
| | | | Videreuddannelsens indhold |
| | | | Videreuddannelsesbudget |
| | | | Udvælgelse af eksterne uddannelsesleverandører |
| | | | Evaluering af videreuddannelsesresultater |
| A17 | | QM | Informationskilder om EVU |
| | | | Offentlige informationscentre/-tjenester og myndigheder |
| | | | Private uddannelsesleverandører |
| | | | Personalerepræsentanter |
| | | | Andre |
| | | | Anvender ikke sådanne informationskilder |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

A7

QL

Eget eller fælles undervisningscenter

A8

QL

Person eller afdeling i virksomheden ansvarlig for EVU

A9

QL

Vurdering af virksomhedens fremtidige kompetencebehov

A10

QM

Reaktion på fremtidige behov:

Efter- og videreuddannelse af nuværende personale

Rekruttering af nyt personale med passende kvalifikationer, færdigheder og kompetencer

Rekruttering af nyt personale kombineret med specifik videreuddannelse

Intern omorganisering med henblik på bedre udnyttelse af færdigheder og kompetencer

A11a

QM

Evaluering af de enkelte ansattes fremtidige behov for færdigheder og videreuddannelse

Ja, primært via strukturerede samtaler

Ja, men primært via andre metoder

Nej

A11b

QM

Ved evalueringen af de enkelte ansattes fremtidige behov for færdigheder og videreuddannelse fokuseres på:

Erhverv eller erhvervsgrupper

Færdigheder og kompetencer

Arbejdsopgaver og aktiviteter

Formelle kvalifikationer

A12

QM

Færdigheder og kompetencer, der bliver behov for inden for de nærmeste år

Generelle it-færdigheder

It-faglige færdigheder

Ledelsesfærdigheder

Teamwork, kundebetjening, sociale færdigheder

Problemløsning

Kontoradministration

Fremmedsprog

Tekniske, praktiske eller jobspecifikke færdigheder

Mundtlige eller skriftlige kommunikationsfærdigheder

Talfærdighed og/eller læse- og skrivefærdigheder

Ingen af ovennævnte

Ved ikke

A13

QL

Planlægningen af EVU i virksomheden resulterer i en skriftlig uddannelsesplan

A14

QL

Årligt uddannelsesbudget, som inkluderer EVU

A15

QL

Nationale, sektorbaserede eller andre aftaler mellem arbejdsmarkedets parter, som omfatter EVU

A16a

QL

Personalerepræsentanter/-udvalg, som deltager i forvaltningen af efter- og videreuddannelse

A16b

QM

Områder, hvor personalerepræsentanter/-udvalg deltager

Fastsættelse af målene for videreuddannelse

Fastsættelse af kriterier for udvælgelse af deltagere eller bestemte målgrupper

Videreuddannelsens form/art (f.eks. interne/eksterne kurser; andre former som f.eks. oplæring på jobbet)

Videreuddannelsens indhold

Videreuddannelsesbudget

Udvælgelse af eksterne uddannelsesleverandører

Evaluering af videreuddannelsesresultater

A17

QM

Informationskilder om EVU

Offentlige informationscentre/-tjenester og myndigheder

Private uddannelsesleverandører

Personalerepræsentanter

Andre

Anvender ikke sådanne informationskilder

4.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: EVU-data

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| B1a | Kerne | QL | Afholdelse af interne EVU-kurser i referenceåret |
| B1b | Kerne | QL | Afholdelse af eksterne EVU-kurser i referenceåret |
| B2a | Kerne | QL | Afholdelse af oplæring på jobbet i referenceåret |
| | | QT | Antal deltagere i oplæring på jobbet |
| B2b | Kerne | QL | Tilbud om jobrotation i referenceåret |
| | | QT | Antal deltagere: jobrotation, udveksling, udstationering eller studieophold |
| B2c | Kerne | QL | Deltagelse i konferencer/workshopper i referenceåret |
| | | QT | Antal deltagere i konferencer/workshopper |
| B2d | Kerne | QL | Deltagelse i lærings- og kvalitetscirkler i referenceåret |
| | | QT | Antal deltagere i lærings- eller kvalitetscirkler |
| B2e | Kerne | QL | Planlagt videreuddannelsesaktivitet ved selvstudium/e-læring i referenceåret |
| | | QT | Antal deltagere i videreuddannelsesaktiviteter baseret på selvstudium /e-læring |
| B3 | | QL | Afholdelse af EVU-kurser i året forud for referenceåret |
| B4 | | QL | Afholdelse af andre former for EVU i året forud for referenceåret |
| B5a | | QL | Ydelse af EVU-bidrag i referenceåret |
| | | QT | Summen af EVU-bidrag (EUR) |
| B5b | | QL | EVU-indtægter i referenceåret |
| | | QT | Summen af EVU-indtægter (EUR) |
| B6 | | QM | Foranstaltninger, som er fordelagtige for virksomheden |
| | | | Skattebegunstigelser (skattefradrag, skattefritagelser, skatteudskydelser, skattegodtgørelser, skattelempelser) |
| | | | Tilskud fra uddannelsesfonde (nationale, regionale, sektorspecifikke) |
| | | | EU-støtte (f.eks. fra Den Europæiske Socialfond) |
| | | | Statsstøtte |
| | | | Andre kilder |
| | | | Ingen af ovennævnte |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

B1a

Kerne

QL

Afholdelse af interne EVU-kurser i referenceåret

B1b

Kerne

QL

Afholdelse af eksterne EVU-kurser i referenceåret

B2a

Kerne

QL

Afholdelse af oplæring på jobbet i referenceåret

QT

Antal deltagere i oplæring på jobbet

B2b

Kerne

QL

Tilbud om jobrotation i referenceåret

QT

Antal deltagere: jobrotation, udveksling, udstationering eller studieophold

B2c

Kerne

QL

Deltagelse i konferencer/workshopper i referenceåret

QT

Antal deltagere i konferencer/workshopper

B2d

Kerne

QL

Deltagelse i lærings- og kvalitetscirkler i referenceåret

QT

Antal deltagere i lærings- eller kvalitetscirkler

B2e

Kerne

QL

Planlagt videreuddannelsesaktivitet ved selvstudium/e-læring i referenceåret

QT

Antal deltagere i videreuddannelsesaktiviteter baseret på selvstudium /e-læring

B3

QL

Afholdelse af EVU-kurser i året forud for referenceåret

B4

QL

Afholdelse af andre former for EVU i året forud for referenceåret

B5a

QL

Ydelse af EVU-bidrag i referenceåret

QT

Summen af EVU-bidrag (EUR)

B5b

QL

EVU-indtægter i referenceåret

QT

Summen af EVU-indtægter (EUR)

B6

QM

Foranstaltninger, som er fordelagtige for virksomheden

Skattebegunstigelser (skattefradrag, skattefritagelser, skatteudskydelser, skattegodtgørelser, skattelempelser)

Tilskud fra uddannelsesfonde (nationale, regionale, sektorspecifikke)

EU-støtte (f.eks. fra Den Europæiske Socialfond)

Statsstøtte

Andre kilder

Ingen af ovennævnte

Følgende afsnit 5 og 6 henvender sig til virksomheder, som tilbød EVU-kurser i referenceåret [(B1a eller B1b) = JA].

Afsnit 7 henvender sig til alle virksomheder, der tilbød uddannelse i referenceåret:

| — | virksomheder, som tilbyder EVU-kurser i 2010 [(B1a eller B1b) = JA] eller |
| --- | --- |

—

virksomheder, som tilbyder EVU-kurser i 2010 [(B1a eller B1b) = JA] eller

| — | virksomheder, som tilbyder andre former for EVU [(B2a eller B2b eller B2c eller B2d eller B2e) = JA] |
| --- | --- |

—

virksomheder, som tilbyder andre former for EVU [(B2a eller B2b eller B2c eller B2d eller B2e) = JA]

Afsnit 8 henvender sig til virksomheder, som ikke tilbyder uddannelse.

5.   Variabler, hvorom der skal indhentes data fra virksomheder, som tilbød EVU-kurser: EVU-deltagere, -emner og -leverandører

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| C1tot | Nøgle | QT | Deltagere i EVU-kurser i alt |
| C2m | | QT | Antal deltagere i EVU-kurser — mænd |
| C2f | | QT | Antal deltagere i EVU-kurser — kvinder |
| C3tot | Nøgle | QT | Betalt arbejdstid (timer) til alle EVU-kurser |
| C3i | | QT | Betalt arbejdstid (timer) til interne EVU-kurser |
| C3e | | QT | Betalt arbejdstid (timer) til eksterne EVU-kurser |
| C4 | | QT | Andel af uddannelsestimer anvendt til obligatoriske kurser i sundhed og sikkerhed på arbejdspladsen |
| C5 | | QL | Emneområder |
| | | | Generelle it-færdigheder |
| | | | It-faglige færdigheder |
| | | | Ledelsesfærdigheder |
| | | | Teamwork, kundebetjening, sociale færdigheder |
| | | | Problemløsning |
| | | | Kontoradministration |
| | | | Fremmedsprog |
| | | | Tekniske, praktiske eller jobspecifikke færdigheder |
| | | | Mundtlige eller skriftlige kommunikationsfærdigheder |
| | | | Talfærdighed og/eller læse- og skrivefærdigheder |
| | | | Ingen af ovennævnte |
| C5Main | | QL | Hovedemne (målt i antal uddannelsestimer) |
| C6 | | QL | Leverandører (eksterne kurser) |
| | | | Skoler, universiteter og andre højere læreanstalter |
| | | | Offentlige undervisningsinstitutioner (finansieret eller reguleret af staten f.eks. voksenundervisningscentre) |
| | | | Private uddannelsesvirksomheder |
| | | | Private virksomheder, hvis hovedaktivitet ikke er undervisning |
| | | | Arbejdsgiverforeninger, handelskamre, brancheorganisationer |
| | | | Fagforeninger |
| | | | Andre uddannelsesleverandører |
| C6Main | | QL | Hovedleverandør (målt i antal uddannelsestimer) |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

C1tot

Nøgle

QT

Deltagere i EVU-kurser i alt

C2m

QT

Antal deltagere i EVU-kurser — mænd

C2f

QT

Antal deltagere i EVU-kurser — kvinder

C3tot

Nøgle

QT

Betalt arbejdstid (timer) til alle EVU-kurser

C3i

QT

Betalt arbejdstid (timer) til interne EVU-kurser

C3e

QT

Betalt arbejdstid (timer) til eksterne EVU-kurser

C4

QT

Andel af uddannelsestimer anvendt til obligatoriske kurser i sundhed og sikkerhed på arbejdspladsen

C5

QL

Emneområder

Generelle it-færdigheder

It-faglige færdigheder

Ledelsesfærdigheder

Teamwork, kundebetjening, sociale færdigheder

Problemløsning

Kontoradministration

Fremmedsprog

Tekniske, praktiske eller jobspecifikke færdigheder

Mundtlige eller skriftlige kommunikationsfærdigheder

Talfærdighed og/eller læse- og skrivefærdigheder

Ingen af ovennævnte

C5Main

QL

Hovedemne (målt i antal uddannelsestimer)

C6

QL

Leverandører (eksterne kurser)

Skoler, universiteter og andre højere læreanstalter

Offentlige undervisningsinstitutioner (finansieret eller reguleret af staten f.eks. voksenundervisningscentre)

Private uddannelsesvirksomheder

Private virksomheder, hvis hovedaktivitet ikke er undervisning

Arbejdsgiverforeninger, handelskamre, brancheorganisationer

Fagforeninger

Andre uddannelsesleverandører

C6Main

QL

Hovedleverandør (målt i antal uddannelsestimer)

6.   Variabler, hvorom der skal indhentes data fra virksomheder, som tilbød EVU-kurser: EVU-udgifter

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| C7a | | QL | Gebyrer |
| | | QT | Udgifter til EVU-kurser — gebyrer og betalinger ifm. kurser for ansatte (EUR) |
| C7b | | QL | Rejseudgifter |
| | | QT | Udgifter til EVU-kurser — rejse- og opholdsudgifter (EUR) |
| C7c | | QL | Lønudgifter til interne undervisere |
| | | QT | Udgifter til EVU-kurser — lønudgifter til interne undervisere (EUR) |
| C7d | | QL | Udgifter til undervisningscenter og undervisningsmateriale mv. |
| | | QT | Udgifter til EVU-kurser — undervisningscenter eller -lokaler og undervisningsmaterialer til EVU-kurser (EUR) |
| C7sub | | QL | Kun subtotal (ingen underkategorier) |
| | Nøgle | QT | EVU-udgifter — subtotal (EUR) |
| PAC | Nøgle | QT | Udgifter til fravær — beregnes (PAC=C3tot*A5/A4 (EUR)) |
| C7tot | Nøgle | QT | EVU-udgifter i alt — beregnes (C7sub + B5a – B5b (EUR)) |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

C7a

QL

Gebyrer

QT

Udgifter til EVU-kurser — gebyrer og betalinger ifm. kurser for ansatte (EUR)

C7b

QL

Rejseudgifter

QT

Udgifter til EVU-kurser — rejse- og opholdsudgifter (EUR)

C7c

QL

Lønudgifter til interne undervisere

QT

Udgifter til EVU-kurser — lønudgifter til interne undervisere (EUR)

C7d

QL

Udgifter til undervisningscenter og undervisningsmateriale mv.

QT

Udgifter til EVU-kurser — undervisningscenter eller -lokaler og undervisningsmaterialer til EVU-kurser (EUR)

C7sub

QL

Kun subtotal (ingen underkategorier)

Nøgle

QT

EVU-udgifter — subtotal (EUR)

PAC

Nøgle

QT

Udgifter til fravær — beregnes (PAC=C3tot*A5/A4 (EUR))

C7tot

Nøgle

QT

EVU-udgifter i alt — beregnes (C7sub + B5a – B5b (EUR))

7.   Variabler, hvorom der skal indhentes data fra virksomheder, som tilbød EVU-kurser eller andre former for EVU: kvalitet af EVU, resultater og vanskeligheder

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| D1 | | QM | Faktorer, som skal sikre en god kvalitet af EVU |
| | | | Certificering af eksterne leverandører (f.eks. anvendelse af nationale registre) |
| | | | Videreuddannelse af interne undervisere |
| | | | Efter- og videreuddannelse og certificering er baseret på nationale/sektoranerkendte standarder eller rammer |
| | | | Andre |
| | | | Ikke fokuseret på bestemte faktorer |
| D2a | | QM | Vurdering af resultaterne af EVU-aktiviteter |
| | | | Ja, alle aktiviteter |
| | | | Ja, nogle aktiviteter |
| | | | Nej, bevis for deltagelse er tilstrækkeligt |
| D2b | | QM | Vurderingsmetoder |
| | | | Certificering efter skriftlig og praktisk prøve |
| | | | Tilfredshedsundersøgelse blandt deltagerne |
| | | | Vurdering af deltagernes adfærd eller resultater i forhold til videreuddannelsesmålene |
| | | | Vurdering/måling af videreuddannelsens betydning for de relevante afdelingers eller hele virksomhedens produktionsresultater |
| | | | Andet |
| D3 | | QM | Faktorer, der begrænsede mulighederne for EVU i referenceåret |
| | | | Ingen begrænsende faktor: omfanget af de tilbudte videreuddannelsesaktiviteter svarede til virksomhedens behov |
| | | | Rekruttering af personer med de krævede kvalifikationer, færdigheder og kompetencer |
| | | | Vanskeligt at vurdere videreuddannelsesbehovene i virksomheden |
| | | | Mangel på passende EVU-kurser på markedet |
| | | | Store udgifter til EVU-kurser |
| | | | Større fokus på erhvervsfaglig grunduddannelse end på EVU |
| | | | Der er gjort en stor EVU-indsats inden for de senere år |
| | | | Personalet havde ikke tilstrækkelig tid til at deltage i EVU |
| | | | Andre grunde |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

D1

QM

Faktorer, som skal sikre en god kvalitet af EVU

Certificering af eksterne leverandører (f.eks. anvendelse af nationale registre)

Videreuddannelse af interne undervisere

Efter- og videreuddannelse og certificering er baseret på nationale/sektoranerkendte standarder eller rammer

Andre

Ikke fokuseret på bestemte faktorer

D2a

QM

Vurdering af resultaterne af EVU-aktiviteter

Ja, alle aktiviteter

Ja, nogle aktiviteter

Nej, bevis for deltagelse er tilstrækkeligt

D2b

QM

Vurderingsmetoder

Certificering efter skriftlig og praktisk prøve

Tilfredshedsundersøgelse blandt deltagerne

Vurdering af deltagernes adfærd eller resultater i forhold til videreuddannelsesmålene

Vurdering/måling af videreuddannelsens betydning for de relevante afdelingers eller hele virksomhedens produktionsresultater

Andet

D3

QM

Faktorer, der begrænsede mulighederne for EVU i referenceåret

Ingen begrænsende faktor: omfanget af de tilbudte videreuddannelsesaktiviteter svarede til virksomhedens behov

Rekruttering af personer med de krævede kvalifikationer, færdigheder og kompetencer

Vanskeligt at vurdere videreuddannelsesbehovene i virksomheden

Mangel på passende EVU-kurser på markedet

Store udgifter til EVU-kurser

Større fokus på erhvervsfaglig grunduddannelse end på EVU

Der er gjort en stor EVU-indsats inden for de senere år

Personalet havde ikke tilstrækkelig tid til at deltage i EVU

Andre grunde

8.   Variabler, som skal indsamles for virksomheder, som ikke tilbyder efter- og videreuddannelse: begrundelse for ikke at tilbyde EVU-aktiviteter

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| E1 | | QM | Begrundelse for ikke at tilbyde EVU i referenceåret |
| | | | De aktuelle kvalifikationer, færdigheder og kompetencer svarede til virksomhedens aktuelle behov |
| | | | Foretrak rekruttering af personer med de krævede kvalifikationer, færdigheder og kompetencer |
| | | | Vanskeligt at vurdere videreuddannelsesbehovene i virksomheden |
| | | | Mangel på passende EVU-kurser på markedet |
| | | | Store udgifter til EVU-kurser |
| | | | Større fokus på erhvervsfaglig grunduddannelse end på EVU |
| | | | Der er gjort en stor EVU-indsats inden for de senere år |
| | | | Personalet havde ikke tid til at deltage i EVU |
| | | | Andre grunde |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

E1

QM

Begrundelse for ikke at tilbyde EVU i referenceåret

De aktuelle kvalifikationer, færdigheder og kompetencer svarede til virksomhedens aktuelle behov

Foretrak rekruttering af personer med de krævede kvalifikationer, færdigheder og kompetencer

Vanskeligt at vurdere videreuddannelsesbehovene i virksomheden

Mangel på passende EVU-kurser på markedet

Store udgifter til EVU-kurser

Større fokus på erhvervsfaglig grunduddannelse end på EVU

Der er gjort en stor EVU-indsats inden for de senere år

Personalet havde ikke tid til at deltage i EVU

Andre grunde

9.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: erhvervsfaglig grunduddannelse (IVT)

| Variabel | Gruppe | Type | Beskrivelse |
| --- | --- | --- | --- |
| F1tot | Kerne | QT | Samlet antal IVT-deltagere i virksomheden i referenceåret |
| F2 | | QM | Begrundelse for at tilbyde IVT (hvis F1Tot > 0) |
| | | | At kvalificere kommende ansatte efter virksomhedens behov |
| | | | At vælge de bedste lærlinge til fremtidig beskæftigelse efter afslutning af erhvervsfaglig grunduddannelse |
| | | | For at undgå eventuel uoverensstemmelse med virksomhedens behov i tilfælde af ekstern rekruttering |
| | | | For at udnytte IVT-deltagernes produktive indsats allerede under deres erhvervsfaglige uddannelse |
| | | | Anden begrundelse (f.eks. for at gøre virksomheden mere attraktive for potentielt personale) |

Variabel

Gruppe

Type

Beskrivelse

F1tot

Kerne

QT

Samlet antal IVT-deltagere i virksomheden i referenceåret

F2

QM

Begrundelse for at tilbyde IVT (hvis F1Tot > 0)

At kvalificere kommende ansatte efter virksomhedens behov

At vælge de bedste lærlinge til fremtidig beskæftigelse efter afslutning af erhvervsfaglig grunduddannelse

For at undgå eventuel uoverensstemmelse med virksomhedens behov i tilfælde af ekstern rekruttering

For at udnytte IVT-deltagernes produktive indsats allerede under deres erhvervsfaglige uddannelse

Anden begrundelse (f.eks. for at gøre virksomheden mere attraktive for potentielt personale)

Fakultative variabler

Medlemsstaterne kan sende supplerende variabler til Kommissionen (Eurostat) på frivillig basis i et harmoniseret format som beskrevet i »EU-manualen«, jf. artikel 8.«

| 2. | Bilag II til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

  »BILAG II

  STIKPRØVE







  1. | Virksomhedsregistrene i Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 177/2008 af 20. februar 2008 om fastlæggelse af en fælles ramme for virksomhedsregistre til statistiske formål (1) anvendes som hovedkilde for stikprøvegrundlaget. Heraf udtages en stratificeret tilfældig stikprøve af virksomheder, der er repræsentativ for hele landet. |
| --- | --- | --- |

2.

Bilag II til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

»BILAG II

STIKPRØVE

1.

Virksomhedsregistrene i Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 177/2008 af 20. februar 2008 om fastlæggelse af en fælles ramme for virksomhedsregistre til statistiske formål (1) anvendes som hovedkilde for stikprøvegrundlaget. Heraf udtages en stratificeret tilfældig stikprøve af virksomheder, der er repræsentativ for hele landet.

| 2. | Stikprøven stratificeres efter NACE rev. 2 og størrelsesklasser i følgende kategorier/klasser som minimum:






  — | 20 NACE rev.2-kategorier [B, C10-C12 ,C13-C15 ,C17-C18 ,C19-C23, C24-C25, C26-C28 og C33, C29-C30, C16+C31-32, D-E, F, G(45), G(46), G(47), I, H, J, K(64,65), K(66), L+M+N+R+S] |
| --- | --- | --- |

2.

Stikprøven stratificeres efter NACE rev. 2 og størrelsesklasser i følgende kategorier/klasser som minimum:

—

20 NACE rev.2-kategorier [B, C10-C12 ,C13-C15 ,C17-C18 ,C19-C23, C24-C25, C26-C28 og C33, C29-C30, C16+C31-32, D-E, F, G(45), G(46), G(47), I, H, J, K(64,65), K(66), L+M+N+R+S]

| — | Medlemsstaterne kan medtage andre sektorer og anvende yderligere kategorier til stratificeringen på frivillig basis (f.eks. O, P og Q) |
| --- | --- |

—

Medlemsstaterne kan medtage andre sektorer og anvende yderligere kategorier til stratificeringen på frivillig basis (f.eks. O, P og Q)

| — | 3 størrelsesklasser efter antallet af ansatte i virksomhederne: (10-49) (50-249) (250 og derover) for lande med færre end 50 mio. indbyggere |
| --- | --- |

—

3 størrelsesklasser efter antallet af ansatte i virksomhederne: (10-49) (50-249) (250 og derover) for lande med færre end 50 mio. indbyggere

| — | 6 størrelsesklasser efter antallet af ansatte i virksomhederne: (10-19) (20-49) (50-249) (250-499) (500-999) (1 000 og derover) for medlemsstater med mindst 50 mio. indbyggere. |
| --- | --- |

—

6 størrelsesklasser efter antallet af ansatte i virksomhederne: (10-19) (20-49) (50-249) (250-499) (500-999) (1 000 og derover) for medlemsstater med mindst 50 mio. indbyggere.

| 3. | En stikprøves størrelse beregnes på en sådan måde, at den halve længde af et 95 % konfidensinterval maksimalt udgør 0,2 for de estimerede parametre, som er en andel af »virksomheder, der tilbyder uddannelse« (efter korrektion for bortfaldet i stikprøven), i hvert af de 60 ovennævnte strata (120 strata for medlemsstater med mindst 50 mio. indbyggere). |
| --- | --- |

3.

En stikprøves størrelse beregnes på en sådan måde, at den halve længde af et 95 % konfidensinterval maksimalt udgør 0,2 for de estimerede parametre, som er en andel af »virksomheder, der tilbyder uddannelse« (efter korrektion for bortfaldet i stikprøven), i hvert af de 60 ovennævnte strata (120 strata for medlemsstater med mindst 50 mio. indbyggere).

| 4. | Følgende formel kan anvendes til beregning af stikprøvens størrelse:

  nh = 1/[c2 × teh + 1/Nh] / rh


  hvor:







  rh | = | den forventede svarprocent i stratummet, h |
| --- | --- | --- | --- |
| c | = | den maksimale halve længde af konfidensintervallet |
| teh | = | den forventede andel af virksomheder, der tilbyder uddannelse, i stratummet, h |
| Nh | = | det samlede antal virksomheder (der tilbyder og ikke tilbyder uddannelse) i stratummet, h |

4.

Følgende formel kan anvendes til beregning af stikprøvens størrelse:

nh = 1/[c2 × teh + 1/Nh] / rh

hvor:

rh

=

den forventede svarprocent i stratummet, h

c

=

den maksimale halve længde af konfidensintervallet

teh

=

den forventede andel af virksomheder, der tilbyder uddannelse, i stratummet, h

Nh

=

det samlede antal virksomheder (der tilbyder og ikke tilbyder uddannelse) i stratummet, h

| 3. | Bilag III til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

  »BILAG III

  Imputeringsprincipper og vægtning af datasæt

  Medlemsstaterne træffer alle nødvendige foranstaltninger for at reducere omfanget af ikke-besvarede spørgsmål og ikke-svarende enheder. Før medlemsstaterne foretager imputering, skal de i rimeligt omfang forsøge at finde andre datakilder.
  Kernevariabler, for hvilke der ikke kan accepteres manglende værdier eller imputerede værdier:






  — | A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL) B2c(QL), B2d(QL) B2e(QL), F1tot. |
| --- | --- | --- |

3.

Bilag III til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

»BILAG III

Imputeringsprincipper og vægtning af datasæt

Medlemsstaterne træffer alle nødvendige foranstaltninger for at reducere omfanget af ikke-besvarede spørgsmål og ikke-svarende enheder. Før medlemsstaterne foretager imputering, skal de i rimeligt omfang forsøge at finde andre datakilder.

Kernevariabler, for hvilke der ikke kan accepteres manglende værdier eller imputerede værdier:

—

A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL) B2c(QL), B2d(QL) B2e(QL), F1tot.

Nøglevariabler, for hvilke der skal træffes alle foranstaltninger for at undgå manglende værdier, og for hvilke imputering anbefales:

| — | A3, A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub, C7tot, PAC. |
| --- | --- |

—

A3, A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub, C7tot, PAC.

Imputering for ikke-besvarede spørgsmål anbefales inden for følgende generelle grænser

| 1. | Hvis et datasæt indeholder mindre end 50 % af undersøgelsesvariablerne, sidestilles dette normalt med en ikke-svarende enhed. |
| --- | --- |

1.

Hvis et datasæt indeholder mindre end 50 % af undersøgelsesvariablerne, sidestilles dette normalt med en ikke-svarende enhed.

| 2. | Imputering er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis mere end 50 % af respondenterne har manglende data vedrørende mere end 25 % af de kvantitative variabler. |
| --- | --- |

2.

Imputering er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis mere end 50 % af respondenterne har manglende data vedrørende mere end 25 % af de kvantitative variabler.

| 3. | Imputering af en kvantitativ variabel er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis andelen af respondenter vedrørende denne variabel er mindre end 50 %. |
| --- | --- |

3.

Imputering af en kvantitativ variabel er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis andelen af respondenter vedrørende denne variabel er mindre end 50 %.

| 4. | Imputering af en kvalitativ variabel er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis andelen af respondenter vedrørende denne variabel er mindre end 80 %. |
| --- | --- |

4.

Imputering af en kvalitativ variabel er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis andelen af respondenter vedrørende denne variabel er mindre end 80 %.

De kvantitative variabler og de kvalitative variablerne fremgår af bilag I.

Medlemsstaterne beregner og indberetter en vægt for hvert datasæt sammen med eventuelle hjælpevariabler, som har været anvendt ved beregningen af denne vægt. Disse hjælpevariabler registreres efter behov som RESPEXTRA1, RESPEXTRA2, RESPEXTRA3. Den metodologi, der er anvendt til beregning af vægtene, beskrives indgående i kvalitetsrapporten.«

| 4. | Bilag V til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

  »BILAG V

  KVALITETSRAPPORTENS FORMAT

  Medlemsstaterne fremsender kvalitetsrapporter, som affattes i et af Kommissionen (Eurostat) fastlagt standardformat. En kopi af det nationale spørgeskema vedlægges kvalitetsrapporten.
  1.   RELEVANS
  Gennemførelse af undersøgelsen, og i hvor høj grad statistikkerne opfylder nuværende og potentielle brugeres behov. Heri indgår en beskrivelse af brugerne og deres individuelle behov samt en vurdering af, i hvilket omfang disse behov er blevet opfyldt.
  2.   PRÆCISION
  2.1.   Stikprøvefejl

  Omfatter:






  — | en beskrivelse af stikprøveplanen og den udtagne stikprøve |
| --- | --- | --- |

4.

Bilag V til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:

»BILAG V

KVALITETSRAPPORTENS FORMAT

Medlemsstaterne fremsender kvalitetsrapporter, som affattes i et af Kommissionen (Eurostat) fastlagt standardformat. En kopi af det nationale spørgeskema vedlægges kvalitetsrapporten.

1.   RELEVANS

Gennemførelse af undersøgelsen, og i hvor høj grad statistikkerne opfylder nuværende og potentielle brugeres behov. Heri indgår en beskrivelse af brugerne og deres individuelle behov samt en vurdering af, i hvilket omfang disse behov er blevet opfyldt.

2.   PRÆCISION

2.1.   Stikprøvefejl

Omfatter:

—

en beskrivelse af stikprøveplanen og den udtagne stikprøve

| — | en beskrivelse af beregningen af de endelige vægte, herunder bortfaldsmodel og de anvendte hjælpevariabler, anvendt estimator, f.eks. Horvitz-Thompson-estimator, variansen af estimaterne efter stikprøvens strata, software til estimation af variansen, især gives en beskrivelse af de anvendte hjælpevariabler eller oplysninger for at gøre det muligt for Eurostat at foretage en ny beregning af de endelige vægte, da disse data skal anvendes til estimering af variansen |
| --- | --- |

—

en beskrivelse af beregningen af de endelige vægte, herunder bortfaldsmodel og de anvendte hjælpevariabler, anvendt estimator, f.eks. Horvitz-Thompson-estimator, variansen af estimaterne efter stikprøvens strata, software til estimation af variansen, især gives en beskrivelse af de anvendte hjælpevariabler eller oplysninger for at gøre det muligt for Eurostat at foretage en ny beregning af de endelige vægte, da disse data skal anvendes til estimering af variansen

| — | i tilfælde af en bortfaldsanalyse en beskrivelse af skævhederne (bias) i stikprøven og resultaterne. |
| --- | --- |

—

i tilfælde af en bortfaldsanalyse en beskrivelse af skævhederne (bias) i stikprøven og resultaterne.

Tabeller, som skal indberettes (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan):

| — | antal virksomheder i stikprøvegrundlaget |
| --- | --- |

—

antal virksomheder i stikprøvegrundlaget

| — | antal virksomheder i stikprøven. |
| --- | --- |

—

antal virksomheder i stikprøven.

Tabeller, som skal indberettes (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan, men allokeret efter de observerede virksomhedskarakteristika):

| — | Variationskoefficienten (2) for følgende nøglestatistikker: Variationskoefficienten er forholdet mellem kvadratroden af estimatorens varians og den forventede værdi. Den beregnes som forholdet mellem kvadratroden af estimatet af stikprøvevariansen og den beregnede værdi. Ved beregningen af stikprøvevariansen tages der hensyn til stikprøvedesign og ændringer i strata |
| --- | --- |

—

Variationskoefficienten (2) for følgende nøglestatistikker: Variationskoefficienten er forholdet mellem kvadratroden af estimatorens varians og den forventede værdi. Den beregnes som forholdet mellem kvadratroden af estimatet af stikprøvevariansen og den beregnede værdi. Ved beregningen af stikprøvevariansen tages der hensyn til stikprøvedesign og ændringer i strata

| — | samlet antal ansatte, samlet antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, og det samlede antal virksomheder |
| --- | --- |

—

samlet antal ansatte, samlet antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, og det samlede antal virksomheder

| — | samlet antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, og det samlede antal virksomheder |
| --- | --- |

—

samlet antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, og det samlede antal virksomheder

| — | samlet antal ansatte i virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, samlet antal deltagere i efter- og videreuddannelseskurser, forholdet mellem det samlede antal deltagere i efter- og videreuddannelseskurser og det samlede antal ansatte, forholdet mellem det samlede antal deltagere i efter- og videreuddannelseskurser og det samlede antal ansatte i virksomheder, der tilbød efter- og videreuddannelse |
| --- | --- |

—

samlet antal ansatte i virksomheder, som tilbød efter- og videreuddannelse, samlet antal deltagere i efter- og videreuddannelseskurser, forholdet mellem det samlede antal deltagere i efter- og videreuddannelseskurser og det samlede antal ansatte, forholdet mellem det samlede antal deltagere i efter- og videreuddannelseskurser og det samlede antal ansatte i virksomheder, der tilbød efter- og videreuddannelse

| — | samlede udgifter til efter- og videreuddannelseskurser |
| --- | --- |

—

samlede udgifter til efter- og videreuddannelseskurser

| — | samlet antal virksomheder, som tilbød erhvervsfaglig grunduddannelse, det samlede antal deltagere i erhvervsfaglig grunduddannelse, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, der tilbød erhvervsfaglig grunduddannelse, og det samlede antal virksomheder. |
| --- | --- |

—

samlet antal virksomheder, som tilbød erhvervsfaglig grunduddannelse, det samlede antal deltagere i erhvervsfaglig grunduddannelse, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, der tilbød erhvervsfaglig grunduddannelse, og det samlede antal virksomheder.

2.2.   Andre fejl end stikprøvefejl

2.2.1.   Dækningsfejl

Omfatter:

| — | beskrivelse af det register, der er anvendt ved stikprøveudtagningen, og dets generelle kvalitet, de data, registeret indeholder, og dets opdateringshyppighed |
| --- | --- |

—

beskrivelse af det register, der er anvendt ved stikprøveudtagningen, og dets generelle kvalitet, de data, registeret indeholder, og dets opdateringshyppighed

| — | fejl, som skyldes uoverensstemmelse mellem stikprøvegrundlaget og målpopulationen og delpopulationerne (overrepræsentation, underrepræsentation, fejlklassificering) |
| --- | --- |

—

fejl, som skyldes uoverensstemmelse mellem stikprøvegrundlaget og målpopulationen og delpopulationerne (overrepræsentation, underrepræsentation, fejlklassificering)

| — | metoder til indhentning af disse oplysninger og noter om behandlingen af fejlklassificeringer. |
| --- | --- |

—

metoder til indhentning af disse oplysninger og noter om behandlingen af fejlklassificeringer.

Tabeller, som skal indberettes (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan, men allokeret efter de observerede virksomhedskarakteristika):

| — | antal virksomheder |
| --- | --- |

—

antal virksomheder

| — | forholdet mellem antallet af virksomheder, for hvilke de observerede strata svarer til strata i stikprøven. |
| --- | --- |

—

forholdet mellem antallet af virksomheder, for hvilke de observerede strata svarer til strata i stikprøven.

2.2.2.   Målefejl

Hvis det er relevant, en vurdering af fejl, der opstod i forbindelse med indsamlingen af data, f.eks. på grund af:

| — | spørgeskemaets udformning (resultater af forudgående test eller laboratoriemetoder; spørgestrategi) |
| --- | --- |

—

spørgeskemaets udformning (resultater af forudgående test eller laboratoriemetoder; spørgestrategi)

| — | den indberettende enhed/respondenten i forhold til den anvendte dataindsamlingsmetode (f.eks. problemer og strategier med hensyn til at finde de(n) passende respondent(er) i virksomheden, huskefejl, fejl ved udfyldelsen af skemaerne, hjælp til respondenten); beskrivelse og vurdering af de foranstaltninger, der blev truffet for at sikre, at deltagerdata er af høj kvalitet, og at der ikke blev indsamlet data om kurserne |
| --- | --- |

—

den indberettende enhed/respondenten i forhold til den anvendte dataindsamlingsmetode (f.eks. problemer og strategier med hensyn til at finde de(n) passende respondent(er) i virksomheden, huskefejl, fejl ved udfyldelsen af skemaerne, hjælp til respondenten); beskrivelse og vurdering af de foranstaltninger, der blev truffet for at sikre, at deltagerdata er af høj kvalitet, og at der ikke blev indsamlet data om kurserne

| — | eksistensen/anvendelsen af relevante informationssystemer og administrative data (overensstemmelse mellem administrative oplysninger og undersøgelsesdata, f.eks. referenceperiode, tilgængelighed af individuelle data) |
| --- | --- |

—

eksistensen/anvendelsen af relevante informationssystemer og administrative data (overensstemmelse mellem administrative oplysninger og undersøgelsesdata, f.eks. referenceperiode, tilgængelighed af individuelle data)

| — | metoder til at begrænse den slags fejl, problemer med spørgeskemaer generelt eller med enkelte spørgsmål. |
| --- | --- |

—

metoder til at begrænse den slags fejl, problemer med spørgeskemaer generelt eller med enkelte spørgsmål.

2.2.3.   Bearbejdningsfejl

Omfatter en beskrivelse af dataediteringsprocessen som f.eks. bearbejdningssystemet og de anvendte værktøjer, fejl på grund af kodning, editering, vægtning eller tabulering, kvalitetskontrol på makro-/mikroniveau og korrektioner/fejlbehæftede editeringer.

2.2.4.   Bortfaldsfejl

Omfatter vurdering af bortfald, der skyldes ikke-svarende enheder og ikke-besvarede spørgsmål, beskrivelse af initiativer til »fornyet henvendelse« samt:

| — | udførlig redegørelse for imputeringsteknik, herunder metoder til imputering og/eller ny vægtning |
| --- | --- |

—

udførlig redegørelse for imputeringsteknik, herunder metoder til imputering og/eller ny vægtning

| — | metodologiske noter og resultaterne af en bortfaldsanalyse eller andre metoder til vurdering af bortfaldsvirkninger. |
| --- | --- |

—

metodologiske noter og resultaterne af en bortfaldsanalyse eller andre metoder til vurdering af bortfaldsvirkninger.

Tabeller, som skal indberettes (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan, men allokeret efter de observerede virksomhedskarakteristika):

| — | enhedssvarprocent (3) Enhedssvarprocenten er forholdet mellem antallet af respondenter, som indsendte gyldige spørgeskemaer, og antallet af spørgeskemaer sendt til den udvalgte population. |
| --- | --- |

—

enhedssvarprocent (3) Enhedssvarprocenten er forholdet mellem antallet af respondenter, som indsendte gyldige spørgeskemaer, og antallet af spørgeskemaer sendt til den udvalgte population.

| — | variabelsvarprocenter (4) for følgende angivelser for alle respondenter: samlet antal arbejdstimer som funktion af alle respondenter og samlede lønudgifter som funktion af alle respondenter(3) Variabelsvarprocenten for en variabel er forholdet mellem antallet af modtagne data og antallet af modtagne og manglende data (svarende til antallet af respondenter, der indsendte gyldige spørgeskemaer). |
| --- | --- |

—

variabelsvarprocenter (4) for følgende angivelser for alle respondenter: samlet antal arbejdstimer som funktion af alle respondenter og samlede lønudgifter som funktion af alle respondenter(3) Variabelsvarprocenten for en variabel er forholdet mellem antallet af modtagne data og antallet af modtagne og manglende data (svarende til antallet af respondenter, der indsendte gyldige spørgeskemaer).

| — | variabelsvarprocent for følgende angivelser for virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser:






  — | samlet antal kursusdeltagere (mænd og kvinder) som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser |
| --- | --- | --- |

—

variabelsvarprocent for følgende angivelser for virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser:

—

samlet antal kursusdeltagere (mænd og kvinder) som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser

| — | samlet antal timer anvendt til efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser, antal timer anvendt til interne og eksterne efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser |
| --- | --- |

—

samlet antal timer anvendt til efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser, antal timer anvendt til interne og eksterne efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser

| — | samlede udgifter til efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser. |
| --- | --- |

—

samlede udgifter til efter- og videreuddannelseskurser som funktion af virksomheder, der tilbyder efter- og videreuddannelseskurser.

| — | variabelsvarprocent for følgende angivelser for virksomheder, der tilbyder erhvervsfaglig grunduddannelse: samlet antal deltagere i erhvervsfaglig grunduddannelse som funktion af virksomheder, der tilbyder erhvervsfaglig grunduddannelse. |
| --- | --- |

—

variabelsvarprocent for følgende angivelser for virksomheder, der tilbyder erhvervsfaglig grunduddannelse: samlet antal deltagere i erhvervsfaglig grunduddannelse som funktion af virksomheder, der tilbyder erhvervsfaglig grunduddannelse.

3.   AKTUALITET OG PUNKTLIGHED

Omfatter tabeloversigt over datoer for påbegyndelse og afslutning af følgende undersøgelsesfaser, f.eks. feltarbejde (forskellige dataindsamlingsmetoder), påmindelser og opfølgning, datakontrol og -editering, yderligere validering og imputering, bortfaldsundersøgelse (efter behov) og estimationer samt dataindberetning til Eurostat og formidling af nationale resultater.

4.   TILGÆNGELIGHED OG KLARHED

Omfatter, hvilke resultater der blev sendt til virksomhederne, en plan for formidling af resultaterne og en kopi af alle metodedokumenter vedrørende de leverede statistikker.

5.   SAMMENLIGNELIGHED

Omfatter afvigelser fra det europæiske standardspørgeskema og definitionerne i den i artikel 8 omtalte manual og en beskrivelse af relationer til andre statistiske kilder (anvendelse af visse registerdata, undersøgelse, som har relation til en anden national undersøgelse).

6.   KOHÆRENS

Omfatter en sammenligning med statistikker om samme fænomen eller kendetegn fra andre undersøgelser eller kilder og en vurdering af kohærensen med erhvervsstrukturstatistikken for så vidt angår antallet af ansatte som funktion af NACE rev.-2 kategori og størrelsesklasse.

Tabeller, som skal indberettes (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan, men allokeret efter de observerede virksomhedskarakteristika):

| — | antal ansatte i henhold til erhvervsstrukturstatistikken og antal ansatte i henhold til efter- og videreuddannelsesundersøgelsen |
| --- | --- |

—

antal ansatte i henhold til erhvervsstrukturstatistikken og antal ansatte i henhold til efter- og videreuddannelsesundersøgelsen

| — | procentuelle afvigelser (erhvervsstrukturstatistikken — efter- og videreuddannelsesundersøgelsen)/erhvervsstrukturstatistikken. |
| --- | --- |

—

procentuelle afvigelser (erhvervsstrukturstatistikken — efter- og videreuddannelsesundersøgelsen)/erhvervsstrukturstatistikken.

7.   OKOSTNINGER OG BYRDE

Omfatter en analyse af byrden og nytteværdien på nationalt niveau, f.eks. i forhold til gennemsnitstid for besvarelse af hvert spørgeskema, problematiske spørgsmål og variabler, hvilke variabler der var mest/mindst relevante til beskrivelse af efter- og videreuddannelse på nationalt niveau, skønnet eller faktisk tilfredshed blandt databrugere på nationalt niveau, forskellig byrde for små og store virksomheder og bestræbelserne for at reducere byrden.

---

(1)  EUT L 61 af 5.3.2008, s. 6.«

1

(2)  Variationskoefficienten er forholdet mellem kvadratroden af estimatorens varians og den forventede værdi. Den beregnes som forholdet mellem kvadratroden af estimatet af stikprøvevariansen og den beregnede værdi. Ved beregningen af stikprøvevariansen tages der hensyn til stikprøvedesign og ændringer i strata

2

(3)  Enhedssvarprocenten er forholdet mellem antallet af respondenter, som indsendte gyldige spørgeskemaer, og antallet af spørgeskemaer sendt til den udvalgte population.

3

(4)  Variabelsvarprocenten for en variabel er forholdet mellem antallet af modtagne data og antallet af modtagne og manglende data (svarende til antallet af respondenter, der indsendte gyldige spørgeskemaer).«

4

---

| 18.9.2010 | DA | Den Europæiske Unions Tidende | L 246/33 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

DA

Den Europæiske Unions Tidende

L 246/33

---

KOMMISSIONENS FORORDNING (EU) Nr. 823/2010

af 17. september 2010

om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring, for så vidt angår statistikker over voksnes deltagelse i livslang læring

(EØS-relevant tekst)

EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —

under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,

under henvisning til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 452/2008 af 23. april 2008 om udarbejdelse og udvikling af statistikker over uddannelse og livslang læring (1), særlig artikel 6, stk. 1, og

ud fra følgende betragtninger:

| (1) | Ved forordning (EF) nr. 452/2008 er der fastlagt fælles retningslinjer for systematisk udarbejdelse af EF-statistikker inden for uddannelse og livslang læring. |
| --- | --- |

(1)

Ved forordning (EF) nr. 452/2008 er der fastlagt fælles retningslinjer for systematisk udarbejdelse af EF-statistikker inden for uddannelse og livslang læring.

| (2) | I henhold til artikel 6, stk. 1, i forordning (EF) nr. 452/2008 skal Kommissionen vedtage gennemførelsesforanstaltninger med henblik på at sikre fremsendelse af data af høj kvalitet. |
| --- | --- |

(2)

I henhold til artikel 6, stk. 1, i forordning (EF) nr. 452/2008 skal Kommissionen vedtage gennemførelsesforanstaltninger med henblik på at sikre fremsendelse af data af høj kvalitet.

| (3) | Det er nødvendigt at vedtage foranstaltninger til gennemførelse af individuelle statistiske aktioner med henblik på udarbejdelse af statistikker over voksnes deltagelse i livslang læring, som er omfattet af område 2 i forordning (EF) nr. 452/2008. |
| --- | --- |

(3)

Det er nødvendigt at vedtage foranstaltninger til gennemførelse af individuelle statistiske aktioner med henblik på udarbejdelse af statistikker over voksnes deltagelse i livslang læring, som er omfattet af område 2 i forordning (EF) nr. 452/2008.

| (4) | Ved udarbejdelsen og formidlingen af europæiske statistikker inden for uddannelse og livslang læring bør medlemsstaternes og EU's statistiske myndigheder overholde de principper, der er fastsat i adfærdskodeksen for europæiske statistikker, som blev godkendt ved Kommissionens henstilling af 25. maj 2005 om medlemsstaternes og Fællesskabets statistikmyndigheders uafhængighed, integritet og ansvarlighed (2). |
| --- | --- |

(4)

Ved udarbejdelsen og formidlingen af europæiske statistikker inden for uddannelse og livslang læring bør medlemsstaternes og EU's statistiske myndigheder overholde de principper, der er fastsat i adfærdskodeksen for europæiske statistikker, som blev godkendt ved Kommissionens henstilling af 25. maj 2005 om medlemsstaternes og Fællesskabets statistikmyndigheders uafhængighed, integritet og ansvarlighed (2).

| (5) | Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System — |
| --- | --- |

(5)

Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System —

VEDTAGET DENNE FORORDNING:

Artikel 1

Indsamlingen af data i forbindelse med den første undersøgelse af voksnes deltagelse eller ikke-deltagelse i livslang læring (voksenundervisningsundersøgelse) finder sted mellem den 1. juli 2011 og den 30. juni 2012. Den referenceperiode, for hvilken der skal indsamles data om deltagelse i læringsaktiviteter, er de 12 måneder, der går forud for dataindsamlingsperioden.

Der indsamles data hvert femte år.

Artikel 2

Undersøgelsen skal dække aldersgruppen 25-64 år. Aldersgrupperne 18-24 og 65-69 år dækkes på frivillig basis.

Artikel 3

Variablerne for de emner, der er omfattet af undersøgelsen som anført under område 2 i forordning (EF) nr. 452/2008, og opdelingen heraf fremgår af bilag I til nærværende forordning.

Artikel 4

Datakilderne og omfanget af stikprøverne for område 2 er fastsat i bilaget til forordning (EF) nr. 452/2008. Stikprøvemetoden og præcisionskravene til opfyldelse af disse krav er beskrevet i bilag II til nærværende forordning.

Artikel 5

Medlemsstaterne indsender en kvalitetsrapport til Kommissionen (Eurostat) om undersøgelsen af voksnes deltagelse og ikke-deltagelse i livslang læring i henhold til de kvalitetskriterier, der er nævnt i artikel 4, stk. 1, litra d), i forordning (EF) nr. 452/2008, og de yderligere krav, der er fastsat i bilag III til nærværende forordning.

Artikel 6

Med henblik på at harmonisere de forskellige landes undersøgelsesresultater bedst muligt foreslår Kommissionen (Eurostat) i nært samarbejde med medlemsstaterne metodologiske og praktiske anbefalinger og retningslinjer til gennemførelse af undersøgelsen i form af en »Adult Education Survey Manual« (manual til brug for voksenundervisningsundersøgelsen), hvori skal indgå et standardiseret spørgeskema.

Artikel 7

Medlemsstaterne indberetter »rene« mikrodatafiler til Kommissionen (Eurostat) senest 6 måneder efter udløbet af den nationale dataindsamlingsperiode.

Medlemsstaterne indsender kvalitetsrapporten til Kommissionen (Eurostat) senest 3 måneder efter indberetningen af mikrodatafilerne.

Artikel 8

Kravene i denne forordning er minimumskrav. Medlemsstaterne kan fastsætte yderligere krav på nationalt plan, forudsat at kvalitetskravene i denne forordning ikke tilsidesættes.

Artikel 9

Denne forordning træder i kraft på tyvendedagen efter offentliggørelsen i Den Europæiske Unions Tidende.

Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.

Udfærdiget i Bruxelles, den 17. september 2010.

På Kommissionens vegne

José Manuel BARROSO

Formand

---

(1)  EUT L 145 af 4.6.2008, s. 227.

1

(2)  KOM(2005) 217 endelig.

2

---

BILAG I

Variabler

Note til tabellen:

Alle variabler indberettes, medmindre der under betegnelsen for variablen står »fakultativ«. De i artikel 7 omhandlede data og metadata stilles til rådighed for Eurostat elektronisk via den centrale dataportal eller andre egnede it-værktøjer. De i nedenstående tabel anførte koder og kodelister er kun vejledende. Kommissionen (Eurostat) angiver indberetningsformaterne i den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«.

| Variabel – betegnelse og status | Kode | Beskrivelse | Filter |
| --- | --- | --- | --- |
| COUNTRY | | BOPÆLSLAND | Alle |
| | 2 cifre | Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual« | |
| REGION | | BOPÆLSREGION | Alle |
| | 2 cifre | 2-cifret kode i NUTS | |
| DEG_URB | | URBANISERINGSGRAD FOR DET OMRÅDE, HVOR HUSSTANDEN BOR | Alle |
| | 1 | Tætbefolket område | |
| | 2 | Område med gennemsnitlig befolkningstæthed | |
| | 3 | Tyndtbefolket område | |
| REFYEAR | | REFERENCEÅR FOR UNDERSØGELSEN | Alle |
| | 4 cifre | | |
| REFMONTH | | UNDERSØGELSESMÅNED | Alle |
| | 1-12 | | |
| RESPID | | Identifikation af respondenten | Alle |
| | numerisk | Identifikationskode for hver besvarelse | |
| RESPWEIGHT | | VÆGTNINGSFAKTOR FOR ENKELTPERSONER | Alle |
| | numerisk | Vægtningsfaktor for enkeltpersoner (angives med 3 decimaler efter punktum) | |
| NFEACTWEIGHT | | VÆGTNINGSFAKTOR FOR IKKE-FORMELLE AKTIVITETER | NFENUM ≥ 1 |
| | numerisk | Vægtningsfaktor for ikke-formelle aktiviteter udvalgt under NFERAND1 og NFERAND2 (angives med 3 decimaler efter punktum) | |
| eller | numerisk

  (fakultativ) | Vægtningsfaktor for ikke-formelle aktiviteter udvalgt under NFERAND1, NFERAND2 og NFERAND3 (angives med 3 decimaler efter punktum) | |
| | 0 | NFENUM = 0 | |
| INTMETHOD | | Anvendt dataindsamlingsmetode | Alle |
| | | Koder angivet i den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual« | |
| INTLANG | | Sprog anvendt til interviewet | Alle |
| | 2 cifre | Koder baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual« | |
| (HHNBPERS) | | ANTAL PERSONER, DER BOR I SAMME HUSSTAND (INKLUSIVE RESPONDENTEN) | Alle |
| HHNBPERS_0_4 | 0-98 | 0-4 år | |
| HHNBPERS_5_13 | 0-98 | 5-13 år | |
| HHNBPERS_14_15 | 0-98 | 14-15 år | |
| HHNBPERS_16_24 | 0-98 | 16-24 år | |
| HHNBPERS_25_64 | 1-98 | 25-64 år | |
| HHNBPERS_65plus | 0-98 | 65 år og derover | |
| | – 1 | Intet svar | |
| HHTYPE | | HUSSTANDENS ART | Alle |
| | 10 | Enpersonshusstand | |
| | 21 | Enlig forælder med barn/børn under 25 år | |
| | 22 | Par uden barn/børn under 25 år | |
| | 23 | Par med barn/børn under 25 år | |
| | 24 | Par eller enlig forælder med barn/børn under 25 år og andre personer, der bor i husstanden | |
| | 30 | Andet | |
| | – 1 | Intet svar | |
| HHLABOUR | | HUSSTANDENS SAMMENSÆTNING EFTER ARBEJDSMARKEDSSTATUS | Alle |
| HHLABOUR_EMP | 0-98 | Antal personer i husstanden på 16-64 år, der arbejder | |
| HHLABOUR_NEMP | 0-98 | Antal personer i husstanden på 16-64 år, der er arbejdsløse eller ikke i arbejde | |
| | – 1 | Intet svar | |
| HHINCOME | | HUSSTANDENS MÅNEDLIGE NETTOINDKOMST | Alle |
| | 1 | Under 1. decil | |
| | 2 | Mellem 1. og 2. decil | |
| | 3 | Mellem 2. og 3. decil | |
| | 4 | Mellem 3. og 4. decil | |
| | 5 | Mellem 4. og 5. decil | |
| | 6 | Mellem 5. og 6. decil | |
| | 7 | Mellem 6. og 7. decil | |
| | 8 | Mellem 7. og 8. decil | |
| | 9 | Mellem 8. og 9. decil | |
| | 10 | Over 9. decil | |
| | 0 | Ønsker ikke at svare (fakultativ) | |
| | – 1 | Intet svar | |
| SEX | | KØN | Alle |
| | 1 | Mand | |
| | 2 | Kvinde | |
| | | FØDSELSÅR OG -MÅNED | |
| BIRTHYEAR | 4 cifre | Årstallet angives med 4 cifre | Alle |
| BIRTHMONTH | 1-12 | Måneden angives med 2 cifre | Alle |
| CITIZEN | | STATSBORGERSKAB | Alle |
| | 0 | Svarer til bopælslandet | |
| | 2 cifre | Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual« | |
| | – 1 | Intet svar | |
| BIRTHPLACE | | FØDELAND | Alle |
| | 0 | Født i dette land | |
| | 2 cifre | Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual« | |
| | – 1 | Intet svar | |
| RESTIME | | ANTAL ÅR MED BOPÆL I DETTE LAND | BIRTHPLACE ≠ 0 |
| | 1 | Har opholdt sig i landet i 1 år eller derunder | |
| | 2-10 | Har opholdt sig i landet i 2 til 10 år (antal år angives) | |
| | 11 | Har opholdt sig i landet i over 10 år | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (BIRTHPLACE = 0) | |
| MARSTALEGAL | | CIVILSTAND | Alle |
| | 1 | Har aldrig været gift | |
| | 2 | Gift (herunder registreret partnerskab) | |
| | 3 | Enke/enkemand og har ikke indgået nyt ægteskab | |
| | 4 | Separeret og har ikke indgået nyt ægteskab | |
| | 5 | Fraskilt | |
| | – 1 | Intet svar | |
| MARSTADEFACTO | | DE FACTO ÆGTESKABELIG STILLING (samlivsforhold) | Alle |
| | 1 | Person, der lever i et samlivsforhold | |
| | 2 | Person, der ikke lever i et samlivsforhold | |
| | – 1 | Intet svar | |
| HATLEVEL | | HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE | Alle |
| | 01 | Ingen formel uddannelse eller uddannelse under ISCED 1-niveau | |
| | 11 | ISCED 1 | |
| | 21 | ISCED 2 | |
| | 22 | ISCED 3c (under to år) | |
| | 31 | ISCED 3c (to år og derover) | |
| | 32 | ISCED 3 a, b | |
| | 30 | ISCED 3 (ikke muligt at sondre mellem a, b og c) | |
| | 40 | ISCED 4 | |
| | 51 | ISCED 5b | |
| | 52 | ISCED 5a | |
| | 60 | ISCED 6 | |
| | – 1 | Intet svar | |
| HATFIELD | | FAGOMRÅDE FOR HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE | HATLEVEL = 22-60 |
| | 000 | Ikke-erhvervsrettede uddannelser | |
| | 100 | Læreruddannelse og pædagogik | |
| | 200 | Humaniora, sprog og kunst | |
| | 222 | Fremmedsprog | |
| | 300 | Samfundsvidenskab, erhvervsøkonomi og jura | |
| | 400 | Videnskab, matematik og datalogi (sondring ikke mulig) | |
| | 420 | Biovidenskab (herunder biologi og miljøvidenskab) | |
| | 440 | Naturvidenskab (herunder fysik, kemi og geovidenskab) | |
| | 460 | Matematik og statistik | |
| | 481 | Datalogi | |
| | 482 | Computerbrug | |
| | 500 | Ingeniør-, fremstillings- og byggevirksomhed | |
| | 600 | Jordbrugs- og veterinærvidenskab | |
| | 700 | Sundhed og velfærd | |
| | 800 | Tjenesteydelser | |
| | 999 | Ukendt | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 60) | |
| | eller
  010-863
  (fakultativ) | Fagområder angives med 3 cifre på frivillig basis, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual« | |
| HATYEAR | | ÅR, I HVILKET DET HØJESTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE BLEV FULDFØRT | HATLEVEL ≠ 01, -1 |
| | 4 cifre | Årstallet angives med 4 cifre | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATLEVEL = 01, -1) | |
| HATVOC


  (fakultativ) | | HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE EFTER UDDANNELSESRETNING | HATLEVEL = 22 til 40 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Almen uddannelse | |
| | 2 | Erhvervsuddannelse | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20 | |
| HATOTHER


  (fakultativ) | | HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR FULDFØRT EN ANDEN FORMEL TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE PÅ ET ANDET OMRÅDE END DET UNDER »HATLEVEL« NÆVNTE | HATLEVEL = 22 til 60 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Ja | |
| | 2 | Nej | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 60 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20 | |
| HATOTHER_LEVEL

  (fakultativ) | | Niveau for den formelle uddannelse | HATOTHER = 1 |
| | 22-60 | Angives som HATLEVEL | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATOTHER ≠ 1) | |
| HATOTHER_VOC

  (fakultativ) | | Uddannelsesretning for den formelle uddannelse | HATOTHER = 1 og HATOTHER_ LEVEL = 22 til 40 |
| | 1-2 | Angives som HATVOC | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 til 40) | |
| HATOTHER_FIELD

  (fakultativ) | | Fagområde for den formelle uddannelse | HATOTHER = 1 og HATOTHER_ LEVEL = 22 til 60 |
| | 000-800 | Angives som HATFIELD | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 til 60) | |
| HATCOMP


  (fakultativ) | | HVORVIDT DER ER IVÆRKSAT EN PROCEDURE FOR ANERKENDELSE AF FÆRDIGHEDER OG KOMPETENCER | Alle |
| | 1 | Ja, anerkendelse opnået | |
| | 2 | Ja, procedure i gang | |
| | 3 | Nej | |
| | – 1 | Intet svar | |
| HATCOMPHIGH


  (fakultativ) | | HVORVIDT ANERKENDELSE AF FÆRDIGHEDER OG KOMPETENCER GIVER ADGANG TIL EN FORMEL UDDANNELSE PÅ ET HØJERE NIVEAU END DET UNDER »HATLEVEL« NÆVNTE | HATCOMP = 1, 2 og HATLEVEL ≠ 01, -1 |
| | 1 | Ja | |
| | 2 | Nej | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATCOMP ≠ 1, 2 eller HATLEVEL = 01, -1) | |
| DROPHIGH | | HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR OPGIVET EN PÅBEGYNDT FORMEL UDDANNELSE PÅ ET HØJERE NIVEAU END DET UNDER »HATLEVEL« NÆVNTE | HATLEVEL ≠ 01, -1 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Ja | |
| | 2 | Nej | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (HATLEVEL = 01, -1 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20) | |
| DROPLEVEL | | NIVEAU FOR DEN IKKE FULDFØRTE FORMELLE UDDANNELSE | DROPHIGH = 1 |
| | 21 | ISCED 2 | |
| | 22 | ISCED 3c (under to år) | |
| | 31 | ISCED 3c (to år og derover) | |
| | 32 | ISCED 3 a, b | |
| | 30 | ISCED 3 (ikke muligt at sondre mellem a, b og c) | |
| | 40 | ISCED 4 | |
| | 51 | ISCED 5b | |
| | 52 | ISCED 5a | |
| | 60 | ISCED 6 | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (DROPHIGH ≠ 1) | |
| DROPVOC


  (fakultativ) | | UDDANNELSESRETNING FOR DEN IKKE FULDFØRTE FORMELLE UDDANNELSE | DROPLEVEL = 22 til 40 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
| | 1 | Almen uddannelse | |
| | 2 | Erhvervsuddannelse | |
| | – 1 | Intet svar | |
| | – 2 | Ikke relevant (DROPLEVEL ≠ 22 til 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20 | |
| MAINSTAT | | VÆSENTLIGSTE NUVÆRENDE ARBEJDSMARKEDSSTATUS | Alle |
| | | Udøver et arbejde eller erhverv, herunder ubetalt arbejde i et familieforetagende eller på en familiebedrift, beskæftigelse som lærling eller lønnet praktikant osv. | |
| | 11 | — | På fuld tid |

Variabel – betegnelse og status

Kode

Beskrivelse

Filter

COUNTRY

BOPÆLSLAND

Alle

2 cifre

Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

REGION

BOPÆLSREGION

Alle

2 cifre

2-cifret kode i NUTS

DEG_URB

URBANISERINGSGRAD FOR DET OMRÅDE, HVOR HUSSTANDEN BOR

Alle

1

Tætbefolket område

2

Område med gennemsnitlig befolkningstæthed

3

Tyndtbefolket område

REFYEAR

REFERENCEÅR FOR UNDERSØGELSEN

Alle

4 cifre

REFMONTH

UNDERSØGELSESMÅNED

Alle

1-12

RESPID

Identifikation af respondenten

Alle

numerisk

Identifikationskode for hver besvarelse

RESPWEIGHT

VÆGTNINGSFAKTOR FOR ENKELTPERSONER

Alle

numerisk

Vægtningsfaktor for enkeltpersoner (angives med 3 decimaler efter punktum)

NFEACTWEIGHT

VÆGTNINGSFAKTOR FOR IKKE-FORMELLE AKTIVITETER

NFENUM ≥ 1

numerisk

Vægtningsfaktor for ikke-formelle aktiviteter udvalgt under NFERAND1 og NFERAND2 (angives med 3 decimaler efter punktum)

eller

numerisk

(fakultativ)

Vægtningsfaktor for ikke-formelle aktiviteter udvalgt under NFERAND1, NFERAND2 og NFERAND3 (angives med 3 decimaler efter punktum)

0

NFENUM = 0

INTMETHOD

Anvendt dataindsamlingsmetode

Alle

Koder angivet i den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

INTLANG

Sprog anvendt til interviewet

Alle

2 cifre

Koder baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

(HHNBPERS)

ANTAL PERSONER, DER BOR I SAMME HUSSTAND (INKLUSIVE RESPONDENTEN)

Alle

HHNBPERS_0_4

0-98

0-4 år

HHNBPERS_5_13

0-98

5-13 år

HHNBPERS_14_15

0-98

14-15 år

HHNBPERS_16_24

0-98

16-24 år

HHNBPERS_25_64

1-98

25-64 år

HHNBPERS_65plus

0-98

65 år og derover

– 1

Intet svar

HHTYPE

HUSSTANDENS ART

Alle

10

Enpersonshusstand

21

Enlig forælder med barn/børn under 25 år

22

Par uden barn/børn under 25 år

23

Par med barn/børn under 25 år

24

Par eller enlig forælder med barn/børn under 25 år og andre personer, der bor i husstanden

30

Andet

– 1

Intet svar

HHLABOUR

HUSSTANDENS SAMMENSÆTNING EFTER ARBEJDSMARKEDSSTATUS

Alle

HHLABOUR_EMP

0-98

Antal personer i husstanden på 16-64 år, der arbejder

HHLABOUR_NEMP

0-98

Antal personer i husstanden på 16-64 år, der er arbejdsløse eller ikke i arbejde

– 1

Intet svar

HHINCOME

HUSSTANDENS MÅNEDLIGE NETTOINDKOMST

Alle

1

Under 1. decil

2

Mellem 1. og 2. decil

3

Mellem 2. og 3. decil

4

Mellem 3. og 4. decil

5

Mellem 4. og 5. decil

6

Mellem 5. og 6. decil

7

Mellem 6. og 7. decil

8

Mellem 7. og 8. decil

9

Mellem 8. og 9. decil

10

Over 9. decil

0

Ønsker ikke at svare (fakultativ)

– 1

Intet svar

SEX

KØN

Alle

1

Mand

2

Kvinde

FØDSELSÅR OG -MÅNED

BIRTHYEAR

4 cifre

Årstallet angives med 4 cifre

Alle

BIRTHMONTH

1-12

Måneden angives med 2 cifre

Alle

CITIZEN

STATSBORGERSKAB

Alle

0

Svarer til bopælslandet

2 cifre

Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

– 1

Intet svar

BIRTHPLACE

FØDELAND

Alle

0

Født i dette land

2 cifre

Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

– 1

Intet svar

RESTIME

ANTAL ÅR MED BOPÆL I DETTE LAND

BIRTHPLACE ≠ 0

1

Har opholdt sig i landet i 1 år eller derunder

2-10

Har opholdt sig i landet i 2 til 10 år (antal år angives)

11

Har opholdt sig i landet i over 10 år

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (BIRTHPLACE = 0)

MARSTALEGAL

CIVILSTAND

Alle

1

Har aldrig været gift

2

Gift (herunder registreret partnerskab)

3

Enke/enkemand og har ikke indgået nyt ægteskab

4

Separeret og har ikke indgået nyt ægteskab

5

Fraskilt

– 1

Intet svar

MARSTADEFACTO

DE FACTO ÆGTESKABELIG STILLING (samlivsforhold)

Alle

1

Person, der lever i et samlivsforhold

2

Person, der ikke lever i et samlivsforhold

– 1

Intet svar

HATLEVEL

HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE

Alle

01

Ingen formel uddannelse eller uddannelse under ISCED 1-niveau

11

ISCED 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (under to år)

31

ISCED 3c (to år og derover)

32

ISCED 3 a, b

30

ISCED 3 (ikke muligt at sondre mellem a, b og c)

40

ISCED 4

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

– 1

Intet svar

HATFIELD

FAGOMRÅDE FOR HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE

HATLEVEL = 22-60

000

Ikke-erhvervsrettede uddannelser

100

Læreruddannelse og pædagogik

200

Humaniora, sprog og kunst

222

Fremmedsprog

300

Samfundsvidenskab, erhvervsøkonomi og jura

400

Videnskab, matematik og datalogi (sondring ikke mulig)

420

Biovidenskab (herunder biologi og miljøvidenskab)

440

Naturvidenskab (herunder fysik, kemi og geovidenskab)

460

Matematik og statistik

481

Datalogi

482

Computerbrug

500

Ingeniør-, fremstillings- og byggevirksomhed

600

Jordbrugs- og veterinærvidenskab

700

Sundhed og velfærd

800

Tjenesteydelser

999

Ukendt

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 60)

eller

010-863

(fakultativ)

Fagområder angives med 3 cifre på frivillig basis, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

HATYEAR

ÅR, I HVILKET DET HØJESTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE BLEV FULDFØRT

HATLEVEL ≠ 01, -1

4 cifre

Årstallet angives med 4 cifre

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATLEVEL = 01, -1)

HATVOC

(fakultativ)

HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE EFTER UDDANNELSESRETNING

HATLEVEL = 22 til 40 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Almen uddannelse

2

Erhvervsuddannelse

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20

HATOTHER

(fakultativ)

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR FULDFØRT EN ANDEN FORMEL TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE PÅ ET ANDET OMRÅDE END DET UNDER »HATLEVEL« NÆVNTE

HATLEVEL = 22 til 60 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Ja

2

Nej

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATLEVEL ≠ 22 til 60 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20

HATOTHER_LEVEL

(fakultativ)

Niveau for den formelle uddannelse

HATOTHER = 1

22-60

Angives som HATLEVEL

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATOTHER ≠ 1)

HATOTHER_VOC

(fakultativ)

Uddannelsesretning for den formelle uddannelse

HATOTHER = 1 og HATOTHER_ LEVEL = 22 til 40

1-2

Angives som HATVOC

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 til 40)

HATOTHER_FIELD

(fakultativ)

Fagområde for den formelle uddannelse

HATOTHER = 1 og HATOTHER_ LEVEL = 22 til 60

000-800

Angives som HATFIELD

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATOTHER ≠ 1 eller HATOTHER_LEVEL ≠ 22 til 60)

HATCOMP

(fakultativ)

HVORVIDT DER ER IVÆRKSAT EN PROCEDURE FOR ANERKENDELSE AF FÆRDIGHEDER OG KOMPETENCER

Alle

1

Ja, anerkendelse opnået

2

Ja, procedure i gang

3

Nej

– 1

Intet svar

HATCOMPHIGH

(fakultativ)

HVORVIDT ANERKENDELSE AF FÆRDIGHEDER OG KOMPETENCER GIVER ADGANG TIL EN FORMEL UDDANNELSE PÅ ET HØJERE NIVEAU END DET UNDER »HATLEVEL« NÆVNTE

HATCOMP = 1, 2 og HATLEVEL ≠ 01, -1

1

Ja

2

Nej

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATCOMP ≠ 1, 2 eller HATLEVEL = 01, -1)

DROPHIGH

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR OPGIVET EN PÅBEGYNDT FORMEL UDDANNELSE PÅ ET HØJERE NIVEAU END DET UNDER »HATLEVEL« NÆVNTE

HATLEVEL ≠ 01, -1 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Ja

2

Nej

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (HATLEVEL = 01, -1 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20)

DROPLEVEL

NIVEAU FOR DEN IKKE FULDFØRTE FORMELLE UDDANNELSE

DROPHIGH = 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (under to år)

31

ISCED 3c (to år og derover)

32

ISCED 3 a, b

30

ISCED 3 (ikke muligt at sondre mellem a, b og c)

40

ISCED 4

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (DROPHIGH ≠ 1)

DROPVOC

(fakultativ)

UDDANNELSESRETNING FOR DEN IKKE FULDFØRTE FORMELLE UDDANNELSE

DROPLEVEL = 22 til 40 og (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Almen uddannelse

2

Erhvervsuddannelse

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (DROPLEVEL ≠ 22 til 40 eller (REFYEAR- HATYEAR) > 20

MAINSTAT

VÆSENTLIGSTE NUVÆRENDE ARBEJDSMARKEDSSTATUS

Alle

Udøver et arbejde eller erhverv, herunder ubetalt arbejde i et familieforetagende eller på en familiebedrift, beskæftigelse som lærling eller lønnet praktikant osv.

11

—

På fuld tid

12

| — | På deltid |
| --- | --- |

—

På deltid

20

Arbejdsløs

31

Elev, studerende, under efter- eller videreuddannelse, ulønnet praktikant

32

Pensioneret eller førtidig pensioneret eller ophørt med at drive virksomhed

33

Permanent uarbejdsdygtig

34

I obligatorisk militærtjeneste

35

Hjemmegående

36

Anden person, som ikke er i arbejde

– 1

Intet svar

JOBSTAT

ERHVERVSMÆSSIG STATUS

MAINSTAT = 11,12

11

Selvstændig erhvervsdrivende med ansatte

12

Selvstændig erhvervsdrivende uden ansatte

21

Lønmodtager med fast arbejde eller arbejdskontrakt af ubestemt varighed

22

Lønmodtager med midlertidigt arbejde eller arbejdskontrakt af bestemt varighed

30

Medarbejdende familiemedlem

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (MAINSTAT ≠ 11, 12)

JOBISCO

STILLING/FAG

MAINSTAT = 11, 12

2 cifre

2-cifret kode i ISCO-08

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCNACE

DEN LOKALE ENHEDS ØKONOMISKE AKTIVITET

MAINSTAT = 11, 12

2 cifre

2-cifret kode i NACE rev. 2

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCSIZEFIRM

ANTAL PERSONER, DER ARBEJDER I DEN LOKALE ENHED

JOBSTAT = 11, 21, 22, 30

1

1-10 personer

2

11-19 personer

3

20-49 personer

4

50-249 personer

5

250 personer eller derover

7

Ved ikke, men under 10 personer

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30)

JOBTIME

ÅR, I HVILKET DEN PÅGÆLDENDE BEGYNDTE AT ARBEJDE I SIN NUVÆRENDE HOVEDBESKÆFTIGELSE

MAINSTAT = 11, 12

4 cifre

Årstallet angives med 4 cifre

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (MAINSTAT ≠ 11, 12)

FORÆLDRENES (VÆRGENS) HØJESTE FULDFØRTE NIVEAU FOR TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE

Alle

HATFATHER

FADEREN (DEN MANDLIGE VÆRGE)

1

Første sekundærtrin eller derunder

2

Andet sekundærtrin

3

Videregående uddannelse

– 1

Intet svar

HATMOTHER

MODEREN (DEN KVINDELIGE VÆRGE)

Alle

1

Første sekundærtrin eller derunder

2

Andet sekundærtrin

3

Videregående uddannelse

– 1

Intet svar

FORÆLDRENES (VÆRGENS) STILLING/FAG

Alle

ISCOFATHER

FADERENS HOVEDBESKÆFTIGELSE

(fakultativ)

0-9

1-cifret kode i ISCO-08

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (faderen har aldrig haft job/ingen fader)

ISCOMOTHER

MODERENS HOVEDBESKÆFTIGELSE

Alle

(fakultativ)

0-9

1-cifret kode i ISCO-08

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (moderen har aldrig haft job/ingen moder)

SEEKINFO

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR SØGT OPLYSNINGER OM LÆRINGSMULIGHEDER I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

Ja

2

Nej

– 1

Intet svar

SEEKFOUND

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR FUNDET OPLYSNINGER

SEEKINFO = 1

1

Ja

2

Nej

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (SEEKINFO ≠ 1)

SEEKSOURCE

KILDE TIL OPLYSNINGER

SEEKINFO = 1

0

Ingen af nedennævnte kilder

1-7

Antal angivne kilder ud af de 7 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (SEEKINFO ≠ 1)

Liste over kilder (flere mulige svar)

SEEKSOURCE_1

Internettet

SEEKSOURCE_2

Familiemedlem, nabo, kollega

SEEKSOURCE_3

Arbejdsgiver

SEEKSOURCE_4

Vejledningstjenester (f.eks. karrierevejleder på arbejdsformidlingskontor)

SEEKSOURCE_5

En uddannelsesinstitution (skole, gymnasium, undervisningscenter, universitet)

SEEKSOURCE_6

Massemedier (tv, radio, aviser, opslag)

SEEKSOURCE_7

Bøger

Hver SEEKSOURCE_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant (SEEKINFO ≠ 1)

FED

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR DELTAGET I FORMEL UDDANNELSE I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

Ja

2

Nej

FEDNUM

ANTAL FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITETER, HVORI DEN PÅGÆLDENDE HAR DELTAGET I DE SENESTE 12 MÅNEDER

FED = 1

0

Ingen (FED = 2)

1-3

Antal aktiviteter

FEDLEVEL

NIVEAU FOR SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDNUM ≥ 1

11

ISCED 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (under to år)

31

ISCED 3c (to år og derover)

32

ISCED 3 a, b

40

ISCED 4 (ikke muligt at sondre mellem a, b og c)

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

FEDFIELD

FAGOMRÅDE FOR SENESTE FORMELLE UNDERVISNINGSAKTIVITET

FEDNUM ≥ 1 og FEDLEVEL = 22 til 60

Baseret på ISCED 1997 — fagområde:

010

Grundforløb

080

Læse- og skrivefærdighed samt talfærdighed

090

Personlig udvikling

140

Læreruddannelse og pædagogik

210

Kunst

220

Humaniora

222

Fremmedsprog

310

Samfunds- og adfærdsvidenskab

320

Journalistik og information

340

Handel og administration

380

Jura

420

Biovidenskab

440

Naturvidenskab

460

Matematik og statistik

481

Datalogi

482

Computerbrug

520

Ingeniørvidenskab og teknik

540

Fremstillingsvirksomhed

580

Arkitektur og bygningskunst

620

Landbrug, skovbrug og fiskeri

640

Veterinærvidenskab

720

Sundhed

760

Sociale tjenesteydelser

810

Personlige tjenesteydelser

840

Transporttjenester

850

Miljøbeskyttelse

860

Sikkerhedstjenester

999

Ukendt eller uoplyst

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0 eller FEDLEVEL ≠ 22 til 60

eller

010-863

(fakultativ)

Fagområder angives med 3 cifre på frivillig basis, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

FEDVOC

SENESTE TEORETISKE ELLER PRAKTISKE UDDANNELSE EFTER UDDANNELSESRETNING

FEDLEVEL = 22 til 40

1

Almen uddannelse

2

Erhvervsuddannelse

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDLEV ≠ 22 til 40)

FEDMETHOD

VIGTIGSTE LÆREMETODE I FORBINDELSE MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDNUM ≥ 1

1

Traditionel undervisning (f.eks. klasseundervisning)

2

Fjernundervisning ved hjælp af online eller offline computer

3

Fjernundervisning ved hjælp af traditionelle undervisningsmaterialer

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

– 1

Intet svar

FEDREASON

BEVÆGGRUNDE FOR DELTAGELSE I SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDNUM ≥ 1

0

Ingen af nedennævnte bevæggrunde

1-9

Antal angivne bevæggrunde ud af de 9 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

Liste over bevæggrunde (flere mulige svar)

FEDREASON_01

At udføre mit arbejde bedre og/eller at få bedre karrieremuligheder

FEDREASON_02

At være mindre udsat for at miste mit arbejde

FEDREASON_03

At forbedre mine muligheder for at få job eller for at skifte til andet job/erhverv

FEDREASON_04

At starte egen virksomhed

FEDREASON_05

Jeg blev tvunget til at deltage

FEDREASON_06

At opnå viden/færdigheder til brug i hverdagen

FEDREASON_07

At øge min viden/mine færdigheder inden for et emne, der interesserer mig

FEDREASON_08

At opnå et eksamensbevis

FEDREASON_09

At møde nye mennesker/at få adspredelse

Hver FEDREASON_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant ((FEDNUM = 0)

FEDWORKTIME

HVORVIDT SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET ER FOREGÅET INDEN FOR BETALT ARBEJDSTID (HERUNDER FERIE OG AFSPADSERING)

FEDNUM ≥ 1

1

Kun inden for betalt arbejdstid

2

Hovedsagelig inden for betalt arbejdstid

3

Hovedsagelig uden for betalt arbejdstid

4

Kun uden for betalt arbejdstid

5

Ikke i arbejde på det tidspunkt

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

(FEDVOLUME)

VARIGHED AF SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDNUM ≥ 1

FEDNBHOURS

3 cifre

Antal undervisningstimer i alt

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

FEDNBWEEKS

(fakultativ)

1-52

Antal uger

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

FEDDURPERWEEK

(fakultativ)

1-98

Gennemsnitligt antal undervisningstimer om ugen

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

FEDPAIDBY

ALLE ELLER EN DEL AF UDGIFTERNE TIL UNDERVISNING, TILMELDING, EKSAMENSGEBYRER, BØGER ELLER TEKNISKE REDSKABER I FORBINDELSE MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET ER BETALT AF:

FEDNUM ≥ 1

0

Ingen af nedennævnte betalere

1-5

Antal angivne betalere ud af de 5 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

Liste over betalere (flere mulige svar)

FEDPAIDBY_1

Arbejdsgiver eller kommende arbejdsgiver

FEDPAIDBY_2

Den offentlige arbejdsformidling

FEDPAIDBY_3

Andre offentlige institutioner

FEDPAIDBY_4

Et medlem af husstanden eller en slægtning

FEDPAIDBY_5

Dig selv

Hver FEDPAIDBY_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant ((FEDNUM = 0)

FEDPAIDFULL

(fakultativ)

HVORVIDT DE UNDER »FEDPAIDBY« ANGIVNE PERSONER/INSITUTIONER HAR BETALT ALLE UDGIFTER TIL UNDERVISNING, TILMELDING, EKSAMENSGEBYRER, BØGER ELLER TEKNISKE REDSKABER I FORBINDELSE MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDPAIDBY ≥ = 1

1

Ja

2

Nej (kun en del af udgifterne)

– 2

Ikke relevant (FEDPAIDBY = 0, -1, -2)

– 1

Intet svar (samlede udgifter ukendt)

FEDPAIDVAL

HVORVIDT DU SELV, ET MEDLEM AF HUSSTANDEN ELLER EN SLÆGTNING HAR BETALT UDGIFTERNE TIL UNDERVISNING, TILMELDING, EKSAMENSGEBYRER, BØGER OG/ELLER TEKNISKE REDSKABER I FORBINDELSE MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDPAIDBY_4 = 1 eller

FEDPAIDBY_5 = 1

I euro

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDPAIDBY_4 ≠ 1 og FEDPAIDBY_5 ≠ 1)

FEDUSE

HVORVIDT VIDEN ELLER FÆRDIGHEDER ERHVERVET I FORBINDELSE MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET ER BLEVET ANVENDT

FEDNUM ≥ 1

1

Meget

2

Forholdsvis meget

3

Meget lidt

4

Slet ikke

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

– 1

Intet svar

FEDSAT

(fakultativ)

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE ER TILFREDS MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDNUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

– 1

Intet svar

FEDUNSATREASON

(fakultativ)

ÅRSAGER TIL, AT DEN PÅGÆLDENDE IKKE ER TILFREDS MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDSAT = 2

0

Ingen af nedennævnte årsager

1-5

Antal angivne årsager ud af de 5 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDSAT ≠ 2)

Liste over årsager (flere mulige svar)

FEDUNSATREASON_1

Relevans/anvendelighed

FEDUNSATREASON _2

Niveau for lavt

FEDUNSATREASON _3

Niveau for højt

FEDUNSATREASON _4

Undervisningens kvalitet

FEDUNSATREASON _5

Undervisningens tilrettelæggelse (sted, materialer, lokaler osv.)

Hver FEDUNSATREASON_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant (FEDSAT ≠ 2)

FEDOUTCOME

RESULTATER AF DE NYE FÆRDIGHEDER/DEN NYE VIDEN ERHVERVET I FORBINDELSE MED SENESTE FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITET

FEDNUM ≥ 1

0

Ingen af nedennævnte resultater

1-8

Antal angivne resultater ud af de 8 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (FEDNUM = 0)

Liste over resultater (flere mulige svar)

FEDOUTCOME_1

Har fået (nyt) job

FEDOUTCOME_2

Forfremmelse

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_3

Lønforhøjelse

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_4

Nye arbejdsopgaver

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_5

Bedre præstationer på arbejdet

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_6

Personlige resultater (har mødt andre mennesker, genopfrisket færdigheder på generelle områder mv.)

FEDOUTCOME_7

Endnu ingen resultater

FEDOUTCOME_8

Forventer ingen resultater

Hver FEDOUTCOME _x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant ((FEDNUM = 0)

(NFE)

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR DELTAGET I EN ELLER FLERE AF FØLGENDE AKTIVITETER FOR AT FORBEDRE SIN VIDEN ELLER SINE FÆRDIGHEDER PÅ ET HVILKET SOM HELST OMRÅDE (HERUNDER HOBBYER) I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

NFECOURSE

| a. | KURSER |
| --- | --- |

a.

Alle

1

Ja

2

Nej

NFEWORKSHOP

| b. | WORKSHOPPER OG SEMINARER |
| --- | --- |

b.

Alle

1

Ja

2

Nej

NFEGUIDEDJT

| c. | OPLÆRING PÅ JOBBET |
| --- | --- |

c.

Alle

1

Ja

2

Nej

NFELESSON

| d. | PRIVATUNDERVISNING |
| --- | --- |

d.

Alle

1

Ja

2

Nej

NFENUM

ANTAL IKKE-FORMELLE TEORETISKE OG PRAKTISKE UDDANNELSESAKTIVITETER I DE SENESTE 12 MÅNEDER

NFECOURSE = 1 eller

NFEWORK SHOP = 1 eller

NFEGUIDED JT = eller

NFELESSON = 1

0

Ingen (NFECOURSE=NFEWORKSHOP=NFEGUI DEDJT=NFELESSON=2)

1-98

Antal aktiviteter

IDENTIFIKATION AF AKTIVITETER (OP TIL 10)

(NFEACT01)

| 01 — | Identifikation af 1. aktivitet |
| --- | --- |

01 —

Identifikation af 1. aktivitet

NFEACT01_TYPE

Aktivitetstype

NFENUM ≥ 1

1

Kurser

2

Workshopper og seminarer

3

Oplæring på jobbet

4

Privatundervisning

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFENUM = 0)

(NFEACT02)

| 02 — | Identifikation af 2. aktivitet |
| --- | --- |

02 —

Identifikation af 2. aktivitet

NFENUM ≥ 2

NFEACT02_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT03)

| 03 — | Identifikation af 3. aktivitet |
| --- | --- |

03 —

Identifikation af 3. aktivitet

NFENUM ≥ 3

NFEACT03_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT04)

| 04 — | Identifikation af 4. aktivitet |
| --- | --- |

04 —

Identifikation af 4. aktivitet

NFENUM ≥ 4

NFEACT04_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT05)

| 05 — | Identifikation af 5. aktivitet |
| --- | --- |

05 —

Identifikation af 5. aktivitet

NFENUM ≥ 5

NFEACT05_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT06)

| 06 — | Identifikation af 6. aktivitet |
| --- | --- |

06 —

Identifikation af 6. aktivitet

NFENUM ≥ 6

NFEACT06_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT07)

| 07 — | Identifikation af 7. aktivitet |
| --- | --- |

07 —

Identifikation af 7. aktivitet

NFENUM ≥ 7

NFEACT07_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT08)

| 08 — | Identifikation af 8. aktivitet |
| --- | --- |

08 —

Identifikation af 8. aktivitet

NFENUM ≥ 8

NFEACT08_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT09)

| 09 — | Identifikation af 9. aktivitet |
| --- | --- |

09 —

Identifikation af 9. aktivitet

NFENUM ≥ 9

NFEACT09_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

(NFEACT10)

| 10 — | Identifikation af 10. aktivitet |
| --- | --- |

10 —

Identifikation af 10. aktivitet

NFENUM ≥ 10

NFEACT10_TYPE

Angives som NFEACT01_TYPE

NFEPURP10

HVORVIDT DER HAR VÆRET MINDST EN JOBRELATERET AKTIVITET BLANDT AKTIVITET 1 TIL 10

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej

– 2

Ikke relevant (NFENUM = 0)

NFEWORKTIME10

HVORVIDT MINDST EN AKTIVITET BLANDT AKTIVITET 1 TIL 10 ER FOREGÅET INDEN FOR BETALT ARBEJDSTID (HERUNDER FERIE OG AFSPADSERING)

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej (herunder ikke i arbejde på det tidspunkt)

– 2

Ikke relevant (NFENUM = 0)

NFEPAIDBY10

HVORVIDT ARBEJDSGIVEREN HELT ELLER DELVIST HAR BETALT MINDST EN AKTIVITET BLANDT AKTIVITET 1 TIL 10

NFENUM ≥ 1

1

Ja

2

Nej (herunder ikke i arbejde på det tidspunkt)

– 2

Ikke relevant (NFENUM = 0)

NFERAND1

KODE FOR 1. TILFÆLDIGT UDVALGTE AKTIVITET

NFENUM ≥ 1

1-10

Identifikationskode for 1. tilfældigt udvalgte aktivitet (samme aktivitetskode som for NFEACTxx-variablerne)

– 2

Ikke relevant (NFENUM = 0)

NFERAND1_TYPE

Som angivet under NFEACT01_TYPE til NFEACT10_TYPE for 1. tilfældigt udvalgte aktivitet

NFEPURP1

FORMÅL MED AKTIVITETEN

NFERAND1 ≠ -2

1

Hovedsagelig jobrelateret

2

Hovedsagelig personligt/ikke jobrelateret formål

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFEFIELD1

FAGOMRÅDE FOR 1. AKTIVITET

NFERAND1 ≠ -2

Angives som FEDFIELD

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

eller

010-863

(fakultativ)

Fagområder angives med 3 cifre på frivillig basis, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

NFEMETHOD1

VIGTIGSTE LÆREMETODE I FORBINDELSE MED 1. AKTIVITET

NFERAND1 ≠ -2 og NFERAND1_TYPE ≠ 2,3

1

Traditionel undervisning (f.eks. klasseundervisning)

2

Fjernundervisning ved hjælp af online eller offline computer

3

Fjernundervisning ved hjælp af traditionelle undervisningsmaterialer

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 2, 3)

NFEREASON1

BEVÆGGRUNDE FOR DELTAGELSE I 1. AKTIVITET

(koderne for NFERAND1_TYPE = 3 er fastlagt i »Adult Education Survey Manual«)

NFERAND1 ≠ -2

0

Ingen af nedennævnte bevæggrunde

1-9

Antal angivne bevæggrunde ud af de 9 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

Liste over bevæggrunde (flere mulige svar)

NFEREASON1_01

At udføre mit arbejde bedre og/eller at få bedre karrieremuligheder

NFEREASON1_02

At være mindre udsat for at miste mit arbejde

NFEREASON1_03

At forbedre mine muligheder for at få job eller for at skifte til andet job/erhverv

NFEREASON1_04

At starte egen virksomhed

NFEREASON1_05

Jeg blev tvunget til at deltage

NFEREASON1_06

At opnå viden/færdigheder til brug i hverdagen

NFEREASON1_07

At øge min viden/mine færdigheder inden for et emne, der interesserer mig

NFEREASON1_08

At opnå et eksamensbevis

NFEREASON1_09

At møde nye mennesker/at få adspredelse

Hver NFEREASON1_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFEWORKTIME1

HVORVIDT 1. AKTIVITET ER FOREGÅET INDEN FOR BETALT ARBEJDSTID (HERUNDER FERIE OG AFSPADSERING)

NFERAND1 ≠ -2 og NFERAND1_TYPE ≠ 3

1

Kun inden for betalt arbejdstid

2

Hovedsagelig inden for betalt arbejdstid

3

Hovedsagelig uden for betalt arbejdstid

4

Kun uden for betalt arbejdstid

5

Ikke i arbejde på det tidspunkt

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 3)

(NFEVOLUME1)

VARIGHED AF 1. AKTIVITET

NFERAND1 ≠ -2

NFENBHOURS

3 cifre

Antal undervisningstimer i alt

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFENBWEEKS1

(fakultativ)

1-52

Antal uger

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFEDURPERWEEK1

(fakultativ)

1-98

Gennemsnitligt antal undervisningstimer om ugen

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFEPROVIDER1

UDBYDER AF 1. AKTIVITET

NFERAND1 ≠ -2

1

Formel uddannelsesinstitution

2

Ikke-formelle uddannelsesinstitutioner

3

Kommerciel institution, hvis hovedaktivitet ikke er uddannelse (f.eks. redskabsleverandører)

4

Arbejdsgiver

5

Arbejdsgiverorganisationer, handelskamre

6

Fagforeninger

7

Nonprofitorganisationer, f.eks. kulturelt selskab, politisk parti

8

Enkeltpersoner (f.eks. studerende, der giver privatundervisning)

9

Ikke-kommerciel institution, hvis hovedaktivitet ikke er uddannelse (f.eks. biblioteker, museer og ministerier)

10

Andet

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFECERT1

HVORVIDT DER ER OPNÅET ET EKSAMENSBEVIS EFTER 1. AKTIVITET

NFERAND1 ≠ -2

1

Ja, krævet af arbejdsgiveren eller en faglig organisation eller ved lov

2

Nej, ikke krævet af arbejdsgiveren eller en faglig organisation eller ved lov

3

Nej (tilstedeværelsesattest)

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFEPAIDBY1

ALLE ELLER EN DEL AF UDGIFTERNE TIL UNDERVISNING, TILMELDING, EKSAMENSGEBYRER, BØGER ELLER TEKNISKE REDSKABER I FORBINDELSE MED 1. AKTIVITET ER BETALT AF:

NFERAND1 ≠ -2 og NFERAND1_TYPE ≠ 3

0

Ingen af nedennævnte betalere

1-5

Antal angivne betalere ud af de 5 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 3)

Liste over betalere (flere mulige svar)

NFEPAIDBY1_1

Arbejdsgiver eller kommende arbejdsgiver

NFEPAIDBY1_2

Den offentlige arbejdsformidling

NFEPAIDBY1_3

Andre offentlige institutioner

NFEPAIDBY1_4

Et medlem af husstanden eller en slægtning

NFEPAIDBY1_5

Dig selv

Hver NFEPAIDBY1_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant (NFERAND1 = -2 eller NFERAND1_TYPE = 3)

NFEPAIDFULL1

(fakultativ)

HVORVIDT DE UNDER »NFEPAIDBY« ANGIVNE PERSONER/INSITUTIONER HAR BETALT ALLE UDGIFTERNE TIL UNDERVISNING, TILMELDING, EKSAMENSGEBYRER, BØGER ELLER TEKNISKE REDSKABER I FORBINDELSE MED 1. AKTIVITET

NFEPAIDBY1 ≥ 1

1

Ja

2

Nej (kun en del af udgifterne)

– 1

Intet svar (samlede udgifter ukendt)

– 2

Ikke relevant (NFEPAIDBY1 = 0, -1, -2)

NFEPAIDVAL1

HVORVIDT DU SELV, ET MEDLEM AF HUSSTANDEN ELLER EN SLÆGTNING HAR BETALT UDGIFTERNE TIL UNDERVISNING, TILMELDING, EKSAMENSGEBYRER, BØGER OG/ELLER TEKNISKE REDSKABER I FORBINDELSE MED 1. AKTIVITET

NFEPAIDBY1_4 = 1 eller NFEPAIDBY1_5 = 1

I euro

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 og NFEPAIDBY1_5 ≠ 1)

NFEUSE1

HVORVIDT VIDEN ELLER FÆRDIGHEDER ERHVERVET I FORBINDELSE MED 1. AKTIVITET ER BLEVET ANVENDT

NFERAND1 ≠ -2

1

Meget

2

Forholdsvis meget

3

Meget lidt

4

Slet ikke

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

– 1

Intet svar

NFESAT1

(fakultativ)

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE ER TILFREDS MED 1. AKTIVITET

NFERAND1 ≠ -2

1

Ja

2

Nej

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFEUNSATREASON1

(fakultativ)

ÅRSAGER TIL, AT DEN PÅGÆLDENDE IKKE ER TILFREDS MED 1. AKTIVITET

NFESAT1 = 2

0

Ingen af nedennævnte årsager

1-5

Antal angivne årsager ud af de 5 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFESAT1 ≠ 2)

Liste over årsager (flere mulige svar)

NFEUNSATREASON1_1

1

Relevans/anvendelighed

NFEUNSATREASON1_2

2

Niveau for lavt

NFEUNSATREASON1_3

3

Niveau for højt

NFEUNSATREASON1_4

4

Undervisningens kvalitet

NFEUNSATREASON1_5

5

Undervisningens tilrettelæggelse (sted, materialer, lokaler osv.)

Hver NFEUNSATREASON1_x-variabel angives med: 1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant (NFESAT ≠ 2)

NFEOUTCOME1

RESULTATER AF DE NYE FÆRDIGHEDER/DEN NYE VIDEN ERHVERVET I FORBINDELSE MED 1. AKTIVITET

NFERAND1 ≠ -2

0

Ingen af nedennævnte resultater

1-8

Antal angivne resultater ud af de 8 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (NFERAND1 = -2)

Liste over resultater (flere mulige svar)

NFEOUTCOME1_1

Har fået (nyt) job

NFEOUTCOME1_2

Forfremmelse

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_3

Lønforhøjelse

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_4

Nye arbejdsopgaver

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_5

Bedre præstationer på arbejdet

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_6

Personlige resultater (har mødt andre mennesker, genopfrisket færdigheder på generelle områder mv.)

NFEOUTCOME1_7

Endnu ingen resultater

NFEOUTCOME1_8

Forventer ingen resultater

Hver NFEOUTCOME1_x-variabel angives med: 1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant (NFERAND1 = -2)

NFERAND2

KODE FOR 2. TILFÆLDIGT UDVALGTE AKTIVITET

NFENUM ≥ 2

1-10

Identifikationskode for 2. tilfældigt udvalgte aktivitet (samme aktivitetskode som for NFEACTxx-variablerne)

– 2

Ikke relevant (NFENUM = 0, 1)

NFERAND2_TYPE

Som angivet under NFEACT01_TYPE til NFEACT10_TYPE for 2. tilfældigt udvalgte aktivitet

NFEPURP2

Angives som NFEPURP1

NFERAND2 ≠ -2

NFEFIELD2

Angives som NFEFIELD1

NFERAND2 ≠ -2

NFEMETHOD2

Angives som NFEMETHOD1

NFERAND2 ≠ -2 og NFERAND2_TYPE ≠ 2,3

NFEREASON2

Angives som NFEREASON1 og dennes underkomponenter

NFERAND2 ≠ -2

NFEWORKTIME2

Angives som NFEWORKTIME1

NFERAND2 ≠ -2 og NFERAND2_TYPE ≠ 3

NFENBWEEKS2

Angives som NFENBWEEKS1

NFERAND2 ≠ -2

NFEDURPERWEEK2

Angives som NFEDURPERWEEK1

NFERAND2 ≠ -2

NFEPROVIDER2

Angives som NFEPROVIDER1

NFERAND2 ≠ -2

NFECERT2

Angives som NFECERT1

NFERAND2 ≠ -2

NFEPAIDBY2

Angives som NFEPAIDBY1 og dennes underkomponenter

NFERAND2 ≠ -2 og NFERAND2_TYPE ≠ 3

NFEPAIDFULL2

(fakultativ)

Angives som NFEPAIDFULL1

NFEPAIDBY2 ≥ = 1

NFEPAIDVAL2

Angives som NFEPAIDVAL1

NFEPAIDBY2_4 = 1 eller NFEPAIDBY2_5 = 1

NFEUSE2

Angives som NFEUSE1

NFERAND2 ≠ -2

NFESAT2

(fakultativ)

Angives som NFESAT1

NFERAND2 ≠ -2

NFEUNSATREASON2

(fakultativ)

Angives som NFEUNSATREASON1 og dennes underkomponenter

NFESAT2 = 2

NFEOUTCOME2

Angives som NFEOUTCOME1 og dennes underkomponenter

NFERAND2 ≠ -2

NFERAND3

(fakultativ)

KODE FOR 3. TILFÆLDIGT UDVALGTE AKTIVITET

NFENUM ≥ 3

1-10

Identifikationskode for 3. tilfældigt udvalgte aktivitet (samme aktivitetskode som for NFEACTxx-variablerne)

– 2

Ikke relevant (NFENUM = 0, 1, 2)

NFERAND3_TYPE

(fakultativ)

Angives som NFERAND1_TYPE

NFERAND3 ≠ -2

NFEPURP3

(fakultativ)

Angives som NFEPURP1

NFERAND3 ≠ -2

NFEFIELD3

(fakultativ)

Angives som NFEFIELD1

NFERAND3 ≠ -2

NFEMETHOD3

(fakultativ)

Angives som NFEMETHOD1

NFERAND3 ≠ -2 og NFERAND3_TYPE ≠ 2,3

NFEREASON3

(fakultativ)

Angives som NFEREASON1 og dennes underkomponenter

NFERAND3 ≠ -2

NFEWORKTIME3

(fakultativ)

Angives som NFEWORKTIME1

NFERAND3 ≠ -2 og NFERAND3_TYPE ≠ 3

NFENBWEEKS3

(fakultativ)

Angives som NFENBWEEKS1

NFERAND3 ≠ -2

NFEDURPERWEEK3

(fakultativ)

Angives som NFEDURPERWEEK1

NFERAND3 ≠ -2

NFEPROVIDER3

(fakultativ)

Angives som NFEPROVIDER1

NFERAND3 ≠ -2

NFECERT3

(fakultativ)

Angives som NFECERT1

NFERAND3 ≠ -2

NFEPAIDBY3

(fakultativ)

Angives som NFEPAIDBY1 og dennes underkomponenter

NFERAND3 ≠ -2 og NFERAND3_TYPE ≠ 3

NFEPAIDFULL3

(fakultativ)

Angives som NFEPAIDFULL1

NFEPAIDBY3 ≥ = 1

NFEPAIDVAL3

(fakultativ)

Angives som NFEPAIDVAL1

NFEPAIDBY3_4 = 1 eller NFEPAIDBY3_5 = 1

NFEUSE3

(fakultativ)

Angives som NFEUSE1

NFERAND3 ≠ -2

NFESAT3

(fakultativ)

Angives som NFESAT1

NFERAND3 ≠ -2

NFEUNSATREASON3

(fakultativ)

Angives som NFEUNSATREASON1 og dennes underkomponenter

NFESAT3 = 2

NFEOUTCOME3

(fakultativ)

Angives som NFEOUTCOME1 og dennes underkomponenter

NFERAND3 ≠ -2

DIFFICULTY

VANSKELIGHEDER I FORBINDELSE MED DELTAGELSE (ELLER FORTSAT DELTAGELSE) I TEORETISK ELLER PRAKTISK UDDANNELSE I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

Har deltaget i formel eller ikke-formel uddannelse og ønskede ikke at fortsætte

2

Har deltaget i formel eller ikke-formel uddannelse, men ønskede at fortsætte

3

Har ikke deltaget i formel eller ikke-formel uddannelse og ønskede ikke at deltage

4

Har ikke deltaget i formel eller ikke-formel uddannelse, men ønskede at deltage

– 1

Intet svar

DIFFTYPE

VANSKELIGHEDERNES ART

DIFFICULTY = 1 til 4

0

Ingen af nedennævnte vanskeligheder

1-11

Antal angivne vanskeligheder ud af de 11 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (DIFFICULTY ≠ 1 til 4)

Liste over vanskeligheder (flere mulige svar)

DIFFTYPE_01

| Vanskelighed 01 — | Forudsætninger |
| --- | --- |

Vanskelighed 01 —

Forudsætninger

DIFFTYPE_02

| Vanskelighed 02 — | Omkostninger |
| --- | --- |

Vanskelighed 02 —

Omkostninger

DIFFTYPE_03

| Vanskelighed 03 — | Manglende støtte fra arbejdsgiver eller offentlige myndigheder |
| --- | --- |

Vanskelighed 03 —

Manglende støtte fra arbejdsgiver eller offentlige myndigheder

DIFFTYPE_04

| Vanskelighed 04 — | Tidspunkt |
| --- | --- |

Vanskelighed 04 —

Tidspunkt

DIFFTYPE_05

| Vanskelighed 05 — | Afstand |
| --- | --- |

Vanskelighed 05 —

Afstand

DIFFTYPE_06

| Vanskelighed 06 — | Ikke adgang til computer eller internettet (i forbindelse med fjernundervisning ) |
| --- | --- |

Vanskelighed 06 —

Ikke adgang til computer eller internettet (i forbindelse med fjernundervisning )

DIFFTYPE_07

| Vanskelighed 07 — | Familieforpligtelser |
| --- | --- |

Vanskelighed 07 —

Familieforpligtelser

DIFFTYPE_08

| Vanskelighed 08 — | Helbred eller alder |
| --- | --- |

Vanskelighed 08 —

Helbred eller alder

DIFFTYPE_09

| Vanskelighed 09 — | Andre personlige forhold |
| --- | --- |

Vanskelighed 09 —

Andre personlige forhold

DIFFTYPE_10

| Vanskelighed 10 — | Ingen passende uddannelsesaktivitet |
| --- | --- |

Vanskelighed 10 —

Ingen passende uddannelsesaktivitet

DIFFTYPE_11

| Vanskelighed 11 — | Intet behov for (yderligere) uddannelse (kun hvis DIFFICULTY = 1 eller 3) |
| --- | --- |

Vanskelighed 11 —

Intet behov for (yderligere) uddannelse (kun hvis DIFFICULTY = 1 eller 3)

Hver DIFFTYPE_xx-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt, -2, hvis ikke relevant (DIFFICULTY ≠ 1 til 4)

DIFFMAIN

VIGTIGSTE VANSKELIGHED

DIFFTYPE = 1-11

1-11

Kode for vanskelighed fra 01 til 11 (samme kode som for DIFFTYPE-variablerne)

– 2

Ikke relevant (DIFFTYPE ≠ 1-11)

– 1

Intet svar

INF

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR DELTAGET I ANDRE AKTIVITETER I DE SENESTE 12 MÅNEDER (MÅLRETTET SELVLÆRING MED HENBLIK PÅ FORBEDRING AF VIDEN ELLER FÆRDIGHEDER)

Alle

1

Ja, en aktivitet

2

Ja, mindst to aktiviteter

3

Nej

(INFACT1)

IDENTIFIKATION AF 1. SENESTE AKTIVITET

INFFIELD1

Fagområde for denne aktivitet

INF = 1, 2

Angives som FEDFIELD

– 2

Ikke relevant (INF ≠ 1, 2)

eller

010-863

(fakultativ)

Fagområder angives med 3 cifre på frivillig basis, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

INFPURP1

Formål med denne aktivitet

INF = 1, 2

1

Hovedsagelig jobrelateret

2

Hovedsagelig personligt/ikke jobrelateret formål

– 2

Ikke relevant (INF ≠ 1, 2)

INFMETHOD1

Uformel læremetode anvendt i forbindelse med denne aktivitet

INF = 1, 2

1

Læring gennem et familiemedlem, en ven eller en kollega

2

Ved hjælp af trykt materiale (bøger, fagtidsskrifter osv.)

3

Ved hjælp af computer (online eller offline)

4

Gennem tv/radio/videoer

– 2

Ikke relevant (INF ≠ 1, 2)

(INFACT2)

IDENTIFIKATION AF 2. SENESTE AKTIVITET

INF = 2

INFFIELD2

INFPURP2

INFMETHOD2

Angives som INFACT1 og dennes underkomponenter INFFIELD1, INFPURP1 og INFMETHOD1

Ikke relevant (INF ≠ 2)

ICTCOMPUTER

ALLEREDE FULDFØRTE COMPUTERRELATEREDE AKTIVITETER

Alle

0

Har aldrig anvendt en computer eller ingen af nedennævnte aktiviteter

1-6

Antal angivne aktiviteter ud af de 6 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

Liste over eksempler på aktiviteter, hvor færdighedsniveauet kan vurderes (fra lavt til højt, flere mulige svar)

ICTCOMPUTER_1

Aktivitet 1

ICTCOMPUTER_2

Aktivitet 2

ICTCOMPUTER_3

Aktivitet 3

ICTCOMPUTER_4

Aktivitet 4

ICTCOMPUTER_5

Aktivitet 5

ICTCOMPUTER_6

Aktivitet 6

Hver ICTCOMPUTER_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt

ICTINTERNET

(fakultativ)

ALLEREDE FULDFØRTE INTERNETRELATEREDE AKTIVITETER

ICTCOMPU TER = 1-6, -1

0

Har aldrig anvendt internettet eller ingen af nedennævnte aktiviteter

1-6

Antal angivne aktiviteter ud af de 6 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

Liste over eksempler på aktiviteter, hvor færdighedsniveauet kan vurderes (fra lavt til højt, flere mulige svar)

ICTINTERNET_1

Aktivitet 1

ICTINTERNET_2

Aktivitet 2

ICTINTERNET_3

Aktivitet 3

ICTINTERNET_4

Aktivitet 4

ICTINTERNET_5

Aktivitet 5

ICTINTERNET_6

Aktivitet 6

Hver ICTINTERNET_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt

LANGMOTHER

MODERSMÅL (ET ELLER TO)

Alle

Koder baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

2 cifre

1. sprog

2 cifre

2. sprog (00, hvis ikke relevant)

LANGUSED

ANDRE SPROG UD OVER MODERMÅLET/MODERSMÅLENE

Alle

0-98

Antal andre sprog

– 1

Intet svar

LANGUSED_1

2 cifre

1 — Kode for første sprog eller 00 (ikke relevant)

LANGUSED_2

2 cifre

2 — Kode for andet sprog eller 00 (ikke relevant)

LANGUSED_3

2 cifre

3 — Kode for tredje sprog eller 00 (ikke relevant)

LANGUSED_4

2 cifre

4 — Kode for fjerde sprog eller 00 (ikke relevant)

LANGUSED_5

2 cifre

5 — Kode for femte sprog eller 00 (ikke relevant)

LANGUSED_6

2 cifre

6 — Kode for sjette sprog eller 00 (ikke relevant)

LANGUSED_7

2 cifre

7 — Kode for syvende sprog eller 00 (ikke relevant)

Hver LANGUSED_x-variabel angives med ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

LANGBEST1

FØRSTE, BEDST BEHERSKEDE FREMMEDSPROG

LANGUSED ≠ 0, -1

Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

2 cifre

1. sprog (2-cifret kode)

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (LANGUSED = 0, -1)

LANGLEVEL1

FØRSTE, BEDST BEHERSKEDE FREMMEDSPROG - NIVEAU

LANGBEST1 ≠ -1, -2

1

Jeg er i stand til at forstå og anvende de mest almindelige dagligdags udtryk. Jeg anvender sproget i forbindelse med velkendte ting og situationer.

2

Jeg er i stand til at forstå det vigtigste af et klart udtrykt budskab og skrive en enkel tekst. Jeg kan beskrive oplevelser og begivenheder og kommunikere forholdsvis flydende.

3

Jeg er i stand til at forstå en bred vifte af vanskelige tekster og anvende sproget fleksibelt og nuanceret. Jeg behersker sproget næsten fuldstændigt.

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (LANGBEST1 = -1, -2)

LANGBEST2

ANDET, BEDST BEHERSKEDE FREMMEDSPROG

LANGUSED ≠ 0, 1, -1

Baseret på ISO-landekoderne, jf. den i artikel 6 nævnte »Adult Education Survey Manual«

2 cifre

2. sprog (2-cifret kode)

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (LANGUSED = 0, 1, -1)

LANGLEVEL2

ANDET, BEDST BEHERSKEDE FREMMEDSPROG - NIVEAU

LANGBEST2 ≠ -1, -2

Angives som LANGLEVEL1

CULTPAR1

(fakultativ)

OVERVÆRELSE AF LIVE-ARRANGEMENTER I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

1 til 6 gange i de seneste 12 måneder

2

Mere end 6 gange i de seneste 12 måneder

3

Ingen gange

– 1

Intet svar

CULTPAR2

(fakultativ)

BIOGRAFBESØG I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

1 til 6 gange i de seneste 12 måneder

2

Mere end 6 gange i de seneste 12 måneder

3

Ingen gange

– 1

Intet svar

CULTPAR3

(fakultativ)

BESØG PÅ KULTURSTEDER I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

1 til 6 gange i de seneste 12 måneder

2

Mere end 6 gange i de seneste 12 måneder

3

Ingen gange

– 1

Intet svar

CULTPAR4

(fakultativ)

OVERVÆRELSE AF LIVE-SPORTSBEGIVENHEDER I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

1 til 6 gange i de seneste 12 måneder

2

Mere end 6 gange i de seneste 12 måneder

3

Ingen gange

– 1

Intet svar

CULTNEWS

(fakultativ)

AVISLÆSNING (PAPIR ELLER INTERNET) I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

Hver dag eller næsten hver dag

2

Mindst én gang om ugen (men ikke hver dag)

3

Mindst én gang om måneden (men ikke hver uge)

4

Mindre end én gang om måneden

5

Ingen gange

– 1

Intet svar

CULTBOOK

(fakultativ)

HVORVIDT DEN PÅGÆLDENDE HAR LÆST EN BOG I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

1

Ja

2

Nej

– 1

Intet svar

CULTBOOKNUM

(fakultativ)

OMTRENTLIGT ANTAL BØGER LÆST I DE SENESTE 12 MÅNEDER

CULTBOOK = 1

1

Under 5

2

5 til 9

3

Over 10

– 1

Intet svar

– 2

Ikke relevant (CULTBOOK ≠ 1)

SOCIALPAR

(fakultativ)

DELTAGELSE I EN ELLER FLERE AF FØLGENDE AKTIVITETER I DE SENESTE 12 MÅNEDER

Alle

0

Ingen af nedennævnte aktiviteter

1-6

Antal angivne aktiviteter ud af de 6 på nedenstående liste

– 1

Intet svar

Liste over aktiviteter (flere mulige svar)

SOCIALPAR _1

Politiske partiers eller fagforeningers aktiviteter

SOCIALPAR _2

Faglige sammenslutningers aktiviteter

SOCIALPAR _3

Fritidsgruppers eller -organisationers aktiviteter

SOCIALPAR _4

Velgørende organisationers aktiviteter

SOCIALPAR _5

Uformelle frivillige aktiviteter

SOCIALPAR _6

Religiøse organisationers aktiviteter

Hver SOCIALPAR_x-variabel angives med:

1, hvis valgt, 2, hvis ikke valgt

---

BILAG II

Stikprøvemetode og præcisionskrav

| 1. | I bilaget til forordning (EF) nr. 452/2008 hedder det: »Stikprøvens omfang fastlægges på grundlag af de krav, der stilles til dataenes nøjagtighed, idet den effektive nationale stikprøve ikke må være større end 5 000 enkeltpersoner, beregnet med udgangspunkt i en formodning om, at stikprøven er simpelt og tilfældigt udvalgt. Inden for disse grænser er det i forbindelse med specielle befolkningsgrupper nødvendigt med særlige overvejelser vedrørende stikprøvegrundlaget«. |
| --- | --- |

1.

I bilaget til forordning (EF) nr. 452/2008 hedder det: »Stikprøvens omfang fastlægges på grundlag af de krav, der stilles til dataenes nøjagtighed, idet den effektive nationale stikprøve ikke må være større end 5 000 enkeltpersoner, beregnet med udgangspunkt i en formodning om, at stikprøven er simpelt og tilfældigt udvalgt. Inden for disse grænser er det i forbindelse med specielle befolkningsgrupper nødvendigt med særlige overvejelser vedrørende stikprøvegrundlaget«.

| 2. | Nettostikprøven (ekskl. ikke-svarende enheder) skal levere skøn med et 95 %-konfidensinterval for de i punkt 3 anførte indikatorer. Den halve længde af konfidensintervallet for hver indikator må ikke overskride den i punkt 3 anførte tærskel, medmindre der på nationalt plan kræves en effektiv stikprøve på over 5 000 enkeltpersoner. |
| --- | --- |

2.

Nettostikprøven (ekskl. ikke-svarende enheder) skal levere skøn med et 95 %-konfidensinterval for de i punkt 3 anførte indikatorer. Den halve længde af konfidensintervallet for hver indikator må ikke overskride den i punkt 3 anførte tærskel, medmindre der på nationalt plan kræves en effektiv stikprøve på over 5 000 enkeltpersoner.

| 3. | De pågældende indikatorer og den maksimale halve længde af 95 %-konfidensintervallet er:






  Indikator | Den maksimale halve længde af 95 %-konfidensintervallet |
| --- | --- | --- |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) | 1,4 % |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - mænd | 2,0 % |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) -kvinder | 2,0 % |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - personer mellem 25 og 34 år) | 3,0 % |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - personer mellem 35 og 54 år) | 2,0 % |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) -personer mellem 55 og 64 år) | 3,2 % |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - højtuddannede personer (ISCED-niveau 5-6) | 4,0 % |
| Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - arbejdsløses | 11,5 % |
| Jobrelaterede aktiviteter i % af ikke-formelle uddannelsesaktiviteter | 4,0 % |

3.

De pågældende indikatorer og den maksimale halve længde af 95 %-konfidensintervallet er:

Indikator

Den maksimale halve længde af 95 %-konfidensintervallet

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %)

1,4 %

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - mænd

2,0 %

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) -kvinder

2,0 %

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - personer mellem 25 og 34 år)

3,0 %

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - personer mellem 35 og 54 år)

2,0 %

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) -personer mellem 55 og 64 år)

3,2 %

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - højtuddannede personer (ISCED-niveau 5-6)

4,0 %

Deltagelse i ikke-formel teoretisk og praktisk uddannelse (i %) - arbejdsløses

11,5 %

Jobrelaterede aktiviteter i % af ikke-formelle uddannelsesaktiviteter

4,0 %

For lande med en population af 25-64-årige på mellem 1 og 3,5 millioner forhøjes tærsklerne i kolonnen »Den maksimale halve længde af 95 %-konfidensintervallet« med 20 %.

For lande med en population af 25-64-årige på under 1 million forhøjes tærsklerne i kolonnen »Den maksimale halve længde af 95 %-konfidensintervallet« med 40 %.

| 4. | Disse krav gælder for en stikprøve af residente enheder på 25-64 år. I forbindelse med bredere nationale stikprøver skal der kunne foretages skøn for den residente population på 25-64 år i overensstemmelse med præcisionskravene i punkt 2 og 3. |
| --- | --- |

4.

Disse krav gælder for en stikprøve af residente enheder på 25-64 år. I forbindelse med bredere nationale stikprøver skal der kunne foretages skøn for den residente population på 25-64 år i overensstemmelse med præcisionskravene i punkt 2 og 3.

---

BILAG III

Kvalitetskrav og kvalitetsrapportering

Kvalitetskravene til de data, der skal indsamles i forbindelse med voksenundervisningsundersøgelsen (Adult Education Survey), vedrører relevans, nøjagtighed, aktualitet og punktualitet, tilgængelighed og klarhed, sammenlignelighed og sammenhæng, jf. artikel 4, litra d), i forordning (EF) nr. 452/2008.

Medlemsstaterne skal indsende kvalitetsrapporter som omhandlet i nærværende forordnings artikel 7. Rapporterne skal udarbejdes efter et standardiseret kvalitetsrapporteringsformat leveret af Kommissionen (Eurostat). Kvalitetsrapporten skal ledsages af en kopi af det nationale spørgeskema.

1.   RELEVANS

| — | gennemførelse af undersøgelsen, og i hvor høj grad statistikkerne opfylder nuværende og potentielle brugeres behov |
| --- | --- |

—

gennemførelse af undersøgelsen, og i hvor høj grad statistikkerne opfylder nuværende og potentielle brugeres behov

| — | beskrivelse og klassifikation af brugere |
| --- | --- |

—

beskrivelse og klassifikation af brugere

| — | hver brugergruppes individuelle behov |
| --- | --- |

—

hver brugergruppes individuelle behov

| — | vurdering af, om og i hvilket omfang disse behov er blevet opfyldt. |
| --- | --- |

—

vurdering af, om og i hvilket omfang disse behov er blevet opfyldt.

2.   NØJAGTIGHED

2.1.   Stikprøvefejl

| — | beskrivelse af stikprøveplanen og den udtagne stikprøve |
| --- | --- |

—

beskrivelse af stikprøveplanen og den udtagne stikprøve

| — | beskrivelse af beregningen af de endelige vægte, herunder bortfaldsmodel og de anvendte hjælpevariabler |
| --- | --- |

—

beskrivelse af beregningen af de endelige vægte, herunder bortfaldsmodel og de anvendte hjælpevariabler

| — | variationskoefficienten af estimaterne efter stikprøvens strata for så vidt angår de relevante indikatorer, der er opført i bilag II, punkt 3 |
| --- | --- |

—

variationskoefficienten af estimaterne efter stikprøvens strata for så vidt angår de relevante indikatorer, der er opført i bilag II, punkt 3

| — | software til estimation af variansen |
| --- | --- |

—

software til estimation af variansen

| — | der skal navnlig gives en beskrivelse af hjælpevariabler eller anvendte oplysninger |
| --- | --- |

—

der skal navnlig gives en beskrivelse af hjælpevariabler eller anvendte oplysninger

| — | i tilfælde af en bortfaldsanalyse en beskrivelse af skævhederne i stikprøven og resultaterne. |
| --- | --- |

—

i tilfælde af en bortfaldsanalyse en beskrivelse af skævhederne i stikprøven og resultaterne.

2.2.   Ikketilfældige fejl

2.2.1.   Dækningsfejl

| — | beskrivelse af det register, der er anvendt ved stikprøveudtagningen, og dets generelle kvalitet |
| --- | --- |

—

beskrivelse af det register, der er anvendt ved stikprøveudtagningen, og dets generelle kvalitet

| — | de data, registeret indeholder, og dets opdateringshyppighed |
| --- | --- |

—

de data, registeret indeholder, og dets opdateringshyppighed

| — | fejl, som skyldes uoverensstemmelse mellem stikprøvegrundlaget og målpopulationen og delpopulationerne (overrepræsentation, underrepræsentation, fejlklassificering) |
| --- | --- |

—

fejl, som skyldes uoverensstemmelse mellem stikprøvegrundlaget og målpopulationen og delpopulationerne (overrepræsentation, underrepræsentation, fejlklassificering)

| — | metoder til indhentning af disse oplysninger |
| --- | --- |

—

metoder til indhentning af disse oplysninger

| — | noter om behandlingen af fejlklassificeringer. |
| --- | --- |

—

noter om behandlingen af fejlklassificeringer.

2.2.2.   Målefejl

En vurdering af fejl, der opstod i forbindelse med indsamlingen af data, f.eks. på grund af:

| — | spørgeskemaets udformning (resultater af forudgående test eller laboratoriemetoder; spørgestrategi) |
| --- | --- |

—

spørgeskemaets udformning (resultater af forudgående test eller laboratoriemetoder; spørgestrategi)

| — | indberettende enhed/respondent (respondenternes reaktioner) |
| --- | --- |

—

indberettende enhed/respondent (respondenternes reaktioner)

| — | respondentens informationssystem og anvendelsen af administrative registre (overensstemmelse mellem registeroplysninger og aspekter af undersøgelsen, f.eks. referenceperiode, forekomsten af individuelle data) |
| --- | --- |

—

respondentens informationssystem og anvendelsen af administrative registre (overensstemmelse mellem registeroplysninger og aspekter af undersøgelsen, f.eks. referenceperiode, forekomsten af individuelle data)

| — | dataindsamlingsmetoder. |
| --- | --- |

—

dataindsamlingsmetoder.

2.2.3.   Bearbejdningsfejl

Beskrivelse af dataediteringsprocessen:

| — | databehandlingssystem og -værktøj |
| --- | --- |

—

databehandlingssystem og -værktøj

| — | fejl på grund af kodning, editering, vægtning og tabulering mv. |
| --- | --- |

—

fejl på grund af kodning, editering, vægtning og tabulering mv.

| — | kvalitetskontrol på makro/mikroniveau |
| --- | --- |

—

kvalitetskontrol på makro/mikroniveau

| — | opdeling af korrektioner og fejlbehæftede editeringer i manglende værdier, fejl og anomalier. |
| --- | --- |

—

opdeling af korrektioner og fejlbehæftede editeringer i manglende værdier, fejl og anomalier.

2.2.4.   Fejl på grund af bortfald

| — | beskrivelse af initiativer til »fornyet henvendelse« |
| --- | --- |

—

beskrivelse af initiativer til »fornyet henvendelse«

| — | respondent- og variabelsvarprocent |
| --- | --- |

—

respondent- og variabelsvarprocent

| — | vurdering af bortfald, der skyldes ikke-svarende enheder og ikke-besvarede spørgsmål |
| --- | --- |

—

vurdering af bortfald, der skyldes ikke-svarende enheder og ikke-besvarede spørgsmål

| — | udførlig redegørelse for imputeringsteknik, herunder metoder til imputering og/eller ny vægtning |
| --- | --- |

—

udførlig redegørelse for imputeringsteknik, herunder metoder til imputering og/eller ny vægtning

| — | metodologiske noter og resultaterne af en bortfaldsanalyse eller andre metoder til vurdering af bortfaldsvirkninger. |
| --- | --- |

—

metodologiske noter og resultaterne af en bortfaldsanalyse eller andre metoder til vurdering af bortfaldsvirkninger.

3.   AKTUALITET OG PUNKTLIGHED

| — | tabeloversigt over datoer for påbegyndelse og afslutning af følgende undersøgelsesfaser: dataindsamling,rykkere og opfølgning, datakontrol og -editering, yderligere validering og imputering, bortfaldsundersøgelse (efter behov), skøn og indberetning af data til Eurostat samt udbredelse af nationale resultater. |
| --- | --- |

—

tabeloversigt over datoer for påbegyndelse og afslutning af følgende undersøgelsesfaser: dataindsamling,rykkere og opfølgning, datakontrol og -editering, yderligere validering og imputering, bortfaldsundersøgelse (efter behov), skøn og indberetning af data til Eurostat samt udbredelse af nationale resultater.

4.   TILGÆNGELIGHED OG KLARHED

| — | betingelser for adgang til data |
| --- | --- |

—

betingelser for adgang til data

| — | plan for udbredelse af resultater |
| --- | --- |

—

plan for udbredelse af resultater

| — | kopi af alle metodologidokumenter vedrørende de leverede statistikker. |
| --- | --- |

—

kopi af alle metodologidokumenter vedrørende de leverede statistikker.

5.   SAMMENLIGNELIGHED

| — | Om nødvendigt kommenterer landene følgende:






  — | afvigelser fra det europæiske spørgeskema og definitioner |
| --- | --- | --- |

—

Om nødvendigt kommenterer landene følgende:

—

afvigelser fra det europæiske spørgeskema og definitioner

| — | hvorvidt undersøgelsen havde relation til en anden national undersøgelse |
| --- | --- |

—

hvorvidt undersøgelsen havde relation til en anden national undersøgelse

| — | i hvilket omfang undersøgelsen blev gennemført ved hjælp af eksisterende registerdata |
| --- | --- |

—

i hvilket omfang undersøgelsen blev gennemført ved hjælp af eksisterende registerdata

| — | en beskrivelse af, hvordan kravene i denne forordning er opfyldt, således at datasammenligneligheden kan vurderes. |
| --- | --- |

—

en beskrivelse af, hvordan kravene i denne forordning er opfyldt, således at datasammenligneligheden kan vurderes.

6.   SAMMENHÆNG

| — | sammenligning med statistikker om samme fænomen eller kendetegn fra andre undersøgelser eller kilder |
| --- | --- |

—

sammenligning med statistikker om samme fænomen eller kendetegn fra andre undersøgelser eller kilder

| — | en beskrivelse af, hvordan kravene i denne forordning er opfyldt, således at datasammenligneligheden kan vurderes. |
| --- | --- |

—

en beskrivelse af, hvordan kravene i denne forordning er opfyldt, således at datasammenligneligheden kan vurderes.

7.   OMKOSTNINGER OG BYRDE

| — | Analyse af byrde og nytteværdi på nationalt niveau f.eks. set i forhold til:






  — | gennemsnitstid for besvarelse af spørgeskemaet |
| --- | --- | --- |

—

Analyse af byrde og nytteværdi på nationalt niveau f.eks. set i forhold til:

—

gennemsnitstid for besvarelse af spørgeskemaet

| — | problematiske spørgsmål, moduler fra undersøgelsen |
| --- | --- |

—

problematiske spørgsmål, moduler fra undersøgelsen

| — | problemer med klassificeringen og definitionen af læringsaktiviteter, problemer med klassificeringer






  — | hvilke variabler har været mest/mindst relevante til indsamling af data om voksnes deltagelse i læring |
| --- | --- | --- |

—

problemer med klassificeringen og definitionen af læringsaktiviteter, problemer med klassificeringer

—

hvilke variabler har været mest/mindst relevante til indsamling af data om voksnes deltagelse i læring

| — | skønnet eller faktisk tilfredshed blandt databrugere på nationalt niveau |
| --- | --- |

—

skønnet eller faktisk tilfredshed blandt databrugere på nationalt niveau

| — | byrden for respondenterne |
| --- | --- |

—

byrden for respondenterne

| — | bestræbelserne for at reducere byrden. |
| --- | --- |

—

bestræbelserne for at reducere byrden.

---

| 18.9.2010 | DA | Den Europæiske Unions Tidende | L 246/73 |
| --- | --- | --- | --- |

18.9.2010

DA

Den Europæiske Unions Tidende

L 246/73

---

KOMMISSIONENS FORORDNING (EU) Nr. 824/2010

af 17. september 2010

om faste importværdier med henblik på fastsættelse af indgangsprisen for visse frugter og grøntsager

EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —

under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,

under henvisning til Rådets forordning (EF) nr. 1234/2007 af 22. oktober 2007 om en fælles markedsordning for landbrugsprodukter og om særlige bestemmelser for visse landbrugsprodukter (fusionsmarkedsordningen) (1),

under henvisning til Kommissionens forordning (EF) nr. 1580/2007 af 21. december 2007 om gennemførelsesbestemmelser til Rådets forordning (EF) nr. 2200/96, (EF) nr. 2201/96 og (EF) nr. 1182/2007 vedrørende frugt og grøntsager (2), og

ud fra følgende betragtning:

Ved forordning (EF) nr. 1580/2007 fastsættes der, på basis af resultatet af de multilaterale handelsforhandlinger under Uruguay-runden, kriterier for Kommissionens fastsættelse af faste importværdier for tredjelande for de produkter og perioder, der er anført i del A i bilag XV til nævnte forordning —

VEDTAGET FØLGENDE FORORDNING:

Artikel 1

De faste importværdier som omhandlet i artikel 138 i forordning (EF) nr. 1580/2007 fastsættes i bilaget til nærværende forordning.

Artikel 2

Denne forordning træder i kraft den 18. september 2010.

Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.

Udfærdiget i Bruxelles, den 17. september 2010.

For Kommissionen På formandens vegne

Jean-Luc DEMARTY

Generaldirektør for landbrug og udvikling af landdistrikter

---

(1)  EUT L 299 af 16.11.2007, s. 1.

1

(2)  EUT L 350 af 31.12.2007, s. 1.

2

---

BILAG

Faste importværdier med henblik på fastsættelse af indgangsprisen for visse frugter og grøntsager

| (EUR/100 kg) |
| --- |
| KN-kode | Tredjelandskode (1) | Fast importværdi |
| 0702 00 00 | MA | 95,6 |
| MK | 62,0 |
| XS | 59,4 |
| ZZ | 72,3 |
| 0707 00 05 | MK | 57,0 |
| TR | 145,1 |
| ZZ | 101,1 |
| 0709 90 70 | TR | 122,4 |
| ZZ | 122,4 |
| 0805 50 10 | AR | 143,0 |
| CL | 112,7 |
| IL | 126,1 |
| TR | 140,8 |
| UY | 139,3 |
| ZA | 106,4 |
| ZZ | 128,1 |
| 0806 10 10 | EG | 75,0 |
| TR | 111,4 |
| US | 185,0 |
| ZZ | 123,8 |
| 0808 10 80 | AR | 63,5 |
| BR | 74,7 |
| CL | 124,7 |
| CN | 55,0 |
| NZ | 104,9 |
| ZA | 84,8 |
| ZZ | 84,6 |
| 0808 20 50 | AR | 157,0 |
| CN | 86,4 |
| ZA | 91,6 |
| ZZ | 111,7 |
| 0809 30 | TR | 143,7 |
| ZZ | 143,7 |
| 0809 40 05 | BA | 56,9 |
| IL | 178,5 |
| ZZ | 117,7 |

(EUR/100 kg)

KN-kode

Tredjelandskode (1)

Fast importværdi

0702 00 00

MA

95,6

MK

62,0

XS

59,4

ZZ

72,3

0707 00 05

MK

57,0

TR

145,1

ZZ

101,1

0709 90 70

TR

122,4

ZZ

122,4

0805 50 10

AR

143,0

CL

112,7

IL

126,1

TR

140,8

UY

139,3

ZA

106,4

ZZ

128,1

0806 10 10

EG

75,0

TR

111,4

US

185,0

ZZ

123,8

0808 10 80

AR

63,5

BR

74,7

CL

124,7

CN

55,0

NZ

104,9

ZA

84,8

ZZ

84,6

0808 20 50

AR

157,0

CN

86,4

ZA

91,6

ZZ

111,7

0809 30

TR

143,7

ZZ

143,7

0809 40 05

BA

56,9

IL

178,5

ZZ

117,7

---

(1)  Landefortegnelse fastsat ved Kommissionens forordning (EF) nr. 1833/2006 (EUT L 354 af 14.12.2006, s. 19). Koden »ZZ« = »anden oprindelse«.

---