# Den Europæiske Unions L 206/2018

| | ISSN 1977-0634 |
| --- | --- |
| Den Europæiske Unions
  Tidende | L 206 |
| | |
| Dansk udgave | Retsforskrifter | 61. årgang14. august 2018 |

ISSN 1977-0634

Den Europæiske Unions

Tidende

L 206

Dansk udgave

Retsforskrifter

61. årgang14. august 2018

---

| Indhold | | II   Ikke-lovgivningsmæssige retsakter | Side |
| --- | --- | --- | --- |
| | | FORORDNINGER |
| | * | Kommissionens delegerede forordning (EU) 2018/1127 af 28. maj 2018 om ændring af delegeret forordning (EU) 2015/2195 om supplerende regler til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond for så vidt angår definitionen af standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på Kommissionens refusion af udgifter til medlemsstaterne | 1 |

Indhold

II   Ikke-lovgivningsmæssige retsakter

Side

FORORDNINGER

*

Kommissionens delegerede forordning (EU) 2018/1127 af 28. maj 2018 om ændring af delegeret forordning (EU) 2015/2195 om supplerende regler til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond for så vidt angår definitionen af standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på Kommissionens refusion af udgifter til medlemsstaterne

1

| DA | De akter, hvis titel er trykt med magre typer, er løbende retsakter inden for rammerne af landbrugspolitikken og har normalt en begrænset gyldighedsperiode.
  Titlen på alle øvrige akter er trykt med fede typer efter en asterisk. |
| --- | --- |

DA

De akter, hvis titel er trykt med magre typer, er løbende retsakter inden for rammerne af landbrugspolitikken og har normalt en begrænset gyldighedsperiode.

Titlen på alle øvrige akter er trykt med fede typer efter en asterisk.

---

II Ikke-lovgivningsmæssige retsakter

FORORDNINGER

| 14.8.2018 | DA | Den Europæiske Unions Tidende | L 206/1 |
| --- | --- | --- | --- |

14.8.2018

DA

Den Europæiske Unions Tidende

L 206/1

---

KOMMISSIONENS DELEGEREDE FORORDNING (EU) 2018/1127

af 28. maj 2018

om ændring af delegeret forordning (EU) 2015/2195 om supplerende regler til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond for så vidt angår definitionen af standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på Kommissionens refusion af udgifter til medlemsstaterne

EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —

under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,

under henvisning til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond og om ophævelse af Rådets forordning (EF) nr. 1081/2006 (1), særlig artikel 14, stk. 1, og

ud fra følgende betragtninger:

| (1) | Med henblik på at forenkle anvendelsen af Den Europæiske Socialfond (»ESF«) og mindske den administrative byrde for støttemodtagerne er det hensigtsmæssigt at øge omfanget af standardskalaer for enhedsomkostninger og faste beløb, som medlemsstaterne kan få refunderet. Standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på refusion til medlemsstaterne bør fastlægges på grundlag af data forelagt af medlemsstaterne eller offentliggjort af Eurostat og på grundlag af alment accepterede metoder, herunder de i artikel 67, stk. 5, i Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1303/2013 (2) og artikel 14, stk. 2 og 3, i forordning (EU) nr. 1304/2013 fastlagte metoder. |
| --- | --- |

(1)

Med henblik på at forenkle anvendelsen af Den Europæiske Socialfond (»ESF«) og mindske den administrative byrde for støttemodtagerne er det hensigtsmæssigt at øge omfanget af standardskalaer for enhedsomkostninger og faste beløb, som medlemsstaterne kan få refunderet. Standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på refusion til medlemsstaterne bør fastlægges på grundlag af data forelagt af medlemsstaterne eller offentliggjort af Eurostat og på grundlag af alment accepterede metoder, herunder de i artikel 67, stk. 5, i Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1303/2013 (2) og artikel 14, stk. 2 og 3, i forordning (EU) nr. 1304/2013 fastlagte metoder.

| (2) | Under hensyntagen til de betydelige forskelle mellem medlemsstaterne, for så vidt angår omkostningsniveauet for en bestemt type operation, kan definitionen af og beløbene i forbindelse med standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb variere, alt efter hvilken type operation og hvilken medlemsstat der er tale om, for at afspejle deres særlige forhold. |
| --- | --- |

(2)

Under hensyntagen til de betydelige forskelle mellem medlemsstaterne, for så vidt angår omkostningsniveauet for en bestemt type operation, kan definitionen af og beløbene i forbindelse med standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb variere, alt efter hvilken type operation og hvilken medlemsstat der er tale om, for at afspejle deres særlige forhold.

| (3) | Kroatien, Irland, Spanien og Det Forenede Kongerige har forelagt metoder til definition af standardskalaer for enhedsomkostninger med henblik på Kommissionens refusion af udgifter. |
| --- | --- |

(3)

Kroatien, Irland, Spanien og Det Forenede Kongerige har forelagt metoder til definition af standardskalaer for enhedsomkostninger med henblik på Kommissionens refusion af udgifter.

| (4) | Frankrig, Tjekkiet, Malta, Slovakiet og Cypern har forelagt metoder til enten ændring af eksisterende standardskalaer for enhedsomkostninger eller definition af yderligere standardskalaer for enhedsomkostninger med henblik på Kommissionens refusion vedrørende de typer af operationer, som endnu ikke er omfattet af Kommissionens delegerede forordning (EU) 2015/2195 (3). |
| --- | --- |

(4)

Frankrig, Tjekkiet, Malta, Slovakiet og Cypern har forelagt metoder til enten ændring af eksisterende standardskalaer for enhedsomkostninger eller definition af yderligere standardskalaer for enhedsomkostninger med henblik på Kommissionens refusion vedrørende de typer af operationer, som endnu ikke er omfattet af Kommissionens delegerede forordning (EU) 2015/2195 (3).

| (5) | For så vidt angår standardskalaer for enhedsomkostninger vedrørende operationer, der støtter uddannelse, og som finder anvendelse på samtlige medlemsstater undtagen Grækenland og Danmark, bør de kategorier af omkostninger, der er omfattet af standardskalaer for enhedsomkostninger, og de beløb, der udbetales, når kursusforløbet ikke varer et helt akademisk år eller i tilfælde af deltidsdeltagelse, præciseres. |
| --- | --- |

(5)

For så vidt angår standardskalaer for enhedsomkostninger vedrørende operationer, der støtter uddannelse, og som finder anvendelse på samtlige medlemsstater undtagen Grækenland og Danmark, bør de kategorier af omkostninger, der er omfattet af standardskalaer for enhedsomkostninger, og de beløb, der udbetales, når kursusforløbet ikke varer et helt akademisk år eller i tilfælde af deltidsdeltagelse, præciseres.

| (6) | Delegeret forordning (EU) 2015/2195 bør derfor ændres — |
| --- | --- |

(6)

Delegeret forordning (EU) 2015/2195 bør derfor ændres —

VEDTAGET DENNE FORORDNING:

Artikel 1

I forordning (EU) 2015/2195 foretages følgende ændringer:

| 1) | Bilag II til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag I til nærværende forordning. |
| --- | --- |

1)

Bilag II til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag I til nærværende forordning.

| 2) | Bilag III til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag II til nærværende forordning. |
| --- | --- |

2)

Bilag III til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag II til nærværende forordning.

| 3) | Bilag V til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag III til nærværende forordning. |
| --- | --- |

3)

Bilag V til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag III til nærværende forordning.

| 4) | Bilag VII til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag IV til nærværende forordning. |
| --- | --- |

4)

Bilag VII til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag IV til nærværende forordning.

| 5) | Bilag XIV til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag V til nærværende forordning. |
| --- | --- |

5)

Bilag XIV til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag V til nærværende forordning.

| 6) | Bilag XV til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag VI til nærværende forordning. |
| --- | --- |

6)

Bilag XV til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag VI til nærværende forordning.

| 7) | Teksten i bilag VII til nærværende forordning tilføjes som bilag XVI til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
| --- | --- |

7)

Teksten i bilag VII til nærværende forordning tilføjes som bilag XVI til delegeret forordning (EU) 2015/2195.

| 8) | Teksten i bilag VIII til nærværende forordning tilføjes som bilag XVII til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
| --- | --- |

8)

Teksten i bilag VIII til nærværende forordning tilføjes som bilag XVII til delegeret forordning (EU) 2015/2195.

| 9) | Teksten i bilag IX til nærværende forordning tilføjes som bilag XVIII til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
| --- | --- |

9)

Teksten i bilag IX til nærværende forordning tilføjes som bilag XVIII til delegeret forordning (EU) 2015/2195.

| 10) | Teksten i bilag X til nærværende forordning tilføjes som bilag XIX til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
| --- | --- |

10)

Teksten i bilag X til nærværende forordning tilføjes som bilag XIX til delegeret forordning (EU) 2015/2195.

Artikel 2

Denne forordning træder i kraft på tyvendedagen efter offentliggørelsen i Den Europæiske Unions Tidende.

Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.

Udfærdiget i Bruxelles, den 28. maj 2018.

På Kommissionens vegne

Jean-Claude JUNCKER

Formand

---

(1)  
  EUT L 347 af 20.12.2013, s. 470.

1

(2)  Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1303/2013 af 17. december 2013 om fælles bestemmelser for Den Europæiske Fond for Regionaludvikling, Den Europæiske Socialfond, Samhørighedsfonden, Den Europæiske Landbrugsfond for Udvikling af Landdistrikterne og Den Europæiske Hav- og Fiskerifond og om generelle bestemmelser for Den Europæiske Fond for Regionaludvikling, Den Europæiske Socialfond, Samhørighedsfonden og Den Europæiske Hav- og Fiskerifond og om ophævelse af Rådets forordning (EF) nr. 1083/2006 (EUT L 347 af 20.12.2013, s. 320).

2

(3)  Kommissionens delegerede forordning (EU) 2015/2195 af 9. juli 2015 om supplerende regler til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond for så vidt angår definitionen af standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på Kommissionens refusion af udgifter til medlemsstaterne (EUT L 313 af 28.11.2015, s. 22).

3

---

BILAG I

»BILAG II

Betingelser for refusion af udgifter til Frankrig på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatoren | Beløb (i EUR) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | »Garantie Jeunes«, der støttes under prioritetsakse 1 »Accompagner les jeunes NEET vers et dans l'emploi« i det operationelle program »PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L'INITIATIVE POUR L'EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER« (CCI-2014FR05M9OP001) |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatoren

Beløb (i EUR)

1.

»Garantie Jeunes«, der støttes under prioritetsakse 1 »Accompagner les jeunes NEET vers et dans l'emploi« i det operationelle program »PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L'INITIATIVE POUR L'EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER« (CCI-2014FR05M9OP001)

Ung NEET (1), der opnår et positivt resultat under »Garantie Jeunes« senest 12 måneder efter påbegyndt coaching

| — | Ydelser, der udbetales til deltageren |
| --- | --- |

—

Ydelser, der udbetales til deltageren

| — | Aktiveringsomkostninger, som afholdes af »missions locales« |
| --- | --- |

—

Aktiveringsomkostninger, som afholdes af »missions locales«

Antal unge NEET, som opnår et af følgende resultater senest 12 måneder efter påbegyndt coaching:

| — | har påbegyndt en erhvervsfaglig uddannelse med henblik på certificering i form af enten:






  — | livslang læring eller |
| --- | --- | --- |

—

har påbegyndt en erhvervsfaglig uddannelse med henblik på certificering i form af enten:

—

livslang læring eller

| — | grunduddannelse |
| --- | --- |

—

grunduddannelse

eller

| — | har oprettet en virksomhed eller |
| --- | --- |

—

har oprettet en virksomhed eller

| — | har fundet et job eller |
| --- | --- |

—

har fundet et job eller

| — | har haft arbejde (lønnet eller ulønnet) i mindst 80 dage i et fagligt miljø |
| --- | --- |

—

har haft arbejde (lønnet eller ulønnet) i mindst 80 dage i et fagligt miljø

6 400

| 2. | Uddannelse af arbejdsløse, der leveres af godkendte uddannelsesorganisationer og støttes af det operationelle program for Ile-de-France (CCI 2014FR05M0OP001) |
| --- | --- |

2.

Uddannelse af arbejdsløse, der leveres af godkendte uddannelsesorganisationer og støttes af det operationelle program for Ile-de-France (CCI 2014FR05M0OP001)

Deltagere i et uddannelsesforløb med et tilfredsstillende resultat

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal deltagere, der har opnået et af følgende resultater efter at have fulgt et uddannelsesforløb:

| — | har modtaget et eksamensbevis eller en bekræftelse på erhvervede kompetencer ved afslutningen af deres uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

har modtaget et eksamensbevis eller en bekræftelse på erhvervede kompetencer ved afslutningen af deres uddannelsesforløb

| — | har fundet et job af mindst en måneds varighed |
| --- | --- |

—

har fundet et job af mindst en måneds varighed

| — | er blevet optaget på en erhvervsuddannelse |
| --- | --- |

—

er blevet optaget på en erhvervsuddannelse

| — | er blevet genoptaget på deres skole efter en afbrydelse i uddannelsesforløbet eller |
| --- | --- |

—

er blevet genoptaget på deres skole efter en afbrydelse i uddannelsesforløbet eller

| — | har fået adgang til en formel validering af deres opnåede kompetencer. |
| --- | --- |

—

har fået adgang til en formel validering af deres opnåede kompetencer.

Hvis en deltager opnår mere end ét tilfredsstillende resultat efter uddannelsesforløbet, giver dette kun anledning til refusion af ét beløb til dækning af den pågældende uddannelse.

Kategori

| Kategori | Sektor | Beløb |
| --- | --- | --- |
| 1 | Sundhedspleje | 3 931 |
| Sikkerhed for varer og personer |
| 2 | Kultur-, sports- og fritidsaktiviteter | 4 556 |
| Tjenesteydelser til mennesker |
| Håndtering af bløde materialer |
| Landbrugsfødevarer, madlavning |
| Handel og salg |
| Værtsvirksomhed, hotelvirksomhed, cateringvirksomhed |
| Sundhed og sikkerhed på arbejdspladsen |
| 3 | Sekretariats- og kontorautomatiseringsuddannelse | 5 695 |
| Socialt arbejde |
| Elektronik |
| Frisør-, skønheds- og wellnessvirksomhed |
| Vedligeholdelse af køretøjer og udstyr |
| Transport, håndtering og oplagring |
| 4 | Landbrug | 7 054 |
| Miljø |
| Bygge- og anlægsarbejder, offentlige bygge- og anlægsarbejder |
| Teknikker inden for trykkeri- og forlagsvirksomhed |

Sektor

Beløb

1

Sundhedspleje

3 931

Sikkerhed for varer og personer

2

Kultur-, sports- og fritidsaktiviteter

4 556

Tjenesteydelser til mennesker

Håndtering af bløde materialer

Landbrugsfødevarer, madlavning

Handel og salg

Værtsvirksomhed, hotelvirksomhed, cateringvirksomhed

Sundhed og sikkerhed på arbejdspladsen

3

Sekretariats- og kontorautomatiseringsuddannelse

5 695

Socialt arbejde

Elektronik

Frisør-, skønheds- og wellnessvirksomhed

Vedligeholdelse af køretøjer og udstyr

Transport, håndtering og oplagring

4

Landbrug

7 054

Miljø

Bygge- og anlægsarbejder, offentlige bygge- og anlægsarbejder

Teknikker inden for trykkeri- og forlagsvirksomhed

| 3. | Uddannelse af arbejdsløse, der leveres af godkendte uddannelsesorganisationer og støttes af følgende operationelle programmer:
  Rhône-Alpes (CCI 2014FR16M2OP010)
  og
  Auvergne (CCI 2014FR16M0OP002) |
| --- | --- |

3.

Uddannelse af arbejdsløse, der leveres af godkendte uddannelsesorganisationer og støttes af følgende operationelle programmer:

Rhône-Alpes (CCI 2014FR16M2OP010)

og

Auvergne (CCI 2014FR16M0OP002)

Deltagere i et uddannelsesforløb med et tilfredsstillende resultat

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal deltagere, der har opnået et af følgende resultater efter at have fulgt et uddannelsesforløb:

| — | har modtaget et eksamensbevis, der er officielt godkendt af en brancheorganisation eller et statsligt kontor |
| --- | --- |

—

har modtaget et eksamensbevis, der er officielt godkendt af en brancheorganisation eller et statsligt kontor

| — | har modtaget en bekræftelse på erhvervede kompetencer ved afslutningen af deres uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

har modtaget en bekræftelse på erhvervede kompetencer ved afslutningen af deres uddannelsesforløb

| — | har fundet et job |
| --- | --- |

—

har fundet et job

| — | er blevet optaget på en erhvervsuddannelse |
| --- | --- |

—

er blevet optaget på en erhvervsuddannelse

| — | er blevet genoptaget på deres skole efter en afbrydelse i uddannelsesforløbet eller |
| --- | --- |

—

er blevet genoptaget på deres skole efter en afbrydelse i uddannelsesforløbet eller

| — | har fået adgang til en formel validering af deres opnåede kompetencer. |
| --- | --- |

—

har fået adgang til en formel validering af deres opnåede kompetencer.

For kategori 5 desuden antal deltagere med et tilfredsstillende resultat som beskrevet ovenfor, der er berettiget til at modtage en ydelse fra regionen Auvergne-Rhône-Alpes (2).

Hvis en deltager opnår mere end ét tilfredsstillende resultat efter uddannelsesforløbet, giver dette kun anledning til refusion af ét beløb til dækning af den pågældende uddannelse.

Kategori

| Kategori | Sektor | Beløb |
| --- | --- | --- |
| 1 | Transport, logistik og turisme | 4 403 |
| Bank- og forsikringsvirksomhed |
| Ledelse, virksomhedsledelse, oprettelse af virksomheder |
| Tjenesteydelser til enkeltpersoner og lokalsamfund |
| 2 | Sundhed og socialt arbejde, fritids-, kultur- og sportsaktiviteter | 5 214 |
| Restaurant, hotel og fødevareindustrien |
| Handel |
| Håndtering af blødt materiale og træ; grafisk industri |
| 3 | Bygge- og anlægsarbejder, offentlige bygge- og anlægsarbejder | 7 853 |
| Forarbejdningsindustrier |
| Mekanik, metalforarbejdning |
| Landbrug, fiskeri |
| Kommunikation, information, kunst og underholdning |
| 4 | Vedligeholdelse | 9 605 |
| Elektricitet, elektronik |
| IT og telekommunikation |
| 5 | Ydelser | 1 901 |

Sektor

Beløb

1

Transport, logistik og turisme

4 403

Bank- og forsikringsvirksomhed

Ledelse, virksomhedsledelse, oprettelse af virksomheder

Tjenesteydelser til enkeltpersoner og lokalsamfund

2

Sundhed og socialt arbejde, fritids-, kultur- og sportsaktiviteter

5 214

Restaurant, hotel og fødevareindustrien

Handel

Håndtering af blødt materiale og træ; grafisk industri

3

Bygge- og anlægsarbejder, offentlige bygge- og anlægsarbejder

7 853

Forarbejdningsindustrier

Mekanik, metalforarbejdning

Landbrug, fiskeri

Kommunikation, information, kunst og underholdning

4

Vedligeholdelse

9 605

Elektricitet, elektronik

IT og telekommunikation

5

Ydelser

1 901

2.   Tilpasning af beløb

Beløbet i enhedsomkostning 1. er delvis baseret på en standardskala for enhedsomkostninger, som Frankrig finansierer fuldt ud. Ud af de 6 400 EUR svarer 1 600 EUR til standardskalaen for enhedsomkostninger som fastsat ved »instruction ministérielle du 11 octobre 2013 relative à l'expérimentation Garantie Jeunes prise pour l'application du décret 2013-80 du 1er octobre 2013 ainsi que par l'instruction ministérielle du 20 mars 2014
  « med henblik på at dække de omkostninger, der afholdes af ungdomsarbejdsformidlingerne »Missions Locales« til coaching af hver enkelt NEET, der er omfattet af »Garantie Jeunes«.

Enhedsomkostning 1. ajourføres af medlemsstaten i overensstemmelse med tilpasningerne i henhold til de nationale regler af standardskalaen for enhedsomkostninger på 1 600 EUR, jf. punkt 1 ovenfor, der dækker de omkostninger, der afholdes af ungdomsarbejdsformidlingerne.

Beløbet i enhedsomkostning 2 og 3 er baseret på offentlige indkøbspriser på uddannelsestimer på de respektive områder og i de respektive geografiske områder. Disse beløb vil blive tilpasset, når udbudsproceduren for de pågældende uddannelsesforløb gentages, efter følgende formel:

Ny pris (ekskl. moms) = Gammel pris (ekskl. moms) × (0,5 + 05 × Sr/So)

Sr er indekset for arbejdstagere (INSEE 1 567 446) ifølge den sidste månedlige offentliggørelse på datoen for tilpasningen.

So er indekset for arbejdstagere (INSEE 1 567 446) ifølge den månedlige offentliggørelse på datoen for afgivelsen af buddet for den første tilpasning, derefter for de følgende tilpasninger ifølge den månedlige offentliggørelse på årsdagen for afgivelsen af buddet.«

---

(1)  Ung, som ikke er i beskæftigelse eller under uddannelse, og som deltager i en operation, der støttes gennem »PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L'INITIATIVE POUR L'EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER«.

1

(2)  Retten til at modtage en ydelse er reguleret af dekret nr. 88-368 af 15. april 1988, som ændret ved dekret nr. 2002-1551 af 23. december 2002.

2

---

BILAG II

»BILAG III

Betingelser for refusion af udgifter til Tjekkiet på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori (1) | Måleenhed for indikatoren | Beløb
  (i national valuta CZK, medmindre andet er anført) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Oprettelse af en ny børnepasningsfacilitet under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori (1)

Måleenhed for indikatoren

Beløb

(i national valuta CZK, medmindre andet er anført)

1.

Oprettelse af en ny børnepasningsfacilitet under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Nyoprettet plads i en ny børnepasningsfacilitet

| — | Indkøb af udstyr til en børnepasningsfacilitet |
| --- | --- |

—

Indkøb af udstyr til en børnepasningsfacilitet

| — | Forvaltning af projektfasen under facilitetens oprettelse |
| --- | --- |

—

Forvaltning af projektfasen under facilitetens oprettelse

Antal nyoprettede pladser i en ny børnepasningsfacilitet (2)

20 053 inkl. moms eller 16 992 ekskl. moms

| 2. | Omdannelse af en eksisterende facilitet til en børnegruppe under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

2.

Omdannelse af en eksisterende facilitet til en børnegruppe under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Plads i en facilitet, der er omdannet til en børnegruppe (3)

| — | Indkøb af udstyr til en omdannet facilitet |
| --- | --- |

—

Indkøb af udstyr til en omdannet facilitet

| — | Indkøb af undervisningsmateriale |
| --- | --- |

—

Indkøb af undervisningsmateriale

| — | Forvaltning af projektfasen under facilitetens omdannelse |
| --- | --- |

—

Forvaltning af projektfasen under facilitetens omdannelse

Antal pladser i en facilitet, der er omdannet til en børnegruppe (4)

9 518 inkl. moms eller 8 279 ekskl. moms

| 3. | Drift af en børnepasningsfacilitet under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

3.

Drift af en børnepasningsfacilitet under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Belægning pr. plads i en børnepasningsfacilitet

| — | Lønninger til undervisningsmedarbejdere og andre medarbejdere |
| --- | --- |

—

Lønninger til undervisningsmedarbejdere og andre medarbejdere

| — | Drift af børnepasningsfaciliteten |
| --- | --- |

—

Drift af børnepasningsfaciliteten

| — | Forvaltning af operationen |
| --- | --- |

—

Forvaltning af operationen

Belægningsgrad (5)

628  (6)

| 4. | Opkvalificering af omsorgspersoner under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

4.

Opkvalificering af omsorgspersoner under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Opnåelse af kvalifikation som omsorgsperson i en børnepasningsfacilitet

| — | Uddannelse og eksamen med henblik på at opnå en erhvervsmæssig kvalifikation |
| --- | --- |

—

Uddannelse og eksamen med henblik på at opnå en erhvervsmæssig kvalifikation

Antal personer, som opnår en certificering af en erhvervsmæssig kvalifikation som omsorgsperson i en børnepasningsfacilitet

14 178

| 5. | Leje af lokaler til børnepasningsfaciliteter under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

5.

Leje af lokaler til børnepasningsfaciliteter under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Belægning pr. plads i en børnepasningsfacilitet

| — | Leje af lokaler til en børnepasningsfacilitet |
| --- | --- |

—

Leje af lokaler til en børnepasningsfacilitet

Belægningsgrad (7)

56  (8)

| 6. | Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

6.

Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001)

En ansats deltagelse i et eksternt uddannelsesforløb om generel informationsteknologi (IT) i en time (60 minutter)

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:

| — | Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb

| — | Indirekte omkostninger |
| --- | --- |

—

Indirekte omkostninger

| — | Lønninger til deltagerne |
| --- | --- |

—

Lønninger til deltagerne

Antal gennemførte timer pr. ansat

324

| 7. | Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

7.

Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001)

En ansats deltagelse i et eksternt uddannelsesforløb om bløde kompetencer og ledelseskompetencer i en time (60 minutter)

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:

| — | Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb

| — | Indirekte omkostninger |
| --- | --- |

—

Indirekte omkostninger

| — | Lønninger til deltagerne |
| --- | --- |

—

Lønninger til deltagerne

Antal gennemførte timer pr. ansat

593

| 8. | Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

8.

Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001)

En ansats deltagelse i eksterne sprogkurser i en undervisningstime (45 minutter)

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:

| — | Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb

| — | Indirekte omkostninger |
| --- | --- |

—

Indirekte omkostninger

| — | Lønninger til deltagerne |
| --- | --- |

—

Lønninger til deltagerne

Antal gennemførte undervisningstimer pr. ansat

173

| 9. | Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

9.

Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001)

En ansats deltagelse i et uddannelsesforløb om specialiseret IT i en time (60 minutter)

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:

| — | Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb

| — | Indirekte omkostninger |
| --- | --- |

—

Indirekte omkostninger

| — | Lønninger til deltagerne |
| --- | --- |

—

Lønninger til deltagerne

Antal gennemførte timer pr. ansat

609

| 10. | Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

10.

Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001)

En ansats deltagelse i et eksternt uddannelsesforløb om regnskab, økonomi og jura i en time (60 minutter)

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:

| — | Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb

| — | Indirekte omkostninger |
| --- | --- |

—

Indirekte omkostninger

| — | Lønninger til deltagerne |
| --- | --- |

—

Lønninger til deltagerne

Antal gennemførte timer pr. ansat

436

| 11. | Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

11.

Ekstern faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001)

En ansats deltagelse i et eksternt teknisk eller andet fagligt uddannelsesforløb i en time (60 minutter)

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:

| — | Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

Direkte omkostninger i forbindelse med det leverede uddannelsesforløb

| — | Indirekte omkostninger |
| --- | --- |

—

Indirekte omkostninger

| — | Lønninger til deltagerne |
| --- | --- |

—

Lønninger til deltagerne

Antal gennemførte timer pr. ansat

252

| 12. | Intern (9) faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

12.

Intern (9) faglig videreuddannelse af ansatte under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelse (2014CZ05M9OP001)

En ansats deltagelse i et uddannelsesforløb, der varetages af en intern lærer, i en time (60 minutter) inden for et af følgende områder:

| — | generel informationsteknologi (IT) |
| --- | --- |

—

generel informationsteknologi (IT)

| — | bløde kompetencer og ledelseskompetencer |
| --- | --- |

—

bløde kompetencer og ledelseskompetencer

| — | sprog |
| --- | --- |

—

sprog

| — | specialiseret IT |
| --- | --- |

—

specialiseret IT

| — | regnskab, økonomi og jura |
| --- | --- |

—

regnskab, økonomi og jura

| — | teknisk eller andet fagligt uddannelsesforløb |
| --- | --- |

—

teknisk eller andet fagligt uddannelsesforløb

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:

| — | Direkte personaleomkostninger |
| --- | --- |

—

Direkte personaleomkostninger

| — | Indirekte omkostninger |
| --- | --- |

—

Indirekte omkostninger

| — | Lønninger til deltagerne |
| --- | --- |

—

Lønninger til deltagerne

Antal gennemførte timer pr. ansat

144

| 13. | Bistand, der ydes af ikke permanent personale, til skole/uddannelsesinstitution under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

13.

Bistand, der ydes af ikke permanent personale, til skole/uddannelsesinstitution under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Arbejde som skolepsykolog og/eller specialskole-pædagog svarende til 0,1 fuldtidsækvivalent (FTE) pr. måned

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned

5 607

| 14. | Bistand, der ydes af ikke permanent personale, til skole/uddannelsesinstitution under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

14.

Bistand, der ydes af ikke permanent personale, til skole/uddannelsesinstitution under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Arbejde som skoleassistent og/eller socialpædagog svarende til 0,1 FTE pr. måned

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned

| Skoleassistent | : | 3 502 |
| --- | --- | --- |
| Socialpædagog | : | 4 695 |

Skoleassistent

:

3 502

Socialpædagog

:

4 695

| 15. | Bistand, der ydes af ikke permanent personale, til skole/uddannelsesinstitution under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

15.

Bistand, der ydes af ikke permanent personale, til skole/uddannelsesinstitution under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Arbejde som barnepige svarende til 0,1 FTE pr. måned

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned

3 227

| 16. | Levering af fritidsaktiviteter for børn/elever, der risikerer at opleve skolegangen som et nederlag, under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

16.

Levering af fritidsaktiviteter for børn/elever, der risikerer at opleve skolegangen som et nederlag, under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Levering af en undervisningsblok bestående af 16 lektioner med fritidsaktiviteter af en varighed på 90 minutter pr. lektion til en gruppe på mindst 6 børn/elever, hvoraf 2 risikerer at opleve skolegangen som et nederlag

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte undervisningsblokke bestående af 16 lektioner af en varighed på 90 minutter pr. lektion leveret til en gruppe på mindst 6 børn/elever, hvoraf 2 risikerer at opleve skolegangen som et nederlag

17 277

| 17. | Støtte til elever, der risikerer at opleve skolegangen som et nederlag, gennem lektiehjælp under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

17.

Støtte til elever, der risikerer at opleve skolegangen som et nederlag, gennem lektiehjælp under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Levering af en undervisningsblok bestående af 16 timers lektiehjælp til en gruppe, hvor det er registreret, at mindst 3 af eleverne risikerer at opleve skolegangen som et nederlag

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte undervisningsblokke bestående af 16 timers lektiehjælp til en gruppe, hvor det er registreret, at mindst 3 af eleverne risikerer at opleve skolegangen som et nederlag

8 523

| 18. | Videreuddannelse af pædagoger gennem strukturerede uddannelsesforløb under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

18.

Videreuddannelse af pædagoger gennem strukturerede uddannelsesforløb under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Antal timers faglig uddannelse af pædagoger

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte omkostninger ved at levere uddannelsen

Antal gennemførte timers uddannelse pr. pædagog

| 1) | 422 for uddannelse inden for normal undervisningstid |
| --- | --- |

1)

422 for uddannelse inden for normal undervisningstid

| 2) | 170 for uddannelse uden for normal undervisningstid |
| --- | --- |

2)

170 for uddannelse uden for normal undervisningstid

| 19. | Levering af oplysninger til forældre gennem møder under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse, (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

19.

Levering af oplysninger til forældre gennem møder under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse, (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Tematisk møde med deltagelse af mindst otte forældre af en varighed på mindst to timer (120 minutter)

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal tematiske møder med deltagelse af mindst otte forældre af en varighed på mindst to timer (120 minutter)

3 676

| 20. | Videreuddannelse af pædagoger på skoler og uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

20.

Videreuddannelse af pædagoger på skoler og uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Undervisningsblok bestående af 30 timers ekstern mentorbistand/coaching til en gruppe på mellem 3 og 8 pædagoger

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte undervisningsblokke bestående af 30 timers mentorbistand/coaching til en gruppe på mellem 3 og 8 pædagoger

29 698

| 21. | Videreuddannelse af pædagoger på skoler og uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

21.

Videreuddannelse af pædagoger på skoler og uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Uddannelsesforløb på 15 timer bestående af en struktureret følordning for en pædagog

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte uddannelsesforløb på 15 timer pr. pædagog, der deltager i en struktureret følordning hos en anden pædagog på en anden skole

4 246

| 22. | Videreuddannelse af pædagoger på skoler og uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

22.

Videreuddannelse af pædagoger på skoler og uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Uddannelsesforløb på 10 timer gennem gensidigt samarbejde, som involverer en gruppe på mindst 3 pædagoger

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte uddannelsesforløb på 10 timer, som involverer en gruppe på mindst 3 pædagoger

8 068

| 23. | Videreuddannelse af undervisningspersonale på skoler/uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

23.

Videreuddannelse af undervisningspersonale på skoler/uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Tandem-undervisningslektioner (10) på 2,75 timer

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte tandem-undervisningslektioner

778

| 24. | Videreuddannelse af pædagoger på skoler/uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

24.

Videreuddannelse af pædagoger på skoler/uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Uddannelsesforløb på 19 timer bestående af gensidigt samarbejde og læring, som involverer en ekspert og 2 pædagoger

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte uddannelsesforløb på 19 timer, som involverer en ekspert og to andre pædagoger

5 377

| 25. | Karriererådgivningstjenester på skoler og samarbejde mellem skoler og arbejdsgivere under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

25.

Karriererådgivningstjenester på skoler og samarbejde mellem skoler og arbejdsgivere under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Arbejde som karriererådgiver og/eller koordinator af samarbejdet mellem en skole og arbejdsgivere svarende til 0,1 FTE pr. måned

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned

4 942

| 26. | Videreuddannelse af pædagoger på skoler/uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

26.

Videreuddannelse af pædagoger på skoler/uddannelsesinstitutioner under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Uddannelsesforløb på 8,5 timer, som involverer en struktureret følordning for en pædagog og en mentor

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte uddannelsesforløb på 8,5 timer pr. struktureret besøg i en institution/virksomhed/facilitet

2 395

| 27. | Styrkelse af de faglige kompetencer hos pædagoger under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

27.

Styrkelse af de faglige kompetencer hos pædagoger under prioritetsakse 3 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) og prioritetsakse 4 i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Uddannelsesforløb på 3,75 timer eller 4 uddannelsesforløb på 3,75 timer, som involverer en pædagog og en ekspert/IKT-tekniker

Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal gennemførte uddannelsesforløb på 3,75 timer, som involverer en pædagog og en ekspert/IKT-tekniker

Et uddannnelsesforløb — 1 050

Fire uddannnelsesforløb — 4 200

| 28. | Mobilitet for forskere under prioritetsakse 2 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

28.

Mobilitet for forskere under prioritetsakse 2 i det operationelle program for forskning, udvikling og uddannelse (2014CZ05M2OP001)

Måneders mobilitet pr. forsker

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal måneders mobilitet pr. forsker

Komponenter

| Komponenter | Beløb (11) (i EUR) |
| --- | --- |
| Leveomkostningstillæg (for indgående mobilitet til CZ) | Junior | 2 674 |
| Senior | 3 990 |
| Leveomkostningstillæggene for udgående mobilitet fra CZ beregnes ved at gange beløbene for indgående mobilitet med den relevante justeringskoefficient i punkt 3 nedenfor afhængigt af bestemmelseslandet. |
| Mobilitetstillæg | 600 |
| Familietillæg | 500 |
| Omkostninger til forskning, uddannelse og netværksarbejde | 800 |
| Forvaltning og indirekte omkostninger | 650 |

Beløb (11) (i EUR)

Leveomkostningstillæg (for indgående mobilitet til CZ)

Junior

2 674

Senior

3 990

Leveomkostningstillæggene for udgående mobilitet fra CZ beregnes ved at gange beløbene for indgående mobilitet med den relevante justeringskoefficient i punkt 3 nedenfor afhængigt af bestemmelseslandet.

Mobilitetstillæg

600

Familietillæg

500

Omkostninger til forskning, uddannelse og netværksarbejde

800

Forvaltning og indirekte omkostninger

650

| 29. | Støtte til elever med forskellige modersmål, lærere eller forældre med bistand fra en interkulturel arbejdstager eller tosproget assistent under prioritetsakse 4 i det operationelle program Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001). |
| --- | --- |

29.

Støtte til elever med forskellige modersmål, lærere eller forældre med bistand fra en interkulturel arbejdstager eller tosproget assistent under prioritetsakse 4 i det operationelle program Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001).

| 1) | Arbejde som interkulturel arbejdstager (12) eller tosproget assistent svarende til 0,1 FTE pr. måned |
| --- | --- |

1)

Arbejde som interkulturel arbejdstager (12) eller tosproget assistent svarende til 0,1 FTE pr. måned

| 2) | En times (60 minutter) arbejde for en interkulturel arbejdstager (13) |
| --- | --- |

2)

En times (60 minutter) arbejde for en interkulturel arbejdstager (13)

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

| 1) | Arbejde som interkulturel arbejdstager eller tosproget assistent svarende til 0,1 FTE pr. måned |
| --- | --- |

1)

Arbejde som interkulturel arbejdstager eller tosproget assistent svarende til 0,1 FTE pr. måned

| 2) | Antal timers arbejde for en interkulturel arbejdstager |
| --- | --- |

2)

Antal timers arbejde for en interkulturel arbejdstager

| 1) | Interkulturel arbejdstager: 5 373
  Tosproget assistent: 4 464 |
| --- | --- |

1)

Interkulturel arbejdstager: 5 373

Tosproget assistent: 4 464

| 2) | Interkulturel arbejdstager: 308 |
| --- | --- |

2)

Interkulturel arbejdstager: 308

| 30. | Tværnationale mobilitetsprojekter til uddannelse af undervisere under prioritetsakse 4 for uddannelse og læring og fremme af beskæftigelse i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

30.

Tværnationale mobilitetsprojekter til uddannelse af undervisere under prioritetsakse 4 for uddannelse og læring og fremme af beskæftigelse i det operationelle program for Vækstområde Prag (2014CZ16M2OP001)

Et 4-dages praktikophold for undervisere på en skole i en anden europæisk stat på mindst 24 timers uddannelsesaktiviteter

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen, som er:

| 1) | Løn til deltagerne |
| --- | --- |

1)

Løn til deltagerne

| 2) | Omkostninger forbundet med at arrangere praktikophold på værtsskolen og den udsendende skole |
| --- | --- |

2)

Omkostninger forbundet med at arrangere praktikophold på værtsskolen og den udsendende skole

| 3) | Rejse- og opholdsudgifter |
| --- | --- |

3)

Rejse- og opholdsudgifter

Antal 4-dages praktikophold, som undervisere har deltaget i på en skole i en anden europæisk stat

| 1) | 5 087 |
| --- | --- |

1)

5 087

| 2) | 350 EUR |
| --- | --- |

2)

350 EUR

| 3) | Til disse beløb for hvert 4-dages praktikophold kan lægges et beløb pr. deltager til dækning af rejse- og opholdsudgifter som følger:

  Rejseudgifter afhængigt af afstanden som følger (14): | Beløb |
| --- | --- | --- |
| 10-99 km: | 20 EUR |
| 100-499 km: | 180 EUR |
| 500-1 999  km: | 275 EUR |
| 2 000 -2 999  km: | 360 EUR |
| 3 000 -3 999  km: | 530 EUR |
| 4 000 -7 999  km: | 820 EUR |
| 8 000  km og derover: | 1 300  EUR |

3)

Til disse beløb for hvert 4-dages praktikophold kan lægges et beløb pr. deltager til dækning af rejse- og opholdsudgifter som følger:

Rejseudgifter afhængigt af afstanden som følger (14):

Beløb

10-99 km:

20 EUR

100-499 km:

180 EUR

500-1 999  km:

275 EUR

2 000 -2 999  km:

360 EUR

3 000 -3 999  km:

530 EUR

4 000 -7 999  km:

820 EUR

8 000  km og derover:

1 300  EUR

Opholdsudgifter afhængigt af land som følger:

| | Beløb |
| --- | --- |
| Danmark, Irland, Norge, Sverige, Det Forenede Kongerige | 448 EUR |
| Belgien, Bulgarien, Grækenland, Frankrig, Italien, Cypern, Luxembourg, Ungarn, Østrig, Polen, Rumænien, Finland | 392 EUR |
| Tyskland, Spanien, Letland, Malta, Portugal, Slovakiet | 336 EUR |
| Estland, Kroatien, Litauen, Slovenien | 280 EUR |

Beløb

Danmark, Irland, Norge, Sverige, Det Forenede Kongerige

448 EUR

Belgien, Bulgarien, Grækenland, Frankrig, Italien, Cypern, Luxembourg, Ungarn, Østrig, Polen, Rumænien, Finland

392 EUR

Tyskland, Spanien, Letland, Malta, Portugal, Slovakiet

336 EUR

Estland, Kroatien, Litauen, Slovenien

280 EUR

2.   Tilpasning af beløb

Satsen for enhedsomkostning 6-11 kan tilpasses ved at udskifte den oprindelige mindstelønsats i den beregningsmetode, der består af mindstelønnen, omkostningerne i forbindelse med levering af uddannelsen og de indirekte omkostninger.

Satsen for enhedsomkostning 12 kan tilpasses ved at udskifte de oprindelige direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, og/eller lønninger til deltagere, herunder social- og sygesikringsbidrag, i den beregningsmetode, som består af de direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, og/eller lønninger til deltagere, herunder social- og sygesikringsbidrag.

Satsen for enhedsomkostning 13-17, 19-27 og 29 kan tilpasses ved at udskifte de oprindelige direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, i den beregningsmetode, som består af de direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, plus de indirekte omkostninger.

Satsen for enhedsomkostning 18 kan tilpasses ved at udskifte lønnen til deltagerne, herunder social- og sygesikringsbidrag, i den beregningsmetode, som består af omkostningerne i forbindelse med levering af uddannelsen plus løn til deltagerne, herunder social- og sygesikringsbidrag, plus de indirekte omkostninger.

Satserne for enhedsomkostning 28 kan tilpasses ved at erstatte beløbene til leveomkostningstillæg, mobilitetstillæg, familietillæg, forsknings-, uddannelses- og netværksomkostninger samt forvaltningsomkostninger og indirekte omkostninger.

Satsen for enhedsomkostning 30 kan tilpasses ved at erstatte de oprindelige direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, omkostninger forbundet med at arrangere praktikophold på værtsskolen og den udsendende skole samt rejse- og opholdsudgifter i den beregningsmetode, som består af direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, omkostninger forbundet med at arrangere praktikophold på værtsskolen og den udsendende skole samt rejse- og opholdsudgifter.

Tilpasningerne skal baseres på følgende opdaterede data:

| — | for mindstelønnen — ændringer af mindstelønnen i henhold til regeringsdekret nr. 567/2006 Sml., |
| --- | --- |

—

for mindstelønnen — ændringer af mindstelønnen i henhold til regeringsdekret nr. 567/2006 Sml.,

| — | for socialsikringsbidrag — ændringer af arbejdsgivernes bidrag til socialsikring i henhold til lov nr. 589/1992 Sml. om socialsikring, og |
| --- | --- |

—

for socialsikringsbidrag — ændringer af arbejdsgivernes bidrag til socialsikring i henhold til lov nr. 589/1992 Sml. om socialsikring, og

| — | for sygesikringsbidrag — ændringer af arbejdsgivernes bidrag til sygesikring i henhold til lov nr. 592/1992 Sml. om sundhedsforsikringspræmier. |
| --- | --- |

—

for sygesikringsbidrag — ændringer af arbejdsgivernes bidrag til sygesikring i henhold til lov nr. 592/1992 Sml. om sundhedsforsikringspræmier.

| — | For gennemsnitslønninger, der bestemmer lønninger/personaleomkostninger — ændringer af de seneste årlige offentliggjorte data for de relevante kategorier ud fra informationssystemet for gennemsnitslønninger (www.ISPV.cz). |
| --- | --- |

—

For gennemsnitslønninger, der bestemmer lønninger/personaleomkostninger — ændringer af de seneste årlige offentliggjorte data for de relevante kategorier ud fra informationssystemet for gennemsnitslønninger (www.ISPV.cz).

| — | For leveomkostningstillæg, mobilitetstillæg, familietillæg, forsknings-, uddannelses- og netværksomkostninger samt forvaltningsomkostninger og indirekte omkostninger — ændring af satserne for Horisont 2020 — Marie Skłodowska-Curie-aktiviteter som offentliggjort på https://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/. |
| --- | --- |

—

For leveomkostningstillæg, mobilitetstillæg, familietillæg, forsknings-, uddannelses- og netværksomkostninger samt forvaltningsomkostninger og indirekte omkostninger — ændring af satserne for Horisont 2020 — Marie Skłodowska-Curie-aktiviteter som offentliggjort på https://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/.

| — | For rejse- og opholdsudgifter samt organisatoriske udgifter under enhedsomkostning 30 — ændringer af beløb til rejseudgifter og organisatoriske udgifter samt individuel støtte, der er fastsat af Europa-Kommissionen til nøgleaktion 1 (mobilitetsprojekter) under Erasmus+-programmet (http://ec.europa.eu/programmes/Erasmus-plus/). |
| --- | --- |

—

For rejse- og opholdsudgifter samt organisatoriske udgifter under enhedsomkostning 30 — ændringer af beløb til rejseudgifter og organisatoriske udgifter samt individuel støtte, der er fastsat af Europa-Kommissionen til nøgleaktion 1 (mobilitetsprojekter) under Erasmus+-programmet (http://ec.europa.eu/programmes/Erasmus-plus/).

3.   Oversigt over koefficienter i forbindelse med udgående mobilitet for forskere

| Land | Justeringskoefficient |
| --- | --- |
| Albanien | 0,908 |
| Argentina | 0,698 |
| Australien | 1,253 |
| Belgien | 1,193 |
| Bosnien-Hercegovina | 0,878 |
| Brasilien | 1,098 |
| Bulgarien | 0,853 |
| Montenegro | 0,798 |
| Tjekkiet | 1,000 |
| Kina | 1,014 |
| Danmark | 1,615 |
| Estland | 0,934 |
| Færøerne | 1,600 |
| Finland | 1,391 |
| Frankrig | 1,325 |
| Kroatien | 1,163 |
| Indien | 0,630 |
| Indonesien | 0,899 |
| Irland | 1,354 |
| Italien | 1,273 |
| Israel | 1,297 |
| Sverige | 1,333 |
| Japan | 1,383 |
| Sydafrika | 0,666 |
| Sydkorea | 1,255 |
| Ukraine | 1,101 |
| Canada | 1,031 |
| USA | 1,186 |
| Cypern | 1,095 |
| Det Forenede Kongerige | 1,436 |
| Litauen | 0,872 |
| Letland | 0,906 |
| Luxembourg | 1,193 |
| Ungarn | 0,909 |
| den tidligere jugoslaviske republik Makedonien | 0,816 |
| Malta | 1,069 |
| Mexico | 0,840 |
| Republikken Moldova | 0,729 |
| Tyskland | 1,179 |
| Nederlandene | 1,245 |
| Norge | 1,574 |
| Polen | 0,912 |
| Portugal | 1,063 |
| Østrig | 1,251 |
| Serbien | 0,801 |
| Rumænien | 0,815 |
| Rusland | 1,378 |
| Grækenland | 1,106 |
| Slovakiet | 0,986 |
| Slovenien | 1,027 |
| Spanien | 1,165 |
| Sverige | 1,333 |
| Schweiz | 1,350 |
| Tyrkiet | 1,033 |
| Ukraine | 1,101 |
| USA | 1,186 |
| Det Forenede Kongerige | 1,436 |
| Vietnam | 0,610 « |

Land

Justeringskoefficient

Albanien

0,908

Argentina

0,698

Australien

1,253

Belgien

1,193

Bosnien-Hercegovina

0,878

Brasilien

1,098

Bulgarien

0,853

Montenegro

0,798

Tjekkiet

1,000

Kina

1,014

Danmark

1,615

Estland

0,934

Færøerne

1,600

Finland

1,391

Frankrig

1,325

Kroatien

1,163

Indien

0,630

Indonesien

0,899

Irland

1,354

Italien

1,273

Israel

1,297

Sverige

1,333

Japan

1,383

Sydafrika

0,666

Sydkorea

1,255

Ukraine

1,101

Canada

1,031

USA

1,186

Cypern

1,095

Det Forenede Kongerige

1,436

Litauen

0,872

Letland

0,906

Luxembourg

1,193

Ungarn

0,909

den tidligere jugoslaviske republik Makedonien

0,816

Malta

1,069

Mexico

0,840

Republikken Moldova

0,729

Tyskland

1,179

Nederlandene

1,245

Norge

1,574

Polen

0,912

Portugal

1,063

Østrig

1,251

Serbien

0,801

Rumænien

0,815

Rusland

1,378

Grækenland

1,106

Slovakiet

0,986

Slovenien

1,027

Spanien

1,165

Sverige

1,333

Schweiz

1,350

Tyrkiet

1,033

Ukraine

1,101

USA

1,186

Det Forenede Kongerige

1,436

Vietnam

0,610 «

---

(1)  For så vidt angår enhedsomkostning 1-5, omfatter de nævnte udgiftskategorier alle omkostninger i forbindelse med den pågældende operation, bortset fra operationstype 1 og 2, som også kan omfatte andre udgiftskategorier.

1

(2)  Dvs. en ny plads i den nye børnepasningsfacilitet, jf. de nationale forskrifter, og for hvilken der findes dokumentation for udstyr for hver ny plads.

2

(3)  En børnegruppe betyder, at den er registreret som en børnegruppe i henhold til national lovgivning om ydelse af børnepasning i en børnegruppe.

3

(4)  Dvs. en plads i en eksisterende facilitet, der er blevet nyregistreret som en børnegruppe, jf. national lovgivning, og medtaget i den officielle kapacitet i denne gruppe, og for hvilken der findes dokumentation for udstyr for hver enkelt plads.

4

(5)  Belægningsgraden defineres som antal børn i børnepasningsfaciliteten pr. halve dag i 6 måneder, divideret med facilitetens maksimale kapacitet pr. halve dag i 6 måneder, ganget med 100.

5

(6)  Dette beløb udbetales for hvert procentpoint af belægningsgraden pr. plads op til højst 75 procentpoint i en periode på 6 måneder. Hvis belægningsgraden er under 20 %, er der ingen refusion.

6

(7)  Belægningsgraden defineres som antal børn i børnepasningsfaciliteten pr. halve dag i 6 måneder, divideret med facilitetens maksimale kapacitet pr. halve dag i 6 måneder, ganget med 100.

7

(8)  Dette beløb udbetales for hvert procentpoint af belægningsgraden pr. plads op til højst 75 procentpoint i en periode på 6 måneder. Hvis belægningsgraden er under 20 %, er der ingen refusion.

8

(9)  Intern uddannelse er uddannelse, der varetages af en intern lærer.

9

(10)  Tandem-undervisningslektioner skal forstås som to pædagoger, der samarbejder om gensidigt at styrke deres faglige udvikling gennem fælles planlægning og gennemførelse af samt refleksion over undervisningsmetoderne i en klasse.

10

(11)  Det samlede beløb pr. deltager afhænger af de særlige forhold i forbindelse med hver enkelt mobilitetsforekomst og anvendeligheden af de enkelte komponenter.

11

(12)  Denne indikator vil blive anvendt til interkulturelle arbejdstagere eller tosprogede assistenter, der er ansat direkte på fuld tid eller på deltid af skolen.

12

(13)  Denne indikator vil blive anvendt til eksterne interkulturelle arbejdstagere, der er ansat af skolen til at levere tjenesteydelser på timebasis.

13

(14)  Baseret på rejseafstand pr. deltager. Rejseafstande beregnes ved hjælp af Europa-Kommissionens afstandsberegner — http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm

14

---

BILAG III

»BILAG V

Betingelser for refusion af udgifter til Malta på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb
  (i EUR) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Beskæftigelsesstøtte (A2E-ordningen) under prioritetsakse 1 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001) |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

(i EUR)

1.

Beskæftigelsesstøtte (A2E-ordningen) under prioritetsakse 1 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001)

Beskæftigelsesstøtte, der udbetales hver uge til arbejdstagere, som er dårligt stillede, meget dårligt stillede eller handicappede (1).

Alle omkostninger i forbindelse med beskæftigelsessubsidier

Antal uger i beskæftigelse pr. ansat

| 1. | Dårligt stillet arbejdstager — 85 om ugen i op til 52 uger |
| --- | --- |

1.

Dårligt stillet arbejdstager — 85 om ugen i op til 52 uger

| 2. | Meget dårligt stillet arbejdstager — 85 om ugen i op til 104 uger |
| --- | --- |

2.

Meget dårligt stillet arbejdstager — 85 om ugen i op til 104 uger

| 3. | Arbejdstager med handicap — 125 om ugen i op til 156 uger |
| --- | --- |

3.

Arbejdstager med handicap — 125 om ugen i op til 156 uger

| 2. | Uddannelsesstøtte (ordningen for investering i færdigheder) til virksomheder i den private sektor under prioritetsakse 3 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001) |
| --- | --- |

2.

Uddannelsesstøtte (ordningen for investering i færdigheder) til virksomheder i den private sektor under prioritetsakse 3 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001)

Deltagelse i en times akkrediteret eller ikke akkrediteret eksternt uddannelsesforløb

Direkte omkostninger i forbindelse med levering af eksternt uddannelsesforløb

Antal gennemførte timer pr. deltager

25

| 3. | Uddannelsesstøtte (ordningen for investering i færdigheder) til virksomheder i den private sektor under prioritetsakse 3 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001) |
| --- | --- |

3.

Uddannelsesstøtte (ordningen for investering i færdigheder) til virksomheder i den private sektor under prioritetsakse 3 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001)

Levering af en times akkrediteret eller ikke akkrediteret internt uddannelsesforløb

Lønudgifter til intern lærer

Antal gennemførte timers uddannelse pr. lærer

4,90

| 4. | Uddannelsesstøtte (ordningen for investering i færdigheder) til virksomheder i den private sektor under prioritetsakse 3 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001) |
| --- | --- |

4.

Uddannelsesstøtte (ordningen for investering i færdigheder) til virksomheder i den private sektor under prioritetsakse 3 i det operationelle program under ESF II »Investering i menneskelig kapital for at skabe flere muligheder og fremme velfærden i samfundet« (2014MT05SFOP001)

Deltagelse i en times akkrediteret eller ikke akkrediteret internt eller eksternt uddannelsesforløb

Lønudgifter til deltager

Antal gennemførte timer pr. deltager

4,90

| 5. | Uddannelse og arbejdserfaring under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001 |
| --- | --- |

5.

Uddannelse og arbejdserfaring under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001

| 1) | Unge under 25 år, som modtager en profileringsrapport |
| --- | --- |

1)

Unge under 25 år, som modtager en profileringsrapport

| 2) | Unge under 25 år, som afslutter et uddannelsesforløb |
| --- | --- |

2)

Unge under 25 år, som afslutter et uddannelsesforløb

| 3) | Unge under 25 år, som afslutter erhvervserfaring |
| --- | --- |

3)

Unge under 25 år, som afslutter erhvervserfaring

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

| 1) | Antal unge under 25 år, som modtager en profileringsrapport |
| --- | --- |

1)

Antal unge under 25 år, som modtager en profileringsrapport

| 2) | Antal unge under 25 år, som modtager et deltagerbevis for et afsluttet uddannelsesforløb |
| --- | --- |

2)

Antal unge under 25 år, som modtager et deltagerbevis for et afsluttet uddannelsesforløb

| 3) | Antal unge under 25 år, som modtager et bevis for afsluttet erhvervserfaring |
| --- | --- |

3)

Antal unge under 25 år, som modtager et bevis for afsluttet erhvervserfaring

| 1) | Profileringsrapport: 2 000,60 |
| --- | --- |

1)

Profileringsrapport: 2 000,60

| 2) | Deltagerbevis for et afsluttet uddannelsesforløb: 1 714,80 |
| --- | --- |

2)

Deltagerbevis for et afsluttet uddannelsesforløb: 1 714,80

| 3) | Bevis for afsluttet erhvervserfaring: 2 000,60 |
| --- | --- |

3)

Bevis for afsluttet erhvervserfaring: 2 000,60

| 6. | IT-uddannelse under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001 |
| --- | --- |

6.

IT-uddannelse under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001

| 1) | Unge under 25 år, som påbegynder Malta Qualifications Framework (MQF) (2) Level 2 IT-course, der udbydes gennem Alternative Learning Programme (ALP) |
| --- | --- |

1)

Unge under 25 år, som påbegynder Malta Qualifications Framework (MQF) (2) Level 2 IT-course, der udbydes gennem Alternative Learning Programme (ALP)

| 2) | Unge under 25 år, som afslutter MQF Level 2 IT-course, der udbydes gennem ALP |
| --- | --- |

2)

Unge under 25 år, som afslutter MQF Level 2 IT-course, der udbydes gennem ALP

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

| 1) | Antal unge under 25 år, som påbegynder Level 2 IT-course, der udbydes gennem ALP |
| --- | --- |

1)

Antal unge under 25 år, som påbegynder Level 2 IT-course, der udbydes gennem ALP

| 2) | Antal unge under 25 år, som modtager et bevis for afsluttet Level 2 IT-course, der udbydes gennem ALP |
| --- | --- |

2)

Antal unge under 25 år, som modtager et bevis for afsluttet Level 2 IT-course, der udbydes gennem ALP

| 1) | Start på IT-uddannelse: 226,50 |
| --- | --- |

1)

Start på IT-uddannelse: 226,50

| 2) | Bevis for afsluttet IT-uddannelse: 528,50 |
| --- | --- |

2)

Bevis for afsluttet IT-uddannelse: 528,50

| 7. | IT-uddannelse (European Computer Driving Licence) under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001 |
| --- | --- |

7.

IT-uddannelse (European Computer Driving Licence) under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001

| 1) | Unge under 25 år, som påbegynder MQF Level 3 Standard European Computer Driving Licence (ECDL) (3) course, der udbydes gennem Alternative Learning Programme (ALP) |
| --- | --- |

1)

Unge under 25 år, som påbegynder MQF Level 3 Standard European Computer Driving Licence (ECDL) (3) course, der udbydes gennem Alternative Learning Programme (ALP)

| 2) | Unge under 25 år, som afslutter MQF Level 3 Standard ECDL course, der udbydes gennem ALP |
| --- | --- |

2)

Unge under 25 år, som afslutter MQF Level 3 Standard ECDL course, der udbydes gennem ALP

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

| 1) | Antal unge under 25 år, som påbegynder Level 3 Standard ECDL course, der udbydes gennem ALP |
| --- | --- |

1)

Antal unge under 25 år, som påbegynder Level 3 Standard ECDL course, der udbydes gennem ALP

| 2) | Antal unge under 25 år, som modtager et bevis for afsluttet Level 3 Standard ECDL course, der udbydes gennem ALP |
| --- | --- |

2)

Antal unge under 25 år, som modtager et bevis for afsluttet Level 3 Standard ECDL course, der udbydes gennem ALP

| 1) | Start på ECDL course:
  114,60 |
| --- | --- |

1)

Start på ECDL course:

114,60

| 2) | Bevis for afsluttet ECDL course: 267,40 |
| --- | --- |

2)

Bevis for afsluttet ECDL course: 267,40

| 8. | Forebyggelseskurser med henblik på Malta College for Arts, Science and Technology (MCAST) under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001 |
| --- | --- |

8.

Forebyggelseskurser med henblik på Malta College for Arts, Science and Technology (MCAST) under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001

| 1) | Unge under 25 år, der påbegynder et MCAST-forebyggelseskursus |
| --- | --- |

1)

Unge under 25 år, der påbegynder et MCAST-forebyggelseskursus

| 2) | Unge under 25 år, der tager MCAST-eksamen efter deltagelse i et forebyggelseskursus |
| --- | --- |

2)

Unge under 25 år, der tager MCAST-eksamen efter deltagelse i et forebyggelseskursus

| 3) | Unge under 25 år, der følger et almindeligt MCAST-kursus i det følgende akademiske år, eller bekræftelse af, at deltageren har bestået den afsluttende MCAST-eksamen og opnået fuld kvalifikation |
| --- | --- |

3)

Unge under 25 år, der følger et almindeligt MCAST-kursus i det følgende akademiske år, eller bekræftelse af, at deltageren har bestået den afsluttende MCAST-eksamen og opnået fuld kvalifikation

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

| 1) | Antal unge under 25 år, der påbegynder et MCAST-forebyggelseskursus |
| --- | --- |

1)

Antal unge under 25 år, der påbegynder et MCAST-forebyggelseskursus

| 2) | Antal unge under 25 år, der tager MCAST-eksamen efter deltagelse i et forebyggelseskursus |
| --- | --- |

2)

Antal unge under 25 år, der tager MCAST-eksamen efter deltagelse i et forebyggelseskursus

| 3) | Antal unge, der følger et almindeligt MCAST-kursus i det følgende akademiske år, eller bekræftelse af, at deltageren har bestået den afsluttende MCAST-eksamen og opnået fuld kvalifikation |
| --- | --- |

3)

Antal unge, der følger et almindeligt MCAST-kursus i det følgende akademiske år, eller bekræftelse af, at deltageren har bestået den afsluttende MCAST-eksamen og opnået fuld kvalifikation

| 1) | Påbegyndelse af MCAST-forebyggelseskurset: 90,90 |
| --- | --- |

1)

Påbegyndelse af MCAST-forebyggelseskurset: 90,90

| 2) | Beståelse af MCAST-eksamen: 181,80 |
| --- | --- |

2)

Beståelse af MCAST-eksamen: 181,80

| 3) | Beståelse af MCAST-eksamen og fortsættelse inden for den almindelige læseplan eller opnåelse af fuld kvalifikation: 30,30 |
| --- | --- |

3)

Beståelse af MCAST-eksamen og fortsættelse inden for den almindelige læseplan eller opnåelse af fuld kvalifikation: 30,30

| 9. | Forebyggelseskurser med henblik på Secondary Education Certificate (SEC), der udbydes af Ministry for Education and Employment (MEDE) under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001 |
| --- | --- |

9.

Forebyggelseskurser med henblik på Secondary Education Certificate (SEC), der udbydes af Ministry for Education and Employment (MEDE) under ungdomsgarantien, prioritetsakse 1, investeringsprioritet 8ii i OP 2014MT05SFOP001

| 1) | Unge under 25 år, der påbegynder et MEDE/SEC-forebyggelseskursus |
| --- | --- |

1)

Unge under 25 år, der påbegynder et MEDE/SEC-forebyggelseskursus

| 2) | Unge under 25 år, der tager MEDE/SEC-eksamen, efter at have deltaget i et forebyggelseskursus |
| --- | --- |

2)

Unge under 25 år, der tager MEDE/SEC-eksamen, efter at have deltaget i et forebyggelseskursus

| 3) | Unge, der har bestået MEDE/SEK-eksamen med bedre karakterer end tidligere |
| --- | --- |

3)

Unge, der har bestået MEDE/SEK-eksamen med bedre karakterer end tidligere

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

| 1) | Antal unge under 25 år, der påbegynder et MEDE/SEC-forebyggelseskursus |
| --- | --- |

1)

Antal unge under 25 år, der påbegynder et MEDE/SEC-forebyggelseskursus

| 2) | Antal unge under 25 år, der tager MEDE/SEC-eksamen efter deltagelse i et forebyggelseskursus |
| --- | --- |

2)

Antal unge under 25 år, der tager MEDE/SEC-eksamen efter deltagelse i et forebyggelseskursus

| 3) | Antal unge, der består MEDE/SEK-eksamen med bedre karakterer end tidligere |
| --- | --- |

3)

Antal unge, der består MEDE/SEK-eksamen med bedre karakterer end tidligere

| 1) | Påbegyndelse af MEDE/SEC-forebyggelseskurset: 88,50 |
| --- | --- |

1)

Påbegyndelse af MEDE/SEC-forebyggelseskurset: 88,50

| 2) | Deltagelse i MEDE/SEC-eksamen: 162,25 |
| --- | --- |

2)

Deltagelse i MEDE/SEC-eksamen: 162,25

| 3) | Beståelse af MEDE/SEC-eksamen med bedre karakterer end tidligere: 44,25 |
| --- | --- |

3)

Beståelse af MEDE/SEC-eksamen med bedre karakterer end tidligere: 44,25

2.   Tilpasning af beløb

Enhedsomkostning 1 kan tilpasses ved at udskifte den oprindelige mindsteløn og/eller den lovpligtige bonus og/eller de ugentlige ydelser og/eller socialsikringsbidragene i den beregningsmetode, som består af den laveste ugentlige sats for den nationale mindsteløn i et bestemt år, den lovpligtige bonus, de ugentlige ydelser og socialsikringsbidragene, og dividere dette resultat med 2.

Enhedsomkostning 2 kan tilpasses ved at anvende den årlige inflationsrate på de respektive satser. Fra 2017 kan dette for et givet år N gøres ved at anvende inflationsraten for år N-1 som offentliggjort af Maltas nationale statistiske kontor på følgende adresse: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx

Enhedsomkostning 3-4 kan tilpasses ved at udskifte den oprindelige nationale mindsteløn for personer på 18 år eller derover og/eller de lovpligtige bonusser og/eller de ugentlige ydelser og/eller socialsikringsbidragene i den beregningsmetode, der består af timesatsen for mindstelønnen for personer på 18 år og derover i et bestemt år, de lovpligtige bonusser, de ugentlige ydelser og socialsikringsbidragene.

Tilpasningerne skal baseres på følgende opdaterede data:

| — | Den nationale mindsteløn er fastsat i den nationale afledte lovgivning 452.71 (bekendtgørelse om national mindsteløn). |
| --- | --- |

—

Den nationale mindsteløn er fastsat i den nationale afledte lovgivning 452.71 (bekendtgørelse om national mindsteløn).

| — | De lovpligtige bonusser, de ugentlige ydelser og socialsikringsbidragene, jf. kapitel 452 i maltesisk lovgivning om beskæftigelse og arbejdsmarkedsrelationer. |
| --- | --- |

—

De lovpligtige bonusser, de ugentlige ydelser og socialsikringsbidragene, jf. kapitel 452 i maltesisk lovgivning om beskæftigelse og arbejdsmarkedsrelationer.

Enhedsomkostning 5-9 kan tilpasses i takt med inflationsomkostningen på nationalt plan for det relevante år, hvor det bestemte tiltag iværksættes. De årlige inflationsrater offentliggøres af det nationale statistiske kontor og kan findes på: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx«

---

(1)  Som defineret i forordning (EU) nr. 651/2014.

1

(2)  https://ncfhe.gov.mt/en/Pages/MQF.aspx

2

(3)  http://ecdl.org

3

---

BILAG IV

»BILAG VII

Betingelser for refusion af udgifter til Slovakiet på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb
  (i EUR) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Videreuddannelse af ansatte i fremmedsprog under prioritetsakse 2, 3 og 4 i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001) |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

(i EUR)

1.

Videreuddannelse af ansatte i fremmedsprog under prioritetsakse 2, 3 og 4 i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001)

Undervisningstimer à 45 minutter i fremmedsprog pr. ansat

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen, herunder direkte omkostninger ved at levere uddannelsen

Antal gennemførte undervisningstimer à 45 minutter i fremmedsprog pr. ansat

8,53

| 2. | European Computer Driving Licence (ECDL-certificering) under prioritetsakse 1, 2 og 3 i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

2.

European Computer Driving Licence (ECDL-certificering) under prioritetsakse 1, 2 og 3 i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001)

ECDL-certificering

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen, herunder direkte omkostninger ved at gennemføre eksamen og udstede bevis

Antal tildelte ECDL-beviser, opdelt efter profil og modul (1)

Bevisets navn

| Bevisets navn | Pris |
| --- | --- |
| ECDL-profil — 1 Basis/Standard-eksamen | 31,50 |
| ECDL-profil — 2 Basis/Standard-eksamen | 59,00 |
| ECDL-profil — 3 Basis/Standard-eksamen | 76,50 |
| ECDL-profil — 4 Basis/Standard-eksamen | 92,00 |
| ECDL-profil — 5 Basis/Standard-eksamen | 111,50 |
| ECDL-profil — 6 Basis/Standard-eksamen | 127,00 |
| ECDL-profil — 7 Basis/Standard-eksamen | 142,50 |
| ECDL-profil — 8 Basis/Standard-eksamen | 163,00 |
| ECDL-profil — 1 Udvidet eksamen | 39,10 |
| ECDL-profil — 2 Udvidet eksamen | 74,30 |
| ECDL-profil — 3 Udvidet eksamen | 99,40 |
| ECDL-profil — 4 Udvidet eksamen | 122,50 |

Pris

ECDL-profil — 1 Basis/Standard-eksamen

31,50

ECDL-profil — 2 Basis/Standard-eksamen

59,00

ECDL-profil — 3 Basis/Standard-eksamen

76,50

ECDL-profil — 4 Basis/Standard-eksamen

92,00

ECDL-profil — 5 Basis/Standard-eksamen

111,50

ECDL-profil — 6 Basis/Standard-eksamen

127,00

ECDL-profil — 7 Basis/Standard-eksamen

142,50

ECDL-profil — 8 Basis/Standard-eksamen

163,00

ECDL-profil — 1 Udvidet eksamen

39,10

ECDL-profil — 2 Udvidet eksamen

74,30

ECDL-profil — 3 Udvidet eksamen

99,40

ECDL-profil — 4 Udvidet eksamen

122,50

| 3. | Inklusion i primærskoler under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

3.

Inklusion i primærskoler under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001)

Besættelse af nyoprettede stillinger i inklusionsteam

Direkte lønomkostninger

Indirekte omkostninger

Antal måneder, hvor en nyoprettet stilling i et inklusionsteam er besat

Skolepsykolog — 1 235 om måneden

Specialpædagog/socialpædagog — 1 440 om måneden

| 4. | Inklusion i børnehaver og primærskoler under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

4.

Inklusion i børnehaver og primærskoler under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001)

Besættelse af nyoprettede stillinger for pædagogmedhjælpere

Direkte lønomkostninger

Indirekte omkostninger

Antal måneder, hvor en nyoprettet stilling for en pædagogmedhjælper er besat

1 005 om måneden

| 5. | Integration af elever i børnehaver og skoler under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

5.

Integration af elever i børnehaver og skoler under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001)

Besættelse af en nyoprettet stilling som lærermedhjælper

Direkte lønomkostninger

Indirekte omkostninger

Antal måneder, hvor en nyoprettet stilling som lærermedhjælper er besat

966 om måneden

| 6. | Uddannelse for undervisningspersonale og specialiseret personale under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

6.

Uddannelse for undervisningspersonale og specialiseret personale under prioritetsaksen for uddannelse i det operationelle program for menneskelige ressourcer (2014SK05M0OP001)

En times deltagelse i uddannelse for undervisningspersonale og specialiseret personale

Direkte lønomkostninger til underviseren og løn til deltageren

Antal gennemførte timer pr. deltager i uddannelse for undervisningspersonale og specialiseret personale

Gruppe på 20 deltagere: 10,10 pr. gennemført time pr. deltager

Gruppe på 12 deltagere: 10,65 pr. gennemført time pr. deltager

2.   Tilpasning af beløb

Ikke relevant.«

---

(1)  Der er to mulige moduler — 1) Basis/Standard og 2) Udvidet.

1

---

BILAG V

»BILAG XIV

Betingelser for refusion af udgifter til alle opførte medlemsstater på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer (1) | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb
  (i EUR) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Formelle uddannelsesoperationer (fra førskoleundervisning til videregående niveau, herunder formel erhvervsuddannelse) i alle ESF's operationelle programmer | Deltagere i formel uddannelse i et akademisk år | Alle støtteberettigede omkostninger, som er direkte forbundet med at tilvejebringe grundlæggende varer og tjenesteydelser inden for uddannelse (2) | Antal deltagere med kontrolleret deltagelse (3) i formel uddannelse i et akademisk år, opdelt efter ISCED (4) -klassifikationen | Se punkt 3 (5)

  Beløbene er for fuldtidsdeltagelse i et akademisk år.
  I tilfælde af deltidsdeltagelse fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler den studerendes deltagelse.
  Hvis kurset varer mindre end et akademisk år, fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler kursets varighed.
  Hvis kun en del af kurset finder sted på en formel uddannelsesinstitution, fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler den tid, der tilbringes på uddannelsesinstitutionen. |

Type af operationer (1)

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

(i EUR)

Formelle uddannelsesoperationer (fra førskoleundervisning til videregående niveau, herunder formel erhvervsuddannelse) i alle ESF's operationelle programmer

Deltagere i formel uddannelse i et akademisk år

Alle støtteberettigede omkostninger, som er direkte forbundet med at tilvejebringe grundlæggende varer og tjenesteydelser inden for uddannelse (2)

Antal deltagere med kontrolleret deltagelse (3) i formel uddannelse i et akademisk år, opdelt efter ISCED (4) -klassifikationen

Se punkt 3 (5)

Beløbene er for fuldtidsdeltagelse i et akademisk år.

I tilfælde af deltidsdeltagelse fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler den studerendes deltagelse.

Hvis kurset varer mindre end et akademisk år, fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler kursets varighed.

Hvis kun en del af kurset finder sted på en formel uddannelsesinstitution, fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler den tid, der tilbringes på uddannelsesinstitutionen.

2.   Tilpasning af beløb

Ikke relevant.

3.   Beløb pr. deltagelse i formel uddannelse (i EUR) (6)

| Uddannelsesniveau | AT | BE | BG | CY | CZ | DE | EE | FI | HU | IE | IT | ES | HR |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Dagtilbud — ED0 | 6 252 | i/r | 1 415 | 2 700 | 2 040 | 6 662 | 2 941 | 9 897 | 2 439 | i/r | 3 676 | 3 261 | 2 198 |
| Småbørnsundervisning — ED01 | 6 937 | i/r | i/r | i/r | i/r | 9 214 | i/r | 15 714 | i/r | i/r | i/r | 3 039 | i/r |
| Førskoleundervisning — ED02 | 6 127 | 5 893 | 1 415 | 2 700 | 2 040 | 5 793 | i/r | 8 493 | i/r | 4 986 | 3 676 | 3 330 | 2 716 |
| Primæruddannelse — ED1 | 8 113 | 7 744 | 898 | 6 594 | 2 079 | 6 201 | 3 426 | 7 952 | 1 287 | 6 471 | 5 176 | 3 816 | 4 592 |
| Primæruddannelse og sekundæruddannelse på første trin (niveau 1 og 2) — ED1-2 | 9 669 | 8 327 | 986 | 6 990 | 2 650 | 7 060 | 3 517 | 9 485 | 1 318 | 6 925 | 5 396 | 4 181 | 2 181 |
| Sekundæruddannelse på første trin — ED2 | 11 233 | 9 563 | 1 089 | 7 756 | 3 456 | 7 607 | 3 711 | 12 511 | 1 351 | 8 200 | 5 747 | 4 881 | i/r |
| Almen sekundæruddannelse på første trin — ED24 | 11 233 | i/r | 1 130 | 7 756 | 3 463 | 7 607 | 3 691 | 12 511 | 1 329 | 8 200 | 5 748 | 4 881 | i/r |
| Erhvervsrettet sekundæruddannelse på første trin — ED25 | i/r | i/r | i/r | i/r | 2 089 | i/r | 5 930 | i/r | 4 421 | i/r | 5 566 | i/r | i/r |
| Sekundæruddannelse på andet trin — ED3 | 10 785 | i/r | 1 036 | 7 980 | 3 134 | 7 708 | 3 488 | 7 838 | 3 172 | 8 496 | 5 650 | 5 071 | 1 995 |
| Sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse (niveau 3 og 4) — ED3-4 | 10 127 | 10 109 | 1 039 | 7 886 | 3 061 | 6 846 | 3 603 | 7 838 | 3 271 | 9 252 | 5 995 | 5 071 | 1 995 |
| Almen sekundæruddannelse på andet trin — ED34 | 9 395 | i/r | 921 | 7 281 | 2 629 | 8 045 | 3 194 | 7 199 | 3 288 | i/r | i/r | 4 495 | i/r |
| Almen sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 34 og 44) | 9 395 | 10 271 | 921 | 7 281 | 2 450 | 7 988 | 3 194 | 7 199 | 3 288 | i/r | i/r | 4 495 | i/r |
| Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin — ED35 | 11 690 | i/r | 1 145 | 11 881 | 3 311 | 7 368 | 4 017 | 8 081 | 2 820 | i/r | i/r | 6 188 | 2 826 |
| Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 35 og 45) | 10 552 | 10 000 | 1 151 | 11 020 | 3 296 | 6 051 | 4 023 | 8 081 | 3 237 | i/r | i/r | 6 188 | 2 826 |
| Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED4 | 1 341 | i/r | 2 135 | i/r | 710 | 3 854 | 4 022 | i/r | 3 952 | 10 628 | i/r | i/r | i/r |
| Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED44 | i/r | i/r | i/r | i/r | 660 | 6 918 | i/r | i/r | i/r | i/r | i/r | i/r | i/r |
| Erhvervsrettet uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED45 | 1 341 | i/r | 2 135 | i/r | 931 | 3 539 | 4 022 | i/r | 3 952 | 10 628 | i/r | i/r | i/r |
| Kort tertiæruddannelse — ED5 | 12 098 | 9 089 | i/r | 1 241 | 6 928 | 5 963 | i/r | i/r | 1 994 | i/r | 4 000 | 4 883 | i/r |
| Tertiæruddannelse (niveau 5-8) — ED5-8 | 9 105 | 7 592 | 885 | 3 637 | 1 849 | 6 450 | 2 712 | 10 199 | 1 837 | 6 562 | 2 197 | 3 637 | 3 258 |
| Tertiæruddannelse, undtagen kort tertiæruddannelse (niveau 6-8) — ED6-8 | 8 525 | 7 534 | 885 | 3 884 | 1 836 | 6 450 | 2 712 | 10 199 | 1 829 | 6 562 | 2 191 | 3 309 | i/r |

Uddannelsesniveau

AT

BE

BG

CY

CZ

DE

EE

FI

HU

IE

IT

ES

HR

Dagtilbud — ED0

6 252

i/r

1 415

2 700

2 040

6 662

2 941

9 897

2 439

i/r

3 676

3 261

2 198

Småbørnsundervisning — ED01

6 937

i/r

i/r

i/r

i/r

9 214

i/r

15 714

i/r

i/r

i/r

3 039

i/r

Førskoleundervisning — ED02

6 127

5 893

1 415

2 700

2 040

5 793

i/r

8 493

i/r

4 986

3 676

3 330

2 716

Primæruddannelse — ED1

8 113

7 744

898

6 594

2 079

6 201

3 426

7 952

1 287

6 471

5 176

3 816

4 592

Primæruddannelse og sekundæruddannelse på første trin (niveau 1 og 2) — ED1-2

9 669

8 327

986

6 990

2 650

7 060

3 517

9 485

1 318

6 925

5 396

4 181

2 181

Sekundæruddannelse på første trin — ED2

11 233

9 563

1 089

7 756

3 456

7 607

3 711

12 511

1 351

8 200

5 747

4 881

i/r

Almen sekundæruddannelse på første trin — ED24

11 233

i/r

1 130

7 756

3 463

7 607

3 691

12 511

1 329

8 200

5 748

4 881

i/r

Erhvervsrettet sekundæruddannelse på første trin — ED25

i/r

i/r

i/r

i/r

2 089

i/r

5 930

i/r

4 421

i/r

5 566

i/r

i/r

Sekundæruddannelse på andet trin — ED3

10 785

i/r

1 036

7 980

3 134

7 708

3 488

7 838

3 172

8 496

5 650

5 071

1 995

Sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse (niveau 3 og 4) — ED3-4

10 127

10 109

1 039

7 886

3 061

6 846

3 603

7 838

3 271

9 252

5 995

5 071

1 995

Almen sekundæruddannelse på andet trin — ED34

9 395

i/r

921

7 281

2 629

8 045

3 194

7 199

3 288

i/r

i/r

4 495

i/r

Almen sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 34 og 44)

9 395

10 271

921

7 281

2 450

7 988

3 194

7 199

3 288

i/r

i/r

4 495

i/r

Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin — ED35

11 690

i/r

1 145

11 881

3 311

7 368

4 017

8 081

2 820

i/r

i/r

6 188

2 826

Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 35 og 45)

10 552

10 000

1 151

11 020

3 296

6 051

4 023

8 081

3 237

i/r

i/r

6 188

2 826

Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED4

1 341

i/r

2 135

i/r

710

3 854

4 022

i/r

3 952

10 628

i/r

i/r

i/r

Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED44

i/r

i/r

i/r

i/r

660

6 918

i/r

i/r

i/r

i/r

i/r

i/r

i/r

Erhvervsrettet uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED45

1 341

i/r

2 135

i/r

931

3 539

4 022

i/r

3 952

10 628

i/r

i/r

i/r

Kort tertiæruddannelse — ED5

12 098

9 089

i/r

1 241

6 928

5 963

i/r

i/r

1 994

i/r

4 000

4 883

i/r

Tertiæruddannelse (niveau 5-8) — ED5-8

9 105

7 592

885

3 637

1 849

6 450

2 712

10 199

1 837

6 562

2 197

3 637

3 258

Tertiæruddannelse, undtagen kort tertiæruddannelse (niveau 6-8) — ED6-8

8 525

7 534

885

3 884

1 836

6 450

2 712

10 199

1 829

6 562

2 191

3 309

i/r

| Uddannelsesniveau | FR | LT | LU | LV | MT | NL | PL | PT | RO | SE | SI | SK | UK |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Dagtilbud — ED0 | 5 259 | 1 853 | 15 898 | 2 534 | 4 731 | 6 065 | 1 759 | 2 367 | 916 | 13 267 | 4 433 | 2 037 | 3 978 |
| Småbørnsundervisning — ED01 | i/r | 2 178 | i/r | i/r | i/r | i/r | i/r | i/r | 1 606 | 14 879 | 5 344 | i/r | 4 008 |
| Førskoleundervisning — ED02 | 5 259 | 1 789 | 15 898 | 2 534 | 4 731 | 6 065 | 1 759 | 2 367 | 893 | 12 692 | 4 067 | 2 037 | 3 973 |
| Primæruddannelse — ED1 | 4 950 | 2 197 | 16 253 | 3 147 | 5 173 | 6 681 | 2 627 | 3 718 | 674 | 10 390 | 4 985 | 2 348 | 8 777 |
| Primæruddannelse og sekundæruddannelse på første trin (niveau 1 og 2) — ED1-2 | 5 828 | 2 141 | 16 575 | 3 143 | 6 048 | 7 757 | 2 638 | 4 227 | 919 | 10 568 | 4 794 | 2 410 | 8 898 |
| Sekundæruddannelse på første trin — ED2 | 6 931 | 2 108 | 17 103 | 3 136 | 7 720 | 9 352 | 2 663 | 5 116 | 1 217 | 10 974 | 4 393 | 2 467 | 9 142 |
| Almen sekundæruddannelse på første trin — ED24 | 6 931 | 2 083 | 17 103 | 3 138 | 7 738 | 8 228 | 2 663 | i/r | 1 217 | i/r | 4 393 | 2 449 | 9 464 |
| Erhvervsrettet sekundæruddannelse på første trin — ED25 | i/r | 3 332 | i/r | 2 944 | 5 821 | 12 367 | i/r | i/r | i/r | i/r | i/r | 3 150 | 6 370 |
| Sekundæruddannelse på andet trin — ED3 | 9 225 | 2 362 | 16 722 | 3 087 | 5 162 | 6 995 | 2 336 | 4 411 | 1 236 | 10 858 | 3 482 | 2 607 | 8 701 |
| Sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse (niveau 3 og 4) — ED3-4 | 9 145 | 2 485 | 16 199 | 3 121 | 5 065 | 6 995 | 2 230 | 4 411 | 1 137 | 10 535 | 3 482 | 2 629 | 8 701 |
| Almen sekundæruddannelse på andet trin — ED34 | 9 106 | 2 043 | 14 368 | 3 152 | 5 230 | 7 589 | 2 101 | i/r | 2 820 | 7 908 | 4 241 | 1 932 | 8 895 |
| Almen sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 34 og 44) | 9 087 | 2 043 | 14 368 | 3 152 | 5 238 | 7 589 | 2 101 | i/r | 2 820 | 7 856 | 4 241 | 1 932 | 8 895 |
| Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin — ED35 | 9 425 | 3 224 | 18 265 | 2 995 | 4 670 | 6 710 | 2 520 | i/r | 47 | 14 773 | 3 717 | 2 978 | 8 295 |
| Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 35 og 45) | 9 238 | 3 136 | 17 333 | 3 082 | 4 518 | 6 709 | 2 317 | i/r | 120 | 13 882 | 3 717 | 2 984 | 8 295 |
| Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED4 | 6 088 | 3 030 | 1 189 | 3 667 | 4 463 | 5 056 | 1 057 | i/r | 423 | 4 146 | i/r | 3 052 | i/r |
| Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED44 | 6 808 | i/r | i/r | i/r | 6 598 | i/r | i/r | i/r | i/r | 5 639 | i/r | i/r | i/r |
| Erhvervsrettet uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED45 | 5 908 | 3 030 | 1 189 | 3 667 | 4 391 | 5 056 | 1 057 | i/r | 423 | 3 613 | i/r | 3 052 | i/r |
| Kort tertiæruddannelse — ED5 | 8 752 | i/r | 22 145 | 3 050 | 6 322 | 6 205 | 7 791 | i/r | i/r | 6 339 | 1 725 | 3 352 | 1 731 |
| Tertiæruddannelse (niveau 5-8) — ED5-8 | 6 289 | 2 736 | 33 659 | 2 449 | 8 819 | 6 081 | 2 384 | 1 293 | 1 772 | 10 477 | 3 869 | 1 937 | 2 257 « |

Uddannelsesniveau

FR

LT

LU

LV

MT

NL

PL

PT

RO

SE

SI

SK

UK

Dagtilbud — ED0

5 259

1 853

15 898

2 534

4 731

6 065

1 759

2 367

916

13 267

4 433

2 037

3 978

Småbørnsundervisning — ED01

i/r

2 178

i/r

i/r

i/r

i/r

i/r

i/r

1 606

14 879

5 344

i/r

4 008

Førskoleundervisning — ED02

5 259

1 789

15 898

2 534

4 731

6 065

1 759

2 367

893

12 692

4 067

2 037

3 973

Primæruddannelse — ED1

4 950

2 197

16 253

3 147

5 173

6 681

2 627

3 718

674

10 390

4 985

2 348

8 777

Primæruddannelse og sekundæruddannelse på første trin (niveau 1 og 2) — ED1-2

5 828

2 141

16 575

3 143

6 048

7 757

2 638

4 227

919

10 568

4 794

2 410

8 898

Sekundæruddannelse på første trin — ED2

6 931

2 108

17 103

3 136

7 720

9 352

2 663

5 116

1 217

10 974

4 393

2 467

9 142

Almen sekundæruddannelse på første trin — ED24

6 931

2 083

17 103

3 138

7 738

8 228

2 663

i/r

1 217

i/r

4 393

2 449

9 464

Erhvervsrettet sekundæruddannelse på første trin — ED25

i/r

3 332

i/r

2 944

5 821

12 367

i/r

i/r

i/r

i/r

i/r

3 150

6 370

Sekundæruddannelse på andet trin — ED3

9 225

2 362

16 722

3 087

5 162

6 995

2 336

4 411

1 236

10 858

3 482

2 607

8 701

Sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse (niveau 3 og 4) — ED3-4

9 145

2 485

16 199

3 121

5 065

6 995

2 230

4 411

1 137

10 535

3 482

2 629

8 701

Almen sekundæruddannelse på andet trin — ED34

9 106

2 043

14 368

3 152

5 230

7 589

2 101

i/r

2 820

7 908

4 241

1 932

8 895

Almen sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 34 og 44)

9 087

2 043

14 368

3 152

5 238

7 589

2 101

i/r

2 820

7 856

4 241

1 932

8 895

Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin — ED35

9 425

3 224

18 265

2 995

4 670

6 710

2 520

i/r

47

14 773

3 717

2 978

8 295

Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 35 og 45)

9 238

3 136

17 333

3 082

4 518

6 709

2 317

i/r

120

13 882

3 717

2 984

8 295

Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED4

6 088

3 030

1 189

3 667

4 463

5 056

1 057

i/r

423

4 146

i/r

3 052

i/r

Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED44

6 808

i/r

i/r

i/r

6 598

i/r

i/r

i/r

i/r

5 639

i/r

i/r

i/r

Erhvervsrettet uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED45

5 908

3 030

1 189

3 667

4 391

5 056

1 057

i/r

423

3 613

i/r

3 052

i/r

Kort tertiæruddannelse — ED5

8 752

i/r

22 145

3 050

6 322

6 205

7 791

i/r

i/r

6 339

1 725

3 352

1 731

Tertiæruddannelse (niveau 5-8) — ED5-8

6 289

2 736

33 659

2 449

8 819

6 081

2 384

1 293

1 772

10 477

3 869

1 937

2 257 «

---

(1)  Disse enhedsomkostninger kan ikke anvendes til typer af operationer, for hvilke der er andre forenklede omkostningsmuligheder i et andet bilag til denne delegerede forordning.

1

(2)  Andre potentielle støtteberettigede omkostninger i forbindelse med denne type operation, som f.eks. tillæg, transport, ophold eller andre former for støtte til studerende, som deltager i disse typer operationer, er ikke omfattet af enhedsomkostningerne.

2

(3)  Kontrolleret deltagelse betyder, at den studerendes deltagelse i den formelle uddannelse skal kontrolleres af de nationale myndigheder to eller tre gange i løbet af det akademiske år i overensstemmelse med hver enkelt medlemsstats normale praksis og procedurer for kontrol af deltagelse i formel uddannelse.

3

(4)  Den internationale standardklassifikation af uddannelser: http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/International_Standard_Classification_of_Education_(ISCED).

4

(5)  Tabellen i punkt 3 fastsætter satser for samtlige medlemsstater med undtagelse af Grækenland og Danmark, som der ikke i øjeblikket foreligger data for. For kurser af en varighed på mindst et akademisk år kan disse beløb refunderes medlemsstaten på følgende grundlag: 50 % for de første bevis på deltagelse i det akademiske år (normalt i starten af det akademiske år, i overensstemmelse med nationale regler og national praksis), 30 % for det andet bevis på deltagelse og 20 % for det tredje og sidste bevis på deltagelse. For de medlemsstater, i hvis nationale lovgivning det fastsættes, at disse oplysninger kun indsamles to gange om året, eller for kurser af en varighed på under et helt akademisk år er det 50 % for det første bevis på deltagelse og 50 % for det andet og sidste bevis på deltagelse.

5

(6)  Ikke relevant (i/a) betyder, at der ikke foreligger nogen data for den pågældende medlemsstat og det angivne uddannelsesniveau.

6

---

BILAG VI

»BILAG XV

Betingelser for refusion af udgifter til Cypern på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb
  (i EUR) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | »Foranstaltninger vedrørende uddannelsesmæssig og social inklusion« under prioritetsakse 3 i det operationelle program for beskæftigelse, menneskelige ressourcer og social samhørighed (CCI 2014CY05M9OP001) |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

(i EUR)

1.

»Foranstaltninger vedrørende uddannelsesmæssig og social inklusion« under prioritetsakse 3 i det operationelle program for beskæftigelse, menneskelige ressourcer og social samhørighed (CCI 2014CY05M9OP001)

| 1) | Sats for en undervisningstime à 45 minutter for kontraktansatte lærere |
| --- | --- |

1)

Sats for en undervisningstime à 45 minutter for kontraktansatte lærere

| 2) | Daglig sats for fastansatte og midlertidigt ansatte lærere |
| --- | --- |

2)

Daglig sats for fastansatte og midlertidigt ansatte lærere

Alle omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

| 1) | Antal arbejdstimer |
| --- | --- |

1)

Antal arbejdstimer

| 2) | Antal arbejdsdage |
| --- | --- |

2)

Antal arbejdsdage

| 1) | 21 pr. undervisningstime à 45 minutter |
| --- | --- |

1)

21 pr. undervisningstime à 45 minutter

| 2) | 300 pr. dag |
| --- | --- |

2)

300 pr. dag

| 2. | »Oprettelse og drift af en central forvaltning for sociale sikringsydelser« under prioritetsakse 3 i det operationelle program for beskæftigelse, menneskelige ressourcer og social samhørighed (CCI 2014CY05M9OP001) |
| --- | --- |

2.

»Oprettelse og drift af en central forvaltning for sociale sikringsydelser« under prioritetsakse 3 i det operationelle program for beskæftigelse, menneskelige ressourcer og social samhørighed (CCI 2014CY05M9OP001)

Månedlig sats for fastansatte og midlertidigt offentligt ansatte

Alle omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger

Antal arbejdsmåneder opdelt efter lønskalaen

Lønskalaer

| Lønskalaer | |
| --- | --- |
| Α1 | 1 794 |
| A2 | 1 857 |
| A3 | 2 007 |
| A4 | 2 154 |
| A5 | 2 606 |
| A6 | 3 037 |
| A7 | 3 404 |
| A8 | 3 733 |
| A9 | 4 365 |
| A10 | 4 912 |
| A11 | 5 823 |
| A12 | 6 475 |
| A13 | 7 120 |

Α1

1 794

A2

1 857

A3

2 007

A4

2 154

A5

2 606

A6

3 037

A7

3 404

A8

3 733

A9

4 365

A10

4 912

A11

5 823

A12

6 475

A13

7 120

| 3. | Handicap- og funktionsvurderinger under prioritetsakse 3 i det operationelle program for beskæftigelse, menneskelige ressourcer og social samhørighed (CCI 2014CY05M9OP001) |
| --- | --- |

3.

Handicap- og funktionsvurderinger under prioritetsakse 3 i det operationelle program for beskæftigelse, menneskelige ressourcer og social samhørighed (CCI 2014CY05M9OP001)

| 1) | Levering af en handicapvurdering |
| --- | --- |

1)

Levering af en handicapvurdering

| 2) | Levering af en handicap- og funktionsvurdering |
| --- | --- |

2)

Levering af en handicap- og funktionsvurdering

Alle udgiftskategorier

Antal foretagne vurderinger

| 1) | Handicapvurdering:190 |
| --- | --- |

1)

Handicapvurdering:190

| 2) | Handicap- og funktionsvurdering: 303 |
| --- | --- |

2)

Handicap- og funktionsvurdering: 303

2.   Tilpasning af beløb

Ikke relevant.«

---

BILAG VII

»BILAG XVI

Betingelser for refusion af udgifter til Kroatien på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb
  (i HRK) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Forbedring af adgangen til uddannelse for dårligt stillede studerende på prætertiært niveau ved at yde målrettet faglig bistand til studerende varetaget af undervisningsassistenter under prioritetsakse 3 for uddannelse og livslang læring i det operationelle program for effektive menneskelige ressourcer (2014HR05M9OP001) |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

(i HRK)

1.

Forbedring af adgangen til uddannelse for dårligt stillede studerende på prætertiært niveau ved at yde målrettet faglig bistand til studerende varetaget af undervisningsassistenter under prioritetsakse 3 for uddannelse og livslang læring i det operationelle program for effektive menneskelige ressourcer (2014HR05M9OP001)

Måneders arbejde som undervisningsassistent

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal arbejdsmåneder

4 530,18

2.   Tilpasning af beløb

Ikke relevant.«

---

BILAG VIII

»BILAG XVII

Betingelser for refusion af udgifter til Irland på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator (1) | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb
  (i EUR) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001) |

Type af operationer

Indikator (1)

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

(i EUR)

1.

Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001)

Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Bridging«-programmet

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal tilfredsstillende resultater pr. deltager

1 316

| 2. | Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001) |
| --- | --- |

2.

Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001)

Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Specific Skills Training«-programmet

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal tilfredsstillende resultater

1 631

| 3. | Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 og 4 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001) |
| --- | --- |

3.

Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 og 4 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001)

Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Traineeship«-programmet

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal tilfredsstillende resultater

1 513

| 4. | Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 og 4 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001) |
| --- | --- |

4.

Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 og 4 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001)

Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Community Training Centre«-programmet

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal tilfredsstillende resultater

4 718

| 5. | Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 og 4 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001) |
| --- | --- |

5.

Uddannelse af arbejdsløse varetaget af Education and Training Boards (ETB) under prioritetsakse 1 og 4 i det operationelle program for beskæftigelsesegnethed, inklusion og læring (2014IE05M90P001)

Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Local Training Initiatives«-programmet

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal tilfredsstillende resultater

1 658

2.   Tilpasning af beløb

Ikke relevant.«

---

(1)  For hver indikator nedenfor henviser et tilfredsstillende resultat til en deltager, som opfylder de vurderingskriterier, der er fastsat af Education and Training Boards, hvor resultatet er godkendt af Results Approval Panel og registreret på »F12-Course-Summary-Assessment-Sheet-and-Results-Approval-Form« og også registreret elektronisk på Results Capture and Certification Request System (RCCRS).

1

---

BILAG IX

»BILAG XVIII

Betingelser for refusion af udgifter til Spanien på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb
  (i EUR) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Erhvervsuddannelse i den offentlige arbejdsformidlings katalog for særlige uddannelser (1)

  Alle operationelle programmer støttet af ESF |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

(i EUR)

1.

Erhvervsuddannelse i den offentlige arbejdsformidlings katalog for særlige uddannelser (1)

Alle operationelle programmer støttet af ESF

Antal timers deltagelse i et uddannelsesforløb

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal timer pr. deltager, på betingelse af at deltageren:

| 1) | opnåede en faglig certificering, akkreditering eller et eksamensbevis efter en positiv evaluering, opnåede et deltagerbevis for et afsluttet uddannelsesforløb eller en tilsvarende validering afhængigt af de nationale regler
  eller |
| --- | --- |

1)

opnåede en faglig certificering, akkreditering eller et eksamensbevis efter en positiv evaluering, opnåede et deltagerbevis for et afsluttet uddannelsesforløb eller en tilsvarende validering afhængigt af de nationale regler

eller

| 2) | afbrød uddannelsen på grund af jobformidling. |
| --- | --- |

2)

afbrød uddannelsen på grund af jobformidling.

For 1) svarer en deltagers antal timers deltagelse til undervisningsforløbets samlede antal timer (fastlagt i kataloget for særlige uddannelser).

For 2) kan kun antal timers faktisk deltagelse tages i betragtning.

For både underviserstyret uddannelse og onlinekurser er refusionen for højst 20 deltagere pr. gruppe.

8,58 pr. time underviserstyret uddannelse (2)

4,5 pr. time onlinekursus

2.   Tilpasning af beløb

Ikke relevant.«

---

(1)  https://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/especialidades_formativas/buscador_especialidades_formativas.html

1

(2)  Underviserstyret defineres som et undervisningsforløb, hvor deltagerne og underviseren er fysisk til stede samme sted, i Spanien defineret som »formación presencial«.

2

---

BILAG X

»BILAG XIX

Betingelser for refusion af udgifter til Det Forenede Kongerige på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger

1.   Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger

| Type af operationer | Indikator | Udgiftskategori | Måleenhed for indikatorerne | Beløb |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Lærlingeuddannelser under prioritetsakse 3 i det operationelle program for Nordirland under ESF (2014UK05SFOP004) | Beskæftigede deltagere i alderen 16 år og derover, der arbejder på at opnå en formel lærlingekontrakt | Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen | Antal deltagere, der arbejder på at opnå en formel lærlingekontrakt | Beløbene vil blive beregnet i henhold til:






  — | deltagerens alder (1) og handicapstatus |

Type af operationer

Indikator

Udgiftskategori

Måleenhed for indikatorerne

Beløb

Lærlingeuddannelser under prioritetsakse 3 i det operationelle program for Nordirland under ESF (2014UK05SFOP004)

Beskæftigede deltagere i alderen 16 år og derover, der arbejder på at opnå en formel lærlingekontrakt

Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen

Antal deltagere, der arbejder på at opnå en formel lærlingekontrakt

Beløbene vil blive beregnet i henhold til:

—

deltagerens alder (1) og handicapstatus

| — | delmålet og det opnåede kvalifikationsniveau |
| --- | --- |

—

delmålet og det opnåede kvalifikationsniveau

| — | finansieringskategorien og lærlingeuddannelsesniveauet, |
| --- | --- |

—

finansieringskategorien og lærlingeuddannelsesniveauet,

| — | som fastsat i punkt 3. nedenfor. |
| --- | --- |

—

som fastsat i punkt 3. nedenfor.

2.   Tilpasning af beløb

Ikke relevant.

3.   Beløb (i GBP)

| | NIVEAU 2-LÆRLINGEUDDANNELSE — ung |
| --- | --- |
| | Udløsningspunkt | Finansieringskategori (note 1) | Handicaptillæg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Godkendelse af den personlige uddannelsesplan | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 610 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne (2) | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 3 | Gennemførelse af Essential Skills (note 3) | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 0 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 | 330 | 380 | 440 | 550 | 600 | 660 | 220 |
| 5 | Gennemførelse af Level 2 Apprenticeship Framework | 330 | 380 | 440 | 820 | 880 | 930 | 0 |
| 6 | Employer Incentive | 500 | 500 | 500 | 750 | 750 | 750 | 0 |

NIVEAU 2-LÆRLINGEUDDANNELSE — ung

Udløsningspunkt

Finansieringskategori (note 1)

Handicaptillæg

1

2

3

4

5

6

1

Godkendelse af den personlige uddannelsesplan

330

330

330

330

330

330

610

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne (2)

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

3

Gennemførelse af Essential Skills (note 3)

330

330

330

330

330

330

0

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2

330

380

440

550

600

660

220

5

Gennemførelse af Level 2 Apprenticeship Framework

330

380

440

820

880

930

0

6

Employer Incentive

500

500

500

750

750

750

0

| | NIVEAU 2-LÆRLINGEUDDANNELSE — voksen |
| --- | --- |
| | Udløsningspunkt | Finansieringskategori (note 1) | Handicaptillæg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Godkendelse af den personlige uddannelsesplan | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 305 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 3 | Gennemførelse af Essential Skills (note 3) | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 0 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 | 165 | 190 | 220 | 275 | 300 | 330 | 110 |
| 5 | Gennemførelse af Level 2 Apprenticeship Framework | 165 | 190 | 220 | 410 | 440 | 465 | 0 |
| 6 | Employer Incentive | 250 | 250 | 250 | 375 | 375 | 375 | 0 |

NIVEAU 2-LÆRLINGEUDDANNELSE — voksen

Udløsningspunkt

Finansieringskategori (note 1)

Handicaptillæg

1

2

3

4

5

6

1

Godkendelse af den personlige uddannelsesplan

165

165

165

165

165

165

305

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

3

Gennemførelse af Essential Skills (note 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2

165

190

220

275

300

330

110

5

Gennemførelse af Level 2 Apprenticeship Framework

165

190

220

410

440

465

0

6

Employer Incentive

250

250

250

375

375

375

0

| | NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (PROGRESSION ROUTE) — ung |
| --- | --- |
| | Udløsningspunkt | Finansieringskategori (note 1) | Handicaptillæg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Godkendelse af den personlige uddannelsesplan | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 610 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 3 | Gennemførelse af Essential Skills (note 3) | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 0 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 | 770 | 820 | 880 | 990 | 1 040 | 1 100 | 220 |
| 5 | Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework | 990 | 1 150 | 1 320 | 1 870 | 2 030 | 2 200 | 0 |
| 6 | Employer Incentive | 500 | 500 | 500 | 750 | 750 | 750 | 0 |

NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (PROGRESSION ROUTE) — ung

Udløsningspunkt

Finansieringskategori (note 1)

Handicaptillæg

1

2

3

4

5

6

1

Godkendelse af den personlige uddannelsesplan

220

220

220

220

220

220

610

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

3

Gennemførelse af Essential Skills (note 3)

330

330

330

330

330

330

0

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3

770

820

880

990

1 040

1 100

220

5

Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework

990

1 150

1 320

1 870

2 030

2 200

0

6

Employer Incentive

500

500

500

750

750

750

0

| | NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (PROGRESSION ROUTE) — voksne lærlinge (VOKSEN) |
| --- | --- |
| | Udløsningspunkt | Finansieringskategori (note 1) | Handicaptillæg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Godkendelse af den personlige uddannelsesplan | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 305 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 3 | Gennemførelse af Essential Skills (note 3) | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 0 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 | 385 | 410 | 440 | 495 | 520 | 550 | 110 |
| 5 | Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework | 495 | 575 | 660 | 935 | 1 015 | 1 100 | 0 |
| 6 | Employer Incentive | 250 | 250 | 250 | 375 | 375 | 375 | 0 |

NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (PROGRESSION ROUTE) — voksne lærlinge (VOKSEN)

Udløsningspunkt

Finansieringskategori (note 1)

Handicaptillæg

1

2

3

4

5

6

1

Godkendelse af den personlige uddannelsesplan

110

110

110

110

110

110

305

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

3

Gennemførelse af Essential Skills (note 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3

385

410

440

495

520

550

110

5

Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework

495

575

660

935

1 015

1 100

0

6

Employer Incentive

250

250

250

375

375

375

0

| | NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (LEVEL 2 EN ROUTE) (note 4) — ung |
| --- | --- |
| | Udløsningspunkt | Finansieringskategori (note 1) | Handicaptillæg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Godkendelse af den personlige uddannelsesplan | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 610 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 | 660 | 710 | 770 | 990 | 1 040 | 1 100 | 220 |
| | | | | | | | | |
| | Tilbageholdelse/startbetaling (note 5) | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 610 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 3 | Gennemførelse af Essential Skills (note 2) | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 0 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 | 770 | 820 | 880 | 990 | 1 040 | 1 100 | 220 |
| 5 | Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework | 990 | 1 150 | 1 320 | 1 870 | 2 030 | 2 200 | 0 |
| 6 | Employer Incentive | 1 000 | 1 000 | 1 000 | 1 500 | 1 500 | 1 500 | 0 |

NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (LEVEL 2 EN ROUTE) (note 4) — ung

Udløsningspunkt

Finansieringskategori (note 1)

Handicaptillæg

1

2

3

4

5

6

1

Godkendelse af den personlige uddannelsesplan

330

330

330

330

330

330

610

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2

660

710

770

990

1 040

1 100

220

Tilbageholdelse/startbetaling (note 5)

220

220

220

220

220

220

610

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

380

440

490

710

770

820

220

3

Gennemførelse af Essential Skills (note 2)

330

330

330

330

330

330

0

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3

770

820

880

990

1 040

1 100

220

5

Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework

990

1 150

1 320

1 870

2 030

2 200

0

6

Employer Incentive

1 000

1 000

1 000

1 500

1 500

1 500

0

| | NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (LEVEL 2 EN ROUTE) (note 4) — voksne lærlinge (VOKSEN) |
| --- | --- |
| | Udløsningspunkt | Finansieringskategori (note 1) | Handicaptillæg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Godkendelse af den personlige uddannelsesplan | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 305 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 | 330 | 355 | 385 | 495 | 520 | 550 | 110 |
| | | | | | | | | |
| | Tilbageholdelse/startbetaling (note 5) | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 305 |
| 2 | Delmålsbetalinger (note 2) | | | | | | | |
| | Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 3 | Gennemførelse af Essential Skills (note 3) | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 0 |
| 4 | Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 | 385 | 410 | 440 | 495 | 520 | 550 | 110 |
| 5 | Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework | 495 | 575 | 660 | 935 | 1 015 | 1 100 | 0 |
| 6 | Employer Incentive | 500 | 500 | 500 | 750 | 750 | 750 | 0 |

NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (LEVEL 2 EN ROUTE) (note 4) — voksne lærlinge (VOKSEN)

Udløsningspunkt

Finansieringskategori (note 1)

Handicaptillæg

1

2

3

4

5

6

1

Godkendelse af den personlige uddannelsesplan

165

165

165

165

165

165

305

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2

330

355

385

495

520

550

110

Tilbageholdelse/startbetaling (note 5)

110

110

110

110

110

110

305

2

Delmålsbetalinger (note 2)

Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne

190

220

245

355

385

410

110

3

Gennemførelse af Essential Skills (note 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3

385

410

440

495

520

550

110

5

Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework

495

575

660

935

1 015

1 100

0

6

Employer Incentive

500

500

500

750

750

750

0

Noter

| 1. | Den fuldstændige liste over lærlingeuddannelsesrammerne og de finansieringskategorier, de tilhører, findes i bilag 1 og 2 til »ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements« på https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines |
| --- | --- |

1.

| 2. | Delmålsbetalinger udbetales ved afslutning af delmål/enheder i den aftalte overordnede ramme. For at beregne gennemførelsesgraden betragtes afslutningen af hele enheder eller dele af enheder inden for rammen i overensstemmelse med »ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements«, som findes på https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines |
| --- | --- |

2.

| 3. | Ved Essential Skills forstås kommunikation, praktiske regnefærdigheder og IKT (Communication, Application of Number and ICT). Beløbet for Essential Skills er begrænset til én betaling pr. deltager på 55 GBP pr. voksen/110 GBP pr. ung for hver Essential Skill of Communication, Application of Number and ICT. |
| --- | --- |

3.

| 4. | På en niveau 3-lærlingeuddannelse (Level 2 en route) kan en lærling med tidligere erfaring fra uddannelse på niveau 2 påbegynde en niveau 3-rammeuddannelse, hvor dennes tidligere læring og opnåede resultater tages i betragtning. Dette kan gøre det muligt for lærlingen at gå videre til niveau 3 uden at afslutte hele niveau 2-rammeuddannelsen. |
| --- | --- |

4.

| 5. | Finder anvendelse, når en deltager har gennemført alle komponenter i Level 2-qualification en route til niveau 3-lærlingeuddannelsen.« |
| --- | --- |

5.

---

(1)  En ung defineres som en person på mellem 16 og 24 år, mens en voksen defineres som en person på 25 år og derover.

1

(2)  Lærlingeuddannelsesrammeenhederne er elementerne i den bestemte/krævede læring (dvs. moduler), som tilsammen udgør kvalifikationerne. Kvalifikationerne på niveau 2-lærlingeuddannelser kan findes på https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-2-frameworks-apprenticeships og på niveau 3-lærlingeuddannelser på https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-3-frameworks-apprenticeships

2

---