# Επίσημη Εφημερίδα L 206/2018

| | ISSN 1977-0669 |
| --- | --- |
| Επίσημη Εφημερίδα
  της Ευρωπαϊκής Ένωσης | L 206 |
| | |
| Έκδοση στην ελληνική γλώσσα | Νομοθεσία | 61ό έτος14 Αυγούστου 2018 |

ISSN 1977-0669

Επίσημη Εφημερίδα

της Ευρωπαϊκής Ένωσης

L 206

Έκδοση στην ελληνική γλώσσα

Νομοθεσία

61ό έτος14 Αυγούστου 2018

---

| Περιεχόμενα | | II   Μη νομοθετικές πράξεις | Σελίδα |
| --- | --- | --- | --- |
| | | ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ |
| | * | Κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμός (ΕΕ) 2018/1127 της Επιτροπής, της 28ης Μαΐου 2018, σχετικά με την τροποποίηση του κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 για τη συμπλήρωση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1304/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, όσον αφορά τον ορισμό των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ’ αποκοπή ποσών για την επιστροφή των δαπανών από την Επιτροπή στα κράτη μέλη | 1 |

Περιεχόμενα

II   Μη νομοθετικές πράξεις

Σελίδα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

*

Κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμός (ΕΕ) 2018/1127 της Επιτροπής, της 28ης Μαΐου 2018, σχετικά με την τροποποίηση του κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 για τη συμπλήρωση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1304/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, όσον αφορά τον ορισμό των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ’ αποκοπή ποσών για την επιστροφή των δαπανών από την Επιτροπή στα κράτη μέλη

1

| EL | Οι πράξεις των οποίων οι τίτλοι έχουν τυπωθεί με λευκά στοιχεία αποτελούν πράξεις τρεχούσης διαχειρίσεως που έχουν θεσπισθεί στο πλαίσιο της γεωργικής πολιτικής και είναι γενικά περιορισμένης χρονικής ισχύος.
  Οι τίτλοι όλων των υπολοίπων πράξεων έχουν τυπωθεί με μαύρα στοιχεία και επισημαίνονται με αστερίσκο. |
| --- | --- |

EL

Οι πράξεις των οποίων οι τίτλοι έχουν τυπωθεί με λευκά στοιχεία αποτελούν πράξεις τρεχούσης διαχειρίσεως που έχουν θεσπισθεί στο πλαίσιο της γεωργικής πολιτικής και είναι γενικά περιορισμένης χρονικής ισχύος.

Οι τίτλοι όλων των υπολοίπων πράξεων έχουν τυπωθεί με μαύρα στοιχεία και επισημαίνονται με αστερίσκο.

---

II Μη νομοθετικές πράξεις

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

| 14.8.2018 | EL | Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης | L 206/1 |
| --- | --- | --- | --- |

14.8.2018

EL

Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

L 206/1

---

ΚΑΤ’ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) 2018/1127 ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

της 28ης Μαΐου 2018

σχετικά με την τροποποίηση του κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 για τη συμπλήρωση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1304/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, όσον αφορά τον ορισμό των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ’ αποκοπή ποσών για την επιστροφή των δαπανών από την Επιτροπή στα κράτη μέλη

Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ,

Έχοντας υπόψη τη Συνθήκη για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης,

Έχοντας υπόψη τον κανονισμό (ΕΕ) αριθ. 1304/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και την κατάργηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1081/2006 του Συμβουλίου (1), και ιδίως το άρθρο 14 παράγραφος 1,

Εκτιμώντας τα ακόλουθα:

| (1) | Είναι σκόπιμο να διευρυνθεί το πεδίο εφαρμογής των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ’ αποκοπή ποσών που διατίθενται στα κράτη μέλη προς επιστροφή, με σκοπό την απλούστευση της χρήσης του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου «ΕΚΤ» και τη μείωση του διοικητικού φόρτου για τους δικαιούχους. Οι τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους και τα κατ’ αποκοπή ποσά που επιστρέφονται στα κράτη μέλη θα πρέπει να καθορίζονται με βάση τα στοιχεία που υποβάλλονται από τα κράτη μέλη και δημοσιεύονται από τη Eurostat, και με βάση μεθόδους που έχουν συμφωνηθεί από κοινού, συμπεριλαμβανομένων των μεθόδων που καθορίζονται στο άρθρο 67 παράγραφος 5 του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1303/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου (2) και στο άρθρο 14 παράγραφοι 2 και 3 του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1304/2013. |
| --- | --- |

(1)

Είναι σκόπιμο να διευρυνθεί το πεδίο εφαρμογής των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ’ αποκοπή ποσών που διατίθενται στα κράτη μέλη προς επιστροφή, με σκοπό την απλούστευση της χρήσης του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου «ΕΚΤ» και τη μείωση του διοικητικού φόρτου για τους δικαιούχους. Οι τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους και τα κατ’ αποκοπή ποσά που επιστρέφονται στα κράτη μέλη θα πρέπει να καθορίζονται με βάση τα στοιχεία που υποβάλλονται από τα κράτη μέλη και δημοσιεύονται από τη Eurostat, και με βάση μεθόδους που έχουν συμφωνηθεί από κοινού, συμπεριλαμβανομένων των μεθόδων που καθορίζονται στο άρθρο 67 παράγραφος 5 του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1303/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου (2) και στο άρθρο 14 παράγραφοι 2 και 3 του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1304/2013.

| (2) | Λαμβανομένων υπόψη των σημαντικών διαφορών μεταξύ των κρατών μελών όσον αφορά το επίπεδο των δαπανών για έναν ορισμένο τύπο πράξης, ο ορισμός και τα ποσά των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ’ αποκοπή ποσών μπορούν να διαφέρουν ανάλογα με τον τύπο της πράξης και το οικείο κράτος μέλος, ώστε να αντικατοπτρίζονται οι ιδιαιτερότητές τους. |
| --- | --- |

(2)

Λαμβανομένων υπόψη των σημαντικών διαφορών μεταξύ των κρατών μελών όσον αφορά το επίπεδο των δαπανών για έναν ορισμένο τύπο πράξης, ο ορισμός και τα ποσά των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ’ αποκοπή ποσών μπορούν να διαφέρουν ανάλογα με τον τύπο της πράξης και το οικείο κράτος μέλος, ώστε να αντικατοπτρίζονται οι ιδιαιτερότητές τους.

| (3) | Η Κροατία, η Ιρλανδία, η Ισπανία και το Ηνωμένο Βασίλειο κατέθεσαν μεθόδους για τον καθορισμό τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους για την επιστροφή δαπανών από την Επιτροπή. |
| --- | --- |

(3)

Η Κροατία, η Ιρλανδία, η Ισπανία και το Ηνωμένο Βασίλειο κατέθεσαν μεθόδους για τον καθορισμό τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους για την επιστροφή δαπανών από την Επιτροπή.

| (4) | Η Γαλλία, η Τσεχική Δημοκρατία, η Μάλτα, η Σλοβακία και η Κύπρος κατέθεσαν μεθόδους είτε για την τροποποίηση των υπαρχουσών τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους είτε για τον καθορισμό συμπληρωματικών τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους για την επιστροφή δαπανών από την Επιτροπή σχετικά με τύπους πράξεων οι οποίες δεν καλύπτονται ακόμη από τον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195 της Επιτροπής (3). |
| --- | --- |

(4)

Η Γαλλία, η Τσεχική Δημοκρατία, η Μάλτα, η Σλοβακία και η Κύπρος κατέθεσαν μεθόδους είτε για την τροποποίηση των υπαρχουσών τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους είτε για τον καθορισμό συμπληρωματικών τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους για την επιστροφή δαπανών από την Επιτροπή σχετικά με τύπους πράξεων οι οποίες δεν καλύπτονται ακόμη από τον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195 της Επιτροπής (3).

| (5) | Για τις SSUC που αφορούν πράξεις για τη στήριξη της εκπαίδευσης και ισχύουν σε όλα τα κράτη μέλη εκτός από την Ελλάδα και τη Δανία, θα πρέπει να διευκρινιστούν οι κατηγορίες δαπανών που καλύπτονται από τις SSUC και τα ποσά που πρέπει να καταβληθούν στην περίπτωση που το εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεν διαρκεί ένα πλήρες ακαδημαϊκό έτος ή στην περίπτωση μερικής συμμετοχής του σπουδαστή σ’ αυτό. |
| --- | --- |

(5)

Για τις SSUC που αφορούν πράξεις για τη στήριξη της εκπαίδευσης και ισχύουν σε όλα τα κράτη μέλη εκτός από την Ελλάδα και τη Δανία, θα πρέπει να διευκρινιστούν οι κατηγορίες δαπανών που καλύπτονται από τις SSUC και τα ποσά που πρέπει να καταβληθούν στην περίπτωση που το εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεν διαρκεί ένα πλήρες ακαδημαϊκό έτος ή στην περίπτωση μερικής συμμετοχής του σπουδαστή σ’ αυτό.

| (6) | Συνεπώς, ο κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμός (ΕΕ) 2015/2195 θα πρέπει να τροποποιηθεί αναλόγως, |
| --- | --- |

(6)

Συνεπώς, ο κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμός (ΕΕ) 2015/2195 θα πρέπει να τροποποιηθεί αναλόγως,

ΕΞΕΔΩΣΕ ΤΟΝ ΠΑΡΟΝΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ:

Άρθρο 1

Ο κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμός (ΕΕ) 2015/2195 τροποποιείται ως εξής:

| 1) | Το παράρτημα II του κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος I του παρόντος κανονισμού. |
| --- | --- |

1)

Το παράρτημα II του κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος I του παρόντος κανονισμού.

| 2) | Το παράρτημα III του κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος II του παρόντος κανονισμού. |
| --- | --- |

2)

Το παράρτημα III του κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος II του παρόντος κανονισμού.

| 3) | Το παράρτημα V κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος III του παρόντος κανονισμού. |
| --- | --- |

3)

Το παράρτημα V κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος III του παρόντος κανονισμού.

| 4) | Το παράρτημα VII κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος IV του παρόντος κανονισμού. |
| --- | --- |

4)

Το παράρτημα VII κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος IV του παρόντος κανονισμού.

| 5) | Το παράρτημα XIV κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος V του παρόντος κανονισμού. |
| --- | --- |

5)

Το παράρτημα XIV κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος V του παρόντος κανονισμού.

| 6) | Το παράρτημα XV κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος VI του παρόντος κανονισμού. |
| --- | --- |

6)

Το παράρτημα XV κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού (ΕΕ) 2015/2195 αντικαθίσταται από το κείμενο του παραρτήματος VI του παρόντος κανονισμού.

| 7) | Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα VII του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XVI στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195. |
| --- | --- |

7)

Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα VII του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XVI στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195.

| 8) | Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα VIII του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XVII στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195. |
| --- | --- |

8)

Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα VIII του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XVII στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195.

| 9) | Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα IX του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XVIII στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195. |
| --- | --- |

9)

Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα IX του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XVIII στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195.

| 10) | Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα X του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XIX στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195. |
| --- | --- |

10)

Το κείμενο που παρατίθεται στο παράρτημα X του παρόντος κανονισμού προστίθεται ως παράρτημα XIX στον κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμό (ΕΕ) 2015/2195.

Άρθρο 2

Ο παρών κανονισμός αρχίζει να ισχύει την εικοστή ημέρα από τη δημοσίευσή του στην Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Ο παρών κανονισμός είναι δεσμευτικός ως προς όλα τα μέρη του και ισχύει άμεσα σε κάθε κράτος μέλος.

Βρυξέλλες, 28 Μαΐου 2018.

Για την Επιτροπή

Ο Πρόεδρος

Jean-Claude JUNCKER

---

(1)  
  ΕΕ L 347 της 20.12.2013, σ. 470.

1

(2)  Κανονισμός (ΕΕ) αριθ. 1303/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 17ης Δεκεμβρίου 2013, περί καθορισμού κοινών διατάξεων για το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης, το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, το Ταμείο Συνοχής, το Ευρωπαϊκό Γεωργικό Ταμείο Αγροτικής Ανάπτυξης και το Ευρωπαϊκό Ταμείο Θάλασσας και Αλιείας και περί καθορισμού γενικών διατάξεων για το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης, το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, το Ταμείο Συνοχής και το Ευρωπαϊκό Ταμείο Θάλασσας και Αλιείας και για την κατάργηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1083/2006 (ΕΕ L 347 της 20.12.2013, σ. 320).

2

(3)  Κατ' εξουσιοδότηση κανονισμός (ΕΕ) 2015/2195 της Επιτροπής, της 9ης Ιουλίου 2015, για τη συμπλήρωση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1304/2013 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, όσον αφορά τον ορισμό των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους και των κατ' αποκοπή ποσών για την επιστροφή των δαπανών από την Επιτροπή στα κράτη μέλη (ΕΕ L 313 της 28.11.2015, σ. 22)

3

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ II

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τις τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στη Γαλλία

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά (σε ευρώ) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | H “Garantie Jeunes” στηρίζεται στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 “Accompagner les jeunes NEET vers et dans l’emploi” του επιχειρησιακού προγράμματος “PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L’INITIATIVE POUR L’EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER” (CCI-2014FR05M9OP001) |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά (σε ευρώ)

1.

H “Garantie Jeunes” στηρίζεται στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 “Accompagner les jeunes NEET vers et dans l’emploi” του επιχειρησιακού προγράμματος “PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L’INITIATIVE POUR L’EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER” (CCI-2014FR05M9OP001)

Νέοι ΕΑΕΚ (1) με θετικό αποτέλεσμα στο πλαίσιο της “Garantie Jeunes” το αργότερο 12 μήνες από την έναρξη της καθοδήγησης

| — | επιδόματα που καταβάλλονται στον συμμετέχοντα, |
| --- | --- |

—

επιδόματα που καταβάλλονται στον συμμετέχοντα,

| — | δαπάνες ενεργοποίησης πραγματοποιηθείσες από τις τοπικές αποστολές (“missions locales”) |
| --- | --- |

—

δαπάνες ενεργοποίησης πραγματοποιηθείσες από τις τοπικές αποστολές (“missions locales”)

Αριθμός των νέων ΕΑΕΚ, οι οποίοι έχουν ένα από τα ακόλουθα αποτελέσματα το αργότερο 12 μήνες από την έναρξη της καθοδήγησης:

| — | παρακολούθησαν επαγγελματική εκπαίδευση που οδηγεί σε πιστοποίηση, είτε:






  — | εισερχόμενοι σε κατάρτιση διά βίου μάθησης, ή |
| --- | --- | --- |

—

παρακολούθησαν επαγγελματική εκπαίδευση που οδηγεί σε πιστοποίηση, είτε:

—

εισερχόμενοι σε κατάρτιση διά βίου μάθησης, ή

| — | εισερχόμενοι σε βασική εκπαίδευση, |
| --- | --- |

—

εισερχόμενοι σε βασική εκπαίδευση,

ή

| — | ίδρυσαν επιχείρηση, ή |
| --- | --- |

—

ίδρυσαν επιχείρηση, ή

| — | βρήκαν θέση εργασίας, ή |
| --- | --- |

—

βρήκαν θέση εργασίας, ή

| — | εργάστηκαν τουλάχιστον 80 εργάσιμες ημέρες (με ή χωρίς αμοιβή) σε επαγγελματικό περιβάλλον |
| --- | --- |

—

εργάστηκαν τουλάχιστον 80 εργάσιμες ημέρες (με ή χωρίς αμοιβή) σε επαγγελματικό περιβάλλον

6 400

| 2. | Κατάρτιση για ανέργους που παρέχεται από πιστοποιημένους φορείς κατάρτισης και υποστηρίζεται από το επιχειρησιακό πρόγραμμα της περιφέρειας Ile-de-France (CCI 2014FR05M0OP001) |
| --- | --- |

2.

Κατάρτιση για ανέργους που παρέχεται από πιστοποιημένους φορείς κατάρτισης και υποστηρίζεται από το επιχειρησιακό πρόγραμμα της περιφέρειας Ile-de-France (CCI 2014FR05M0OP001)

Συμμετέχοντες των οποίων η κατάρτιση είχε επιτυχή έκβαση.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός συμμετεχόντων, οι οποίοι μετά από έναν κύκλο κατάρτισης:

| — | έλαβαν δίπλωμα ή βεβαίωση των ικανοτήτων που απέκτησαν μετά την ολοκλήρωση της κατάρτισής τους, |
| --- | --- |

—

έλαβαν δίπλωμα ή βεβαίωση των ικανοτήτων που απέκτησαν μετά την ολοκλήρωση της κατάρτισής τους,

| — | βρήκαν θέση εργασίας διάρκειας τουλάχιστον ενός μήνα, |
| --- | --- |

—

βρήκαν θέση εργασίας διάρκειας τουλάχιστον ενός μήνα,

| — | έκαναν εγγραφή σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση, |
| --- | --- |

—

έκαναν εγγραφή σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση,

| — | ανανέωσαν την εγγραφή τους σε προηγούμενο σχολικό πρόγραμμα μετά από διακοπή, ή |
| --- | --- |

—

ανανέωσαν την εγγραφή τους σε προηγούμενο σχολικό πρόγραμμα μετά από διακοπή, ή

| — | απέκτησαν πρόσβαση σε επίσημη διαδικασία επικύρωσης των ικανοτήτων που απέκτησαν. |
| --- | --- |

—

απέκτησαν πρόσβαση σε επίσημη διαδικασία επικύρωσης των ικανοτήτων που απέκτησαν.

Αν ο συμμετέχων πετύχει περισσότερα από ένα αποτελέσματα μετά την κατάρτιση, τότε θα επιστραφεί μόνο ένα ποσό για την εν λόγω κατάρτιση.

Κατηγορία

| Κατηγορία | Τομέας | Ποσό |
| --- | --- | --- |
| 1 | Ιατρική περίθαλψη | 3 931 |
| Ασφάλεια αγαθών και ατόμων |
| 2 | Πολιτιστικές, αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες | 4 556 |
| Υπηρεσίες προς τους πολίτες |
| Χειρισμός μαλακών υλικών |
| Γεωργικά είδη διατροφής, μαγείρεμα |
| Εμπόριο και πωλήσεις |
| Υπηρεσίες φιλοξενίας, ξενοδοχεία, υπηρεσίες τροφοδοσίας |
| Υγεία και ασφάλεια στην εργασία |
| 3 | Κατάρτιση για γραμματειακή υποστήριξη και μηχανοργάνωση γραφείου | 5 695 |
| Κοινωνική εργασία |
| Ηλεκτρονικά |
| Κομμωτική, αισθητική και ευεξία |
| Συντήρηση οχημάτων και εξοπλισμού |
| Μεταφορά, χειρισμός, αποθήκευση |
| 4 | Γεωργία | 7 054 |
| Περιβάλλον |
| Οικοδομικά και δημόσια έργα |
| Τεχνικές εκτύπωσης και έκδοσης |

Τομέας

Ποσό

1

Ιατρική περίθαλψη

3 931

Ασφάλεια αγαθών και ατόμων

2

Πολιτιστικές, αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες

4 556

Υπηρεσίες προς τους πολίτες

Χειρισμός μαλακών υλικών

Γεωργικά είδη διατροφής, μαγείρεμα

Εμπόριο και πωλήσεις

Υπηρεσίες φιλοξενίας, ξενοδοχεία, υπηρεσίες τροφοδοσίας

Υγεία και ασφάλεια στην εργασία

3

Κατάρτιση για γραμματειακή υποστήριξη και μηχανοργάνωση γραφείου

5 695

Κοινωνική εργασία

Ηλεκτρονικά

Κομμωτική, αισθητική και ευεξία

Συντήρηση οχημάτων και εξοπλισμού

Μεταφορά, χειρισμός, αποθήκευση

4

Γεωργία

7 054

Περιβάλλον

Οικοδομικά και δημόσια έργα

Τεχνικές εκτύπωσης και έκδοσης

| 3. | Κατάρτιση για ανέργους που παρέχεται από πιστοποιημένους φορείς κατάρτισης και υποστηρίζεται από τα ακόλουθα επιχειρησιακά προγράμματα:
  Rhône-Alpes (CCI 2014FR16M2OP010)
  και
  Auvergne (CCI 2014FR16M0OP002) |
| --- | --- |

3.

Κατάρτιση για ανέργους που παρέχεται από πιστοποιημένους φορείς κατάρτισης και υποστηρίζεται από τα ακόλουθα επιχειρησιακά προγράμματα:

Rhône-Alpes (CCI 2014FR16M2OP010)

και

Auvergne (CCI 2014FR16M0OP002)

Συμμετέχοντες των οποίων η κατάρτιση είχε επιτυχή έκβαση.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός συμμετεχόντων, οι οποίοι μετά από έναν κύκλο κατάρτισης:

| — | έλαβαν δίπλωμα το οποίο έχει εγκριθεί επίσημα από επαγγελματική οργάνωση εκπροσώπησης ή δημόσια υπηρεσία, |
| --- | --- |

—

έλαβαν δίπλωμα το οποίο έχει εγκριθεί επίσημα από επαγγελματική οργάνωση εκπροσώπησης ή δημόσια υπηρεσία,

| — | έλαβαν βεβαίωση των ικανοτήτων που απέκτησαν μετά την ολοκλήρωση του κύκλου κατάρτισής τους, |
| --- | --- |

—

έλαβαν βεβαίωση των ικανοτήτων που απέκτησαν μετά την ολοκλήρωση του κύκλου κατάρτισής τους,

| — | βρήκαν θέση εργασίας, |
| --- | --- |

—

βρήκαν θέση εργασίας,

| — | έκαναν εγγραφή σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση, |
| --- | --- |

—

έκαναν εγγραφή σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση,

| — | ανανέωσαν την εγγραφή τους σε προηγούμενο σχολικό πρόγραμμα ύστερα από διακοπή, ή |
| --- | --- |

—

ανανέωσαν την εγγραφή τους σε προηγούμενο σχολικό πρόγραμμα ύστερα από διακοπή, ή

| — | απέκτησαν πρόσβαση σε επίσημη διαδικασία επικύρωσης των ικανοτήτων που απέκτησαν. |
| --- | --- |

—

απέκτησαν πρόσβαση σε επίσημη διαδικασία επικύρωσης των ικανοτήτων που απέκτησαν.

Για την κατηγορία 5, επιπλέον, αριθμός των συμμετεχόντων με επιτυχή έκβαση, όπως περιγράφεται ανωτέρω, οι οποίοι δικαιούνται να λάβουν επίδομα από την περιφέρεια Auvergne-Rhône-Alpes (2) .

Αν ο συμμετέχων πετύχει περισσότερα από ένα αποτελέσματα μετά την κατάρτιση, τότε θα επιστραφεί μόνο ένα ποσό για την εν λόγω κατάρτιση.

Κατηγορία

| Κατηγορία | Τομέας | Ποσό |
| --- | --- | --- |
| 1 | Μεταφορές, εφοδιαστική και τουρισμός | 4 403 |
| Τραπεζικές και ασφαλιστικές υπηρεσίες |
| Διαχείριση, διοίκηση επιχειρήσεων, δημιουργία επιχειρήσεων |
| Υπηρεσίες για τα άτομα και τις κοινότητες |
| 2 | Υγεία και κοινωνική μέριμνα, ψυχαγωγικές, πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες | 5 214 |
| Εστιατόρια, ξενοδοχεία και βιομηχανίες τροφίμων |
| Εμπόριο |
| Χειρισμός μαλακών υλικών και ξύλου γραφικές τέχνες |
| 3 | Οικοδομικά και δημόσια έργα | 7 853 |
| Μεταποιητικές βιομηχανίες |
| Μηχανική, κατεργασία μετάλλων |
| Γεωργία, αλιεία |
| Επικοινωνία, πληροφόρηση, τέχνες και ψυχαγωγία |
| 4 | Συντήρηση | 9 605 |
| Ηλεκτρική ενέργεια, ηλεκτρονικά |
| Πληροφορική και τηλεπικοινωνίες |
| 5 | Επιδόματα | 1 901 |

Τομέας

Ποσό

1

Μεταφορές, εφοδιαστική και τουρισμός

4 403

Τραπεζικές και ασφαλιστικές υπηρεσίες

Διαχείριση, διοίκηση επιχειρήσεων, δημιουργία επιχειρήσεων

Υπηρεσίες για τα άτομα και τις κοινότητες

2

Υγεία και κοινωνική μέριμνα, ψυχαγωγικές, πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες

5 214

Εστιατόρια, ξενοδοχεία και βιομηχανίες τροφίμων

Εμπόριο

Χειρισμός μαλακών υλικών και ξύλου γραφικές τέχνες

3

Οικοδομικά και δημόσια έργα

7 853

Μεταποιητικές βιομηχανίες

Μηχανική, κατεργασία μετάλλων

Γεωργία, αλιεία

Επικοινωνία, πληροφόρηση, τέχνες και ψυχαγωγία

4

Συντήρηση

9 605

Ηλεκτρική ενέργεια, ηλεκτρονικά

Πληροφορική και τηλεπικοινωνίες

5

Επιδόματα

1 901

2.   Προσαρμογή ποσών

Το ποσό μοναδιαίου κόστους 1. βασίζεται εν μέρει σε μια τυποποιημένη κλίμακα μοναδιαίου κόστους που χρηματοδοτείται εξολοκλήρου από τη Γαλλία. Από τα 6 400 ευρώ, τα 1 600 ευρώ αντιστοιχούν στην τυποποιημένη κλίμακα μοναδιαίου κόστους που ορίζεται με την υπουργική οδηγία “instruction ministérielle du 11 octobre 2013 relative à l’expérimentation Garantie Jeunes prise pour l’application du décret 2013-80 du 1er octobre 2013 ainsi que par l’instruction ministérielle du 20 mars 2014
  ” για την κάλυψη των δαπανών που βαρύνουν τις δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης νέων “Missions Locales” για την καθοδήγηση κάθε νέου ΕΑΕΚ που εισέρχεται στο πρόγραμμα “Garantie Jeunes”.

Το μοναδιαίο κόστος 1. επικαιροποιείται από το κράτος μέλος σύμφωνα με τις προσαρμογές βάσει των εθνικών κανόνων προς την τυποποιημένη κλίμακα μοναδιαίου κόστους των 1 600 EUR που αναφέρεται στην παράγραφο 1 ανωτέρω και καλύπτει το κόστος που βαρύνει τις δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης νέων.

Τα ποσά του μοναδιαίου κόστους 2 και 3 βασίζονται σε τιμές δημόσιων συμβάσεων για τις ώρες κατάρτισης στους αντίστοιχους τομείς και τις γεωγραφικές περιοχές. Τα ποσά αυτά θα προσαρμοστούν όταν η διαδικασία ανάθεσης συμβάσεων για τα μαθήματα κατάρτισης επαναλαμβάνεται σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο:

Νέα τιμή (εκτός ΦΠΑ) = παλαιά τιμή (εκτός ΦΠΑ) × (0,5 + 05 × Sr/So)

Sr είναι ο δείκτης των απασχολούμενων INSEE (αριθμός ταυτοποίησης 1 567 446) της τελευταίας μηνιαίας έκδοσης κατά την ημερομηνία της προσαρμογής

So είναι ο δείκτης των απασχολούμενων INSEE (αριθμός ταυτοποίησης 1 567 446) της τελευταίας μηνιαίας έκδοσης κατά την ημερομηνία υποβολής της προσφοράς για την πρώτη προσαρμογή και στη συνέχεια, για τις ακόλουθες προσαρμογές, της μηνιαίας έκδοσης από την επέτειο υποβολής της προσφοράς»

---

(1)  Νέοι εκτός απασχόλησης, εκπαίδευσης ή κατάρτισης, οι οποίοι συμμετέχουν σε πράξη που χρηματοδοτείται από το εθνικό επιχειρησιακό πρόγραμμα “PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L’INITIATIVE POUR L’EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER”.

1

(2)  Το δικαίωμα είσπραξης επιδόματος ρυθμίζεται βάσει του διατάγματος αριθ. 88-368 της 15ης Απριλίου 1988, όπως τροποποιήθηκε από το διάταγμα αριθ. 2002-1551 της 23ης Δεκεμβρίου 2002.

2

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ II

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στην Τσεχική Δημοκρατία

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών (1) | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά
  (στο εθνικό νόμισμα CZK εκτός εάν αναφέρεται διαφορετικά) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Δημιουργία μιας νέας εγκατάστασης παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών (1)

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

(στο εθνικό νόμισμα CZK εκτός εάν αναφέρεται διαφορετικά)

1.

Δημιουργία μιας νέας εγκατάστασης παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Νεοδημιουργηθείσα θέση σε νέα εγκατάσταση παιδικής φροντίδας

| — | αγορά εξοπλισμού για εγκατάσταση παιδικής φροντίδας, |
| --- | --- |

—

αγορά εξοπλισμού για εγκατάσταση παιδικής φροντίδας,

| — | διαχείριση της φάσης του έργου που επικεντρώνεται στη δημιουργία της εγκατάστασης. |
| --- | --- |

—

διαχείριση της φάσης του έργου που επικεντρώνεται στη δημιουργία της εγκατάστασης.

Αριθμός θέσεων που δημιουργήθηκαν πρόσφατα στη νέα εγκατάσταση παιδικής φροντίδας (2)

20 053 συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ ή 16 992 χωρίς ΦΠΑ

| 2. | Τροποποίηση υπάρχουσας εγκατάστασης σε ομάδα παιδιών, στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

2.

Τροποποίηση υπάρχουσας εγκατάστασης σε ομάδα παιδιών, στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Τροποποιημένη θέση σε ομάδα παιδιών (3)

| — | αγορά εξοπλισμού για τροποποιημένη εγκατάσταση, |
| --- | --- |

—

αγορά εξοπλισμού για τροποποιημένη εγκατάσταση,

| — | αγορά διδακτικού υλικού, |
| --- | --- |

—

αγορά διδακτικού υλικού,

| — | διαχείριση της φάσης του έργου που επικεντρώνεται στην τροποποίηση της εγκατάστασης, |
| --- | --- |

—

διαχείριση της φάσης του έργου που επικεντρώνεται στην τροποποίηση της εγκατάστασης,

Αριθμός τροποποιημένων θέσεων σε ομάδα παιδιών (4)

9 518 συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ ή 8 279 χωρίς ΦΠΑ

| 3. | Λειτουργία εγκατάστασης παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

3.

Λειτουργία εγκατάστασης παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Πληρότητα ανά θέση σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας

| — | αμοιβές του διδακτικού και μη διδακτικού προσωπικού, |
| --- | --- |

—

αμοιβές του διδακτικού και μη διδακτικού προσωπικού,

| — | λειτουργία της εγκατάστασης παιδικής φροντίδας, |
| --- | --- |

—

λειτουργία της εγκατάστασης παιδικής φροντίδας,

| — | διαχείριση της λειτουργίας, |
| --- | --- |

—

διαχείριση της λειτουργίας,

Συντελεστής πληρότητας (5)

628  (6)

| 4. | Αναβάθμιση των δεξιοτήτων των παρόχων φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

4.

Αναβάθμιση των δεξιοτήτων των παρόχων φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Απόκτηση τυπικών προσόντων παρόχου φροντίδας σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας

| — | κατάρτιση και εξέταση για την απόκτηση επαγγελματικών προσόντων |
| --- | --- |

—

κατάρτιση και εξέταση για την απόκτηση επαγγελματικών προσόντων

Αριθμός προσώπων που λαμβάνουν πιστοποίηση επαγγελματικών προσόντων ως πάροχοι φροντίδας σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας

14 178

| 5. | Μίσθωση χώρων για εγκαταστάσεις παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

5.

Μίσθωση χώρων για εγκαταστάσεις παιδικής φροντίδας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Πληρότητα ανά θέση σε εγκατάσταση παιδικής φροντίδας

| — | Μίσθωμα των χώρων για την εγκατάσταση παιδικής φροντίδας |
| --- | --- |

—

Μίσθωμα των χώρων για την εγκατάσταση παιδικής φροντίδας

Συντελεστής πληρότητας (7)

56  (8)

| 6. | Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

6.

Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)

Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης στις τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) γενικού ενδιαφέροντος

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:

| — | Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης, |
| --- | --- |

—

Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης,

| — | Έμμεσες δαπάνες, |
| --- | --- |

—

Έμμεσες δαπάνες,

| — | Μισθοί των συμμετεχόντων. |
| --- | --- |

—

Μισθοί των συμμετεχόντων.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο.

324

| 7. | Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

7.

Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)

Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης σε διοικητικές και μη τεχνικές δεξιότητες

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:

| — | Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης, |
| --- | --- |

—

Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης,

| — | Έμμεσες δαπάνες, |
| --- | --- |

—

Έμμεσες δαπάνες,

| — | Μισθοί των συμμετεχόντων. |
| --- | --- |

—

Μισθοί των συμμετεχόντων.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο.

593

| 8. | Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

8.

Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)

Μία περίοδος (45 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικά προγράμματα γλωσσικής κατάρτισης

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:

| — | Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης, |
| --- | --- |

—

Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης,

| — | Έμμεσες δαπάνες, |
| --- | --- |

—

Έμμεσες δαπάνες,

| — | Μισθοί των συμμετεχόντων. |
| --- | --- |

—

Μισθοί των συμμετεχόντων.

Αριθμός συμπληρωμένων περιόδων ανά εργαζόμενο

173

| 9. | Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

9.

Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)

Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε πρόγραμμα κατάρτισης σε τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) ειδικού ενδιαφέροντος

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:

| — | Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης, |
| --- | --- |

—

Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης,

| — | Έμμεσες δαπάνες, |
| --- | --- |

—

Έμμεσες δαπάνες,

| — | Μισθοί των συμμετεχόντων. |
| --- | --- |

—

Μισθοί των συμμετεχόντων.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο

609

| 10. | Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

10.

Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)

Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης στη λογιστική, την οικονομία και το δίκαιο

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:

| — | Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης, |
| --- | --- |

—

Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης,

| — | Έμμεσες δαπάνες, |
| --- | --- |

—

Έμμεσες δαπάνες,

| — | Μισθοί των συμμετεχόντων. |
| --- | --- |

—

Μισθοί των συμμετεχόντων.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο

436

| 11. | Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

11.

Περαιτέρω εξωτερική επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)

Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε εξωτερική τεχνική και άλλη επαγγελματική κατάρτιση

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:

| — | Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης, |
| --- | --- |

—

Άμεσες δαπάνες για την παροχή κατάρτισης,

| — | Έμμεσες δαπάνες, |
| --- | --- |

—

Έμμεσες δαπάνες,

| — | Μισθοί των συμμετεχόντων. |
| --- | --- |

—

Μισθοί των συμμετεχόντων.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο

252

| 12. | Περαιτέρω εσωτερική (9) επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001) |
| --- | --- |

12.

Περαιτέρω εσωτερική (9) επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος “Απασχόληση” (2014CZ05M9OP001)

Μία ώρα (60 λεπτά) συμμετοχής ενός εργαζομένου σε πρόγραμμα κατάρτισης που παρέχεται από εσωτερικό εκπαιδευτή σε οποιονδήποτε από τους ακόλουθους τομείς:

| — | τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) γενικού ενδιαφέροντος |
| --- | --- |

—

τεχνολογίες πληροφοριών (ΤΠ) γενικού ενδιαφέροντος

| — | διοικητικές και μη τεχνικές δεξιότητες |
| --- | --- |

—

διοικητικές και μη τεχνικές δεξιότητες

| — | γλώσσες |
| --- | --- |

—

γλώσσες

| — | ΤΠ ειδικού ενδιαφέροντος |
| --- | --- |

—

ΤΠ ειδικού ενδιαφέροντος

| — | λογιστική, οικονομία και δίκαιο |
| --- | --- |

—

λογιστική, οικονομία και δίκαιο

| — | τεχνικοί και άλλοι επαγγελματικοί τομείς. |
| --- | --- |

—

τεχνικοί και άλλοι επαγγελματικοί τομείς.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εξής:

| — | Άμεσες δαπάνες προσωπικού, |
| --- | --- |

—

Άμεσες δαπάνες προσωπικού,

| — | Έμμεσες δαπάνες, |
| --- | --- |

—

Έμμεσες δαπάνες,

| — | Μισθοί των συμμετεχόντων. |
| --- | --- |

—

Μισθοί των συμμετεχόντων.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά εργαζόμενο

144

| 13. | Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό σε σχολείο/εκπαιδευτική εγκατάσταση στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

13.

Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό σε σχολείο/εκπαιδευτική εγκατάσταση στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

0,1 ισοδύναμο πλήρους απασχόλησης (ΙΠΑ) για σχολικό ψυχολόγο και/ή ειδικευμένο σχολικό παιδαγωγό ανά μήνα

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού

Αριθμός 0,1 ΙΠΑ ανά μήνα

5 607

| 14. | Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό σε σχολείο/εκπαιδευτική εγκατάσταση στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

14.

Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό σε σχολείο/εκπαιδευτική εγκατάσταση στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

0,1 ΙΠΑ για σχολικό βοηθό και/ή κοινωνικό παιδαγωγό ανά μήνα.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού

Αριθμός 0,1 ΙΠΑ ανά μήνα

| Σχολικοί βοηθοί | : | 3 502 |
| --- | --- | --- |
| Κοινωνικοί παιδαγωγοί | : | 4 695 |

Σχολικοί βοηθοί

:

3 502

Κοινωνικοί παιδαγωγοί

:

4 695

| 15. | Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό σε σχολείο/εκπαιδευτική εγκατάσταση στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

15.

Στήριξη που παρέχεται από μη μόνιμο προσωπικό σε σχολείο/εκπαιδευτική εγκατάσταση στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

0,1 ΙΠΑ για παιδοκόμο ανά μήνα

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός 0,1 ΙΠΑ ανά μήνα

3 227

| 16. | Παροχή εξωσχολικών δραστηριοτήτων για παιδιά/μαθητές που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

16.

Παροχή εξωσχολικών δραστηριοτήτων για παιδιά/μαθητές που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Παροχή ενότητας 16 μαθημάτων εξωσχολικών δραστηριοτήτων διάρκειας 90 λεπτών ανά μάθημα που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 6 παιδιών/μαθητών, εκ των οποίων 2 διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 16 μαθημάτων διάρκειας 90 λεπτών ανά μάθημα που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 6 παιδιών/μαθητών, εκ των οποίων 2 διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας.

17 277

| 17. | Στήριξη μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας μέσω ενισχυτικής διδασκαλίας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

17.

Στήριξη μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας μέσω ενισχυτικής διδασκαλίας στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Παροχή ενότητας 16 ωρών ενισχυτικής διδασκαλίας σε ομάδα τουλάχιστον 3 εγγεγραμμένων μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 16 ωρών που παρέχονται σε ομάδα τουλάχιστον 3 εγγεγραμμένων μαθητών που διατρέχουν τον κίνδυνο σχολικής αποτυχίας.

8 523

| 18. | Επαγγελματική εξέλιξη των παιδαγωγών μέσω διαρθρωμένων προγραμμάτων κατάρτισης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

18.

Επαγγελματική εξέλιξη των παιδαγωγών μέσω διαρθρωμένων προγραμμάτων κατάρτισης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Ώρες επαγγελματικής κατάρτισης που παρέχονται σε παιδαγωγούς.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών της παροχής κατάρτισης.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών κατάρτισης ανά παιδαγωγό

| 1. | 422 για κατάρτιση εντός του τακτικού ωραρίου μαθημάτων |
| --- | --- |

1.

422 για κατάρτιση εντός του τακτικού ωραρίου μαθημάτων

| 2. | 170 για κατάρτιση εκτός του τακτικού ωραρίου μαθημάτων |
| --- | --- |

2.

170 για κατάρτιση εκτός του τακτικού ωραρίου μαθημάτων

| 19. | Παροχή πληροφοριών σε γονείς μέσω συναντήσεων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

19.

Παροχή πληροφοριών σε γονείς μέσω συναντήσεων στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Θεματική συνεδρίαση ελάχιστης διάρκειας δύο ωρών (120 λεπτά) με τουλάχιστον οκτώ γονείς.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός θεματικών συνεδριάσεων ελάχιστης διάρκειας δύο ωρών (120 λεπτά) με τουλάχιστον οκτώ γονείς.

3 676

| 20. | Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

20.

Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

Ενότητα 30 ωρών εξωτερικής καθοδήγησης σε ομάδα που αποτελείται από 3 έως 8 παιδαγωγούς.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός συμπληρωμένων ενοτήτων 30 ωρών καθοδήγησης σε ομάδα που αποτελείται από 3 έως 8 παιδαγωγούς.

29 698

| 21. | Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

21.

Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

Κύκλος κατάρτισης 15 ωρών διαρθρωμένης παρακολούθησης εν ώρα εργασίας από παιδαγωγό

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 15 ωρών ανά παιδαγωγό με τη διενέργεια διαρθρωμένης επίσκεψης σε άλλο παιδαγωγό σε άλλο σχολείο.

4 246

| 22. | Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

22.

Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σε σχολεία και εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

Κύκλος 10 ωρών κατάρτισης μέσω αμοιβαίας συνεργασίας με τη συμμετοχή ομάδας τουλάχιστον 3 παιδαγωγών.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 10 ωρών με τη συμμετοχή ομάδας τουλάχιστον 3 παιδαγωγών.

8 068

| 23. | Επαγγελματική εξέλιξη διδακτικού προσωπικού σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

23.

Επαγγελματική εξέλιξη διδακτικού προσωπικού σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

Παράλληλο μάθημα (10) 2,75 ωρών.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός συμπληρωμένων διαδοχικών μαθημάτων

778

| 24. | Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

24.

Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

Κύκλος 19 ωρών αμοιβαίας συνεργασίας και μάθησης, με τη συμμετοχή ειδικού και 2 παιδαγωγών.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων 19 ωρών, με τη συμμετοχή ειδικού και 2 ακόμη παιδαγωγών.

5 377

| 25. | Υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού σε σχολεία και συνεργασία μεταξύ σχολείων και εργοδοτών, στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

25.

Υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού σε σχολεία και συνεργασία μεταξύ σχολείων και εργοδοτών, στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

0,1 ΙΠΑ ανά μήνα από σύμβουλο σε θέματα σταδιοδρομίας και/ή συντονιστή της συνεργασίας μεταξύ σχολείων και εργοδοτών.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού

Αριθμός 0,1 ΙΠΑ ανά μήνα

4 942

| 26. | Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

26.

Επαγγελματική εξέλιξη παιδαγωγών σχολείου/εκπαιδευτικής εγκατάστασης στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

Κύκλος κατάρτισης 8,5 ωρών διαρθρωμένης παρακολούθησης εν ώρα εργασίας από παιδαγωγό και υπεύθυνο καθοδήγησης

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού

Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 8,5 ωρών ανά διαρθρωμένη επίσκεψη σε ίδρυμα/εταιρεία/εγκατάσταση.

2 395

| 27. | Ανάπτυξη της επαγγελματικής επάρκειας των παιδαγωγών στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

27.

Ανάπτυξη της επαγγελματικής επάρκειας των παιδαγωγών στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) και του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Κύκλος 3,75 ωρών κατάρτισης ή 4 κύκλοι 3,75 ωρών κατάρτισης με τη συμμετοχή ενός παιδαγωγού και ενός ειδικού/τεχνικού ΤΠΕ.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού

Αριθμός συμπληρωμένων κύκλων κατάρτισης 3,75 ωρών με τη συμμετοχή ενός παιδαγωγού και ενός εμπειρογνώμονα/τεχνικού ΤΠΕ.

Ένας κύκλος 1 050

Τέσσερις κύκλοι – 4 200

| 28. | Κινητικότητα των ερευνητών στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 2 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001) |
| --- | --- |

28.

Κινητικότητα των ερευνητών στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 2 του επιχειρησιακού προγράμματος “Έρευνα, ανάπτυξη και εκπαίδευση” (2014CZ05M2OP001)

Μήνες κινητικότητας ανά ερευνητή.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός μηνών κινητικότητας ανά ερευνητή.

Επιμέρους στοιχεία

| Επιμέρους στοιχεία | Ποσό (11) (σε ευρώ) |
| --- | --- |
| Επίδομα διαβίωσης (για την εισερχόμενη κινητικότητα στην CZ) | Νέοι ερευνητές | 2 674 |
| Ανώτεροι ερευνητές | 3 990 |
| Τα ποσά του επιδόματος διαβίωσης για την εξερχόμενη κινητικότητα από την CZ υπολογίζονται πολλαπλασιάζοντας τα ποσά για την εισερχόμενη κινητικότητα επί του αντίστοιχου διορθωτικού συντελεστή μεταξύ αυτών που παρατίθενται στο σημείο 3 κατωτέρω, ανάλογα με τη χώρα προορισμού. |
| Επίδομα κινητικότητας | 600 |
| Οικογενειακό επίδομα | 500 |
| Δαπάνες έρευνας, κατάρτισης και δικτύωσης | 800 |
| Δαπάνες διαχείρισης και έμμεσες δαπάνες | 650 |

Ποσό (11) (σε ευρώ)

Επίδομα διαβίωσης (για την εισερχόμενη κινητικότητα στην CZ)

Νέοι ερευνητές

2 674

Ανώτεροι ερευνητές

3 990

Τα ποσά του επιδόματος διαβίωσης για την εξερχόμενη κινητικότητα από την CZ υπολογίζονται πολλαπλασιάζοντας τα ποσά για την εισερχόμενη κινητικότητα επί του αντίστοιχου διορθωτικού συντελεστή μεταξύ αυτών που παρατίθενται στο σημείο 3 κατωτέρω, ανάλογα με τη χώρα προορισμού.

Επίδομα κινητικότητας

600

Οικογενειακό επίδομα

500

Δαπάνες έρευνας, κατάρτισης και δικτύωσης

800

Δαπάνες διαχείρισης και έμμεσες δαπάνες

650

| 29. | Υποστήριξη μαθητών με διαφορετική μητρική γλώσσα, εκπαιδευτικών ή γονέων με τη συνδρομή ενός διαπολιτισμικού εργαζομένου ή δίγλωσσου βοηθού στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

29.

Υποστήριξη μαθητών με διαφορετική μητρική γλώσσα, εκπαιδευτικών ή γονέων με τη συνδρομή ενός διαπολιτισμικού εργαζομένου ή δίγλωσσου βοηθού στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

| 1. | 0,1 ΙΠΑ διαπολιτισμικού εργαζομένου (12) ή δίγλωσσου βοηθού ανά μήνα. |
| --- | --- |

1.

0,1 ΙΠΑ διαπολιτισμικού εργαζομένου (12) ή δίγλωσσου βοηθού ανά μήνα.

| 2. | Μία ώρα (60 λεπτά) εργασίας διαπολιτισμικού εργαζομένου (13). |
| --- | --- |

2.

Μία ώρα (60 λεπτά) εργασίας διαπολιτισμικού εργαζομένου (13).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

| 1. | Αριθμός 0,1 ΙΠΑ διαπολιτισμικού εργαζομένου ή δίγλωσσου βοηθού ανά μήνα. |
| --- | --- |

1.

Αριθμός 0,1 ΙΠΑ διαπολιτισμικού εργαζομένου ή δίγλωσσου βοηθού ανά μήνα.

| 2. | Αριθμός ωρών εργασίας ενός διαπολιτισμικού εργαζομένου. |
| --- | --- |

2.

Αριθμός ωρών εργασίας ενός διαπολιτισμικού εργαζομένου.

| 1. | Διαπολιτισμικός εργαζόμενος: 5 373
  Δίγλωσσος βοηθός: 4 464 |
| --- | --- |

1.

Διαπολιτισμικός εργαζόμενος: 5 373

Δίγλωσσος βοηθός: 4 464

| 2. | Διαπολιτισμικός εργαζόμενος: 308 |
| --- | --- |

2.

Διαπολιτισμικός εργαζόμενος: 308

| 30. | Διακρατικά σχέδια κινητικότητας για την κατάρτιση εκπαιδευτικού προσωπικού στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 4 “Εκπαίδευση και μάθηση και στήριξη της απασχόλησης” του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001) |
| --- | --- |

30.

Διακρατικά σχέδια κινητικότητας για την κατάρτιση εκπαιδευτικού προσωπικού στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 4 “Εκπαίδευση και μάθηση και στήριξη της απασχόλησης” του επιχειρησιακού προγράμματος “Πράγα — πόλος ανάπτυξης” (Prague Growth Pole) (2014CZ16M2OP001)

Πρακτική άσκηση διάρκειας 4 ημερών για διδακτικό προσωπικό σε σχολείο σε άλλο ευρωπαϊκό κράτος που αποτελείται από εκπαιδευτικές δραστηριότητες τουλάχιστον 24 ωρών.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης, δηλαδή:

| 1. | Αποζημιώσεις για τους συμμετέχοντες, |
| --- | --- |

1.

Αποζημιώσεις για τους συμμετέχοντες,

| 2. | Δαπάνες που συνδέονται με την οργάνωση της πρακτικής άσκησης στο σχολείο προέλευσης και υποδοχής, |
| --- | --- |

2.

Δαπάνες που συνδέονται με την οργάνωση της πρακτικής άσκησης στο σχολείο προέλευσης και υποδοχής,

| 3. | Έξοδα ταξιδιού και διαμονής. |
| --- | --- |

3.

Έξοδα ταξιδιού και διαμονής.

Αριθμός περιόδων πρακτικής άσκησης διάρκειας 4 ημερών στις οποίες συμμετέχει εκπαιδευτικό προσωπικό σε σχολείο σε άλλο ευρωπαϊκό κράτος.

| 1. | 5 087 |
| --- | --- |

1.

5 087

| 2. | 350 EUR |
| --- | --- |

2.

350 EUR

| 3. | Για κάθε πρακτική άσκηση 4 ημερών, στα εν λόγω ποσά μπορεί να προστίθεται ένα ποσό ανά συμμετέχοντα για την κάλυψη των εξόδων ταξιδιού και διαμονής ως εξής:

  Οδοιπορικά, ανάλογα με τη χώρα ως εξής (14): | Ποσό |
| --- | --- | --- |
| 10 – 99 km: | 20 EUR |
| 100 – 499 km: | 180 EUR |
| 500 – 1 999  km: | 275 EUR |
| 2 000 – 2 999  km: | 360 EUR |
| 3 000 – 3 999  km: | 530 EUR |
| 4 000 – 7 999  km: | 820 EUR |
| 8 000  km και άνω: | 1 300  EUR |

3.

Για κάθε πρακτική άσκηση 4 ημερών, στα εν λόγω ποσά μπορεί να προστίθεται ένα ποσό ανά συμμετέχοντα για την κάλυψη των εξόδων ταξιδιού και διαμονής ως εξής:

Οδοιπορικά, ανάλογα με τη χώρα ως εξής (14):

Ποσό

10 – 99 km:

20 EUR

100 – 499 km:

180 EUR

500 – 1 999  km:

275 EUR

2 000 – 2 999  km:

360 EUR

3 000 – 3 999  km:

530 EUR

4 000 – 7 999  km:

820 EUR

8 000  km και άνω:

1 300  EUR

Δαπάνες διαβίωσης, ανάλογα με τη χώρα ως εξής:

| | Ποσό |
| --- | --- |
| Δανία, Ιρλανδία, Νορβηγία, Σουηδία, Ηνωμένο Βασίλειο, | 448 EUR |
| Βέλγιο, Βουλγαρία, Ελλάδα, Γαλλία, Ιταλία, Κύπρος, Λουξεμβούργο, Ουγγαρία, Αυστρία, Πολωνία, Ρουμανία, Φινλανδία | 392 EUR |
| Γερμανία, Ισπανία, Λετονία, Μάλτα, Πορτογαλία, Σλοβακία | 336 EUR |
| Εσθονία, Κροατία, Λιθουανία, Σλοβενία. | 280 EUR |

Ποσό

Δανία, Ιρλανδία, Νορβηγία, Σουηδία, Ηνωμένο Βασίλειο,

448 EUR

Βέλγιο, Βουλγαρία, Ελλάδα, Γαλλία, Ιταλία, Κύπρος, Λουξεμβούργο, Ουγγαρία, Αυστρία, Πολωνία, Ρουμανία, Φινλανδία

392 EUR

Γερμανία, Ισπανία, Λετονία, Μάλτα, Πορτογαλία, Σλοβακία

336 EUR

Εσθονία, Κροατία, Λιθουανία, Σλοβενία.

280 EUR

2.   Προσαρμογή ποσών

Το ποσό για τα μοναδιαία κόστη 6-11 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση του αρχικού κατώτατου μισθού στη μέθοδο υπολογισμού που αποτελείται από τον κατώτατο μισθό, το κόστος για την παροχή κατάρτισης και τις έμμεσες δαπάνες.

Το ποσό για το μοναδιαίο κόστος 12 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση των αρχικών άμεσων δαπανών προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας και/ή των μισθών για τους συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, στη μέθοδο υπολογισμού που συνίσταται στις άμεσες δαπάνες προσωπικού, περιλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας και/ή των μισθών για τους συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας.

Το ποσό για τα μοναδιαία κόστη 13-17, 19-27 και 29 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση των αρχικών άμεσων δαπανών προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, στη μέθοδο υπολογισμού που συνίσταται στις άμεσες δαπάνες προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, καθώς και των έμμεσων δαπανών.

Το ποσό για το μοναδιαίο κόστος 18 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση των αμοιβών για τους συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας στη μέθοδο υπολογισμού που συνίσταται στο κόστος για την παροχή κατάρτισης και τις αμοιβές των συμμετεχόντων, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, καθώς και των έμμεσων δαπανών.

Τα ποσά για το μοναδιαίο κόστος 28 μπορούν να προσαρμοστούν με την αντικατάσταση των ποσών για το επίδομα διαβίωσης, το επίδομα κινητικότητας, το οικογενειακό επίδομα, τις δαπάνες έρευνας, κατάρτισης και δικτύωσης και τις δαπάνες διαχείρισης και τις έμμεσες δαπάνες.

Το ποσό για το μοναδιαίο κόστος 30 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση των αρχικών άμεσων δαπανών προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, των εξόδων που συνδέονται με την οργάνωση της πρακτικής άσκησης στο σχολείο υποδοχής και προέλευσης καθώς και των οδοιπορικών και των δαπανών διαβίωσης στη μέθοδο υπολογισμού που συνίσταται στις άμεσες δαπάνες προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης και των εισφορών ασφάλισης υγείας, των εξόδων που συνδέονται με την οργάνωση της πρακτικής άσκησης στο σχολείο προέλευσης και υποδοχής, καθώς και των οδοιπορικών και των εξόδων διαμονής.

Οι προσαρμογές θα βασίζονται σε επικαιροποιημένα στοιχεία ως εξής:

| — | για τον κατώτατο μισθό, τροποποιήσεις στον κατώτατο μισθό, όπως θεσπίζονται με το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 567/2006 Coll· |
| --- | --- |

—

για τον κατώτατο μισθό, τροποποιήσεις στον κατώτατο μισθό, όπως θεσπίζονται με το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 567/2006 Coll·

| — | για τις εισφορές κοινωνικής ασφάλισης, τροποποιήσεις των εργοδοτικών εισφορών κοινωνικής ασφάλισης, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 589/1992 Coll. για την κοινωνική ασφάλιση, και |
| --- | --- |

—

για τις εισφορές κοινωνικής ασφάλισης, τροποποιήσεις των εργοδοτικών εισφορών κοινωνικής ασφάλισης, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 589/1992 Coll. για την κοινωνική ασφάλιση, και

| — | για τις εισφορές ασφάλισης υγείας, τροποποιήσεις των εργοδοτικών εισφορών ασφάλισης υγείας, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 592/1992 Coll. περί ασφαλίστρων υγείας, |
| --- | --- |

—

για τις εισφορές ασφάλισης υγείας, τροποποιήσεις των εργοδοτικών εισφορών ασφάλισης υγείας, που ορίζονται στην πράξη αριθ. 592/1992 Coll. περί ασφαλίστρων υγείας,

| — | για τους μέσους μισθούς για τον καθορισμό των μισθών/δαπανών προσωπικού, μεταβολές στα τελευταία ετήσια δημοσιευμένα στοιχεία για τις σχετικές κατηγορίες από το σύστημα πληροφόρησης μέσων αποδοχών (www.ISPV.cz), |
| --- | --- |

—

για τους μέσους μισθούς για τον καθορισμό των μισθών/δαπανών προσωπικού, μεταβολές στα τελευταία ετήσια δημοσιευμένα στοιχεία για τις σχετικές κατηγορίες από το σύστημα πληροφόρησης μέσων αποδοχών (www.ISPV.cz),

| — | για το επίδομα διαβίωσης, το επίδομα κινητικότητας, το οικογενειακό επίδομα, τις δαπάνες έρευνας, κατάρτισης και δικτύωσης και τις δαπάνες διαχείρισης και τις έμμεσες δαπάνες, τροποποιήσεις των ποσών για το πρόγραμμα ΟΡΙΖΟΝΤΑΣ 2020 δράσεις “Marie Skłodowska-Curie” όπως δημοσιεύθηκαν στον https://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/ |
| --- | --- |

—

για το επίδομα διαβίωσης, το επίδομα κινητικότητας, το οικογενειακό επίδομα, τις δαπάνες έρευνας, κατάρτισης και δικτύωσης και τις δαπάνες διαχείρισης και τις έμμεσες δαπάνες, τροποποιήσεις των ποσών για το πρόγραμμα ΟΡΙΖΟΝΤΑΣ 2020 δράσεις “Marie Skłodowska-Curie” όπως δημοσιεύθηκαν στον https://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/

| — | για τα οδοιπορικά, τα έξοδα διαβίωσης και διοργάνωσης βάσει του μοναδιαίου κόστους 30, τροποποιήσεις στα ποσά για τα οδοιπορικά και τα έξοδα διοργάνωσης καθώς και ατομική υποστήριξη που έχει ορίσει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τη βασική δράση 1 (έργα κινητικότητας) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus + (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/). |
| --- | --- |

—

για τα οδοιπορικά, τα έξοδα διαβίωσης και διοργάνωσης βάσει του μοναδιαίου κόστους 30, τροποποιήσεις στα ποσά για τα οδοιπορικά και τα έξοδα διοργάνωσης καθώς και ατομική υποστήριξη που έχει ορίσει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τη βασική δράση 1 (έργα κινητικότητας) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus + (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/).

3.   Πίνακας των συντελεστών που συνδέονται με την εξερχόμενη κινητικότητα των ερευνητών

| Χώρα | Διορθωτικός συντελεστής |
| --- | --- |
| Αλβανία | 0,908 |
| Αργεντινή | 0,698 |
| Αυστραλία | 1,253 |
| Βέλγιο | 1,193 |
| Βοσνία-Ερζεγοβίνη | 0,878 |
| Βραζιλία | 1,098 |
| Βουλγαρία | 0,853 |
| Μαυροβούνιο | 0,798 |
| Τσεχική Δημοκρατία | 1,000 |
| Κίνα | 1,014 |
| Δανία | 1,615 |
| Εσθονία | 0,934 |
| Νήσοι Φερόες | 1,600 |
| Φινλανδία | 1,391 |
| Γαλλία | 1,325 |
| Κροατία | 1,163 |
| Ινδία | 0,630 |
| Ινδονησία | 0,899 |
| Ιρλανδία | 1,354 |
| Ιταλία | 1,273 |
| Ισραήλ | 1,297 |
| Σουηδία | 1,333 |
| Ιαπωνία | 1,383 |
| Δημοκρατία της Νότιας Αφρικής | 0,666 |
| Νότια Κορέα | 1,255 |
| Ουκρανία | 1,101 |
| Καναδάς | 1,031 |
| Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής | 1,1861 |
| Κύπρος | 1,095 |
| Ηνωμένο Βασίλειο | 1,436 |
| Λιθουανία | 0,872 |
| Λετονία | 0,906 |
| Λουξεμβούργο | 1,193 |
| Ουγγαρία | 0,909 |
| πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας | 0,816 |
| Μάλτα | 1,069 |
| Μεξικό | 0,840 |
| Δημοκρατία της Μολδαβίας | 0,729 |
| Γερμανία | 1,179 |
| Κάτω Χώρες | 1,245 |
| Νορβηγία | 1,574 |
| Πολωνία | 0,912 |
| Πορτογαλία | 1,063 |
| Αυστρία | 1,251 |
| Σερβία | 0,801 |
| Ρουμανία | 0,815 |
| Ρωσία | 1,378 |
| Ελλάδα | 1,106 |
| Σλοβακία | 0,986 |
| Σλοβενία | 1,027 |
| Ισπανία | 1,165 |
| Σουηδία | 1,333 |
| Ελβετία | 1,350 |
| Τουρκία | 1,033 |
| Ουκρανία | 1,101 |
| Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής | 1,1861 |
| Ηνωμένο Βασίλειο | 1,436 |
| Βιετνάμ | 0,610 » |

Χώρα

Διορθωτικός συντελεστής

Αλβανία

0,908

Αργεντινή

0,698

Αυστραλία

1,253

Βέλγιο

1,193

Βοσνία-Ερζεγοβίνη

0,878

Βραζιλία

1,098

Βουλγαρία

0,853

Μαυροβούνιο

0,798

Τσεχική Δημοκρατία

1,000

Κίνα

1,014

Δανία

1,615

Εσθονία

0,934

Νήσοι Φερόες

1,600

Φινλανδία

1,391

Γαλλία

1,325

Κροατία

1,163

Ινδία

0,630

Ινδονησία

0,899

Ιρλανδία

1,354

Ιταλία

1,273

Ισραήλ

1,297

Σουηδία

1,333

Ιαπωνία

1,383

Δημοκρατία της Νότιας Αφρικής

0,666

Νότια Κορέα

1,255

Ουκρανία

1,101

Καναδάς

1,031

Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής

1,1861

Κύπρος

1,095

Ηνωμένο Βασίλειο

1,436

Λιθουανία

0,872

Λετονία

0,906

Λουξεμβούργο

1,193

Ουγγαρία

0,909

πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας

0,816

Μάλτα

1,069

Μεξικό

0,840

Δημοκρατία της Μολδαβίας

0,729

Γερμανία

1,179

Κάτω Χώρες

1,245

Νορβηγία

1,574

Πολωνία

0,912

Πορτογαλία

1,063

Αυστρία

1,251

Σερβία

0,801

Ρουμανία

0,815

Ρωσία

1,378

Ελλάδα

1,106

Σλοβακία

0,986

Σλοβενία

1,027

Ισπανία

1,165

Σουηδία

1,333

Ελβετία

1,350

Τουρκία

1,033

Ουκρανία

1,101

Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής

1,1861

Ηνωμένο Βασίλειο

1,436

Βιετνάμ

0,610 »

---

(1)  Για τα μοναδιαία κόστη 1 έως 5, οι αναφερόμενες κατηγορίες καλύπτουν όλα τα κόστη που συνδέονται με την εν λόγω πράξη, με εξαίρεση τους τύπους των πράξεων 1 και 2, οι οποίες μπορούν να περιλαμβάνουν και άλλες κατηγορίες κόστους.

1

(2)  Δηλαδή, νέα θέση που περιλαμβάνεται στο δυναμικό της νέας εγκατάστασης παιδικής φροντίδας, όπως καταγράφεται από τις εθνικές κανονιστικές ρυθμίσεις, η οποία διαθέτει αποδεδειγμένα εξοπλισμό για κάθε νέα παρεχόμενη θέση.

2

(3)  
  “Ομάδα παιδιών” σημαίνει ότι έχει καταχωριστεί ως ομάδα παιδιών σύμφωνα με την εθνική νομοθεσία σχετικά με την παροχή υπηρεσιών παιδικής φροντίδας σε ομάδα παιδιών.

3

(4)  Δηλαδή θέση σε υπάρχουσα εγκατάσταση που έχει πρόσφατα καταχωριστεί ως ομάδα παιδιών σύμφωνα με την εθνική νομοθεσία και περιλαμβάνεται στο επίσημο δυναμικό αυτής της ομάδας και η οποία διαθέτει αποδεδειγμένα εξοπλισμό για κάθε θέση.

4

(5)  Ο συντελεστής πληρότητας ορίζεται ως ο αριθμός των παιδιών που είναι εγγεγραμμένα στην εγκατάσταση παιδικής φροντίδας τη μισή ημέρα κατά τη διάρκεια 6 μηνών, διαιρούμενος διά του μέγιστου δυναμικού της εγκατάστασης τη μισή ημέρα κατά τη διάρκεια 6 μηνών, πολλαπλασιαζόμενος επί 100.

5

(6)  Το ποσό αυτό καταβάλλεται για κάθε 1 % κάλυψης ανά θέση έως το 75 %, κατ’ ανώτατο όριο, για περίοδο 6 μηνών. Αν ο συντελεστής πληρότητας είναι μικρότερος του 20 % δεν υπάρχει επιστροφή δαπανών.

6

(7)  Ο συντελεστής πληρότητας ορίζεται ως ο αριθμός των παιδιών που είναι εγγεγραμμένα στην εγκατάσταση παιδικής φροντίδας τη μισή ημέρα κατά τη διάρκεια 6 μηνών, διαιρούμενος διά του μέγιστου δυναμικού της εγκατάστασης τη μισή ημέρα κατά τη διάρκεια 6 μηνών, πολλαπλασιαζόμενος επί 100.

7

(8)  Το ποσό αυτό καταβάλλεται για κάθε 1 % κάλυψης ανά θέση έως το 75 %, κατ’ ανώτατο όριο, για περίοδο 6 μηνών. Εάν ο συντελεστής πληρότητας είναι μικρότερος του 20 % δεν υπάρχει επιστροφή δαπανών.

8

(9)  Εσωτερική κατάρτιση είναι η κατάρτιση που παρέχεται από εσωτερικό εκπαιδευτή.

9

(10)  Ως διαδοχικό νοείται το μάθημα στο οποίο δύο παιδαγωγοί συνεργάζονται για την αμοιβαία ενίσχυση της επαγγελματικής τους εξέλιξης με τον από κοινού σχεδιασμό, εφαρμογή και προβληματισμό σχετικά με τις μεθόδους διδασκαλίας σε τάξη.

10

(11)  Το συνολικό ποσό ανά συμμετέχοντα θα εξαρτηθεί από τα χαρακτηριστικά κάθε περίπτωσης κινητικότητας και τη δυνατότητα εφαρμογής καθενός από τα επιμέρους στοιχεία που περιγράφονται.

11

(12)  Ο δείκτης αυτός θα χρησιμοποιείται για διαπολιτισμικούς εργαζομένους ή δίγλωσσους βοηθούς που απασχολούνται απευθείας με πλήρη ή μερική απασχόληση από το σχολείο.

12

(13)  Ο δείκτης αυτός θα χρησιμοποιείται για εξωτερικούς διαπολιτισμικούς εργαζομένους που απασχολούνται από το σχολείο για την παροχή υπηρεσιών σε ωριαία βάση.

13

(14)  Ανάλογα με την απόσταση ανά συμμετέχοντα. Οι αποστάσεις πρέπει να υπολογίζονται με βάση τον υπολογιστή αποστάσεων που υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm).

14

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ V

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στη Μάλτα

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά
  (σε ευρώ) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Ενισχύσεις για την απασχόληση (πρόγραμμα A2Ε) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001) |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

(σε ευρώ)

1.

Ενισχύσεις για την απασχόληση (πρόγραμμα A2Ε) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001)

Ενισχύσεις για την απασχόληση που καταβάλλονται ανά εβδομάδα σε εργαζομένους σε μειονεκτική θέση, εργαζομένους σε ιδιαίτερα μειονεκτική θέση ή εργαζομένους με αναπηρία (1).

Όλες οι δαπάνες που αφορούν την επιδότηση της απασχόλησης.

Αριθμός εβδομάδων στην απασχόληση ανά εργαζόμενο.

| 1. | Εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση – 85 ανά εβδομάδα για 52 εβδομάδες κατ’ ανώτατο όριο. |
| --- | --- |

1.

Εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση – 85 ανά εβδομάδα για 52 εβδομάδες κατ’ ανώτατο όριο.

| 2. | Εργαζόμενοι σε ιδιαίτερα μειονεκτική θέση – 85 ανά εβδομάδα για 104 εβδομάδες κατ’ ανώτατο όριο. |
| --- | --- |

2.

Εργαζόμενοι σε ιδιαίτερα μειονεκτική θέση – 85 ανά εβδομάδα για 104 εβδομάδες κατ’ ανώτατο όριο.

| 3. | Εργαζόμενοι με αναπηρία – 125 ανά εβδομάδα για 156 εβδομάδες κατ’ ανώτατο όριο. |
| --- | --- |

3.

Εργαζόμενοι με αναπηρία – 125 ανά εβδομάδα για 156 εβδομάδες κατ’ ανώτατο όριο.

| 2. | Ενισχύσεις για επαγγελματική κατάρτιση (πρόγραμμα επένδυσης στις δεξιότητες) για επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001) |
| --- | --- |

2.

Ενισχύσεις για επαγγελματική κατάρτιση (πρόγραμμα επένδυσης στις δεξιότητες) για επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001)

Συμμετοχή σε πιστοποιημένο ή μη πιστοποιημένο εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης διάρκειας μίας ώρας

Άμεσες δαπάνες για την παροχή εξωτερικής κατάρτισης

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά συμμετέχοντα

25

| 3. | Ενισχύσεις για επαγγελματική κατάρτιση (πρόγραμμα επένδυσης στις δεξιότητες) για επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001) |
| --- | --- |

3.

Ενισχύσεις για επαγγελματική κατάρτιση (πρόγραμμα επένδυσης στις δεξιότητες) για επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001)

Παροχή πιστοποιημένου ή μη πιστοποιημένου εσωτερικού προγράμματος κατάρτισης διάρκειας μίας ώρας.

Μισθολογικό κόστος εσωτερικού εκπαιδευτή.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών παρασχεθείσας κατάρτισης ανά εκπαιδευτή.

4,90

| 4. | Ενισχύσεις για επαγγελματική κατάρτιση (πρόγραμμα επένδυσης στις δεξιότητες) για επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001) |
| --- | --- |

4.

Ενισχύσεις για επαγγελματική κατάρτιση (πρόγραμμα επένδυσης στις δεξιότητες) για επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος II του ΕΚΤ “Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών και την προώθηση της ευημερίας της κοινωνίας” (2014MT05SFOP001)

Συμμετοχή σε πιστοποιημένο ή μη πιστοποιημένο εσωτερικό ή εξωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης διάρκειας μίας ώρας

Μισθολογικό κόστος για τους συμμετέχοντες.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών ανά συμμετέχοντα.

4,90

| 5. | Κατάρτιση και εργασιακή εμπειρία στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001 |
| --- | --- |

5.

Κατάρτιση και εργασιακή εμπειρία στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001

| 1. | Νέοι κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν έκθεση για τη σκιαγράφηση του προφίλ |
| --- | --- |

1.

Νέοι κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν έκθεση για τη σκιαγράφηση του προφίλ

| 2. | Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν την κατάρτιση. |
| --- | --- |

2.

Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν την κατάρτιση.

| 3. | Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν την εργασιακή εμπειρία. |
| --- | --- |

3.

Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν την εργασιακή εμπειρία.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

| 1. | Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν έκθεση για τη σκιαγράφηση του προφίλ |
| --- | --- |

1.

Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν έκθεση για τη σκιαγράφηση του προφίλ

| 2. | Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν βεβαίωση παρακολούθησης όλου του προγράμματος κατάρτισης. |
| --- | --- |

2.

Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν βεβαίωση παρακολούθησης όλου του προγράμματος κατάρτισης.

| 3. | Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν βεβαίωση για την ολοκλήρωση της εργασιακής εμπειρίας. |
| --- | --- |

3.

Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν βεβαίωση για την ολοκλήρωση της εργασιακής εμπειρίας.

| 1. | σκιαγράφηση προφίλ: 2 000,60 |
| --- | --- |

1.

σκιαγράφηση προφίλ: 2 000,60

| 2. | βεβαίωση παρακολούθησης για την ολοκλήρωση της κατάρτισης: 1 714,80 |
| --- | --- |

2.

βεβαίωση παρακολούθησης για την ολοκλήρωση της κατάρτισης: 1 714,80

| 3. | Πιστοποιητικό ολοκλήρωσης εργασιακής εμπειρίας: 2 000,60 |
| --- | --- |

3.

Πιστοποιητικό ολοκλήρωσης εργασιακής εμπειρίας: 2 000,60

| 6. | Κατάρτιση στην πληροφορική στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001. |
| --- | --- |

6.

Κατάρτιση στην πληροφορική στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001.

| 1. | Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 2 του πλαισίου επαγγελματικών προσόντων της Μάλτας (MQF) (2), τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

1.

Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 2 του πλαισίου επαγγελματικών προσόντων της Μάλτας (MQF) (2), τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

| 2. | Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν τα μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 2 του MQF, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

2.

Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν τα μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 2 του MQF, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

| 1. | Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 2, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

1.

Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 2, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

| 2. | Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν πιστοποιητικό ολοκλήρωσης των μαθημάτων πληροφορικής επίπεδο 2, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

2.

Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν πιστοποιητικό ολοκλήρωσης των μαθημάτων πληροφορικής επίπεδο 2, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

| 1. | Αρχή της κατάρτισης στην πληροφορική: 226,50 |
| --- | --- |

1.

Αρχή της κατάρτισης στην πληροφορική: 226,50

| 2. | Πιστοποιητικό για την ολοκλήρωση της κατάρτισης στην πληροφορική: 528,50 |
| --- | --- |

2.

Πιστοποιητικό για την ολοκλήρωση της κατάρτισης στην πληροφορική: 528,50

| 7. | Κατάρτιση στην πληροφορική (Ευρωπαϊκό πιστοποιητικό ικανότητας χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή — ECDL) στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001. |
| --- | --- |

7.

Κατάρτιση στην πληροφορική (Ευρωπαϊκό πιστοποιητικό ικανότητας χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή — ECDL) στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001.

| 1. | Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 3 του MQF για το πρότυπο Ευρωπαϊκό πιστοποιητικό ικανότητας χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή (3), τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

1.

Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 3 του MQF για το πρότυπο Ευρωπαϊκό πιστοποιητικό ικανότητας χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή (3), τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

| 2. | Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν τα μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 3 του MQF για το πρότυπο ECDL, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

2.

Νέοι κάτω των 25 ετών που ολοκληρώνουν τα μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 3 του MQF για το πρότυπο ECDL, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

| 1. | Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 3 για το πρότυπο ECDL, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

1.

Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πληροφορικής επίπεδο 3 για το πρότυπο ECDL, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

| 2. | Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν πιστοποιητικό ολοκλήρωσης των μαθημάτων πληροφορικής επίπεδο 3 για το πρότυπο ECDL, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP). |
| --- | --- |

2.

Αριθμός των νέων κάτω των 25 ετών που λαμβάνουν πιστοποιητικό ολοκλήρωσης των μαθημάτων πληροφορικής επίπεδο 3 για το πρότυπο ECDL, τα οποία παρέχονται μέσω του Προγράμματος Εναλλακτικής Μάθησης (ALP).

| 1. | Αρχή των μαθημάτων κατάρτισης για το ECDL:
  114,60 |
| --- | --- |

1.

Αρχή των μαθημάτων κατάρτισης για το ECDL:

114,60

| 2. | Πιστοποιητικό για την ολοκλήρωση των μαθημάτων κατάρτισης για το ECDL: 267,40 |
| --- | --- |

2.

Πιστοποιητικό για την ολοκλήρωση των μαθημάτων κατάρτισης για το ECDL: 267,40

| 8. | Μαθήματα πρόληψης για το Μαλτέζικο Κολλέγιο Τεχνών, Επιστημών και Τεχνολογίας (MCAST) στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001. |
| --- | --- |

8.

Μαθήματα πρόληψης για το Μαλτέζικο Κολλέγιο Τεχνών, Επιστημών και Τεχνολογίας (MCAST) στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001.

| 1. | Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MCAST. |
| --- | --- |

1.

Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MCAST.

| 2. | Νέοι κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MCAST αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης. |
| --- | --- |

2.

Νέοι κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MCAST αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης.

| 3. | Νέοι κάτω των 25 ετών που συνεχίζουν τακτικό κύκλο μαθημάτων MCAST το επόμενο ακαδημαϊκό έτος ή επιβεβαίωση ότι ο συμμετέχων έχει περάσει με επιτυχία τις τελικές εξετάσεις MCAST και έλαβε τίτλο πλήρων προσόντων. |
| --- | --- |

3.

Νέοι κάτω των 25 ετών που συνεχίζουν τακτικό κύκλο μαθημάτων MCAST το επόμενο ακαδημαϊκό έτος ή επιβεβαίωση ότι ο συμμετέχων έχει περάσει με επιτυχία τις τελικές εξετάσεις MCAST και έλαβε τίτλο πλήρων προσόντων.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

| 1. | Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MCAST. |
| --- | --- |

1.

Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MCAST.

| 2. | Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MCAST αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης. |
| --- | --- |

2.

Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MCAST αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης.

| 3. | Αριθμός νέων που συνεχίζουν τακτικό κύκλο μαθημάτων MCAST το επόμενο ακαδημαϊκό έτος ή επιβεβαίωση ότι ο συμμετέχων έχει περάσει με επιτυχία τις τελικές εξετάσεις MCAST και έλαβε τίτλο πλήρων προσόντων. |
| --- | --- |

3.

Αριθμός νέων που συνεχίζουν τακτικό κύκλο μαθημάτων MCAST το επόμενο ακαδημαϊκό έτος ή επιβεβαίωση ότι ο συμμετέχων έχει περάσει με επιτυχία τις τελικές εξετάσεις MCAST και έλαβε τίτλο πλήρων προσόντων.

| 1. | Αρχή των μαθημάτων πρόληψης του MCAST: 90,90 |
| --- | --- |

1.

Αρχή των μαθημάτων πρόληψης του MCAST: 90,90

| 2. | Συμμετοχή στις εξετάσεις του MCAST: 181,80 |
| --- | --- |

2.

Συμμετοχή στις εξετάσεις του MCAST: 181,80

| 3. | Επιτυχία στις εξετάσεις του MCAST και συνέχιση στο πλαίσιο του τακτικού προγράμματος σπουδών ή απόκτηση τίτλου πλήρων προσόντων: 30,30 |
| --- | --- |

3.

Επιτυχία στις εξετάσεις του MCAST και συνέχιση στο πλαίσιο του τακτικού προγράμματος σπουδών ή απόκτηση τίτλου πλήρων προσόντων: 30,30

| 9. | Μαθήματα πρόληψης για την απόκτηση πιστοποιητικού δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (SEC) του υπουργείου Παιδείας και Απασχόλησης (MEDE) στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001. |
| --- | --- |

9.

Μαθήματα πρόληψης για την απόκτηση πιστοποιητικού δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (SEC) του υπουργείου Παιδείας και Απασχόλησης (MEDE) στο πλαίσιο των Εγγυήσεων για τη Νεολαία (ΕΝ), άξονας προτεραιότητας 1, επενδυτική προτεραιότητα 8ii των ΕΠ 2014MT05SFOP001.

| 1. | Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MEDE/SEC. |
| --- | --- |

1.

Νέοι κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MEDE/SEC.

| 2. | Νέοι κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MEDE/SEC αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης. |
| --- | --- |

2.

Νέοι κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MEDE/SEC αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης.

| 3. | Νέοι που περνούν με επιτυχία τις εξετάσεις MEDE/SEC με καλύτερη βαθμολογία από ό,τι στο παρελθόν. |
| --- | --- |

3.

Νέοι που περνούν με επιτυχία τις εξετάσεις MEDE/SEC με καλύτερη βαθμολογία από ό,τι στο παρελθόν.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

| 1. | Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MEDE/SEC. |
| --- | --- |

1.

Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που αρχίζουν μαθήματα πρόληψης του MEDE/SEC.

| 2. | Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MEDE/SEC αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης. |
| --- | --- |

2.

Αριθμός νέων κάτω των 25 ετών που συμμετέχουν σε εξετάσεις του MEDE/SEC αφού παρακολούθησαν τα μαθήματα πρόληψης.

| 3. | Αριθμός νέων που περνούν με επιτυχία τις εξετάσεις MEDE/SEC με καλύτερη βαθμολογία από ό,τι στο παρελθόν. |
| --- | --- |

3.

Αριθμός νέων που περνούν με επιτυχία τις εξετάσεις MEDE/SEC με καλύτερη βαθμολογία από ό,τι στο παρελθόν.

| 1. | Αρχή των μαθημάτων πρόληψης του MEDE/SEC: 88,50 |
| --- | --- |

1.

Αρχή των μαθημάτων πρόληψης του MEDE/SEC: 88,50

| 2. | Συμμετοχή σε εξετάσεις του MEDE/SEC: 162,25 |
| --- | --- |

2.

Συμμετοχή σε εξετάσεις του MEDE/SEC: 162,25

| 3. | Επιτυχία τις εξετάσεις MEDE/SEC με καλύτερη βαθμολογία από ό,τι στο παρελθόν: 44,25 |
| --- | --- |

3.

Επιτυχία τις εξετάσεις MEDE/SEC με καλύτερη βαθμολογία από ό,τι στο παρελθόν: 44,25

2.   Προσαρμογή ποσών

Το μοναδιαίο κόστος 1 μπορεί να προσαρμοστεί με την αντικατάσταση του αρχικού κατώτατου μισθού και/ή του νόμιμου επιδόματος και/ή εβδομαδιαίου επιδόματος και/ή εισφορών κοινωνικής ασφάλισης στη μέθοδο υπολογισμού που αποτελείται από τη χαμηλότερη εβδομαδιαία αμοιβή του εθνικού κατώτατου μισθού για ένα ορισμένο έτος, το νόμιμο επίδομα, τα εβδομαδιαία επιδόματα και τις εισφορές κοινωνικής ασφάλισης, και με τη διαίρεση του αποτελέσματος αυτού διά 2.

Το μοναδιαίο κόστος 2 μπορεί να προσαρμοστεί με την εφαρμογή του ετήσιου ποσοστού πληθωρισμού στους αντίστοιχους συντελεστές. Από το 2017, για ένα ορισμένο έτος N, αυτή η προσαρμογή μπορεί να πραγματοποιηθεί με την εφαρμογή του ποσοστού πληθωρισμού για το έτος N-1 όπως δημοσιεύτηκε από την Εθνική Στατιστική Υπηρεσία της Μάλτας στην ακόλουθη διεύθυνση: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx

Το μοναδιαίο κόστος 3 και το μοναδιαίο κόστος 4 μπορούν να προσαρμοστούν με την αντικατάσταση του αρχικού εθνικού ελάχιστου μισθού για τα άτομα 18 ετών και άνω και/ή του νόμιμου επιδόματος και/ή των εβδομαδιαίων επιδομάτων και/ή των εισφορών κοινωνικής ασφάλισης στη μέθοδο υπολογισμού που αποτελείται από το ωρομίσθιο του εθνικού κατώτατου μισθού για τα άτομα 18 ετών και άνω για ένα συγκεκριμένο έτος, τα νόμιμα επιδόματα, τα εβδομαδιαία επιδόματα και τις εισφορές κοινωνικής ασφάλισης.

Οι προσαρμογές θα βασίζονται σε επικαιροποιημένα στοιχεία ως εξής:

| — | Ο εθνικός κατώτατος μισθός ορίζεται στην πράξη εθνικού παράγωγου δικαίου 452.71 (πάγιο διάταγμα για τον εθνικό κατώτατο μισθό). |
| --- | --- |

—

Ο εθνικός κατώτατος μισθός ορίζεται στην πράξη εθνικού παράγωγου δικαίου 452.71 (πάγιο διάταγμα για τον εθνικό κατώτατο μισθό).

| — | Τα νόμιμα επιδόματα, τα εβδομαδιαία επιδόματα και οι εισφορές κοινωνικής ασφάλισης απορρέουν από το κεφάλαιο 452 της πράξης περί απασχόλησης και εργασιακών σχέσεων της νομοθεσίας της Μάλτας. |
| --- | --- |

—

Τα νόμιμα επιδόματα, τα εβδομαδιαία επιδόματα και οι εισφορές κοινωνικής ασφάλισης απορρέουν από το κεφάλαιο 452 της πράξης περί απασχόλησης και εργασιακών σχέσεων της νομοθεσίας της Μάλτας.

Τα μοναδιαία κόστη 5-9 Μαΐου μπορούν να αναπροσαρμοστούν σε συνάρτηση με το κόστος του πληθωρισμού σε εθνικό επίπεδο για το αντίστοιχο έτος κατά το οποίο πραγματοποιήθηκε η συγκεκριμένη επέμβαση. Ο ετήσιος δείκτης πληθωρισμού δημοσιεύεται από την εθνική στατιστική υπηρεσία και διατίθενται στη διεύθυνση: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx»

---

(1)  Όπως ορίζεται στον κανονισμό (ΕΕ) αριθ. 651/2014.

1

(2)  https://ncfhe.gov.mt/en/Pages/MQF.aspx

2

(3)  http://ecdl.org

3

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IV

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VII

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στη Σλοβακία

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά
  (σε ευρώ) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Επαγγελματική εξέλιξη των εργαζομένων όσον αφορά τις δεξιότητες ξένων γλωσσών στο πλαίσιο των αξόνων προτεραιότητας 2, 3 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001) |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

(σε ευρώ)

1.

Επαγγελματική εξέλιξη των εργαζομένων όσον αφορά τις δεξιότητες ξένων γλωσσών στο πλαίσιο των αξόνων προτεραιότητας 2, 3 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001)

45λεπτη περίοδος κατάρτισης ξένων γλωσσών ανά εργαζόμενο

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών της παροχής κατάρτισης.

Αριθμός συμπληρωμένων 45λεπτων περιόδων κατάρτισης ξένων γλωσσών ανά εργαζόμενο

8,53

| 2. | Ευρωπαϊκό πιστοποιητικό ικανότητας χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή (πιστοποίηση ECDL) στο πλαίσιο των αξόνων προτεραιότητας 1, 2 και 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

2.

Ευρωπαϊκό πιστοποιητικό ικανότητας χειρισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή (πιστοποίηση ECDL) στο πλαίσιο των αξόνων προτεραιότητας 1, 2 και 3 του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001)

Πιστοποίηση ECDL

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών της συμμετοχής στις εξετάσεις και της έκδοσης πιστοποίησης

Αριθμός πιστοποιήσεων ECDL που χορηγήθηκαν, με διαφοροποίηση κατά προφίλ και ενότητα (1)

Ονομασία πιστοποίησης

| Ονομασία πιστοποίησης | Τιμή |
| --- | --- |
| Προφίλ ECDL — 1 εξέταση στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 31,50 |
| Προφίλ ECDL — 2 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 59,00 |
| Προφίλ ECDL — 3 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 76,50 |
| Προφίλ ECDL — 4 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 92,00 |
| Προφίλ ECDL — 5 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 111,50 |
| Προφίλ ECDL — 6 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 127,00 |
| Προφίλ ECDL — 7 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 142,50 |
| Προφίλ ECDL — 8 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα | 163,00 |
| Προφίλ ECDL — 1 εξέταση στην Προχωρημένη ενότητα | 39,10 |
| Προφίλ ECDL — 2 εξετάσεις στην Προχωρημένη ενότητα | 74,30 |
| Προφίλ ECDL — 3 εξετάσεις στην Προχωρημένη ενότητα | 99,40 |
| Προφίλ ECDL — 4 εξετάσεις στην Προχωρημένη ενότητα | 122,50 |

Τιμή

Προφίλ ECDL — 1 εξέταση στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

31,50

Προφίλ ECDL — 2 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

59,00

Προφίλ ECDL — 3 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

76,50

Προφίλ ECDL — 4 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

92,00

Προφίλ ECDL — 5 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

111,50

Προφίλ ECDL — 6 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

127,00

Προφίλ ECDL — 7 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

142,50

Προφίλ ECDL — 8 εξετάσεις στη Βασική/Τυποποιημένη ενότητα

163,00

Προφίλ ECDL — 1 εξέταση στην Προχωρημένη ενότητα

39,10

Προφίλ ECDL — 2 εξετάσεις στην Προχωρημένη ενότητα

74,30

Προφίλ ECDL — 3 εξετάσεις στην Προχωρημένη ενότητα

99,40

Προφίλ ECDL — 4 εξετάσεις στην Προχωρημένη ενότητα

122,50

| 3. | Ένταξη σε δημοτικά σχολεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

3.

Ένταξη σε δημοτικά σχολεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001)

Πλήρωση νεοδημιουργηθεισών θέσεων σε ομάδες χωρίς αποκλεισμούς

Άμεσες μισθολογικές δαπάνες

Έμμεσες δαπάνες

Αριθμός μηνών κατά τους οποίους καταλαμβάνεται νεοδημιουργηθείσα θέση σε ομάδα χωρίς αποκλεισμούς.

Σχολικός ψυχολόγος — 1 235 ανά μήνα

Ειδικός παιδαγωγός/κοινωνικός παιδαγωγός — 1 440 ανά μήνα

| 4. | Ένταξη σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

4.

Ένταξη σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001)

Πλήρωση νεοδημιουργηθεισών θέσεων για βοηθούς παιδαγωγών

Άμεσες μισθολογικές δαπάνες

Έμμεσες δαπάνες

Αριθμός μηνών κατά τους οποίους καταλαμβάνεται νεοδημιουργηθείσα θέση για βοηθό παιδαγωγού

1 005 ανά μήνα

| 5. | Ενσωμάτωση μαθητών σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

5.

Ενσωμάτωση μαθητών σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001)

Πλήρωση νεοδημιουργηθείσας θέσης για βοηθό δασκάλου

Άμεσες μισθολογικές δαπάνες

Έμμεσες δαπάνες

Αριθμός μηνών κατά τους οποίους καταλαμβάνεται νεοδημιουργηθείσα θέση για βοηθό δασκάλου

966 ανά μήνα

| 6. | Κατάρτιση εκπαιδευτικού και εξειδικευμένου προσωπικού στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001) |
| --- | --- |

6.

Κατάρτιση εκπαιδευτικού και εξειδικευμένου προσωπικού στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας “Εκπαίδευση” του επιχειρησιακού προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό” (2014SK05M0OP001)

Μία ώρα συμμετοχής στην κατάρτιση για εκπαιδευτικό και εξειδικευμένο προσωπικό

Άμεσες μισθολογικές δαπάνες για τον εκπαιδευτή και τους συμμετέχοντες.

Αριθμός συμπληρωμένων ωρών συμμετοχής στην κατάρτιση για εκπαιδευτικό και εξειδικευμένο προσωπικό ανά συμμετέχοντα

Ομάδα 20 συμμετεχόντων: 10,10 ανά συμπληρωμένη ώρα ανά συμμετέχοντα

Ομάδα 12 συμμετεχόντων: 10,65 ανά συμπληρωμένη ώρα ανά συμμετέχοντα.

2.   Προσαρμογή ποσών

Άνευ αντικειμένου.»

---

(1)  Υπάρχουν δύο πιθανές ενότητες — 1. Βασική/Τυποποιημένη και 2. Προχωρημένη.

1

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ V

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ XIV

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους σε όλα τα αναφερθέντα κράτη μέλη

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης (1) | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά
  (σε ευρώ) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Πράξεις τυπικής εκπαίδευσης (από την προσχολική εκπαίδευση έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και τυπική επαγγελματική εκπαίδευση) σε όλα τα επιχειρησιακά προγράμματα του ΕΚΤ. | Συμμετέχοντες σε ένα ακαδημαϊκό έτος σπουδών στην επίσημη εκπαίδευση. | Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες που σχετίζονται άμεσα με την παροχή βασικών αγαθών και υπηρεσιών εκπαίδευσης (2). | Αριθμός συμμετεχόντων με επαληθευμένη παρακολούθηση (3) σε επίσημη εκπαίδευση ενός ακαδημαϊκού έτους, με διαφοροποίηση σύμφωνα με την ταξινόμηση ISCED (4). | Βλέπε σημείο 3 (5)

  Τα ποσά αφορούν την πλήρη συμμετοχή σε ένα ακαδημαϊκό έτος.
  Σε περίπτωση μερικής συμμετοχής, το ποσό καθορίζεται με βάση μια αναλογική σχέση που αντικατοπτρίζει τη συμμετοχή του σπουδαστή.
  Σε περίπτωση που τα μαθήματα διαρκούν λιγότερο από ένα ακαδημαϊκό έτος, το ποσό καθορίζεται με βάση μια αναλογική σχέση που αντικατοπτρίζει τη διάρκεια των μαθημάτων.
  Σε περίπτωση που μόνο ένα μέρος των μαθημάτων πραγματοποιείται σε ίδρυμα της επίσημης εκπαίδευσης, το ποσό καθορίζεται με βάση μια αναλογική σχέση που αντανακλά τον χρόνο που περνά ο σπουδαστής στο εκπαιδευτικό ίδρυμα. |

Τύπος πράξης (1)

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

(σε ευρώ)

Πράξεις τυπικής εκπαίδευσης (από την προσχολική εκπαίδευση έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και τυπική επαγγελματική εκπαίδευση) σε όλα τα επιχειρησιακά προγράμματα του ΕΚΤ.

Συμμετέχοντες σε ένα ακαδημαϊκό έτος σπουδών στην επίσημη εκπαίδευση.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες που σχετίζονται άμεσα με την παροχή βασικών αγαθών και υπηρεσιών εκπαίδευσης (2).

Αριθμός συμμετεχόντων με επαληθευμένη παρακολούθηση (3) σε επίσημη εκπαίδευση ενός ακαδημαϊκού έτους, με διαφοροποίηση σύμφωνα με την ταξινόμηση ISCED (4).

Βλέπε σημείο 3 (5)

Τα ποσά αφορούν την πλήρη συμμετοχή σε ένα ακαδημαϊκό έτος.

Σε περίπτωση μερικής συμμετοχής, το ποσό καθορίζεται με βάση μια αναλογική σχέση που αντικατοπτρίζει τη συμμετοχή του σπουδαστή.

Σε περίπτωση που τα μαθήματα διαρκούν λιγότερο από ένα ακαδημαϊκό έτος, το ποσό καθορίζεται με βάση μια αναλογική σχέση που αντικατοπτρίζει τη διάρκεια των μαθημάτων.

Σε περίπτωση που μόνο ένα μέρος των μαθημάτων πραγματοποιείται σε ίδρυμα της επίσημης εκπαίδευσης, το ποσό καθορίζεται με βάση μια αναλογική σχέση που αντανακλά τον χρόνο που περνά ο σπουδαστής στο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

2.   Προσαρμογή ποσών

Άνευ αντικειμένου

3.   Ποσά ανά συμμετοχή στην επίσημη εκπαίδευση (σε ευρώ) (6)

| Επίπεδο εκπαίδευσης | AT | BE | BG | CY | CZ | DE | EE | FI | HU | IE | IT | ES | HR |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Προσχολική εκπαίδευση ED0 | 6 252 | Άνευ αντικειμένου | 1 415 | 2 700 | 2 040 | 6 662 | 2 941 | 9 897 | 2 439 | Άνευ αντικειμένου | 3 676 | 3 261 | 2 198 |
| Βρεφονηπιακή αγωγή ED01 | 6 937 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 9 214 | Άνευ αντικειμένου | 15 714 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 3 039 | Άνευ αντικειμένου |
| Προσχολική εκπαίδευση ED02 | 6 127 | 5 893 | 1 415 | 2 700 | 2 040 | 5 793 | Άνευ αντικειμένου | 8 493 | Άνευ αντικειμένου | 4 986 | 3 676 | 3 330 | 2 716 |
| Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ED1 | 8 113 | 7 744 | 898 | 6 594 | 2 079 | 6 201 | 3 426 | 7 952 | 1 287 | 6 471 | 5 176 | 3 816 | 4 592 |
| Πρωτοβάθμια και κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 1 και 2) ED1_2 | 9 669 | 8 327 | 986 | 6 990 | 2 650 | 7 060 | 3 517 | 9 485 | 1 318 | 6 925 | 5 396 | 4 181 | 2 181 |
| Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED2 | 11 233 | 9 563 | 1 089 | 7 756 | 3 456 | 7 607 | 3 711 | 12 511 | 1 351 | 8 200 | 5 747 | 4 881 | Άνευ αντικειμένου |
| Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED24 | 11 233 | Άνευ αντικειμένου | 1 130 | 7 756 | 3 463 | 7 607 | 3 691 | 12 511 | 1 329 | 8 200 | 5 748 | 4 881 | Άνευ αντικειμένου |
| Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED25 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 2 089 | Άνευ αντικειμένου | 5 930 | Άνευ αντικειμένου | 4 421 | Άνευ αντικειμένου | 5 566 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED3 | 10 785 | Άνευ αντικειμένου | 1 036 | 7 980 | 3 134 | 7 708 | 3 488 | 7 838 | 3 172 | 8 496 | 5 650 | 5 071 | 1 995 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 3 και 4) ED3_4 | 10 127 | 10 109 | 1 039 | 7 886 | 3 061 | 6 846 | 3 603 | 7 838 | 3 271 | 9 252 | 5 995 | 5 071 | 1 995 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED34 | 9 395 | Άνευ αντικειμένου | 921 | 7 281 | 2 629 | 8 045 | 3 194 | 7 199 | 3 288 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 4 495 | Άνευ αντικειμένου |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - γενική (επίπεδα 34 και 44) | 9 395 | 10 271 | 921 | 7 281 | 2 450 | 7 988 | 3 194 | 7 199 | 3 288 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 4 495 | Άνευ αντικειμένου |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED35 | 11 690 | Άνευ αντικειμένου | 1 145 | 11 881 | 3 311 | 7 368 | 4 017 | 8 081 | 2 820 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 6 188 | 2 826 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική (επίπεδα 35 και 45) | 10 552 | 10 000 | 1 151 | 11 020 | 3 296 | 6 051 | 4 023 | 8 081 | 3 237 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 6 188 | 2 826 |
| Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση ED4 | 1 341 | Άνευ αντικειμένου | 2 135 | Άνευ αντικειμένου | 710 | 3 854 | 4 022 | Άνευ αντικειμένου | 3 952 | 10 628 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου |
| Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - ED44 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 660 | 6 918 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου |
| Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική ED45 | 1 341 | Άνευ αντικειμένου | 2 135 | Άνευ αντικειμένου | 931 | 3 539 | 4 022 | Άνευ αντικειμένου | 3 952 | 10 628 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου |
| Τριτοβάθμια εκπαίδευση σύντομου κύκλου ED5 | 12 098 | 9 089 | Άνευ αντικειμένου | 1 241 | 6 928 | 5 963 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 1 994 | Άνευ αντικειμένου | 4 000 | 4 883 | Άνευ αντικειμένου |
| Τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 5-8) ED5-8 | 9 105 | 7 592 | 885 | 3 637 | 1 849 | 6 450 | 2 712 | 10 199 | 1 837 | 6 562 | 2 197 | 3 637 | 3 258 |
| Τριτοβάθμια εκπαίδευση εκτός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σύντομου κύκλου (επίπεδα 6-8) ED6-8 | 8 525 | 7 534 | 885 | 3 884 | 1 836 | 6 450 | 2 712 | 10 199 | 1 829 | 6 562 | 2 191 | 3 309 | Άνευ αντικειμένου |

Επίπεδο εκπαίδευσης

AT

BE

BG

CY

CZ

DE

EE

FI

HU

IE

IT

ES

HR

Προσχολική εκπαίδευση ED0

6 252

Άνευ αντικειμένου

1 415

2 700

2 040

6 662

2 941

9 897

2 439

Άνευ αντικειμένου

3 676

3 261

2 198

Βρεφονηπιακή αγωγή ED01

6 937

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

9 214

Άνευ αντικειμένου

15 714

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

3 039

Άνευ αντικειμένου

Προσχολική εκπαίδευση ED02

6 127

5 893

1 415

2 700

2 040

5 793

Άνευ αντικειμένου

8 493

Άνευ αντικειμένου

4 986

3 676

3 330

2 716

Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ED1

8 113

7 744

898

6 594

2 079

6 201

3 426

7 952

1 287

6 471

5 176

3 816

4 592

Πρωτοβάθμια και κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 1 και 2) ED1_2

9 669

8 327

986

6 990

2 650

7 060

3 517

9 485

1 318

6 925

5 396

4 181

2 181

Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED2

11 233

9 563

1 089

7 756

3 456

7 607

3 711

12 511

1 351

8 200

5 747

4 881

Άνευ αντικειμένου

Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED24

11 233

Άνευ αντικειμένου

1 130

7 756

3 463

7 607

3 691

12 511

1 329

8 200

5 748

4 881

Άνευ αντικειμένου

Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED25

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

2 089

Άνευ αντικειμένου

5 930

Άνευ αντικειμένου

4 421

Άνευ αντικειμένου

5 566

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED3

10 785

Άνευ αντικειμένου

1 036

7 980

3 134

7 708

3 488

7 838

3 172

8 496

5 650

5 071

1 995

Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 3 και 4) ED3_4

10 127

10 109

1 039

7 886

3 061

6 846

3 603

7 838

3 271

9 252

5 995

5 071

1 995

Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED34

9 395

Άνευ αντικειμένου

921

7 281

2 629

8 045

3 194

7 199

3 288

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

4 495

Άνευ αντικειμένου

Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - γενική (επίπεδα 34 και 44)

9 395

10 271

921

7 281

2 450

7 988

3 194

7 199

3 288

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

4 495

Άνευ αντικειμένου

Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED35

11 690

Άνευ αντικειμένου

1 145

11 881

3 311

7 368

4 017

8 081

2 820

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

6 188

2 826

Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική (επίπεδα 35 και 45)

10 552

10 000

1 151

11 020

3 296

6 051

4 023

8 081

3 237

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

6 188

2 826

Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση ED4

1 341

Άνευ αντικειμένου

2 135

Άνευ αντικειμένου

710

3 854

4 022

Άνευ αντικειμένου

3 952

10 628

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - ED44

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

660

6 918

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική ED45

1 341

Άνευ αντικειμένου

2 135

Άνευ αντικειμένου

931

3 539

4 022

Άνευ αντικειμένου

3 952

10 628

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Τριτοβάθμια εκπαίδευση σύντομου κύκλου ED5

12 098

9 089

Άνευ αντικειμένου

1 241

6 928

5 963

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

1 994

Άνευ αντικειμένου

4 000

4 883

Άνευ αντικειμένου

Τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 5-8) ED5-8

9 105

7 592

885

3 637

1 849

6 450

2 712

10 199

1 837

6 562

2 197

3 637

3 258

Τριτοβάθμια εκπαίδευση εκτός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σύντομου κύκλου (επίπεδα 6-8) ED6-8

8 525

7 534

885

3 884

1 836

6 450

2 712

10 199

1 829

6 562

2 191

3 309

Άνευ αντικειμένου

| Επίπεδο εκπαίδευσης | FR | LT | LU | LV | MT | NL | PL | PT | RO | SE | SI | SK | UK |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Προσχολική εκπαίδευση ED0 | 5 259 | 1 853 | 15 898 | 2 534 | 4 731 | 6 065 | 1 759 | 2 367 | 916 | 13 267 | 4 433 | 2 037 | 3 978 |
| Βρεφονηπιακή αγωγή ED01 | Άνευ αντικειμένου | 2 178 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 1 606 | 14 879 | 5 344 | Άνευ αντικειμένου | 4 008 |
| Προσχολική εκπαίδευση ED02 | 5 259 | 1 789 | 15 898 | 2 534 | 4 731 | 6 065 | 1 759 | 2 367 | 893 | 12 692 | 4 067 | 2 037 | 3 973 |
| Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ED1 | 4 950 | 2 197 | 16 253 | 3 147 | 5 173 | 6 681 | 2 627 | 3 718 | 674 | 10 390 | 4 985 | 2 348 | 8 777 |
| Πρωτοβάθμια και κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 1 και 2) ED1_2 | 5 828 | 2 141 | 16 575 | 3 143 | 6 048 | 7 757 | 2 638 | 4 227 | 919 | 10 568 | 4 794 | 2 410 | 8 898 |
| Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED2 | 6 931 | 2 108 | 17 103 | 3 136 | 7 720 | 9 352 | 2 663 | 5 116 | 1 217 | 10 974 | 4 393 | 2 467 | 9 142 |
| Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED24 | 6 931 | 2 083 | 17 103 | 3 138 | 7 738 | 8 228 | 2 663 | Άνευ αντικειμένου | 1 217 | Άνευ αντικειμένου | 4 393 | 2 449 | 9 464 |
| Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED25 | Άνευ αντικειμένου | 3 332 | Άνευ αντικειμένου | 2 944 | 5 821 | 12 367 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 3 150 | 6 370 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED3 | 9 225 | 2 362 | 16 722 | 3 087 | 5 162 | 6 995 | 2 336 | 4 411 | 1 236 | 10 858 | 3 482 | 2 607 | 8 701 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 3 και 4) ED3_4 | 9 145 | 2 485 | 16 199 | 3 121 | 5 065 | 6 995 | 2 230 | 4 411 | 1 137 | 10 535 | 3 482 | 2 629 | 8 701 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED34 | 9 106 | 2 043 | 14 368 | 3 152 | 5 230 | 7 589 | 2 101 | Άνευ αντικειμένου | 2 820 | 7 908 | 4 241 | 1 932 | 8 895 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - γενική (επίπεδα 34 και 44) | 9 087 | 2 043 | 14 368 | 3 152 | 5 238 | 7 589 | 2 101 | Άνευ αντικειμένου | 2 820 | 7 856 | 4 241 | 1 932 | 8 895 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED35 | 9 425 | 3 224 | 18 265 | 2 995 | 4 670 | 6 710 | 2 520 | Άνευ αντικειμένου | 47 | 14 773 | 3 717 | 2 978 | 8 295 |
| Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική (επίπεδα 35 και 45) | 9 238 | 3 136 | 17 333 | 3 082 | 4 518 | 6 709 | 2 317 | Άνευ αντικειμένου | 120 | 13 882 | 3 717 | 2 984 | 8 295 |
| Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση ED4 | 6 088 | 3 030 | 1 189 | 3 667 | 4 463 | 5 056 | 1 057 | Άνευ αντικειμένου | 423 | 4 146 | Άνευ αντικειμένου | 3 052 | Άνευ αντικειμένου |
| Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - ED44 | 6 808 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 6 598 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 5 639 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου |
| Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική ED45 | 5 908 | 3 030 | 1 189 | 3 667 | 4 391 | 5 056 | 1 057 | Άνευ αντικειμένου | 423 | 3 613 | Άνευ αντικειμένου | 3 052 | Άνευ αντικειμένου |
| Τριτοβάθμια εκπαίδευση σύντομου κύκλου ED5 | 8 752 | Άνευ αντικειμένου | 22 145 | 3 050 | 6 322 | 6 205 | 7 791 | Άνευ αντικειμένου | Άνευ αντικειμένου | 6 339 | 1 725 | 3 352 | 1 731 |
| Τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 5-8) ED5-8 | 6 289 | 2 736 | 33 659 | 2 449 | 8 819 | 6 081 | 2 384 | 1 293 | 1 772 | 10 477 | 3 869 | 1 937 | 2 257 » |

Επίπεδο εκπαίδευσης

FR

LT

LU

LV

MT

NL

PL

PT

RO

SE

SI

SK

UK

Προσχολική εκπαίδευση ED0

5 259

1 853

15 898

2 534

4 731

6 065

1 759

2 367

916

13 267

4 433

2 037

3 978

Βρεφονηπιακή αγωγή ED01

Άνευ αντικειμένου

2 178

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

1 606

14 879

5 344

Άνευ αντικειμένου

4 008

Προσχολική εκπαίδευση ED02

5 259

1 789

15 898

2 534

4 731

6 065

1 759

2 367

893

12 692

4 067

2 037

3 973

Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ED1

4 950

2 197

16 253

3 147

5 173

6 681

2 627

3 718

674

10 390

4 985

2 348

8 777

Πρωτοβάθμια και κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 1 και 2) ED1_2

5 828

2 141

16 575

3 143

6 048

7 757

2 638

4 227

919

10 568

4 794

2 410

8 898

Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED2

6 931

2 108

17 103

3 136

7 720

9 352

2 663

5 116

1 217

10 974

4 393

2 467

9 142

Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED24

6 931

2 083

17 103

3 138

7 738

8 228

2 663

Άνευ αντικειμένου

1 217

Άνευ αντικειμένου

4 393

2 449

9 464

Κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED25

Άνευ αντικειμένου

3 332

Άνευ αντικειμένου

2 944

5 821

12 367

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

3 150

6 370

Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ED3

9 225

2 362

16 722

3 087

5 162

6 995

2 336

4 411

1 236

10 858

3 482

2 607

8 701

Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 3 και 4) ED3_4

9 145

2 485

16 199

3 121

5 065

6 995

2 230

4 411

1 137

10 535

3 482

2 629

8 701

Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — γενική ED34

9 106

2 043

14 368

3 152

5 230

7 589

2 101

Άνευ αντικειμένου

2 820

7 908

4 241

1 932

8 895

Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - γενική (επίπεδα 34 και 44)

9 087

2 043

14 368

3 152

5 238

7 589

2 101

Άνευ αντικειμένου

2 820

7 856

4 241

1 932

8 895

Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση — επαγγελματική ED35

9 425

3 224

18 265

2 995

4 670

6 710

2 520

Άνευ αντικειμένου

47

14 773

3 717

2 978

8 295

Ανώτερη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική (επίπεδα 35 και 45)

9 238

3 136

17 333

3 082

4 518

6 709

2 317

Άνευ αντικειμένου

120

13 882

3 717

2 984

8 295

Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση ED4

6 088

3 030

1 189

3 667

4 463

5 056

1 057

Άνευ αντικειμένου

423

4 146

Άνευ αντικειμένου

3 052

Άνευ αντικειμένου

Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - ED44

6 808

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

6 598

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

5 639

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

Μεταδευτεροβάθμια μη τριτοβάθμια εκπαίδευση - επαγγελματική ED45

5 908

3 030

1 189

3 667

4 391

5 056

1 057

Άνευ αντικειμένου

423

3 613

Άνευ αντικειμένου

3 052

Άνευ αντικειμένου

Τριτοβάθμια εκπαίδευση σύντομου κύκλου ED5

8 752

Άνευ αντικειμένου

22 145

3 050

6 322

6 205

7 791

Άνευ αντικειμένου

Άνευ αντικειμένου

6 339

1 725

3 352

1 731

Τριτοβάθμια εκπαίδευση (επίπεδα 5-8) ED5-8

6 289

2 736

33 659

2 449

8 819

6 081

2 384

1 293

1 772

10 477

3 869

1 937

2 257 »

---

(1)  Τα εν λόγω μοναδιαία κόστη δεν είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν για τους τύπους πράξεων για τους οποίους υπάρχουν άλλες απλουστευμένες επιλογές κόστους σε άλλο παράρτημα του παρόντος κατ’ εξουσιοδότηση κανονισμού.

1

(2)  Άλλες δυνητικές επιλέξιμες δαπάνες αυτού του είδους πράξεων, όπως επιδόματα, οδοιπορικά, διαμονής ή άλλου είδους στήριξη που παρέχεται σε σπουδαστές που συμμετέχουν σε αυτά τα είδη πράξεων δεν καλύπτονται από το μοναδιαίο κόστος.

2

(3)  
  “Επαληθευμένη παρακολούθηση” σημαίνει ότι η βεβαίωση παρακολούθησης μαθημάτων επίσημης εκπαίδευσης ή κατάρτισης του σπουδαστή πρέπει να επαληθεύεται από τις εθνικές αρχές δύο ή τρεις φορές ανά ακαδημαϊκό έτος, σύμφωνα με τις συνήθεις πρακτικές του κάθε κράτους μέλους και τις διαδικασίες για την επαλήθευση της συμμετοχής στην επίσημη εκπαίδευση ή κατάρτιση.

3

(4)  Ο πίνακας στο σημείο 3 παρουσιάζει τα ποσά για όλα τα κράτη μέλη, εκτός από την Ελλάδα και τη Δανία για τις οποίες τα δεδομένα δεν είναι διαθέσιμα επί του παρόντος. Για μαθήματα διάρκειας τουλάχιστον ενός πλήρους ακαδημαϊκού έτους, τα ποσά αυτά μπορούν να επιστρέφονται στο κράτος μέλος με βάση τα εξής: 50 % για την πρώτη βεβαίωση παρακολούθησης κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους (συνήθως κατά την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους, σύμφωνα με τους εθνικούς κανόνες και πρακτικές), 30 % για τη δεύτερη βεβαίωση παρακολούθησης και 20 % για το τρίτη και τελευταία βεβαίωση παρακολούθησης. Για τα κράτη μέλη των οποίων τα εθνικά συστήματα προβλέπουν τη συλλογή των εν λόγω στοιχείων μόνο δύο φορές ανά έτος, ή για μαθήματα που διαρκούν λιγότερο από ένα πλήρες ακαδημαϊκό έτος, θα είναι 50 % για την πρώτη βεβαίωση παρακολούθησης και 50 % για τη δεύτερη και τελευταία βεβαίωση παρακολούθησης.

4

(5)  Διεθνής Πρότυπη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης: http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/International_Standard_Classification_of_Education_(ISCED)

5

(6)  
  “Άνευ αντικειμένου” σημαίνει ότι δεν υπάρχουν διαθέσιμα στοιχεία για το συγκεκριμένο κράτος μέλος και το αναφερόμενο επίπεδο εκπαίδευσης.

6

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IV

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ XV

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τις τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στην Κύπρο

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά
  (σε ευρώ) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | “Δράσεις για σχολική και κοινωνική ένταξη” στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος Απασχόληση, Ανθρώπινοι Πόροι και Κοινωνική Συνοχή (CCI 2014CY05M9OP001). |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

(σε ευρώ)

1.

“Δράσεις για σχολική και κοινωνική ένταξη” στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος Απασχόληση, Ανθρώπινοι Πόροι και Κοινωνική Συνοχή (CCI 2014CY05M9OP001).

| 1. | Ωρομίσθιο για μία περίοδο 45 λεπτών για εκπαιδευτικούς που έχουν προσληφθεί με σύμβαση. |
| --- | --- |

1.

Ωρομίσθιο για μία περίοδο 45 λεπτών για εκπαιδευτικούς που έχουν προσληφθεί με σύμβαση.

| 2. | Ημερομίσθιο για μόνιμους και έκτακτους εκπαιδευτικούς. |
| --- | --- |

2.

Ημερομίσθιο για μόνιμους και έκτακτους εκπαιδευτικούς.

Όλες οι δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

| 1. | Αριθμός δεδουλευμένων ωρών. |
| --- | --- |

1.

Αριθμός δεδουλευμένων ωρών.

| 2. | Αριθμός δεδουλευμένων ημερών. |
| --- | --- |

2.

Αριθμός δεδουλευμένων ημερών.

| 1. | 21 ανά περίοδο 45 λεπτών |
| --- | --- |

1.

21 ανά περίοδο 45 λεπτών

| 2. | 300 ανά ημέρα |
| --- | --- |

2.

300 ανά ημέρα

| 2. | “Ίδρυση και λειτουργία Κεντρικής Διοίκησης της Υπηρεσίας Διαχείρισης Επιδομάτων Προνοίας” στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος Απασχόληση, Ανθρώπινοι Πόροι και Κοινωνική Συνοχή (CCI 2014CY05M9OP001). |
| --- | --- |

2.

“Ίδρυση και λειτουργία Κεντρικής Διοίκησης της Υπηρεσίας Διαχείρισης Επιδομάτων Προνοίας” στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος Απασχόληση, Ανθρώπινοι Πόροι και Κοινωνική Συνοχή (CCI 2014CY05M9OP001).

Μηνιαίος μισθός για μόνιμους και έκτακτους κυβερνητικούς υπαλλήλους.

Όλες οι δαπάνες, συμπεριλαμβανομένων των άμεσων δαπανών προσωπικού.

Αριθμός δεδουλευμένων μηνών με διαφοροποίηση ανάλογα με τη μισθολογική κλίμακα.

Μισθολογικές κλίμακες

| Μισθολογικές κλίμακες | |
| --- | --- |
| Α1 | 1 794 |
| A2 | 1 857 |
| A3 | 2 007 |
| A4 | 2 154 |
| A5 | 2 606 |
| A6 | 3 037 |
| A7 | 3 404 |
| A8 | 3 733 |
| A9 | 4 365 |
| A10 | 4 912 |
| A11 | 5 823 |
| A12 | 6 475 |
| A13 | 7 120 |

Α1

1 794

A2

1 857

A3

2 007

A4

2 154

A5

2 606

A6

3 037

A7

3 404

A8

3 733

A9

4 365

A10

4 912

A11

5 823

A12

6 475

A13

7 120

| 3. | “Αξιολόγηση αναπηρίας και λειτουργικότητας” στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος Απασχόληση, Ανθρώπινοι Πόροι και Κοινωνική Συνοχή (CCI 2014CY05M9OP001). |
| --- | --- |

3.

“Αξιολόγηση αναπηρίας και λειτουργικότητας” στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος Απασχόληση, Ανθρώπινοι Πόροι και Κοινωνική Συνοχή (CCI 2014CY05M9OP001).

| 1. | Παροχή αξιολόγησης αναπηρίας. |
| --- | --- |

1.

Παροχή αξιολόγησης αναπηρίας.

| 2. | Παροχή αξιολόγησης αναπηρίας και λειτουργικότητας. |
| --- | --- |

2.

Παροχή αξιολόγησης αναπηρίας και λειτουργικότητας.

Όλες οι κατηγορίες δαπανών.

Ο αριθμός των αξιολογήσεων που πραγματοποιήθηκαν.

| 1. | Αξιολόγηση αναπηρίας:190 |
| --- | --- |

1.

Αξιολόγηση αναπηρίας:190

| 2. | Αξιολόγηση αναπηρίας και λειτουργικότητας. 303 |
| --- | --- |

2.

Αξιολόγηση αναπηρίας και λειτουργικότητας. 303

2.   Προσαρμογή ποσών

Άνευ αντικειμένου.»

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VII

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ XVI

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στην Κροατία

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά
  (Σε HRK) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση των μειονεκτούντων σπουδαστών σε επίπεδο προ-τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με την παροχή στοχευμένης επαγγελματικής υποστήριξης στους φοιτητές μέσω βοηθών εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 “Εκπαίδευση και διά βίου μάθηση” του Επιχειρησιακού Προγράμματος “Αποτελεσματικοί ανθρώπινοι πόροι” (2014HR05M9OP001) |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

(Σε HRK)

1.

Βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση των μειονεκτούντων σπουδαστών σε επίπεδο προ-τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με την παροχή στοχευμένης επαγγελματικής υποστήριξης στους φοιτητές μέσω βοηθών εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 “Εκπαίδευση και διά βίου μάθηση” του Επιχειρησιακού Προγράμματος “Αποτελεσματικοί ανθρώπινοι πόροι” (2014HR05M9OP001)

Μήνες που εργάστηκε ο βοηθός εκπαιδευτικός

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός δεδουλευμένων μηνών

4 530,18

2.   Προσαρμογή ποσών

Άνευ αντικειμένου.»

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ XVII

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στην Ιρλανδία

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη (1) | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τους δείκτες | Ποσά
  (σε ευρώ) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001). |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη (1)

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τους δείκτες

Ποσά

(σε ευρώ)

1.

Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001).

Θετικό αποτέλεσμα που καταγράφεται για έναν συμμετέχοντα στο πρόγραμμα “Bridging” (Γεφύρωση).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός θετικών αποτελεσμάτων ανά συμμετέχοντα.

1 316

| 2. | Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001). |
| --- | --- |

2.

Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001).

Θετικό αποτέλεσμα που καταγράφεται για έναν συμμετέχοντα στο πρόγραμμα “Specific Skills Training” (Κατάρτιση για ειδικές δεξιότητες).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός των θετικών αποτελεσμάτων.

1 631

| 3. | Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001). |
| --- | --- |

3.

Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001).

Θετικό αποτέλεσμα που καταγράφεται για έναν συμμετέχοντα στο πρόγραμμα “Traineeship” (Πρακτική άσκηση).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός των θετικών αποτελεσμάτων.

1 513

| 4. | Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001). |
| --- | --- |

4.

Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001).

Θετικό αποτέλεσμα που καταγράφεται για έναν συμμετέχοντα στο πρόγραμμα “Community Training Centre” (Κοινοτικό κέντρο κατάρτισης).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός των θετικών αποτελεσμάτων.

4 718

| 5. | Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001). |
| --- | --- |

5.

Κατάρτιση των ανέργων που παρέχεται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης (ETB) στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 1 και 4 του επιχειρησιακού προγράμματος για την απασχολησιμότητα, την κοινωνική ένταξη και τη μάθηση (2014IE05M90P001).

Θετικό αποτέλεσμα που καταγράφεται για έναν συμμετέχοντα στο πρόγραμμα “Local Training Initiatives” (Τοπικές πρωτοβουλίες κατάρτισης).

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός των θετικών αποτελεσμάτων.

1 658

2.   Προσαρμογή ποσών

Άνευ αντικειμένου.»

---

(1)  Για κάθε ονομασία δείκτη κατωτέρω, ένα πετυχημένο αποτέλεσμα παραπέμπει σε συμμετέχοντα που πληροί τα απαιτούμενα κριτήρια αξιολόγησης, τα οποία ορίζονται από τα συμβούλια εκπαίδευσης και κατάρτισης, και το αποτέλεσμα εγκρίνεται από την ομάδα έγκρισης των αποτελεσμάτων και καταγράφεται τόσο στο “F12-Course-Summary-Assessment-Sheet-and-Results-Approval-Form” όσο και ηλεκτρονικά στο Results Capture and Certification Request System (RCCRS).

1

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IX

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ XVIII

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στην Ισπανία

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά
  (σε ευρώ) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Επαγγελματική κατάρτιση που περιλαμβάνεται στον κατάλογο ειδικοτήτων κατάρτισης της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (1) —
  Όλα τα επιχειρησιακά προγράμματα που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

(σε ευρώ)

1.

Επαγγελματική κατάρτιση που περιλαμβάνεται στον κατάλογο ειδικοτήτων κατάρτισης της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (1) —

Όλα τα επιχειρησιακά προγράμματα που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ

Ώρες συμμετοχής σε μαθήματα κατάρτισης.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός ωρών ανά συμμετέχοντα, υπό την προϋπόθεση ότι ο συμμετέχων:

| 1. | έλαβε επαγγελματική πιστοποίηση, διαπίστευση ή δίπλωμα ύστερα από θετική αξιολόγηση, έλαβε πιστοποιητικό παρακολούθησης όλης της δράσης κατάρτισης ή ισοδύναμο έγγραφο επικύρωσης, ανάλογα με τους εθνικούς κανόνες
  ή |
| --- | --- |

1.

έλαβε επαγγελματική πιστοποίηση, διαπίστευση ή δίπλωμα ύστερα από θετική αξιολόγηση, έλαβε πιστοποιητικό παρακολούθησης όλης της δράσης κατάρτισης ή ισοδύναμο έγγραφο επικύρωσης, ανάλογα με τους εθνικούς κανόνες

ή

| 2. | διέκοψε την κατάρτιση λόγω τοποθέτησης σε θέση εργασίας. |
| --- | --- |

2.

διέκοψε την κατάρτιση λόγω τοποθέτησης σε θέση εργασίας.

Για το 1, ο αριθμός των ωρών συμμετοχής αντιστοιχεί στον συνολικό αριθμό ωρών των μαθημάτων (ορίζεται στον κατάλογο ειδικοτήτων κατάρτισης)

Για το 2, μόνον ο αριθμός των ωρών κατά τις οποίες συμμετείχε πραγματικά μπορεί να ληφθεί υπόψη.

Τόσο για την καθοδηγούμενη όσο και για την ηλεκτρονική κατάρτιση, η επιστροφή περιορίζεται σε 20 συμμετέχοντες ανά ομάδα κατ’ ανώτατο όριο.

8,58 ανά ώρα καθοδηγούμενης κατάρτισης (2)

4,5 ανά ώρα ηλεκτρονικής κατάρτισης

2.   Προσαρμογή ποσών

Άνευ αντικειμένου.»

---

(1)  Διατίθεται στον δικτυακό τόπο: https://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/especialidades_formativas/buscador_especialidades_formativas.html

1

(2)  Η καθοδηγούμενη κατάρτιση ορίζεται ως ένας κύκλος μαθημάτων κατάρτισης όπου οι συμμετέχοντες και οι εκπαιδευτές είναι φυσικώς παρόντες στην ίδια τοποθεσία και στην Ισπανία ορίζεται ως “
  formación presencial
  ”.

2

formación presencial

---

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ X

«ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ XIX

Προϋποθέσεις για την επιστροφή των δαπανών με βάση τυποποιημένες κλίμακες μοναδιαίου κόστους στο Ηνωμένο Βασίλειο.

1.   Ορισμός των τυποποιημένων κλιμάκων μοναδιαίου κόστους

| Τύπος πράξης | Ονομασία δείκτη | Κατηγορία δαπανών | Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη | Ποσά |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Μαθητεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος του ΕΚΤ στη Βόρεια Ιρλανδία (2014UK05SFOP004) | Συμμετέχουν απασχολούμενοι ηλικίας 16 ετών και άνω που επιδιώκουν μία πλήρη τυπική μαθητεία. | Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης. | Αριθμός συμμετεχόντων που επιδιώκουν μια πλήρη επίσημη μαθητεία. | Τα ποσά θα υπολογίζονται σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο:






  — | ηλικία (1) και κατάσταση αναπηρίας του συμμετέχοντος, |

Τύπος πράξης

Ονομασία δείκτη

Κατηγορία δαπανών

Μονάδα μέτρησης για τον δείκτη

Ποσά

Μαθητεία στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 3 του επιχειρησιακού προγράμματος του ΕΚΤ στη Βόρεια Ιρλανδία (2014UK05SFOP004)

Συμμετέχουν απασχολούμενοι ηλικίας 16 ετών και άνω που επιδιώκουν μία πλήρη τυπική μαθητεία.

Όλες οι επιλέξιμες δαπάνες της πράξης.

Αριθμός συμμετεχόντων που επιδιώκουν μια πλήρη επίσημη μαθητεία.

Τα ποσά θα υπολογίζονται σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο:

—

ηλικία (1) και κατάσταση αναπηρίας του συμμετέχοντος,

| — | το ορόσημο και το επίπεδο ειδίκευσης που επιτεύχθηκε, |
| --- | --- |

—

το ορόσημο και το επίπεδο ειδίκευσης που επιτεύχθηκε,

| — | η κατηγορία χρηματοδότησης και το επίπεδο της μαθητείας, |
| --- | --- |

—

η κατηγορία χρηματοδότησης και το επίπεδο της μαθητείας,

| — | όπως ορίζεται στο σημείο 3 κατωτέρω. |
| --- | --- |

—

όπως ορίζεται στο σημείο 3 κατωτέρω.

2.   Προσαρμογή ποσών

Άνευ αντικειμένου.

3.   Ποσά (σε GBP)

| | ΕΠΙΠΕΔΟ 2 ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Νέος |
| --- | --- |
| | Σημείο ενεργοποίησης | Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1) | Συμπλήρωμα αναπηρίας |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 610 |
| 2 | Ορόσημα (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % — 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας (2) | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 3 | Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3) | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 0 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2 | 330 | 380 | 440 | 550 | 600 | 660 | 220 |
| 5 | Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 2 | 330 | 380 | 440 | 820 | 880 | 930 | 0 |
| 6 | Κίνητρο για τον εργοδότη | 500 | 500 | 500 | 750 | 750 | 750 | 0 |

ΕΠΙΠΕΔΟ 2 ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Νέος

Σημείο ενεργοποίησης

Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1)

Συμπλήρωμα αναπηρίας

1

2

3

4

5

6

1

Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης

330

330

330

330

330

330

610

2

Ορόσημα (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % — 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας (2)

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

3

Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3)

330

330

330

330

330

330

0

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2

330

380

440

550

600

660

220

5

Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 2

330

380

440

820

880

930

0

6

Κίνητρο για τον εργοδότη

500

500

500

750

750

750

0

| | Επίπεδο 2 ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Ενήλικας |
| --- | --- |
| | Σημείο ενεργοποίησης | Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1) | Συμπλήρωμα αναπηρίας |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 305 |
| 2 | Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 3 | Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3) | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 0 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2 | 165 | 190 | 220 | 275 | 300 | 330 | 110 |
| 5 | Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 2 | 165 | 190 | 220 | 410 | 440 | 465 | 0 |
| 6 | Κίνητρο για τον εργοδότη | 250 | 250 | 250 | 375 | 375 | 375 | 0 |

Επίπεδο 2 ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Ενήλικας

Σημείο ενεργοποίησης

Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1)

Συμπλήρωμα αναπηρίας

1

2

3

4

5

6

1

Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης

165

165

165

165

165

165

305

2

Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

3

Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2

165

190

220

275

300

330

110

5

Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 2

165

190

220

410

440

465

0

6

Κίνητρο για τον εργοδότη

250

250

250

375

375

375

0

| | ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Νέος |
| --- | --- |
| | Σημείο ενεργοποίησης | Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1) | Συμπλήρωμα αναπηρίας |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 610 |
| 2 | Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 3 | Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3) | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 0 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3 | 770 | 820 | 880 | 990 | 1 040 | 1 100 | 220 |
| 5 | Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3 | 990 | 1 150 | 1 320 | 1 870 | 2 030 | 2 200 | 0 |
| 6 | Κίνητρο για τον εργοδότη | 500 | 500 | 500 | 750 | 750 | 750 | 0 |

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Νέος

Σημείο ενεργοποίησης

Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1)

Συμπλήρωμα αναπηρίας

1

2

3

4

5

6

1

Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης

220

220

220

220

220

220

610

2

Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

3

Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3)

330

330

330

330

330

330

0

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3

770

820

880

990

1 040

1 100

220

5

Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3

990

1 150

1 320

1 870

2 030

2 200

0

6

Κίνητρο για τον εργοδότη

500

500

500

750

750

750

0

| | ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Προγράμματα μαθητείας ενηλίκων (ΕΝΗΛΙΚΑΣ) |
| --- | --- |
| | Σημείο ενεργοποίησης | Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1) | Συμπλήρωμα αναπηρίας |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 305 |
| 2 | Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 3 | Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3) | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 0 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3 | 385 | 410 | 440 | 495 | 520 | 550 | 110 |
| 5 | Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3 | 495 | 575 | 660 | 935 | 1 015 | 1 100 | 0 |
| 6 | Κίνητρο για τον εργοδότη | 250 | 250 | 250 | 375 | 375 | 375 | 0 |

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ — Προγράμματα μαθητείας ενηλίκων (ΕΝΗΛΙΚΑΣ)

Σημείο ενεργοποίησης

Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1)

Συμπλήρωμα αναπηρίας

1

2

3

4

5

6

1

Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης

110

110

110

110

110

110

305

2

Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

3

Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3

385

410

440

495

520

550

110

5

Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3

495

575

660

935

1 015

1 100

0

6

Κίνητρο για τον εργοδότη

250

250

250

375

375

375

0

| | ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΕΠΙΠΕΔΟ 2 ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ (σημείωση 4) — Νέος |
| --- | --- |
| | Σημείο ενεργοποίησης | Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1) | Συμπλήρωμα αναπηρίας |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 610 |
| 2 | Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2 | 660 | 710 | 770 | 990 | 1 040 | 1 100 | 220 |
| | | | | | | | | |
| | Παρακράτηση/Έναρξη πληρωμής (σημείωση 5) | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 220 | 610 |
| 2 | Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % — -85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 380 | 440 | 490 | 710 | 770 | 820 | 220 |
| 3 | Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 2) | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 330 | 0 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3 | 770 | 820 | 880 | 990 | 1 040 | 1 100 | 220 |
| 5 | Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3 | 990 | 1 150 | 1 320 | 1 870 | 2 030 | 2 200 | 0 |
| 6 | Κίνητρο για τον εργοδότη | 1 000 | 1 000 | 1 000 | 1 500 | 1 500 | 1 500 | 0 |

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΕΠΙΠΕΔΟ 2 ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ (σημείωση 4) — Νέος

Σημείο ενεργοποίησης

Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1)

Συμπλήρωμα αναπηρίας

1

2

3

4

5

6

1

Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης

330

330

330

330

330

330

610

2

Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2

660

710

770

990

1 040

1 100

220

Παρακράτηση/Έναρξη πληρωμής (σημείωση 5)

220

220

220

220

220

220

610

2

Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

Επίτευξη ποσοστού 80 % — -85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

380

440

490

710

770

820

220

3

Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 2)

330

330

330

330

330

330

0

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3

770

820

880

990

1 040

1 100

220

5

Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3

990

1 150

1 320

1 870

2 030

2 200

0

6

Κίνητρο για τον εργοδότη

1 000

1 000

1 000

1 500

1 500

1 500

0

| | ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΕΠΙΠΕΔΟ 2 ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ (σημείωση 4) — Προγράμματα μαθητείας ενηλίκων (ΕΝΗΛΙΚΑΣ) |
| --- | --- |
| | Σημείο ενεργοποίησης | Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1) | Συμπλήρωμα αναπηρίας |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 305 |
| 2 | Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % — 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2 | 330 | 355 | 385 | 495 | 520 | 550 | 110 |
| | | | | | | | | |
| | Παρακράτηση/Έναρξη πληρωμής (σημείωση 5) | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 110 | 305 |
| 2 | Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2) | | | | | | | |
| | Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| | Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας | 190 | 220 | 245 | 355 | 385 | 410 | 110 |
| 3 | Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3) | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 165 | 0 |
| 4 | Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3 | 385 | 410 | 440 | 495 | 520 | 550 | 110 |
| 5 | Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3 | 495 | 575 | 660 | 935 | 1 015 | 1 100 | 0 |
| 6 | Κίνητρο για τον εργοδότη | 500 | 500 | 500 | 750 | 750 | 750 | 0 |

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 (ΕΠΙΠΕΔΟ 2 ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ) ΜΑΘΗΤΕΙΑ (σημείωση 4) — Προγράμματα μαθητείας ενηλίκων (ΕΝΗΛΙΚΑΣ)

Σημείο ενεργοποίησης

Κατηγορίες χρηματοδότησης (σημείωση 1)

Συμπλήρωμα αναπηρίας

1

2

3

4

5

6

1

Έγκριση του προσωπικού σχεδίου κατάρτισης

165

165

165

165

165

165

305

2

Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 40 % — 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 2

330

355

385

495

520

550

110

Παρακράτηση/Έναρξη πληρωμής (σημείωση 5)

110

110

110

110

110

110

305

2

Ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων (σημείωση 2)

Επίτευξη ποσοστού 20 % - 25 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 40 % - 45 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 60 % - 65 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

Επίτευξη ποσοστού 80 % - 85 % των μονάδων του πλαισίου μαθητείας

190

220

245

355

385

410

110

3

Επίτευξη βασικών δεξιοτήτων (σημείωση 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Επίτευξη των εθνικών επαγγελματικών προσόντων επιπέδου 3

385

410

440

495

520

550

110

5

Επίτευξη του πλήρους πλαισίου μαθητείας επιπέδου 3

495

575

660

935

1 015

1 100

0

6

Κίνητρο για τον εργοδότη

500

500

500

750

750

750

0

Σημειώσεις:

| 1. | Ο πλήρης κατάλογος των πλαισίων για τη μαθητεία και οι κατηγορίες χρηματοδότησης στις οποίες ανήκουν, παρατίθενται στα παραρτήματα 1 και 2 του “ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements”, το οποίο διατίθεται στη διεύθυνση https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines |
| --- | --- |

1.

| 2. | Οι ενδιάμεσες πληρωμές βάσει οροσήμων θα καταβληθούν μετά τη συμπλήρωση των οροσήμων/μονάδων του γενικού συμφωνηθέντος πλαισίου. Για να υπολογιστεί το ποσοστό της επίτευξης, η ολοκλήρωση του συνόλου των μονάδων ή τμημάτων των μονάδων μέσα το πλαίσιο εξετάζεται σύμφωνα με το “ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements”, το οποίο διατίθεται στη διεύθυνση https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines |
| --- | --- |

2.

| 3. | Οι βασικές δεξιότητες συνίστανται στην επικοινωνία, στην ικανότητα υπολογισμού αριθμητικών μεγεθών και τις ΤΠΕ. Το ποσό για τις βασικές δεξιότητες περιορίζεται σε μία πληρωμή ανά συμμετέχοντα ύψους 55 λιρών στερλινών (GBP) ανά ενήλικα/110 λιρών στερλινών (GBP) ανά νέο για κάθε μία από τις βασικές δεξιότητες (επικοινωνία, ικανότητα υπολογισμού αριθμητικών μεγεθών και ΤΠΕ). |
| --- | --- |

3.

| 4. | Σε μαθητεία επιπέδου 3 (επίπεδο 2 σε εξέλιξη), ένας μαθητευόμενος με προηγούμενη εμπειρία σπουδών στο επίπεδο 2 μπορεί να προχωρήσει σε πλαίσιο επιπέδου 3 αφού ληφθεί υπόψη η προηγούμενη μάθηση. Αυτό μπορεί να δώσει τη δυνατότητα στον μαθητευόμενο να περάσει στο επίπεδο 3 χωρίς να έχει ολοκληρώσει πλήρως το πλαίσιο επιπέδου 2. |
| --- | --- |

4.

| 5. | Εφαρμόζεται όταν ένας συμμετέχων έχει ολοκληρώσει με επιτυχία όλα τα επιμέρους στοιχεία των προσόντων επιπέδου 2 για να περάσει στη μαθητεία επιπέδου 3.» |
| --- | --- |

5.

---

(1)  Ως νέος ορίζεται ένα άτομο ηλικίας μεταξύ 16 και 24 ετών, ενώ ως ενήλικας ορίζεται άτομο ηλικίας 25 ετών και άνω.

1

(2)  Μονάδες πλαισίου μαθητείας είναι τα στοιχεία της ειδικής/απαιτούμενης μάθησης (δηλαδή οι ενότητες) που συνθέτουν τα προσόντα. Τα προσόντα για τις μαθητείες επιπέδου 2 παρατίθενται στον ιστότοπο https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-2-frameworks-apprenticeships και για τις μαθητείες επιπέδου 3 στον ιστότοπο https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-3-frameworks-apprenticeships

2

---