# Diario Oficial L 462/2021

| | ISSN 1977-0685 |
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| Diario Oficial
  de la Unión Europea | L 462 |
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| Edición en lengua española | Legislación | 64.° año28 de diciembre de 2021 |

ISSN 1977-0685

Diario Oficial

de la Unión Europea

L 462

Edición en lengua española

Legislación

64.° año28 de diciembre de 2021

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| Sumario | | I   Actos legislativos | Página |
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| | | DECISIONES |
| | * | Decisión (UE) 2021/2316 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 22 de diciembre de 2021, relativa al Año Europeo de la Juventud (2022) (
  1
  ) | 1 |

Sumario

I   Actos legislativos

Página

DECISIONES

*

Decisión (UE) 2021/2316 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 22 de diciembre de 2021, relativa al Año Europeo de la Juventud (2022) (
  1
  )

1

1

| | | II   Actos no legislativos |
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| | | REGLAMENTOS |
| | * | Reglamento (UE) 2021/2317 del Consejo, de 11 de noviembre de 2021, relativo al reparto de las posibilidades de pesca en virtud del Protocolo de aplicación del Acuerdo de colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook | 10 |
| | * | Reglamento (UE) 2021/2318 de la Comisión, de 21 de diciembre de 2021, por el que se establece el cierre de las pesquerías de arenque en las aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen para los buques que enarbolan el pabellón de un Estado miembro de la Unión Europea | 12 |
| | * | Reglamento de Ejecución (UE) 2021/2319 de la Comisión, de 21 de diciembre de 2021, por el que se aprueban modificaciones de la Unión del pliego de condiciones de una denominación de origen protegida o de una indicación geográfica protegida [Terre Tollesi/Tullum (DOP)] | 15 |
| | | DECISIONES |
| | * | Decisión (UE, Euratom) 2021/2320 del Consejo, de 22 de diciembre de 2021, por la que se modifica su Reglamento interno | 17 |

II   Actos no legislativos

REGLAMENTOS

*

Reglamento (UE) 2021/2317 del Consejo, de 11 de noviembre de 2021, relativo al reparto de las posibilidades de pesca en virtud del Protocolo de aplicación del Acuerdo de colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook

10

*

Reglamento (UE) 2021/2318 de la Comisión, de 21 de diciembre de 2021, por el que se establece el cierre de las pesquerías de arenque en las aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen para los buques que enarbolan el pabellón de un Estado miembro de la Unión Europea

12

*

Reglamento de Ejecución (UE) 2021/2319 de la Comisión, de 21 de diciembre de 2021, por el que se aprueban modificaciones de la Unión del pliego de condiciones de una denominación de origen protegida o de una indicación geográfica protegida [Terre Tollesi/Tullum (DOP)]

15

DECISIONES

*

Decisión (UE, Euratom) 2021/2320 del Consejo, de 22 de diciembre de 2021, por la que se modifica su Reglamento interno

17

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| | (1)   Texto pertinente a efectos del EEE. |

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(1)   Texto pertinente a efectos del EEE.

1

| ES | Los actos cuyos títulos van impresos en caracteres finos son actos de gestión corriente, adoptados en el marco de la política agraria, y que tienen generalmente un período de validez limitado.
  Los actos cuyos títulos van impresos en caracteres gruesos y precedidos de un asterisco son todos los demás actos. |
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ES

Los actos cuyos títulos van impresos en caracteres finos son actos de gestión corriente, adoptados en el marco de la política agraria, y que tienen generalmente un período de validez limitado.

Los actos cuyos títulos van impresos en caracteres gruesos y precedidos de un asterisco son todos los demás actos.

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I Actos legislativos

DECISIONES

| 28.12.2021 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | L 462/1 |
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28.12.2021

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

L 462/1

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DECISIÓN (UE) 2021/2316 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO

de 22 de diciembre de 2021

relativa al Año Europeo de la Juventud (2022)

(Texto pertinente a efectos del EEE)

EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA,

Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, y en particular su artículo 165, apartado 4, y su artículo 166, apartado 4,

Vista la propuesta de la Comisión Europea,

Previa transmisión del proyecto de acto legislativo a los Parlamentos nacionales,

Visto el dictamen del Comité Económico y Social Europeo (1),

Previa consulta al Comité de las Regiones,

De conformidad con el procedimiento legislativo ordinario (2),

Considerando lo siguiente:

| (1) | El artículo 165, apartado 2, del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea (TFUE), dispone que la acción de esta debe encaminarse, entre otras cosas, a fomentar la participación de los jóvenes en la vida democrática de Europa. |
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(1)

El artículo 165, apartado 2, del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea (TFUE), dispone que la acción de esta debe encaminarse, entre otras cosas, a fomentar la participación de los jóvenes en la vida democrática de Europa.

| (2) | En la hoja de ruta de Bratislava, de 16 de septiembre de 2016, los veintisiete jefes de Estado o de Gobierno se comprometieron a ofrecer mejores oportunidades a la juventud, en particular, mediante el apoyo de la Unión a los Estados miembros en la lucha contra el desempleo juvenil y el refuerzo de los programas de la Unión destinados a los jóvenes. |
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(2)

En la hoja de ruta de Bratislava, de 16 de septiembre de 2016, los veintisiete jefes de Estado o de Gobierno se comprometieron a ofrecer mejores oportunidades a la juventud, en particular, mediante el apoyo de la Unión a los Estados miembros en la lucha contra el desempleo juvenil y el refuerzo de los programas de la Unión destinados a los jóvenes.

| (3) | En la Declaración de Roma, de 25 de marzo de 2017, los dirigentes de los veintisiete Estados miembros y del Consejo Europeo, el Parlamento Europeo y la Comisión prometieron trabajar para conseguir una Unión en la que los jóvenes reciban la mejor educación y formación y puedan estudiar y encontrar trabajo en todo el continente. |
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(3)

En la Declaración de Roma, de 25 de marzo de 2017, los dirigentes de los veintisiete Estados miembros y del Consejo Europeo, el Parlamento Europeo y la Comisión prometieron trabajar para conseguir una Unión en la que los jóvenes reciban la mejor educación y formación y puedan estudiar y encontrar trabajo en todo el continente.

| (4) | En la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027, basada en la Resolución del Consejo de 26 de noviembre de 2018 (3), se reconoce que los jóvenes son los artífices de su propia vida, contribuyen a lograr un cambio positivo en la sociedad y enriquecen las ambiciones de la Unión. También se reconoce que la política en materia de juventud puede contribuir a crear un espacio en el que los jóvenes puedan aprovechar las oportunidades e identificarse con los valores de la Unión. Los anteriores Años Europeos, como el Año Europeo del Ferrocarril 2021, el Año Europeo del Patrimonio Cultural 2018, el Año Europeo de los Ciudadanos 2013-2014 y el Año Europeo de las Actividades de Voluntariado que Fomenten una Ciudadanía Activa 2011, ofrecen una valiosa experiencia que debería servir de base a futuras iniciativas de participación y empoderamiento de los jóvenes en la configuración de su futuro y del futuro de Europa. |
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(4)

En la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027, basada en la Resolución del Consejo de 26 de noviembre de 2018 (3), se reconoce que los jóvenes son los artífices de su propia vida, contribuyen a lograr un cambio positivo en la sociedad y enriquecen las ambiciones de la Unión. También se reconoce que la política en materia de juventud puede contribuir a crear un espacio en el que los jóvenes puedan aprovechar las oportunidades e identificarse con los valores de la Unión. Los anteriores Años Europeos, como el Año Europeo del Ferrocarril 2021, el Año Europeo del Patrimonio Cultural 2018, el Año Europeo de los Ciudadanos 2013-2014 y el Año Europeo de las Actividades de Voluntariado que Fomenten una Ciudadanía Activa 2011, ofrecen una valiosa experiencia que debería servir de base a futuras iniciativas de participación y empoderamiento de los jóvenes en la configuración de su futuro y del futuro de Europa.

| (5) | NextGenerationEU, establecido por el Reglamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo y del Consejo (4), garantiza una aceleración de las transiciones ecológica y digital y ofrece la posibilidad de salir colectivamente fortalecidos de la pandemia de COVID-19. NextGenerationEU reabre perspectivas llenas de oportunidades para los jóvenes, que incluyen empleos de calidad y la adaptación al cambio social. La Unión aspira a que los jóvenes participen plenamente en el despliegue de NextGenerationEU y vean reforzado así su papel en las transiciones ecológica y digital. |
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(5)

NextGenerationEU, establecido por el Reglamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo y del Consejo (4), garantiza una aceleración de las transiciones ecológica y digital y ofrece la posibilidad de salir colectivamente fortalecidos de la pandemia de COVID-19. NextGenerationEU reabre perspectivas llenas de oportunidades para los jóvenes, que incluyen empleos de calidad y la adaptación al cambio social. La Unión aspira a que los jóvenes participen plenamente en el despliegue de NextGenerationEU y vean reforzado así su papel en las transiciones ecológica y digital.

| (6) | La presidenta de la Comisión anunció en su discurso sobre el estado de la Unión, de 15 de septiembre de 2021, que la Comisión propondría que 2022 fuera el Año Europeo de la Juventud (en lo sucesivo, «Año Europeo»). Mientras subrayaba la confianza en el futuro de Europa que le da la inspiración que suponen los jóvenes de Europa, la presidenta de la Comisión añadió que «si queremos crear nuestra Unión a su imagen, los jóvenes deben poder crear el futuro de Europa». Europa necesita la visión, el compromiso y la participación de todos los jóvenes para construir un futuro mejor, y Europa debe ofrecer a los jóvenes oportunidades de futuro, de un futuro que sea más ecológico, más digital y más inclusivo. Por esta razón, la presidenta propuso «un año dedicado a valorar a una juventud que ha renunciado a tantas cosas por los demás». |
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(6)

La presidenta de la Comisión anunció en su discurso sobre el estado de la Unión, de 15 de septiembre de 2021, que la Comisión propondría que 2022 fuera el Año Europeo de la Juventud (en lo sucesivo, «Año Europeo»). Mientras subrayaba la confianza en el futuro de Europa que le da la inspiración que suponen los jóvenes de Europa, la presidenta de la Comisión añadió que «si queremos crear nuestra Unión a su imagen, los jóvenes deben poder crear el futuro de Europa». Europa necesita la visión, el compromiso y la participación de todos los jóvenes para construir un futuro mejor, y Europa debe ofrecer a los jóvenes oportunidades de futuro, de un futuro que sea más ecológico, más digital y más inclusivo. Por esta razón, la presidenta propuso «un año dedicado a valorar a una juventud que ha renunciado a tantas cosas por los demás».

| (7) | El Año Europeo debe dar pie a un proceso de reflexión sobre el futuro de la juventud y su participación activa en la construcción del futuro de Europa. Por ese motivo las políticas en materia de juventud han de integrarse en todas las políticas pertinentes de la Unión. |
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(7)

El Año Europeo debe dar pie a un proceso de reflexión sobre el futuro de la juventud y su participación activa en la construcción del futuro de Europa. Por ese motivo las políticas en materia de juventud han de integrarse en todas las políticas pertinentes de la Unión.

| (8) | La participación activa de los jóvenes en los procesos democráticos es de importancia crucial para el presente y el futuro de Europa y sus sociedades democráticas. En consonancia con las Conclusiones del Consejo, de 1 de diciembre de 2020, sobre el fomento de la conciencia democrática y el compromiso democrático de los jóvenes en Europa (5), y de 21 de junio de 2021, sobre el refuerzo de la gobernanza multinivel al fomentar la participación de los jóvenes en los procesos de toma de decisiones (6), con la Comunicación de la Comisión, de 3 de diciembre de 2020, sobre el Plan de Acción para la Democracia Europea y la Resolución del Parlamento Europeo, de 11 de noviembre de 2015, sobre la reforma de la ley electoral de la Unión Europea (7), el Año Europeo, tiene por objeto, en consecuencia, impulsar la participación activa de los jóvenes en la vida democrática de Europa, mediante, entre otros, el fomento de las actividades dirigidas a la participación de jóvenes de orígenes diversos en procesos como la Conferencia sobre el Futuro de Europa, la promoción del compromiso civil y de las iniciativas de voluntariado, que refuerzan la concienciación sobre los derechos fundamentales y valores de la Unión, así como sobre la historia y la cultura europeas, el acercamiento de los jóvenes y los responsables de la toma de decisiones a escala local, regional, nacional y de la Unión y la contribución al proceso de la construcción europea. |
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(8)

La participación activa de los jóvenes en los procesos democráticos es de importancia crucial para el presente y el futuro de Europa y sus sociedades democráticas. En consonancia con las Conclusiones del Consejo, de 1 de diciembre de 2020, sobre el fomento de la conciencia democrática y el compromiso democrático de los jóvenes en Europa (5), y de 21 de junio de 2021, sobre el refuerzo de la gobernanza multinivel al fomentar la participación de los jóvenes en los procesos de toma de decisiones (6), con la Comunicación de la Comisión, de 3 de diciembre de 2020, sobre el Plan de Acción para la Democracia Europea y la Resolución del Parlamento Europeo, de 11 de noviembre de 2015, sobre la reforma de la ley electoral de la Unión Europea (7), el Año Europeo, tiene por objeto, en consecuencia, impulsar la participación activa de los jóvenes en la vida democrática de Europa, mediante, entre otros, el fomento de las actividades dirigidas a la participación de jóvenes de orígenes diversos en procesos como la Conferencia sobre el Futuro de Europa, la promoción del compromiso civil y de las iniciativas de voluntariado, que refuerzan la concienciación sobre los derechos fundamentales y valores de la Unión, así como sobre la historia y la cultura europeas, el acercamiento de los jóvenes y los responsables de la toma de decisiones a escala local, regional, nacional y de la Unión y la contribución al proceso de la construcción europea.

| (9) | La Resolución de las Naciones Unidas, de 25 de septiembre de 2015, titulada «Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible» (en lo sucesivo, «Agenda 2030»), reconoció el papel fundamental de los jóvenes en cuanto agentes del cambio en la escena internacional, y afirmó que hay que brindar ayuda a la juventud para «encauzar su infinita capacidad de activismo hacia la creación de un mundo mejor». El Año Europeo constituye una contribución concreta a la Agenda 2030, la cual destaca que «los niños y los jóvenes de ambos sexos son agentes fundamentales del cambio», y debe proporcionar un nuevo impulso a la aplicación de dicha Agenda, a la senda hacia el desarrollo sostenible y a la capacidad de los jóvenes de configurar el presente y el futuro, no solo de la Unión, sino también de los países socios de esta y de nuestro planeta en su conjunto. |
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(9)

La Resolución de las Naciones Unidas, de 25 de septiembre de 2015, titulada «Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible» (en lo sucesivo, «Agenda 2030»), reconoció el papel fundamental de los jóvenes en cuanto agentes del cambio en la escena internacional, y afirmó que hay que brindar ayuda a la juventud para «encauzar su infinita capacidad de activismo hacia la creación de un mundo mejor». El Año Europeo constituye una contribución concreta a la Agenda 2030, la cual destaca que «los niños y los jóvenes de ambos sexos son agentes fundamentales del cambio», y debe proporcionar un nuevo impulso a la aplicación de dicha Agenda, a la senda hacia el desarrollo sostenible y a la capacidad de los jóvenes de configurar el presente y el futuro, no solo de la Unión, sino también de los países socios de esta y de nuestro planeta en su conjunto.

| (10) | En consonancia con las Conclusiones del Consejo, de 5 de junio de 2020, sobre la juventud en la acción exterior, en las que se subraya la contribución de las generaciones jóvenes a la construcción de sociedades más fuertes, más legítimas, pacíficas y democráticas, el Año Europeo debe contribuir a intensificar la participación juvenil en la acción exterior de la Unión en todos los ámbitos de intervención, a crear nuevas oportunidades para la educación, el aprendizaje y los intercambios, a desarrollar las asociaciones y el diálogo entre jóvenes de la Unión y de países socios, incluidos la Asociación Oriental, los Balcanes Occidentales y la Vecindad Meridional, a aprovechar las plataformas existentes para el diálogo entre los jóvenes y las asociaciones de estos, como el Centro de Cooperación Juvenil UA-UE y el Consejo Consultivo de la Juventud de la Unión, y a que la participación de los jóvenes desempeñe un papel más importante en la comunicación estratégica y la acción de la diplomacia pública. |
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(10)

En consonancia con las Conclusiones del Consejo, de 5 de junio de 2020, sobre la juventud en la acción exterior, en las que se subraya la contribución de las generaciones jóvenes a la construcción de sociedades más fuertes, más legítimas, pacíficas y democráticas, el Año Europeo debe contribuir a intensificar la participación juvenil en la acción exterior de la Unión en todos los ámbitos de intervención, a crear nuevas oportunidades para la educación, el aprendizaje y los intercambios, a desarrollar las asociaciones y el diálogo entre jóvenes de la Unión y de países socios, incluidos la Asociación Oriental, los Balcanes Occidentales y la Vecindad Meridional, a aprovechar las plataformas existentes para el diálogo entre los jóvenes y las asociaciones de estos, como el Centro de Cooperación Juvenil UA-UE y el Consejo Consultivo de la Juventud de la Unión, y a que la participación de los jóvenes desempeñe un papel más importante en la comunicación estratégica y la acción de la diplomacia pública.

| (11) | Las Metas de la Juventud Europea, que forman parte integrante de la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027 y han sido elaboradas por los jóvenes en interés de los jóvenes en el marco del proceso de Diálogo de la UE con la Juventud, reflejan el afán de muchos jóvenes europeos de contribuir a determinar la dirección que debería seguir la evolución de la Unión. |
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(11)

Las Metas de la Juventud Europea, que forman parte integrante de la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027 y han sido elaboradas por los jóvenes en interés de los jóvenes en el marco del proceso de Diálogo de la UE con la Juventud, reflejan el afán de muchos jóvenes europeos de contribuir a determinar la dirección que debería seguir la evolución de la Unión.

| (12) | El Año Europeo debería impulsar la fructífera aplicación del principio 1 del pilar europeo de derechos sociales (8), en el que se destaca que «toda persona tiene derecho a una educación, formación y aprendizaje permanente inclusivos y de calidad». A este respecto, el Año Europeo debe contribuir a realizar avances notables hacia la consecución, de aquí a 2025, del Espacio Europeo de Educación, cuyo objetivo es estimular a los jóvenes en su realización profesional, social y personal, y fomentar la educación ciudadana mediante la creación de un verdadero espacio europeo de aprendizaje y la eliminación de obstáculos al reconocimiento mutuo automático de los títulos, cualificaciones y períodos de aprendizaje en la Unión. El Año Europeo ha de tener en cuenta la situación social y el bienestar de los jóvenes. El Año Europeo debe contribuir a la fructífera aplicación del principio 3 del pilar europeo de derechos sociales, en el que se destaca que «toda persona tiene derecho a la igualdad de trato y de oportunidades en relación con el empleo, la protección social, la educación y el acceso a bienes y servicios a disposición del público». |
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(12)

El Año Europeo debería impulsar la fructífera aplicación del principio 1 del pilar europeo de derechos sociales (8), en el que se destaca que «toda persona tiene derecho a una educación, formación y aprendizaje permanente inclusivos y de calidad». A este respecto, el Año Europeo debe contribuir a realizar avances notables hacia la consecución, de aquí a 2025, del Espacio Europeo de Educación, cuyo objetivo es estimular a los jóvenes en su realización profesional, social y personal, y fomentar la educación ciudadana mediante la creación de un verdadero espacio europeo de aprendizaje y la eliminación de obstáculos al reconocimiento mutuo automático de los títulos, cualificaciones y períodos de aprendizaje en la Unión. El Año Europeo ha de tener en cuenta la situación social y el bienestar de los jóvenes. El Año Europeo debe contribuir a la fructífera aplicación del principio 3 del pilar europeo de derechos sociales, en el que se destaca que «toda persona tiene derecho a la igualdad de trato y de oportunidades en relación con el empleo, la protección social, la educación y el acceso a bienes y servicios a disposición del público».

| (13) | El Año Europeo debe respaldar los esfuerzos de la Unión por ampliar las oportunidades de empleo de los jóvenes como parte del plan de recuperación posterior a la pandemia de COVID-19, tal como se afirma en la Resolución del Parlamento Europeo, de 8 de octubre de 2020, sobre la Garantía Juvenil (9), en la que se destacaba que las medidas de confinamiento han perturbado de forma repentina la educación formal y no formal de los jóvenes, así como el aprendizaje informal, los períodos de formación práctica y de prácticas, el aprendizaje profesional y los puestos de trabajo de los jóvenes, y han afectado a los ingresos de estos, a su potencial de ingresos y a su bienestar, incluida su salud, en particular su salud mental. Tanto en esa Resolución como en su Resolución de 17 de diciembre de 2020, sobre una Europa social fuerte para unas transiciones justas (10), el Parlamento Europeo condenó la no remuneración de los períodos de prácticas cuando no están relacionados con la obtención de cualificaciones educativas como una forma de explotación de los trabajadores jóvenes y una violación de sus derechos. En su Resolución de 17 de diciembre de 2020, el Parlamento Europeo pidió a la Comisión que presentara un marco jurídico para la prohibición efectiva e imperativa de tales períodos de prácticas, de formación práctica y de aprendizaje no remunerados. |
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(13)

El Año Europeo debe respaldar los esfuerzos de la Unión por ampliar las oportunidades de empleo de los jóvenes como parte del plan de recuperación posterior a la pandemia de COVID-19, tal como se afirma en la Resolución del Parlamento Europeo, de 8 de octubre de 2020, sobre la Garantía Juvenil (9), en la que se destacaba que las medidas de confinamiento han perturbado de forma repentina la educación formal y no formal de los jóvenes, así como el aprendizaje informal, los períodos de formación práctica y de prácticas, el aprendizaje profesional y los puestos de trabajo de los jóvenes, y han afectado a los ingresos de estos, a su potencial de ingresos y a su bienestar, incluida su salud, en particular su salud mental. Tanto en esa Resolución como en su Resolución de 17 de diciembre de 2020, sobre una Europa social fuerte para unas transiciones justas (10), el Parlamento Europeo condenó la no remuneración de los períodos de prácticas cuando no están relacionados con la obtención de cualificaciones educativas como una forma de explotación de los trabajadores jóvenes y una violación de sus derechos. En su Resolución de 17 de diciembre de 2020, el Parlamento Europeo pidió a la Comisión que presentara un marco jurídico para la prohibición efectiva e imperativa de tales períodos de prácticas, de formación práctica y de aprendizaje no remunerados.

| (14) | El Año Europeo debe proporcionar un nuevo impulso a la creación de oportunidades de empleo de calidad para los jóvenes en el marco de la iniciativa de Apoyo al Empleo Juvenil, también mediante la Recomendación del Consejo, de 30 de octubre de 2020, sobre una Garantía Juvenil reforzada (11) y la nueva iniciativa Aspirar, Aprender, Dominar, Lograr («ALMA», por sus siglas en inglés de «Aim, Learn, Master, Achieve») propuesta por la Comisión y que debe aplicarse en el marco del Fondo Social Europeo Plus establecido por el Reglamento (UE) 2021/1057 del Parlamento Europeo y del Consejo (12). La iniciativa ALMA ha de ser un sistema transfronterizo de movilidad juvenil para las personas desfavorecidas que ni estudian, ni trabajan, ni reciben formación. |
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(14)

El Año Europeo debe proporcionar un nuevo impulso a la creación de oportunidades de empleo de calidad para los jóvenes en el marco de la iniciativa de Apoyo al Empleo Juvenil, también mediante la Recomendación del Consejo, de 30 de octubre de 2020, sobre una Garantía Juvenil reforzada (11) y la nueva iniciativa Aspirar, Aprender, Dominar, Lograr («ALMA», por sus siglas en inglés de «Aim, Learn, Master, Achieve») propuesta por la Comisión y que debe aplicarse en el marco del Fondo Social Europeo Plus establecido por el Reglamento (UE) 2021/1057 del Parlamento Europeo y del Consejo (12). La iniciativa ALMA ha de ser un sistema transfronterizo de movilidad juvenil para las personas desfavorecidas que ni estudian, ni trabajan, ni reciben formación.

| (15) | El Año Europeo debe contribuir al reconocimiento del trabajo en el ámbito de la juventud y a los objetivos de la Resolución del Consejo, de 1 de diciembre de 2020, sobre el marco para establecer una agenda europea de trabajo en el ámbito de la juventud (13) (en lo sucesivo, «agenda europea de trabajo en el ámbito de la juventud») y del Proceso de Bonn, y contribuir de este modo a reforzar las estructuras de trabajo en el ámbito de la juventud para que sean sostenibles y más resilientes en todas las partes de la Unión y la cooperación transfronteriza. Asimismo, el Año Europeo debe fomentar la validación de las competencias adquiridas a través del aprendizaje no formal e informal, también mediante el trabajo en el ámbito de la juventud, y reconocer al mismo tiempo el gran valor formativo que reviste el aprendizaje en ese trabajo junto con la educación formal y la necesidad de reforzar la asociación entre ambos. |
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(15)

El Año Europeo debe contribuir al reconocimiento del trabajo en el ámbito de la juventud y a los objetivos de la Resolución del Consejo, de 1 de diciembre de 2020, sobre el marco para establecer una agenda europea de trabajo en el ámbito de la juventud (13) (en lo sucesivo, «agenda europea de trabajo en el ámbito de la juventud») y del Proceso de Bonn, y contribuir de este modo a reforzar las estructuras de trabajo en el ámbito de la juventud para que sean sostenibles y más resilientes en todas las partes de la Unión y la cooperación transfronteriza. Asimismo, el Año Europeo debe fomentar la validación de las competencias adquiridas a través del aprendizaje no formal e informal, también mediante el trabajo en el ámbito de la juventud, y reconocer al mismo tiempo el gran valor formativo que reviste el aprendizaje en ese trabajo junto con la educación formal y la necesidad de reforzar la asociación entre ambos.

| (16) | En su Resolución de 10 de febrero de 2021, sobre las repercusiones de la COVID-19 en los jóvenes y el deporte (14), el Parlamento Europeo destacó los efectos especialmente pronunciados que la pandemia de COVID-19 ha tenido en los jóvenes que ni estudian, ni trabajan, ni reciben formación y destacó la necesidad de abordar los problemas a que se enfrentan los jóvenes de grupos vulnerables, incluidos los jóvenes con discapacidad. Asimismo, señaló que el desempleo y la pobreza juveniles habían aumentado de forma constante desde el brote de la COVID-19 e instó a la Comisión y a los Estados miembros a que adoptaran todas las medidas necesarias para contrarrestar los desastrosos efectos para el empleo juvenil. El Parlamento Europeo recordó, asimismo, el papel del voluntariado en el desarrollo de las capacidades laborales y para la vida de los jóvenes y consideró que el Cuerpo Europeo de Solidaridad, establecido por el Reglamento (UE) 2021/888 del Parlamento Europeo y del Consejo (15), podía ayudar a los jóvenes a ampliar sus oportunidades más allá de sus realidades locales. |
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(16)

En su Resolución de 10 de febrero de 2021, sobre las repercusiones de la COVID-19 en los jóvenes y el deporte (14), el Parlamento Europeo destacó los efectos especialmente pronunciados que la pandemia de COVID-19 ha tenido en los jóvenes que ni estudian, ni trabajan, ni reciben formación y destacó la necesidad de abordar los problemas a que se enfrentan los jóvenes de grupos vulnerables, incluidos los jóvenes con discapacidad. Asimismo, señaló que el desempleo y la pobreza juveniles habían aumentado de forma constante desde el brote de la COVID-19 e instó a la Comisión y a los Estados miembros a que adoptaran todas las medidas necesarias para contrarrestar los desastrosos efectos para el empleo juvenil. El Parlamento Europeo recordó, asimismo, el papel del voluntariado en el desarrollo de las capacidades laborales y para la vida de los jóvenes y consideró que el Cuerpo Europeo de Solidaridad, establecido por el Reglamento (UE) 2021/888 del Parlamento Europeo y del Consejo (15), podía ayudar a los jóvenes a ampliar sus oportunidades más allá de sus realidades locales.

| (17) | La pandemia de COVID-19 ha repercutido sobremanera tanto social como económicamente en el conjunto de nuestra sociedad y ha provocado un incremento sin precedentes de los problemas de salud mental, en particular entre los jóvenes. Por este motivo, el Año Europeo ha de impulsar el debate y el desarrollo de soluciones sostenibles, incluidas las medidas preventivas, que ayuden a hacer frente a esos retos. |
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(17)

La pandemia de COVID-19 ha repercutido sobremanera tanto social como económicamente en el conjunto de nuestra sociedad y ha provocado un incremento sin precedentes de los problemas de salud mental, en particular entre los jóvenes. Por este motivo, el Año Europeo ha de impulsar el debate y el desarrollo de soluciones sostenibles, incluidas las medidas preventivas, que ayuden a hacer frente a esos retos.

| (18) | El Año Europeo debe apoyar la puesta en práctica de la agenda europea de trabajo en el ámbito de la juventud, de las Conclusiones del Consejo, de 5 de junio de 2019, sobre los jóvenes y el futuro del trabajo (16), de las Conclusiones del Consejo, de 10 de diciembre de 2019, sobre el trabajo digital en el ámbito de la juventud (17) y, de las Conclusiones del Consejo, de 7 de diciembre de 2017, sobre trabajo inteligente en el ámbito de la juventud (18). |
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(18)

El Año Europeo debe apoyar la puesta en práctica de la agenda europea de trabajo en el ámbito de la juventud, de las Conclusiones del Consejo, de 5 de junio de 2019, sobre los jóvenes y el futuro del trabajo (16), de las Conclusiones del Consejo, de 10 de diciembre de 2019, sobre el trabajo digital en el ámbito de la juventud (17) y, de las Conclusiones del Consejo, de 7 de diciembre de 2017, sobre trabajo inteligente en el ámbito de la juventud (18).

| (19) | Teniendo en cuenta la importancia de combatir las crisis climática y de la naturaleza de conformidad con los compromisos de la Unión de aplicar el Acuerdo de París adoptado con arreglo a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (19) y de alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y el Consenso Europeo en materia de Desarrollo, el Año Europeo debe contribuir a integrar las acciones relacionadas con el clima y la naturaleza y a realizar los objetivos fijados en la Comunicación de la Comisión, de 11 de diciembre de 2019, titulada «El Pacto Verde Europeo» de manera justa e inclusiva, a las misiones de Horizonte Europa en la forma descrita en el Reglamento (UE) 2021/695 del Parlamento Europeo y del Consejo (20) y al paquete de medidas «Objetivo 55» descrito en la Comunicación de la Comisión, de 14 de julio de 2021, titulada «Objetivo 55»: cumplimiento del objetivo climático de la UE para 2030 en el camino hacia la neutralidad climática», en particular, animando a los jóvenes a formular sus propias iniciativas e ideas creativas para alcanzar los objetivos en cuestión, reconociendo así su potencial y capacidad creativa e innovadora. |
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(19)

Teniendo en cuenta la importancia de combatir las crisis climática y de la naturaleza de conformidad con los compromisos de la Unión de aplicar el Acuerdo de París adoptado con arreglo a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (19) y de alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y el Consenso Europeo en materia de Desarrollo, el Año Europeo debe contribuir a integrar las acciones relacionadas con el clima y la naturaleza y a realizar los objetivos fijados en la Comunicación de la Comisión, de 11 de diciembre de 2019, titulada «El Pacto Verde Europeo» de manera justa e inclusiva, a las misiones de Horizonte Europa en la forma descrita en el Reglamento (UE) 2021/695 del Parlamento Europeo y del Consejo (20) y al paquete de medidas «Objetivo 55» descrito en la Comunicación de la Comisión, de 14 de julio de 2021, titulada «Objetivo 55»: cumplimiento del objetivo climático de la UE para 2030 en el camino hacia la neutralidad climática», en particular, animando a los jóvenes a formular sus propias iniciativas e ideas creativas para alcanzar los objetivos en cuestión, reconociendo así su potencial y capacidad creativa e innovadora.

| (20) | El Año Europeo debe proporcionar un nuevo impulso a la Resolución del Parlamento Europeo, de 15 de septiembre de 2020, sobre las medidas efectivas para ecologizar Erasmus+, Europa Creativa y el Cuerpo Europeo de Solidaridad (21), en la que se subrayaba que Erasmus+, a través de su apoyo a la educación, el aprendizaje y la formación formales y no formales y a las actividades de participación de la juventud, es fundamental para la concienciación de los europeos, en especial las generaciones jóvenes, a fin de animarlos a tener una posición activa e informada sobre la sostenibilidad y las políticas pertinentes y convertirse en ciudadanos comprometidos y conscientes en el futuro. En dicha Resolución el Parlamento Europeo destacó, asimismo, el importante papel de las organizaciones juveniles y de la sociedad civil, a ese respecto, en el intercambio de mejores prácticas y la ejecución de proyectos que sensibilicen a las generaciones más jóvenes sobre la sostenibilidad. |
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(20)

El Año Europeo debe proporcionar un nuevo impulso a la Resolución del Parlamento Europeo, de 15 de septiembre de 2020, sobre las medidas efectivas para ecologizar Erasmus+, Europa Creativa y el Cuerpo Europeo de Solidaridad (21), en la que se subrayaba que Erasmus+, a través de su apoyo a la educación, el aprendizaje y la formación formales y no formales y a las actividades de participación de la juventud, es fundamental para la concienciación de los europeos, en especial las generaciones jóvenes, a fin de animarlos a tener una posición activa e informada sobre la sostenibilidad y las políticas pertinentes y convertirse en ciudadanos comprometidos y conscientes en el futuro. En dicha Resolución el Parlamento Europeo destacó, asimismo, el importante papel de las organizaciones juveniles y de la sociedad civil, a ese respecto, en el intercambio de mejores prácticas y la ejecución de proyectos que sensibilicen a las generaciones más jóvenes sobre la sostenibilidad.

| (21) | El Año Europeo debe basarse, buscando sinergias con ellos, en actos e iniciativas europeos, como el Evento Europeo de la Juventud, la Semana Europea de la Juventud, la Capital Europea de la Juventud, la Capital Europea de la Cultura, el Día de Europa y las Jornadas Europeas de Patrimonio, así como la campaña del Consejo de Europa titulada «Youth for Democracy, Democracy for Youth» (Juventud por la democracia, democracia por la juventud). |
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(21)

El Año Europeo debe basarse, buscando sinergias con ellos, en actos e iniciativas europeos, como el Evento Europeo de la Juventud, la Semana Europea de la Juventud, la Capital Europea de la Juventud, la Capital Europea de la Cultura, el Día de Europa y las Jornadas Europeas de Patrimonio, así como la campaña del Consejo de Europa titulada «Youth for Democracy, Democracy for Youth» (Juventud por la democracia, democracia por la juventud).

| (22) | En su discurso sobre el estado de la Unión, la presidenta de la Comisión hizo hincapié en que «Europa necesita a toda su juventud». En el cumplimiento de sus objetivos, el Año Europeo debe ser plenamente integrador y debe impulsar activamente la participación de jóvenes de diversos orígenes, de jóvenes con menos oportunidades y de los procedentes de regiones ultraperiféricas, en consonancia con la Decisión de Ejecución (UE) 2021/1877 de la Comisión (22). |
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(22)

En su discurso sobre el estado de la Unión, la presidenta de la Comisión hizo hincapié en que «Europa necesita a toda su juventud». En el cumplimiento de sus objetivos, el Año Europeo debe ser plenamente integrador y debe impulsar activamente la participación de jóvenes de diversos orígenes, de jóvenes con menos oportunidades y de los procedentes de regiones ultraperiféricas, en consonancia con la Decisión de Ejecución (UE) 2021/1877 de la Comisión (22).

| (23) | Es importante que el Año Europeo contribuya a elevar el interés y la participación activa de los jóvenes en la vida democrática y en los procesos electorales, en particular a nivel de la Unión. Según el Eurobarómetro postelectoral de 2019 del Parlamento Europeo, en las elecciones al Parlamento Europeo de 2019 la participación de los jóvenes fue mucho mayor (42 %) que en las mismas elecciones de 2014 (28 %). Se debe seguir alentando la participación entre los jóvenes. |
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(23)

Es importante que el Año Europeo contribuya a elevar el interés y la participación activa de los jóvenes en la vida democrática y en los procesos electorales, en particular a nivel de la Unión. Según el Eurobarómetro postelectoral de 2019 del Parlamento Europeo, en las elecciones al Parlamento Europeo de 2019 la participación de los jóvenes fue mucho mayor (42 %) que en las mismas elecciones de 2014 (28 %). Se debe seguir alentando la participación entre los jóvenes.

| (24) | El Año Europeo está firmemente anclado en los principios que reconoce la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (en lo sucesivo, «Carta»). En particular, el Año Europeo persigue que en sus acciones y actividades se logre la plena igualdad de género y la no discriminación por razón de sexo, raza u origen étnico, religión o convicciones, discapacidad, edad u orientación sexual, así como promover la aplicación de la Carta. La Estrategia de la UE sobre los Derechos del Niño, descrita en la Comunicación de la Comisión, de 24 de marzo de 2021, titulada «Estrategia de la UE sobre los Derechos del Niño», y la Garantía Infantil Europea, establecida por la Recomendación (UE) 2021/1004 del Consejo (23), formulan un nuevo estándar para la representación de los niños y los adolescentes y reconocen a los niños y los jóvenes como ciudadanos activos y agentes de cambios. |
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(24)

El Año Europeo está firmemente anclado en los principios que reconoce la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (en lo sucesivo, «Carta»). En particular, el Año Europeo persigue que en sus acciones y actividades se logre la plena igualdad de género y la no discriminación por razón de sexo, raza u origen étnico, religión o convicciones, discapacidad, edad u orientación sexual, así como promover la aplicación de la Carta. La Estrategia de la UE sobre los Derechos del Niño, descrita en la Comunicación de la Comisión, de 24 de marzo de 2021, titulada «Estrategia de la UE sobre los Derechos del Niño», y la Garantía Infantil Europea, establecida por la Recomendación (UE) 2021/1004 del Consejo (23), formulan un nuevo estándar para la representación de los niños y los adolescentes y reconocen a los niños y los jóvenes como ciudadanos activos y agentes de cambios.

| (25) | A fin de garantizar que el Año Europeo se lleve a cabo de forma efectiva y eficiente, este debe aprovechar al máximo los mecanismos de ejecución ya existentes. Para optimizar el valor añadido del Año Europeo y generar un impacto positivo adicional en los jóvenes, deben buscarse la complementariedad y las sinergias, en particular, entre el Año Europeo y los programas de la Unión, incluidos los programas de alcance internacional dirigidos específicamente a los jóvenes y los programas sin carácter transnacional o internacional, en particular los relativos a la educación y la formación, el deporte, la cultura y los medios de comunicación, la juventud y su salud, incluida la salud mental, así como la solidaridad, el voluntariado, el empleo y la inclusión social, la investigación y la innovación, la industria y la empresa, la estrategia digital, la agricultura y el desarrollo rural, cuando esos programas se centren en los jóvenes agricultores, el medio ambiente y el clima, la política de cohesión, la migración, la seguridad y la cooperación y el desarrollo internacionales. También deben buscarse la complementariedad y las sinergias entre el Año Europeo y las actividades emprendidas por los Estados miembros. La complementariedad y las sinergias deben basarse en dichos programas de la Unión y en las actividades emprendidas por los Estados miembros. |
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(25)

A fin de garantizar que el Año Europeo se lleve a cabo de forma efectiva y eficiente, este debe aprovechar al máximo los mecanismos de ejecución ya existentes. Para optimizar el valor añadido del Año Europeo y generar un impacto positivo adicional en los jóvenes, deben buscarse la complementariedad y las sinergias, en particular, entre el Año Europeo y los programas de la Unión, incluidos los programas de alcance internacional dirigidos específicamente a los jóvenes y los programas sin carácter transnacional o internacional, en particular los relativos a la educación y la formación, el deporte, la cultura y los medios de comunicación, la juventud y su salud, incluida la salud mental, así como la solidaridad, el voluntariado, el empleo y la inclusión social, la investigación y la innovación, la industria y la empresa, la estrategia digital, la agricultura y el desarrollo rural, cuando esos programas se centren en los jóvenes agricultores, el medio ambiente y el clima, la política de cohesión, la migración, la seguridad y la cooperación y el desarrollo internacionales. También deben buscarse la complementariedad y las sinergias entre el Año Europeo y las actividades emprendidas por los Estados miembros. La complementariedad y las sinergias deben basarse en dichos programas de la Unión y en las actividades emprendidas por los Estados miembros.

| (26) | Mediante la creación de un entorno para promover los objetivos del Año Europeo simultáneamente a nivel de la Unión, nacional, regional y local puede conseguirse una mayor sinergia y un mejor uso de los recursos. A este respecto, la Comisión debe facilitar información de manera oportuna al Parlamento Europeo, al Consejo y a los Estados miembros, al Comité de las Regiones, al Comité Económico y Social Europeo, y a los organismos y asociaciones activos en el ámbito de la juventud a escala de la Unión, y cooperar estrechamente con ellos. A fin de garantizar que las actividades desarrolladas para el Año Europeo tengan una dimensión europea, es importante animar a los Estados miembros a que colaboren entre sí. |
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(26)

Mediante la creación de un entorno para promover los objetivos del Año Europeo simultáneamente a nivel de la Unión, nacional, regional y local puede conseguirse una mayor sinergia y un mejor uso de los recursos. A este respecto, la Comisión debe facilitar información de manera oportuna al Parlamento Europeo, al Consejo y a los Estados miembros, al Comité de las Regiones, al Comité Económico y Social Europeo, y a los organismos y asociaciones activos en el ámbito de la juventud a escala de la Unión, y cooperar estrechamente con ellos. A fin de garantizar que las actividades desarrolladas para el Año Europeo tengan una dimensión europea, es importante animar a los Estados miembros a que colaboren entre sí.

| (27) | La coordinación del Año Europeo a nivel de la Unión debe posibilitar la cocreación. La Comisión debe convocar reuniones conjuntas o por separado con las partes interesadas y los representantes de organizaciones u organismos en el ámbito de la juventud y los coordinadores nacionales para prestar asistencia en la cocreación y ejecución del Año Europeo a escala de la Unión. El Coordinador de la UE para la Juventud debe desempeñar un papel clave en dichas reuniones y a la hora de tomar contacto con las distintas partes interesadas y representantes de organizaciones u organismos en el ámbito de la juventud. |
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(27)

La coordinación del Año Europeo a nivel de la Unión debe posibilitar la cocreación. La Comisión debe convocar reuniones conjuntas o por separado con las partes interesadas y los representantes de organizaciones u organismos en el ámbito de la juventud y los coordinadores nacionales para prestar asistencia en la cocreación y ejecución del Año Europeo a escala de la Unión. El Coordinador de la UE para la Juventud debe desempeñar un papel clave en dichas reuniones y a la hora de tomar contacto con las distintas partes interesadas y representantes de organizaciones u organismos en el ámbito de la juventud.

| (28) | El Año Europeo debe centrarse también en acciones y actividades que presenten un posible valor añadido europeo. La noción de valor añadido europeo debe entenderse en sentido amplio y debe demostrarse de diversas formas, por ejemplo cuando las acciones o actividades tienen un carácter transnacional, en particular, en lo que se refiere a la cooperación destinada a lograr un impacto sistémico sostenible o a contribuir a la identidad europea de los jóvenes, su concienciación y su identificación con los valores comunes y los derechos fundamentales de la Unión, incluida la igualdad de género, y la capacidad para participar en la democracia representativa y participativa de la Unión. |
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(28)

El Año Europeo debe centrarse también en acciones y actividades que presenten un posible valor añadido europeo. La noción de valor añadido europeo debe entenderse en sentido amplio y debe demostrarse de diversas formas, por ejemplo cuando las acciones o actividades tienen un carácter transnacional, en particular, en lo que se refiere a la cooperación destinada a lograr un impacto sistémico sostenible o a contribuir a la identidad europea de los jóvenes, su concienciación y su identificación con los valores comunes y los derechos fundamentales de la Unión, incluida la igualdad de género, y la capacidad para participar en la democracia representativa y participativa de la Unión.

| (29) | El Año Europeo debe promover la difusión de buenas prácticas, la realización de estudios e investigaciones y la recopilación de datos, estadísticas y otra información cualitativa o cuantitativa sobre la situación de los jóvenes en la Unión, también sobre los efectos de la pandemia de COVID-19, utilizando fuentes como la red Wiki de la Juventud, el Informe de la UE sobre la Juventud y el Índice de Progreso de la Juventud. |
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(29)

El Año Europeo debe promover la difusión de buenas prácticas, la realización de estudios e investigaciones y la recopilación de datos, estadísticas y otra información cualitativa o cuantitativa sobre la situación de los jóvenes en la Unión, también sobre los efectos de la pandemia de COVID-19, utilizando fuentes como la red Wiki de la Juventud, el Informe de la UE sobre la Juventud y el Índice de Progreso de la Juventud.

| (30) | A nivel de la Unión, la dotación financiera necesaria para la aplicación de la presente Decisión debe consignarse en el marco financiero plurianual 2021-2027. El presupuesto operativo mínimo para la aplicación de la presente Decisión debe ser de 8 000 000 EUR. La ayuda financiera adicional para el Año Europeo debe aportarse mediante los programas e instrumentos pertinentes de la Unión, en función de la disponibilidad de financiación y de conformidad con las normas aplicables. La financiación del Año Europeo no debe ir en detrimento de la financiación de proyectos en los programas actuales de la Unión y debe tener por objetivo garantizar un legado duradero para el Año Europeo más allá de 2022. Sin perjuicio de las competencias de la autoridad presupuestaria y de conformidad con el artículo 314 del TFUE, la financiación dedicada a dicho legado debe consignarse en el marco financiero plurianual 2021-2027. |
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(30)

A nivel de la Unión, la dotación financiera necesaria para la aplicación de la presente Decisión debe consignarse en el marco financiero plurianual 2021-2027. El presupuesto operativo mínimo para la aplicación de la presente Decisión debe ser de 8 000 000 EUR. La ayuda financiera adicional para el Año Europeo debe aportarse mediante los programas e instrumentos pertinentes de la Unión, en función de la disponibilidad de financiación y de conformidad con las normas aplicables. La financiación del Año Europeo no debe ir en detrimento de la financiación de proyectos en los programas actuales de la Unión y debe tener por objetivo garantizar un legado duradero para el Año Europeo más allá de 2022. Sin perjuicio de las competencias de la autoridad presupuestaria y de conformidad con el artículo 314 del TFUE, la financiación dedicada a dicho legado debe consignarse en el marco financiero plurianual 2021-2027.

| (31) | Dado que los objetivos de la presente Decisión no pueden ser alcanzados de manera suficiente por los Estados miembros, sino que, debido a la dimensión y a los efectos de la acción propuesta, pueden lograrse mejor a escala de la Unión, esta puede adoptar medidas, de acuerdo con el principio de subsidiariedad establecido en el artículo 5 del Tratado de la Unión Europea (TUE). De conformidad con el principio de proporcionalidad establecido en el mismo artículo, la presente Decisión no excede de lo necesario para alcanzar dichos objetivos. |
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(31)

Dado que los objetivos de la presente Decisión no pueden ser alcanzados de manera suficiente por los Estados miembros, sino que, debido a la dimensión y a los efectos de la acción propuesta, pueden lograrse mejor a escala de la Unión, esta puede adoptar medidas, de acuerdo con el principio de subsidiariedad establecido en el artículo 5 del Tratado de la Unión Europea (TUE). De conformidad con el principio de proporcionalidad establecido en el mismo artículo, la presente Decisión no excede de lo necesario para alcanzar dichos objetivos.

| (32) | Teniendo en cuenta las repercusiones de la pandemia de COVID-19 en los jóvenes y, por tanto, la necesidad apremiante del objetivo del Año Europeo de reconocer y apoyar a los jóvenes, y entablar un diálogo con ellos con la perspectiva de la etapa posterior a la pandemia de COVID-19, conviene establecer una excepción al plazo de ocho semanas previsto en el artículo 4 del Protocolo n.o 1 sobre el cometido de los Parlamentos nacionales en la Unión Europea, anejo al TUE, al TFUE y al Tratado constitutivo de la Comunidad Europea de la Energía Atómica. |
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(32)

Teniendo en cuenta las repercusiones de la pandemia de COVID-19 en los jóvenes y, por tanto, la necesidad apremiante del objetivo del Año Europeo de reconocer y apoyar a los jóvenes, y entablar un diálogo con ellos con la perspectiva de la etapa posterior a la pandemia de COVID-19, conviene establecer una excepción al plazo de ocho semanas previsto en el artículo 4 del Protocolo n.o 1 sobre el cometido de los Parlamentos nacionales en la Unión Europea, anejo al TUE, al TFUE y al Tratado constitutivo de la Comunidad Europea de la Energía Atómica.

| (33) | A raíz de las consecuencias de la pandemia de COVID-19, es necesaria una aplicación oportuna de la presente Decisión con objeto de garantizar una implementación sin dilaciones del Año Europeo. La presente Decisión debe entrar en vigor con carácter de urgencia el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea y ser aplicable a partir del 1 de enero de 2022. |
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(33)

A raíz de las consecuencias de la pandemia de COVID-19, es necesaria una aplicación oportuna de la presente Decisión con objeto de garantizar una implementación sin dilaciones del Año Europeo. La presente Decisión debe entrar en vigor con carácter de urgencia el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea y ser aplicable a partir del 1 de enero de 2022.

HAN ADOPTADO LA PRESENTE DECISIÓN:

Artículo 1

Objeto

El año 2022 se declara «Año Europeo de la Juventud 2022» (en lo sucesivo, «Año Europeo»).

Artículo 2

Objetivos

En consonancia con los objetivos de la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027 y las Metas de la Juventud Europea, tal como se definen en dicha Estrategia y en su anexo 3, que tienen un enfoque intersectorial destinado a garantizar que se tengan debidamente en cuenta los intereses y las necesidades de los jóvenes en todos los niveles de los ámbitos de intervención de las políticas, el objetivo general del Año Europeo será impulsar los esfuerzos de la Unión, los Estados miembros y las autoridades regionales y locales, junto con los agentes de la sociedad civil, por empoderar, reconocer y apoyar a los jóvenes, y entablar un diálogo con ellos, incluidos los jóvenes con menos oportunidades, con la perspectiva de la etapa posterior a la pandemia de COVID-19, con miras a lograr una repercusión positiva a largo plazo para los jóvenes. En particular, el Año Europeo tendrá por objeto:

| a) | renovar las perspectivas positivas de los jóvenes, prestando especial atención a los efectos negativos que ha tenido sobre ellos la pandemia de COVID-19 y, al mismo tiempo, destacar cómo las transiciones ecológica y digital y otras políticas de la Unión ofrecen oportunidades para los jóvenes y el conjunto de la sociedad, inspirándose en las acciones, la visión y los puntos de vista de los jóvenes para seguir reforzando y revitalizando el proyecto común de la Unión, así como escuchando a los jóvenes, teniendo en cuenta sus necesidades y preocupaciones, y ayudándolos a desarrollar oportunidades y resultados concretos e inclusivos, haciendo al mismo tiempo un uso óptimo de los instrumentos de la Unión; |
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a)

renovar las perspectivas positivas de los jóvenes, prestando especial atención a los efectos negativos que ha tenido sobre ellos la pandemia de COVID-19 y, al mismo tiempo, destacar cómo las transiciones ecológica y digital y otras políticas de la Unión ofrecen oportunidades para los jóvenes y el conjunto de la sociedad, inspirándose en las acciones, la visión y los puntos de vista de los jóvenes para seguir reforzando y revitalizando el proyecto común de la Unión, así como escuchando a los jóvenes, teniendo en cuenta sus necesidades y preocupaciones, y ayudándolos a desarrollar oportunidades y resultados concretos e inclusivos, haciendo al mismo tiempo un uso óptimo de los instrumentos de la Unión;

| b) | empoderar y apoyar a los jóvenes, también a través del trabajo en el ámbito de la juventud, especialmente a aquellos con menos oportunidades, a los jóvenes de orígenes desfavorecidos y diversos, a los pertenecientes a grupos vulnerables y marginados, a los procedentes de zonas rurales, remotas, periféricas o menos desarrolladas, y a los jóvenes de regiones ultraperiféricas, a que adquieran conocimientos y competencias relevantes, de modo que se conviertan en ciudadanos activos y comprometidos y en impulsores de cambios, inspirados por un sentimiento de pertenencia a Europa, también mediante esfuerzos adicionales dirigidos al desarrollo de capacidades para la participación de los jóvenes y el compromiso cívico de la juventud y de todas las partes interesadas que trabajan para representar los intereses de los jóvenes y que tienen relación con la contribución de los jóvenes de diversos orígenes en procesos de consulta clave, como la Conferencia sobre el Futuro de Europa y el proceso de Diálogo de la UE con la Juventud; |
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b)

empoderar y apoyar a los jóvenes, también a través del trabajo en el ámbito de la juventud, especialmente a aquellos con menos oportunidades, a los jóvenes de orígenes desfavorecidos y diversos, a los pertenecientes a grupos vulnerables y marginados, a los procedentes de zonas rurales, remotas, periféricas o menos desarrolladas, y a los jóvenes de regiones ultraperiféricas, a que adquieran conocimientos y competencias relevantes, de modo que se conviertan en ciudadanos activos y comprometidos y en impulsores de cambios, inspirados por un sentimiento de pertenencia a Europa, también mediante esfuerzos adicionales dirigidos al desarrollo de capacidades para la participación de los jóvenes y el compromiso cívico de la juventud y de todas las partes interesadas que trabajan para representar los intereses de los jóvenes y que tienen relación con la contribución de los jóvenes de diversos orígenes en procesos de consulta clave, como la Conferencia sobre el Futuro de Europa y el proceso de Diálogo de la UE con la Juventud;

| c) | ayudar a los jóvenes a comprender mejor y fomentar activamente las diversas oportunidades de que disponen derivadas de las políticas públicas a nivel de la Unión, nacional, regional y local, con objeto de apoyar su desarrollo personal, social, económico y profesional en un mundo más ecológico, digital e inclusivo, procurando al mismo tiempo eliminar los obstáculos que aún existen para ello; |
| --- | --- |

c)

ayudar a los jóvenes a comprender mejor y fomentar activamente las diversas oportunidades de que disponen derivadas de las políticas públicas a nivel de la Unión, nacional, regional y local, con objeto de apoyar su desarrollo personal, social, económico y profesional en un mundo más ecológico, digital e inclusivo, procurando al mismo tiempo eliminar los obstáculos que aún existen para ello;

| d) | integrar la política de la juventud en todos los ámbitos políticos pertinentes de la Unión en consonancia con la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027, a fin de alentar la incorporación de una perspectiva de la juventud en todos los niveles de la formulación de políticas. |
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d)

integrar la política de la juventud en todos los ámbitos políticos pertinentes de la Unión en consonancia con la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud 2019-2027, a fin de alentar la incorporación de una perspectiva de la juventud en todos los niveles de la formulación de políticas.

Artículo 3

Tipos de medidas

1.   Las medidas que deben tomarse para lograr los objetivos establecidos en el artículo 2 incluirán las siguientes actividades a nivel de la Unión y, sobre la base de las posibilidades existentes, a nivel nacional, regional o local y, en su caso, en los países asociados, vinculadas con los objetivos del Año Europeo:

| a) | conferencias, actos, tanto culturales como de otro tipo, e iniciativas en materia de políticas orientadas a los jóvenes para promover un debate inclusivo y accesible sobre los retos, incluido, entre otros, el impacto de la pandemia de COVID-19, a los que se enfrentan los jóvenes, también aquellos con menos oportunidades y pertenecientes a grupos vulnerables, retos como, por ejemplo, su situación social, el acceso a la educación y formación, y las condiciones laborales, y sobre la línea de actuación que pueden adoptar las partes interesadas en distintos niveles; |
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a)

conferencias, actos, tanto culturales como de otro tipo, e iniciativas en materia de políticas orientadas a los jóvenes para promover un debate inclusivo y accesible sobre los retos, incluido, entre otros, el impacto de la pandemia de COVID-19, a los que se enfrentan los jóvenes, también aquellos con menos oportunidades y pertenecientes a grupos vulnerables, retos como, por ejemplo, su situación social, el acceso a la educación y formación, y las condiciones laborales, y sobre la línea de actuación que pueden adoptar las partes interesadas en distintos niveles;

| b) | promover la participación de los jóvenes y mejorar el uso de los canales, herramientas y programas innovadores existentes o nuevos, que permitan que todos los jóvenes lleguen hasta los responsables políticos, mediante la detección, recopilación e intercambio de experiencias y buenas prácticas, y la concienciación entre los responsables políticos sobre esos canales, herramientas y programas; |
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b)

promover la participación de los jóvenes y mejorar el uso de los canales, herramientas y programas innovadores existentes o nuevos, que permitan que todos los jóvenes lleguen hasta los responsables políticos, mediante la detección, recopilación e intercambio de experiencias y buenas prácticas, y la concienciación entre los responsables políticos sobre esos canales, herramientas y programas;

| c) | recabar ideas mediante el uso de métodos participativos, en un esfuerzo por crear y ejecutar conjuntamente el Año Europeo; |
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c)

recabar ideas mediante el uso de métodos participativos, en un esfuerzo por crear y ejecutar conjuntamente el Año Europeo;

| d) | campañas de información, de educación y de concienciación para transmitir valores como el respeto, la igualdad, la justicia, la solidaridad, el voluntariado, el sentimiento de pertenencia y seguridad o de ser escuchado y respetado, con objeto de estimular a los jóvenes a contribuir activamente en la construcción de una sociedad más inclusiva, más ecológica y más digital; |
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d)

campañas de información, de educación y de concienciación para transmitir valores como el respeto, la igualdad, la justicia, la solidaridad, el voluntariado, el sentimiento de pertenencia y seguridad o de ser escuchado y respetado, con objeto de estimular a los jóvenes a contribuir activamente en la construcción de una sociedad más inclusiva, más ecológica y más digital;

| e) | crear espacios y herramientas de intercambio sobre cómo convertir los retos en oportunidades y las ideas en acciones con un espíritu emprendedor, al mismo tiempo que se impulsan la creatividad, la comunidad y la cooperación; |
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e)

crear espacios y herramientas de intercambio sobre cómo convertir los retos en oportunidades y las ideas en acciones con un espíritu emprendedor, al mismo tiempo que se impulsan la creatividad, la comunidad y la cooperación;

| f) | llevar a cabo estudios e investigaciones sobre la situación de los jóvenes en la Unión, prestando especial atención a los efectos de la pandemia de COVID-19, elaborar y utilizar estadísticas europeas armonizadas y otros datos pertinentes a escala de la Unión, así como promover y difundir estos resultados a escala europea, nacional o regional; |
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f)

llevar a cabo estudios e investigaciones sobre la situación de los jóvenes en la Unión, prestando especial atención a los efectos de la pandemia de COVID-19, elaborar y utilizar estadísticas europeas armonizadas y otros datos pertinentes a escala de la Unión, así como promover y difundir estos resultados a escala europea, nacional o regional;

| g) | fomentar programas, oportunidades de financiación, proyectos, acciones y redes de participación que sean de interés para los jóvenes, también a través de las redes sociales y las comunidades virtuales. |
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g)

fomentar programas, oportunidades de financiación, proyectos, acciones y redes de participación que sean de interés para los jóvenes, también a través de las redes sociales y las comunidades virtuales.

2.   La Comisión y los Estados miembros podrán determinar otras actividades que podrían contribuir a los objetivos del Año Europeo y permitir el uso de referencias al Año Europeo como sello en la promoción de dichas actividades, en la medida en que estas contribuyan a la consecución de esos objetivos. Las instituciones y organismos de la Unión y los Estados miembros también podrán determinar otras actividades de este tipo y sugerirlas a la Comisión.

Artículo 4

Coordinación a nivel nacional

Corresponderá a los Estados miembros encargarse de la organización de la participación en el Año Europeo a escala nacional. Los Estados miembros designarán coordinadores nacionales a tal efecto. Los coordinadores nacionales se asegurarán de que las actividades pertinentes estén coordinadas a nivel nacional. También velarán por que los jóvenes, las organizaciones juveniles y la sociedad civil, incluidos, en su caso, los consejos nacionales de la juventud y otras partes interesadas pertinentes, participen y se comprometan activamente en la cocreación conjunta, la ejecución y la revisión de la ejecución de las actividades del Año Europeo a nivel nacional.

Artículo 5

Coordinación a nivel de la Unión

1.   La Comisión convocará reuniones de los coordinadores nacionales con objeto de coordinar el funcionamiento del Año Europeo. Dichas reuniones servirán también como oportunidad para intercambiar información sobre la ejecución del Año Europeo a nivel de la Unión y nacional. Podrán participar representantes del Parlamento Europeo en calidad de observadores y contribuir a esas reuniones.

2.   La coordinación del Año Europeo a nivel de la Unión tendrá un enfoque transversal con miras a crear sinergias entre los distintos programas e iniciativas de la Unión de interés para los jóvenes y será tenida debidamente en cuenta a nivel nacional.

3.   La Comisión convocará reuniones de las partes interesadas y los representantes de organizaciones u organismos activos en el ámbito de la juventud, incluidos el Foro Europeo de la Juventud y otras organizaciones juveniles, para ayudar en la cocreación y la ejecución del Año Europeo a nivel de la Unión.

Artículo 6

Cooperación a nivel internacional

A efectos del Año Europeo, la Comisión cooperará, cuando sea necesario, con socios internacionales y organizaciones internacionales competentes, al mismo tiempo que vela por la proyección pública de la participación de la Unión. La Comisión garantizará, en particular, la cooperación con el Consejo de Europa, también a través de la Asociación entre la UE y el Consejo de Europa en el ámbito de la juventud y mediante la creación de vínculos sólidos con la campaña del Consejo de Europa «Youth for Democracy, Democracy for Youth» (Juventud por la democracia, democracia por la juventud), así como con redes y organizaciones juveniles internacionales.

Artículo 7

Seguimiento y evaluación

A más tardar el 31 de diciembre de 2023, la Comisión presentará al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones, un informe sobre la ejecución, los resultados y la valoración general de las medidas establecidas en la presente Decisión. Dicho informe incluirá ideas sobre nuevos esfuerzos comunes en el ámbito de la juventud con el fin de crear un legado duradero del Año Europeo.

Artículo 8

Entrada en vigor

La presente Decisión entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea.

Diario Oficial de la Unión Europea

Será aplicable a partir del 1 de enero de 2022.

Hecho en Bruselas, el 22 de diciembre de 2021.

Por el Parlamento Europeo

El Presidente

D.M. SASSOLI

Por el Consejo

El Presidente

A. LOGAR

---

(1)  Dictamen de 8 de diciembre de 2021 (pendiente de publicación en el Diario Oficial).

1

(2)  Posición del Parlamento Europeo de 14 de diciembre de 2021 (pendiente de publicación en el Diario Oficial) y Decisión del Consejo de 20 de diciembre de 2021.

2

(3)  
  DO C 456 de 18.12.2018, p. 1.

3

(4)  Reglamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 12 de febrero de 2021, por el que se establece el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (DO L 57 de 18.2.2021, p. 17).

4

(5)  
  DO C 415 de 1.12.2020, p. 16.

5

(6)  
  DO C 241 de 21.6.2021, p. 3.

6

(7)  
  DO C 366 de 27.10.2017, p. 7.

7

(8)  
  DO C 428 de 13.12.2017, p. 10.

8

(9)  
  DO C 395 de 29.9.2021, p. 101.

9

(10)  
  DO C 445 de 29.10.2021, p. 75.

10

(11)  Recomendación del Consejo, de 30 de octubre de 2020, relativa a un puente hacia el empleo: refuerzo de la Garantía Juvenil, y que sustituye a la Recomendación del Consejo, de 22 de abril de 2013, sobre el establecimiento de la Garantía Juvenil (DO C 372 de 4.11.2020, p. 1).

11

(12)  Reglamento (UE) 2021/1057 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 24 de junio de 2021, por el que se establece el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) y por el que se deroga el Reglamento (UE) n.o 1296/2013 (DO L 231 de 30.6.2021, p. 21).

12

o

(13)  
  DO C 415 de 1.12.2020, p. 1.

13

(14)  
  DO C 465 de 17.11.2021, p. 82.

14

(15)  Reglamento (UE) 2021/888 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 20 de mayo de 2021, por el que se establece el Programa del Cuerpo Europeo de Solidaridad y se derogan los Reglamentos (UE) 2018/1475 y (UE) n.o 375/2014 (DO L 202 de 8.6.2021, p. 32).

15

o

(16)  
  DO C 189 de 5.6.2019, p. 28.

16

(17)  
  DO C 414 de 10.12.2019, p. 2.

17

(18)  
  DO C 418 de 7.12.2017, p. 2.

18

(19)  
  DO L 282 de 19.10.2016, p. 4.

19

(20)  Reglamento (UE) 2021/695 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 28 de abril de 2021, por el que se crea el Programa Marco de Investigación e Innovación «Horizonte Europa», se establecen sus normas de participación y difusión, y se derogan los Reglamentos (UE) n.o 1290/2013 y (UE) n.o 1291/2013 (DO L 170 de 12.5.2021, p. 1).

20

o

o

(21)  
  DO C 385 de 22.9.2021, p. 2.

21

(22)  Decisión de Ejecución (UE) 2021/1877 de la Comisión, de 22 de octubre de 2021, relativa al marco de medidas de inclusión del programa Erasmus+ y del programa del Cuerpo Europeo de Solidaridad 2021-2027 (DO L 378 de 26.10.2021, p. 15).

22

(23)  Recomendación (UE) 2021/1004 del Consejo, de 14 de junio de 2021, por la que se establece una Garantía Infantil Europea (DO L 223 de 22.6.2021, p. 14).

23

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II Actos no legislativos

REGLAMENTOS

| 28.12.2021 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | L 462/10 |
| --- | --- | --- | --- |

28.12.2021

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

L 462/10

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REGLAMENTO (UE) 2021/2317 DEL CONSEJO

de 11 de noviembre de 2021

relativo al reparto de las posibilidades de pesca en virtud del Protocolo de aplicación del Acuerdo de colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook

EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA,

Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, y en particular su artículo 43, apartado 3,

Vista la propuesta de la Comisión Europea,

Considerando lo siguiente:

| (1) | El Acuerdo de colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook (1) (en lo sucesivo, «Acuerdo») se celebró mediante la Decisión (UE) 2017/418 del Consejo (2) y entró en vigor el 10 de mayo de 2017. El Protocolo de aplicación del Acuerdo (en lo sucesivo, «actual Protocolo») se aplicó provisionalmente desde el 14 de octubre de 2016 (3). |
| --- | --- |

(1)

El Acuerdo de colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook (1) (en lo sucesivo, «Acuerdo») se celebró mediante la Decisión (UE) 2017/418 del Consejo (2) y entró en vigor el 10 de mayo de 2017. El Protocolo de aplicación del Acuerdo (en lo sucesivo, «actual Protocolo») se aplicó provisionalmente desde el 14 de octubre de 2016 (3).

| (2) | El actual Protocolo se prorrogó por un año y va a expirar el 13 de noviembre de 2021 (4). |
| --- | --- |

(2)

El actual Protocolo se prorrogó por un año y va a expirar el 13 de noviembre de 2021 (4).

| (3) | El 7 de julio de 2020, el Consejo autorizó a la Comisión a entablar negociaciones con el Gobierno de las Islas Cook con miras a la celebración de un nuevo Protocolo de aplicación del Acuerdo (en lo sucesivo, «Protocolo»). |
| --- | --- |

(3)

El 7 de julio de 2020, el Consejo autorizó a la Comisión a entablar negociaciones con el Gobierno de las Islas Cook con miras a la celebración de un nuevo Protocolo de aplicación del Acuerdo (en lo sucesivo, «Protocolo»).

| (4) | Como resultado de estas negociaciones, el Protocolo se rubricó el 28 de julio de 2021. |
| --- | --- |

(4)

Como resultado de estas negociaciones, el Protocolo se rubricó el 28 de julio de 2021.

| (5) | El 11 de noviembre de 2021, el Consejo adoptó la Decisión (UE) 2021/2317 (5), relativa a la firma y la aplicación provisional del Protocolo. |
| --- | --- |

(5)

El 11 de noviembre de 2021, el Consejo adoptó la Decisión (UE) 2021/2317 (5), relativa a la firma y la aplicación provisional del Protocolo.

| (6) | Conviene que las posibilidades de pesca establecidas en el Protocolo se repartan entre los Estados miembros para todo el período de aplicación del Protocolo. |
| --- | --- |

(6)

Conviene que las posibilidades de pesca establecidas en el Protocolo se repartan entre los Estados miembros para todo el período de aplicación del Protocolo.

| (7) | Habida cuenta de la importancia económica que revisten las actividades pesqueras de la Unión en las zonas de pesca de las Islas Cook y como consecuencia de la necesidad de impedir la interrupción de dichas actividades una vez expirado el Protocolo actual, el presente Reglamento debe entrar en vigor lo antes posible. |
| --- | --- |

(7)

Habida cuenta de la importancia económica que revisten las actividades pesqueras de la Unión en las zonas de pesca de las Islas Cook y como consecuencia de la necesidad de impedir la interrupción de dichas actividades una vez expirado el Protocolo actual, el presente Reglamento debe entrar en vigor lo antes posible.

| (8) | El Protocolo se aplicará de forma provisional a partir de la fecha de su firma para permitir las actividades pesqueras de los buques de la Unión. El presente Reglamento debe, por tanto, aplicarse a partir de la misma fecha. |
| --- | --- |

(8)

El Protocolo se aplicará de forma provisional a partir de la fecha de su firma para permitir las actividades pesqueras de los buques de la Unión. El presente Reglamento debe, por tanto, aplicarse a partir de la misma fecha.

HA ADOPTADO EL PRESENTE REGLAMENTO:

Artículo 1

Las posibilidades de pesca establecidas en virtud del Protocolo de aplicación del Acuerdo de Colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook (en lo sucesivo, «Protocolo») se distribuirán entre los Estados miembros del siguiente modo:

Atuneros cerqueros:

| — | España: tres buques |
| --- | --- |

—

España: tres buques

| — | Francia: un buque. |
| --- | --- |

—

Francia: un buque.

Artículo 2

El presente Reglamento entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea.

Será aplicable a partir del 17 de diciembre de 2021.

El presente Reglamento será obligatorio en todos sus elementos y directamente aplicable en cada Estado miembro.

Hecho en Bruselas, el 11 de noviembre de 2021.

Por el Consejo

El Presidente

Z. POČIVALŠEK

---

(1)  
  DO L 131 de 20.5.2016, p. 3.

1

(2)  Decisión (UE) 2017/418 del Consejo, de 28 de febrero de 2017, relativa a la celebración, en nombre de la Unión Europea, del Acuerdo de colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook y de su Protocolo de aplicación (DO L 64 de 10.3.2017, p. 1).

2

(3)  
  DO L 289 de 25.10.2016, p. 1.

3

(4)  
  DO L 395 de 25.11.2020, p. 1.

4

(5)  Decisión (UE) 2021/2317 del Consejo, de 11 de noviembre de 2021, relativa a la firma, en nombre de la Unión Europea, y a la aplicación provisional del Protocolo de aplicación del Acuerdo de colaboración de pesca sostenible entre la Unión Europea y el Gobierno de las Islas Cook (DO L 463 de 28.12.2021, p. 1).

5

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| 28.12.2021 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | L 462/12 |
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28.12.2021

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

L 462/12

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REGLAMENTO (UE) 2021/2318 DE LA COMISIÓN

de 21 de diciembre de 2021

por el que se establece el cierre de las pesquerías de arenque en las aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen para los buques que enarbolan el pabellón de un Estado miembro de la Unión Europea

LA COMISIÓN EUROPEA,

Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea,

Visto el Reglamento (CE) n.o 1224/2009 del Consejo, de 20 de noviembre de 2009, por el que se establece un régimen de control de la Unión para garantizar el cumplimiento de las normas de la política pesquera común (1), y en particular su artículo 36, apartado 2,

Considerando lo siguiente:

| (1) | El Reglamento (UE) 2021/92 del Consejo (2) fija las cuotas de pesca para 2021. |
| --- | --- |

(1)

El Reglamento (UE) 2021/92 del Consejo (2) fija las cuotas de pesca para 2021.

| (2) | Según la información recibida por la Comisión, los buques que enarbolan el pabellón de un Estado miembro de la Unión Europea o que están matriculados en él han agotado la cuota de capturas de la población de arenque en las aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen asignada para 2021. |
| --- | --- |

(2)

Según la información recibida por la Comisión, los buques que enarbolan el pabellón de un Estado miembro de la Unión Europea o que están matriculados en él han agotado la cuota de capturas de la población de arenque en las aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen asignada para 2021.

| (3) | Es necesario, por lo tanto, prohibir determinadas actividades pesqueras dirigidas a esa población. |
| --- | --- |

(3)

Es necesario, por lo tanto, prohibir determinadas actividades pesqueras dirigidas a esa población.

HA ADOPTADO EL PRESENTE REGLAMENTO:

Artículo 1

Agotamiento de la cuota

La cuota de pesca asignada a los Estados miembros de la Unión Europea correspondiente a la población de arenque en las aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen para 2021 a la que se hace referencia en el anexo se considerará agotada a partir de la fecha indicada en dicho anexo.

Artículo 2

Prohibiciones

Se prohíbe realizar actividades pesqueras relacionadas con la población citada en el artículo 1 a los buques que enarbolen pabellón de un Estado miembro de la Unión Europea o que están matriculados en él a partir de la fecha indicada en el anexo. Se prohíbe, en particular, mantener a bordo, trasladar, transbordar o desembarcar capturas de esta población efectuadas por tales buques después de la fecha en cuestión.

Artículo 3

Entrada en vigor

El presente Reglamento entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea.

Diario Oficial de la Unión Europea

El presente Reglamento será obligatorio en todos sus elementos y directamente aplicable en cada Estado miembro.

Hecho en Bruselas, el 21 de diciembre de 2021.

Por la Comisión

en nombre de la Presidenta

Virginijus SINKEVIČIUS

Miembro de la Comisión

---

(1)  
  DO L 343 de 22.12.2009, p. 1.

1

(2)  Reglamento (UE) 2021/92 del Consejo, de 28 de enero de 2021, por el que se establecen para 2021 las posibilidades de pesca para determinadas poblaciones y grupos de poblaciones de peces, aplicables en aguas de la Unión y, en el caso de los buques pesqueros de la Unión, en determinadas aguas no pertenecientes a la Unión (DO L 31 de 29.1.2021, p. 31).

2

---

ANEXO

| N.o | 20/TQ92 |
| --- | --- |
| Estado miembro | Unión Europea (todos los Estados miembros) |
| Población | HER/*2AJMN |
| Especie | Arenque (Clupea harengus) |
| Zona | Aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen |
| Fecha de cierre | 30.11.2021 a las 00.00 h UTC |

N.o

20/TQ92

Estado miembro

Unión Europea (todos los Estados miembros)

Población

HER/*2AJMN

Especie

Arenque (Clupea harengus)

Zona

Aguas de Noruega situadas al norte del paralelo 62° N y el caladero en torno a Jan Mayen

Fecha de cierre

30.11.2021 a las 00.00 h UTC

---

| 28.12.2021 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | L 462/15 |
| --- | --- | --- | --- |

28.12.2021

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

L 462/15

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REGLAMENTO DE EJECUCIÓN (UE) 2021/2319 DE LA COMISIÓN

de 21 de diciembre de 2021

por el que se aprueban modificaciones de la Unión del pliego de condiciones de una denominación de origen protegida o de una indicación geográfica protegida [«Terre Tollesi»/«Tullum» (DOP)]

LA COMISIÓN EUROPEA,

Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea,

Visto el Reglamento Delegado (UE) 2019/33 de la Comisión, de 17 de octubre de 2018, por el que se completa el Reglamento (UE) n.o 1308/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo en lo que respecta a las solicitudes de protección de denominaciones de origen, indicaciones geográficas y términos tradicionales del sector vitivinícola, al procedimiento de oposición, a las restricciones de utilización, a las modificaciones del pliego de condiciones, a la cancelación de la protección, y al etiquetado y la presentación (1), y en particular su artículo 15, apartado 2,

Considerando lo siguiente:

| (1) | La Comisión ha examinado la solicitud de aprobación de modificaciones de la Unión del pliego de condiciones de la denominación de origen protegida «Terre Tollesi»/«Tullum», presentada por Italia de conformidad con el artículo 105 del Reglamento (UE) n.o 1308/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo (2), leído en relación con el artículo 15 del Reglamento Delegado (UE) 2019/33. |
| --- | --- |

(1)

La Comisión ha examinado la solicitud de aprobación de modificaciones de la Unión del pliego de condiciones de la denominación de origen protegida «Terre Tollesi»/«Tullum», presentada por Italia de conformidad con el artículo 105 del Reglamento (UE) n.o 1308/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo (2), leído en relación con el artículo 15 del Reglamento Delegado (UE) 2019/33.

| (2) | La Comisión ha publicado la solicitud de aprobación de las modificaciones de la Unión del pliego de condiciones en el Diario Oficial de la Unión Europea (3), con arreglo a lo dispuesto en el artículo 97, apartado 3, del Reglamento (UE) n.o 1308/2013. |
| --- | --- |

(2)

La Comisión ha publicado la solicitud de aprobación de las modificaciones de la Unión del pliego de condiciones en el Diario Oficial de la Unión Europea (3), con arreglo a lo dispuesto en el artículo 97, apartado 3, del Reglamento (UE) n.o 1308/2013.

| (3) | No se ha presentado a la Comisión ninguna declaración de oposición con arreglo al artículo 98 del Reglamento (UE) n.o 1308/2013. |
| --- | --- |

(3)

No se ha presentado a la Comisión ninguna declaración de oposición con arreglo al artículo 98 del Reglamento (UE) n.o 1308/2013.

| (4) | Procede, por tanto, aprobar las modificaciones de la Unión del pliego de condiciones con arreglo al artículo 99 del Reglamento (UE) n.o 1308/2013, leído en relación con el artículo 15, apartado 2, del Reglamento Delegado (UE) 2019/33. |
| --- | --- |

(4)

Procede, por tanto, aprobar las modificaciones de la Unión del pliego de condiciones con arreglo al artículo 99 del Reglamento (UE) n.o 1308/2013, leído en relación con el artículo 15, apartado 2, del Reglamento Delegado (UE) 2019/33.

HA ADOPTADO EL PRESENTE REGLAMENTO:

Artículo 1

Quedan aprobadas las modificaciones del pliego de condiciones publicadas en el Diario Oficial de la Unión Europea relativas al nombre «Terre Tollesi»/«Tullum» (DOP).

Artículo 2

El presente Reglamento entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea.

El presente Reglamento será obligatorio en todos sus elementos y directamente aplicable en cada Estado miembro.

Hecho en Bruselas, el 21 de diciembre de 2021.

Por la Comisión,

en nombre de la Presidenta,

Janusz WOJCIECHOWSKI

Miembro de la Comisión

---

(1)  
  DO L 9 de 11.1.2019, p. 2.

1

(2)  Reglamento (UE) n.o 1308/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 17 de diciembre de 2013, por el que se crea la organización común de mercados de los productos agrarios y por el que se derogan los Reglamentos (CEE) n.o 922/72, (CEE) n.o 234/79, (CE) n.o 1037/2001 y (CE) n.o 1234/2007 (DO L 347 de 20.12.2013, p. 671).

2

o

o

o

o

o

(3)  
  DO C 396 de 30.9.2021, p. 15.

3

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DECISIONES

| 28.12.2021 | ES | Diario Oficial de la Unión Europea | L 462/17 |
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28.12.2021

ES

Diario Oficial de la Unión Europea

L 462/17

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DECISIÓN (UE, Euratom) 2021/2320 DEL CONSEJO

de 22 de diciembre de 2021

por la que se modifica su Reglamento interno

EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA,

Visto el Tratado de la Unión Europea,

Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, y en particular su artículo 240, apartado 3,

Considerando lo siguiente:

| (1) | Cuando el Consejo adopta un acto por mayoría cualificada debe comprobarse que los Estados miembros que constituyen la mayoría cualificada representan como mínimo el 65 % de la población de la Unión. |
| --- | --- |

(1)

Cuando el Consejo adopta un acto por mayoría cualificada debe comprobarse que los Estados miembros que constituyen la mayoría cualificada representan como mínimo el 65 % de la población de la Unión.

| (2) | Ese porcentaje se calcula con arreglo a las cifras de población que establece el anexo III del Reglamento interno del Consejo (en lo sucesivo, «Reglamento interno») (1). |
| --- | --- |

(2)

Ese porcentaje se calcula con arreglo a las cifras de población que establece el anexo III del Reglamento interno del Consejo (en lo sucesivo, «Reglamento interno») (1).

| (3) | El artículo 11, apartado 6, del Reglamento interno establece que, con efectos a partir del 1 de enero de cada año, el Consejo ha de modificar las cifras establecidas en el citado anexo con arreglo a los datos de que disponga la Oficina Estadística de la Unión Europea a 30 de septiembre del año anterior. |
| --- | --- |

(3)

El artículo 11, apartado 6, del Reglamento interno establece que, con efectos a partir del 1 de enero de cada año, el Consejo ha de modificar las cifras establecidas en el citado anexo con arreglo a los datos de que disponga la Oficina Estadística de la Unión Europea a 30 de septiembre del año anterior.

| (4) | Procede, por tanto, modificar el Reglamento interno en consecuencia para el año 2022. |
| --- | --- |

(4)

Procede, por tanto, modificar el Reglamento interno en consecuencia para el año 2022.

| (5) | De conformidad con el artículo 106 bis del Tratado constitutivo de la Comunidad Europea de la Energía Atómica, el artículo 240 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea se aplica a la Comunidad Europea de la Energía Atómica. |
| --- | --- |

(5)

De conformidad con el artículo 106 bis del Tratado constitutivo de la Comunidad Europea de la Energía Atómica, el artículo 240 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea se aplica a la Comunidad Europea de la Energía Atómica.

HA ADOPTADO LA PRESENTE DECISIÓN:

Artículo 1

El anexo III del Reglamento interno se sustituye por el texto siguiente:

«ANEXO III

Cifras de la población de la Unión y de la población de cada Estado miembro para la aplicación de las disposiciones relativas a la votación por mayoría cualificada en el Consejo

| Estado miembro | Población | Porcentaje de la población de la Unión (%) |
| --- | --- | --- |
| Alemania | 83 120 520 | 18,57 |
| Francia | 67 439 614 | 15,07 |
| Italia | 59 862 348 | 13,38 |
| España | 47 394 223 | 10,59 |
| Polonia | 37 840 001 | 8,45 |
| Rumanía | 19 186 201 | 4,29 |
| Países Bajos | 17 617 840 | 3,94 |
| Bélgica | 11 566 041 | 2,58 |
| Grecia | 10 682 547 | 2,39 |
| Chequia | 10 574 153 | 2,36 |
| Suecia | 10 370 000 | 2,32 |
| Portugal | 10 298 252 | 2,30 |
| Hungría | 9 730 772 | 2,17 |
| Austria | 8 926 000 | 1,99 |
| Bulgaria | 6 916 548 | 1,55 |
| Dinamarca | 5 833 883 | 1,30 |
| Finlandia | 5 527 493 | 1,24 |
| Eslovaquia | 5 459 781 | 1,22 |
| Irlanda | 5 006 324 | 1,12 |
| Croacia | 4 036 355 | 0,90 |
| Lituania | 2 795 680 | 0,62 |
| Eslovenia | 2 108 977 | 0,47 |
| Letonia | 1 893 223 | 0,42 |
| Estonia | 1 330 068 | 0,30 |
| Chipre | 896 000 | 0,20 |
| Luxemburgo | 633 347 | 0,14 |
| Malta | 516 100 | 0,12 |
| UE 27 | 447 562 291 | |
| Umbral (65 %) | 290 915 489 | |

Estado miembro

Población

Porcentaje de la población de la Unión (%)

Alemania

83 120 520

18,57

Francia

67 439 614

15,07

Italia

59 862 348

13,38

España

47 394 223

10,59

Polonia

37 840 001

8,45

Rumanía

19 186 201

4,29

Países Bajos

17 617 840

3,94

Bélgica

11 566 041

2,58

Grecia

10 682 547

2,39

Chequia

10 574 153

2,36

Suecia

10 370 000

2,32

Portugal

10 298 252

2,30

Hungría

9 730 772

2,17

Austria

8 926 000

1,99

Bulgaria

6 916 548

1,55

Dinamarca

5 833 883

1,30

Finlandia

5 527 493

1,24

Eslovaquia

5 459 781

1,22

Irlanda

5 006 324

1,12

Croacia

4 036 355

0,90

Lituania

2 795 680

0,62

Eslovenia

2 108 977

0,47

Letonia

1 893 223

0,42

Estonia

1 330 068

0,30

Chipre

896 000

0,20

Luxemburgo

633 347

0,14

Malta

516 100

0,12

UE 27

447 562 291

Umbral (65 %)

290 915 489

Artículo 2

La presente Decisión entrará en vigor el día de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea.

Será aplicable a partir del 1 de enero de 2022.

Hecho en Bruselas, el 22 de diciembre de 2021.

Por el Consejo

El Presidente

G. DOVŽAN

---

(1)  Decisión 2009/937/UE del Consejo, de 1 de diciembre de 2009, por la que se aprueba su Reglamento interno (DO L 325 de 11.12.2009, p. 35).

1

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