CONSEJO EJEMPLO

SIEMPRE:

Consejos para hablar con padres y madres 

sobre preocupaciones relacionadas 

con el desarrollo de un niño

www.cdc.gov/Pronto | 1-800-CDC-INFO (1-800-232-4636)

Utilice las aptitudes correctas para escuchar. 

	 n Escuche con atención, haga contacto visual, asienta 

 cuando sea adecuado y manténgase en silencio 

 cuando el padre o la madre hable.

	 n Repita los puntos principales de los padres cuando 

 responda para que ellos sepan que usted los escuchó 

 y entendió.

	 n Tenga en cuenta cómo se siente el padre o la madre 

 sobre lo que esté diciendo.

	 n Observe y escuche con atención para detectar pistas

 que le indiquen esas emociones y reconózcalas 

 cuando responda.

 n Indague más cuando se necesite más información.

¡Estoy muy contenta de ser la nueva maestra de Tomás! Para mí es muy 

importante asegurarme de que el desarrollo de todos los niños siga un curso 

acorde con la edad, en términos de cómo juegan, aprenden, hablan, actúan 

y se mueven; por lo tanto voy a fijarme en los indicadores del desarrollo de 

Tomás y les voy a hacer un seguimiento, y voy a hablar regularmente con 

usted acerca de su progreso. Sería muy bueno que usted también estuviera 

atento a estos indicadores en casa, y también me contara sus observaciones. 

Tengo algunas listas de verificación de los indicadores del desarrollo que 

pueden ayudar, y son gratuitas. 

Aliente al padre o la madre a compartir cualquier 

inquietud con el médico del niño.

	 n Recuerde que no es su función hacer ni siquiera 

 sugerir un diagnóstico.

	 n Recuérdeles a los padres la importancia de

 reaccionar pronto si hay alguna inquietud.

Estas listas de verificación son un excelente medio para controlar los 

indicadores del desarrollo de Tomás. Pueden ayudarlo a entender los 

indicadores típicos que él debería estar logrando de acuerdo con su edad 

y cuáles son los indicadores que debería observar a medida que vaya 

creciendo. Puede ponerlas en el refrigerador para usarlas como referencia 

rápida y fácil durante todo el día.

Parece que está bastante preocupado y lo que me está diciendo es que 

usted no escucha a Tomás hablar con claridad en casa. ¿Entendí bien?

Hablemos sobre lo que usted ha notado en casa. ¿Podría describir una 

situación específica?

¿Hay alguna otra cosa que le gustaría hablar acerca del desarrollo de 

Tomás?

Es un placer tener a Tomás en la clase. Sigue las reglas de la clase y 

realmente le encanta bailar, cantar y actuar durante las actividades 

grupales. 

Desde nuestra última reunión, he notado algunas cosas en Tomás que 

me gustaría hablar con usted. He completado una lista de verificación de 

los indicadores del desarrollo, de la misma manera en que lo hago para 

todos los niños, y veo que Tomás ha alcanzado muy bien los indicadores 

cognitivos. Sin embargo, no ha alcanzado algunos indicadores relacionados 

con el lenguaje o la comunicación. Por ejemplo, he notado que Tomás no 

habla con la claridad suficiente para hacerse entender por la mayoría de las 

personas. Como puede ver en la lista de verificación, generalmente los niños 

de cinco años de edad hablan con claridad.

Puede que no haya nada de qué preocuparse, pero para asegurarnos, pienso 

que es importante hablar con el médico de Tomás sobre este tema en las próximas semanas. Lleve esta lista de verificación cuando vaya, compártala y pídale 

al médico que haga una evaluación del desarrollo. Esto ayudará a que el médico y usted sepan si Tomás podría necesitar algo de ayuda adicional. ¡Recibir 

ayuda pronto puede tener un gran impacto! 

Hágame saber si necesita algo más para esa cita con el médico.

Gracias por tomarse un tiempo para reunirse conmigo otra vez. La última 

vez que hablamos sobre el desarrollo de Tomás estábamos preocupados 

sobre sus destrezas del lenguaje. ¿Pudo hablar con el médico de Tomás 

acerca de este tema?

Hable siempre con los padres acerca del desarrollo 

de su hijo

Hable siempre con los padres acerca del desarrollo de 

su hijo —no solamente cuando haya una inquietud— y 

deles recursos para que puedan seguir los indicadores del 

desarrollo en casa.

Comparta los recursos

Aliente a las familias a usar las listas de verificación 

de los indicadores del desarrollo o el cuadernillo 

“Indicadores del desarrollo” para supervisar el desarrollo 

del niño en casa. Puede encontrar estos recursos gratuitos 

aquí: www.cdc.gov/Indicadores

Resalte las fortalezas del niño.

	 n Deje que el padre o la madre sepa lo que el niño 

 hace bien y los indicadores del desarrollo que ha 

 alcanzado.

	 n Mantenga la conversación en un tono positivo.

Asegúrese de estar bien preparado.

	 n Dedique tiempo a establecer relaciones significativas 

 con los padres y converse con regularidad sobre el 

 progreso en el desarrollo del niño.

	 n Complete una lista de verificación de los indicadores

 del desarrollo correspondiente a la edad del niño 

 para ayudar a que el padre o la madre sepa que sus 

 comentarios se basan en hechos y no en suposiciones.

Vuelva hablar sobre el tema con la familia en unas 

semanas.

CUANDO DEBA COMPARTIR ALGUNA INQUIETUD:

Aprenda los signos. Reaccione pronto.
Aprenda los signos. Reaccione pronto.

www.cdc.gov/Pronto | 1-800-CDC-INFO (1-800-232-4636)

Si los padres no están de acuerdo con usted acerca del comportamiento o las capacidades 

del niño...

Trate lo siguiente: A veces los niños se comportan de manera diferente en la casa que en la escuela. Lo único que 

 puedo compartir con usted(es) es lo que he observado en el salón de clases. ¿Cómo actúa 

 Tomás cuando está con otros niños en el vecindario?

Si el padre o la madre se enoja o se molesta...

Trate lo siguiente: Entiendo que esté molesto. Al igual que usted, deseo lo mejor para Tomás. Por eso es que es 

 tan importante que pueda compartir con usted mis observaciones. Si Tomás necesita algo de 

 ayuda adicional, quiero que tenga la oportunidad de obtenerla lo más pronto posible. 

 ¿Desea hablar sobre sus dudas e inquietudes ahora, o prefiere tomarse un tiempo para pensarlo

 un poco más y volver a reunirnos en otro momento (en un par de días, la próxima semana, 

 etc.)?(Si el padre o la madre aún no ha recibido una lista de verificación de los indicadores del

 desarrollo, entréguele una y sugiera que la llene y que la traiga de vuelta).

Si el padre o la madre dice que el médico recomendó observar y esperar... 

Trate lo siguiente: Si bien es cierto que todos los niños se desarrollan a su propio ritmo, hay ciertos indicadores 

 que generalmente vemos en la mayoría de los niños de la edad de Tomás. Si tiene inquietudes, 

 puede ponerse en contacto directamente con los servicios de intervención temprana para ver 

 si Tomás cumple con los requisitos para recibir ayuda gratuita o a bajo costo. Para eso no 

 necesita que lo remita un médico. Reaccionar pronto puede tener un gran impacto en Tomás, 

 por eso lo mejor es averiguar para asegurarse. Si su desarrollo está lo suficientemente atrasado

 como para que reúna los requisitos para recibir ayuda, usted puede iniciar esos servicios de

 inmediato y luego hacer una consulta de seguimiento con el médico. 

Cómo responder

n Si desea participar por una hora de una capacitación GRATUITA por Internet acerca de cómo vigilar el desarrollo y 

 cómo comunicarse con los padres, que incluye videos de ejemplos de conversaciones 

 (Módulo 4), visite www.cdc.gov/Mirame

n Para información acerca de porqué y como usar los materiales de Aprenda los signos. Reaccione pronto. en su salón y para 

 acceso a materiales gratis visite www.cdc.gov/Pronto

n Comparta con los padres las hojas informativas con consejos “Cómo ayudar a su hijo” y “Cómo hablar con el médico”: 

 www.cdc.gov/Preocupado

Recursos adicionales

No todas las culturas le dan la misma importancia a determinados indicadores del desarrollo. Cuando hable con las 

familias, debe tener conciencia de sus propios prejuicios culturales cuando tome decisiones sobre cómo comunicarse 

con las familias.

Tenga en cuenta las diferencias culturales

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preocupaciones relacionadas con el desarrollo de un niño