وزیراعظم کا دفتر
وزیر اعظم نے گاندھی نگر کے اسکولوں کے لیے ودیا سمیکشا کیندر کا دورہ کیا
کیندر کے مختلف پہلووں کا معائنہ کیا اور اسٹیک ہولڈروں کے ساتھ بات چیت کی
طلبہ اور اساتذہ کے ساتھ غیر رسمی، برجستہ گفت و شنید ہوئی
مزید طلبہ کو دکشا پورٹل کے ساتھ منسلک کرنے کی اپیل کی
نئے نظام میں تغذیے کی نگرانی کو جوڑنے کے امکانات تلاش کرنے کی اپیل کی
انسانی لمس اور حقیقی اور مجازی دنیا میں توازن کی ضرورت پر زور دیا
نئے نظام پر مبنی صحت مند مسابقت کی فضا کو برقرار رکھنے پر زور دیا
نئی دہلی، 18 اپریل 2022:
وزیراعظم جناب نریندر مودی نے آج گاندھی نگر میں اسکولوں کے لیے کمانڈ اینڈ کنٹرول سینٹر ودیا سمیکشا کیندر کا دورہ کیا۔ وزیر اعظم کو نگرانی کی سرگرمیاں، ویڈیو والز اور کیندر کے مختلف پہلوؤں کا براہ راست مشاہدہ کروایا گیا۔ وزیر اعظم کو ایک آڈیو ویژول پریزینٹیشن کے ذریعے بھی تفصیلات بتائی گئیں۔ اس موقع پر گجرات کے وزیر اعلی جناب بھوپیندر بھائی پٹیل بھی موجود تھے۔
وزیر اعظم نے اسٹیک ہولڈروں سے گفت و شنید کی۔ امباجی کی ہیڈ ٹیچر محترمہ راجشری پٹیل نے پہلے بات کی۔ وزیر اعظم نے نئی ٹیکنالوجیز میں اساتذہ کی دلچسپی کے بارے میں دریافت کیا۔ وزیر اعظم نے طلبہ سے دکشا پورٹل کے استعمال کے بارے میں بھی پوچھا۔ وزیر اعظم نے تعمیل کے بوجھ کی سطح کے بارے میں دریافت کیا کہ آیا اس میں اضافہ ہوا ہے یا اس نے صورتحال کو آسان بنا دیا ہے۔ انہوں نے ہلکے پھلکے انداز میں یہ بھی کہا کہ دھوکہ دینا مشکل ہوتا جا رہا ہے۔ اس نے ساتویں جماعت کے طالب علم سے بھی گفت و شنید کی۔ وزیر اعظم نے طالب علم سے اچھا کھیلنے اور اچھا کھانے پر زور دیا۔ انھوں نے گروپ کے ساتھ بہت سی باتیں کی۔ اسی ضلع کے سی آر سی کوآرڈینیٹر نے بھی نئی ٹیکنالوجی کے ذریعہ لائی گئی تبدیلی کو بیان کیا۔ انہوں نے وزیر اعظم کو کوآرڈینیٹر کی نگرانی اور تصدیق کے عمل کے بارے میں بتایا۔ وزیر اعظم نے تغذیے کی نگرانی کے نظام کو استعمال کرنے کے بارے میں پوچھا اور اسے نئے نظام میں مربوط کرنے کے امکانات کی تلاش پر زور دیا، کیا یہ اساتذہ کے لیے قابل عمل ہے اور متوازن غذا کے بارے میں طلبہ اور دیگر اسٹیک ہولڈروں کو حساس بنانے کے لیے کیا کیا جاسکتا ہے۔
جناب مودی نے کئی سال قبل کینیڈا کے دورے کا ذاتی تجربہ بیان کیا جہاں انہوں نے سائنس میوزیم کا دورہ کیا اور کھوکھے پر اپنی غذا کے لیے ایک چارٹ بھرا۔ ان کی غذا کا تجزیہ کرکے مشین سے آواز آئی "کیا آپ پرندے ہیں!!"
وزیر اعظم نے مزید کہا کہ اس بات کو ذہن میں رکھنا چاہیے کہ اگرچہ ٹیکنالوجی قابل رسائی ہے اور اب تک نامعلوم نئے امکانات کے در کھول سکتی ہے تاہم انھوں نے خبردار کیا کہ ورچوئل دنیا کے لیے حقیقی دنیا کو نظر انداز نہیں کیا جانا چاہیے۔
پرائمری اسکول کی ایس ایم سی کمیٹی کَچھ سے، راٹھور کلپنا سے وزیر اعظم نے پرائمری اساتذہ کو ہونے والے فوائد کے بارے میں پوچھا۔ انہیں بتایا گیا کہ نیا نظام تعمیل کو بہتر بنا رہا ہے۔ آٹھویں جماعت کی طالبہ پوجا سے بات چیت کرتے ہوئے وزیر اعظم نے ایک پرانے مسئلے کو یاد کیا جو مہسانہ کے اساتذہ مقامی کچھ بولی میں نہیں پڑھا سکتے تھے۔ وزیر اعظم کو بتایا گیا کہ صورتحال بہتر ہوئی ہے۔ وزیر اعظم نے ہلکے پھلکے انداز میں کمزور طلبہ کو دی جانے والی مدد کے بارے میں پوچھا۔ اسکول کے ہیڈ ٹیچر نے یہ بھی بتایا کہ کس طرح اساتذہ نے کورونا کے دور میں جی شالا، دکشا ایپ وغیرہ کا استعمال کیا اور خانہ بدوش برادریوں کو بھی کس طرح تعلیم فراہم کی گئی۔ وزیر اعظم کو یہ بھی بتایا گیا کہ بہت سے طلبہ کے پاس نئے نظام کے لیے ضروری آلات ہیں۔ وزیر اعظم نے جسمانی سرگرمیوں پر کم زور دینے پر اپنی تشویش کا اظہار کیا۔ انہوں نے بتایا کہ کھیل اب غیر نصابی نہیں بلکہ نصاب کا حصہ ہیں۔
تاپی ضلع سے تعلق رکھنے والی درشنا بین نے اپنے تجربے پر تفصیلی روشنی ڈالی اور کہا کہ نئے نظام کی وجہ سے مختلف پیرامیٹرز میں کس طرح بہتری آئی ہے۔ انہوں نے یہ بھی کہا کہ کام کا بوجھ کم کردیا گیا ہے۔ انہوں نے یہ بھی بتایا کہ زیادہ تر طلبہ دکشا پورٹل پر رجسٹرڈ تھے۔ دسویں جماعت کی طالبہ تنوی نے بتایا کہ وہ ڈاکٹر بننا چاہتی ہے۔ وزیر اعظم نے انہیں بتایا کہ پہلے دور دراز علاقوں میں سائنس کے مضامین دستیاب نہیں تھے لیکن انتخابی مہم کی شدید صورتحال تبدیل ہونے کے بعد اور اب فوائد نظر آرہے ہیں۔
وزیر اعظم نے کہا کہ گجرات ہمیشہ نئے طور طریقوں کے لیے جاتا ہے اور بعد میں پورا ملک انہیں اپناتا ہے۔ انھیں دوسری ریاستوں کی طرف سے ظاہر کردہ دلچسپی کے بارے میں آگاہ کیا گیا۔ وزیر اعظم نے اس بات پر بھی تشویش کا اظہار کیا کہ بہت زیادہ منقطع نہیں ہونا چاہیے۔ وہ چاہتے تھے کہ اس منصوبے کے کوآرڈینیٹر انسانی عنصر کو زندہ رکھیں۔ انھیں 'ساتھ پڑھیں' فیچر اور واٹس ایپ پر مبنی تدارکی اقدامات کے بارے میں بتایا گیا۔ وزیر اعظم نے نئے نظام پر مبنی صحت مند مسابقت کا ماحول برقرار رکھنے پر بھی زور دیا۔
کیندر سالانہ 500 کروڑ سے زائد ڈیٹا سیٹ اکٹھا کرتا ہے اور طلبہ کے لیے سیکھنے کے مجموعی نتائج کو بڑھانے کے لیے بگ ڈیٹا تجزیات، مصنوعی ذہانت اور مشین لرننگ کا استعمال کرتے ہوئے ان کا بامعنی تجزیہ کرتا ہے۔ کیندر اساتذہ اور طلبہ کی روزانہ آن لائن حاضری، طلبہ کے آموزشی ماحصل کا مرکزی خلاصہ اور وقتاً فوقتاً جائزہ لینے وغیرہ میں مدد کرتا ہے۔ ودیا سمیکشا کیندر کو عالمی بینک نے عالمی سطح پر بہترین طور طریقہ قرار دیا ہے جس سے دوسرے ممالک کو بھی اس کا دورہ کرنے اور اس کے بارے میں جاننے کی مہمیز ملی ہے۔