ai-bond/ru-alpaca-quiz huggingface dataset:
Прочитай и выполни задание. Ответ к заданию может быть словом или несколькими словами, которые нужно написать в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова в порядке следованиия слов в предложении.
Он (С)РАЗУ приподнял крыло и уже хотел спрятать голову (ПОД)МЫШКУ, но вдруг над нами раздался голос.
Надо действовать (В)ОТКРЫТУЮ — пойти к директору, объяснить обстоятельства, ЧТО(БЫ) он принял верное решение.
(ИС)(ПОД)ТИШКА, ЧТО(БЫ) не замечали родители, она кривлялась, строила рожи Саньке.
Министр (НА)ВСТРЕЧУ не прибыл, (ЗА)ТО приехали губернаторы нескольких областей.
Макар сложил лист (В)ЧЕТВЕРО, но заклеивать не стал: времени было (В)ОБРЕЗ.
Выполни задание и запиши в качестве ответа слово или несколько слов в нижнем регистре без пробелов, запятых и других символов..
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Комната была совсем (НЕ)ОСВЕЩЕНА.
Мы достигли цели, но наш путь (НЕ)ЗАКОНЧЕН.
Эти далеко (НЕ)РАДОСТНЫЕ события застали нас врасплох.
Вовсе (НЕ)СТАРИННАЯ, а очень современная шляпа!
Стояла пронзительная, (НЕ)ТРОНУТАЯ тишина.
Ответьте словом или короткой фразой на вопрос, опираясь на приведенные тексты.
:Ответ:
Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).
Родился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.
Этот эпизод отразил А. С. Пушкин в своём труде «История Пугачёва»: «Пугачёв скрежетал. Он поклялся повесить не только Симонова и Крылова, но и всё семейство последнего, находившееся в то время в Оренбурге. Таким образом обречён был смерти и четырёхлетний ребёнок, впоследствии славный Крылов».
"В чём во взрослой жизни не знал удержу бывший четырёхлетний ребёнок, которого клялся повесить сам Пугачёв?"
Ответьте на вопрос из викторины (из категории "{topic}"). В качестве ответа запишите только ваш вариант без дополнительных объяснений.
Вопрос:

В русской пословице сказано: не сошлись ИМ, не бывать дружбе. Назовите ЕГО.
Пословицы
Прочитайте два текста.

Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 [13] февраля 1769, Москва — 9 [21] ноября 1844, Санкт-Петербург) — русский писатель, наиболее значимый баснописец в истории русской словесности; журналист, издатель сатирико-просветительских журналов, библиограф. Действительный член Академии Российской (с 1811), по упразднении последней — ординарный академик Петербургской академии наук (с 1841).
Родился в семье бедного армейского офицера А. П. Крылова. Во время Пугачёвского восстания отец Крылова служил армейским капитаном в Яицкой крепости. Его жену Марию Алексеевну с маленьким сыном Иваном отправили в Оренбург, который, однако, также вскоре был осаждён. Когда в 1774 году Яицкая крепость попала в окружение, её комендант Симонов оробел, и тогда командование принял на себя «капитан Крылов, человек решительный и благоразумный. Он в первую минуту беспорядка принял начальство над гарнизоном и сделал нужные распоряжения». Захватив городок, восставшие так и не смогли взять крепости, отделённой от посада рвом и высоким валом и удерживаемой гарнизоном во главе с капитаном Крыловым. Мать и сын Крыловы были в пугачёвских списках приговорены к повешению, им пришлось скрываться. В осаждённом Оренбурге был голод, продовольствия не хватало даже детям. Психологическими последствиями пережитого в раннем детстве (по более поздней терминологии это назвали бы «синдромом блокадника»), вероятно, объясняется широко известная невоздержанность И. А. Крылова в еде, постоянно служившая поводом для шуток современников. Однако воспоминания Ивана Крылова стали одним из документальных источников «Истории пугачёвского бунта» А.С. Пушкина и помогли автору дополнить эпизоды, которые он не смог восстановить по другим источникам.
Князь Серге́й Фёдорович Голи́цын (1749—1810) — русский военачальник эпохи Екатерины II, генерал от инфантерии. Пренебрежительным отношением к любимцу Павла I, Кутайсову, навлёк на себя немилость Императора и в 1798 году был отставлен от службы.
Поселился в Саратовской губернии, в имении Зубриловка, где собрал большую библиотеку и редкие произведения искусства. Вместе с ним в имение приехал в качестве личного секретаря и наставника его детей Иван Андреевич Крылов. После вступления на престол Александра I был назначен, с вручением ордена Андрея Первозванного, рижским генерал-губернатором и инспектором по инфантерии в Лифляндии; в 1804 году вышел в отставку.
"Каково было звание в Академии наук у наставника детей князя Сергея Фёдоровича Голицына?"
Дан вопрос:
Ответьте на этот вопрос на основе информации из двух текстов.

Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Россия является постоянным членом Совета Безопасности ООН с правом вето; одна из современных великих держав мира. Также Россия состоит в целом ряде международных организаций: ООН, G20, ЕАЭС, СНГ, ОДКБ, ВТО, ОБСЕ, ШОС, АТЭС, БРИКС, МОК и других.
После распада СССР в конце 1991 года Россия была признана международным сообществом государством-правопреемником СССР.
Объём ВВП (номинальный) за 2021 год составил приблизительно 1,8 трлн долларов, что делает Россию 11-й по объёму экономикой в мире (при пересчёте по ППС — 6-й).
Первое письменное упоминание названия «Росия» на греческом языке датировано серединой X века и встречается в сочинениях византийского императора Константина Багрянородного «О церемониях» и «Об управлении империей» для обозначения Руси. 
В 1547 году, после венчания на царство Ивана IV Васильевича, Московское государство стало именоваться как Российское царство. Современное написание слова — с двумя буквами «с» — появилось с середины XVII века и окончательно закрепилось при Петре I. По завершении Северной войны, 22 октября (2 ноября) 1721 года Пётр I был провозглашён императором Всероссийским. 
Антон Владимирович Малышев (24 февраля 1985, Колпино) — российский хоккеист, нападающий. Воспитанник питерского СКА игроком которого в настоящее время и является.
"Одно из сочинений, в котором впервые была названа страна нынешнего гражданства Антона Владимировича Малышева, называлось «Об управлении империей». А как именовалось второе?"
Прочитайте задание и выполните его. Ответом к заданию является слово или несколько слов, записанных в нижнем регистре без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
в ДВУХ тысячи шестой раз
никому не ЗАВИДУЮ
ЗАЖЖЁТСЯ огонь
ПРОБУЯ на вкус
шесть ЩУПАЛЕЦ
Прочитайте два текста.

Камерный театр — драматический театр, основанный в 1914 году Александром Таировым, располагался в перестроенном под театр особняке XVII века на Тверском бульваре в Москве. Первый спектакль был показан 12 декабря 1914 года, последний — 29 мая 1949 года. На основе закрытого театра создан Московский драматический театр имени А. С. Пушкина.
Борис Алексеевич Фердинандов (1889—1959) — русский советский актёр, режиссёр, художник.\
\
Биография.\
В 1909—1911 годах Борис Фердинандов занимался на актёрских курсах С. В. Халютиной. В 1911—1912 годах работал в Московском Художественном театре; в 1913—1914 был художником Театра музыкальной драмы в Петербурге. В 1917—1918, 1919—1921 и 1923—1925 годах служил в московском Камерном театре. Занимался оформительской деятельностью, в частности оформил постановки пьес "Король Арлекин" Р. Лотара и "Ящик с игрушками" К. Дебюсси (1917); "Адриенна Лекуврер" Скриба и Э. Легуве (1919).
"Как зовут человека, занимающего пост художественного руководителя там, где служил Борис Алексеевич Фердинандов?"
Ответ (без дополнительных объяснений):
Казанский национальный исследовательский технический университет имени А. Н. Туполева (тат. А. Н. Туполев исемендәге Казан милли тикшеренү техник университеты), бывший Казанский авиационный институт (КАИ) — образован в 1932 году, статус университета получил в 1992 году. 7 октября 2009 года университет получил новый официальный статус национального исследовательского университета.\
\
История.\
В 1967 году за большие заслуги в подготовке инженерных кадров и развитие научных исследований институт был награждён орденом Трудового Красного Знамени. Указ о награждении КАИ орденом Трудового Красного Знамени, 7 января 1967 г. . Развитие информационных технологий сподвигло к открытию факультета вычислительных и управляющих систем (первый декан с 1972 года — Кожевников Ю. В.). В 1973 году институт получил имя выдающегося советского авиаконструктора А. Н. Туполева. В марте 1982 года институт награждён орденом Дружбы народов в честь 50-летнего юбилея учебного заведения.
Ахмадеев Гариф Керимович (1912-1991) — Лауреат Государственной премии СССР (1977), начальник филиала № 1 Московского вертолетного завода (1962—1976).\
\
Биография.\
Окончил в 1935 году Казанский авиационный институт и в 1950 году Академию авиационной промышленности. В 1935—1940 работал на Казанском авиационном заводе № 124: конструктор, начальник группы, заместитель начальника конструкторского отдела. С 1940 — начальник конструкторского отдела авиационного завода № 169. После эвакуации завода № 387 Г. К. Ахмадеев — заместитель главного конструктора Г. И. Бакшаева.
"В честь кого было решено назвать учебное заведение, в котором учился Гариф Керимович Ахмадеев?"
Запишите в ответ число или последовательность чисел через запятую без пробелов..
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный
2) по..пустить, о..бросить, о..стать
3) под..брать, н..дорвать, с..действие
4) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент
5) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся
Даны два текста:
Ваш ответ не должен содержать дополнительные объяснения.
Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Занимает первое место в мире по территории, шестое — по объёму ВВП по ППС, и девятое — по численности населения. Столица — Москва. Россия — ядерная держава. Одна из ведущих космических держав мира. Российские достижения в области космических исследований восходят к Константину Циолковскому, отцу теоретической космонавтики. Его работы вдохновляли ведущих советских ракетостроителей, таких как С. П. Королёв, В. П. Глушко и других, которые способствовали успеху советской космической программы на ранних этапах космической гонки. В 1957 году был запущен первый в мире искусственный спутник Земли — Спутник-1; в 1961 году первый в мире полёт человека в космос был успешно осуществлён Юрием Гагариным. В число достижений советской и российской космонавтики входят также полёт первой в мире женщины-космонавта Валентины Терешковой (1963 год) и первый в мире выход в открытый космос космонавта Алексея Леонова (1965 год). Луна-9 была первым космическим аппаратом, который приземлился на Луну, Венера-7 первой приземлилась на другой планете (на Венере), Марс-3 первый совершил мягкую посадку на Марсе. Кроме этого, первыми в мире были планетоход Луноход-1, орбитальные станции серии «Салют» и многомодульная орбитальная станция «Мир».
После распада Советского Союза некоторые программы по освоению космического пространства, как программа «космического челнока» «Буран», были закрыты, но участие российской ракетно-космической отрасли в международном сотрудничестве активизировалось.  Роскосмос ведёт разработку космического корабля «Орёл», который планируется вывести на лунную орбиту с экипажем на борту в 2029 году. В феврале 2019 года было объявлено, что Россия планирует свою первую миссию с экипажем для высадки на Луну в 2031 году.
Александр Николаевич Каменцев (18 февраля 1965, Кавказский район, Краснодарский край, СССР) — российский футболист, нападающий.
"Каков статус страны, гражданином которой является Александр Николаевич Каменцев, в плане разработки и потенциального применения атомных боеголовок?"
Варианты ответа:
В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
(1) Нет сомнения — человечество найдёт пути, ведущие к обновлению, углублению и окрылению своей культуры. (2) Но для этого оно должно научиться благодарности, чтобы строить на ней свою духовную жизнь. (3) Современное человечество не ценит того, что ему даётся; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего мира того, что в нём заложено. (4) Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. (5) Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. (6) Распоряжаться и наслаждаться. (7) И поэтому ему всегда мало и всего мало: оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. (8) Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего. (9) И вот каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности. (10) Стоит нам только раскрыть наше духовное око и присмотреться к жизни — и мы увидим, что каждое мгновение как бы испытывает нас, созрели ли мы для благодарности и умеем ли мы благодарить. (11) И тот, кто выдерживает это испытание, оказывается человеком будущего: он призван творить новый мир и его культуру, он уже носит их в себе. (12) Он творческий человек; а тот, кто не выдерживает этого испытания, одержим духовной слепотою и завистью, он носит в себе разложение гибнущей культуры, он человек отживающего прошлого. (13) Вот критерий духовности, вот закон и мера, о которых мало кто думает, но по которым необходимо различать людей. (14) Что такое благодарность? (15) Это ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние. (16) Оно отвечает любовью на любовь, радостью на доброту, излучением на свет и тепло, верным служением на дарованную благодать. (17) Благодарность не нуждается в словесных изъявлениях, и иногда бывает лучше, чтобы человек переживал и проявлял её бессловесно. (18) Благодарность не есть и простое признание чужого благодеяния, ибо озлобленное сердце сопровождает такое признание чувством обиды, унижения или даже жаждою мести. (19) Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. (20) Эта радость вспыхивает сама, свободно и ведёт за собою любовь — свободную, искреннюю. (21) Дар есть зов, взывающий к доброму ответу. (22) Дар есть луч, требующий ответного излучения. (23) Он обращается сразу и к сердцу, и к воле. (24) Воля принимает решения; она желает ответить и начинает действовать; и это действие обновляет жизнь любовью и добротою. (25) Так благодарность очищает душу от зависти и ненависти. (26) И будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам.(По И. Ильину*)
1) Предложение 24 — доказательство суждения, высказанного в предложении 17.
2) В предложениях 14—15 содержится определение понятия.
3) В предложениях 3—7 представлено рассуждение.
4) В 12 предложении текста содержится описательный фрагмент.
5) В предложениях 19-20 содержится повествование.
Варианты ответа:
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) немысл..мый, застро..нный
2) щебеч..щий, (они) клокоч..т
3) умо..шься, вид..мый
4) обездвиж..нный, натерп..шься
5) противореч..щий, выслуш..вший
Прочитайте текст задания и выполните его указания. Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов.

Найдите предложения, в которых тире ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) Самые крупные озера, находящиеся в Карелии, — Ладожское и Онежское. (2) Онежское озеро — очень популярное у туристов место. (3) Здесь находятся знаменитые неолитические наскальные рисунки, а также известный на весь мир заповедник Кижи. (4) Приладожье — район Карелии с очень красивой природой. (5) На севере Карелии находится Белое море — большой залив Северно-Ледовитого океана. (6) В этих местах гостей привлекает не только суровая природа, но и Соловецкие острова и неолитические сооружения 4-1 тысячелетий до н. э. (7) Карелия — край озер, здесь их более 61 тысячи, а еще 27 тысяч рек и 29 водохранилищ.
Ответом к заданию является число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов..
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В домах города Помпеи вестибюль вел в атрий – дворик (1) посреди (2) которого (3) был устроен маленький бассейн (4) для сбора дождевой воды.
Варианты ответа:
В ответ запиши число или последовательность чисел, перечисленных через запятую без пробелов и других символов.
Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
(1) Появились первые акционерные коммерческие банки в Петербурге, Москве, Киеве и Харькове. (2) К концу века их было более 40. (3) <...> некоторые из них оказались несостоятельными и обанкротились во время финансовых кризисов 1873 и 1882 гг.
1) Одним из главных экономических событий XIX века стало появление акционерных коммерческих банков в Петербурге, Москве и ряде других городов.
2) Из числа более чем 40 банков, первые из которых появились в Петербурге, Москве и ряде других городов, некоторые обанкротились в ходе финансовых кризисов 1873 и 1882 годов.
3) Финансовые кризисы негативно влияют на коммерческие банки.
4) Если бы не финансовые кризисы, коммерческих банков в Петербурге, Москве, Киеве и Харькове было бы больше.
5) Из числа более чем 40 коммерческих банков, первые из которых возникли в Москве, Петербурге, Харькове и Киеве, некоторые обанкротились в годы финансовых кризисов.
Ниже приведены два текста.

Россия, другое официальное название — Российская Федерация (РФ), — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Территория России занимает первое место по площади среди стран мира, по занимаемой территории страна чуть меньше континента Южная Америка. Расположена полностью в Северном полушарии, бо́льшая часть территории России располагается в Восточном полушарии, лишь восточная часть Чукотского автономного округа располагается в Западном полушарии. Омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов; а также Балтийским, Чёрным, Азовским морями Атлантического океана; обладая самой протяжённой береговой линией в мире. Россия — одна из наиболее водообеспеченных стран мира. Страна обладает одними из крупнейших в мире запасами пресной воды. Поверхностные воды занимают 12,4 % территории России, при этом 84 % поверхностных вод сосредоточено к востоку от Урала. В структуре водопользования преобладают производственные нужды.
Самое большое пресноводное озеро Байкал расположено в восточной части страны (около 31 700 км²), оно является самым глубоким озером планеты (1642 м).
Ирина Васильевна Полякова (род. 9 марта 1961 года, Казань) — российская биатлонистка и лыжница. Чемпионка и серебряный призёр зимних Паралимпийских игр, многократная чемпионка мира. Заслуженный мастер спорта России по лыжным гонкам и биатлону среди спортсменов с нарушением опорно-двигательного аппарата.
"Какой процент территории занимают поверхностные воды в стране, гражданкой которой является Ирина Васильевна Полякова?"
Найдите в приведенных двух текстах ответ на заданный вопрос и выпишите этот ответ. Он должен являться словом или короткой фразой, дополнительные объяснения приводить не нужно.

Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ) — российское высшее учебное заведение, расположенное в Москве. Институт основан 20 марта 1930 года. В советское время — "Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции авиационный институт им. Серго Орджоникидзе". 31 марта 2015 года приказом Минобрнауки проведена реорганизация МАИ путём присоединения к нему МАТИ.\
\
История.\
К 1933 году было построено первое собственное здание института (в настоящее время корпус № 3 факультета систем управления) на развилке Волоколамского и Ленинградского шоссе, где основная территория вуза находится и по сей день. 10 марта 1933 года на базе Московского авиационного инженерно-экономического института (МАИЭИ) и кафедр организации производства и конкретной экономики организован Инженерно-экономический факультет МАИ. 16 декабря 1935 года указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжёлой промышленности Серго Орджоникидзе. К осени 1941 года правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. В 1945 году заслуги коллектива МАИ во время войны были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина.
Владимир Ипполитович Смирнов (1915—1996) — советский конструктор, Герой Социалистического Труда (1981).\
\
Биография.\
Владимир Ипполитович Смирнов родился 7 июля 1915 года в городе Торжке (ныне — Тверская область). Окончил среднюю школу, школу фабрично-заводского ученичества и рабфак при Тульском оружейном заводе. В 1940 году окончил Московский авиационный институт, после чего работал на заводе № 240 Народного комиссариата (впоследствии — Министерства) авиационной промышленности СССР — ОКБ С. В. Ильюшина (в настоящее время — Авиационный комплекс имени С. В. Ильюшина). Прошёл трудовой путь от инженера-конструктора до заместителя главного конструктора и руководителя КБ по проектированию комплексов и систем оборудования самолётов. Смирнов являлся активным участников разработки, изготовлении и испытаний всех самолётов, конструировавшихся в ОКБ С. В. Ильюшина, начиная с "Ил-2". Внёс большой вклад в разработку систем закрытой связи, в том числе спутниковой, новейших систем электрического снабжения летательных аппаратов, внедрение новейших средств радиоэлектроники в средства вождения самолётов, модернизацию навигационных и посадочных комплексов.
"Чьим именем названо учебное заведение, в котором учился Владимир Ипполитович Смирнов?"