Рецензии: {additional_text}
Список терминов:
В качестве ответа запишите последовательность цифр через запятую без пробелов и других символов в порядке, соответствующем буквам АБВГ..
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе приведённого выше текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Пропуск в рецензии обозначен как «_________». Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка.
(1) Провинциальный советник Долбоносов, будучи однажды по делам службы в Питере, попал случайно на вечер к князю Фингалову. (2) На этом вечере он, между прочим, к великому своему удивлению, встретил студента-юриста Щепоткина, бывшего лет пять тому назад репетитором его детей. (3) Знакомых у него на вечере не было, и он от скуки подошёл к Щепоткину.— (4) Вы это.. тово.. как же сюда попали?— спросил он, зевая в кулак.— (5) Так же, как и вы..— (6) То есть, положим, не так, как я..— нахмурился Долбоносов, оглядывая Щепоткина.— (7) Гм.. тово.. дела ваши как?— (8) Так себе.. (9) Кончил курс в университете и служу чиновником особых поручений при Подоконникове..— (10) Да? (11) Это на первых порах недурно.. (12) Но.. ээ.. простите за нескромный вопрос, сколько даст вам ваша должность?— (13) Восемьсот рублей..— (14) Пф!.. (15) На табак не хватит..— пробормотал Долбоносов, опять впадая в снисходительно-покровительственный тон.— (16) Конечно, для безбедного прожития в Петербурге этого недостаточно, но кроме того ведь я состою секретарём в правлении Угаро-Дебоширской железной дороги.. (17) Это даёт мне полторы тысячи..— (18) Дааа, в таком случае, конечно..— перебил Долбоносов, причём по лицу его разлилось нечто вроде сияния.— (19) Кстати, милейший мой, каким образом вы познакомились с хозяином этого дома?— (20) Очень просто,— равнодушно отвечал Щепоткин.— (21) Я встретился с ним у статс-секретаря Лодкина...— (22) Вы.. бываете у Лодкина?— вытаращил глаза Долбоносов..— (23) Очень часто.. (24) Я женат на его племяннице..— (25) На пле-мян-ни-це? (26) Гм.. (27) Скажите.. (28) Я, знаете ли.. тово.. всегда желал вам.. пророчил блестящую будущность, высокоуважаемый Иван Петрович..— (29) Петр Иваныч..— (30) То есть, Петр Иваныч.. (31) А я, знаете ли, гляжу сейчас и вижу — что-то лицо знакомое.. (32) В одну секунду узнал.. (33) Дай, думаю, позову его к себе отобедать.. (34) Хе-хе.. (35) Старику-то, думаю, небось, не откажет! (36) Отель «Европа», № 33.. от часу до шести..
(По А.П.Чехову*)
* Антон Павлович Чехов (1860 – 1904) – русский писатель, прозаик, драматург, классик мировой литературы.
1) вводные слова
2) метафоры
3) ряды однородных членов предложения
4) разговорная лексика
5) фразеологизм
6) диалог
7) эпитеты
8) многоточие
9) метонимия
«Характеры героев Чехов раскрывает через такую форму речи, как (А) _________. При создании речевых характеристик персонажей, для того чтобы лучше раскрыть образ героя, его индивидуальность, подчеркнуть какие-либо черты характера, автор активно использует следующие синтаксические средства: (Б) _________ (например, в предложениях 6, 16, 18, 19) и (В) _________ (например, в предложениях 4, 7, 12, 31–36). Переломный момент в отношении Долбоносова к Щепоткину писатель показывает, в частности, с помощью лексического средства (Г) _________ (в предложении 22)».