ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- • As a young activist and student, I feel anger for having to work with and tackle this crisis when the effects of our lifestyle have been known for decades already. Secondly, from my background in peace and conflict, I see these skills as crucial in navigating the deliberate change of society as well as disruptions we experience and will experience in the future!
- • What kinds of things are you doing to prepare personally?
- • Push for the best, prepare for the worst: a common and urgent task for education! Are our schools and universities teaching the sad facts and the hopeful recipes for a just transition?
- • If more people became convinced that societal collapse will be inevitable, wouldn't this provide an easy way out for some governments of not doing their utmost to prevent climate change?
- • My concern is that this 'preparation for the worst' will inevitably decrease efforts to address the planetary emergency. It reminds me a bit of the 'survivalists' who moved to New Zealand in the eighties to 'escape’ the Nuclear War they thought had become inevitable. Is deep adaptation not a similar reaction to the planetary emergency?
- • Thanks for that perspective on moving it from a generational conflict to a conflict with power and institutions. Interesting thought that I have not come across much in my context.
- • In the 1989 what was said to be impossible happened - the Berlin Wall came down and with it the Iron Curtain. I like to think we can do it again; we can make the 'impossible happen' and achieve fast and deep transformative change. With this deep adaptation it will not be necessary.
- • Is there any hope of solving our problems for as long as Elon Musk is considered a genius and a hero?
- • Being a newbie to the discussion, I would also be interested in a practical example of how to adapt deeply, in any area.
- • While the Commission is aware, and a staff petition received over 11,000 signatures, Fridays for Future triggered much - a lot is said and a lot of money will be mobilized to “build back better". Even with this effort, it looks like a long process and not everybody is moving at the same pace. Moreover, the geopolitical and economic battles are going on and multilateralism seems to be put aside by leaders. So, if we join your movement, what do you anticipate we can achieve exactly and by when?
- • I want to underline again the questioning of our economic system and the way we organize ourselves and especially how these are important drivers to climate change and which other ways we need to explore, like Degrowth, Commons etc.

www.deepadaptation.info www.scholarswarning.net jembendell.com https://politybooks.com/bookdetail/?isbn=9781509546831
BARBARA OLIZZI – Consigliere CDA Logopedisti

Sono Logopedista dal 1988 con Diploma Universitario conseguito all’Università degli Studi di Padova. Dopo 12 anni di esperienza nell’Età Evolutiva, dal 2000 lavoro con adulti e anziani presso l’Unità Spinale, Neuroriabilitazione e Medicina Riabilitativa Intensiva “Giuseppe Verdi” di Villanova sull’Arda, Unità Operativa del Dipartimento di Medicina Riabilitativa dell’Ausl di Piacenza. Seguo pazienti neurologici e mielolesi ricoverati in fase postacuta e in regime ambulatoriale, con deficit delle abilità comunicative-linguistiche, disfagia, disfonia e disturbi cognitivi. Sono abilitata ad applicare il Tape Neuromuscolare e gli Strumenti del Metodo Feuerstein. Se volete contattarmi scrivete a: albologopedisti.piacenza@tsrm-pstrp.org
Frank: Dit is het fijnste Chanukah-feest dat we ooit hebben meegemaakt en dat nog wel in zo’n verschrikkelijke tijd. Ik hoop dat deze periode snel voorbij zal zijn. (Hij dooft de kaarsen. Iedereen gaat zich weer omkleden)

## Stem van Anne:

Slecht nieuws, de mensen waarvan Miep de etenswaren kreeg zijn gearresteerd. We moeten nu nog zuiniger zijn met ons eten. Onze magen zijn zo leeg dat ze rammelen en allerlei vreemde geluiden maken. We zijn allemaal wat magerder geworden. Ik verlang heel erg naar alles… naar vrienden, naar iemand om mee te praten, …iemand die mij begrijpt, …iemand van mijn leeftijd die de dingen net zo voelt als ik….

Scene: (Anne in fauteuil) Mr. Dussel: Anne, zit je daar nu al weer te schrijven? Ik word het spuugzat. Altijd zit jij daar te schrijven. Ik wil daar ook wel eens zitten. Anne: Sorry meneer Dussel, gaat u maar op de WC zitten. Lekker rustig. Maar pas op dat u niet doortrekt. Dussel: Je hoeft niet altijd zo’n grote mond tegen mij te hebben, snotaap. Anne: U bent toch tandarts? Dussel: Wat heeft dat er nou mee te maken? Anne: Omdat u altijd tegen uw patiënten zei: “Mond helemaal open doen, dus”. Dussel: Je bent onuitstaanbaar. En nu wegwezen. Anne: Ik zit hier best en ik schrijf in mijn dagboek. Punt uit. Dussel: Het is hier niet uit te houden met een puber zoals jij, ik…

#### V.Daan: Is Miep er nog niet?

Margot: De medewerkers beneden zijn nog maar net weg. V.Daan: Wat eten we vandaag? Edith: Bonen. V.Daan: Alweer bonen? Edith: Ja, ik weet het, bonen. Maar wat kunnen we er aan doen. Het is het enige dat Miep heeft kunnen brengen. Anne: We zijn momenteel in de bruine bonen periode, bruine bonen pap, bruine bonen, bruine bonensoep, bruine bonen dit, bruine bonen dat, bruine bonen als je wakker bent, bruine draken als je slaapt…als je slaapt…al je slaapt…

Stem van Anne: van Anne: (Iedereen gaat zich reisklaar maken) We gaan nu het Achterhuis verlaten. Ze wachten op ons. We hebben 5 minuten tijd om iets te pakken. We mogen elk een tas meenemen, voor onze kleren. Verder niets, dus lief dagboek, dat betekent dat ik je moet achterlaten. P.S. Lieve Miep, of wie dan ook, als jullie mijn dagboek vinden, bewaar het dan alsjeblieft goed voor me…

###### (Allen verlaten het toneel met koffers en de jassen aan of over de arm)

“Ondanks alles geloof ik nog steeds aan de innerlijke goedheid van de mens…”

Tekstselectie en regie: © Martin van der Mey, Zeist mvandermey@live.nl
является реализация либертарного коммунизма (свободного социализма), основанного на таких принципах, как прямая демократия, общественное самоуправление и федерализм. АД – это леворадикальная организация, в качестве центрального пункта своей борьбы провозглашающая полное уничтожение государства и всех его институтов. В состав (АД) могут входить платформисты, синдикалисты, либертарные марксисты, радикальные экологи, коммунитаристы, «новые левые» и т.д. Псевдорелигиозные течения и организации течения и организации – ряд псевдорелигиозно- политических взглядов, нехарактерных для традиционных религий. Перечень организаций, придерживающихся подобных взглядов, находится в Едином федеральном списке организаций, в том числе иностранных и международных организации, признанных в соответствии с законодательством Российской Федерации террористическими и перечне некоммерческих организаций, в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности по основаниям, предусмотренным ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».

## Организация работы в сети «Интернет» по признанию информации запрещенной к распространению на территории Российской Федерации

Росмолодежь в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 26.10.2012 № 1101 «О единой автоматизированной информационной системе «Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет», содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено» наделено полномочиями по признаю информации запрещенной к распространению на территории Российской Федерации. В соответствии с данными полномочиями приказом Росмолодежи утверждены Временные критерии оценки материалов и (или) информации, необходимые для принятия решения Федеральным агентством по делам молодежи о включении доменных имен и (или) указателей страниц сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие запрещенную информацию, в единую автоматизированную информационную

49
18

Основными показателями доступности и качества муниципальной услуги являются: количество взаимодействий заявителя с должностными лицами при предоставлении муниципальной услуги и их продолжительность. В процессе предоставления муниципальной услуги заявитель вправе обращаться в уполномоченный орган по мере необходимости, в том числе за получением информации о ходе предоставления муниципальной услуги; возможность подачи запроса заявителя о предоставлении муниципальной услуги и выдачи заявителям документов по результатам предоставления муниципальной услуги в МФЦ; возможность получения информации о ходе предоставления муниципальной услуги, в том числе с использованием Портала; установление должностных лиц, ответственных за предоставление муниципальной услуги; установление и соблюдение требований к помещениям, в которых предоставляется услуга; установление и соблюдение срока предоставления муниципальной услуги, в том числе срока ожидания в очереди при подаче заявления и при получении результата предоставления муниципальной услуги; количество заявлений, принятых с использованием информационно- телекоммуникационной сети общего пользования, в том числе посредством Портала.

Подраздел 2.18. Иные требования, в том числе учитывающие особенности предоставления муниципальной услуги в многофункциональных центрах предоставления государственных и муниципальных услуг и особенности предоставления муниципальной услуги в электронной форме

в уполномоченный орган; через МФЦ в уполномоченный орган; посредством использования информационно-телекоммуникационных технологий, включая использование Портала, с применением электронной подписи, вид которой должен соответствовать требованиям постановления Правительства РФ от 25 июня 2012 № 634 «О видах электронной подписи, использование которых допускается при обращении за получением государственных и муниципальных услуг» (далее – электронная подпись). Заявления и документы, необходимые для предоставления муниципальной услуги, предоставляемые в форме электронных документов, подписываются в соответствии с требованиями статей 21.1 и 21.2 Федерального
- • Единый федеральный список организаций, в том числе иностранных и международных организаций, признанных в соответствии с законодательством Российской Федерации террористическими [Электронный ресурс] // размещен на официальном сайте Федеральной службы безопасности Российской Федерации URL: http://www.fsb.ru/fsb/npd/terror.htm
- • Интерактивная карта антиэкстремистской и антитеррористической деятельности Минобрнауки России [Электронный ресурс] // URL: https://map.ncpti.ru/
- • Национальный антитеррористический комитет [Электронный ресурс] // URL: http://nac.gov.ru.
- • НЦПТИ. Информационно-просветительский ресурс. Группа в социальной сети «Вконтакте» [Электронный ресурс] // URL: http://vk.com/ncpti\_rnd.
- • Обращения граждан и юридических лиц в Федеральную службу по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций [Электронный ресурс] // URL: https://rkn.gov.ru/treatments/ask-question/
- • Официальный сайт Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет [Электронный ресурс] // URL: НЦПТИ.рф. (cid:0) Официальный сайт Федерального агентства по делам молодежи [Электронный ресурс] // URL: https://fadm.gov.ru/
- • Официальный сайт Общественной палаты Российской Федерации [Электронный ресурс] // URL: https://www.oprf.ru/
- • Официальный сайт информационно-аналитического центра «Сова» [Электронный ресурс] // URL: https://www.sova-center.ru
- • Перечень организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их причастности к экстремистской деятельности или терроризму // размещен на официальном сайте

Федеральной службы по финансовому мониторингу (Росфинмониторинг) URL: http://

64
Материи уменьшив плотность. Сердцам тепло и радостно сейчас- Себя мы чувствуем Любовью! С Матушкой - Землей В Единстве мы слились! И деревом большим себя представив, Поднявши руки к небу и покачивая ими, По кроне мощной, стволу и через корни Вливаем в Землю сильнейшие потоки! Она нас всех благодарит! И благодарность устремляет во Вселенную, Во всю Космическую Даль: Благодарю-ю!.. И через наше тело, руки, ноги В Великое Пространство исходит Благодать! Великого Творца Земля Благодарит! И отвечает Эллохет: «Любимая, К тебе устремлена Любовь моя, Ее почувствуй, наполняйся, насыщайся И снова в Дом свой возвращайся!» Потоки мощные он посылает через нас! Прекрасные Любви потоки льются! Матушка - Земля благодарит Любимого Иисуса: «За Твою бессменную работу, творчество Твое, Энергий множество Тобою вложенных В дело Вознесения, Прими Любовь и Благодарность нашу!» И с радостью Иисус Сананда отвечает: «Эра Света наступает! Любимая, родная Матушка - Земля, Малдена, Терра, Гая, Аллурия младая!
- - Aliens Act (ZTuj-2), Official Gazette of the Republic of Slovenia, No. 45/14. Available at: http://www.infotujci.si/gfx/slike/dokumenti/Zakon\_o\_tujcih\_Ztuj- 2\_ENGLISH\_edited\_jan\_2012.pdf, 28. 1. 2016.
- - Crime Victim Compensation Act, Official Gazette of the Republic of Slovenia, No. 86/10. Available at: http://ec.europa.eu/justice\_home/judicialatlascivil/html/pdf/national\_law\_cv\_sln\_en.pdf, 28. 1. 2016.
- - Family Violence Prevention Act, Official Gazette of the Republic of Slovenia, No. 16/08, Available at: http://www.mddsz.gov.si/fileadmin/mddsz.gov.si/pageuploads/dokumenti\_\_pdf/zpnd\_en. pdf, 28. 1. 2016.
- - Leskošek, V., Urek, M., Zaviršek, D., 2010. Nacionalna raziskava o nasilju v zasebni sferi in v partnerskih odnosih (National research on violence in private sphere and partnership). Available only in Slovene at: http://www.arhiv.uem.gov.si/fileadmin/uem.gov.si/pageuploads/NasiljeRaziskava2010.pd f#page=15&zoom=auto,-82,374, 28. 1. 2016.
- - Penal Code (KZ-1), Official Gazette of the Republic of Slovenia, No. 55/01. Available at: http://www.policija.si/eng/images/stories/Legislation/pdf/CriminalCode2009.pdf, 28. 1. 2016. (This is not the last adopted Penal Code with the amendments from 2015 (KZ-1C), only this version is available in English).
- - Podreka, Jasna, 2013. Violence against women and intimate partner murders in Slovenia. Doctoral thesis. Ljubljana: Faculty of Arts in Ljubljana.
- - Women’s Lobby of Slovenia (2015) NGO Shadow Report to the CEDAW Committee. Available in English at: http://www.potpisujem.org/doc/9d1b84898ab660fa71085e8f60d1d3a7.pdf, 28. 1. 2016.

Authors:

- - Nina Obran, Counsellor, Association For Nonviolent Communication, http://www.drustvo-dnk.si/en.html,
- - Katja Matko, Project Manager, Association SOS Help-line for women and children – victims of violence, http://www.drustvo-sos.si/?lang=en.
ПРИПРЕМА ЗА ЧАС

Предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: четврти Наставник: Школа: Редни број наставне јединице у теми: 8 Редни број часа у школској год.: 16
1. pielikums Ministru kabineta 2017. gada 28. februāra noteikumiem Nr. 104

# Apliecinājums par interešu konflikta neesību

Es, finansējuma saņēmēja	,
(nosaukums vai vārds, uzvārds)

reģistrācijas numurs/personas kods	,

paraksttiesīgā amatpersona	,

(amats) (vārds, uzvārds)

ar parakstu apliecinu, ka saskaņā ar Ministru kabineta 2017. gada 28. februāra noteikumu Nr. 104 " Noteikumi par iepirkuma procedūru un tās piemērošanas kārtību pasūtītāja finansētiem projektiem" (turpmāk - noteikumi) 12. un 13. punktu finansējuma saņēmējs \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_ interešu konfliktā (atrodas, neatrodas)

ar izvēlēto piegādātāju	,
(nosaukums vai vārds, uzvārds)

reģistrācijas numurs/personas kods	.

1. Ja finansējuma saņēmējs atrodas interešu konfliktā saskaņā ar noteikumu 12. punktu, bet pastāv kāds no noteikumu 1 3. punktā minētajiem gadījumiem, pamato atbilstību noteikumu 1 3. punktam:

(norāda noteikumu 13. punkta attiecīgo apakšpunktu, piegādātāju vai apakšuzņēmēju, tās personas vārdu, uzvārdu un amatu, ar kuru ir interešu konflikts)

2. Ja finansējuma saņēmējs piemēro noteikumu 1 5. punktu, pamato atbilstību noteikumu 16. punktam:

(norāda noteikumu 1 5. punkta attiecīg o apakšpunkt u un pamatojumu)

- 3. Citi apstākļi, kas var radīt interešu konfliktu (ja piemērojams):

( norāda informācij u , piemēram, par finansējuma saņēmēja un piegādātāja kopīgu saimniecību, kopīgu politisko piederību )
Szerb Köztársaság • Vajdaság Autonóm Tartomány

Tartományi Pénzügyi Titkárság

Tájékoztató a munkáról

Frissítve 2017. augusztus 31-ével bezárólag

####### 1. Általános adatok az állami szervről és a tájékoztatóról

Tartományi Pénzügyi Titkárság, Újvidék, Mihajlo Pupin sugárút 16., törzsszáma 08035059, adóazonosító száma (PIB)100715309.

A Tartományi Pénzügyi Titkárság munkájáról szóló tájékoztató A közérdekű információkhoz való szabad hozzáférésről szóló törvény (Az SZK Hivatalos Közlönye, 120/04., 54/07., 104/09. és 36/10. szám) 39. szakasza és Az állami szerv munkájáról szóló tájékoztató kidolgozásáról és közzétételéről szóló utasítás (Az SZK Hivatalos Közlönye, 68/10. szám) alapján készült. Az információk hitelességéért és az adatok teljességéért a tartományi titkár, Smiljka Jovanović felel.

A jelen tájékoztató egyes részeiről a Tartományi Pénzügyi Titkárság foglalkoztatottjai gondoskodnak, a tartományi pénzügyi titkár által meghozott külön határozattal összhangban.

A Tartományi Pénzügyi Titkárság munkájáról szóló első tájékoztató 2006.07.13 -án jelent meg. A jelen tájékoztató Az állami szerv munkájáról szóló tájékoztató kidolgozásáról és közzétételéről szóló utasítás (Az SZK Hivatalos Közlönye, 68/10. szám) rendelkezései alapján készült és 2017.09.13-án jelent meg a Tartományi Pénzügyi Titkárság http://www.psf.vojvodina.gov.rs/ honlapján közzétett bemutató keretében.

2017.08.31-én frissítettük.

A tájékoztatót érdekelt személyek kérelmére nyomtatott formában kell kiadni, a tájékoztató nyomtatott formájának másolatába pedig a Tartományi Pénzügyi Titkárság, Újvidék, Mihajlo Pupin sugárút 16. szám alatt levő helyiségeiben lehet betekinteni.

A tájékoztatót elektronikus formában a Tartományi Pénzügyi Titkárság http://www.psf.vojvodina.gov.rs/ honlapjáról lehet letölteni.
- Prikaže se:

- Izberi Predmeti v 6. razredu – slovenščina
- Prikažejo se ti NPZ od lanskega leta pa nazaj:

- 1. Izberi NPZ iz leta 2018 (preizkus zvezek. NPZ-ja ni potrebno kopirati.
- znanja) in ga reši. Rešitve piši v
- 2. Po končanem reševanju preveri svoje rešitve (navodila za vrednotenje).
- 3. Zapiši v zvezek za neumetnostna besedila:
- Reševanje NPZ – 2018, zapiši datum
Обоснование мероприятий до 202 5 года по изменению вида медицинской организации, входящего структурного подразделения, отраженных в приложении №7отмечено в графе10. Обоснование мероприятий до 2025 года по изменению вида медицинской организации, входящего структурного подразделения, отраженных в приложении №8отмечено в графе 10. Так же следует отметить 1 медицинскую организацию, входящие структурные подразделения, которые обслуживают рекомендованную численность населения, но по которым до 202 5 года планируется изменение вида медицинской организации, информация о необходимости размещена в графе 10 приложения № 9. Анализ (результаты представлены в приложении № 10) расстояний от населенных пунктов с численностью населения от 100 до 2000 человек до ближайших медицинских организаций, входящих структурных подразделений , показал, что в Республике Ингушетия отсутствуют населенные пункты вне зоны доступности медицинской помощи: - более 6 км согласно требованиям приказа Минздравсоцразвития России от 15.05.2012 №543н . - более 30 минут доезда (с использованием транспорта) согласно требованиям пункта 10.4 свода правил «СП 42.13330.2016. Свод правил. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. Актуализированная редакция СНиП 2.07.01 -89*», утвержденных приказом Минстроя России от 30.12.2016 №1034/пр .

III . Вопросы территориального планирования, оставшиеся не решенными в рамках планируемых мероприятий региональной программы модернизации первичного звена за период с 2020 по 2024 годы

По результатам проведения мероприятий за период 202 1-2025 годы, планируется, что после 202 5 года: - останутся медицинские организации, входящие структурные подразделения, обслуживающие меньше рекомендуемой численности населения. - останутся населенные пункты с нулевой численностью населения. Информация о необходимости сохранения без изменения вида МО указано в графе 10 приложения №11. - останутся медицинские организации, входящие структурные подразделения, обслуживающие больше рекомендуемой численности населения . Информация о необходимости сохранения без изменения вида МО указано в графе 10 приложения №11. - не останутся медицинские организации, входящие структурные подразделения, обслуживающие рекомендуемую численность населения, но в отношении которых необходимо изменение вида медицинской организации, входящего структурного подразделения.
158

ภาพที่ 5. 4 แสดงขั้นตอนการกาหนดสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดความสงสัย ที่มา : สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ , 2551 : 67 . จากภาพที่ 5.4 ครูให้ผู้เรียนสังเกตการทดลองตามรูปภาพ แล้วให้นักเรียนตอบ คาถามดังนี้ 1. ภาพ ก . เหตุใดเทียนไขจึงดับ ( เพราะอากาศที่เทียนไขใช้ลุกไหม้หมดไป ) 2. ภาพ ข . เหตุใดหนูจึงตาย (เแก๊สที่หนูใช้ในการหายใจหมดไป) 3. ภาพ ค . เหตุใดหนูตายเกือบทันที ( เพราะแก๊สที่ใช้ในการหายใจ ถูกนาไปใช้ ในการเผาไหม้จนหมด ) 4. ภาพ ง . เหตุใดเทียนไขดับเกือบทันที่ ( เพราะแก๊สที่ใช้ในการลุกไหม้ ถูกหนู นาไปใช้ในการหายใจจนหมด ) จากนั้นครูตั้งคาถามเพิ่มเติมว่าจากการทดลองข้างต้นนี้นักเรียนจะสรุปผลการ ทดลองนี้อย่างไร (สรุปว่าแก๊สที่เทียนไขใช้ในการลุกไหม้ และแก๊สที่หนูใช้ในการหายใจ เป็นแก๊ส ชนิดเดียวกัน และเรียกว่า 'แก๊สดี' และแก๊สที่ทาให้เทียนไขดับ และแก๊สที่ทาให้หนูตาย เป็นแก๊ส ชนิดเดียวกัน และเรียกว่า 'แก๊สเสีย') ซึ่งครูอาจให้ผู้เรียนหาคาตอบต่อว่า จากปรากฏการณ์ที่ เกิดขึ้นจะอธิบายได้อย่างไร ซึ่งเนื้อหาสาระที่เกี่ยวข้องกับการทดลองที่ผู้เรียนจะต้องใช้การสืบ เสาะหาคาตอบ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจะเกี่ยวข้องกับเรื่องการเผาไหม้ ส่วนประกอบ ของอากาศ เป็นต้น นอกจากการจัดสถานการณ์ที่ชวนสงสัยและหน้าที่ของครูผู้สอนจะต้องเตรียม แหล่งเรียนรู้ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าของผู้เรียน ในการอธิบายเหตุการณ์ที่ปรากฏขึ้น ไม่ว่าจะเป็น
########## Червонясте, променисте - Розцвітає, як вогні... Дай хоч трішечки намиста, Калинонько, і мені!

########## З калини намисто, то пам"ять жива І день кожний славної родини... Бо жнедарма жговорять в народі слова "Без калини - нема України".

######### Вчитель. черга Вчитель. черга команди "Вербиченька".

########## Ті, із кого кепкували, Насміхались, як могли, Знов з народом гордим стали Більш вони вже не хохли.

########## Не манкрути - яничари, І не зрадники - людці, Не лакузи, не примари, Агерої і борці.

########## Не донощики продажні, І не заздрісники злі. Арозумні і поважні Чесні люди на землі.

########## МаютьСонце, мають море, Мають Київ і Дніпро. Мають землю неозору, На якій росте добро.

########## Синьо - жовтий прапор мають І Володимирів тризуб. Дон і Сян їх обіймають. То народ великолюб.

########## Кохаєм край наш дорогий, Щозветься Україна, Де шумДніпра, дерев розмай, І мова солов"їна.

########## Вербичка - невеличка