ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## BOARD OF TRUSTEES MEETING SUFFOLK COUNTY COMMUNITY COLLEGE ROOM 100, PECONIC BUILDING EASTERN CAMPUS RIVERHEAD, NEW YORK

## THURSDAY, SEPTEMBER 14, 2006 9:30 a.m.

## *****************

### Suffolk County Community College promotes intellectual discovery, physical development, social and ethical awareness, and economic opportunities for all through education that transforms lives, builds communities and improves society.

## REVISED AGENDA

A. Pledge

B. Recognition of Guests

C. Approval of the Minutes of the August 10, 2006 and August 24, 2006 BOT Meetings

D. Discussion

- 1. HVACR Update - G. Gatta

2. State Assembly Capital Funds Update - G. Gatta

- 3. Cell Tower Update - J. Braxton
- 4. Banner Update - D. Kahn
- 5. County Request for Emergency Shelters - I. Kreitzer

E. Approval of College Resolutions (attached)

F. Recess the BOT Meeting and convene the BOD Meeting

G. Approval of the Minutes of the August 10, 2006 BOD Meeting

H. Approval of Association Resolutions (attached)

I. Association Finance Report

J. Adjourn the BOD Meeting and Reconvene the BOT Meeting

K. College Finance Report

L. Chairperson's Report

- 1. 2007 BOT Meeting Schedule
- 2. Dates of Interest

M. Roundtable

N. President's Remarks

- 1. Opening Day
- 2. Middle States

O. Executive Session, if necessary

P. Adjournment
regime apart werd gezet, buitengesloten en ontmenselijkt, zijn we tekortgeschoten. Toen het gezag een bedreiging werd, zijn onze overheidsinstanties tekortgeschoten, als hoeders van recht en veiligheid', zo gaat de toespraak verder. 'Te veel Nederlandse fu nctionarissen voerden uit wat de bezetter van hen vroeg. […] En de bittere consequenties van registratie en 105 deport atie werden niet tijdig en niet voldoende onderkend.' Wat doet het er toe nu nog, 75 jaar later, een excuses aan te bieden vanuit de overheid? Daarover verschillen de meningen. Sommigen vinden dat het excuus inderdaad te laat is gekomen en het ervoor gezorgd heeft dat het leed juist is verergerd, zo zei advocaat en hoogleraar Liesbeth Zegveld - gespecialiseerd in mensenrechtenschendingen en compensatie voor oorlogsslachtoffers tegen de 106 Volkskrant. Maar vanuit de Joodse hoek komen veelal positieve reacties. Directeur Gerdien Verschoor van Herinneringscentrum Kamp Westerbork noemt het relevant en betekenisvol. Dat vonden ook nabestaanden van Tweede Wereldoorlog-slachtoffers bij wie ze aanwezig was tijdens de excuses. Volgens haar is het belangrijk te erkennen dat Nederland niet vol verzetshelden zat, maar vooral vol omstanders die niets deden. 'Hopelijk worden we bewust van di e rol én onze huidige rol. […] Als het gaat om antisemitisme moet je een standpunt 107 blijven innemen', verklaarde ze tegenover RTV Drenthe. Volgens haar is het dus belangrijk dat erkend is hoe Nederland handelde in de Tweede Wereldoorlog, zodat men nu ook bewuster is van antisemitisme. Het CJO vindt dat het excuus te laat is voor velen, maar het is alsnog 'zeer welkom' . Het is volgens hen goed dat er duidelijk is uitgesproken wat er niet goed ging in de Tweede Wereldoorlog. Volgens het CJO is een excuus vanuit de overheid 108 iets waar veel joden op hebben gewacht , dat erkent ook de directeur van het Joods 109 Historisch Museum. Het CIDI omschrijft het excuus van de overheid als belangrijk: 'De gisteren uitgesproken excuses zijn van groot belang voor het verwerkingsproces van het traumatische verleden - zowel onder overlevenden als nabestaanden, als de Nederlandse samenleving in het algemeen. Erkenning van de fouten van toen is bovendien een belangrijke

Masterscriptie Masterscriptie Paula Keizer
Бери все, принимай как есть! И дальше я бегу, песочек под ногами рассыпаю! И шлю опять я всем Любовь, И влюблена сама во всех я вновь: Во встречный ветерок И в каждого ребенка! В Отца- Творца , Вселенную свою! Отец, прими Любовь мою! Луч, нас соединяющий, И нить, связующая нас, не оборвется Ни в радости, ни в горя час! И вот уже лежу я на песке, Смотрю на небо Словно вижу в первый раз!.. Плывут по небу облачка, Словно барашки. Я разговариваю с каждым, И каждое со мной. Любовью обменялись, Поделились радостью! Я им желаю - В добрый час! Творец лежал со мною не песочке И грелся солнечным теплом, И слушал шум волны, Шуршащей по песку… Пора домой. Бегу- бегу обратно… Благодарю Отца, Учителей! Мне с вами пообщаться Было так приятно! Я шлю Любовь свою Вам многократно! Благодарю, Любимые, Отец- Творец, Богородица, Иисус, Архангел Михаил, Ангелы, Семья Света!
Болдырев А. В. К вопросу о возможности для России участвовать в турецком проекте...

концепта означает, что отныне реализация проекта перешла в более продуктивную деловую фазу, а разработка сдачи канала буквально по годам есть не что иное, как твердое решение довести задуманное до конца. При этом Россия не сможет нейтрализовать возможные негативные последствия, участвуя в строительстве канала. Необходимо искать другие пути.

Литература / References

Болдырев А. В. Проект Стамбульского канала в контексте российско-турецких отношений: геополитика и экономика. Внешнеполитические интересы России: история и современность. Самара, 2019. С. 10–26 [Boldyrev A. V. The Istanbul Canal Project in the Context of Russian- Turkish Relations: Geopolitics and Economics. Russia’s Foreign Policy Interests: History and Present. Samara, 2019. Pp. 10–26 (in Russian)]. Современная Турция: тренды развития и значение для России: Научный доклад. М., 2019 [Modern Turkey: Development Trends and Importance for Russia: A Scientific Report. Moscow, 2019 (in Russian)]. Стародубцев И. И. Трансформирующаяся Турция. М., 2011 [Starodubtsev I. I. Transforming Turkey. Moscow, 2011 (in Russian)].

Электронные ресурсы / Electronic sources

Габриелян А. Генеральный план развития логистической инфраструктуры Турции. Институт Ближнего Востока. 30.12.2019. URL: http://www.iimes.ru/?p=65058 (дата обращения 22.01.2020).

Занина В. Из Кремля Босфор не виден. Международная жизнь (International affairs). 2014. № 6. URL: https://interaffairs.ru/jauthor/material/1083 (дата обращения 22.01.2020). Канал «Стамбул» может разрушить режим безопасности в регионе. MK.RU: Московский комсомолец. 24.03.2019. URL: https://www.mk.ru/politics/2019/03/24/dlya-korabley-nato-mozhet- poyavitsya-novyy-put.html (дата обращения 22.01.2020). Коломойцева А. Ю. Вопрос безопасности турецких проливов — экология или политика? Вестник РГГУ. Серия: Политология. История. Международные отношения. 2009. № 8. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vopros-bezopasnosti-turetskih-prolivov-ekologiya-ili- politika-1 (дата обращения 22.01.2020). Конвенция о режиме проливов (Монтрё, 20.07.1936). URL: http://www.conventions.ru/view\_base.php?id=839 (дата обращения 22.01.2020). Коржубаев А. Г. Россия на мировых рынках нефти и нефтепродуктов. Бурение & Нефть (Специализированный журнал). 2011. № 5. URL: https://burneft.ru/archive/issues/2011-05/3 (дата обращения 22.01.2020). Новый турецкий канал ударит по России. Репортер. 20.08.2018. URL: https://topcor.ru/2256- novyj-tureckij-kanal-udarit-po-rossii (дата обращения 22.01.2020).
174

หรือการอธิบายก็ได้ สิ่งสาคัญของโครงงานประเภทนี้ก็คือ การเสนอแนวคิดในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง แล้วจะต้องมีข้อมูลหรือทฤษฎีอื่นมาสนับสนุน ซึ่งผู้ทาโครงงานประเภทนี้ จะต้องมีความรู้ในเรื่อง นั้นๆ เป็นอย่างดี ดังนั้นโครงงานประเภทนี้จึงไม่มีผู้นิยมทามากนัก และไม่เหมาะกับเด็กในระดับ ประถมศึกษาตัวอย่าง 6. ขั้ นตอนในการทาโครงงาน นตอนในการทาโครงงาน ขั้ นตอนในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์จะมีกี่ขั้นตอนขึ้นอยู่กับการจัดแบ่งว่าจะแบ่งเป็น ขั้ นตอนโดยละเอียดมากน้อยเพียงใด แม้ว่าจะมีการแบ่งเป็นขั้ นตอนที่แตกต่างกันแต่รายละเอียดใน การดาเนินงานก็ไม่แตกต่างกัน ขั้ นตอนในการทาโครงงานทางวิทยาศาสตร์มี 6 ขั้ นตอน ดังนี้ 1. การกาหนดหัวข้อที่จะทาโครงงาน 2. การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง 3. การจัดทาเค้าโครงย่อของโครงงาน 4. การลงมือทาโครงงาน 5. การเขียนรายงาน 6. การแสดงผลงาน การทาโครงงานมีรายละเอียดแต่ละขั้นตอนดังนี้ 1. การกาหนดและเลือกหัวข้อเรื่องที่จะทาโครงงาน เป็นขั้ นตอนที่สาคัญที่สุด ผู้เรียนจะต้องคิดและเลือกด้วยตนเอง หัวข้อเรื่องส่วนใหญ่มักจะได้จากความอยากรู้อยากเห็น หรือ จากประสบการณ์ทั้งในและนอกห้องเรียนของผู้เรียน หัวข้อเรื่องของโครงงานควรมีลักษณะดังนี้ คือ เฉพาะเจาะจงหรือชัดเจนกว่าจะ ศึกษาสิ่งใดหรือตัวแปรใด เป็นเรื่องแปลกใหม่หรือมีแนวการศึกษาทดลองที่แปลกใหม่ซึ่งแสดงถึง ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ด้วย และเป็นเรื่องที่สามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้ ในการเลือกหัวข้อเรื่องที่จะทาโครงงานนั้นควรจะพิจารณาสิ่งต่าง ๆ ต่อไปนี้ 1. เป็นเรื่องที่เข้ากับเรื่องหรือวิชาที่เรียน 2. การเรียนรู้ที่จะได้จากการทาโครงงานเรื่องนั้น ควรจะคุ้มค่ากับเวลาที่ใช้ไป 3. เป็นเรื่องที่มีความเป็นไปได้ที่ผู้เรียนจะทาการศึกษาค้นคว้าได้สาเร็จ คือ จะต้องเป็นเรื่องที่เหมาะสมกับความรู้ความสามารถของนักเรียน มีแหล่งความรู้เพียงพอ ที่จะ ค้นคว้าหรือขอคาปรึกษา มีหรือสามารถหาเครื่องมือหรือวัสดุอุปกรณ์ที่จาเป็นต้องใช้ในการศึกษา ค้นคว้าได้เพียงพอ มีงบประมาณและมีเวลาเพียงพอที่จะทาโครงงานในเรื่องนั้นๆ 4. มีอาจารย์หรือผู้ทรงคุณวุฒิรับเป็นที่ปรึกษาโครงงาน 2. การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง ขั้ นตอนนี้นอกจากจะเป็นการศึกษาค้นคว้าเอกสารที่ เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะศึกษาแล้ว ยังรวมไปถึงการขอคาปรึกษาจากอาจารย์ที่ปรึกษา หรือ ผู้ทรงคุณวุฒิและการสารวจเครื่องมือวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องด้วย การศึกษาเอกสารที่ เกี่ยวข้องจะช่วยให้ผู้เรียนได้มีความรู้เกี่ยวกับเรื่องนั้นๆ กว้างขวางขึ้น สามารถนาไปใช้ในการ
Guided Reading Lesson Plan (Levels A-L)

Title: The Abominable Snow Kid Level: K ISBN: 978-1-4342-4227-3 Publisher:\_Stone Arch

1

Familiar Read: (3 min.)

Familiar Writing: (3 min.) Word Building (3 min.) 1. world weather suffixes- serious, seriously 2. wrong school surprise, surprising, surprisingly 3. something- something’s (something + is) agree, agreed

Before Reading: (5-7 min.)

- • Introduction: (include meaning, structure, visual) • Introduction: (include meaning, structure, visual)
- • Compare title to The Abominable Snow Monster in Rudolph the Red Nosed Reindeer.

See info. at end to introduce graphic novels. (book length comics) Introduce the environment, Transylmania and the characters, the Mighty, Might Monsters.

In graphic novels, sometimes characters talk casually like you might talk to friends on the playground. Instead of asking, “Did you get a new dress?” “Yes, my mom bought it for me yesterday.” A graphic novel might say- “New dress?” “Yep, got it yesterday.”

In this graphic novel, the author has characters stuttering. Show an example like on p. 22 “N-n-n- nice to meet you.” The author also uses ellipses and hyphens to show that a character stops speaking before their sentence is completed.

The Abominable Snow Kid is a story of friendship. Suspicious characters, Ellie Winter and her dad Old Man Winter move to Transylmania and a blizzard hits town and delays the start to the school year. The Mighty Mighty Monsters can’t help but wonder if the new arrivals in town are to blame for the blizzard.

As you read, make a list of suspicious events or language that make the reader also wonder about Old Man Winter and Ellie and the blizzard.

Today, stop reading after pages 26-27 where the kids are playing in the snow.

Difficult Words/Vocabulary – in the intro. Fame, classic creatures, legendary, Transylmania p. 14 canceled officially, p. 15 appropriate, climate, p. 16 explain, p. 17 relax, curious, p. 22 daughter, p. 28 imagine

- • Teaching Point: (refer to Behaviors to Notice and Support) • Teaching Point: (refer to Behaviors to Notice and Support)

Be observant, play attention to details. Notice why the Mighty Mighty Monsters are suspicious. Form your own opinion about Ellie and her dad.

During Reading: (5-10 min.) *Revisit the teaching point as needed. Prompts to Support readers: Does it match? Does it sound right? Does it make sense?
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к распоряжению Комитета по образованию от «29» января 2021 г. № 06

### Состав организационного комитета муниципальной учебно- исследовательской конференции старшеклассников «Ломоносовские чтения»

- 1. И.В. Божина, главный специалист Комитета по образованию Управления по социальным вопросам администрации городского округа Архангельской области «Котлас»;
- 2. М.В. Чертополохова, руководитель Ресурсного центра по работе с одаренными детьми МУ ДО «Центр дополнительного образования городского округа Архангельской области «Котлас»;
- 3. Руководители городских профессиональных объединений учителей предметников (на основании распоряжения Комитета по образованию Управления по социальным вопросам администрации городского округа Архангельской области «Котлас»).
Развитие здравоохранения	902	09	01	58 0 0000	0,00	20750,10
Мероприятия в области стационарной медицинской помощи	902	09	01	58 1 0000	0,00	20750,10
Осуществление отдельных полномочий Краснодарского края на организа- цию оказания медицинской помощи	902	09	01	58 1 6085	0,00	20720,10
Субсидии бюджетным учреждениям	902	09	01	58 1 6085	610	0,00	20720,10
Субсидии бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муници- пального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)	902	09	01	58 1 6085	611	0,00	19195,30
Субсидии бюджетным учреждениям на иные цели	902	09	01	58 1 6085	612	0,00	1524,80
Реализация расходов мероприятий по оздоровлению, отдыха и занятости детей и подростков	902	09	01	58 1 6559	0,00	30,00
Субсидии бюджетным учреждениям	902	09	01	58 1 6559	610	0,00	30,00
Субсидии бюджетным учреждениям на иные цели	902	09	01	58 1 6559	612	0,00	30,00
Непрограммное направление расходов	902	09	01	99 0 0000	0,00	50,00
Противодействие злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту	902	09	01	99 0 1006	0,00	50,00
Субсидии бюджетным учреждениям	902	09	01	99 0 1006	610	0,00	50,00
Субсидии бюджетным учреждениям на иные цели	902	09	01	99 0 1006	612	0,00	50,00
Амбулаторная помощь	902	09	02	0,00	38618,30
Развитие здравоохранения	902	09	02	58 0 0000	0,00	38618,30
Мероприятия по амбулаторной помощи	902	09	02	58 2 0000	0,00	38618,30
Осуществление отдельных государственных полномочий по предоставле- нию мер социальной поддержки отдельным группам населения в обеспече- нии лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения, кроме групп населения, получающих инсулины, таблетированные саха- роснижающие препараты, средства самоконтроля и диагностические сред- ства, либо перенесших пересадки органов и тканей, получающих иммуно- депрессанты	902	09	02	58 2 6108	0,00	37232,30
Субсидии бюджетным учреждениям	902	09	02	58 2 6108	610	0,00	37232,30
Субсидии бюджетным учреждениям на иные цели	902	09	02	58 2 6108	612	0,00	37232,30
Осуществление отдельных полномочий Краснодарского края на бесплатное изготовление и ремонт зубных протезов (кроме изготовленных из драгоцен- ных металлов) в сложных клинических случаях зубопротезирования жерт- вам политических репрессий, труженикам тыла, ветеранам труда, ветеранам	902	09	02	58 2 6081	0,00	1386,00
1.- $ 500.00 (quinientos pesos 00/100 m.n.) apoyo para el pago de viáticos a la C. MARÍA ELENA ÁLVAREZ TABAREZ, la cual presta su servicio como auxiliar en la Casa de la Cultura.--------------------------------------------------------------- 2.- La C. CRISTINA ALEJANDRA VERA MARTÍNEZ, con domicilio en calle Independencia # 81 en la localidad de La Noria de este Municipio, solicita apoyo económico por:------- $ 2,000.00 (dos mil pesos 00/100 m.n.), para apoyo de gastos de las fiestas patronales de la comunidad de La Noria de este Municipio.--------------------------------------------------- 3.- El C. MIGUEL ANGEL TABAREZ RAMÍREZ, Maestro de Tae Kwon Do, con domicilio en calle Pozo del Padre en la población de Ayotlán, Jalisco, solicita apoyo económico por:- $ 6,119.00 (seis mil ciento diecinueve pesos 00/100 m.n.), para la compra de medallas especiales para la premiación del Segundo Intercambio Deportivo de Tae Kwon Do, Categoría Varonil y Femenil.--------------------------------------------------- 4.- El C. LUIS FERNANDO FLORES GARCÍA, con domicilio en calle 10 de Mayo # 14 en la localidad de La Concepción de este Municipio, solicita apoyo económico por:------------------ $ 1,000.00 (mil pesos 00/100 m.n.), para cubrir gastos de transporte al Instituto Tecnológico de La Piedad, donde cursa la carrera de Ingeniería en Administración.--------------------- 5.- La C. LIDIA GARCÍA GARCÍA, Encargada de la organización de las Fiestas Patronales de la Delegación Municipal de Betania, solicita apoyo económico por:---------- $ 5,000.00 (cinco mil pesos 00/100 m.n.), para el pago del arreglo floral para el templo de la Delegación de Betania de este Municipio.------------------------------------------------------- 6.- La C. GRECIA ZAMAYOA AGUIRRE, con domicilio en calle Ricardo Flores Magón s/n., en la localidad de La Noria de este Municipio, solicita apoyo económico por:-------------- $ 2,000.00 (dos mil pesos 00/100 m.n.), para cubrir gastos de colegiatura.------------------------------------------------------- 7.- La C. ROSA MARÍA ZARATE BARRÓN, con domicilio en calle Priv. Emiliano Zapata # 25 en la Población de Ayotlán, Jalisco; solicita apoyo económico por:--------------------------- $ 6,000.00 (seis mil pesos 00/100 m.n.), para cubrir gastos de operación de la C. EVANGELINA BARRON LÓPEZ, madre de la solicitante, la cual padece de artrosis avanzada de rodilla.-----------------------------------------------------------------
(«Сохраним Швецию шведской»). Организация распалась в 1986 г., однако лозунг по-прежнему встречается на футболках и кепках.
CI	Christian Identity. Девиз сторонников доктрины, что белая раса – это богоизбранные народы, а люди других цветов кожи якобы происходят от дьявола. Здесь будет линк на пункт 8.1.
NS	«Национал-социалистический» либо «национал-социализм».
ORION	Our Race Is Our Nation («Наша раса и есть наша нация»). В США выражение означает превосходство белой расы над федеральными законами. На международной арене – все белые люди всех стран составляют одну нацию.
RAHOWA	Racial Holy War. Первоначально фраза использовала членами так называемой Всемирной Церкви Творца (World Church of the Creator), но затем была взята на вооружение и другими ультраправыми группировками. Шведские «креативисты» издавали в 90-е гг. в течение нескольких лет газеты под названием Rahowa.
ROA	Race over All («Раса превыше всего»). Используется расистами Народного Фронта в США.
SWP	Supreme White Power, Верховная белая власть.
Unsere Ehre Treue	heist	»Наша честь – наша верность». Фраза была девизом эсесовцев в Третьем рейхе и означала лояльность к фюреру. Не сокращение, но так часто встречается на нацистских лозунгах и плакатах, что включено в этот раздел.
WPWW	White Pride World Wide («Белая гордость по всему миру»), лозунг White Power.

37
Расписание уроков ДО 4 класса на период с 20.04.20 по 24.04.20

№	Дата	Время	Предмет	Ресурс для работы	Ф.И.О. преподавателя
1	20.04	9.00- 9.15	Литературное чтение	Н.П.Найденова Мой друг с.182, читать выразительно. Сделать звукозапись 2 четверостиший	Саенко_Новоселова И.И. irinsaenk@yandex.ru WhatsApp 89181352973
2	9.25- 9.40	Математика	Тема урока: «Умножение на трехзначное число» с.90 № 10, № 11.
3	9.50- 10.05	Физическая культура	Сайт Русская электронная школа https://resh.edu.ru/ Урок № 3 «Правила предупреждения травматизма»	Кузнецов В.П. WhatsApp 89284317436
4	11.05- 11.25	Русский язык	Урок на телеканале Кубань 24	Саенко_Новоселова И.И. irinsaenk@yandex.ru WhatsApp 89181352973
1	21.04	9.00- 9.15	Русский язык	Тема урока: «Сложное предложение» с. 141 выучить правило, с. 142 упр.2	Саенко_Новоселова И.И. irinsaenk@yandex.ru WhatsApp 89181352973
2	9.25- 9.40	Литературное чтение	Тема урока: «Проверь себя» с. 183 №1, ответ записать в тетрадь.
3	9.50- 10.05	Английский язык	С. 112 упр. 2 Разучить стихотворение. Записать звукозапись.	Лыжин Э.А. WhatsApp 89181352973
4	10.15- 10.30	Физическая культура	Сайт Русская электронная школа https://resh.edu.ru/ Урок № 4 «Наблюдаем за развитием»	Кузнецов В.П. WhatsApp 89284317436
5	11.05- 11.25	Математика	Урок на телеканале Кубань 24	Саенко_Новоселова И.И. irinsaenk@yandex.ru WhatsApp 89181352973
1	22.04	9.00- 9.15	ОРКСЭ	Тема урока: «Отношение христианина к работе», прочитать эту тему в учебнике.	Саенко_Новоселова И.И. irinsaenk@yandex.ru WhatsApp 89181352973
2	9.25- 9.40	Русский язык	Тема урока: «Сложное предложение» с. 144-145 упр. 3. Списать , подчеркнуть подлежащее и сказуемое.
3	9.50-	Самбо	Выполнение домашнего задания: сгибание,	Полицковой В.В.
увеличение объема финансовых средств в 2023 году на 20 031,5 тыс. руб. за счет перевода 2 объектов (ВА а. Инжич-Чукун и ВА с. Важное) из реконструкции в капитальный ремонт с сохранением объема работ; РГБУЗ «Хабезская ЦРБ» поликлиника ЦРБ: уменьшение объема финансирования мероприятия в связи с проведением перерасчета финансовой потребности на капитальный ремонт с целью рационального перераспределения средств на мероприятия по строительству для предупреждения недостижения показателей программы. По мероприятию 4. мероприятию 4. «Приобретение объектов недвижимого имущества, с даты ввода в эксплуатацию которых прошло не более 5 лет, и некапитальных строений, с даты завершения строительства которых прошло не более 5 лет, а также земельных участков, на которых они находятся, для размещения медицинских организаций». Региональной программой не предусмотрено данное мероприятие.

### Проектом программы изменения не планируются.

По мероприятию 5. мероприятию 5. «Приобретение и монтаж быстровозводимых модульных конструкций врачебных амбулаторий, центров (отделений) общей врачебной практики (семейной медицины), фельдшерско-акушерских пунктов, фельдшерских здравпунктов». Региональной программой не предусмотрено данное мероприятие.

### Проектом программы изменения не планируются.

По мероприятию 6. мероприятию 6. «Оснащение автомобильным транспортом медицинских организаций, оказывающих первичную медико-санитарную помощь, центральных районных и районных больниц, расположенных в сельской местности, поселках городского типа и малых городах (с численностью населения до 50 тыс. человек): автотранспорт для доставки пациентов в медицинские организации, автотранспорт для доставки медицинских работников до места жительства пациентов, а также для перевозки биологических материалов для исследований, доставки лекарственных препаратов до жителей отдаленных районов».