ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Вопросы к кейсу:

- • Опираясь на Приложение 2, постарайтесь объяснить, почему решение суда в отношении Михаила Листова было отменено, и можно ли говорить о том, что возбуждение этого административного дела противоречит российскому законодательству?
- • Опираясь на Приложение 2 и свое личное мнение, объясните, почему в одном случае штраф налагался в размере 1 тыс. рублей, в другом – 50 тысяч рублей.
- • Как Вы считаете, актуальна ли для современной России проблема возрождения нацизма?
- • Какую нацистскую символику (кодовую символику), которую используют неонацистские организации, Вы знаете?
- • Встречались ли Вы когда-нибудь с символикой экстремистских организаций?

## Законодательство, регулирующее демонстрацию и пропаганду нацистской символики:

- • Федеральный закон от 25.07.2002 г№ 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».
- • Ст. 282 УК РФ «Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства».
- • Ст. 20.3 Кодекса об административных правонарушениях РФ «О запрете демонстрации символики нацистской Германии».

## Выдержки из российского законодательства

### Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»:

«Статья 1. Основные понятия

Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия:

59
Виконані завдання у «Щоденнику читача» надсилайте викладачу у вигляді скріншоту або файлового документу у будь-який зручний для Вас спосіб до 29.05.2020 року (включно):

- - електронну адресу: elena-preda@ukr.net - електронну адресу: elena-preda@ukr.net
- - Viber: 380660602167 - Viber: 380660602167
- - особистому повідомленні на Messenger у Фейсбуці за посиланням: - особистому повідомленні на Messenger у Фейсбуці за посиланням: https://www.facebook.com/profile.php?id=100006825092464
- o libre, puedes elegir. o libre, puedes elegir.
- • •
- o te ha elegido. ¡Lo sé y a la vez tengo dudas! o te ha elegido. ¡Lo sé y a la vez tengo dudas!
- o Hijo, hermano, nieto, amigo, compañero, hombre/mujer. Hijo de Dios o Hijo, hermano, nieto, amigo, compañero, hombre/mujer. Hijo de Dios nacido para ser feliz.

## Todo lo referente a los Tiempos litúrgicos y las festividades, este año, con el fin de no duplicar, aparece en el material de pastoral.

En cada una de las semanas aparece:

- • la página de la izquierda la frase del Evangelio del Domingo, para quese pueda • la página de la izquierda la frase del Evangelio del Domingo, para quese pueda reflexionar sobre ella durante toda la semana.
- • la parte derecha: • la parte derecha:
- o frase del Papa o de un santo relacionada con el tema del mes. o frase del Papa o de un santo relacionada con el tema del mes.
- o imagen del tiempo litúrgico, la estación en que nos encontramos, de o imagen del tiempo litúrgico, la estación en que nos encontramos, de una festividad de esa semana, etc.
- • las agendas de primaria, cada semana hay un espacio para autoevaluación y • las agendas de primaria, cada semana hay un espacio para autoevaluación y para un propósito.
- • día tiene el Santo del día más conocido y también aparecen algunas • día tiene el Santo del día más conocido y también aparecen algunas campañas especiales (Domund y manos unidas) con una marca de agua.
- • marcados los cambios de estación y algunas festividades. • marcados los cambios de estación y algunas festividades.
- • los domingos se especifica el momento litúrgico. • los domingos se especifica el momento litúrgico.

En la página 162 de la agenda de primaria aparece una tabla donde recoger los libros leídos durante el curso así como lo que más le ha gustado y a quién lo recomiendan. Al final de la agenda encontramos también espacios específicos para la comunicación familia-escuela (entrevistas, comunicaciones y autorización de salidas). En la agenda de secundaria aparece la tabla periódica de los elementos y en la de primaria las tablas de multiplicar y el mapa comarcal. Recordad que que en cada día hay un pequeño sobre con el objetivo de que los padres y/o los profesores lo marquenparaindicar que hay unacomunicación quedebeser revisada.

## Confiamos que estas notas sean de ayuda para poder hacer un uso más completo de las posibilidades que nos ofrecen nuestras agendas.

Esperamos que esta agenda sea de utilidad para el trabajo con los alumnos y también os ayude a nivel personal. Os animamos a realizar aportaciones para mejorar este material escribiéndonos a dfsvm@planalfa.es. Un saludo.
- Có một lần, vị Sa Môn đáng kính ơi, cách nhiều năm qua, ngài đến sông này và trông thấy một người ngủ ở đây. Ngồi bên cạnh kẻ kia trông chừng giấc ngủ cho nó, nhưng ngài lại không nhận ra kẻ đang ngủ đó là ai. Quá ngạc nhiên, và như một người mắc phải bùa chú, vị Sa Môn trừng trừng nhìn người lái đò: - Anh có phải là Tất Đạt không? Chàng e dè hỏi. Tôi lại không nhận ra anh lần này nữa! Tôi rất sung sướng được gặp lại anh, Tất Đạt. Rất sung sướng. Anh đã thay đổi rất nhiều, bạn ơi. Và bây giờ anh đã thành người lái đò sao? Tất Đạt cười lớn thân mật: - Phải, tôi đã trở thành người lái đò! Nhiều người phải thay đổi khá nhiều và mặc đủ mọi chiếc áo. Tôi là một trong những kẻ ấy, bạn. Rất hoan nghênh bạn, Thiện Hữu, xin mời bạn ở lại hôm nay trong chòi tôi. Thiện Hữu ở lại đêm ấy trong chòi và ngủ trên chiếc giường của Vệ Sử ngày xưa. Chàng hỏi người bạn thời niên thiếu kia rất nhiều câu hỏi. Và Tất Đạt có biết bao nhiêu câu chuyện để kể cho Thiện Hữu nghe về đời chàng. Sáng hôm sau, khi đã đến lúc từ giã, Thiện Hữu ngập ngừng bảo bạn: - Trước khi tiếp tục lên đường, Tất Đạt, tôi muốn hỏi anh một lời nữa. Anh có một thuyết lý nào không, một niềm tin hay hiểu biết mà anh chấp trì, giúp anh sống và hành động phải lẽ? Tất Đạt nói: - Bạn cũng biết rồi, ngay khi còn là một thiếu niên, khi chúng ta sống với những người khổ hạnh trong rừng già, tôi đã không mấy tin vào chủ thuyết và thầy dạy, và tôi đã ngoảnh mặt đi trước những thứ ấy. Bây giờ tôi vẫn còn như thế đó, mặc dù tôi đã qua bao nhiêu người dạy dỗ. Một người kỹ nữ xinh đẹp đã là thầy tôi một thời gian khá lâu, và một thương gia giàu, một tay bạc sành sỏi. Vào một dịp khác, một người khất sĩ của đức Phật là thầy tôi. Người dừng bước du khất để ngồi bên tôi khi tôi ngủ thiếp trong khu rừng. Tôi cũng học được một ít từ người ấy và rất cám ơn người. Nhưng nhất là tôi đã học từ con sông này và từ người trước tôi, Vệ Sử. Ông quả thật là một người giản dị; ông không phải là một nhà tư tưởng, nhưng cũng trực nhận được lẽ vi diệu như đức Cồ Đàm. Ông thật là một vì thánh.
C) drei – fünf – sieben – neun - elf – dreizehn – siebzehn D) zehn – zwanzig – dreißig – vierzig – fünfzig – sechs E) einhundertzwei – zweihundertdrei – dreihundertsechsundzwanzig –

vierhundertfünf – sechshundertsieben
Tất Đạt chỉ có một mục đích duy nhất là trở thành trầm tĩnh. Không khao khát, không ham muốn, không mộng mị, không vui và không buồn. Để cho cái ngã tiêu diệt – không còn ngã nữa, chứng nghiệm được sự bình an của một tâm hồn tịch mịch, chứng nghiệm tâm linh thuần tuý. Đó là mục đích của chàng. Khi cái ngã bị nhiếp phục và huỷ diệt, khi mọi đam mê và dục vọng bị lắng xuống, thì thực thể thâm cùng phải hiển lộ -- không còn ngã nữa, nhưng là một cái gì huyền nhiệm cao vời. Tất Đạt đứng lặng im trong ánh nắng dữ dội, vừa đau rát vừa khát cháy, và đứng cho đến khi không còn cảm thấy đau, khát nữa. Chàng đứng lặng im trong mưa, nước từ mái tuôn xuống đôi vai cóng lạnh, xuống bắp vế và hai ống chân. Và người khổ hạnh đứng cho đến khi đôi vai và hai chân hết giá buốt, cho đến khi chúng hết cảm giác, bất động. Chàng lặng lẽ ngồi trên gai nhọn. Máu nhỏ giọt từ làn da quằn quại của chàng, ung nhọt thành hình, và Tất Đạt vẫn bất động, kiên cố, cho đến khi máu ngừng chảy, cho đến khi hết nghe châm chích, hết nghe đau đớn. Tất Đạt ngồi thẳng và tập tiết kiệm hơi thở, cố thở ít lại, nhịn thở. Chàng tập lắng nhịp của tim khi thở vào, tập làm tim đập ít lại – cho đến khi rất ít, rồi không còn nữa. Nhờ vị Sa Môn trọng tuổi nhất dạy bảo, Tất Đạt tập sự quên mình và trầm tư theo những quy luật của Sa Môn. Một con hạc bay qua rừng trúc và Tất Đạt thu nhiếp nó vào tâm, bay qua rừng núi, trở thành con hạc, ăn cá, đói cái đói của hạc, dùng ngôn ngữ hạc và chết cái chết của một con hạc. Một con chồn chết nằm trên bờ cát và hồn của Tất Đạt nhập vào xác nó; chàng trở thành một con chồn chết, nằm trên bãi, bị sình trương, hôi thối, bị báo ăn hết bốn chân, diều hâu rỉa thịt, trở thành một bộ xương, trở thành cát bụi hoà với không khí. Và hồn Tất Đạt trở lại chết, huỷ hoại, thành cát bụi, thực nghiệm vòng khổ đau của một chu kỳ sống. Chàng đợi chờ với một niềm khát khao mới như một người đi săn đứng trên vực thẳm, nơi mà chu trình sống kết liễu, ở đó không cần nguyên nhân và ở đó sự thường tại không đau khổ bắt đầu. Chàng tiêu diệt mọi cảm giác, tiêu diệt ký ức, đi ra khỏi cái ngã của mình dưới trăm nghìn hình hài khác nhau. Chàng quán mình là súc vật, đá, gỗ, nước, và sau mỗi lần chàng lại tỉnh dậy. Mặt trời hay mặt trăng vẫn chiếu, chàng lại là chính chàng, đi vào chu kỳ sống, khát khao, chiến thắng khát khao, rồi lại có những khát khao mới. Tất Đạt học hỏi rất nhiều từ các vị Sa Môn, chàng học được nhiều cách thức để diệt ngã. Chàng phiêu du qua các đoạn đường diệt ngã bằng khổ đau, qua sự đau khổ tự nguyện và chiến thắng khổ đau, qua đói khát và mệt nhọc. Chàng phiêu lưu qua những con đường diệt ngã bằng trầm tư, bằng gạn lọc khỏi tư tưởng hết mọi hình ảnh. Chàng đã học trải qua những con đường này
- Ø Next Steps for Memorial Pool Area of Community Park – Survey, Recreation Committee, Meetings

Finance and Utilities Committee (M. Stoudt)

- Ø Accounting Reports
- Ø Approval of List of Bills and Transfers
- Ø Accounts Receivable Report
- • •
- • Business • Business
- Ø Banner Project By BHASD and Borough of Topton – Update
- Ø Borough Preservation Board – Update from C. Cook Ø Borough Preservation Board – Update from C. Cook
- Ø Community Ambulance Board – Update from M. Kunkel Ø Community Ambulance Board – Update from M. Kunkel
- • Adjournment
######### S. GUARINELLI

########## Il itinerario spirituale Il itinerario spirituale prete immaturo.

EDB Bologna 2013 Un sacerdote-psicologo cerca di suggerire con questo libro alcune risposte indagando alcuni luoghi di possibile immaturità della vita di un prete: la preghiera, la tentazione, l'inquietudine, la visione, la perversione, la bellezza, la trasgressione, l'appartenenza, la solitudine, la presidenza. Il libro affronta un paradosso e lancia una sfida. Per essere adulti è necessario riconoscere il bambino che è in noi, non per superarlo, ma per confermarlo.

######### I. FOSSATI

########## I Album I Album treni a vapore

'I treni a vapore' di Fiorella Mannoia Epic Records/Sony Music, Entertainment, 1992 Io la sera mi addormento / e qualche volta sogno perché voglio sognare / e nel sogno stringo i pugni / tengo fermo il respiro e sto ad ascoltare. Autore ed interprete eccezionali per un brano che invita a sognare perché si vuole sognare, perché si sa sognare! È il sogno che rinnova la vita, la pulisce, la libera, la riempie di respiro, di forza e di volontà. E il sogno più pieno è viaggiare! Siamo costituzionalmente dei viaggianti: protesi verso l'oltre che dilata le nostre ali, attratti dal di più progettuale, proattivi nel dono e nell'investimento del nostro tempo e delle nostre energie, costruttori di relazioni che fanno bene, facendo il bene e che, perciò, sono vitali e vitalizzanti. Viaggiamo di stazione in stazione, di porta in porta, di pioggia in pioggia, di dolore in dolore… attraversiamo la vita, il suo oggi, sporgendo cuore e passo! Arricchiti da volti, emozioni, ferite! Sempre più capaci di ascoltare e di aspettare!
ПРИПРЕМА ЗА ЧАС

Предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: четврти Наставник: Школа: Редни број наставне јединице у теми: 4 Редни број часа у школској год.: 12
of the Mortgagor, then this Mortgage and the estate and rights hereby granted shall cease and be void; otherwise to remain in full force and effect. The Mortgagor hereby covenants and agrees with the Mortgagee that the Vessels now or at any time subject to the lien of this Mortgage are to be held by the Mortgagor subject to the further agreements and conditions hereinafter set forth.

### ARTICLE I Principal Amount Secured

The total principal amount of the obligations that is secured by this Mortgage is \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ and 00/100's ($ ) excluding interest, expenses and fees.

### ARTICLE II Representations and Warranties of Mortgagor

The Mortgagor represents and warrants to the Mortgagee that, except as set forth on Appendix 3 to this Mortgage, the following statements are true and correct as of the Closing Date and further represents and warrants that such statements shall remain true and correct thereafter for so long as this Mortgage shall have not been discharged.

SECTION 2.01. Organization and Existence; Power and Authority. and Existence; Power and Authority. The Mortgagor is duly organized, validly existing and in good standing under the laws of its Jurisdiction of Organization, has full legal right, power and authority to enter into this Mortgage and each of the other Transaction Documents to which it is a party, to issue the Note and the Administrator’s Note, and to carry out and consummate all transactions contemplated by this Mortgage and each of the other Transaction Documents to which it is a party and has duly authorized the execution, delivery and performance of this Mortgage and each of the other Transaction Documents to which it is a party.

SECTION 2.02. Qualification. The Mortgagor has not failed to qualify to do business in any jurisdiction in the United States in which its business or properties require such qualification, and the Mortgagor had and has full legal right, power and authority to own its own properties and assets and conduct its business as it is presently conducted.

SECTION 2.03. Proper Execution. Execution. As of the Closing Date, the officers of the Mortgagor executing this Mortgage and each of the other Transaction Documents to which it is a party are duly and properly in office and fully authorized to execute the same on behalf of the Mortgagor.

SECTION 2.04. Due Execution and Delivery. 2.04. Due Execution and Delivery. This Mortgage and each of the other Transaction Documents to which the Mortgagor is a party have been duly authorized, executed and delivered by the Mortgagor are in full force and effect and constitute the legal, valid and binding agreements of the Mortgagor enforceable in accordance with their terms.

SECTION 2.05. 2.05. No Conflicts or Contravention. The execution and delivery of this Mortgage and each of the other Transaction Documents, the consummation of the transactions herein and therein described and the fulfillment of or compliance with the terms and conditions hereof and thereof, will not conflict with or constitute a violation or breach of or default (with due

First Preferred [Fleet/Ship] Mortgage, Contract No. MA-\_\_\_\_\_\_ Page 3
On a country of people that are busy sleeping, But are very slowly starting to wake up, It’s really not becoming an option anymore, As society starts crumbling all around them!

You’ve got to admit it is very amusing, That one simple Truth spread around creatively, Had the Power to Wipe out a Billionaire, And it all happened for under $100! They must find it very annoying, That some broke guy keeps coming back, After kicking that Billionaire to the curb, To keep reminding them the Reality of it!

It’s really not about the money, Although it is extremely funny, How they waste millions to get there, And then get kicked to the curb with a couple cents, I guess that just shows the True value, Of this worthless political system, Along with the government itself, That were both created by the church!

Because this broke guy is just getting started, Kind of bored but passing the time, While people are dying through their own judgement, From the Power that originally created them. No one can seem to do the math, Why that little, tiny critter of Nature, Only kills human adults and leaves those alone, Who will not be held accountable for their actions.

If you people had learned at least a partial Truth in church, You’d stop looking toward the church’s answers, That are always beyond your reach, And come back down to Earth where God has always been, And for the first-time start thinking about, Your own children and their futures, Give them a crash course on ‘Respecting Nature’, So, they won’t have to die just like you!

Those who respect Nature, should not fear it, For those are the ones, who will be the last left, Once Nature gets done with its selection process. Those of you who drive fear into their own children, Through their own fears of the Truth, I’d suggest you stop doing that, so you aren’t killing your kids too. Just look at it from a more realistic point of view,
ПРИПРЕМА ЗА ЧАС

Предмет: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред: четврти Наставник: Школа: Редни број наставне јединице у теми: 6 Редни број часа у школској год.: 65
Таблица 2 – Ведомость координат образуемых участков

Номер точки	Координата Х	Координата У	Номер точки	Координата Х	Координата У
1	772795,4011	1298320,2023	47	773217,2201	1302919,6701
2	772802,5518	1298200,6700	48	773212,2201	1302924,5691
3	772777,5794	1298199,1717	49	773219,8016	1302932,3069
4	772776,7409	1298213,1466	50	773240,9569	1302957,3041
5	772769,7464	1298212,8695	51	773244,6527	1302961,2281
6	772767,0635	1298280,6090	53	773294,9016	1302952,3621
1298290,6453	68	773327,9167	1303011,3371
20	772778,5838	1298340,4560	69	773330,2515

Лист 14172П-ПМУ1.ОПЗ 12 Изм. Кол.уч Лист № док. Подп Дата
## Hur kan jag förbereda mig inför tävlingen och den egentliga semifinalresan?

En beskrivning av tävlingsuppgiften och de allmänna bedömningskriterierna har publicerats på Taitaja2023.fi. Begär mer info av din tränare eller av webbsidorna för Mästare2023 på adressen semifinalarrangören om det är något i tävlingen som du funderar över.

På sidorna hittar du också en noggrann beskrivning av vilken utrustning den tävlande ska ta med sig och vilka maskiner, apparater och utrustning som tävlingsarrangören har reserverat färdigt till tävlingsplatsen.

Huvuddomaren presenterar den egentliga tävlingsuppgiften och noggrannare bedömningskriterier vid det allmänna infotillfället på morgonen.

## Semifinalens domare

Förnamn Efternamn, huvuddomare Förnamn Efternamn, företagets namn Förnamn Efternamn, grenansvarig Förnamn Efternamn, semifinalkoordinator Förnamn Efternamn, svenskspråkig domare

## Sidoprogram för följeslagarna

För följeslagarna har det ordnats med sidoprogram och ett rum, där man kan samlas och diskutera under semifinalen. 10.00 – 11.00 xxx 11.30 – 12.30 xxx 13.00 – 14.00 xxx

## Välkommen till Mästare2023-semifinalen!

## Mer info om Mästare2023-semifinalerna: Taitaja2023.fi.
## Ekspertski kadar

Nivo 1 Samostalni savjetnik I, Inspektor I 7-9 7,4 Ovlašćeno službeno lice I, Viši unutrašnji revizor

Samostalni savjetnik II,inspektor II 10-12 7,2 Ovlašćeno službeno lice II, Stariji unutrašnji revizor \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Samostalni savjetnik III,inspektor III 13-15 7,0 Ovlašćeno službeno lice III, mlađi unutrašnji revizor \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Nivo 2 Viši savjetnik I 16 6,5 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Viši savjetnik II 17 6,1 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Viši savjetnik III 18 5,9

Nivo 3 Savjetnik I 19 5,5 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Savjetnik II 20 5,1 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Savjetnik III 21 4,8 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
Comments:

## BEHAVIOR/TEMPERAMENT

Is child…	Quiet, calm, relaxed, patient? For the most part… if not tired or hungry	Yes	No
Active, outgoing, enthusiastic?	Yes	No
Intense, demanding?	Yes	No
Seem hyperactive, in perpetual motion all the time?	Yes	No
Upset by transitions/unexpected changes? He has been very flexible when traveling out of the country	Yes	No
Passive, quiet, withdrawn?	Yes	No
Rigid, set in his/her ways?	Yes	No
Regular sleep patterns?	Yes	No
Difficult to get to sleep?	Yes	No
Destructive with toys?	Yes	No
Short attention span?	Yes	No
Very cautious/ afraid to try new things?	Yes	No
Nearly impossible to take to the movies, church/temple or other settings that don’t allow them to move around?	Yes	No
Jump off tall furniture, climbs trees without regard to safety N/A	Yes	No

Speech Therapy on the Go Inc.

PH: PH: 954-540-4808 FAX: 754-229-8778 EMAIL:

Page 12
E per le artiste che intendono lavorare in Europa è interessante guardare il portale „international mobile Künstlerinnen und Künstler”:

2) http://www.touring-artists.info/home.html

3) Il sito del Gründungsnetzwerk Berlin (http://www.gruenden-in-berlin.de/ ) offre informazioni anche in inglese relative al „Projekt der Industrie-und Handelskammer Berlin, Handwerkskammer Berlin, Investitionsbank Berlin und der Senatsverwaltung für Wirtschaft, Technologie und Forschung“ und Forschung“ sulla possibilità di iniziare un’attività lavorativa in proprio.

- A settembre si tiene ogni anno una fiera sul tema (deGut) LINK

4) ! Attenzione: Industrie und Handelskammer (IHK) è la camera di commercio regionale (https://www.ihk-berlin.de/English/en, https://www.ihk-berlin.de/ ) la Handswerkammer (HWK) è la camera dell’artigianato (https://www.hwk-berlin.de/)

### E per finire un paio di siti in inglese:

5) General information in English on starting a business in Germany can be found here on the pages of the Federal Ministry of Economics http://www.existenzgruender.de/EN/Home/inhalt.html

6) A special advisory service for foreign enterprises and investors in Berlin is provided by the Business Welcome Service, a joint service of the IHK Berlin (chamber of commerce and the Ausländerbehörde Berlin (immigration and registration office).

7) More information on start-ups in Berlin, including legal forms and business plan, formalities and registrations, insurance and financing offers, can be found in English in the

- a) Sito: http://www.gruenden-in-berlin.de/welcome-to-the-business-startup- network-berlin.html

In Tedesco e inglese: http://www.gruenden-in-berlin.de/download.html

- b) Oppure questo pdf della IHK di Berlino: “Startig a business in Berlin“: https://www.ihk-berlin.de/share/ebooks/Starting\_a\_Business/index.html :
- c) Ulteriori informationi su aiuti finanziari e programmi: https://www.berlin.de/wirtschaft/

(il sito si apre anche in itlaiano ma i contenuti son poi in inglese e tedesco)

- d) Berlin's digital economy: http://www.berlin.de/sen/wirtschaft/en/

! Attenzione: I sottoscritti non sono responsabili della veridicità, della correttezza e dell’attualitá delle informazioni contenute nei link consigliati!