4.5.	Смысловой анализ текста.	3	0	0	12.10.2022 14.10.2022	Составлять план текста (простой, сложный) и пересказывать его содержание по плану в устной и письменной форме, в том числе с изменением лица рассказчика; в том числе с изменением лица рассказчика;	Письменный контроль; Устный опрос;	www.edu.ru https://resh.edu.ru/
4.6.	Информационная переработка текста. Редактирование текста.	3	0	0	17.10.2022 18.10.2022	Редактировать собственные/созданные другими обучающимися тексты с целью; совершенствования их содержания: оценивать достоверность фактического материала; анализировать текст с точки зрения целостности; связности; информативности; Сопоставлять исходный и отредактированный тексты; Корректировать исходный текст с опорой на знание норм современного русского; литературного языка (в пределах изученного);;	Письменный; контроль; Устный опрос; Тестирование; Диктант;;	www.edu.ru https://resh.edu.ru/
Итого по разделу:	14
Раздел 5. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ ЯЗЫКА
5.1.	Функциональные разновидности языка (общее представление)	2	0	0	19.10.2022 21.10.2022	Распознавать тексты, принадлежащие к разным функциональным разновидностям языка: определять сферу использования и соотносить её с той или иной разновидностью языка;	Письменный контроль; Устный опрос;	www.edu.ru https://resh.edu.ru/
Итого по разделу:	2
Раздел 6. СИСТЕМА ЯЗЫКА
6.1.	Фонетика. Графика. Орфоэпия	5	1	0	24.10.2022 28.10.2022	Определять звуковой состав слова; Классифицировать звуки по заданным признакам; Сравнивать звуковой и буквенный составы слова; Членить слова на слоги и правильно переносить слова со строки на строку;	Письменный контроль; Устный опрос;	www.edu.ru https://resh.edu.ru/
6.2.	Орфография	2	1	0	07.11.2022	Оперировать понятием «орфограмма» и различать буквенные и небуквенные орфограммы при проведении орфографического анализа слова; Распознавать изученные орфограммы; Применять знания по орфографии в практике правописания (в том числе применять знания о правописании разделительных ъ и ь); Находить и использовать необходимую информацию;	Устный опрос; Контрольная работа; Диктант;	www.edu.ru https://resh.edu.ru/
6.3.	Лексикология	9	1	0	08.11.2022 18.11.2022	Объяснять лексическое значение слова разными способами (подбор однокоренных слов; подбор синонимов и антонимов; определение значения слова по контексту, с помощью толкового словаря); Сравнивать прямое и переносное значения слова по заданному признаку; Проводить лексический анализ слов;	Устный опрос; Контрольная работа;	www.edu.ru https://resh.edu.ru/
6.4.	Морфемика. Орфография	18	1	0	21.11.2022 14.12.2022	Характеризовать морфему как минимальную значимую единицу языка; Распознавать морфемы в слове (корень, приставку, суффикс, окончание), выделять основу слова; Определять чередование звуков в морфемах (в том числе чередование гласных с нулём звука); Проводить морфемный анализ слов; Применять знания по морфемике при выполнении языкового анализа различных видов и в практике правописания слов с изученными орфограммами; Уместно использовать слова с суффиксами оценки в собственной речи;	Письменный контроль; Устный опрос; Контрольная работа;	www.edu.ru https://resh.edu.ru/
Итого по разделу:	34
Раздел 7. МОРФОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ. ОРФОГРАФИЯ
7.1.	Морфология как раздел лингвистики	1	0	0	15.12.2022	Распознавать самостоятельные (знаменательные) части речи и их формы в рамках изученного; служебные части речи; междометия, звукоподражательные слова (общее представление);	Устный опрос;	http://videotutor- rusyaz.ru https://videouroki.net www.edu.ru https://resh.edu.ru/
7.2.	Имя существительное	15	1	0	19.12.2022 16.01.2023	Объяснять роль имени существительного в речи; Проводить морфологический анализ имён существительных;	Устный опрос; Контрольная работа;	https://videouroki.net www.edu.ru https://resh.edu.ru/