ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
прием и передачу на рассмотрение в Администрацию (Уполномоченный орган) жалоб Заявителей; иные действия, предусмотренные Федеральным законом № 210-ФЗ. 3.4. В случае представления Заявителем неполного комплекта документов либо несоответствия представленных документов требованиям, установленным пунктом 2.8 настоящего Административного регламента, работник структурного подразделения многофункционального центра, осуществляющий прием документов, разъясняет Заявителю содержание недостатков, выявленных в документах, предлагает принять меры по их устранению и обратиться за предоставлением муниципальной услуги повторно. В случае если Заявитель настаивает на приеме документов, специалист многофункционального центра осуществляющий прием документов, уведомляет Заявителя о возможном отказе в предоставлении муниципальной услуги, о чем делается соответствующая запись в Расписке в приеме документов. При однократном обращении заявителя с запросом о предоставлении нескольких государственных и (или) муниципальных услуг многофункциональный центр организует предоставление заявителю двух и более государственных и (или) муниципальных услуг.

### По окончании приема документов работник структурного подразделения многофункционального центра выдает Заявителю расписку в приеме документов.

Представленные заявителем в форме документов на бумажном носителе заявление и прилагаемые к нему документы переводятся специалистом многофункционального центра в форму электронного документа и (или) электронных образов документов. Электронные документы и (или) электронные образы документов, созданные в соответствии с настоящим пунктом, заверяются усиленной квалифицированной электронной подписью должностного лица многофункционального центра, направляются в Администрацию (Уполномоченный орган) с использованием автоматизированной информационной системы многофункционального центра и защищенных каналов связи, обеспечивающих защиту передаваемой в орган информации и сведений от неправомерного доступа, уничтожения, модификации, блокирования, копирования, распространения, иных неправомерных действий Срок передачи многофункциональным центром принятых им заявлений и прилагаемых документов в форме электронного документа и (или) электронных образов документов в Администрацию (Уполномоченный орган) не должен превышать один рабочий день. Порядок и сроки передачи многофункциональным центром принятых им заявлений и прилагаемых документов в форме документов на бумажном носителе в Администрацию (Уполномоченный орган) определяются соглашением о взаимодействии, заключенным между многофункциональным центром и Администрацией (Уполномоченным органом) в порядке, установленном Постановлением № 797. При подаче заявления и прилагаемых документов через многофункциональный центр срок оказания муниципальной услуги исчисляется
PUNTO CINCO.- El C. Presidente Municipal GABRIEL VÁSQUEZ ANDRADE, indica al Secretario y Síndico L.C.P. SANDRA ESCOTO LÓPEZ, proceda con el desahogo del siguiente punto del orden del día.---------------------------- Con la debida autorización el Secretario y Síndico L.C.P. SANDRA ESCOTO LÓPEZ, da lectura al punto cinco: Presentación, análisis y en su caso aprobación del gasto como apoyo a diferentes Instituciones Educativas, por el pago del servicio de energía eléctrica, así como el pago por la contratación del servicio de velador para la Escuela Secundaria Técnica # 74 de la Cabecera Municipal y de Intendente en el Centro de Atención Múltiple (CAM)---------- Secretario y Síndico L.C.P. SANDRA ESCOTO LÓPEZ. – Para efectos de comprobación de gastos me permito informarles que en un tiempo se le brindó apoyo a la Escuela Secundaria Técnica # 74 de la Cabecera Municipal, con un velador, por lo que se contrató al Sr. BENJAMIN BARRERA GARCÍA, con un pago de:----------------------------------------------------- $ 600.00 (seiscientos pesos 00/100 m.n.) semanales, así mismo se contrató a la Sra. ADELITA LEMUS ALVARADO, como Intendente para el Centro de Atención Múltiple (CAM), con un pago de:-------------------------------------------------------------------- $ 1,798.00 (mil setecientos noventa y ocho pesos 00/100 m.n.) quincenales. En el caso del velador su servicio fue temporal, ya que por el accidente que sufrió el Señor FRANCISCO ZARATE CASTILLO, Empleado del Ayuntamiento, del área de Parques y Jardines, adscrito en la nómina de Servicios Municipales; fue designado para asumir esta comisión como velador por las lesiones que le resultaron debido al accidente, lo cual le impide desempeñar debidamente sus funciones en el área de parques y jardines. Entonces nada mas este punto es para dar comprobación de los gastos que se realizaron en su momento por estos apoyos otorgados a la Escuela Secundaria Técnica # 74 y el Centro de Atención Múltiple (CAM).--------------------------------------------------- Con relación al gasto por el apoyo que se viene otorgando a diferentes Instituciones Educativas del Municipio, por el servicio de energía eléctrica, entre las que se encuentran:------

- - Jardín de Niños “Adolfo López Mateos” con domicilio en Lomas del Estadio de la Cabecera Municipal.------------------------
Rannsóknasjóður síldarútvegsins

Lagt er til að hver verkþáttur sé hafður á einni síðu og efst á síðunni sé tafla sambærilegri þeirri sem er hér fyrir aftan.

Verkþáttur 1 (nafn á verkþætti)
Upphaf: (hvaða mánuður verkefnisins)*	Lok: (Hvaða mánuður verkefnisins)*
Umsækjendur	Fyrirtæki 1	Fyrirtæki 2	Fyrirtæki 3	Fyrirtæki 4	Samtals
Fj. mannmánuða

* Upphaf og lok þar er átt við nr. mánaðar í verkefninu t.d. mán. nr. 3 frá upphafi verkefnisins, það er ekki átt við mánuði ársins eins og t.d. mars 2013 Undir töflunni hér fyrir ofan þarf að gera nána grein fyrir verkþættinum, þ.e.

- a. Markmið verkþáttar
- b. Lýsing á verkþætti og undirverkþáttum, hvað á að gera og hvernig (t.d. ef um er að ræða kennslubók, greina frá kaflaskiptum og stutt innihald hvers kafla).
- c. Stjórnun, hér skal gera grein fyrir hver ber ábyrgð á verkþættinum og hver á að gera hvað.
- d. Gerið grein fyrir kostnaði verkþáttarins hvað varðar aðföng, áætluð tímanotkun kemur fram í töflunni hér fyrir ofan.
- e. Afrakstur verkþáttarins (t.d. að hvaða niðurstöðu er stefnt?)
- 7. Yfirlit um kostnað og fjármögnun

Gera þarf grein fyrir hvernig kostnaður skiptist milli þátttakenda, mikilvægt er að nota töflu eins og hér fyrir neðan, en jafnframt er nauðsynlegt að skýra með orðum það sem fram kemur í töflunni.

- a. Setja þarf fram þátttöku annarra og hvort aðrir sjóðir, fyrirtæki eða einstaklingar leggi fé til verkefnisins og þá hve mikið.
- b. Koma þarf skýrt fram hve mikið er sótt um til Rannsóknasjóðs síldarútvegsins.
- c. Gerð er krafa um að séð sé fyrir endann á heildarfjármögnun verkefnisins eða þeim verkhluta, sem sótt er um styrk til.

Þátttakendur í verkefninu	Greining kostnaðar	Heildar kostn. samtals	Sótt um til RS	Sótt um til annarra	Eigin fjárm.
Launa- kostn.	Fjár- festing	Ferða- kostn.	Aðkeypt þjónusta
Stofnun 1
Stofnun 2
Stofnun 3
Samtals

Sjóðurinn styður ekki kaup á tækjum eða búnaði.

- 8. Birting á niðurstöðum
- a. Í hvaða formi verður niðurstöður verkefnisins birtar, hvar og hvenær? (ATH það er einnig krafa um að allt fræðslu- og kynningarefni sem Rannsóknasjóður síldarútvegsins styrkir verði öllum aðgengilegt á heimasíðu sjóðsins. Undantekning frá þessu eru mjög stór skjöl eins og t.d. myndbönd).
MTSE 3050- Mechanical Properties of Materials

MTSC 5020 – Mechanical Properties of Materials

Instructor: Nandika D’Souza

Office hours: Monday and Wednesday:10:30-11:30 and by appointment

Contact Phone: 940 565-2979

e-mail: ndsouza@unt.edu;

WWW: http://www.unt.edu/~ndsouza

Syllabus: What you can expect and when:

Date	Date	Spring 2011 dates	Textbook	Topic Covered	Topic Covered Covered
Week 1	Jan 19	Chapter 1	Quiz, syllabus; tension test
Week 2	Jan 24, 26	Chapter 1/2	Bending/Torsion/elastic matrix
Week 3	Jan 31, Feb 2	Chapter 1/2	Elastic deformation in isotropic Plane Stress, Plane Strain, Principal Stresses,
Week 4	Feb 7, 9	Chapter 2/6	Stress-strain in anisotropic materials, Composites, Strengthening by fiber reinforcement
Week 5	Feb 14, 16	Chapter 6	Composites
Week 6	Feb 21, 23	Chapter 3	Deformation of metallic crystalline materials, Exam-1
Week 7	Feb 28, Mar 2	Chapter 4	Deformation of metallic crystalline materials
Week 8	Mar 7, 9	Chapter 5	Strengthening crystalline materials
March 14-18	Spring break
Week 9	Mar 21, 23	Chapter 5	Strengthening crystalline materials
Week 10	Mar 28, 30	Chapter 7	High temperature deformation of crystalline materials
Week 11	Apr 4, 6	Chapter 8	Deformation of non-crystalline materials, Exam-2
Week 12	Apr 11, 13	Chapter 8/ 9	Deformation of non-crystalline materials, Fracture Mechanics
Week 13	April 18, 20	Courtney Chapter 10	Fracture mechanics, Toughening Mechanisms
Week 14	April 25, 27	Courtney Chapter 10,11 (selected)	Deformation of polymers/Toughening

Week 15	May 2, 4	Chapter 12	Fatigue
Week 11:360	Week 11:360 11:360	Week 11:360 11:360 11:360	Final exam (comprehensive)	Final exam (comprehensive) exam (comprehensive)

1 The University of North Texas Materials Science Department will make reasonable adjustments to ensure equal opportunity for qualified persons with disabilities to participate in all their programs and activities. Please see the instructor if special accomodations are required.
and development budget. “The cash budget is analysis of flow of cash in a business over a future, short or long period of time. It is a forecast of expected cash intake and outlay. The cash receipts from various sources are anticipated. The estimated cash collections for sales, debts, bills receivables, interests, dividends and other incomes and sale of investments and other assets will be taken into account. The amounts to be spent on purchase of materials, payment to creditors and meeting various other revenue and capital expenditure needs should be considered. Cash forecasts will include all possible sources from which cash will be received and the channels in which payments are to be made so that a consolidated cash position is determined. The cash budget should be co-ordinate with other activities of the business. The functional budgets may be adjusted according to the cash budget. The available funds should be fruitfully used and the concern should not suffer for want of funds.

- 8. Selling and distribution cost Budget:

This budget includes all expenses relating to selling, advertising and distribution of goods. These expenses may be analyzed according to products, territories, salesman etc.. The fixed expenses under this category may be estimated on the basis of past experience and anticipated changes. Various selling and distribution overheads will vary with the anticipated sales figures. The responsibility for preparing this budget lies with the executives of sales departments.

- 9. Master Budget:

The master budget is the summary of various functional budgets. It is prepared by integrating various budgets into one consolidated budget so as to represent the budgeted profit and loss account and the budgeted balance sheet as at the end of the budget period. In the words of Rowland and WilliumH.Harr, the master budget is, “ a summary of the budget schedules in capsule from made for the purpose of presenting in one report the highlights of the budget forecast”. The Institute of Management Accountants, London, defines it as, “the summary budget, incorporating its component functional budgets and which is finally approved, adopted and employed”.
8

вимагати припинення проведення перевірки у разі перевищення визначеного пунктом 13 цього Порядку максимального строку здійснення такого заходу; подавати в письмовій формі свої пояснення, зауваження до акта перевірки; вимагати від голови комісії внесення запису про проведення перевірки до журналу, в якому обліковуються заходи державного нагляду (контролю) в суб’єкті освітньої діяльності (у разі наявності); вимагати від посадових осіб уповноваженого органу, що проводить перевірку, додержання вимог законодавства; вимагати нерозголошення комерційної таємниці або конфіденційної інформації суб’єкта освітньої діяльності; оскаржувати в установленому законодавством порядку неправомірні дії посадових осіб уповноваженого органу, що проводить перевірку. Під час проведення перевірки голова та члени комісії можуть надавати працівникам суб’єкта освітньої діяльності консультаційну допомогу .

- 21. Суб’єкт освітньої діяльності на час проведення перевірки надає членам комісії робоче місце з правом користування телефонним зв’язком, розмножувальною технікою, іншими послугами технічного характеру, необхідними для реалізації повноважень під час перевірки, оформлення матеріалів перевірки, спілкування з учасниками освітнього процесу (у разі необхідності одержання пояснень).
- 22. Голова та/або члени комісії, керівник суб’єкта освітньої діяльності та/або уповноважена ним особа мають право фіксувати процес проведення перевірки або кожну окрему дію (окремі дії) засобами аудіо-, фото- та відеотехніки, не перешкоджаючи проведенню перевірки.

Особа, яка має намір здійснити фіксацію процесу проведення перевірки або окремої дії засобами аудіо-, фото- та/або відеотехніки, зобов’язана, перед початком здійснення фіксації, попередити членів комісії, керівника суб’єкта освітньої діяльності (уповноважену ним особу), а також інших присутніх осіб про використання таких засобів, про що робиться відповідний запис в акті перевірки. Збережені за результатами фіксації процесу проведення перевірки або окремої дії засобами аудіо-, фото- та/або відеотехніки матеріали повинні бути додані до матеріалів справи, що формується за результатами проведення перевірки.

- 23. Результати перевірки фіксуються комісією в акті перевірки, що складається за формою згідно з додатком 3 до цього Порядку.

У акті перевірки зазначається стан додержання суб’єктом освітньої діяльності вимог законодавства у відповідній сфері освіти з питань, потреба у вивченні яких стала підставою для її проведення, а також здійснюється детальний опис фактичних обставин та виявлених порушень із зазначенням відповідних матеріалів, що їх підтверджують.
Please complete the following information:

#### Education:

Name & Address of School	Course of Study	# of Years Completed	Diploma/ Degree
High School (GED)
Vocational/ Technical
College/ University
Graduate/ Professional

#### References:

Name	Address	Phone Number	Relationship
1
2

## Employment/Volunteer Experience: (List 2 that are most relevant to this application)

Company:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Position: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Work Performed: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Company:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Position: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Work Performed: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Do you have any certificate/specialized training? Please list training below: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

#### Technical Experience (add a percentage with level of proficiency or how comfortable you feel):

Word \_\_\_\_\_ Excel Social Media \_\_\_\_\_ Canva

Power Point Google Suite

Web design\_\_\_\_\_ Other software

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Volunteer Application 2021

Page 2 or 3
2

«	5. Принять меры по запрету пребыва- ния граждан в лесах и въезда в них транспортных средств, за исключе- нием работ по противопожарному обу- стройству лесов	на весь период действия режима	Министерство лесного хозяйства и природопользования Респуб- лики Тыва и подведомственные ему государственные учрежде- ния, Министерство внутренних дел по Республике Тыва (по со- гласованию), администрации му- ниципальных образований (по со- гласованию)	»;

- б) позиции 7 и 8 изложить в следующей редакции:

«	7. Обеспечить: установку по границам Балгазынского, Барун-Хемчикского, Каа-Хемского, Кызылского, Тандинского, Тес-Хе- мского, Тоджинского, Туранского, Ча- данского и Шагонарского лесничеств предупредительных аншлагов разме- ром не менее 1x1,5 м с указанием ин- формации о введении режима запрета пребывания граждан в лесах и въезда в них транспортных средств и периода его действия; перекрытие шлагбаумами лесных до- рог; создание системы контрольно-про- пускных пунктов; контроль за выполнением лицами, ис- пользующими леса, противопожарных мероприятий на лесных участках, находящихся в их пользовании	на весь период действия режима	Министерство лесного хозяйства и природопользования Респуб- лики Тыва и подведомственные ему государственные учреждения
8. Принять меры по запрету добычи охотничьих ресурсов на время дей- ствия особого противопожарного ре- жима	на весь период действия режима	Государственный комитет по охране объектов животного мира Республики Тыва	».

2. Разместить настоящее постановление на «Официальном интернет-портале правовой информации» (www.pravo.gov.ru) и официальном сайте Республики Тыва в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Глава Республики Тыва В. Ховалыг
Staton Elementary PTO

Board Meeting Minutes

## PTO Board Meeting – January 12, 2018

Meeting called to order at 8:36 am by Gina Retke

## Members and attendees present:

Gina Retke, President Leigh-Anne Mateyka, VP Lisa Himelstein-Picnic in the park Julie Leppelmeier, Secretary Yari Kartzmark, Treasurer Kristina Havill, Yearbook/Parliamentarian Kristy Froehlich, Website Lindsay Tomlinson, Principal Rebecca Gates, Treasurer Kim Guinn-Teacher Anne Tanaka-Membership Cheryn Jerenco-Date with Dad Lisa Kurtz-Picnic in the Park Shannan Ohlson-APEX Melanie Facer-APEX Rebecca Powley

## Business

- • Gina Retke-President’s Report
- Vote to approve minutes from December 8, 2017 meeting. Yari Kartzmark made a motion to approve the minutes for the November meeting as submitted; motion was seconded by Kristy Froehlich, motion passed and minutes approved.
- o thanked volunteers and event coordinators for o thanked volunteers and event coordinators for their work with the teacher holiday lunch and the holiday store.
# СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Я, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, (ФИО) паспорт \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ выдан \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, (серия, номер) (когда и кем выдан) адрес регистрации:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, даю свое согласие на обработку в \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ моих персональных данных, относящихся исключительно к перечисленным ниже категориям персональных данных: фамилия, имя, отчество; пол; дата рождения; тип документа, удостоверяющего личность; данные документа, удостоверяющего личность; гражданство. Я даю согласие на использование персональных данных исключительно в целях \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, а также на хранение данных об этих результатах на электронных носителях. Настоящее согласие предоставляется мной на осуществление действий в отношении моих персональных данных, которые необходимы для достижения указанных выше целей, включая (без ограничения) сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, передачу третьим лицам для осуществления действий по обмену информацией, обезличивание, блокирование персональных данных, а также осуществление любых иных действий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации. Я проинформирован, что \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ гарантирует обработку моих персональных данных в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации как неавтоматизированным, так и автоматизированным способами. Данное согласие действует до достижения целей обработки персональных данных или в течение срока хранения информации. Данное согласие может быть отозвано в любой момент по моему письменному заявлению. Я подтверждаю, что, давая такое согласие, я действую по собственной воле и в своих интересах.

"\_\_\_\_" \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_\_ г. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ /\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_/ Подпись Расшифровка подписи
Israel (as a punishment for Israel engaging in idolatry), Israel cries out, G-d sends a judge to defeat the adversary and then the land was quiet for 40 years only to have the same cycle be carried out again and again and again. People of my generation often shy away from rules, wanting to do whatever they feel like at any given moment. We are a generation of choice.”3 choice-as Peter Berger teaches, “we are all Jews by However, is that necessarily a good thing? Sometimes having too many choices can be overwhelming; seeking freedom might actually be more enslaving. By having boundaries and a blueprint, even though it is limiting, it can keep one on the straight-and-narrow as opposed to being wound up in chaos. Social scientists say that our basic personality formation is seven.4 complete by age We might not know yet who we are but we know what we value and what’s important to us. Much of this is learned behavior primarily from our parents, then our siblings then our teachers
- 6. Les charges relèvent de l'occupant comme d'un locataire (eau, gaz, électricité, entretien des appareils et installations, entretien intérieur "normal" du bâtiment). Cependant, en fonction de l'utilisation partiellement paroissiale du bâtiment, il est d'usage que la F.E. ou l'A.O.P. assument certaines charges.

Ce qui aura été décidé fera l'objet d'une convention écrite. Un Comité Paroissial du Temporel pourra jouer un rôle dans cette question.

- 7. Afin de garantir une continuité au-delà des changements de desservants, le titulaire des compteurs d'eau, de gaz et d'électricité sera une instance locale (A.O.P. ou F.E.).

L'abonnement à une ligne téléphonique fixe est obligatoire pour chaque cure. La répartition du coût des abonnements et communications, ainsi que d'Internet, est à convenir entre le desservant et les instances locales (Comité du Temporel lorsqu'il existe), mais les communications internationales seront toujours à charge du desservant, ainsi que les frais de G.S.M.

- 8. L'occupant a le droit d'accueillir chez lui à sa charge parents ou amis de passage. Il tiendra cependant compte des règles suivantes:
- a. L'occupant veillera à ne pas dépasser la capacité normale d'accueil du bâtiment mis à sa disposition.
- b. Tout accueil dépassant un mois est soumis à l'accord du Vicariat Général, ainsi que toute question de domiciliation.
- c. Que l'accueil soit occasionnel ou inscrit dans la durée, il s'agit d'un "accueil" gratuit. Autrement dit, toute sous-location est interdite.
- d. L'accueil est lié à la personne du desservant; ce qui signifie que tout accueil en cours cesse automatiquement au départ d'un desservant.
- 9. Tout litige éventuel sera soumis au Doyen, et en seconde instance, si nécessaire, à l'arbitrage du Service du Temporel du Vicariat du Brabant Wallon.

Fait en nombre exemplaires, le date à localité.

Le desservant Pour la Fabrique d'Eglise (éventuellement: pour l'A.O.P.)

2