ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 5.1.5. Для трубопроводов групп А, Б прокладка должна быть надземной на несгораемых конструкциях, эстакадах, этажерках, стойках, опорах.

Допускается прокладка этих трубопроводов на участках присоединения к насосам и компрессорам в непроходных каналах.

В непроходных каналах допускается прокладка трубопроводов, транспортирующих вязкие, легкозастывающие и горючие жидкости группы Б (в) (мазут, масла и т.п.), а также в обоснованных случаях при прокладке дренажных трубопроводов групп А и Б в случае периодического опорожнения оборудования.

Для трубопроводов группы В помимо надземной прокладки допускается прокладка в каналах (закрытых или с засыпкой песком), тоннелях или в земле. При прокладке в земле рабочая температура трубопровода не должна превышать 150°С. Применение низких опорных конструкций допускается в тех случаях, когда это не препятствует движению транспорта и средств пожаротушения.

При прокладке трубопроводов в тоннелях и проходных каналах необходимо руководствоваться правилами и нормативно-технической документацией по промышленной безопасности

- 5.1.6. Каналы для трубопроводов групп А и Б следует выполнять из сборных несгораемых конструкций, засыпать песком, перекрывать железобетонными плитами и, при необходимости, предусматривать защиту от проникновения в них грунтовых вод.
- 5.1.7. Прокладка трубопроводов в полупроходных каналах допускается только на отдельных участках трассы, протяженностью не более 100 м, в основном при пересечении трубопроводами групп Б (в) и В внутризаводских железнодорожных путей и автодорог с усовершенствованным покрытием.

При этом в полупроходных каналах следует предусматривать проход шириной не менее 0,6 м и высотой не менее 1,5 м до выступающих конструкций. На концах канала предусматриваются выходы и люки.

- 5.1.8. В местах ввода (вывода) трубопроводов групп А, Б в цех (из цеха) по каналам или тоннелям следует предусматривать средства по предотвращению попадания вредных и горючих веществ из цеха в канал и обратно (установка диафрагм из несгораемых материалов или устройство водо- и газонепроницаемых перемычек в каждом конкретном случае определяется проектом).
- 5.1.9. Расстояние между осями смежных трубопроводов и от трубопроводов до строительных конструкций (рис.3) как по горизонтали, так и по вертикали, следует принимать с учетом возможности сборки, ремонта, осмотра, нанесения изоляции, а также величины смещения трубопровода при температурных деформациях. В таблице 7 указаны рекомендуемые расстояния между осями смежных трубопроводов и от стенок каналов и стен зданий.

Рис.3

Таблица 7

## Рекомендуемые расстояния между осями смежных трубопроводов и от трубопроводов до стенок каналов и стен зданий, не менее, мм

Усло-	Для изолированных трубопроводов	Для неизолированных трубопроводов

23
устава муниципального образования, внесении изменений и дополнений в устав муниципального образования представительным органом муниципального образования, и не позднее, чем за 20 дней до проведения публичных слушаний. 7.3. В итоговых рекомендациях публичных слушаний должны содержаться предложения участников публичных слушаний об одобрении или отклонении проекта устава муниципального образования, проектов решений о внесении изменений и дополнений в устав муниципального образования, а также об одобрении или отклонении поступивших предложений, замечаний и поправок к указанным проектам.

8.1. Публичные слушания по проекту бюджета муниципального образования и отчету об исполнении бюджета муниципального образования назначаются председателем представительного органа муниципального образования. 8.2. Проект бюджета муниципального образования и отчета об исполнении бюджета муниципального образования, выносящиеся на публичные слушания, подлежат официальному опубликованию (обнародованию) с одновременным опубликованием (обнародованием) установленного порядка учета предложений по указанным проектам, а также порядка участия граждан в его обсуждении не позднее, чем за 15 дней до проведения публичных слушаний. 8.3. В итоговых рекомендациях публичных слушаний по проекту бюджета должны содержаться предложения участников публичных слушаний об одобрении или отклонении проекта, а также поступивших предложений, замечаний и поправок к проекту бюджета. В итоговых рекомендациях публичных слушаний по проекту отчета об исполнении бюджета муниципального образования могут содержаться оценки исполнения отдельных разделов бюджета, оценки исполнения финансирования целевых программ, а также предложение признать исполнение бюджета и (или) отчета удовлетворительным или неудовлетворительным.

9.1. Публичные слушания по проектам планов и программ развития муниципального образования, в том числе проектам планов и программ социально-экономического развития муниципального образования, целевым муниципальным программам могут быть назначены по инициативе главы муниципального образования или представительного органа муниципального образования на этапе их разработки. В течение 40 дней со дня внесения указанных проектов на рассмотрение представительного органа представительный орган обязан назначить по ним публичные слушания. 9.2. Проекты планов и программ развития муниципального образования подлежат официальному опубликованию (обнародованию) с одновременным
#### EXPOSITIONS GROUPES

2020 Decembre	La Galerie de Miss Rey - Noël	Chambly
2020 - Novembre et Decembre	La Galerie de Miss Rey - Popul'Art	Chambly
2020 - Mai	Miss Rey's Art Battle - Combat Artistique	Chambly
2020 - Juillet	Galerie de Miss Rey - ''Ça va bien aller''	Chambly
2020 - Juillet	Miss Rey's Art Battle - Combat Artistique	Chambly - GAGNANTE
2020 - Août	Miss Rey's Art Battle - Combat Artistique	Chambly
2020	Je vibre su tempo de?, Galerie mp tresart	Durham-Sud
2020	Expo spéciale recueil de poésie,Galerie mp tresart	Durham-Sud
2020	Miss Rey's Art Battle - Combat Artistique	Chambly
2019-Oct-Nov-Dec	Galerie mp tresart	Durham-Sud
2019-nov. 17,18,23,24	La Galerie de Miss Rey Dédicace ''Oser le Dire...''	Chambly
2019-Mai	Expo des artistes de la Ruée vers l?Art, Galerie Art[o],	Saint-Jean-sur-Richelieu, Quebec
2019-Mai	La Ruée vers l?Art, ( Galerie Art[o], )	Saint-Jean-sur-Richelieu, Quebec
2019-Jan-Fev-Mar	Galerie mp tresart	Durham-Sud
2019	Symposium du Haut Richelieu	Saint-Jean-sur-Richelieu, Quebec
2019	Symposium Artistes sur le Champ	Chambly
2019	Corps de Garde du Lieu historique national du Fort- Chambly	Chambly
2019	La Galerie de Miss Rey (artiste permanente)	Chambly
2019	Galerie mp tresart	Durham-Sud
2019	Collectif estival, Galerie Art[o]	Saint-Jean-sur-Richelieu, Quebec
2019	Marché Bonsecours	Vieux-Montréal
2019	La galerie de Miss Rey / Combat artistique no 2	Chambly
2018 - Oct.Nov.Dec.	Galerie mp tresart	Durham-sud
2018 - Mars	L'Espace Contemporain, Galerie d'Art	Montreal
2018 - Avr.Mai.Juin	Galerie mp tresart	Durham-sud
2018	Symposium Artistes sur le Champ	Chambly
2018	Corps de Garde du Lieu historique national du Fort- Chambly	Chambly
2018	Chambre de Commerce du Montréal Métropolitain	Montréal
2018	Érablière L'Art de Vivre	Saint-Esprit
2018	Galerie Z	Édifice Belgo Montréal
2018	Expo-Galerie AAPARS 10e anniversaire	Laprairie
2018	Hommage à Alain Gravel, Espace Moico	Saint-Jean-sur-Richelieu, Quebec
2018	AAPARS concours automnal	Saint-Bruno
2018	La Galerie de MIss Rey 1ère exposition	Chambly
2018	Galerie mp tresart	Durham-Sud
2018	Marché Bonsecours	Vieux-Montréal
2018	Abbaye de Fondouce (monument historique)	Charente-Maritime France
2018	Galeria Miejskiego	Mikolow Belgique
2018	La Galerie de Miss Rey Porte Ouverte	Chambly
2017-Oct.Nov.Dec.	Galerie mp tresart	Durham-sud
2017 Novembre	L'Espace Contemporain, Galerie d' Art	Montreal
2017 -Juillet	L'Espace Contemporain, Galerie d'art	Montreal
2017 - Octobre	Centre culturel BRANCUSI	Montréal
2017 - Novembre	Salon des Arts et Culture du Bassin de Chambly (FAC)	Chambly
2017 - Février	L'Espace Contemporain, Galerie d'art	Montreal
2017	Médiathèque Alexandre Dumas	Villers-cotterets France
2017	Beffroi, Galerie d'Art	Bruges Belgique
2017	Chambre de Commerce du Montréal Métropolitain	Montréal
2017	Erablière L'Art de Vivre	Saint-Esprit
2016 - Novembre	Salon des Arts et Culture du Bassin de Chambly ( FAC )	Chambly

#### RECONNAISANCES, PRIX ET MENTIONS

2019	Nommée artiste permanente de La Galerie de Miss Rey	Clea Reynolds de La Galerie de Miss Rey
2019	Mention ''Coup de Coeur''	La Galerie de MIss Rey
w/c w/c June 2020 This terms Talk 4 Writing text is: Commotion in the Ocean by Giles Andreae and David Wojtowycz	Physical Development It is really nice and very good for you to sometimes throughout a day to stay really still and quietly and enjoy listening to what is around you, thinking about what you have been doing and how you are feeling. You might enjoy this App ‘Your Mindful Garden’ on CBeebies Go Explore. https://www.bbc.co.uk/mediacentre/late stnews/2020/cbeebies-mindulness-app Have a game of Clamming for marbles! It’s one of Mrs Priddle’s favourites! Materials: • Tray of water/paddling pool/bath • Marbles/small items • Optional sand Instructions 1. Fill a container of water and the put marbles into it. 2. Sand can also be added. 3. The object is for team members to wade and try to recover marbles (clams) with their toes – and place them in their bucket!	Personal, Social and Emotional Development Talk to your family about what rules you have at home. Do you always stick to your family rules? What happens if you do stick to the rules? What happens if you don’t?
Communication and Language Tell your Daddy why you love him so much! What does he do that makes you happy? What is your favourite thing about him? What does he do that makes you laugh the most?	Maths – Patterns ’pattern of the day’ Parents to provide a with objects for children to copy, extend and create their own. If you can use natural materials such as sticks and leaves. You could make deliberate mistakes for children to spot. Remember to prompt Maths talk such as asking about what they notice, colours, what is happening in the pattern etc. Can they copy your pattern? Can they spot deliberate mistakes in your pattern? Join in with the Numberblocks! https://www.bbc.co.uk/cbeebies/watch/n umberblocks-five-little-boats-song	Literacy Design a story map with Mummy or Daddy for Commotion in the Ocean. Can you retell the story from it? Why don’t you try to ring someone and tell them the story of Commotion in the Ocean!
Expressive Arts and Design Don’t forget that it is	Understanding the World Plant a seed for Daddy as a present. You could decorate the plant pot! If you don’t
ПРАЗДНИК ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА, посвящённый Дню защиты детей. Автор: Юшина С.В., учитель начальных классов. Автор: Юшина С.В., учитель начальных классов.

## Цель праздника:

- • здоровый отдых детей; • здоровый отдых детей;
- • установку на безопасный, здоровый для себя и • установку на безопасный, здоровый для себя и окружающих образ жизни;
- • мотивацию к творческому труду; • мотивацию к творческому труду;
- • навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в • навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
- • уважительное отношение к иному мнению, истории и • уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов.
- • любовь к своему народу, своему краю и своей Родине; • любовь к своему народу, своему краю и своей Родине;

## Оборудование:

- 1.Плакаты «Пусть всегда будет солнце!», «Да!» - добру и миру!», «Терроризму «Нет!» - везде!», «Пусть не будет войны!».
- 2.Магнитофон.
- 3.Ноутбук.
- 4.Интерактивная доска.
- 5.Разноцветные шары.

Ведущий 1:Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас! Как много светлых улыбок Мы видим на лицах сейчас. Праздник творчества нас собрал: Не ярмарка, не карнавал! Первый летний день в году Не отдаст детей в беду. Ведущий 2: Сегодня мы будем говорить о мире, о счастливом детстве, о высокой цене жизни.
# Bando “Time to Care”

##### per azioni volte a favorire lo scambio intergenerazionale MODULO DI CANDIDATURA

#### (art. 15 legge n. 183/2011 a modifica dell’art. 47 d.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445)

Il/la sottoscritto/a .............................................. nato/a a ..................................... Prov.... il .../.../......., Codice Fiscale..........................., residente in via/piazza..................................................... CAP .................. Comune ....................... Prov. ....., consapevole della sanzione della decadenza dai benefici ai sensi dell’art. 75 del d.P.R. 28/12/2000, n. 445 e s.m.i., nonché delle sanzioni penali applicabili in caso di rilascio di dichiarazioni mendaci e di falsità in atti previste dall’art. 76 del medesimo d.P.R. 28/12/2000, n. 445 e s.m.i., nel dichiarare:

- a) di aver compiuto il 18-esimo anno di età e non aver superato il 35-esimo anno di età (35 anni e 364 giorni) alla data di presentazione della domanda;
- b) di essere in possesso di cittadinanza italiana, ovvero di uno degli altri Stati membri dell’Unione Europea, ovvero di un Paese extra Unione Europea, purché il candidato sia regolarmente soggiornante in Italia;
- c) di non aver riportato alcuna condanna anche non definitiva alla pena della reclusione superiore ad un anno per delitto non colposo ovvero ad una pena della reclusione anche di entità inferiore per un delitto contro la persona o concernente detenzione, uso, porto, trasporto, importazione o esportazione illecita di armi o materie esplodenti, ovvero per delitti riguardanti l’appartenenza o il favoreggiamento a gruppi eversivi, terroristici o di criminalità organizzata, ovvero per reati contro il patrimonio;
- d) di non trovarsi in una situazione che, secondo la normativa vigente, ne impedisca la partecipazione al presente Bando e alle azioni progettuali ivi previste;
- si candida
- quale giovane “operatore” nella realizzazione dell’attività progettuale proposta dall’ente ............................................. sito in via ..................................... CAP..................... Comune ...................... Prov. .......................

A tal fine, allega il Curriculum Vitae in formato europeo, redatto sotto forma di autocertificazione e allega, inoltre, copia fronte/retro del proprio documento di identità. Luogo e data ........................... Firma

................................................
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РЕСПУБЛИКА АЛТАЙ КОШ-АГАЧСКИЙ РАЙОН СЕЛЬСКАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛЬТИРСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ 649789, с. Новый Бельтир ул. Центральная, 2	РОССИЯ ФЕДЕРАЦИЯЗЫ АЛТАЙ РЕСПУБЛИКА КОШ-АГАЧ АЙМАК БЕЛТИР JУРТ JEЗЕЕЗИНИН АДМИНИСТРАЦИЯЗЫ 649789, Jаны Белтир j Центральная ором, 2

ПОСТАНОВЛЕНИЕ JÖП

от	“	18	”	октября	2018г..	№	46

с. Новый Бельтир

Об утверждении Порядка рассмотрения вопросов правоприменительной практики по результатам вступивших в законную силу решений судов, арбитражных судов о признании недействительными ненормативных правовых актов, незаконными решений и действий (бездействия) Бельтирской сельской администрации и ее должностных лиц

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 года №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», пунктом 2.1 статьи 6 Федерального закона от 25.12.2008 года №273-ФЗ «О противодействии коррупции», руководствуясь Уставом Бельтирского сельского поселения,

## ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить Порядок рассмотрения вопросов правоприменительной практики по результатам вступивших в законную силу решений судов, арбитражных судов о признании недействительными ненормативных правовых актов, незаконными решений и действий (бездействия) Бельтирской сельской администрации и ее должностных лиц (Приложение). 2. Настоящее постановление обнародовать путем вывешивания заверенных копий на стендах, размещенных в помещения Администрации поселения по адресу: Республика Алтай Кош-Агачский район с. Новый Бельтир ул. Центральная,2, сельского дома культуры по адресу: Республика Алтай Кош-Агачский район с. Бельтир ул. Диятова В.Б.,65 , а также на официальном сайте Бельтирского сельского поселения в сети «Интернет».

- 3. Настоящее постановление вступает в силу с момента его официального опубликования (обнародования).
- 4. Контроль исполнения настоящего постановления оставляю за собой.

Глава Бельтирского сельского поселения Кош-Агачского района Республики Алтай А.Л. Таханов
## Monday Monday January LO to describe the effects that humans have had on the earth

Dear Future Human, I am sending you this as a warning…a warning for our future. Our planet is dying…only you can save it.

I remember a time when the lush green forest hummed and buzzed with life as dappled sunlight spread its fingertips through the broad leaves. Ice caps reflected the bright sun, the frosty delights twinkled like jewels. Oceans brimmed with life, corals swayed in the gentle currents. Gentle rivers chattered as they tumbled and turned through the vast forests. Stars twinkled in the vastness of the inky sky, our guardians watching over us.

Then man came…

Forests lost hope, their life and colour drained away. Ice caps melted…no time to save the creatures that lived there. Oceans became strangled with plastics, crisp packets swayed in the currents. Rivers cried as their waters were muddied with our pollution. Skies turned grey as we choked the earth with our waste.

We only have one chance…
- Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними. - Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в сети Интернет. - Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение. - Создайте вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере. - Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с пользованием Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях. - Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами. - Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

## Возраст 13-17 лет.

В данном возрасте родителям часто уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, особенно важно строго соблюдать правила Интернет-безопасности – соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей. В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернет.

## Советы по безопасности в этом возрасте:

- Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Укажите список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете. Часы работы в Интернет могут быть легко настроены при помощи средств «Родительский контроль» Kaspersky Internet Security 7.0. - Компьютер с подключением к Интернет должен находиться в общей комнате. - Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.
Minggu Ke
1-2	Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian sistem kendali serta mampu menggambarkan disgram blok suatu sistem kendali dan memahami sistem kendali loop terbuka& loop tertutup.	Pengantar Sistem Kendali Diagram blok sistem. Sistem Loop Terbuka&tertutup	- Presentasi; - Diskusi.

halaman 4
Zauberbuch

Das Zauberbuch
UPOV/WG-EDV/3/2

Annexe I, page 2

PRÉAMBULE

1. La Conférence diplomatique de révision de la Convention internationale pour la protection des obtentions végétales, tenue à Genève du 4 au 19 mars 1991 (ci-après dénommée “Conférence diplomatique”), a adopté la résolution suivante :

“Résolution “Résolution relative à l’article

“La Conférence diplomatique de révision de la Convention internationale pour la protection des obtentions végétales, tenue du 4 au 19 mars 1991, prie le Secrétaire général de l’UPOV de commencer immédiatement après la Conférence les travaux en vue de l’établissement de projets de principes directeurs, en vue de leur adoption par le Conseil de l’UPOV, sur les variétés essentiellement dérivées.”

2. Les présentes notes explicatives apportent des orientations sur les “variétés essentiellement dérivées” en vertu de l’Acte de 1991 de la Convention internationale pour la protection des obtentions végétales (Convention UPOV). Ces orientations visent à aider les membres de l’Union et les parties prenantes concernées dans leur examen des questions relatives aux variétés essentiellement dérivées. Les seules obligations impératives pour les membres de l’Union sont celles qui figurent dans le texte de la Convention UPOV proprement dite; les notes explicatives ne doivent pas être interprétées d’une manière qui ne serait pas conforme à l’acte pertinent pour le membre de l’Union concerné.

3. Les présentes notes explicatives sont divisées en quatre sections, à savoir : section I “Dispositions relatives aux variétés essentiellement dérivées”; section II “Détermination des variétés essentiellement dérivées”; section III “Options relatives à la défense des droits d’obtenteur concernant des variétés essentiellement dérivées”; et section IV “Faciliter la compréhension et la mise en œuvre de la notion de variété essentiellement dérivée”.
ii. Member of Policy Making Bodies/Task Force/ Committees of International/ National /State/QRT/IMC/ RAC/ BOM Member/ Editor/ Chief Editor of NAAS-rated Journals
iii. Positions held in National and International Academies/ Professional Societies (registered)
iv. Minimum twelve weeks’ experience of working in an International Organization / Laboratory
v. Visiting/Adjunct Faculty to International / National Institute /State Agricultural Universities.
vi. Invited Lecture/ Keynote Speaker /Chairman of a Technical Session in International Conferences, Seminar etc.
vii. Member of International Delegation.
viii. Organizing Secretary/ Convener of National/ International conferences

4. Discoveries, Inventions, and Innovations (Candidates are advised to fill the row whichever is applicable)
Activities	Details of Special Achievements	Page number of relevant document in application	Marks Claimed by the Candidate
4.1	Development of Crop Variety & Coverage Area
4.2	Development of Animal Strain/ Breed
4.3	Development of Technologies/ Product
4.4.	Development of Concept, Theory, Process and Package of Practices
4.5	Patents/ Copyrights & Commercialization