ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
LOOKING AHEAD

What do you think should be your key objectives for the next review period? do you think should be your key objectives for the next review period? Try to make them realistic in terms of being specific, measurable, achievable, relevant, and with a fixed timeframe for achievement (SMART).

Objective	Target Date
กิ จกรรม/ขั Qนตอน
๓. ขั $นสรุป (๕ นาที ) ยวะภายในร่างกายและการดูแลรักษา ๓.๑ ครูสรุปเรืJอง อวั ทีJได้ เรียนในวั นนี Qพร้อมเปิดโอกาสให้ นั กเรียนได้ อภิปรายซั กถาม องเก็ ส่งคืนครูเพืJอนํ ๓.๒ ให้ นั กเรียนหั วหน้ าห้ บรวบรวม ใบงานทีJ ๑ าไปตรวจบั นทึกผลคะแนน วโมงต่อไป ๓.๒ ครูนั ดหมายการเรียนในชัJ	- อธิบาย - คํ

## แหล่งการเรียนรู ้เพิ( มเติ ม

- ๑. ๑. Website อวั
- ๒. http://www.med.cmu.ac.th/dept/vascular/human/lesson/lesson7.php
- ๓. ๓. YouTube ระบบอวั
- ๔. ห้ องสมุดโรงเรียน ตํ าบล อํ าเภอ

## กิ จกรรมเสนอแนะ

นั บพ่ แม่ ใหญ่ นั บพ่ แม่ ใหญ่ กเรียนสามารถพู อ ญาติผู้ ปกครองเกี2ยวกั ยวะภายในต่างๆ หรือผู้ บการดูแลรักษาอวั เพื2อความเข้ าใจเพิ2มเติม างานกลุ่มมาจั องเรียนเป็นการทบทวนและเผยแพร่ความรู้เพิ2มเติมให้ กั หรือนํ ดทํ าเป็นป้ายนิทรรศการในห้ บเพื2อนๆ ในห้ องเรียน
base 3.3.

- 3.5. Los aspirantes deberán observar las siguientes instrucciones en el cumplimiento de su solicitud:
- a) En el recuadro de la solicitud destinado a “Escala”, los solicitantes indicarán “Auxiliar Administrativo”.
- b) En el recuadro destinado a forma de acceso, los solicitantes indicarán “Acceso libre” o “Acceso discapacidad”.
- c) Aquellos aspirantes que precisen adaptaciones de tiempo o medios para la realización de las pruebas selectivas, además de indicarlo en el apartado correspondiente de la solicitud, deberán presentar dentro del plazo referido en la base 3.3 c) de la presente convocatoria, escrito en el que soliciten el tipo de adaptación que necesiten, así como certificado médico acreditativo de la discapacidad. El Tribunal podrá recabar informe y, en su caso, la colaboración de los órganos competentes de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
- d) En el recuadro destino a “Datos a consignar según la convocatoria”, los aspirantes indicarán la adscripción a la localidad de las Bolsas de Trabajo que, en su caso, se generen como consecuencia del correspondiente procedimiento selectivo. A tal efecto, se establecerán cuatro Bolsas de Trabajo para las localidades de: Cáceres (1), Badajoz (2). Mérida (3) y Plasencia (4). Será obligatorio indicar, al menos, una localidad de las referidas.
- 3.6. Los errores de hecho que pudieran advertirse podrán subsanarse en cualquier momento, de oficio o a petición del interesado.
- 3.7. Los aspirantes quedan vinculados a los datos que hayan hecho constar en sus solicitudes, pudiendo únicamente demandar su modificación mediante escrito motivado, dentro del plazo establecido para la presentación de solicitudes. Transcurrido este plazo no se admitirá ninguna petición de esa naturaleza.

#### 4. Admisión de aspirantes.

- 4.1. Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, el Gerente de la Universidad de Extremadura dictará, por delegación del Rector, resolución en el plazo máximo de dos meses por la que se declarará aprobada la lista provisional de aspirantes admitidos y excluidos a las pruebas selectivas. Esta resolución será publicada en el Diario Oficial de Extremadura, junto con la relación de los aspirantes excluidos con indicación de la causa de exclusión.
- 4.2. Los aspirantes excluidos expresamente, así como los que no figuren en la relación de admitidos ni en la de excluidos, dispondrán de un plazo de diez días, contados a partir del siguiente al de la publicación de la resolución para poder subsanar el defecto que haya motivado la exclusión o su omisión de las relaciones de admitidos y excluidos. Los aspirantes que, dentro del plazo señalado, no subsanen la exclusión o aleguen la omisión, justificando su derecho a ser incluidos en la relación de admitidos, serán definitivamente excluidos de la realización de las pruebas.

En todo caso, al objeto de evitar errores, en el supuesto de producirse, y de posibilitar su subsanación en tiempo y forma, los aspirantes deberán comprobar fehacientemente no sólo que no figuran recogidos en la relación de excluidos, sino además que sus nombres figuran en la pertinente relación de admitidos.

Página 4 de 16
- 5. КРИТЕРИЈУМИ ЗА ДОДЕЛУ УГОВОРА

1. СВИ ЕЛЕМЕНТИ КРИТЕРИЈУМА, ОДНОСНО НАЧИН, НА ОСНОВУ КОЈИХ СЕ ДОДЕЉУЈЕ УГОВОР, КОЈИ МОРАЈУ БИТИ ОПИСАНИ И ВРЕДНОСНО ИЗРАЖЕНИ, КАО И МЕТОДОЛОГИЈУ ЗА ДОДЕЛУ ПОНДЕРА ЗА СВАКИ ЕЛЕМЕНАТ КРИТЕРИЈУМА КОЈИ ЋЕ ОМОГУЋИТИ НАКНАДНУ ОБЈЕКТИВНУ ПРОВЕРУ ОЦЕЊИВАЊА ПОНУДА Одлука о додели уговора биће донета на основу критеријума најнижа понуђена цена.

2. ЕЛЕМЕНТИ КРИТЕРИЈУМА, ОДНОСНО НАЧИН, НА ОСНОВУ КОЈИХ ЋЕ НАРУЧИЛАЦ ИЗВРШИТИ ДОДЕЛУ УГОВОРА У СИТУАЦИЈИ КАДА ПОСТОЈЕ ДВЕ ИЛИ ВИШЕ ПОНУДА СА ЈЕДНАКИМ БРОЈЕМ ПОНДЕРА ИЛИ ИСТОМ ПОНУЂЕНОМ ЦЕНОМ У случају да пристигну две или више прихватљиве и одговарајуће понуде са истом најнижом понуђеном ценом, наручилац ће доделити уговор оном понуђачу који понуди дужи рок важења понуде. У случају да пристигну две или више прихватљиве и одговарајуће понуде са истом најнижом понуђеном ценом, са истим роком важења понуде, наручилац ће доделити уговор оном понуђачу чија понуда је раније заведена у деловодни протокол наручиоца.

- 6. ОБРАСЦИ КОЈИ ЧИНЕ САСТАВНИ ДЕО ПОНУДЕ
- Ø Поглавље 4, тачка 3. попуњен образац изјаве о испуњавању услова из чл. 75. ст. 1. тач. 1), 2), 4) Закона, потписан од стране овлашћеног лица понуђача и оверен печатом понуђача;
- Ø Поглавље 4, тачка 3. попуњен образац изјаве о испуњавању услова из чл. 75. ст. 1. тач. 1), 2), 4) Закона, потписан од стране овлашћеног лица подизвођача и оверен печатом подизвођача;
- Ø Доказ о испуњености обавезног услова из члана 75. став 1. тачка 5) Закона;
- Ø Изјаву на свом меморандуму, потписану од стране одговорног лица понуђача и оверену печатом, којом се обавезује да ће уколико му буде додељен уговор у предметном поступку јавне набавке, поступити у складу са чланом 188. став 3. Закона о енергетици (,,Службени гласник РС“, бр. 145/2014)
- Ø Поглавље 6.1. образац понуде попуњен у целости, потписан од стране овлашћеног лица понуђача и оверен печатом понуђача;
- Ø Поглавље 6.2. образац структуре цене попуњен у целости, потписан од стране овлашћеног лица понуђача и оверен печатом понуђача;
- Ø Поглавље 6.3. попуњен образац изјаве трошкова припреме понуде, потписан од стране овлашћеног лица понуђача и оверен печатом понуђача – није обавезан;
- Ø Поглавље 6.4. попуњен образац изјаве о независној понуди, потписан од стране овлашћеног лица понуђача и оверен печатом понуђача;
- Ø Поглавље 6.5. попуњен образац изјаве понуђача о поштовању обавезе из чл. 75. ст. 2) Закона, потписан од стране овлашћеног лица понуђача и оверен печатом понуђача;
- Ø Поглавље 6.5. попуњен образац изјаве подизвођача о поштовању обавезе из чл. 75. ст. 2) Закона, потписан од стране овлашћеног лица понуђача и оверен печатом подизвођача;
- Ø Поглавље 7. модел уговора, попуњен, потписан од стране овлашћеног лица и оверен печатом чиме понуђач потврђује да прихвата услове из модела уговора.

Конкурсна документација за јавну набавку мале вредности ЈН бр. 2/2015
Приложение № 4 к модельному Административному регламенту предоставления муниципальной услуги «Присвоение и аннулирование адресов»

Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур (действий) при предоставлении муниципальной услуги, в том числе в электронной форме

Основание для начала административной процедуры	Содержание административных действий	Срок выполнения административных действий	Должностное лицо, ответственное за выполнение административного действия	Критерии принятия решения	Результат административного действия, способ фиксации
1	2	3	4	5	6
1. Проверка документов и регистрация заявления
поступление заявления и документов в Администрацию (Уполномоченный орган	прием и регистрация заявления, передача заявления и документов должностному лицу Администрации для назначения ответственного исполнителя	До 1 рабочего дня	должностное лицо Администрации (Уполномоченного органа), ответственное за регистрацию корреспонденции	наличие/отсутствие оснований для отказа в приеме документов, предусмотренного пунктом 2.15. и 2.16. Административного регламента	выдача расписки в получении документов с указанием их перечня и даты получения (приложение № 2 к Административному регламенту); регистрация заявления и документов в системе входящей корреспонденции; в системе
плате в общеобразовательных организациях в Московской области, всего	Российской Федерации	реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования
2.	Подпрограмма II «Общее образование»	Х
2.1	Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций общего образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности	показатель к указу Президента Российской Федерации	процент	105,03	100,1	100	100	100	100	Основное мероприятие 1. Финансовое обеспечение деятельности образовательны х организаций
2.2	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования	Отраслевой показатель	процент	96,0	98,1	100	100	100	100	Основное мероприятие 3. Реализация федеральных государственны х образовательны х стандартов общего образования, в том числе мероприятий по нормативному правовому и методическому сопровождению , обновлению содержания и
Art. 167.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013) Art. 168.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013)

## Capítulo XVII SITUACIONES DE EMERGENCIA

Art. 169.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013) Art. 170.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013)

## Capítulo XVIII DERECHOS Y COSTOS AMBIENTALES

Art. 171.- 171.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013)

## Capítulo XIX FONDO AMBIENTAL MUNICIPAL

Art. 172.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013)

## Capítulo XX INCENTIVOS

Art. 173.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013) Art. 174.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013) Art. 175.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013)

## Capítulo XXI CONCEJO CANTONAL AMBIENTAL

Art. 176.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013) Art. 177.- (Derogado por la Disp. Derogatoria Primera de la Ordenanza 014-2013, R.O. 043-S, 24-VII-2013)
III. Field of Study/Discipline-specific Coursework (15 units required): Field of Study/Discipline-specific Coursework (15 units required): In consultation with your advisor, select courses that will construct a program progression pathway to develop expertise in a field of study or discipline. (i.e. teacher education, early childhood education, educational technology)

Course	Course Title	Replacement Course	Semester	Year	Units	Grade	T/P/I/A**

IV. Additional Supporting Coursework (6 units required): Additional Supporting Coursework (6 units required): Selected in consultation with your faculty advisor, these courses will augment your Curriculum and Instruction, Research, or Field of Study/Discipline-specific coursework.

Course	Course Title	Replacement Course	Semester	Year	Units	Grade	T/P/I/A**

- V. Dissertation (15 units required)

Course	Course Title	Replacement Course	Semester	Year	Units	Grade	T/P/I/A**
ECI 799	Dissertation
Analyse de votre demande de bourse (service des Relations Internationales):

- - Comité d’éligibilité
- - Emission du PV
- - Envoi des Contrats Etudiant Erasmus+ par mail aux étudiants éligibles ou non éligibles (contrat financement 0)
- - Envoi d’un Europass Mobility (Supplément au Diplôme mettant en valeur les compétences acquises durant la période à l’étranger)

Avant votre départ :

- - Compléter le contrat avec l’aide du correspondant Erasmus+ de votre campus et/ou le service des relations internationales de l’école et le renvoyer signé par la poste ; (contrat original avec signature manuscrite requis),
- - Joindre les pièces justificatives demandées (contrat de mobilité signé, assurance responsabilité civile à l’étranger, carte européenne d’assurance maladie, RIB si bénéficiaire de la bourse),
- - Copie de la notification définitive de bourse du CROUS pour l’année en cours pour les étudiants boursiers échelons 6 ou 7,
- - Attestation de décision MDPH ou attestation de maladie longue durée ou carte invalidité, etc. pour les étudiants en situation de handicap
- - Compléter le test d’anglais sur la plateforme EU Academy.

Pendant la mobilité :

- - Faire signer l’attestation d’arrivée à l’Institution d‘accueil et la renvoyer à CESI
- - En cas de modification du contrat d’études initial : notifier les changements sur votre contrat d‘études en ligne (sur votre compte Mobility-Online) et faire valider ces changements par l’Enseignant Responsable Pédagogique et le service des Relation Internationales (des institutions d’envoie et d’accueil)

Avant de quitter l’université d’accueil à l’étranger :

- - Faire signer l’Attestation d’Etudes (« après mobilité ») par votre coordinateur pédagogique ou Erasmus+ à l’étranger avec les notes obtenues ;
- - Compléter le Rapport de participant en ligne, un courriel vous sera envoyé par l’agence Erasmus+ directement

Au retour dans le campus, liste de documents à produire par le bénéficiaire :

- - Attestation d’Etudes (« après mobilité ») de votre Contrat signé par le coordinateur de l’établissement d’accueil à l’étranger ;
- - Deuxième test de d’anglais sur la plateforme EU Academy
- - Justificatif de transport écoresponsable pour l’aller/retour le cas échéant

Version septembre 2022 3
Publicat în Jurnalul Internațional de Cercetări de Mediu și Sănătate Publică, studiul a corelat longitudinal valorile nutritive ale băuturilor îndulcite cu zahăr (SSB) și ale celorlalte băuturi răcoritoare (SD), cu strategiile de publicitate între 2013 și 2018. ”Scopul acestui studiu este de a găsi asocieri între reclamele pentru SSB și SD-uri în diferite media (TV, pliante, radio, internet etc.), limba folosită și valoarea nutritivă scăzută a produselor”, au menționat autorii Mireia Montaña de la Universitatea Deschisă din Catalunia și Mònika Jiménez de la Universitatea Pompeu Fabra. ”Pentru a face acest lucru, am selectat campanii desfășurate de primele 10 companii din aceste categorii, în perioada 2013-2018, în Spania”. O abordare cu metode mixte Studiul a analizat un număr de 78 de produse care au prezentat în 4956 de reclame la radio, internet, televiziune, presă, reviste, în aer liber și cinema. Cercetătorii au utilizat o abordare mixt-metode, care a inclus o analiză cantitativă a datelor privind cheltuielile publicitare, o analiză de conținut și un studiu al strategiilor discursive utilizate în reclame. Sistemul Nutri-Score a fost aplicat și de cercetători, pentru a determina calitatea nutrițională a băuturilor. Nutri-Score se situează în rândul alimentelor de la -15, pentru produsul ”cel mai sănătos”, până la +40, pentru cele care sunt mai puțin sănătoase. Pe baza acestui scor, produsul primește o literă cu un cod de culoare corespunzător: de la verde închis (A) la roșu închis (F). Obiectivele publicitare, în contradicție cu sănătatea copiilor Rezultatele au fost analizate luând în considerare strategia PAOS, pentru a determina dacă agenții de publicitate care și-au exprimat în mod explicit aderarea la Cod au aplicat reglementările în limbajul de publicitate și mesageria folosită. Potrivit cercetătorilor, principalele rezultate au indicat o asociere între reclame de băuturi cu valoare nutritivă mică și un discurs bazat pe elemente hedoniste. ”Rezultatele acestui studiu arată că 81% din cheltuielile de publicitate pentru băuturile îndulcite cu zahăr, BS-uri și alimente cu potențial obezogen din Spania, se referă la produse de calitate scăzută (D), sau de calitate nutritivă foarte scăzută (E). În ciuda companiilor responsabile de aceste SSB-uri și SD-uri, care lansează versiuni mai sănătoase ale băuturilor clasice (de exemplu, ușoare, zero etc.), pe piață (conform sistemului Nutri-Score), adevărul este că cheltuielile continuă să se concentreze pe cele cu cele mai mici valori nutritive”.
## UNIT-1 Accounting for managers

#### Introduction:

- • accounting for managers is also called management accounting. • accounting for managers is also called management accounting.
- • management accounting has been developed to cope with the limitation of financial • management accounting has been developed to cope with the limitation of financial accounting and cost accounting.

#### Meaning:

- • accounting is the presentation of accounting information is such a way as • accounting is the presentation of accounting information is such a way as it assists the management in the creation of policy and the day-today operation of an undertaking and to evaluate the impact of its decisions and actions.
- • data required for this purpose collected with help of financial accounting and cost • data required for this purpose collected with help of financial accounting and cost accounting by the management.

#### Definition:

Management accounting concerned with accounting information that is useful to management.

#### Nature:

- i) Technique of selection nature:

Management accounting is a technique selective nature it takes into consideration only that data from the income statement and financial position from the income statement and financial position statement which is relevant and useful to the management. That information is communicated to management to take decisions on various aspects of business.

- ii) Provides data and not the decisions:

The management accountant does not take any decision but provides data which is helpful to the management in decision-making.

- iii) Concerned with future:

The management accounting deals with the forecast and the future. It helps the management in planning the future.

- iv) Analysis of different variables:

Management accounting helps in analysis the reasons like why theprofit or loss is more or less as compared to the past period. It tries to analyses the effect of different variables on the profits and profitability of the business.

- v) No set formals for information:
189	Őrtorony utca	IV. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
190	Ösvény utca (Barackos u. és a Cseresznyés u. között)	II. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Pismány városrész
191	Ősz utca	II. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Izbég városrész
192	Őszapó utca	IV. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Izbég városrész
193	Őz utca	IV. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Boldogtanya városrész
194	Pacsirta utca	III. szolgáltatási osztályba tartozó utak	Pismány városrész
195	Pannónia utca	II. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
196	Paprikabíró utca	II. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
197	Papszigeti út	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Papsziget városrész
198	Pásztor utca (aszfaltos része)	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Izbég városrész
199	Patak utca (Liliom u. és a Stromfeld u. között)	IV. szolgáltatási osztályba sorolt utak	arzén
200	Pátriárka utca	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
201	Péter Pál utca	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
202	Petyina utca	IV. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Petyina városrész
203	Pipacs u. (Pomázi u-tól a Mathiász u-ig)	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
204	Pipiske utca (Vasvári u. és a Galamb u. között)	IV. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Izbég városrész
205	Pismány utca	II. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Pismány városrész
206	Pomázi út	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
207	Puskin utca	IV. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Izbég városrész
208	Radnóti Miklós utca	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
209	Rákóczi Ferenc utca (Kuruc Közig)	I. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Bükkös pataktól délre fekvő terület és a BELVÁROS városrész
210	Remény utca	II. szolgáltatási osztályba sorolt utak	Pismány városrész
No matter what type of publication you’re reviewing, the important thing is to read carefully, think deeply about how the story made you feel, form an opinion that you can back up with examples, and have fun sharing and discussing your book reviews and recommendations.

Good luck!

## Maura Pierlot is an author and playwright based in Canberra who writes regular reviews for CBCA’s online magazine, Reading Time.
and our friends. As we grow older, we often lash out against those areas of our personality that we see as weaknesses passed on from our parents. My teacher, Dr. Mona Fishbane, says, however, that as we mature we transition from viewing ourselves as victims to becoming the authors of our own lives. We recognize that our parents did the best they could in raising us, we give thanks for all the wonderful things given to us in our upbringing. As for those things we don’t like, we actively work to change them. In life we often dwell on the negative and forget the positive. When we are in the middle of a tense situation with a loved one, we often see the trees rather than the forest. Yet at Yizkor we attempt to seek out the positive, how a loved one lived their life and the values that s/he taught us. We nostalgically remember the experiences we shared, the lessons learned and how we were shaped by them. The tension and frustration melts away as we turn to the wonderful memories. We start to recognize that some of the rules they set up for us were there for a reason: to protect us and give us guidance through the topsy-turvy road