ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
2.14. При предоставлении муниципальных услуг в электронной форме с использованием РПГУ запрещено: отказывать в приеме запроса и иных документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, в случае если запрос и документы, необходимые для предоставления муниципальной услуги, поданы в соответствии с информацией о сроках и порядке предоставления муниципальной услуги, опубликованной на РПГУ; отказывать в предоставлении муниципальной услуги в случае, если запрос и документы, необходимые для предоставления муниципальной услуги, поданы в соответствии с информацией о сроках и порядке предоставления муниципальной услуги, опубликованной на РПГУ; требовать от заявителя совершения иных действий, кроме прохождения идентификации и аутентификации в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, указания цели приема, а также предоставления сведений, необходимых для расчета длительности временного интервала, который необходимости забронировать для приема; требовать от заявителя предоставления документов, подтверждающих внесение заявителем платы за предоставление муниципальной услуги.

########## Исчерпывающий перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги

2.15. Основаниями для отказа в приеме к рассмотрению документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, являются: отсутствие документов, указанных в пункте 2.8.2 Административного регламента; не установление лично стизаявителя (представителя заявителя), обратившего за муниципальной услугой (непредъявление данным лицом документа, удостоверяющего его личность, отказ данного лица предъявить документ, удостоверяющий личность), а также неподтверждение полномочий представителя. 2.15.1 Уведомление об отказе в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, оформляется в день подачи заявления с указанием оснований, предусмотренных в пунктах 2.8.2Административного регламента по форме согласно приложению № 1 к настоящему Административному регламенту либо в устной форме при личном обращении. 2.16 Заявление, поданное в форме электронного документа с использованием РПГУ, к рассмотрению не принимается, если: некорректное заполнение обязательных полей в форме интерактивного запроса РПГУ (отсутствие заполнения, недостоверное, неполное либо неправильное, не соответствующее требованиям, установленным Административным регламентом); представление электронных копий (электронных образов) документов, не позволяющих в полном объеме прочитать текст документа и/или распознать реквизиты документа;
### Методическая разработка

## «Тест по истории по теме «Коллективизация и индустриализация». 11 класс»

### Учитель истории Павлова Т.В.
28.Затвердити Величко Анні Сергіївні проєкт землеустрою щодо відведення земельної ділянки у власність, загальною площею 0,1000 га для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і споруд (присадибна ділянка) по вул. Олексія Гавриленка, м. Корюківка, Корюківського району, Чернігівської області. 28.1.Передати Величко Анні Сергіївні безоплатно у власність земельну ділянку площею 0,1000 га, для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і споруд (присадибна ділянка) по вул. Олексія Гавриленка, м. Корюківка, кадастровий номер земельної ділянки 7422410100:01:002:1923, цільове призначення - для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і споруд (присадибна ділянка), категорія земель – землі житлової та громадської забудови.

29.Затвердити Беспалій Катерині Вікторівні проєкт землеустрою щодо відведення земельної ділянки у власність, загальною площею 0,1000 га для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і споруд (присадибна ділянка) по вул. Омеляна Каруки, м. Корюківка, Корюківського району, Чернігівської області. 29.1.Передати Беспалій Катерині Вікторівні безоплатно у власність земельну ділянку площею 0,1000 га, для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і споруд (присадибна ділянка) по вул. Омеляна Каруки, м. Корюківка, кадастровий номер земельної ділянки 7422410100:01:002:1922, цільове призначення - для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і споруд (присадибна ділянка), категорія земель – землі житлової та громадської забудови.

30.Затвердити Ортяшову Павлу Петровичу проєкт землеустрою щодо відведення земельної ділянки безоплатно у власність, загальною площею 2,0000 га для ведення особистого селянського господарства в адміністративних межах Корюківської міської ради (за межами населеного пункту) біля села Трудовик, Корюківського району Чернігівської області. 30.1.Передати Ортяшову Павлу Петровичу безоплатно у власність земельну ділянку площею 2,0000 га, (кадастровий номер земельної ділянки 7422410100:04:006:0086) із земель сільськогосподарського призначення комунальної власності для ведення особистого селянського господарства, яка розташована в адміністративних межах Корюківської міської ради (за межами населеного пункту) біля села Трудовик Корюківського району, Чернігівської області.

31.Затвердити Крутьку Дмитру Анатолійовичу проєкт землеустрою щодо відведення земельної ділянки у власність, загальною площею 0,1000 га для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і
9

Наименование	Источник финансирования	Исполните ли (сроки реализации)
мероприятия по осуществлению полномочий органов местного самоуправления по жизнеобеспечению	бюджет города Кемерово	44,20	172,00	0,00	0,00	0,00	(01.01.2020- 31.12.2021)
3.5.1. Оказание услуг по подвозу холодной питьевой воды для населения Рудничного района	Всего	30,70	116,00	0,00	0,00	0,00	УЖКХ (01.01.2020- 31.12.2021)
бюджет города Кемерово	30,70	116,00	0,00	0,00	0,00
3.5.2. Оказание услуг по определению основных показателей качества угля основных показателей качества угля	Всего	13,50	56,00	0,00	0,00	0,00	УЖКХ (01.01.2020- 31.12.2021)
определению основных показателей качества угля	3.5.2. Оказание услуг по определению основных показателей качества угля основных показателей качества угля	бюджет города Кемерово	13,50	56,00	0,00	0,00	0,00	УЖКХ (01.01.2020- 31.12.2021)	УЖКХ (01.01.2020- 31.12.2021) (01.01.2020- 31.12.2021)
Subject: Algebra I	Updated: July 2020
3rd Quarter – Estimated Time: 12 days
Content Strands: Numbers & Operations, Algebraic Reasoning and Algebra
Unit 8: Polynomials Time Frame: Weeks 6 - 8
Standards	Learning Target/Objective	Vocabulary	Suggested Assessments	Suggested Resources
A1. A. 1.1 A1. A. 1.2 A1. A. 3.4 A1. N. 1.1 A1. A. 3.1	1. Adding and Subtracting Polynomials (2 days) 2. Multiplying Binomials (2 days) 3. Multiplying Binomials and Trinomials (1 day) 4. Special Products of Polynomials ( 1 day) 5. Solving Polynomial Equations in Factored Form (1 day) 6. Factoring Trinomials when a=1 (3 days)	Polynomial leading coefficient standard form descending order binomial trinomial	Weekly Quizzes Unit 8 Test	Big Ideas Curriculum Kuta Software Edgenutity

Subject: Algebra I	Updated: July 2020
4th Quarter – Estimated Time: 8 days
Content Strands: Functions
Unit 9: Functions Time Frame: Weeks 10-11
Standards	Learning Target/Objective	Vocabulary	Suggested Assessments	Suggested Resources
A1. F. 3.3	1. Adding and Subtracting Functions (1 day) 2. Multiplying and Dividing Functions (1 day) 3. Composition of Functions (2 days)	Function Functions Notation Composition	Weekly Quizzes Unit 9 Test	Big Ideas Curriculum Kuta Software Edgenutity
- 4.YARIYIL (BAHAR)

#### ZORUNLU DERSLER:

ALAN KODU	DERS KODU	DERSİN ADI	KURAMSAL SAATİ	UYGULAMA SAATİ	ULUSAL KREDİ	AKTS KREDİSİ	AÇIKLAMA
SĞE	7902	Uzmanlık Alan Dersi	8	0	0	8
SĞE	7904	Danışmanlık	0	1	0	1

#### SEÇMELİ DERSLER:

ALAN KODU	DERS KODU	DERSİN ADI	KURAMSAL SAATİ	UYGULAMA SAATİ	ULUSAL KREDİ	AKTS KREDİSİ	AÇIKLAMA
HEE	8010	Seminer IV	0	1	0	4
HSH	7006	Nitel Araştırma Yöntemleri-II	3	0	3	6
HSH	8006	Proje Süreç Yönetimi-II	3	0	3	6
BİS	8001	Elektronik Sağlık Kayıtları	3	0	3	8
BİS	7006	Web Tabanlı Öğretim	3	0	3	8
SGE	7010	Akademik Nosyon ve Temel İlkeler	2	0	2	4
BİS	7008	Klinik Karar destek Sistemleri	3	0	3	8
HEE	8002	Hemşirelik Esaslarında Yöntem Çalışması- II	2	4	4	5
HEE	8004	Teori ve Modeller Çerçevesinde Bakım Davranışlarının Kullanımı-II	2	4	4	5
HEE	8006	Kanıt Temelli Hemşirelik	2	4	4	5

- 5.YARIYIL (GÜZ)

#### ZORUNLU DERSLER:

ALAN KODU	DERS KODU	DERSİN ADI	KURAMSAL SAATİ	UYGULAMA SAATİ	ULUSAL KREDİ	AKTS KREDİSİ	AÇIKLAMA
SĞE	9901	Uzmanlık Alan Dersi	8	0	0	8
SĞE	9903	Danışmanlık	0	1	0	1
SĞE	9905	Tez Çalışması	0	5	0	21

- 6.YARIYIL (BAHAR)

#### ZORUNLU DERSLER:

ALAN KODU	DERS KODU	DERSİN ADI	KURAMSAL SAATİ	UYGULAMA SAATİ	ULUSAL KREDİ	AKTS KREDİSİ	AÇIKLAMA
SĞE	9902	Uzmanlık Alan Dersi	8	0	0	8
SĞE	9904	Danışmanlık	0	1	0	1
SĞE	9906	Tez Çalışması	0	5	0	21
II. – 9. Прочитай названия месяцев. Спиши их в четыре столбика по временам года. Где надо, поставь букву ь. Январ., июн., апрел., март., ноябр.. феврал., декабр., июл., октябр., май., август., сентябр. . \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ II. – 10. Прочитай слова. спиши их. Где надо, поставь букву ь. Подчеркни мягкие согласные вместе с буквой ь. Сту., гус., цирк., огон.. ден.. цеп., пенал., арбуз., буквар., лошад.; Новая тетрад., кислый щавел., высокий мост., крепкая стал., хитрый лис., чёрная шал., большой роял., густой лес., синий портфел., белый ландыш., высокий топол., голубой платок., весёлая гармон. . \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ II. – 11. Измени слова по образцу так, чтобы они отвечали на вопрос что делать? Спиши, подчеркни мягкие согласные вместе с буквой ь.

красит – красить толкает – толкать читает - … макает - … считает - … играет - … – толкать мажет - мазать лижет - … режет - … вяжет - … скажет - … - мазать косит - … читает - … лижет - … пилит - … макает - … режет - … тушит - … считает - … вяжет - … катит - … играет - … скажет - … \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ II. – 12. Прочитай предложения парами. Вставь по смыслу слова из скобок.

толкает – толкать читает - … макает - … считает - … играет - …

мажет - мазать лижет - … режет - … вяжет - … скажет - …

(носить, носит) (красить, красит) (возить, возит) (говорить, говорит) носит) Витя … воду. Тяжело воду … . (красить, красит) Папа … стену. Надо быстро … . (возить, возит) Трактор … сено. Надо далеко … . (говорить, говорит) Ира … по телефону. Нельзя долго … . Спиши предложения. Подчеркни мягкие согласные вместе с буквой ь. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ II. – 13. Спиши словосочетания. Вставь, где надо, букву ь. Подчеркни согласные вместе с буквой ь.
cyclone etc.With 80% of human life spent within four walls of buildings,built environmentremains major determinant of quality of human living. In addition,buildings significantly impact environment, ecology, bio-diversity; consumption of resources. Known for dualities and contradictions, buildings not only provide space for productive human living , but also considered anti-thesis to the environment and ecology. Buildings constitute a complex system of designing, construction, materials, resources and environment. According to, ‘World Energy Council Report,2016’, Buildings consume over40% global energy, 30% raw materials, 25% timber harvested, 16% fresh water withdrawal, generate 35% of world’s CO2 emission, 40% municipal solid waste and 50% ozone depleting CFC besides promoting ‘sick building syndrome’.Looking at the entire context that buildings are the largest consumers of energy and resources, they also offer greatest opportunity to minimize energy consumption, by simplychanging the optionsused for planning, construction and operation of the buildings. If sustainability is not embedded into planning, designing and construction practices, building related emissions could double by 2050( UNEP).

### Green Buildings

Looking at the entire gamut of built environment, Green Buildings emerge as the best option to make buildings sustainable and least consumers of energy and resources. Green Buildings minimize use of water, optimize energy efficiency, conserve natural resources, generate less waste and provide healthier space for occupants as compared to conventional buildings.Green buildings, as a concept, approach and strategy to decarbonize the cities, has been gaining acceptance among professionals and users for its distinct advantages. Considering the multiplicity of components involved, Green buildings have been defined differently and distinctly, by different experts, institutions and agencies involved in planning, designing and constructing such buildings.
10Х17Н13М2Т, 10Х17Н13М3Т

- 3.3.4.* Параметры применения сталей, указанные в таблице, относятся также к сварным соединениям при условии, что содержание легирующих элементов в металле шва не ниже, чем в основном металле.

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ * Нумерация соответствует оригиналу.

Сталь марок 15Х5М и 15X5M-III допускается применять до 540°С при парциальном давлении водорода не 2 более 6,7 МПа (67 кгс/см ).

Условия применения установлены для скорости карбонильной коррозии не более 0,5 мм/год. Условия применения установлены для скорости азотирования не более 0,5 мм/год.

Таблица 4

## Максимально Максимально допустимые парциальные давления окиси углерода, МПа (кгс/см )

Типы стали	Парциальное давление, МПа 2 (кгс/см ) при температуре, °С
до 100	свыше 100
Углеродистые и низколегированные с содержанием хрома до 2%	24 (240)	-
Низколегированные с содержанием хрома свыше 2% до 5%	-	10 (100)
Коррозионностойкие стали аустенитного класса	-	24 (240)

Таблица 5

## Максимально допустимые температуры применения сталей в средах, содержащих аммиак, (°С)

Марка стали	Температура (°С) при парциальном давлении аммиака, 2 МПа (кгс/см )
св. 1 (10) до 2 (20)	св. 2 (20) до 5 (50)	св. 5 (50) до 8 (80)
20, 20ЮЧ, 15ГС, 16ГС, 09Г2С, 10Г2	300	300	300
14ХГС, 30ХМА, 15ХМ, 12Х1МФ	340	330	310
15Х1М1Ф, 20Х2МА, 22ХЗМ, 18ХЗМВ, 15Х5М, 20ХЗМВФ, 15Х5М-III	360	350	340
08Х18Н10Т, 08Х18Н12Т, 12Х18Н10Т, 12Х18Н12Т, 03Х17Н14МЗ, 10Х17Н13М2Т, 10Х17Н13МЗТ, 08Х17Н15МЗТ	540	540	540

- 3.3.5. Качество и свойства полуфабрикатов подтверждаются сертификатами и соответствующей маркировкой. При отсутствии или неполноте сертификата или маркировки следует провести все необходимые испытания с оформлением их результатов протоколом, дополняющим или заменяющим сертификат.
- 3.3.6. Изготовитель полуфабрикатов должен осуществлять контроль химического состава материала. В сертификат следует вносить результаты химического анализа, полученные непосредственно для полуфабриката, или данные по сертификату на заготовку, использованную для его изготовления.
- 3.3.7. Контроль механических свойств металла полуфабрикатов следует выполнять путем испытаний на растяжение при 20°С с определением временного сопротивления разрыву, условного или физического предела текучести, относительного удлинения, относительного сужения, на ударный изгиб.
- 3.3.8. Испытанию на ударный изгиб подвергаются полуфабрикаты на образцах с концентраторами типа U (KCU) и типа V (KCV) при температуре 20°С, а также при отрицательных температурах в случае, когда

13
области	х организаций организаций	х организаций
Средства бюджета Московской области	0,00

1.5	Мероприятие 01 07. Мероприятия в сфере образования	2020-2024 годы	Итого	940,00	4 875,00	975,00	975,00	975,00	975,00	975,00	Управление образования	Реализация отдельных мероприятий в сфере образования
Средства бюджета городского округа Электросталь Московской области	940,00	4 875,00	975,00	975,00	975,00	975,00	975,00
Мероприятие 01 07. Мероприятия в сфере образования	2020-2024 годы	Средства бюджета Московской области	0,00	Управление образования	Реализация отдельных мероприятий в сфере образования

1.6	Мероприятие 01 09. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций (Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в	2020-2024 годы	Итого	0,00	221 732,00	17 056,00	51 169,00	51 169,00	51 169,00	51 169,00	Управление образования	Выплачено ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательны х организаций вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательны х организаций
Мероприятие 01 09. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций (Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в	Мероприятие 01 09. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций (Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций (Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в	2020-2024 годы	Средства федерального бюджета	221 732,00	17 056,00	51 169,00	51 169,00	51 169,00	51 169,00	Управление образования	денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательны х организаций	Выплачено ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательны х организаций вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательны х организаций
Delo na domu – od 23.3.2020 do 27.3.2020

#### PONEDELJEK, 23.3.2020 MAT : Geometrijska telesa in liki

Spodnje zapise prepiši v zvezek .

## GEOMETRIJSKA TELESA

#### Lastnosti geometrijskih teles:

#### Vrste geometrijskih teles:

(Zraven zapiši še imena. Pomagaj si z delovnim zvezkom stran 52.)
## Структура портфолио дошкольника

При составлении портфолио нужно исходить из того, что это – своего рода визитная карточка ребенка, ознакомившись с которой, совершенно посторонний человек должен будет составить мнение о вашем ребенке, его уровне развития и способностях. Соответственно, главная задача родителя – постараться сделать так, чтобы это мнение оказалось правильным. Итак, любое знакомство начинается с представления. Стало быть, первым разделом портфолио дошкольника должна стать страница, рассказывающая о ребенке: как зовут, где родился, где и с кем живет и, конечно же, фотография малыша. Это основная информация, которая должна присутствовать в обязательном порядке, хотя по желанию родителей портфолио может быть дополнено описанием знака зодиака ребенка и толкованием его имени. Далее следуют сведения о семье: фотографии родителей, бабушек и дедушек, образование и род занятий членов семьи. Это единственный раздел портфолио, не касающийся ребенка напрямую. Следующий раздел целесообразно заполнить информацией о росте и весе ребенка, проиллюстрировав конкретные данные конкретными фотографиями (по желанию родителей). А затем можно переходить непосредственно к навыкам ребёнка: что и когда он научился делать и какими достижениями может похвастаться сейчас (например, считает до 10 или знает все буквы). Рассказать о досуге ребенка тоже будет полезно – ходили в зоопарк, театр, цирк, на аттракционы? Опишите впечатления ребенка и снабдите соответствующими фотографиями. В этот же раздел можно поместить отчеты о поездках на море, заграницу, на дачу. Если у ребенка уже успели появиться друзья, то посвятить им отдельный раздел просто необходимо. Разместите в разделе фотографии друзей и историю знакомства (на площадке, в детской поликлинике, в детском саду), опишите, как часто ребенок общается с друзьями. Любимым сказкам, мультфильмам и игрушкам малыша также найдется место в портфолио дошкольника. Расспросите ребенка о том, что и почему ему нравится, и внесите эту информацию в книгу достижений. Разнообразные поделки и
### Conditions of Play

[1] The tournament will be played under TTNZ rules. [2] White Stag 3-star 40mm balls will be used. [3] TTW reserves the right to combine or cancel events. [4] The TTW Code of Conduct will apply. [5] December 31, 2011 is the criteria date for eligibility for U12, U14, U17, events. [6] Juniors are restricted to two consecutive age groups. [7] Dress: do not wear clothing of a similar hue and intensity to that of the white 3 star balls. All competitors must wear correct sports clothing and non marking sports shoes. [8] Competitors must be available when their match is scheduled. The upper player on the board shall arrange the umpire. [9] The Tournament Manager reserves the right to vary conditions of play. [10] Please enter “Partner Required” if you need a doubles partner, otherwise enter your partner’s name and ensure they enter too. [11] Games to be best of 5 advantage up to 11. [12] Consolation or plate events will be held only if time permits. There will be no plate or consolation for events played only in sections or on a round robin basis. [13] For events with 4 or less entries certificates only will be awarded. [14] Smoking is not permitted in any part of the stadium. [15] Any competitors who have not sent fees with their entry must pay immediately on arrival. [16] Any player arriving late may be defaulted. [17] No player may leave the stadium without permission from the Tournament Manager, and such players must report to the control table on their return. [18] Previous singles winners will not be eligible for the same age group in which they were successful in previous Development Tournaments.
####### NEJDŮLEŽITĚJŠÍ VLASTNOSTI

####### Síla

Lesní fréza 140/U vám zaručí vysokou efektivitu při drcení dřevin a po-těžebních zbytků, vytváření protipožárních pruhů a práci v blízkosti elektrických vedení, ropovodů a plynovodů.

Flexibilita a spolehlivost jednoho z nejoblíbenějších čtyřválcových motorů na světě. Motor CAT C4.4 Tier 4/Stage V o vynikajícím výkonu 173 koní.

####### Technologie

####### Sonic systém

High-tech tělo i duše. Integrovaný systém vyvinutý společností FAE pro zajištění maximálního výkonu. Síť senzorů pro monitorování klíčových provozních parametrů, díky které lze vše v PT-175 monitorovat.

Sonic je chytrý, flexibilní systém, který automaticky kalibruje hydraulické parametry mulčovače, pomocí ovládací skříňky, která umožňuje fréze pracovat autonomně při maximálním pracovním zatížení, a to za všech pracovních podmínek. Sonic zaručuje dokonalou harmonii mezi nosičem a frézou FAE. Zvyšuje výkon stroje o 30 %.

####### Pohodlí

Navrženo pro maximální komfort obsluhy. Kabina ROPS/FOPS/OPS – průmyslový benchmark. Okna z LEXAN™, ergonomické joysticky, pneumatické sedadlo, 7“barevný displej pro monitorování a úpravu všech provozních funkcí.

####### Dostupnost

Pásový nosič PT byl navržen pro práci ve strmém, měkkém či nerovném terénu s malým prostorem pro manévrování. Dostupnost vertikální 45° a laterální 32°, vysoký výkon a nízká provozní hmotnost. Minimální tlak na zem: 0,28 kg/cm

####### Práce

PT-175 byl zkonstruován s jasným cílem: Optimalizovat lesnické práce.