ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 5. In caso di incompatibilità con gli strumenti di pianificazione o di compromissione dell'ecosistema i regolamenti d'uso di cui al comma 3 possono contenere restrizioni con riguardo:
- a) alla riduzione dei quantitativi massimi raccoglibili;
- b) alle limitazioni anche assolute in relazione a determinate specie fungine;
- c) ai periodi e alle modalità di protezione degli ecosistemi.

Art. 100 (Limitazioni particolari)

- 1. La raccolta è vietata nei terreni di pertinenza degli immobili destinati ad uso abitativo adiacenti agli immobili medesimi, salvo che ai proprietari.
- 2. La raccolta è vietata nelle aree di nuovo rimboschimento fino a che non siano trascorsi quindici anni dalla messa a dimora delle piante.

Art. 101 (Raccolta per scopi diversi dall'alimentazione)

- 1. La Regione può rilasciare autorizzazioni gratuite per motivi scientifici, di studio e di ricerca, in occasione di mostre, di seminari, per i corsi propedeutici e per le necessità di aggiornamento dei micologi. Le autorizzazioni hanno validità per un periodo non superiore ad un anno e sono rinnovabili; ad esse si applicano le disposizioni di cui all'articolo 4 della l.r. 15/2002. Con provvedimento del dirigente regionale competente sono specificate le modalità e i tempi per il rilascio delle autorizzazioni.(136)
- 2. Il comune può rilasciare apposite autorizzazioni speciali e gratuite, in deroga ai divieti di cui al presente capo, per motivi scientifici, di studi e di ricerca, in occasione di mostre e di seminari.

Art. 102 (Ispettorati micologici)

- 1. Al fine della tutela della salute pubblica sono costituiti ispettorati micologici nell'ambito dei dipartimenti di prevenzione di cui alla legge regionale 11 luglio 1997, n. 31 (Norme per il riordino del Servizio sanitario regionale e sua integrazione con le attività dei servizi sociali), utilizzando personale abilitato al controllo dei funghi eduli.

1 bis. La Regione promuove, attraverso le competenti strutture della sanità e dell'agricoltura, corsi di formazione per il conseguimento dell'attestato di micologo, di cui all'articolo 3 del decreto ministeriale 29 novembre 1996, n. 686 (Regolamento concernente criteri e modalità per il rilascio dell'attestato di micologo). I corsi si svolgono con periodicità almeno biennale.(137)
3

1.1.1. pagal Ekonominės veiklos rūšių klasifikatorių: (vykdomos veiklos rūšį, susijusią su projekto įgyvendinimu, apibūdinantys požymiai nurodomi vadovaujantis Ekonominės veiklos rūšių klasifikatoriumi (EVRK 2 RED.), patvirtintu Statistikos departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus 2007 m. spalio 31 d. įsakymu Nr. DĮ-226 (Žin., 2007, Nr. 119-4877) 1.1.1.1. |__| sekcija 1.1.1.2. |__|__| skyrius 1.1.1.3. |__|__|.|__| grupė 1.1.1.4. |__|__|.|__|__| klasė 1.1.1.5. |__|__|.|__|__|.|__|__| poklasis 1.1.1.6. pavadinimas |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
(jeigu pareiškėjas iki paramos paraiškos pateikimo užsiima įvairia ne žemės ūkio veikla, informacija apie kiekvieną veiklą pildoma atskirai, vietoj raidės „n“ įrašant veiklos skaičiaus seką) 1.1.(n). pagal Ekonominės veiklos rūšių klasifikatorių: (vykdomos veiklos rūšį, susijusią su projekto įgyvendinimu, apibūdinantys požymiai nurodomi vadovaujantis Ekonominės veiklos rūšių klasifikatoriumi (EVRK 2 RED.) 1.1.(n).1. |__| sekcija 1.1.(n).2. |__|__| skyrius 1.1.(n).3. |__|__|.|__| grupė 1.1.(n).4. |__|__|.|__|__| klasė 1.1.(n).5. |__|__|.|__|__|.|__|__| poklasis 1.1.(n).6. pavadinimas |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
1.2. Asmens kodas |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| (fizinio asmens kodas pagal asmens tapatybės dokumentą)
1.3. Informacija apie pareiškėjo kompetenciją projekte nurodytos veiklos srityje: (jei paramos paraiškos pateikimo metu pareiškėjas yra įgijęs kvalifikaciją, leidžiančią užsiimti projekte numatyta vykdyti veikla, nurodoma, kokiu būdu ji įgyta (pažymint ženklu „X“). Pareiškėjas privalo tenkinti bent vieną iš šių reikalavimų) yra įgijęs arba siekia įgyti (šiuo metu studijuoja) išsilavinimą, profesinę kvalifikaciją arba yra išklausęs (šiuo metu studijuoja) švietimo poreikių tenkinimo, kvalifikacijos tobulinimo ar papildomos kompetencijos įgijimo programą (-as), susijusią (-ias) su projekte numatyta veikla, arba Lietuvos Respublikos meno kūrėjo ir meno kūrėjų organizacijų statuso įstatyme (Žin., 1996, Nr. 84-2002; 2010, Nr. 137-7002) nustatyta tvarka jam yra suteiktas meno kūrėjo statusas už nuopelnus projekte numatytos vykdyti veiklos srityje (pagal mokymo įstaigos ar kursų baigimo pažymėjimą arba mokymo įstaigos pažymą apie studijavimą ir (arba) mokymąsi arba surinktus kreditus ar akademines valandas, arba pagal informaciją, sukauptą meno kūrėjų ir meno kūrėjų organizacijų kompiuterizuotoje informacinėje sistemoje) ataskaitiniais ir (arba) einamaisiais metais iki paramos paraiškos pateikimo užsiima konkrečia,

Pareiškėjo arba jo įgalioto asmens parašas\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
- a) verificare lo stato e le caratteristiche del bosco in relazione all'economia e alla situazione ambientale generale, con particolare riferimento alla conservazione della biodiversità;
- b) individuare gli obiettivi strategici nel settore forestale, indicare gli indirizzi di intervento e i criteri generali di realizzazione, nonché le previsioni di spesa.

5. Il piano è approvato dal Consiglio regionale. La Giunta regionale approva annualmente i programmi operativi in coerenza con il documento strategico annuale.(3)

- 6. Le province partecipano all'attività di programmazione attraverso le forme di consultazione di cui all'articolo 5, nonché mediante la predisposizione di linee guida per lo sviluppo, la promozione e la tutela dei sistemi agricoli provinciali.(4)

Art. 4 (Informatizzazione dei dati e delle procedure)(5)

- 1. È istituita l'anagrafe digitale regionale delle imprese agricole e silvo -pastorali, relativa a tutte le aziende riferite a persone fisiche e giuridiche, nonché alle imprese, identificate dal codice fiscale, che svolgono attività in materia agroalimentare, forestale e della pesca e intrattengono a qualsiasi titolo rapporti con la pubblica amministrazione regionale o locale.
- 2. L'anagrafe digitale delle imprese costituisce strumento di organizzazione e snellimento dell'azione regionale, coordinato con il registro delle imprese tenuto presso le Camere di Commercio, industria, artigianato e agricoltura (CCIAA), ed è costituita prioritariamente attraverso la riorganizzazione, l'accorpamento e l'integrazione delle banche dati, degli archivi e delle anagrafi già esistenti.
- 3. L'anagrafe digitale delle imprese è organizzata e resa operativa con deliberazione della Giunta regionale.
- 4. L'anagrafe digitale delle imprese è istituita ai sensi del decreto legislativo 30 aprile 1998, n. 173 (Disposizioni in materia di contenimento dei costi di produzione e per il rafforzamento strutturale delle imprese agricole, a norma dell'articolo 55, commi 14 e 15, della l. 27 dicembre 1997, n. 449) e del decreto del Presidente della Repubblica 1 dicembre 1999, n. 503 (Regolamento recante norme per l'istituzione della Carta dell'agricoltore e del pescatore e dell'anagrafe delle aziende agricole, in attuazione dell'articolo 14, comma 3, del decreto legislativo 30 aprile 1998, n. 173).
- 5. Nell'ambito dell'anagrafe digitale è istituito il fascicolo aziendale elettronico che costituisce l'unico riferimento per tutte le procedure che riguardano le imprese agricole, tra le quali:
- a) le procedure finalizzate al rilascio di autorizzazioni e all'erogazione di contributi regionali, provinciali, comunali e di altri enti pubblici;
Регулярность сменяемости РППС	Наблюдения	Ежемесячн о	1 раз в квартал; при необходимо сти повторной проверки – после ее окончания	Старший воспитатель, пед. актив	Старший воспитатель
Соответствие среды комплексно-тематическому принципу планирования	Наблюдения	Ежемесячн о	1 раз в квартал; при необходимо сти повторной проверки – после ее окончания	Старший воспитатель, пед. актив	Старший воспитатель
Территория ГБДОУ	Озеленение	Наблюдения	1 раз в год	При выявлении нарушений	завхоз	завхоз
Состояние игровых зон	Наблюдения	4 раза в год	При выявлении нарушений	Старший воспитатель	Старший воспитатель
Состояние хозяйственной зоны -состояние места для сушки постельных принадлежностей - состояние места для чистки ковровых изделий	Наблюдения	6 раз в год	При выявлении нарушений	завхоз	завхоз
Состояние физкультурной площадки	Наблюдения	4 раза в год	При выявлении нарушений	Инструктор по физической культуре	Старший воспитатель
Территория ГБДОУ	- Состояние теневых	Наблюдения	4 раза в год	При	завхоз,	завхоз,
VI-Analisar a organização dos conteúdos, das metodologias de ensino e das formas de avaliação; VII - Propor a aplicação de processos de avaliação da aprendizagem modernos e contextualizados. VIII-Analisar e revisar, sempre que necessário, os processos de avaliação da aprendizagem utilizados;

IX-Identificar os estudantes que ainda não se apropriaram dos conteúdos desenvolvidos (aproveitamento insuficiente), propondo ações saneadoras;

X- Identificar as causas do aproveitamento insuficiente, propondo intervenções pedagógicas; XI-Coletar e utilizar informações sobre as necessidades, interesses e aptidões dos alunos;

- XII-Elaborar a programação das atividades de recuperação da aprendizagem
- XIII-Propor compensação de ausências quando o estudanete apresentar 20% de frequência irregular;

XIV-Analisar e avaliar a formação e o desenvolvimento humano global de cada estudante, nas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica;

- XV-Identificar os estudantes que apresentam dificuldades de relacionamentos nas interrelações sociais;
- XVI-Propor medidas que visem ao melhor desempenho educacional e social do estudante
- XVII - Deliberar sobre o acesso a estudos de recuperação, ao longo do ano letivo, dos estudantes cujas notas indiquem aproveitamento inferior ao mínimo exigido.
- XVIII - Atribuir a nota final nos casos de discrepância entre as menções finais e bimestrais emitidas pelo professor;
- XIX Decidir sobre a promoção ou retenção do estudante, ao final do ano letivo, respeitando-se a legislação educacional vigente;

XX- Verificar se foi proporcionado ao estudante, no decorrer do ano letivo, atividades destinadas à compensação de ausências em casos de frequencia inferior a 75% das horas letivas;

- XXI Homologar a nota definitiva dos estudantes submetidos a estudos de recuperação contínua e paralela ;
- XXII Opinar sobre os recursos relativos à verificação do rendimento escolar em caso de recursos contra os resultados bimestrais e finais da avaliação, interpostos por alunos ou seus responsáveis legais.

CAPÍTULO IV - DAS NORMAS DE GESTÃO ESCOLAR E CONVIVÊNCIA

Artigo 62 - 62 - As normas escolares contidas neste Regimento visam orientar as relações profissionais e interpessoais que ocorrem no âmbito desta escola.
RASSEGNA STAMPA: PUGLIA, TRUFFE & MAFIE RINNOVABILI

Indice:

Francesca Russi, Mafia, Pisanu: "Moderna e feroce". In Puglia allarme energia pulita , La Repubblica - Bari , 10 dicembre 2010 (http://bari.repubblica.it/cronaca/2010/12/10/news/mafia- 10039988/).

Regione Puglia, Megaparco eolico Sant'Agata di Puglia, la Regione si costituisce parte civile - 22 febbraio 2011 (http://www.regione.puglia.it/index.php?page=pressregione&opz=display&id=9872&keysh=parco% 20eolico) . Francesco Clemente, In Puglia la mafia va via col vento?, Linkiesta, agosto 2011 (http://www.linkiesta.it/puglia-la-mafia-va-via-col-vento).

## Antonello Caporale, Pale eoliche, quanti miliardi al vento, Il Fatto Quotidiano,19 settembre 2013 (http://www.ilfattoquotidiano.it/2012/09/16/pale-eoliche-quanti-miliardi-al-vento/353992/).

Direzione Nazionale Antimafia, Relazione annuale 1° luglio 2011 - 30 giugno 2012 , dicembre 2012, p.426 (http://www.stampoantimafioso.it/wp-content/uploads/2013/01/DNA\_Dicembre- 20121.pdf).

Chiara Spagnolo, Truffa su fotovoltaico e rifiuti, 6 arrest, spazzatura interrata anche sotto la piazza , La Repubblica 13 luglio 2013 (http://bari.repubblica.it/cronaca/2013/07/13/news/truffa\_sul\_fovoltaico\_8\_arresti\_sequestrati\_4\_pa rchi\_da\_20\_milioni-62899062/) .

## Assoelettrica, Fotovoltaico, una brutta storia dalla Puglia , 16 settembre 2013

## Lobbydelfotovoltaico i nPuglia:stroncato unaffare il l ecito da300milioni , Il Fatto Quotidiano,19 settembre 2013. http://www.ilfattoquotidiano.it/2013/09/19/lobby-del-fotovoltaico-in-puglia-stroncato-affare-illecito- da-300-milioni/717118/).

## Giuliano Foschini, Regione, il terremoto del fotovoltaico , La Repubblica - sezione Bari, 3 ottobre 2013 (http://ricerca.repubblica.it/repubblica/archivio/repubblica/2013/10/03/regione-il-terremoto-del- fotovoltaico.html?rss)

## Sonia Gioia, Le multinazionali cinesi dietro il business dei pannelli, La Repubblica, 3 ottobre 2013

(http://ricerca.repubblica.it/repubblica/archivio/repubblica/2013/10/03/le-multinazionali-cinesi-dietro- il-business-dei.html).

## Stefano De Agostini, Incassa milioni di incentivi e chiude: il pacco fotovoltaico dell'oligarca russo , Il Fatto Quotidiano, 13 novembre 2013. (http://www.ilfattoquotidiano.it/2013/11/13/incassa-milioni-di-incentivi-e-chiude-il-pacco- fotovoltaico-delloligarca-russo/775264/)
h - h_ ก.พ. \]i]	สรรหากรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ	กรรมการสรรหาฯ
\h ก.พ. \]i]	ประกาศผลการสรรหากรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ประกาศแต่งตงั[ คณะกรรมการฯ	กรรมการสรรหาฯ กลุม่ อาํ นวยการ
\] ก.พ. \]i]	รายงาน สพฐ.	กลุม่ อาํ นวยการ
Jiao, X., Liu, Y.-q., Yang, W., Zhou, D.-w., Bai, B., Zhang, T.-s., Zhao, M.-r., Li, Z.-x., Meng, Z.-y., Yang, Y.-y., Li, Z.-x., 2020. Fine-grained volcanic-hydrothermal sedimentary rocks in Permian Lucaogou Formation, Santanghu Basin, NWChina: Implications on hydrocarbon source rocks and accumulation in lacustrine rift basins. Marine and Petroleum Geology 114, 104201. Li, D., Shi, Q., Mi, N., Xu, Y., Wang, X., Tao, W., 2020. The type, origin and preservation of organic matter of the fine-grain sediments in Triassic Yanhe Profile, Ordos Basin, and their relation to paleoenvironment condition. Journal of Petroleum Science and Engineering 188, 106875. Li, J., Zhang, T., Lin, D., Zhang, W., Liu, J., Li, H., Li, Y., 2019. Relation and contribution rate of graptolite to organic matter enrichment in shale: A case study from Well YS118 at the southern margin of the Sichuan Basin. Natural Gas Industry 39, 40-45. Li, Y., Lan, L., Wang, K., Yang, Y., 2019. Differences in lacustrine source rocks of Liushagang Formation in the Beibuwan Basin Acta Petrolei Sinica 40, 1451-1459. Martins, L.L., Schulz, H.-M., Severiano Ribeiro, H.J.P., Nascimento, C.A.d., Souza, E.S.d., Cruz, G.F.d., 2020. Cadalenes and norcadalenes in organic-rich shales of the Permian Irati Formation (Paraná Basin, Brazil): Tracers for terrestrial input or also indicators of temperature-controlled organic-inorganic interactions? Organic Geochemistry 140, 103962. Martins, L.L., Schulz, H.-M., Severiano Ribeiro, H.J.P., Nascimento, C.A.d., Souza, E.S.d., da Cruz, G.F.d., 2020. Organic geochemical signals of freshwater dynamics controlling salinity stratification in organic-rich shales in the Lower Permian Irati Formation (Paraná Basin, Brazil). Organic Geochemistry 140, 103958. Mohammad, S., Fariba, F., Ebrahim, G.-N., Ali, S., Mohsen, Y.-M., Mehdi, S., 2019. Integrated biostratigraphy, depositional setting and geochemical analyses for petroleum potential evaluation of the Lower Cretaceous (Barremian - Albian) Strata of the Koppeh-Dagh Basin, northeastern Iran. Acta Geologica Sinica - English Edition 93, 1885-1899. Ni, Z., Chen, Z., Li, M., Yang, C., Wen, L., Hong, H., Luo, B., 2020. Trace element characterization of bitumen constraints on the hydrocarbon source of the giant gas field in Sichuan Basin, South China. Geological Journal 55, 317-329. Nytoft, H.P., Fyhn, M.B.W., Hovikoski, J., Rizzi, M., Abatzis, I., Tuan, H.A., Tung, N.T., Huyen, N.T., Cuong, T.X., Nielsen, L.H., 2020. Biomarkers of Oligocene lacustrine source rocks, Beibuwan-Song Hong basin junction, offshore northern Vietnam. Marine and Petroleum Geology 114, 104196. Sun, R., Li, Z., Zhao, Z., Yang, H., Wang, X., Zhao, Z., 2020. Characteristics and origin of the Lower Oligocene marine source rocks controlled by terrigenous organic matter supply in the Baiyun Sag, northern South China Sea. Journal of Petroleum Science and Engineering 187, 106821. Tao, H., Qiu, Z., Ji, H., Qiu, J., Allen, M.B., 2020. An integrated approach to understanding the depositional environment and organic matter enrichment factor in Carboniferous source rocks, Junggar Basin, NWChina. Geological Journal 55, 31-43.
сопротивляемость детей к инфекционным заболеваниям, участвует во всех обменных процессах. При недостатке витамина C повышается восприимчивость к различным заболеваниям, падает работоспособность. Витамин C широко распространен в природе: содержится в зелени, овощах, ягодах, фруктах. Источником этого витамина является картофель, капуста, но так как витамин C разрушается кислородом воздуха, особенно при нагревании, легко растворяется в воде, то для сохранения витамина C в пище очень большое значение имеет кулинарная обработка. Вода входит в состав всех органов и тканей человеческого тела. Она составляет главную массу крови, лимфы, пищеварительных соков. Для удовлетворения потребности в воде, в рацион ребенка нужно включать первые блюда, напитки (чай, молоко, кисель, компот, суп и т.п.). Для правильного использования пищи большое значение имеют ее вкусовые качества, разнообразие меню. Для повышения вкусовых качеств пищи можно в небольших количествах использовать зелень и др. приправы (петрушку, укроп, лук, ревень). Жгучие, острые и пряные приправы раздражают слизистую желудочно-кишечного тракта (перец, горчица, хрен и т.п.), что приводит к развитию заболеваний. Приправы увеличивают аппетит, что затрудняет контроль за пищевым поведением, приводит к избыточному потреблению пищи. Для того, чтобы пища хорошо усваивалась, она должна быть разнообразной, безопасной, правильно и вкусно приготовленной, - только такую пищу ребенок съедает с удовольствием, т.е. с аппетитом. Аппетит зависит и от режима питания. Режим питания предусматривает определенные часы приема пищи и интервалы между ними, количественное и качественное распределение ее в течение дня. Если ребенок приучен есть в определенное время, то к этому времени начинается выделение пищеварительных соков, "рефлекс на время". Поэтому дети должны получать питание в точно установленные часы. При запаздывании с принятием пищи налаженная работа пищеварительных желез расстраивается, выделение пищеварительного сока снижается и постепенно развивается анорексия (понижение аппетита). Наблюдения ученых показали, что при правильно построенном питании пища покидает желудок в среднем через 3,5 - 4 часа. Следовательно, интервалы между приемами пищи должны соответствовать этому времени.

- 4.2. Здоровое питание предусматривает первый прием пищи ребенком дома - завтрак с учетом времени и объема блюд, предлагаемых на завтрак в общеобразовательной организации.
- 4.3. При приготовлении пищи дома рекомендуется:

Контролировать потребление жира:

- - исключать жареные блюда, приготовление во фритюре;
- - не использовать дополнительный жир при приготовлении;
- - ограничивать употребление колбасных изделий, мясных копченостей, особенно с видимым жиром - они содержат большое количество животного жира и мало белка;
- - использовать в питании нежирные сорта рыбы, снимать шкуру с птицы, применять не жирные сорта мяса, молока и молочных продуктов, при этом предпочтение отдавать продуктам с более низким содержанием жирности.

Контролировать потребление сахара:

- - основные источники сахара: варенье, шоколад, конфеты, кондитерские изделия, сладкие газированные напитки;
- 1. Sono conferite ai comuni le seguenti funzioni:
- a) (52)
- b) autorizzazione degli interventi relativi a strade vicinali, interpoderali e forestali;
- c) perimetrazione delle superfici percorse dal fuoco sul proprio territorio.

Art. 36 (Acquisizione di servizi)

- 1. La Regione e gli enti locali, in relazione alle funzioni amministrative di cui al titolo II e al presente titolo, possono affidare a soggetti terzi, in possesso dei necessari requisiti tecnici, organizzativi e di terzietà, selezionati tramite procedure di gara, lo svolgimento di procedimenti o istruttorie inerenti alle rispettive competenze.
- 2. La Regione e gli enti locali, nell'espletamento delle funzioni di rispettiva competenza, riconoscono il ruolo delle autonomie funzionali operanti sul territorio regionale, con particolare riferimento alle CCIAA.

Art. 37 (Poteri sostitutivi)

- 1. In caso di accertate inadempienze degli enti locali nell'esercizio delle funzioni conferite ai sensi del presente titolo, la Giunta regionale assegna un congruo termine per provvedere. Decorso inutilmente il termine assegnato, la Giunta regionale, sentito l'ente inadempiente, provvede direttamente o mediante un commissario ad acta.

Art. 38 (Raccordo tra i sistemi informativi)

- 1. La Regione, gli enti e i soggetti coinvolti dall'attuazione del presente titolo assicurano la disponibilità e il trasferimento telematico dei dati per l'efficace esercizio delle rispettive funzioni, per l'implementazione del sistema informativo agricolo nazionale e del SIARL.
- 2. La raccolta, l'elaborazione e la divulgazione dei dati e delle informazioni relative al settore agricolo sono assicurate dal SIARL.
- 3. La Regione assicura, attraverso il SIARL e tramite convenzione con le CCIAA, l'accesso degli enti locali ai dati e alle informazioni occorrenti alla gestione delle funzioni conferite.
- 4. I dati e le informazioni presenti nel SIARL hanno valore ai fini istruttori nei procedimenti in materia agricola e forestale di competenza della Regione e degli enti locali.

5. La Giunta regionale definisce i protocolli di comunicazione e gli standard informatici occorrenti alla efficace attuazione del raccordo con i sistemi informativi locali, le modalità organizzative del SIARL, il dizionario telematico dei dati, i codici univoci di identificazione