ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Buone pratiche per l ' occupabilità delle persone con disabilità visiva in Europa

'Non solo sono soddisfatto dei miei progressi personali e professionali, ma è un successo per l ' intera comunità di ciechi e ipovedenti e mi sento realizzato nel mio luogo di lavoro accessibile, dove posso svolgere in modo indipendente tutte le mansioni che mi sono affidate.'

## 2. Opuscoli

La Federazione Francese dei Ciechi ha pubblicato un opuscolo intitolato 'Lavorare insieme! Buone pratiche da adottare con un collega disabile visivo'. Questo opuscolo descrive le regole di base per il benessere sul luogo di lavoro, affrontando tematiche quali: cosa significa essere ipovedenti, come guidare una persona cieca o ipovedente e l ' utilità del bastone bianco. Si tratta di una guida facile da consultare destinata a tutti.

## 3. Sussidio d ' invalidità

I programmi d ' attribuzione di un sussidio d ' invalidità offrono un vantaggio tanto ai dipendenti disabili quanto ai loro datori di lavoro. Il sistema di sussidi d ' invalidità francese è un ottimo esempio in tal senso. Dal 2005, tutti i disabili in Francia possono ottenere un assegno d ' invalidità, il cui obiettivo è compensare i costi supplementari correlati alla disabilità (ad esempio, assistenza di terzi, ausili per vivere in modo indipendente, mantenimento di un cane guida). Questo assegno è attribuito ai non vedenti, indipendentemente da altri redditi percepiti dal disabile o dalla sua famiglia. L ' assegno d ' invalidità rappresenta un notevole incentivo per i disabili alla ricerca di un lavoro. In Svizzera, l ' assicurazione d ' invalidità offre un ' opportunità di dimostrare le proprie competenze su un mercato del lavoro aperto. Per i primi tre-sei mesi, la persona assicurata percepisce un sussidio giornaliero. Durante questo periodo di formazione o di adattamento, i datori di lavoro che assumono la persona assicurata mediante l ' agenzia federale per l ' occupazione percepiscono un finanziamento versato per 180 giorni al massimo, il cui importo ammonta fino a 100 franchi svizzeri al giorno.
### Программа внутреннего мониторинга качества дошкольного образования в ГБДОУ «Детский сад № 2 Цветик-семицветик »

№	Направления мониторинга	Объект мониторинга	Показатель, характеризующий объект мониторинга	Методы и средства сбора первичных данных	Периодичнос ть сбора данных	Предоставлен ие данных	Лица, осуществляю щие мониторинг	Ответственные
1.	Полнота реализации основной образовательно й программы, качество обучения и воспитания	Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования ГБДОУ «Детский сад № 2 Цветик- семицветик»	Соответствие структуры и содержания основной образовательной программы ФГОС	Метод экспертных оценок	1 раз в год (до начала учебного года) далее – после внесения любых изменений	По завершении разработки; далее – после внесения любых изменений	Старший воспитатель	Старший воспитатель
Соответствие планируемых способов, форм и порядка реализации основной образовательной (учебного плана рабочих учебных программ и т.д.) гигиеническим требованиям к организации ОП в ДОУ	Метод экспертных оценок	1 раз в год (до начала учебного года) далее – после внесения любых изменений	По завершении разработки; далее – после внесения любых изменений	Старший воспитатель	Старший воспитатель
Уровень достижения детьми планируемых результатов освоения основной образовательной программы ГБДО результатов освоения основной образовательной программы ГБДО	Уровень сформированности интегративных качеств личности ребенка	Наблюдения	1 раз в год – в апреле	По окончании наблюдения	Воспитатели групп	Старший воспитатель
Полнота реализации основной образовательно й программы, качество обучения и воспитания	планируемых результатов освоения основной образовательной программы ГБДО	Уровень достижения детьми планируемых результатов освоения основной образовательной программы ГБДО результатов освоения основной образовательной программы ГБДО	Уровень освоения образовательных областей Инд.карты развития	Педагогичес кая диагностика	2 раза в год (3,4 нед сентября, 1-2 нед октября); 2-3 недели	По окончании диагностики	Воспитатели групп	Старший воспитатель
####### Утверждаю Заведующая МАДОУ №244

####### \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Н.В. Шкляева

####### « \_\_\_ » \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 201\_\_ г.

#### ПРАВИЛА ОБМЕНА ДЕЛОВЫМИ ПОДАРКАМИ И ЗНАКАМИ ДЕЛОВОГО ГОСТЕПРИИМСТВА В МАДОУ №224

- 1. Деловые подарки, «корпоративное» гостеприимство и представительские мероприятия должны рассматриваться сотрудниками только как инструмент для установления и поддержания деловых отношений и как проявление общепринятой вежливости в ходе ведения хозяйственной деятельности.
- 2. Подарки, которые сотрудники от имени МАДОУ № 224 могут передавать другим лицам или принимать от имени МАДОУ № 224 в связи со своей трудовой деятельностью, а также расходы на деловое гостеприимство должны соответствовать следующим критериям:

####### – быть прямо связаны с уставными целями деятельности МАДОУ № 224, либо с памятными датами, юбилеями, общенациональными праздниками и т.п.; – быть разумно обоснованными, соразмерными и не являться предметами роскоши;

– не представлять собой скрытое вознаграждение за услугу, действие или бездействие, попустительство или покровительство, предоставление прав или принятие определенных решений (о заключении сделки, о получении лицензии, разрешении, согласовании и т.п.) либо попытку оказать влияние на получателя с иной незаконной или неэтичной целью; – не создавать репутационного риска для МАДОУ № 224, сотрудников и иных лиц в случае раскрытия информации о совершённых подарках и понесённых представительских расходах; – не противоречить принципам и требованиям антикоррупционной политики МАДОУ № 224, кодекса этики и служебного поведения и другим внутренним документам, действующему законодательству и общепринятым нормам морали и нравственности.

- 3. Работники, представляя интересы МАДОУ № 224 или действуя от его имени, должны понимать границы допустимого поведения при обмене деловыми подарками и оказании делового гостеприимства.
- 4. Подарки, в том числе в виде оказания услуг, знаков особого внимания и участия в различных мероприятиях не должны ставить принимающую сторону в зависимое положение, приводить к возникновению каких-либо встречных обязательств со стороны получателя или оказывать влияние на объективность его деловых суждений и решений.
- 5. Сотрудники МАДОУ № 244 должны отказываться от предложений, получения подарков, оплаты их расходов и т.п., когда подобные действия могут повлиять или создать впечатление о влиянии на исход сделки, конкурса, аукциона, на принимаемые МАДОУ № 244 решения и т.д.
• bilans energetyczny oddychania tlenowego • wpływ wybranych czynników na intensywność oddychania tlenowego • wydzielanie dwutlenku węgla i pochłanianie tlenu przez kiełkujące nasiona	• materiały do doświadczenia, m.in. kolba stożkowa, nasiona grochu, korek, zlewka z wodą wapienną, wata, woda • materiały do doświadczenia: nasiona grochu, kolby stożkowe, korki, U-rurka, roztwór KOH Multiteka animacje: Oddychanie komórkowe, Łańcuch oddechowy
54. 55.	Procesy beztlenowego uzyskiwania energii • oddychanie beztlenowe • fermentacja alkoholowa i fermentacja mlekowa • zastosowanie fermentacji alkoholowej i mlekowej • zysk energetyczny procesów beztlenowych • wydzielanie dwutlenku węgla podczas fermentacji alkoholowej	2	• charakteryzowanie oddychania beztlenowego i fermentacji • poznanie przebiegu i znaczenia fermentacji mlekowej i alkoholowej • określenie zysku energetycznego procesów beztlenowych • wydzielanie dwutlenku węgla podczas fermentacji alkoholowej	III.5.5, III.5.6	• pogadanka połączona z analizowaniem prezentacji multimedialnej na temat fermentacji mlekowej i alkoholowej • przeprowadzenie doświadczenia mającego na celu wykazanie wydzielania dwutlenku węgla podczas fermentacji alkoholowej	• prezentacja multimedialna na temat fermentacji mlekowej i alkoholowej • materiały do doświadczenia, m.in. kolby stożkowe, woda, czajnik, drożdże, cukier, korki, szklane rurki, probówki z wodą wapienną Multiteka animacje: Przebieg fermentacji mleczanowej, Oddychanie a fermentacja; film: Fermentacja alkoholowa
56. 57.	Inne procesy metaboliczne • metabolizm sacharydów (glikogenoliza, glukoneogeneza) • szlaki glukoneogenezy w organizmie człowieka • metabolizm tłuszczów u zwierząt (katabolizm i anabolizm) • przebieg β-oksydacji • metabolizm aminokwasów i białek (anabolizm i katabolizm)	2	• wyjaśnienie, na czym polegają glukoneogeneza i glikogenoliza • poznanie szlaków glukoneogenezy w organizmie człowieka • analizowanie przebiegu β- oksydacji • wyjaśnienie przebiegu przemian aminokwasów • omówienie rodzajów produktów przemiany materii i	III.5.7, XI.2.4e	• analizowanie animacji lub schematów przedstawiających glukoneogenezę, β-oksydację, przemiany aminokwasów, cykl mocznikowy, rozkład białek, cukrów i tłuszczów • podsumowanie	• animacja lub schemat przedstawiający glukoneogenezę, β-oksydację, przemiany aminokwasów, cykl mocznikowy, rozkład białek, cukrów i tłuszczów • kartki z cechami charakterystycznymi przemian metabolicznych do gry Memory
## Projekt umowy

#### Umowa nr ……/MJWPU/05/2019/Z/WZP/WPE/U-332-32/19

zawarta w dniu …………….… w Warszawie, pomiędzy Województwem Mazowieckim, z siedzibą w Warszawie (03-719) przy ul. Jagiellońskiej 26, NIP: 1132453940 (Nabywcą), w imieniu którego działa Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów Unijnych, z siedzibą w Warszawie (03-301), przy ul. Jagiellońskiej 74 (zwana dalej Zamawiającym lub Odbiorcą), reprezentowanym przez Pana Mariusza Frankowskiego – p.o. Dyrektora Mazowieckiej Jednostki Wdrażania Programów Unijnych a

………………………………………………………………………………………………..………………” NIP: ……………………….., REGON ……………………….., z siedzibą w …………………………………., …………………………………….………………, zwanym dalej „Wykonawcą”, reprezentowanym przez: …………………………………………………………………………………………………………………………. Umowa zostaje zawarta bez stosowania ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2018, poz. 1986) na podstawie jej art. 4 pkt 8 w zw. z art. 6a.

##### § 1.

- 1. Zamawiający zleca, a Wykonawca zobowiązuje się do wykonania usługi cateringowej przy organizacji seminarium pn. „Model IN PLUS- budowanie trwałej relacji z Beneficjentami” organizowanego przez Zamawiającego w roku 2019.
- 2. Usługa będzie realizowana w okresie nie dłuższym niż 3 miesiące od dnia zawarcia umowy.
- 3. W ramach usługi określonej w ust. 1 Zamawiający zleca, a Wykonawca zobowiązuje się w szczególności do:
- 1) przygotowywania, dostarczania i podania napojów, ciastek, obiadu wg specyfikacji określonej w SOPZ, w miejscu wskazanym przez Zamawiającego;
- 2) dostarczenia naczyń i urządzeń niezbędnych do serwowania i spożywania cateringu;
- 3) dbania o czystość i porządek w przestrzeni, gdzie serwowany będzie catering.
- 4. Wykonawca zobowiązuje się wykonać przedmiot umowy z należytą starannością, wymaganą przy usługach tego rodzaju oraz w sposób określony w SOPZ.

##### § 2.

- W przypadku, gdy Zamawiający stwierdzi, że jakość serwowanego cateringu jest niezgodna z wymaganiami Zamawiającego opisanymi w SOPZ, Wykonawca jest zobowiązany do wymiany wadliwego asortymentu, tj. do dostarczenia nowego towaru w ciągu max. 1 h od momentu stwierdzenia i zgłoszenia zastrzeżeń Koordynatorowi.
- 3. I vigneti non iscritti nello schedario viticolo sono considerati idonei soltanto alla produzione di vini senza denominazione di origine.
- 4. Sono comunque fatti salvi ai fini della rivendicazione delle denominazioni di origine:
- a) il rinnovo tramite estirpo e successivo reimpianto dei vigneti iscritti nello schedario viticolo alla data di adozione dei provvedimenti di cui al comma 1;
- b) i diritti acquisiti dai produttori alla stessa data.
- 5. Compete alle province dare applicazione ai provvedimenti di cui al comma 1 ed esercitare il controllo sull'osservanza della disposizione di cui al comma 3.

TITOLO VIII QUATER DISPOSIZIONI IN MATERIA DI UTILIZZAZIONE AGRONOMICA DEI FERTILIZZANTI AZOTATI INCLUSI GLI EFFLUENTI DI ALLEVAMENTO, LE ACQUE DI VEGETAZIONE DEI FRANTOI OLEARI E LE ACQUE REFLUE DERIVANTI DA AZIENDE AGRICOLE E DA PICCOLE AZIENDE AGROALIMENTARI(163) Art. 130 octies (Disciplina delle attività di utilizzazione agronomica dei fertilizzanti azotati)(164)

- 1. In attuazione delle disposizioni dell'articolo 112 del decreto legislativo 3 aprile 2006, n. 152 (Norme in materia ambientale) e del decreto del Ministero delle politiche agricole e forestali 7 aprile 2006 (Criteri e norme tecniche generali per la disciplina regionale dell'utilizzazione agronomica degli effluenti di allevamento, di cui all'articolo 38 del decreto legislativo 11 maggio 1999, n. 152), la Regione disciplina, mediante programmi di azione per le zone vulnerabili ai nitrati e mediante linee guida per le zone non vulnerabili ai nitrati, le attività di utilizzazione agronomica dei fertilizzanti azotati inclusi gli effluenti di allevamento, le acque di vegetazione dei frantoi oleari e le acque reflue derivanti da aziende agricole e da piccole aziende agroalimentari.

Art. 130 nonies (Vigilanza)(164)

- 1. Fino all'attuazione dell'articolo 23, commi 18 e 19, del decreto -legge 6 dicembre 2011, n. 201 (Disposizioni urgenti per la crescita, l'equità e il consolidamento dei conti pubblici), convertito in legge 214/2011, e al fine di assicurare l'efficace espletamento dell'attività di vigilanza e controllo sul rispetto dei programmi d'azione, incluse le decisioni comunitarie in materia di deroghe, e delle linee guida, l'attività stessa è esercitata, fatto salvo quanto previsto al comma 2, dalle province a cui compete l'accertamento delle violazioni.
- 2. L'attività di vigilanza e controllo sull'osservanza degli obblighi connessi al trasporto degli effluenti di allevamento tra imprese agricole o tra imprese agricole e centri di trattamento è
“A lot of what we call quality is due to parent feedback. Parents like to know how we work, creating and implementing programs for their children. What parents definitely notice is if the educators working with their child are not high quality educators. “Families trust us. Most are busy working and don’t have the option of extended family for their children. To work full time, they need to put their child in care full time. Families come to us wanting their child to be more sociable, have more interactions with other children before they attend formal schooling. Permanent Educator studying Diploma Length of time in ECEC – 3 years

“In terms of education of staff, I believe a mix of levels of training is fine across the staff caring for the children, but there do need to be educators in the room who have a greater level of training, to design a program with appropriate activities and to be directing and providing a rich experience for the children. They can gain so much from their day care time if it is planned creatively and delivered well, and informed by training and knowledge. There needs to be a mix of intuition and ability, combined with appropriate educational knowledge, of development, childhood psychology and academic skills. Those early learning skills are critical for education down the track, so the staff do need to be much more than babysitters for the experience to be a beneficial one.”

“One thing we have experienced at Max's current daycare that I have been very unhappy about is that they take on junior staff completing their Cert III, which they receive the subsidy for, and then move them on once they've finished it, to get new, wage-subsidised trainees. I've complained about this as the centre has as part of its mission to value the relationship between the carers and the children, and this action completely contradicts that and shows them to only be financially motivated.”

M J House Parent to Max 2 years old attending private long day care setting

Not all families know exactly how we do our work or understand the theories behind our strategies. What we do know is how happy they are that their children are with us. They let us know how happy they are about the activities in the room, the building of friendships, the teaching of turn-taking and sharing. Without us, some families have felt concerned that their child would be unable to learn these skills because of limited time and access to children other than their own.

Families have told us about the changes they have seen in their children particularly about the improvements they see in behaviour, social graces and being kind. It’s because of the collaborative strategies that we use within our teams and share with families that makes this happen. Without consistent staffing, you can’t get that level of consistency in how strategies are used. The inconsistency confuses children and the improvements wouldn’t be there like they are.”

Qualified Diploma Educator Length of time in ECEC – 4.5
Le nouveau catalogue et la brochure d’innovation sont téléchargeables sur www.wera.de et la version imprimée peut y être aussi commandée gratuitement.

FIN

## Photos: Mention obligatoire : Wera Werk Hermann Werner GmbH & Co. KG

## A propos de Wera :

Créateur de solutions de vissage. Créée en 1936 par Hermann Werner dans la région de Wuppertal, qui concentre la majeure partie des spécialistes allemands de l’outillage à main, Wera se positionne comme un spécialiste du vissage d’envergure mondiale, produisant une gamme d’outils de haute qualité et marquée par une forte innovation. Cette entreprise familiale, dirigée aujourd’hui par Martin Strauch, compte 700 collaborateurs répartis entre la maison mère, l’unité de production en République Tchèque et les filiales de distribution implantées au niveau international. L’offre de Wera est composée d’un millier d’outils différents répartis en plusieurs familles. Avec pour objectif de mettre à disposition des utilisateurs finaux l’ensemble des solutions de vissage, Wera a complété, au fil des années, son offre historique en tournevis et embouts de vissage avec des clés coudées, clés à cliquet, tournevis dynamométriques, douilles et autres outils multifonctions. L’innovation est le principal moteur du développement de Wera, marque citée à plusieurs reprises par l’Association des Distributeurs Allemands, comme la plus innovante de l’univers de l’outillage à main. En France, Wera vend sous son nom depuis 2005 et atteint une vitesse de croisière fin 2010 en franchissant la barre des 2 millions d’euros de chiffre d’affaires. L’arrivée de Christian Colombel 1er le avril 2014 doit permettre à Wera France de franchir un nouveau cap. L’année 2015 s’est soldée par un chiffre d’affaires historique et une progression proche des 15 %.

## Pour en savoir plus sur Wera :

Wera Werk Hermann Werner GmbH & Co. KG Korzerter Straße 21-25, 42349 Wuppertal / Allemagne Tel +49 (0)2 02 / 40 45 311

## Interlocuteur pour la presse :

Véronique Albet – Agence Comcordance Tel 03 85 21 33 96 – Mob 06 48 71 35 46 veronique.albet@comcordance.fr
#### DNS-320L/LW Firmware Release Notes

## Firmware: 1.05 Hardware: DNS-320L A1/A2/A3 DNS-320LW A1/A2 Date: 2015/07/16

## New Features:

- None

## Enhancements:

- 1. [mydlink] Support new feature on mydlink portal v2.6.4

## Problems Resolved:

- 1. [Security] Several new security enhancements, reported by Search-Lab.
- 2. Fixed problem with access to the device from the portal mydlink
- -----------------------------------------------------

## Firmware: 1.04 Hardware: DNS-320L A1/A2/A3 DNS-320LW A1/A2 Date: 2014/12/26

## New Features:

- 1. Support Add-ons Package Installation
- 2. Support Google Drive
- 3. Support D-Link Vault (ElephantDrive) cloud storage
- 4. Add System Service Page
- 5. Add Mydlink Account Management Page
- Note: My Surveillance Service will be disabled after update firmware version to 1.04. Please re-install the surveillance add-on manually and enable the surveillance service after the add-on installed. All previous camera setting will be remained without any change.

## Enhancements:

- 2. [My surveillance] Supports New Camera Models
- - Support DCS-2132L/DCS-2310L/DCS-2332L/DCS-6010L/DCS-7010L
2. pants

#### Atkāpjoties no 1. panta, 1. pantā minētu Krievijas ceļošanas dokumentu var akceptēt:

a) ja tā turētājs ir bijis Krievijas pilsonis pirms attiecīgā datuma, kas norādīts 3. pantā minētajā īstenošanas aktā, vai ja turētājs ir šāda Krievijas pilsoņa pēcnācējs;

#### b) ja tā turētājs šāda ceļošanas dokumenta izsniegšanas brīdī ir bijis nepilngadīgs vai rīcībnespējīga persona.

Dalībvalstis var atļaut tādu ceļošanas dokumentu turētājiem, uz kuriem attiecas šis lēmums, atsevišķos gadījumos ieceļot dalībvalstu teritorijā, kā paredzēts Regulas (EK) Nr. 810/2009 25. un 29. pantā un Regulas (ES) 2016/399 6. panta 5. punktā.

#### Šis lēmums neietekmē Savienības patvēruma acquis un jo īpaši tiesības pieteikties starptautiskajai aizsardzībai.

- 16 -
- г) представление на безвозмездной основе интересов муниципального образования в органах управления и ревизионной комиссии организации, учредителем (акционером, участником) которой является муниципальное образование, в соответствии с муниципальными правовыми актами, определяющими порядок осуществления от имени муниципального образования полномочий учредителя организации либо порядок управления находящимися в муниципальной собственности акциями (долями в уставном капитале);

д) иные случаи, предусмотренные федеральными законами;

- 3) заниматься иной оплачиваемой деятельностью, за исключением преподавательской, научной и иной творческой деятельности. При этом преподавательская, научная и иная творческая деятельность не может финансироваться исключительно за счёт средств иностранных государств, международных и иностранных организаций, иностранных граждан и лиц без гражданства, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или законодательством Российской Федерации
- 4) входить в состав органов управления, попечительских или наблюдательных советов, иных органов иностранных некоммерческих неправительственных организаций и действующих на территории Российской Федерации их структурных подразделений, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или законодательством Российской Федерации.

Глава сельсовета не может быть депутатом Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, членом Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, депутатом законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, занимать иные государственные должности субъектов Российской Федерации, а также должности государственной гражданской службы и должности муниципальной службы. Глава сельсовета не может одновременно исполнять полномочия депутата представительного органа муниципального образования, за исключением случаев, установленных федеральным законом. Глава сельсовета не может одновременно исполнять полномочия депутата представительного органа иного муниципального образования или выборного должностного лица местного самоуправления иного муниципального образования, за исключением случаев, установленных федеральным законом.»;

- б) дополнить частью 10.1 следующего содержания:

«10.1 Глава сельсовета представляет Губернатору Оренбургской области через управление государственной гражданской службы и кадровой работы аппарата Губернатора и Правительства Оренбургской области сведения о своих доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруг (супругов) и несовершеннолетних детей.