ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
#### • (prasības pretendentam: sertifikāts, kas apliecina vakcināciju pret • (prasības pretendentam: sertifikāts, kas apliecina vakcināciju pret Covid-19.) - IK "DŽAZ", Rēzekne, Latgales iela 75, pieteikties zvanot tālr. 26438283;

#### • (prasības pretendentam: sertifikāts, kas apliecina vakcināciju pret • (prasības pretendentam: sertifikāts, kas apliecina vakcināciju pret Covid-19) - Salons 'ISA', Rēzekne, Latgales iela 20, CV sūtīt uz e -pastu: salonsisa@inbox.lv

- • skaistumkopšanas salonā KOLONNA - SIA 'REHO', Rēzekne, • skaistumkopšanas salonā KOLONNA - SIA 'REHO', Rēzekne, Brīvības iela 2, CV sūtīt: liga.mivrenika@kolonna.com, tel.: 28664803;
- • (vēlama darba pieredze.) - AS 'Rēzeknes autobusu parks', Rēzekne, • (vēlama darba pieredze.) - AS 'Rēzeknes autobusu parks', Rēzekne, Jupatovkas iela 5, pieteikties zvanot tālr.: 26414624 ;
- • produktu (desu) izgatavotājs ( f iziski izturīgs ) - SIA 'Rēzeknes gaļas • produktu (desu) izgatavotājs ( f iziski izturīgs ) - SIA 'Rēzeknes gaļas kombināts', Rēzekne, Rīgas iela 22, e -pasts: personals@rgk.lv, tel.: 64607302 vai ierasties personāldaļā;
- • speciālists - Bruņojuma un inženiertehnisko līdzekļu dienesta • speciālists - Bruņojuma un inženiertehnisko līdzekļu dienesta vecākais speciālists uz noteiktu laiku ( otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība komerczinības un administrēšanas, sociālās un cilvēkrīcības zinātnes, tiesību zinātnes vai inženierzinātnes un tehnoloģijas tematiskajā jomā; praktiskā darba pieredze nodrošinājuma un iepirkumu procedūru veikšanas jomā; prasme strādāt lietotāja līmenī ar datorprogrammām (MS Office produkti: Word, Excel, PowerPoint; Internet Explorer)) - Valsts robežsardzes koledža, Zavoloko ielā 8, Rēzekne, motivācijas vēstuli un CV sūtīt: vrk.sludinajumi@rs.gov.lv , sīkāka informācija pa tel.: 64603676; 64603686 ;
- • (darba vieta Jelgavā. Prasības pretendentiem: vēlama d arba • (darba vieta Jelgavā. Prasības pretendentiem: vēlama d arba pieredzi līdzvērtīgā amatā; p rasme strādāt ar noliktavas tehniku; f iziska izturība; precizitāte un vēlme paaugstināt kvalifikāciju. Darba devējs piedāvā: apmācību; tehnisko aprīkojumu; darba apģērbu; tīru, kārtīgu un drošu darba vidi; sociālās garantijas, veselības apdrošināšanu, daļēji subsidētu ēdināšanu; stabilu darbu starptautiskā uzņēmumā; konkurētspējīgu atalgojumu un labus darba apstākļus; profesionālās izaugsmes spējas; bezmaksas dienesta viesnīcu un daļēju transporta kompensāciju; piemaksu.) - SIA 'DINEX LATVIA' , CV sūtīt uz e -pastu: darbs@dinex.lv;
- • (ar EU pre-Settlement vai Settlement statusu (darbam • (ar EU pre-Settlement vai Settlement statusu (darbam Lielbritānijā), darba pieredzi un angļu valodas zināšanām darbam 3* un 4* viesnīcās Anglijā un Velsā (Lielbritānijā). Darba pienākumi: darbs viesnīcās, viesnīcu restorānos un bāros. Darba devējs nodrošina darbiniekiem dzīves

8
предоставления клиенту Отчета о состоянии лицевого счета для учета операций неучастника бюджетного процесса по форме согласно приложению № 27 к настоящему Порядку. 109 . Лицевой счет для учета операций неучастника бюджетного процесса закрывается при отсутствии на нем учтенных показателей и остатка денежных средств. В случае закрытия лицевого счета для учета операций неучастника бюджетного процесса в связи с реорганизацией (ликвидацией) клиента передача показателей, отраженных на закрываемом лицевом счете, осуществляется на основании Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, представленного в сельское поселение . Сельское поселение осуществляет проверку показателей, отраженных в Акте приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, на соответствие показателям, отраженным на лицевом счете для учета операций неучастника бюджетного процесса, а также реквизитов, предусмотренных к заполнению при представлении Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению. При приеме Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, сельское поселение также проверяет соответствие формы представленного Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, форме согласно приложению №2 5 к настоящему Порядку. В случае выявления несоответствия показателей, отраженных в Акте приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, показателям, отраженным на лицевом счете для учета операций неучастника бюджетного процесса, отсутствия реквизитов, подлежащих заполнению, несоответствия формы Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, форме согласно приложению № 2 5 к настоящему Порядку, а также наличия исправлений вдокументе сельское поселение не позднее трех рабочих дней со дня представления Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, возвращает клиенту с указанием причины возврата. 110 . Не позднее пяти рабочих дней после передачи в течение текущего финансового года показателей, отраженных на лицевом счете для учета операций неучастника бюджетного процесса, осуществляется закрытие лицевого счета, открытого клиенту. При наличии на закрываемом лицевом счете показателей, не переданных до конца текущего финансового года, закрытие лицевого счета
ошибки в расчетах или имеются замечания к оформлению ВКР. При защите работы обучающийся проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы. « » выставляется за работу, которая не носит элементы Неудовлетворительно исследовательского характера, имеет поверхностно изложенный материал темы, отсутствуют практические расчеты, работа не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях. В отзыве руководителя имеются серьезные критические замечания по содержанию работы. При её защите обучающийся проявляет неуверенность, затрудняется отвечать на вопросы комиссии по теме исследования. При определении окончательной оценки по защите дипломной работы учитываются:

- - доклад выпускника по каждому разделу;
- - ответы на вопросы;
- - оценка рецензента;
- - отзыв руководителя.

Председатель Государственной аттестационной комиссии объявляет обучающимся решение комиссии о выставленных оценках и присвоении квалификации по указанной специальности.

78
социальной защиты Российской Федерации от 19 марта 2015 г. N 171н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 марта 2015 г., регистрационный N 36640)
Специалист банковского дела	Профессиональный стандарт "Специалист по работе с просроченной задолженностью", утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 7 сентября 2015 г. N 590н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 сентября 2015 г., регистрационный N 39053)	Специалист по работе с просроченной задолженность ю	-

*В соответствии с Приказом АНО НАРК № 38/18 - пр от 22.06.2018 г. «Об утверждении 14 квалификаций СПКФР» ** Компетенция Ворлдскиллс указывается в том случае, если её содержание коррелирует с видами деятельности и профессиональными компетенциями, осваиваемыми в профессиональной образовательной программе СПО, и отвечает задаче оценки освоения рассматриваемой образовательной программы.

## Соответствие профессиональных компетенций ФГОССПО38.02.07 «Банковское дело» обобщенным трудовым функциям профессиональных стандартов

ФГОССПО	Профессиональный стандарт, обобщенные трудовые функции (ОТФ)
Специалист банковского дела (базовой подготовки) готовится к следующим видам деятельности:
ВД 1 Ведение расчетных операций ПК 1.1. Осуществлять расчетно - кассовое обслуживание клиентов. ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах. ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней. ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты. ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно - импортным операциям.	ПС «Специалист по платежным услугам» ОТФ А Выполнение расчетных операций А/01.4 Осуществление переводов денежных средств по банковским счетам на основании распоряжений клиентов А/02.4 Открытие, ведение и закрытие счетов А/03.4 Формирование отчетности и обеспечение сохранности расчетных (платежных) документов А/04.4 Предоставление информации клиентам и сотрудникам банка о совершенных расчетных операциях

43
### EDUCATORS COURSE:

###### Standard Occupational Classification Code SOC Code: 25-1194.00

The complete course is 1000 hours in length. It can be completed in 46 weeks if you attend Part-Time at least 26 hours a week or 37 weeks if you attend Full-Time at least 30 hours a week. The primary objective of this course is to prepare students for the state licensing examination and to train them in job marketable skills. All units of instruction include theory, practical demonstrations, lectures, and practice. Records of progress are maintained on all students.

### CAREER OPPURTUNITES - EDUCATORS

###### Choosing the right career is all-important. You want one that offers financial security, independence, and personal fulfillment. Some careers/job titles/nature of occupations stemming from cosmetology/barber teacher training are: Instructor/Cosmetology Instructor/Barber Instructor, (depending on primary license) Beauty or Barber School Owner/Manager Curriculum Design Specialist Training Specialist for a Manufacturer Manufacturer's Representative Endless Other Opportunities…

SCHOOL CATALOG 8
Посмотрите, вот следующее облако, на что оно похоже? (ответы детей) Ещё одно облако, на что же оно похоже? Давайте посмотрим во что оно может превратиться (произносится заклинание) Понравилось ли вам превращать облака? Будем продолжать? (показ следующего облака)

На показе последнего изображения облака, появляется клякса: «Ой, что это такое, что случилось?» Голос: «Ха - ха - ха, я вам испортила ваше волшебство, я люблю всё портить» . Она испортила все наши превращения. Что же нам делать с этой злой Воспитатель: кляксой? (ответы детей) А вы знаете ребята, кляксу тоже можно превратить в какой - нибудь предмет, но она злая и чёрная, и у нас могут получится некрасивые превращения. А давайте, мы её сначала сделаем доброй. Но для этого нам нужно научиться фантазировать. Но что бы научиться этому, нужно, как в настоящей школе волшебников и фантазёров выполнить особые задания:

Давайте присядем вот на этой волшебной полянке (рассаживаются на полу по кругу, волшебница достаёт красивую шкатулку) Задание первое: «На что похоже» (развитие воображения, абстрактного мышления) В этой красивой шкатулке, находятся карточки, достаём их по очереди и фантазируем, на что это может быть похоже (каждый ребёнок, по очереди, достаёт карточку и говорит на что похоже изображение, затем ответ дополняется другими детьми)

Вас ожидает ещё одно задание, а для его выполнения вам необходимо собраться в кружочки по три человека, готовы? Задание второе : « Волшебная лупа» (развитие воображения, образного мышления). При помощи вот такой волшебной лупы, вам предстоит рассмотреть что же изображено на рисунке (детям раздаются листы с рисунком, а сверху он накрыт другим листом с отверстием по середине, двигая лист по фрагментам рисунка нужно понять что изображено на нижнем листе)

Молодцы ребята, справились со всеми заданиями. И теперь вы стали как настоящие волшебники, я приглашаю вас в волшебную лабораторию, чтобы сделать свои кляксы, весёлые и добрые. И показать их злючке кляксе - ваксе, чтобы у неё были друзья, и она никому больше не мешала. Проходите, присаживайтесь за столы (звучит музыка, волшебница показывает приём рисования клякс). При помощи ложки, набираем краску и выливаем на лист, сверху прикладываем другой лист, растираем краску рукой, аккуратно поднимаем верхний лист. Вот у вас у каждого получилась своя яркая клякса. Посмотрите внимательно, на что она может быть похожа (воспитатель обращается к каждому ребёнку с этим вопросом). А теперь, дорисуйте недостающие детали. Какие вы молодцы, какие замечательные кляксы у вас получились. Давайте мы их вместе рассмотрим, (дети берут рисунки и садятся в круг на пол, рисунки кладут перед собой и рассматривают их). Я думаю, что теперь наша клякса - вакса перестанет быть такой врединой и мешать больше никому не будет. Мы ей показали, что даже клякса может быть доброй и весёлой. Ну что ж, пора прощаться, до новых встреч и новых чудесных превращений.
### UNITS OF INSTRUCTION- CROSSOVER COSMETOLOGY/ VIRTUAL

The following is a list of the units of instruction for the Crossover Cosmetology course. To the right of each unit is the number of hours devoted to each unit. Theory and practice are integrated throughout the 750 hours.

Units	Theory and Demonstration Hours	Actual Practice Hours	Total Hours
Hair Cutting	50	75	125
Sanitation	20	5	25
Statutes and Rules	5	5
Salesmanship	5	5	10
Management	10	10
Manicuring	5	15	20
Pedicuring	5	5	10
Hair Removal (Waxing)	5	5	10
Eyebrow	5	5	10
Upper Lip	5	5	10
Chin Area	5	5	10
Anatomy and Physiology	5	5
Skin	5	5
Hair	5	5
Electricity	5	5
Chemistry	5	10	15
Shampooing	5	5
Scalp Performances	5	5	10
Facials and Makeup	10	20	30
Hair Coloring	35	115	150
Texture Services	15	40	55
Hair Styling Includes Wet and Thermal Set, Hair Waving, Hair Pressing, Hair Braiding and Finger Waves	40	105	145
Discretionary Hours	75	75
Totals	330 Hours	420 Hours	750 Hours

SCHOOL CATALOG 13
Usage Scenario 7:

Use case related to send request
Use case title	Send request to the donor
Abbreviated title	Req_Send
Use case ID	ABBN_FR_1
Actors	User
Description	This use case enables the user to send request.
Pre conditions	Internet connection should be available. User logged in.
Task sequence	Exceptions
1. User selects the command to search donors for exact blood group. 2. System asks to insert the blood group. 3. User inserts the needed blood group details. 4. Select donors for the donation. 5. Donors who are willing to attend to the donation will reply to the system.	1. There is no donor in the system who can donate blood to that blood group.
Post condition	User has successfully sent the request.
Author	Mc160401662
# Сведения об оборудованных учебных кабинетах для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

В учреждение не оборудован доступ в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Номер кабинета кабинета	Преподаваемый предмет	Укомплектованность
1	Начальные классы	100
2	Начальные классы	100
3	Начальные классы	90 (отсутствует мультимедийное оборудование)
4	Начальные классы	100
5	История и обществознание , физика, химия	10 0
6	Начальные классы	100
7	Математика и информат ика ( для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ )	100
8	Иностранный язык	100
9	Русский язык и литература	100
10	Русский язык и литература	100
11	Биология и география	100
Кабинет логопеда	Занятия с логопедом	100
Лаборантская	Химия	100
Лаборантская	Физика	100
Кабинет педагога - психолога	Занятия с психологом	100
Спортивный зал	Физическая культура	80 (старый инвентарь)
Прогнозны й 2027	518,4	-	-	518,4	-	-	требовани ям антитерро ристическ ой защищенн ости	1
1.1. 39	Проведение работ по повышению уровня антитеррористической защищенности МАОУ « Моряковская СОШ»	Всего	3628,8	-	-	3628,8	-	-	Управление образования	Количеств о образоват ельных организац ий соответств ующих требовани ям антитерро ристическ ой защищенн ости	1
2021	518,4	-	-	518,4	-	-	0
2022	518,4	-	-	518,4	-	-	1
2023	518,4	-	-	518,4	-	-	1
2024	518,4	-	-	518,4	-	-	1
2025	518,4	-	-	518,4	-	-	1
Прогнозны й 2026	518,4	-	-	518,4	-	-	1
Прогнозны й 2027	518,4	-	-	518,4	-	-	1
1.1. 40	Проведение работ по повышению уровня антитеррористической защищенности МАДОУ « ЦРР - детсад с. Моряковский затон»	Всего	3628,8	-	-	3628,8	-	-	Управление образования	Количеств о образоват ельных организац ий соответств ующих требовани ям антитерро ристическ ой защищенн ости	1
2021	518,4	-	-	518,4	-	-	0
2022	518,4	-	-	518,4	-	-	1
2023	518,4	-	-	518,4	-	-	1
2024	518,4	-	-	518,4	-	-	1
2025	518,4	-	-	518,4	-	-	1
Прогнозны й 2026	518,4	-	-	518,4	-	-	1
Прогнозны й 2027	518,4	-	-	518,4	-	-	1
1.1. 41	Проведение работ по повышению уровня антитеррористической защищенности МБОУ « Октябрьская СОШ» Октябрьская СОШ»	Всего	3628,8	-	-	3628,8	-	-	Управление образования	Количеств о образоват ельных организац	1
2021	518,4	-	-	518,4	-	-	0
2022	518,4	-	-	518,4	-	-	1
2023	518,4	-	-	518,4	-	-	1
« Октябрьская СОШ»	Проведение работ по повышению уровня антитеррористической защищенности МБОУ « Октябрьская СОШ» Октябрьская СОШ»	2024	518,4	-	-	518,4	-	-	Управление образования	организац	Количеств о образоват ельных организац	1
ZZP-165/18 Załącznik nr 2a do oferty

##### \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

####### podpis i pieczątka imienna osoby upoważnionej do reprezentowania firmy

######## UWAGA:

- 1. Wszystkie parametry i wartości podane wzestawieniu muszą dotyczyć oferowanej konfiguracji (zawarte wcenie oferty) i dostępne woferowanym aparacie wchwili złożenia oferty.
- 2. Wszystkie wartości liczbowe muszą być podane wjednostkach zgodnych z podanymi wtabeli. Wartości liczbowe podane winnych jednostkach nie będą przeliczane. Wprzypadku parametrów ocenianych Wykonawca otrzyma 0 pkt, a wprzypadku parametrów granicznych oferta zostanie odrzucona.
- 3. Parametry, których wartość liczbowa określona jest wrubryce 'parametr TAK' lub których spełnienie jest konieczne (zaznaczone TAK) stanowią wymagania, których niespełnienie spowoduje odrzucenie oferty.

4. Wszystkie oferowane paramenty winny być potwierdzone woryginalnych materiałach informacyjnych producenta (foldery, prospekty, dane techniczne lub instrukcje oferowanego sprzętu; wjęzyku angielskim, a wjęzyku polskim woryginale lub tłumaczeniu poświadczone za zgodność z oryginałem), załączonych do oferty. Wykonawca musi wkolumnie PARAMETR OFEROWANY wskazać dokument i jego stronę potwierdzający deklarowany parametr, a wdokumencie producenta podkreślić wartość liczbową i/lub tekst potwierdzający parametr/cechę . 5. Wprzypadku dwóch ofert, gdy wartość parametry jest taka sama obie oferty dostają maksymalną liczbę punktów za dany parametr.

- 6. Wcelu weryfikacji wiarygodności parametrów wpisanych wtabeli, Zamawiający zastrzega sobie prawo do weryfikacji danych technicznych u producenta (Wykonawca będzie zobligowany do dostarczenia oryginalnego, wymaganego przez Zamawiającego, potwierdzenia producenta wwymaganym terminie). Zamawiający zas trzega sobie prawo do weryfikacji danych technicznych przez wymóg wskazania parametru/cechy waparacie demo (dotyczy aparatu rentgenowskiego) lub pracującym na tereni e Polski/EU.

15
ХМЕЛЬНИЦЬКА ОБЛАСНА РАДА ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ВЧЕНА РАДА
РІШЕННЯ № 3 24 квітня 2017 року, протокол № 13 м. Хмельницький

Про утворення проектної групи з підготовки на першому освітньому рівні здобувачів вищої освіти ступеня бакалавра за спеціальністю 232 Соціальне забезпечення галузі знань 23 Соціальна робота

Заслухавши та обговоривши інформацію декана юридичного факультету Крушинського С. А. щодо утворення проектної групи з підготовки на першому освітньому рівні здобувачів вищої освіти ступеня бакалавра за спеціальністю а виконання 232 Соціальне забезпечення галузі знань 23 Соціальна робота , н вимог Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти , затверджених постановою Кабінету Міністрів України від грудня року 30 2015 № керуючись п Статуту Хмельницького університету управління та 1187, . 4.2.10 права ,

## вчена рада вирішила:

- 1. Утворити у складі відповідального за підготовку здобувачів вищої освіти структурного підрозділу - юридичного факультету проектну групу з підготовки на першому освітньому рівні здобувачів вищої освіти ступеня бакалавра за спеціальністю 232 Соціальне забезпечення галузі знань 23 Соціальна робота у такому складі:
- - Плішка Тетяна Петрівна, доцент кафедри трудового, земельного та господарського права, кандидат економічних наук, старший науковий співробітник (гарант освітньої програми);
- - Чудик - Білоусова Надія Іванівна, професор кафедри трудового, земельного та господарського права, кандидат юридичних наук, доцент;

- Михайлова Ірина Юріївна, доцент кафедри трудового, земельного та господарського права, кандидат юридичних наук, доцент ;

- - Гуменюк Оксана Григорівна, доцент кафедри філософії та соціально - гуманітарних наук, кандидат психологічних наук, доцент;
- - Вальчук Анатолій Миколайович, доцент кафедри філософії та соціально - гуманітарних наук, кандидат філософських наук, доцент.
- 2. Визнати таким, що втратило чинність, рішення вченої ради «Про утворення проектної групи з підготовки на першому освітньому рівні здобувачів вищої освіти ступеня бакалавра за спеціальністю 232 Соціальне забезпечення галузі знань 23 Соціальна робота» від 30 січня 2017 року, протокол №10.

## Голова вченої ради, ректор університету О. М. Омельчук
Информация о структуре и объеме затрат ОАО «Курские электрические сети» на производство и реализацию услуг (работ), ожидаемых по результатам 201 2 года, по состоянию на 15 марта 201 3 года

№п/п	Статьи затрат	Сумма, тыс. руб.
1.	Заработная плата работников	129759,3
2.	Страховые взносы во внебюджетные фонды	37603,1
3.	Амортизация	123183,8
4.	Материалы	25473,2
5.	Расходы на содержание автотранспорта	18646,3
6.	Налоги	5239,2
7.	Оплата нормативных потерь	249431,8
8.	Прочие расходы	62398,9
ИТОГО:	651735,6
Usage Scenario 3:

Use case related to login of user
Use case title	Login user
Abbreviated title	Login_user
Use case ID	ABBN_FR_1
Actors	User
Description	This use case enables the user to login.
Pre conditions	Internet connection should be available.
Task sequence	Exceptions
1. User initiates the command to starts the application 2. System is shown the all features 3. Click the 'Login of user' command button. 4. The system asking for the user name &the password. 5. User provides the user name &the password.	1. The provided password is wrong. 2. Allow the user to re-enter the password.
Post condition	User has logged in successfully.
Author	Mc160401662
## АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ЛЯНТОР Сургутского района Ханты - Мансийского автономного округа - Югры

## ПОСТАНОВЛЕНИЕ

«25 » декабря 2020 года № 1115 г. Лянтор

О внесении изменений в постановление Администрации городского поселения Лянтор от 04.08.2020 №654

В соответствии с постановлением Правительства РФ от 06.08.2020 N 1193 "О порядке осуществления контроля, предусмотренного частями 5 и 5.1 статьи 99 Федерального закона "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", и об изменении и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации", с целью приведения нормативных правовых актов Администрации городского поселения Лянтор в соответствие с действующим законодательством: 1. Внести в постановление Администрации городского поселения Лянтор от 04.08.2020 №654«Обутверждении порядка взаимодействия финансового органа Администрации городского поселения Лянтор с субъектами контроля в целях осуществления контроля, предусмотренного частью 5 статьи 99 Федерального закона от 05.04.2013 №44 - ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» (далее - Постановление) следующие изменения:

- 1.1. Пункт 5 Постановления изложить в следующей редакции:

«5. Настоящее постановление вступает в силу после его обнародования и распространяется на правоотношения, возникшие с 01.01.2020.». 1.2. Пункт 3 приложения к Постановлению изложить в следующей редакции: «3. Субъектами контроля, осуществляемого финансовым органом, являются муниципальные заказчики, муниципальные бюджетные учреждения, муниципальные унитарные предприятия, созданные муниципальным образованием городское поселение Лянтор, иные юридические лица, указанные в подпунктах "е" - "к" (в случае передачи в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации полномочий муниципального заказчика) пункта 2