ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- • Meet the requirements of rule 3.112(g) of the Florida Rules of Criminal Procedure and the requirements of rule 3.113 of the Florida Rules of Criminal Procedure, and
- • Complete Capital (Death Penalty) Case Addendum.

## Criminal - RICO and Criminal Registry:

\_\_\_\_ \_\_\_\_ Felony - Life (RICO), Felony Punishable by Life (RICO), Felony - 1 Degree - (RICO) \_\_\_\_ Capital Sexual Battery \_\_\_\_ Felony - Life st nd rd \_\_\_\_ Felony - 1 , 2 , and 3 Degree, Violation of Probation - Felony (includes VOCC) \_\_\_\_ Jimmy Ryce - Civil Commitment of Sexually Violent Predators \_\_\_\_ Misdemeanors, Criminal Traffic, Violation of Probation - Misdemeanor (includes VOCC), Violation of Probation - Misdemeanor (includes VOCC) (CT) \_\_\_\_ Post-Conviction (Rules 3.850 &3.800) \_\_\_\_ Felony - Noncapital Murder st \_\_\_\_ Capital - 1 Degree Murder - Death Penalty Waived

QUALIFICATIONS FOR FELONY (RICO), FELONIES &JIMMY RYCE:

- • Member of The Florida Bar for at least five years,
- • CLE Requirement: 10 hours of Criminal Law during the preceding 12 months,
- • Percent of Practice: 50% of practice devoted to criminal law,
- • Trial Experience: 9 criminal trials, 5 of which shall be jury trials, and at least 3 of the jury trials in felony cases, and
- • Meet the requirements of rule 3.113 of the Florida Rules of Criminal Procedure.

QUALIFICATIONS FOR MISDEMEANORS:

- • Member of The Florida Bar for at least one year,
- • CLE Requirement: 10 hours of criminal law during the preceding 12 months, and
- • Trial Experience: 3 jury or non-jury trials or observed 2 trials and 2 sentencing hearings.

POST-CONVICTION:

- • Member of The Florida Bar for at least five years,
- • Three years of experience in the field of post-conviction litigation, and
- • If for felony post-conviction, meet the requirements of rule 3.113 of the Florida Rules of Criminal Procedure.

## Delinquency Registry:

Misdemeanors and VOP Juvenile Delinquency (includes VOCC) Felonies

4
####### FOCUS FOUR Professional Development

Phoenix has a culture of continuous professional learning to build capacity for all staff, in their improvement agenda. The active involvement by school leaders is the most powerful influence on the quality of teaching and therefore on the quality of student learning achievement. These high quality professional development opportunities for all staff include classroom based learning, mentoring, coaching and feedback for improvement. Phoenix will continue to support and build staff expertise associated with students' learning and enhance their life chances.

4.1 Strategy	2019 Indicators for Success	Rating
Whole School Professional Learning	Continue to engage all staff in professional learning in whole school program learning.	Professional learning in programs- Words Grammar Fun • Letters and Sounds • Words Their Way • Back to Front maths. • PATHS •	Achieved

4.2 Strategy	2019 Indicators for Success	Rating
System initiated professional learning	Continue to engage all staff in professional learning in system initiated priorities	Professional learning in - Protective Behaviours • Aboriginal Cultural Standards • Framework Focus 2019 • Culture of High Performance High Care •	Achieved

4.3 Strategy	2019 Indicators for Success	Rating
Peer observation and feedback	Engage whole staff in peer observation and feedback framework.	• developed by all staff • developed by all staff collaboratively. Peer to peer observation and feedback • Admin to teacher observation and feedback. •	Working on

4.4 Strategy	2019 Indicators for Success	Rating
Consistency in grading	Develop a whole school approach to assessing Attitudes, Behaviour and Effort grades for formal reporting to ensure consistency in judgements.	• a rubric for assessing attitude. • a rubric for assessing attitude. Develop a rubric for assessing behaviour • Develop a rubric for assessing effort. • Moderation meetings to assess consistency • of grading.	Achieved

4.5 Strategy	2019 Indicators for Success	Rating
Tier 3 Curriculum	Upskill staff in the Arts , Language and Technologies and implement through collaboration.	• in Italian • in Italian PL in music • PL in digital technologies. •	Working on
## ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

# ФЕДЕРАЦИЯ ТХЭКВОНДОАЛТАЙСКОГО КРАЯ

656031, г. Барнаул, пр. Строителей, 29б тел./факс 8( 913) 217-41-56

### Календарный план физкультурных и спортивных мероприятий по тхэквондо (ВТФ) на 202 3 год

№	Наименование мероприятия	Сроки проведения	Место проведения	Группы участников спортивных соревнований по полу и возрасту в соответствии с ЕВСК	Ответственная организация
Февраль
1	Чемпионат и Первенство г. Барнаула	февраль	Барнаул	мужчины и женщины, юниоры и юниорки 15- 17 лет, юноши и девушки 12- 14 лет, юноши и девушки 10- 11 лет	Комитет по физической культуре и спорту г. Барнаула, СШ«Победа», ФТАК
2	Чемпионат и Первенство Алтайского края	03-06.02	Барнаул	мужчины и женщины, юниоры и юниорки 15- 17 лет, юноши и девушки 12- 14 лет	Министерство спорта Алтайского края, ФТАК
3	Первенство СФО до 21 года	25-27.02	Барнаул	юниоры и юниорки до 21 года	Министерство спорта Алтайского края, ФТАК
4	Кубок президента ВТФ	по назначению	по назначению	мужчины и женщины , юниоры и юниорки 15- 17 лет, юноши и девушки 12- 14 лет .	Министерство спорта Алтайского края, ФТАК

Март
5	Первенство СФО 15 - 17 лет	по назначению	Красноярск	юниоры и юниорки 15- 17 лет	Министерство спорта Алтайского края, ФТАК
- characteristics (Loopstra & Lalor, 2017). Each of these contributing factors needs to be addressed, for example through investment in healthcare, social prescribing, and helping community members into contracted, fairly-paid employment in order to ease pressure on the community voluntary sector and reduce the need for foodbank reliance.
- 3.4. data suggest that there are increased levels of hardship in Nottingham and 3.4. data suggest that there are increased levels of hardship in Nottingham and that this is due to: 1) costs of living, which are described as rising; 2) increasing experiences of mental ill-health in the population leading to unemployment and isolation; and 3) changes to benefit systems, particularly in terms of entitlement, increased sanctions, and claiming procedures. Specific changes such as the introduction of Universal Credit decrease the likelihood of individuals receiving sufficient and timely welfa re support. Recording and collating foodbank users' experiences of poverty and hardship can provide insights into the causes of poverty and hardship experiences, and are a way to monitor change over time.
- 3.5. data suggest that as well as challenges posed by low income and changes 3.5. data suggest that as well as challenges posed by low income and changes to welfare state provision, foodbank users in Nottingham often report that personal circumstances such as relationship breakdown and job loss lead them to rely on state benefits. However, the safety net previously provided by the benefits system is no longer sufficient to assist them in avoiding extreme food insecurity. Policy makers should engage with accounts of the lived experiences of UK citizens experiencing poverty in order to allow them to develop a welfare state that is responsive to citizens' needs.
- 3.6. experiences of foodbank users were similar across Nottingham in terms of 3.6. experiences of foodbank users were similar across Nottingham in terms of their circumstances and the cited causes of their foodbank use. Nottingham has been identified as having high rates of child poverty and distinctly low levels of disposable income. It can therefore be used as a reliable context within which to explore experiences of hardship. Indicators of hardship, such as foodbank use, should be compared across UK regions for greater insight into the effectiveness of the welfare system across the UK.

4
15

На первом этапе устраняется влияние на финансовый результат операций неденежного характера. Бухгалтерские операции начисления амортизации заключаются, как известно, в отнесении на себестоимость продукции доли амортизационных отчислений. Поскольку уменьшение финансового результата вследствие этих операций не сопровождается сокращением денежных средств, для определения чистого денежного потока сумма амортизации долгосрочных активов, начисленная за отчетный период, должна быть добавлена к финансовому результату. Операции выбытия долгосрочных активов также влияют на финансовый результат, являющийся исходной базой для расчета чистого денежного потока от текущей деятельности. В то же время операции продажи объектов внеоборотных активов рассматриваются в составе инвестиционной деятельности. Во избежание двойного учета влияния одной и той же операции на денежные потоки положительный результат выбытия долгосрочных активов, т.е. прибыль, при расчете чистого денежного потока от текущей деятельности должен быть показан со знаком минус, а отрицательный результат, т.е. убыток, - со знаком плюс.

Корректировки, устраняющие влияние прочих «неденежных» операций на финансовый результат в зависимости от характера их влияния увеличивают или уменьшают результат и состоят во включении в расчет чистого денежного потока от текущей деятельности суммы таких операций соответственно со знаком «минус» или со знаком «плюс». На втором этапе корректировочные процедуры выполняются с учетом изменений в статьях оборотных активов и краткосрочных обяза - тельств. Конкретный расчет предполагает оценку изменений по каждой статье оборотных активов (исключая статьи денежных средств) и краткосрочных обязательств.

Цель проведения корректировок состоит в том, чтобы показать, за счет каких статей оборотных активов и краткосрочных обязательств
RISK	ABSOLUTE RISK	RELATIVE RISK
Probability	Conditional Probabilities	Compare Conditional Probabilities (divide)
P(injury)	P(Iinjury | not wearing seatbelt)	P(Iinjury | not wearing seatbelt) P(Iinjury | wearing seatbelt)

Other terms

Random Experiment	Trial	Outcome	Sample Space	Event	Equally likely
Definition
But really
Notation
Example 1
Example 2
# 50 Ways

Chorégraphe(s): Pat Stott Line Dance : 64 temps - 4 murs Niveau : Intermédiaire Musique : 50 Ways to Say Goodbye/Train

## Intro : 32 comptes Tag : Danser 1 fois après les murs 1 & 4, et 2 fois après le mur 6 Restart : Au mur 3, remplacer le tap par un stomp et recommencer la danse

## EXTENTED GRAPEVINE,CHASSE,BACK ROCK

1 à 4PD à D - PG croisé derrière PD - PD à D - PG croisé devant PD 5&6 Pas chassé vers la D (D.G.D.) 7-8Rock PG derrière - retour sur PD

## GRAPEVINE 1/2 TURN WITH SCUFF, CHASSE, BACK ROCK

1-2 PG à G - PD croisé derrière PG 3-4 1/4 t à G, PG devant - 1/4 t à G, et scuff PD devant PG 5&6 Pas chassé vers la D (D.G.D. 7-8 Rock PG derrière - retour sur PD

## ROCKING CHAIR,STEP,1/2TURN WITH & HOOK, FORWARD SHUFFLE

1- 2-3-4 Rock PG devant - retour sur PD - rock PG derrière - retour sur Pd 5-6 PG devant -1/2 t à D, et hook PD devant PG 7&8 Shuffle avant D.G.D.

## FORWARD ROCK,COASTER STEP,STOMP,HOLD & STOMP, TAP

1-2 Rock PG devant - retour sur PD 3&4 Coaster step, PG derrière - PD à côté du PG - PG devant 5-6 Stomp PD à D - PAUSE &7-8 PG à côté du PD - stomp PD à D - tap PG à côté du PD

## Restart Ici, au mur 3, remplacer le tap par un stomp et recommencer la danse
2023KPOD0001-001-001

- b) Xehaturiko jarduera egitaraua (data, tokia, partaideak, jarduerari buruzko azalpenak…) (6. eranskina)
- c) Diru sarrera eta gastuei buruzko aurrekontua zehaztua
- d) Jardueraren kartela
- 4.- DATUEN BITARTEKOTZAKO PLAFORMATIK ZERBITZUAK ESKATZEA (NISAE)

Zumaiako Kirol Patronatuak datuen bitartekotzako Nisae plataformatik honako baldintza hauek egiaztatuko ditu deialdi honetako dirulaguntza eskuratu ahal izateko, baldin eta interesdunak berariaz aurka egiten ez badio horiek erabiltzeari; kasu horretan, dagozkion datuak edo dokumentuak aurkeztu beharko ditu:

- • edo Elkartearen ardura duen pertsonaren NANa edo agiri • edo Elkartearen ardura duen pertsonaren NANa edo agiri baliokidea.
- • betebeharrak beteak dituela. • betebeharrak beteak dituela.
- • Segurantzaren aurreko betebeharrak egunean dituela. • Segurantzaren aurreko betebeharrak egunean dituela.
- 5.- ERABAKIA

Instrukzio-arduraduna izango da, aurrez Kirol Patronatuko ataleko balorazio batzordearen txosten teknikoa jaso eta gero, ebazpen-proposamena egingo duena.

Erabakia hartzeko eskumena Kirol Patronatuko lehendakariak du.

Guztia gehienez hilabeteko epean egin beharko da, eskabideak aurkezteko epea amaitzen denetik hasita.

Aipatutako epea igaro eta gero, Kirol Patronatuak eskabideren bati buruzko erabaki zehatzik hartu gabe izango balu, erantzuna ezezkoa dela esan nahiko du horrek.

## 6.- DIRULAGUNTZAREN ZENBATEKOA ETA HURA ORDAINTZEKO MODUA

## Zenbatekoa.

Dirulaguntzaren zenbateko osoak ezingo du izan , inoiz ere, bera bakarrik edo beste herri administrazio eta erakunde publiko edo pribatuek emandako dirulaguntzekin batuta, onuradunak egin behar duen jardueraren kostuarena baino handiagoa.

Egitaraua edo jarduera garatzeko orduan, benetako kostua aurkeztutakoa baino gutxiagoa baldin bada, onartutako dirulaguntza benetako gastuaren neurrian gutxituko da.

Basadi auzunea 16, 20750 ZUMAIA • Tel.: 943 86 20 21 • Fax a: 943 8 6 20 19 • http://www.zumaia.eus

• info@lubaki.eus
11 . Порядок инвентаризации дворовых и общественных территорий, уровня благоустройства индивидуальных жилых домов и земельных участков, предоставленных для их размещения

Порядок инвентаризации дворовых и общественных территорий, уровня благоустройства индивидуальных жилых домов и земельных участков, предоставленных для их размещения утвержден постановлением администрации Юргинского муниципального округа от 21.05.2018 №392 «О проведении инвентаризации дворовых и общественных территорий Юргинского муниципального округа, в рамках реализации приоритетного проекта «Формирование комфортной городской среды».

12 . Порядок разработки, обсуждения с заинтересованными лицами и утверждения дизайн - проектов благоустройства дворовой территории, включенной в муниципальную программу

Дизайн - проекты благоустройства дворовых и общественных территорий, включенных в муниципальную программу включает в себя текстовое и визуальное описание проектов благоустройства, перечня (в том числе в виде соответствующих визуализированных изображений). Обсуждение дизайн - проектов благоустройства дворовых и общественных территорий проводится с привлечением лиц, уполномоченных решением общего собрания собственников помещений в многоквартирном доме, органов местного самоуправления. Организация обсуждения дизайн проектов осуществляется администрацией Юргинского муниципального округа. Утверждение дизайн - проектов осуществляется уполномоченным представителем собственников помещений в многоквартирном доме (если иной порядок не был установлен решением общего собрания) и администрацией Юргинского муниципального округа .

###### 13 . Условие о проведении работ по благоустройству в соответствии с требованиями обеспечения доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения

Проведение работ по благоустройству дворовых территорий многоквартирных домов и общественных территорий должно осуществляться в соответствии с установленными действующим законодательством требованиями обеспечения физической, пространственной и информационной доступности зданий, сооружений, дворовых и общественных территорий для инвалидов и других маломобильных групп населения.

###### 14 . Адресный перечень дворовых территорий многоквартирных домов, подлежащих благоустройству, в 2018 - 2024 годы

№ п/п	Наименование дворовой территории	№ п/п	Наименование дворовой территории
1	п. ст. Арлюк, ул. Союзная, д. 14	20	д. Талая, ул. Зеленая, д. 5
2	п. ст. Арлюк, ул. Союзная, д. 15	21	д. Талая, ул. Центральная, д. 1,
3	п. ст. Арлюк, ул. Союзная, д. 16	22	д. Талая, ул. Центральная д. 8
4	д. Зеледеево, ул. Советская, д.1	23	д. Талая, ул. Центральная, д. 3
pracovních stanic a dále došlo k aktualizaci programové vybavení. Zlepšila se správa uživatelských stanic s možností vzdáleného přístupu.

### 6. Zaměstnanci

V následujících tabulkách je uveden přehled o kvalifikační a věkové struktuře akademických pracovníků, přepočtených počtech pracovníků a průměrných platech v roce 2003.

######## Přehled průměrných platů podle kategorií

Rok 2003
Prům.evid. poč.zam.	MP bez odměn	Průměrný plat
Celkem	185,718	34 677 971	15 560
z toho: profesoři	12,203	3 253 292	22 216
docenti	25,933	6 865 052	22 060
odb.asistenti	69,597	11 826 734	14 161
asistenti	2,622	403 057	12 810
Vědečtí pracovníci	11,112	2 680 913	20 105
THP	57,282	8 883 855	12 924
Dělníci	6,969	765 038	9 148

Rok 2003
Prům.evid. poč.zam.	MP celkem včetně odměn	Průměrný plat
Celkem	185,718	40 454 762	18 152
Pedagogové	110,355	25 735 676	19 434
z toho: profesoři	12,203	3 658 292	24 982
docenti	25,933	8 485 018	27 266
odb.asistenti	69,597	13 123 625	15 714
asistenti	2,622	468 741	14 898
Vědečtí pracovníci	11,112	3 441 713	25 811
THP	57,282	10 467 885	15 229
Dělníci	6,969	809 488	9 680	9 680 680

Zpracováno podle výkazu P1b-04 - Zaměstnanci a mzdové prostředky ve VŠ /státní rozpočet/

35
13

III . Потоки денежных средств от финансовой деятельности Денежные поступления от эмиссии акций и иные поступления от собственников Выкуп собственных акций Полученные кредиты и займы Погашение основной суммы долга по полученным кредитам и займам Чистый денежный поток от финансовой деятельности Чистый денежный поток (общее изменение денежных средств за период) Денежные средства и их эквиваленты на начало периода Денежные средства и их эквиваленты на конец периода

В отличие от прямого метода, раскрывающего информацию о поступлениях и платежах, т.е. использующего учетные данные о денежных потоках, косвенный метод рассматривает не только статьи денежных средств, но и все остальные статьи активов и пассивов, изменение которых влияет на финансовые потоки организации. Чистый денежный поток от текущей деятельности представлен в отчете, составленном косвенным методом, как результат использования всех экономических ресурсов организации, что позволяет оценить управленческие решения, относящиеся к денежным потокам, в первую очередь относительно соответствия чистого финансового результата и денежных средств, а также достаточности получаемой прибыли для осуществления планируемых платежей. Чистый денежный поток отличается от суммы полученного финансового результата в силу ряда причин:

Финансовый результат, отражаемый в отчете о прибылях и убытках, формируется в соответствии с допущением временной определенности фактов хозяйственной деятельности (расходы и доходы признаются в том учетном периоде, в котором они были начислены вне зависимости от реального движения денежных средств) ;
# OZAUKEE COUNTY INCIDENT REPORT FOR VISITORS

### Complete this section:

Name (First, Middle, Last)	DOB	Sex M F	Home Phone
Home Address	City	State	Zip
Date of Injury	Time of Injury AM PM	Location of Incident (street address or section of building)
How did the injury occur? Describe what happened as well as the tools, equipment or materials you were using. Be specific.
What was the injury or illness? specific. State part of body affected and how it was affected. Be
What object or substance directly harmed you? (Example: concrete floor, chlorine, etc) Leave blank if it doesn't apply.
Have you ever injured this part of your body before? Yes No If yes, please describe:
Did you seek medical treatment? Yes No Date Treated: Name and address of treating practitioner and/or hospital:
Name of Witness: (must complete witness statement): 1. Phone Number: 2. Phone Number:

I hereby state that all the information contained in this report is true as reported, and authorize all physicians, health care practitioners, hospitals and clinics to provide Ozaukee County or it's insurance carrier, any and all information they may have regarding my condition and their treatment of same and to furnish copies of records pertaining to such treatment when requested by Ozaukee County or it's insurance carrier.

## Signature Date

## **Forward Completed Report IMMEDIATELY to Human Resources**
# 6 Ways to Do Evangelism During Times of Social Distancing

## By Chuck Lawless

The Great Commission continues to be our marching orders despite these ongoing weeks of social distancing. Here are some ways for us to continue to do personal evangelism - or perhaps begin to do evangelism - in these days.

Start with those who live with you. Now that we're isolated with our families, we have unexpected opportunities to make sure we're sharing the gospel with our spouses, our kids, and our parents. It's often hard to engage in such conversations with our love d ones, so maybe these online resources will help you:

The 3 Circles Lifeway Kids at Home free resources Leading Your Child to Authentic Faith, by Jimmy Scroggins Two Ways to Live online tract

Write your testimony, and send it via email or handwritten notes to friends and loved ones. My guess is that many people in our lives - including our own children and grandchildren -don't even know how God saved us. Why not write your story for the sake of posterity? If you have pictures of your baptism, include them. I'm almost certain some member of your family will be pleased to have them. If you need some guidance, check out this CRU website.

Check to see what your church is doing to share stories on their Facebook page or website. Some churches are asking members to record their testimonies, and they're sharing them via electronic means. They're often finding, in fact, that folks who don't nor mally speak much in person are using this opportunity to share about God's grace! Recording something can be both intimidating and freeing.

Text friends and family members to ask how you might pray for them. Many people are facing unique challenges these days, and they might welcome prayer like they wouldn't have six months ago. If you engage somebody with a conversation about prayer, you might discover a way to transition to the gospel, too.

Use the phone, and call people to tell them what Jesus means to you. Set a goal even - perhaps 1- 2 phone calls per week. Be upfront and honest about the reason for your call so it doesn't feel like you're looking for a 'gospel back door': 'During these times that we're isolated, I've been reminded that I need to tell others how much Jesus means to me. May I take five minutes and tell you my story?' Some folks won't give you the time, but somebody might-and you'll have been obedient either way.

Don't forget the world- spend some time at least weekly reviewing needs of the nations and praying for missionaries. Doing so won't be the equivalent of doing evangelism, but it will burden your heart for lostness -and that's a step in the right direction to ward evangelizing. Check out these sites to learn about needs: