Kui õpilane puudus vastamise või kontrolltöö ajal mõjuva põhjuseta, tuvastatakse kõrvalise abi kasutamine või mahakirjutamine, kaotab ta õiguse järelevastamiseks ja peab sooritama kokkuvõtva arvestustöö kogu õppeveerandi materjali ulatuses.

Käitumise ja hoolsuse hindamise eesmärk on

- • õpilast järgima üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnorme ning täitma • õpilast järgima üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnorme ning täitma kooli kodukorra nõudeid;
- • õpilast hoolikalt täitma õppeülesandeid. • õpilast hoolikalt täitma õppeülesandeid.

Käitumist hindab iga aineõpetaja ja klassijuhataja vastavalt käitumise hindamismudelile. Õpilase käitumist ja hoolsust hinnatakse hindega "eeskujulik", "hea", "rahuldav" või "mitterahuldav". Õpilase käitumise hindamise aluseks on kooli kodukorra täitmine ning üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnormide järgimine koolis ning väljaspool kooli.

- • "eeskujulik" hinnatakse õpilast, kellele üldtunnustatud • "eeskujulik" hinnatakse õpilast, kellele üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnormide järgimine on harjumuspärane igas olukorras, kes täidab kooli kodukorra nõudeid eeskujulikult ja järjepidevalt.
- • "hea" hinnatakse õpilast, kes järgib üldtunnustatud käitumis- • "hea" hinnatakse õpilast, kes järgib üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnorme ja täidab kooli kodukorra nõudeid.
- • "rahuldav" hinnatakse õpilast, kes üldiselt järgib • "rahuldav" hinnatakse õpilast, kes üldiselt järgib üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnorme ja täidab kooli kodukorra nõudeid, kuid kellel on esinenud eksimusi, mistõttu ta vajab pedagoogide ja lastevanemate tähelepanu ning suunamist.
- • "mitterahuldav" hinnatakse õpilast, kes ei täida kooli • "mitterahuldav" hinnatakse õpilast, kes ei täida kooli kodukorra nõudeid ega järgi üldtunnustatud käitumis- ja kõlblusnorme, ei allu õpetajate, kasvatajate ega lastevanemate nõudmistele; juhul kui õpilane on ühe trimestri jooksul puudunud mõjuva põhjuseta enam kui 20% õppetundidest. Erandjuhtudel võib õpilase käitumise hinnata "mitterahuldavaks" ka üksiku ühiskonna- või kõlblusvastase teo eest.
- • aastahindeks pannakse "mitterahuldav" kooli õppenõukogu otsuse • aastahindeks pannakse "mitterahuldav" kooli õppenõukogu otsuse alusel. Selleks esitab klassijuhataja õppenõukogule põhjenduse, milles on arvestatud ka õpilasomavalitsuse seisukohti ja ettepanekuid.

Hoolsuse hindamise aluseks on õpilase suhtumine õppimisse ja ülesannetesse, tema kohusetunne, töökus, järjekindlus õppeülesannete täitmisel.

- • "eeskujulik" hinnatakse õpilast, kes suhtub õppimisse ja • "eeskujulik" hinnatakse õpilast, kes suhtub õppimisse ja ülesannetesse alati kohusetundlikult, õpib kõiki õppeaineid oma võimete kohaselt, on ülesannete täitmisel püüdlik, hoolas ja iseseisev, ilmutab omaalgatust ja viib alustatud töö lõpuni.
- • "hea" hinnatakse õpilast, kes suhtub õppimisse ja • "hea" hinnatakse õpilast, kes suhtub õppimisse ja ülesannetesse kohusetundlikult, on iseseisev ja hoolikas ning õpib oma võimete kohaselt.
- • "rahuldav" saab õpilane, kes üldiselt täidab oma • "rahuldav" saab õpilane, kes üldiselt täidab oma õppeülesandeid ja muid kohustusi, kuid ei ole piisavalt järjekindel ega õpi kõiki aineid oma tegelike võimete ja arengutaseme kohaselt.

70