ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
праў, адмовы ад іх ажыццяўлення або невыканання ці неналежнага выканання працэсуальных абавязкаў.

Артыкул 16. Мова судаводства

Судаводства ў Рэспубліцы Беларусь вядзецца на беларускай і (або) рускай мовах . Юрыдычна зацікаўленым у зыходзе справы асобам, калі яны не валодаюць (або недастаткова валодаюць) мовай судаводства, забяспечваецца права азнаёміцца з матэрыяламі справы і ўдзельнічаць у судовых дзеяннях праз перакладчыка, а таксама права выступаць у судзе на мове, якой яны звычайна карыстаюцца. Судовыя дакументы ва ўстаноўленым парадку ўручаюцца юрыдычна зацікаўленым у зыходзе справы асобам на мове судаводства. Артыкул 17. Галоснасць судовага разбору Разгляд грамадзянскіх спраў ва ўсіх судах адкрыты. У мэтах абароны звестак, якія з'яўляюцца дзяржаўнымі сакрэтамі або іншай тайнай, якая ахоўваецца законам, што ўтрымліваюцца ў матэрыялах справы, праводзіцца закрытае судовае пасяджэнне. Для прадухілення выдавання інфармацыі, якая закранае інтымныя бакі жыцця грамадзян або няславіць іх гонар, годнасць ці дзелавую рэпутацыю, а таксама ў выпадку, калі гэта неабходна для аховы інтарэсаў непаўналетняга, суд можа слухаць справу ў цэлым або здзяйсняць асобныя працэсуальныя дзеянні на закрытым судовым пасяджэнні. Па просьбе бакоў або аднаго з іх пры адсутнасці пярэчанняў юрыдычна зацікаўленых у зыходзе справы асоб суд можа разгледзець на закрытым судовым пасяджэнні любую справу . Пры разглядзе справы або здзяйсненні асобных працэсуальных дзеянняў на закрытым судовым пасяджэнні прысутнічаюць толькі юрыдычна зацікаўленыя ў зыходзе справы асобы, а ў неабходных выпадках - сведкі, эксперты, спецыялісты, перакладчыкі. Закрытае судовае пасяджэнне праводзіцца з прытрымліваннем усіх працэсуальных правіл, устаноўленых гэтым Кодэксам. Рэзалютыўная частка рашэння суда ў любым выпадку чытаецца ўголас публічна. Аб разглядзе справы на закрытым судовым пасяджэнні суд выносіць прысуд . Артыкул 18. Дыспазітыўнасць (распарадчасць) Юрыдычна зацікаўленыя ў зыходзе справы асобы маюць права свабодна распараджацца матэрыяльнымі і працэсуальнымі правамі, якія належаць ім, не парушаючы пры гэтым правы і інтарэсы іншых асоб і дзяржавы, якія ахоўваюцца законам . Грамадзянскія справы ўзбуджаюцца судом толькі па заявах юрыдычна зацікаўленых у зыходзе справы асоб і разглядаюцца толькі ў дачыненні да заяўленых патрабаванняў, акрамя выпадкаў, прадугледжаных гэтым Кодэксам і іншымі заканадаўчымі актамі. Артыкул 19. Спаборнасць і роўнасць бакоў Грамадзянскія справы ва ўсіх судах разглядаюцца на аснове спаборнасці і роўнасці бакоў у працэсе. У спрэчцы паміж сабой бакі абавязаны добрасумленна карыстацца матэрыяльнымі і працэсуальнымі правамі, якія належаць ім , і выконваць працэсуальныя абавязкі. Артыкул 20. Высвятленне судом сапраўдных абставін справы
• samtykkekompetanse og motstand: • samtykkekompetanse og motstand: Tillitsskapende tiltak dokumenteres under den aktuelle o situasjon og tiltak. Dersom vi ikke kommer i mål med tillitsskapende tiltak og o vilkår for tvang er tilstede fyll ut vedtak om somatisk helsehjelp, til pasienter uten samtykke som motsetter seg helsehjelp, pbrl kap 4A . Vedtaket sendes sammen med skjema manglende samtykkekompetanse etter gjeldende rutine. Kap4A vedtak skal dokumenteres ved å opprette sak i o saksbilde i pasientens journal. Evaluer fortløpende om vilkår for tvang er tilstede ved å o journalføre under aktuelt tiltaket og r situasjon «tvang og makt» i tiltaksplan Kap 4A vedtak som varer mer enn 3mnd skal evalueres og o dokumenteres i pasientens journal. Benytt samme skjema, men det må komme tydelig frem at det er en evaluering. Statsforvalter kan da på eget initiativ vurdere om det fortsatt er behov for kap 4A vedtak.

Ansvar og myndighet	Enhetsleder har ansvar for at: Det finnes rutiner for tiltak når bruker/ beboer har manglende • samtykke Internkontroll sikrer at dette fungerer • Avdelingsleder har ansvar for at: Rutinen er kjent blant ansatte • Ha oversikt over hvilke pasient/ brukere i egen avdeling som har • vedtak etter PBRL kap 4a og kap 4-6a Tillitsskapende tiltak iverksettes og dokumenteres • Ved manglende samtykke blir ulike tiltak vurdert/igangsatt og • dokumentert Primærkontakt har ansvar for at: Vurdering av samtykkekompetanse, igangsetting av tiltak ved • manglende samtykke, samt dokumentasjon Pasient og nærmeste pårørende/verge informeres ved manglende • samtykkekompetanse og tiltak som er igangsatt. Tiltaksplanen er oppdatert i forhold til aktuelle tiltak, tillitsskapende • tiltak og andre vedtak som er igangsatt Utfylling av aktuelle flettemaler, dokumenter • Alle ansatte har ansvar for å følge tiltaksplanen og evaluere igangsatte tiltak.
Referanser	Pasient- og brukerrettighetsloven Helsepersonellloven Helse- og omsorgstjenesteloven kap 9 Pasient- og brukerrettighetsloven 4a Pasient- og brukerrettighetsloven 4-6a
### लक्ष्य ५. अदालत व्यिस्थापनको सुदृढीकरण लक्ष्य प्राविका रणनीवतहरूःः -

- 1. र्स अदालतिा कार्िित कििचािीहरूका लाजग ताजलिको आवश्र्कता पजहचान गरि िाग गने ।
- 2. िौजतक ि सेवा पूवािर्ाििा सुर्ाि एवि् जविीर् व्र्वस्िापन गने ।
- 3. संजहताहरूको नजतिािूलक ि प्रिावकािी कार्ािन्वर्नका लाजग सभबद्ध पक्षहरूसाँग अन्तिजक्रर्ा/छलफल गने ।
- 4. अदालतहरूको िौजतक पूवािर्ाि जवकास गरि आर्ुजनक िापदण्ड अनुरूप तुल्र्ाउने।
- 5. िानव संसार्नको व्र्वस्िापनलाई प्रिावकािी बनाउने।
- 6. अदालत व्र्वस्िापनिा सूचना ि सञ्चाि प्रजवजर्को प्रर्ोगलाई संस्िागत गने ।
- 7. र्ोिना कार्ािन्वर्न प्रणालीलाई सुदृढ बनाउने।
- 8. िुद्दा व्र्वस्िापन पद्दजतिा सुर्ाि गने।

### लक्ष्य ५ . न्यायपावलका प्रवत आस्था र विश्वास अवििृवद्ध गने लक्ष्य प्राविका रणनीवतहरूःः -

१.न्र्ार्पाजलकाबाट प्रवाह हने सेवालाई गुणस्तिीर् बनाउने ।

२ . सेवाग्राहीहरूका जनजभत सिग्र न्र्ाजर्क प्रजक्रर्ा ि अदालतबाट प्राि हने एवं सुजवर्ाहरूका बािेिा िानकािी प्रवाह गिाउने प्रणाली स्िापना गने ।

३ . अजनर्जितता ि गुनासो सुनुवाइका लाजग प्रिावकािी संर्न्त्रको स्िापना गने ।

४ . न्र्ाजर्क प्रजक्रर्ा ि प्रणालीबािे सिुदार्का जवजिन्न वगिहरू साँग अन्तिसंवाद गने प्रणालीकुो स्िुापना गने।

५. न्र्ाजर्क सूचना प्रवाह प्रणालीलाई प्रिावकािी बनाउने ।

द्रस्टव्र् : - अध्र्र्नको सहिताका लाजग र्स अदालतको वाजषिक तिा िाजसक लक्ष्र् जनर्ाििणसभबन्र्ी तथ्र्गत जवविण फािाि अनुसूची 1 देजर्ख अनुसूची 13 सभि िाजर्खएको छ ।

सुर्खेत जिल्ला अदालत , बाजषिक कार्ि र्ोिना , आ.व.२०८० - ०८१ Page 22
### 1- PROJET ET PARCOURS

Insuffisant	Fragile	Satisfaisant	Très satisfaisant
Valoriser une correspondance entre un BAC PRO et une spécialité de BTS , c'est se fonder sur une professionnalisation cohérente et continue, mais cela ne permet pas de préjuger d'une réussite ou d'un échec dans cette poursuite de formation. Ainsi, l'admission des bacheliers professionnels en section de technicien supérieur ne peut êtr e soumise à l'existence ou non d'une correspondance : c'est le projet personnel du lycéen qui doit être examiné, en lien avec l e re gard que porte l'équipe de professeurs sur son potentiel de réussite dans la spécialité demandée, et avec les conditions de sa préparation en première et terminale professionnelles.
Cohérence du projet personnel, continuité du parcours
Investissement dans son projet

### 2- ACQUIS 2- 1 COMPETENCES / RESULTATS

Insuffisant	Fragile	Satisfaisant	Très satisfaisant
Il s'agira de positionner l'élève au regard des compétences développées, en première et en terminale, dans les domaines généraux et professionnels. On prendra notamment en compte les résultats au regard des attendus et des spécificités du BTS visé. Ainsi pour un même item et pour des spécialités de BTS différentes, le positionnement pourra être différent.
Domaine général
Domaine professionnel
Progression / évolution

### 2-2 TRAVAIL / I NVESTISSEMENT

Insuffisant	Fragile	Satisfaisant	Très satisfaisant
Travail personnel et investissement
Être élève (ponctualité, assiduité, comportement...)

Académie de Rennes Page 2
éclairer la terre et à la réchauffer, il y a un germe de vie quelque part dans cette semence; elle vit de nouveau. Pourquoi? Elle accomplissait un dessein de Dieu, et Dieu prépare un moyen pour qu'elle vive de nouveau.

48 Or, nous avons été placés ici pour un but et nous devons accomplir ce but: choisir entre la mort et la vie. Nous avons donc été placés ici pour un but, et nous devons accomplir ce but qui est de servir Dieu, parce que nous sommes fils et filles de Dieu.

49 Bon, Job observa la création. Il comprit que la mort n'en constituait pas la fin. Il comprit qu'après la mort, il y avait encore une vie. La vie... dès que le soleil revenait, il y avait de nouveau la vie. «Eh bien, dit-il, si cette semence est une semence parlée, ou plutôt une Parole Parlée de Dieu et qu'elle accomplit son dessein puis meurt... Mais, dit- il, l'homme...» Je regarde maintenant un passage des Écritures ici de Job, Job 14:

######## L'homme se couche, il expire, il perd sa force.

Ses fils viennent le pleurer, il les ignore. Où est-il? Oh! si tu voulais me cacher dans le séjour des morts, et m'y tenir à couvert dans le lieu secret jusqu'à ce que Ta colère soit passée.

50 Job dit: «J'ai vu la fleur mourir. Elle accomplit son dessein, puis elle ressuscite. Je vois un arbre qui est mort à l'automne, pousser des feuilles.»

51 Avez-vous déjà observé un arbre? Ses feuilles vont pousser, puis il va faire son temps en été. L'automne vient, bien avant que la gelée ne tombe, ces feuilles commencent à jaunir, à rougir, à brunir. Après quelque temps, elles se détachent de l'arbre, elles tombent. Est -ce la fin de celles- ci? Non! Qu'est -ce qui se passe? La vie qui était dans ces feuilles retourne dans la racine de l'arbre d'où elle venait. Que fait -elle ensuite? Au printemps, elle les ramène dans une résurrection, une nouvelle feuille, la même vie revenant dans une nouvelle feuille.

52 Et les chrétiens sont attachés à l'Arbre de Vie. Et quand la Vie quitte ce vieux corps de péché, Elle retourne à Dieu qui L'avait donnée pour revenir dans un nouveau corps, car Elle accomplit un dessein.

53 Il y a quelque temps, j'étais dans l'État de Kentucky (ou plutôt, je pense que depuis ici, je devrais indiquer le nord, là dans l'État de Kentucky). Je chassais avec M. Wood, un des administrateurs; il est ici avec nous ce soir. J'avais eu une réunion là -bas dans une petite ville
ugdymo veiklos, tyrinėj imai, atliekami bandymai, sportuojama, mankštinamasi, patiriamos džiugios emocijos.
3.3. Į individualią ugdymo programą integruoti aplinkosauginį ugdymą.	2022	Grupių mokytojai	70 proc. pedagogų lauko aplinkas naudoja vaikų aplinkosauginiams įgūdži ams ugdyti.	Žmogiškieji ištekliai, ugdymo lėšos
3.4. Organizuoti edukacines veiklas netradicinėse aplinkose.	2020 - 2024	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui, pedagogai	50 proc.ugdytini ų dalyvaus edukacinėse veiklose už darželio ribų. Vaikai keliaus po Kulautuvą, lankysis prie Nemuno, bibliotekoje, mokykloje, seniūnijoje, ambulatorijoje, pašte, gaisrinėje. Ugdymasis netradicinėse aplinkose stiprins vaikų motyvaciją, vaikai patirs daug įspūdžių, teigiamų emocijų.	Žmogiškieji ištekliai, ugdymo lėšos
II PRIORITETAS. Sveikatos stiprinimas: fiziškai ir emociškai saugi aplinka.
Tikslas. Sudaryti saugias ir sveikas ugdymosi sąlygas.
1 saugoti ir stiprinti vaikų sveikatą . 1 saugoti ir stiprinti vaikų sveikatą . u ždavinys.
Priemonės	Terminai	Atsakingi asmenys	Laukiami rezultatai ir vertinimo rodikliai	Finansavimas
1.1. Įgyvendinti darželio Sveikatingumo programą.	2020 - 2024	Direktoriaus pavaduotojas ugdymui	Sudaromos sąlygos sveikatingumo kompetencijai ugdyti(s). Įgyvendinami darželio, rajono ir respublikiniai projektai. Programa integruota į ugdymo turinį. Temos	Žmogiškieji ištekliai, ugdymo lėšos
MEESTE PERSONAALNE MOENÕUSTAMINE Palun täita ankeet TRÜKITÄHTEDES
NIMI
TELEFON
E-MAIL
NÕUSTAMISE KUUPÄEV
MOENÕUSTAJA NIMI

VANUS
PIKKUS
KAAL
ÜLAOSA RÕIVASUURUS
ALAOSA RÕIVASUURUS
ÜLIKONNA SUURUS
TRIIKSÄRGI SUURUS (KAELA ÜMBERMÕÕT)
JALANÕUDE SUURUS
JUUSTE VÄRV
SILMADE VÄRV
LEMMIKVÄRVID
LEMMIKBRÄNDID, MILLE RÕIVAID TAVALISELT KANNATE
PROBLEEMKOHAD, MIDA SOOV ROHKEM VARJATA
pregled i nadzor brodova - Priznate organizacije	godine o zajedničkim pravilima i standardima za organizacije koje obavljaju pregled i nadzor brodova, kao i za odgovarajuće aktivnosti pomorskih uprava, SL EU L 131, 28.5.2009, str. 47. od 16. juna 2009. godine o kriterijumima za Odluka Komisije 2009/491/EZ odlučivanje kada se efikasnost organizacije koja deluje u ime države zastave može smatrati neprihvatljivom opasnošću po bezbednost i životnu sredinu, SL EU L 162, 25.6.2009, str. 6. Evropskog parlamenta i Saveta od 23. aprila Uredba (EZ) br. 391/2009 2009. godine o zajedničkim pravilima i standardima za organizacije koje obavljaju pregled i nadzor brodova , SL EU L 131, 28.5.2009, str. 11. od 18. jula 2014. godine o utvrđivanju Uredba Komisije (EU) br. 788/2014 detaljnih pravila o uvođenju prekršaja i periodičnih novčanih kazni i oduzimanju priznanja organizacijama koje obavljaju pregled i nadzor brodova u skladu sa članovima 6 i 7 Uredbe (EZ) br. 391/2009 Evropskog parlamenta i Saveta, SL EU L 214, 19.7.2014, str. 12.
Država zastave	Direktiva parlamenta i Saveta od 23. aprila 2009. Direktiva parlamenta i Saveta od 23. aprila 2009. 2009/21/EZ , godine o ispunjavanju zahteva od strane države zastave SL EU L 131, 28.5.2009, str. 132.
Nadzor države luke	Direktiva parlamenta i Saveta od 23. aprila 2009. Direktiva parlamenta i Saveta od 23. aprila 2009. 2009/16/EZ godine o nadzoru države luke, SL EU L 131, 28.5.2009, str. 57.
Nadzor plovidbe	Direktiva parlamenta i Saveta od 27. juna 2002. Direktiva parlamenta i Saveta od 27. juna 2002. 2002/59/EZ godine o uspostavljanju sistema nadzora plovidbe i informacionog sistema Zajednice i stavljanju van snage Direktive Saveta 93/75/EEZ, SL EZ L 208, 5.8.2002, str. 10.
Međunarodni pravilnik o upravljanju bezbednošću	Uredba parlamenta i Saveta od 15. februara 2006. Uredba parlamenta i Saveta od 15. februara 2006. (EZ) 336/2006 godine o sprovođenju Međunarodnog pravilnika o upravljanju bezbednošću
क्र.सं.	नि.िं./इजलास मुद्दा	पक्ष/निपक्ष	मा.न्या.	निणयााधार
उत्प्रेषण समेत	िडा िं. २ झनम्सखेल बस्िे अनधिक्ता चन्रकान्त ज्ञिाली समेत निरुद्ध निपक्षीः मनन्रपररषद सनचिालय समेत	मा.न्या. श्री कृ ष्ट्णकमार िमाा मा.न्या. श्री के दाररसाद नगरी	मुिानसि देनखदैि । जसरी कािूिले नशनक्षत अनशनक्षत भन्िे आधारमा िभै व्यनक्तको कसूरको आधारमा सजाय निधाारण गदाछ त्प्यसरी िै सजाय स्िरुप कारागार नभर रहेका कै दीहरुलाई पनि नशक्षा िा रहिसहिको आधारमा तल्लो िा मानथल्लो श्रेणीमा िगीकरण गिे भन्िे कु रा मिानसि देनखदैि । कसूरका आधारमा सजाय पाएका सबैले समाि रुपमा त्प्यसलाई भोग्िु पिे हुन्छ । नशनक्षत िा ठू लो औकातमा बस्िे बािी पदैमा त्प्यसले छुट िा सुनिधा पाउिे भन्िे हुदैि । • मनहला , बालक , िृद्ध िा शारीररक िा मािनसक रुपले असक्त व्यनक्त िा आनथाक सामानजक िा शैनक्षक दृनष्टले नपछनडएको िगाको संरक्षण िा निकासको लानग कािूिद्बारा निशेष व्यिस्था गिा सनकिेछ भिी िेपाल अनधराज्यको संनिधाि , २०४७ को धारा ११(३) को रनतबन्धात्प्मक िाक्यांशले अपिादीत गरेको अथाात कमजोर िा नपछनडएको व्यनक्त िा िगाको संरक्षण िा निकासको लानग निशेष कािूि बिाउि सक्िे व्यिस्थासम्म गरेको देनखन्छ । तर नशक्षा िा रहिसहिले ठू लो औकातमा बस्िे बािी परेका व्यनक्तको लानग निशेष छुट , सहुनलयत िा सुनिधा रदाि गिा सक्िे व्यिस्था संनिधािमा रहेको देनखदैि । सबै िागररक कािूिको दृनष्टमा समाि हुिे , कसैलाई पनि कािूिको समाि संरक्षणबाट बनन्चत िगररिे र राज्यले िागररकहरुका बीच धमा , िणा , नलङ् ग , जात जानत िा िैचाररक आस्था िा ती मध्ये कु िै कु राको आधारमा भेदभाि िगररिे भन्िे जस्ता संिैधानिक व्यिस्थाहरुले िागररकहरु रनत सािो ठू लो िा जे जस्तो औकात भए पनि समाि रुपले व्यिहार गिुापिे उद्देश्य राखेको छ । ठू लो औकात र सािो औकात भन्िे मारै आधारमा व्यनक्तहरु बीच भेदभाि गिुा समतामूलक सजायको स्थापिा गिे संनिधािको भाििाको रनतकल हुि जान्छ ।
५०	८१६९ संयुक्त इजलास	नििेदकः सुिसरी नजल्ला , श्रीपुर गा.नि.सं. िडा िं. ८ बस्िे र्तुली	मा.न्या. श्री बलराम के .सी.	• िागररकलाई संनिधािले नदएको खाद्य सम्रभुिाको हक साथाक बिाउि राज्यको देहायका कताव्यहरू हुिे ।
खररद प्रकया आरम्भ गनयमा वििाई हुनुको कारण	- _ utility relocation क जग्गा व्यिस्थापन समयमा हुन नसके को िा गनय वििाई भएको
- _ ख बोिपत्र सम्बन्िी कागजात समयमा तयार हुन नसके को
- _ ग विजाइन इवस्टमेटमा र्रबदि भएको
- _ घ िातािरणीय अध्ययन प्रवतिेदन स्िीकत हुन िा रुख कटान स्िीकवतमा वबिम्ब भएको
- _ ङ बहुिषीय िा साििसािी कु न ठेक्का बन्दोिस्त गने भन्नेमा अन्यौि भएको
- - _ च थप अन्य कु नै कारण भए

१० १० आयोजना िा काययक्रमको बहुिषीय ठेक्का बन्दोस्त िा काययक्रम सम्झौता गररएको भए बजेट व्यिस्थापन कसरी गररएको < वथयो

आयोजना िा काययक्रमको स्िीकत अनुमावनत िागत रु
स्िीकत ठेक्का िा काययक्रम सम्झौता अंक	नेपाि सरकारबाट प्राप्त अनुदानबाट	आफ्नो स्रोतबाट
पवहिो िषय	दोस्रो िषय	तेस्रो िषय	पवहिो िषय	दोस्रो िषय	तेस्रो िषय रु
रु	रु	रु	रु	रु	रु	रु
बजेट विवनयोजनमा कु नै समस्या परेको भए

११ < ११ < आयोजना िा काययक्रमको अनुगमन तथा प्रवतिेदन सम्बन्िी अिस्था कस्तो रहेको वथयो

अनुगमन गरेको पटक
अनुगमन प्रवतिेदन तथा चौमावसक प्रगवत प्रवतिेदन पठाएको	- _ क नेपाि सरकार अथय मन्त्रािय
- _ ख रावरिय योजना आयोग
- _ ग नेपाि सरकार सम्बवन्ित विषयगत मन्त्रािय
- _ - _ घ वजल्िा समन्िय सवमवत स्थानीय तहको हकमा
- _ - _ ङ प्रदेश कोष तथा िेखा वनयन्त्रक कायायिय प्रदेशको हकमा
- _ - _ च वजल्िा कोष तथा िेखा वनयन्त्रक कायायिय स्थानीय तहको हकमा

१२ १२ आयोजना िा काययक्रमिे रावरिय तथा प्रदेश आिविक योजना र स्थानीय आिविक योजनाको कु न िक्ष्य प्रावप्तमा योगदान < - \_ पुर्याएको ठान्नुहुन्छ उल्िेख गनुयहोस् । प्रदेशका िावग स्थानीय योजना सान्दवभयक नहुने

तहगत योजना	योजनाको _ Goal योजनाको _ Goal कु न िक्ष्य प्रावप्तमा योगदान
रावरिय
प्रादेवशक
स्थानीय

१३ < १३ < आयोजना िा काययक्रम छनौट गदाय वनम्न क्षेत्रमा यसको सान्दवभयकताबारे अध्ययनन विश्लेषण गररएको वथयो वथएन

अध्ययनको क्षेत्र	अध्ययन भए नभएको	अध्ययनको क्षेत्र	अध्ययन भए नभएको
प्राविविक	सामावजक
 Le porteur a déjà signé une convention bilatérale avec le Département pour le projet qui fait l'objet de la demande d'agrément PLAI.  Le porteur emploie déjà un salarié pour animer/coordonner le projet de vie sociale et partagée des habitants.  Le salarié de la vie sociale et partagée est financé par l'aide à la vie partagée (AVP) versée par le Conseil départemental.  Le salarié de la vie sociale et partagée est financé par le forfait habitat inclusif versé par l'ARS.  Ce salarié est financé par d'autres ressources, veuillez préciser lesquelles :  Le projet est embryonnaire, en phase d'amorçage ; il ne fait pas encore l'objet d'une convention bilatérale avec le Département ni d'un financement de la vie sociale et partagée.
Nombre d'habitants :	Total :
Dont nombre de personnes handicapées :
Dont nombre de personnes âgées :
Les logements
Nombre de logements prévus pour l'habitat inclusif :	Total :
Dont nombre de logements avec agrément PLAI :
Dont nombre de logements avec agrément PLUS :
Dont nombre de logements avec agrément PLS :
Dont nombre des autres logements non financés par des aides mais faisant partie de l'habitat inclusif :
Nom de la commune d'implantation des logements de l'habitat inclusif :
Loyer prévu des logements si connu : (Fourchette estimative en euros)
L'espace commun
Type d'opération immobilière :
Nombre de(s) espace(s) commun(s)	 Un  Plusieurs, veuillez préciser le nombre :
Superficie de(s) espace(s) communs(s) si connue :
La proximité de l'espace commun avec les logements, en mètres (kilomètres le cas échéant) :
Localisation de(s) espace(s) commun(s) :	 Au sein de l'opération (dans le même bâti que les logements de vie individuelle)
## ҚОНУНИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН ОИД БА ВОРИД НАМУДАНИ ТАҒЙИРОТУ ИЛОВАБАҚОНУНИҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН «ДАР БОРАИ ИҶОЗАТНОМАДИҲӢ БА БАЪЗЕ НАМУДҲОИ ФАЪОЛИЯТ»

Моддаи 1. Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи иҷозатномадиҳӣ ба баъзе Моддаи 1. Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи иҷозатномадиҳӣ ба баъзе 1. намудҳои фаъолият» аз 17 майи соли 2004 (Ахбори Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон, с. 2004, №5,мод. 348; с. 2005, №3, мод. 120; с. 2006, №7, мод. 343; с. 2007, №6, мод. 433; с. 2008, №1, қ. 2, мод. 14, №6, мод. 457, №10, мод. 816; с. 2009, №3, мод. 78, №5, мод. 326, №9 - 10, мод. 544; с. 2010, №12, қ. 1, мод. 821; с. 2012, №12, қ. 1, мод. 1005; с. 2013, №3, мод. 193, №11, мод. 787; с. 2014, №7, қ. 2, мод. 406, мод. 407, №11, мод. 666; с. 2015, №3, мод. 206, мод. 213, №11, мод. 967; с. 2016, №5, мод. 369, №7, мод. 631, №11, мод. 885; с. 2017, №5, қ. 1, мод. 291; с. 2019, №6, мод. 327; с. 2020, №7 - 9, мод. 618) тағйироту иловаи зерин ворид карда шаванд:

- 1. Дар ном ва қисми 1 моддаи 6, матни моддаи 13 калимаҳои «Салоҳияти», «салоҳият» ва «салоҳияти» ба калимаҳои «Ваколати», «ваколат» ва «ваколати» иваз карда шаванд.
- 2. Дар моддаи 10:
- - ба қисми 3 пас аз калимаи «мӯҳлати» калимаҳои «муқаррарнамудаи қисмҳои 1 ва 2 моддаи» илова карда шаванд;
- - дар қисми 6 калимаи «бепул» ба калимаи «ройгон» иваз карда шавад;
- - дар қисми 7 калимаи «дубликати» ба калимаҳои «нусхаи дуюми (дубликати)» иваз карда шавад.
- 3. Дар қисми 5 моддаи 14 калимаҳои «рӯзи ба ҳукми қонун даромадани» ба калимаҳои «эътибори қонунӣ пайдо кардани» иваз карда шаванд.
- 4. Дар моддаи 17:
- - сархати бисту дуюм дар таҳрири зерин ифода карда шавад:

«- фаъолият дар соҳаи обуҳавошиносӣ ва соҳаҳои ба он алоқаманд, инчунин корҳои таъсиррасонии фаъолона ба раванду падидаҳои обуҳавошиносӣ ва геофизикӣ;»; - аз сархати чилу сеюм калимаи (нархгузорӣ) хориҷ карда шавад; « »

- - дар сархати чилу чорум калимаи «туристӣ» ба калимаи «сайёҳӣ» иваз карда шавад.

## Моддаи 2.

Қонуни мазкур пас аз интишори расмӣ мавриди амал қарор дода шавад.

## Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон Эмомалӣ РАҲМОН

- ш. Душанбе, 24 декабри соли 2022, №1944

## ҚАРОРИ МАҶ­ЛИСИ МИЛЛИИМАҶЛИСИОЛИИҶУМҲУРИИТОҶИКИСТОН

Дар бораи Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Оид ба ворид намудани тағйироту илова ба Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи иҷозатномадиҳӣ ба баъзе намудҳои фаъолият»

Мутобиқи моддаи 60 Конститутсияи Ҷумҳурии Тоҷикистон ва моддаи 59 Қонуни конститутсионии Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон» Маҷлисимиллии МаҷлисиОлии Ҷумҳурии Тоҷикистон Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Оид ба ворид намудани тағйироту илова ба Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон