ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
2013-2016 Member, UMBFaculty Senate 2014 Member, Department of Physical Therapy and Rehabilitation Sciences Search Committee

TEACHING RESPONSIBILITIES:

1991-1999 Small Group Leader, Year II Epidemiology and Preventive Medicine 1992-1999 Lecturer, Year IV Epidemiology and Preventive Medicine 1993-2000 Coursemaster, Prev Med 778 'Ep idemiology of Musculoskeletal Disease'

PUBLICATIONS

BOOKS and MONOGRAPHS:

1. Hochberg MC, ed: Epidemiology of the Rheumatic Diseases. Rheumatic Disease Clinics of North America, Philadelphia, W.B. Saunders Co., 1990. 2. Silman AJ, Hochberg MC: Epidemiology of Rheumatic Diseases. Oxford, Oxford University Press, 1993. 3. Hochberg MC: The Osteoarthritis Action Plan: Guidelines for the Medical Management of Osteoarthritis. Atlanta, Arthritis Foundation, 1996. 4. Gladman DD, Hochberg MC, eds: Systemic Lupus Erythematosus. Bailliere's Clinical Rheumatology, London, Harcourt Brace Publishers Intl., 1998. 5. Silman AJ, Hochberg MC, eds: Epidemiology of Rheumatic Diseases, 2nd ed. Oxford, Oxford University Press, 2001. 6. Hochberg MC, Silman AJ, Smolen J, Weinblatt M, Weissman M, eds. Rheumatology, rd 3 edition. London, Mosby (Elsevier), 2003. 7. Hochberg MC, Silman AJ, Smolen J, Weinblatt M, Weissman M, eds. Practical rd Rheumatology, 3 edition. London, Mosby (Elsevier), 2004. 8. Moskowitz RW, Altman RD, Buckwalter JA, Goldberg VM, Hochberg MC, eds. Osteoarthritis, 4th ed. Philadelphia, Lippincott Williams &Wilkins, 2007. 9. Hochberg MC, Silman AJ, Smolen J, Weinblatt M, Weissman M, eds. Rheumatology, th 4 edition. Philadelphia, Mosby (Elsevier), 2007. 10. Hochberg MC, Silman AJ, Smolen J, Weinblatt M, Weissman M, eds. Rheumatoid arthritis. Philadelphia, Mosby (Elsevier), 2009. 11. Hochberg MC, Silman AJ, Smolen J, Weinblatt M, Weissman M, eds. Rheumatology, th 5 edition. Philadelphia, Mosby (Elsevier), 2011. 12. Hochberg MC, Silman AJ, Smolen J, Weinblatt M, Weissman M, eds. Rheumatology, th 6 edition. Philadelphia, Mosby (Elsevier), 2015. 13. Hochberg MC, Gravallese E, Silman AJ, Smolen J, Weinblatt M, Weissman M, eds. th Rheumatology, 7 edition. Philadelphia, Mosby (Elsevier), 2019.

BOOK CHAPTERS:
(автономному) учреждению. При приеме Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, сельское поселение также проверяет соответствие формы представленного Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, форме согласно приложению №2 5 к настоящему Порядку. В случае выявления несоответствия показателей, отраженных в Акте приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, показателям, отраженным на соответствующих лицевых счетах, отсутствия реквизитов, подлежащих заполнению при его представлении, несоответствия формы Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, форме согласно приложению № 2 5 к настоящему Порядку, а также наличия исправлений в документе сельского поселения не позднее трех рабочих дней со дня представления Акта приемки - передачи показателей лицевого счета, открытого неучастнику бюджетного процесса, бюджетному (автономному) учреждению, возвращает клиенту с указанием причины возврата. 89. Не позднее пяти рабочих дней после передачи в течение текущего финансового года показателей, отраженных на лицевом счете, осуществляется закрытие лицевого счета, открытого клиенту. При изменении типа бюджетного (автономного) учреждения на казенное учреждение показатели, отраженные на закрываемом лицевом счете, не подлежат передаче на вновь открытые лицевые счета. При наличии на закрываемом лицевом счете показателей, не переданных до конца текущего финансового года, закрытие лицевого счета осуществляется не позднее пяти рабочих дней после завершения текущего финансового года на основании Заявления на закрытие лицевого счета, оформленного уполномоченным работникомотдела контроля и исполнения бюджета . Заявление на закрытие лицевого счета, оформленное уполномоченным работником отдела контроля и исполнения бюджета, и Заявление на закрытие лицевого счета, представленное клиентом, хранятся в деле клиента. 90. При наличии на закрываемом лицевом счете бюджетного учреждения, отдельном лицевом счете бюджетного учреждения остатка денежных средств бюджетное учреждение представляет в сельское поселениевместе с Заявлением на закрытие лицевого счета Распоряжение на перечисление остатка денежных средств по назначению. При наличии на закрываемом лицевом счете автономного учреждения остатка денежных средств автономное учреждение представляет в сельское поселениевместе с Заявлением на закрытие лицевого счета Распоряжение на перечисление остатка денежных средств по назначению. При наличии на закрываемом отдельном лицевом счете автономного
ПЕРЕЧЕНЬ мероприятий Программы «Противодействие коррупции в сфере культуры в Урупском муниципальном районе на 2011 - 2012 годы»

№	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки ис - полнения
1	2	3	4
1. Организационно - правовые меры по формированию механизма противодействие коррупции в сфере культуры Урупского муниципального района.
1.	Обсуждение плана и хода реализации мероприятий, направленных на противодействие коррупции и устранение условий ее порождающих на заседании Совета отдела по культуре, молодежной политике. физической культуре, спорту и туризму админи - страции Урупского муниципального района.	отдел по культуре, молодежной политике, физической культуре, спорту и туризму администрации Урупского муниципального рай - она(далее отдел по культуре)	2011-1012
2	Планирование совместных мероприятий отдела по культуре, молодежной политике, физической культуре, спорту и туризму и культурно - просветительных учреждений, направленных на профилактику и противодействие коррупционным проявлениям	отдел по культуре и руководители культурно - просветительных уч - реждений	Ежегодно до 1 февраля
3	Определение порядка обработки и учета посту - пивших обращений жалоб граждан	отдел по культуре и руководители культурно - просветительных уч - реждений	До 01.02.2011
4	Осуществления анализа заявлений, обращений, жалоб граждан на предмет наличия информации о коррупционных проявлениях в культурно - досуговых и культурно - просветительных учреждениях района	отдел по культуре, и руководители культурно - просветительных уч - реждений	2011-2012
5	Подготовка и представление отчетов о работе по предупреждению коррупции в отделе по культуре, молодежной политике, физической культуре, спорту и туризму в администрацию Урупского муниципального района	отдел по культуре и руководители культурно - просветительных уч - реждений	Ежегодно
6	Взаимодействие с правоохранительными органами в сфере противодействия коррупции	отдел по культуре, руководители культурно - просветительных уч - реждений, МОВД	Ежегодно
2. Внедрение антикоррупционных механизмов в рамках кадровой политики
1	Организация проверок деятельности култур но - досуговых и культурно - просветитель - ных учреждений на основании обращений граждан о фактах коррупционных проявлений	отдел по культуре, руководители культурно - просветительных уч - реждений	2011-2012
there would be a High Court challenge and who could take it. However, what is not in dispute is that as a member of the Legislative Council you have the opportunity to stamp out legally-entrenched discrimination against same-sex couples and to be a part of an historic moment in which Tasmania removed once and for all the shackles of its past to reveal a future based not on discrimination and prejudice, but on love.

Weurge you to support this Bill.

Please do not hesitate to contact us if you have any queries or would like to discuss our submission further.

Yours Faithfully,

Benedict Bartl Policy Officer Tasmanian Association of Community Legal Centres

Enc: Kris Walker Opinion AHRC position paper
B.

5	Ostatní dlouhodobé půjčky	067	0026	0,00	0,00
6	Ostatní dlouhodobý finanční majetek	069	0027	0,00	0,00
7	7.Pořizovaný dlouhodobý finanční majetek	043	0028	0,00	0,00
IV.	Oprávky k dlouhodobému majetku celkem	ř.30 až 40	0029	-57 904 165,04	-73 809 116,04
1	Oprávky k nehmotným výsledkům výzkumu a vývoje	072	0030	0,00	0,00
2	Oprávky k softwaru	073	0031	-1 835 993,20	-1 576 669,20
3	Oprávky k ocenitelným právům	074	0032	0,00	0,00
4	Oprávky k drobnému dlouhodobému nehm. majetku	078	0033	-338 156,54	-338 156,54
5	Oprávky k ostatnímu dlouhodobému nehm. majetku	079	0034	0,00	-21 016,00
6	Oprávky ke stavbám	081	0035	-7 838 322,00	-11 950 849,00
7	Oprávky k samost.movitým věcem a soub.movit.věcí	082	0036	-25 338 380,30	-37 779 262,30
8	Oprávky k pěstitelským celkům trvalých porostů	085	0037	0,00	0,00
9	Oprávky k základnímu stádu a tažným zvířatům	086	0038	0,00	0,00
10	Oprávky k drobnému dlouhodobému hmot. majetku	088	0039	-22 553 313,00	-22 143 163,00
11	Oprávky k ostatnímu dlouhodobému hmot. majetku	089	0040	0,00	0,00
Krátkodobý majetek celkem	ř.42+52+72+81	0041	20 992 573,90	29 250 186,00
I.	Zásoby celkem	ř.43 až 51	0042	74 943,40	116 450,93
1	Materiál na skladě	112	0043	74 943,40	116 450,93
2	Materiál na cestě	119	0044	0,00	0,00
3	Nedokončená výroba	121	0045	0,00	0,00
4	Polotovary vlastní výroby	122	0046	0,00	0,00
5	Výrobky	123	0047	0,00	0,00
6	Zvířata	124	0048	0,00	0,00
7	Zboží na skladě a v prodejnách	132	0049	0,00	0,00
8	Zboží na cestě	139	0050	0,00	0,00
9	Poskytnuté zálohy na zásoby	z 314	0051	0,00	0,00
II.	Pohledávky celkem	ř.53 až71	0052	1 481 987,16	851 468,06
1	Odběratelé	311	0053	97 322,80	113 492,00
2	Směnky k inkasu	312	0054	0,00	0,00
3	Pohledávky za eskontované cenné papíry	313	0055	0,00	0,00

43
Приложение к исх. № 213 от 10 .06.19г .

Информация о количестве участников мероприятий в образовательных организациях города Лангепаса по экологическому образованию, просвещению и формированию экологической культуры за I полугодие 2019 года в ЛГ МАДОУДСОВ№4«Золотой петушок»

№ п/п	Наименование мероприятия	Количество участников	Краткие результаты	ФИО активных участников , для планируемого поощрения по итогам Года экологии
1.	Участие в городском мероприятии «Слет юных экологов»	4 воспитанника	Приняли участие в городском слете.	Братченко Анна Сергеевна Гурьева Вера Владимировна
2.	Участие во Всероссийской акции «День земли» (Трудовой десант по уборке и облагораживанию территории детского сада)	25 чел.	Облагораживание территории, посадка цветов, сбор мусора.	Работники ДОУ
3.	Участие в городском субботнике в рамках XVI Международной экологической акции «Спасти и сохранить»	4 сотрудника	Трудовой десант в парковой зоне.	Короткова Л.А., Желтова Н.В., Хайбрахманова А.Т., Штрек О.С.
4.	Опытно - экспериментальная деятельность на кружке «Юный эколог» - «Свойства воды» - «Путешествие капельки».	Воспитанники кружка 15 человек.	С целью воспитания экологической культуры и опытно - экспериментальной деятельности для воспитанников кружка «Юный эколог» были проведены опыты - эксперименты для закрепления правил поведения на природе.	Гурьева В.В.
5.	«Цветущий мир» (посадка рассады цветов и овощей)	75 воспитанников	Дети познакомились с рассадой цветов, овощей поучавствовали в их посадке.	Колесникова В.П. Музафарова А.Р. Сашко Л.Н.
6.	Конкурс детских рисунков на асфальте «Природа глазами детей »	90 воспитанников	Приняли участие старшие, подготовительные группы в конкурсе.	Троцкая М.В. Порохницкая Н.В.
7.	Участие в акции «Дворовый скворечник»	10 родителей	На территории детского сада разместились скворечники , изготовленные руками родителей.	Все педагоги ДОУ Порохницкая Н.В.
55. Hochberg MC: Bisphosphonates in the treatment of osteoporosis. Rev Rhum 1997; 64(6,suppl):53S-55S. 56. Creamer P, Hochberg MC: Osteoarthritis [Seminar]. Lancet 1997;350:503-9. 57. Hochberg MCfor the Diagnostic and Therapeutic Criteria Committee of the American College of Rheumatology: Updating the American College of Rheumatology revised criteria for systemic lupus erythematosus [Letter]. Arthritis Rheum 1997;40:1725. 58. Hochberg MC: Early aggressive DMARD therapy: the key to slowing disease progression in rheumatoid arthritis. Scand J Rheumatol 1999;28:3-7.. 59. Lipsky PE, Abramson SB, Breedveld FC, Brook P, Burmester GR, Buttgereit F, et al: Analysis of the effect of COX-2 specific inhibitors and recommendations for their use in clinical practice. J Rheumatol 2000;27:1338-40 60. Hochberg MC: Role of intra-articular hyaluronic acid preparations in the medical management of osteoarthritis of the knee. Semin Arthritis Rheum 2000;30(2,Suppl 1):2- 10. 61. Hochberg MC, Vignon E, Maheu E: Session 2: Clinical aspects, clinical assessment of hand OA. Osteoarthritis Cart 2000;8(Suppl A):S38-S40. 62. Shamoon M, Hochberg MC: Treatment of osteoarthritis with acetaminophen: efficacy, safety, and comparison with nonsteroidal anti-inflammatory drugs. Curr Rheum Rep 2000;2:454-8. 63. Shamoon M, Hochberg MC: The role of acetaminophen in the management of patients with osteoarthritis. Amer J Med 2001;110(3A):46S-49S.

- 64. Hochberg MC: Clinical features and diagnosis of osteoarthritis. Menopause Management 2001;10(Suppl 1):12-3.

65. Hochberg MC, Dougados M: Pharmacological therapy of osteoarthritis. Best Pract Res Clin Rheumatol 2001;15(4):583-93.

- 65. Brooks P, Hochberg M: Outcome measures and classification criteria for the rheumatic diseases: a compilation of data from OMERACT, ILAR, regional leagues and other groups. Rheumatology 2001;40:896-906.
- 66. Hochberg MC, Tracy JK, Flores RH: 'Stepping - up' from methotrexate: a systematic review of randomized placebo-controlled trials in patients with active rheumatoid arthritis with an incomplete response to methotrexate. Ann Rheum Dis 2001; 60(Suppl III):iii51- iii54.
- 67. Hochberg MC: What have we learned from the large outcomes trials of COX-2 selective inhibitors? The rheumatologist's perspective. Clin Exp Rheumatol 2001;19(Suppl 25): S15-22.

68. Hochberg MC: What a difference a year makes: reflections on the American College of Rheumatology recommendations for the medical management of osteoarthritis. Curr Rheumatol Rep 2001;3:473-8. 69. Hochberg MC: Treatment of rheumatoid arthritis and osteoarthritis with COX-2 selective inhibitors: a managed care perspective. AmJ Manag Care 2002;8(17 Suppl):S502-17.

- 70. Schnitzer TJ, Hochberg MC; COX-2 selective inhibitors in the treatment of arthritis. Cleve Clin J Med 2002;69 (Suppl 1):SI20-30.
- 71. Simon LS, Smolen JS, Abramson SB, Appel G, Bombardier C, Brater DC, et al: Controversies in COX-2 selective inhibition: Consensus Conference Report. J Rheumatol 2002;29:1501-10.
Bijlage bij schriftelijke overeenkomst: flexibel opvangplan tot stand gekomen in overleg tussen kinderbegeleider en ouder(s)

- • kind: • kind:

Maand: …………….	Volle dag	Halve dag	Derde dag: enkel buitenschoolse opvang	Hoe laat breng je je kind?	Hoe laat haal je je kind op?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Opmerkingen:………………………………………………………………………………………………………………………………… Datum: Handtekening ouder(s): Handtekening kinderbegeleider: Handtekening dienst:
########## MANICURIST COURSE:

###### Standard Occupational Classification Code SOC Code: 39-5092.00

The manicurist course is 650 hours in length. It is completed in 30 weeks if you attend Part-Time at least 26 hours a week or 24 weeks if you attend Full-Time at least 30 hours a week. The primary objective of this course is to prepare students for the state licensing examination and to train them in job practices. Records of progress are maintained on all students.

########## CAREER OPPORTUNITUES - MANICURIST

###### Choosing the right career is all important. You want one that offers financial security, independence and personal fulfillment.

###### Some careers/jobs titles/nature of occupations stemming from manicurist training are:

###### Manicurist Distributor Sales Representative Salon Management Beauty School Educator Salon Owner Product Educator Endless Other Opportunities…..

SCHOOL CATALOG 6
### Приложение № 3

к постановлению администрации Аланапского сельского поселения от 19.10.2022 №4 1

### ПОРЯДОК

## исполнения функций Администратора доходов бюджета по администрированию поступлений в бюджет

- 1. Общие положения
- 1. Настоящий порядок устанавливает общие правила исполнения функций Администратора доходов бюджета Администрацией Аланапского сельского поселения.

## II. Бюджетные полномочия Администратора доходов бюджета

- 2. Администрации Аланапского сельского поселения Верхнебуреинского муниципального района, Хабаровского края наделено в отношении закрепленных за ним доходов следующими бюджетными полномочиями:
- а) начисление, персонифицированный учет начисленных и поступивших сумм платежей, контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью осуществления платежей в бюджет, пеней и штрафов по ним;
- б) взыскание задолженности по платежам в бюджет, пеней и штрафов;
- в) принятие решений о возврате излишне уплаченных (взысканных) платежей в бюджет, пеней и штрафов, а также процентов за несвоевременное осуществление такого возврата и процентов, начисленных на излишне взысканные суммы, и предоставленные в орган Федерального казначейства поручений для осуществления возврата в порядке, установленном Министерством финансов Российской Федерации;
- г) принятие решений о зачете (уточнении) платежей в бюджет и представление соответствующего уведомления в орган Федерального казначейства.
- 2. 1. При принятии решений о возврате излишне уплаченных (взысканных) платежей, а также решения об уточнении вида и принадлежности платежей в бюджет, Администратор руководствуется следующими Правилами осуществления возврата (уточнения):
- а) согласно письменному запросу плательщика с обязательным приложением оправдательных документов и в соответствии с Законодательством Российской Федерации Администратор определяет сумму платежа, подлежащую возврату (уточнению);
- б) Администратор при расчете суммы платежа, подлежащей возврату (уточнению), оперирует исключительно данными выписок из лицевых счетов администратора доходов бюджета, доведенных Администратору территориальным органом Федерального казначейства;
Week Week beginning TUESDAY 5 JANUARY 2021

Day	Maths	Literacy	Topic/other curriculum areas
Tuesday	White Rose Maths - year 1 home learning week 11 - Count forwards and backwards and write numbers to 20 watch video, try activities, making numbers with objects.	Watch youtube clip of Winnie the Pooh - https://www.youtube.com/watch?v=t2tSqyVJC7M What were your favourite bits. Read your school or a home reading book (10 mins plus).	Pick your favourite teddy, draw an observational drawing looking closely at the details. Play a phase 5 phonics play game.
Wednesday	White Rose Maths - year 1 home learning week 11 - Numbers from 11-20 - watch video, practise reading and writing numbers, make pairs cards etc.	Pick a character from Winnie the Pooh story, can you draw them and write a character description about them or list adjectives around them on a piece of paper. Read your school or a home reading book (10 mins plus)	Plan a teddy bears picnic for tomorrow - make invites for everyone in your house. Play a phase 5 phonics play game.
Thursday	White Rose Maths - year 1 home learning week 11 - Tens and ones (1) Watch video, practise making big numbers with objects - one object for tens one object for ones (e.g. books for tens pencils for ones) or writing numbers to 100 and saying how many tens and ones they have.	Plan an adventure story for your teddy to go on - with help do bullet points of a beginning, middle and an end (to write up tomorrow).Read your school or a home reading book (10 mins plus)	Have a teddy bear's picnic! Can you help make the food, think of party games, give all your teddies a fun afternoon! Play a phase 5 phonics play game.
Friday	White Rose Maths - year 1 home learning week 11 - Tens and Ones (2) Play snakes and laddes if you have it practising reading the numbers or play number splat game - https://www.topmarks.co.uk/learning- to-count/paint-the-squares give children a number, can they splat it.	Write an adventure story (at least a sentence each for beginning, middle and end). Read your school or a home reading book (10 mins plus)	Add pictures on to your adventure story if you want to. Play a phase 5 phonics play game.
- 8. х 6 - а b - а b 8. х 6 - а b - а b Скоротіть дріб: а) ; б) ( > 0, > 0). х 6 - а аb b + 2 +
ΕΚΦΕ Ηλιούπολης 2020-2021

##### Εικόνα 4. Ηγραφική παράσταση x - t στο παράθυρο «Εργαλείο δεδομένων».

Οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν στα εξής ερωτήματα: α. Διατηρείται σταθερό το μέτρο της ταχύτητας κατά την οριζόντια διεύθυνση κατά τη διάρκεια της κίνησης; Δικαιολογήστε την απάντησή σας. β. Επιβεβαιώνεται η αρχική υπόθεση, ότι δηλαδή η κίνηση της μπάλας στον κατακόρυφο άξονα δεν επηρεάζει - μεταβάλλει την κίνησή της στον οριζόντιο άξονα; γ. Περιγράψτε το είδος της κίνησης που εκτελεί το μπαλάκι στην οριζόντια διεύθυνση κατά τη διάρκεια της κίνησης. Όλα τα ερωτήματα μπορούν να απαντηθούν από τη μελέτη της γραφικής παράστασης της Εικόνας 4 .

#### Μελέτη κατακόρυφης κίνησης

10. Κάνοντας κλικ στο κουμπί «Πίνακας» στην περιοχή του πίνακα δεδομένων, στο παράθυρο «Ορατές στήλες πίνακα» επιλέγουμε εμφάνιση μόνο των στηλών « y » και « v ». y Το Tracker έχει επίσης σχεδιάσει - στο επάνω δεξιά μέρος του κεντρικού του παραθύρου - τη γραφική παράσταση θέσης - χρόνου για τη μπάλα. Εξ ορισμού το Tracker σχεδιάζει τη γραφική παράσταση x - t . Με κλικ στην ετικέτα « x » του κατακόρυφου άξονα στη γραφική παράσταση, επιλέγουμε « v » στο αναδυόμενο μενού και το Tracker ανταποκρίνεται y σχεδιάζοντας τη γραφική παράσταση υ = f(t) για τη μπάλα. y Κάνοντας διπλό κλικ στη γραφική παράσταση ανοίγει το παράθυρο «Εργαλείο δεδομένων», ενημερωμένο με τα δεδομένα της ιχνηλασίας για το «Μπάλα» και με σχεδιασμένη την αντίστοιχη γραφική παράσταση υ = f(t) . Προς το παρόν κλείνουμε το «Εργαλείο y δεδομένων». 11 . Στη συνέχεια θα υπολογίσουμε και την τιμή της κατακόρυφης επιτάχυνσης. Κάνουμε κλικ στο κουμπί «Ανάλυση» στο «Εργαλείο δεδομένων» και τσεκάρουμε την επιλογή «Καμπύλες προσέγγισης». Στο πεδίο «Όνομα συνάρτησης προσέγγισης» επιλέγουμε «Ευθεία» και το λογισμικό ανταποκρίνεται σχεδιάζοντας την ευθεία που προσαρμόζεται καλύτερα στα πειραματικά δεδομένα που εμφανίζονται στις δύο πρώτες στήλες του πίνακα δεδομένων. Ταυτόχρονα το λογισμικό προσδιορίζει και την εξίσωση της καλύτερης ευθείας (Εικόνα 5 ), από την κλίση της οποίας μπορούμε να προσδιορίσουμε την αντίστοιχη τιμή της επιτάχυνσης.

Τάκης Λάζος , ΠΕ04.01 Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Ηλιούπολης
## 2. Диаграмма направленности

#### Компьютерное моделирование

### 2.1. На кронштейне

#### 2.1.1. 3D

#### 2.1.2 . В вертикальной плоскости