ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
######### Pri starostlivosti o žiakov sú pedagogickí zamestnanci povinní najmä:

- 34. viesť žiakov k dodržiavaniu hygienických zásad a zásad bezpečnej práce, k dodržiavaniu hygienických, dopravných, požiarnych a iných predpisov a pokynov príslušných orgánov; pri vyučovaní predmetov, pri ktorých je zvýšené ohrozenie zdravia žiakov a pri školských podujatiach (napr. na lyžiarskom výcviku, plaveckom výcviku, exkurziách a výletoch, v škole v prírode, v predmetoch chémia, technická výchova, telesná výchova, práce na školskom pozemku, pri praktickom vyučovaní a pod.), dodržiavať stanovené metodické postupy;
- 35. v záujme jednotného výchovného pôsobenia na žiakov spolupracovať so zákonnými zástupcami žiakov; na požiadanie zákonných zástupcov informovať ich na triednych schôdzach, prípadne na individuálne dohodnutej schôdzi o prospechu a správaní žiakov, a to ústne alebo písomne;
- 36. spolupracovať s ostatnými zamestnancami školy a školského zariadenia, s triednym učiteľom a výchovným poradcom;
- 37. viesť žiakov školy k uvedomelému dodržiavaniu pravidiel správania a k ochrane zariadenia a ostatného vlastníctva pred jeho poškodením, stratou, zničením a zneužitím;
- 38. dodržiavať všeobecne záväzné právne predpisy, týkajúce sa mlčanlivosti o zdravotnom stave žiaka a hygienické predpisy, týkajúce sa výchovno-vzdelávacieho procesu;
- 4.2. Povinnosti triednych učiteľov

T riedny učiteľ je zodpovedný za svoju triedu, je rozhodujúcim koordinujúcim činiteľom výchovno-vzdelávacej práce vo svojej triede. Preto

- 1. úzko spolupracuje so všetkými vyučujúcimi v triede, s triednym dôverníkom rodičovského združenia, s výchovným poradcom, vychovávateľmi školského klubu a maximálne využíva ich pomoc;
- 2. úzko spolupracuje s rodičmi svojich žiakov;
- 3. denne kontroluje dochádzku žiakov a robí okamžité opatrenia na jej zlepšenie;
- 4. ak žiak chýba na vyučovaní, triedny učiteľ musí do 48 hodín hodnoverne zistiť príčinu neprítomnosti žiaka;
- 5. ak triedny učiteľ zistí, že žiak bezdôvodne vymeškal vyučovanie (aj 1 hodinu), upozorní rodičov na ich povinnosť posielať dieťa do školy a kontrolovať ho;

15
- 2. Takve odredbe moraju biti, ili postati deo unutrašnjeg pravnog poretka Strana potpisnica iz Jugoistočne Evrope na sledeći način:
- (a) akt koji odgovara Uredbi Evropske unije će biti učinjen delom unutrašnjeg pravnog poretka odgovarajuće Strane potpisnice iz Jugoistočne Evrope u određenom vremenskom periodu koji će se utvrditi za Strane potpisnice iz Jugoistočne Evrope od strane Regionalnog upravnog odbora;

(b) akt koji odgovara Direktivi Evropske unije ostavlja nadležnim organima odgovarajuće Strane potpisnice iz Jugoistočne Evrope izbor forme i načina sprovođenja;

(c) akt koji odgovara odluci Evropske unije će biti učinjen delom unutrašnjeg pravnog poretka odgovarajuće Strane potpisnice iz Jugoistočne Evrope u određenom vremenskom periodu i na način na koji je propisano za Strane potpisnice iz Jugoistočne Evrope od strane Regionalnog upravnog odbora;

- 3. Kada primenjive odredbe akata iz stava 1 proizvode obaveze za zemlje članice EU, te obaveze će se primeniti na države članice EU, nakon odluke donesene u skladu sa pravilima koja važe u Evropskoj uniji na osnovu procene Komisije u vezi sa punim sprovođenjem od strane Strana potpisnica iz Jugoistočne Evrope akata EU iz Aneksa I.

Član 4.

Ugovorne strane su dužne da preduzmu sve odgovarajuće mere, opšte ili posebne, kako bi se osiguralo ispunjenje obaveza koje proizilaze iz ovog Ugovora i da se uzdržavaju od svih mera koje bi mogle da ugroze postizanje ciljeva ovog Ugovora.

SOCIJALNA PITANJA

Član 5.

Strane potpisnice iz Jugoistočne Evrope dužne su da sprovode odgovarajuće socijalne pravne tekovine u odnosu na transport kako je navedeno u Aneksu I. Transportna zajednica treba da učvrsti i promoviše socijalni dijalog i socijalnu dimenziju kroz vezu sa pravnim tekovinama u
Mökkikansio

#### Jokamiehenoikeudet lyhyesti

###### Saat

- • jalan, ratsain, hiihtäen tai pyöräillen muualla kuin • jalan, ratsain, hiihtäen tai pyöräillen muualla kuin pihamaalla ja erityiseen käyttöön otetuilla alueilla (esimerkiksi viljelyksessä olevat pellot ja istutukset)
- • tilapäisesti alueilla, missä liikkuminenkin on • tilapäisesti alueilla, missä liikkuminenkin on sallittua (esimerkiksi telttailla riittävän etäällä asumuksista)
- • luonnonmarjoja, sieniä ja kukkia • luonnonmarjoja, sieniä ja kukkia
- • ja pilkkiä • ja pilkkiä
- • vesistössä ja jäällä • vesistössä ja jäällä

###### Et saa

- • häiriötä tai haittaa toisille tai ympäristölle • häiriötä tai haittaa toisille tai ympäristölle
- • lintujen pesintää ja riistaeläimiä • lintujen pesintää ja riistaeläimiä
- • tai vahingoittaa puita • tai vahingoittaa puita
- • sammalta, jäkälää, maa-ainesta tai puuta • sammalta, jäkälää, maa-ainesta tai puuta
- • kotirauhaa • kotirauhaa
- • •
- • moottoriajoneuvolla maastossa ilman maanomistajan • moottoriajoneuvolla maastossa ilman maanomistajan lupaa
- • ja metsästää ilman asianomaisia lupia • ja metsästää ilman asianomaisia lupia

Lisätietoa www.ymparisto.fi
- 2. Drugi tranzicioni period će biti produžen od kraja prvog tranzicionog perioda dok svi uslovi iz člana 2(2) ovog Protokola ne budu ispunjeni od strane Bosne i Hercegovine, što se verifikuje procenom koju vrši Evropska komisija u skladu sa procedurom iz člana 40. Glavnog ugovora.
- 3. Bosna i Hercegovina može zatražiti od Evropske komisije procenu napretka na kraju prvog tranzicionog perioda u skladu sa članom 40. Glavnog ugovora sa ciljem da se izvrši direktan prelaz u integraciju tržišta u skladu sa članom 11. Glavnog ugovora.

Član 2.

- 1. Do kraja prvog prelaznog perioda, Bosna i Hercegovina će učiniti sledeće:
- (i) imlementirati sve železničke zakone kao što je predviđeno u Aneksu I;
- (ii) postići značajan napredak u implementaciji pravila o državnoj pomoći i konkurenciji koja su uključena u sporazum iz člana 17. Glavnog ugovora ili u Aneksu III, koji god se primenjuje.
- 2. Do kraja drugog tranzicionog perioda, Bosna i Hercegovina će primenjivati ovaj Ugovor, uključujući sve železničke zakone i pravila o državnoj pomoći i konkurenciji iz stava 1.

Član 3.

- 1. Bez obzira na član 1(1) Glavnog ugovora,
- (i) tokom prvog prelaznog perioda, železničkim preduzećima koja imaju dozvolu za rad u Bosni i Hercegovini biće omogućen pristup železničkoj infrastrukturi u Bosni i Hercegovini;
- (ii) tokom drugog prelaznog perioda, železničkim preduzećima koja imaju dozvolu za rad u Bosni i Hercegovini biće dozvoljeno da ostvaruju saobraćajna prava predviđena u železničkom zakonodavstvu iz Aneksa I na železničkoj infrastrukturi bilo koje druge Strane potpisnice iz Jugoistočne Evrope.

### II. Uslovi koji se odnose na tranziciju pomorskog saobraćaja
19.03.1962 TIFTON, GA, USA 35

Tu avais envoyé Ta Parole. Seigneur, j'envoie Ta Parole avec une prière de la foi. Je L'envoie vers cette petite fille - là qui a levé la main. Je L'envoie vers cet homme qui a levé la main. Et puisse-t- Elle S'ancrer ce soir pour le salut. Accorde-le, Seigneur. Maintenant, Tu as dit: «Celui qui croit... écoute Mes Paroles et qui croit à Celui qui M'a envoyé, a la Vie éternelle.» Eh bien, Seigneur, c'est Ta Parole. Tu l'as dit.

152 D'après la science, ils ont brisé chaque loi. La science dit qu'on ne peut pas lever la main, la gravitation la maintient baissée. Mais il y a un esprit dans l'homme. Il peut prendre une décision et lever la main, parce qu'il y a un esprit qui le gouverne, qui brise les lois de la science. Maintenant, Dieu a parlé, et ils ont levé la main vers leur Créateur. Père céleste, puisse Ta Parole tomber dans leur cœur maintenant même, dans le sein de leur cœur, et produire par eux l'Épouse de Christ. Accorde-le, Père.

153 Ceux qui ont levé la main, qui sont malades dans ce bâtiment, ils ont levé la main, parce qu'ils sont dans le besoin. Ils croient que Tu es un Guérisseur. J'offre maintenant cette prière de la foi. Je l'envoie, Seigneur. Au Nom de Jésus-Christ, puisse cette foi tomber en ce moment même dans chaque cœur. Puisse la Parole de Dieu y être si positivement, jusqu'à ce qu'Elle produise la guérison pour chacun d'eux. Accorde -le, Père.

154 Je parle à nouveau maintenant pour ces mouchoirs qui sont posés ici; dans la Bible, il est dit qu'ils retirèrent du corps de Paul des mouchoirs et des linges, et que les esprits impurs quittèrent les gens, que les maladies s'en allèrent. Eh bien, nous ne sommes pas saint Paul. Mais ce n'était pas lui qui faisait cela, c'était parce que la Parole était en Lui. Tu es toujours la même Parole.

155 Maintenant, Père, une fois Israël était coupé de la terre promise. C'était Ton Épouse. Tu avais fait qu'Elle se mette en route vers la terre promise. Tu lui avais préparé un chemin. L'ennemi s'est mis en travers de ce chemin. Tu as regardé à travers la Colonne de Feu, avec des yeux courroucés. La mer fut effrayée; elle recula. Israël passa.

156 Maintenant, ô Dieu, ne regarde pas à travers la Colonne de Feu, mais regarde à travers le Sang de Ton propre Fils, qui est mort dans ce but. Et j'envoie Ta Parole. Puisse le diable être effrayé; puisse -t-il s'éloigner et puissent ces personnes accéder à cette promesse de Dieu, sans échec, comme le fit Israël. Puissent-ils accéder à cette glorieuse promesse qui dit: «Par-dessus toutes choses, je désire que vous ayez une
Артыкул Артыкул 285 . Наступствы заключэння бакамі медыятыўнага пагаднення У выпадку заключэння бакамі медыятыўнага пагаднення і паступлення ў сувязі з гэтым у суд заявы аб зацвярджэнні міравога пагаднення, адмове істца ад іску, аб прызнанні іску адказчыкам суд аднаўляе прыпыненае вядзенне па справе і разглядае пададзеную заяву аб зацвярджэнні міравога пагаднення, адмове істца ад іску, аб прызнанні іску адказчыкам. Артыкул 286. Тлумачэнні юрыдычна зацікаўленых у зыходзе справы асоб Суд распачынае высвятленне пазіцый бакоў і трэціх асоб. З гэтай мэтай суд заслухоўвае тлумачэнні істца і трэцяй асобы і адпаведна іх прадстаўнікоў, якія ўдзельнічаюць на яго баку, адказчыка і трэцяй асобы і адпаведна іх прадстаўнікоў, якія ўдзельнічаюць на яго баку , іншых юрыдычна зацікаўленых у зыходзе справы асоб. Пракурор, а таксама дзяржаўныя органы, юрыдычныя асобы і грамадзяне, якія звярнуліся ад уласнага імені ў суд з заявай у абарону праў і законных інтарэсаў іншых асоб, даюць тлумачэнні першымі. Юрыдычна зацікаўленыя ў зыходзе справы асобы маюць права задаваць адзін аднаму пытанні. У выпадку няяўкі юрыдычна зацікаўленых у зыходзе справы асоб на судовае пасяджэнне іх пісьмовыя тлумачэнні чытае ўголас старшынствуючы. Пры неабходнасці ўдакладнення пазіцыі боку суд можа прызнаць яго яўку абавязковай. У выпадку аднаўлення прыпыненага вядзення па справе або працягу судовага разбору пасля абвяшчэння перапынку суд мае права даць юрыдычна зацікаўленым у зыходзе справы асобам магчымасць пацвердзіць на новым судовым пасяджэнні дадзеныя раней тлумачэнні без іх паўторнага заслухоўвання, дапоўніць іх і задаць дадатковыя пытанні, калі юрыдычна зацікаўленыя ў зыходзе справы асобы не заяўляюць аб паўторным заслухоўванні ўсіх іх тлумачэнняў, знаёмыя з матэрыяламі справы, у тым ліку з тлумачэннямі юрыдычна зацікаўленых у зыходзе справы асоб, дадзенымі раней, і склад суда не змяніўся.

Артыкул 287. Устанаўленне парадку падачы і даследавання доказаў

Старшынствуючы, заслухаўшы тлумачэнні бакоў і іншых юрыдычна зацікаўленых у зыходзе справы асоб, вызначае парадак допыту сведак, экспертаў і даследавання іншых доказаў. Доказы прадстаўляюцца і даследуюцца па правілах раздзела V гэтага Кодэкса .

Артыкул 288. Процідзеянне злоўжыванню правамі ў працэсе даказвання

Старшынствуючы адхіляе хадайніцтвы аб даследаванні доказаў, калі яны не датычацца да справы, з'яўляюцца недапушчальнымі або калі спрэчныя факты ўжо высветлены з дапамогай іншых доказаў, а бакі настойваюць на іх даследаванні толькі з мэтай зацягвання працэсу па справе.

Артыкул 289. Заканчэнне судовага даследавання доказаў

Пасля даследавання ўсіх доказаў старшынствуючы растлумачвае юрыдычна зацікаўленым у зыходзе справы асобам іх права заявіць хадайніцтвы аб дапаўненні матэрыялаў справы. Пры адсутнасці такіх хадайніцтваў суддзя абвяшчае даследаванне доказаў па справе закончаным і пераходзіць да заслухоўвання судовых спрэчак.
### ANEKS I

### PRAVILA KOJA SE PRIMENJUJU U TRANSPORTNOM SEKTORU I SRODNA PITANJA
क्र.सं.	नि.िं./इजलास मुद्दा	पक्ष/निपक्ष	मा.न्या.	निणयााधार
बौद्ध , काठमाडौंसमेत
२४	७७०५ संयुक्त इजलास परमादेश समेत	नििेदकः असहाय िािीहरुको साथी ( FNC) संस्था , ल.पु.नज.ल.पु. उ.म.ि.पा. िडा िं.४एकान्तकिा तर्बाट अनख्तयार राप्त सनचि सोमरसाद पिेरु समेत निरुद्ध निपक्षीः श्री ५ को सरकार रधािमन्री तथा मन्री पररषदको कायाालय , नसंहदरिार समेत	मा.न्या. श्री शारदारसाद पनण्डत मा.न्या. श्री बलराम के .सी	• कमलरी रथाले िेपालले हस्ताक्षर गरेको CRC को धारा ९ , १४ , १५ , १६ , १८ , १९ , २८ , २९ , ३१ र ३२ समेतका धाराहरुले रदाि गरेको अनधकारहरुको समेत हिि् हुिे हुँदा कमैया श्रम सम्बन्धी (निषेध गिे) सम्िन्धी ऐि , २०५८ को रभािकारी कायाान्ियिको लानग नबपक्षी िेपाल सरकारको िाममा परमादेशको आदेश जारी हुिे । ( रकरण िं.४३) • ऐिहरु बिाएर र ऐिमा व्यिस्था गदैमा हाम्रो जस्तो परम्परागत रुढीिादी गररिी , अनशनक्षत , अज्ञािता भएको नस्थनतमा पठि पाठिको सुनिधा आनद उपलव्ध िहुिे याित कारणहरुले गदाा ऐि र CRC को व्यिस्थाले मार बालश्रम निमूाल हुि िसक्िे । ( रकरण िं.४४) • िेपालले हस्ताक्षर गरी अिुमोदि गरेका मािि अनधकार सम्बन्धी अन्तराानष्ट्रय महासनन्धहरु खास गरी CRC, ICCPR ICESCR जस्ता मािि जीििका सबै अिस्थालाई समेट्िे अत्प्यािश्यकीय Convention हरु बालबानलकाको पाठ् यक्रममा िै समािेश गिा उपयुक्त हुिे तर् नबपक्षी मनन्रपररषद् र नशक्षा मन्रालयको िाममा निदेशिात्प्मक आदेश समेत जारी हुिे । ( रकरण िं.४५)
२५	८३७६ संयुक्त इजलास बन्दीरत्प्यक्षीकरण	नििेदकः काठमाडौ नजल्ला जोरपाटी गा.नि.स.िडा िं २ चामुण्डा चलनचर मनन्दर जािे बाटो नस्थत घर िं ००१०४२ ÷ ००२ मा िन्दी बिाई रानखएको निश्वराज पन्तको छोरा उमेर ५ मनहिाको आत्प्मेष राज पन्तको हकमा बाबु निश्वराज पन्त निरुद्ध निपक्षीः काठमाडौ नजल्ला	मा.न्या. श्री तपबहादुर मगर मा.न्या. श्री भरतराज उरेती	• बच्चाको आमाले राकनतक संरक्षकको हैनसयतले आफ्िो भूनमका निभाउि िसक्िे र सो हैनसयतले िच्चाको पालि पोषण गिा िसक्िे अिस्थामा िािुले संरक्षकत्प्ि ग्रहण गिा पाउिे । ( रकरण िं.५) • कु िै िाबालक व्यनक्तले आफ्िो राकनतक संरक्षकसँग रही िस्ि र बाँच्ि पाउिे हक कािूिरदि हक मार िभै जन्मनसद्ध तथा राकनतक हक हो , जो जुिसुक अिस्थामा कािूिबमोनजम िाहेक अपहरण गिा िपाइिे । • कु िै िाबालक व्यनक्तले आफ्िो राकनतक संरक्षकसँग बस्ि पाउिे हक निजको जन्मनसद्ध अनधकार भएकोले यस्तो हकको उल्लंघि भएको
- 3.3 Povinnosti školníka
- a) zabezpečuje bezporuchovú prevádzku školy podľa pokynov riaditeľa školy pri maximálnej hospodárnosti a úspornosti bez narušenia výchovno -vzdelávacieho procesu,
- a) sleduje technický stav budovy, vonkajšieho areálu a vnútorného zariadenia a pravidelne o ňom informuje riaditeľa školy,
- b) vykonáva bežnú údržbu areálu, vonkajších a vnútorných zariadení, okrem údržby, na ktorú nemá príslušné osvedčenie v zmysle bezpečnostných predpisov,
- c) v prípade výskytu havarijného stavu vykonáva činnosti na odvrátenie ďalších škôd a pravidelne informuje o nich riaditeľa školy, resp. si vyžiada jej súhlas k ďalšiemu postupu,
- d) vykonáva domovnícke práce, zabezpečuje včasné otváranie a zatváranie budovy a miestností, ich vetranie, sleduje úroveň vykurovania budovy, uzatváraním školskej brány zabraňuje poškodzovaniu školského areálu,
- e) zabezpečuje dopravu žiakov školským autobusom,
- f) denne v ranných hodinách kontroluje čistotu a bezpečnosť školského dvora a chodníkov - minimálne 1 x do týždňa ich zametá (vyzbiera papiere, v zimnom období zabezpečí bezpečnosť chodníkov, odhŕňa sneh, posýpa chodníky),
- g) zabezpečuje kosenie a ďalšiu údržbu areálu, rezom upravuje kríky a stromy, v suchom a prašnom počasí kropí chodníky, udržiava v poriadku, dielňu,
- h) podľa pokynov riaditeľa školy pomáha pri starostlivosti o žiakov, pri administratívnych prácach, zásobovaní materiálom, čistiacimi prostriedkami a pod., vedie presnú evidenciu materiálu a čistiacich prostriedkov,
- i) podľa potreby pomáha pri odstraňovaní porúch a havárií, resp. pri opravách a údržbe zabezpečovaných dodávateľom, sleduje výkon dodávateľských prác a vedie záznamy o nich, o množstve a druhu dodaného resp. použitého materiálu, kontroluje, či boli práce riadne a hospodárne vykonané. Podľa poverenia riaditeľa školy potvrdzuje výkony práce a dodávky materiálu.
- j) pri kontakte so žiakmi dbá o výchovné pôsobenie v súlade s výchovným pôsobením pedagogických zamestnancov školy.

Pomôcky na upratovanie sú rozdelené podľa účelu, osobitne na WC a podlahy a osobitne na pracovné plochy a nábytok, okná. Čistiace pomôcky sa denne čistia horúcou vodou a dezinfikujú. Čistiace a dezinfekčné pomôcky a prostriedky sú uložené v sklade čistiacich prostriedkov a v miestnosti upratovačiek, vždy mimo dosah detí.

11
ҚОНУНИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН ОИД БА ВОРИД НАМУДАНИ ИЛОВАБАҚОНУНИҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН «ДАР БОРАИ МАОРИФ» Ба моддаи 33 Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи маориф» Моддаи1. Ба моддаи 33 Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи маориф» Моддаи1. аз 22 июли соли 2013 (Ахбори Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон, с. 2013, №7, мод. 532; с. 2014, №3, мод. 156, №7, қ. 2, мод. 422; с. 2016, №3, мод. 148, №7, мод. 624; с. 2017, №7 - 9, мод. 581; с. 2018, №5, мод. 278) сархати бисту якум бо мазмуни зерин илова карда шавад: «- дар мувофиқа бо раисони Вилояти Мухтори Кӯҳистони Бадахшон, вилоятҳо, шаҳри Душанбе, шаҳр ва ноҳияҳои ҷумҳурӣ ба вазифа таъин ва аз вазифа озод намудани сардорони сарраёсати маориф, раёсати маориф ва мудирони шуъбаҳои маориф;». Қонуни мазкур пас аз интишори расмӣ мавриди амал қарор дода Моддаи 2. 2. шавад.

## Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон Эмомалӣ РАҲМОН

- ш. Душанбе, 17 декабри соли 2020, №1738

## ҚАРОРИ МАҶЛИСИ МИЛЛИИ МАҶЛИСИ ОЛИИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН Дар бораи Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Оид ба ворид намудани илова ба Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи маориф»

Мутобиқи моддаи 60 Конститутсияи Ҷумҳурии Тоҷикистон, моддаи 59 Қонуни конститутсионии Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон» Маҷлиси миллии Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикис­тон «Оид ба ворид намудани илова ба Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикис­тон «Дар бораи маориф» - ро баррасӣ намуда, қарор мекунад: Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Оид ба ворид намудани илова ба Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи маориф» ҷонибдорӣ карда шавад.

## Раиси Маҷлиси миллии Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон Рустами ЭМОМАЛӢ

- ш. Душанбе, 9 декабри соли 2020, №84

## ҚАРОРИ
- ● / सावाजलनक खररद बोिपत्र सूचना
- ● बजेट र्था कायाक्रम
- ● योजना र्था पररयोजना
- ● नगर पररषदको लनणाय
- ● नगरपालिका बोिाको लनणाय
- ● नगरपालिकाको लनणाय

उदाहरणको उदाहरणको िालग

######### योजना ) योजना ) र्था पररयोजना हाल्ने र्ररका नेपािीमा

१ Article १ Article मा ललिक गनुाहोस्। Fig: Article मा ललिक गरेपलछ खुल्ने पेज

२ Title २ Title मा आलथाक वषा खुल्ने गरी नाम लदनुहोस् । : / जस्तै २०७१ ७२ योजना तथा परियोजना

३ Tags ३ Tags मा योजना र्था पररयोजना छनोट गनुाहोस् ।

########## note

जुन जुन सामाग्री हाल्ने हो मा सोही छनोट गनुापछा। : , , / जस्र्ै समाचारको िालग योजना र्था पररयोजनाको िालग सावाजलनक खररद बोिपत्र सूचनाको िालग समाचार योजना र्था पररयोजना सावाजधनक खररद / ... बोलपत्र सूचना

४ Body ४ Body मा योजना र्था पररयोजनाको बारेमा के ही कु रा िए िेख्नुहोस् ।

५ Language Nepali ५ Language Nepali मा छान्नुहोस्।

६ SUPPORTING DOCUMENTS Choose File PDF ६ SUPPORTING DOCUMENTS Choose File PDF मा रहेको मा ललिक गरेर सम्बलन्धर् फाइि छनोट गनुाहोस् र Upload त्यसपलछ साँगै रहेको बटन ललिक गनुाहोस् ।

७ SUPPORTING DOCUMENTS Publishing options ७ SUPPORTING DOCUMENTS Publishing options को र्िपरट्ट िन्ने लििं क देख्न सलकन्छ । Publishing options options item मा ललिक गरेपलछ लर्नवटा देख्न सलकन्छ ।

- 1. Published
- 2. Promoted to front page
- 3. Sticky at top of lists

########## note

- ● Published कु नै पलन सामग्रीिाई गरेको खण्िमा मात्र वेबसाइटमा देलखनेछ ।
- ● Promoted to front page कु नै पलन सामग्रीिाई गदाा गृहपृष्ठमा देलखनेछ ।
- ● Promoted to front page Sticky at top of lists एउटा िन्दा बलढ सामग्रीिाई गदाा गरेको सामग्री सबैिन्दा मालथ देलखनेछ।
- ● Promoted to front page Sticky at top of lists एउटा िन्दा बलढ सामग्रीिाई र्था दु बै गदाा पलछ हािेको सामग्री सबैिन्दा मालथ देलखनेछ।
- 1. Home button
- 2. Content button
- 3. Log out button

######## Homebutton

Admin menu section menu section मा देब्रेपरट्ट एउटा घर जस्र्ो लचह्न देलखन्छ । त्यसमा ललिक गरेमा वेबसाइटको गृहपृष्ठमा पुलगनेछ।

Content button button content button मा ललिक गरेपलछ एउटा पेज खुल्नेछ। यस पेजमा वेबसाइटमा अलहिेसम्म रालखएको सबै सामग्रीहरु देलखनेछन्। edit delete यसै पेजबाट रालखएका सामग्रीहरुिाई र्था गना सलकनेछ।

वेबसाइटमा WHERE feature वेबसाइटमा WHERE feature अलहिेसम्म रालखएको कु नै पलन सामग्री खोज्निाई प्रयोग गना सलकन्छ। status, type language Filter यसो गनाको िालग रालखएको सामग्रीको र्था छानेर बटनमा ललिक गनुा पने हुन्छ।

एउटा एउटा िन्दा बलढ सामग्रीमालथ एकै चोलट एउटै काया गनािाई प्रयोग गना सलकन्छ । Tick UPDATE OPTIONS Update यसो गनाको िालग चालहएको सामग्रीहरुिाई िगाएर लित्रको कु नै एउटा काया छानेर बटनमा ललिक गनुा पने हुन्छ ।

######## Add Content button

Fig: Add content बटन

Content button hover (mouse ) Add Content button मा गदाा िैजााँदा देलखनेछ । Add Content button click Add Content मा गदाा पेज खुल्नेछ ।

########## note

यो पेजमा यसरी पलन पुग्न सलकन्छः Content button click मा गनुाहोस् । Add content link click यसपलछ खुल्ने पेजमा रहेको लनिो रङ्गगको मा गनुाहोस् ।
Strane

EVROPSKA UNIJA (u daljem tekstu: Unija ili: Evropska unija)

i

STRANE POTPISNICE IZ JUGOISTOČNE EVROPE, Republika Albanija, Bosna i Hercegovina, Bivša Jugoslovenska Republika Makedonija, Kosovo* (u daljem tekstu: Kosovo), Crna Gora, Republika Srbija

sve gore navedene strane (u daljem tekstu zajedno kao: Ugovorne strane).

NASTAVLJAJUĆI obavljeni posao u okviru Memoranduma o razumevanju o razvoju Osnovne regionalne transportne mreže Jugoistočne Evrope potpisanog u Luksemburgu 11. juna 2004. godine i PRIMAJUĆI K ZNANJU DA ovaj Memorandum o razumevanju više neće biti relevantan;

PREPOZNAJUĆI integrisani karakter međunarodnog transporta i u želji da se kreira Transportna zajednica između Evropske unije i Strana potpisnica iz Jugoistočne Evrope na osnovu progresivne integracije transportnog tržišta Ugovornih strana na osnovu relevantnih pravnih tekovina;

- * Ovaj naziv je bez prejudiciranja stavova o statusu, i u skladu je sa Rezolucijom Saveta bezbednosti Ujedinjenih nacija 1244 (1999) i mišljenjem Međunarodnog suda pravde o kosovskoj deklaraciji o nezavisnosti.
## CYD-GR ŴP CRAFFU' R PARCIAU CENEDLAETHOL AR YR ECONOMI 6 Mai 2015

Yn bresennol:

Cynrychiolwyr Awdurdod Parc Cenedlaethol Arfordir Penfro: Aelodau: Mrs G Hayward (Cadeirydd), y Cynghorwyr DGM James a B Kilmister, a Mr AE Sangster.

Swyddogion: Mr Tegryn Jones, Prif Weithredwr a Mrs Janet Evans, Rheolwr Gwasanaethau Gweinyddol a Democrataidd.

Cynrychiolwyr Awdurdod Parc Cenedlaethol Eryri: Aelodau: Dr I ap Gwynn, y Cynghorwyr A Gruffydd, J MacLennan, C Roberts a Mrs E Roberts.

Swyddogion: Mr. GI Jones, Cyfarwyddwr Gwasanaethau Corfforaethol a Mr. J Cawley, Cyfarwyddwr Cynllunio a Threftadaeth Ddiwylliannol.

(Cyfarfod fideo-gynadledda rhwng Parc Llanion, Doc Penfro a Phenrhyndeudraeth: 2.00p.m. - 3.00p.m.)

## 1. Ymddiheuriadau

Cafwyd ymddiheuriadau am fethu â bod yn bresennol oddi wrth y Cynghorwyr E Edwards (APCE) a RM Lewis (APCAP), a Mr Emyr Williams, Prif Weithredwr Awdurdod Parc Cenedlaethol Eryri.

## 2. Datgelu buddiant

Ni ddatgelwyd unrhyw fuddiant.

## 3. Cofnodion

Cyflwynwyd cofnodion y cyfarfod ar gynhaliwyd ar 17 Ebrill 2015 i'w cadarnhau a'u llofnodi .

CYTUNWYD y dylid cadarnhau a llofnodi cofnodion y cyfarfod a gynhaliwyd ar 17 Ebrill 2015 ar yr amod bod enw'r Dr Iolo ap Gwynn yn cael ei gywiro.

## 4. Adroddiad draft am y canfyddiadau

Tynnodd y Cadeirydd sylw'r Aelodau at ei hadroddiad draf ft am y canfyddiadau, a'r argymhellion ynddo. Diolchodd i Mr AE Sangster am ei gymorth a'i gyngor yn ystod y cyfnod drafftio .

Cafwyd trafodaeth faith ynghylch agweddau cyffredinol a phenodol yr adroddiad. Tr afowyd a ddylid cyhoeddi'r adroddiad at ddef nydd mewnol yn unig fel llinell sylfaen ar gyfer gwneud rhagor o ymchwil i waith yr Awdurdodau Parc Cenedlaethol.

Cyd-bwyllgor Craffu - 6 Mai 2015 1