ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
19.03.1962 TIFTON, GA, USA 27

Eh bien, elle accepta - il accepta Sa Parole. Il se prépara pour cela. Vingt-cinq ans après, rien ne se produisit. Il avait alors cent ans, et elle, quatre-vingt- dix ans. Cela ne l'arrêta pas du tout. «Il ne douta point par incrédulité au sujet de la promesse de Dieu.» C'est cela la foi. C'est cela la Semence royale d'Abraham. C'est cela le genre de Semence qui reçoit la Parole de Dieu. C'est cela qui produira l'Épouse. C'est cela qui rencontrera Christ. Il est la Parole.

115 Et si l'Église est ensemencée avec autre chose que la Parole, Elle ne peut pas aller à Sa rencontre. Il n'a pas un corps bizarre, couvert de mycoses. Il a un corps parfait et Il est la Parole parfaite. Et l'Église sera ensemencée et croira en la Parole parfaite. Et la Parole parfaite s'unira avec une Parole parfaite comme une seule chair et un seul corps, comme le sont un mari et son épouse. Amen. (Je ne dis pas «Amen» à moi- même, mais «Amen» signifie «Ainsi soit-il») Je crois cela de toute façon. Oui, monsieur. La pluie de la première saison est tombée. La pluie est sur le point de tomber. Que va-t-elle produire? Observez simplement.

116 Encore un signe, la vierge folle. Oh... Jésus a dit que juste avant la Venue de l'Époux, il y aurait une vierge sage ayant de l'huile dans sa lampe, et une vierge folle. Et la vierge folle se réveillerait un jour et constaterait qu'elle n'avait plus d'huile dans sa lampe, quand arriverait le moment où l'on dirait: «Voici, l'Époux vient.» C'est ça le cri maintenant: «Christ vient». Et elle s'est réveillée et a constaté qu'elle n'avait plus d'huile.

117 L'huile représente l'Esprit. L'Esprit est ce qui amène la - la Parole à la Vie. L'Esprit, c'est l'eau qui amène la Parole à la Vie. Vous Le rejetez... Vous dites: «Eh bien, qu'en est -il de ces églises?» Si elles sèment des semences dénominationnelles, c'est cela qui viendra à la Vie. L'Esprit de Dieu amènera cela à la Vie.

118 La Bible dit que la pluie tombe sur les justes et sur les injustes. Hébreux chap-... 4 - 3 - chapitre 6 dit que la pluie tombe souvent pour préparer les fruits de la terre, mais les épines et les chardons se réjouissent tout autant et vivent tout autant qu'eux de la même pluie. «Mais vous les reconnaîtrez à leurs fruits.» C'est tout à fait vrai. Voilà. Maintenant, quand elles virent que... Vous voyez, les fruits doivent être rassemblés. La pluie est sur le point de tomber. La dénomination fera éclore une dénomination, c'est tout. Mais la Parole fera éclore Christ, l'Épouse. Certainement. Semez la Semence de la Parole.
(२) सलचवाि्िे सलमलतको लनणश् पुलस्तका सुरलक्षत रुपमा राखने तथा ्स का्शलवलि बमोलिम त्ार गररने प्रलतवेदन एवम् रािस्वसँग सम्बलन्ित सूचना र तथ््ाङकको व््वलस्थत अलभिेख राखनु पनेछ । १५. अलिकार प्रत्यायोजनाः सं्ोिकिे आफु िाई प्राप्त अलिकार सलमलतका सदस््िाई प्रत््ा्ोिन गनश सक्नेछ । १६. बैठक ित्ााः सलमलतका पदालिकारीहरुिे पाउने बैिक भत्ता तथा अन्् सुलविा प्रदेश कानुन बमोलिम हु नेछ । १७. बािा अड्काउ फु काउने अलिकाराः ्स का्शलवलिमा उलल्िलखत कनै करामा लिलविा वा कनै बािा अड् काउ उत्पन्न भएमा का्शपालिकािे त््स्तो बािा अड् काउ फु काउन सक्नेछ ।
- ორგანოს ან მისი ფუნქციის დაკარგვა, ფსიქიკური ავადმყოფობა, ორსულობის შეწყვეტა, სახის წარუშლელი დამახინჯება ან ჯანმრთელობის სხვაგვარი ისეთი დაზიანება, რომელიც სახიფათოა სიცოცხლისათვის და დაკავშირებულია საერთო შრომისუნარიანობის მყარ, არანაკლებ ერთი მესამედით დაკარგვასთან ან წინასწარი შეცნობით პროფესიული შრომისუნარიანობის სრულ დაკარგვასთან, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით ერთიდან რვა წლამდე.

- 2. იგივე ქმედება, ჩადენილი:
- ა) ორი ან მეტი პირის მიმართ;
- ბ) დამნაშავისათვის წინასწარი შეცნობით ორსული ქალის მიმართ;
- გ) დაზარალებულის ან მისი ახლო ნათესავის სამსახურებრივ საქმიანობასთან ან საზოგადოებრივი მოვალეობის შესრულებასთან დაკავშირებით;
- დ) დამნაშავისათვის წინასწარი შეცნობით არასრულწლოვნის, უმწეო მდგომარეობაში მყოფის ანდა დამნაშავეზე მატერიალურად ან სხვაგვარად დამოკიდებულის მიმართ;
- ე) მძევლად ხელში ჩაგდებასთან დაკავშირებით;
- ვ) განსაკუთრებული სისასტიკით;
- ზ) ისეთი საშუალებით, რომელიც განზრახ უქმნის საფრთხეს სხვის სიცოცხლეს ან ჯანმრთელობას;
- თ) ჯგუფურად;
- ი) ანგარებით ან შეკვეთით;
- კ) ხულიგნური ქვენა გრძნობით;
- ლ) სხვა დანაშაულის დაფარვის ან მისი ჩადენის გაადვილების მიზნით;
- მ) რასობრივი, რელიგიური, ეროვნული ან ეთნიკური შეუწყნარებლობის გამო;
- ნ) დაზარალებულის სხეულის ორგანოს, ორგანოს ნაწილის ან ქსოვილის გადანერგვის ან სხვაგვარად გამოყენების მიზნით;
- ო) არაერთგზის;
- პ) იმის მიერ, ვისაც ადრე ჩადენილი ჰქონდა ამ კოდექსის 108 - ე ან 109 - ე მუხლით გათვალისწინებული მკვლელობა, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით ხუთიდან თორმეტ წლამდე.

## მუხლი 118. ჯანმრთელობის განზრახ ნაკლებად მძიმე დაზიანება

- 1. ჯანმრთელობის განზრახ ნაკლებად მძიმე დაზიანება, რომელიც სიცოცხლისათვის არ არის სახიფათო და არ გამოუწვევია ამ კოდექსის 117 - ე მუხლით გათვალისწინებული შედეგი, მაგრამ დაკავშირებულია ჯანმრთელობის ხანგრძლივ მოშლასთან ან საერთო შრომისუნარიანობის მყარ, ერთ მესამედზე ნაკლებად დაკარგვასთან, -

ისჯება გამასწორებელი სამუშაოთი ვადით თვრამეტ თვემდე ან თავისუფლების შეზღუდვით ვადით სამ წლამდე ან ტუსაღობით ვადით სამ თვემდე ანდა თავისუფლების აღკვეთით ვადით სამ წლამდე.

- 2. იგივე ქმედება, ჩადენილი ამ კოდექსის 117 - ე მუხლით გათვალისწინებული დამამძიმებელი გარემოების არსებობისას ანდა იმის მიერ, ვისაც ადრე ჩადენილი ჰქონდა ჯანმრთელობის განზრახ მძიმე დაზიანება ან ამ კოდექსის 108 - ე ან 109 - ე მუხლით გათვალისწინებული მკვლელობა, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით ხუთ წლამდე.

## მუხლი 119. ჯანმრთელობის დაზიანება სასიკვდილო შედეგით

ჯანმრთელობის განზრახ მძიმე ან ნაკლებად მძიმე დაზიანება, რამაც გაუფრთხილებლობით გამოიწვია სიცოცხლის მოსპობა, -
- 12) звесткі аб абвяшчэнні судовых пастаноў, аб растлумачэнні зместу, парадку і тэрміну іх абскарджання;

13) звесткі аб растлумачэнні юрыдычна зацікаўленым у зыходзе справы асобам права на азнаямленне з пратаколам і парадку прынясення заўваг на яго; 14) дата складання пратакола. Змест пратакола судовага пасяджэння суда апеляцыйнай інстанцыі вызначаецца правіламі, устаноўленымі гэтым артыкулам, з улікам сутнасці апеляцыйнага вядзення. Артыкул 175. Парадак складання пратакола Пратаколы складае сакратар судовага пасяджэння (сакратаром судовага пасяджэння - памочнікам суддзі) на судовым пасяджэнні або пры здзяйсненні асобнага працэсуальнага дзеяння па - за пасяджэннем. Пратакол павінен быць падрыхтаваны ў пісьмовай форме. Для забеспячэння паўнаты пратакола судовага пасяджэння могуць прымяняцца стэнаграфаванне, гука - або відэазапіс, сістэмы відэа - канферэнц - сувязі. У гэтым выпадку стэнаграма, фанаграма або відэазапіс дадаюцца да пратакола судовага пасяджэння, у якім робіцца адпаведны запіс. Юрыдычна зацікаўленыя ў зыходзе справы асобы маюць права хадайнічаць аб занясенні ў пратакол абставін, якія яны лічаць істотнымі для справы. Пратакол павінен быць складзены і падпісаны не пазней за наступны дзень пасля заканчэння судовага пасяджэння або здзяйснення асобнага працэсуальнага дзеяння, а па складаных справах - на працягу пяці дзён. Аб тэрмінах складання пратакола і праве азнаямлення з ім аб'яўляецца пры абвяшчэнні рашэння. Пратакол падпісваюць суддзя і сакратар судовага пасяджэння (сакратар судовага пасяджэння - памочнік суддзі), а пратакол судовага пасяджэння суда апеляцыйнай інстанцыі - старшынствуючы і сакратар судовага пасяджэння (сакратар судовага пасяджэння - памочнік суддзі). Рознагалоссі паміж імі наконт зместу пратакола вырашаюцца ў парадку, устаноўленым часткамі другой і трэцяй артыкула 30 гэтага Кодэкса . Артыкул 176. Заўвагі на пратакол Юрыдычна зацікаўленыя ў зыходзе справы асобы маюць права знаёміцца з пратаколам і на працягу трох дзён з дня яго падпісання могуць падаць пісьмовыя заўвагі на пратакол з указаннем на дапушчаныя ў ім няправільнасці і непаўнату. Заўвагі на пратакол разглядае суддзя ў пяцідзённы тэрмін з дня іх падачы. У выпадку згоды з заўвагамі суддзя выносіць прысуд аб далучэнні іх да пратакола. У выпадку нязгоды з заўвагамі суддзя выносіць прысуд аб іх адхіленні. Заўвагі на пратакол і прысуд суддзі аб іх адхіленні дадаюцца да пратакола судовага пасяджэння. У гэтым выпадку юрыдычна зацікаўленыя ў зыходзе справы асобы матывы нязгоды з прысудам суддзі маюць права выкласці ў апеляцыйнай або нагляднай скарзе. Заўвагі на пратакол судовага пасяджэння суда апеляцыйнай інстанцыі разглядаюцца калегіяльна, прычым старшынствуючы і хоць бы адзін з суддзяў павінны ўваходзіць у склад суда, які разглядаў справу. РАЗДЗЕЛ V ДОКАЗЫ І ДАКАЗВАННЕ ГЛАВА 21 АГУЛЬНЫЯ ПАЛАЖЭННІ
Õpilaskodu töö eesmärk on, et olenevalt individuaalsest erivajadusest tuleksid õpilased oma elu korraldamisel võimalikult iseseisvalt ja edukalt toime. Õpilaskodu kord on päevakavaga reguleeritud. Õpilaskodus on 4 puudega ja liitpuudega laste kasvatusrühma, kus tegeletakse oskuste arendamisega ja silmaringi laiendamisega. Lapsi suunatakse oma vaba aega sisustama kasuliku, meelepärase ning huvitava tegevusega.

Hindamise eesmärk on:

- • õpilase arengut; • õpilase arengut;
- • tagasisidet õpilase õppeedukuse kohta; • tagasisidet õpilase õppeedukuse kohta;
- • ja suunata õpilast sihikindlalt õppima; • ja suunata õpilast sihikindlalt õppima;
- • õpilase enesehinnangu kujunemist, suunata ja toetada õpilast • õpilase enesehinnangu kujunemist, suunata ja toetada õpilast edasise haridustee valikul;
- • õpetaja tegevust õpilase õppimise ja individuaalse arengu • õpetaja tegevust õpilase õppimise ja individuaalse arengu toetamisel;
- • alus õpilase järgmisse klassi üleviimiseks ning kooli lõpetamise otsuse • alus õpilase järgmisse klassi üleviimiseks ning kooli lõpetamise otsuse
- • •

Hindamine on süstemaatiline teabe kogumine õpilase arengu kohta, selle teabe analüüsimine ja tagasiside andmine. Hindamine on aluseks õppe edasisele kavandamisele. Hindamisel kasutatakse erinevaid meetodeid, hindamisvahendeid ja -viise. Hinded ja tagasiside kantakse õppeinfosüsteemi Stuudium.

Õpilast ja tema vanemat teavitab kool hindamisest üldjuhul Stuudiumi vahendusel, kokkuleppel kooliga või vanema soovil ka paberil.

Õpilane saab oma hinnete kohta teavet ka õpetajatelt ja klassijuhatajalt. Vanemal on õigus saada lisateavet oma lapse hinnete kohta õpetajatelt ja klassijuhatajalt.

Muudatus: võetud 23.08.2016 nr 56) alusel jaotatakse Muudatus: võetud 23.08.2016 nr 56) alusel jaotatakse EV valitsuse määruse ( õppeaasta kolmeks õppeperioodiks (trimestriks), mille lõpul toimub kokkuvõttev hindamine/antakse tunnistused. Iga õppeperiood (trimester) kestab 55-60 õppepäeva ja tunnistused antakse üldjuhul nädala lõpus.

Kool annab õpilasele ja vanemale tagasisidet õpilase õpitulemuste, käitumise ja hoolsuse kohta 1. klassis kirjeldava tagasisidena paberkandjal igal trimestril ja õppeaasta lõpus; 2. - 10. klassi õpilased saavad igal trimestril ja õppeaasta lõpus paberkandjal tunnistuse kokkuvõtvate hinnetega.

Õpitulemuste ja käitumise hindamise põhimõtteid ja korda tutvustatakse õpilastele klassijuhataja poolt iga õppeaasta alguses ning lastevanematele lastevanemate koosolekul, individuaalselt või Stuudiumi kaudu.

Hindamise nõuded saab õpilane teada trimestri või teema alguses klassi- või aineõpetajalt: mida ja millal antud õppeaines hinnatakse, milliseid hindamisvahendeid kasutatakse ja millised on hindamise kriteeriumid.

Trimestri jooksul planeeritavad kontrolltööd kooskõlastatakse teiste õppeainete õpetajatega ja registreeritakse Stuudiumis. Õppepäevas võib viia läbi ühe kontrolltöö. Kontrolltöö toimumise ajast teatatakse õpilastele ette vähemalt viis õppepäeva enne

66
- अनुसुची - ५
- सम्पती वववरि सम्बन्िी फारामिो नमुना
- सम्पवि वववरि पेश गने प्रयोजनिो लाधग तोकिएिो फारामिो ढााँचा सम्बन्िमा नेपाल राजपत्र , भाग ५ , खण्ड ६० संख्या १ समनत २०६७ बैशाख ६ गते प्रिासशत भै संशोिन भएिो।
- (भ्ररटाचार ननवारि ऐन , २०५९ िो दफा ५० िो उपदफा (१) तथा अक्ख्तयार दुरुपयोग अनुसन्िान आयोग ऐन , २०४८ िो दफा ३१ ि. िो उपदफा (१) िो प्रयोजनिो लाधग
- सम्पवि वववरि फाराम
- सावाजननि पदिारि गरेिो व्यक्ततिो नाम , थराः-
- पदाः- वववरि पेश गरेिो ननिाय -
- िायाालयाः-
- वववरि पेश गरेिो आ.ब.-
- स्थायी ठे गाना -
- क्जल्ला - गा.वव.स.÷न.पा. - वडा नं. - टोल -
- हाल बसोबास गरेिो ठे गाना
- क्जल्ला - गा.वव.स.÷न.पा. - वडा नं.- टोल -
- िमाचारी भए संित नम्बराः- स्थायी लेखा नं. -
- १. अचल सम्पवििो वववरि
- (ि) घर

क्रस.	घर िनीिो नाम	घर र घरले चचेिो जग्गािो वववरि खरीद गरेिो	भए खररद मूल्य	प्राक्प्तिो स्रोत	िै कफयत
क्जल्ला	गास.वव.	नपा.	वडा नं	कििा नं.	िेत्रफल(वगा समटर )

- (ख) जग्गा

क्रस.	जग्गा िनीिो नाम	जग्गािो वववरि	खररद गरेिो भए सो िो मूल्य	प्राक्प्तिो स्रोत	िै कफयत
क्जल्ला	गास.वव.	नपा.	वडा नं	कििा नं.	िेत्रफल

- २. चल सम्पवििो वववरि
- (ि) नगद , सुन , चााँदी , दहरा , जवाहरात

क्र.सं.	वववरि	पररमाि	प्राप्त समनत	खररद गरेिो भए खररद मूल्य	प्राक्प्तिो स्रोत	िै कफयत

- (ख) बैि , ववविय संस्था तथा सहिारी संस्थामा रहेिो खातािो वववरि

क्र.सं.	खातावालािो नाम	संस्थािो नाम ठे गाना	खाता नं.	मौज्दात रिम	प्राक्प्तिो स्रोत	िै कफयत

- (ग) धितोपत्र , शेयर वा ऋिपत्रिो वववरि

क्र.सं.	शेयरिनीिो नाम	िम्पनीिो नाम	शेयर÷ ऋिपत्रिो किससम	शेयर÷ऋिपत्रिो वववरि	प्राक्प्तिो श्रोत	िै कफयत
सख्या	रिम

- (घ) ऋि सलए÷ददए÷नतरेिो वववरि

क्र.सं.	ऋि सलने÷ददने÷नतने व्यक्तत÷संस्थािो नाम , ठे गाना	ऋि	ऋि सलए÷ददए÷नतरेिो रिम	ऋि सलए÷ ददए÷नतरेिो समनत	िै कफयत
सलएिो	ददएिो	नतरेिो
( ४) कार्यकारी सलिलतको बैठकको लनणयर् सवयसम्िलतबाट हुनेछ (५) उपलनर्ि ४ बिोलर्ि सवयसम्िलतबाट लनणयर् हुन नसके िा कार्यकारी सलिलतिा तत्काि कार्ि रहेको सदस्र् संख्र्ाको बहुित सदस्र्बाट गरेको लनणयर् कार्यकारी सलितीको लनणयर् हुनेछ । ( ६) वालषयक सािारण सिा गने िनी कार्यलवलििा स्पष्ट व्र्वस्था िएकोिा वाहेक क्िबबाट सम्पादन हुने काि कारवाही क्िवको कार्यकारी सलिलतिे गनेछ । (७) कार्यकारी सलिलतको बैठकिा सम्बलन्ित वडाको एक र्ना प्रलतलनलििाई अलनवार्य आिन्त्रण गनुयपनेछ ।

## (८) (८) अक्षभलेख राखी क्षदनन पनन

प्रत्र्ेक क्िबिे आफ्नो काि कारवाही व्र्वलस्थत र पारदशी गनयका िालग तर्ार गरेका देहार् बिोलर्िका अलििेखहरु सम्बलन्ित वडा कार्ायिर्िे अद्यावलिक रालख लदनुपनेछ । (क) सदस्र् दताय अलििेख , ( ख) सािारण सिा र कार्कारी सलिलतसँग सम्बलन्ित सम्पूणय अलििेख , ( ग) गाउँपालिकािे तोकको अन्र् आवश्र्क कु राहरु ।

## ( ( ९) क्लबको सदस्र्ता प्राक्षप्त र क्षनलम्बन

( १) क्िबको कार्य क्षेत्रलित्रका प्रत्र्ेक घरघुरीका १६ वषय िुलनका बािवालिकािे क्िबको सदस्र्ता लिन चाहेिा सम्बलन्ित वडा सलचव िाफत कार्यकारी सलिलत सिक्ष सदस्र्ता प्रालप्तका िालग आवेदन लदनुपनेछ र क्िबको कार्यकारी सलिलतिे आफ्नो कार्य क्षेत्रलित्रको बािबालिका िए निएको र्कीन गरी कार्य क्षेत्रलित्रको िए सािारण सदस्र्िा सूलचकत गनुय पनेछ । ( २) कार्ायलवलि लवपरीत कार्य गने क्िवको कु नै पलन सदस्र्िाई क्िबको कार्यकारी सलिलतको बहुित सदस्र्िे लनणयर् गरी बढीिा छ िलहना सम्िका िालग सदस्र् पदबाट लनिम्बन गनय सक्नेछ । र्स कार्यलवलिको अन्र्त्र लनर्ििा उल्िेख गररएका काि , ( १०) १०) क्लवको काम , कतुव्र् र अक्षिकार: कतुव्र् र अक्षिकार: कतयव्र् र अलिकारका अिावा प्रत्र्ेक क्िबको काि , कतयव्र् र अलिकार देहार् बिोलर्ि हुनेछ । ( क) क्िविा आवर्द् सदस्र् सलहत १६ वषय िुलनका सबै बािबालिकाहरुको क्षिता लवकास अलिवृलर्द् हुने खािका हालर्री र्वाफ विृ त्वकिा , लनबन्ि िेखन , सालहलत्र्क गलतलवलि आलद सञ्चािन गने । ( ख) लवद्यािर् िनाय हुने उिेर सिूहका बािबालिकाहरु लवद्यािर् िनायबाट बलञ्चत रहे नरहेको बारेिा लनरन्तर अनुगिन गने र लवद्यािर् नगएका बािबालिकािाई लवद्यािर् िनाय गनयका िालग सम्बलन्ित वडा कार्ायिर्सँग सिन्वर् गरी लवद्यािर् िनाय गने व्र्वस्था लििाउने । ( ग) गाउँपालिका तथा आफ्नो वडालित्रका टोि लवकास संस्थाहरुिे सञ्चािन गने र्नचेतना िूिक कार्यिा सलिर् सहिालगता र्नाउने । ( घ) बाििैत्री शासन प्रवर्द्यनका िालग लनिायररत सूचकहरु कार्ायन्वर्निा सदैव अग्रसर रही बाििैत्री गाउँपालिका लनिायण अलिर्ानिा गाउँपालिकािाई लनरन्तर सहर्ोग गने ।
TÕ valikained on arvutiõpe ja kodundus. Valikainete määramisel on lähtutud kooli missioonist, st valmistada erivajadustega lapsed ette elus toimetulekuks. Lisaõppe LA1 ja LA2 tunnijaotusplaan on sama, mis 8. ja 9. toimetulekuklassil, sest lisa-aastate õpilased õpivad liitklassis, kuid suurem osakaal on praktilistel, rohkem iseseisvust nõudvatel tegevustel. Võimalusel tehakse koostööd Haapsalu Kutsehariduskeskusega. Lisa-aasta õpilasi, kelle füüsiline erivajadus seda võimaldab, rakendatakse jõukohastel korrastustöödel koolis.

#### Haapsalu VK tunnijaotusplaan TÕ

Õppeaine/Klass	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	LA1	LA2
Elu- ja toimetulekuõpe	4	5	5	5	7	7	6	6	6	6	6
Eesti keel	4	5	6	6	6	6	6	6	6	6	6
Matemaatika	2	3	4	4	5	5	4	4	4	4	4
Kunst ja käeline tegevus	5	5	5	5	5	2	2	2	2	2	2
Muusikaõpetus	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Tööõpe	5	5	7	7	7	7
Kehaline kasvatus	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Rütmika	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Valikõppeained	2	2	2	2	2
Arvutiõpe	1	1	1	1	1
Kodundus	1	1	1	1	1
Nädalakoormus	20	23	25	25	28	30	30	32	32	32	32

Hooldusõppe põhiülesanne on sügava ja raske intellektipuudega lapsel olemasolevate funktsioonide ja oskuste säilitamine ja arendamine, et tagada harjumuspärases keskkonnas tema potentsiaalile vastav järjest iseseisvam toimimine.

Õppesisu määramisel lähtutakse Põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lisas 3 Hooldusõpe esitatud rõhuasetustest ning õpitulemustest tegevusvaldkonniti. Tegevusvaldkonnad on järgmised: motoorika, sotsiaalsed oskused, kommunikatsioon, kognitiivsed oskused.

Igale õpilasele koostatakse individuaalne õppekava. Õpe võib toimuda üleminekuga ühelt arengutasemelt teisele või ainult ühe arengutaseme piires. Õppetegevus korraldatakse üldjuhul õpperühmadena, kus arvestatakse iga lapse arengutaset ja individuaalsust ning kus on tagatud individuaalne lähenemine. Õppetööd rühmas viivad läbi õpetaja (eripedagoog) ja abiõpetaja(d).

Hooldusõppes on nädalakoormus kõigil kolmel arengutasandil maksimaalselt 20 tundi. Lapsevanema (hooldaja) poolt hiljemalt 9. klassi esimesel poolaastal esitatud põhjendatud taotluse alusel võib õppenõukogu otsusega pikendada õpilase õppeaega kahe õppeaasta võrra kuni 20 nädalatunni ulatuses igal õppeaastal. Täiendavate õppeaastate kohustuslike ja valikainete kohta koostatakse jätkuvalt õpilasele individuaalne õppekava.

Läbivad teemad puudutavad õpilase isiksuse ja sotsiaalse arengu seisukohalt olulisi eluvaldkondi, mida ükski õppeaine eraldi ei käsitle ning on seega lõimingu vahendiks. Läbivate teemade õpetamise eesmärk on kujundada teadmisi, oskusi, hoiakuid, väärtushinnanguid ja käitumisnorme valdkondades, millel on kokkupuutepunkte paljude õppeainetega. Õpetus realiseerub kooli kogu
- ბ) არაერთგზის;
- გ) ორი ან მეტი პირის მიმართ;
- დ) დაზარალებულის საზღვარგარეთ გაყვანით;
- ე) შვიდ დღეზე მეტი ხნით;
- ვ) ანგარებით;
- ზ) დამნაშავისათვის წინასწარი შეცნობით ორსული ქალის, არასრულწლოვნის ან უმწეო მდგომარეობაში მყოფის მიმართ;
- თ) უცხოეთის ოფიციალური წარმომადგენლის ან საერთაშორისო სამართლებრივ დაცვას დაქვემდებარებულის მიმართ;
- ი) სიცოცხლისათვის ან ჯანმრთელობისათვის საშიში ძალადობით ანდა ასეთი ძალადობის მუქარით, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით ექვსიდან თხუთმეტ წლამდე.

- 3. ამ მუხლის პირველი ან მე - 2 ნაწილით გათვალისწინებული ქმედება:
- ა) ორგანიზებული ჯგუფის მიერ;
- ბ) რამაც გაუფრთხილებლობით გამოიწვია დაზარალებულის სიცოცხლის მოსპობა ან სხვა მძიმე შედეგი, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით რვიდან თვრამეტ წლამდე. შენიშვნა: თუ ადამიანის მძევლად ხელში ჩაგდებიდან 72 საათის განმავლობაში დამნაშავე ნებაყოფლობით გაათავისუფლებს მას ისე, რომ არ შესრულდა მძევლის გათავისუფლების პირობა, ის გათავისუფლდება სისხლისსამართლებრივი პასუხისმგებლობისაგან, თუ მის ქმედებაში არ არის სხვა დანაშაულის ნიშნები და არ არსებობს დაზარალებულის საჩივარი.

## მუხლი 145. დანაშაულის პროვოკაცია

დანაშაულის პროვოკაცია, ესე იგი სხვისი დაყოლიება დანაშაულის ჩასადენად მისი სისხლისსამართლებრივ პასუხისგებაში მიცემის მიზნით, - ისჯება თავისუფლების შეზღუდვით ვადით სამ წლამდე ან ტუსაღობით ვადით ექვს თვემდე ანდა თავისუფლების აღკვეთით ვადით ოთხ წლამდე.

## მუხლი 146. უდანაშაულო პირის განზრახ მიცემა სისხლისსამართლებრივ პასუხისგებაში

- 1. უდანაშაულო პირის განზრახ მიცემა სისხლისსამართლებრივ პასუხისგებაში, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით ხუთ წლამდე, თანამდებობის დაკავების ან საქმიანობის უფლების ჩამორთმევით ვადით სამ წლამდე ან უამისოდ.

- 2. იგივე ქმედება, თუმას თან ერთვის ბრალდება მძიმე ან განსაკუთრებით მძიმე დანაშაულში, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით სამიდან ათ წლამდე.

## მუხლი 147. განზრახ უკანონო დაკავება ან დაპატიმრება

- 1. განზრახ უკანონო დაკავება, -

ისჯება თავისუფლების შეზღუდვით ვადით ორ წლამდე ან ტუსაღობით ვადით ორ თვემდე ანდა თავისუფლების აღკვეთით ვადით ოთხიდან რვა წლამდე, თანამდებობის დაკავების ან საქმიანობის უფლების ჩამორთმევით ვადით სამ წლამდე ან უამისოდ.

- 2. განზრახ უკანონო დაპატიმრება, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით ხუთიდან თორმეტ წლამდე.

- 3. ამ მუხლის პირველი ან მე - 2 ნაწილით გათვალისწინებული ქმედება, რამაც მძიმე შედეგი გამოიწვია, -

ისჯება თავისუფლების აღკვეთით ვადით რვიდან თხუთმეტ წლამდე.
## ŠILALĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJ OS DIREKTORIUS

## ĮSAKYMAS

DĖL ŠILALĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS DARBUOTOJŲ MOKYMOIRŽINIŲ DARB U OTOJŲ SAUGOS IR SVEIKATOS KLAUSIMAIS TIKRINIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO

2022 m. gruodžio 2 d. Nr. DĮV -883 Šilalė

Vadovaudamasis Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 29 straipsnio 8 dalies 1 punktu, Lietuvos Respublikos darbuotojų saugos ir sveikatos įstatymo 25 straipsnio 1 dalies 6 punktu, 27 straipsnio 1 dalimi, vykdydamas Mokymo ir žinių darbuotojų saugos ir sveikatos klausimais tikrinimo bendrųjų nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2017 m. birželio 5 d. įsakymu Nr. A1 - 276 ,,Dėl Mokymo ir žinių darbuotojų saugos ir sveikatos klausimais tikrinimo bendrųjų nuostatų patvirtinimo', 12 punktą : 1 . T v i r t i n u Šilalės rajono savivaldybės administracijos d arbuotojų mokymo ir žinių darbuotojų saugos ir sveikatos klausimais tikrinimo tvarkos aprašą ( pridedama).

- 2 . Į p a r e i g o j u Šilalės rajono savivaldybės administracijos (toliau - Administracija) vyriausiąjį specialistą Mindaugą Mikutavičių ir Administracijos seniūnijų seniūnus organizuoti darbuotojų, kuriems reikalingi mokymai darbuotojų saugos ir sveikatos klausimais, mokymus.
- 3. N u r o d a u paskelbti šį įsakymą Teisės aktų registre ir Šilalės rajono savivaldybės interneto svetainėje www.silale.lt.

Šis įsakymas gali būti skundžiamas Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka Lietuvos administracinių ginčų komisijos Klaipėdos apygardos skyriui (H. Manto g. 37, 92236 Klaipėda) arba Regionų apygardos administracinio teismo Klaipėdos rūmams (Galinio Pylimo g. 9, 91230 Klaipėda) per vieną mėnesį nuo šio įsakymo paskelbimo arba įteikimo suinteresuotam asmeniui dienos.

Administracijos direktorius Gedeminas Sungaila
िुद्दा, जनवेदन तिा पुनिावेदन दताि िएको जिजतले १२ िजहनाजित्र फर्छ्र्ौट गने ।	अजन्ति आदेश
4.	जबशेष िागििा िहने िुद्दा दताि िएको जिजतले १८ िजहनाजित्र फर्छ्र्ौट गने ।	फै सला/ अजन्ति आदेश	जनर्जित	न्र्ार्ार्ीश

### ख ख फसला लेखन र तयारी

क्र . सं .	कार्ि	कार्िसभपादन सूचक	सिर्ावर्ी	जिभिेवािी
1.	कानूनको भर्ादजित्र फै सला/अजन्ति आदेश तर्ाि गने ।	फै सला/अजन्ति आदेश प्रिाणीकिण	फै सला िएको २१ जदनजित्र	न्र्ार्ार्ीश/ इिलास सहार्क

### रणनीवतक उद्देश्य १.२. मुद्दा व्यिस्थापन पद्दवतमा सुधार गने। ) क मुद्दा व्यिस्थापन पद्दवतमा सुधार गने

क्र . सं .	कार्ि	कार्िसभपादन सूचक	सिर्ावर्ी	जिभिेवािी
1.	िुद्दाका पक्षको व्र्जिगत जवविण ििी जिजसल संलग्न गने ।	स्विोषणा फािाि	िुद्दा दताि हने जबजिक/	स्रेस्तेदाि
2.	िुद्दाका पक्षहरूलाई अदालतको कार्िबोझ जबचाि गरि सिर् तोकी तारिर्ख जदने।	तािेर्ख पचाि/ििपाई	जनर्जित रुपिा दैजनक	फााँटवाला/ सुपरिवेक्षक
3.	जनर्ािरित सिर्जित्र कु नै पक्ष अनुपजस्ित िएिा उपजस्ित पक्षलाई तारिर्ख जदने ।	तािेर्ख पचाि/ििपाई	जनर्जित रुपिा दैजनक	फााँटवाला/ सुपरिवेक्षक
4.	प्रजतवेदनउपिको सुनुवाइिा पक्षले तारिर्खिा िहन चाहेिा तारिर्खिा िाख्ने ।	तािेर्ख पचाि/ििपाई	जनर्जित रुपिा दैजनक	स्रेस्तेदाि
5.	तािेलीशार्खाबाट तािेलदािले िाजसक रुपिा सभपन्न गिेको तािेलीको जवविण जलने	जवविण	हिेक िजहनाको पजहलो हिा	श्रेस्तेदाि / सुपरिवेक्षक
6.	फिक िुद्दा व्र्वस्िापन पद्धजतको प्रिावकािी	फााँट	२०८०	सुपरिवेक्षक /

सुर्खेत जिल्ला अदालत , बाजषिक कार्ि र्ोिना , आ.व.२०८० - ०८१ Page 24
Skal årsmødet vælge en anden borgmesterkandidat end Alternativet Københavns politiske leder, skal forslag være sendt til bestyrelsen senest fire uger inden årsmødet
§13 A, stk 5 Ønsker den politiske leder ikke at tage imod borgmesterposten, eller skal der besættes flere end én borgmesterpost, træffe Alternativet København beslutning om borgmesterkandidat(er) på et opstillingsmøde	Udgår