ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- • kooskõla TAIE nutika spetsialiseerumise fookusvaldkondade teekaartidega - teekaardil • kooskõla TAIE nutika spetsialiseerumise fookusvaldkondade teekaartidega - teekaardil kokku lepitud prioriteetsed TA-suunad kirjutatakse temaatiliste programmide meetmesse otseselt toetatavate uurimissuundadena sisse .
- • tegevused sõltumata temaatilisest programmist peavad panustama kahte • tegevused sõltumata temaatilisest programmist peavad panustama kahte mõõdikusse , mis on fikseeritud partnerlusleppe rakenduskavas ja seda peab arvestama ka meetme toetusskeem:
- 1) 1) koostööprojektides osalevate teadusasutuste arv ;
- 2) 2) toetatud projektide publikatsioonid .
- Lisaks nendele mõõdikutele on võimalik seada meetmesse lisamõõdikuid (nt kaitstud doktorikraadide arv jms). Toetatavad tegevused peavad nendesse mõõdikutesse panustama, aga ei eeldata ega nõuta, et kõik toetatavad projektid peavad olema koostööprojektid, kus peale TA- asutuse on meeskonnas veel vähemalt üks asutus/partner, kuid eri asutuste koostööd arvestatakse hindamisel ja valikul eelisena .
- • analüüsid näitavad, et mõõdukas konkurents teadus- ja arendustegevuse rahastamisel viib • analüüsid näitavad, et mõõdukas konkurents teadus- ja arendustegevuse rahastamisel viib 11 paremate tulemusteni . Selleks, et kindlustada Eestis parimat fookusvaldkondade teadus- ja arendustegevust, teadusalast kompetentsi ning teadlaste ja inseneride järelkasvu (seda ka väljaspool akadeemilist sektorit) TAIE fookusvaldkondade teekaartides sõnastatud prioriteetsetes TA-suundades, rakendatakse konkurentsipõhist lähenemist. Aluseks on grandipõhine lähenemine. Tulemused saavutatakse läbi uurimisteemade arendamise, seejuures on erilisel kohal uurimisprojektides loodava teadmise jõudmine valdkonna teadlaste ja inseneride järel- ja juurdekasvu ettevalmistamisse (loodud teadmise edasikandumine väljapoole konkreetset uurimisrühma ja projekti). Kuidas see täpsemalt toimub, saame arutada toetuse andmise tingimuste koostamise käigus.
- • on positiivselt evalveeritud avalik-õiguslikud ja riigi TA-asutused ning kõrgkoolid, • on positiivselt evalveeritud avalik-õiguslikud ja riigi TA-asutused ning kõrgkoolid, kellele on seadusega pandud ülesanne edendada teadusi ja kultuuri ning elukestvat õpet, osutada ühiskonnale vajalikke õppe-, teadus- ja loometegevusel põhinevaid teenuseid ning toetada õppurites vastutustundlike ja algatusvõimeliste kodanike kujunemist. Partneritena saavad osaleda eraõiguslikud TA-asutused, rakenduskõrgkoolid, ettevõtted, avaliku sektori asutused jt võimalikud osalised. Partnerite sisuline kaasamine on üks taotluse edukuse kriteeriumitest.
- • teadus- ja arendusasutuste teadusvõimekuse arendamine on võimalik partnerluse • teadus- ja arendusasutuste teadusvõimekuse arendamine on võimalik partnerluse kaudu. Positiivselt evaveeritud eraõiguslike TA-asutuste puhul on näha ettevõtluslepingute järjepidev ja kiire kasv ning ettevõtluslepingud moodustavad nendes asutustes suurima osakaalu baasfinantseerimise eraldamise koefitsientidest. Seega on nende asutuste puhul kooskõla ettevõtlussektori vajadustega suurem kui avalik-õiguslikes ja riigi teadus- ja arendusasutustes.
101	36	101- сабақ. Мазмұндама	3.1.2.1 Мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/ фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау 3.1.4.1 Тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 3.1.3.1 Түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлесу	1	15
102	37	Бақылау диктанты	3.1.3.1 Түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлесу	1	18
103	38	Қайталау	3.1.3.1 Түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлесу	1	20
4- тоқсан 34 сағ. 7 - бөлім: «Су - тіршілік көзі»
104	1	103- сабақ Негізгі және туынды сын есім 1- 4 жаттығу	3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағыттал - ған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 3.2.2.1 тура және ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу барысында қолдану; 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу; 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау.	1	03.03
105	2	104- сабақ Негізгі және туынды сын есім 5- 8 жаттығу	3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау; 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.	1	04
106	3	105- сабақ Негізгі және туынды сын есім 9- 12 жаттығу	3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау; 3.3.3.1 оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрып, мазмұндама жазу; 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау.	1	05
107	4	106- сабақ Негізгі және туынды сын есім 13-16 жаттығу	3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағыттал - ған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен сызба, график, кесте, фото - суреттер пайдаланып, мәтін (хат, шақыру, нұсқаулық) құрау/компьютерде теру; 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау	1	08
108	5	107- сабақ Негізгі және туынды сын есім 17- 20 жаттығу	3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін/стилін (көркем мәтін, ғылыми - танымдық мәтін)/жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу; 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау; 3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу.	1	10
109	6	108- сабақ Сан есім 21- 25 жаттығу	3.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету; 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу.	1	11
2.1.16	Оқу пәні аясындағы ғылыми - зерттеу жұмысы (рефераттар, хабарламалар, ғылыми жұмыстар және т.б.).	Жыл бойы	Оқытушылар,пән үйірмелерінің жетекшілері	рефераттар, хабарламалар , ғылыми жұмыстар т.б
2.1.17	Пәндік апта шеңберінде білім алушылардың ғылыми конференцияларын өткізу.	график бойынша	Нұржан Г.Т.СҒҚ жетекшісі, ЦӘК төрағалары	Пән апталықтарын ың материалдары
2.1.18	Колледж оқушыларының ғылыми жұмыстары конкурсын өткізу.	СҚО жоспары бойынша	Нұржан Г.Т.СҒҚ жетекшісі, Пән үйірмелерінің жетекшілері	Білім алушылардың ғылыми жұмыстары
2.1.19	Оқушылардың облыстық және республикалық ғылыми конференцияларына қатысу .	График бойынша	Нұржан Г.Т.СҒҚ жетекшісі, Пән үйірмелерінің жетекшілері	Білім алушылардың ғылыми жұмыстары
Педагогикалық бастамаларды лицензиялау. Баспа қызметі. Жарияланымдар.
2.1.20	Циклдік комиссия шеңберіндегі жұмыс: оқу - әдістемелік өнімдерді іріктеу, бастапқы бағалау және сараптама.	Жыл бойы	Акжанова Г.Т., директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары,ЦӘК төрағалары, кабинет меңгерушілері	Оқу - әдістемелік өнім
2.1.21	Әдістемелік кеңес отырысында материалдарды сараптамалық бағалауды қарастыру.	жоспары бойынша	Акжанова Г.Т., директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары,ЦӘК төрағалары	Әдістемелік кеңестің хаттамасы
2.1.22	Өрлеу "БАҰО" АҚ филиалы"Қостанай дарыны" өңірлік ғылыми - практикалық орталығы жанындағы облыстық сараптау кеңесіне және педагогтік бастамалар мен инновациялық процестерді қолдау сараптамасына педагогикалық бастамаларды ұсыну	жоспары бойынша	Акжанова Г.Т., директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары,ЦӘК төрағалары,оқытушы лар	Оқу әдістемелік өнім
2.1.23	Әдістемелік кеңесте материалдарды сараптамалық бағалауды қамтамасыз ету. Баспа органдарына педагогикалық өнімдерді ұсыну .	Жыл бойы	Акжанова Г.Т., директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары,ЦӘК төрағалары	Әдістемелік кеңестің сараптамалық бағалауы
2.1.24	"Фолиант" республикалық баспасымен жұмыс істеу және т. б.	Жыл бойы	Акжанова Г.Т., директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары,ЦӘК төрағалары	Опубликованн ый материал
2.1.25	"Білім - Инфо "облыстық ғылыми - әдістемелік хабаршысымен, облыстық және республикалық деңгейдегі басқа да БАҚ - тармен	Жыл бойы	Акжанова Г.Т., директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары,	Жарияланған материалдар
# Guided Reading

You have a book with you from your Guided Reading Group.

- • Spend 10 minutes reading this book with an adult every day.
- • Talk to your adult about what is happening in the book and what you think might happen next.
- • Choose an activity from the table below each day, choosing different ones on different days.

Create a new title page for your book. Include a picture, title, author and illustrator.	Write a wanted poster to help locate a character from your book. Remember to include: - Their appearance - Their behaviour - What they have done - A reward!	Choose the 5 most important events that have happened in your book and create a comic strip to show these.
Draw a picture of your character to show how they are feeling and acting at this point in the book. Give them a speech bubble and write carefully in it, to show what they might say. Can you write a piece of conversation underneath using the correct punctuation we have taught you for speech?	Create a character profile for your favourite character in the book. - Draw your character - List their likes and dislikes - What are their hobbies? - What are their future plans? - Who are their friends and enemies?	Choose one page of your book. Identify all the adjectives on the page and make a list of them. Try using these adjectives in your own sentences.
Choose a page of your book. Identify all the powerful verbs that you can find and make a list. Can you find alternative verbs for each of these, so that you keep a similar meaning but make the story more interesting?	Make a list of useful vocabulary from you book: - Make a list of all the great words that you love in the book - Think about how you could use some of these words in your writing - Try writing some new sentences with 5 of these words	Change the ending! Write an alternative solution and ending for your book. Can you make it more interesting? Can you write the ending you wanted to see?
## Správa o činnosti úradu plemenných kníh oviec a kôz za rok 2018.

Zväz chovateľov oviec a kôz na Slovensku- družstvo, so sídlom v Banskej Bystrici, ako uznaná chovateľská organizácia, je poverený vedením plemenných kníh oviec a kôz (ďalej len 'PK'). Činnosť úradu plemenných kníh sa riadi štatútmi plemenných kníh schválených rozhodnutím Ministerstva pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR Z:35712/2012 a S:4604/2012- 520 zo dňa 17.12.2012. Do plemennej knihy možno zapísať zvieratá, ktoré spĺňajú podmienky uvedené v štatúte PK a chovateľ pošle na ZCHOK vyplnenú prihlášku do PK. Týmto sa zaväzuje dodržiavať podmienky uvedené v štatúte PK. Po poslaní prihlášky do PK je chov zaevidovaný pod vlastným registračným číslom.

##### V nasledujúcich tabuľkách uvádzame počty oviec a kôz zapísaných v PK k 31.12.2018 a počty novozapísaných oviec a kôz za r. 2018.

##### Ovce

Všetky zapísané	Z toho žijúce	Počet chovov v PK
bahnice	barany	spolu	bahnice	barany	spolu
k 31.12.2018	221959	36427	258386	27260	2980	30240	118

##### Kozy

Všetky zapísané	Z toho žijúce	Počet chovov v PK
kozy	capy	spolu	kozy	capy	spolu
k 31.12.2018	8795	794	9544	1308	147	1455	38

####### Počet novozapísaných oviec a kôz do oddielov plemenných kníh A1,A2,A3,B1,B2,B3 za rok 2018

novozapísané ovce (ks)	novozapísané kozy (ks)	novozapísané ovce a kozy spolu (ks)
barany	bahnice	spolu	capy	kozy	spolu
2399	10470	12869	106	381	487	13356

Zmeny chovateľských trendov výrazne ovplyvňujú plemenné a početné zastúpenie populácií oviec a kôz na Slovensku. Kým v chove kôz registrujeme stúpajúci záujem zvlášť u drobných chovateľov (celkové stavy kôz medziročne stúpli), v chove oviec síce mierne stúpa počet menších chovateľov zvlášť zahraničných špecializovaných resp. tzv. záujmových plemien, ale klesá počet veľkochovateľov našich najdôležitejších národných hospodárskych plemien ( ale zaznamenali sme mierny medziročný nárast stavov). Tieto faktory výrazne ovplyvňujú aj produkciu plemenných baranov na Slovensku. Vyhodnotenie nákupných trhov plemenných baranov je samostatnou časťou výročnej správy ZCHOK.

##### Situácia v produkcii plemenných capov je komentovaná v samostatnej správe za chov kôz.

Problémom je vývoj stavov bahníc našich národných plemien oviec (cigája, zošľachtená valaška). U plemena cigája evidujeme v plemennej knihe pokles stavov žijúcich bahníc od roku 2003 do roku 2018 o 57,9 % u plemena zošľachtená valaška o 71,1 %. Vzhľadom na to boli uvedené plemená od roku 2017 zaradené do programu v rámci agroenviromentálno- klimatického opatrenia 'Chov a udržanie ohrozených druhov zvierat' (v zmysle Nariadenia vlády SR č. 75/2015 Z.Z. doplneného Nariadením vlády SR č.70/2017 Z.Z.). U plemena cigája v r. 2018 pokračoval pokles stavov, u plemena zošľachtená valaška sme zaznamenali mierny nárast počtu plemenných bahníc.
DOCUMENTACIÓ ANNEXA AL PLEC DE CLÀUSULES ADMINISTRATIVES PARTICULARS PER A LA CONTRACTACIÓ MITJANÇANT PROCEDIMENT OBERT NO SUBJECTE A REGULACIÓ HARMONITZADA DELS SERVEIS CONSISTENTS EN EL MANTENIMENT PREVENTIU I CORRECTIU DELS SISTEMES DE CLIMATITZACIÓ I VENTILACIÓ DE LES INSTAL·LACIONS GESTIONADES PER VILADECANS QUALITAT, S.L.

### ANNEX NÚM. 8

######## Intervingut notarialment de conformitat amb l'art. 197.1 bis del Reglament Notarial,

### MODEL D'AVAL BANCARI DEFINITIU

El Banc .................. i en el seu nom i representació ..................... en qualitat de ................... i segons les facultats dimanades de l'Escriptura de Poder atorgada davant el Notari de ..............., Sr. ....................................... amb data ............., número ........... del seu protocol, i que afirmen trobar- se íntegrament subsistents, es constitueix avalista fiador solidari de l'empresa ......................., en interès i benefici de VIQUAL, i fins la suma d'euros ( 5% de l'import del Contracte), a efectes de garantir l'exacte compliment per l'empresa esmentada de totes i cadascuna de les obligacions concretades en el corresponent a l'adjudicació del Contracte de SERVEIS CONSISTENTS EN EL MANTENIMENT PREVENTIU I CORRECTIU DELS SISTEMES DE CLIMATITZACIÓ I VENTILACIÓ DE LES INSTAL·LACIONS GESTIONADES PER VILADECANS QUALITAT, S.L. (exp. 20/010) fins el finiment del termini de garantia.

L'aval indicat es presta pel Banc ..................., amb expressa i formal renúncia dels beneficis d'excussió, divisió, ordre i qualsevol altre que pogués en el seu cas ser d'aplicació, i a l'efecte declara el Banc que vol obligar-se i s'obliga conjuntament i solidàriament amb la companyia ........................ fins a la liquidació per VIQUAL, del contracte de serveis esmentat, a pagar amb caràcter incondicional i dins, com a màxim, dels vuit dies següents a ser requerit, la suma o sumes que, fins a la concurrència de la xifra fiançada de ( 5% de l'import del Contracte) euros s'expressi en el requeriment, renunciant el Banc, expressament i solemnement, a tota excepció o reserva quant al lliurament de les quantitats que li fossin reclamades qualsevol que fos la causa o motiu en què aquestes poguessin fonamentar-se, i encara que es manifestés oposició o reclamació per part de ................................., o de tercers, qualsevol que aquests fossin.
Dátum:
1) алып тасталды - ҚР 03.07.2013 № 124 - V Заңымен (алғашқы ресми жарияланғанынан кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі); 1- 1) астық нарығы саласындағы мемлекеттік саясатты іске асыру; 2) астық қолхаттарын шығару арқылы қойма қызметі бойынша қызметтер көрсету жөніндегі қызметті лицензиялау;

- 3) алып тасталды - ҚР 13.06.2013 № 102 - V (алғашқы ресми жарияланғанынан кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңдарымен.

4) табиғи - климаттық жағдайларды және нарық конъюнктурасын ескере отырып, астық өндірісі құрылымын оңтайландыру, астық өндірудің, сақтаудың және өткізудің жаңа озық технологияларын жетілдіру және енгізу; 5) алып тасталды - ҚР 13.06.2013 № 102 - V (алғашқы ресми жарияланғанынан кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) Заңдарымен.

- 6) бюджеттік бағдарламаларға сәйкес отандық ауыл шаруашылығы тауарын өндірушілерге минералдық тыңайтқыштардың, тұқым улағыштар мен гербицидтердің құнын арзандатуды жүзеге асыру;

7) ішкі нарықтың мұнай өнімдеріне қажеттіліктерін уақтылы қамтамасыз ету жөнінде қажетті шаралар қабылдау;

- 8) өңірлерде техникалық реттеу саласында сәйкестікті растау бойынша қызметтер көрсету жөнінде бәсекелестік ортаны құру бойынша шаралар қабылдау;

9) астық қабылдау кәсіпорындарын мемлекеттік бақылау; 10) Қазақстан Республикасының әкімшілік құқық бұзушылық туралы заңнамасында көзделген тәртіппен астық қолхаттарын шығару арқылы қойма қызметі бойынша қызметтер көрсету бойынша қызметті жүзеге асыру құқығына лицензияның қолданылуын тұтастай немесе жекелеген операцияларды жүзеге асыру бөлігінде алты айға дейінгі мерзімге тоқтата тұру;

- 11) алып тасталды - ҚР 04.12.2015 № 435 - V (01.01.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен;

12) алып тасталды - ҚР 04.12.2015 № 435 - V (01.01.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен;

- 13) алып тасталды - ҚР 04.12.2015 № 435 - V (01.01.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен;

14) алып тасталды - ҚР 04.12.2015 № 435 - V (01.01.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен;

- 15) алып тасталды - ҚР 04.12.2015 № 435 - V (01.01.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен;
- 16) алып тасталды - ҚР 04.12.2015 № 435 - V (01.01.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен;
- 17) алып тасталды - ҚР 04.12.2015 № 435 - V (01.01.2016 бастап қолданысқа енгізіледі) Заңымен;

РҚАО - ның ескертпесі! 17- 1) тармақша жаңа редакцияда көзделген - ҚР 09.04.2016 № 502 - V Заңымен (01.01.2020 бастап қолданысқа енгізіледі). РҚАО - ның ескертпесі! 17- 1) тармақшаның бұл редакциясы 01.01.2020 дейін қолданыста болады - ҚР 09.04.2016 № 502 - V Заңымен (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап үш ай өткен соң қолданысқа енгізіледі). 17- 1) астық қабылдау кәсіпорындарының Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік кодексіне сәйкес астықтың сандық - сапалық есебін жүргізу, астықты сақтау, астық қолхаттарын беру, олардың айналымы және өтелуі, астық қолхаттарын ұстаушылардың мемлекеттік электрондық тізілімін қалыптастыру және жүргізу қағидаларын сақтауын бақылау;
Google Analytics verwendet so genannte "Cookies". Das sind Textdateien, die auf Ihrem Computer gespeichert werden und die eine Analyse der Benutzung der Website durch Sie ermöglichen. Die durch den Cookie erzeugten Informationen über Ihre Benutzung dieser Website werden in der Regel an einen Server von Google in den USA übertragen und dort gespeichert. Die Speicherung von Google-Analytics-Cookies erfolgt auf Grundlage von Art. 6 Abs. 1 lit. f DSGVO. Der Websitebetreiber hat ein berechtigtes Interesse an der Analyse des Nutzerverhaltens, um sowohl sein Webangebot als auch seine Werbung zu optimieren.

#### IP Anonymisierung

Wir haben auf dieser Website die Funktion IP-Anonymisierung aktiviert. Dadurch wird Ihre IP-Adresse von Google innerhalb von Mitgliedstaaten der Europäischen Union oder in anderen Vertragsstaaten des Abkommens über den Europäischen Wirtschaftsraum vor der Übermittlung in die USA gekürzt. Nur in Ausnahmefällen wird die volle IP-Adresse an einen Server von Google in den USA übertragen und dort gekürzt. Im Auftrag des Betreibers dieser Website wird Google diese Informationen benutzen, um Ihre Nutzung der Website auszuwerten, um Reports über die Websiteaktivitäten zusammenzustellen und um weitere mit der Websitenutzung und der Internetnutzung verbundene Dienstleistungen gegenüber dem Websitebetreiber zu erbringen. Die im Rahmen von Google Analytics von Ihrem Browser übermittelte IP-Adresse wird nicht mit anderen Daten von Google zusammengeführt.

#### Browser Plugin

Sie können die Speicherung der Cookies durch eine entsprechende Einstellung Ihrer Browser- Software verhindern; wir weisen Sie jedoch darauf hin, dass Sie in diesem Fall gegebenenfalls nicht sämtliche Funktionen dieser Website vollumfänglich werden nutzen können. Sie können darüber hinaus die Erfassung der durch den Cookie erzeugten und auf Ihre Nutzung der Website bezogenen Daten (inkl. Ihrer IP-Adresse) an Google sowie die Verarbeitung dieser Daten durch Google verhindern, indem Sie das unter dem folgenden Link verfügbare Browser-Plugin herunterladen und installieren: https://tools.google.com/dlpage/gaoptout?hl=de.

#### Widerspruch gegen Datenerfassung

Sie können die Erfassung Ihrer Daten durch Google Analytics verhindern, indem Sie auf folgenden Link klicken. Es wird ein Opt-Out-Cookie gesetzt, der die Erfassung Ihrer Daten bei zukünftigen Besuchen dieser Website verhindert: Google Analytics deaktivieren. Mehr Informationen zum Umgang mit Nutzerdaten bei Google Analytics finden Sie in der Datenschutzerklärung von Google: https://support.google.com/analytics/answer/6004245?hl=de.

#### Auftragsdatenverarbeitung

Wir haben mit Google einen Vertrag zur Auftragsdatenverarbeitung abgeschlossen und setzen die strengen Vorgaben der deutschen Datenschutzbehörden bei der Nutzung von Google Analytics vollständig um.

#### Demografische Merkmale bei Google Analytics
- (21) Projekt podľa odseku 4 vypracúva fyzická osoba, ktorá preukáže na túto činnosť odbornú spôsobilosť alebo právnická osoba, ktorá preukáže, že zamestnáva takúto fyzickú osobu.
- (22) K žiadosti o uznanie samostatnej zvernice žiadateľ okrem dokladov potrebných k žiadosti o uznanie poľovného revíru podľa § 4 ods. 4 predloží
- a) projekt podľa odseku 4,
- b) b) záväzný posudok regionálnej veterinárnej a potravinovej správy, )
- c) súhlasné stanovisko všetkých vlastníkov poľovných pozemkov, z ktorých sa má zvernica uznať alebo schváliť.
- (23) K žiadosti o schválenie uznanej zvernice žiadateľ predloží doklady podľa odseku 6 písm. a) až c) a podľa § 4 ods. 4 písm. b) až d).

#### § 7

### Bažantnica

- (1) Samostatnou bažantnicou na účely tohto zákona je poľovný revír uznaný podľa odseku 2; uznanou bažantnicou časť poľovného revíru uznaná podľa odseku 3.
- (2) Obvodný lesný úrad uzná za samostatnú bažantnicu poľovné pozemky vlastníka, ak všetky tieto pozemky sú súvislé a vytvárajú spolu výnimočne vhodné podmienky pre intenzívny chov bažantej zveri, na ich ploche sa nachádza najmenej 50 ha lesa, remízok alebo trstín a sú v nich dostatočné potravinové zdroje a vodné zdroje; pritom sa vyžaduje, aby ich celková výmera dosahovala aspoň 250 ha, ak žiadateľ dodrží projekt podľa odseku 4.
- (24) Obvodný lesný úrad schváli na žiadosť užívateľa poľovného revíru za uznanú bažantnicu časť poľovného revíru, v ktorej sú vhodné podmienky pre intenzívny chov bažantej zveri, nachádza sa v nej najmenej 25 ha lesa, remízok alebo trstín a sú v nej dostatočné potravinové zdroje a vodné zdroje, ak ju žiadateľ vybuduje podľa projektu podľa odseku 4.
- (25) Pred uznaním samostatnej bažantnice alebo schválením uznanej bažantnice obvodný lesný úrad posúdi projekt chovu zveri a výstavby potrebných zariadení v bažantnici spolu so štúdiou o vhodnosti prírodných podmienok a iných podmienok pre intenzívny chov bažantej zveri.
- (26) K žiadosti o uznanie samostatnej bažantnice žiadateľ okrem dokladov potrebných k žiadosti o uznanie poľovného revíru podľa § 4 ods. 4 predloží projekt podľa odseku 4 a posudok regionálnej veterinárnej a potravinovej správy. Error! Reference source not ) found.
- (27) K žiadosti o schválenie uznanej bažantnice podľa odseku 3 žiadateľ priloží
- a) projekt podľa odseku 4,
- b) záväzný posudok regionálnej veterinárnej a potravinovej správy, Error! Reference ) source not found.