ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π. Ε. Μαρούσι 6 – 9 – 2022 ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ Αρ. Πρ.: 205 Ταχ. Δ/νση: Μαραθωνοδρόμου 54

- Τ. Κ. 15124 Μαρούσι

Τηλ.: 2108020697 Fax: 2108020697 Πληροφ.: Δ. Πολυχρονιάδης 6945394406 Email:syll2grafeio@gmail.com Δικτυακός τόπος: http//: www.syllogosekpaideutikonpeamarousiou.gr

Προς : Φοιτητικούς Συλλόγους Αθήνας Κοινοποίηση: Δ. Ο. Ε., Συλλόγους Εκπ/κών Π. Ε. της χώρας, ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ

Συγκέντρωση αλληλεγγύης στους απεργούς στη ΜΑΛΑΜΑΤΙΝΑ και στην Αθήνα, Τρίτη 6/9, 19:00 στο Υπ. Εργασίας Τη συγκέντρωση θα χαιρετίσει απεργός από τη ΜΑΛΑΜΑΤΙΝΑ

Ο Σύλλογος εκπαιδευτικών Π. Ε. Αμαρουσίου συνεχίζοντας την αλληλεγγύη στην απεργία διαρκείας στη ΜΑΛΑΜΑΤΙΝΑ, ανταποκρινόμενο στην απόφαση του σωματείου των εργαζόμενων στη ΜΑΛΑΜΑΤΙΝΑ για συλλαλητήριο στη Θεσσαλονίκη την Τρίτη 6/9 στηρίζει την πρωτοβουλία για την οργάνωση ανάλογης συγκέντρωσης αλληλεγγύης και στην Αθήνα την ίδια μέρα και συγκεκριμένα στις 19:00 στο Υπ. Εργασίας. Οι εργαζόμενοι της ΜΑΛΑΜΑΤΙΝΑ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΠΕΡΓΙΑ ΕΔΩ ΚΑΙ ΕΝΑΜΙΣΗ ΜΗΝΑ. Σε αυτόν τον αγώνα δεν είναι μόνοι. Ο αγώνας τους είναι αγώνας όλων των εργαζόμενων, η νίκη τους κα είναι νίκη όλης της εργατικής τάξης.

Η ανάγκη της μαζικής και έμπρακτης αλληλεγγύης των σωματείων και των συλλογικοτήτων του λαού πρέπει να δυναμώσει. Κάτω τα χέρια από τους απεργούς της «ΜΑΛΑΜΑΤΙΝΑ», να σταματήσει κάθε δίωξη. Έξω τα ΜΑΤ και η αστυνομία και να γυρίσουν οι απολυμένοι στη δουλειά. Συλλογική Σύμβαση Εργασίας τώρα με ικανοποίηση των εργατών! Αγώνας για την κατάργηση του νόμου Χατζηδάκη και την υπεράσπιση των συνδικαλιστικών ελευθεριών.

Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΟΠΛΟ ΜΑΣ Καλούμε όλα τα συνδικάτα να πάρουν αποφάσεις και να στηρίξουν τη συγκέντρωση. Όλες και όλοι την Τρίτη 6/9 στις 19:00 στο Υπ. Εργασίας
Vietos projektų finansavimo sąlygų aprašo priemonės ,, plėtra' Ūkio ir verslo

1 priedas

Prašome nurodyti asmenį, kuris bus atsakingas už bendravimą su VPS vykdytoja ir Agentūra dėl vietos projekto paraiškos vertinimo. Nurodomos pareigos, vardas ir pavardė, telefono Nr., el. pašto adresas. Pildoma, jeigu pareiškėjas - juridinis asmuo.
Pavaduojantis pareiškėjo paskirtas asmuo, atsakingas už vietos projekto paraišką Prašome nurodyti pavaduojantį asmenį, kuris bus atsakingas už bendravimą su VPS vykdytoja ir Agentūra dėl vietos projekto paraiškos. Nurodomos pareigos, vardas ir pavardė, telefono Nr., el. pašto adresas. Pildoma, jeigu pareiškėjas - juridinis asmuo.

2.	BENDRA INFORMACIJA APIE VIETOS PROJEKTĄ
2.1.	Vietos projekto pavadinimas
2.2.	Teikiamo vietos projekto rūšis ir porūšis	kaimo vietovių vietos projektas:
□	paprastas
□	integruotas
2.3.	Informacija apie vietos projekto partnerius	□	vietos projektas teikiamas be partnerių
□	vietos projektas teikiamas su partneriais:

2.4.	Planuojamų patirti tinkamų finansuoti išlaidų suma (nepritaikius paramos lyginamosios dalies), Eur (nurodoma suma be PVM ir su PVM, jeigu PVM yra tinkamas finansuoti pagal Taisyklių 27.4 papunktį)	_________________________ (suma be PVM)	EŽŪFKP, Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos ir nuosavas indėlis
_________________________ (suma su PVM)
2.5.	Paramos lyginamoji dalis, (kai teikiamas proc. integruotas vietos projektas, nurodomos skirtingos paramos lyginamosios dalys pagal konkrečią priemonę ir (arba) veiklos sritį, jeigu paramos lyginamoji dalis pagal priemones ir (arba) veiklos sritis skiriasi)	-

2.6.	Prašomos paramos vietos projektui įgyvendinti suma, (nurodoma suma be PVM Eur arba su PVM, jeigu PVM yra tinkamas finansuoti pagal Taisyklių 27.4 papunktį)	EŽŪFKP ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos
Каде може да се снабдиме со лекарства?
Што користат докторите за да утврдат скршеница на коската?
Ребрата го формираат:
Човекот се движи со помош на:
Скршеница на коска може да се види со помош на:
Безрбетникот кој има пипала се нарекува:
Кои мускули ги користиме за џвакање?
Лактот, рамото, колкот и коленото се:
Во парови функционираат:
Функцијата на трицепсот е:
Голема и мала писка се коски на:
Кој ги препишува лекарствaта кога некој е болен?
Мартин секој ден оди да вежба во теретана. Тој таму најмногу сака да крева тегови, виткајќи ги рацете во лактите.Кои мускули најмногу ќе се развијат и зајакнат кај Мартин?
Учителката на часот по природни науки им донела на учениците рендгенска снимка на која била прикажана скршеница на двете долги коски кои се наоѓаат од под коленото до стапалото. Кои коски се прикажани на рендгенската снимка?
За безбедно возење велосипед наставникот им објаснувал на учениците дека секогаш треба да носат велосипедска кацига или безбедна капа. Кои делови на главата ќе ги заштитиме од повреда со носењето велосипедска кацига?
Баба му на Коле оди искривено и се потпира на бастун. Секогаш му се жали на Коле за болките во грбот. Кој дел од скелетот ѝ е искривен?
Утрото кога Роберт требало да оди на училиште не се чувствувал добро. Мајка му му ја измерила температурата и забележала дека е многу висока. Со која направа таа ја утврдила висината на температурата на телото на Роберт?
Децата кои имаат проблем со дишните патишта, со помош на маска која се става на устата и носот, вдишуваат лекарства преку цевче поврзано со апарат. За кој апарат станува збор?
Едно утро Сузана се разбудила со висока температура, ја болело грлото и неколку пати повраќала. Нејзината мајка веднаш ја однела во најблиската амбуланта. Високата температура, болењето на грлото и повраќањето се:
Кога Јане се вратил од училиште неговата помала сестра со плач во очите му покажала дека медицинската сестра ја боцнала во рачето кај рамото. Јане знаеше дека на овој начин сестра му ќе стекне вештачки имунитет од одредени заразни болести. Што примила малата сестра на Јане?
Фросе и Стефан живеат со родителите, баба им и дедо им. Бабата и дедото редовно пијат лекарства препишани од нивниот лекар. Каде треба да се чуваат лекарствата во еден дом?
Мајката на Здравко разговарала со својот лекар и тој ја посоветувал да купи витамини од аптека и да ги пие според неговите упатства. Здравко ги пронашол овие таблети и што треба да направи со нив?
Јана се разболела и со својата мајка отишла во здравствен дом. Лекарот ја прегледал и ѝ препишал лекарства. На што биле препишани лекарствата?
Мојот соученик Алим се разболел и лекарот му препишал лекарства. Тој лекарствата треба да ги прима само под контрола на:
Делфините слушаат со помош на:
Звукот кој се создава кога ќе падне пердув е под:
### Fun Facts:

What makes you laugh? What makes you cry? What do you want to learn how to do? Name three of your strengths Name three of your weaknesses What are your 3 favorite books? What are your 3 favorite movies? What are your 3 favotire foods? What kind of music do you like? Who is your favorite band Who do you look up to? Have you had a favorite pet? Have you had a least favorite pet? If you could meet anyone who would it be? If you could have a superpower what would it be? If you could be any character in a book who would it be?

6
Nes jei aø meldýiuos lieýuviu, tai meldýiasi mano dvasia, bet mano protas lieka nevaisingas.

Kas tad daryti? Aø melsiuos dvasia, bet melsiuos ir protu; aø giedosiu dvasia, bet giedosiu ir protu.

Nes, jei tu dvasia reiøki padékã Dievui, kaip tas, kuris turi paøalinio vaidmení, galés tarti "amen" tavo padékos maldai, nes jis juk neýino, kã tu kalbi?

Tu juk gali graýiai "dékoti", bet kitas nepagerinamas".

Beprasmiøka bútû kalbéti tokia kalba, kurios nesuprastû aplinkiniai. Kaip galima tarti "amen" po maldos, pasakytos mums nesuprantama kalba? Atminkime, kad "amen" reiøkia "Tegu taip búna", t.y., "Aø visiøkai sutinku su tuo, kas buvo pasakyta maldoje". Paulius saké, kad kalbéjimas nesuprantama kalba broliams neturi jokios teigiamos naudos.

Prisimenu, kai prie Billy Graham's baýnyàios buvo dalijami bukletai ir broøiúros, kvieàianàios ýmones sugríýti prie Krikøàionybés, per daug nesiremiant Biblijos tiesomis. Emocionali moteris bandé mane ítikinti,kad Broliû Kristuje tikimos doktrinos ­ tai tik "velniui ýinomos" doktrinos. Maýdaug 10 minuàiû ji tarøkéjo ívairiais "lieýuviais". Aø niekaip negaléjau "pasimokyti" iø to; juk bútent to Paulius prisaké nedaryti.

18 eiluté:

"Dékui Dievui, aø kalbu lieýuviais daugiau negu jús visi".

Kadangi Paulius daug keliavo, skelbdamas Kristaus mokymã, akivaizdu, jam reikéjo kalbos ("lieýuviû") dovanos labiau nei kitiems.

19 eiluté:

"Bet susirinkime aø noriu mieliau prabilti penkis ýodýius savu protu, kad ir kitus pamokyàiau, negu deøimt túkstanàiû ýodýiû lieýuviu".

Viskas labai paprasta. Trumpas sakinys anglû kalba man pasakytû daug daugiau apie Kristû, nei keliû valandû pamokslas svetima kalba ar øiaip kaýkokiu tarøkéjimu.

22 eiluté:

"Tuo búdu lieýuviai tarnauja ýenklu ne tikintiems, bet netikintiems; pranaøysté prieøingai ­ ne netikintiems, bet tikintiems".

Todél kalbos mokéjimas buvo bútinas Evangelijai skelbti. Taàiau ir øiomis dienomis daugelis, skelbianàiû turí "lieýuviû" dovanã, bendrauja tam tikrose "tikinàiûjû" grupése arba uýsidaro savo pasaulyje. Tai chroniøkas trúkumas tû ýmoniû, kurie galéjo puikiai skelbti Evangelijã svetimomis kalbomis. 1990 metû pradýioje atsirado galimybé atvirai kalbéti apie Jézû Kristû Rytû Europoje, bet vadinamos "evangelinés" baýnyàios buvo priverstos dalinti savo literatúrã anglû kalba dél iølikusios kalbos problemos. Bútû tiesiog nuostabu, jei turétume kalbos dovanã! Netgi ýymus evangelikas Reinhardt'as Seiber'is, kalbantis apie dvasios turéjimã, Kampaloje (Uganda) didelei ýmoniû masei turéjo kalbéti vertéjo padedamas.

23 eiluté:

"Taigi jei susieitû visas susirinkimas ir visi kalbétû lieýuviais, o íeitû pasaulioniû arba netikinàiûjû, ar jie nesakys, kad jús esate iøéjê iø proto?"

Ir tai tiesa. Ir musulmonai, ir netikintieji iøjuokia nesuprantamus poelgius tû, kurie tvirtino turí kalbos dovanã Vakarinéje Afrikoje. Netgi iøsilavinês krikøàionis, iø øono stebintis sekminininkû susirinkimã, pagalvos, kad øie ýmonés iøprotéjo.

27 eiluté:

"Jei kas kalba lieýuviu, kaskart tekalba du arba, daugiausia, trys, ir pakaitomis, o vienas teaiøkina."
## У К Р А Ї Н А ШПОЛЯНСЬКА МІСЬКА РАДА ОБ’ЄДНАНОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВИКОНАВЧИЙ КОМІТЕТ

## Р І Ш Е Н Н Я (проєкт)

### 12.08.2021 №

Про надання дозволу на укладення договору купівлі-продажу земельної ділянки на ім’я малолітнього Кравченка Д. В.

Відповідно статті 34 Закону України «Про місцеві самоврядування в Україні», статті 31, 71, Цивільного кодексу України, статей 176, 177 Сімейного Кодексу України, пункту 67 Порядку провадження органами опіки та піклування діяльності, пов’язаної із захистом прав дитини, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24.09.2008 № 866, на підставі заяви Кравченка Віктора Дмитровича та Кравченко Ольги Русланівни про надання дозволу на укладення договору купівлі- продажу земельної ділянки на ім’я малолітнього Кравченка Дмитра Вікторовича, враховуючи рішення комісії з питань захисту прав дитини від 11.08.2021, протокол № 10, виконавчий комітет вирішив:

- 1. Надати дозвіл Кравченко Ользі Русланівні на укладення договору купівлі- продажу земельної ділянки 2,4714, яка розташована за адресою: Журавська с/рада, Шполянського району, Черкаської області на ім’я малолітнього Кравченка Дмитра Вікторовича, 28.03.2019 року народження.
- 2. Попередити батьків малолітнього про відповідальність за порушення чинного законодавства щодо захисту майнових прав дитини.

3. Зобов’язати батьків дитини надати у двох місячний термін з дня прийняття рішення виконавчого комітету Шполянської міської ради об’єднаної територіальної громади до служби у справах дітей та соціального захисту населення Шполянської міської ради копію договору купівлі-продажу, що підтверджує право власності Кравченка Д.В. на земельну ділянку. 4. Контроль за виконанням даного рішення покласти на заступника міського голови з питань діяльності виконавчих органів ради Шполянської міської ради об’єднаної територіальної громади Черкаської області Курінну О.М., службу у справах дітей та соціального захисту населення Шполянської міської ради (Коваль Н.М.)

### Міський голова С. КРАВЧЕНКО

Підготувала: Кучерява В.М.
На часовникот е прикажано следното време претпладне:
На часовникот е прикажано следното време претпладне:
На часовникот е прикажано следното време претпладне:
Кои месеци во годината имаат по 30 дена?
Во кој ден е последниот ден од месецот на календарот?