ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- Правительства РФ № 616 от 21.06.2012г. «Об утверждении - Правительства РФ № 616 от 21.06.2012г. «Об утверждении перечня товаров, работ, услуг, закупка которых осуществляется в электронной форме». Изменение перечня товаров, закупка которых должна осуществляться в электронной форме. Постановление Правительства РФ № 925 от 16.09.2016 г. «О приоритете - товаров российского происхождения, работ, услуг, выполняемых, оказываемых российскими лицами, по отношению к товарам, происходящим из иностранного государства, работам, услугам, выполняемым, оказываемым иностранными лицами». Использование электронных торговых площадок. - v План закупок. Требования к плану закупок. Федеральный закон № 249-ФЗ от 13.07.2015г. - "О внесении изменений в Федеральный закон "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц». Состав плана закупок. Требования к публикации структурированного плана - закупок. План закупок инновационной, высокотехнологичной продукции и - лекарственных средств. Случаи изменения плана закупок. Возможность Заказчика предусмотреть - случаи изменения плана закупок в Положении. v Информация о закупке. Какая информация о закупке должна быть размещена при проведении - закупки у единственного поставщика до 100 тыс. руб. и более 100 тыс. руб. Порядок проведения закупок в зависимости от стоимости на примере - договоров на коммунальные услуги, электроэнергию, ГСМ, информационные услуги. Порядок размещения разовых договоров в ЕИС. - Порядок размещения рамочных договоров(соглашений) в ЕИС. - Состав извещения и документации. - Изменение правил описания объекта закупки в конкурентных закупках - Состав и порядок публикации протоколов в ходе закупки. - Требования к порядку проведения конкурентных закупок с 1 июля 2018 - v Реестр договоров. Что должно быть определено в Положении о закупке по реестру договоров. - Порядок и сроки передачи сведений в реестр договоров. - Письмо Министерства Финансов №02-02-08/23847 от 24.04.2015 - Требования к ведению архива. - v Ежемесячные отчеты. Требования к публикации ежемесячных отчетов. - Изменение требований к отчётности с 1 июля 2018г. - Алгоритм распределения количества и стоимости договоров в отчете - Разбор ошибок заказчиков при публикации отчетности по договорам. - v Разбор работы Заказчиков, присутствующих на вебинаре.

Центр обучения и поддержки заказчиков и поставщиков «ФОРМУЛА ЗАКУПОК»

www.formula-zakupok.com / +7(831)283-53-44 / formulazakupok@mail.ru
- проведения открытых уроков преподавателями; - курсовой переподготовки педагогов.
1.1.6	Подготовка списков: - кадрового состава педагогов колледжа (по форме). - аттестуемых преподавателей (по форме управленияобразования) - экспертов аттестуемых педагогов, - педагогов, проходящих курсы переподготовки в 2018 -2019 учебном году.	сентябрь	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР	Списки по формам
1.1.7	Организация работы методических объединений: - Школы молодых педагогов (ШМП); - Школы передового опыта(ШМП); - Творческих групп педагогов; - Студенческого научного общества(НСО) .	в течение года	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР	Протоколы заседаний
1.1.8	Организация работы методического совета (по плану) .	в течение года	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР	Протоколы
1.1.9	Организация работы курса повышения квалификации педагогов в каникулярное время .	январь	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР	План курсов повышения квалификации
1.1.10	Методическое сопровождение участия ИПР в конференциях конкурсах, олимпиадах, всех уровней .	в течение года	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР	Публикации, сертификаты, грамоты ИПР
1.1.11	Создание информационного банка данных о преподавателях колледжа .	в течение года	Акжанова Г.Т., зам.директора поНМР	Банк данных о преподавателях
1.1.12	Корректировка планов и формы протоколов ЦМК .	сентябрь	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР , председатели ЦМК	Планы и протоколы ЦМК
1.1.13	Проведение внутриколледжного конкурса «Лучший электронный УМК учебной дисциплины».	апрель	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР , председатели ЦМК	Электронный УМК преподавателей
1.1.14	Проведение внутриколледжного конкурса «Лучшее портфолио».	октябрь - март	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР , председатели ЦМК	Портфолио преподавателей
1.1.15	Проведение внутриколледжного конкурса «Лучший преподаватель колледжа -2019».	июнь	Акжанова Г.Т., зам. директора поНМР , председатели ЦМК	Материалы и итоги конкурса
1.1.16	Обеспечение усиления внимания к проблемам воспитания молодежи, согласование действия субъектов воспитательного процесса. Проведение внутриколледжного конкурса «Лучшая учебная группа колледжа» (по итогам рейтинга) .	июнь	Жангужина З.М. , зам. директора по УВР , кураторы учебных групп	Итоги рейтинга учебных групп колледжа
#### § 25

### Povinnosti užívateľa poľovného pozemku

Užívateľ poľovného pozemku je povinný

- a) dbať pri obhospodarovaní poľovných pozemkov, ich ohradzovaní pri pastve, aby zver ako aj ostatné živočíchy neboli zraňované alebo usmrcované a aby neboli poškodzované ich biotopy,
- b) oznámiť užívateľovi poľovného revíru aspoň tri dni vopred čas a miesto vykonávania poľnohospodárskych prác v noci, kosenia krmovín a použitie chemických prípravkov, ktoré sú škodlivé pre zver,
- c) používať plašiče zveri pri kosení trvalých trávnych porastov, obilnín a krmovín a pri ich zbere vykonávať práce tak, aby bola zver vytlačovaná od stredu pozemku k jeho okraju,
- d) vykonávať opatrenia na zabránenie prístupu zveri k silážnym jamám a hrobliam,
- e) odstraňovať z poľovného pozemku umelé prekážky, ktoré môžu spôsobiť zranenie alebo usmrtenie zveri alebo vhodným spôsobom k nim zamedziť prístup,
- f) uhradiť užívateľovi poľovného revíru škody, spôsobené na zveri obhospodarovaním poľovného pozemku spôsobom, ktorý je v rozpore s týmto zákonom alebo všeobecne záväznými právnymi predpismi alebo predpismi upravujúcimi používanie ochranných prostriedkov proti rastlinným alebo živočíšnym škodcom,
- g) dohodnúť v zmluve (§ 13) s užívateľom poľovného revíru spôsob a formu minimalizácie škôd spôsobovaných zverou a na zveri.

#### § 26

### Povinnosti užívateľa poľovného revíru

- (1) Užívateľ poľovného revíru je povinný zabezpečiť celoročnú starostlivosť a ochranu zveri a poľovného revíru. Za tým účelom najmä:
- a) hospodáriť v poľovnom revíri tak, aby dosiahol a udržiaval v poľovnom revíri normovaný kmeňový stav zveri, predpísanú vekovú a pohlavnú štruktúru populácií jednotlivých druhov zveri a jej dobrý zdravotný stav,
- b) vykonávať po oznámení užívateľa poľovného pozemku podľa § 25 potrebné opatrenia na záchranu zveri,
- c) zriaďovať so súhlasom vlastníka poľovného pozemku poľovnícke zariadenia z takého 21 materiálu, ktorý nenaruší vzhľad krajiny, ak to nie je v rozpore s osobitným predpisom, )
- d) d) prikrmovať zver v čase núdze zdravotne nezávadným krmivom ) takým spôsobom, aby sa krmivo neznehodnotilo vplyvom nepriaznivého počasia alebo nespôsobovalo zveri zdravotné problémy,
- e) vykonať opatrenia na záchranu zveri alebo ochranu zveri pri záplavách, lesných požiaroch alebo počas extrémne vysokej snehovej prikrývky alebo v čase extrémneho sucha,
- f) odstraňovať z poľovného revíru nefunkčné poľovnícke zariadenia; po skončení prikrmovania alebo vnadenia odstrániť nepoužité krmivo, odstrániť znehodnotené alebo zdravotne závadné krmivo a jeho zvyšky z prikrmovacích zariadení a ich okolia,
## CONFIDENTIAL

The following person \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ has expressed an interest in working for NAME OF CLUB. If you are happy to complete this reference, any information will be treated with due confidentiality and in accordance with relevant legislation and guidance. Information will only be shared with the person conducting the assessment of the candidate’s suitability for the post, if he/she is offered the position in question. We would appreciate you being extremely candid, open and honest in your evaluation of this person.

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

## 2. In what capacity?

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Poor	Average	Good	V Good	Excellent
Responsibility
Maturity
Self-motivation
Can motivate others
Energy
Trustworthiness
Reliability
This post involves substantial access to children/young people. As an organisation committed to the welfare and protection of children, we are anxious to know if you have any reason at all to be concerned about this applicant being in contact with children and young people.	YES NO

If you have answered YES we will contact you in confidence. Signed: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Date: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Print Name: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Position: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Organisation: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
на подання документів для здійснення державної

реєстрації ОСББ

## Підсумки голосування:

«за» - \_\_\_\_\_\_\_\_\_ співвласників, загальна площа квартир та нежитлових приміщень яких становить \_\_\_\_\_\_\_\_\_ м2. «проти» - \_\_\_\_\_\_\_\_\_ співвласників, загальна площа квартир та нежитлових приміщень яких становить \_\_\_\_\_\_\_\_\_ м2. «утрималось» – \_\_\_\_\_\_\_\_\_ співвласників, загальна площа квартир та нежитлових приміщень яких становить \_\_\_\_\_\_\_\_\_ м2. Рішення \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_(прийнято або не прийнято).

### Відомості про результати голосування викладені в додатку № 6 до Протоколу.

Додатки до протоколу: до протоколу: відомості про результати голосування щодо питань порядку денного: додаток № 1 на \_\_\_\_ арк. в 1 прим; додаток № 2 на \_\_\_\_ арк. в 1 прим; додаток № 3 на \_\_\_\_ арк. в 1 прим; додаток № 4 на \_\_\_\_ арк. в 1 прим; додаток № 5 на \_\_\_\_ арк. в 1 прим. додаток № 6 на \_\_\_\_ арк. в 1 прим

Даний протокол складений в двох оригінальних примірниках з додатками.

Голова установчих зборів Секретар установчих зборів

* цей протокол складено відповідно до форми протоколу зборів співвласників багатоквартирного будинку, затверджений наказом Міністерства регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України від 25.08.2015 № 203, містить найпоширеніші питання, що розглядаються на установчих зборах та носить рекомендаційний характер. ** нежитлові приміщення - заповнюється у разі наявності таких приміщень. *** склад членів правління - встановлюється загальними зборами, як правило, залежить від кількості під’їздів багатоквартирного будинку (один представник від одного під’їзду). уповноважена особа - може бути голова та/або секретар установчих **** зборів, інший співвласник багатоквартирного будинку, або управитель, якому делегували такі повноваження.
# ҚонуниҶумҳурииТоҷикистон

### Оид ба ворид намудани тағйиру иловаҳо ба Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи бақайдгирии давлатии шахсони ҳуқуқӣ ва соҳибкорони инфиродӣ»

Моддаи 1. 1. Ба Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи бақайдгирии давлатии шахсони ҳуқуқӣ ва соҳибкорони инфиродӣ» аз 19 майи соли 2009 (Ахбори Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон, с. 2009, №5, мод. 316; с. 2010, №12, қ. 1, мод. 828; с. 2012, №12, қ. 1, мод. 1006; с. 2015, №11, мод. 972; с. 2016, №5, мод. 370; с. 2019, №1, мод. 33, №7, мод. 475; с. 2020, №1, мод. 27) тағйиру иловаҳои зерин ворид карда шаванд:

- 1. Дар моддаи 4:

- ба банди 1) қисми 2 пас аз калимаҳои «Қонуни мазкурро» калимаҳои «дар шакли коғазӣ ва ё электронӣ » илова карда шаванд; - қисми 10 бо мазмуни зерин илова карда шавад: «10. Мақомоти дахлдори давлатӣ ҷиҳати дар шакли электронӣ анҷом додани бақайдгирии давлатии шахси ҳуқуқӣ, соҳибкори инфиродӣ, филиалҳо ва намояндагиҳои шахсони ҳуқуқии хориҷӣ ба мақомоти анҷомдиҳандаи бақайдгирии давлатӣ маълумоти заруриро тавассути системаи ҳамгироии иттилоотии андоз дар реҷаи мустақим (онлайн) пешниҳод менамоянд. Тартиб ва шакли пешниҳоди маълумот аз ҷониби мақомоти анҷомдиҳандаи бақайдгирии давлатӣ дар мувофиқа бо мақомоти дахлдори давлатӣ муайян карда мешаванд.»; - қисми 10 қисми 11 ҳисобида шавад. 2. Қисми 6 моддаи 9 хориҷ карда шавад.

- 3. Дар моддаи 10:

- дар қисми 1 калимаҳои «то панҷ рӯзи корӣ» ба рақам ва калимаи «24 соат» иваз карда шаванд; - дар қисми 2 калимаҳои «панҷ рӯзи корӣ» ба рақам ва калимаи «24 соат» иваз карда шаванд. 4. Дар қисми 2 моддаи 12 калимаҳои «ду рӯзи корӣ» ба рақам ва калимаи «24 соат» иваз карда шаванд. 5. Дар моддаи 19: - дар қисми 2 калимаи «се» ба калимаи «даҳ» иваз карда шавад; - дар қисми 4 калимаҳои «то панҷ рӯзи корӣ аз рӯзи» ба рақам ва калимаҳои «24 соат аз лаҳзаи» иваз карда шаванд. 6. Дар қисми 1 моддаи 21 калимаҳои «се рӯзи корӣ аз рӯзи» ба рақам ва калимаҳои «24 соат аз лаҳзаи» иваз карда шаванд.

- 7. Дар банди 4) моддаи 22 калимаи «шаш» ба калимаи «се» иваз карда шавад.

8. Дар қисми 5 моддаи 23 калимаҳои «ду рӯзи корӣ аз рӯзи» ба рақам ва калимаҳои «24 соат аз лаҳзаи» иваз карда шаванд. 9. Дар қисмҳои 1, 7 ва 8 моддаи 25 калимаҳои «се рӯзи корӣ аз рӯзи» ва «ду рӯзи корӣ аз рӯзи» ба рақам ва калимаҳои «24 соат аз лаҳзаи» иваз карда шаванд.

- 10. Дар моддаи 27:

- дар қисми 1 калимаҳои «ду рӯзи корӣ аз рӯзи» ба рақам ва калимаҳои «24 соат аз лаҳзаи» иваз карда шаванд; - дар қисми 3 калимаи «панҷ» ба калимаи «даҳ» иваз карда шавад. 11. Дар қисми 1 моддаи 28 калимаҳои «то панҷ рӯзи корӣ аз рӯзи» ба рақамва калимаҳои «24 соат аз лаҳзаи» иваз карда шаванд. 12. Дар қисми 2 моддаи 30 калимаҳои «ду рӯзи корӣ аз рӯзи» ба рақам ва калимаҳои «24 соат аз лаҳзаи» иваз карда шаванд.

- 13. Дар моддаи 31:

- дар қисми 2 калимаҳои «то панҷ рӯзи корӣ» ба рақам ва калимаи «24 соат» иваз карда шаванд; - дар қисми 3 калимаи «ду» ба калимаи «даҳ» иваз карда шавад.
Aboriginal Lands Amendment Act 2013 No. 33 of 2013

Part 2—Amendment of Aboriginal Lands Act 1970

- s. 13

(3) An auditor of a Trust is entitled— (a) to access to the records of the Trust; and (b) to require from officers and employees of the Trust any information concerning, and explanation of, any matter that the auditor thinks fit; and (c) to receive all notices relating to any general meeting of the Trust that members are entitled to receive; and (d) to attend a general meeting; and (e) to be heard at a general meeting on any part of the business of the meeting which concerns the auditor in the auditor's capacity as auditor.".

####### 13 Valuation of shares

In section 20(1) of the Principal Act—

(a) for "he" substitute "the auditor"; (b) for "his" (where twice occurring) substitute "the auditor's".

####### 14 General meetings

In section 22(4) and (5) of the Principal Act, after "his" insert "or her".

####### 15 Procedure at general meetings

(1) In section 23(3) of the Principal Act, for "he" substitute "the member". (2) In section 23(5)(b) of the Principal Act— (a) after "his" (where twice occurring) insert "or her"; (b) for "him" substitute "the member".
home. The home adaptation grant is not available for new build homes even though accessibility costs are often significant.

#### Smart technology and assistive technology

Smart technology and assistive technology is not factored into housing as an accessibility requirement. For example, accessible cooking equipment is not a feature in new homes, but such aids are essential for people with a visual impairment. For other people, voice activated home appliances and smart devices are essential independent living supports. “Accessibility is much more than just a wet room. Other appliances and accommodations such as smart technology need to be factored in.” “If the Government are serious about creating accessible houses they have to be fit for purpose and tailored to the needs and requirements (of the person).”

#### Possible solutions.

- • 7.5% of all new housing stock must be constructed within the principles design.11 of universal
- • M of the Building Regulations needs to be reviewed so that the • M of the Building Regulations needs to be reviewed so that the accessibility standard for all new builds will be higher. In reviewing Part M, there needs to be a disability access officer within local authorities. This role should be similar to a fire prevention officer to enforce regulations relating to part M, including inspections of new and existing buildings to ensure standards of access are being met.”
- • and affordable housing must be constructed in centrally • and affordable housing must be constructed in centrally located areas or areas with good, accessible public transport for ease of access to the local community. A simple, fully accessible
Synthèse GRAND DEBAT N°1 / TONNAY – CHARENTE 17430 / MERCREDI 20 FEVRIER 2019 50 personnes présentes

THEME
또한 그들은 그리스도의 값비싼 은혜를 음란함으로 바꾸었습니다 . 그들은 그분의 용서와 축복을 누구에게나 아무런 희생도 없는 것으로 설교할 것입니다 . 사람들은 그들의 죄에 안주할 것입니다 . 그리고 그것은 주님을 너무나도 슬프게 할 것입니다 . 그분께서는 그 입으로부터 그런 자들을 뱉어낼 것이라고 말씀하셨습니다 . 이것이 바로 예수님께서 그분의 가까운 제자들과 함께 따로 개인적 모임을 가지셨던 이 유입니다 . 성경은 말합니다 .

Ω마 1336. 그후에 예수께서 무리를 떠나 보내시고 집으로 들어가시니라 , 이에 그분 제자 들이 그분께 와서 여쭈되 , 우리에게 밭의 가라지들의 비유우화를 ( ) 분명하게 밝혀 주소서

예수님께서는 그 비유의 더 깊은 의미로 따르는 자들의 눈을 여시기 원하셨던 것입니다 . 그분께서는 큰 유혹의 시기 동안 그들을 지탱할 진리가 필요하다는 것을 아셨습니다 .

이 친밀한 모임에서 예수님은 전에 언급하셨던 밭의 보물과 비싼 값의 진주에 대한 두 가지 비유를 말씀하셨습니다 . 이 두 가지의 비유는 성경에서 단지 3 구절을 차지하고 있 을 뿐입니다 . 그렇지만 그 안에 깊게 파묻힌 것은 바로 그분께서 말씀하셨던 창조적부터 숨겨졌었던 주님의 비밀이었습니다 , 그리고 그것들은 그의 헌신된 종들에게 계시될 영원한 목적을 품고 있습니다 . 성경주석을 이용해서 단지 짧은 공부로 이 비유들로부터 진리의 덩어리를 캐낼 수도 있 습니다 . 그렇지만 그것이 성경이 말하는 우리가 해야 할 모든 일이 아닙니다 .

예수님께서는 갈급하게 땅 파는 사람을 설명하셨습니다 . 그리고 그 하나님 왕국의 비밀 이 예수님의 비유 속에 깊이 매장되어 있는 것이라면 우리는 그 계시를 발견하기 위해 열심히 땅을 파야 하는 것입니다 .

여러분에게 묻겠습니다 . 누가 이 비밀을 발견하기 위해 기꺼이 힘들게 노력하려 하겠습 니까 ? 누가 참을성 있게 주님께서 그들에게 그 비밀을 밝혀주시기를 기다리겠습니까 ? 누가 진리를 주시며 그의 삶을 붙드시기에 충분할 만큼 오래도록 성령님을 기다리겠습니 까 ?

저는 제가 이 두 비유를 놓고 그 속에 숨겨진 진리의 암시를 얻을 수 있을 만큼 오랫동안 기다렸다고 생각합니다 .

나는 그것들에 대해 이렇게 말할 수 있습니다 .
Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos asmens duomenų tvarkymo taisyklių 4 Priedas

VILNIAUS VYTAUTO DIDŽIOJO GIMNAZIJOS SMENS DUOMENŲ SĄRAŠAS BENDRUOMENĖS IR VISUOMENĖS INFORMAVIMO APIE VILNIAUS VYTAUTO DIDŽIOJO GIMNAZIJOS VEIKLĄ IR BENDRUOMENĖS NARIŲ PASIEKIMUS TIKSLU

Duomenų subjektų grupė	Teisinis pagrindas	Tvarkomi asmens duomenys	Duomenų gavėjai ir gavėjų grupės	Duomenų saugojimo terminas
Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos bendruome nės nariai	Duomenų subjekto sutikimas	Bendruomenės narių asmens duomenys: darbuotojų, mokinių, jų tėvų, kitų bendruomenės narių asmens duomenys: vardas, pavardė, kūrybiniai darbai, informacija apie pasiekimus, dalyvavimą renginiuose, nuotrauka, vaizdo medžiaga, kurioje užfiksuotas Duomenų subjektas	Šie duomenys, esant Duomenų subjekto sutikimui, gali būti skelbiami Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos internetinia me puslapyje, socialinio tinklo paskyroje, skelbimų lentoje, gimnazijos leidinyje “VVDG kronikos”.	10 metų nuo sutikimo datos.

4
Во краварска фарма секој ден се добива различна количина млеко. На столбестиот дијаграм е прикажано колку млеко во литри е собрано во текот на неделата. Колку литри млеко се собрано во понеделник и петок заедно?
Во табелата се дадени податоци за количеството вода во литри што го пие дневно секое од животните: жирафа, мајмун, слон, зебра и антилопа. Кое животно пие најмногу вода дневно?
3. การสื่อสาร เผยแพร่นโยบายการกำกับดูแลองค์กรที่ดีภายในองค์กรมีความทั่วถึง
4. การบริหารงานโดยคำนึงประโยชน์ขององค์กร
5. การเปิดเผยและเปิดโอกาสให้บุคลากรตรวจสอบการบริหารงานได้
6. การปฎิบัติตัวต่อบุคลากรอย่างเท่าเทียมกัน เป็นธรรม และไม่เลือกปฎิบัติ
7. การปฎิบัติตามกฎระเบียบองค์กรของผู้บริหาร และสอดคล้องกับค่านิยมและวัฒนธรรมองค์กร
8. การชี้นำให้บุคลากรมีความมุ่งมั่นที่จะปฎิบัติงานให้บรรลุวิสัยทัศน์
9. การบริหารองค์กรให้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
10. การมีคุณธรรม จริยธรรมของผู้บริหาร
2.7 การสื่อสารภายในองค์กร
1 . การสื่อสารเกี่ยวกับวิสัยทัศน์/พันธกิจ/วัฒนธรรมองค์กร/นโยบายของสำนัก
2 . การสื่อสารเกี่ยวกับ กฎ/ระเบียบ/ข้อบังคับของสำนัก
3 . การสื่อสารเกี่ยวกับ สิทธิประโยชน์/สวัสดิการของบุคลากร
4 . เพียงพอของข่าวสาร
5 . ความเพียงพอของช่องทางการติดต่อสื่อสาร
6 . ความสะดวกในการติดต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน
7. ความสะดวกในการติดต่อสื่อสารกับผู้บังคับบัญชา
8 . ประสิทธิภาพของช่องทางการติดต่อสื่อสาร

### ส่วนที่ 3 ความพึงพอใจในภาพรวม

- ❑ 4) ❑ 4)
- ❑ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) ❑ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

❑ ❑ โปรดระบุ..................................................................................................................... ........................... ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง............................................................................................... ................. ด้านสภาพแวดล้อมในการทำงาน ❑ โปรดระบุ..................................................................................................................... ........................... ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง................................................................................................................ ด้านความคิดเห็นเกี่ยวกับภาวะผู้นำและวัฒนธรรมในองค์กร ❑ โปรดระบุ..................................................................................................................... ........................... ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง................................................................................................................ ด้านความคิดเห็นเกี่ยวกับค่าตอบแทนและสวัสดิการ ❑ โปรดระบุ..................................................................................................................... ........................... ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง................................................................................................................

❑ ❑ โปรดระบุ..................................................................................................................... ........................... ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง................................................................................................................