ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- - les séquences d'enseignement et d'évaluation
- - l'anticiper les obstacles
- - les bons outils, matériels et supports pédagogiques et didactiques
- - les approches didactiques variées et appropriées

- les représentations, différences sociales, besoins et champs d'intérêt particuliers . Il est donc clair que le dictionnaire ne peut être dissocié de l'enseignement/apprentissage mais il es t mal exploité par les acteurs enquêtés pour différentes raisons d'ordre matériel, psychologique ou cognitif. Nos descentes sur terrain dans les lycées techniques ont permis de constater que les enseignants utilisent souvent des leçons basées sur des cahiers d'anciens lycéens e t aussi sur des recherches sur Internet. Ils ne sont pas tous des professionne ls de l'enseignement formés dans les Écoles normales, encore moins des spécialistes des établissements techniques commerciaux. Mais ils ont tout de même une certaine expérience dans le secteur tertiaire. Quant aux élèves, par manque d'information ou par manque de motivation, ils ne font pas un usage efficace du dictionnaire ; cela entraîne des conséquences négatives sur la qualité de leurs apprentissages. Ainsi, dans notre démarche de recherche, il est prévu de partir des résultats d'enquêtes , encore à développer, pour faire des propositions et des recommandations à différents niveaux, depuis la dotation des établissements en dictionnaires généraux et spécialisés jusqu'à la refonte même du programme scolaire qui devrait être basé sur le contexte et selon chaque spécialité, et ce grâce à des personnes qui ont les compétences nécessaires pour cette tâch e, sans oublier la formation des enseignants à l'utilisati on des dictionnaires comme matériels didactiques ainsi qu'une sensibilisation massive sur son usage.

## Bibliographie

ALKURDI-ALZIRKLY Dictionnaires monolingues, bilingues et semi-bilingues en FLS: ALKURDI-ALZIRKLY Dictionnaires monolingues, bilingues et semi-bilingues en FLS: M., 2010, Usage, niveaux des apprenants, effets sur l'apprentissage , mémoire comme exigence partielle de la maîtrise en linguistique, Concentration didactique des langues. Sociolinguistique : Société, langue et discours BAYLON, 1991, , Nathan. ISBN 10 : 2091900486 / ISBN 13 : 9782091900483. La linguistique de terrain : Méthode et théorie, Une approche ethno-sociolinguistique BLANCHETP., 2000, , Rennes, Presses universitaires, pp. 28-40. La linguistique de terrain - méthode et théorie. Une approche BLANCHET P., 2012, BLANCHET P., 2012, ethnosociolinguistique de la complexité , Rennes, Presses universitaires, (2è édition) Aptitude et affectivité dans l'apprentissage des langues étrangères BOGAARDS P., 1988, Édition. Paris Hatier Didier Credif cop.
Side: 6/10

- • høye utgifter til ressurskrevende tjenester og • høye utgifter til ressurskrevende tjenester og
- • gjennomsnittlige skatteinntekter de siste tre årene som er lavere enn 120 prosent av • gjennomsnittlige skatteinntekter de siste tre årene som er lavere enn 120 prosent av landsgjennomsnittet.

Med høye utgifter til ressurskrevende tjenester menes den delen av innrapporterte nettoutgifter i toppfinansieringsordningen som er "egenandeler" for kommunene. De kommunene som oppfyller de ovennevnte kriteriene, får kompensert for 80 prosent av utgiftene/egenandelene over en terskelverdi per innbygger. Terskelverdien vil bli tilpasset rammen til bevilgningen. Departementet vil i statsbudsjettet gi en antydning på hvor terskelverdien vil ligge.

## 4. Langsiktige utfordringer for kommunesektoren

I årene fremover vil handlingsrommet i statsbudsjettet bli mindre. Det blir flere eldre, noe som vil gi en vekst i utgifter til helse- og omsorgstjenester og til pensjonsutbetalinger. For kommunene vil dette bety vekst i utgifter til pleie- og omsorgstjenesten, og at arbeidskraftbehovet øker innenfor sektoren. Samtidig vil det bli relativt færre i yrkesaktiv alder, noe som også betyr at veksten i skatteinntekter vil avta. Handlingsrommet vil også svekkes av en avtakende vekst i avkastningen fra oljefondet.

For å møte samfunnsutfordringene måvi jobbe smartere. Innovasjon, digitalisering og bruk av ny teknologi er helt sentralt.

Det er to viktige stolper for å få til det:

For det første kan vi skape handlingsrom gjennom kommuneøkonomi: Kommunene måha god økonomi til å levere gode tjenester og til å satse på fremtidens løsninger. Vi måha mer rammefinansiering, mindre øremerking. Dette gir kommunene rom til å finne lokalt tilpassede løsninger, og det gjør at kommunene beholder gevinsten når de gjør ting smartere.

For det andre kan vi skape handlingsrom gjennom måten vi styrer på: Vi måha mer målstyring, mindre detaljstyring. Vi bør ha et pragmatisk forhold til hvordan vi organiserer oss i offentlig sektor. Vi må nøye oss med å sette overordnede mål - og så ha tillit til at kommunene finner gode måter å nå de målene på. Vi måakseptere et mangfold av løsninger og at likeverdig ikke nødvendigvis betyr likt.

##### Nærmere omdemografikostnadene

Figuren under går nærmere inn på økningen i demografikostnadene fremover. Innbyggere som trenger barnehage, skole og omsorg betyr høyere kostnader for kommunene enn innbyggere i arbeid.

Merutgifter som følge av demografiske endringer i 2022 vil utgjøre 1,2 milliarder kroner, hvis vi skal ha samme nivå på tjenestene som i dag. 900 millioner kroner av dette belaster de frie inntektene.

Vi har snart lagt bak oss en periode der demografikostnadene har økt ganske lite fra år til år. Allerede i 2023 snur denne trenden. Da får vi stadig flere i de eldste aldersgruppene, noe som øker behovet for kommunale tjenester. Befolkningen blir med andre ord dyrere.

Allerede i 2027 kan de samlede årlige merutgiftene til demografiendringer bli rundt 4 milliarder kroner, mot om lag 1,2 milliarder kroner i 2022.
PROCESSUS	Date : 02/11/2020
F-R3-33- 08-04 FANAVAOZANA NY FANDRAIKETANA AM-BOKY NY MARIKA NA NY ANARANA ARAM-BAROTRA	Référence : F-R3-33-08-04
Page 1	F-R3-33- 08-04 FANAVAOZANA NY FANDRAIKETANA AM-BOKY NY MARIKA NA NY ANARANA ARAM-BAROTRA NY ANARANA ARAM-BAROTRA	Version : 00

Ny tompon'ny marika na ny anaram -barotra dia afaka mangataka ny fanavaozana izany, ao anatin'ny fe - potoana roa ambinifolo volana (na 1 taona) mialoha ny fahataperan'ny fe - potoana fandraiketana am- boky. Izany fangatahana izany dia ampiarahana amin'ny fandoavana ny haba voadidy. Marihana fa misy ny enimbolana aorian'io fahataperan'ny fe -potoana fandraiketana am-boky io izay mbola, fotoana hamindrana fo, ka ahafahana mbola manao io fanavaozana voalaza etsy ambony io. Fa saingy misy ny haba voadidy mahakasika izany. Mba ahafahana manao fanavaozana ary dia ireto avy ny fepetra takiana amin'izany: - Fenoina ny taratasy fangatahana laharana faha folo (10) ho an'ny marika/ ary faha enina ambinifolo (16) ny mahakasika ny anaram-barotra, miisa telo (03) dika mitovy fa soniavina tsi- irairay, izay alaina eo amin'ny birao filan - kevitran' ny OMAPI, na ihany koa sitonina ao amin'ny tranokalany ( www.omapi.mg). - Am piarahana amin'ny fangatahana ny taratasy fanamarinana ny fandoavana ny haba voadidy ho 200.000 Ariary isakin'ny marika/anaram -barotra

Raha mila fanazavana fanampiny dia afaka manatona ny foiben'ny OMAPI na miantso ny laharana voasoratra na manoratra amin'ny adiresy voalaza eo ambany:

OFFICE MALGACHE DE LA PROPRIETE INDUSTRIELLE Lot VH 69 VolosarikaAmbanidia Antananarivo Tél: (261 20) 22 335 02/ 034 43 152 36 E-mail: marque.nat@omapi.mg Site Web: www.omapi

- F-R3-33-08-04 version 00
23.	Šķeldas pārkraušanas kauss (ātri maināms)	Vismaz 3000l (ar maināmu nazi)
24.	Dzeltenā bākuguns	Jābūt
25.	Avārijas zīme	Jābūt
26.	Ugunsdzēšamais aparāts	Jābūt
27.	Serviss 24h laikā	Jānodrošina
28.	Garantijas laiks ne mazāks kā	36 mēneši vai 3000m/h
29.	Garantijas apkalpošana un serviss	Tehniskās apkopes intervāli ne biežāk kā ik pēc 500 motorstundām
30.	Apmācība (gan teorija, gan reālā darbā) (vismaz 4 operatoriem)	Jānodrošina
31.	Ekspluatācijas un darba drošības instrukcijas - valsts valodā	Jābūt
32.	Rezerves daļu katalogs	Jābūt
33.	Iespēja nodrošināt ar maiņas auto ilglaicīgu garantijas remonta darbu gadījumā	Vēlams
34.	Traktora darbmūža nobraukums jaunam traktoram	Norādīt atbilstoši ražotāja datiem
35.	Traktora piegāde	līdz 15.11.2020.
36.	Ja pretendents piedāvā tikai traktora pārdošanas pakalpojumu, norādīt vai ir paredzēta tā līzinga/kredīta izmaksa.	IR/NAV
37.	Vides rādītāji:
Oglekļa dioksīda (CO2) emisijas, g/km	Norādīt atbilstoši ražotāja datiem
Slāpekļa oksīda (NOx) emisijas, g/km	Norādīt atbilstoši ražotāja datiem
Cieto daļiņu (PM) emisijas, g/km	Norādīt atbilstoši ražotāja datiem
LĪGUMCENA (EUR)
PVN 21%
LĪGUMCENA KOPĀ AR PVN (EUR)
TRAKTORA NOMAS IKMĒNEŠA MAKSĀJUMS (EUR) vai traktora 1 nostrādātās motorstundas nomas cena (EUR)

Apliecinām, ka Piedāvājumā norādītā preces cenas ietver visus nodokļus, nodevas, piegādes izdevumus un pirmspārdošanas sagatavošanu.

Paraksttiesīgās personas

Vārds,

Ieņemamais
DVOREC STERNTHAL - POHIŠTVENA OPREMA

Ponudbena cena Popust ..…….% DDV ………..% Ponudbena cena s popustom in z DDV:

(z besedo cena s popustom in z DDV v EUR:

Cena je oblikovana po sistemu »CENA NA ENOTO «. V pogodbeni ceni so zajeti vsi stroški za popolno in kvalitetno dokončanje prevzetih dobav in storitev ter vsi ostali stroški po zahtevah pogojev razpisne dokumentacije, predvsem pa:

- - dobava in dostava vse opreme,
- - zavarovanje vse opreme pred poškodbami ali izgubo v času dobave, namestitve do prevzema,
- - vgradnja in namestitev ter prilagoditve na vrste morebitnih inštalacijskih priključkov,
- - testiranje nameščene opreme (tiste, za katero je to predvideno s tehničnimi zahtevami),
- - sodelovanje v postopku primopredaje vse opreme naročniku (količinski in kvalitetni prevzem),
- - končno temeljito čiščenje po namestitvi in vgradnji vse opreme,
- - zagotovitev in predajo vse tehnične, testne in atestne dokumentacije ter navodil za uporabljanje in vzdrževanje v slovenskem jeziku,
- - predaja vse dokumentacije v zvezi z vgrajeno opremo,
- - odprava ali poravnava stroškov za odpravo vseh napak in poškodb na prostorih, ki bi nastale v času vnosa in namestitve opreme.

V pogodbeni ceni so zajeti tudi drugi stroški, ki niso posebej specificirani, so pa potrebni za funkcionalno zagotovitev delovanja predmeta pogodbe. Cene posameznih artiklov in storitev so fiksne do dokončanja vseh pogodbenih del.

- 4. člen

Naročnik ima pravico do enostranske odpovedi te pogodbe v primeru zmanjšanja zagotovljenih proračunskih oziroma drugih sredstev, iz katerih se financira nabava predmetne opreme, brez odpovednega roka. Za dan odpovedi pogodbe se šteje dan, ko je dobavitelj prejel pisno obvestilo naročnika ali z njegove strani pooblaščene osebe o enostranski odpovedi te pogodbe.

V primeru enostranske odpovedi pogodbe po prvem odstavku tega člena, naročnik in dobavitelj v roku 3 delovnih dni po odpovedi pogodbe izvedeta primopredajo vse dobavljene opreme na dan odpovedi pogodbe. Dobavitelj je upravičen do plačila za dostavljeno opremo, nima pa pravice do plačila za nedobavljeno opremo po pogodbi, pravice do plačila izgube dobička ali pravice uveljavljati katerikoli drug zahtevek iz naslova enostranske odpovedi pogodbe.

V primeru, da dobavitelj ne izpolnjuje pogodbenih obveznosti v skladu z Uredbo o zelenem javnem naročanju (Ur.l. RS št. 102/11, 18/12, 24/12, 64/12 in 2/13), lahko naročnik prekine to pogodbo brez odpovednega roka in odgovornosti za povrnitev stroškov oziroma škode, ki bi jo dobavitelj zaradi tega utrpel.

Stran 2/12
sivu 8

Valaistus. Sisäänkäyntien valaistuksessa tulisi välttää voimakkaita vastakohtaisuuksia ja yrittää säilyttää valaistuksen taso samanlaisena ulko- ja sisätilassa. Kulkureiteillä, palvelupisteissä ja tasoerojen kohdalla tarvitaan voimakas (vähintään 150 luxia), tasainen ja häikäisemätön valaistus.

Ovet ja kulkureitit. ja kulkureitit. Ovien leveyden tulisi olla vähintään 85 cm, mielellään 120 cm ja niiden edessä tulisi olla vapaata tilaa kääntymiseen. Ovien pitäisi olla helposti avautuvia, ja mahdolliset ovenavauspainikkeet tulisi olla 85-100 cm:n korkeudella. Automaattisesti avautuvat ovet ovat paras ratkaisu. Avattavissa ovissa tarvitaan selkeät ohjeet (työnnä/vedä) sekä ovenkahvat, joihin on helppo tarttua. Läpinäkyviin lasioviin tarvitaan logo, teippinauha tms. silmän korkeudelle (90-150 cm lattiasta) huomaamista helpottamaan.

Kulkureittien suositeltava leveys on 150-180 cm. Pyörätuolin kääntymisvaraksi tulisi laskea säde, jonka halkaisija on 150 cm. Tarpeeksi suuri tila on tärkeää myös avustajan tai opaskoiran kanssa liikkuville. Pääkulkureittien ulkopuolella voidaan tyytyä pienempäänkin tilaan, vähimmäismittana voidaan kuitenkin pitää metriä. Yksittäisten näyttelyesineiden läheisyydessä 90 cm:n tila on riittävä, mikäli esimerkiksi vitriinien alapuolista tilaa voi käyttää hyväksi.

Näyttelyssä tulisi pääreittien varrella ja jokaisessa näyttelytilassa olla erikorkuisia istuimia levähtämistä varten. Tuolien tavanomainen istuinkorkeus on 45 cm. Osan istuimista tulisi olla korkeita (50-55 cm). Istuimissa olisi hyvä olla jalkatuki, selkänoja ja (laskettavat) käsituet. Näyttelyvieraiden käyttöön tulisi varata pyörätuoleja , mielellään myös mahdollisimman monelle soveltuvia sähköpyörätuoleja. Lainattavista apuvälineistä tulisi informoida selkeästi.

Portaiden askelmat ja luiskat askelmat ja luiskat merkitään esimerkiksi kontrastivärisellä liukuesteteipillä. Luiskan kautta tai hissillä kuljettava matka ei saisi olla huomattavasti kävelyreittiä pidempi tai rikkoa näyttelyn luontevaa katsomisjärjestystä. Portaissa tarvitaan molemmin puolin kaide, joka jatkuu molemmissa päissä muutaman kymmenen senttiä portaikon yli. Näyttelyssä kaide saattaa olla hyödyllinen kulkusuunnan ohjaaja. Hissit voivat ruuhkautua, mikäli kävijät eivät uskalla käyttää portaita puutteellisten käsijohteiden takia.

Lattiamateriaalin tulisi olla tasaista, ei liukasta. Matot voivat haitata liikunta- ja näkövammaisia samoin kuin allergisia ja astmaatikkoja. Mikäli lattioissa on korkeuseroja, ne pitää merkitä selkeästi. Lattiatason yläpuolelle nousevien elementtien esimerkiksi vitriinien tulisi erottua lattiasta värikontrastien avulla. Väri ja sävy sekä toisistaan selkeästi eroavat pinnat ja materiaalit ovat hyviä keinoja erottaa seinät, lattiat ja oviaukot toisistaan. Myös yksittäin seisovat näyttelyesineet tulisi erottaa sekä visuaalisesti että fyysisin estein ympäristöstään.

Saavutettava näyttely Kulttuuria kaikille -palvelu

Miten tehdä näyttelyistä hyvin toimivia Kehittäminen ja yhteiskuntasuhteet KEHYS

www.kulttuuriakaikille.info Valtion taidemuseo Kaivokatu 2, 00100 Helsinki
## Andininy faha-26

: Ny Komitin'ny etika sy ny deôntôlôjia no :

- - sy mampihatra ny Fehezan-dalàna momba ny etika sy ny - sy mampihatra ny Fehezan-dalàna momba ny etika sy ny deôntôlôjian'ny Antenimierampirenena;
- - famotorana sy fanaraha-maso rehefa misy ny antony mitombina - famotorana sy fanaraha-maso rehefa misy ny antony mitombina anaovana izany;
- - kevitra ny amin'ny sazy hampiharina sy manatanteraka izany - kevitra ny amin'ny sazy hampiharina sy manatanteraka izany anatin'ny fanarahana ny rijan -teny manan-kery;
- - ny fandraisana olona ho mpikambana ao amin'ny Sekretarià - ny fandraisana olona ho mpikambana ao amin'ny Sekretarià momba ny etika sy ny deôntôlôjia;
- - ny sori- dalana itondrana ny asan'ny Sekretarià momba ny etika sy - ny sori- dalana itondrana ny asan'ny Sekretarià momba ny etika sy ny deôntôlôjia.

## Andininy faha-27

: Ny Sekretaria momba ny etika dia ahitana:

- - etika sy ny deôntôlôjia iray; - etika sy ny deôntôlôjia iray;
- - mpanampy ny Sekreteran'ny etika sy ny deôntôlôjia. - mpanampy ny Sekreteran'ny etika sy ny deôntôlôjia.

Andininy faha-28 faha-28 : . Eo amin'ny fombafomba andraisana ny olona ho ao amin'ny Sekretarià momba ny etika sy ny deôntôlôjia dia misy ny antso hametraka filatsahana anatiny ho an'ny mpiasan'ny Antenimierampirenena ka ny mason -tsivana amin'izany dia ny maha -olom-banona, ny lafiny etika, ny fahaizana sy ny traikefa.

Rehefa vita ny fandraisana, dia didim- pitondrana avoakan'ny Filohan'ny Antenimierampirenena no anendrena ny Sekreteran'ny etika sy ny deôntôlôjia.

Andininy faha-29 faha-29 : Eo amin'ny firotsahana ho mpanampy ny Sekreteran'ny etika sy ny deôntôlôjia dia misy ny fanaovana antso hametraka filatsahana anatiny eo amin'ny mpiasan'ny Antenimierampirenena ka ny mason- tsivana amin'izany dia ny maha-olom-banona, ny lafiny etika, ny fahaizana sy ny traikefa.

Rehefa vita ny fandraisana, dia tendrena amin'ny fanapahan -kevitry ny Sekretera jeneran'ny Antenimierampirenena izay ho mpanampy ny Sekreteran'ny etika sy ny deôntôlôjia.

## Andininy faha-30

: Ny Se kreteran'ny etika sy ny deôntôlôjia no :

- - ny fitarainana; - ny fitarainana;
- - izany any amin'ny Komity; - izany any amin'ny Komity;
- - ny famotorana araka ny torolalan'ny Komity; - ny famotorana araka ny torolalan'ny Komity;
- - manampy ireo Solombavambahoaka , indrindra fa amin'ny - manampy ireo Solombavambahoaka , indrindra fa amin'ny fanehoan- kevitra, amin'ny fanaovana tari - dalana sy amin'ny fanofanana ;
- - ny besinimaro ny fombafomba itondrana raharaha eo - ny besinimaro ny fombafomba itondrana raharaha eo amin'ny Komitin'ny etika sy ny deôntôlôjia sy ny dikan'izany mifandraika amin'ny andraikitry ny Solombavambahoaka;
- - ny beseinimaro ny fombafomba fitondrana raharaha ao - ny beseinimaro ny fombafomba fitondrana raharaha ao amin'ny Komitin'ny etika sy ny deôntôlôjia sy ny fampandehanan- draharahan'ny Sekreteran'ny etika sy ny deôntôlôjia.
répartit leur prise en charge entre la Personne publique et le ou les partenaire(s) privé(s) devant participer au développement et/ou à l'exploitation du Projet et propose des mesures d'atténuation et/ou de contournement et de couverture des risques.

- 8.2. Maîtrise des risques

Il faut allouer les risques en fonction, d'une part, de la capacité de chaque partie à anticiper, réduire et gérer ces risques, d'autre part, des bénéfices générés par le Projet pour chaque partie]. A ce stade, il faut tenir en compte le principe régissant chaque type de contrat (CET, Concession, Contrat de partenariat, etc.) Proposer des mesures visant à atténuer les risques du projet.

- IX. DEMARCHE RSE

Il s'agit d'une démarche volontaire visant à intégrer les préoccupations sociales, environnementales et économiques dans leurs activités et interactions avec les parties prenantes ou les communautés locales.

- X. PLAN DE MISE EN ŒUVRE INDICATIF

Le plan de mise en œuvre est une composante essentielle de l'étude de préfaisabilité du projet PPP. Il détaille les étapes nécessaires pour réaliser le projet, en définissant clairement les rôles et responsabilités, les calendriers, les ressources nécessaires et les stratégies de gestion.

- 10.1. Calendrier estimatif du Projet

Présenter un calendrier estimatif détaillé du projet, avec les principales phases et jalons clés.

- - Phase de préparation et de planification ;
- - Phase de conception ;
- - Phase de construction ;
- - Phase d'exploitation et de maintenance.

Il faut identifier les dates importantes et les jalons critiques, tels que les dates de début et de fin de chaque phase, les livraisons majeures, et les échéances réglementaires.

- XI. CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS

Recommandations pour les étapes suivantes et toute action ultérieure requise pour assurer le financement et la mise en œuvre du projet.

12
- 6.1.5. transportējot Preci, nodrošināt Preces drošību pret iespējamajiem bojājumiem;
- 6.1.6. Piegādātājs nodrošina piegādei un uzstādīšanai izmantoto materiālu, metožu, paņēmienu, kā arī darbus pārraugošo un izpildošo darbinieku kvalifikācijas atbilstību Preces ražotāja un Latvijas Republikas spēkā esošo normatīvo aktu prasībām;
- 6.1.7. veikt iekārtas tehniskajā dokumentācijā pieprasītā garantētā elektroapgādes un vides parametru režīma pārbaudi;
- 6.1.8. piegādāt preces lietošanas instrukciju latviešu valodā un ražotāja dokumentāciju, kurā noteikti apkopes darbi, elektrodrošības un funkcionālās pārbaudes, to periodiskums un regulāri maināmie materiāli;
- 6.1.9. veikt preces ražotāja noteiktās apkopes elektrodrošības un funkcionālās pārbaudes uzstādot iekārtu, nododot attiecīgus pārskatus pasūtītājam, ja pārbaudes veiktas ražotāja rūpnīcā, nodot attiecīgus pārskatus par veiktajiem darbiem ;
- 6.1.10. Piegādātājs nodrošina tehniķa ierašanos iekārtas neprecīzas darbības vai salūšanas gadījumā 5 (piecu ) darba dienu laikā no izsaukuma brīža;
- 6.1.11. Piegādātājs nodrošina iespēju uz remonta laiku, ja tas paredzams ilgāk par 10 (desmit) darba dienām, aizvietot nestrādājošu iekārtu ar analogu Preci 5 (piecu) darba dienu laikā bez papildus samaksas.
- 6.1.12. Līguma prasībām neatbilstošas un/vai nekvalitatīvas Preces piegādes gadījumā, ne vēlā kā 10 (desmit) kalendāro dienu laikā apmainīt to pret jaunu, nelietotu un kvalitatīvu Preci uz sava rēķina;
- 6.1.13. veikt vides sakārtošanu pēc Preces piegādes, nodrošinot visu iepakojuma materiālu izvešanu no teritorijas;
- 6.1.14. Pēc 6.1.1. - 6.1.13 . punktu izpildes sagatavot un nodot Pasūtītājam preces pieņemšanas - nodošanas aktu saskaņā ar 2.pielikumā norādīto formu;
- 6.1.15. Pēc abpusējas pieņemšanas - nodošanas akta parakstīšanas sagatavot un nodot Pasūtītājam rēķinu par piegādāto Preci;
- 6.1.16. veikt preces ražotāja noteiktās apkopes, testus un pārbaudes garantijas laikā, nododot attiecīgus pārskatus pasūtītājam;
- 6.1.17. sagatavot un nodot Pasūtītājam rēķinu un pieņemšanas - nodošanas aktu par piegādāto Preci;
- 6.1.18. laikus, vismaz 5 (piecas) darba dienas pirms Preces piegādes termiņa iestāšanās, informēt Pasūtītāju par iespējamiem vai paredzamiem kavējumiem Līguma izpildē un apstākļiem, notikumiem un problēmām, kas kavē Preces piegādi noteiktajā laikā;
- 6.1.19. veikt Līguma izpildi ar saviem spēkiem, resursiem un līdzekļiem.
- 6.2. Piegādātāja tiesības:
- 6.2.1. par piegādātu kvalitatīvu Preci savlaicīgi saņemt Līgumā noteikto samaksu;
- 6.2.2. saņemt no Pasūtītāja saistību izpildei nepieciešamo informāciju.
- 6.3. Pasūtītāja pienākumi:
- 6.3.1. pārbaudīt piegādāto Preču kvalitāti un atbilstību Līguma noteikumiem;
- 6.3.2. Līgumā noteiktajā kārtībā savlaicīgi samaksāt par pieņemto, Līguma prasībām atbilstošu un kvalitatīvu Preci.
- 6.4. Pasūtītāja tiesības:
- 6.4.1. dot Piegādātājam saistošus norādījumus attiecībā uz Līguma izpildi;
- 6.4.2. saņemt no Piegādātāja informāciju un paskaidrojumus par Līguma izpildes gaitu un citiem
APSTIPRINU:

Talsu novada Sporta skolas direktors

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

K.Sakniņš

- 2014.gada 15.aprīlī

Talsu novada Sporta skolas VFS pārbaudes normatīvi

- 2013./2014.m.g

Jaunieši (17 g. v. un vecāki)

Disciplīna	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
30 mskrēj. no p.k.	4,2	4,4	4,6	4,7	4,8	4,9	5,0	5,1	5,2	5,3
T/l no vietas	270	255	245	235	220	215	210	205	200	195
Pievilkšanās	20	18	16	14	12	10	8	6	4	2
Pildbumbas mešana 3 kg	14,00	13,50	13,00	12,50	12,00	11,50	11,00	10,50	10.00	9.50
3000m skrēj.	11:00	11:20	11:40	12:00	12:30	13:00	13:40	14:20	15:00	15:30
Vēdera prese 1min	50	47	44	41	38	35	33	31	29	27

Jaunietes (17 g. v. un vecākas)

Disciplīna	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
30 mskrēj. no p.k.	4,4	4,6	4,8	4,9	5.0	5,1	5,2	5,3	5,4	5,5
T/l no vietas	240	230	220	210	195	190	185	180	170	165
Roku saliekš.	32	29	26	22	20	18	15	12	10	8
Pildbumbas mešana 3 kg	11.00	10.00	9.50	9,00	8.50	8,00	7.50	7,00	6,50	6,00
2000m skrēj.	9:00	9:20	9:40	10:10	10:40	11:10	12:00	12:50	13:00	14:00
Vēdera prese 1min	45	43	41	38	35	32	30	28	26	24

1