## Dearbhú cáilíochta

########## Cáilíocht Chúrsa

Tá TES meáite ar a chinntiú go gcuireann clár na gcúrsaí samhraidh do mhúinteoirí taithí shaibhir spreagúil foghlama ar fáil do rannpháirtithe a fheabhsaíonn a gcuid eolais agus scileanna agus a chuireann nuálaíocht agus sármhaitheas chun cinn sa teagasc, san fhoghlaim agus sa mheasúnú. Tá clár an chúrsa samhraidh do mhúinteoirí mar chuid de chontanam d'fhoghlaim ghairmiúil mhúinteoirí mar a léiríonn Cosán , an creat náisiúnta d'fhoghlaim mhúinteoirí, Is iad na príomhcheisteanna do gach duine a bhfuil baint acu le heagrú cúrsaí samhraidh ná go bhfuil cúrsaí ar ardchaighdeán agus go ndíríonn siad ar fheabhas a chur ar eispéiris foghlama agus ar thorthaí daltaí i scoileanna (LAOS 2016) agus ar tionchar díreach a imirt orthu.

Tá ról tábhachtach ag teagascóir an chúrsa chun a chinntiú go gcuirfear taithí ardchaighdeáin foghlama ar fáil do na múinteoirí rannpháirteacha. Ní mór go mbeadh taithí agus saineolas forleathan ag múinteoirí ar ábhar an chúrsa áirithe agus ba chóir go mbeadh scileanna maithe éascaithe acu chomh maith. Ní mór go gcuirfeadh cuspóirí agus torthaí foghlama an chúrsa treoir ar fáil don teagascóir. Tá éagsúlachtaí idir ról an teagascóra i gcúrsaí aghaidhe ar aghaidh agus ról an teagascóra i gcúrsaí a reáchtáiltear ar líne, ag tógáil san áireamh na timpeallachtaí foghlama atá i gceist. Ar a shon sin, tá ardleibhéal ghníomhaíocht na rannpháirtithe ar cheann de na príomhróil a áirítear leis an dá mhodh teagaisc.

########## Ról an teagascóra i gcúrsaí aghaidhe ar aghaidh

Beidh an teagascóir ina mhúinteoir cláraithe an teagascóir, ach amháin sa chás go bhfuil saineolas aitheanta ar leith ag teagascóir ó dhisciplín eile a bhaineann le hábhar an chúrsa.

I gcúrsaí aghaidhe ar aghaidh, is iad seo a leanas ról an teagascóra/teagascóirí:

- • bheith i gceannas ar an bpróiseas foghlama agus na rannpháirtithe a threorú i dtaca le cuspóirí agus • bheith i gceannas ar an bpróiseas foghlama agus na rannpháirtithe a threorú i dtaca le cuspóirí agus torthaí an chúrsa a bhaint amach.
- • nua a chur i láthair do na rannpháirtithe ag úsáid réimse éagsúla modheolaíochtaí. • nua a chur i láthair do na rannpháirtithe ag úsáid réimse éagsúla modheolaíochtaí.
- • a dhéanamh ar dheiseanna do rannpháirtithe gníomhú lena chéile chun a gcleachtadh a roinnt lena • a dhéanamh ar dheiseanna do rannpháirtithe gníomhú lena chéile chun a gcleachtadh a roinnt lena chéile agus ábhar an chúrsa a phlé.
- • a thabhairt do rannpháirtithe machnamh a dhéanamh ar a gcleachtadh féin agus ullmhú i • a thabhairt do rannpháirtithe machnamh a dhéanamh ar a gcleachtadh féin agus ullmhú i gcomhair ábhar an chúrsa a chur i bhfeidhm ina seomraí ranga féin.
- • a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí agus ar thascanna grúpa agus aonair na rannpháirtithe. • a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí agus ar thascanna grúpa agus aonair na rannpháirtithe.
- • ar ghníomhaíochtaí agus ar thascanna a tugadh chun críche a chur ar fáil do na rannpháirtithe in • ar ghníomhaíochtaí agus ar thascanna a tugadh chun críche a chur ar fáil do na rannpháirtithe in am cuí.
- • riaracháin na gcúrsaí a chur i gcrích, lena n-áirítear an rolla laethúil agus foirmeacha • riaracháin na gcúrsaí a chur i gcrích, lena n-áirítear an rolla laethúil agus foirmeacha meastóireachta an chúrsa de réir na dtreoirlínte.

########## Ról an teagascóra i gcúrsaí a reáchtáiltear ar líne

Beidh an teagascóir ina mhúinteoir cláraithe an teagascóir, ach amháin sa chás go bhfuil saineolas aitheanta ar leith ag teagascóir ó dhisciplín eile a bhaineann le hábhar an chúrsa.

I gcás cúrsaí cumaisc agus cúrsaí a reáchtáiltear ar líne, is iad seo a leanas ról an teagascóra:

- • beith i gceannas ar an bpróiseas foghlama agus na rannpháirtithe a threorú i dtaca lena dtorthaí • beith i gceannas ar an bpróiseas foghlama agus na rannpháirtithe a threorú i dtaca lena dtorthaí foghlama a bhaint amach.
- • na bhfoghlaimeoirí a chur chun cinn. • na bhfoghlaimeoirí a chur chun cinn.
- • plé i bhfóraim ar líne a spreagadh, faireachán a dhéanamh ar an bplé sin agus é a threorú ar • plé i bhfóraim ar líne a spreagadh, faireachán a dhéanamh ar an bplé sin agus é a threorú ar bhealach tráthúil .
- • bheith i gceannas agus éascú a dhéanamh ar an bhfoghlaim i seisiúin shioncronacha, má sholáthraítear. • bheith i gceannas agus éascú a dhéanamh ar an bhfoghlaim i seisiúin shioncronacha, má sholáthraítear.