ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Commissioners Craik and Coppel, writing as a private citizen with concerns about some of the Productivity Commission’s recommendations regarding Childcare and Early Childhood learning. I have two children

submissions are that: commission recommends retaining the child care rebate for all families, regardless of believe all women should be given equal opportunity to return to work after having Women are already financially disadvantaged due to inequality in salary scales, in career progression after children, and lost superannuation during childbearing Even for those women earning relatively high salaries, deciding whether to return to or stay at home with children – or even to have children at all – is influenced by the financial benefit of the woman’s return to paid work, in turn strongly influenced by cost of childcare. Please do not remove an incentive for high-achieving women to have commission recommends retaining the tax-exempt status of not-for-profit childcare organisations Not-for-profit childcare centres provide an exemplary childcare service for a reasonable often in areas of disadvantage. Their philosophy is child-centred: their guiding is to do the best for the child, independent of profit. This produces a better for children, as evidenced by the Commission’s finding that not-for-profit organisations provide higher quality education and childcare than for-profit organisations. are able to do this because all profits are ploughed back into the organisation, and they are tax-exempt. Their societal benefit is similar to that of charities and schools tax-exempt). The argument that childcare should be subject to market forces because ‘the best’ way to ensure that education and care services can meet the needs of families baseless. This argument would appear ridiculous applied to schools or charities – why it be applied to early childhood care and learning? Taxing not-for-profit childcare organisations is philosophically unjustifiable.

- commission recommends retaining the current NQF tertiary qualification requirements

see three ways that removing the current tertiary qualification requirements will disadvantage children. First, educators holding higher qualifications (Diploma/Bachelor’s deliver higher quality care – I have observed this myself over several years in the my own children attend. The tertiary-qualified staff interact more with my listen more closely and devise learning/development opportunities based on my children’s needs and interests. Lovely though the less-qualified staff are, they are not intellectually engaged in the childrens’ development. Second, fewer tertiary-qualified in a centre would place more pressure on the remaining tertiary-qualified staff to plan and provide feedback to parents, giving them less time to interact with the Third, tertiary-qualified staff are less likely to leave a centre – allowing to form
###### Podaci Podaci o podugovaraču /podizvođaču u okviru zajedničke

Naziv podugovarača /podizvođača
PIB11
Ovlašćeno lice
Adresa
Telefon
Fax
E-mail
Procenat ukupne vrijednosti javne nabavke koji će izvršiti podugovaraču /podizvođaču
Opis dijela predmeta javne nabavake koji će izvršiti podugovaraču /podizvođaču
Ime Ime i prezime osobe za davanje

Strana 18 od ukupno 35
## GRAD DUGA RESA

Natječaj za dodjelu financijskih potpora za sufinanciranje programa/projekata udruga od interesa za Grad Dugu Resu, a koje su ostvarile financijsku potporu fondova EU i drugih donatorskih i sponzorskih tijela u 2020. godini

### Obrazac zahtjeva za dodjelu sredstava Grada Datum objave natječaja: 23. siječnja 2020. Rok za dostavu prijava na natječaj: do iskorištenosti sredstava

Molimo Vas da prije ispunjavanja Obrasca pažljivo pročitate Upute za prijavu na Natječaj za dodjelu financijskih potpora za sufinanciranje programa/projekata udruga od interesa za Grad Dugu Resu, a koje su ostvarile financijsku potporu fondova EU i drugih donatorskih i sponzorskih tijela u 2020. godini Obrazac pažljivo popunite i što je moguće jasnije da bi se mogla napraviti procjena kvalitete prijedloga projekta/programa. Budite precizni i navedite dovoljno detalja koji će omogućiti jasnoću prijedloga.

Molimo da obrazac popunite korištenjem računala
的人员。事故发生地点人员应迅速开展救灾，灾害严重时先撤人、后 救灾。

## 7.6 编制依据

- 1.《中华人民共和国安全生产法》（中华人民共和国主席令第 13 号、2014 修订版）；
- 2.《中华人民共和国矿山安全法》（中华人民共和国主席令第 65 号、2009 修正版）；
- 3.《中华人民共和国突发事件应对法》（中华人民共和国主席令 第 69 号）；
- 4.《生产安全事故应急条例》（国务院令第 708 号、2019 年）；
- 5.《煤矿安全监察条例》（国务院令第 296 号、2013 修订版）；
- 6.《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第 493 号）；
- 7.《国务院办公厅关于印发突发事件应急预案管理办法的通知》 （国办发〔2013〕101 号）；
- 8.《国务院安委会办公室关于进一步加强安全生产应急预案管理 工作的通知》（安委办字〔2015〕11 号）；
- 9.《生产安全事故应急预案管理办法》（应急管理部令第 2 号）；
- 10.《生产经营单位生产安全事故应急预案评估指南》 （AQ/T9011-2019）；
- 11.《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》 （GB/T29639-2020）；
mamatay ang bawat kaluluwa sa pamamagitan ng bisa ng Aming paghaharing hindi malalabanan at nakalulupig sa lahat. Kung gayon ay gumawa Kami ng bagong sangnilikha, bilang tanda ng Aming biyaya sa mga tao. Ako, sa katunayan, ang Lubos na Mapagbigay - biyaya, ang Matanda sa mgaAraw. Ito ang Araw na isinisigaw ng di - nakikitang daigdig ang: 'Napakalaki ng iyong pagpapala, O daigdig, dahil ikaw ay ginawang patungan ng paa ng iyong Diyos, at napili kang luklukan ng Kaniyang pinakamakapangyarihang trono.' Ibinulalas ng kaharian ng kaluwalhatian ang, 'Nawa'y maialay ang aking buhay para sa iyo, dahil ang paghahari Niya na Siyang Minamahal ng Lubos na Mahabagin ay itinatag sa iyo, sa pamamagitan ng kapangyarihan ng Kaniyang Pangalan na ipinangako sa lahat ng bagay, maging ng nakaraan man o ng hinaharap.' Ito ang Araw na natamo ng bawat mabangong bagay ang kaniyang halimuyak mula sa simoy ng Aking damit-isang damit na nagbibigay ng kaniyang pabango sa buong sangnilikha. Ito ang Araw na bumubulwak mula sa Kalooban ng Lubos na Mahabagin ang umaagos na tubig ng walang - hanggang buhay. Magmadali kayo, sa inyong mga puso't kaluluwa, at uminom hanggang kabusugan, O Kalipunan ng mga kaharian sa itaas! Sabihin: Siya itong Kahayagan Niya na

6

7
1. Todos os campos devem ser preenchidos em letra de for ma, legível ou digitalizado. 2. Não serão aceitos aditivos desconfigurados, com rasuras, parte digitada e parte complementado com caneta e sem as assinaturas. 3. Todas as vias apresentadas terão que ser originais – não serão aceitas cópias.

ADITIVO AO CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS
Pelo presente aditivo ao contrato de trabalho, assinado entre a razão social:
inscrita sob CNPJ n°.	Inscrição estadual	Registro no CRF nº
estabelecida com ramo de atividade:
Endereço:
Bairro:	Cidade	CEP	Telefones:
e-mail:
neste ato representado por/pelo
na condição CONTRATANTE,	CPF	RG	Telefones
Endereço
e-mail:
e o Farmacêutico (a)
inscrito (a) sob o n°	CPF n°	RG	Telefones
Endereço:
e-mail:
Designado (a) CONTRADADO (A), resolvem de comum acordo pelo presente instrumento, alterar o Contrato de Prestação de Serviços celebrado em.................................., nos termos da Lei n° 5.991/73, permanecendo em vigor as demais cláusulas não alteradas Poe este instrumento.
Cláusula 1ª° O CONTRATADO exercerá suas funções de: DIRETOR TÉCNICO ( ); ASSISTENTE TÉCNICO ( ); SUBSTITUTO ( ). Obrigando-se a prestar serviços pertinentes a sua função, mediante a remuneração mensal inicial de R$ _______________________ respeitando-se sempre, o limite dos valores éticos estabelecidos para a categoria, ou em Convenção Coletiva de Trabalho, de acordo com a carga horária definida, que deverá ser pago até o 5º (quinto) dia útil de cada mês.
Cláusula 2ª O CONTRATADO prestará assistência técnica junto ao estabelecimento em horário não superior a jornada semanal máxima de 44 horas, e será o seguinte:
segunda	terça	quarta	quinta	sexta	sábado	domingo	Carga horária semana de ________horas.

Cláusula 3ª Pelo presente instrumento fica alterado o local de trabalho para a Rua CNPJ Nº Cidade:
Cláusula 4ª – O presente aditivo foi registrado na CTPS Nº Série
E Por estarem justos e acordados, as partes interessadas firmam o presente Aditivo em 3(três) vias de igual teor.

Data:
Assinatura do Contratante (com carimbo do CNPJ)	Assinatura do contratado (a)
#### Miestna akčná skupina MAGURA STRÁŽOV vyhlasuje výzvu na výber odborných hodnotiteľov žiadosti o nenávratný finančný príspevok z Programu rozvoja vidieka SR 2014 – 2020

Program	Program rozvoja vidieka SR 2014 – 2020
Stratégia CLLD	Stratégia miestneho rozvoja vedeného komunitou pre územie MAS MAGURA STRÁŽOV
Miestna akčná skupina	MAGURA STRÁŽOV
Názov opatrenia/podopatrenia stratégie CLLD	Podpora na investície do vytvárania a rozvoja nepoľnohospodárskych činností (mimo Bratislavský kraj)
Kód a názov podopatrenia PRV SR 2014 – 2020	6.4 Podpora na investície do vytvárania a rozvoja nepoľnohospodárskych činností (mimo Bratislavský kraj)
Schválil	Bc. Miroslav Rajčo
Dátum schválenia	21.09.2020

Miestna akčná skupina MAGURA STRÁŽOV (ďalej len „MAS“) v rámci implementácie stratégie miestneho rozvoja vedeného komunitou Stratégia miestneho rozvoja vedeného komunitou pre územie MAS MAGURA STRÁŽOV (ďalej len „stratégia CLLD“) pre Program rozvoja vidieka SR 2014 – 2020 (ďalej len „PRV“)

### vyhlasuje

- 1. Všeobecné informácie

####### Účelom výzvy na výber OH je zostavenie zoznamu odborných hodnotiteľov s cieľom zabezpečiť kvalitný, objektívy a transparentný hodnotiaci proces.

- 1.1 Dátum vyhlásenia výzvy na výber OH: 21.09.2020
- 1.2 Termín uzávierky prijímania žiadostí o zaradenie do zoznamu odborných hodnotiteľov: 19.10.2020
- 1.3 Výber odborných hodnotiteľov sa uskutoční do: 23.10.2020
nang upang ang bawat bahid ng kalungkutan ay mapawi magpakailanman mula sa lahat ng bagay. Magdiwang, kung gayon, O kayong mga humakbang na sa kaharian ng umiiral! Sa sandaling ito ang Tagapamalita ng Espiritu ay sumisigaw mula sa mismong kaibuturan ng kawalang - hanggan, ang luklukan ng kataasan at kadakilaan-at ito, sa katunayan, ay mula sa biyaya ng Diyos, ang Lubos na Maluwalhati, ang Pinakamapagbigay - biyaya- Sinasabing: Saksi ang Diyos! Ang mabangong Alak ay binuksan ng makapangyarihang kamay Niya na Siyang pinagmumulan ng paghahari at kapangyarihan. At ito, sa katunayan, ay mula sa biyaya ng Diyos, ang Pinakadakila, ang Pinakamapagbigay - biyaya. At ang mga kopa ng alak na krimson ang kulay ay ipinamamahagi ng kamay ng banal na Jose at itinatagay sa kagandahan ng Lubos na Maluwalhati. At ito, sa katunayan, ay mula sa biyaya ng Diyos, ang Pinakadakila, ang Pinakamapagbigay - biyaya. Magmadali, kung gayon, O kalipunan ng mga tao, at uminom hanggang kabusugan, mula sa batis na ito ng walang - hanggang buhay! At ito, sa katunayan, ay mula sa biyaya ng Diyos, ang Pinakadakila, ang Pinakamapagbigay - biyaya. Sabihin: O tinipong mga tunay na mangingibig! Ang kagandahan ng Siyang Minimithi ay sumikat

10

11

12

13

14
様式１－１（第５条関係）

## 債権譲渡承諾依頼書

年 月 日 坂 町 長 様

受注者 （譲渡人） 住所 氏名 実印 資本の額又は出資の総額 常時使用する従業員の数 （譲受人） 住所 氏名 実印

譲渡人（以下、甲という。）と （以下、乙という。）間で締結の 年 月 日付けの債権譲渡契約証書に基づき、甲が貴殿に対して有する下記の工事 請負代金債権を乙に譲渡することにつき、建設工事請負契約約款第５条第１項ただし書に規 定する承諾を賜りますようご依頼申し上げます。 乙においては、「地域建設業経営強化融資制度について」に従い、本譲渡債権を担保とし て、甲に対し当該工事の施工に必要な資金を融資するとともに、担保の余剰をもって保証事 業会社が有する金融保証に係る求償債権を担保するものとします。 なお、建設工事請負契約書に定められた瑕疵担保責任は当然のことながら甲に留保される ことを申し添えます。 また、甲及び乙は建設工事請負契約書に定められた部分払及び中間前金払は、貴殿による ご承諾以降は請求しません。

記

１ 工事名 ２ 工事場所 ３ 工期 自 年 月 日 至 年 月 日 ４ (1) 請負代金額 金 円 ただし、契約変更により増減が生じた場合はその金額による。 －(2) 前払金額 金 円 －(3) 中間前払金額 及び部分払金額 金 円 (4) 債権譲渡額 金 円 （ 年 月 日現在見込額） ただし、契約変更により増減が生じた場合はその金額による。
# Рабочая программа

## Обществознание 5 – 9 классы

#### Пояснительная записка

Предлагаемая рабочая программа составлена на основе рабочих программ по обществознанию для 5 – 9 классов под руководством Л. Н. Боголюбова. Рабочие программы к УМК под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой «Обществознание. 5 – 9 классы». Данная линия учебников соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрена РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включена в Федеральный перечень. Изучение обществознания в основной школе призвано создать условия для полноценного выполнения выпускником типичных для подростка социальных ролей; общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах; нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей; реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей; первичного анализа и использования социальной информации; сознательного неприятия антиобщественного поведения. Выпускник основной школы должен получить достаточно полное представление о возможностях, которые существуют в современном российском обществе для продолжения образования и работы, для самореализации в многообразных видах деятельности, а также об условиях достижения успеха в различных сферах жизни общества. Курс призван помогать предпрофильному самоопределению.

###### Общая характеристика программы

Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные сферы, положение человека в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний, важным содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, умения, совокупность моральных норм и гуманистических ценностей; правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Не менее важным элементом содержания учебного предмета «Обществознание» является опыт познавательной деятельности, включающий работу с адаптированными источниками социальной информации; решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации; учебную коммуникацию, опыт проектной деятельности в учебном процессе и социальной практике. Изучение обществознания в основной школе направлено на достижение следующих целей:

- • личности в ответственный период социального взросления человека (10-15 лет), • личности в ответственный период социального взросления человека (10-15 лет), её познавательных интересов, критического мышления в процесс восприятия социальной ( в том числе экономической и правовой информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;
- • общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к • общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закреплённым в Конституции РФ;
- 2016 ITAC began to engage the department on its final determination on the amendments.
- During 2016 and 2017, the Department in turn engaged with some investors in the metal manufacturing sector on the operation of the PPS and ITAC commissioned additional research. The Department reported on the trade statistics regarding scrap metal to Parliament in September 2017, which showed a 60% decline in the export of scrap metal between 2014 and 2016. During 2017 and 2018 the State has been reviewing an appropriate action in respect of the PPS to ensure that government policy deepens local beneficiation into the future.
- The department is of the view that the ITAC amendments to the guidelines would strengthen the administration of the PPS.
- The amendments by ITAC to the PPS guidelines have been finalised. ITAC will determine a suitable date of implementation, taking into account, at a policy level, the review of the PPS by government.
- -END-

2

Parliamentary Question No 1442
mga palatandaan ng Iyong tagumpay? Iyo bang hindi mamasdan, O aking Panginoon, ang mga puso kung saan kumukumpas ang mga pakpak ng mga kalapati ng pananabik at pagmamahal sa Iyo? Saksi ang Iyong kaluwalhatian! Ang mga bagay ay dumating na sa gayong yugto na halos nawala na ang pag - asa mula sa mga puso ng Iyong mga pinili, at ang mga hininga ng kabiguan ay handa nang sumakmal sa kanila, dahil sa mga sinapit nila sa Iyong mga araw. Masdan ako, kung gayon, O aking Diyos, kung paanong tumakas ako mula sa aking sarili patungo sa Iyo, at nilisan ang aking sarili upang matamo ko ang mga karingalan ng liwanag ng Iyong Sarili, at tinalikuran ang lahat ng nakapipigil sa akin mula sa Iyo, at ginagawa akong makalimot sa Iyo, upang aking malanghap ang mga halimuyak ng Iyong kinaroroonan at ng Iyong gunita. Masdan kung paanong ako ay yumapak sa alabok ng lungsod ng Iyong kapatawaran at Iyong biyaya, at nanahan sa loob ng mga kapaligiran ng Iyong nangingibabaw na habag, at nagsumamo sa Iyo, sa pamamagitan ng paghahari Niya na Siyang Alaala Mo at na Siyang lumitaw sa damit ng Iyong pinakadalisay at lubos na kapita - pitagang Kagandahan, na ipababa, sa loob ng taong ito, sa Iyong mga minamahal, yaong makatutulot na maipagpaliban nila ang lahat bukod sa Iyo at palalayain sila upang makilala ang mga

18
### Our Vision:

To raise the standard in canine genetic diagnostic testing, carrier screening, and customer support, and to educate our clients and the community on the importance of optimal canine genetic health.

### Our Lab:

Staffed by expertly trained geneticists, veterinarians, and technicians, the lab at Paw Print Genetics is equipped with the latest technology for the testing and analysis of canine genetic diseases. Once your tests are completed, you will receive a clinical report with results, interpretations and recommendations, in addition to a Canine Genetic Health Certificate™. Our staff is also available to provide you with genetic counseling and consultation about our services, your report, or additional information to help with your breeding program or buying a new puppy.

## Quality Assurance and Disputed Results

< class="card card-info">

### Quality Assurance and Disputed Results Policy

At Paw Print Genetics we take the quality of our genetic testing very seriously and we understand the importance of accurate test results. Our quality control standards include the practice of performing two independent assays for every mutation, which permits us to achieve as close to 100% accuracy as possible. In the event of a disputed test result, we will work hard with the customer to resolve the situation as best we can to the customer's satisfaction. In rare circumstances where a test is deemed inconclusive by our laboratory and a conclusive result cannot be reported, a new sample will be requested. In cases in which a new sample is unobtainable to continue testing, these orders may be eligible for a partial in-house credit as determined by the laboratory based on the extent of work completed. In the event of a disputed test result, we will work hard with the customer to resolve the situation as best we can to the customer's satisfaction.
###### Распределение часов.

Модуль, класс	Кол-во часов	Название раздела, темы	Кол-во часов по примерн ой програм ме	Кол-во часов по рабочей програм ме
Социальная сущность личности. 5 класс	35	Введение.	--	2
Раздел I. Человек в социальном измерении	18	19
Тема 1. Человек	3	4
Тема 2. Деятельность и поведение человека. Познание мира.	2	2
Тема 3. Положение человека в обществе: что его определяет	2	2
Тема 4. Возраст и его влияние на социальное положение человека. Отрочество.	2	2
Тема 5. Есть ли социальные преимущества у мужчин?	2	2
Тема 6. Национальность. Гражданство.	3	4
Тема 7. Здоровье в «социальном портрете личности»	2	2
Тема 8. Как и когда человек учится социальному.	2	2
Раздел II. Ближайшее социальное окружение	9	9
Тема 9. Семья в жизни человека и общества.	4	4
Тема 10. Как государство заботится о семье.	2	2
35	Тема 11. Человек в группе.	3	3
ПОРЯДОК ДЕННИЙ засідання Робочої групи з питань надрокористування № 19-РГ/2021

- 1. Інформація щодо правомочності проведення девятнадцятого засідання Робочої групи з питань надрокористування.
- 2. Розгляд та затвердження порядку денного засідання Робочої групи з питань надрокористування.
- 3. Розгляд питання щодо надання спеціальних дозволів на користування
- 4. Розгляд питання щодо продовження строку дії спеціальних дозволів на користування надрами відповідно до пункту 14 Порядку.
- 5. Розгляд питань щодо внесення змін до спеціальних дозволів на користування надрами відповідно до пункту 17 Порядку.
- 6. Різне, що стосується подальшої дії спеціальних дозволів на користування надрами.
## II-ONAM (RIZA/İZİN)

Yapılacak müdahaleye ilişkin;

- 1- Doktorum tarafıma hastalığımın açıkça tanımını yaptı.
- 2- Hastalığımın muhtemel sebepleri ve nasıl seyredeceği konusunda bilgilendim.
- 3- Tıbbi müdahalenin tarafıma kim tarafından nerede, ne şekilde yapılacağı ve tahmini süresi ve maliyeti açıkça anlatıldı.
- 4- Hastalığımın diğer tanı ve tedavi seçenekleri ve bu seçeneklerin getireceği fayda ve riskler ile bu uygulamaların sağlığım üzerine muhtemel etkileri konusunda bilgilendirildim.
- 5- Bu tıbbi uygulama sırasında oluşabilecek komplikasyonlar ayrıntıları ile anlatıldı.
- 6- Bana önerilen tedavi yöntemlerini reddettiğim zaman ortaya çıkabilecek muhtemel fayda ve olası riskler konusunda bilgilendirildim.
- 7- Tıbbi müdahale ve tedavim sırasında kullanılacak ilaçların önemli özellikleri bana açıkça anlatıldı.
- 8- Tedavide istenen başarıya ulaşmak için sağlığım için kritik olacak yaşam tarzı özelliklerinin neler olduğu, ve yine tedaviyi tamamlayacak uygulamalar konusunda açıkça bilgilendirildim.
- 9- Doktorlarımın planladıkları girişim ve/veya tedavilerde, planladıklarına ek girişim ve tedaviler gerektirebilecek durum ya da durumlar ile karşılaşabileceğim tarafıma ayrıntıları ile anlatıldı.
- 10- Bu formda tanımlananlar dışında yapılacak herhangi bir ek girişimin, yalnızca sağlığıma yönelik ciddi zararların önlenmesi ve yaşamımın kurtarılması için uygulanabileceği anlatıldı.
- 11- Anestezi alacak hastalar için: Durumum aciliyet göstermediği sürece, işlemden önce anestezinin ayrıntılarını bir anestezi uzmanı ile tartışma fırsatım olduğu ve bunun için ayrı bir belge düzenleneceği konusunda bilgilendirildim.
- 12- Gerektiğinde aynı konuda tıbbi yardıma nasıl ulaşabileceğim açısından bilgi sahibi oldum.
ng bawat lupa at bawat langit, gayumpaman ay mabibigo silang makarating sa Kaniyang kinaroroonan. Sa maikling salita, ang mga bagay ay dumating na sa ganoong gusot na ipinasiya nitong Tagapaglingkod na lisanin nang mag - isa ang piling nitong imbing mga tao. Liban sa mga babae ng Tahanan na kailangang manatili sa piling Ko, ay wala na Akong tatanggapin bilang Aming mga kasamahan, kahit pa mga katulong ng Aking kabiyak. Tingnan natin sa gayon kung ano ang nilayon ng Diyos. Ako ay aalis, samantalang ang Aking mga kasama ay ang pumapatak Kong mga luha at ang Aking mga kaugnayan ay ang Aking mga buntong - hininga; ang Aking pang - aliw ay ang Aking panulat at ang kaluguran ng Aking kaluluwa ay ang Aking sariling kagandahan; ang Aking mga hukbo ay ang Aking pagsalig sa Diyos at ang Aking mga kawal ay ang Aking pagtitiwala sa Kaniya. Sa gayon ay ibinahagi Namin sa iyo ang isang sukat ng mga hiwaga ng bagay na ito, upang ikaw ay mapabilang sa yaong mga nakauunawa. O Maryam! Ang lahat ng mga tubig ng daigdig at ang mga ilog nito ay dumaloy na mula sa mga mata ng Kabataang ito, na tulad ng mga ulap, ay nagpaulan ng mga luha dahil sa mga kasalanang ipinalasap sa Kaniya. Sa maikling salita, patuloy Naming iniaalay ang Aming buhay at kaluluwa sa

15

16