ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Organisations should consider, as part of their risk-based planning, how training can be safely delivered, especially if elements are normally outsourced to third parties. Visual aids may be required as part of the training and for ongoing guidance and communications An effective induction process for members of the workforce returning to work, can help demonstrate organisations are taking the COVID-19 risks seriously, building confidence amongst the workforce that they are returning to a safe workplace while also reinforcing the importance of the responsibility of individual members of the workforce.

#### Compliance

Organisations should also put in place, with trade union or workforce representatives, robust arrangements to monitor compliance with new operational arrangements, considering both workforce and the public. Remedial actions should flow from that monitoring, and be augmented by advice, guidance and support from external enforcement authorities.

It is vital during restart for members of the workforce and the public to have confidence in the steps being taken by organisations. Organisation should look to establish processes to allow feedback from members of the workforce and the public on social distancing and safety protocols, enabling the workforce and the public to input on areas of concern and for organisations to act upon these concerns.

A single point of contact has also been established for trade union or the workforce to help the Scottish Government understand how all COVID- 19 workplace guidance is being implemented, and to help shape and refine that guidance based on the real experience of workers in the workplace. The mailbox can be contacted by email: scottishtradeunioncovidenquiries@gov.scot.

This contact is not intended to be a reporting mechanism for potential breaches of legislation.

Under the Health and Safety at Work etc Act 1974 (HSWA), your local authority Environmental Health Service will usually be the relevant enforcing authority for how you control the risk of coronavirus in museums, galleries and heritage attractions. In some cases, it may be HSE but, in any case, enforcing authorities will apply the same requirements. HSE can be contacted by phone on 0300 003 1647 or online at HSE contact form
#### Riding Procedures

- 1.) Cadets may ride a minimum of four hours and a maximum of 12 hours per shift.
- 2.) The Cadet will contact the On-Duty Battalion Chief between 0715-0730 hours.
- 3.) The Cadet understands that ride time begins at 0800 hours unless previously arranged and must arrive to the assigned station 30 minutes prior to the shift.
- 4.) Upon arrival to the station, contact the company officer, let them know you have arrived. If you cannot identify the officer, ask!
- 5.) While riding, Cadets must remain in designated station areas unless told otherwise by a South Trail employee.
- 6.) Stow your gear on your assigned truck.
- 7.) Assist firefighters with completing station duties.
- 8.) Assist firefighters with completing truck checks.
- 9.) AT NO POINT will a cadet freely occupy a firefighter recliner. Occupying a recliner at all during your shift is generally frowned upon.
- 10.) A company officer (or acting) will have the authority to terminate a cadet ride-along as they deem appropriate.
- 11.) Cadets are strictly prohibited from: possession of, use of, consumption of or being under
- the influence of alcoholic beverages, tobacco, or illegal substances during any Cadet or
- South Trail function. Any violation of this rule will result in IMMEDIATE dismissal from the Cadet Program.

PHOTOGRAPHY: Cadets are strictly forbidden from taking photographs or video of any scene, patients and/or victims. Violation of this rule is a felony and subject to legal prosecution and termination from the program. CONFIDENTIALITY: Cadets are strictly forbidden from discussing patient information or incident with anyone outside of those employees directly involved with the incident. Violation of this rule is a felony and subject to legal prosecution.
### Ekonomsko-birotehnička trgovačka i škola – Zadar ZADAR, Antuna Gustava Matoša 40 Tel.fax :331-022, 331-221 e- mail: ekonomska@ebt-zadar.hr

### Klasa:602-03/22-09/01 Urbroj:2198-1-56-22-3 Zadar, 28. siječnja 2021.

### IZVJEŠĆE O FINANCIJSKOM POSLOVANJU ŠKOLE

- 1. siječanj - 31. prosinac 2021.

## OBRAZAC PR-RAS

## AOP065- Kapitalne pomoći proračunskim korisnicima iz proračuna koji im je nadležan

Na kontu 6362 zabilježen je prihod Ministarstva znanosti i obrazovanja za opremanje školskih knjižnica obveznom lektirom i stručnom literaturom u vrijednosti 5.000,00 kn, te sredstva za sufinanciranje nastavnih materijala učenika slabijeg socioekonomskoga statusa u iznosu od 1.460,00 kn. Indeks navedenog prihoda iznosio je 137,5 jer je došlo do povećanja prihoda u odnosu na 2020 godinu.

## AOP072- Prijenosi između proračunskog korisnika istog proračuna

Iznos od 48.212,00 kn obuhvaća prihode plaća pomoćnika u nastavi po Projektu-Inkluzija- korak bliže društvu bez prepreka iz sredstava EU.

## AOP112- Ostali nespomenuti prohodi

Na kontu 6526 bilježimo rast od prihoda izdavanja duplikata svjedodžbi u iznosu od 5.460,00 kn.

## AOP130- Prihodi iz nadležnog proračuna za financiranje rashoda za nabavu nefinancijske imovine i otplate zajmova

Značajno povećavanje indeksa od 396,7 bilježimo u prihodima nadležnog proračuna za nabavu nefinancijske imovine od čega najveći dio obuhvaća prihode izgradnje i sanacije sportskog igrališta i okoliša Škole. Ostatak sredstava utrošen je na sanaciju sanitarnog čvora te za nabavu računalne i uredske opreme Škole.
- ➢ ang parusa ay di-dapat maging sa pamamagitan ng pisikal o pampananal itang ➢ ang parusa ay di-dapat maging sa pamamagitan ng pisikal o pampananal itang pang-aabuso.

- - PAGE 97
Garancija ponude i sredstva finansijskog obezbjeđenja ugovora o javnoj nabavci mogu biti izdata od banke, društva za osiguranje ili druge organizacije koja je zakonom ili na osnovu zakona ovlašćena za davanje garancija. U garanciji ponude i sredstvu finansijskog obezbjeđenja ugovora o javnoj nabavci mora biti naveden broj i datum tenderske dokumentacije na koji se odnosi ponuda, iznos na koji se garancija daje i da je bezuslovna i plativa na prvi poziv naručioca nakon nastanka razloga na koji se odnosi.

###### Način iskazivanja ponuđene cijene

Ponuđač dostavlja ponudu sa cijenom/ama izraženom u EUR-ima, sa posebno iskazanim PDV-om, na način predviđen obrascem “Finansijski dio ponude” koji je sastavni dio Tenderske dokumentacije. U ponuđenu cijenu uračunavaju se svi troškovi i popusti na ukupnu ponuđenu cijenu, sa posebno iskazanim PDV-om, u skladu sa zakonom. Ponuđena cijena/e piše se brojkama, a ukupna ponuđena cijena brojkama i slovima. U slučaju nepodudarnosti ukupne cijene iskazane brojkama i slovima mjerodavna je cijena iskazana slovima. Ponuđena cijena/e izražava se za cjelokupni predmet javne nabavke, a ukoliko je predmet javne nabavke određen po partijama za svaku partiju za koju se podnosi ponuda dostavlja se posebno Finansijski dio ponude. Ako je cijena najpovoljnije ponude niža najmanje za 30% u odnosu na prosječno ponuđenu cijenu svih ispravnih ponuda ponuđač je dužan da na zahtjev naručioca dostavi obrazloženje u skladu sa Zakonom o javnim nabavkama (“Sl.list CG” broj 42/11 i 57/14).)

###### Nacrt ugovora o javnoj nabavci i nacrt okvirnog sporazuma

Ponuđač je dužan da u ponudi dostavi Nacrt ugovora o javnoj nabavci potpisan od strane ovlašćenog lica na mjestu predviđenom za davanje saglasnosti na isti, a ako je predviđeno zaključivanje okvirnog sporazuma i Nacrt okvirnog sporazuma potpisan od strane ovlašćenog lica na mjestu predviđenom za davanje saglasnosti na isti.

###### Blagovremenost ponude

Ponuda je blagovremeno podnesena ako je uručena naručiocu prije isteka roka predviđenog za podnošenje ponuda koji je predviđen Tenderskom dokumentacijom.

###### Period važenja ponude

Period važenja ponude ne može da bude kraći od roka definisanog u Pozivu. Istekom važenja ponude naručilac može, u pisanoj formi, da zahtijeva od ponuđača da produži period važenja ponude do određenog datuma. Ukoliko ponuđač odbije zahtjev za produženje važenja ponude smatraće se da je odustao od ponude. Ponuđač koji prihvati zahtjev za produženje važenja ponude ne može da mijenja ponudu.

###### Pojašnjenje tenderske dokumentacije

Strana 31 od ukupno 35
The CME team ensures the local authority fulfils its statutory duty to identify children in their area who are not registered pupils at a school and are not receiving suitable education otherwise than at a school. For further information see section 7, below, regarding notifications schools must submit.

### 3 Types of absence

Every half-day absence from school is classified by the school as either authorised or unauthorised. This is why information about the cause of any absence is always required from parents/carers. As a school, we will always work with parents (and other agencies, as appropriate) to understand the reasons underlying absence.

#### 3.1 Authorised absences

Authorised absences are mornings or afternoons away from school for a good reason like illness, medical/dental appointments which unavoidably fall in school time, emergencies or other unavoidable causes.

#### 3.2 Unauthorised absences

Unauthorised absences are those which the school does not consider reasonable. If school has followed its attendance procedures and a pupil continues to have unauthorised absences, the school may refer to the Pupil Attendance Support Team or request legal interventions from the School Attendance Legal Team. Examples of unauthorised absences are:

- • keeping children off school unnecessarily. • keeping children off school unnecessarily.
- • during the school day. • during the school day.
- • which are not explained satisfactorily. • which are not explained satisfactorily.
- • who arrive at school after the register has closed. • who arrive at school after the register has closed.
- • off for shopping, birthdays or looking after other children. • off for shopping, birthdays or looking after other children.
- • trips and holidays in term time which have not been agreed by the head • trips and holidays in term time which have not been agreed by the head teacher.
- • that exceed the amount of leave agreed by the head teacher. • that exceed the amount of leave agreed by the head teacher.

It is the head teacher's responsibility to decide if an absence is authorised or unauthorised. Hence, if there is any ambiguity relating to an absence, school may request further evidence from parents before an absence is authorised. This may be in the form of a prescription, appointment card or similar. Parents should not ask their doctor (GP) to provide "sick notes" to excuse absence. Whilst any child may be off school because they are ill, sometimes they can be reluctant to attend school for other reasons. If your child is reluctant to attend school it is better to speak to school as soon as possible to resolve the issue, rather than trying to cover up their absence, or give in to pressure to let them stay at home. As a school, we will always work with parents (and external agencies as appropriate) to understand and address the reasons behind absence.

#### 3.3 Persistent Absence (PA)

Page 5
'O mga kaibigan, magsumikap kayo! Ang bawat gugulin ay nangangailangan ng pagkukunan.'

Kuwento 2

Upang maging malaya, kinakailangan nating matutunang bitiwan ang ilang mga bagay na minamahal natin. Ito ay isang ara na hindi natutunan ng isang unggoy.

Sa pagtakas sa isang pangkat ng mga bata ng isang baryo na nagtatangkang hulihin siya, lumukso ang unggoy sa sunod-sunod na puno nang nasisindak. Nang nakatitiyak na siyang natakasan na niya sila, huminahon siya, umupo sa isang sangga, at nagpatingin-tingin sa kanyang kapaligiran. O, gaano kasarap ang damdaming malaya ka!

Nasilayan ng kanyang mga mata ang isang bising (squirrel) na abala sa pag-iipon ng mga nuwes. Kumukuha ito ng ilang mga nuwes, pumapasok sa loob ng puno sa pamamagitan ng isang butas, ibinababa ang dalahin nito, lumalabas at tumatakbo upang mag-ipon ng iba pang mga nuwes.

Ang langis ng mga nuwes ay sumasamyo ng napakasarap na halimuyak na nagising ang gutom ni Unggoy. 'Heto na ang madaling pagkain,' ang naisip niya sa kanyang sarili at lumapit upang saliksikin. Sa kasawiang-palad, masyadong maliit ang butas upang makapasok siya, kaya idinukot niya ang kanyang kamay. Pababa nang pababa ang kanyang pag- abot hangga't, sa kanyang galak, ay nahipo g kanyang kamay ang mga nuwes. Mabilis niyang dinakma ang ilan at sinubukang ilabas ang mga ito. Subalit ang kanyang kamay, na nakabalot na sa mga nuwes, ay masyado nang malaki upang makalusot sa butas.

Hindi niya malaman kung ano ang gagawin niya. Kung bubuksan niya ang kanyang kamay, mawawala sa kanya ang mga nuwes. Subali't hindi naman makalusot -lusot sa butas ang kanyang kamay na punong- puno ng mga nuwes. Kung kaya't nakatayo lang siya doon, na ay aw bitiwan ang mga nuwes - kahit na nang marinig niya muli ang mga tinig ng mga bata. At san-ayon naman sa kapalaran ay nakita siya ng isa sa kanila. Nakita niyang nagsisitakbo ang mga bata patungo sa kanya, subalit ayaw pa rin niyang bitiwan ang mga nuwes.

Gayon ang nangyari kung paano siya nakarating sa zoo at nanatili nang habang-buhay sa isang kulungan.

Pang-unawa:

Sagutan ang mga tanong sa ibaba ng buong mga pangungusap.

- 1. Ano ang tinatakasan ni Unggoy?

- - PAGE 97
PAGSASAKABILANG - BUHAYNI BAHÁ'U'LLÁH

mga yapak tungo sa kaharian ng nangingibabaw na luwalhati. Lisanin itong naglalahong mga anino, O Maryam, at bumaling tungo sa Bituing - Araw ng karingalang walang - maliw. Utang ng bawat anino ang pag - iral at pagkilos nito sa pagsikat ng araw; sapagkat kung ipagkakait ng huling nabanggit ang biyaya nito nang kahit isang saglit, ang lahat ng bagay ay lulubog sa ilalim ng lambong ng hindi pag - iral. Napakalungkot at nakapagsisisi kung pagkakaabalahan ng isang tao ang naglalahong mga bagay ng daigdig na ito at mapipigilan mula sa Pamimitak ng kabanalang walang - maliw. O Maryam! Alamin ang kahalagahan ng mga araw na ito, sapagkat di - magtatagal ay hindi mo na makikita ang Makalangit na Kabataan sa walang - katiyakang daigdig na ito, bagkus ay makikita ang mga palatandaan ng kalungkutan sa lahat ng nilikhang bagay. Di - magtatagal ay kakagatin ninyo ang mga dulo ng inyong mga daliri sa pagsisisi, sapagkat hindi na ninyo matatagpuan ang Kabataang ito, kahit pa halughugin man ninyo ang kasuluk - sulukan ng lupa at langit. Sa gayon ay ipinababa ang utos mula sa kaharian ng nangingibabaw na luwalhati. Oo, di - magtatagal ay iyong makikita na ang buong sangnilikha ay kinakagat ang mga daliri nito sa pangungulila sa Kabataang ito, at maghanap pa man sila sa kabuuan

13

14

237
PAGMAMARTIR SABÁB

sa inyo, at silang mga sumusunod sa kanilang balakyot na mga hangarin at ang gayong mga naghimagsik laban sa Kaniya ay tiyak na makasasapat upang magapi ito. Hindi mo ba narinig ang sinabi ng lalaking kabilang sa pamilya ni Paraon, isang mananampalataya, noong unang panahon, at iyon ay isinaysay ng Diyos sa Kaniyang Apostol, na Kaniyang pinili Siya mula sa lahat ng tao, at ipinagkatiwala ang Kaniyang Kalatas, at ginawang maging pinagmumulan ng Kaniyang habag sa lahat ng nananahan sa daigdig? Sinabi Niya, at Siya, sa katunayan, ay nagsasabi ng katotohanan: 'Papatayin ba ninyo ang isang tao dahil sinasabi niyang ang aking Panginoon ay ang Diyos, samantalang dumating na siya sa inyo taglay ang mga katibayan ng kaniyang misyon? At kung siya ay isang sinungaling, sa kaniya babagsak ang kaniyang kasinungalingan, subalit kung siya ay taong makatotohanan, bahagya man lang ng ibinabala 32 niya ay babagsak sa inyo.' Ito ang isiniwalat ng Diyos sa Kaniyang Pinakamamahal, sa Kaniyang di - nagkakamaling Aklat. At gayumpaman ay nabigo kayong ihilig ang inyong mga tainga tungo sa Kaniyang utos, hindi pinansin ang Kaniyang batas, itinatwa ang Kaniyang payo sang - ayon sa naitala sa Kaniyang Aklat, at nabibilang sa kanilang mga naligaw nang

4

5

271
RIGAUT, Jacques

# Demande d’emploi

Il y a des gens qui font de l’argent, d’autres de la neurasthénie, d’autres des enfants. Il y a ceux qui font de l’esprit. Il y a ceux qui font l’amour, ceux qui font pitié. Depuis le temps que je cherche à faire quelque chose! Il n’y a rien à faire: il n’y a rien à faire.
информацию об экономике и производстве из адаптированных источников различного типа
Тема 4. Государство и общество(2)
Государственная власть, её роль в управлении общественной жизнью. Государственное устройство страны. Политическая жизнь общества	Характеризовать признаки государства. Раскрывать роль и функции государства в общественной жизни. Использовать элементы причинно- следственного анализа при характеристике политической жизни общества.
Тема 5. Духовная культура(3)
Из чего складывается духовная культура общества. Создание и сохранение культурных достижений. Культурное наследие: передача знаний и духовных ценностей молодому поколению	Различать и описывать явления духовной культуры. Объяснять и конкретизировать процессы создания, сохранения, трансляции и усвоения достижений культуры. Находить и извлекать социальную информацию о достижениях и проблемах развития культуры из адаптированных источников различного типа
Тема 6. Причины и этапы развития общества.(3)
Общественные изменения: причины и направленность. Типы обществ. Общественный прогрессии регресс.	Устанавливать причинно-следственные связи в поступательном развитии общества. Характеризовать основные признаки различных типов обществ. Сравнивать их по отдельным параметрам. Раскрывать смысл понятия «общественный прогресс». Приводить примеры прогрессивных и регрессивных изменений в обществе.
Раздел II. Общество, в котором мы живем(19)
Тема 7. Что характеризует современное общество(4)
Ускорение общественного развития. Усиление взаимосвязей и взаимозависимостей	Характеризовать и конкретизировать фактами социальной жизни происходящие в современном обществе перемены (ускорение
## 債権譲渡承諾書

年 月 日

［甲］ 様 ［乙］ 様

上記につき、公共工事に係る工事請負代金債権の譲渡については、工事完成引渡債務不履 行を事由とする請負契約の解除をもって乙に対抗できる旨及び下記事項について異議を留め て、建設工事請負契約約款第５条第１項ただし書の規定により承諾する。 なお、本承諾によって建設工事請負契約書に定められた甲の責任が一切軽減されるもので はないことを申し添える。 また、甲及び乙は工事請負契約書に定められた部分払及び中間前金払は、本承諾以降は請 求できないものとする。

記

１ 譲渡される甲の工事請負代金債権の額は、本件請負工事が完成した場合においては、本 件工事請負契約書に定められた検査に合格し引渡を受けた出来形部分に相応する請負代金 額から前払金、中間前払金、部分払金及び本件工事請負契約により発生する発注者の請求 権に基づく金額を控除した額とする。 ただし、本件工事請負契約が解除された場合においては、本件工事請負契約書に定めら れた出来形部分の検査に合格し引渡を受けた出来形部分に相応する請負代金額から前払金、 中間前払金、部分払金及び本件工事請負契約により発生する違約金等の発注者の請求権に 基づく金額を控除した額とする。 なお、契約変更により請負代金額に増減が生じた場合には、債権譲渡承諾依頼書４(1) 及び(4)の金額は変更後の金額とする。 ２ 甲及び乙は、本承諾後、金銭消費貸借契約を締結し、当該契約に基づき融資が実行され た場合には、速やかに連署にて発注者に別紙の融資実行報告書を提出すること。 ３ 甲が、当該工事に関する資金の貸付を受けるため、保証事業会社による金融保証を受け た場合は、公共工事金融保証証書の写しを速やかに発注者に提出すること。 ４ 当該譲渡債権は、乙の甲に対する当該工事に係る貸付金及び保証事業会社が当該工事に 関して甲に対して有する金融保証に係る求償債権を担保するものであって、その他の債権 を担保するものではないこと。 ５ 甲及び乙は、譲渡債権について、他の第三者に譲渡し若しくは質権を設定しその他債権 の帰属並びに行使を害すべき行為を行わないこと。 ６ 保証事業会社が有する金融保証に係る求償債権の担保に関しては、乙が責任を持って行 うこととし、発注者は関与しないこと。

坂町長

確定日付印欄	承 諾 番 号

＊確定日付印欄には 、承諾日（決裁日）と同一の日付を記載すること。
RIDVÁN

katibayan ng Iyong naghaharing kalooban at layuning nakasasakop sa lahat, sa gayong paraan na kanilang hahanapin lamang yaong hinahangad Mo para sa kanila sa pamamagitan ng Iyong utos, at nanaisin ang walang iba liban sa Iyong ninanais para sa kanila sa pamamagitan ng Iyong kalooban. Pabanalin, kung gayon, ang kanilang mga mata, O aking Diyos, upang makita nila ang liwanag ng Iyong Kagandahan, at linisin ang kanilang mga tainga, upang makinig sila sa mga himig ng Kalapati ng Iyong nangingibabaw na kaisahan. Puspusin ang kanilang mga puso, kung gayon, sa mga kamanghaan ng Iyong pag - ibig, at iligtas ang kanilang mga dila mula sa pagbanggit ng sinuman liban sa Iyo, at tanuran ang kanilang mga mukha mula sa pagbaling sa anuman liban sa Iyong sarili. Makapangyarihan Ka upang gawin ang Iyong ninanais. Ikaw, sa katunayan, ang Ganap na Makapangyarihan, ang Tulong sa Panganib, ang Sariling - Ganap. Ipagsanggalang, higit pa rito, O aking Minamahal, sa pamamagitan ng Iyong pag - ibig sa kanila at sa pamamagitan ng pag - ibig na taglay nila para sa Iyo, ang tagapaglingkod na ito, na ipinagpakasakit ang lahat sa kaniya alang - alang sa Iyo at ginugol ang anumang Iyong ibinigay sa kaniya sa landas ng Iyong pag - ibig at ng Iyong mabuting kaluguran, at iligtas siya mula sa lahat ng

19

157
RIDVÁN

Nang umabot na ang mga bagay - bagay sa gayong kalagayan, pinakilos ng Napakatandang Kagandahan ang Kaniyang sarili, at ang lahat ng bagay kapuwa panloob at panlabas ay nagsimulang kumilos. Kapagdaka'y bumangon Siya, at sa Kaniyang pagbangon ang Pinakadakilang Muling Pagkabuhay ay nagsimula sa pagitan ng lupa at langit. Sa gayon ang Espiritu ay muling tumawag nang malakas, sa harap ng Kaniyang kinaroroonan: 4 'O Isráfíl! Saksi ang pagkamakatarungan ng Diyos, ikaw ay nilikha para sa araw na ito. Samakatwid ay patunugin ang iyong pakakak upang ipahayag ang pagsapit ng Kahayagang ito, nang upang ang bawat nagugunaw na buto ay magkabuhay sa pamamagitan niyon!' Sang - ayon sa utos, pinatunog ng anghel ang kaniyang pakakak, na naging sanhi ng pagkahimatay ng lahat ng nasa lupa at nasa langit. Pagkatapos ay muli niyang pinatunog ang kaniyang pakakak; sila ay nagsibangon, at habang nakatitig sa maluwalhating Pangitain na ito, ay bumulalas: 'Purihin nawa ang Panginoon, ang pinakamahusay sa lahat ng mga manlilikha!' Ang Napakatandang Kagandahan ay humakbang pasulong, samantalang ang Kaharian ng Rebelasyon ay nasa unahan Niya at ang Kalangitan ng banal na Inspirasyon ay nasa Kaniyang likuran. Sa Kaniyang kanan ay humakbang ang Kaharian ng Utos, at sa Kaniyang kaliwa ay nagmamartsa ang

21

22

67
pagnanasa, ay sinisikap na muling padanakin ang Aking dugo at nakikipagtalo sa Diyos. Sa katunayan ay iniladlad Namin ang Bayán mula sa iisang salita at muling ibinalik ito sa gayunding salita, at inatasan itong lumitaw sa harap ng Trono Niya na Siyang Nakababatid ng Lahat, ang Lubos na Marunong, nang upang mapagmasdan Niya ang Kaniyang dating nilikha at malugod roon. Maging makatarungan, kung gayon, sa inyong paghatol: Karapatan ba ng May - akda ng salitang iyon na panghawakan ito, o ng iba pang kaluluwa? Ano ang bumulag sa inyo nang ganiyan, O kalipunan ng mga nalalambungan? Sa katunayan ay inatasan Namin ang mga tao ng Bayán na manamit ng seda at maging pagkalinis - linis sa kanilang katawan at pananamit, nang upang ang Kaniyang paningin ay hindi dumapo sa anumang makayayamot sa Kaniya. Gayundin, ang bawat takda na ipinaliwanag sa Aming napakalinaw na Aklat ay alang - alang sa Kaniya lamang, kung kayo ay maghuhusga nang makatarungan. Nilikha Namin ang kalangitan at ang kalupaan at ang lahat ng mga umiiral sa pagitan nito para sa Kaniyang mga minamahal, gaano pa kaya para sa Kaniyang pinakamaningning, sa Kaniyang pinakamaluwalhati at kumikinang na kagandahan. At gayumpaman ay inyong pinanghawakan yaong itinadhana Namin para sa Kaniya at sinunggaban ito upang itatwa ang

12