ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
and and an agent’s relation to their These actions are the basis of ‘localising’ place.11 space into Associating names and stories with a locality evidences a process of area.12 adaptation to create an awareness of an As agents build an understanding of a ‘place’, names and narratives are used to anchor and substantiate their experience of the immediate environment and are reference points in their comprehension of the locality.

The British Army on the Western Front, 1914-1918

This process of adjustment and reorientation was a key feature of the naming and renaming of the areas, towns and villages by British troops on the Western Front, 1914-1918. Indeed, the scale of the British Army’s operations on the Western Front would perhaps ensure that such an activity would be inevitable. The war was fuelled by an unprecedented mobilisation of British society to meet the demands of an industrialised conflict. As the size of the British Army increased from the initial expeditionary force of 125,000 in August 1914 to approximately 1,764,000 by 1918, large areas of France and Belgium became effectively 1).13 occupied by British troops and transformed into a highly militarised zone (Figure To support such a large number of soldiers, the British Army developed an extensive supply network across the region using a series of main bases at Boulogne, Rouen, Dieppe, Le Havre and Calais and supported by a series of regional depots, supplies were distributed by rail,
4

принципа осуществления гражданских прав в своей воле и в своем интересе неустойка, может быть уменьшена судом при наличии соответствующего волеизъявления со стороны ответчика. Согласно правовой позиции, изложенной в Определении Конституционного Суда Российской Федерации от 21.12.2000 г. N 263 - О предоставленная суду возможность снижать размер неустойки в случае ее чрезмерности по сравнению с последствиями нарушения обязательств направлена против злоупотребления правом свободного определения размера неустойки, то есть по существу - на реализацию требования ст. 17 Конституции РФ, согласно которой осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц. Именно поэтому в п. 1 ст. 333 ГК РФ речь идет не о праве суда, а по существу, о его обязанности установить баланс между применяемой к нарушителю мерой ответственности и оценкой действительного (а не возможного) размера ущерба, причиненного в результате конкретного правонарушения, что исключает для истца возможность неосновательного обогащения за счет ответчика путем взыскания неустойки в завышенном размере. Обсуждая наличие оснований для снижения неустойки за нарушение срока поставки товара, суд, принимая во внимание отсутствие доказательств наличия существенных негативных последствий нарушения обязательства для истца, и исходя из компенсационного характера неустойки, которая направлена на восстановление прав истца и не является средством обогащения последнего, временной период нарушения прав истца, пришел к выводу о снижении размера неустойки за нарушение срока поставки товара до сумма, как наиболее соразмерного последствиям нарушения обязательства со стороны ответчика. По мнению суда, взыскание неустойки в большем размере будет противоречить правовым принципам обеспечения восстановления нарушенного права. В силу ст. 15 Закона РФ "О защите прав потребителя", моральный вред, причиненный потребителю вследствие нарушения изготовителем (исполнителем, продавцом, уполномоченной организацией или уполномоченным индивидуальным предпринимателем, импортером) прав потребителя, предусмотренных законами и правовыми актами Российской Федерации, регулирующими отношения в области защиты прав потребителей, подлежит компенсации причинителем вреда при наличии его вины. Размер компенсации морального вреда определяется судом и не зависит от размера возмещения имущественного вреда. При определении размеров компенсации морального вреда суд принял во внимание степень вины нарушителя и иные заслуживающие внимания обстоятельства. С учетом степени физических и нравственных страданий, связанных с индивидуальными особенностями гражданина, которому причинен вред, суд полагал возможным взыскать компенсацию морального вреда в размере сумма Согласно п. 6 ст. 13 Закона РФ "О защите прав потребителей" при удовлетворении судом требований потребителя, установленных законом, суд взыскивает с изготовителя (исполнителя, продавца, уполномоченной организации или уполномоченного
the trenches. As Private H. Oxley stated in his memoirs, in these contexts ‘you simply locality’.68 followed the guide who knew the Groom also recalled how their guide to the front would provide a constant stream of messages to the troops as he took them to their post, acquainting the troops with the area by calling their attention to the obstacles around them snipers’.69 such as ‘loose boards’, ‘hole’, ‘loose telephone wire’, ‘head down – This form of narrating the war landscape to new troops was supported through a system of signposts which were erected by the army to direct the troops to their location. These became essential tools in areas which had witnessed heavy fighting or where the trench system had developed in a disjointed pattern. In March 1917, Lieutenant G.A.A. Willis noted in letters home that in the line near Arras, ‘name boards’ provided helpful assistance and were placed in the trenches to way’.70 help new troops ‘find their Whilst the General Staff gave these trenches original names which corresponded to the location on official plans soldiers developed their own informal and shifting system of naming. Just as the names of the towns and villages of France and Belgium became anglicised, the trenches were also attributed names and titles to reflect their status, place and values amongst the troops.

Renaming the front

Trench names such as ‘Jacob’s’ Ladder’, ‘The Great Wall of China’, ‘Windy Corner’, ‘Dead End’, ‘Old Kent Road’, ‘Shrapnel Corner’, ‘Clapham Junction’, ‘Tower Hamlets’ were all frequent references in soldiers letters and diaries. Associated trench structures such as
Діяльність Української хати в Херсоні в період революції 1917-1920 рр. Дворніченко Андрій Вадимович, Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №47 Херсонської міської ради, 10-А клас Науковий керівник: Журбіна Ірина Сергіївна, учитель історії та правознавства Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №47 Херсонської міської ради Секція: історія

Метою роботи було прослідити процес становлення, розвиток та напрямки діяльності «Української хати» на Херсонщини. Серед головних напрямків діяльності для товариства були політична та культурно- просвітницька робота й «прояснення національної самосвідомості». Одним з політичних успіхів товариства стало одностайне рішення Надзвичайних зборів Херсонського повітового земства про організацію влітку курсів української мови для вчителів. Товариство стало першою масовою українською організацією в Херсоні, основою і дійсною школою для численних українських організацій, товариств, комітетів. "Хата" організувала цілеспрямовану культурно-освітню роботу, перетворившись у центр національного життя Нижньої Наддніпрянщини. З її діяльністю пов'язаний початок і багато яскравих епізодів українського відродження на Херсонщині. Це і численні мітинги та збори, концерти та вистави, початок власного українського театру, і книговидання, випуск першої україномовної газети, ініціація перших на Херсонщині курсів української мови. Одними з натхненників національної справи і активних діячів "Української Хати" стали неординарний український письменник Микола Федорович Чернявський і кооперативний діяч Іван Микитович Челюк.
Hertfordshire Music Service

Musical activities to do at home

This weekly worksheet has content collated by Hertfordshire Music Service for you to have musical fun with your child during the current school closures. Each section is split into Early Years, Years 1-2, Years 3-4 and Years 5-6 so the activities are fun, engaging and relevant. There is something for everyone to join in with and we hope by the end of the week that you will have enjoyed learning and performing all the activities at your own pace. Please share your performances and artworks with us on social media using #hertsmusicmoment - we look forward to seeing what you get up to!

Week 8	Years 3 - 4	Years 5 - 6
Something to Sing	True Colours https://www.youtube.com/watch?v=8oDKu2R5LbE With the Kaos Choir& the Paralympic Orchestra Links/Messages : Truth/PSHCE/inclusiveness	Respect https://www.youtube.com/watch?v=Q-90LTXGdzc With the Kaos Choir, BSL and words on screen Links/Messages: Respect, PSHCE
Something to Play/Make	Acoustic Guitar drawing/colouring https://www.youtube.com/watch?v=macVzlMysjU Learn to Draw an Acoustic guitar then colour it in!	In The Hall of the Mountain King by Grieg https://www.youtube.com/watch?v=lk75qDst8wE Body percussion version - can you try to join in?
Something to Listen to	Mozart's 'The Marriage of Figaro' https://www.youtube.com/watch?v=Cfz5NAI29T8 Listen to Mozart's 'The Marriage of Figaro' and watch the line rider!	Beethoven Symphony No. 5 https://www.youtube.com/watch?v=vcBn04IyELc th Listen to Beethoven's 5 Symphony and watch the line rider!
Something to Dance/ Move to	Music Express Magazine: Jailhouse Rock Dance www.youtube.com/watch?v=JbxDwaGwi2Q	Learn some African dance moves https://youtu.be/Ewqq-3xJFdI
По - прежнему, остается актуальным обучение преподавателей по программам повышения квалификации, разработанным и утверждённым Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (ВорлдСкиллс Россия)»: «Практика и методика подготовки кадров с учетом стандарта WSR по компетенциям Дошкольное воспитание, Преподаватель младших классов». Данная программа включает также направление подготовки «Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам WSR». Только в 2020 году по программе повышения квалификации «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учётом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции « R57 Преподавание музыки в школе» - 1 человек, по программе повышения квалификации «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учётом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции «40 Графический дизайн» - 1 человек, по программе повышения квалификации «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учётом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции «D1 Физическая культура, спорт и фитнес» - 1 человек, по программе повышения квалификации «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учётом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции «R63 Социальная работа» - 1 человек, по программе обучения «Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия» с правом проведения чемпионатов по стандартам Worldskills в рамках своего региона (компетенция « T69 Дополнительное образование детей и взрослых») - 2 человека, по программе обучения «Эксперт демонстрационного экзамена» - 5 человек. Из них: - эксперты с правом проведения чемпионатов по стандартам Worldskills в рамках своего региона - 2 человека по компетенции «T69 Дополнительное образование детей и взрослых; - эксперт - мастер Ворлдскиллс - 1 человек по компетенции « R4 Дошкольное воспитание», 1 человек по компетенции « R21 Преподавание в младших классах»; - эксперт - 1 человек по компетенции « R63 Социальная работа», 1 по компетенции « D1 Физическая культура, спорт и фитнес»; - эксперт с правом участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills - 18. В декабре 2020 г. преподаватели колледжа приняли активное участие в подготовке слушателей г. Южно - Сахалинска и проведении ДЭ по компетенции «T69 Дополнительное образование детей и взрослых». С 2020 года колледж является Центром проведения демонстрационного экзамена, аккредитованным по стандартам Ворлдскиллс Россия по компетенциям Преподавание в младших классах и Дополнительное образование детей и взрослых. В планах на 2021 -202 3гг. - аккредитация ЦПДЭ по компетенциям:
- 2. Средства, поступившие во временное распоряжение

Остаток средств на начало года	Поступления	Выплаты
1	2	3

Передающая сторона: Принимающая сторона:

Руководитель Руководитель (уполномоченное \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (уполномоченное \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

лицо) (должность)(подпись)(расшифровка лицо) (должность)(подпись)(расшифровка подписи) подписи)

- М.П. М.П.

Главный бухгалтер Главный бухгалтер (уполномоченное (уполномоченное лицо) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ лицо) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (должность)(подпись)(расшифровка (должность)(подпись)(расшифровка подписи) подписи)

"\_\_\_"

20\_\_ г. "\_\_\_"

20\_\_ г.

Номер страницы Всего страниц
- I. DATE GENERALE:

Vă rugăm să ne transmiteţi Oferta Tehnico - Financiară pentru prestarea Serviciilor de organizare evenimente - Conferinta de Lansare a proiectului, necesare derulării proiectului cu titlul “Centru de inovatie si excelenta in domeniul politicilor publice de tineret”, cod SIPOCA 351/SMIS2014+ 112332, conform celor descrise în Caietul de sarcini anexat, Achizitor: Fundatia Judeteana pentru Tineret Tims.

- II. CONDIŢII OBLIGATORII:

Ofertantul va elabora Oferta Tehnico - Financiară după cum urmează:

- 1. Oferta Tehnica se transmite asumata prin stampila si semnatura
- 2. Oferta Finaciara conform Formularelor 1 si 2.
- III. CONDIŢII GENERALE
- La elaborarea ofertei, Ofertantul va ţine seama de următoarele:
- 1. Oferta Tehnico – Financiară va conţine în mod minimal specificaţiile tehnice prezentate în Caietul de sarcini anexat.
- 2. Termen de valabilitate al ofertei minim 30 de zile.
- 3. Plata pentru prestarea serviciilor se va realiza pe baza facturii si pe baza procesului verbal de receptie a serviciilor prestate, însoţite de documentele care atestă prestarea acestora.
- 4. Termenul de plată este de maxim 30 zile de la data emiterii facturii fiscale de catre Prestator si de la semnarea fara obiectiuni a procesului-verbal de receptie a serviciilor prestate. Plata se va face în lei prin O.P.
- 5. Prestatorul va presta serviciile conform ofertei si caietului de sarcini, fără alte costuri suplimentare pentru achizitor. Pretul ofertat este ferm si nu se poate modifica pe parcursul prestarii serviciilor.
- 6. Termenul de depunere/transmitere a Ofertei Tehnico - Financiare este până cel mai târziu la data de 16.07.2018, ora 18.00
- IV. VALOAREA ESTIMATĂ A ACHIZIŢIEI este de 5000 lei fara TVA.

IMPORTANT: Achizitorul va atribui contractul ofertantului a cărui ofertă admisibilă va fi stabilită ca având preţul cel mai scăzut.

CUI RO5016520, Str. Arieș, nr.19, 300579, Timișoara, Timiș, România

Tel./Fax: 0256/491170, e-mail: office@fitt.ro, http://www.fitt.ro

Telefon: 0256-592.303

Email: dci@rectorat.uvt.ro

Website: http://www.uvt.ro/
## Памятка для родителей по обеспечению безопасности детей в период следования в школу, из школы, а также в течение учебного дня

Уважаемые родители (законные представители) учащихся!

В целях обеспечения безопасности обучающихся в период следования в школу, из школы, а также в течение учебного дня, просим вас осуществлять следующие мероприятия:

- 1. Проводить с детьми беседы на тему безопасного и правильного поведения в быту, на улице, дома, в гостях, в общественных местах.

2. В случае если ваш ребенок зарегистрирован в социальных сетях Интернет («Одноклассники», «В контакте», «Мой мир» и т. д.), постарайтесь подробно узнать, с кем «дружит» ваш ребенок, какую музыку слушает, какие группы посещает, чем увлекается на просторах Интернет. Если вы заметили в друзьях ребенка незнакомых вам взрослых людей, обязательно выясните, кто эти люди, что их связывает с вашим ребенком, какова природа этих отношений. Особое внимание следует уделить той информации, которую ребенок выкладывает о себе на своей странице в социальной сети: свои контакты (номера телефонов, адресные данные, ссылки на родственников, и т. д.), ссылки на свои увлечения с подробным описанием своего дня, личные фотографии. Как показывает практика, дети не скрывают информацию о себе, выставляя ее на всеобщее обозрение. Большое беспокойство вызывает обилие детских фотографий различного характера: в школе, на улице, дома, с друзьями, на отдыхе (в том числе, в купальных костюмах, в иной открытой одежде). Помните, что по фотографиям легко «читается» любая информация: состав семьи , взаимоотношения между родственниками, социальное и материальное положение семьи, привычки, увлечения. Не забывайте, что все мероприятия необходимо выполнять с учетом мнения своего ребенка, уважительно и корректно, с объяснением причин ваших действий. 3. Если у вас есть «своя страница» в социальных сетях, постарайтесь минимизировать информацию о своей семье в общем, и о детях в частности (исключите большое количество фото своих детей, ссылки на их режим дня и т. д.).

- 4. По возможности осуществляйте сопровождение своего ребенка в школу и из школы (в обязательном порядке это должны делать родители обучающихся 1 - 2 классов!!!).
- 5. Рассмотрите возможность «дежурного» сопровождения детей в школу и обратно: родителям по очереди сопровождать нескольких детей, живущих рядом, в одном доме, в одном дворе и т. д.
- 6. Подробным образом рассмотрите с ребенком маршруты его следований в течение недели, по дням: место следования, путь следования, транспортные маршруты. Вы должны знать маршрут следования своего ребенка на каждый день недели.
JABEE－日本工学教育協会 共催

## 「国際的に通用する技術者教育ワークショップシリーズ 第４回」

反転授業に関するワークショップ －主体的学習の促進と自己学習時間の確保－

# 参加申込書

下表のすべての情報をご記入の上、E メールに添付して下記までご送付願います。 日工教事務局：（メールアドレス）tsukuno@jsee.or.jp

申込日	2014年 月 日
お名前 （ふりがな）	（ ）
ご所属・役職
連絡先Eメールアドレス
連絡先TEL
ご参加の方の情報 （該当する項目の□を■に 変更）	□	JABEE認定継続中のプログラムからの出席 教育機関名・プログラム名 （ ）
□	JABEE正会員である学協会（注）の個人正会員 学協会名（ ） （注）http://www.jabee.org/outline/member/ の社員名簿にある学協会
□	日本工学教育協会の個人正会員である。 会員番号（ ）
□	上記のいずれにも該当しない。
ノートPCを持参するか？ （該当する項目の□を■に 変更）	□	持参する
変更）	ノートPCを持参するか？ （該当する項目の□を■に 変更）	□	持参しない
接 )
8443319020	其他多功能一体加密传真机 ( 兼有打印、 复印中一种 及以上功能的机器 )
121	固定电话终端及电话机附加装置	8517180090	其他电话机
8517180010	其他加密电话机
8517699000	其他有线通信设备
8519500000	电话应答机
122	无绳电话终端	8517110010	无绳加密电话机
8517110090	其他无绳电话机
123	集团电话	8517621900	其他数字式程控电话交换机
8517621100	局用电话交换机、长途电话交换机、电报交换机 , 数字式
124	移动用户终端	8517121019	其他 GSM 数字式手持无线电话机
8517121029	其他 CDMA 数字式手持无线电话机
8517121090	其他手持式无线电话机 ( 包括车载式无线电话机 )
8517129000	其他用于蜂窝网络或其他无线网络的电话机
8517629200	无线网络接口卡
移动用户终端	8517629300	无线接入固定台

- - 41
## ДЕРЖАВНА СЛУЖБА ГЕОЛОГІЇ ТА НАДР УКРАЇНИ

#### Н А К А З

##### «03» травня 2019 р. Київ № 141

Про анулювання спеціального дозволу на користування надрами № 4713 від 30.09.2008

На виконання рішення Окружного адміністративного суду міста Києва від 08.02.2019 у справі № 826/12721/16 припинено право користування надрами Сільськогосподарському виробничому кооперативу «Дружба» шляхом анулювання спеціального дозволу на користування надрами № 4713 від 30.09.2008,

## НАКАЗУЮ:

1. Анулювати спеціальний дозвіл на користування надрами № 4713 від 30.09.2008, наданий Сільськогосподарському виробничому кооперативу «Дружба» (код ЄДРПОУ 20687080) з метою видобування вапняку Північно- Західної ділянки Воронківського родовища, розташованого в АР Крим.

- 2. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

## Голова О. КИРИЛЮК
# CITY OF LAWRENCE

### Common Council

## July 2, 2018

### Regular Meeting

MEMBERS PRESENT: Council Members Lisa Chavis, Joe Williams, Sherron Freeman, William Tyrrell Giles, Tom Shevlot, Bob Jones, Rick Wells, and Becky Parker and were present.

ALSO PRESENT: Clerk Kathleen Walton and Attorney Kristina Wheeler (Bose McKinney & Evans LLP)

STAFF PRESENT: Mayor Collier, Controller/Deputy Mayor Fenwick, Corporation Counsel Johnson, Police Chief Hofmann, Deputy Police Chief Bigsbee, Fire Chief Batalis, Economic Development Director Starnes, Park Superintendent Martin, Director of Public Works and Code Enforcement Anthony, Public Information Officer Griffin and Director of Crime Prevention Sokol were present.

Council President Lisa Chavis called the meeting to order at 6:30 p.m. and announced a quorum was present.

There was a presentation by Judy Byron, Executive Director of Arts for Lawrence, on a Cultural Campus at Fort Benjamin Harrison.

There was a presentation by Kroger Gardis &Regas, LLP, Brian Bosma, on Meyer Plastics, LLC.

Mayor Collier gave an update on the Council's concerns regarding the new structure and supervisory relationships within DPW. Some of these include:

- • DPW and Utilities will be organized under a single supervisor.
- • No change in job titles.
- • A designated individual for pot holes.
- • Special attention to prevent comingling of funds.

The Mayor responded to questions from the Council.

COMMENTS OF COUNCIL MEMBERS: Councilor Giles thanked Police Chief Hofmann and the entire police department for the comprehensive plan they put together in coordination with IMPD. He further reported positive results are already observable. Councilor Freeman recognized the police department for their extra efforts in the Kensington Farms, Kensington Commons and Watson Farms areas. These included increased patrolling that has had positive results. She noted specifically the leadership of Lieutenant Nelson and Police Chief Hofmann. Based on a request from a constituent, she asked that thought be given to the installation of a stop sign at Otis Avenue and Lawrence Village Parkway because of unclear sight lines and recent near misses. She further noted the effectiveness of the City's new street sweeper. She praised DPWfor its rapid repair of pot holes at McCord Lane and Old Orchard Drive. Calls made in the morning were responded to and completed that afternoon. She concluded by asking that someone look into the situation at the address of the fire at 11071 Indian Lake Boulevard where a garage fire took place in March 2018. The damaged structure remains boarded up and over run with weeds. Councilor Williams revisited his concerns about pot holes in District 4, paving dates for German Church Road, the need for pedestrian walkways near 56th Street and German Church Road, the th bridges at 56 Street and German Church Road, update on the Community Crossing Grant, th drainage issue at 65 Street and Carroll Road, damage to the sidewalks at 6262 White Rabbit
Реквизиты платежного документа
N п/п	наименование	номер	дата	получатель	сумма	назначение платежа	примечание
наименование	номер	дата	наименование	ИНН	КПП	ОКТМО	код по БК	код цели субсидии (субвенции)	сумма	назначение платежа	примечание

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13

Номер страницы Всего страниц

##### Номер Уведомления об уточнении вида и принадлежности платежа \_\_\_\_\_\_\_ от "\_\_\_" \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_\_\_ г.
areas of the Western Front they engaged in this process of naming and renaming the places and objects they encountered.

Enemies, Stories and Soldiers: Imagining the Landscape

The renaming of the landscape was also a response to the sense of disgust that the ruination of war had brought to the region a perception that increased with the pursuit of the conflict. Lieutenant A.D. Looker wrote in August 1918 that he hoped to be able to secure leave as quickly as possible, ‘because this rotten country is getting me fed up more and more each day’.41 Looker confessed in the same letter that he had become, ‘very depressed by the ruins and detritus of war’. Private J. Jacobs in a letter written in December 1915 stated back’.42 unequivocally that, ‘this country is not worth winning Similarly, Corporal R. Chambers, writing whilst stationed in Flanders in August 1917, was moved to express his surprise at the continuation of the war; ‘fancy fighting Germans for land like this. If it was country’.43 mine I’d give up the whole damn rotten Such revulsion at the surrounding area was a common response to the war landscape. Private K.R.B. Kershaw described the Western life’.44 Front as the, ‘filthiest place I ever was in my whole Whilst this perception could serve to disengage the British soldiers from the region it also formed a means of understanding and interpreting the war landscape and was incorporated into the soldiers’ notion of the area as a distinct ‘place’. As soldiers witnessed