ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- - оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе - оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных достижений студентов применяются:

- - текущий контроль;
- - промежуточная аттестация;
- - итоговая аттестация.

Текущий контроль знаний и умений представляет собой контроль освоения обучающимися отдельных элементов образовательной программы и имеет следующие виды:

- - входной контроль;
- - оперативный контроль;
- - рубежный контроль.

Входной контроль предназначен для определения уровня остаточных знаний по УД и МДК, в том числе, общеобразовательной подготовки. Мероприятия входного контроля могут проводиться в начале изучения УД, МДК и предназначены, в том числе для коррекции содержания рабочих программ УД и МДК, выбора технологий обучения и выстраивания индивидуальной образовательной траектории студентов. Оперативный контроль включает в себя учет индивидуальных достижений студентов при организации и проведении:

- - лекций;
- - семинаров;
- - практических занятий;
- - лабораторных работ;
- - учебной и/или производственной практик;
- - самостоятельной работы, в том числе домашних контрольных работ.

Рубежный контроль - форма мониторинга текущей успеваемости студентов, направленного на выявление соответствия уровня теоретической и практической подготовки в части знаний и умений требованиям программы учебной дисциплины, ПМ (в части МДК), а также программы учебной и производственной практики на определенном этапе. Формы промежуточной аттестации:

- - зачет (в том числе, комплексный);
- - дифференцированный зачет (в том числе, комплексный);
- - экзамен (в том числе, комплексный);
- - экзамен квалификационный (в том числе, с элементами демонстрационного экзамена).
## Exposition solaire : se protéger et se surveiller !

La prévention primaire consiste en l'information sur l'exposition solaire :

- • vis-à-vis dusoleil en milieu de journée (60 %dela dose d'ultraviolets (UV) est • vis-à-vis dusoleil en milieu de journée (60 %dela dose d'ultraviolets (UV) est reçue entre 12 et 16 heures).
- • la protection vestimentaire et comportementale. • la protection vestimentaire et comportementale.
- • les produits de protection solaire commedernière ligne de protection (indice • les produits de protection solaire commedernière ligne de protection (indice UVB supérieur à 15, étendu le plus possible dans le spectre des UVA) et surtout pas comme un prétexte pour augmenter la durée d'exposition .
- • l'utilisation des lampes à bronze r. • l'utilisation des lampes à bronze r.

L'auto -examen :

- • vous permet d'examiner seul la totalité de sa peau , ongles et cuir chevelu inclus (temps de • vous permet d'examiner seul la totalité de sa peau , ongles et cuir chevelu inclus (temps de réalisation : 15 minutes). Vous devrez rechercher une lésion cliniquement différente des autres nævus ou d'apparition récente ou évolutive dans sa taille, sa couleur ou son épaisseur.
- • 1 L'examen direct : E xaminer à l'œil nu les paumes de ses mains et pieds, ses ongles, • 1 L'examen direct : E xaminer à l'œil nu les paumes de ses mains et pieds, ses ongles, ses doigts et ses espaces entre les doigts des mains et des pieds, la face avant de ses bras et avant- bras, ses cuisses et ses jambes.
- • 2 L'examen avec miroir en pied : Se placer devant un miroir en pied vertical et • 2 L'examen avec miroir en pied : Se placer devant un miroir en pied vertical et examiner sa peau de haut en bas. Tourner vers le miroir le côté gauche puis le côté droit de son corps, les bras levés à la verticale.
- • 3 L'examen avec un miroir à main : Pour les zones de peau non accessibles à la vue, • 3 L'examen avec un miroir à main : Pour les zones de peau non accessibles à la vue, aidez-vous d'un miroir à main. Assis sur un tabouret, surélever chaque jambe pour examiner la face interne, externe et postérieure du mollet et de la cuisse. La face postérieure des bras, de la nuque, du dos, le cuir chevelu et la région génitale seront aussi examinées à l'aide du miroir à . main. Vous pouvez également demander l'aide d'une personne de son entourage
- • des photos (appareil photo, smartphone, tablette…) pour vous constituer un « dossier • des photos (appareil photo, smartphone, tablette…) pour vous constituer un « dossier photos » à mettre à jour tous les 3 à 4 mois et comparez-les.

Cachet du médecin : Date : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Signature :

dermatoclic.com ©
@)= g]km\:s"g cGt/nufgL sfo{qmddf ;xeflutfM z]o/ /sd M ======================= art /sd M ========================= C0f M ============================ jrtsf k|sf/ M======================================================== =============================================== @!= g]km\:s"gsf] sfo{qmddf ;xeflutf M cGt/ nufgL tflnd ;km\6j]o/ :6]zg/L laqmL tflnd @@= ;fsf]; Ps?ktf k|0ffnL sfof{Gjogdf ;+3n] u/]sf k|of;x? M ========================================== ========================================================== ========================================================== ======== @#= ;b:o ;+:yf cg'udgsf] sfo{qmd 5÷5}g . 5 eg],

@)&# ;fndf cg'udg ul/Psf ;+:yfsf] ljj/0f -:yfg ck'u ePdf yk kfgf k|of]u ug'{xf]nf\_ M

qm=;+=	;+:yfsf] gfd	7]ufgf	ldlt	cg'udgstf{sf] gfd

10
Handball Flers - www.handballflers.fr secretariat@handballflers.fr 07 64 24 04 09

# Formulaire de demande de licence (à remettre à l'entraineur)

Mail pour E-HAND : (Cette adresse est obligatoire pour enregistrer la licence sur le site de la fédération et pour toutes les correspondances du club - Merci d'écrire lisiblement - Si le licencié est mineur, indiquez celle des parents). Licencié : ………………………………………………………………………… @ ………………………………………………… Parents ( ) :………………………………………………………… @ ………………………………… obligatoire pour les mineurs

## FICHE DE RENSEIGNEMENTS sur le licencié

❑  ❑  MASCULIN ou FEMININ Droitier ou Gaucher Taille en cm : \_ \_ \_ \_ \_ \_ ❑ JOUEUR(SE) ou DIRIGEANT  Nom : (Epouse : ) ………………………………………………………………………….. ...................................................... Prénom : . Date de naissance : \_ \_ / \_ \_ / \_ \_ \_ \_ ............................................................................... Lieu & département de naissance : ........................................................................................................ Adresse complète : ..................................................................................................................................... Code postal| \_ | \_ | \_ | \_ | \_ | Ville: ................................................... Portable (du licencié exclusivement) : \_ \_ / \_ \_ / \_ \_ /\_ \_ / \_ \_ /

## Coordonnées des parents (pour les licenciés mineurs uniquement°) :

###### Responsable légal 1 :

Nom : Prénom : …………………………………………………………………… .................................................................. Portable: \_ \_ / \_ \_ / \_ \_ /\_ \_ / \_ \_ /

###### Responsable légal 2 :

Nom : Prénom : …………………………………………………………………… .................................................................. Portable: \_ \_ / \_ \_ / \_ \_ /\_ \_ / \_ \_ /

Adresse (Uniquement si elle est différente de celle du licencié) ............................................................. Code postal| \_ | \_ | \_ | \_ | \_ | Ville: ........................................................... ...................................................

## DOSSIER INCOMPLET = LICENCE NON VALIDÉE

(Tout dossier non retourné pour le début du championnat pénalisera son équipe.) Tous les documents sont téléchargeables sur le site du HBF : www.handballflers.fr
2	Etika	1	1	-	-
3	Gimtoji (lenkų kalba)	4	4	5	5
4	Lietuvių kalba ir literatūra	4	4	5	5
5	Lietuvių kalba ir literatūra (tautinių mažumų mokykloje)	5	6	6	7
6	Užsienio (vokiečių kalba)(B1, B2 )	3	3	3	3
7	Užsienio (rusų kalba) (B1, B2)	3	3	3	3
8	Užsienio (anglų kalba) (B1, B2 )	3	3	3	3
9	Matematika	3	3	4	5
10	Istorija	2	2	3	3
11	Geografija	2	2	3	3
12	Chemija	2	2	3	3
13	Biologija	2	2	3	3
14	Fizika	2	2	3	4
15	Dailė	2	2	3	3
16	Muzika	2	2	3	3
17	Šokiai	2	2	3	3
18	Turizmas ir mityba	2	2	3	3
19	Taikomasis menas, amatai ir dizainas	2	2	3	3
20	Fizinis ugdymas	2	2	4	4
21	Pasirinkta sporto šaka(tinklinis, krepšinis, lengvoji atletika)	2	2	-	-
Pasirenkamieji dalykai
23	Informacinės technologijos	1	1	2	2
25	Teisė kiekvienam	1	1
26	Karjeros planavimas	1	1
Dalykų moduliai
27	Lietuvių kalbos kultūra	1	1
28	1	1
29	English lab (anglų k)	1	1
30	Rusų kalbos rašyba	1	1
31	Programavimo uždavinių sprendimas	1
Cheminiai skaičiavimai	1	1
33	Lenkijos istorija	1	1
34	1	1
35	Biologinis praktikumas	1	1
- 3.1. Показатели деятельности ГАПОУ «Педколледж» г. Бузулука

УТВЕРЖДЕНЫ приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «10» декабря 2013 г. №1324 (с Изменениями от 15.02.2017г. №136)

Показатели деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследованию
Наименование образовательной организации	Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Педагогический колледж" г. Бузулука
Регион, почтовый адрес	Оренбургская область 461040, Оренбургская область, г. Бузулук, ул. М. Горького, д.59

№ п/п	Показатели	Единица измерения	Значение показателя
А	Б	В	Г
1	Образовательная деятельность
1.1	Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе:	человек	0
1.1.1	по очной форме обучения	человек	0
1.1.2	по очно - заочной форме обучения	человек	0
1.1.3	по заочной форме обучения	человек	0
1.2	Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе:	человек	472
1.2.1	по очной форме обучения	человек	405
1.2.2	по очно - заочной форме обучения	человек	0
1.2.3	по заочной форме обучения	человек	67
1.3	Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования	единиц	5
1.4	Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый курс на очную форму обучения, за отчетный период	человек	126
1.5	Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей численности выпускников	человек/%	97 / 84,35
1.6	Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей численности студентов (курсантов)	человек/%	0 / 0
1.7	Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов	человек/%	265 / 65,43
1.8	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности работников	человек/%	23 / 43,4
## ПРОГРАММА «Нулевой травматизм»
# Nákupní seznam pro děti zařazené do programu

## 'Adopce afrických dětí - projektu pomoci na dálku'

## rok 2013

Ceny jednotlivých položek se mohou v různých oblastech Keni lišit (nejdražší je samozřejmě Nairobi). Naši koordinátoři uplatňují při hromadných nákupech množstevní slevy. Samozřejmě záleží na místě a také na počtu dětí v adopci. Pokud koordinátor ušetří ještě uvedenou částku, přibývá na seznamu další položka, kterou děti v rámci nákupů obdrží. Níže uvedené seznamy včetně cen dostávají také rodiče/opatrovníci dětí, aby věděli, jaké věci a také hlavně podle ceny jak kvalitní mají jejich děti věci dostávat! Uniforma, učebnice a školní potřeby jsou pevné položky na seznamu a kupují se každoročně. Věci jako moskytiéry, matrace, vánoční oblečení atd. se obměňují a nekupují se každoročně. Vánoční nákup potravin (mouka, rýže, tuk, cukr, sůl ...) se organizuje na konci školního roku - v prosinci. Potraviny v něm zahrnuté se mohou lišit, vždy se však dorovnává nevyčerpaná zálohová částka určená pro dítě díky rozdílům v kurzu běh em roku (pokud byla celková roční částka během roku vyčerpána, vánoční nákup potravin se neorganizuje). Distribuuje se podobně jako věci do škol hromadně a tyto nákupy jsou zachyceny také na fotografiích, které z Keni pravidelně adoptivní rodiče dostávají.

## Privátní školy -

pro tzn. nursery class, pre-unit a 1.- 3. třída pro tzn. nursery class, pre-unit a 1.- 3. třída děti z nižších tříd

## 1. Term

- ▪ Uniforma

Jedna k ompletní školní uniform a tzn. tunika/blůza nebo sukně/blůza pro dívky a kraťasy/košile pro kluky; záleží na návrhu uniformy dané školy . S oučástí jsou také boty, ponožky a svetr.

- • 6 učebnic (knihy jsou dětem kupovány podle požadavku školy a třídy )
- • Kasuku Exercise books (120 stran), A4 sešit na kreslení, tužek 10 x 2 x 2 balíčky Stedler, pastelek 1 krabička
- • Školné

1
- ○滝川地区広域消防事務組合職員に対する児童手当等の認定及び支給に関する事務取扱規程

制 定 昭和49年８月12日訓令第１号 改正 平成元年３月29日訓令第７号 平成９年３月27日訓令第３号 平成14年11月８日訓令第11号 平成22年７月22日訓令第９号 平成29年３月28日訓令第２号

（趣旨） 第１条 滝川地区広域消防事務組合職員に対する児童手当等（児童手当及び児童手当法（昭和46年法律第 73号。以下「法」という。）附則第２条第１項の給付、法附則第７条第１項の給付及び法附則第８条第 １項の給付並びに子ども手当をいう。以下同じ）の認定及び支給に関する事務の取扱については、法令 に定めるもののほか、この規程の定めるところによる。 （受給者台帳） 第２条 総務課長は、児童手当等の認定及び支給事務の処理に当たり、児童手当・特例給付受給者台帳 （別記様式。以下「台帳」という。）を備えなければならない。 （認定請求書の処理） 第３条 総務課長は、児童手当等の受給資格及びその額についての認定に係る請求書（以下「認定請求 書」という。）の提出があったときは、認定請求書の記載事項について公簿等及び添付書類により確認 しなければならない。この場合において、総務課長が特に必要があると認めるときは、確認できない事 項又は請求に係る事実を明確にするため、所要の調査を行うことができる。 （認定） 第４条 前条の規定による確認の結果、受給資格があると組合長が認定したときは、併せて支給額を認定 するものとする。 ２ 総務課長は、前項の規定による認定がなされたときは、台帳を作成しなければならない。 （改定請求書の処理） 第５条 総務課長は、児童手当等の額の改定に係る請求書（以下「改定請求書」という。）の提出があっ たときは、前２条の規定に準じ処理しなければならない。 （改定届） 第６条 総務課長は、児童手当等の額の改定を行うべき事由が生じた際の届書（以下「改定届」とい う。）の提出があったときは、第３条及び第４条の規定に準じ処理しなければならない。 （職権改定） 第７条 組合長は、改定届の提出がない場合においても、台帳等によって児童手当等の額を増額又は減額 すべきものと確認したときは、職権により児童手当等の額を改定することができる。 （その他の届出） 第８条 総務課長は、児童手当等の支給を受けている者（以下「受給者」という。）のその年の６月１日 における状況を記載した届書（以下「現況届」という。）、受給者がその氏名を変更したとき、若しくは 当該児童手当等の支給要件に該当する者に係る支給要件児童（以下「支給要件児童」という。）のうち にその氏名を変更した児童があるときの届書、受給者が組合の区域内において住所を変更したとき、若 しくは支給要件児童のうちにその住所を変更した児童があるときの届出又は児童手当等の支給を受ける
TOWNOFMORVEN

REGULAR MEETING MINUTES

MORVEN TOWNCOUNCIL

Monday March 7,2022 6:00 P.M.

## OPENING OF MEETING

Mayor Watkins called the meeting to order and presided at 6:01 PM.

## COUNCIL PRESENT

Councilwoman Cole, Councilwoman Lewis-Lemon, and Councilwoman Melton was present. Councilwoman Liles and Councilman Smith not in attendance.

## DEPARTMENT HEADS PRESENT

Chief Little, Thomas Toomer (Maintenance Supervisor)

## INVOCATION

Mayor Watkins

## APPROVAL OF Minutes

Councilwoman Lewis-Lemon made motion and Melton seconded the motion. The motion was passed with 3 for 0 against.

## APPROVAL OF AGENDA

Councilwoman Cole made motion and Lewis-Lemon seconded the motion. The motion was passed with 3 for 0 against.

## PUBLIC COMMENTS

- • Tanya Chance- Asked if there was information on whether the Town would be hosting a Spring Event this year? She knew that it was discussed last year about doing something in the Spring of 2022. Mayor Watkins told her that we would add it to the next meetings agenda.

## OLD BUSINESS
## Les 7: debatoefeningen

- 1. Ballondebat
- 2. Kofferdebat
- 3. Abc'tje
- 4. Een knallende opening
- 5. Drogredenenspel
- 6. Spoeddebat
- 7. Improviseren

8. Speel de verkoper

- 9. Woordwinnaar

## I. Ballondebat

Vraag vijf vrijwilligers omnaar voren te komen. Laat elke vrijwilliger een bekende Nederlander kiezen (bijvoorbeeld Marco Borsato, Filemon Wesselink, Sacha de Boer). Deze vijf BN'ers maken gezamenlijk een ballonvlucht. Het is een heerlijke dag en iedereen geniet van het uitzicht. Maar dan gaat het helemaal mis! De ballon dreigt tegen de plaatselijke kerk aan te vliegen! Omsnel op te stijgen moeten twee BN'ers overboord worden gegooid. Ronde 1 Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten. Het publiek heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven! De ballon maakt snel hoogte en de ballonvaarders gaan verder met hun tocht. Maar het gaat wéér mis! De ballon dreigt tegen een ander hooggebouw aan te vliegen. Deze keer kan slechts één iemand blijven. Ronde 2 Elke ballonvaarder moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten - waarom zij misbaar zijn! Sluit af met applaus voor de winnaar van het ballondebat! Feedback: Richt je niet op je medestanders, maar op het publiek. Als je wilt overtuigen, bedenk je dan altijd op wie jij je moet richten. Stem je boodschap af op degene die je wil overtuigen. Redeneer dus niet vanuit het eigenbelang ('Ik, Marco Borsato, wil nog een CD uitbrengen'), maar vanuit het belang van de jury ('Ik wil jullie opvrolijken met een aantal nieuwe, leuke liedjes!'). Variatie: In plaats van BN'ers of andere personen kunn en de ballonvaarders voorwerpen vertegenwoordigen. Denk aan keukenvoorwerpen of gereedschap.

## II. Kofferdebat

Overtuig de meerderheid van het publiek dat jij een koffer met geld moet krijgen! Vraag vijf leerlingen om naar voren te komen. Er is goed nieuws: het publiek wil hun een koffer met geld geven. Er is echter wel een maar: de koffer wordt gegeven aan slechts één persoon. De rest gaat dus met helemaal niks naar huis!
- 7. Объясните ребенку, что мобильный телефон, прежде всего, служит средством связи, а также исключите возможность ношения в школу дорогих технических устройств.

8. Если вашему ребенку необходимо покинуть школу по причине посещения врача, иным причинам семейного характера, вам необходимо сообщить (устно или письменно) об этом классному руководителю с точным указанием времени, когда необходимо освободить ребенка от занятий. Вы несете ответственность за жизнь и здоровье ребенка в эти периоды его отсутствия в школе.

- 9. В течение всего учебного (рабочего) дня обеспечьте наличие мобильной связи с вами, либо родственниками, чтобы представители школы могли дозвониться вам при возникновении вопросов.
Realiza la siguiente actividad.

- Sustituye y completa el siguiente texto.

¿Lograste sustituir los nombres de los alimentos? Como puedes observar, es muy variado el vocabulario en México, España y América Latina.

- Observa la siguiente imagen e identifica a qué se refieren los comensales.
### ПОИМЕННО ОКОНЧАТЕЛНО ГЛАСУВАНЕ ВЪВ ВОДЕЩАТА КОМИСИЯ

31	+
ECR	Херт Буржоа
ID	Роман Хайдер, Ерве Жювен
NI	Карлес Пучдемон и Казамажо, Ерньо Солер-Борос
PPE	Ана-Мишел Асимакопулу, Арно Данжан, Кристоф Ханзен, Данута Мария Хюбнер, Шон Кели, Габриел Мато, Масимилиано Салини, Ралф Зеекац, Йорген Варборн, Юлиу Винклер, Хуан Игнасио Соидо Алварес
RENEW	Бари Андрюз, Джорди Каняс, Карин Карлсбро, Самира Рафаела, Катарина Ринзема, Мари-Пиер Ведрен
S&D	Удо Булман, Паоло Де Кастро, Рафаел Глюксман, Маргарида Маркеш, Хавиер Морено Санчес, Инма Родригес Пинеро, Йоахим Шустер, Михай Тудосе, Катлен Ван Бремпт

5	-
THE LEFT	Хелмут Шолц
VERTS/ALE	Саския Брикмон, Маркета Грегорова, Яник Жадо, Сара Матийо

0	0

Легенда на използваните знаци + : „за” - : „против“ 0 : „въздържал се“:
бэ?” гэж асуухад, “Бид цэрэгтэй байсан нь үнэн. Гэхдээ цөөхөн, зэвсэг муутай шүү дээ. Эхний үед байлдаж болох л байсан. Бид нэг их байлдаагүй. Тэгсхийгээд больсон. Япон нутаг холтой улс, тэд манай нутагт түр байрлаад буцчихна, хэрэгцээгээ гүйцэхээр нутаг руугаа буцаад явчихдаг заншилтай улс. Бид японд эзлэгдсэн нь дээр гэж боддог байсан юм. Далимаар нь хятадаас сална гэж тооцоолж байсан. Хятад бол огт өөр улс. Салахгүй зууралдаад л, сэм сэм аажимдаа бүр уусгах бодлого явуулдаг аюултай. Японд эзлэгдэж, Хятадаас салъя гэж бодоод бүтээгүй юм” гэж хариулжээ. Чойбалсан Дэмчигдонровтой уулзсан байх. Дэмчигдонров Хятадад очих дургүй байсан, гэхдээ хятадууд түүнийг алаагүй. Хожим “Хөх хотын номын санд ажиллаж байна” гэж дуулдаж байсан. Хятадад “хувьсгал” ялаад нэг жилийнхээ ойг тэмдэглэснийх нь дараахан ийнхүү Бээжинд очсон юм. Маогийн дүр бүхий паалантай энгэрийн тэмдэг бидэнд дурсгал болгон өгч байж билээ. -Дээхэн үед аюулаас хамгаалахынхны цол ямар байсан бэ? -Анх гучаад оны дундуур цэргийн цол гарсан санагдана. Дотоод явдлын яамны гүйцэтгэх ажилтнууд 1940 он хүртэл хүмүүжүүлэгч, хамгаалагч, хичээнгүй, энхжүүлэгч, тохинуулагч 3-р комиссар, 2-р комиссар, 1-р комиссар гэсэн цолтой байсан. 1940 онд өөрчлөгдөж, 1944 он хүртэл оросынх шиг Улсыг аюулаас хамгаалахын сержант, лейтенант, ахлах лейтенант, капитан, майор, ахлах майор, 3-р комиссар, 1-р комиссар гэсэн цолтой байсан. 1944 оноос цэргийн нэгдсэн цол хэрэглэх болсон. -Дотоод явдлын яамныхныг яагаад “ногоон малгайтан” гэж нэрлэдэг юм бэ? -Хязгаарын цэрэг, аюулаас хамгаалах яамныхан цөм ногоон малгайтай байсан. Зөвлөлтийн хязгаарын цэргээс туршлага авсан юм болов уу даа. -Та сүүлд цэрэг ба Нийгмийг аюулаас хамгаалах яамны дэргэдэх шалгах хэлтсийн даргаар ажиллаж байсан. Танай хэлтсийн үүрэг зорилго юу байсан бэ? -Гуч дөчөөд оны хэлмэгдлийн асуудалд шалгалт хийж, дээд байгууллагад илтгэх үүрэгтэй байсан. Анх Б.Ширэндэв даргатай цагаатгах ажлыг эрхлэх комисс байгуулагдаж, 45 хоног ажиллаж, 36 хүний хэргийг шалгасан санагдана. Уг комисс цаашид энэ ажлыг эрхлэн шалгах байнгын аппарат байх нь зүйтэй гэсэн санал тавьсан юм. Зарим үед тасрах зэргээр саатаад, эдүгээ энэ ажил үргэлжлэн хийгдэж байх шиг байна. Энэ бол тун буйртай, ул суурьтай судалж шийдвэрлэх асуудал. Компаничилж, гоомой хийх асуудал огт биш. Оросын талтай нягт уялдаатай байж, шалгах, шийдвэрлэх асуудал гэж боддог. Тоо бүртгэлээс эхлээд бүдүүн бараг юм их бий. Эхний үед бид өргөдлөөр шалгадаг байсан. Сүүлд бүлгээр шалгаж эхэлсэн байх. Ихээхэн хүч хөдөлмөр, нягт нямбай ажиллагаа шаардагдана. Түүх үнэнээрээ, бодит байх учиртай. Сиймхийгээр нь гэм буруутнууд мултарч, цагаатгагдах учиргүй. Түүх үнэнээрээ, бодит байна гэдэг тун сүрхий үг. Туйлшрал гэгч аюултай хандлага бий. Түүнээс зайлж эс чадваас түүхийн Үнэн гуйвж, дайвна.
АДМИНИСТРАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ТАШЛИНСКИЙСЕЛЬСОВЕТ МУНИЦИПАЛЬНОГОРАЙОНА АЛЬШЕЕВСКИЙРАЙОНРЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

№6 от 17 марта 2014 года

## О передаче в безвозмездное пользование объектов газоснабжения ( газопроводы)

В соответствии с Федеральным законом № 261 - ФЗ от 23.11.2009 г., статьёй 17.1 Федерального закона от 26 июля 2006 г. N 135- ФЗ "О защите конкуренции", письмами правительства Республики Башкортостан № 2 -1-343-145- 0 от 24.01.2013 г. и Минземимущества РБ № АХ - 19/14135 от 03.08.2012 г., и на основании документов, представленных Открытым акционерным обществом «Газпром газораспределение Уфа», с целью безопасного и бесперебойного газоснабжения ПОСТАНОВЛЯЮ:

- 1. МКУ «Централизованная бухгалтерия сельских поселений муниципального района Альшеевский район Республики Башкортостан» принять на забалансовый счёт сельского поселения Ташлинский сельсовет объекты газоснабжения, построенные за счет средств государственного бюджета Республики Башкортостан, государственных предприятий, колхозов, совхозов и не отнесенных к государственной собственности Республики Башкортостан, а также за счет средств юридических лиц, признанных несостоятельными (банкротами), а также физических лиц, собственник которых неизвестен, либо отказался от права собственности, согласно приложения №1к настоящему постановлению общей протяженностью 10,927 км. , общей балансовой стоимостью 3 455 112 руб. (три миллиона четыреста пятьдесят пять тысяч сто двенадцать руб . ), остаточной стоимостью 2 266 508 руб. (два миллиона двести шестьдесят шесть тысяч пятьсот восемь руб . ), по состоянию на 25.02.2014 г
- 2. Передать ОАО «Газпром газораспределение Уфа» в безвозмездное пользование объекты газоснабжения, указанные в пункте 1 постановления для использования в целях транспортировки газа до потребителей, на срок - бессрочно.
- 3. Заключить с ОАО «Газпром газораспределение Уфа» договор о передаче объектов газоснабжения, указанного в пункте 1 настоящего постановления в безвозмездное пользование.