ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
mga babaeng may Istihadah at mga babaeng walang regla maliban sa mga sumusunod.

- 1. Ang babaeng may Istihadah ay kailangang magsagawa ng Wudu' sa bawa't Salah,
- 2. Ang babaeng may Istihadah bago magsagawa ng Wudu' ay kailangan hugasan muna ang bakas ng dugo sa kanyang damit o katawan at maglalagay siya ng bulak (o anumang kauri nito sa nilalabasan ng dugo) upang mapigil ang dugo.

#### Ang Nifas at ang mga Alituntunin Nito

Ang Nifas ay ang dugong inilalabas ng matris bunga ng panganganak na maaaring lumabas habang nanganganak o matapos manganak o kapag malapit nang manganak (2 o 3 araw bago manganak) na may kasamang pananakit ng tiyan (labor). Ang babae ay magiging Tahir (ibig sabihin ay maaari nang makipagtalik at magsagawa ng lahat ng mga gawaing panrelihiyon) kapag huminto ang kayang pagdurugo. Kapag sumobra pa sa 40 araw ang kanyang pagdurugo, maliligo na siya pagkatapos ng ika - 40 araw kahit na patuloy pa rin ang pagdurugo sapagkat 40 araw lamang ang pinakamahabang panahon ng Nifas. Maliban na lamang kung ang sumobra sa 40 araw na pagdurugo ay

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출 1706. 보라 , 내가 호렙 산에서 바위 위 거기에서 네 앞에 설 것이니라 , 그리고 너는 바위를 칠지니라 , 그러면 그것에서 물이 나오노니 , 백성이 마실 것이니라 . 이에 모세가 이스라엘 장노들의 목전에서 그렇게 행하니라 .

출 1707. 그리고 그가 그 곳의 이름을 맛사맛싸사막의 ( : 한 장소 맛사시험하기시 , , 험유혹와 , ) 므리바메리바광야에 ( : 있는 두 장소의 이름므리바다툼성나게 , , , 함싸움 , ) 라 불렀으니 , 이는 이스라엘 자녀들의 투덜거림 때문이며 , 그리고 그들이 여호와 를 시험하였기 때문이라 , 말하되 , 여호와께서 우리 사이에 계시는가 , 아니면 아니 계시는가 ?
- i) Whether this court can grant the order.
- ii) Whether the applicant can be granted the order
- iii) What remedies are available
- i) Whether this court can grant the order.

Under S. 43 B of an application for guardianship shall be The Children Act made to this High Court.

This court can therefore competently entertain this application.

- ii) Whether the applicant can be granted the order

The conditions for the grant of an order of guardianship are prescribed by S.43 of (as amended). Therefore the grounds on which this The Children Act application is based shall be assessed against the conditions laid out in the l aw. Here the applicant is 35 years of age and within the age bracket that can competently make an application of this nature. His wife LORNA KHAMIS is an aunt of the Children. Her sister, NADIA FLORENCE, has had physical custody of the children assisted by the applicant. NADIA now states that she is unable to cater for all their needs which leaves them exposed. All the children are above 12 years of age. They are at a stage where they can properly and intelligently speak for themselves. On interview by this court all stated that they were in favour of this application being granted. I have also considered the petitioners background information. He lives both in Uganda and the United States of America. He is a Ugandan citizen who does not have a criminal record, either in Uganda or the USA.
#### IDEA FUNDACIONAL FIJADA EN UN ESQUEMA: ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA

Llegados a este punto de nuestra reflexión, podemos emprender el intento de resumir en una estructura la idea fundacional, tal como el Padre Jordán la comprendió y tal como influyó sobre el Padre Buenaventura Lüthen y sobre la madre María. Esta idea fundacional se incluye en un plan general, que necesita la ayuda de un marco de una estructura general. De lo contrario cuelga en el aire. Idea fundacional - estructura de la fundación - persona de la fundación: éstas son el fundamento, las paredes y el techo de la casa Salvatoriana. Con estos tres elementos comienza el alfabeto Salvatoriano. Estos tres elementos van siempre juntos y tienen que ser vistos, por lo tanto, de forma conjunta 340 . El cardenal de Bolonia, Lucidus Maria Parocchi, mencionó expresamente estos tres elementos en su recomendación del 22 enero 1881: idea fundacional: propagación de la fe católica; estructura de la fundación: los 3 grados que ella comprende; la persona de la fundación: el reverendo Padre Juan Bautista Jordán, sacerdote de la diócesis de Friburgo. Si falta un elemento, el edificio se tambaleara. Una idea fundacional. sin la estructura de la fundación. es como un huevo sin cáscara. La estructura de la fundación sin la persona fundante, es como una campana sin badajo. Una persona Fundadora sin una idea fundacional es como un jinete sin cabalgadura.

####### Nosotros, en el pasado, nos hemos ocupado demasiado poco con el segundo elemento, es decir con la estructura de la idea fundacional.

¿Qué es lo que hacen los arquitectos, cuando quieren restaurar o modernizar una casa llena de estilo, histórica, pero deteriorada? En primer lugar tienen que ir a los planos originales de la casa, de acuerdo a la cultura habitacional de
El su "breve descripción biográfica" (Tivoli, 25 abril 1892) anotó sobre este encuentro con el Padre Jordán: tú experimentada ¡ El su "breve descripción biográfica" (Tivoli, 25 abril 1892) anotó sobre este encuentro con el Padre Jordán: tú experimentada ¡ su "breve descripción Oh tú, única biográfica" (Tivoli, 25 abril 1892) Sociedad! Apostólica, anotó sobre este encuentro con el Celosa por las almas, Padre Jordán: Abnegada, Sociedad!- Fundación santa Bárbara. 22/7/1882 "El 4 julio 1882 llegó a Neuwerk desde Roma nuestro reverendo Fundador. Dijo, que él quería fundar también una asociación femenina. El me pareció como un santo 299 enviado por Dios" .

####### El su "breve descripción biográfica" (Tivoli, 25 abril 1892) anotó sobre este encuentro con el Padre Jordán:

####### Finalmente aparece en su "tercera biografía" (Roma, 1900):

"El celo por las almas, el amor por la santa pobreza y la sencillez, los cuales hablaban desde todo su ser [Jordán] así como el gran aprecio de la Cruz sobre la tierra, le empujó a ella (Teresa von Wüllenweber] emitir los santos votos por un año ante sus manos consagradas - 5/9/1882 300 - y después a emitir los votos perpetuos 31/5/1883 " .

Sólo 18 días después de éste primer encuentro con el Padre Jordán, el 22 julio 1882, precisamente un día después del día de la ordenación del Padre Jordán, escribió ella, como mujer musical, una canción, siguiendo la melodía de la canción latina 'O Sanctissima' , sobre la Sociedad Apostólica Instructiva con el título "O Du Heilige', en la cual expresó su gran admiración por la obra y la persona de Jordán.

Si Si se compara este texto de la canción con las ideas del Padre Jordán y del Padre Lüthen, uno se sorprende de la gran coincidencia. Tres melodías se encuentran en la misma canción, que deben traer al oído la idea de la fundación. Exactamente 25 años (desde 1882 hasta 1907) estuvo trabajando de forma comprometida la beata María de los apóstoles (así se la llamó oficialmente desde 1968) al lado del Padre Jordán de forma comprometida por las hermanas y por las comunidades. Pero su trabajo y su importancia son sin embargo muy poco conocidos en la conciencia común
Invitación para el acto Salvatoriano el 27. 5. 2012

########## Spiritus movens: espíritu que pone en movimiento

Viernes, 25 mayo 2012: el refectorio de verano, una estancia única y barroca en el centro de la ciudad, en el colegio Salvatorianos de St. Michael, se encuentra abundantemente visitado con personas expectantes y elegantemente vestidas de forma clerical. Los Salvatorianos austríacos habían invitado a: los sacerdotes de la archidiócesis, los religiosos y religiosas de la ciudad y las comunidades Salvatorianas de laicos. La prensa también estaba representada. El lema de la reunión rezaba: Spiritus movens: espíritu que pone en movimiento . Nos encontrábamos a dos días de Pentecostés. La fiesta comenzó con un fraternal saludo -por otra parte siempre se afirma que los Salvatorianos son especialmente amigables. Después la conferencia sobre el tema: "120 años de los Salvatorianos en Viena" finalizando con unas vísperas solemnes en la Iglesia de San Miguel que tiene casi ya 800 años (desde 1923 atendida por los Salvatorianos) con su órgano barroco que tiene casi 300 años, el mayor de Austria. La asamblea de vocales de San Miguel se preocupó del ambiente apropiado. Hay que celebrar que los Salvatorianos han vivido y trabajado de forma ininterrumpida en la antigua capital austrohúngara. ¡Ciertamente es digno de celebrarse! El padre Erhard Rauch dejó bien claro durante su alocución durante las vísperas:

"Los jubileos son una cosa peligrosa: uno mira hacia atrás y admira las cosas, que nuestros predecesores han hecho, desarrollado y continuado. Cuanto más grandes eran éstos, tanto más les envidiamos, ya que esto hoy ya no es más posible. Los jubileos son una cosa maravillosa: porque nos ayudan a fortalecer nuestro fundamento, nuestra calidad fundacional y miramos hacia delante, cómo hoy deberíamos hacer esto. Yo acentúo "hoy". Ya que hoy vivimos con los hombres de nuestro tiempo así como con nuestros cohermanos y cohermanas. Esto no podemos cambiarlo. La gran exigencia consiste en que nosotros introduzcamos nuestra espiritualidad en nuestra sociedad concreta".

Durante la preparación de mi conferencia Spiritus movens: 'espíritu que pone en movimiento' , se hizo cada vez más consciente en nuestra comunidad que la fiesta original de la Sociedad era la fiesta de Pentecostés y no la que se puso más tarde, la fiesta de Navidad. El padre Jordán había mandado hacer incluso un "sello de Pentecostés" para su numerosa correspondencia.

########## El sello de Pentecostés: un sello que imprime carácter y tiene mucho que decir

El así llamado "sello de Pentecostés" muestra a María con el niño, cubierta por arriba por el espíritu Santo. A la derecha mantiene el cetro. Detrás de ella a un lado se encuentran los santos José y Miguel. En primer plano a los dos lados los santos Pedro y Pablo como representantes de los apóstoles. El círculo que está debajo de la imagen muestra las palabras: Regina Apostolorum, ora pro
To improve their chances of obtaining housing, minors might want to provide their landlord with proof that they have a job or a means to pay the rent. Providing references, finding a co-signer over 18 years of age, or giving evidence of a good credit history can also help.

It may also be difficult for minors to get public housing. A federal court in a Pennsylvania case said public housing agencies are not required to rent to minors because minors may void contracts. Rivera v. Reading Public Housing Authority, 819 F.Supp. 1323 (E.D. Pa. 1993). The court said that minors may sometimes not be able to get out of contracts - a minor cannot void a contract for necessaries, and sometimes courts have said a minor is emancipated specifically for the purpose of being able to enter into a contract. But the court in this case said that the Public Housing Authority does have to look at each individual case and try to figure it out, and can simply decide not to rent to minors because they may be able to void the lease. So, although minors should be allowed to apply for public housing, and legally have the right to sign a lease, they may have trouble getting public housing.

Emancipated minors may have more luck seeking public or subsidized housing than unemancipated minors under federal and state housing regulations. See 42 USCS § 1437 and 760 CMR 5.03. A minor who already lives in public housing is often able to sign a lease and stay after the adult tenant leaves (for example, a 17-year-old may be able to stay in the apartment after the death of his mother).

It's also difficult for a minor to get into an emergency shelter, not because he or she is a minor, but because it's difficult for anyone to get into an emergency shelter. Massachusetts has a shelter program called Emergency Assistance (EA), which is run by the Department of Housing and Community Development (DHCD). Almost all homeless shelters in Massachusetts are part of this shelter system. This means that a person who wants to get into a shelter has to apply through DHCD, in the same building as the local Department of Transitional Assistance (DTA) office - also known as the welfare office.

In 2009 Massachusetts changed the EA rules, and it is now more difficult for people to get into shelter. People applying for shelter must be very poor. They must have very little income and own nothing of any significant value. In addition, the only people eligible for EA are:

- • with a child or children under age 21 (so a minor would have to have • with a child or children under age 21 (so a minor would have to have a minor child), or
- • women. 760 CMR 67.02. • women. 760 CMR 67.02.

In addition, the person applying has to show the family is homeless for one of these four reasons:

- • violence • violence
- • flood, other natural disaster • flood, other natural disaster
- • kinds of eviction that are not the person's fault • kinds of eviction that are not the person's fault
# Plan mot diskriminering och kränkande behandling

## I Ur och Skur Granen

### 2020/2021

Skapad 2020-09-22 Revideras senast 2021-06-30
Kailangang maligo ang isang babae kapag huminto ang kanyang regla. Hindi na niya kailangang kalagin sa pagkakatarintas ang kanyang buhok maliban na lamang kung napakahigpit nang pagkakatali at baka hindi na makarating ang tubig sa anit ng ulo. Kapag huminto ang kanyang regla sa oras ng Salah, kinakailangang magmadali siyang maligo upang maabutan niya ang pagsasagawa ng Salah sa oras nito. Kung siya naman ay naglalakbay at wala siyang makitang tubig o kung may tubig man ay nangangamba siya na baka makasama sa kanya ang paggamit ng tubig, o kung siya ay may sakit na makasasama ang paggamit ng tubig, magsagawa na lamang siya ng Tayammum sa halip na maligo at kapag nawala na ang nabanggit na mga hadlang ay saka siya maligo. Ganito ang pagsasagawa ng Tayammum: (a) gawin ang intensyon sa puso na ikaw ay magsasagawa ng Tayammum, (b) bigkasin ang "BISMILLAH:; (k) itapik ng isang beses ang dalawang palad sa tuyo at malinis na lupa o kahit anong bagay na may alikabok gaya ng pader, dingding, bato, buhangin, at iba pa; at (d) ihaplos nang isang beses lamang ang mga palad sa buong mukha at saka ihaplos ang kaliwang palad sa kanang kamay ng tig-iisang beses lamang.

#### Ang Istihadah

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########## Dokumenti dolgoročnega razvojnega načrtovanja Dolgoročni cilji področja proračunske porabe

Zagotoviti primerne pogoje za izvajanje predšolske vzgoje, osnovnošolskega izobraževanja, osnovnega glasbenega izobraževanja ter zagotoviti različne oblike pomoči šolajočim.

########## Oznaka in nazivi glavnih programov v pristojnosti občine

1902 Varstvo in vzgoja predšolskih otrok 1903 Primarno in sekundarno izobraževanje 1906 Pomoči šolajočim

#### 1902 - Varstvo in vzgoja predšolskih otrok

########## Opis glavnega programa

Varstvo in vzgoja predšolskih otrok vključuje sredstva za financiranje vrtcev in drugih oblik varstva in vzgoje otrok.

########## Dolgoročni cilji glavnega programa

Dolgoročni cilj je zagotoviti kakovostno predšolsko vzgojo.

########## Glavni letni izvedbeni cilji in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev

Zagotoviti primerne prostore, materialno opremljenost ter ostale pogoje za izvajanje predšolske vzgoje v skladu z normativi.

########## Podprogrami in proračunski uporabniki znotraj glavnega programa

19029001 Vrtci

##### 19029001 - Vrtci

########## Opis podprograma

Dejavnost javnih in zasebnih vrtcev (plačilo razlike med ceno programov in plačili staršev, dodatni programi v vrtcih, sofinanciranje letovanja, zimovanja), nakup, gradnja in vzdrževanje vrtcev.

########## Zakonske in druge pravne podlage

- - Ustava Republike Slovenije, - Zakon o zavodih (Uradni list RS št.12/91, 8/09) - Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja ( Uradni list RS, št.16/07 - uradno prečiščeno besedilo, 36/08, 58/09, 64/09 in 65/09), - Zakon o vrtcih (Uradni list RS, št.100/05 - uradno prečiščeno, 25/08),
- - Zakon o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev (ZUJPS) - Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Uradni list RS, št.3/07 - uradno prečiščeno besedilo) - Pravilnik o plačilih staršev za programe v vrtcih (Uradni list RS, št.129/06, 79/08 in 119/08) - Pravilnik o metodologiji za oblikovanje cen programov v vrtcih, ki izvajajo javno službo (Uradni list RS, št.97/03, 77/05 in 120/05), - Pravilnik o normativih in kadrovskih pogojih za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje (Uradni list RS, št.75/05, 82/05, 76/08, 77/09 in 79/09), - Sklep o določitvi cen programov predšolske vzgoje v vrtcih v Občini Vransko, - Pravilnik o normativih in minimalnih tehničnih pogojih za prostor in opremo vrtcev (Uradni list RS, št.73/00, 75/05, 33/08, 126/08), - drugi predpisi.

########## Dolgoročni cilji podprograma in kazalci, s katerimi se bo merilo doseganje zastavljenih ciljev

Cilji: 1. Zagotavljanje pogojev za opravljanje dejavnosti predšolske vzgoje na območju občine. 2. Zagotavljanje kakovosti izvajanja programov za predšolske otroke 3. Zagotoviti optimalno organiziranost predšolske vzgoje v vrtcih. Kazalci: število vključenih otrok v vrtce in število oddelkov.
crímenes que traicionan la confianza de los fieles» (respectivamente, Proemio, b y c, del motu proprio Vos estis lux mundi, 2023).

### III

Sin perjuicio de la responsabilidad civil y penal personal de cada fiel, derivada de sus propias acciones, la Iglesia debe asumir el compromiso de hacer cuanto sea menester - desde criterios de justicia y caridad - para prevenir y, en la medida de lo posible, paliar el mal terrible que se deriva de las faltas que, en el seno de la Iglesia, hayan cometido o puedan cometer contra los más pequeños algunos sacerdotes, consagrados o laicos con funciones concretas u oficios específicos, ocasionando un daño que afecta directamente al entero pueblo de Dios. La Iglesia, «como madre amorosa», se conmueve con el dolor de las víctimas y de sus familiares, pide perdón, y se compromete con la búsqueda de la verdad y la realización de la justicia, ello tanto en el ámbito canónico como en el ámbito civil: estos son la ratio y el telos de esta Instrucción.

### IV

La presente Instrucción de la Conferencia Episcopal Española sobre abusos sexuales contribuye a reforzar el compromiso institucional y normativo de la Iglesia católica en España para prevenir y afrontar los abusos contra los menores, contra quienes habitualmente tienen un uso imperfecto de razón y contra aquellos a los que el derecho reconoce igual tutela, al tiempo que garantiza un modo de proceder unitario en todo el territorio de la Conferencia Episcopal Española, de ahí que explique y desarrolle los mecanismos jurídico- procesales del derecho de la Iglesia que son obligatorios y vinculantes para todos los obispos diocesanos, y también, dentro de su propio ámbito y respecto de sus miembros, para los superiores mayores de los institutos de vida consagrada y sociedades de vida apostólica clericales.

### V

La eventual investigación canónica que, en aplicación de este Documento, se pueda llevar a cabo no obstaculiza la que se pueda realizar ante las autoridades civiles, más bien todo lo contrario (artículo 19 del motu proprio Vos estis lux mundi, 2023). Teniendo en cuenta que las conductas que se persiguen no constituyen solo un delito canónico, los obispos reafirmamos el principio de colaboración con la justicia secular, comprometiéndonos a respetar e incluso alentar el que las víctimas ejerzan el derecho de actuar según su conciencia en lo que se refiere a la denuncia ante las autoridades estatales, sin excluir la posibilidad de que la propia diócesis o el instituto pueda, en su caso, personarse en el proceso penal correspondiente.
poszukujące Boga, a które wcześniej nie miały żadnych doświadczeń bycia we wspólnotach religijnych.

Wdzisiejszym świecie są to również, a niekiedy przede wszystkim przestrzenie internetowe.

#### I. Duszpasterstwo akademickie i kolejne propozycje duszpasterskie dla młodych

Duszpasterstwa akademickie powinny być szczególnym miejscem rozwoju młodzieży studiującej. Na pewno duszpasterstwa takie nie będą masowe i nie odnajdą się przy każdej parafii. Powinny być one prowadzone przez szczególnie do tego przygotowanych specjalistów, nie tylko duchownych, ale i świeckich. Tradycja duszpasterstw akademickich jest dość mocno zakorzeniona w naszej archidiecezji, mamyswojedoświadczenia. Potrzeba jednak ciągłego nadążania za młodymi, których mentalność podlega zmianie, ale zmianie nie podlegają podstawowe potrzeby, np.: akceptacji, samorealizacji czy spełnienia . Sami synodalni przedstawiciele jednego z duszpasterstw akademickich tak piszą:

Dobrymi miejscami dla rozwoju młodzieży i łączącymi młodych ludzi z różnych parafii są duszpasterstwa akademickie. One mogłyby organizować różne wspólne diecezjalne akcje.

Takie akcje to np. Ekumeniczna Droga Krzyżowa, Ekumeniczna Droga Światła, Arena Młodych, a także spotkania kleryków ze studentami medycyny 'Kler-Med', poświęcone otwartym dyskusjom na tematy etyczne, spotkania dyskusyjne studentów różnych dyscyplin poświęcone zagadnieniom biblijnym i inne.

## Zakończenie

Boże Wszechmogący w Trójcy Świętej Jedyny, Ty mocą Ducha Świętego prowadzisz i ożywiasz cały Kościół - Oblubienicę Chrystusa.
DS-160 Preguntas para la visa U (Spanish version)

##### 75. ¿Ha asistido cualquier instituto de educación de un nivel secundario o más alto? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Debe contestar Sí a esta preguntas si en cualquier momento asistió, por cualquier suma de tiempo, una escuela secundaria o colegio (o su equivalente en su país) o Universidad o programa de posgrado de la Universidad, un programa doctoral o vocacional.

##### a. ¿Nivel de Educación? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

##### 76. De la siguiente información sobre los institutos educativos que ha asistido.

a. Nombre del Instituto b. Dirección: Dirección de la Calle (Línea 1) *Opcional Dirección de la Calle (Línea 2) Ciudad Estado/Provincia No Se Aplica Código Postal No Se Aplica País: ____________________ c. Curso de Estudios : Para middle school/junior high (pre-colegio) o colegio, favor de Curso de Estudios indicar 'Académico' o 'Vocacional . ' Para todos otros niveles, favor de indicar su carrera o enfoque/concentración de estudios. d. Fechas de Asistir Desde (Formato: DD-MMM-AAAA) Fechas de Asistir Hasta e. Número de Teléfono de la Escuela: _______________________________________

##### 77. ¿Pertenece a un clan o tribo? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 78. ¿Ha viajado a otros países dentro de los últimos cinco años? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

##### f. ¿Si es afirmativa, cuales países? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

##### 79. ¿Usted ha pertenecido a, contribuido a, o trabajado para cualquier organización profesional, social, o de calidades? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 80. ¿Tiene usted habilidades o entrenamiento especial, como con armas de fuego, explosivo, nuclear, biológico, o experiencia química? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 81. ¿Alguna vez participó en el ejercito? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

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