ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
qonşu dövlətlərdə İslami dəvətin sürətlə 1 genişlənməsi səbəblərindəndir.' Təbiidir ki, əgər bu din kəsra şəhərlərində zühur etsəydi Qeysərin ardıcılları ona itaət etməzdiləri və yaxud da əksinə . Çünki bu iki imperatorluq arasında köhnə düşmənçilik var idi. Peyğəmbər öz dəvətinə o zamanın iki böyük imperiyasının (Rum və İran ) və başqa dövlətlərin nüfuzu altında olmayan bir məntəqədə başladı . Beləliklə , ilk dönəmlərdə İslama zərbə vurub Onun dəvətinin qarşısını alacaq mühüm bir qüvvə yox idi.

#### 2. Peyğəmbərin (s) uca şəxsiyyəti ;

Girami peyğəmbər (s) güc, nüfuz və əhəmiyyət cəhətdən Ərəbistanın ən böyük qəbilələrindən sayılan Qüreyş qəbiləsindən idi. Bu qəbiləyə hamı hörmət edirdi. O, paklıq , hörmət , böyüklük və ağalıq cəhətdən heç bir qövmlə müqayisəyə gəlməyən Haşimi ailəsindən idi. O, İsmail ( ə ) nəslindən idi. Bütün insanlar bu nəsilin fərdi dəvətini qəbul etməyə hazır idilər . Çünki bu nəsil vəhyin nazil olma ünvanı və mənəvi paklıq mədəni hesab olunurdu. O, iffətli , əmanətdar və sədaqətli bir şəxs idi. Quran onu böyük əxlaq 2 sahibi kimi vəsf edir. Qüreyş onu ağıllı və tədbirli bir şəxs kimi tanıyırdı . Doğumundan besət dövrünə qədər onda fərqli əlamətlər görmüşdülər . Bu səciyyələr xalqın qəlbində həzrət (s) haqqında müqəddəs fikirlər yaradırdı . Hamı onun qeyb aləmindən başqa heç kimdən elm və maarif öyrənmədiyini bilirdi. O heç vaxt bütə səcdə etməmişdi . Beləliklə , heç kəs ona 'sən
2- Б клас

№ з/ п	Предмет	Тема	Завдання для виконання	Он - лайн ресурс, який використовуєте
ПОНЕДІЛОК 03.05.2021
Вихідний
Вівторок 04.05.2021
Вихідний
Середа 05.05.2021
1	Математика	КРОК 1.Дії та їх компоненти. Істинні та хибні твердження.	С.127	Viber, Zoom. Посилання на підручник https://4book.org/uchebniki-ukraina/2- klass/matematika-2-klas-bevz-2019
2	Англ.мова	Погода. Одяг.	Р.108 за підручником читати	https://www.youtube.com/watch?v=h57YGAk8elI
3	Українська мова	Повторення вивченого. Слово.	Онлайн, презентація.	Viber, Zoom. Посилання на підручник 2-klas-ukrmova-vashulenko-2019-1.pdf Руханка https://www.youtube.com/watch?v=4HRtxxo9HWU&ab _channel=CreativeTeacher Пальчикова гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=RT7WwloHUqA&ab _channel=NinelZhylyutova
4	Українська література	Узагальнення за розділом (творчі, дослідницькі завдання, ігри, інсценізації тощо).	Самостійна робота	Підручник. https://pidruchnyk.com.ua/57-ukrayinska-mova- vashulenko-dubovik-2-klas.html Гімнастика для очей
una formulación teológica del compromiso político que se apoye en la comprensión científico social de lo que es Estado y de lo que es Sociedad Civil. Deberemos además ejercer el discernimiento espiritual para examinar fundamentalmente las teorizaciones de estas realidades relacionales y elegir lo mejor que en ellas encontremos, de manera que, con la ayuda de esa mediación seleccionada, podamos abordar la ambigüedad de lo político y de la política y superar la tendencia, muy difundida, a que tal ambigüedad, insoslayable, conduzca a la paralización de cualquier carisma de compromiso político de personas cristianas para responsabilizarse con esperanza de la historia. Abordemos esta tarea.

## Las tradiciones clásicas sobre la sociedad: Marxiana y Weberiana

En Ciencia Social, y, de hecho, en Politología, en donde las visiones de los clásicos iniciadores parecían hasta hace poco no haber sido aún superadas, las diversas teorizaciones, no obstante la riqueza de propuestas planteada en las filosofías políticas ya estudiadas, se pueden agrupar 263 fundamentalmente alrededor de . Las dos tradiciones: la marxiana y la weberiana filosofías políticas convergen de hecho hacia alguna de estas dos vertientes teóricas de las Ciencias Sociales. Immanuel Wallerstein se atreve incluso a afirmar que tanto el capitalismo como el socialismo se enraízan en la filosofía política del liberalismo, cuyo núcleo 264 transfilosófico es la utopía del progreso siempre avanzando en el futuro unidireccional , una utopía notablemente deslucida después del fracaso del socialismo realmente existente y de la primera crisis profunda de la globalización.

De todos modos, hoy día podemos tratar con mayor paz estas diferencias entre las corrientes antagónicas de un mismo sistema, simplemente por el hecho de que no existe ya una superpotencia mundial que esté tratando de llevar a la práctica política la teoría social marxiana. Los miedos que inhiben a las ciencias sociales se dirigen hoy hacia el fundamentalismo islámico y no hacia un sucesor por ahora inexistente de la Unión 265 Soviética .

Pues bien, la diferencia básica de enfoque entre ambas tradiciones mencionadas, depende de lo que en cada una de ellas se entiende por "sociedad". La sociedad se puede teorizar como una totalidad, estructurada históricamente, de relaciones sociales objetivas, en las cuales se inscriben las actividades humanas que conservan o transforman dichas relaciones (sociología estructural relacional), o como la suma de los significados sociales -no siempre conciliables- que para los seres humanos -para las personas y los grupos- tienen las actividades humanas verstehende Soziologie (sociología que comprende - - o significativa, sociología del sentido). La

221
KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
dalam penjualan langsung 3.10 Menyiapkan dan menyusun materi presentasi 3.11 Mengidentifikasi jenis barang yang akan dipresentasikan sesuai dengan SOP 3.12 Melakukan presentasi barang dan jasa sesuai SOP
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.	4.1. Menyajikan hasil penerapan Etika Komunikasi 4.2. Menyajikan hasil mendeskripsian komunikasi pelanggan 4.3. Mengkategorikan kepuasan pelanggan 4.4. Mengurutkan proses komunikasi 4.5. Menerapkan teknik promosi 4.6. Mengkategorikan media promosi 4.7. Menerapkan teknik presentasi 4.8. Menerapkan teknik negosiasi 4.9. Mengidentifikasi pengertian, tujuan dan manfaat presentasi barang dalam penjualan langsung 4.10 Merekonstruksi penyusunan materi presentasi 4.11 Mengelompokan jenis barang yang akan dipresentasikan sesuai dengan SOP 4.12 Mempresentasikan barang dan jasa sesuai SOP

2
Blomsterplanter - kurdisk sorani

Rødknapp Pixabay

Tistel Pixabay

Hestehov Pixabay

Løvetann Pixabay

Blåknapp Pixabay

Blåveis Pixabay

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring nafo.oslomet.no
हालमद ने खाँजरी की ओर उपेक्षा से देखा - मेरा चचमटा चाहे तो तुम्हारी खाँजरी का पेट िाड डाले। बस , एक चमडे की खझल्ली लगा दी , ढब - ढब बोलने लगी। जरा - सा पानी लग जाय तो खत्म हो जाय। मेरा बहादुर चचमटा आग में , पानी में , आाँधी में , तूिान में बराबर डटा खडा रहेगा। चचमटे ने सभी को मोहहत कर ललया , अब पैसे ककसक पास धरे हैं ? किर मेले से दूर ननकल आये हैं , नौ कब के बज ग्ये , धूप तेज हो रही है। घर पहाँचने की जल्दी हो रही है। बाप से जजद भी करें , तो चचमटा नहीं लमल सकता। हालमद है बडा चालाक। इसीललए बदमाश ने अपने पैसे बचा रखे थे। अब बालकों के दो दल हो गये हैं। मोहलसन , मह्मूद , सम्मी और नूरे एक तरि हैं , हालमद अके ला दूसरी तरि। शास्राथय हो रहा है। सम्मी तो ववधमी हो गया! दूसरे पक्ष से जा लमला , लेककन मोहलसन , महमूद और नूरे भी हालमद से एक - एक , दो - दो साल बडे होने पर भी हालमद के आघातों से आतंककत हो उठे हैं। उसके पास न्याय का बल है और नीनत की शजक्त। एक ओर लमट्टी है , दूसरी ओर लोहा , जो इस वक्त अपने को िौलाद कह रहा है। वह अजेय है , घातक है। अगर कोई शेर आ जाय तो लमयााँ लभश्ती के छक्क छू ट जायाँ , लमयााँ लसपाही लमट्टी की बंदूक छोडकर भागें , वकील साहब की नानी मर जाय , चोगे में मुाँह नछपाकर जमीन पर लेट जायाँ। मगर यह चचमटा , यह बहादुर , यह रूस्तमे - हहंद लपककर शेर की गरदन पर सवार हो जायगा और उसकी आाँखें ननकाल लेगा। मोहलसन ने एडी - चोटी का जोर लगाकर कहा - अच्छा , पानी तो नहीं भर सकता ? हालमद ने चचमटे को सीधा खडा करके कहा - लभश्ती को एक डााँट बतायेगा , तो दौडा हआ पानी लाकर उसके द्वाडर पर नछडकने लगेगा। मोहलसन परास्त हो गया , पर महमूद ने कु मुक पहाँचाई - अगर बच्चा पकड जायाँ तो अदालत में बाँधे - बाँधे किरेंगे। तब तो वकील साहब के पैरों पडेंगे। हालमद इस प्रबल तकय का जवाब न दे सका। उसने पूछा - हमें पकडने कौन आयेगा ? नूरे ने अकडकर कहा - यह लसपाही बंदूकवाला। हालमद ने मुाँह चचढाकर कहा - यह बेचारे हम बहादुर रूस्तमे - हहंद को पकडेंगे! अच्छा लाओ , अभी जरा कु श्ती हो जाय। इसकी सूरत देखकर दूर से भागेंगे। पकडेंगे क्या बेचारे! मोहलसन को एक नयी चोट सूझ गयी - तुम्हारे चचमटे का मुाँह रोज आग में जलेगा।
Kort presentation av klara legendarer: Erik Berglöf (Sverige): Berglöf (Sverige): Över 2300 segrar, en framförallt känd för Elitloppssegrarna med Copiad 1994 och 1995. En mycket folkkär kusk som ifjol 'halkade in på ett bananskal' efter en omdiskuterad och senare upphävd avstängning av Olle Goop. I år är Erik Berglöf ordinarie bland travets legendarer. John Campbell (USA): Campbell (USA): Över 10 000 segrar. John Campbell har vunnit USA:s största travlopp Hambletonian Stakes vid sex olika tillfällen (1987, 1988, 1990, 1995, 1998 och 2006) och Elitloppet 1988. Världens genom tiderna vinstrikaste travkusk. Valdes in i amerikanska travsportens Hall of Fame redan 1990, endast 35 år gammal. Jean-Pierre Dubois (Frankrike): Dubois (Frankrike): Har vunnit Prix d'Amérique (1979, 1982), Prix de France (1982), Copenhagen Cup (2006) och Oslo Grand Prix (1999, 2006). Vann första upplagan av Ahlsell Legends på Solvalla 2013. Olle Goop (Sverige): Goop (Sverige): Sveriges segerrikaste kusk med över 6 600 segrar och fortfarande den med flest championat, 66 stycken. Valdes under 2013 till Travets Hedersambassadör och han blev under samma år invald i travsportens Hall of Fame. Helen A Johansson (Sverige): A Johansson (Sverige): Första och hittills enda kvinnliga kusk att vinna Prix d'Amérique, vilket skedde tillsammans med Ina Scot (1995). Ekipaget vann även Lotterian (1995) och Oslo Grand Prix (1996). Helen kommer även att delta i nästa säsong av 'Mästarnas Mästare' på SVT. Stig H Johansson (Sverige) - H Johansson (Sverige) - Har vunnit Elitloppet vid sex olika tillfällen (1984, 1987, 1989, 1991, 1997, 2000) och Svenskt Trav-Derby vid sju olika tillfällen (1970, 1974, 1982, 1984, 1990, 1999, 2000). 29 kuskchampionat på Solvalla - 27 av dessa i obruten följd. Tog karriärens senaste kuskseger med Taylor Boko på Solvalla den 28 december 2005. Har sedan dess kört travlopp vid ett enda tillfälle, Ahlsell Legends 2013. Berndt Lindstedt (Sverige): Lindstedt (Sverige): Har vunnit Elitloppet (1972), Prix d'Amérique (1973) och Peter Haughton Memorial (fem segrar). Har blivit invald i både amerikanska och svenska travsportens Hall of Fame. Thomas Nilsson (Sverige): Nilsson (Sverige): Tränade och körde hästen Legolas som inledde karriären med 19 raka segrar. Har vunnit Elitloppet (1990), Åby Stora Pris (1983) och Silverhästen (1983). Heinz Wewering (Tyskland): Wewering (Tyskland): Över 16 000 segrar och världens genom tiderna segerrikaste kusk. Sju segrar i tyskt trav-derby, Rikschampion i Tyskland 29 gånger och har under en och samma tävlingsdag vunnit 11 av 12 lopp.
batas ng mga Ingles hanggang sa taong 1805 na ipagbili ng lalaki ang kanyang maybahay. At itinakda pa ang halaga ng maybahay sa anim na sterling pence. Sa mga Arabe naman bago dumating ang Islam ang babae ay isang hamak, hindi nagmamana, hindi pinahahalagahan, at walang anumang karapatan. Maraming mga arabe noong bago dumating ang Islam ang naglilibing nang buhay sa kanilang mga anak na babae. Nang dumating ang Islam, inalis nito ang kawalang katarungang ito at nilinaw na ang babae at lalaki ay pantay kaya ang babae ay may karapatan din kung papaanong may karapatan ang isang lalaki. Ang sabi ng Allah: " O Sangkatauhan, nilalang Namin kayo buhat sa isang lalaki at isang babae at ginawa Namin kayong mga bansa at mga lipi upang kayo ay magkilalanan (sa isa't-isa). Tunay na ang pinakamarangal sa inyo para kay Allah ay siya na may pinakamalaking pagkatakot sa Kanya. Si Allah ay nakaaalam at nakababatid sa lahat ng bagay." (49: 13) Ang sabi pa Niya: " Ang sinumang gumawa ng kabutihan - maging lalaki man o babae - at sumasampalataya, ang mga iyon ang magsisipasok sa

12
At ayon din sa sinabi ng Sugo (SAS): 'Ang paghahanap ng karunungan ay tungkulin ng bawat Muslim."

- 4. Ang karapatang magbigay ng Sadaqah (kawanggawa) buhat sa kanyang ari-arian at gumugol buhat sa mga ito para sa kanyang sarili at para sa kanino man na kanyang naisin gaya ng asawa, anak, at mga magulang hanggang ang paggugol ay hindi humahantong sa pag-aaksaya. Ang pagbabawal sa pag- aksaya ay kapuwa para sa babae at lalaki.

5 Ang karapatang magmahal at masuklam anupa't may karapatan siyang mahalin ang mga matutuwid na babae, dalawin at pagkalooban sila ng regalo. Maaari rin niya silang sulatan, alamin ang kanilang kalagayan at aliwin sa kanilang dalamhati. Karapatan niyang kasuklaman at kamuhian ang mga babaeng tiwali at iwasan sila alang-alang kay Allah.

- 6. Ang karapatang gumawa ng huling habilin(testamento) na nagsasaad ng kanyang kagustuhang ipamana ang hanggang sa ikatlong bahagi ng kanyang ari-arian sa kanino mang naisin niya at sa kanyang pagyao ay ipatutupad nang walang pagtutol at walang pagsuway sapagkat ang huling habilin ay karapatang personal ng lahat. Kung ito ay maaari sa lalaki, maaari rin sa babae. Kapuwa may karapatan ang

15
হযাে সযাবনটাইজার িযিহার িািযিামূলক কয়র ইয়িাময়িয গি ০১ বিয়সম্বর , ২০২০ িাবরয়খ অবেস আয়দি জারী করা হয়য়য়ে। বনয়দিনার আয়লায়ক মন্ত্রণালয়য়র সকল কমমকিা কমমিারী মাস্ক এিং হযাে সযাবনটাইজার িযিহার / করয়েন। সবিি মন্ত্রণালয়য়র ককাবভি ১৯ সম্পবকি বনয়দিনা ওয়য়িসাইয়ট স্ক্রল আকায়র - প্রকাি করার জনয বনয়দি প্রদান কয়রন।	করয়ি হয়ি। খ শ্রম ও কমমসংস্থান মন্ত্রণালয়য়র ওয়য়িসাইয়ট ( ) ককাবভি ১৯ সম্পবকি বনয়দিনা স্ক্রল আকায়র - প্রকাি করয়ি হয়ি।
২ ২২ .	Knowledge sharing িিথ্ম বিল্প বিপ্লয়ির বিষয়য় ১টি নিন প্রর্ু বক্ত করািট সংক্রান্ত ' ' বিয়রানায়ম কিগম কমারয়িদা হাই সহকারী সবিি িায়জট একটি , ( ) উপস্থাপন কয়রন। সবিি এ িারািাবহকিা অিযাহি রাখার Presentation বনয়দিনা প্রদান কয়রন।	Knowledge বিষয়য় কমমকিায়দর - Knowledge বিষয়য় কমমকিায়দর - sharing িাবলকা প্রস্তুি কয়র িারািাবহকভায়ি মাবসক সমন্বয়সভায় কার্মক্রম Knowledge sharing অিযাহি রাখয়ি হয়ি।	প্রিাসন অনুবিভাগ
২ ২৩ .	রবরবধ সবিি িয়লন দাবয়ত্বপ্রাপ্ত কমমকিাগয়ণর ময়িয কথ্য়ক র্ারা িিথ্ম বিল্প , বিপ্লয়ির বিষয়য় প্রস্তুি কয়র এখনও আইবসটি কসয়ল Concept Paper কপ্ররণ কয়রবন কস সকল কমমকিাগণ আগামী ২২ ০২ ২০২১ িাবরয়খর , / / ময়িয প্রস্তুি কয়র আইবসটি কসয়ল জমা বদয়ি হয়ি। আগামী ২ মায়সর ময়িয উক্ত উপস্থাপয়নর িযিস্থা গ্রহণ করয়ি হয়ি। Concept Paper	আগামী বিল্প বিপ্লয়ির ১০টি আগামী বিল্প বিপ্লয়ির ১০টি ২ মায়সর ময়িয বিষয়য়র ওপর উপস্থাপয়নর Concept Paper িযিস্থা গ্রহণ করয়ি হয়ি।	বিল্প বিল্পি সম্পবকি দাবয়ত্বপ্রাপ্ত সংবিষ্ট কমমকিাগণ উপসবি / ি প্রিাসন বসয়েম ( )/ এনাবলে

৩। মন্ত্রণালয়য়র কার্মক্রমসমূহ র্থ্ার্থ্ভায়ি দ্রুি সম্পাদয়নর জনয সকয়লর দৃবষ্ট আকষমণ করা হয়। পবরয়িয়ষ সকলয়ক িনযিাদ জাবনয়য় সভার সমাবপ্ত কঘাবষি হয়। স্বাঃ / - ১৬ ০২ ২০২১ . . কক এম আব্দুস সালাম , , সবিি শ্রম ও কমমসংস্থান মন্ত্রণালয়

7

/tmp/lo\_job\_uhxqzon1/in\_b198cf2c4ede4844b4871860fccb2d4c.doc
• Juego • Autenticidad • Re-enmarcar los hechos • No amenazar • Empatía • Cercanía (Group, 2019)

## CONCLUSIÓN

Ya vimos que la corrupción no sólo es una problemática de política, se trata de educación y valores. Aunque nunca es tarde para ser mejor persona, debemos de aprovechar que los niños aprenden desde que nacen, es un área de oportunidad muy grande en donde podemos atacar la problemática desde raíz. Aunque no tendremos satisfacción inmediata, a largo plazo eso traerá beneficios para todos, para nuestro estado y para nuestro país. No hay cambios de la noche a la mañana, por eso tenemos que trabajar en nuestros valores todos los días sin olvidar que muy probablemente un niño nos está viendo, y repetirá lo que nosotros hagamos, depende de nosotros actuar de una forma correcta o incorrecta. Tomemos en cuenta a la familia y lo que nuestros niños necesitan de nosotros para un día que sean adultos tomen buenas decisiones. Necesitamos poner en práctica la convivencia, el diálogo y la curiosidad, todo eso se resume a tener mejor comunicación. Aprendamos a expresarnos de una forma respetuosa y a poner límites. Actuemos de forma divertida y positiva, juguemos con nuestros niños a combatir la corrupción. Cuando sean adultos no sólo recordarán que pasaron un buen momento en familia, también pondrán en práctica lo que aprendieron, y les ayudará en varias áreas de su vida.
- ou d'accepter, tout paiement, cadeau ou autre avantage (autrement dit, de pot-de-vin) pour induire une personne à conclure un contrat ou à agir de façon inappropriée, ou pour la récompenser d'avoir agi ainsi.
- - Garantir que ni lui, ni son personnel, agents, sous-traitants, fournisseurs ou vendeurs et associés n'accepteront à leur propre avantage toute commission, escompte ou paiement ou avantage similaire dans le cadre de cet accord.
- - Informer immédiatement (dans les vingt-quatre heures) CARE par écrit detout cas de fraude ou de corruption avérée ou suspectée liée à ses activités aux termes du présent accord.
- - Répondre rapidement àtoute enquête queCARE,àsa discrétion, ou tout bailleur, pourrait exiger, et y coopérer pleinement.

####### Article 11: Force Majeure

Aucune Partie ne sera responsable de retards d'exécution, d'actes ou d'omissions résultant d'événements imprévisibles exceptionnels ou tout évènement échappant à son contrôle raisonnable (constituant chacun, un « cas de force majeure »), l'empêchant d'acco mplir tout ou une partie des obligations lui incombant. La situation de force majeure n'est pas imputable à une faute ou une négligence de la part d'une des parties. La Partie affectée enverra à l'autre un avis écrit dans les sept (7) jours qui suivent la survenue d'un cas de force majeure et tiendra l'autre Partie informée pendant la durée du cas de force majeure. Chaque Partie pourra suspendre ou résilier le présent Contrat si le cas de force majeure persiste trente (30) jours ou plus.

####### Article 12 : Règlement des différends

Le présent contrat est régi par la législation Malagasy. Toutefois, les parties reconnaissent qu'il est de leurs intérêts de régler à l'amiable tout différend pouvant survenir dans l'application du présent contrat. A défaut, il est fait attribution de juri diction au Tribunal d'Antananarivo.

######### COOPERATIVE FOR ASSISTANCE NISSEUR AND RELIEF EVERYWHERE, INC. FOUR /PRESTATAIRE DE SERVICES

######### Par: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Par: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

######### Nom: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Nom: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

######### Titre: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Titre: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

######### Date: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Date: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
지불해야하는경우 , 의무적으로그비용을지불할필요가없으므로 ' 불에서깨어난불사조는공격하지않을수 ' 있습니다 .

' 불에서깨어난불사조가전투단계가시작되기전에전장에들어왔다면 ' , 가능하면그턴에공격합니다 . 전투가 종료된후에전장에들어왔다면 , ' 불에서깨어난불사조는그턴에공격하지않고대개이어지는턴에방어할수 ' 있습니다 .

- -----

오인사격 {3}{R} 순간마법 생물을목표로정한다 . 그생물의조종자는손에있는카드한장을무작위로공개한다 . 오인사격은그생물과그 플레이어에게공개된카드의전환마나비용만큼의피해를입힌다 .

* 대지와같이마나비용이없는카드의전환마나비용은 0 입니다 .

* 카드의마나비용에 {X} 가있다면 , 이 X 는 0 입니다 .

- -----

변경야영지마스토돈 {2}{G} 생물-코끼리 3/2 흉포 - 당신이공격력이 4 이상인생물을조종한다면 , 변경야영지마스토돈은 +1/+1 카운터한개를가진채로 전장에들어온다 .

* ' 변경야영지마스토돈의흉포능력은 ' ' 변경야영지마스토돈이전장에들어올때플레이어가공격력이 ' 4 이상인생물을조종하는지확인합니다 . ' 변경야영지마스토돈이전장에들어오기전에확인하므로 ' , ' 변경 야영지마스토돈 ' 자신은공격력이 4 이상인생물에포함되지않습니다 .

- -----

변경야영지공성 {3}{G} 부여마법 변경야영지공성이전장에들어오면서 , 칸또는용을선택한다 .

- •칸-당신의각본단계시작에 , {G}{G} 를당신의마나풀에담는다 .
- •용-비행이있는생물이당신의조종하에전장에들어올때마다 , 당신이조종하지않는생물을목표로 정한다 . 당신은두생물이서로싸우도록할수있다 .

* " 칸 " 능력은플레이어의전투전본단계및전투후본단계의시작에격발됩니다 . * 사용하지않은마나는각 단계및스텝이끝날때사라집니다 .

* " 용 " 능력이해결될때비행이있는생물이목표로정한생물과싸울지플레이어가결정합니다 .

- -----

서리괴물 {1}{U} 생물-정령 4/1
I STR.2 I STR.2 Z R E D N O I Z O B R A Ž E V A N J E O D R A S L I H OBRAZEC telefonska številka I ME ŠOLE www…spletni naslov NASLOV e-naslov POŠTNA ŠTEVILKA

Udeleženec obvlada osnovne značilnosti pogodbe o špediciji in upošteva obveznosti, pravice in odgovornosti.

Poznavanje osnovnih značilnosti špedicijske in logistične dejavnosti

Zahtevana znanja	DA	DELNO	NE
Udeleženec postavi se v vlogo pravne in fizične osebe, ki opravljajo špediterske storitve,
Udeleženec se ukvarja in opravlja različna dela tako v domačem kot v mednarodnem prometu,
Udeleženec planira poslovanje špediterskega podjetja, izvajanje in kontrolo operativnega procesa,
Udeleženec upošteva vloge -funkcije in predpisane pogoje za opravljanje dejavnosti v različnih špediterskih oblikah podjetij,
Udeleženec postavi se v vlogo organizatorja transporta in logističnih procesov,
Udeleženec sprejema logistične odločitve, planiranje in kontrolo logističnega sistema.

Razumevanje poteka domačih in mednarodnih blagovnih tokov

Zahtevana znanja	DA	DELNO	NE
Udeleženec primerja uvoz/izvoz po posameznih vejah prometa (s pomočjo tabele ali grafikona zna razbrati pokritost uvoza z izvozom),
Udeleženec oceni blagovno menjavo znotraj države (po posameznih regijah),
Udeleženec oceni vpliv mednarodnih blagovnih tokov glede na domače gospodarstvo (s pomočjo statističnih podakov),
Udeleženec spremlja pretok domačega blaga v tujino,
Udeleženec obvlada sistem delovanja Intrastat - a v evropskem statističnem sistemu Eurostat,

Obvladovanje prometne, špediterske in druge dokumentacije

Zahtevana znanja	DA	DELNO	NE
Udeleženec upošteva pogoje navedene na posameznih dokumentih,
Udeleženec zna izpolniti posamezne dokumente,
Udeleženec zna urediti oziroma izbrati transportno dokumentacijo za

VSEBINA VSEBINA IN OBLIKA DOKUMENTA ENOTNA V SKLADU Z ČLENOM NAVODIL O PRILAGAJANJU IZREDNEGA POKLICNEGA IN STROKOVNEGA IZOBRAŽEVANJA

odraslih na srednjih š olah www.drustvo-doio.si
* 능력이해결될때해당플레이어의서고에카드가한장도없다면 , 해당 " 형상 " 은상태참조효과에의해 소유자의무덤으로갑니다 .

* 부여된생물이앞면이보이도록뒤집히더라도부착된 " 형상 " 은떨어지지않습니다 .

- ----

## 사이클 : 공성

공성은전장에들어올때소속을선언해야하는부여마법입니다 .

궁전공성 {3}{B}{B} 부여마법 궁전공성이전장에들어오면서 , 칸또는용을선택한다 .

- •칸-당신의유지단시작에 , 당신의무덤에있는생물카드를목표로정한다 . 그카드를당신의손으로 되돌린다 .
- •용-당신의유지단시작에 , 각상대는생명 2 점을잃고당신은생명 2 점을얻는다 .

* 각공성은두가지능력을가지고있으며 , 전장에들어올때플레이어가한선택에따른하나의능력만 발휘합니다 .

* " 칸 " 과 " 용 " 이라는단어는고정어로 , 해당능력을통해플레이어가한선택을나타냅니다 . 고정어는새로운 규칙용어입니다 . "[ 고정어 ] - [ 능력 ]" 은 " 이지속물이전장에들어올때당신이 [ 고정어 ] 을 ( 를 ) 선택한한 , 이 지속물은 [ 능력 ] 을 ( 를 ) 가진다 ." 를뜻합니다 . 주의할점은 , 고정어 " 용 " 은생물유형용과아무런관련이없다는 것입니다 .

* 마지막능력두개는첫번째능력과연결되어있습니다 . 이들은첫능력의결과로선택한사항을언급할 뿐입니다 . 어떤지속물이공성중하나의복사본으로전장에들어오는경우 , 그조종자는해당공성을위한 선택을해야합니다 . 반드시원본공성에서선택한고정어를선택할필요는없습니다 .

- -----

## 사이클 : ' 전장에들어올때 ' 능력을선택할수있는생물

이번세트에는 ' 전장에들어올때 ' 능력을선택할수있는생물이등장합니다 . 이들생물은각각 +1/+1 카운터를 올리거나다른효과를발휘합니다 .

저항하는오우거 {5}{R} 생물-오우거전사 3/5 저항하는오우거가전장에들어올때 , 하나를선택한다-

- •저항하는오우거에 +1/+1 카운터한개를올려놓는다 .
- •마법물체를목표로정한다 . 그마법물체를파괴한다 .

* 해당생물이전장에들어온다음그능력이스택에쌓일때플레이어가어떤능력을사용할지결정합니다 . 일단 선택한모드는다른플레이어의대응때문에해당생물이전장을떠나더라도바꿀수없습니다 .

* 모드가목표를필요로하는데합법적인목표가하나도없다면 , 반드시 +1/+1 카운터추가를선택해야합니다 .
Bahagi rin ng mabuting pakikitungo sa maybahay ay ang huwag siyang pigilang dumalaw sa mga kamag- anakan niya kung wala rin namang masamang mangyari sa kanya. Hindi rin siya pagagawin ng gawaing hindi niya makakaya. Nararapat na maging mabuti sa kanya sa salita at sa gawa sapagkat ayon sa Sugo (SAS): "Walang nagpaparangal sa mga babae kundi ang isang lalaking marangal at walang humahamak sa kanila kundi ang mga lalaking hamak."

#### Ang Hijab

Hangad ng Islam na pangalagaan ang pamilya laban sa pagkawasak at pagguho. Pinaligiran ng Islam ang pamilya ng matatag na pader ng moralidad at kagandahang - asal upang ang mga kaluluwa ay maging malusog at upang maging malinis ang lipunan - hindi natatangay ng tawag ng laman at hindi nauudyukan na gumawa ng immoralidad. Naglagay ito ng mga hadlang na pipigil sa mga bagay na pumupukaw sa damdamin ay nag-aanyaya sa kasalanan at kasamaan. Kaya ipinag-uutos nito sa panig ng lalaki't babae na ibaba ang tingin sa isa't-isa. Ang Hijab ay batas na ginawa ni Allah upang parangalan ang babae, pangalagaan ang kanyang dangal laban sa kadustaan at kahihiyan, ilayo siya sa

20