Exp. 021

Dictamen Núm. I/2013/209

- 7. Que estos procesos clásicos se revelan en los diferentes ámbitos laborales en los que el profesional de la información actúa como docente, bibliotecario, analista de sistemas, analista de información, arquitecto de información, gestor de información, gestor de conocimiento, consultor de información, entre otras denominaciones socialmente aceptadas en forma parcial y total. (Rodríguez, 2009).
- 8. Que el profesional de la información debe contribuir al viraje de la globalización hacia una verdadera sociedad de la información, en la que se generen nuevos conocimientos, convirtiéndose en corresponsable de la construcción de la sociedad del conocimiento. Al procesar datos en información y ésta en conocimientos, es responsable del manejo de insumos clave para el desarrollo personal y social, ya que actualmente “se convierten en un nuevo recurso en el seno de las organizaciones que cohabitan con otros recursos tangibles, pero la información es el recurso estratégico que destaca en protagonismo frente al resto” (Serra y Ceña, 2004).
- 9. Que en medio de este escenario globalizado (Serra y Ceña, 2004), el buen uso de la información garantizará a las organizaciones ocupar un lugar privilegiado en una sociedad altamente competitiva, ya que la información es fundamental para innovar y continuar aprendiendo. Esto enfrenta un cambio de paradigma que se hace presente tanto en las estructuras industriales como en las relaciones sociales.
- 10. Que en este entorno, la información se convierte en un ente estratégico para el desarrollo, al mismo tiempo que un bien. Aparecen nuevos y más usuarios que reclaman información y respuestas de calidad, adecuadas e inmediatas. La virtualidad en los servicios cada vez es más valorada por aquellos que no disponen de tiempo para desplazarse hasta el edificio biblioteca o simplemente prefieren realizar todas estas gestiones desde su computadora. Estos mismos usuarios han modificado sus motivaciones para buscar y utilizar la información. Cada día la necesidad de información va cambiando y permea en todos los ámbitos de la vida de las personas.
- 11. Que el torrente de información no asegura la certera toma de decisiones, por ello es necesaria su organización, diseminación y el aseguramiento de su accesibilidad independientemente del soporte en que se encuentre, sea impreso, digital o electrónico.
- 12. Que entre los giros que la sociedad ha dado, se encuentra el valor potencial otorgado al “conocimiento”; el paso de ser gestor de información a gestionar el conocimiento, es un punto clave en el trabajo del profesional. Esta transformación ha dado lugar a ‘la era del conocimiento’ en la que la gestión del talento humano para la innovación es básica.
- 13. Que se propone por Tang Shanhong (2000), respecto a la gestión del conocimiento por parte del bibliotecólogo, “identificar, adquirir, desarrollar, resolver, usar, almacenar y participar del conocimiento de una manera efectiva, […] crear un acercamiento para transformar y compartir el conocimiento tácito y explícito, aumentar la necesidad y capacidad de novedad utilizando el saber del equipo.” De acuerdo con Serra y Ceña

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