ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
# Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning, YFF

Skolens navn	Flekkefjord videregående skole
Skoleår	2020-2021
Utdanningsprogram	Restaurant og mat fag
Rektors/ avdelingsleders underskrift	Katrine Versland

- 1. Skolens felles mål for yrkesfaglig fordypning

Mål
Felles for Vg1 og Vg2: Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere sider av aktuelle lærefag i relevant utdanningsprogram, få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer de ulike yrkene innen utdanningsprogrammene, fordype seg i kompetansemål fra læreplanene på Vg3 • Faget skal bidra til å introdusere eleven for arbeidslivet og gi regionalt og lokale arbeidsliv mulighet til å definere innholdet i opplæringen i tråd med lokale kompetansebehov basert på læreplaner i aktuelle fag. • Eleven skal få mulighet til å veksle mellom ulike læringsarenaer og oppleve realistiske arbeidssituasjoner i læringsarbeidet. • Eleven skal få godt grunnlag for å velge lærefag og mulighet til å knytte kontakt med potensielle lærebedrifter. • Eleven skal få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer yrkene utdanningsprogrammet kvalifiserer dem for, og få mulighet til å fordype seg i kompetansemålene fra læreplanene på Vg3-nivå. • Eleven skal få mulighet til å prøve ut et eller flere aktuelle lærefag. • Faget skal gi elevene mulighet til å ta fellesfag i fremmedspråk eller programfag fra studieforberedende utdanningsprogram og fellesfag fra Vg3 påbygging til generell studiekompetanse. • Eleven, i samarbeid med lærer, utarbeider individuell læreplan for YFF-faget. • Eleven deltar i planlegging, gjennomføring, dokumentasjon og vurdering av eget arbeid.
## PERATURAN DAERAH PROPINSI MALUKU UTARA NOMOR: 10 TAHUN 2009 TENTANG PERTANGGUNGJAWABAN PELAKSANAAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH PROPINSI MALUKUUTARA ANGGARAN 2008 DENGAN RAHMATTUHAN YANG MAHAESA GUBERNUR MALUKU UTARA,

Menimbang : a. bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 184 ayat (1) Undang - Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang - Undang Nomor 12 Tahun 2008, Kepala Daerah mengajukan Rancangan Peraturan Daerah tentang Pertanggungjawaban Pelaksanaan APBD kepada Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) berupa laporan keuangan yang telah diperiksa oleh Badan Pemeriksa Keuangan paling lambat 6 (enam) bulan setelah tahun anggaran berakhir;

- b. bahwa pertanggungjawaban Pelaksanaan APBD sebagaimana dimaksud pada huruf a perlu ditetapkan dengan Peraturan Daerah tentang Pertanggungjawaban Pelaksanaan APBD Propinsi Maluku Utara Tahun Anggaran 2008;

Mengingat : 1. Undang - undang Nomor 12 Tahun 1985 Tentang Pajak Bumi dan Bangunan (Lembaran Negara Tahun 1985 Nomor 68, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3312) sebagaimana telah dirubah dengan Undang - Undang Nomor 12 Tahun 1994 (Lembaran Negara Tahun 1994 Nomor 62, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3369); 2. Undang - Undang Nomor 21 tahun 1997 tentang Bea Perolehan Hak atas Tanah dan Bangunan (Lembaran Negara Tahun 1997 Nomor 44, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3688); 3. Undang - Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara Yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme (Lembaran Negara Tahun 1999 Nomor 75, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3851);
#### Ungdomsbedrift (entreprenørskap)

Programområde	Bedriftens produksjonsområde
Vg1	Elevbedrift m/enkel produksjon Salg på skolen og bestillinger
Vg2	Elevbedrift m/ enkel produksjon og restaurant på skolen Salg på skolen og bestillinger

##### 3. Innhold Vg1 utdanningsprogram:

Fellesaktivitet	Ansvar	Tidsressurs (60 min./45 min. enhet)
Yrkes- og utdanningsveiledning	Rådgiver/faglærer	4 timer
Gjennomføring av prosjekt, refleksjon, rapport/dokumentasjon	Faglærer	24 timer
HMS	Faglærer	10 timer
Fellestema	Faglærer	10 timer
Individuell aktivitet
Opplæring i praksis, oppgaver, logg, rapport, egenvurdering/vurdering.	Faglærer og elev	120 timer
Sum:168/224 timer( ) *

##### Vg2 programområde:

Fellesaktivitet	Ansvar	Tidsressurs (60 min./45 min. enhet)
Yrkes- og utdanningsveiledning	Rådgiver/faglærer/ Opplæringskontoret	1o timer
Προσφορά που είναι αόριστη και ανεπίδεκτη εκτίμησης ή είναι υπό αίρεση απορρίπτεται ως απαράδεκτη, μετά από γνωμοδότηση του αρμοδίου για την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του διαγωνισμού οργάνου. Προσφορές που παρουσιάζουν ουσιώδεις αποκλίσεις από τους όρους και τις Τεχνικές Προδιαγραφές της διακήρυξης, απορρίπτονται ως απαράδεκτες. Αντίθετα δεν απορρίπτονται προσφορές εάν οι παρουσιαζόμενες αποκλίσεις κρίνονται ως επουσιώδεις. Η κατακύρωση του διαγωνισμού θα γίνει από το Συμβούλιο Διοίκησης του Νοσοκομείου και θα ανακοινωθεί εγγράφως στον ανακηρυχθέντα προμηθευτή. Σε περίπτωση που ο ανακηρυχθείς προμηθευτής δεν προσέλθει μέσα στην προθεσμία που του ορίσθηκε να υπογράψει την σχετική σύμβαση, κηρύσσεται υποχρεωτικά έκπτωτος από την κατακύρωση που έγινε στο όνομα του και από κάθε δικαίωμα που απορρέει από αυτήν, με απόφαση του Σ.Δ. Νοσοκομείου, και του επιβάλλονται οι προβλεπόμενες από τον νόμο κυρώσεις. Η ανακοίνωση της κατακύρωσης του Διαγωνισμού γίνεται εγγράφως προς τον επιλεγέντα από την αναθέτουσα αρχή, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 103 - 105 του Ν. 4412/216. Από την ανακοίνωση του αποτελέσματος του διαγωνισμού στον Ανάδοχο, η Σύμβαση θεωρείται ότι έχει συναφθεί, το δε έγγραφο (Σύμβαση) που ακολουθεί έχει μόνον αποδεικτικό χαρακτήρα Κατά την εκτέλεση των δημόσιων συμβάσεων, οι οικονομικοί φορείς τηρούν τις υποχρεώσεις τους που απορρέουν από τις διατάξεις της περιβαλλοντικής, κοινωνικοασφαλιστικής και εργατικής νομοθεσίας, που έχουν θεσπισθεί με το δίκαιο της Ένωσης, το εθνικό δίκαιο, συλλογικές συμβάσεις ή διεθνείς διατάξεις περιβαλλοντικού, κοινωνικού και εργατικού δικαίου, οι οποίες απαριθμούνται στο Παράρτημα X του Προσαρτήματος Α΄ του Ν. 4412/2016 12ο Άρθρο Παράδοση – Παραλαβή Η παροχή των υπηρεσιών θα γίνει τμηματικά αναλόγως των αιτήσεων του Νοσοκομείου, στον χώρο που θα του υποδειχθεί, με έξοδα, ευθύνη και μέριμνα του προμηθευτή. Σε περίπτωση που δεν γίνει η παροχή των υπηρεσιών μέσα στα εύλογα χρονικά περιθώρια που παρέχονται στον προμηθευτή, του επιβάλλονται οι προβλεπόμενες από τον νόμο κυρώσεις. Η οριστική παραλαβή των υπό προμήθεια ειδών θα γίνεται από την αρμόδια τριμελή επιτροπή με βάση τις νόμιμες διαδικασίες εντός 10 ημερών από την παράδοση. Σε περίπτωση απόρριψης του υλικού, συντάσσεται από την επιτροπή παραλαβής πρωτόκολλο και ορίζεται στον προμηθευτή εύλογο χρονικό διάστημα για την αντικατάστασή του. Αν ο προμηθευτής δεν συμμορφωθεί ή δεν δεχθεί την αντικατάσταση η επιτροπή παραλαβής εισηγείται στο Σ.Δ. την επιβολή κυρώσεων και το Νοσοκομείο έχει το δικαίωμα να απευθυνθεί στο ελεύθερο εμπόριο. Η διαφορά τιμής που τυχόν προκύψει και όποια πρόσθετη δαπάνη βαρύνει τον προμηθευτή. Χρόνος ισχύος σύμβασης Ένα έτος με δικαίωμα παράτασης εκ μέρους του Νοσοκομείου μέχρι την ολοκλήρωση του σχετικού διαγωνισμού και όχι πέραν του ενός (1) έτους.

#### Σε περίπτωση υπογραφής σύμβασης σε Κεντρικό ή Περιφερειακό επίπεδο ο διαγωνισμός ή οι τυχόν συμβάσεις που θα προκύψουν παύουν να ισχύουν αυτοδίκαια.

Άρθρο Άρθρο
- 4 -

# Nomor 3, Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Sukoharjo Nomor 298); 17. Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 29 Tahun 2017 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Pemerintah Desa (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2017 Nomor 30); 18. Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 45 Tahun 2018 tentang Daftar Kewenangan Desa Berdasarkan Hak Asal Usul Dan Kewenangan Lokal Berskala Desa di Kabupaten Sukoharjo (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2018 Nomor 45); 19. Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 9 tahun 2019 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Desa (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2019 Nomor 9); 20. Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 40 Tahun 2019 tentang Pembangunan Desa (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2019 Nomor 40); 21. Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penghasilan Tetap, Tunjangan dan Penerimaan Lain yang Sah bagi Kepala Desa dan Perangkat Desa di Kabupaten Sukoharjo (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2019 Nomor 43) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 56 Tahun 2023 tentang Perubahan Atas Peraturan Bupati Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penghasilan Tetap, Tunjangan dan Penerimaan Lain yang Sah bagi Kepala Desa dan Perangkat Desa di Kabupaten Sukoharjo (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2023 Nomor 58); 22. Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 13 Tahun 2020 tentang Tata Cara Pengadaan Barang/Jasa di Desa (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2020 Nomor 13); 23. Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 47 Tahun 2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Transaksi Nontunai pada Pemerintah Desa (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2023 Nomor 49); 24. Peraturan Desa Serut Nomor 4 Tahun 2017 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Pemerintah Desa Serut (Lembaran Desa Serut Tahun 2017 Nomor 4) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Desa Serut Nomor 5 Tahun 2021 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Pemerintah Desa Serut (Lembaran Desa Serut Tahun 2021 Nomor 5);

# 25. Peraturan Desa Serut Nomor 7 Tahun 2019 tentang Penatagunaan Tanah Kas Desa (Lembaran Desa Serut Tahun 2019 Nomor 7) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Desa Serut Nomor 6 Tahun 2021 Penatagunaan Tanah Kas Desa (Lembaran Desa Serut Tahun 2021 Nomor 6); 26. Peraturan Desa Serut Nomor 6 Tahun 2018 Tentang Kewenangan Desa Berdasarkan Hak Asal Usul Dan Kewenangan Lokal Berskala Desa (Lembaran Desa Serut Tahun 2018 Nomor 6);
Приглашает нас идти . Шагаем на месте. Вы, машины, не спешите, Хлопки руками Пешехода пропустите . Прыжки на месте. Молодцы, Светофору понравилось с вами играть. Воспитатель : - Ребята, а давайте сделаем много светофоров и наш друг Светофор расставит их на дорогах нашего города, чтобы все люди соблюдали правила дорожного движения. Дети:- Давайте. Воспитатель : - У вас на столах лежат прямоугольники чёрного цвета и три круга. Какого они цвета? Дети:- Красный, жёлтый, зелёный. Воспитатель : - Вам нужно будет их наклеить на этот прямоугольник (показывает последовательность выполнения аппликации). Дети выполняют самостоятельно аппликацию. Воспитатель : - Молодцы, как много у нас получилось светофоров. Нашему гостю очень понравилось у нас. Теперь на наших улицах будет намного безопаснее. Давайте попрощаемся с ним. Дети:- До свидания! Воспитатель : - На какой свет можно переходить улицу, а на какой нельзя? Дети: - На зелёный можно идти, а на красный нет! Молодцы!

ЛИТЕРАТУРА: 1. Куцакова Л.В. « Конструирование и ручной труд в детском саду» М, Мозаика Синтез, 2008
- • should include activities in English, Welsh and bilingually. The Summer of • should include activities in English, Welsh and bilingually. The Summer of Fun is intended to be an inclusive programme of activities, easily accessible by all children and young people who want to take part.
- • local authorities are asked to use the funding to provide activities for various • local authorities are asked to use the funding to provide activities for various diverse needs within the target audience including those:
- • disabilities and additional needs • disabilities and additional needs
- • whom Welsh is their first language or attend Welsh medium schools • whom Welsh is their first language or attend Welsh medium schools
- • other recorded cultural factors, including ethnic and cultural minorities that often • other recorded cultural factors, including ethnic and cultural minorities that often face exclusion from play activities, such as young gypsies and travellers.
- • communities have less experience of diversity, the need may be for activity that • communities have less experience of diversity, the need may be for activity that enables children and young people to engage confidently with wider society.
- • address the variation in impacts, and tackle disadvantage, local authorities may • address the variation in impacts, and tackle disadvantage, local authorities may want to proactively target some cohorts of children and young people.
- o could possibly include the following groups: o could possibly include the following groups:

• • People whose parents have been/are: critical workers; • working from home; • unemployed or • economically inactive single parents • suffering with long • term COVID-19.	• • People that are: with no siblings; • with an additional • learning need educated outside of • the regular school system with an impairment; • Black, Asian, or • minority ethnic; on the edge of care, • looked after or adopted; refugee and asylum • seeker; in child carer families. •	• • People from families that have: low income or living • in poverty; had limited • opportunity to use their Welsh as they usually attend Welsh medium settings; suffered trauma or a • bereavement due to COVID. Experienced • domestic abuse/violence

- • groups may also need to be considered. Local authorities may wish to use data • groups may also need to be considered. Local authorities may wish to use data such as WIMD (see document) and/or local intelligence to help target guidance activities where they are likely to have the most impact and reach the most families.1 disadvantaged
WEEK 28 – Urban Planning

Grade: Intermediate (7/8)

Unit: Spatial Sense

Curriculum Expectations Math: solve problems involving the perimeter, circumference, area, volume, and surface area of composite two-dimensional shapes and three-dimensional objects, using appropriate formula Science: evaluate the importance for individuals, society, the economy, and the environment of factors that should be considered in designing and building structures and devices to meet specific needs

Activity 1) For this activity, you are planning a new development section in a city. You have the option of various building types such as detached homes, townhouses, apartments that you will need to choose between to house people. You can find the details on the specific building on the sheet below km2 2) You have a space of 40 to fit 4,000 people. You must also include parks and shopping centres in your planning 3) You will start by determining the surface area required for the various housing types based on their measurements. You will also need to determine the surface area of the various other facilities 4) You then need to make decisions about how best to fit 4,000 people into your set area. You will need to consider and make decisions on things such as what building type do you think people may prefer to live in? What type of housing is more affordable? And what balance of housing is best suited so that everyone can access housing?

Check for Un derstanding I understand the importance of diversity in housing developments I can create and determine surface area of composite shapes I understand the relevance of calculating surface area in the city planning

Materials Recording sheet (attached below), pencil, information sheet below or internet access, calculator

Mathematics Knowledge Network
СОДЕРЖАНИЕ

1	ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ …………………….	4
2	РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ …………………………………………	6
3	ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………...	10
3.1	ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОЦЕНИВАНИЯ ……………………………...	10
3.2	ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ……………………………………...	17
4	ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ …………………...	26
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ……………………………………………………….	33
-8-

- d. pemenuhan persyaratan cemaran sesuai dengan Peraturan Badan Pengawas Obat dan Makanan yang mengatur mengenai cemaran dalam Kosmetika.
- Pasal 9B
- (1) Audit DIP sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6 dapat dilakukan di fasilitas pemilik nomor notifikasi secara on site dan/atau daring.
- Catatan:
- Dimasukkan beberapa norma dari juknsi pandemi
- (2) Audit DIP secara daring sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan audit DIP melalui jejaring internet atau terhubung dalam jaringan internet.
- Catatan Hukor:
- • 9B ayat (1) kami mengusulkan frasa 'secara on • 9B ayat (1) kami mengusulkan frasa 'secara on site' diubah menjadi 'di sarana pemilik nomor notifikasi' → sesuai dengan PerBPOM 2 Tahun 2020.
- • ayat (2) menurut kami tidak perlu di • ayat (2) menurut kami tidak perlu di tuangkan dalam rancangan, karena konsepsi rumusan awal tersebut seperti hanya menjelaskan secara makna harfiah daring sebagaimana diterjemahkan dalam KBBI. Hal ini tidak perlu dinormakan, kecuali meguraikan prosedur secara lebih rigid .
- 1. Ketentuan Pasal 10 diubah, sehingga Pasal 10 berbunyi sebagai berikut:

Pasal 10

- (1) (1) Pelaku Usaha/pemilik nomor notifikasi? lihat catatan Biro Hukor yang melanggar ketentuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2, Pasal 3, Pasal 4, Pasal 5, dan/atau Pasal 9A dikenai sanksi administratif berupa:
- a. peringatan tertulis;
- b. penutupan sementara akses daring pengajuan permohonan notifikasi untuk jangka waktu paling lama 1 (satu) tahun;
- c. penutupan sementara akses daring pengajuan Surat Keterangan Impor (SKI) untuk jangka waktu paling lama 1 (satu) tahun;
# PERATURAN DAERAH PROVINSI PAPUA BARAT

## NOMOR 4 TAHUN 2007

## TENTANG

## POKOK-POKOK PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH

## DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

## GUBERNUR PAPUA BARAT,

Menimbang : a. bahwa untuk mewujudkan penyelenggaraan Pemerintahan yang efektif dan efisien dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pemberian pelayanan yang optimal, perlu adanya sistem Pengelolaan Keuangan Daerah yang baik, transparan dan bertanggungjawab;

b. bahwa untuk mewujudkan sistem Pengelolaan Keuangan sebagaimana dimaksud huruf a, perlu adanya pedoman Pengelolaan sebagai Landasan dalam penyelenggaraan Pengelolaan Keuangan di Daerah;

c. bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 151 Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah dan Pasal 330 Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006, perlu menetapkan Pokok -pokok Pengelolaan Keuangan Daerah;

- d. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, huruf b dan huruf c, perlu menetapkan Peraturan Daerah tentang Pokok-pokok Pengelolaan Keuangan Daerah;

1
10\_Modello per la valutazione della RD

Soggetto Proponente]
(max 3000 battute, carattere Calibri 11) (Linee Guida: il Soggetto/l’Ente Proponente deve spiegare in dettaglio le proprie procedure di sicurezza e la coerenza con quanto richiesto dalle Procedure Generali dell’AICS e dalla Rappresentanza Diplomatica del paese in cui si attua l’Iniziativa)

CONCLUSIONE [da compilare a cura della Rappresentanza diplomatica ] Le risposte negative devono essere motivate. In presenza anche di una sola risposta negativa l’iniziativa non potrà essere realizzata	L’INIZIATIVA PUO’ / NON PUO’ ESSERE REALIZZATA NEL PAESE PER MOTIVI DI CARATTERE POLITICO / LEGATI ALLA SICUREZZA
Redattore
Capo Missione
13

- 1) Tujuan Audit TIK, jadwal, jumlah auditor, dan pelaporan;
- 2) Lingkup Audit TIK sesuai hasil penilaian risiko;
- 3) Pembagian tugas dan tanggung jawab dari auditor; dan
- 4) Alokasi sumber daya.
- 5. plan 5. plan Rencana audit ( ) disusun dengan mempertimbangkan, antara lain:
- 1) Sistem pengendalian internal dan kepatuhan Auditee terhadap kebijakan atau standar;
- 2) Penetapan tujuan Audit TIK;
- 3) Penetapan kecukupan lingkup; dan
- 4) Penggunaan metodologi yang tepat.
- 6. Ketua tim audit dan Auditee harus menyepakati rencana audit sebelum tahap pelaksanaan audit.
- d. Hal yang perlu diperhatikan dalam Pelaksanaan Audit TIK sebagai berikut:
- 1. Proses pelaksanaan Audit TIK mengacu pada program Audit TIK yang telah disusun pada tahap perencanaan
- 2. Auditor menyiapkan kertas kerja Audit TIK untuk mendokumentasikan pelaksanaan Audit TIK. Dokumen kertas kerja Audit TIK, yang sekurangnya terdiri dari:
- 1) Dokumen rencana dan program audit;
- 2) Surat Tugas Tim Audit;
- 3) Laporan Hasil Audit;
- 4) Laporan Tindak Lanjut Hasil Audit.
- 3. Dalam hal pelaksanaan audit TIK, Auditor TIK harus mengidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi, dan mendokumentasikan informasi yang cukup untuk mencapai tujuan audit. Dalam melaksanakan audit tersebut, Auditor TIK harus:
- 1) Memperoleh bukti-bukti audit yang cukup, handal, dan relevan untuk mendukung penilaian audit dan kesimpulan audit;
- 2) Mendasarkan temuan dan kesimpulan audit pada analisis dan interpretasi yang memadai atas bukti-bukti audit;
- 3) Menyiapkan, mengelola dan menyimpan data dan informasi yang diperoleh selama pelaksanaan audit; dan
- 4) Disupervisi dengan baik untuk memastikan terjaminnya kualitas dan meningkatnya kemampuan Auditor.
- 4. Dalam hal komunikasi atas hasil Audit TIK, Auditor TIK harus mengkomunikasikan hasil pelaksanaan audit kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Komunikasi tersebut harus mencakup tujuan dan ruang lingkup pelaksanaan audit, selain kesimpulan yang terkait, rekomendasi dan rencana tindak lanjut. Jika komunikasi final berisi kesalahan Lead Auditor atau penghilangan yang signifikan, ketua tim audit ( ) harus
lainnya yang apabila ditunda akan menimbulkan kerugian yang lebih besar bagi Pemerintah Daerah dan masyarakat; e. bahwa untuk memenuhi ketentuan pasal 160 Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 21 Tahun 2011 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah, perlu melakukan perubahan terhadap beberapa rekening pendapatan dan belanja, yang telah ditetapkan dalam Peraturan Walikota Bukittinggi Nomor 9 Tahun 2013 tentang Penjabaran Anggaran Pendapatan Belanja Daerah Tahun Anggaran 2013 serta untuk sinkronisasi dengan kebijakan pemerintah pusat dan memenuhi kebutuhan dinamisasi pengelolaan keuangan daerah; f. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud huruf a, huruf c, dan huruf d, perlu menetapakan dengan Peraturan Walikota Nomor 32 tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Walikota Nomor 9 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Walikota Nomor 32 Tahun 2012 tentang Penjabaran Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Tahun Anggaran 2013.

Mengingat	:	1.	Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1956 tentang Pembentukan Daerah Otonom Kota Besar Dalam Lingkungan Daerah Propinsi Sumatera Tengah, (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1956 Nomor 20);
2.	Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 75 Nomor 3851);
3.	Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286);
4.	Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 5 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4355);
5.	Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggungjawab Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 66, Tambahan Lembaran Republik Indonesia Nomor 4400);
6.	Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah yang telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Undang - undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua Atas Undang - undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah ( Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 59,Tambahan lemabaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844) ;
7.	Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah Pusat