ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## RIVIERA ZEN HOTEL CONCEPT & GENERAL INFORMATION (ALL INCLUSIVE) SUMMER

Period	01 APRIL -31 OCTOBER
Location	ALANYA
Category	HOTEL 4 STARS
Concept	All Inclusive
Number of rooms	109
Number of beds	218
Telephone	0242 5137597 ( Pbx )
Web Page	www.zen.riviera.com.tr
Mail Address	info@riviera.com.tr
Address	Güzel yalı cad Kum Sok No:32
07400 Alanya / Antalya
DISTANCES
Beach	Beach Front
Alanya centrum	1 km
Antalya	160 km
Antalya Airport	130 km
Alanya-Gazipaşa Airport	4O km
Hospital	1 km
Pharmacy	100 m
Bus Station	1,5 Km
Main Road	5O m
ATM Machine	Building:This well-known hotel with it’s continud guests has 109 rooms in 5 100 m floors and 1 building. Offer a comfortable lobby with reception.lift.lobby bar,tv-corner,Alacarte restaurant,main restaurant with non smoking area , Terrace. 100 m

Riviera ZEN Hotel is located in famous Cleopatra beach. You may reach to Alanya city center with varıous entertaınments possibilities in a few walking minutes.We have 1 swimming pool with separated child pool We are providing free parasols, sun chairs for our customers at the pool

Riviera ZEN Hotel is like a paradise on the world for the families and very peaceful place to refresh your self.

Building:This well-known hotel with it’s continud guests has 109 rooms in 5 100 m floors and 1 building. Offer a comfortable lobby with reception.lift.lobby bar,tv-corner,Alacarte restaurant,main restaurant with non smoking area , Terrace.

Rooms:The rooms with tile floor,safe (with free of charge). Shower / wc, hair dryer, satellite tv, minibar, wi-fi, airconditioner, direct-dial telephone and balcony

Our All Inclusıve Concept is available between 10:00-23:00 foods and drinks are included. ALL drinks and foods are extra before and after.

We don’t serve alcohol under 18 according to law. All drinks served in glass and there is no service in bottle.

Hotel may refuse serving alcohol to the customers who are drunk and disturbing others. Please make your check out until 12:00 o clock and our all inclusive service finish at 12:00 o clock departure day.

### FREE HOTEL SERVICE:

Local drinks (cin, rakı, votka, beer, wine, soft drinks..etc) fitness center, Wi-fi , Safe , sunbeds and parosols (at the pool area).

### WITH EXTRA CHARGE SERVICE

EVERYTHING AT THE BEACH (Sunbeds and Parasols, all of the drinks and meals) All import drinks (Bacardi, Malibu, campari, whisky .. etc) All cocktails, fresh orange juıce, A’la Carte Restaurant, mini bar, box and bottle drinks, laundry service , room service , dry cleaning , massage , peeling , phone call ,
I remember everything she spoke about in tackling the issue of cancer and at the time very few people would listen. Now, after all these years, I watch, I listen and yes Di was right and at last the people with power are listening and we are finally doing more to tackle the environmental issues Di was so passionate about. This woman was a beacon and we must honour her by keeping that beacon glowing and never give up the fight she dedicated her life too. Thank you Diane for making me aware RIP x

Genon Jensen: Executive Director of the Health and Environment Alliance and one of the orange document funders Di is one of my very first sheroes because she not only inspired me, but also helped HEAL take its first baby steps on environmental prevention of cancer and made it solid ground. Thinking back now, I start to feel a resurgence in that urgency and passion she lit up in our social souls to actually prevent breast cancer, and I am sending my thanks to her and her family for leaving this legacy and very motivating reason to continue our work. Lisette Van Vliet : Senior Policy Coordinator Breast Cancer Prevention Partners Formerly worked a HEAL. Diana Ward was probably the first radical breast cancer activist I ever met, and one of the first people from the member organisations of the Health and Environment Alliance, at that point called EEN (short for European Public Health Alliance Environmental Network), whom I met when I started working at EEN in May 2005. She was stunningly blunt and critical, and I remember her fierce determination to ‘pull the veil off’ what she identified as massive collusion between the institutions of government, industry, and science, as well as mainstream cancer charities and media. That fierceness and uncompromising radicality burns in few people, and is so important in the environmental health movement where we seek to create massive system change, Years later, I am now working for the US NGO Breast Cancer Prevention Partners, where our State of the Evidence of the science linking toxic chemicals in the environment to breast cancer has now risen to the level of a proper publication in a peer-reviewed scientific journal; and where we work to change US laws on toxic chemicals in every day consume products. I think she would be pleased, even if I can imagine she would have a go at some of our chosen approaches and positions. Rest in Peace, Diana Jill Day: Campaign Team and Orange Document Funder Unison) I was always in awe of Di. She knew so much in area I was just starting to learn about. Yet, she was never impatient with me but took the time to explain and raise
PHILIP PHILIP D. MURPHY DEPARTMENT OF HUMAN SERVICES Commissioner Governor DIVISION OF FAMILY DEVELOPMENT PO BOX 716 SHEILA Y. OLIVER NATASHAJOHNSON TRENTON, NJ 08625-0716 Lt. Governor Assistant Commissioner

## Emergency Child Care Assistance Program Parent Agreement

### Parent Responsibilities

- • Sign in and out my child of care daily.
- • Inform the Provider and Child Care Resource and Referral (CCR&R) agency within five (5) calendar days of any changes that may prevent my child from continuing care.
- • Inform the Provider if my child has been exposed and/or had contact with person known with COVID-19.
- • Keep my child home if they exhibit any signs of respiratory symptoms, (e.g. cough, fever, sore throat, shortness of breath).

### Certification and Acknowledgement

- • I understand the period of eligibility of care is for one (1) month, unless otherwise informed by the CCR&R agency.
- • I understand that the payment amount is based on the State's maximum weekly tuition payment rate established by the Department of Human Services, Division of Family Development (DHS/DFD).
- o $450.35 o $450.35
- o $415.70 o $415.70
- o $415.70 o $415.70
- o $336.00 o $336.00
- • I understand that the CCR&R agency will be notified a minimum of five (5) calendar days prior to the removal of the child(ren) from child care services.
- • I will take the Center for Disease Control (CDC) and NewJersey's Health Department precautionary measures to limit my child(ren) 's exposure to COVID-19.
- • understand I have a right to contact the CCR&R or Department of Human Services, Division of • understand I have a right to contact the CCR&R or Department of Human Services, Division of family Development and file a complaint by calling the Child Care Helpline 1-800-332-9227.
## LICENSED TITLES

The Licensed Titles consist of the following:

Commentarii Mathematici Helvetici

And three of the following, as selected by the Institution in the Order:

Annales de l'Institut Henri Poincaré D
# REPORT OF STUDENT UNACCEPTABLE BEHAVIOUR

This form should be used to report unacceptable behaviour by a student.

If you are reporting any form of sexual misconduct please complete the form here.

Please submit your completed form to the Student Resolution Service: submit your completed form to the Student Resolution Service: srs-casework@bristol.ac.uk A member of the Student Resolution Service will contact you to help progress your report.

## Support available from the University :

- • - please complete the Wellbeing Request Support form and a member of the Student • - please complete the Wellbeing Request Support form and a member of the Student Wellbeing Service will be in touch.
- • - the Staff Counselling Service can provide support to staff experiencing difficulties as a • - the Staff Counselling Service can provide support to staff experiencing difficulties as a result of unacceptable behaviour.

1. PERSONAL DETAILS
Full Name: Student ID number (if applicable): School / Faculty: Address for correspondence: Email address: Telephone Number: Please indicate your preferred method of contact (in relation to this report only - all other communications with the university remain the same):

2. DETAILS OF THE PERSON YOU ARE REPORTING
The incident involves a University of Bristol student [ ] Name of the person(s) - (if known):
# 利用上の注意

・責任者の設置 七尾市文化ホール内の秩序を保つため、必ず責任者をおいて下さい。

・順 守 事 項 利用者及び入場者は、次の各号に掲げる事項を守って下さい。

- （１） 利用施設の定員を越えて入場させないこと。
- （２） 許可された以外の施設及び附属設備器具等を利用しないこと。
- （３） 所定の場所以外においては、飲食、喫煙、火気を使用しないこと。

（ホール・会議室等は全て禁煙です。）

- （４） 許可なくして、壁、柱、扉等にはり紙、釘打等をしないこと。
- （５） 許可なくして、物品の販売又は寄付金の募集を行わないこと。
- （６） 危険物、不潔物等を持ち込まないこと。
- （７） 騒音又は怒声を発し、又は暴力を用いる等他人に迷惑を及ぼす行為をしないこと。
- （８） その他職員の指示に従うこと。

・原 状 回 復 利用終了後、直ちに施設等を原状に回復し、職員に届出と同時に点検を 受けて下さい。（看板類等の撤去及びゴミ等はお持ち帰り下さい。）

・損 害 賠 償 施設または附属設備等を損傷し、又は亡失したときは、届出と同時に 職員の指示に従うこと。

・事 故 防 止 場内外が混雑しないよう入場者を適切に整理し、特に不時の災害に 備えて、非常口、避難指導の方法等を前もって確認して下さい。

・利用料金の還付 七尾市文化ホール条例施行規則 第８条 条例第１１条ただし書きの規定により、利用料金を還付することがで きる場合及びその額は次のとおりとする。

- １． 利用者の責めによらない理由により利用できないとき、利用料金の全額
- ２． 取消承認願を次に掲げる日までに提出し、承認を受けたとき利用料金の

70パーセント ア 大ホール、リハーサル室及び楽屋にあっては、利用前３０日 イ 会議室及びホワイエにあっては、利用前２日 ウ 附属設備にあっては、ア又はイに準ずる日
количеству поступивших уведомлений – не менее 100 %
2.3.	Обеспечение контроля исполнения служебных обязанностей работниками ГАУ СО КЦСОН Ртищевского района, исполнение служебных обязанностей которых связано с коррупционными рисками, и устранение таких рисков	постоянно	В должностных инструкциях сотрудников учреждения в разделе «Ответственность» имеется пункт об ответственности за совершение коррупционных правонарушений. Правилами внутреннего трудового распорядка ГАУ СО КЦСОН Ртищевского района закреплена обязанность работника уведомить работодателя о фактах склонения к совершению коррупционных правонарушений.
2.4.	Обеспечение реализации комплекса организационных, разъяснительных и иных мер по соблюдению работниками ГАУ СО КЦСОН Ртищевского района запретов, ограничений и требований, установленных в целях противодействия коррупции, в том числе ограничений, касающихся получения подарков, недопущению поведения, которое может восприниматься окружающими как обещание или предложение дачи взятки либо как согласие принять взятку или как просьба о даче взятки	в соответствии с планами по антикоррупцион- ному просвещению работников ГАУ СО КЦСОН Ртищевского района	Приказом ГАУ СО КЦСОН Ртищевского района от 30.03.2018 № 33/1 «О внесении изменений в отдельные приказы ГАУ СО КЦСОН Ртищевского района» внесены изменения и изложены в новой редакции следующие приказы: 1. в приказ ГАУ СО ЦСЗН Ртищевского района от 18.12.2015 № 154 « Об утверждении порядка взаимодействия с правоохранительными органами в работе по противодействию коррупционных и иных правонарушений»; 2. в приказ ГАУ СО ЦСЗН Ртищевского района от 18.12.2015 № 155 «Об утверждении порядка уведомления руководителя учреждения о фактах обращения в целях склонения работника учреждения к совершению коррупционных правонарушений»; 3. в приказ ГАУ СО ЦСЗН Ртищевского района от 18.12.2015 № 156 «Об утверждении Положения о конфликте
## Javna prodaja delnic dijaških podjetij

Tudi v letošnjem šolskem letu smo na šoli podjetniško aktivni. Dijaško podjetje Sadni raj, d. d. ter dijaško podjetje Lenial, d. d. vas vabimo na prvo javno prodajo delnic , ki bo potekala v sredo, 9. 12. 2015 in četrtek, 10 . 12. 2015 v času glavnega odmora v 1. nadstropju šole. Cena delnice znaša 5 €, z nakupom delnice pa postanete solastnik uspešnega mladega podjetja. Vabljeni Zaposleni podjetja Sadni raj, d. d. in zaposleni podjetja Lenial, d. d.
«Можно - нельзя»	«На игровой площадке»	«Поведение с незнакомыми людьми»	«Один дома»	«Чрезвачайные ситуации на прогулке»	«Можно - нельзя»
Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Волк и семеро козлят», А. Толстой «Буратино», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке», К. Чуковский «Котауси и Мауси»
Апрель	Беседа «Спички не тронь, в спичках огонь»	Беседа «Спички не тронь, в спичках огонь»	Беседа «От чего происходят пожары?»	Игровая ситуация «Если возник пожар?»	Сюжетно-ролевая игра «Пожарные»	Беседа «Спички не тронь, в спичках огонь»
День Здоровья	День Здоровья	День Здоровья	День Здоровья	День Здоровья	День Здоровья
Май	Просмотр кукольного спектакля «Незнайка на улицах города»	Просмотр кукольного спектакля «Незнайка на улицах города»	Просмотр мультфильма «Смешарики», «Азбука безопасности»	Викторина «Правила дорожные детям знать положено»	Викторина «Правила дорожные детям знать положено»	Просмотр кукольного спектакля «Незнайка на улицах города»
Июнь	Консультация для родителей «Лето прекрасное и опасное»	Дидактическая игра «Что где растѐт?»	Дидактическая игра «Съедобное - несъедобное»	Беседа «Как вести себя на природе?»	Беседа «Ядовитые растения»	Консультация для родителей «Лето прекрасное и опасное»
Июль	Летняя школа безопасности «Защита от солнца»	Летняя школа безопасности «Осторожно, насекомые!»	Летняя школа безопасности «Осторожно, насекомые!»	Летняя школа безопасности «Безопасность на воде»	Летняя школа безопасности «Защита от солнца»	Летняя школа безопасности «Осторожно, насекомые!»
Август	Летняя школа безопасности «Безопасность на дороге»	Экскурсия к перекрѐстку
Трудовое воспитание и ранняя профориентация (модуль «Кем быть»)
Сентябрь	Беседа	Беседа «Всему свое место»	«В гостях у Мойдодыра»	«Разговор о профессиях»	Почему родители ходят на работу?	Все работы хороши
Октябрь	Трудовые поручения	Привлечение детей к помощи воспитателю	Убираем игрушки	Труд в уголке природы	Помоги накрыть на стол	Уборка на участке
Ноябрь	Наблюдение за трудом взрослых	Наблюдение за трудом няни	Наблюдение за трудом дворника	Наблюдение за трудом дворника	Наблюдение за трудом кастелянши	Наблюдение за трудом медсестры
Zpráva ze služební cesty v ČR

Jméno a příjmení účastníka cesty	Mgr. Tomáš Foltýn
Pracoviště – dle organizační struktury	1.4. Odbor správy fondů
Pracoviště – zařazení	Ředitel OSF
Důvod cesty	Účast na Europeana AGM meeting 2018
Místo – město	Vídeň
Místo – země	Rakousko
Datum (od-do)	4. – 5. prosince 2018
Podrobný časový harmonogram	4. prosince odpoledne odjezd do Vídně 5. prosince účast na jednání, večer návrat do Prahy
Spolucestující z NK	----
Finanční zajištění	Rozpočet NK ČR
Cíle cesty	Předmětem cesty byla účast na jednání Europeana AGM meeting 2018, jež se uskutečnilo 5. prosince 2018 v prostorách Národního technického muzea Vídeň. Hlavním tématem letošního výročního zasedání bylo budování a posilování vědeckých a uživatelských komunit v rámci Europeany (například v rámci pracovních skupin Europeana Tech, Europeana Copyright, Europeana Education atd.). Jednotlivé pracovní skupiny se krátce představily a seznámily účastníky se svými úkoly a výstupy. Poté proběhla diskuze o jejich dalším směřování a zahrnutí dalších členů. Dále byly představeny výstupy ročních zpráv a vyúčtování Europeany za léta 2017 a 2018 a dále také plán práce na rok 2019. Členům Europeana AGM bylo také představeno hospodaření. Dalším předmětem jednání bylo připomenutí desetiletého výročí Europeany, které probíhalo v rámci celého jednání (například i směrem k výběru keynote přednášejících R. Schwinninger Ladak a Chris Sigaloff) a zejména pak v rámci tzv. favourite moments, kde zaznělo deset krátkých příspěvků ohledně osobních prožitků s Europeanou. Dále byli krátce představeni kandidáti doplňujících voleb do boardu Europeana Network a spuštěno hlasování (které bude vedeno on-line). Mimo oficiální části programu se T. Foltýn setkal se zástupci managementu Europeany (N. van der Schaverberke, U. Zaldins) ohledně harvestů dat novodobé digitalizace do Europeany /aktuální stav – otestován harvest z nových verzí Krameria z prostředí Knihovny AV ČR; harvest proběhl uspokojivě, čeká se na přípravu infrastruktury na straně Europeany pro masivní harvest ČDK, kde jsou i data z NDK/. Dále byly navázány kontakty s dalšími osobami relevantními pro mezinárodní aktivity NK ČR (např. M. Virtanen, D. Tudur, M. Petersen, E. Kenny a další).

Zpráva je pracovníkem do mezinárodního oddělení předložena nejpozději při vyúčtování cesty do 2 týdnů po jejím ukončení. Bez cestovní zprávy nebude provedeno vyúčtování. Při výjezdu více pracovníků na tutéž služební cestu s týmž programem lze odevzdat společnou cestovní zprávu.
Приложение № 1 к рабочей Программе воспитания на 2021-2026 гг.

Календарный план воспитательной работы на 2022-2023 учебный год

Патриотическое воспитание (модуль «Моя Россия»)
Срок проведения	Ранний возраст	Младший возраст	Средний возраст	Старший возраст	Подготовительный возраст
сентябрь	Развлечение «Праздник дружной семьи».	Развлечение «Праздник дружной семьи».	Развлечение «Праздник дружной семьи».	Развлечение «Семья – дороже всего»	Развлечение «Семья – дороже всего»
Октябрь	Дидактическая игра «Мой дом»	Дидактическая игра «Мой адрес»	Дидактическая игра «Мой адрес»	Виртуальная экскурсия в краеведческий музей г. Кемерово «История возникновения родного города Кемерово» «История возникновения родного поселка Новостройка»	Игра-путешествие по родному городу Кемерово «Город,поселок в котором я живу»
Народные игры, фольклор Оформление	Народные игры, фольклор Оформление фотовыставки «Мои бабушка и дедушка»	Народные игры, фольклор Оформление	«Памятники и достопримечательнос ти родного города,	«Великие люди в истории родного города, поселка» Оформление
#### Q7.

#### Q8.

#### Q9.

Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9 - 1) in Mathematics Higher Unit 11 topic test © Pearson Education 2015
Avant de présenter notre conception des Cités de l'Education, nous développerons plus précisément quelques constats qui ont orienté la recherche-action « Parents partenaires de 1 l'éducation » initiée d'abord dans trois villes de Belgique et qui, aujourd'hui, se diffuse dans d'autres villes de Belgique et d'ailleurs. Après les constats, nous décri rons cette recherche- action qui nous a conduits, in fine, à « penser » les Cités de l'Education. L'intérêt manifesté pour celles- ci dans différents pays a suscité la création d'un Réseau International des Cités de l'Education (RICE) que nous présent erons plus loin.

### 1. Les constats

Nous nous attarderons ci-après à préciser quelques résultats de recherches qui sous-tendent le projet « Parents partenaires de l'éducation ». Ils concernent deux dimensions : d'une part, le style et les pratiques éducatives parentales et, d'autre part le langage. Ces deux dimensions seront mises en relation avec le milieu social. En outre, nous envisagerons brièvement la problématique des relations école-famille.

#### 1.1. Pratiques éducatives et milieu social

Nous mentionnerons ici les résultats saillants d'une étude longitudinale de 30 années, initiée en 1973 (Pourtois, 1979). Quatre recherches l'ont balisée. La première, menée auprès de familles d'enfants de 5 ans (et jusqu'à l'âge de 7 ans), a permis de recueillir un grand nombre de données relatives aux parents (milieu social, attitudes et comportements éducatifs, adaptation sociale, personnalité des parents …) et relatives aux enfants (développement cognitif, langagier, intellectuel à 5 ans et adaptation scolaire à 7 ans). Cette recherche montre au moyen d'une analyse des pistes causales l'importan t impact des réalités familiales sur le développement et l'adaptation scolaire de l'enfant (85 %de la variance expliquée). La deuxième recherche (Desmet et Pourtois, 1993), réalisée auprès du même échantillon quinze ans plus tard (les enfants sont devenus de jeunes adultes âgés de 20-21 ans), met en évidence, grâce à une analyse discriminante, que les variables mesurées à 5-7 ans prédisent dans 70 % des cas le niveau scolaire que fréquentera le jeune. Ce résultat met en avant la précocité de la mise en place des trajectoires scolaires. La troisième recherche dégage cinq profils- types d'insertion sociale grâce à une analyse factorielle des correspondances multiples effectuée auprès du même échantillon dont les jeunes sont alors âgés de 25-26 ans (Nimal, Lahaye, Pourtois, 2000). On peut entre autres constater que la diversité des pratiques éducatives parentales varie considérablement selon les profils-types : elle est de 7 %chez les parents du profil représentant les « Familialistes » -
Uviđa posljedice svojih i tuđih	Uviđa posljedice svojih i tuđih posljedice svojih i tuđih stavova/ postupaka/izbora.
15.	Ponavljanje ostvarenosti odgojno- obrazovnih ishoda (3 sata)	Uviđa posljedice svojih i tuđih posljedice svojih i tuđih stavova/ postupaka/izbora.
16.	BLAGDANI ( 2 sata)	Weihnachten ( 2 sata)	osr C.4.4. Opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u odnosu na druge kulture.
SIJEČANJ	17.	TEHNOLOGIJA I MEDIJI ( 6 sati)	Computer, Handy & Co. ( 2 sata) Soziale Medien ( 1 sat)	osr A.4.1. Razvija sliku o sebi. osr A.4.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem. osr B.4.2. Suradnički uči i radi u timu osr C.4.1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite. A.4.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem. osr B.4.2. Suradnički uči i radi u timu osr C.4.1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite.
18.	TEHNOLOGIJA I MEDIJI ( 6 sati)	Jugendliche und das Internet (2 sata) Lernen mit Applikationen (1 sat)	osr A.4.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem. osr B.4.2. Suradnički uči i radi u timu osr C.4.1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite.	osr A.4.1. Razvija sliku o sebi. osr A.4.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem. osr B.4.2. Suradnički uči i radi u timu osr C.4.1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite. A.4.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem. osr B.4.2. Suradnički uči i radi u timu osr C.4.1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite.