ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
CRONOGRAMA ELECCIÓN COSOC

ACTIVIDADES	FECHA - PERIODO	LUGAR
Decreto alcaldicio de convocatoria Cronograma Nómina de organizaciones comunitarias	Miércoles 15 marzo	Sitio web institucional, redes sociales y todos los medios de difusión disponibles. Difusión recintos municipales
1. Ventana entre publicación y listado definitivo	Miércoles 15 a lunes 22 de marzo	Secretaria municipal
1.1 Presentación de reclamos por no inclusión en nómina de organizaciones comunitarias	Miércoles 15 a lunes 22 de marzo	Secretaria Municipal
1.2 Resolución de reclamos	22 de marzo (ojo 3 días adicionales)	Secretaria Municipal
Publicación de padrón electoral	22 de marzo	Sitio web institucional, redes sociales y todos los medios de difusión disponibles.
Elección COSOC - Colegio electoral de organizaciones territoriales	Viernes 21 de abril Horario: 08:30 a 11:00 hrs.	Salón concejo municipal
Elección COSOC - Colegio electoral de organizaciones funcionales	Viernes 21 de abril Horario 11:30 a 13:30 hrs.	Salón concejo municipal
Elección COSOC - Colegio electoral de organizaciones de interés público, gremiales y sindicales	Viernes 21 de abril Horario 15:00 a 17:30 hrs	Salón concejo municipal
Elección COSOC - En caso que algún colegio no se haya podido constituir en fecha programada.	Lunes 24 de abril Horario: según colegio electoral disponga.	Salón concejo municipal
Ceremonia de instalación de COSOC	Miercoles 26 de abril	Salón concejo municipal
(BU FORMU BİLGİSAYARDA DOLDURUNUZ )

GÜVENLİK SORUŞTURMASI FORMU
Adı, Soyadı(*)	Fotoğraf Yapıştırınız. ZIMBA KULLANMAYINIZ
Varsa Önceki Adı Soyadı (*)
Uyruğu
T.C. Kimlik No
İkamet Adresi ve İrtibat Bilgileri (e-mail/tel. no.)	Telefon No
İkamet İlçe Adı

Öğrenim Durumu	En son Mezun Olduğu Okulun Adı ve Yeri	Giriş Tarihi	Mezuniyet Tarihi	Ayrılma Nedeni (**)
Öğrenim Durumu Durumu
Çalıştığı İşyeri	En Son Çalıştığı İşyeri Unvanı ve Adresi	Çalışma Süresi
……... / 'den / / 'e kadar ……... / 'den / / 'e kadar ……... …...…. …..… …...…. …….…..
Aileye Dair Bilgiler	Adı Soyadı	Adresi ve İrtibat Bilgileri (Yaşayanların)	T.C. Kimlik No
Babasının
Annesinin
Velisinin
Eşinin
Kardeş 1
Kardeş 2 (***)
Kardeş 3
Kardeş 4
18 Yaşından Büyük Çocuk 1
18 Yaşından Büyük Çocuk 2
Askerlik Durumu	Başlama Tarihi	Terhis Tarihi	Cezaları	Birliğin Adı ve Yeri
Askerlik Durumu Durumu
Hakkınızda verilmiş bulunan mahkûmiyet kararı veya halen devam eden ceza davası var mıdır?
VAR	( )	YOK	( )

KENDİSİ VE YAKIN AKRABALARIYLA İLGİLİ BELİRTİLMESİNDE FAYDA GÖRÜLEN DİĞER HUSUSLAR (Ceza Davasına Konu Olup Olmadığı, Mahkûmiyet Hükmünün Bulunup Bulunmadığı, Çifte Vatandaşlık Durumu Vb.)
YUKARIDAKİ BİLGİLERİN DOĞRU OLDUĞUNU BEYAN EDERİM. / / ……… .. ……. . .... …….……. Şahsın İmzası :
UYARI - Form, nüfus bilgilerinde kısaltma yapılmadan doğru ve eksiksiz doldurulur. - (*) Adı ve/veya soyadı değişenler değişiklikten önceki ad/soyadını da belirtiler. - (**) Okuldan ayrılma nedeni olarak, "Mezuniyet, Tasdikname, vb." yazılacak, ancak tasdikname alma gerekçesi belirtilecektir. - (***) Kardeş sayısı ikiden fazla ise diğer kardeşlere ilişkin bilgiler ayrıca eklenir.
NOT 1. Adayların müracaat sürecini kısaltmak ve işlemlerde kolaylık sağlamak maksadıyla, bu form personel temin makamları tarafından internet ortamında yayınlanabilir. 2. Bu form doldurulduğunda gizlilik derecesi asgari "ÖZEL", dağıtım sınırlaması "KİŞİYE ÖZEL" olur.
1	Хуульчийн эрх зүйн байдлын тухай хууль боловсронгуй болж, Монголын Хуульчдын холбоо болон Өмгөөлөгчдийн Холбооны үйл ажиллагааны уялдаа холбоо хангагдаж, тэдгээрийн чиг үүргийн хуваарилалт оновчтой болох, хуульчдын өөрөө удирдах ёсны байгууллагын эрх зүйн байдал тодорхой болох	34 дүгээр зүйл.Хуульчдын холбоо, түүний гишүүнчлэл 34.1.Хуульчдын холбоо хуульчийн мэргэжлийн нэр хүнд, үйл ажиллагаа, хариуцлагын стандарт тогтоох, хуульчийн хууль ёсны нийтлэг эрх ашиг сонирхол, мэргэжлийн нэр хүнд, шударга байдлыг хамгаалах, мэдлэг, ур чадварыг нэмэгдүүлэх болон энэ хуулийн 45 дугаар зүйлд заасан чиг үүргийг хэрэгжүүлнэ. 34.2.Хуульч бүр Хуульчдын холбооны гишүүн байна. 34 .3.Хуульчид сайн дураараа нэгдэж төрийн бус байгууллага байгуулж болох бөгөөд хуульчдын байгуулсан төрийн бус байгууллага нь энэ хуультай зөрчилдөхгүй бол Хуульчдын холбооны үйл ажиллагаанд хорооны эрх эдэлж, үүрэг хүлээх байдлаар оролцож болно. 34 .4.Хуульчдын холбоо хуульчдын нэгдсэн бүртгэлийг хөтөлнө. 34 .5.Шүүгч, прокуророор томилогдсон, чөлөөлөгдсөн, өмгөөлөгч, ноториатын эрх олгосон, түдгэлзүүлсэн, хүчингүй болгосон болон бүртгэлийн мэдээлэлд орсон өөрчлөлтийг тухайн өөрчлөлт орсноос хойш Шүүхийн ерөнхий зөвлөл, Улсын ерөнхий прокурорын газар, Өмгөөлөгчдийн холбоо, Нотариатчдын танхим 30 хоногийн дотор Хуульчдын холбоонд ирүүлнэ. 34 .6.Энэ хуулийн 36.4, 36.5 - д заасан бүртгэл хөтлөх болон тухайн хуульчийн үйл ажиллагааны талаарх бусад мэдээлэл оруулах журмыг Хуульчдын холбооны Зөвлөл батална. 35 дугаар зүйл.Хуульчдын холбооны чиг үүрэг 35 .1.Хуульчдын холбоо дараах чиг үүргийг хэрэгжүүлнэ:
if'peokn ¼if'peh ns'kksa dh laLÑfr½ ds n`';ksa esa ls fØlel vkSj u, lky ds R;ksgkjksa dk t'u eukuk gS] tcfd vYykg ds iSxacj lYyYykgq vySfg o lYye us gekjs fy, bLyke /keZ esa dsoy nks R;ksgkjksa dk t'u eukuk /keZ laxr Bgjk;k gS % bZnqy vt+gk vkSj bZnqy fQ=A bldk izek.k og gnhl gS ftls vcw nkÅn us vul jft+;Yykgq vUgq ls fjok;r fd;k gS fd mUgksa us dgk % vYykg ds iSxacj lYyYykgq vySfg o lYye enhuk r'jhQ yk, vkSj muds fy, nks fnu Fks ftlesa os [ksydwn djrs FksA rks vki us iwNk % ;s

12
# Petunjuk Teknis Verifikasi Penyedia oleh Admin Satker

- Untuk meneliti kesesuaian data kualifikasi yang telah di unggah oleh penyedia perlu diperhatikan beberapa hal sebagai berikut:
- 1. Pastikan bahwa penyedia yang datang untuk melakukan aktivasi username dan password telah mendaftar secara online di aplikasi simpel.
- 2. Periksa kelengkapan dokumen kualifikasi asli yang dibawa oleh penyedia berdasarkan formulir kelengkapan dokumen kualifikasi.
- 3. Admin satker login ke aplikasi untuk memeriksa profil penyedia yang datang untuk registrasi offline.
- 4. Pada tab penyedia, silahkan pilih nama penyedia untuk diperiksa.

- 5. Klik tombol mata untuk melihat detail profil penyedia.
- 6. Pastikan semua data kualifikasi yang di unggah berwarna hitam-putih (scan black and white)
- 7. Klik salah satu syarat pendaftaran (misalnya SIUP) untuk melihat data kualifikasi yang telah diunggah oleh penyedia.

- 8. Periksa kesesuaian data antara dokumen kualifikasi yang diunggah dengan yang dibawa oleh penyedia.
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

## PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : II (Dua) 2 (Dua) Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENENTUAN KKM	HASIL KKM DALAM ASPEK	KKM%
Kompleksitas	Intake Intake	Intake Intake	Pemahaman Konsep	Penerapan Konsep	Pemecahan Masalah
BILANGAN 8. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka
7.1. Melakukan pembagian bilangan dua angka. - Membagi dengan cara pengu-rangan berulang. - Perkalian lawan dari pembagian. - Pasangan bilang-an yang dibagi dalam pembagi-an sama dengan hasil kali pada perkalian.
7.2. Melakukan operasi hitung campuran. - Melakukan hitung cepat antara perkalian dan pembagian oleh bilangan dua. - Memecahkan masalah yang berhubungan dengan perkalian dan
(изображается вид в профиль, сзади), способы, места крепления груза; 4) сведения о технических требованиях к перевозке заявленного груза в транспортном положении (в случае перевозки груза) - сведения изготовителя, производителя груза, эксплуатационные документы, содержащие информацию о весогабаритных параметрах груза; 5) документы, подтверждающие полномочия представителя, в случае подачи заявления представителем заявителя; 6) копия платежного документа, подтверждающего уплату государственной пошлины за выдачу специального разрешения (при наличии информации об уплате государственной пошлины, содержащейся в Государственной информационной системе о государственных и муниципальных платежах, копия платежного документа не требуется); 7) копия ранее выданного специального разрешения, срок действия которого на момент подачи заявления не истек, - в случае повторной подачи заявления на движение крупногабаритной сельскохозяйственной техники (комбайн, трактор) своим ходом в период с марта по сентябрь в пределах одного муниципального образования при наличии действующего специального разрешения на данное транспортное средство. В случае если заявление подается повторно в порядке, предусмотренном абзацем четвертым пункта 4 Порядка, утвержденного приказом N 167, документы, указанные в подпунктах 2 - 4 настоящего пункта, к заявлению не прилагаются. 8) Заявление, схема транспортного средства (автопоезда), а также копии документов, указанных в подпункте 2 настоящего пункта, должны быть подписаны заявителем (для физических лиц и индивидуальных предпринимателей) или руководителем (иным уполномоченным лицом) и заверены печатью (при наличии) (для юридических лиц).

Исчерпывающий перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги

29. Основания для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги:

- 1) заявление подписано лицом, не имеющим полномочий на подписание данного заявления;

2) заявление не содержит сведений, установленных приказом N 167; 3) прилагаемые к заявлению документы не соответствуют требованиям пунктов 9 , 10 Порядка, утвержденного приказом N 167, (за исключением случаев, установленных подпунктами 4 и 5 пункта 9 Порядка).

Орган обязан в течение одного рабочего дня с даты поступления заявления и прилагаемых к нему документов посредством почтового отправления, электронной почты либо по телефону, указанному в заявлении, проинформировать заявителя о принятом решении с указанием оснований принятия данного решения.

Исчерпывающий перечень оснований для отказа в предоставлении муниципальной услуги или приостановления предоставления муниципальной услуги: 30 . Основаниями для отказа в предоставлении муниципальной услуги являются: 1) Органом не осуществляется согласно действующему законодательству
मकर संक्रंति
## 267- модда. Меҳнат низосини кўришни туман (шаҳар) судига ўтказиш ва меҳнат низолари комиссияси қарори устидан шикоят қилиш

Башарти меҳнат низолари комиссияси ўн кунлик муддат ичида меҳнат низосини кўриб чиқмаса ёки ҳал этмаса, манфаатдор ходим ушбу низони кўришни туман (шаҳар) судига ўтказишга ҳақлидир. Меҳнат низолари комиссиясининг қарори устидан манфаатдор ходим ёки иш берувчи комиссия қарорининг нусхаси топширилган кундан эътиборан ўн кунлик муддат ичида туман (шаҳар) судига шикоят қилиши мумкин. Ушбу муддат ўтказиб юборилганлиги аризани қабул қилишни рад этиш учун асос бўла олмайди. Суд бу муддатни узрли сабабларга биноан ўтказиб юборилган деб эътироф этган ҳолда, ўтказиб юборилган бу муддатни тиклаши ва низони моҳияти бўйича кўриб чиқиши мумкин.

## 268- модда. Меҳнат низосини кўришни сўраб судга мурожаат қилиш ҳуқуқи

Қуйидагилар меҳнат низосини кўриш ҳақидаги ариза билан судга мурожаат қилиш ҳуқуқига эгадирлар:

- 1) ходим, касаба уюшмаси ёки ходимларнинг бошқа вакиллик органи;
- 2) меҳнатнинг ҳуқуқ бўйича инспектори;
- 3) иш берувчи, меҳнат низолари комиссиясининг қарорига рози бўлмаган тақдирда, шунингдек унга ходим томонидан етказилган зарарни қоплаш ҳақидаги низолар бўйича;
- 4) прокурор.

## 269- модда. Бевосита туман (шаҳар) судларида кўрилиши лозим бўлган меҳнат низолари

Меҳнат низолари қуйидаги ҳолларда бевосита туман (шаҳар) судларида кўриб чиқилади:

- 1) агар ходимнинг иш жойида меҳнат низолари комиссияси тузилмаган бўлса;
- 2) улар меҳнат шартномасини бекор қилиш асосларидан қатъи назар, ишга тиклаш тўғрисида, меҳнат шартномасини бекор қилиш вақти ва асослари таърифини ўзгартириш тўғрисида, мажбурий прогул ёки кам ҳақ тўланадиган ишни бажарган вақт учун ҳақ тўлашга доир бўлса;
- 3) улар ходим томонидан иш берувчига етказилган зарарнинг тўланиши ҳақида бўлса;
- 4) улар меҳнат вазифаларини бажараётганда ходимнинг соғлиғига шикаст етказилгани оқибатидаги зарарни (шу жумладан маънавий зарарни) ёки унинг мол - мулкига етказилган зарарни иш берувчи томонидан тўланиши ҳақида бўлса;

5) улар ушбу Кодекс 78 - моддасининг иккинчи қисмида назарда тутилган ҳолларда ишга қабул қилиш рад этилганлиги ҳақида бўлса;

- 6) улар иш берувчи ва касаба уюшмаси қўмитаси ёки ходимларнинг бошқа вакиллик органи билан олдиндан келишиб ҳал этилган масалалар юзасидан келиб чиққан бўлса.

Ушбу модданинг биринчи қисмида санаб ўтилган меҳнат низоларидан бошқа низолар ҳам ходимнинг хоҳишига кўра бевосита туман (шаҳар) судларида кўрилади. Мансабдор шахслар томонидан иш берувчига етказилган моддий зарарни тўлаш тўғрисидаги меҳнат низолари, агар мансабдор шахслар етказган зарар хўжалик низосини кўриб чиқиш пайтида аниқланган бўлса, хўжалик суди томонидан ҳам кўриб чиқилади. (269- модда Ўзбекистон Республикасининг 1998 йил 1 майдаги 621 -I- сон Қонунига мувофиқ учинчи қисм билан тўлдирилган - Олий Мажлис Ахборотномаси, 1998 й., 5 -6- сон, 102 - модда) Меҳнат низоси меҳнат низолари комиссиясида кўрилмаган деган важ билан ходимнинг аризасини кўриб чиқишни рад этишга йўл қўйилмайди.

## 270- модда. Меҳнат низосини ҳал қилишни сўраб мурожаат этиш муддатлари

Судга ёки меҳнат низолари комиссиясига мурожаат этиш учун қуйидаги муддатлар белгиланади:
### Caibidil 6: Monatóireacht agus Athbhreithniú

Déanfaidh na Seirbhísí Rialaithe & Gnóthaí Corparáideacha monatóireacht agus athbhreithniú rialta ar fheidhmiú na scéime trí thuairisc in aghadh ráithe go dtí an Stiúrthóir Seirbhísí.

Caithfidh gach rannóg tuairisc bhliantúil a sheoladh ar fheidhmiú na scéime chun go ndéana an Stiúrthóir agus an tOifigeach Gaeilge athbhreithniú uirthi.

Ag cruinniú mí na Márta soláthrófar tuairisc bhliantúil do na Baill Tofa ar ghníomhaíochtaí An Choiste Gaeilge maraon le géilliúlacht agus dul chun cinn na Comhairle sa Scéim.

Beidh monatóireacht bhreise ar bun ag An gCoiste Gaeilge, sin baill tofa ag na trí chruinniú faoi sceideal in aghaidh na bliana.

Is é Nial ÓConchúir, Oifigeach Gaeilge, noconnor@monaghancoco.ie an teagmhálaí do na cúrsaí seo

15
07. इब्राहीम गाय बैल के झुण्ड में िौडा औरएककोमलऔरअच्छाबछडा ले कर अपने सेवक को 07. इब्राहीम गाय बैल के झुण्ड में िौडा औरएककोमलऔरअच्छाबछडा ले कर अपने सेवक को , दिया औरउसने िु ती से उसको पकाया। , तब उसने मक्खन औरिूि औरवहबछडा जो उसने पकवाया था ले कर उनके आगे परोस दिया 08. , , , , ; औरआपवृक्ष के तले उनके पास खडा रहा औरवे खाने लगे। , उधहोंने उससे पूछा तेरी पत्नी सारा कहाां है उसने कहा वह तो तम्बू में है। 09. , ? , उसने कहा मैं वसधत ऋतु में तनश्चय तेरे पास किर आऊां गा औरतबतेरी पत्नी सारा के एक पुत्र 10. ; उत्पधन होगा। औरसारा तम्बू के द्वार पर जो इब्राहीम के पीछे था सुन रही थी। इब्राहीम औरसारा िोनो बहत बूढे थे औरसारा का स्त्रीिमा बधि हो गया था 11. ; सो सारा मन में हांस कर कहने लगी मैं तो बूढी हां औरमेरा पतत भी बूढा है तो क्या मुझे यह सुख 12. , , , होगा ? तब यहोवा ने इब्राहीम से कहा सारा यहकहकर क्योंहांसी कक क्या मेरे जो ऐसी बुदढय़ा हो गई हां 13. , , , , सचमुच एक पुत्र उत्पधन होगा ? क्या यहोवा के मलये कोई काम कदठन है तनयत समयमें अथाात वसधत ऋतु में मैं तेरे पास किर 14. ? , , आऊां गा औरसारा के पुत्र उत्पधन होगा। , तब सारा डर के मारे यह कहकर मुकर गई कक मैं नहीां हांसी। उसने कहा नहीां तू हांसी तो थी॥ 15. , , ; किर वे पुरूर्ष वहाां से चलकर सिोम की ओरताकने लगे औरइब्राहीम उधहें वविा करने के मलये उनके 16. , : सांग सांग चला। तब यहोवा ने कहा यह जो मैं करता हां सो क्या इब्राहीम से तछपा रखूां 17. , ? इब्राहीम से तो तनश्चय एकबडी औरसामथी जातत उपजेगी औरपृथ्वी की सारी जाततयाां उसके द्वारा 18. , आशीर्ष पाएांगी। क्योंकक मैं जानता हां कक वह अपने पुत्रों औरपररवार को जो उसके पीछे रह जाएांगे आज्ञा िेगा कक वे 19. , यहोवा के मागा में अिलबने रहें औरिमा औरधयाय करते रहें इसमलये कक जो कु छयहोवा ने इब्राहीम के , , ववर्षय में कहा है उसे पूरा करें। किर यहोवा ने कहा सिोम औरअमोरा की चचल्लाहि बढ गई है औरउनका पाप बहत भारी हो गया है 20. , ; इसमलये मैं उतरकर िेखूांगा कक उसकी जैसी चचल्लाहि मेरे कान तकपहु ची है उधहोंने ठीक वैसा ही 21. , , काम ककया है कक नहीां औरनककया हो तो मैं उसे जान लूांगा। : सो वे पुरूर्ष वहाां से मुड के सिोम की ओरजाने लगे पर इब्राहीम यहोवा के आगे खडा रह गया। 22. : तब इब्राहीम उसके समीप जा कर कहने लगा क्या सचमुच िुटि के सांग िमी को भी नाश करेगा 23. , ? किाचचत उस नगर में पचास िमी हों तो क्या तू सचमुच उस स्थान को नाश करेगा औरउनपचास 24. : िममायों के कारण जो उस में हो न छोडेगा ? इस प्रकार का काम करना तुझ से िू र रहे कक िुटि के सांग िमी को भी मार डाले औरिमीऔरिुटि िोनों 25. की एक ही िशा हो। यह तुझ से िूर रहे क्या सारी पृ थ्वी का धयायी धयाय नकरे : ?
семьями	педагогами, специалистами
1. Игра - приветствие « Hello» 2. Танец - импровизация «Кто по профессии мои родители» 3. Игра - ситуация, «Какая профессия» /работа в микрогруппах/ 4. Инсценирование сказки «Лесная аптека» /по профессиям/ 5. Подвижная игра: «Кем быть» /с мячом/ 6. Дидактическая игра «Найди пару»	Помощь в организации экскурсии на рабочее место родителей	Организация экскурсии

VI тема недели недели « Что такое хорошо и что такое плохо» Цель: Учить детей анализировать свое поведение и поступки. Формировать у детей представления о правилах поведения в общественных местах. Воспитывать дружеские отношения между детьми, уметь применять различные формы извинений.

Детско - взрослое взаимодействие	Взаимодействие с семьями	Взаимодействие с педагогами, специалистами
1. Игра - приветствие « Hello». 2. Логоритмическое упражнение «Непослушная дочка» 3. Игра - ситуация «Мы с мамой в магазине» /2 группы/. 4. Речевая игра с мячом «Обзывай» /прилагательные: капризный, непослушный, неопрятный и т.д, добрый, интересный, приятный. 5. Театр клубков: «Теремок». 6. Дидактическая игра: «Меняемся местами: Я взрослый». 7. Игра «Умей извиняться» /мирись, мирись/.	Анкета на выявление отношения семьи к совместной культурно - досуговой деятельности.	Обработка анкет (педагог - психолог)

18
1. Умение оценивать и использовать полученные знания и умения в жизненных ситуациях 2. Использование необходимых актерских навыков: свободно взаимодействовать с партнером, действовать в предлагаемых обстоятельствах, импровизировать, сосредоточивать внимание, эмоциональную память, общаться со зрителем. 3. Владение необходимыми навыками пластической выразительности и сценической речи.

- 4. Использование практических навыков при работе над внешним обликом героя - подбор грима, костюмов, прически.
- 5. Повышение интереса к изучению материала, связанного с искусством театра, литературой.

6. Активное проявление своих индивидуальных способностей в работе над спектаклем: обсуждение костюмов, декораций.

####### личность ребенка

Эмоциональная умеет делиться своими собственными, яркими впечатлениями и - понимает настроение других людей.

- уверенная в себе, активная, инициативная.

####### Коммуникативная

####### Творческая

- содержательно, образно, креативно подходит к выполнению заданий.

Социально - адаптированная - адаптированная - бережно, деликатно, с уважением относится к сверстнику.

###### Дидактические игры и пособия

-  Цветик - семицветик» (авторская) «
-  «Ромашка настроения»

31
'Eħe, kienu jgħadduha biż - żmien fil -klassi u niftakar ma kinux iħalluha taqbeż il - ħabel. Darba minnhom filwaqt li kienu qed jagħmlu tellieqa daħlet fil - filliera biex ittellaq. Kulħadd beda jidħaq b'dawk il- kalzetti jew jgħaddi xi kumment iżda din it -tifla ma tatx kashom, u xħin is - surmast saffar, telqet tiġri b'kemm kellha saħħa. Lebbtet qisha żiemel u bdiet tgħaddi 'l sħabha u tħalli 'l ħafna minnhom l -art. Anki lis- subien għaddiet! Minn dakinhar ħadd ma daħaq biha iżjed u kien hemm min staqsieha biex tgħid 'il - mamà tagħha taħdmilhom kalzetti bħal tagħha.'

Għajnejn Brenda xegħlu. 'Mela anke jien, hekk nagħmel, għax jien niġri ħafna u beħsiebni niġi l - ewwel. Nurihom jien!' għajtet it -tifla ferħana filwaqt li qabżet minn fuq is - siġġu qisha diġà ħadet l -ewwel.

Iz- zija Kolina tbissmet. Hekk riedet taraha lil Brenda. Hija u taħdem u ttektek il-labar, kobba suf fettlilha titgerbeb mal- art ħdejn dawk il- par saqajn mgħaddmin imlibbsin papoċċ tas -sodda. Fil-pront, Brenda niżlet tiġborhielha iżda hekk kif ħatfet il - kobba, minn taħt dak id- dublett twil tilmaħ par kalzetti maħdumin mis -suf, irrigati kollha kuluri.
ўз меҳнати учун қонун ҳужжатларида Меҳнатга ҳақ тўлаш ягона тариф сеткасининг биринчи разряди бўйича белгиланганидан оз бўлмаган миқдорда ҳақ олиш; (16- модданинг иккинчи қисми иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2013 йил 30 апрелдаги ЎРҚ -352- сонли Қонуни таҳририда -ЎРҚҲТ, 2013 й., 18 - сон, 233 - модда) муддатлари чегараси белгиланган иш вақтини ўрнатиш, бир қатор касблар ва ишлар учун иш кунини қисқартириш, ҳар ҳафталик дам олиш кунлари, байрам кунлари, шунингдек ҳақ тўланадиган йиллик таътиллар бериш орқали таъминланадиган дам олиш; хавфсизлик ва гигиена талабларига жавоб берадиган шароитларда меҳнат қилиш; касбга тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш; иш билан боғлиқ ҳолда соғлиғига ёки мол - мулкига етказилган зарарнинг ўрнини қоплаш; касаба уюшмаларига ҳамда ходимлар ва меҳнат жамоаларининг манфаатларини ифода этувчи бошқа ташкилотларга бирлашиш; қариганда, меҳнат қобилиятини йўқотганда, боқувчисидан маҳрум бўлганда ва қонунда назарда тутилган бошқа ҳолларда ижтимоий таъминот олиш; ўзининг меҳнат ҳуқуқларини ҳимоя қилиш, шу жумладан суд орқали ҳимоя қилиш ва малакали юридик ёрдам олиш; жамоаларга доир меҳнат низоларида ўз манфаатларини қувватлаш ҳуқуқига эгадир.

## 17- модда. Ишберувчининг асосий ҳуқуқлари

Иш берувчи: корхонани бошқариш ва ўз ваколатлари доирасида мустақил қарорлар қабул қилиш; қонун ҳужжатларига мувофиқ якка тартибдаги меҳнат шартномаларини тузиш ва бекор қилиш; меҳнат шартномасида шарт қилиб кўрсатилган ишни лозим даражада бажаришни ходимдан талаб қилиш; ўз манфаатларини ҳимоялаш учун бошқа иш берувчилар билан бирга жамоат бирлашмалари тузиш ва бундай бирлашмаларга аъзо бўлиш ҳуқуқига эгадир.

## 18- модда. Айрим тоифадаги ходимлар меҳнатини ҳуқуқий жиҳатдан тартибга солишнинг хусусиятлари

Айрим тоифадаги ходимларнинг меҳнатини ҳуқуқий жиҳатдан тартибга солиш ўзига хос хусусиятларга эга бўлиши мумкин, булар: ходим билан корхона ўртасидаги меҳнат алоқасининг хусусияти; ходим меҳнатининг шарт - шароитлари ва хусусияти; табиий иқлим шароитлари; ходим меҳнат қилаётган жойнинг алоҳида ҳуқуқий тартиби; бошқа объектив омиллар билан белгиланади. Давлат хизматчиларининг меҳнатини тартибга солиш хусусиятлари қонун билан белгиланади. Айрим тоифадаги ходимлар меҳнатини ҳуқуқий жиҳатдан тартибга солишнинг белгиланадиган хусусиятлари ушбу Кодексда назарда тутилган меҳнат ҳуқуқлари ва кафолатларининг даражасини пасайтириши мумкин эмас.

## 19- модда. Меҳнат жамоаси меҳнатга оид муносабатларнинг субъекти сифатида

Ўз меҳнати билан корхона фаолиятида меҳнат шартномаси асосида иштирок этаётган унинг барча ходимлари корхона меҳнат жамоасини ташкил этадилар. Меҳнат жамоасининг ҳуқуқ ва бурчлари, унинг ваколатлари, уларни амалга ошириш тартиби ва шакллари қонунлар ва бошқа норматив ҳужжатлар билан белгиланади.

## 20- модда. Ходимлар ва иш берувчиларнинг вакиллик органлари меҳнатга оид муносабатларнинг субъектлари сифатида