ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
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3.3.5 ުނތކ ުނތކއ، ާރ 3.3.5 ުނތކ ުނތކއ، ާރ ީލމގ ބ ކނފ ލމޓޑ ޕަބލކ ކނފ ސރކ

4 ޮފ 4 ޮފ 28 ސފ ގ އޑޔކޭޝނ އ މނސޓރ ،
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20
Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Nilai Karakter	Penilaian	Alokasi waktu	Sumber Belajar/ Bahan/ Alat
masa aksara.	masyarakat pada masa aksara mewariskan masa lalunya melalui kajian pustaka, dan diskusi kelas.	masyarakat pada masa aksara mewariskan masa lalunya melalui tutur. Mengidentifikasikan cara • masyarakat pada masa aksara mewariskan masa lalunya melalui tulisan (prasasti, lontar, kulit kayu, kulit binatang, dll).	Demokratis, rasa Ingin Tahu, Cinta Tanah Air, Bersahabat/Komunikatif, Tanggung Jawab
1.3 Menggunakan prinsip- prinsip dasar penelitian sejarah	Prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah Uraian materi: Prinsip sebab-akibat dalam kajian • sejarah. Prinsip kronologis dalam kajian • sejarah.	• prinsip-prinsip • prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah. Menerapkan prinsip sebab-akibat • dalam penelitian sejarah lisan melalui kajian pustaka. Menerapkan prinsip kronologis • dalam penelitian sejarah melalui kajian pustaka.	• tentang • tentang prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah. Menerapkan prinsip sebab- • akibat dalam penelitian sejarah lisan. Menerapkan prinsip • kronologis dalam penelitian sejarah.	Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Bbersahabat/Komunikatif, Tanggung Jawab	Jenis tagihan: tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja, ulangan harian, ulangan tengah semester, dan ulangan semester. Bentuk instrumen: Laporan tertulis, cek list, LKS, dan tes tertulis (PG dan uraian).	4X 45 Menit: 1X45 Menit 1X45 Menit 1X45 Menit 1X45 Menit (ulangan)	• Wayan Badrika. • Wayan Badrika. (2004). Sejarah untuk SMA . Jakarta: Erlangga Dr.Magdalia • Alfian dkk (1995). Sejarah untuk SMA. Jakarta : Erlangga Bahan: • LKS/Gambar- Gambar,

Kalaena,

Mengetahui Guru Mata Pelajaran, Kepala SMAN 1 Kalaena,

### Drs. BAKHTIAR MAYARINI, SE.

NIP. 19670112 199303 1 010

### SILABUS

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KALAENA Mata Pelajaran : Sejarah Kelas / Semester : X/ 2

3
08. यहोवा परमेश्वर जो दिन के ठां डे समयबादिका में किरता था उसका शब्ि उन को सुनाई दिया। तब 08. यहोवा परमेश्वर जो दिन के ठां डे समयबादिका में किरता था उसका शब्ि उन को सुनाई दिया। तब आिमऔरउसकीपत्नी बादिका के वृ क्षों के बीच यहोवा परमेश्वर से तछप गए। तब यहोवा परमेश्वर ने पुकार कर आिमसेपूछा तू कहाां है 09. , ? उसने कहा मैं तेरा शब्ि बारी में सुन कर डर गया क्योंकक मैं नांगा था इसमलये तछप गया। 10. , ; उसने कहा ककस ने तुझे चचताया कक तू नांगा है ष्जस वृ क्ष का िलखाने को मैं ने तुझे बजाा था क्या तू 11. , ? , ने उसका िलखाया है ? आिमने कहा ष्जस स्त्री को तू ने मेरे सांग रहने को दिया है उसी ने उस वृ क्ष का िलमुझे दिया औरमैं ने 12. , खाया। तब यहोवा परमेश्वर ने स्त्री से कहा तू ने यह क्या ककया है स्त्री ने कहा सपा ने मुझे बहका दिया तब मैं 13. , ? , ने खाया। तब यहोवा परमेश्वर ने सपा से कहा तू ने जो यह ककया है इसमलये तू सब घरेलू पशुओां औरसबबनैले 14. , , पशुओां से अचिक शावपत है तू पेि के बल चला करेगा औरजीवन भर ममट्िी चािता रहेगा ; , : औरमैं तेरे औरइसस्त्री के बीच में औरतेरे वांश औरइसके वांश के बीच में बैर उत्पधन करां गा वह तेरे 15. , , मसर को कु चलडालेगा औरतू उसकी एडी को डसेगा। , किर स्त्री से उसने कहा मैं तेरी पीडा औरतेरे गभावती होने के िु खको बहत बढाऊगा तू पीडडत हो कर 16. , : ; बालक उत्पधन करेगी औरतेरी लालसा तेरे पतत की ओरहोगी औरवहतुझ पर प्रभुता करेगा। ; , औरआिमसेउसनेकहा तू ने जो अपनी पत्नी की बात सुनी औरष्जस वृ क्ष के िलके ववर्षय मैं ने 17. , , तुझे आज्ञा िी थी कक तू उसे न खाना उसको तू ने खाया है इसमलये भूमम तेरे कारण शावपत है तू उसकी , : उपज जीवन भर िु खके साथ खाया करेगा : : औरवहतेरे मलये काांिे औरऊां िकिारे उगाएगी औरतू खेत की उपज खाएगा 18. , ; औरअपने माथे के पसीने की रोिी खाया करेगा औरअधतमें ममट्िी में ममल जाएगा क्योंकक तू उसी में 19. , ; से तनकाला गया है तू ममट्िी तो है औरममट्िी ही में किर ममल जाएगा। , औरआिमनेअपनीपत्नी का नाम हव्वा रखा क्योंकक ष्जतने मनुटय जीववत हैं उन सबकी आदिमाता 20. ; वही हई। औरयहोवा परमेश्वर ने आिमऔरउसकीपत्नी के मलये चमडे के अांगरखे बना कर उन को पदहना 21. दिए। किर यहोवा परमेश्वर ने कहा मनुटय भले बुरे का ज्ञान पाकर हम में से एक के समान हो गया है 22. , : इसमलये अब ऐसा न हो कक वह हाथ बढा कर जीवन के वृ क्ष का िलभी तोड के खा ले औरसिा जीववत रहे। , तब यहोवा परमेश्वर ने उसको अिनकी बादिका में से तनकाल दिया कक वह उस भूमम पर खेती करे ष्जस 23. में से वह बनाया गया था। इसमलये आिमकोउसने तनकाल दिया औरजीवनके वृ क्ष के मागा का पहरा िेने के मलये अिन की 24. बादिका के पूवा की ओरकरबों को औरचारों ओरघूमने वाली ज्वालामय तलवार को भी तनयुक्त कर दिया॥ ,
2. melléklet az 58/2020 (XII.21.) önkormányzati rendelethez
## Deacon Minutes - Approved February 16, 2021

Present	Absent	Present	Absent	Present	Absent
Larry Anderson	X	Mary Lancaster	X
Pastor Cable	X	Wes Langford	X
Rob Stegeman	X	Jim Lorenzetti	X
Marion Lynn	X

Also in Attendance: Barry Cooper, Debbie Failing, and Diane Fry

- • Opening Prayer: 6:30 by Wes Langford
- • Quorum is established.
- • The January minutes are approved, and ordered to be submitted to the deacons, Session, and office staff.
- • The deacons discussed officer nominations for 2021. All are asked to continue praying about how they would serve the board of deacons in 2021, and a vote will be taken next month after deacon installation.
- • Debbie Failing self-nominated for the position of clerk. Jim Lorenzetti will ask Marion Lynn if he has interest in being nominated for clerk.
- • Wes Langford self-nominated for position of moderator.
- • Pastor's Report:
- • • The deacons met this month on the 3 Tuesday in order to allow time for the church's accountant to prepare our monthly financial statement, so the Finance Team could update the deacons with the church's finances in a timely manner. The new meeting date and time is subject to change, based on Pastor Cable's availability. Pastor Cable shared that he meets with Coordinating Team rd on the 3 Tuesday of the month at 7:00 p.m. Pastor Cable will ask the members of the Coordinating Team if they are interested in moving their meeting date or time, in order to minimize overlap between the two meetings. Mary Lancaster offered a solution for Pastor Cable's meeting conflict, which is for the deacons to meet at 6:15, provided that the Coordinating Team may consider moving their meeting to 7:15. The deacons approved meeting at 6:15 next month.
- • Pastor Cable made the following team assignments, which for Barry Cooper, Debbie Failing, and Diane Fry, will take effect after they are installed.
- • Mercy Team: Mary Lancaster, Wes Langford, and Marion Lynn. Jim Lorenzetti was briefly considered for Mercy Team, because his last name also starts with the letter L. Jim Lorenzetti will call Marion Lynn to confirm his preference to serve on Mercy Team.
- • Property Team: Barry Cooper, and Rob Stegeman.
- • Helps Team: Debbie Failing, and Diane Fry.
- • Finance Team: Larry Anderson, and Jim Lorenzetti.
26. ने कहा यदि मुझे सिोम में पचास िमी ममलें तो उनके कारण उस सारे स्थान को छोडू गा। 26. ने कहा यदि मुझे सिोम में पचास िमी ममलें तो उनके कारण उस सारे स्थान को छोडू गा। , किर इब्राहीम ने कहा हे प्रभु सुन मैं तो ममट्िी औरराख हां तौभी मैं ने इतनी दढठाई की कक तुझ से बातें 27. , , ; करू। किाचचत उन पचास िममायों में पाांच घि जाए तो क्या तू पाांच ही के घिने के कारण उस सारे नगर का 28. : नाश करेगा उसने कहा यदि मुझे उस में पैंतालीस भी ममलें तौभी उसका नाश नकरूगा। ? , , किर उसने उससे यह भी कहा किाचचत वहाां चालीस ममलें। उसने कहा तो मैं चालीस के कारण भी ऐसा 29. , , ने करूगा। किर उसने कहा हे प्रभु क्रोि न कर तो मैं कु छऔरकहूां किाचचत वहाां तीस ममलें। उसने कहा यदि 30. , , , : मुझे वहाां तीस भी ममलें तौभी ऐसा नकरूगा। , किर उसने कहा हे प्रभु सुन मैं ने इतनी दढठाई तो की है कक तुझ से बातें करू किाचचत उस में बीस 31. , , , : ममलें। उसने कहा मैं बीस के कारण भी उसका नाश न करूगा। , किर उसने कहा हे प्रभु क्रोि न कर मैं एक ही बार औरकहूांगा किाचचत उस में िस ममलें। उसने कहा 32. , , , : , तो मैं िसके कारण भी उसका नाश न करूगा। जब यहोवा इब्राहीम से बातें कर चुका तब चला गया औरइब्राहीम अपने घर को लौि गया॥ 33. , :

अध्याय १९ . साांझ को वे िो िूत सिोम के पास आए औरलूत सिोम के िािक के पास बैठा था सो उन को िेख कर 01. : : वह उन से भेंि करने के मलये उठा औरमुांह के बल झुक कर िण्डवत कर कहा ; ; हे मेरे प्रभुओां अपने िास के घर में पिाररए औररातभर ववश्राम कीष्जए औरअपने पाांव िोइये किर 02. , , , , भोर को उठ कर अपने मागा पर जाइए। उधहोंने कहा नहीां हम चौक ही में रात बबताएांगे। , ; औरउसने उन से बहत बबनती करके उधहें मनाया सो वे उसके साथ चलकरउसके घर में आए और 03. ; ; उसने उनके मलये जेवनार तैयार की औरबबना खमीर की रोदियाां बनाकर उन को णखलाई। , उनके सो जाने के पदहले उस सिोम नगर के पुरूर्षों ने जवानों से ले कर बूढों तक वरन चारों ओरके 04. , , , सब लोगों ने आकरउसघरकोघेर मलया ; औरलूत को पुकार कर कहने लगे कक जो पुरूर्ष आजरात को तेरे पास आएहैं वे कहाां हैं उन को हमारे 05. , ? पास बाहर ले आ कक हम उन से भोग करें। , तब लूत उनके पास द्वार के बाहर गया औरककवाड को अपने पीछे बधि करके कहा 06. , , हे मेरे भाइयों ऐसी बुराई नकरो। 07. , सुनो मेरी िो बेदियाां हैं ष्जधहोंने अब तक पुरूर्ष का मुांह नहीां िेखा इच्छा हो तो मैं उधहें तुम्हारे पास बाहर 08. , , ले आऊां औरतुम को जैसा अच्छा लगे वैसा व्यवहार उन से करो पर इन पुरूर्षों से कु छनकरो क्योंकक ये , : ;
## Tasc 4 - %Bliantúil Rollach a Ríomh

Roghnaigh Taisteal Amach.

Sa chairt thíos léiríonn na barraí buí líon iomlán turas a rinne daoine a bhfuil cónaí orthu in Éirinn go dtí gach tír (an Bhreatain Mhór san áireamh) don ráithe sin den bhliain, agus léiríonn an barra gorm turais a rinne daoine a bhfuil cónaí orthu in Éirinn chun na Breataine Móire. Coinnigh do chúrsóir os cionn aon ceithre phéire as a chéile de na barraí buí agus gorma, breac síos na figiúirí a thaispeántar agus déan na ríomhanna ábhartha chun an coibhneas idir an treoghraf bánghorm (sciar na Breataine Móire mar %bliantúil rollach den iomlán) agus na barraí buí agus gorma a mhíniú. Cén tuiscint atá agat ar '% bliantúil rollach'? Cén fáth a mbainfeá úsáid as '% bliantúil rollach'? Tabhair tuairim ar aon treochtaí a fheiceann tú ar thurais a thugann daoine a bhfuil cónaí orthu in Éirinn i rith na tréimhse a chuirtear i láthair sa chairt.
2.7	Reason for assessment of the outsourced function as of a critical or important function : 19	☐ a defect or failure in its performance would materially impair the continuing compliance with the conditions of its authorisation and/or its other legal and regulatory obligations ☐ a defect or failure in its performance would materially impair its financial performance ☐ a defect or failure in its performance would materially impair the soundness or continuity of its services and activities ☐ outsourcing of operational tasks of internal control functions ☐ outsourcing of operational tasks of the financial and accounting function ☐ outsourced banking activities or payment services that would require authorisation by a competent 20 authority ☐ outsourced functions related to core business lines / critical functions according to the BRRD 21 law ☐ other reason ( please specify )
2.8	Intra-group outsourcing : 22	☐ Yes ☐ No
2.9	The outsourcing arrangement includes the possibility that the service provider sub- outsources critical or important functions, or material parts thereof:	☐ Yes ☐ No

NOTIFICATION TEMPLATE FOR OUTSOURCING A CRITICAL OR IMPORTANT BUSINESS PROCESS (BPO)
## NOTULE : RAADSVERGADERING GEHOU OP VRYDAG, 29 MEI 2018 OM09:00 IN DIE RAADSAAL

9 .: VOORLEGGING: ' SERVICE DELIVERY AND BUDGET IMPLEMENTATION PLAN (SDBIP)' KWARTAAL 3 VAN 2017/2018 EVALUERINGSVERSLAE : (RV): (KANTOOR VAN DIE MUNISIPALE BESTUURDER) (RV) BESLUIT

Dat die 'SDBIP' kwartaal 2 van 2017/2018 evalueringsverslae vir Munisipaliteit Dawid Kruiper goedgekeur word.
Конкурсна документација Општина Ивањица

- ОПШТИ ПОДАЦИ О ЈАВНОЈ НАБАВЦИ
- 1. Подаци о наручиоцу

Наручилац: Општина Ивањица Адреса: Венијамина Маринковића 1, 32250 Ивањица Интернет страница: www.ivanjica.gov.rs

- 2. Врста поступка јавне набавке
- Предметна јавна набавка се спроводи у отвореном поступку у складу са Законом и подзаконским актима којима се уређују јавне набавке.
- На ову јавну набавку ће се примењивати: Закон о јавним набавкама ; Закон о општем управном поступку у делу који није регулисан Законом о јавним набавкама ; Закон о облигационим односима након закључења уговора о јавној набавци ; Правилници којима се регулишу поступци јавних набавки , Закон о планирању и изградњи ('Сл.гласник РС", број 72/2 009, 81/2009, 64/2010, 24/2011, 121/2012, 42/2013, 50/2013, 98/2013 , 132/2014 и 145/2014 ), Закон о путевима (''Сл. гласник РС'', бр. 41/2018), Законом о заштити од пожара , ( "Службени гласник РС", бр. 111/2009 и 20/2015) , Законом о државном премеру и катастру ( "Службени гласник РС", бр. 72/ 2009, 18/2010, 65/2013, 15/2015 -ОУС, 96/2015, 47/2017 - аут.тумачење, 113/2017 - др.закон, 27/2018 - др.закон и 41/2018 - др.закон), Законом о спорту ('Службени гласник РС' број 10/2016), одредбом Правилника о садржини, начину и поступку израде и начину вршења контроле техничке документације према класи и намени објеката ( "Службени гласники РС", бр. 23/2015, 77/2015 , 58/2016, 96/2016 и 67/2017 ), Правилника о техничким стандардима планирања, пројектовања и изградње објеката,којима се осигурава несметано кретање и приступ особама са инвалидитетом, деци и старим особама ; ("Сл. гласник РС", бр. 22/2015) Правилника о ближим условима за обављање спортских активности и спортских делатности ('Службени гласник РС", бр. 42/2017) , Правилника о коришћењу јавних спортских објеката и обављању спортских активности у јавним спортским објектима ('Службени гласник РС', број 55/2013) као и закони и прописи који важе у Републици Србији, за ову врсту услуга .
- 3. Предмет јавне набавке

Предмет јавне набавке бр .13/2018 је ' Набавка услуге израде пројектне документације за изградњу спортског центра' . .

- 4. Циљ поступка

Поступак јавне набавке се спроводи ради закључења уговора о јавној набавци.

- 5. Контакт (лице или служба)

Лица за контакт: Мара Караклајић, дипл. правник , Е - mail адреса и број факса: mara.karaklajic@ivanjica.gov.rs; 032/ 661-821.

Светлана Јовићевић, дипл. инжењер архитектуре , Е - mail адреса и број факса: svetlana.jovicevic@ivanjica.gov.rs; 032 515-0342.

страна 5 od 87
## Утверждаю :

Председатель Комитета по управлению имуществом администрации муниципального образования «Усть - Илимский район»

## \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ А.С. Бубелова

## ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОРЕЗУЛЬТАТАХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБСУЖДЕНИЙ

## Дата Дата оформления заключения:

Наименование проекта: проверочного листа (списка контрольных вопросов, Наименование проекта: проверочного листа (списка контрольных вопросов, проекта: ответы на которые свидетельствуют о соблюдении или несоблюдении контролируемым лицом обязательных требований), используемого при осуществлении муниципального земельного контроля в муниципальном образовании «Усть - Илимский район»

## Количество Количество участников общественных обсуждений: - №1 от 24 .01.2022. Реквизиты протокола общественных обсуждений:

Предложения и замечания граждан, являющихся участниками общественных обсуждений и постоянно проживающих на территории, в пределах которой проводятся отсутствуют. общественные обсуждения:

## Предложения и замечания иных участников общественных обсуждений:

отсутствуют.

Аргументированные рекомендации организатора общественных обсуждений о целесообразности или нецелесообразности учета внесенных участниками общественных не требуются. обсуждений предложений и замечаний:

## Заключение общественного совета муниципального образования «Усть - Илимский положительное от 16.01 .2022. район» -

## Выводы по результатам общественных обсуждений:

- общественные обсуждения по проекту формы проверочного листа (списка контрольных вопросов, ответы на которые свидетельствуют о соблюдении или несоблюдении контролируемым лицом обязательных требований), используемого при осуществлении муниципального земельного контроля в муниципальном образовании «Усть - Илимский район» проведены в соответствии со статьей 53 Федерального закона от 31.07.2020 № 248 - ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», Федеральным законом от 06.10.2003 № 131 - ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Постановлением Правительства РФ от 27.10.2021 №1844 «Об утверждении требований к разработке, содержанию, общественному обсуждению проектов форм проверочных листов, утверждению, применению, актуализации форм проверочных листов, а также случаев обязательного применения проверочных листов» . Данный проект предусматривает список контрольных вопросов, ответы на которые свидетельствуют о соблюдении или несоблюдении физическими или юридическими лицами обязательных требований при проведении муниципального земельного контроля ;

- - считать общественные обсуждения по проекту состоявшимися;
- - направить проект на утверждение.
Нисо сурасининг 1 - 50- оятлари тафсири « Тафсири Муяссар » китобидан таржима қилинган бўлиб, оятлар маънолари лўнда ва енгил шарҳлаб берилгандир. Ушбу тафсир бир гуруҳ сара уламолар томонидан тайёрланган бўлиб, қуйидаги интизомга риоя қилинган: саҳиҳ маълумотлар муқаддам қўйилган; саҳиҳ ёки қувватли қавлни келтириш билан кифояланилган; тафсир қиларкан Қуръоннинг йўлланмаси ва Ислом шариати мақсадлари очиб берилган; нотаниш калималарни изоҳлаш билан бирга қисқа ва енгил иборалар қўлланилган; Мусҳафнинг Мадина босмасининг ҳошияларига сиғадиган даражада тафсир қилинган; заруратсиз ривоятларни келтирмасдан тўғридан - тўғри оят маънолари келтирилган; Ҳафснинг Осимдан қилган ривоятидаги қироатга мувофиқ тафсир қилинган; бошқа тилларга таржима қилинишига қулай қилинган; ҳар бир оят алоҳида тафсир қилинган.
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

## PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : II (Dua)/ 1 (satu) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Tahun Pelajaran : ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DANINDIKATOR	KRITERIA PENENTUAN KKM	HASIL KKM DALAMASPEK	KKM%
Komplek-sitas	Intake Intake	Intake Intake	Pemahaman Konsep	Penerapan
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan
2.1. Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. - Menjelaskan pen-tingnya memeli-hara tumbuhan disekitar kita. - Menunjukkan sikap positif tentang penting-nya memelihara tumbuhan di sekitar. - Mengungkapkan rasa cinta ter-hadap taman-taman yang ada di tempat wisata. - Menyebutkan jenis-jenis hewan peliharaan.
2.2. Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam. - Menunjukkan perilaku menjaga kebersihan lingkungan. - Menyebutkan akibat dari tidak hidup bersih.
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№ п/п п/п	№Мероприятия муниципальной программы
Средства местного бюджета	504,5	55,3	147,3	147,3	154,6
5.5.	Реализация программ развития преобразованных муниципальных образований	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0703	02005SP180	600	Всего по мероприятию, в том числе	1590,9	0,0	1590,9	0,0	0,0
Средства федерального бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Средства краевого бюджета	795,4	0,0	795,4	0,0	0,0
Реализация программ развития преобразованных муниципальных образований	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0703	02005SP180	600	Средства местного бюджета	795,5	0,0	795,5	0,0	0,0
6.	Основное мероприятие «Организация и проведение мероприятий в сфере искусства и культуры»	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0200600000	Всего по мероприятию, в том числе	8959,7	1062,0	2222,1	2408,4	3267,2
Средства федерального бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Средства краевого бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие «Организация и проведение мероприятий в сфере искусства и культуры»	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0200600000	Средства местного бюджета	8959,7	1062,0	2222,1	2408,4	3267,2
6.1.	Проведение фестивалей, конкурсов, выставок, выставок,	Управление социального развития администрации	507	0804	0200600020	600	Всего по мероприятию, в том числе	1376,9	331,4	219,2	405,5	420,8
конкурсов, выставок,	Проведение фестивалей, конкурсов, выставок, выставок,	Управление социального развития администрации	Управление социального развития администрации развития администрации	507	0804	0200600020	600	Средства федерального бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
बातचीत में चतुर माता ने कु छ ऐसा शब्द - व्यूह रचा फक सरल बासलका उसमें से तनकल न सकी। माता जानती थी फक प्रलोभन का जादू इस पर न चलेगा। धन का , आभूर्षणों का , कु ल - सम्मान का , सुखमय जीवन का उसने ft क्र तक न फकया। उसने के वल चौबेजी की दयनीय दशा पर जोर ददया। अन्त को पवंदयेश्वरी ने कहा , ' अम्मााँ , मैं जानती हाँ फक मेरे न रहने से उनको बड़ा दु :ख होगा ; यह भी जानती हाँ फक मेरे जीवन में सुख नहीं सलखा है। अच्छा , उनके दहत के सलए मैं अपना जीवन बसलदान कर दूगी। ईश्वर की यही इच्छा है , तो यही सही। ' चौबेजी के घर में मंगल - गान हो रहा था। पवंदयेश्वरी आज वधू बनकर इस घर में आयी है। कई वर्षग पहले वह चौबेजी की पुत्री बनकर आयी थी ! उसने कभी स्वप्न में भी न सोचा था फक मैं एक ददन इस घर की स्वासमनी बनूाँगी। चौबेजी की सज - धाज आज देखने योग्य है। तनजेब का रंगीन कु रता , कतरी हई और साँवारी हई मूाँछें , खखजाब से चमकते हए बाल , हाँसता हआ चेहरा , चढी आाँखें यौवन का पूरा स्वााँग था ! रात बीत चुकी थी। पवंदयेश्वरी आभूर्षणों से लदी हई , भारी जोड़े पहने , िशग पर ससर झुकाये बैठी थी। उसे कोई उत्कठा न थी , भय न था , के वल यह संकोच था फक मैं उनके सामने कै से मुाँह खोलूाँगी ? उनकी गोद में खेली हाँ ; उनके कन्धों पर बैठी हाँ , उनकी पीठ पर सवार हई हाँ , कै से उन्हें मुाँह ददखाऊगी। मगर वे पपछली बातें तयों सोचूाँ। ईश्वर उन्हें प्रसन्न रखे। जजसक सलए मैंने पुत्री से पत्नी बनना स्वीकार फकया , वह पूणग हो। उनका जीवन आनन्द से व्यतीत हो। इतने में चौबेजी आये। पवंदयेश्वरी उठ खड़ी हई। उसे इतनी लज्जा आयी फक जी चाहा कहीं भाग जाय। खखड़की से नीचे कू द पड़े। चौबेजी ने उसका हाथ पकड़ सलया और बोले , ' बबन्नी , मुझसे िरती हो ? ' बबन्नी कु छ न बोली , मूततग की तरह वहीं खड़ी रही। एक क्षण में चौबेजी ने उसे बबठा ददया , वह बैठ गयी। उसका गला भर - भर आता था। भाग्य की यह तनदगय लीला , यह क्रर क्रीड़ा उसके सलए असह्य हो रही थी। पंडितजी ने पूछा , ' बबन्नी , बोलती तयों नहीं ? तया मुझसे नाराज हो ? ' पवंदयेश्वरी ने अपने कान बंद कर सलये। यही पररधचत आवाज वह फकतने ददनों से सुनती चली आती थी। आज वह व्यंग्य से भी तीव्र और उपहास से भी कटु प्रतीत होती थी। सहसा