ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## BAB X JAMINAN SOSIAL BAGI PEKERJA Pasal 61 BPJS KETENAGAKERJAAN

- (1) Perusahaan wajib mendaftarkan / memasukkan semua pekerja menjadi peserta BPJS.
- (2) BPJS ketenagakerjaan meliputi :
- a. Jaminan kecelakaan kerja ( JKK ) termasuk penyakit akibat hubungan kerja
- b. Jaminan Kematian ( JK )
- c. Jaminan Hari Tua ( JHT )
- d. Jaminan Pensiun
- (3) Ketentuan mengenai pelaksanaan iuran Jaminan Sosial Tenaga Kerja ini diatur sesuai dengan Undang-undang No 3 tahun 1992 dan Peraturan Pemerintah No. 14 tahun 1993 sebagai berikut
- a. Iuran Jaminan Kecelakaan Kerja dan iuran Jaminan Kematian ditanggung sepenuhnya oleh peusahaan.
- b. Iuran Jaminan Hari Tua sebesar 5,7 %upah
- ▪ sebesar 3,7 %upah ditanggung oleh pengusaha
- ▪ Sebesar 2 %upah ditanggung oleh pekerja
- (4) Pengusaha wajib mengurus hak pekerja yang tertimpa kecelakaan kerja kepada Badan Penyelenggara sampai pekerja memperoleh haknya, sesuai Undang-undang No. 3 tahun 1992 tentang Jamsostek.

## BAB XI KESEJAHTERAAN Pasal 62 Sumbangan Pernikahan

Perusahaan memberikan sumbangan pernikahan kepada pekerja yang melangsungkan pernikahan secara sah, dengan ketentuan sebagai berikut :

- (1) Besarnya sumbangan pernikahan yang diberikan kepada pekerja sebesar Rp. 600.000,-
- (2) Sumbangan pernikahan hanya sekali berlaku bagi pernikahan yang pertama kecuali jika suami / isteri meninggal dunia.
- (3) Sumbangan hanya diberikan hanya kepada salah satu pihak jika pernikahan terjadi antara pekerja.
- (4) Sumbangan pernikahan hanya diberikan kepada pekerja tetap.
- (5) Untuk mendapatkan sumbangan pernikahan, pekerja harus menyampaikan bukti-bukti yang sah kepada personalia perusahaan.

## Pasal 63 Sumbangan Khitanan

Perusahaan memberikan sumbangan khitanan kepada pekerja yang melangsungkan khitanan anak, dengan ketentuan sebagai berikut :

- (1) Besarnya sumbangan khitanan yang diberikan kepada pekerja sebesar Rp. 350.000,-
- (2) Untuk mendapatkan sumbangan khitanan, pekerja harus menyampaikan bukti-bukti yang sah kepada personalia perusahaan.

## Pasal 64 Sumbangan Kedukaan

- (1) Perusahan memberikan sumbangan kedukaan kepada pekerja atau ahli warisnya untuk membantu meringankan biaya administrasi pemakaman, dengan ketentuan sebagai berikut :
- a. Besarnya sumbangan kedukaan adalah minimum 1 ( bulan ) upah pokok pekerja
- b. Minimum untuk sumbangan kedukaan adalah Rp. 1.000.000,-
- c. Sumbangan kedukaan diberikan apabila :
- ▪ Pekerja meninggal
- ▪ Isteri / suami sah meninggal
- ▪ Anak sah dari pekerja meninggal
- (2) Bila lebih dari satu pekerja berhak atas sumbangan kedukaan yang sama maka sumbangan diberikan kepada salah satu pekerja.
diferents per tal de que cada persona es pugui anar formant els seus propis criteris.

L'organització general del centre es basarà en la participació oberta i democràtica de tots els sectors que la componen incloent-hi els alumnes, seguint els canals de participació i comunicació que el reglament del centre dictamini.

- 3. OBJECTIUS DE CENTRE

##### En relació al desenvolupament, aprenentatges i resultats acadèmics dels alumnes.

- ● a la formació integral de persones ● a la formació integral de persones
- ● per la millora dels resultats educatius, en el marc de les ● per la millora dels resultats educatius, en el marc de les competències bàsiques.
- ● la formació del professorat en metodologies adaptades al ● la formació del professorat en metodologies adaptades al projecte pedagògic competencial, el treball interdisciplinari i la gestió de l'aula.
- ● la reflexió entre iguals i el treball en xarxa: ● la reflexió entre iguals i el treball en xarxa:
- o a difondre i compartir activitats i recursos competencials o a difondre i compartir activitats i recursos competencials
- o especial cura del professorat novell per tal que adquireixi o especial cura del professorat novell per tal que adquireixi la cultura de centre

##### En relació a la cohesió social (inclusió, equitat i coeducació).

- ● en la idea d'inclusió de l'alumnat amb un sentit ampli de ● en la idea d'inclusió de l'alumnat amb un sentit ampli de diversitat, posant a l'abast eines i recursos per aconseguir que la inclusió sigui una realitat. Cal vetllar per l'eliminació de prejudicis, imposició d'etiquetes i falses creences.
- ● una cultura de centre basada en la participació, la tolerància, ● una cultura de centre basada en la participació, la tolerància, el respecte i el diàleg. En aquesta línia és important planificar l'acollida del professorat i l'alumnat nouvingut, per tal d'aconseguir un centre on tothom s'hi troba bé i se'l faci seu.

6
Adam: Went to a 6-hr meeting recently using Go to Meeting and it was successful but brutally long.

Tim: We may actually have a higher-level participation right now because people don't have as many distractions and aren't as busy as normal.

Harmony asked what kind of hurdles or barriers do people think we face doing things remotely?

- • CC members feel that this won't be an issue for our state agency and tech savvy partners
- • It is difficult with big groups to keep people from talking over each other
- • Bandwidth in the coastal region can be an issue for video but audio could be an option. Tim shared that even though the Library in Newport is closed people could park in the parking lot and use the Wi-Fi if they really want to.

Final decision from this conversation was that we will be moving forward with a virtual IWG workshop th that consist of two 3-hr long sessions. The first session will be April 28 from 9am-12pm. A doodle poll will be sent out by Alexandria for the second session. We will be doing a test-run of the virtual meeting system 1-week in advance with anyone that wants to join to make sure things run as smoothly as possible.

- IV. Next Partnership Meeting &Project Schedule

The group decided we should try to give the Partnership some sense of normalcy, aim to have a th Partnership meeting to wrap up step 3 June 30 .

Adam: Plans to talk with the new City Manager of Waldport to see if they would be interested in hosting our next meeting. We have never had a meeting there. Seal Rock Water District will be stepping in as fiscal agent July 1 (pending board approval) but that doesn't mean we have to wait to put out the RFP for a consultant, we can move forward with that.

Tim: City of Newport will still be the fiscal agent at the time of the Partnership meeting so we can do a one-off contract for that meeting with the Steps 4 &5consultant.

Ann: will there be a pre-proposal process? Ann knows of good people that may be interested and it could be a way to get to know them. Should consider this.

Harmony: With it being so close to starting Step 4 and bringing on the consultant for that, should we just have that facilitator do this meeting? What are the contract implications of this? We are shifting fiscal agents so the consultant's contract will be with Se al Rock Water District pending approval from the th board. After April 9 we have a better idea of timeline and transition logistics. Is it realistic to have a th meeting June 30 ?

Alexandria: We should have a neutral facilitator for this meeting, not sure what the cost is but it would be beneficial. This meeting is going to need to be highly organized and planned to get what we need out of it and put us in a good place for Step 4. Alexandria does not need a consultant to secure host, set the date, set the venue, book caterer, and notify partners so the basics can get done. The consultant will need to work with Alexandria on agenda, meeting format, meeting materials and room layout. W e won't need guest speakers for this one so a workshop should be straight forward for the consultant. It is better to have
специалистами
1. Упражнение - приветствие «Доброе утро» 2. Этюд «Маме улыбаемся» 3. Пальчиковая игра «Мамочка» 4. Речевая игра «Не разбуди маму» 5. Коммуникативная игра «Паровозик», / какая мама/ 6. Психологическая игра «Мама» 7. Игра - драматизация «Глупый мышонок» 8. Аппликация «Платье для мамы»/ вырезки из журналов мод/ Если тема продолжается, то можно связать с животными	Помощь в подборе материала для аппликации	Беседа с детьми о маме, чтение художественной литературы, стихов

II тема недели: «Дружная семья» Цель: Учить детей проявлять чуткое, ласковое отношение к самым близким людям Цель: Учить детей проявлять чуткое, ласковое отношение к самым близким людям маме, папе, дедушке, бабушке и т.д. Формировать интерес к своей семье и учить делиться с ними впечатлениями. Развивать у детей стремление и потребность оборудование - радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением. семейные фотографии

Детско - взрослое взаимодействие	Взаимодействие с семьями	Взаимодействие с педагогами, специалистами
1. Упражнение - приветствие «Доброе утро»/перечисляются все члены семьи/ 2. Пальчиковый театр «Семья» /познакомить со своей семьей/ 3. Пластические этюды «Мамы всякие нужны, папы всякие важны». 4. Речевая игра «Ладушки - оладушки», (по кругу, хлопалка) 5. Подвижная игра «Построим домик в деревне» 6. Дидактическая игра «Ромашка» /мама + папа/ 7. Рисование «Ладошка - моя дружная семья»	Принести семейную фотографию в рамке, семейный выход в театр кукол «Тирлямы»	Создать условие для рисования

######### III тема недели «Маленький помощник»

Цель: Учить детей радовать своих родных и близких добрыми делами и хорошими поступками. Воспитывать у детей желание оказывать окружающим людям посильную помощь. Способствовать продуктивному общению в процессе совместной деятельности.

Детско - взрослое взаимодействие	Взаимодействие с	Взаимодействие с

16
INCIDENT REPORT FORM

Designated officer informed? Yes No
External Agencies contacted
Gardai Yes No Branch contacted:	Details of advice received:
Name:
Contact no:
HSE Yes No Branch contacted:	Details of advice received:
Name:
Contact number:
Sport Governing Body Yes No	Details of advice received:
Name:
Contact number:
Local Council or Education Department (if appropriate) Yes No Org name:	Details of advice received:
Name:
Contact number:
Other (e.g. ISPCC) Yes No	Details of advice received:
Name:
Contact number:

## Signature Date

Remember to maintain confidentiality on a need to know basis - only if it will protect the child. Do not discuss this incident with anyone other than those who need to know. N.B. A copy of this form should be sent to the HSE after the telephone report and to the governing body Child Protection Officer for monitoring purposes.
# Is-Sitt Sena

INTERVISTA - INTERVISTA - MA KAPTAN TAL VAPURI 'G T ĦAWDEX

SILTA

malti.skola.edu.mt
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

## SILABUS PEMBELAJARAN

SEKOLAH : MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS : IV SEMESTER : 2 (genap) STANDAR KOMPETENSI : 10. Mengekspresikan diri melalui karya sen rupa

Kompetensi Dasar	Materi	Pengalaman Belajar	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
Teknik	Bentuk instrument	Contoh instrument
10.1 Membuat relief dari bahan plastis dengan pola motif hias.	Relief, pola motif hias.	• Tanya jawab tentang relief. • mengamati gambar relief. • berdiskusi tentang relief dengan beberapa pertanyaan.	• Menjelaskan bentuk dasar relief • Menjelaskan faktor-faktor dalam relief	Tes tulis	Unjuk kerja	Jelaskan bentuk dasar relief	2 X 35 mnt	Kreasi Seni dan Kerejinan tangan Kls. IV. Hal…..
Pola ragam hias	• mengamati pola ragam hias sederhana dari Jawa, Bengkulu, Toraja, Flores, Batak, Bali. • Membuat pola ragam hias. • Membuat relief dengan menggunakan pola ragam hias buatan sendiri dari bahan lunak. • membuat relief dengan teknik pilin. • membuat relief dengan teknik cungkil. • mengemukakan pendapat tentang relief.	• Membuat relief dengan pola motif hias
10.2 Menyiapkan	Persiapan	• Tanya jawab tentang	• Mendokumentasikan hasil	Praktek	Praktek	Buatkan	2 X 35 mnt	Kreasi Seni

Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III &VI./Semester 1-2
- 2.6.8 Þeir áunnir og óteknir frídagar, sem ekki hafa verið veittir við starfslok eða áramót, skulu greiddir með 1/21,67 mánaðarkaupi sbr. 1.1.1.2. Frídagar greiðast á því kaupi er gildir á greiðsludegi í réttu hlutfalli við þá stöðu eða þær stöður sem skipstjórnarmaður gegndi meðan hann ávann sér frídagana.
- 2.6.9 Sérstakt bókhald skal halda yfir áunna og úttekna frídaga.
- 2.6.10 Á sjóvöktum skulu sunnudagar, sérstakir frídagar og stórhátíðardagar haldnir helgir svo sem venja er til og vinnufyrirkomulag vera skv. því.
- 2.6.11 Þegar varðskip fer í verkefni sem útheimtir lengri útivist en 26 daga án viðkomu í heimahöfn, skulu skipverjar fá 1 aukafrídag fyrir hverja byrjaða 7 daga útiveru umfram 26 daga. Að slíku úthaldi loknu skulu skipverjar fá a.m.k. fjögurra sólahringa frí nema neyðarástand kalli á annað. Ef fjögurra sólahringa fríið næst ekki, skulu framangreindir aukafrídagar ávinnast fyrir hverja byrjaða 7 daga sem úthald varir og allt þar til fjögurra sólahringa fríi í heimahöfn er náð.
- 2.6.12 Vinni skipstjórnarmaður utan heimahafnar á stórhátíðardögum skv. gr. 2.6.3, skal hver unninn stórhátíðardagur bættur aukalega með ½ frídegi. Frídagar þessir skulu auðkenndir sérstaklega á frídagablaði. Skylt er að taka út þessa frídaga og skulu þeir veittir á sama hátt og aðrir frídagar.

10
पहंचा दो औरपशु मारक भोजन तैयार करो खयोंफक वे लोग दोपहर को मेरे संग भोजन करेंगे। , ; तब वह अगधकारी पुरूर् यूसुि के कहने के अनुसार उन पुरूर्ों को यूसुि के घर में ले गया। 17. जब वे यूसुि के घर को पहंचाए गए तब वे आपसमें डर कर कहने लगे फक जो रूपया पदहली बार हमारे 18. , बोरों में िे र ददया गया था उसी के कारण हम भीतर पहंचाए गए हैं त्त्जस से फक वह पुरूर् हम पर िू ि पड़े , ; , औरहमें वश में करके अपने दास बनाए औरहमारे गदहों को भी छीन ले। , तब वे यूसुि के घर के अगधकारी के ननकि जा कर घर के द्वार पर इस प्रकार कहने लगे 19. , फक हे हमारे प्रभु जब हम पदहली बार अन्न मोल लेने को आएथे 20. , , तब हम ने सराय में पहंचकर अपने बोरों को िोला तो खया देिा फक एकएकजनकापूरा पूरा रूपया 21. , , उसके बोरे के मुंह में रिा है इसललये हम उसको अपने साथ फिर लेते आएहैं। ; औरदूसरा रूपया भी भोजनवस्तु मोल लेने के ललये लाए हैं हम नहीं जानते फक हमारा रूपया हमारे बोरों 22. ; में फकस ने रि ददया था। उसने कहा तुम्हारा कु शलहो मत डरो तुम्हारा परमेश्वर जो तुम्हारे त्तपता का भी परमेश्वर है उसी ने 23. , , : , , तुम को तुम्हारे बोरों में धन ददया होगा तुम्हारा रूपया तो मुझ को लमल गया था फिर उसने लशमोन को , : ननकाल कर उनके संग कर ददया। तब उस जनने उन मनुष्यों को यूसुि के घर में ले जा कर जलददया तब उन्होंने अपने पांवों को धोया 24. , ; फिर उसने उनके गदहों के ललये चारा ददया। तब यह सुनकर फक आजहमकोयहीं भोजन करना होगा उन्होंने यूसुि के आने के समय तक अथाथत 25. , , , दोपहर तक उस भेंि को इकट्ठा कर रिा। , जब यूसुि घर आया तब वे उस भेंि को जो उनके हाथ में थी उसके सम्मुि घर में ले गए औरभूलम पर 26. , , , गगरकर उसको दण्डवत फकया। उसने उनका कु शलपूछा औरकहा खया तुम्हारा बूढ़ा त्तपता त्त्जसकी तुम ने चचाथ की थी कु शलसे है 27. , , , , ? खया वह अब तकजीत्तवत है ? उन्होंने कहा हां तेरा दास हमारा त्तपता कु शलसे है औरअबतकजीत्तवत है तब उन्होंने लसर झुका कर 28. , ; फिर दण्डवत फकया। तब उसने आंिे उठा कर औरअपने सगे भाई बबन्यामीन को देिकर पूछा खया तुम्हारा वह छोिा भाई 29. , , त्त्जसकी चचाथ तुम ने मुझ से की थी यही है फिर उसने कहा हे मेरे पुत्र परमेश्वर तुझ पर अनुग्रह करे। , ? , , तब अपने भाई के स्नेह से मन भर आने के कारण औरयहसोचकर फक मैं कहां जा कर रोऊ यूसुि 30. , , िु ती से अपनी कोठरी में गया औरवहां रो पड़ा। , फिर अपना मुंह धोकर ननकल आया औरअपने को शांत कर कहा भोजन परोसो। 31. , , तब उन्होंने उसके ललये तो अलग औरभाइयों के ललये भी अलग औरजो लमस्री उसके संग िाते थे 32. , , , उनके ललये भी अलग भोजन परोसा इसललये फक लमस्री इबब्रयों के साथ भोजन नहीं कर सकते वरन लमस्री , ; , ऐसा करना घृणा समझते थे।
VONKK 38 Here, Ons God, As Ons Nou Huis Toe Gaan http://vonkk.kerkmusiek.co.za/product/vonkk- 00038/ Lied 219 Laat ons sing van ons Verlosser

###### Seën

## 6 Volgende erediens

1 Tessalonisense 2:1-8

Liturgie en familie-oomblik: Rethie van Niekerk Powerpoint: Wicus Wait Preekriglyn: Danie Mouton Prosesbestuur en ekstra stof: Chris van Wyk

14
### JELENTKEZÉSI LAP

### Szavazatszámláló választott bizottsági tagok részére

Alulírott

név: ……………………………………………………… születési név: ........................................................ állandó lakóhely: …………………………………………………………......................................................... anyja neve: ……………………………………… születési hely, idő: ………………….…………..... személyazonosító jel: ………………………………… TAJ-szám: .......................................................... adóazonosító jel: ................................................ telefonszám: ....................................................... e-mail: ................................................................ szavazatszámláló jelentkezem. választott bizottsági tagnak

Tudomásul veszem, hogy amennyiben Kalocsa Város Önkormányzat Képviselő -testülete szavazatszámláló bizottsági taggá választ, úgy a Helyi Választási Iroda által szervezett köteles vagyok felkészítő oktatáson , valamint a választások napján egyeztetett időpontban pontosan és a részt venni megjelenni . Szavazatszámláló Bizottság munkájában részt venni

Tudomásul veszem, hogy taggá vagy póttaggá történő megválasztásom esetén megbízatásom a következő általános választásra megválasztott választási bizottság alakuló üléséig tart.

Ve. 17. § (1) a) a szavazatszámláló bizottságnak és a helyi választási bizottságnak csak a településen lakcímmel rendelkező, a központi névjegyzékben szereplő választópolgár lehet tagja.

##### (2) A választási bizottság választott tagja az lehet, aki az országgyűlési képviselők választásán jelöltként indulhat.

Ogyv. 2. § (3) Az országgyűlési képviselők választásán nem választható, aki jogerős ítélet alapján szabadságvesztés büntetését vagy büntetőeljárásban elrendelt intézeti kényszergyógykezelését tölti. Ve. 18. § (1) A választási bizottságnak nem lehet tagja a köztársasági elnök, a háznagy, képviselő, alpolgármester, jegyző, másik választási bizottság tagja, választási iroda tagja, a Magyar Honvédséggel szolgálati jogviszonyban álló személy, valamint jelölt. a központi államigazgatási szervekről, valamint a Kormány tagjai és az államtitkárok (2) jogállásáról szóló törvény szerinti központi államigazgatási szervvel vagy a választási bizottság illetékességi területén hatáskörrel rendelkező egyéb közigazgatási szervvel kormányzati
## THE CITY OF ST. JOHNS REGULAR CITY COUNCIL MINUTES July 10, 2019

The meeting was duly posted. Mayor Spence Udall called the meeting to order at approximately 6:34 p.m. in the City Council Chambers. ROLLCALL: Mayor Spence Udall, Vice Mayor Tony Raykovitz, Councilman Tony Lindsey, Councilman Ken Whiting, Councilman Chuck Humpherys, Councilman Danny Price, and Councilman Joe Greene. STAFF PRESENT: PRESENT: City Manager Paul Ramsey, Deputy City Clerk Cindy Lee, Community Development Director Chris Chiesl, Police Chief Lance Spivey, Recruit Police Officer Jonathan Stidmen, Airport Manager/Fire Chief Gary Liston, Assistant Fire Chief Jason Kirk, Firefighter Robert Vallejos, and City Attorney Bryce Patterson. OTHERS PRESENT: PRESENT: Malena Bazurto, Ron McAuther, Russ Yelton, Dr. Casey Heap, Dr. Adam Patterson, Dr. Travis Heap, David Brown, and J Brown. INVOCATION: Adam Patterson PLEDGE: Dr. Casey Heap

### CALL TOTHEPUBLIC

- • Manager Paul Ramsey introduced Chris Cheisl. She will be the Community • Manager Paul Ramsey introduced Chris Cheisl. She will be the Community Development Director for the City.

### CONSENT AGENDA

- 1. Consider approval of June 12, 2019 minutes.
- 2. Request approval for payment of bills from June 1-31, 2019. Special details of bills can be requested at City Hall.
- MOTION
- Motion was made by Vice Mayor Tony Raykovitz to approve the consent agenda as stated. Motion was seconded by Councilman Joe Greene.
- Motion passed 7-0
- REGULARAGENDA
- 3. Presentation of Summit Healthcare regarding the Medical Office Building owned by the White Mountain Communities Special Health Care District.
- No legal action taken.

City of St. Johns Regular City Council Meeting Legal Action

July 10, 2019

'The City of St. Johns is an Equal Opportunity and Employer.'
## TÍTULO DOARTIGO

Nome Nome do autor 2 Nome do autor

Resumo: ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam eget ligula eu Resumo: ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam eget ligula eu lectus lobortis condimentum. Aliquam nonummy auctor massa. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Nulla at risus. Quisque purus magna, auctor et, sagittis ac, posuere eu, lectus. Nam mattis, felis ut adipiscing.

Palavras-chave: palavra-chave, segunda primeira palavra-chave, terceira Palavras-chave: palavra-chave, segunda primeira palavra-chave, terceira palavra-chave.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam eget ligula eu lectus lobortis condimentum. Aliquam nonummy auctor massa. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Nulla at risus. Quisque purus magna, auctor et, sagittis ac, posuere eu, lectus. Nam mattis, felis ut adipiscing. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam eget ligula eu lectus lobortis condimentum. Aliquam nonummy auctor massa. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Nulla at risus. Quisque purus magna, auctor et, sagittis ac, posuere eu, lectus. Nam mattis, felis ut adipiscing. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam eget ligula eu lectus lobortis condimentum. Aliquam nonummy auctor massa. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Nulla at risus. Quisque purus magna, auctor et, sagittis ac, posuere eu, lectus. Nam mattis, felis ut adipiscing.
## Утвержден постановлением администрации муниципального образования «Устьянский муниципальный район» от 15 июля 2019 года №860

### АДМИНИСТРАТИВНЫЙРЕГЛАМЕНТ предоставления муниципальной услуги по признанию граждан, проживающих на территории сельских поселений , входящих в состав муниципального образования "Устьянский муниципальный район", малоимущими в целях принятия их на учет в качестве нуждающихся в жилых помещениях, предоставляемых по договорам социального найма

- I. Общие положения

### 1.1. Предмет регулирования административного регламента

1. Настоящий административный регламент устанавливает порядок предоставления муниципальной услуги по признанию граждан нуждающимися в жилых помещениях, предоставляемых по договорам социального найма, и принятии их на учет нуждающихся в жилых помещениях, предоставляемых по договорам социального найма, на территории сельских поселений входящих в состав муниципального образования "Устьянский муниципальный район", и стандарт предоставления муниципальной услуги, включая сроки и последовательность административных процедур и административных действий администрации муниципального образования "Устьянский муниципальный район" в лице Управления строительства и инфраструктуры администрации «Устьянский муниципальный район» при осуществлении полномочий по предоставлению муниципальной услуги.

- 2. Предоставление муниципальной услуги включает в себя следующие административные процедуры:

1) регистрация запроса заявителя о предоставлении муниципальной услуги, рассмотрение запроса заявителя на предмет наличия или отсутствия оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги ; 2) рассмотрение вопроса о признании граждан малоимущими в целях принятия их на учет в качестве нуждающихся в жилых помещениях, предоставляемых по договорам социального найма; 3) выдача заявителю результата предоставления муниципальной услуги.

- 3. К административным процедурам, исполняемым многофункциональным центром предоставления государственных и муниципальных услуг и (или) привлекаемыми им организациями, относятся:

1) регистрация запроса заявителя о предоставлении муниципальной услуги, рассмотрение запроса заявителя на предмет наличия или отсутствия оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги ;