ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
कहीं चले जायाँगे क़ौन जाने , साधु - संन्यासी न हो जायाँ ! घर में कै से मन लगेगा। वह पंडितजी का मन बहलाने का तनरंतर प्रयत्न करती रहती थी। उन्हें कभी मनमारे न बैठने देती। पंडितजी का मन अब कचहरी में न लगता था। घण्टे - दो - घण्टे बैठकर चले आते थे। युवकों के प्रेम में पवकलता होती है और वृ ददों के प्रेम में श्रद्धा। वे अपनी यौवन की कमी को खुशामद से , मीठी बातों से और हाजजरजवाबी से पूणग करना चाहते हैं। मंगला को मरे अभी तीन ही महीने गुजरे थे फक चौबेजी ससुराल पहाँचे। सास ने मुाँहमााँगी मुराद पाई। उसके दो पुत्र थे। घर में कु छ पूाँजी न थी। उनके पालन और सशक्षा के सलए कोई दठकाना नजर न आता था। मंगला मर ही चुकी थी। लड़की का ज्योही पववाह हो जायगा , वह अपने घर की हो रहेगी। फिर चौबे से नाता ही टू ट जायगा। वह इसी धचंता में पड़ी हई थी फक चौबेजी पहाँचे , मानो देवता स्वयं वरदान देने आये हों। जब चौबेजी भोजन करके लेटे , तो सास ने कहा , ' भैया , कहीं बातचीत हई फक नहीं ? ' पंडित -' अम्मााँ , अब मेरे पववाह की बातचीत तया होगी ? ' सास -' तयों भैया , अभी तुम्हारी उम्र ही तया है ? ' पंडित -' क़रना भी चाहाँ तो बदनामी के िर से नहीं कर सकता। फिर मुझे पूछता ही कौन है ? ' सास -' पूछने को हजारों हैं। दू र तयों जाओ , अपने घर ही में लड़की बैठी है। सुना है , तुमने मंगला के सब गहने बबन्नी को दे ददये हैं। कहीं और पववाह हआ , तो ये कई हजार की चीजें तुम्हारे हाथों से तनकल जायाँगी। तुमसे अच्छा घर मैं कहााँ पाऊगी। तुम उसे अंगीकार कर लो , तो मैं तर जाऊ। ' अंधा तया मााँगे , दो आाँखें ! चौबेजी ने मानो पववश होकर सास की प्राथगना स्वीकार कर ली। बबन्नी अपने गााँव के कच्चे मकान में अपनी मााँ के पास बैठी हई है। अबकी चौबेजी ने उसकी सेवा के सलए एक लौंिी भी साथ कर दी है। पवंदयेश्वरी के दोनों छोटे भाई पवजस्मत हो - होकर उसके आभूर्षणों को देख रहे हैं। गााँव की और कई जस्त्रयााँ उसे देखने आयी हई हैं और उसके रूपलावण्य का पवकास देखकर चफकत हो रही हैं। यह वही बबन्नी है , जो यहााँ मोटी िररया पदहने खेला करती थी ! रंग - रूप कै सा तनखर आया है ! सुख की देह है न ! जब भीड़ कम हई , एकांत हआ , तो माता ने पूछा , ' तेरे भैयाजी तो अच्छी तरह हैं न बेटी ! यहााँ आये थे , तो बहत दुखी थे। मंगला का शोक उन्हें खाये जाता है। संसार में ऐसे मदग भी होते
- 10. Wprzypadku problemów technicznych z komputerem należy niezwłocznie powiadomić dyżurującego bibliotekarza. Niedopuszczalne jest podejmowanie jakichkolwiek prób napraw przez użytkownika.
- 11. Informacje nie zapisane, bądź zapisane na twardym dysku zostaną wykasowane w chwili zamknięcia komputera.
- 12. Użytkownik przyjmuje do wiadomości i akceptuje monitorowanie jego pracy w dowolnym czasie przez dyżurującego bibliotekarza (lub inne osoby do tego uprawione), który ma prawo do natychmiastowego przerwania sesji, jeżeli uzna , że U żytkownik wykonuje czynności niepożądane, nawet jeśli nie są one uwzględnione w regulaminie.
- 13. Jeżeli na skutek niezgodnego z niniejszym Regulaminem korzystania z Internetu czytelnik spowoduje wyrządzenie szkody osobie trzeciej, będzie on zobowiązany do jej naprawienia, jak również będzie zobowiązany do zwrotu Bibliotece wszelkich kosztów poniesionych przez nią w celu naprawienia szkody, w tym kosztów postępowania sądowego.
- 14. Biblioteka nie ponosi odpowiedzialności za dane pozostawione przez użytkownika na stanowisku komputerowym, w szczególności hasła, dane osobowe, dane poufne itp.
- 15. Użytkownik ma prawo, w granicach określonych przez prawo autorskie i wyłącznie na użytek prywatny, do reprodukowania materiałów bibliotecznych, które może się odbywać jedynie na terenie B iblioteki, poprzez: kopiowanie metodą kserograficzną, skanowanie, wykonywanie wydruków.
- 16. Zgodę na sporządzenie kopii wyraża każdorazowo dyżurujący Bibliotekarz.
- 17. Nie wykonuje się odbitek kserograficznych i innych kopii:
- 1) publikacji w złym stanie technicznym lub nienadających się do kopiowania z innych powodów,
- 2) starodruków, rękopisów, druków rzadkich, cennych i szczególnie chronionych.
- 18. Za wiedzą i zgodą bibliotekarza użytkownik może - w granicach określonych przez prawo autorskie - wykonywać zdjęcia fragmentów publikacji własnym aparatem cyfrowym bez użycia lampy błyskowej, przy czym czynność ta nie może zakłócać warunków pracy innym Czytelnikom.
- 19. Opłata za usługi reprograficzne pobierana jes t zgodnie z aktualnym cennikiem (Załącznik nr 1).

§ 11

#### Postanowienia końcowe

- 1. Postanowienia regulaminu dotyczą wszystkich użytkowników, korzystających z materiałów i usług Biblioteki. Za osoby niepełnoletnie przebywające na terenie Biblioteki odpowiadają opiekunowie prawni.
- 2. Każdy użytkownik powinien zapoznać się z treścią regulaminu i zobowiązać się podpisem do przestrzegania regulaminu na karcie zapisu.
- 3. Odstępstwa od wymagań regulaminu mogą być stosowane jedynie w wyjątkowych wypadkach za zgodą dyrektora Biblioteki.
- 4. Użytkownik nie stosujący się do przepisów niniejszego regulaminu lub zachowujący się niezgodnie z powszechnie obowiązującymi normami może być pozbawiony prawa do korzystania z Biblioteki.

Regulamin korzystania ze zbiorów i usług Biblioteki Publicznej Gminy Nadarzyn str. 9
- • vers 9 : Die bekering (lett "wegdraai") van die afgode na die lewende God, loop op • vers 9 : Die bekering (lett "wegdraai") van die afgode na die lewende God, loop op diepgaande verandering uit. Dit is ook hoekom hulle 'n voorbeeld vir die ander gelowiges kan word. Hierdie radikale ommeswaai van die antieke wêreld se bekende afgode na die lewende God toe, het ingrypende implikasies.

###### God se werk

In vers 4 verduidelik Paulus dat al hierdie dinge God se werk is. Dit is God wat kragtig onder die Tessalonisense gewerk het. Dit is God wat hulle harte voorberei en Paulus se getuienis en werk geseën het. Daarom word God gedank vir hierdie werk. Die voorbeeld van die Tessalonisense is nie hulle eie verdienste nie, maar is grond vir dank aan God van wie alle goeie gawes kom. Dit is 'n aansporing vir die gemeente. Dat hulle die evangelie omhels en voorbeelde vir ander word, is 'n teken van God se werk en staan in diens van God se koninkryk. Dit is betekenisvol om vir ander 'n voorbeeld op die pad van die evangelie te wees.

###### Klankborde

Die voorbeeld van die Tessalonisense is soos 'n klankbord wat die krag van die evangelie deur die hele streek versterk. Dit is ook 'n oproep aan ons as gemeente vandag. Ons moet ook God dank dat ons die evangelie ontvang het. Ons word ook opgeroep om die evangelie uit te leef en 'n voorbeeld vir ander te word. Kom ons dink saam:

- • is vir ons voorbeelde in die geloof, mense wat ons kan navolg omdat hulle die Here • is vir ons voorbeelde in die geloof, mense wat ons kan navolg omdat hulle die Here navolg?
- • is ons deur hierdie voorbeelde gevorm? • is ons deur hierdie voorbeelde gevorm?
- • sien ons die Here se werk in ons lewens deur hierdie mense raak? • sien ons die Here se werk in ons lewens deur hierdie mense raak?
- • is ons gevorm om tot 'n voorbeeld te wees? • is ons gevorm om tot 'n voorbeeld te wees?
- • wie wil ons die Here vandag dank? • wie wil ons die Here vandag dank?
- • gaan ons egte verhoudinge met mense in die groter omgewing bou om vir hulle • gaan ons egte verhoudinge met mense in die groter omgewing bou om vir hulle voorbeelde van 'n betekenisvolle lewe in diens van die Here te wees?

## 5 God stuur ons omte leef

###### Gebed

Gebruik die vrae aan die einde van die preek as 'n geleentheid vir stil refleksie, of gee kans dat mense, veral in familieverband, daaroor gesels. Hierdie is ook 'n goeie geleentheid om spesifiek dankie te sê en te bid vir die geloofsvoorbeelde in jul gemeente, hoe julle ookal kies om dit te interpreter - dalk kategete, kerkraadslede of ouer lidmate?

###### Dankoffer Slotsang

Flam 100 Gaan Dan Heen http://flam.kerkmusiek.co.za/product/f100-in-e/

13
# F.O.S. SUMMER FAIR

## Saturday Saturday 10 June 2017, 12 - 3pm

## Non-Uniform Day - Great Raffle Prizes - White Elephant! See below how you can help F.O.S.

Grand Raffle Please find enclosed 2 books of 5 raffle tickets. Each ticket costs £1 and we have some great prizes - Something for everyone, so please sell to family and friends too!: First Prize £100, Other prizes include, Partyman Family Ticket, Finkley Down Farm family ticket, C & H Fabrics gift voucher, Holiday Inn Sunday Brunch for 4; Exbury Gardens Family Ticket and much more!

#### Please return all stubs and money (along with unsold tickets) to the school by th Thursday 8 June.

' Non- Uniform Day' th Friday 26 26 May May . Please send in your student wearing their weekend clothes and pay a fine of £1 or give donation to the Tombola Stall.

White Elephant Stall Unwanted (but still in good condition) clothes, games, toys and household items are needed for our nearly new stall, Clear out and raise money for our students!

Book Stall Please send in all your good condition Adult and Children's BOOKS and DVD's for our 'Good Book Stall'.

Cake Stall Dust off those recipe books as we will be asking for cake donations nearer the time!

### All donations will be gratefully received at the school reception! Many Thanks Your FOS team
Проект

## АДМИНИСТРАЦИЯ

муниципального района Безенчукский Самарской области

## ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от

пгт. Безенчук

Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги «Передача в собственность граждан занимаемых ими жилых помещений жилищного фонда (приватизация жилищного фонда)»

С целью приведения соответствия качеству оказания и доступности муниципальной услуги «Передача в собственность граждан занимаемых ими жилых помещений жилищного фонда (приватизация жилищного фонда)», в соответствии с Жилищным Кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 04.07.1991 № 1541-1 « О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации », Федеральным законом от 27.07.2010 года № 210 - ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», порядком разработки и утверждения административных регламентов предоставления муниципальных услуг в муниципальном районе Безенчукский Самарской области, утвержденным постановлением Администрации Безенчукского района от 24.02.2011 г. № 388 , руководствуясь Уставом муниципального района Безенчукский, ПОСТАНОВЛЯЮ:

- 1. Утвердить Административный регламент предоставления муниципальной услуги «Передача в собственность граждан занимаемых ими жилых помещений жилищного фонда (приватизация жилищного фонда)» на территории муниципального района Безенчукский Самарской области, согласно приложению.
P a g e | 3

l)	Kelulusan
KELAYAKAN AKADEMIK	INSTITUT	CGPA/TAHUN
i) Sijil:
ii) Diploma:
iii) Ijazah:
iv) Lain-lain:
m)	Kebolehan Bertutur dan Menulis Dalam Bahasa Selain Dari Bahasa Ibunda (Sila Catatatkan Sama Ada Baik, Memuaskan atau Terhad):
BAHASA	PERTUTURAN	PENULISAN

B.	PERKHIDMATAN
a)	Tarikh Memasuki Perkhidmatan Awam (Skim)	:
b)	Tarikh Lantikan ke Gred N17/N27	:
c)	Tarikh Sah Jawatan	:
d)	Gred Terkini	:
e)	Gaji Terkini	:
f)	Alamat Tempat Bertugas	:
g)	Tarikh Berkhidmat di Kementerian/Jabatan Sekarang	:
h)	No. Telefon Pejabat	:
i)	No. Handphone	:
j)	Emel	:
k)	Pengalaman Berkhidmat di Kementerian / Jabatan lain:
KEMENTERIAN	BAHAGIAN	TEMPOH (Tarikh Mula dan Akhir)
i.
ii.
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

## PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : II (Dua) 1 (Satu) Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENENTUAN KKM	HASIL KKM DALAM ASPEK	KKM%
Kompleksitas	Intake Intake	Intake Intake	Pemahaman Konsep	Penerapan Konsep	Pemecahan Masalah
BILANGAN 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
1.1. Membandingkan bilangan sampai 500 - Membaca lambang bilangan dalam kata-kata. - Membaca lambang bilangan dalam angka. - Menulis lambang bilangan dalam kata-kata. - Menulis lambang bilangan dalam angka. - Menyebutkan banyak benda yang ditunjuk guru. - Membuat garis bilangan. - Membilang loncat.
gesa bl ckcr 'kjhvr ds izko/kku ls voxr djkdj iq.; ds ik= cusaA mRrj % dq¶Qkj ¼vfo'okfl;ksa½ dks fØlel fnol ;k muds vU; /kkfeZd R;ksgkjksa dh c/kkbZ nsuk loZlEefr ls gjke gS] tSlkfd bCuqy d+Sf;e & jfgegqYykg & us viuh iqLrd ¼vgdkeks vfºyfT+t+Eek½ esa mYys[k djrs gq;s Qjek;k gS % ^^dqÝ ds fof'k"V izko/kkuksa ¼izrhdksa½ dh c/kkbZ nsuk loZlEefr ls gjke ¼fuf"k)½ gS] mnkgj.k ds rkSj ij mUgsa muds

19
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (iii) State how the value of k would be affected by a change in the roughness of the bench surface. (1mark) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

(c). A ball of mass 200g is projected vertically upwards with an initial velocity u. Figure 11 shows the velocity-time graph for part of its motion.

Determine: (II). Deceleration of the ball. (2 marks) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (II). Maximum height of the ball (3 marks) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

@Copyright Arise and Shine Trial One Exam-2020 9
## Pasal 8 Jaminan Bagi Perusahaan

- (1) Serikat Pekerja tidak menghalangi pengusaha dalam menegakan tata tertib sepanjang tidak bertentangan dengan Perjanjian Kerja Bersamadan perundang-undangan yang berlaku.
- (2) Serikat Pekerja tidak akan mencampuri urusan Perusahaan yang tidak ada kaitannya dengan Hubungan Industrial dan atau ketenagakerjaan
- (3) Serikat Pekerja menyadari bahwa tindakan pemogokan dan memperlambat kerja adalah tidak sesuai dengan semangat Hubungan Industrial, oleh karena itu sedapat mungkin dihindarkan, dan diupayakan penyelesaiannya melalui perundingan.

## Pasal 9 Fasilitas dan Bantuan Bagi Serikat Pekerja

- (1) Berdasarkan Peraturan Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia Kep/ Men 187/2004 Perusahaan membantu melaksanakan pemotongan Iuran Anggota Serikat Pekerja, dengan berpedoman pada Surat kuasa pekerja dan permohonan dari PUK SPAMK FSPMI PT......
- (2) Untuk menunjang kegiatan Serikat Pekerja seperti menghadiri rapat-rapat, pertemuan- pertemuan, pelatihan serta aktifitas sosial kemasyarakatan yang berhubungan dengan Serikat Pekerja baik di dalam maupun di luar lingkungan,maka atas dasar pengajuan serikat pekerja perusahaan memberikan bantuan kepada serikat pekerja.
- (3) Perusahaan akan membantu pengadaan sekertariat dan sarana lainnya untuk serikat pekerja.
- (4) Perusahaan menyediakan papan pengumuman bersama bagi Serikat Pekerja dan Perusahaan, di tempat yang mudah dilihat dan menjadi perhatian Pekerja di dalam lingkungan Perusahaan.

## Pasal 10 Dispensasi Bagi Keperluan Serikat Pekerja

- (1) Atas permintaan Serikat Pekerja, Perusahaan memberikan dispensasi kepada pengurus atau anggota yang diberikan tugas organisasi tanpa mengurangi hak nya sebagai Pekerja.
- (2) Bila seorang pengurus atau anggota Serikat Pekerja dipilih menjadi pengurus pada perangkat organisasi Serikat Pekerja yang lebih tinggi, Perusahaan memberikan dispensasi untuk kegiatan yang berkaitan dengan fungsinya tersebut, dengan tidak mengurangi hak nya.

## Pasal 11 Lembaga Kerja Sama Bipartit

Perusahaan dan Serikat Pekerja bertekad untuk bekerja sama dalam mewujudkan hubungan indstrial, melalui :

- 1. Lembaga Kerjasama Bipartit terdiri dari Pengusaha dan Pengurus Serikat Pekerja.
- 2. Pertemuan rutin, dilakukann minimal 1 (satu) bulan sekali pada waktu yang telah disepakati bersama, yang pelaksanaannya dikoordinir oleh Perusahaan.
- 3. Pertemuan insidentil, dilakukan sewaktu-waktu untuk membahas masalah-masalah yang berkaitan dengan ketenagakerjaan.

## BAB III HUBUNGAN KERJA Pasal 12 Status Pekerja

Sesuai dengan UU No. 13 tahun 2003 berdasarkan sifat dan jangka waktu ikatan kerja yang ada, pekerja dibedakan atas :

- a. Pekerja Tetap (Perjanjian Kerja Waktu Tidak Tertentu)
- b. Pekerja Kontrak (Perjanjian Kerja Waktu Tertentu)

## Pasal 13 Penerimaan Pekerja

- (1) Perusahaan akan melaksanakan penerimaan pekerja baru untuk memenuhi tenaga kerja guna mengisi lowongan pekerjaan.
- (2) Persyaratan umum yang diperlukan dalam penerimaan pekerja akan diatur sebagai berikut :
- a. Warga negara indonesia dan Warga negara asing
- b. Berusia minimal 18 tahun
Глава Комсомольского сельского поселения Н.Г. Сафронов
любви к себе, имеющей важнейшее значение для трансформации негативного самоотношения. ЦЕЛОСТНОСТИ РАЗВИТИЯ. Максимальный учет психического своеобразия и индивидуальных способностей, уважение интересов желаний и возможностей каждого ребенка. СПИРАЛЕВИДНОГО УСЛОЖНЕНИЯ МАТЕРИАЛА. Обучение от простого к сложному: постепенное содержательное усложнение и расширение видового разнообразия театрализованных игр обусловлено тем, что ребенок получает возможность в щадящем, ненасильственном режиме освоить законы развивающего действия. КУЛЬТУРОСООБРАЗНОГО ТИПА ОБРАЗОВАНИЯ. Формирование у ребенка представлений о целостности искусства, своей личной эмоционально - чувственной и рациональной сопричастности к окружающей реальности.

I 1 год занятий направлен на самовыражение детей, на объединение совместной деятельностью, на знакомство с навыками релаксации и саморегуляции, на развитие сплоченности и повышению самооценки. II 2 год - направлен на развитие театральных навыков: разыгрывание этюдов, сценок, работа над сценическим образом, над эмоциональностью речи, разучивание ролей, кукловождение. Цикл занятий «Развитие социальной уверенности детей 1 года обучения посредством театрального искусства», состоит из 4 блоков .

- • «Я сам»,
- • «Я и другие»,
- • «Я и взрослые»,
- • . «Коллектив»

Содержание цикла органично вплетается в канву содержания основной программы Н. Сорокиной «Театр - творчество - дети». Планирование работы студии осуществляется по блочно - тематическому принципу, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников. Каждый блок объединяет 6 тематических, интегрированных занятий. Конкретно запланированная тема не ограничивается рамками одного занятия, так как нельзя заранее обозначить всю гамму спонтанно возникающих ситуаций и сложностей. На этом этапе диапазон театрализованных игр расширяется: игры - имитации; игровая имитация, т.е совместное «озвучивание»; образно - ролевые игры, связанные с принятием на себя образа и характерного поведения какого - либо объекта; режиссерские игры, которые понимаются как «управление по ходу развертывания сюжета действиями игрушек, выполняющих функцию как людей, так и предметов, востребованных по ходу игры» (Е. Е. Кравцова). Вся работа построена на игровых приемах, с использованием социгровых методов. На занятии используются разные формы организации детской активности: от индивидуальной и совместно - индивидуальной до совместно - последовательной и совместно - взаимодействующей. Набор в студию «Мир сказки» ведется по желанию детей и по рекомендации педагога - психолога.

5
Конкурсна документација Општина Ивањица

- - Саставни део заједничке понуде је споразум којим се понуђачи из групе, међусобно и према наручиоцу, обавезују на извршење јавне набавке, а који садржи:
- 1. Податке о члану групе који ће бити носилац посла, односно који ће поднети понуду и који ће заступати групу понуђача пред наручиоцем и
- 2. Опис послова сваког од понуђача из групе понуђача у извршењу уговора.
- - Наручилац не може од групе понуђача да захтева да се повезују у одређени правни облик како би могли да поднесу заједничку понуду.
- - Понуђачи који поднесу заједничку понуду одговарају неограничено солидарно према наручиоцу.
- - Задруга може поднети понуду самостално,у своје име,а за рачун задругара или заједничку понуду у име задругара.
- - Ако задруга подноси понуду у своје име за обавезе из поступка јавне набавке и уговора о јавној набавци одговара задруга и задругари у складу са законом.
- - Ако задруга подноси заједничку понуду у име задругара за обавезе из поступка јавне набавке и уговора о јавној набавци неограничено солидарно одговарају задругари.

страна 35 od 87
Svačića 20A T ržnica Posl.pr. 'B'	ca dvorište	1.10.2020.
7.	32.	Poslovni prostor	Kralja Petra Svačića 20A T ržnica Posl.pr. 'C'	387,86	17,63	SANJA friterski i trgovački obrt Vrginmost Vl. Sanja Jajčević	Vrginmost	1100	424/2	3554	Zgrada Nadstrešni ca dvorište	Isključivo vlasništvo	1/1	nema	nema	Ugovor o zakupu od 3.09.2019.
7.	33	Poslovni prostor	Kralja Petra Svačića 20A T ržnica Posl.pr. 'D'	-	17,63	PRAZAN	Vrginmost	1100	424/2	3554	Zgrada Nadstrešni ca dvorište	Isključivo vlasništvo	1/1	nema	nema	-.
7.	34.	Poslovni prostor	Kralja Petra Svačića 20A T ržnica Posl.pr. 'E'	352,60	17,63	MI Braća Pivac Vrgorac	Vrginmost	1100	424/2	3554	Zgrada Nadstrešni ca dvorište	Isključivo vlasništvo	1/1	nema	nema	Ugovor o zakupu od 1.08.2019
7.	35.	Poslovni prostor	Kralja Petra Svačića 20A T ržnica Posl.pr. 'F'	352,60	17,63	MI Braća Pivac Vrgorac	Vrginmost	1100	424/2	3554	Zgrada Nadstrešni ca dvorište	Isključivo vlasništvo	1/1	nema	nema	Ugovor o zakupu od 1.08.2019
7.	36	Poslovni prostor	Kralja Petra Svačića 20A T ržnica Posl.pr. 'G'	-	17,49	PRAZAN	Vrginmost	1100	424/2	3554	Zgrada Nadstrešni ca dvorište	Isključivo vlasništvo	1/1	nema	nema	-.
7.	37.	Poslovni prostor	Kralja Petra Svačića 20A T ržnica Posl.pr. 'H'	388,74	17,67	MI Braća Pivac Vrgorac	Vrginmost	1100	424/2	3554	Zgrada Nadstrešni ca dvorište	Isključivo vlasništvo	1/1	nema	nema	Ugovor o zakupu od 28.10.2016
8.	38.	Poslovni prostor	Karlovačk a 46	2.691,00	134,55	TPO 'Žinić' Glina Vl. Stjepan Žinić	Vrginmost	210	19/K	1205	Isključivo vlasništvo	1/1	Pravo služnosti HEP d.d.	nema	Ugovor o zakupu od 8.06.2020