ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
3. Вносить предложения руководителю Подведомственной организации по соблюдению требований пожарной безопасности , антитеррористической безопасности и условий охраны труда .

- 4. Привлекать для участия в работе комиссии представителей обслуживающих организаций на объектах муниципальной собственности городского поселения Лянтор .
- 5. Давать руководителям Подведомственных организаций обязательные для выполнения указания по соблюдению требований пожарной безопасности , антитеррористической безопасности и условий охраны труда .
- 4. Состав комиссии
- 1. Председателем комиссии является начальник службы по защите населения , охране и использованию городских лесов, который руководит деятельностью комиссии и несёт ответственность за выполнение возложенных на неё задач.
- 2. Состав комиссии утверждается постановлением Администрации городского поселения Лянтор .
- 3. В случае отсутствия члена комиссии лицо, исполняющее его обязанности, по основной деятельности на основании соответствующего документа, принимает участие в работе комиссии в качестве её члена.
- 5. Деятельность комиссии
- 1. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с планом проведения обследований Подведомственных организаций, утверждаемым Главой города (приложение 1) .
- 2. Периодичность проведения обследований (проверок ) по соблюдению требований пожарной безопасности, антитеррористической безопасности и условий охраны труда в Подведомственных организациях, не реже одного раза в квартал.
- 3. При проведении обследований (проверок) на комиссию возлагаются следующие задачи:
- - проверка условий охраны труда ;
- - проверка соответствия требованиям пожарной безопасности ;
- - проверка антитеррористической безопасности;
- - проверка соблюдения режима рабочего времени и времени отдыха ;
- - проверка состояния подъездных путей к объекту, своевременность их очистки от снега. Контроль своевременной очистки крыш зданий от снега и льда . Общий вид объекта (контроль своевременности замены, ремонта и покраски фасадных элементов здания ).
- 4. По результатам обследования (проверки) комиссия в течении 5 дней оформляет акт обследования, который подписывается все членами комиссии и вручается руководителю Подведомственной организации (приложение 2) .
- 5. При наличии нарушений, выявленных в ходе обследования объектов, комиссия устанавливает срок устранения нарушения.
Международный день борьбы с коррупцией провозглашен Генеральной Ассамблеей ООНиежегодно отмечается 9 декабря. В этот день в 2003 году в Мексике была открыта для подписания Конвенция ООНпротив коррупции. Российская Федерация ратифицировала Конвенцию 8 марта 2006 года. Документ обязывает подписавшие его государства объявить преступлением взятки, хищение бюджетных средств и отмывание коррупционных доходов. Целью учреждения этого Международного дня, как указано в резолюции Генеральной Ассамблеи, является углубление понимания проблемы коррупции и роли Конвенции в предупреждении коррупции и борьбе с ней. Понятие коррупции и направления борьбы с ней наиболее четко определены с принятием в конце 2008 года Федерального закона №273 - ФЗ "О противодействии коррупции". Данная сфера законодательства активно развивается, предметом внимания становятся все новые сферы проявления коррупции, возлагаются дополнительные обязанности на субъекты правоприменения. В настоящее время действующий Национальный план противодействия коррупции на 2016 - 2017 гг, утвержденный Указом Президента РФ от 01.04.2016 №147, направлен на решение ряда задач, в том числе совершенствование организационных основ противодействия коррупции в субъектах Российской Федерации, повышение эффективности противодействия коррупции в федеральных органах исполнительной власти и государственных органах субъектов Российской Федерации, повышение эффективности информационно - пропагандистских и просветительских мер, направленных на создание в обществе атмосферы нетерпимости к коррупционным проявлениям. Поскольку в системе коррупционных связей участвует всегда два субъекта - лицо, получающее незаконную выгоду, и лицо, предоставляющее такую выгоду, борьба с коррупцией должна быть в значительной степени направлена на формирование у населения негативного отношения к коррупционным проявлениям, недопустимости давать или брать взятки, исключение из правосознания идеи о возможности решить бытовой вопрос путем дачи взятки. Прокуратуре отведена ведущая роль в деятельности по противодействию коррупции. Помимо мер по профилактике и предупреждению коррупции, непосредственно выявлению коррупционных правонарушений, большое значение имеет координационная деятельность правоохранительных органов в данной сфере. Только слаженная работа всех правоохранительных систем обеспечит эффективную деятельность по противодействию коррупции,
Wanneer Paulus - maar te bewus van Korinte se stapel probleme - deur die oë van die dienende, gekruisigde Christus na die gemeente kyk, kan hy nie anders as om positief oor hulle te oordeel nie.

###### Gemeenskaplike herkoms

In die danksegging van 1:4-9 word die gelowiges aan hulle gemeenskaplike herkoms herinner. Met 'n woord van danksegging en lof aan God, beklemtoon Paulus die goedgunstigheid van God in die oorsprong van die gemeente. Dit is aan God te danke dat hulle bestaan. Weereens word die gevaar van menslike prestasie negeer. Nóg Paulus, nóg enige van die gemeentelede, is die rede vir hulle bestaan. Dit is aan God alleen wat die dank toekom. God het egter nie net gesorg vir die ontstaan nie. Hy het die gemeente in hulle verhouding met Jesus Christus ook met goedheid (lees "gawes") oorlaai. Verder het God die gelowiges in elke opsig ryk gemaak.

- • materiële vlak was Korinte vooruitstrewend. Gevolglik was van die gelowiges ook • materiële vlak was Korinte vooruitstrewend. Gevolglik was van die gelowiges ook welvarend. Dit was dalk die rede waarom sommige vroeg by die nagmaal kon opdaag (hfst 11), terwyl ander moes werk en eers later kon aansluit.
- • gelowiges was egter ook ryk in geestelike bates. Hulle was immers bekend vir hulle • gelowiges was egter ook ryk in geestelike bates. Hulle was immers bekend vir hulle geestelike gawes. God het vir die gemeente alles voorsien wat nodig was. Hulle kon met reg uitsien na die wederkoms - mits hulle enduit kon vasstaan. Daarom is die gelowiges nou tot meer in staat as babas (3:1-5). Danksy God se trou en voorsiening, kan hulle die situasie in die oë kyk.

In die bestek van net nege verse het Paulus die gemeente deur sy inleidende woord en danksegging van die verlede deur die hede na die toekoms gebring. Hulle herkoms, huidige situasie met gawes en rykdom, is immers deel van die trajek wat na die toekoms reik. Meesterlik het Paulus hulle oë en ore kom vestig op wat voorlê, eerder as op wat gebeur het of aan 't gebeur was. Asof hy 'n dik streep in die sand getrek het, is die weg nou berei om by die eerste van die probleemsituasies in vers 10 tot 17 uit te kom. Wat ons sien, is 'n sensitiewe keuse van woorde en oorheersende pastorale fokus om die gemeente se gesig na God toe te draai en Jesus Christus deurentyd voor hulle te hou. Hy is immers die Here van die gemeente, net so veel as wat Hy hulle Verlosser is.

###### Boodskap vandag

Wat is die boodskap van hierdie teks vir ons vandag? Kom ons dink aan 'n paar sake.

###### Verskyning van God se genade

Ons is tans in dié tyd van die kerkjaar wat as Epifanie bekendstaan - dit beteken die verskyning van God se genade. Op die tweede Sondag van Epifanie is dit gepas om te onthou dat God tot ons redding verskyn. Terwyl ons na oplossings soek, en worstel met ons uitdagings, daag God keer op keer by die deur op. Hierdie verskyning is onverwags, maar ook 'n vingerwysing. Dit wil die gemeenskap voor God versamel, 'n gemeenskap wat hulle bestaan en identiteit aan Hom te danke het. Dit wil daarom reeds dat ons aan die begin van die nuwe jaar op God en mekaar fokus.

24
- (4) Bila peristiwa-peristiwa tersebut terjadi diluar Jabotabek, maka diberikan tambahan untuk melakukan perjalanan sampai ditempat tujuan maksimum 2 ( dua ) hari kerja pulang-pergi.
- (5) Bila untuk keperluan diatas dibutuhkan waktu lebih dari yang ditetapkan, maka kelebihannya diperhitungkan pada hak cuti tahunan pekerja.

## Pasal 53 Ijin Khusus

- (1) Khusus untuk kepentingan-kepentingan nasional dan regional dalam rangka menjalankan tugas Negara dibidang olah raga, kesenian, pemilu, pekerja dapat diberikan ijin khusus dengan catatan upah pekerja pada bulan dimana diijinkan akan diperhitungkan dengan honor / uang saku yang diberikan pemerintah.
- (2) Pekerja yang telah menjadi pekerja tetap, diberikn ijin meninggalkan pekerjaan untuk melakukan kewajiban Ibadah Haji dalam musim Haji ( bukan Umroh ) dengan ketentuan sebagai berikut :
- a. Pemberian ijin hanya satu kali dan lamanya harus sesuai dengan jadwal perjalanan yang ditentukan pemerintah / Departemen Agama.
- b. Selama meninggalkan pekerjaan, pekerja berhak menerima upah penuh sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 08 tahun 1981
- (3) Khusus bagi pekerja yang terkena musibah karena banjir dan kebakaran atau bencana alam (force majour) diberikan ijin sesuai dengan kebutuhannya dengan tetap menerima upah penuh

## BAB VIII PENGOBATAN DAN PERAWATAN Pasal 54 Biaya Perawatan Rumah sakit

- (1) Biaya pengobatan dan perawatan rumah sakit ditanggung sepenuhnya oleh perusahaan yang bekerja sama dengan BPJS Kesehatan kecuali yang berhubungan dengan kecantikan.
- (2) Pekerja wanita yang suaminya tidak bekerja atau tidak mendapatkan tunjangan kesehatan di tempat kerjanya maka pengobatan suami dan anak pekerja perempuan ditanggung oleh Pengusaha.

## Pasal 55 Biaya Perawatan Bersalin

- (1) Biaya persalinan diberikan oleh perusahaan dengan ketentuan mengikuti aturan yang ada dalam BPJS kesehatan.
- (2) Dalam hal keguguran kandungan atau pengguguran kandungan diri pekerja atau isteri pekerja yang berdasarkan atas keterangan atau rekomendasi dokter maka biaya perawatan digolongkan pada perawatan rumah sakit.

## Pasal 56 Pemeriksaan Mata dan Pembelian kaca Mata

- (1) Biaya kaca mata diberikan kepada pekerja setelah menjadi pekerja tetap dan kepada keluarganya setelah melewati masa kerja 1 ( satu ) tahun
- (2) Biaya kaca mata meliputi penggantian lensa serta bingkai ( frame )
- (3) penggantian lensa dilakukan paling cepat 1 ( satu ) tahun sekali dan untuk penggantian bingkai dilakukan paling cepat 2 ( dua ) tahun sekali.
- (4) Perlakuan atas pemakaian lensa kontak ( contact lens ) disamakan dengan pemakaian lensa biasa.
- (5) Besarnya biaya kaca mata ditetapkan sebagai berikut :

Jenis	Lensa	Bingkai	Lengkap
Monofocus / c-	Rp. 200.000	Rp. 300.000	Rp. 500.000
Biofocus / 6 (+)	Rp. 300.000	Rp. 300.000	Rp. 600.000

- (6) Besarnya biaya kaca mata tersebut akan ditinjau setiap tahunnya oleh perusahaan dan serikat pekerja dengan mempertimbangkan harga pasar.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КАРАЧАЕВО - ЧЕРКЕССКАЯ РЕСПУБЛИКА АДМИНИСТРАЦИЯ УРУПСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

28.12.2016	ст. Преградная	№ 571

О внесении изменений в постановление администрации Урупского муниципального района от 10.06.2016 №283 «Об утверждении Устава муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско - юношеская спортивная школа» Урупского муниципального района »

В соответствии с пунктом 1 часть 2 статьи 31 Федерального закона от 08.05.2010 № 83- ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений», статьей 9.2, пунктом 2 статьи 17.1 Федерального закона от 12.01.2006 №7 - ФЗ «О некоммерческих организациях», в соответствии с частью 9 статьи 108 Федерального закона от 29.12.2012 №273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

П О С Т А Н О В Л Я Ю : 1. В постановление администрации Урупского муниципального района от 10.06.2016 №283 «Об утверждении Устава муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско - юношеская спортивная школа» Урупского муниципального района» внести следующие изменения (в редакции постановления администрации Урупского муниципального района от 20.10.2016 № 401):

- 1) Подпункт 2.4. раздела 2 «ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ» Устава издать в следующей редакции:

«2.4. Для достижения целей Учреждение в установленном законом порядке осуществляет следующие основные виды деятельности:

- ✓ реализация программ спортивной подготовки по баскетболу, волейболу, самбо, каратэ, вольная борьба, борьба на поясах, футболу, настольному теннису, спортивным танцам, боксу, тяжелая атлетика, гимнастике, горнолыжному спорту, разработанных на основе федеральных стандартов спортивной подготовки в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- ✓ реализация программ спортивной подготовки по баскетболу, волейболу, самбо, каратэ, вольная борьба, борьба на поясах, футболу, настольному теннису, спортивным танцам, боксу, тяжелая атлетика, гимнастике, горнолыжному спорту, разработанных на основе федеральных стандартов спортивной подготовки в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- ✓
- ✓ осуществление учебно - тренировочного процесса;
- ✓ организация и подготовка к спортивным соревнованиям и участие в спортивных соревнованиях различного уровня, включая проведение тренировочных и спортивных мероприятий;
- ✓ подготовка спортсменов, спортивного резерва для спортивных сборных команд Урупского муниципального района ;
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Kompetensi Dasar	Materi	Pengalaman Belajar	Indikator Pencapaian	Penilaian	Alokasi	Sumber
terhadap karya seni rupa murni.	• Mencari karya seni rpa yang berobjek hewan. • Mencari karya seni rupa yang berobjek tumbuhan.	sebuah karya seni rupa murni • Menanggapi kesesuaian bentuk , dan keserasian dalam seni rupa murni • Membuat gambar dengan motif batik dengan memperhatikan sisi artistiknya. • Memberi tanggapan pada hasil karya sendiri maupun orang lain.	batik dengan memperhatikan sisi artistiknya	Kerejinan tangan Kls. IV. Hal…..
Karakter Disiplin ( ) Karakter Disiplin ( ) siswa yang diharapkan : diligence Tekun ( ) responsibility Tanggung jawab ( ) carefulness Ketelitian ( ) Cooperation Kerja sama ( ) Confidence Percaya diri ( )

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI .... (...............................................) NIP / NIK : ............................	........, ................................. 20...... Guru Mapel SBK (...............................................) NIP / NIK : ............................

Seni Budaya Dan Keterampilan untuk SD Kelas III &VI./Semester 1-2
23. के िरोगा के वश में जो कु छथा क्योंकक उसमें से उसको कोई भी वस्तु िेखनी न पडती थी 23. के िरोगा के वश में जो कु छथा क्योंकक उसमें से उसको कोई भी वस्तु िेखनी न पडती थी ; ; इसमलये कक यहोवा यूसुि के साथ था औरजो कु छवहकरता था यहोवा उसको उस में सिलता िेता था। ; , अध्याय ४० . इन बातों के पश्चात ऐसा हआके राजा के वपलानेहारे औरपकानेहारे ने अपने स्वामी का कु छअपराि 01. ककया। तब किरौन ने अपने उन िोनो हाककमों पर अथाात वपलानेहारों के प्रिान अर पकानेहारों के प्रिान पर 02. , , क्रोदित होकर उधहें कै ि करा के जल्लािों के प्रिान के घर के उसी बधिीगृह में जहाां युसुि बधिुआ था डलवा दिया। 03. , , तब जल्लािों के प्रिान ने उनको यूसुि के हाथ सौंपा औरवहउनकी सेवा िहल करने लगा सो वे कु छ 04. , : दिन तक बधिीगृह में रहे। औरममस्त्र के राजा का वपलानेहारा औरपकानेहारा जो बधिीगृह में बधि थे उन िोनों ने एक ही रात में 05. , , अपने होनेहार के अनुसार स्वपन िेखा। , बबहान को जबयूसुि उनके पास अधिर गया तब उन पर दृष्टि की तो क्या िेखा कक वे उिास हैं। 06. , , , सो उसने किरौन के उन हाककमों से जो उसके साथ उसके स्वामी के घर के बधिीगृह में थे पूछा कक 07. , , , आजतुम्हारे मुाँह क्यों उिास हैं ? उधहोंने उस से कहा हम िोनो ने स्वपन िेखा है औरउनके िलका बताने वाला कोई भी नहीां। यूसुि ने 08. , , उनसे कहा क्या स्वपनों का िलकहनापरमेश्वर का काम नहीां मुझे अपना अपना स्वपन बताओ। , ? तब वपलानेहारों का प्रिान अपना स्वपन यूसुि को यों बताने लगा ककमैंने स्वपन में िेखा कक मेरे 09. : , सामने िाखलता है ; औरउसिाखलता में तीन डामलयाां हैं औरउसमें मानो कमलयाां लगी हैं औरवे िू लीां औरउसके गुच्छों 10. : , में िाक लगकर पक गई : औरकिरौन का किोरा मेरे हाथ में था सो मैंने उन िाखों को लेकर किरौन के किोरे में तनचोडा और 11. : , किोरे को किरौन के हाथ में दिया। यूसुि ने उस से कहा इसका िलयहहै कक तीन डामलयों का अथा तीन दिन है 12. , ; : सो अब से तीन दिन के भीतर तेरा सर ऊचा करेगा औरकिर से तेरे पि पर तुझे तनयुक्त करेगा औरतू 13. , , पहले की नाईं किरौन का वपलानेहारा होकर उसका किोरा उसके हाथ में किर दिया करेगा सो जब तेरा भला हो जाए तब मुझे स्मरण करना औरमुझ पर कृ पा करके किरौन से मेरी चचाा चलाना 14. , , अर इस घर से मुझे छु डवा िेना। क्योंकक सचमुच इब्रातनयों के िेश से मुझे चुरा कर ले आएहैं औरयहाां भी मैंने कोई ऐसा काम नहीां 15. , ककया ष्जसक कारण मैं इस कारागार में डाला जाऊ। ,
12

№ п/п п/п	№Мероприятия муниципальной программы
(оказание услуг, выполнение работ) муниципальных учреждений (организаций) (организаций)	развития администрации Добрянского городского округа	Средства федерального бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Средства краевого бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
учреждений (организаций)	(оказание услуг, выполнение работ) муниципальных учреждений (организаций) (организаций)	округа	развития администрации Добрянского городского округа	Средства местного бюджета	135005,2	33957,3	34621,5	31042,0	32384,4
1.2.	Развитие и укрепление материально - технической базы муниципальных учреждений (организаций, органов местного самоуправления) местного самоуправления)	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0801	0200114000	600	Всего по мероприятию, в том числе	78,5	78,5	0,0	0,0	0,0
Средства федерального бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Средства краевого бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
органов местного самоуправления)	Развитие и укрепление материально - технической базы муниципальных учреждений (организаций, органов местного самоуправления) местного самоуправления)	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0801	0200114000	600	Средства местного бюджета	78,5	78,5	0,0	0,0	0,0
1.3.	Выплаты компенсационног о характера в связи с ликвидацией (оптимизацией) численности или штата работников муниципальных учреждений (органов	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0801	0200122000	600	Всего по мероприятию, в том числе	514,8	514,8	0,0	0,0	0,0
Средства федерального бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Средства краевого бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Выплаты компенсационног о характера в связи с ликвидацией (оптимизацией) численности или штата работников муниципальных учреждений (органов	Выплаты компенсационног о характера в связи с ликвидацией (оптимизацией) численности или штата работников муниципальных учреждений (органов штата работников муниципальных учреждений (органов	Управление социального развития администрации Добрянского городского округа	507	0801	0200122000	600	Средства местного бюджета	514,8	514,8	0,0	0,0	0,0
Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi waktu	Sumber Belajar/Bahan/ Alat
• proses industrialisasi di Indonesia • proses industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial. Hubungan antara perkembangan transportasi • darat dan air sejak abad ke-19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia. Pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran • penduduk di berbagai daerah pada abad ke- 19 dengan awal abad ke-20 dengan cara mengumpulkan data secara kuantitatif.	• penyebab • penyebab kegagalan industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial. Menganalisis perkembangan • transportasi darat dan air sejak abad ke-19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia melalui studi pustaka, diskusi kelompok, dan diskusi kelas. Menganalisis tingkat pertumbuhan, • mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke- 20 dengan cara mengumpulkan data secara kuantitatif melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan presentasi.	• kegagalan • kegagalan proses industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial. Menganalisis • perkembangan transportasi darat dan air sejak abad ke-19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia . Menganalisis tingkat • pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke- 20 dengan cara mengumpulkan data secara kuantitatif melalui studi pustaka.	dan uraian).	2x45 Menit 2x45 Menit 3x45 Menit 1x45 Menit (Ulangan)	Unipersity Press. Kartodirjo, • Sartono.(1999). Pengantar Sejarah Indonesia Baru: 1500-1900.Jilid I. Dikmenum. Jakarta: Penerbit Pt Gramedia Pustaka Utam a. • Bahan: • LKS/Gambar- Gambar, Transparan., floppy disk, Alat:: • OHP, LCD, Komputer, Internet dan VCD

Kalaena,

Mengetahui Guru Mata Pelajaran, Kepala SMAN 1 Kalaena,

### Drs. BAKHTIAR MAYARINI, SE.

NIP. 19670112 199303 1 010

20
03. यहोवा ने याकब से कहा अपने वपतरों के िेश औरअपनी जधमभूमम को लौि जा औरमैं तेरे सांग 03. यहोवा ने याकब से कहा अपने वपतरों के िेश औरअपनी जधमभूमम को लौि जा औरमैं तेरे सांग , , रहांगा। तब याकब ने राहेल औरमलआ को मैिान में अपनी भेड बकररयों के पास बुलवा कर कहा 04. : , - , , तुम्हारे वपता के मुखडे से मुझे समझपडता है कक वह तो मुझे पदहले की नाईं अबनहीां िेखता पर मेरे 05. , ; वपता का परमेश्वर मेरे सांग है। औरतुम भी जानती हो कक मैं ने तुम्हारे वपता की सेवा शष्क्त भर की है। 06. , औरतुम्हारे वपता ने मुझ से छलकरके मेरी मजिूरी को िस बार बिल दिया परधतु परमेश्वर ने उसको 07. ; मेरी हातन करने नहीां दिया। जब उसने कहा कक चचिीवाले बच्चे तेरी मजिूरी ठहरेंगे तब सब भेड बकररयाां चचिीवाले ही जनने 0 8. , , - लगीां औरजबउसने कहा कक िारीवाले बच्चे तेरी मजिूरी ठहरेंगे तब सब भेड बकररयाां िारीवाले जनने , , , - लगीां। इस रीतत से परमेश्वर ने तुम्हारे वपता के पशु ले कर मुझ को िे दिए। 09. भेड बकररयोंक गामभन होने के समय मैं ने स्वप्न में क्या िेखा कक जो बकरे बकररयों पर चढ रहे हैं सो 10. - , , िारीवाले चचिीवाले औरिब्बेवाले है। , , औरपरमेश्वर के िूत ने स्वप्न में मुझ से कहा हे याकब मैं ने कहा क्या आज्ञा। 11. , : , उसने कहा आांखे उठा कर उन सबबकरों को जो बकररयों पर चढ रहे हैं िेख कक वे िारीवाले 12. , , , , , चचिीवाले औरिब्बेवाले हैं क्योंकक जो कु छलाबान तुझ से करता है सो मैं ने िेखा है। , ; , मैं उस बेतेल का ईश्वर हां जहाां तू ने एक खम्भे पर तेल डाल दिया औरमेरी मधनतमानी थी अबचल 13. , , : , इस िेश से तनकल कर अपनी जधमभूमम को लौि जा। तब राहेल औरमलआ ने उससे कहा क्या हमारे वपता के घर में अबभी हमारा कु छभागवा अांश बचा 14. : , है ? क्या हम उसकी दृष्टि में पराये न ठहरीां िेख उसने हम को तो बेच डाला औरहमारे रूपे को खा बैठा है। 15. ? , , सो परमेश्वर ने हमारे वपता का ष्जतना िन ले मलया है सो हमारा औरहमारे लडके बालों का है अबजो 16. , , : कु छपरमेश्वर ने तुझ से कहा सो कर। तब याकब ने अपने लडके बालों औरष्स्त्रयों को ऊिों पर चढाया 18. ; औरष्जतने पशुओां को वह पद्िनराम में इकट्ठा करके िनाढय हो गया था सबको कनान में अपने 19. , वपता इसहाक के पास जाने की मनसा से साथ ले गया। , लाबान तो अपनी भेडों का ऊन कतरने के मलये चला गया था। औरराहेल अपने वपता के गृ हिेवताओां को 20. चुरा ले गई। सो याकब लाबान अरामी के पास से चोरी से चला गया उसको न बताया कक मैं भागा जाता हां। 21. , वह अपना सब कु छले कर भागा औरमहानि के पार उतर कर अपना मुांह चगलाि के पहाडी िेश की 22. : ओरककया॥