ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
ололмадим, деб ўйламанг. Йўқ, аксинча, шуни аниқ билингки, илм олар экансиз, Аллоҳ таоло билан бўлаётган бу тижоратда энг кўп фойдани кўрасиз, улар эмас. Қанча - қанча одамлар илм олганлари сабабли Аллоҳ таоло улардан дунёда ҳам, охиратда ҳам уларнинг ташвишларини аритиб қўйди. Олимларнинг сийратларини ўқинг, уларнинг ичида кундалик егулигига эга бўлмаган, кийимлари йиртиқ - ямоқ ва оёқ ялангларини кўрасиз. Лекин, у Аллоҳ йўлида энг бой, энг бахтли ва ҳаққа энг қалби очиқ, энг қалби юмшоқ ва ростгўйроқ, ҳақни энг яхши ёритиб берадиганидир. У энг бадавлат одамдир. Чунки, Аллоҳ таоло унинг қалбига ҳам, тилига ҳам илм берган: 'Улар сабр - тоқат (одамларни) қилишгач, Биз улардан ҳидоят қиладиган пешволарни чиқардик. Улар Бизнинг (Сажда: 24). оятла - римизга аниқ ишонар эдилар' Яъни, улар илм олишда сабр қилганлар, бирорталари уйқусизликдан ёки машаққатдан шикоят қилмасдан, ҳиммат ва қатъият билан илм олганлар. Илм олишга жиддий киришган толиби илм шуни ҳам билиши керакки, унинг Аллоҳ таоло ҳузуридаги даражаси олган илмининг миқдорича кўтарилади. Зеро, Аллоҳ таоло илм билан

7
- 4. Sumardagurinn fyrsti
- 5. 1. maí
- 6. Uppstigningardagur
- 7. 2. hvítasunnudagur
- 9. Frídagur verslunarmanna
- 10. Annar jóladagur

4.1.8 Stórhátíðadagar. Stórhátíðadagar eru:

- 1. Nýársdagur
- 2. Föstudagurinn langi
- 3. Páskadagur
- 4. Hvítasunnudagur
- 5. 17. júní
- 6. Aðfangadagur eftir kl. 12
- 7. Jóladagur
- 8. Gamlársdagur eftir kl. 12
- 4.2 Dagvinna

4.2.1 Dagvinna. Dagvinna skal unnin á tímabilinu frá kl. 08:00 til kl. 17:00 frá mánudegi til föstudags. 4.2.2 Tilfærsla dagvinnu. Á stofnunum, eða einstökum deildum innan sjúkrahúss, þar sem góð nýting tækja og húsnæðis er bundin við lengri vinnutíma, má ákveða dagvinnu frá mánudegi til föstudags á tímabilinu frá kl. 07:00 til kl. 24:00.

- 4.2.3 Læknir sem vinnur hluta af vinnuskyldu sinni utan dagvinnutímabils skv. gr. 4.2.1 og 4.2.2, skal fá greitt álag skv. 3.6.1.1 eða 3.6.2.2 eða 3.6.3.1 á þann hluta starfs síns.
- 4.3 Yfirvinna

4.3.1 Yfirvinna. Yfirvinna telst sú vinna sem fram fer, utan tilskilins daglegs vinnutíma eða annarrar fyrirfram ákveðinnar vinnutilhögunar, svo og vinna sem innt er af hendi umfram vikulega vinnuskyldu, skv. gr. 4.1.2, þótt á dagvinnutímabili sé. 4.3.2 Útköll. Þegar læknir er kallaður til starfa, sem ekki eru innan fyrirfram ákveðinnar vinnutilhögunar hans, ber honum yfirvinnukaup í a.m.k. 3 klst. nema reglulegur vinnutími hans hefjist innan þriggja klukkustunda frá því að hann fór til vinnu, en í þeim tilvikum greiðist yfirvinna frá upphafi útkalls og þar til regluleg vinna hefst. Ef útkall hefst á tímabilinu kl. 00- 08 frá mánudegi til föstudags eða kl. 00- 24 á almennum frídögum eða sérstökum frídögum, eða stórhátíðardögum, skv. gr. 4.1.7 og 4.1.8, skal greitt yfirvinnukaup fyrir a.m.k. 4 klst. Ákvæði þessarar málsgreinar taka þó ekki til útkalla sem eru í beinu framhaldi af reglulegri vinnu eða lýkur áður en 3 klst. eru liðnar frá lokum hinnar reglulegu vinnu en um þau tilvik fer eftir hinum almennu reglum.

8
Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi waktu	Sumber Belajar/Bahan/ Alat
• peralihan kekuasaan politik setelah • peralihan kekuasaan politik setelah peristiwa G-30-S-1965/ PKI.	PKI melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas. Menganalisis dampak sosial- • politik dari peristiwa G-30-S- 1965/ PKI di dalam masyarakat. melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas. Mendeskripsikan proses peralihan • kekuasaan politik setelah peristiwa G-30-S-1965/ PKI melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan presentasi.	G-30-S-1965/ PKI. Mendeskripsikan dampak • sosial-politik dari peristiwa G-30-S-1965/ PKI di dalam masyarakat. Mendeskripsikan proses • peralihan kekuasaan politik setelah peristiwa G-30-S- 1965/ PKI.	1X45 Menit 2X45 Menit (ulangan)
1.4 Menganalisis perkem- bangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan.	Perkembangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan. Uraian materi: Perkembangan politik dan perubahan • masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab • kegagalan penyusunan undang-undang dasar baru. Hubungkan kebijakan ekonomi pemerintah • dengan kondisi ekonomi nasional dan daerah sampai tahun 1965. Hubungan perbedaan ideologi dan strategi • dalam menghadapi Belanda dengan konflik di antara kelompok politik di Indonesia.	• perkembangan • perkembangan politik dan perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas. Mengidentifikasi faktor-faktor • penyebab kegagalan penyusunan undang-undang dasar baru melalui studi pustaka, diskusi kelompok, dan diskusi kelas. Menganalisis hubungkan • kebijakan ekonomi pemerintah dengan kondisi ekonomi nasional dan daerah sampai tahun 1965 melalui studi pustaka., eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan presentasi.	• perkem- • perkem- bangan politik dan perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan. Mengidentifikasi faktor- • faktor penyebab kegagalan penyusunan undang- undang dasar baru. Menganalisis hubungkan • kebijakan ekonomi pemerintah dengan kondisi ekonomi nasional dan daerah sampai tahun 1965.	Jenis tagihan: tugas individu, tugas kelompok, unjuk kerja, ulangan harian, ulangan tengah semester, dan ulangan semester. Bentuk instrumen: Laporan tertulis, cek list, LKS, dan tes tertulis (PG dan uraian).	12 X 45 Menit 3 X45 Menit 3X45 Menit	• Ong • Ong Hok.(2002). Dari Soal Priyayi Sampai Nyi Blorong . Jakarta Penerbit Buku Kompas. Sastroami- djojo • Ali. (1974). Tonggak-Tonggak di Perjalanan ku. Jakarta. Penerbit : PT. Kintan Loebis Aboe • Bakar. (1995). Kilas Balik Revolusi, Kenangan, Pelaku dan Saksi. Jakarta. Penerbit. Uneversitas Indonesia.

24
DOKUMENT ZA INTERNETSKO SAVJETOVANJE ONACRTU OPĆEG AKTA
Nacrt Statutarne odluke o izmjenama i dopunama Statuta Općine Drnje
OPĆINA DRNJE

Početak savjetovanja 13. siječnja 2021.	Završetak savjetovanja 12. veljače 2021.

RAZLOG DONOŠENJA

Sukladno Zakonu o izmjenama i dopunama Zakona o lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi (''Narodne novine'' broj 144/20, u daljnjem tekstu: Zakon) došlo je do promjena u sustavu lokalne i područne (regionalne) samouprave. Promjene koje se odnose na Zakon u odnosu na Statut Općine Drnje se odnose na sljedeće: - smanjuje se broj članova Općinskog vijeća sa 11 na 9 članova, - ukida se funkcija zamjenika općinskog načelnika za jedinice lokalne samouprave koje nemaju 10.000 stanovnika, - u slučaju nastupanja posebnih okolnosti koje podrazumijevaju događaj ili određeno stanje koje se nije moglo predvidjeti i na koje se nije moglo utjecati, a koje trenutačno ugrožava pravni poredak, život, zdravlje ili sigurnost stanovništva te imovinu već e vrijednosti, za vrijeme trajanja posebnih okolnosti sjednice Općinskog vijeća iznimno se mogu održavati elektroničkim putem - uvodi se funkcija privremenog zamjenika za slučaj kada je općinski načelnik onemogućen obavljati svoju dužnost zbog duže odsutnosti ili drugih razloga spriječenosti. Kako bi Općina Drnje izvršila usklađivanje sa važećim zakonskim propisima vezanim za navedenu problematiku pristupilo se izradi teksta Statutarne odluke o izmjenama i dopunama Statuta Općine Drnje. Općinski načelnik u ovim izmjenama i dopunama Statuta predlaže smanjenje broja potpredsjednika Općinskog vijeća, tako da bi nakon lokalnih izbora predsjednik Općinskog vijeća, umjesto dva potpredsjednika imao jednog potpredsjednika. Iz gore navedenog se predlaže Općinskom vijeću donošenje Statutarne odluke o izmjenama i dopunama Statuta Općine Drnje.

Pozivamo predstavnike zainteresirane javnosti da najkasnije do 12. veljače 2021. godine dostave svoje komentare na nacrt Statutarne odluke o izmjenama i dopunama Statuta Općine Drnje putem OBRASCA za savjetovanja na e-mail: opcina-drnje@kc.t-com.hr. Po završetku savjetovanja, svi pristigli doprinosi bit će javno dostupni na internetskoj stranici Općine Drnje te priloženi uz prijedlog akta o kojem će raspravljati Općinsko vijeće Općine Drnje . Ukoliko ne želite da Vaš doprinos bude javno objavljen, molimo Vas da to jasno istaknete pri dostavi obrasca. Zahvaljujemo na doprin osu u izradi što kvalitetnijeg n acrta Statutarne odluke o izmjenama i dopunama Statuta Općine Drnje.
Det kan være hensiktsmessig at miljørådgiver formulerer målene under dette kapitlet.

8. Naturmangfold Naturmangfold XXX (Prosjekts navn) skal bidra til betydelig łkt lokalt naturmangfold.

FutureBuilts kriterier for naturmangfold er førende for beskrivelsen av denne målsetningen. Beskrivelsen skal ordnes i henhold til rekkefølgen i kriterieoppsettet.

Det kan være hensiktsmessig at miljørådgiver/økolog formulerer målene under dette kapitlet.

9. Overvannshåndtering Overvannshåndtering XXX (Prosjekts navn) skal i stłrst mulig grad håndtere overvann på tomten og benytte en naturbasert tretrinnsstrategi med infiltrasjon, fordrłyning, fordampning og bruk av vegetasjon.

FutureBuilts kriterier for overvannshåndtering er førende for beskrivelsen av denne målsetningen. Beskrivelsen skal ordnes i henhold til rekkefølgen i kriterieoppsettet.

Det kan være hensiktsmessig at miljørådgiver/økolog formulerer målene under dette kapitlet.

10. Plussenergi Plussenergi XXX (Prosjekts navn) skal over året produsere mer lokal, fornybar energi enn det som kreves til drift av bygget/området.

FutureBuilts kriterier for plussenergi er førende for beskrivelsen av denne målsetningen. Beskrivelsen skal ordnes i henhold til rekkefølgen i kriterieoppsettet.

Det kan være hensiktsmessig at miljørådgiver/energirådgiver formulerer målene under dette kapitlet.
24. वह उनके पास से हिकर रोने लगा फिर उनके पास लौिकर औरउनसेबातचीत करके उन में से 24. वह उनके पास से हिकर रोने लगा फिर उनके पास लौिकर औरउनसेबातचीत करके उन में से ; लशमोन को छांि ननकाला औरउसके साम्हने बन्धुआ रिा। तब यूसुि ने आज्ञा दी फक उनके बोरे अन्न से भरो औरएकएकजनके बोरे में उसके रूपये को भी रि 25. , दो फिर उन को मागथ के ललये सीधा दो सो उनके साथ ऐसा ही फकया गया। , : तब वे अपना अन्न अपने गदहों पर लादकर वहां से चलददए। 26. सराय में जब एकने अपने गदहे को चारा देने के ललये अपना बोरा िोला तब उसका रूपया बोरे के मोहड़े 27. , पर रिा हआददिलाई पड़ा। तब उसने अपने भाइयों से कहा मेरा रूपया तो िे र ददया गया है देिो वह मेरे बोरे में है तब उनके जी 28. , , , ; में जी न रहा औरवे एकदूसरे की औरभयसे ताकने लगे औरबोले परमेश्वर ने यह हम से खया फकया है , , , ? औरवे कनान देश में अपने त्तपता याकब के पास आए औरअपना सारा वृ िान्त उससे इस प्रकार वणथन 29. , फकया : फक जो पुरूर् उस देश का स्वामी है उसने हम से कठोरता के साथ बातें कीं औरहमकोदेश के भेददए 30. , , कहा। तब हम ने उससे कहा हम सीधे लोग हैं भेददए नहीं। 31. , , हम बारह भाई एक ही त्तपता के पुत्र है एक तो जाता रहा परन्तु छोिा इस समयकनानदेश में हमारे 32. , , त्तपता के पास है। तब उस पुरूर् ने जो उस देश का स्वामी है हम से कहा इस से मालूम हो जाएगा फक तुम सीधे मनुष्य 33. , , , हो तुम अपने में से एक को मेरे पास छोड़ के अपने घर वालों की भूि बुझाने के ललये कु छले जाओ। ; औरअपने छोिे भाई को मेरे पास ले आओ।तबमुझे त्तवश्वास हो जाएगा फक तुम भेददए नहीं सीधे लोग 34. , हो। फिर मैं तुम्हारे भाई को तुम्हें सौंप दूगा औरतुम इसदेश में लेन देन कर सकोगे। , यह कहकर वे अपने अपने बोरे से अन्न ननकालने लगे तब खया देिा फक एक एक जनके रूपये की 35. , , , थैली उसी के बोरे में रिी है तब रूपये की थैललयों को देिकर वे औरउनका त्तपता बहत डर गए। : तब उनके त्तपता याकब ने उन से कहा मुझ को तुम ने ननवंश कर ददया देिो यूसुि नहीं रहा और 36. , , , , लशमोन भी नहीं आया औरअबतुम बबन्यामीन को भी ले जाना चाहते हो ये सब त्तवपत्तियां मेरे ऊपर आ , : पड़ी हैं। रूबेन ने अपने त्तपता से कहा यदद मैं उसको तेरे पास नलाऊ तो मेरे दोनों पुत्रों को मार डालना तू उसको 37. , , ; मेरे हाथ में सौंप दे मैं उसे तेरे पास फिर पहंचा दूगा। , उसने कहा मेरा पुत्र तुम्हारे संग न जाएगा खयोंफक उसका भाई मर गया है औरवहअबअके ला रह 38. , ; , गया इसललये त्त्जस मागथ से तुम जाओगे उस में यदद उसपर कोई त्तवपत्ति आपड़े तब तो तुम्हारे कारण मैं : , , इस बुढ़ापे की अवस्था में शोक के साथ अधोलोक में उतर जाऊगा॥
Leer Jesus ons dat ons maar net moet stilbly? My man of vrou kan maar slaan, soms dat die bloed loop, ek mag niks sê nie, ek moet maar dit vat en ander wang draai. Is dit wat Jesus ons sê? Nee geliefdes, dit is nie. Kom ons kyk bietjie na hierdie teks.

Jesus is nie besig omons te leer omongeregtigheid toe te laat nie. Jesus leer ons ook nie dat 'n Christen iemand is waaroor almal kan loop nie. Jesus was nie so nie, en ons kry dit ook nie verder in die Nuwe Testament nie. Trouens, Paulus was 'n Romei nse burger, en was in die tronk gegooi sonder 'n verhoor, en dit was onwettig. Hy roep dan die mense tot verantwoording, en beroep homself op die keiser. Hy staan op vir wat reg is.

So, wat sê Jesus dan? Julle het gehoor dat daar gesê is: ''n Oog vir 'n oog en 'n tand vir 'n tand.' Jesus verwys na 'n wet in die Ou Testament wat gegee was vir die regters - oog vir 'n oog, tand vir 'n tand. Dit was die norm in die strafreg. Sien, Israel was een van die billikste nasies onder die antieke volke, omdat hulle persoonlike wraak beperk het.

Sien, wat gewoonlik gebeur het, is dat indien iemand my koei doodgemaak het, wat gaan ek doen? 'Jy het my koei doodgemaak, en nou gaan ek jou plaas afbrand!' Wat het Lameg gesing? As iemand my wond, dan maak ek hom dood. Wraak is altyd oordrewe.

Die Here leer vir Israel dan dat daar nie persoonlike wraak in 'n samelewing kan plaasvind nie, want dit sal hand uitruk. Oog vir 'n oog beteken dat straf en regstelling op 'n ordelike en gelykwaardige manier moet geskied. Dit word die lex talionis genoem. Dis nie twee oë vir 'n oog nie. Die oortreding en die straf moet in korrelasie met mekaar wees. Indien straf te lig is, dan help dit niks; indien straf te erg is, dan is daar ook nie regverdigheid nie.

Wat beteken 'draai die ander wang' dan? Dit beteken dat ek nie in oortreffende trap wraak neem nie. Ek is nie altyd besig ommytrots te probeer verdedig nie. Ons streef na reg en geregtigheid, en ons vergewe. Dis dieselfde in vers 40: ' As iemand jou hof toe wil vat om jou onderklere te eis, gee hom ook jou boklere. ' Dit beteken nie dat as iemand jou een beursie steel jy dan vir hom sê: 'Jy het hierdie een gemis' nie. Dit beteken dieselfde as omdie ander wang te draai.

Maar, word daar gevra dat ons maar moet toelaat dat almal ons rondslaan? Draai die ander wang... Nee. Onthou dat Jesus en die mense met wie hy praat Jode was, en die Jode groet mekaar min of meer soos die Hollanders of die Franse, hulle soen mekaar op die wang. Eers
обеспечивающей процесс досудебного, (внесудебного) обжалования решений и действий (бездействия), совершенных при предоставлении государственных и муниципальных услуг.

### Порядок исправления допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления муниципальной услуги документах

- 3.10. В случае выявления опечаток и ошибок заявитель вправе обратиться в Уполномоченный органа с заявлением с приложением документов, указанных в пункте 2.8. настоящего Административного регламента.
- 3.11. Основания отказа в приеме заявления об исправлении опечаток и ошибок указаны в пункте 2.12 настоящего Административного регламента.
- 3.12. Исправление допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления муниципальной услуги документах осуществляется в следующем порядке:
- 3.13.1. Заявитель при обнаружении опечаток и ошибок в документах, выданных в результате предоставления муниципальной услуги, обращается лично в Уполномоченный орган с заявлением о необходимости исправления опечаток и ошибок, в котором содержится указание на их описание.
- 3.13.2. Уполномоченный орган при получении заявления, указанного в подпункте 3.13.1 пункта 3.13 настоящего подраздела, рассматривает необходимость внесения соответствующих изменений в документы, являющиеся результатом предоставления муниципальной услуги.
- 3.13.3. Уполномоченный орган обеспечивает устранение опечаток и ошибок в документах, являющихся результатом предоставления муниципальной услуги.
- 3.13.4. Срок устранения опечаток и ошибок не должен превышать 3 (трех) рабочих дней с даты регистрации заявления, указанного в подпункте 3.13.1 пункта

3.13 настоящего подраздела.

- IV. Формы контроля за исполнением административного регламента Порядок осуществления текущего контроля за соблюдением

и исполнением ответственными должностными лицами положений регламента и иных нормативных правовых актов, устанавливающих требования к предоставлению муниципальной услуги, а также принятием ими решений

- 4.1. Текущий контроль за соблюдением и исполнением настоящего Административного регламента, иных нормативных правовых актов, устанавливающих требования к предоставлению муниципальной услуги, осуществляется на постоянной основе должностными лицами Администрации (Уполномоченного органа), уполномоченными на осуществление контроля за предоставлением муниципальной услуги.

Для текущего контроля используются сведения служебной корреспонденции, устная и письменная информация специалистов и должностных лиц Администрации
системы Российской Федерации, в том числе уточнение кодов бюджетной классификации по предоставляемым межбюджетным трансфертам и введение новых кодов классификации расходов бюджета в связи с необходимостью софинансирования федеральных и региональных программ; - использование средств за счет возврата остатков межбюджетных трансфертов в форме субвенций, субсидий и иных межбюджетных трансфертов прошлых лет, имеющих целевое назначение, при наличии потребности в указанных трансфертах в соответствии с решением главного администратора бюджетных средств. 3. Установить, что исполнение бюджета города по расходам осуществляется в соответствии с требованиями Бюджетного кодекса Российской Федерации. 4. Установить, что получатель средств бюджета города при заключении договоров (муниципальных контрактов) на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, иных гражданско - правовых договоров вправе предусматривать авансовые платежи: - в размере до 100 процентов суммы договора (муниципального контракта) по договорам за услуги связи и подписку на печатные издания и их приобретение, на обучение на курсах повышения квалификации и участие в семинарах, а также непосредственно связанные с ними услуги по проживанию, приобретение авиа - и железнодорожных билетов, билетов для проезда городским и пригородным транспортом, оплату путевок на санаторно - курортное лечение и оздоровительный отдых детей, а также на оплату дорогостоящего лечения, оплату расходов, связанных с обслуживанием программных продуктов, оплату расходов структурных подразделений администрации города Рязани, муниципальных учреждений, связанных с их участием в мероприятиях, проводимых за пределами муниципального образования - город Рязань, и иных мероприятий в соответствии с распоряжениями администрации города Рязани, по договорам личного и имущественного страхования (добровольного и обязательного), в том числе по договорам обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств; - в размере до 30 процентов суммы договора (муниципального контракта) в остальных случаях, за исключением случаев, установленными абзацами четыре , пять, шесть и семь настоящего пункта; - в размере до 30 процентов суммы лимита бюджетных обязательств текущего финансового года - в случае, если предметами договора (контракта) являются выполнение работ, оказание услуг, длительность производственного цикла выполнения, оказания которых составляет более одного финансового года, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации, Рязанской области и муниципальными правовыми актами; - в размере, определяемом условиями договора (муниципального контракта) в случае, если стоимость материалов, необходимых для проведения работ по капитальному ремонту и строительству, составляет более 50 процентов от объема работ; - в размере, определяемом договором аренды, а также договорами

9
स्त्री निें तो तू मेरी शपथ से छू िेगा। , सो मैं आजउसकुएां के तनकि आकरकहने लगा हे मेरे स्वामी इब्राहीम के परमेश्वर यहोवा यदि तू मेरी 42. , , इस यात्रा को सिलकरता हो : तो िेख मैं जलके इस कु एां के तनकि खडा हां सो ऐसा हो कक जो कु मारी जलभरने के मलये तनकल आए 43. ; , , औरमैं उससे कहू अपने घडे में से मुझे थोडा पानी वपला , ; औरवहमुझ से कहे पी ले औरमैं तेरे ऊिो के पीने के मलये भी पानी भर िूगी वह वही स्त्री हो ष्जस को 44. , : तू ने मेरे स्वामी के पुत्र के मलये ठहराया हो। मैं मन ही मनयहकहहीरहा था कक िेख ररबका कधिे पर घडा मलये हए तनकल आई किर वह सोते के 45. , ; पास उतर के भरने लगी औरमैं ने उससे कहा मुझे वपला िे। : , औरउसने िु ती से अपने घडे को कधिे पर से उतार के कहा ले पी ले पीछे मैं तेरे ऊिों को भी वपलाऊगी 46. , , , : सो मैं ने पी मलया औरउसने ऊिों को भी वपला दिया। , तब मैं ने उससे पूछा कक तू ककस की बेिी है औरउसने कहा मैं तो नाहोर के जधमाए ममल्का के पुत्र 47. , ? , बतूएल की बेिी हां तब मैं ने उसकी नाक में वह नथ औरउसके हाथों में वे कां गनपदहना दिए। : , किर मैं ने मसर झुका कर यहोवा को िण्डवत ककया औरअपने स्वामी इब्राहीम के परमेश्वर यहोवा को 48. , िधय कहा क्योंकक उसने मुझे ठीक मागा से पहांचाया कक मैं अपने स्वामी के पुत्र के मलये उसकी भतीजी को , ले जाऊ। सो अब यदि तू मेरे स्वामी के साथ कृ पा औरसच्चाई का व्यवहार करना चाहते हो तो मुझ से कहो 49. , , : औरयदिनहीां चाहते हो तौभी मुझ से कह िो ताकक मैं िादहनी ओर वा बाईं ओरकिर जाऊ। , ; , तब लाबान औरबतूएल ने उिर दिया यह बात यहोवा की ओरसे हई है सो हम लोग तुझ से न तो भला 50. , : कह सकते हैं नबुरा। िेख ररबका तेरे साम्हने है उसको ले जा औरवहयहोवा के वचनके अनुसार तेरे स्वामी के पुत्र की 51. , , , , पत्नी हो जाए। उनका यह वचन सुनकर इब्राहीम के िास ने भूमम पर चगर के यहोवा को िण्डवत ककया। 52. , किर उसिास ने सोने औररूपे के गहने औरवस्त्र तनकाल कर ररबका को दिए औरउसके भाई और 53. , : माता को भी उसने अनमोलअनमोल वस्तुएां िी। तब उसने अपने सांगी जनों समेत भोजन ककया औररात वहीां बबताई औरतडके उठ कर कहा मुझ को 54. , : , अपने स्वामी के पास जाने के मलये वविा करो। ररबका के भाई औरमाता ने कहा कधया को हमारे पास कु छदिन अथाात कमसे कमिसदिन रहने िे 55. , , ; किर उसके पश्चात वह चली जाएगी। उसने उन से कहा यहोवा ने जो मेरी यात्रा को सिलककया है सो तुम मुझे मतरोको अब मुझे वविा कर 56. , ; िो कक मैं अपने स्वामी के पास जाऊ। , उधहोंने कहा हम कधया को बुला कर पूछते हैं औरिेखेंगे कक वह क्या कहती है। 57. , , ,
nksuks fnu D;k gSa\ mUgksa us dgk % ge tkfgfy;r ¼vKkurk½ ds dky esa buesa [ksyk djrs FksA bl ij vki us Qjek;k % **vYykg us rqEgsa bu nksuksa ls csgrj fnu cnys esa fn, gSa % bZnqy&vt+gk dk fnu vkSj bZnqy&fQ= dk fnuA** gnhl ls rdZ bl izdkj LFkkfir fd;k x;k gS fd uch lYyYykgq vySfg o lYye us mUgsa tkfgfy;r ds le; dky ds nksuksa bZn ds fnuksa ij cjd+jkj ugha j[kk cfYd mu nksuksa dks R;kxdj muds cnys esa nks 'kjbZ bZn ds fnu fu/kkZfjr dj fn,A rFkk

13