ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Średnia cena wytwarzania ciepła dla danego źródła ciepła lub grupy źródeł ciepła obliczona przez wnioskodawcę na podstawie wielkości z zatwierdzonej taryfy lub wyznaczona na podstawie Wartość wyliczana automatycznie. kalkulacji cen lub stawek opłat zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 46 ust. 5 i 6 ustawy – Prawo energetyczne [zł/GJ] (CT) Średnia cena wytwarzania ciepła z rekompensatą dla danego źródła ciepła lub grupy źródeł ciepła, o której mowa w art. 3 ust. 3, z Wartość wyliczana automatycznie. uwzględnieniem art. 3 ust. 4 i 5 [zł/GJ] (CR) Oświadczam, że wszystkie wyżej podane dane są aktualne i zgodne ze stanem faktycznym. Zmiany lub aktualizacji danych zawartych w Karcie Informacyjnej i Rejestracyjnej Wytwórcy Ciepła (dalej: KIRWC) lub w załącznikach do KIRWC, w tym również danych ujawnianych we właściwych rejestrach, należy dokonać nie później niż w terminie 5 dni przed dniem złożenia Wniosku o wypłatę rekompensaty, poprzez złożenie nowego formularza KIRWC z Oświadczenie oraz akceptacja Regulaminu Portalu Zarządcy Rozliczeń S.A aktualnymi danymi i dla Wytwórców ciepła. załącznikami. Zarządca Rozliczeń S.A. nie ponosi odpowiedzialności za konsekwencje jakie niosło będzie następstwo niezaktualizowania formularza KIRWC. Oświadczam ponadto, że zapoznałem się z treścią Regulaminu Portalu Zarządcy Rozliczeń S.A. dla Wytwórców ciepła, dostępnego na stronie Zarządcy Rozliczeń S.A., akceptuję jego treść i zobowiązuję się do jego przestrzegania. Wykaz pełnomocników w przypadku podpisania niniejszej Karty Informacyjnej i W przypadku podpisania Karty Informacyjnej i Rejestracyjnej Wytwórcy Ciepła przez Rejestracyjnej Wytwórcy Ciepła pełnomocnika/pełnomocników należy podać ich dane: imię, nazwisko, PESEL, adres przez e-mail oraz nr telefonu. pełnomocnika/pełnomocników

Wersja 1.0
Курсын ажил: Санхүүгийн тайлангийн нэмэлт тодруулга бэлтгэх арга зүй

1 . Ө ÐÈÉÍ ÁÈ Ч ÈÃ ÁÀ ÇÝÝËÝÝÐ À В ÑÀÍ ÝÕ ¯¯Ñ В ÝÐ 1 . Ө ÐÈÉÍ ÁÈ Ч ÈÃ ÁÀ ÇÝÝËÝÝÐ À В ÑÀÍ ÝÕ ¯¯Ñ В ÝÐ

2009 2008

мян.төг мян.төг Харьцаагүй: Монгол банкнаас авсан зээл Хугацаат зээл III 145,692 133,806 Олон улсын хөгжлийн ассоциацийн зээл Бичил санхүүгийн хөгжлийн сан 505,750 674,471 Хөдөлмөр, халамжийн үйлчилгээний газрын зээл Хөдөлмөр эрхлэлтийг дэмжих сан 9,255,000 6,450,000 Сангийн яамнаас авсан зээл Японы олон улсын хамтын ажиллагааныбанк 5,631,104 5,400,500 Монгол банкнаас авсан зээл Хугацаат зээл III 2002 онд 137,694 ам.доллар зээлсэн бөгөөд үндсэн зээлийн төлбөрийг 2002 оны 12 - р сараас эхлэн 2031 оны 12 - р сар хүртэл гучин жилд жил бүр тэнцүү хэмжээгээр хуваан төлөх нөхцөлтэй. Зээлийн хүү жилийн 1% бөгөөд 2007 оноос эхлэн төлөгдөх нөхцөлтэй . Уг зээлийг BANCS програм хангамжийн тус Банкинд ногдох хэсгийг худалдан авахад зориулан авсан. Олон улсын хөгжлийн ассоциацийн зээл (Дэлхийн Банк) Олон улсын хөгжлийн ассоциацаас энэхүү зээлийг хөдөө орон нутаг дах хүн амын амьжиргааны түвшинг дээшлүүлэх зорилготойгоор 2003 онд олгосон юм. Энэ зээлийг Архангай, Дундговь, Говь - Алтай, Говь - Сүмбэр, Хөвсгөл зэрэг 5 аймгийн зээлдэгч нарт олгосон. Зээлийн жилийн жилийн хүү 8.1% (2008 онд 8% байсан) бөгөөд эргэн төлөлтийн хуваарийн дагуу зээлийн үндсэн төлбөрийг 2006 оны 4 - р сараас 2011 оны 7 - р сарын хооронд сар бүр төлж дуусах ёстой . Хөдөлмөр, халамжийн үйлчилгээний газрын зээл , Хөдөлмөр, халамжийн үйлчилгээний газраас хөдөлмөр эрхлэлтийг дэмжих зорилготойгоор энэхүү төгрөгийн зээлийг олгосон ба 2008 онд 3 гэрээ, 2009 онд 2 гэрээг тус тус байгуулсан. Зээлүүд нь хүү болон үйлчилгээний хураамжгүй бөгөөд зээлийн гэрээ бүр 18 сарын хугацаатай байгуулагдсан билээ. Зээлүүдийн дуусгавар болох хугацаа нь харгалзан 2010 оны 3 - р сарын 1, 2010 оны 4- р сарын 9, 2010 оны 5 - р сарын 25, 2010 оны 12 - р сарын 10, 2011 оны 6 - р сарын 29 - ны өдөр болно. Банк нь шинээр ажлын байр бий болгох төслүүдийг хэрэгжүүлж буй дэд зээлдэгчдэд өөрийн зээлийн эрсдлээр зээлийн олгох ба зээлийг хямдруулсан хүүтэйгээр 12 сарын хугацаатайгаар олгодог. Сангийн Яамнаас авсан зээл Японы олон улсын

НББ НББ -343- р бүлгийн А.Сырым
10 июня 2014 года председатель ОП КО И.Н. Рондик приняла участие в публичных слушаниях об исполнении областного бюджета за 2013 год, проводимых Советом народных депутатов Кемеровской области.

### Комиссия по экономическому развитию и поддержке предпринимательства

16 апреля 2014 года состоялись общественные слушания на тему «О ходе реализации Указа Президента РФ от 07.05.2012 г. № 596 «О долгосрочной государственной экономической политике» в Кемеровской области». По итогам общественных слушаний направлены рекомендации в органы законодательной и исполнительной власти, муниципальные образования, предприятия области.

##### Получены ответы: - от ОАО «Черниговец» о готовности к сотрудничеству с ОП КО и вузами в целях повышения правовой грамотности работников предприятий,

- из Администрации г. Калтан о проводимой работе по поддержке малого бизнеса и повышению уровня информированности населения о возможностях получения госуслуг посредством электронного документооборота,

##### - из Администрации Чебулинского района с предложением по усилению государственного стимулирования сельхозтоваропроизводителя, - из Администрации Кемеровского района о проводимой работе по поддержке сельского хозяйства, - из Администрации г. Ленинск-Кузнецкий о работе по исполнению Указа Президента РФ № 596.

15 мая 2014 года состоялся круглый стол на тему «Развитие строительного рынка в Кузбассе».

21 мая 2014 года заместитель председателя комиссии Ю.Л. Кутырев принял участие в круглом столе СНД КОна тему «Законодательное обеспечение продвижения продукции кузбасских товаропроизводителей».

### Комиссия по социальной политике, качеству жизни и пенсионному обеспечению граждан

В апреле 2014 года заместитель председателя комиссии Т.И. Стародуб приняла участие в первом заседании общественно-экспертного совета Общественной палаты России по вопросам обеспечения военнослужащих жильем, в задачи которого входит проверка жалоб и заявлений военнослужащих и ветеранов, а также выезд в регионы для мониторинга ситуации, связанной с выполнением жилищной программы.

30 апреля 2014 года председатель комиссии И.А. Шибанова приняла участие в круглом столе СНД КОпо вопросу установления статуса «дети войны» и мер социальной поддержки указанной категории граждан на федеральном уровне.

14 мая 2014 года заместитель председателя комиссии Т.И. Стародуб приняла участие в презентации сайта «Помогать просто», созданного компанией РУСАЛ с целью организации взаимодействия волонтеров, благотворителей и нуждающихся в помощи граждан.

22 мая 2014 года заместитель председателя комиссии Т.И. Стародуб приняла участие во встрече экспертов для обсуждения проектов-лидеров социальной программы «Территория РУСАЛа».

### Комиссия по вопросам развития гражданского общества и благотворительности
#### याधचका अजा क्रकिा अपीलची प्रत विरुद्ि पक्षाकडे देखील दाखल के ली जाईल , . कं पनीच्या ितीने स्िाक्षरी पडताळणी आणण संस्थेच्या अधिकृ ततेसाठी ठरािाची प्रमाणणत , सत्य प्रत देखील संलग्न के ली जाईल .

प्रत्येक याधचका अजा क्रकिा अपील फॉमा िमांक मध्ये दाखल के ले जािे आणण , NCLT.1 फॉमा मध्ये प्रिेशाची सूचना संलग्न के ली जाईल कायािाहीसाठी शीषाक हे फॉमा NCLT-2 . 9. िमांक मध्ये असेल NCLT.4 .

#### प्रत्येक याधचका क्रकिा अजााची पडताळणी फॉमा िमांक मिील प्रनतज्ञापत्राद्िारे NCLT.6 के ली जाईल . प्रस्तािाची सूचना फॉमा िमांक मध्ये दाखल के ली जाईल NCLT.3 . विरुद्ि पक्षाला नोटीस फॉमा िमांक मध्ये जारी के ली जाईल NCLT.5

सिा याधचका क्रकिा अजााची जाहहरात करणे आिश्यक आहे ज्याची जाहहरात फॉमा िमांक मध्ये स्थाननक भाषेत आणण इंग्रजी ितामानपत्रात के ली जाईल जाहहरात NCLT-3A . प्रकामशत झाल्यास ती कं पनीच्या िेबसाइटिरही टाकली जाईल .

#### संबंधित पक्षांचे प्रनतननधित्ि करणारा फॉमा िमांक मध्ये िाकलतनामा क्रकिा NCLT.12 मेमोरँडम ऑफअवपअरन्स दाखल करून हजर राहील .

अधिकृ त प्रनतननिीने ननयुक्त के लेला कोणताही इंटना हदसणार नाही रेकॉडामध्ये प्रिेश करू , शकत नाही क्रकिा ऑडारच्या प्रती ममळिू शकत नाही जोपयंत त्याचे नाि खंडपीठाद्िारे देखरेख के लेल्या इंटनाच्या रस्जस्टरमध्ये प्रविष्ट्ट के ले जात नाही इंटनाची नोंदणी . करण्यासाठी अधिकृ त प्रनतननिीकडून फॉमा मध्ये अजा के ला जाईल NCLT.10 . कं पनी कायदा च्या विविि तरतुदींनुसार अजा दाखल करताना अजादाराने पाळल्या , 2013 जाणाऱ्या अनतररक्त आिश्यकतांचा उल्लेख करून ननयम ते ननयम मध्ये विशेष 66 88 प्रक्रिया देखील नमूद के ली आहे काही अनतररक्त आिश्यकता ज्यात पररमशष्ट्ट मध्ये . -B
########## МОДУЛИЙНЕРӨНХИЙТАНИЛЦУУЛГА

########## Сургалтын модулийн зорилго, зорилтууд:

Зорилго. тэмцэх үйл ажиллагаанд иргэдийн оролцоо, түүний ач холбогдол, Зорилго. тэмцэх үйл ажиллагаанд иргэдийн оролцоо, түүний ач холбогдол, иргэдийн хяналтыг хэрэгжүүлэх арга замуудын талаар оролцогчдын мэдлэг ойлголтыг нэмэгдүүлж, иргэдийн хяналтыг хэрэгжүүлэх ур чадвар эзэмшүүлэхэд энэхүү сургалтын модулийн зорилго оршино.

########## Зорилтууд:

- 1. Оролцогчдод авлигатай тэмцэх үйл ажиллагаан дах иргэдийн оролцоо, түүний ач холбогдол, сайн туршлагын талаар мэдлэг, мэдээлэл олгох
- 2. Авлигын эсрэг иргэдийн хяналтын механизмын талаар мэдлэг олгож, иргэдийн хяналтын бүлэг байгуулах аргачлалд сургах
- 3. Авлигын эсрэг иргэдийн хяналтын зарим арга хэрэгсэл, авлигын эсрэг кампанит ажил зохион байгуулах мэдлэг, ур чадвар олгох

########## Хүрэх дүн:

- - Төрийн үйл ажиллагаанд иргэд, иргэний нийгмийн байгууллагын хяналтыг хэрэгжүүлэх, бүтээлчээр оролцох хүсэл тэмүүлэлтэй болсон байна.
- - Багийн ИНХ - ын дэргэд иргэдийн хяналтын бүлэг байгуулах аргачлалд суралцана.
- - Оролцогчид нийгмийн аудитийн явц, тайлан гаргах аргад суралцаж, ил тод байдлыг дэмжих арга замуудыг ойлгоно.
- - ИТХ - ын хяналтын чиг үүргийг хэрэгжүүлэхэд иргэдийн оролцоо нэмэгдүүлэх замаар авлигаас урьдчилан сэргийлэх, иргэдийн оролцоог нэмэгдүүлэхэд бодит үр дүнгүүд гарна.

########## Модулаар эзэмших ур чадвар:

- - Авлигатай тэмцэх үйл ажиллагаанд иргэдийн оролцооны ач холбогдол, цахим оролцооны арга хэлбэрүүд, иргэдийн хяналтын бүлгийн талаар мэдлэгтэй болно.
- - Авлигатай тэмцэх үйл ажиллагаатай холбоотой асуудал, бэрхшээл, шалтгаан, шийдлийг тодорхойлох ур чадварт суралцана.
- - Авлигын эсрэг кампанит ажлыг төлөвлөх зохион байгуулах ур чадварт суралцана.
4.5. Участие экспертов и иных лиц, изъявивших желание принять участие в «Всероссийский Акции тест на знание Конституции РФ» осуществляется на добровольной и безвозмездной основе. 4.6. Для регистрации площадки Акции в срок до 10.12. текущего года куратор заполняет электронную анкету «Анкета куратора» на сайте организатора Акции ( https://гражданин.дети) в разделе “Стань Куратором” далее «Личный кабинет».

- 5. Куратор

5.1. Для координации проведения Акции в субъектах Российской Федерации от каждой площадки проведения Акции в каждом регионе назначается ответственное лицо Куратор, который входит в рабочую группу Акции.

- 5.2. Задачами куратора являются:

– изучение и соблюдение инструкции куратора, соблюдение данного Положения; – определение потенциальных площадок и групп участников, их координация в прохождении тестирования – коммуникация и организация деятельности площадок Акции, закрепленных за куратором и средств массовых информаций региона проведения Акции; – популяризация Акции в СМИ, социальных сетях и оффлайн пространстве; – поиск и привлечение администраторов площадок Акции и участников Акции; – контроль и информирование участников Акции и информационных партнеров о проведении Акции 12 декабря; – содействие участникам в прохождении интерактивной игры на автоматизированных онлайн-платформах с созданием фото и видео материалов участниками во время проведения Акции; - агитация и контроль участия в Акции участников в случае проведения задания; внеурочного занятия «Разговоры о важном» в форме домашнего – организация фото/видео съемки, сопровождение на площадке Акции в день проведения 12 декабря; – сбор, систематизация и предоставление финального отчета куратора о реализации Акции на аккредитованных площадках Акции, закрепленных за куратором. 5.3 Куратор определяет потенциальные площадки проведения Акции исходя из уровня оснащенности потенциальной площадки Акции и открытой коммуникации с ее руководством/балансодержателем/лидером. Потенциальной площадкой Акции могут быть не только учреждения и объединения, но и группы, сообщества в социальных сетях, чаты в сети Интернет. 5.4. Куратор согласовывает участие потенциальной площадки в Акции с ее балансодержателем/руководством/лидером. 5.5. Куратор определяет администратора площадки Акции (ответственного за сбор участников Акции и возможную координацию проведения Акции на

3
Silbury Year 2 Reading

Log into: https://www.oxfordowl.co.uk/ User: stbarnabas Password: reading Select age: 6-7 Power Racers
Monday	Explore the text: Read the title of the book. Explore the cover, what does it show? Where might this be set? Is this book fiction or non-fiction? Explore the title, what might this story be about? On page 1, read the ’Before Reading?’ Read through the important meanings of the words. This will support their understanding of the story. No need to read the text today.
Tuesday	This book is much longer, if you can only manage one read and listen once then this is fine. 3 reads: Ask your child to read the whole text. This first read is to build an understanding of the words. Read a second time, this read builds their reading speed. Read a third time, this read should be a confident read, where they are working on their expression and voices. Can they pause at a full stop? If they are struggling to read three times, click the audio play for the second read, allow the audio book to play, this will support their understanding of how their expression should be and how to say some unfamiliar words.
Wednesday	On page 25, read and answer the ‘After Reading’ questions.
Thursday	Reading challenge: Who in this story was your favourite character? Draw their picture and write why they were your favourite.
Friday	Free reading: select a reading material that you wouldn’t normally read. A magazine, leaflet, brochure, comic, newspaper etc. Enjoy exploring text and its many purposes.
хэн нэгэн нь анзаарсан юм байлгүй татварын албанд мэдэгдчихэж. Тэрийг нь анзаарсан бололтой өнөөх "Мон - Оргил" компани тэр дороо устгагдсан байна. Тэгэхээр цаасан дээрх компани л байсан бололтой.

АНАНД Ийм мэдээллийг яаж олсон юм?

ХУЛАН Зүгээр... Таньдаг хүнээсээ асуусан юм. Гэхдээ гол асуудал нь..

АНАНД За?

ХУЛАН "Мана" Монгол компани биш. Кайман арал дээр байдаг юм байна. Миний мөнгийг суутгадаг байсан компаниуд бүгд адил.

АНАНД Нээрээ юу? Надад ч нэг л сэжигтэй санагдаад байсан юм аа. Гэхдээ нээрээ яаж олж мэдсэн юм бэ? Компаниудын мэдээлэл хамгаалалтанд орчихсон, бүр гарч ирэхгүй байсан.

Хулан үг дуугаралгүй инээмсэглэнэ.

АНАНД Ямартай ч маш их баярлалаа. Үнэхээр их хэрэг болох мэдээлэл байна.

ХУЛАН Зүгээр ээ

Ананд хурдан хурдан алхлан дотогш орно. Хулан ганцаар үлдэнэ. Утсаа гаргаж ирэн хэн нэгэн рүү залгана.

ХУЛАН Байна уу. Таны явуулсан мэдээллийг авсан. Маш их баярлалаа гэх гээд.

АЖИЛТАН/E/ Заа зүгээрээ. Гэхдээ нэрэлхээд юм
######## Séance 6-7 : Une énergie, des énergies

Objectif de connaissance :

Faire la différence entre énergies renouvelables et énergies fossiles. Etre capable dans quelques situations simples d’identifier la source/réserve d’énergie.

Objectif de connaissance :

Identifier les causes d’un déplacement d’objets (pierre, voiture, pâles d’une hélice)

########## Matériel à préparer : Document 1, exercices 2 et 3.

Notes pour l’enseignant : une quantité d’énergie est une réserve de « quelque chose » que l’objet qui la détient peut utiliser à différentes fins : se chauffer, s’éclairer, se mouvoir… L'énergie, c'est la possibilité pour un objet de fournir de la chaleur, de la lumière, ou un mouvement. L’énergie se transforme mais ne se perd jamais ; elle prend des formes plus ou moins faciles à distinguer. On parle de conservation de l’énergie. L’énergie c’est ce qui se conserve lors d’une transformation (lumière en chaleur par exemple avec un four solaire). Les transformations d’énergie se font grâce à des objets que l’on nomme « convertisseurs » d’énergie. On utilise le terme

- « convertisseur » si les formes d’énergie à transformer et obtenues sont différentes. Notre corps est un convertisseur d’énergie (énergie chimique contenue dans les nutriments en énergie mécanique pour se mouvoir par exemple). Une perceuse, elle, transforme de l’énergie électrique (prise du secteur) en énergie mécanique (la mèche tourne). En revanche la roue d’un moulin à eau transforme de l’énergie mécanique (l’eau de la rivière qui s’écoule) en énergie mécanique (l’axe qui tourne). Dans toutes les transformations de l’énergie inutile est produite aussi malheureusement et ce, souvent, sous forme de chaleur (dans ce module ce sont les frottements qui engendrent un échauffement local sous forme de chaleur et qui limite en définitive la vitesse du véhicule).

########## 17
- § Oklahoma voters must provide proof of identity each time they vote. If you are voting absentee, you must show proof of identity by having your absentee ballot affidavit notarized.
- § ACCESSIBILITY FOR POLLING LOCATIONS:
- o see: https://oklahoma.gov/elections/voters/accessibility-for-disabled- o see: https://oklahoma.gov/elections/voters/accessibility-for-disabled- voters.html

## OREGON

- § State election website: https://sos.oregon.gov/voting-elections/Pages/default.aspx
- § Accessibility resources/general election information: https://sos.oregon.gov/elections/Pages/faq.aspx
- § Deadlines:
- o ELECTION — NOVEMBER 8, 2022 o ELECTION — NOVEMBER 8, 2022
- October 18 – In-person, by mail, and online voter registration deadline (by mail should be postmarked 21 days before Election Day)
- November 8 – Voted absentee ballot deadline (ballots that are mailed must be postmarked by Election Day. Ballots deposited in an official drop box must be received by 8:00pm on Election Day)
- o REQUIREMENTS: o REQUIREMENTS:
- § Citizen of the United States;
- § A resident of Oregon;
- § At least 16 years old
- § If you are not yet 18 years of age, you will not receive a ballot until an 18th election occurs on or after you’re birthday
- o ID REQUIREMENTS: o ID REQUIREMENTS:
- § If you choose to vote in person, you do not need to present an ID
- § All registered Oregon voters will automatically receive a mail ballot before each election. You may apply for an absentee ballot if you need your ballot to be mailed somewhere other than your usual address
- § You do not need a copy of your ID to vote by mail in Oregon
- § ACCESSIBILITY FOR POLLING LOCATIONS:
- o see: https://sos.oregon.gov/voting/pages/disabilities.aspx o see: https://sos.oregon.gov/voting/pages/disabilities.aspx

## PENNSYLVANIA

- § State election website: https://www.vote.pa.gov/Pages/default.aspx
- § Accessibility resources/general election information: https://www.vote.pa.gov/Voting-in- PA/Pages/Elections-FAQs.aspx
- § Deadlines:
- o ELECTION — NOVEMBER 8, 2022 o ELECTION — NOVEMBER 8, 2022
Se reformularon las estadías de investigadores; los Seminarios y talleres de identificación de líneas de investigación interdisciplinaria y la codirección de becarios entre investigadores de distintas UE. Se reitera parte del comentario ya realizado respecto a la Línea 1. Es esencial el rol y colaboración de las autoridades y de aquellos investigadores que encabezan los grupos de investigación para implementar algunas pautas que lleven a culturas más integrativas. Por ello se recomienda que se fomente la colaboración y la ayuda mutua entre las diferentes áreas, que exista una buena comunicación interna, se promueva el trabajo en equipo entre las distintas áreas, se genere un ambiente de confianza (que se logra a través del intercambio y el conocimiento mutuo) que la información sea transparente, que el personal sienta que sus problemas son tenidos en cuenta, que las decisiones importantes se tomen consultando a los colaboradores, que exista una mentalidad abierta a la creatividad y también al intercambio social, que se comunique claramente los objetivos y los resultados que se van alcanzando, que exista un reconocimiento del esfuerzo realizado, etc.

###### 5.7. LINEA 7. Capacidades tecnológicas.

###### Objetivos generales de la Línea:

- • las capacidades tecnológicas de las UE para el desarrollo de • las capacidades tecnológicas de las UE para el desarrollo de investigaciones aplicadas.

###### 5.7.1 ACCIONES INCLUIDAS EN EL PMI ORIGINAL

Las acciones incluidas en el Plan de Mejora Original en esta línea eran (se conserva la numeración original para facilitar la comparación):

- 7.1.1.1 Adquisición e instalación de un Bioterio.
- 7.1.1.2 Adquisición e Instalación de un Invernáculo.
- 7.1.1.3 Adquirir un Sistema de agua Ultra pura (Tipo 1)
- 7.1.1.4 Adquisición e instalación de una intranet con un servidor).
- 7.1.2.1 Equipamiento para completar un laboratorio de biología molecular IIMyC.
- 7.1.3.1 Equipar un laboratorio de electrónica en IFIMAR.
- 7.1.3.2 Ampliar las capacidades del clúster de procesamiento de datos.
- 7.1.4.1 Equipar el taller de servicios generales en el nuevo edificio de INTEMA.
- 7.1.5.1 Instalar un sistema de red informático en el nuevo edificio de INTEMA.

###### 5.7.2. MODIFICACIONES:

Ver comentarios más adelante

###### 5.7.3. INDICADORES DE PRODUCTO:
######### Certificate for Tour T.A. Bills

- 1. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक मैंिे/मेरे पररवार को ि तो रेलवे द्वारा मुफ्त पास से मुफ्त पररवहि की अिुमनत ि गई थी तथा ि ह ्थािीर् र्ात्रा के मलए राज्र् खचा पर र्ात्रा सींचार का साधि उपलब्ध गर्ा, Certified that I/my family करवार्ा क्जसक मलए बबल में र्ात्रा भत्ता का िावा ककर्ा गर्ा है। was neither allowed free transit by Rail under free pass or otherwise provided with. means of communication at expense of the state for local round journey for the which T.A. has been claimed in the bill.
- 2. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक मैंिे/मेरे पररवार िे िावा ककए गए र्ात्रा भत्ते की श्रेणी में वा्तव में र्ात्रा की Certified that I/my family actually travelled by the class for the T.A. claimed है। in this bill.
- 3. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक इस बबल में िशााए गए ककलोमीिर ्थापिा की पॉल मीििाल तामलका के Certified that number of kilometers shown in this bill is in accordance अिुसार है। with the poly meternal tables of the establishment.
- 4. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक -------------को मेल/एक्सप्रेस रेल द्वारा र्ात्रा जिटहत में की गई है। Certified that journey on \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ was performed by Mail/Express train in the interest of public service.
- 5. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक मैं रवववारों और अवकाशों को मशववर में मैं के वल रचिात्मक रूप से िह था, Certified that I was actually not merely क्जसक मलए िैनिक भत्ते का िावा ककर्ा गर्ा है। constructively in camp on Sundays and holidays for which daily allowance is claimed.
- 6. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक मैं उस अवधध के िौराि आकक््मक छु ट्ि पर अिुपक््थत िह था/थी । Certified that I was not absent on casual क्जसक मलए िैनिक भत्ते का िावा ककर्ा गर्ा है leave during the period for which daily allowance has been claimed.
- 7. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक टििाींक ---------से टििाींक ----------की अवधध में ------------(्थाि) में ठहरिे Certified that during के िौराि प्रथम िस टििों के बाि निर क्षण ड्र्ूि ्वर्ीं के खचा पर जार रह my halt at \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ from \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ to \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ while on inspection duty continue to be in our expenditure after the first 10 days.
- 8. प्रमाणणत ककर्ा जाता है कक मैंिे सड़क र्ात्रा िह की है, क्जसक मलए सींपूरक निर्म के निर्म 46 में वणणात उच्च िर पर िैक्सी मोिर अथवा ममिी िुस अथवा लार भाड़े पर एकल सीि के मलए ककलोमीिर Certified that I. did not perform. the road journey for भत्ते का िावा िह ककर्ा है। which the kilometer allowance has been claimed at the higher rates prescribed
Autre exemple de trace écrite :

########## 14