ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
УКРАЇНА

## ІЗЮМСЬКА РАЙОННА РАДА ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

## Р І Ш Е Н Н Я

ХХVІІІ сесії районної ради VІІ скликання

23 лютого 2018 року № 469-VII

## Про участь Кам’янської ветеранської організації в обласному конкурсі міні-проектів розвитку територіальних громад «Разом в майбутнє» у 2018 році

Заслухавши інформацію про участь Кам’янської ветеранської організації в обласному конкурсі міні-проектів розвитку територіальних громад «Разом в майбутнє» у 2018 році, враховуючи рішення Харківської обласної ради від 07 грудня 2017 року №579-VII «Про затвердження Положення про порядок проведення обласного конкурсу міні-проектів розвитку територіальних громад "Разом в майбутнє"», з метою подальшого розвитку місцевого самоврядування, визначення ефективних шляхів вирішення проблем життєзабезпечення територіальної громади Кам’янської сільської ради та керуючись ст. 43 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», районна рада

ВИРІШИЛА:

1. Схвалити міні-проект «Паростки доброти селянам» та надати Кам’янській ветеранській організації згоду на участь в обласному конкурсі міні-проектів розвитку територіальних громад «Разом в майбутнє» у 2018 році в номінації «Добробут та розвиток громад». 2. У разі перемоги міні-проекту «Паростки доброти селянам» в обласному конкурсі міні-проектів розвитку територіальних громад «Разом в майбутнє» у 2018 році, передбачити у районному бюджеті 2018 року кошти у сумі 106605,00 (сто шість тисяч шістсот п’ять) гривень для співфінансування заходів міні-проекту. 3. Контроль за виконанням рішення покласти на постійну депутатську комісію з питань бюджету (Мирошниченко Л.В.).

### Голова районної ради С. Дуванський
- 5.2.5.Хуульд заасан бусад эрх, үүрэг.

5.3. Ажилтан, албан хаагч ажил, үйлчилгээ явуулахдаа дараах үүрэг хүлээнэ:

- 5.3.1. Хувийн ариун цэврийг сайтар сахих, эд зүйлсээ солилцохгүй байх, хүн хоорондын зай барьж мэндчилэх, нийтийн эзэмшлийн талбай, ариун цэврийн өрөөг зүй зохистой ашиглах;

5.3.2. Өөрийн ажлын ширээ сандал, компьютер, шүүгээ зэрэг албан тасалгаанд буй хүний гар хүрэх гадаргууг 2 цаг тутамд цэвэрлэн халдваргүйжүүлэх;

- 5.3.3. Ажлын байранд халдвар хамгааллын дэглэм сахиулах, мэргэжлийн байгууллагаас гарсан заавар, зөвлөмжийг дагаж мөрдөх;

5.3.4. Ажлын цаг, ажиллах горимд өөрчлөлт орсон тохиолдолд байгууллагын удирдлагаас гаргасан шийдвэрийг дагаж мөрдөх; 5.3.5. Цахимаар ажиллаж байгаа тохиолдолд гадуур сэлгүүцэхгүй, айл хэсэхгүй, зочин урихгүй байж, мэргэжлийн байгууллагаас гаргасан заавар, зөвлөмжийн дагуу халдвар хамгааллын дэглэм баримтлах.

- 5.3.6. Ажлын хувцас хэрэгслийг зөв хэрэглэх, гарыг тогтмол савандаж угаах, гар ариутгагчаар халдваргүйжүүлэх.

## Зургаа. Сэжигтэй тохиолдол илэрвэл авч хэрэгжүүлэх арга хэмжээ

6.1. Халуурах, ханиалгах, ядарч сульдах, толгой өвдөх, булчингаар өвдөх, хоолой өвдөх, амьсгалын дээд зам үрэвсэх, үнэр, амт мэдрэхгүй, амьсгаадах, хоолны дуршил буурах, дотор муухайрах, бөөлжих, суулгах, сэтгэл санаа тогтворгүй болох зэрэг эмнэлзүйн шинж тэмдгээс 3 болон түүнээс дээш тоотой илэрсэн бол сэжигтэй тохиолдол гэж үзнэ.

- 6.2. Ажлын байранд сэжигтэй болон батлагдсан тохиолдол, ойрын хавьтал илэрвэл дараах арга хэмжээг авч хэрэгжүүлнэ:

6.2.1. Ажлын байранд сэжигтэй болон батлагдсан тохиолдол, ойрын хавьтлыг түр тусгаарлах өрөөнд тусгаарлаж, эрүүл мэндийн байгууллагад яаралтай мэдэгдэх;

- 6.2.2. Хувь хүний нууцыг хадгалах, хүний нэр төр, алдар хүндийг гутаан доромжлохгүй, ялгаварлан гадуурхахгүй, сэтгэл зүйн дарамт, хохирол учруулахгүй байх;

6.2.3. Ажилтан, албан хаагчид мэргэжлийн байгууллагын шийдвэр гартал өрөө тасалгаанаас гарахгүй, хоорондоо харилцахгүй, тайван байх, эрх бүхий байгууллагаас гаргасан зааварчилгааны дагуу ажиллах; 6.2.4. Халдварын батлагдсан тохиолдол бүртгэгдсэн үед үйл ажиллагааг түр зогсоож, халдварын эсрэг хариу арга хэмжээг авч хэрэгжүүлэх;
## 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «ЖИВОПИСЬ»

#### Основные разделы дисциплины:

- • натюрморта; • натюрморта;
- • головы человека (портрет); • головы человека (портрет);
- • фигуры человека (обнаженная модель); • фигуры человека (обнаженная модель);
- • одетой фигуры человека; • одетой фигуры человека;
- • фигуры человека в пространстве. • фигуры человека в пространстве.

### Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа студентов	Объем часов (аудиторная, / /сам. работа)	Уровень освоения
1	2	3	4
1253/68
1 КУРС	Акварельная живопись. Масляная живопись. Работ цветовыми отношениями, лепка формы цветом, передача материальности предметов с учетом условий среды и состояния освещенности.	328/21
1 семестр	Акварель. Свойства, особенности и возможности материала. Метод работы (аля-прима и многослойный).	128/10
Тема 1. Несложный натюрморт из трех предметов	Композиционно-пластическое решение работы. Большие цветовые и тональные отношения, лепка формы цветом, передача материальности предметов с учетом условий среды и состояния освещенности.	12	2,3
Практические занятия: Несложный натюрморт из трех предметов Основная задача: выявление уровня подготовки учащихся. Материал – бумага, акварель. Размер - 1/2 листа. Освещение верхнее, боковое.	12
Самостоятельная работа обучающихся: этюды несложного натюрморта из бытовых предметов	1
Тема 2. Два кратковремен- ных этюда несложного натюрморта ных этюда несложного натюрморта	Колорит. Силуэт. Пятно. Локальные цвета. Большие цветовые и тональные отношения. Лепка формы предметов цветом с учетом условий среды и состояния освещенности.	12	2,3
кратковремен- ных этюда несложного натюрморта	Тема 2. Два кратковремен- ных этюда несложного натюрморта ных этюда несложного натюрморта	Практические занятия: Два кратковременных этюда несложного натюрморта. Два кратковременных этюда несложного натюрморта предпочтительнее при лобовом освещении. Локальные цвета и силуэты должны быть ясно читаемы. Задача: пятновое решение постановки.	12	2,3
######## Exercice 1 Mathématiques pour aller plus loin…

######## (Correction)

########## 1- Reconnaître une situation de proportionnalité :

########## Les conditions d’expérimentation ne permettant pas d’obtenir des valeurs facilement exploitables, nous avons deux approches possibles :

- - dégager une tendance, avec un coefficient multiplicateur d’environ 40, une représentation graphique presque droite et passant assez près de l’origine, des calculs possibles à l’intérieur des lignes avec des résultats comprenant une marge d’appréciation de 1ou 2 décimètres.
- - arrondir au mètre près les distances parcourues et faire le même travail de recherche de coefficient multiplicateur, de représentation graphique, de calculs à l’intérieur des lignes.

########## 2- Compléter un tableau de proportionnalité :

########## 16
байрны хэвийн нөхцөл, ажиллах орчны таатай нөхцөлийг бүрдүүлэх
13	Албан хаагчдын эрүүл мэндийг хамгаалах, өвчлөлөөс урьдчилан сэргийлэх үзлэгт жил бүр хамруулах, чанаржуулах, урт хугацааны тогтвортой хяналт, урьдчилан сэргийлэх ажил болгох талаар анхаарч ажиллах	Хүний нөөц, сургалт сурталчилгаа, тайлан мэдээ хариуцсан мэргэжилтэн
14	Хүний нөөцийн сургалт, нийгмийн баталгааг хангах урт, дунд хугацааны бодлого, хөтөлбөр, төлөвлөгөөг Төрийн албаны тухай хууль болон уг хуулийг дагалдаж гарсан бусад эрх зүйн актад нийцүүлэн боловсруулж, албан хаагчдын санал бусад оролцогч талуудын зөвлөмжийг тусган хэрэгжүүлэх	Хүний нөөц, сургалт сурталчилгаа, тайлан мэдээ хариуцсан мэргэжилтэн
15	Мэргэшсэн, чадварлаг, тогтвортой төрийн албыг бүрдүүлэн ажиллах талаар хууль тогтоомж, аргачлалд өөрчлөлт оруулах санал, хэрэгжүүлэхэд тулгамдаж буй асуудлын талаарх мэдээллийг дээд шатны байгууллагад хүргүүлэх	Хүний нөөц, сургалт сурталчилгаа, тайлан мэдээ хариуцсан мэргэжилтэн
Гурав. Байгууллагын нээлттэй байдлын үнэлгээ
3.1. Байгууллагын ил тод байдлын үнэлгээ
16	Цахим хуудас, мэдээллийн самбарт байршуулж буй мэдээллийн 'холбогдолтой', 'цаг үеийн', 'найдвартай байдал' - д илүү ач холбогдол өгч, иргэд, олон нийт,	Хяналт шинжилгээ, үнэлгээ, дотоод аудит хариуцсан мэргэжилтэн , Техник хэрэгсэл, программ, сүлжээ, аюулгүй байдал хариуцсан мэргэжилтэн
К ДОГОВОРУ от 23

ПЕРЕЧЕНЬ УСЛУГ

Таблица1

№	Слушатель (ФИО, место жительства, электронная почта, телефон)	Наименование услуг	продолжительность обучения (часы)	форма выдаваемого документа об образовании	Цена за одного слушателя руб.
1.	Курс профессиональной переподготовки «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд (44-ФЗ) и Закупочная деятельность отдельными видами юридических лиц по ФЗ №223-ФЗ»	260	диплом	00,00
ИТОГО СТОИМОСТЬ НДС не облагается на основании ст. 346.11 НК РФ	00,00

Вид образования: Дополнительное профессиональное образование Уровень обучения: Дополнительное профессиональное образование Форма обучения: Дистанционная

ЗАКАЗЧИК ________________/__________ /	ИСПОЛНИТЕЛЬ Директор _________________/А. Ю. Буров/
- сайте ГАПОУ «Брянский медико-социальный техникум им. ак. Н.М. Амосова» или в электронной среде);
- 2. требуют присутствия в строго определенное время обучающегося перед компьютером (расписание онлайн-занятий, требующих присутствия обучающихся в строго определенное время, размещается на сайте ГАПОУ «Брянский медико-социальный техникум им. ак. Н.М. Амосова» и в электронной среде) для удаленного общения с преподавателем;
- 3. реализация учебной и производственной практики производится в соответствии с Положением об организации практического обучения в условиях применения электронного обучения с элементами дистанционных образовательных технологий;
- 4. не выход в установленные сроки на удаленную работу в соответствующее с расписанием занятия без объяснения причины расценивается как пропущенное без уважительной причины;
- 5. отработка пропущенных занятий, неудовлетворительных оценок производится в онлайн-оффлайн режиме без направлений в установленное сроки преподавателем.
- Обучающиеся, проживающие в общежитиях, вправе самостоятельно принять решение о выезде из общежития.