ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
##### Erin Hunter: Volání divočiny. Putování začíná

Tři medvíďata, každé z jiného druhu – lední medvěd, baribal a medvěd grizzly – jsou brzy po narození odloučena od svých rodin. Ale nevzdávají se, jsou odhodlána v kruté divočině přežít stůj co stůj. Jejich cesta ale zdaleka nebude přímá a jednoduchá… Osud je brzy svede dohromady a společně zažijí mnohá dobrodružství a budou muset překonat mnoho útrap…

##### Veronika Hurdová: Agnes a zakázaná hora

Agnes žije v pralesním kmeni Magrejů. Lidé z její vesnice se rodí s nějakým neobyčejným darem. Jakmile svůj dar objeví a ovládnou, musí jej na Úplňkové slavnosti předvést a složit přísahu, ve které přislíbí dar používat ku prospěchu celého kmene.Jediná potíž spočívá v tom, že tento slib musí každý Magrej složit do svých dvanácti let, jinak se stane Stínem.Agnes právě oslavila své jedenácté
НЭМЭЛТ ШАЛГАХХУУДАС/ӨӨРИЙГӨӨ ҮНЭЛЭХ ХУУДАС (MNS ISO/IEC 22006- 1:2025 стандартад суурилсан )

Тайлбар: Саарал өнгөөр тодруулсан баганыг ҮНЭЛГЭЭНИЙ АЖЛЫН ХЭСЭГ бөглөнө. Тайлбар: Саарал өнгөөр тодруулсан баганыг ҮНЭЛГЭЭНИЙ АЖЛЫН ХЭСЭГ бөглөнө.

MNS ISO/IEC 27006-1:2025 стандартын шаардлага	Баталгаажуулалтын байгууллагын тэмдэглэл	Үнэлгээний ажлын хэсгийн тэмдэглэл
Баримтжуулалт ЧГА/Журмын эш таталт	Хэрэгжүүлсэн байдал	Т /+/	Ү /-/	Тэмдэглэгээ/ Бодит нотолгоо
5	ЕРӨНХИЙ ШААРДЛАГА
5.1	Хуулийн болон гэрээний асуудал
Нэмэлт шаардлага байхгүй.
5.2	Шударга байдлын менежмент
5.2.1	Ерөнхий зүйл MNS ISO/IEC 17021-1:2020 стандартын 5.2- ын шаардлагыг мөрдөнө. Түүнчлэн 5.2.2 - т заасан шаардлага, зааврыг мөрдөнө.
5.2.2	Ашиг сонирхлын зөрчил Баталгаажуулалтын байгууллагууд баталгаажуулалтын болон магадлах аудитын явцад (жишээлбэл, аудитын явцад илрэх үед тодорхой шийдлийг санал болгохгүйгээр сайжруулах боломжуудыг тодорхойлох замаар) үүнийг зөвлөх үйлчилгээ гэж үзэхгүй, ашиг сонирхлын зөрчил үүсгэхгүйгээр үнэ цэнийг нэмж болно. Баталгаажуулалтын байгууллага нь баталгаажуулалтад хамрагдах үйлчлүүлэгчийн МАБМТ - ны мэдээллийн аюулгүй байдлын дотоод тоймыг гаргаж өгөхгүй. Цаашилбал, баталгаажуулалтын байгууллага нь МАБМТ - ны дотоод аудитыг хийдэг байгууллага эсвэл байгууллагаас (түүний дотор хувь хүмүүсээс) хараат бус байна.
5.3	Хариуцлага, санхүүжилт
Нэмэлт шаардлага байхгүй.
6	БҮТЦИЙН ШААРДЛАГА
Нэмэлт шаардлага байхгүй.
7	НӨӨЦИЙНШААРДЛАГА
7.1	Ажилтны чадамж

ҮНДЭСНИЙ ИТГЭМЖЛЭЛИЙНТӨВ Баримт бичгийн No: MNAS P701 ISMS F0 2 Нэмэлт шалгах хуудас/Өөрийгөө үнэлэх хуудас (MNS ISO/IEC 27006-1:2025 стандартад суурилсан ) Хэвлэсэн огноо: 0 3 .03.2025 Өөрчлөлт No: - Өөрчлөлтийн огноо: - Хуудас : | 4 26
Textbook Revolution (http://textbookrevolution.org/index.php/Main\_Page ) (más de 260 manuales en acceso libre), NITLE (http://www.nitle.org) (National Institute for Technology and Liberal Education) y otros. Entre estas iniciativas asociadas al concepto genérico de “Ciencia 2.0” o “e-ciencia” (Shneiderman 2008), el Open Course Ware (http://ocw.mit.edu/index.htm ) fue puesto en marcha por el MIT en el año 2001, dedicado específicamente a la difusión en abierto de materiales docentes de nivel universitario.

- 2. Los Recursos Educativos en Abierto y sus usuarios

Los Recursos Educativos en Abierto, ofertados al hilo de la evolución infotecnológica, ofrecen cuatro rasgos beneficiosos (Baraniuk 2007: 2):

- 1. devuelven al ámbito educativo profesionales y estudiosos que pueden haberse quedado fuera de los circuitos tradicionales de publicación;
- 2. reducen el alto coste (económico y ecológico) de los materiales docentes impresos;
- 3. reducen los tiempos de espera desde la creación de los materiales hasta su disponibilidad real para los estudiantes;
- 4. permiten reutilizar, adaptar y recontextualizar los materiales, así como diversos modos de modificación mediante traducciones a otras lenguas y adaptaciones culturales.

Podemos contemplar estos cuatro rasgos como correlato lógico de la universidad de masas que ha venido a sustituir a la universidad de élites de épocas anteriores (Galcerán 2002; Taylor 2007; Deem 2007; Ariño 2008); las previsiones calculan que los actuales 84 millones de estudiantes universitarios se habrán convertido en 160 millones en el año 2025, algo que desafía claramente la actual ratio de estudiantes por universidad (Klemencic y Fried 2007; Barret 2007; Taylor 2007). Se prevé, igualmente, que un 70% de estos estudiantes serán ya nativos digitales, es decir, ciudadanos comunicativas4 acostumbrados a desarrollar gran parte de sus actividades por medio “tecnología”5, de tecnologías y herramientas digitales, que no son percibidas como sino como formas culturales (Prensky 2001a y 2001b, 2004, 2007; Vilches 2001; García, Portillo, Romo y Benito 2007; Buckingham 2006; Jenkins 2006). En este contexto, Downes (2005) señala la necesidad de descartar ciertas ideas tradicionalmente asumidas, por ejemplo:

- 1. la idea de que todos los estudiantes actúan/deben actuar igual;
- 2. la idea de que hacemos cosas distintas en cada esfera funcional: en casa, en el trabajo, en los estudios;
## II. Selected Issues in Implementation of Federal Standards in an Institution’s Conflict of Interest Policy

The PHS and NSF regulations 29/ discussed above require that recipients of covered federal funds have and enforce conflict of interest policies that meet regulatory requirements. Rigorous consistency with and implementation of the federal regulations require careful attention, particularly because the regulations leave room for interpretation on a number of points. This section identifies some of the more challenging interpretative questions. For the most part, the federal agencies have not provided clear answers to these questions, and institutional judgment thus comes into play.

## A. Investigator Disclosure and Institutional Review of Financial Interests

Although conflicts of interest can arise from an investigator’s direct financial interest in research results, such as where the research tests a product in which the investigator has a direct proprietary interest, the more common situation involves a researcher who has a financial relationship with a third party -- for example, a pharmaceutical company -- whose financial interests in turn may be affected by the research. In this latter situation, the analysis of conflicts of interest implicates at least three relationships.

## 1. “Significant financial interests . . .”

The first relationship to be analyzed is the investigator’s (or family member’s) interest in a company or other entity that may be affected in some way by the research. This relationship is captured in the PHS and NSF rules by the SFI test. Some nongovernmental guidance suggests that, at least in some cases, institutions should require disclosure of interests in certain entities, such as research sponsors or the manufacturer of a product being tested in the research, that do not meet the regulatory threshold for “significant.” For example, the AAMC-AAU Report recommends disclosure of all financial interests related, whether directly or indirectly, to the individual’s professional responsibilities if the individual is engaged in human subjects research. 30/ The NIH NPRM proposes to lower the disclosure threshold from $10,000 to $5,000 for various types of interest and to eliminate it for ownership interests in privately held companies. When an investigator is the inventor of technology that is the subject of sponsored research, when does the investigator’s interest become a SFI? It is worth noting that the PHS regulations and NSF policy exclude from the definition of SFI royalties paid through an investigator’s institution. However, institutions may take such royalties into account in assessing whether the investigator has a

The National Association Of College and University Attorneys

9
элементийг тусгах үүднээс шүүлтийн сонголтод тулгуурлана . d) МАБМТ - д багтсан томоохон эрсдэлтэй газар бүрийг баталгаажуулалтын байгууллага баталгаажуулахаас өмнө аудит хийдэг . e) Энэ бол) Аудитын хөтөлбөрийг дээр дурдсан шаардлагын дагуу боловсруулсан бөгөөд гурван жилийн хугацаанд МАБМТ баталгаажуулалтын хамрах хүрээг төлөөлөх дээжийг хамарсан болно . f) Нэг талбайд зөрчил илэрсэн тохиолдолд залруулах арга хэмжээ нь гэрчилгээнд хамрагдсан бүх газарт хамаарна . Аудит нь нэг МАБМТ нь бүх сайтад үйлчилж, үйл ажиллагааны түвшинд төвлөрсөн удирдлагыг хангаж байгаа эсэхийг баталгаажуулахын тулд үйлчлүүлэгчийн үйл ажиллагааг авч үзнэ. Аудит нь дээр дурдсан бүх асуудлыг шийдвэрлэнэ .
9.1.6	Олон менежментийн тогтолцоо
9.1.6.1	Ерөнхий зүйл MNS ISO/IEC 17021-1:2020 стандартын 9.1.6- ын шаардлагыг мөрдөнө. Түүнчлэн 9.1.6.2, 9.1.6.3 - т заасан шаардлага, зааврыг мөрдөнө.
9.1.6.2	МАБМТ болон бусад менежментийн тогтолцооны баримт бичгийг нэгтгэх Баталгаажуулалтын байгууллага нь мэдээллийн аюулгүй байдал, чанар, эрүүл мэнд, аюулгүй байдал, хүрээлэн буй орчныг хамгаалах гэх мэт) бусад менежментийн тогтолцоонд тохирох интерфэйсүүдийн хамт МАБМТ - г тодорхой зааж өгсөн баримт бичгийг хүлээн авч болно .
9.6.1.3	Менежментийн тогтолцооны аудитыг нэгтгэх МАБМТ - ны баталгаажуулалтад тавих бүх шаардлагыг хангаж байгаа нь нотлогдож чадвал МАБМТ - ны аудитыг бусад менежментийн тогтолцооны аудиттай нэгтгэж болно. МАБМТ - ны бүх чухал элементүүд нь аудитын тайланд тодорхой тусгагдсан байна. Шалгалтыг хослуулснаар аудитын чанарт сөргөөр нөлөөлөхгүй.
9.2	Аудитыг төлөвлөх
9.2.1	Аудитын зорилго, хамрах хүрээ, шалгуур үзүүлэлтийг тодорхойлох
9.2.1.1	Ерөнхий зүйл

ҮНДЭСНИЙ ИТГЭМЖЛЭЛИЙНТӨВ Баримт бичгийн No: MNAS P701 ISMS F0 2 Нэмэлт шалгах хуудас/Өөрийгөө үнэлэх хуудас (MNS ISO/IEC 27006-1:2025 стандартад суурилсан ) Хэвлэсэн огноо: 0 3 .03.2025 Өөрчлөлт No: - Өөрчлөлтийн огноо: - Хуудас : | 18 26
санал хүсэлт, зөрчлийг тухай бүр шийдвэрлэх ; 7. Хууль,дүрэм ,заавар, журмын хүрээнд байгууллагын нягтлан бодох бүртгэлийг хөтөлж, санхүүгийн тайланг хугацаанд нь үнэн зөв гаргаж, холбогдох байгууллагаар хянуулан, х уулийн хугацаанд тушааж, санхүүгийн тайлангийн тодотголыг хагас бүтэн жилээр гаргаж,тайланд хавсаргах ; 8. Татварын болон нийгмийн даатгалын байгууллагуудтай сар, улирал тутам тооцоо нийлж, байгууллагыг алдангид оруулахгүй байх талаар санаачлагатай ажиллан, асуудлыг тухай бүр удирдлагад танилцуулан шийдвэрлүүлэх ; 9. Дансны мэдээллийг цуглуулж, шинжлэх, санхүүгийн мэдээллийг хамгаалах ;	хангах Хууль дүрэм, заавар журмын хүрээнд бүртгэлийн хөтөлхөөс гадна, тайлангууийг хугацаанд тайлагнах НД болон татвар суутганы тайлан тогтоосон хугацаанд нь тайлагнах болон холбогдох баримтын бүрлийг хангах Дансны мэдээллийг хамгаалах	Г Г,Ш Г
2 дугаар зорилтын хүрээнд	1. Санхүүгийн мэдээллийг найдвартай хадгалж, баримтуудыг хянаж шалган, санхүүгийн ажил гүйлгээг тухай бүр баримтжуулах ; 2. Байгууллагын хөрөнгийн ашиглалт, хамгаалалтанд бүртгэлээр тавих хяналтыг сайжруулж, хохирол, дутагдал илэрсэн тухай бүр барагдуулах ажлыг зохион байгуулах ; 3. Няравын үйл ажиллагаанд хяналт тавьж, хөтлөгдөх анхан шатны болон нягтлан бодох бүртгэлд тусгах, тайлан мэдээг цаг тухайд нь гаргуулах, хянах 4. Хувь хүний манлайллыг хангаж, хувийн зохион байгуулалт сайтай ажиллах, зүй зохистой хувцаслах, хувийн соѐл, сахилга хариуцлагатай байх, үйлчлүүлэгч, хамт олноо хүндэтгэх, дотоод сүлжээ, мессенжерийг зориулалтын дагуу албан хэрэгцээнд ашиглах 5. Байгууллага, хамт олноос зохион байгуулж байгаа олон нийтийн ажилд идэвхи санаачлагатай оролцох	Баримтын бүрдэл болон түүнтэй холбоотой бусад зүйлсийг хангах Хөрөнгө ашиглалтыг хянах болон бүртгэлийг хангаж ажиллах Няравын үйл ажиллагаа болон түүнтэй холбоотой тайлан мэдээнд хяналт тавьж ажиллах Хувийн зохион байгуулалтыг хангаж ажиллах, албан хэрэгцээний дотоод сүлжээ, болон бусад зүйлсийг зориулалтын дагуу ашиглах Манлайлан оролцох	Г Г,Х Г,Х Г Г
- § ACCESSIBILITY FOR POLLING LOCATIONS:
- o see: https://www.votetexas.gov/voters-with-special-needs/index.html o see: https://www.votetexas.gov/voters-with-special-needs/index.html

## UTAH

- § State election website: https://vote.utah.gov/
- § Accessibility resources/general election information: https://voteinfo.utah.gov/additional- resources-for-voters/
- § Deadlines:
- o ELECTION — NOVEMBER 8, 2022 o ELECTION — NOVEMBER 8, 2022

October 28 – By mail and online voter registration application deadline October 28 - In-person voter registration application deadline - Received 11 days before Election Day by the county clerk, but voters may also register during early vote and on Election Day. However, voters must vote by provisional ballot if they register in person during early voting or on Election Day October 28 – Utah automatically sends ballots to all registered voters, but for individuals who need a ballot mailed to a location other than their registration address, an application must be received 11 days before Election Day November 7 – By mail voted absentee ballot due (to be postmarked 1 day prior to general election and received before noon on the day of the county canvass) November 8 – In-person voted absentee ballot deadline Election Day registration: An individual who is not registered to vote may register and vote on election day or during the early voting period by voting a provisional ballot REGISTRATION REQUIREMENTS:

- § Citizen of the United States;
- § Have resided in Utah for 30 days immediately before the next election, and currently reside in the precinct in which you are registering to vote;
- § Be at least 18 years old by the general election in which you vote;
- § Not be a convicted felon currently incarcerated for commission of a felony until your right to vote is restored;
- § Not be convicted of treason or crime against the elective franchise, unless restored to civil rights;
- § Not be found to be mentally incompetent by a court of law
- o ID REQUIREMENTS: o ID REQUIREMENTS:
- § If you are voting in person in Utah (early or on Election Day), you must present one of the following forms of photo ID at the time you vote: approved forms of ID
- § ACCESSIBILITY FOR POLLING LOCATIONS:
- o see: https://voteinfo.utah.gov/information-for-voters-with-disabilities/ o see: https://voteinfo.utah.gov/information-for-voters-with-disabilities/

## VERMONT

- § State election website: https://sos.vermont.gov/
##### John Flanagan: Bratrstvo. Vyděděnci

Ve Skandii existuje pouze jediná cesta, jak se stát bojovníkem. Chlapci jsou vybíráni do skupin zvaných bratrstva a musejí podstoupit tříměsíční výcvik v námořnických dovednostech, ovládání zbraní a bojové taktice. Bratrstvo stojí proti bratrstvu a soutěží spolu v řadě úkolů. Vítěz může být jen jeden. Když se Hal Mikkelson stane nedobrovolným vůdcem bratrstva vyděděnců, musí se tohoto úkolu zhostit, jak nejlépe umí. Bratrstvo Volavek se silou ani počtem sice nevyrovná dalším dvěma skupinám, ale jeho členové mohou svou vynalézavostí, důvtipem a odvahou všechny jen překvapit. John Flanagan, autor mezinárodně úspěšného Hraničářova učně, přichází s novou sérií Bratrstvo. Děj je tentokrát zasazen do Skandie, drsné země námořníků a bojovníků, a jeho hlavním hrdinou je šestnáctiletý Hal Mikkelson, syn skandijského otce a araluenské matky.

##### Chris Colfer: Země příběhů. Kouzelné přání

Zazvonil zvonec a pohádky je konec… Ale jak to vlastně bylo dál? Když kouzelná kniha přenese dvojčata Alex a Connera na záhadné místo, netuší, že se jim právě splnil sen všech dětí. Ocitli se v zemi pohádkových příběhů! Brána do světa lidí se ale uzavřela a vypadá to, že není cesty zpět. Čeká je neuvěřitelné dobrodružství plné překvapení, kouzel a setkání s postavami, které znají z pohádek. Nepůjde však jen o setkání milá a příjemná. Boj dobra se zlem totiž nikdy neskončil…
[a] Cotton Yarn ---------------------------------------------- [b] Synthetic ---------------------------------------------- [c] Other ----------------------------------------------

D. KNIT FABRIC Numbers of machines: ---------------------------------------------------- ❑ [a] Make & Model : ---------------------------------------------------- [b] Manufacturer & Country : ---------------------------------------------------- [c] Machine Size : ---------------------------------------------------- [d] Machine Gauge : ---------------------------------------------------- [e] Machine Feeder ---------------------------------------------------- [f] Number of Needles : ----------------------------------------------------

❑ production capacity : ---------------------------------------------------- ❑ production capacity : ----------------------------------------------------

❑ Dyeing capacity : --------------------------------------------- Metre ❑ Dyeing capacity : --------------------------------------------- Metre

❑ requirement of yarn : --------------------------------------------- Metre ❑ requirement of yarn : --------------------------------------------- Metre

❑ items manufactured : ---------------------------------------------------- ❑ items manufactured : ----------------------------------------------------

######## E. TEXTILE PRODUCTS PROCESSORS

27. Machineries : Textile Product Processing (Use separate sheet, if required)

q Singeing & Desizning : Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Shearing : Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Scouring & Bleaching : Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Drying : Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Mercerizing Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Washing : Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Stentering : Type & No. of Machine ---------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Raising Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Dyeing Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Printing : Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Curing Type & No. of Machine --------------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- --------------
New	Re-conditioned
q Steaming Type & No. of Machine ----------	Country/ Manufacturer Year of manufacture	-------------- -------------
New	Re-conditioned
q Jet Dyeing	Country/ Manufacturer	--------------
3.2.Тоног төхөөрөмжийг ашиглах, ажиллуулах, аюулгүй ажиллагааны сургалтыг хийдэг байх	• байгуулсан сургалтын тоо • байгуулсан сургалтын тоо Үр дүн •
3.3.Эмнэлгийн тоног төхөөрөмжинд шалгалт тохируулга хийлгэдэг байх	• шалгалт тохируулга • шалгалт тохируулга Үр дүн •
3.4.Эрсдэл өндөртэй тоног, төхөөрөмжийн аюулгүй ажиллагааг хангаж ажилладаг байх	• эрсдэл өндөртэй тоног төхөөрөмж • эрсдэл өндөртэй тоног төхөөрөмж байдаг Эрсдлийг хэрхэн тооцсон, авч • хэрэгжүүлсэн арга хэмжээ
3.5.Тоног төхөөрөмжийн байршил зүй зохистой байх	• төхөөрөмжийн урсгал, зохион • төхөөрөмжийн урсгал, зохион байгуулалт
3.6.Тоног төхөөрөмж бүрийг газардуулгын системд холбож, аюулгүй ажиллагааг хангаж ажилладаг байх	• эсэх • эсэх
4	Эрүүл мэндийн байгууллагад ашиглаж буй рентген тоног төхөөрөмжийн аюулгүй ажиллагааг хангасан байна.	4.1.Цацрагийн үүсгүүртэй рентген тоног төхөөрөмжийн аюулгүй байдлыг хангах арга хэмжээ авдаг байх	• төхөөрөмж байгаа эсэх • төхөөрөмж байгаа эсэх
4.2.Рентген туяаны хор нөлөөнөөс сэргийлэх арга хэмжээ авдаг байх	• төхөөрөмж байгаа эсэх • төхөөрөмж байгаа эсэх
5	Тоног төхөөрөмжийн хэвийн ажиллагааг хангаж, засвар, үйлчилгээг хийдэг байна. хийдэг байна.	5.1.Тоног төхөөрөмжийн засвар үйлчилгээг төлөвлөгөө, графикийн дагуу хийдэг байх	• төлөвлөгөө • төлөвлөгөө Хэрэгжилт •
5	үйлчилгээг хийдэг байна.	Тоног төхөөрөмжийн хэвийн ажиллагааг хангаж, засвар, үйлчилгээг хийдэг байна. хийдэг байна.	5.2.Багаж,тоног төхөөрөмжийн техник ашиглалтын паспорт, цаг ашиглалтыг тогтмол хөтөлдөг байх	• хэрхэн хийдэг • хэрхэн хийдэг Хэрэгжилт •
## DECLARATION DE CATEGORIE D’ENTREPRISE AU SENS DE LA COMMISSION EUROPEENNE

Dénomination ou Raison sociale : ………………………………………………………………………………………… Forme juridique : ……………………………………………………………………………………….. N° de SIRET : ………………………………………………………………………………………….. Adresse du siège social : ……………………….………………………………………………………….. Représentant légal : ……………………………………………………………………………………

#### Catégorie d’entreprise au sens communautaire à la date du dernier exercice comptable clôturé et réalisé sur une base annuelle : Choisissez un élément.

#### Type d’entreprise au sens communautaire à la date du dernier exercice comptable clôturé et réalisé sur une base annuelle : Choisissez un élément.

DEFINITION DE PME Petite entreprise (PE) • Une entreprise est considérée comme une Petite Entreprise si elle respecte les deux critères suivants : - l’effectif salarié de l'entreprise doit être inférieur à 50 personnes ; - le chiffre d’affaires annuel ne doit pas excéder 10 millions d’euros ou le total du bilan annuel ne doit pas excéder 10 millions d’euros. Attention au périmètre : voir ci-dessous entreprise liée ou partenaire. Moyenne entreprise (ME) • Une entreprise est considérée comme une Moyenne Entreprise si elle respecte les deux critères suivants : - l’effectif salarié de l'entreprise doit être inférieur à 250 personnes ; - le chiffre d’affaires annuel ne doit pas excéder 50 millions d’euros ou le total du bilan annuel ne doit pas excéder 43 millions d’euros. Attention au périmètre : voir ci-dessous entreprise liée ou partenaire. Grande entreprise (GE) • Si l’entreprise n’est considérée ni comme une PE, ni comme une ME, elle est alors considérée comme une GE.

Parapher toutes les pages de la déclaration
Dr. Rick Griffith The Book of Psalms 43

### Descriptive Praise Psalms (Hymns)

####### I. Components of Descriptive Praise Psalms (Hymns)

The general pattern is not stereotyped but still generally has a recognizable structure. Compare these elements with Ross’ outline of Psalm 135 (page 32 of these class notes):

A. Prologue: “Hallelujah” or another such expression: e.g., “O LORD, our LORD, how majestic is your name in all the earth!” (8:1) or “The heavens declare the glory of God…” (19:1).

B. Call to Praise: This is an extended section calling the worshipers to join in praise to God.

C. Cause for Praise: This second major section provides the reason for and substance of the praise. This generally has two parts:

1. A summary statement extolling two things: God’s greatness (e.g., as Lord of creation) and God’s goodness or grace (e.g., His dealings in history).

2. Specific illustrations of why God should be praised at that particular point in time.

D. Conclusion: The closing includes a renewed call to praise for the reasons expressed in the psalm or an exhortation or petition or a lesson.

E. Epilogue: “Hallelujah”

####### II. Examples

A. The most important thing that anyone can do on earth or in heaven is to ascribe worth to God (worship=“worth”ship). Therefore, the compiler(s) of the books of psalms decided to place a good portion of these hymns at the end of the collection (the last six psalms).

B. The total list of these hymns includes Psalms 8, 19:1-6, 24, 29, 33, 36, (66), 78? 95, 100, 103, 104, 105, 111, 113, 114, 117, 135, 136, 145, 146, 147, 148, 149, 150. Those underlined may best illustrate the above components.