ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
RFP for Engagement of CA Firm to assist IIFCL in RBIA

######### 6. लेिातिभाग

- I. लेिांकननीति
- 1. यहजांचनाक्रकक्याआईआईएफसीएलनेलेिातिभागकेकायोंकीतनगरानीकेतलएएकपररभातििलेिा नीतिऔरतित्तीयररपोर्टिंगढांचािैयारक्रकयाहै।
- 2. संबंतििबोियबैठककेकाययिृत्तदेिनेकतलए:
- • •
- • • क्रकएगएहैं।
- 3. यहसत्यातपिकरनाक्रकक्याभूतमकाओंऔरतजम्मेदाररयोंके साथ - साथशतियोंकेप्रत्यायोजनकोस्पष्टरूपसे पररभातििक्रकयागयाहै।
- 4. लेिा तिभाग की गतितितियों की तनगरानी के तलए अपेतक्षि पेशेिर क्षमिा औरतिशेिज्ञिा िाले पयायप्त कमयचाररयोंकीजांचकरनाऔरसुतनतििकरना।
- 5. भारिीयलेिांकनमानक(इंि - एएस)औरतित्तीयररपोर्टिंगढांचेमेंक्षमिातिकासकेतलएकर्श्मययोंकेपयायप्त प्रतशक्षणकीजांचकरनाऔरसुतनतििकरना।
- II. आतस्ियां(पररसंपतत्त)
- 1. यहजांचनाक्रकक्याएिीनेनकदऔरनकदसमकक्षकेघटकोंकािुलासाक्रकयाहै।
- 2. यहजांचनाऔरसुतनतििकरनाक्रकएिीनेमातसकआिारपरबैंकसमािानतििरणिैयारक्रकयाहैिाक्रक बैंकोंकअनुसारशेिरातशऔरिािेकीबतहयोंकेअनुसारशेिरातशकेबीचअंिरकासमािानक्रकयाजासके।
- 3. यहजांचनाऔरसुतनतििकरनाक्रकएिीनेप्रारंतभकमान्यिापर , व्यापारप्रातप्तयोंकोउनकलेनदेनमूलय (भारिीयलेिामानक(इंि - एएस) 115 मेंपररभातििकेरूपमें)परमापाहै , यक्रदव्यापारप्रातप्तयोंमेंभारिीय लेिामानक(इंि - एएस) 115 के अनुसारएकमहत्िपूणयतित्तपोिणघटकशातमलनहींहै।
- 4. यहजांचनाऔरसुतनतििकरनाक्रकएिीनेव्यापारप्रातप्तयोंके तलएजीिनभरकीअपेतक्षििेतिटहातनके बराबररातशपरहातनभत्ताकोमापाहै , जोक्रकलागूसीमािकभारिीयलेिामानक(इंि - एएस) 115 के दायरेमेंलेनदेनकपररणामस्िरूपहोिाहै।
- 5. यहजांचनाऔरसुतनतििकरनाक्रकक्याएिीनेइंिएएस 109 औरअन्यइंिएएस , जैसालागूहो , के अनुसार व्युत्पन्नतित्तीयसािनोंकोमान्यिादीहै।
- 6. िािोंकीरटप्पतणयोंमेंयहजांचनाऔरसत्यातपिकरनाक्रकक्याव् युत् पन्नों (िेररिेरटि)कीअनुमातनिरातश औरउतचिमूलयकाअलगसेिुलासाक्रकयागयाहै।
- 7. यहजांचनाक्रकक्याआईआईएफसीएलनेअपनेद्वारािाररिव् युत् पन्नतित्तीयसािनोंकीप्रत्येकश्रेणीकाउतचि िरीके सेिुलासाक्रकयाहै।
- 8. यहजांचनाऔरसुतनतििकरनाक्रकक्याआईआईएफसीएलद्वाराव् युत् पन्नों (जैसे चलतनतिजोतिम , िे तिट जोतिम , आक्रद)सेउत्पन्नहोनेिालेजोतिमोंकप्रबंिनकेतलएतित्तीयजोतिमअनुभागकािॉस - रेफरेंसक्रकया गयाहै।
- 9. यहजांचनाऔरसुतनतििकरनाक्रकक्याएिीनेसभीऋणोंको 109 के अनुसार , मदकीएकअलगपंतिके िहि , जैसालागूहो , मान्यिादीहै।

P a g e 47 | 97
1.2.Уламжлалт анагаах ухааны тусламж, үйлчилгээг стандарт, удирдамж, эмнэлзүйн зааврын дагуу үзүүлдэг байх	• тусламж үйлчилгээний • тусламж үйлчилгээний жагсаалт Хэрэгжилт • Үр дүн • Хяналт •
1.3.Сум, тосгоны эрүүл мэндийн төвд үзүүлэх тусламж, үйлчилгээний жагсаалтад заасан төрлөөр сэргээн засах тусламж үйлчилгээ үзүүлдэг байх	• тусламж үйлчилгээний • тусламж үйлчилгээний жагсаалт Хэрэгжилт • Үр дүн • Хяналт •
1.4.Сэргээн засах тусламж үйлчилгээг удирдамж, зааврын дагуу үзүүлдэг байх	• тусламж үйлчилгээний • тусламж үйлчилгээний жагсаалт Хэрэгжилт • Үр дүн • Хяналт •
9.Сувилахуйн тусламж, үйлчилгээ
1	Сувилахуй тусламж, үйлчилгээний төлөвлөлт, гүйцэтгэлийг үнэлдэг байна.	1.1.Сувилахуйн тусламж, үйлчилгээний хөтөлбөр, төлөвлөгөөтэй, хэрэгжилт, үр дүнг дүгнэсэн байх	• төлөвлөгөө • төлөвлөгөө Хэрэгжилт /он, оноор/ • Үр дүн •
1.2.Сум, тосгоны эрүүл мэндийн төвд үзүүлэх сувилахуйн тусламж, үйлчилгээний жагсаалтын дагуу тусламж үзүүлдэг байх	• тусламж үйлчилгээний • тусламж үйлчилгээний жагсаалт Хэрэгжилт • Үр дүн • Хяналт •
Сувилахуй тусламж, үйлчилгээний төлөвлөлт, гүйцэтгэлийг үнэлдэг байна.	1.3.Сувилахуйн тусламж, үйлчилгээний чанар, аюулгүй байдлын шалгуур үзүүлэлтийг баталж, дүн шинжилгээ хийж, сайжруулах арга хэмжээ авдаг байх	• шалгуур үзүүлэлт • шалгуур үзүүлэлт Дүн шинжилгээ хийсэн байдал • Үр дүн •
ingilizcepedia.com

…………………………… SECONDARY SCHOOL DAILY ENGLISH LESSON PLAN

GRADE	5th Grade
DATE	16. Week 11-15 JANUARY ……./……/2021
DURATION	40 (süreyi o günkü dersiniz 2 saat ise 40+40 şeklinde değiştiriniz)
FOCUS	Theme 4
THEME	My Daily Routine
TOPIC	Buraya işlediğiniz konunun adını yazacaksınız “To be verbs” ya da “Pronouns”
LANGUAGE SKILLS AND LEARNING OUTCOMES	E5.4.S3. Students will be able to tell the time and numbers from 1 to 100. E5.4.R1. Students will be able to understand short and simple written texts about daily routines.
FUNCTIONS & USEFUL LANGUAGE:	Telling the time What time is it? —It’s half past nine. —It’s quarter to eleven. Naming numbers Numbers from 1 to 100
ACTIVITIES	BURAYA KİTAPTA İŞLEDİĞİNİZ EGZERSİZ ADINI SAFA NUMARASAIYLA BERABER YAZACAKSINIZ. ÖRNEĞİN 1.B. Listening activity page 9 , kitap dışı bir aktivite yaptıysak “questions (oral and written)” gibi yaptığınız herhangi bir şeyi de yazabilirsiniz.
SUGGESTED CONTEXT & TASKS	Contexts: Advertisements, aptions, Cartoons, Charts Conversations, Illustrations, Notes and Messages, Poems, Postcards, Posters Rhymes, Songs,Stories, Tables, Videos Tasks/Activities: Competitions, Drama (Role Play, Simulation, Pantomime), Games, nformation transfer, Labeling, Making puppets, Matching, Reordering, Storytelling True/False/No information
ASSIGNMENT & EVALUATION	Assignments • Students prepare a poster about daily routines and present it in the classroom. • Students interview a friend/neighbor/parent/ teacher, ask about his/her typical day and present it in the classroom.

APPROVED ……………………………………… ……./……../2021 English Teacher …………………… Principle
RFP for Engagement of CA Firm to assist IIFCL in RBIA

- 11. यह सत्यातपि करना क्रक क्या आईआईएफसीएल ने यह सुतनतिि करने के तलए मूलयांकन क्रकया था क्रक पररयोजनािकनीकी , आर्श्थयक , तित्तीयऔरप्रबंिनकेआिारपरअग्रणीऋणदािाकेमामलेमेंिातणतययक तस्थतिके रूपमेंअच्छीहैऔरभलेहीअग्रणीऋणदािाकेमामलेमेंनहींहै।
- 12. क्रकसीपररयोजनाकामूलयांकनकरिेसमययहसत्यातपिकरनाक्रकक्याजोतिमकेमहत्िपूणयक्षेत्रोंकीपहचान कीगईथीऔरमात्रात्मकचरमेंव्यिक्रकएगएथे।
- 13. आरएमिीद्वाराउपरोिपैरा( 9) में संिेदनशीलिातिश्लेिणऔरपररयोजनाव्यिहाययिाकीजांचकरनेऔर सत्यातपिकरनेकेतलएमूलयांकनक्रकयागयाथा।
- 14. यहसत्यातपिकरनाक्रकक्याआरएमिीद्वारारैम(जोतिमआकलनमॉिल)काउपयोगकरकेजोतिममूलयांकन क्रकयागयाथाऔररेटटंगसीिीकोसटीकरूपसेबिाईगईथी।
- 15. सीिीऔरआरएमिीद्वारािेतिटप्रस्िािोंकेतलएिार्श्ियकजोतिममूलयांकनक्रकयागयाथायानहीं , इसकी जांचऔरसत्यापनकरना।
- 16. जोतिममूलयांकनमानदंिमौजूदहैंयानहीं , इसकीजांचऔरसत्यापनकरना।यक्रदहां , िोजांचकरेंक्रकक्यािे तितभन्नजोतिमजोतिमोंकोकिरकरनेकेतलएपयायप्तहैं।
- 17. यहजााँचकरनाऔरजााँचकरनाक्रकक्याजोतिममूलयांकनउतचििरीकेसेक्रकयागयाथा।
- 18. लीिऋणदािाकेमामलेमेंएकिातणतययकतस्थतिकेरूपमेंऔरभलेहीअग्रणीऋणदािाकेमामलेमेंनहीं।
- 19. क्रकसी पररयोजना कामूलयांकन करिे समययहसत्यातपिकरनाक्रकक्याजोतिमकेमहत्िपूणयक्षेत्रों की पहचानकीगईथीऔरमात्रात्मकचरोंमेंव्यिक्रकएगएथे।
- 20. आरएमिी द्वारा उपरोि पैरा (9) में संिेदनशीलिा तिश्लेिण औरपररयोजना व्यिहाययिा की जांच और सत्यातपिकरनेकेतलएमूलयांकनक्रकयागयाथा।
- 21. यहसत्यातपिकरनाक्रकक्याआरएमिीद्वारारैम(जोतिमआकलनमॉिल)काउपयोगकरकेजोतिममूलयांकन क्रकयागयाथाऔररेटटंगकोसीिीकोसटीकरूपसेअिगिकरायागयाथा।
- 22. सीिीऔरआरएमिीद्वारािेतिटप्रस्िािोंकेतलएिार्श्ियकजोतिममूलयांकनक्रकयागयाथायानहीं , इसकी जांचऔरसत्यापनकरना।
- 23. जोतिममूलयांकनमानदंिमौजूदहैंयानहीं , इसकीजांचऔरसत्यापनकरना।यक्रदहां , िोजांचकरेंक्रकक्यािे तितभन्नजोतिमजोतिमोंकोकिरकरनेकेतलएपयायप्तहैं।
- 24. जााँचकरनाऔरजााँचकरनाक्रकक्याजोतिममूलयांकनउतचििरीकेसेक्रकयागयाथा।
- 25. यहसत्यातपिकरनाक्रकसंिेदनशीलिातिश्लेिणऔरपररयोजनाव्यिहाययिाररपोटय , जोतिममूलयांकनपत्रक , जोतिम शमन उपायों के साथ - साथ िे तिट रेटटंग औरआरएमिी की रटप्पतणयां , आंिररक औरतनयामक प्रतिबंि/क्रदशातनदेशों के अनुपालनसेसंबंतिितस्थति , िे तिटरेटटंगसतहिसभीआिश्यकजानकारीतितििि अनुमोक्रदिहै।तिस्िृिमूलयांकनज्ञापनमेंितिटरेटटंगसतमति , सत्यातपितसतबलजानकारी , पूिय - मंजूरीस्थल कीयात्राररपोटयआक्रदकोशातमलक्रकयागयाहै।
- 26. यहसत्यातपिकरनाक्रकमूलयांकनज्ञापनदस्िािेजोंकीसमीक्षाकीगईथीऔरिेतिटसतमतिकीबैठकद्वारा सभीपहलुओंपरउतचितिचारकरकेअनुमोक्रदिक्रकयागयाथा।
- 27. एसएपीऔरएमआईएसमेंसीिीसेसंबंतिििेटामौजूदहैयानहीं , इसकीजांचकरना।यक्रदहां , िोजांचकरें क्रकक्याएसएपीऔरएमआईएसमेंमौजूदिेटापूणयऔरसटीकहैं।
- 28. यहजांचनाऔरसत्यातपिकरनाक्रकक्याएमआईसीमेंिेतिटप्रस्िािोंकीसमीक्षाकीगईऔरस्िीकृिकीगई , सभीपहलुओंपरउतचितिचारक्रकयागयाहैऔरयहभीजांचागयाहैक्रकक्याइसेऋणमास्टरशीटमेंसही िरीके सेअपिेटक्रकयागयाथा।
- 29. यहजांचनाऔरसत्यातपिकरनाक्रकउिारकिायओंकोजारीक्रकएगएस्िीकृतिपत्रमेंपूिय - प्रतिबद्धिाशिों , पूिय - संतििरणशिोंऔरसामान्यशिोंजैसेस्िीकृतिके तिस्िृितनयमऔरशिेंशातमलहैंयानहीं।

P a g e 35 | 97
Аймгийн төвүүд, томоохон сум суурин газруудад үйл ажиллагаа явуулж буй томоохон үйлдвэрүүдэд бага оврын урьдчилан цэвэрлэх байгууламж нэвтрүүлнэ.
3.5	Үйлдвэрийн цэвэршүүлсэн бохир усыг дахин ашиглах	Үйлдвэрлэлд цэвэршүүлсэн бохир ус дахин ашиглах судалгаа хийнэ.	ҮХААЯ	БОНХЯ, МХЕГ, ОБЕГ, аймаг, нийслэлийн ЗДТГ, СГЗ	2014-2021	Хувийн болон бусад
3.6	Уул уурхайн ус хангамжийн эх үүсвэрийн хайгуул, судалгаа хийх	Оюу Толгой, Асгат, Цагаан суварга, Таван толгой, Нарийн Сухайт, Бороо, Шивээ овоо, Олон овоот, Мардай, Гурванбулаг, Бүрэнхаан, Шивээ овоо, Дулаан - Уул, Хараатын ордуудад ус хангамжийн эх үүсвэрт ашиглах боломжит нөөцийн судалгаа хийнэ.	БОНХЯ	УУЯ, ЭЗХЯ, СЯ, СГЗ	2014-2021	Хувийн болон бусад
3.7	Шинээр ашиглалтад орох уул уурхайн ус хангамжийн асуудлыг шийдвэрлэх	Оюу Толгой, Донод, Гурванбулаг, Хараат, Хайрхан, Дулаан - Уул, Зөөвч - Уул, Асгат, Цагаан суварга, Таван толгой, Нарийн Сухайт, Бороо, Олон овоот, Төмөртэйн овоо, Чойр - Нялга, Бүрэнхаан зэрэг ашигт малтмалын орд газруудад ус хангамжийн барилга байгууламжийг барьж байгуулна.	УУЯ	СЯ, аймаг, нийслэлийн ИТХ, СГЗ	2014-2021	Хувийн болон бусад
"Орхон - Говь" төслийн ТЭЗҮ - ийг боловсруулж, экологид халгүй эдийн засгийн ашигтай нь тогтоогдвол хэрэгжүүлнэ.	- Улсын төсөв - Хувийн болон бусад
3.8	Уул уурхайн усыг дахин ашиглах	Оюу Толгой, Асгат, Цагаан суварга, Таван толгой, Нарийн Сухайт, Бороо, Шивээ овоо, Олон овоот, Мардай, Гурванбулаг, Бүрэнхаан, Шивээ овоо, Дулаан - Уул, Хараат зэрэг ашигт малтмалын орд газруудад	УУЯ, СГЗ	-	2014-2021	Хувийн болон бусад
Year 4 Autumn 2 Spellings
Week 1 Test date: 4th November 1. ancient 2. Greeks 3. enemies 4. myth 5. legend 6. evidence 7. conflict 8. mosaic 9. empire 10.amphitheatre	Week 2 Test date: 11th November 1. information 2. sensation 3. preparation 4. vibration 5. decoration 6. donation 7. duration 8. registration 9. population 10.determination	Week 3 Test date: 18th November 1. adoration 2. admiration 3. coronation 4. detonation 5. observation 6. location 7. generation 8. exploration 9. combination 10.illustration
Week 4 Test date: 25th November 1. sadly 2. completely 3. wildly 4. bravely 5. gently 6. foolishly 7. proudly 8. horribly 9. nervously 10.happliy	Week 5 Test date: 2nd December 1. usually 2. finally 3. beautifully 4. thoughtfully 5. wonderfully 6. carefully 7. faithfully 8. peacefully 9. cruelly 10.generally	Week 6 Test date: 9th December 1. chef 2. chalet 3. machine 4. brochure 5. parachute 6. chute 7. chaperone 8. chandelier 9. crochet 10.quiche

No Spellings next week-22.12.22
дотуур байр, ерөнхий боловсролын сургуулийн хүүхдийн хоолны зардлыг инфляц, үнийн өсөлттэй уялдуулан 2 - оос доошгүй дахин нэмэгдүүлж, ерөнхий боловсролын сургуулийн "Үдийн цай" арга хэмжээг "Үдийн хоол" болгоно. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдыг шүүлтүүртэй ундны цэвэр усаар хангана. сургуулийн сурагчдыг шүүлтүүртэй ундны цэвэр усаар хангана.	сургууль, цэцэрлэгийн хоол үйлдвэрлэл, үйлчилгээний газрын стандартыг баталж, мөрдүүлэнэ.	сургуулийн хоолны газрын 30 хувийг стандартын шаардлагад нийцүүлсэн байна.	цэцэрлэгийн хоол үйлдвэрлэл үйлчилгээнд оролцогч төрийн болон төрийн бус байгууллага, мэргэжлийн байгууллага, сургууль, цэцэрлэгийн ажилтнуудыг оролцуулан өргөтгөсөн хэлэлцүүлэг хийхээр бэлтгэл ажлыг хангасан. 2022 онд ерөнхий боловсролын сургуулийн хоол үйлдвэрлэл, үйлчилгээний орчныг сайжруулах чиглэлээр улсын төсвөөс 1.0 тэрбум төгрөгийн хоол үйлдвэрлэлийн тоног төхөөрөмж нийлүүлэх бэлтгэл ажлыг хийсэн. 2022 - 2024 онд хэрэгжих олон улсын байгууллагын төслийн хүрээнд 55 сургуулийг хоол үйлдвэрлэл, үйлчилгээний иж бүрэн тоног төхөөрөмжөөр хангах бөгөөд 2022 оны улсын төсөвт Сонгинохайрхан дүүргийн 15 сургуульд хоол үйлдвэрлэлийн тоног төхөөрөмж нийлүүлэх төсөл арга хэмжээ тусгагдсан бөгөөд хоолны газаргүй нэг сургуульд хоолны газрын барилга шинээр барих, 2 сургуулийн хоолны газрыг стандартад нийцүүлэн засварлах ажил тусгагдсан.
54	боловсролын сургуулийн сурагчдыг шүүлтүүртэй ундны цэвэр усаар хангана.	дотуур байр, ерөнхий боловсролын сургуулийн хүүхдийн хоолны зардлыг инфляц, үнийн өсөлттэй уялдуулан 2 - оос доошгүй дахин нэмэгдүүлж, ерөнхий боловсролын сургуулийн "Үдийн цай" арга хэмжээг "Үдийн хоол" болгоно. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдыг шүүлтүүртэй ундны цэвэр усаар хангана. сургуулийн сурагчдыг шүүлтүүртэй ундны цэвэр усаар хангана.	2. Ерөнхий боловсролын сургуулийн "Үдийн цай" арга хэмжээг "Үдийн хоол" болгоно.	2020 - 2024	Улсын төсөв, үдийн хоолны зардалд 33759.7 сая төгрөг	566,313 (1-9 дүгээр ангийн сурагч)	Засгийн газрын 2021 оны 'Үдийн хоолны норматив тогтоох тухай' 237 дугаар тогтоолоор ерөнхий боловсролын сургуулийн бага ангийн сурагчдын 'Үдийн хоол' - ны зардлыг 1500 төгрөгөөр шинэчлэн тогтоож, 2021.09.01 - ний өдрөөс хэрэгжүүлж эхэлсэн бөгөөд 2021 - 2022 оны хичээлийн жилд 1 - 5 дугаар ангийн 373180 хүүхэд үдийн хоолны үйлчилгээнд хамрагдаж байна. Төрийн өмчийн нийт сургуулийн 80.4 хувь нь үдийн хоол өгч байгаа бөгөөд 2022 онд 82.6 тэрбум төгрөг батлагдсанаас эхний 5 сарын гүйцэтгэлээр 33.1 тэрбум төгрөг байна. Ерөнхий боловсролын сургуулийн үдийн хоолоор хоногт авбал зохих илчлэгийн хувь хэмжээнд батлагдсан хоолны зардал хүрч буй эсэхийг тооцооны аргаар тодорхойлсон. Үүнд: ерөнхий боловсролын сургуулийн бага ангийн суралцагчийн нэг өдөрт ногдох хоолны норматив хэмжээ болох 1500 төгрөг нь үдийн хоолоор авбал зохих 610 ккал илчлэгийн 45 хувь буюу 275 ккал илчлэгийг авч байгаа	100%
## भारत सरकार गृ ह मंत्रालय राज्य सभा अतारांककत प्रश्न संख्या 1481 दिनांक 0 4 .0 3 .2020/1 4 , फाल्गुन,1941 (शक) को उत्तर के ललए

## नागररकता संशोधन अधधननयम के अंतगगत नागररकता , 2019 श्री रवि प्रकाश िमागाः 1481. क्या गृ ह मंत्री यह बताने की कृ पा करेंगे ककाः क) क्या नागररकता संशोधन अधधननयम के अंतगगत पाककस्तान अफगाननस्तान और बांग्लािेश ( , 2019 , के धालमगक अल्पसंख्यकों को नागररकता प्रिान की जाएगी ;

## ( यदि हां तो तत्संबंधी ब्यौरा क्या है और ( यदि हां तो तत्संबंधी ब्यौरा क्या है और , ;

## ( उन विलशष्ट मानिंडों/िस्तािेजों का ब्यौरा क्या है जजनसे सरकार उपयुगक्त िेशों के धालमगक ( उन विलशष्ट मानिंडों/िस्तािेजों का ब्यौरा क्या है जजनसे सरकार उपयुगक्त िेशों के धालमगक अल्पसंख्यकों को धिजहहत करेगी ?

## उत्तर गृ ह मंत्रालय में राज्य मंत्री (श्री ननत्यानंि राय)

(क) से (ग): नागरिकता (संशोधन) अधधननयम 2019 (सीएए) का उद्देश्य अफगाननस्तान, , पाककस्तान औि बांग्लादेश के उन हिन्दू, ससख, बौद्ध, जैन, पािसी औि ईसाई समुदायों के प्रवाससयों को नागरिकता देने की सुववधा प्रदान किना िै, जजन्िोंने भाित में हदनांक 31.12.2014 को अथवा उससे पिले प्रवेश ककया िै औि जजन्िें कें द्र सिकाि द्वािा पासपोर्ट (भाित में प्रवेश) अधधननयम, 1920 की धािा 3 की उप - धािा (2) के खंड (ग) के द्वािा अथवा उसके अंतगटत अथवा ववदेसशयों ववषयक अधधननयम, 1946 अथवा इसके अंतगटत बनाए गए ककसी ननयम/आदेश के प्रावधानों के प्रयोग से छू र् प्रदान की गई िै। नागरिकता संशोधन अधधननयम हदनांक 10.01.2020 को लागू िआ िै। इस संशोधन अधधननयम के अतंगटत कवि ककए गए प्रवासी कें द्र सिकाि द्वािा उपयुक्त ननयम अधधसूधित ककए जाने के बाद नागरिकता िाससल किने के सलए आवेदन कि सकते िै। *****
- 31.3.Энэ хуулийн 31.1.1 - д заасан байгууллага уулзалтын танхим, хурлын заал, бусад танхимыг үнэ төлбөргүй ашиглуулах, энэ хуулийн 31.1.2 - д заасны дагуу үндэсний олон нийтийн радио, телевиз үнэ төлбөргүй нэвтрүүлэх үүрэгтэй.

31.4.Энэ хуулийн 31.1.2 - т заасан нэвтрүүлгийн эхлэл, төгсгөлд төрөөс үзүүлсэн шууд бус дэмжлэгийг дурдана .

- 31.5.Сонгуулийн жилийн 1 дүгээр сарын 1 - ний өдрөөс санал хураалтын дүн гарах хүртэл хугацаанд энэ хуулийн 31.1 - д заасан шууд бус дэмжлэгийг түдгэлзүүлнэ.

##### 32 дугаар зүйл.Төрөөс үзүүлэх санхүүгийн дэмжлэгт тавих хяналт

32.1.Намд олгох төрийн санхүүжилт болон төрөөс үзүүлэх шууд бус дэмжлэгт шаардагдах зардлыг жил бүр сонгуулийн төв байгууллагын төсвийн багцад суулгаж, батлуулна.

- 32.2.Төрөөс үзүүлэх санхүүгийн дэмжлэгийг сонгуулийн төв байгууллагын шийдвэрийн дагуу намын төв байгууллагад олгох бөгөөд салбар болон бүтцийн нэгжид хуваарилах асуудлыг намын дүрмээр зохицуулна.
- 32.3.Төрийн аудитын байгууллага нь сонгуулийн төв байгууллага намд олгох төрийн санхүүжилт болон төрөөс үзүүлэх шууд бус дэмжлэгийг зөв тогтоож олгосон эсэх, энэ хуулийн 40 дүгээр зүйлд заасан ажиллагаа хуулийн дагуу явагдсан эсэхийг нягтлан шалгана.

##### 33 дугаар зүйл.Гишүүний татвар

- 33.1.Гишүүний татварын хэмжээ, бүрдүүлэлтийг тухайн намын дүрмээр тогтооно.
- 33.2.Гишүүний сарын татварын хэмжээ нь нэг сарын хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээний 5 хувиас хэтрэхгүй байна.
- 33.3.Сонгуульт гишүүний сарын татварын хэмжээ нь нэг сарын хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээнээс хэтрэхгүй байна.
- 33.4.Гишүүний татварыг тухайн намын гишүүн зөвхөн өөрийн орлогоос төлнө.
- 33.5.Намын гишүүн нь бусад гишүүний өмнөөс гишүүний татвар төлөхийг хориглоно.
- 33.6.Нам өөрийн дүрэм, журмаар намын гишүүний татварыг хөнгөлөх, чөлөөлөхөөр зохицуулж болно.
a) дагаж мөрдсөн аудитын чухал замууд болон ашигласан аудитын аргачлалууд (харна уу 9.1.1.2); b) Хэрэглэх боломжтой байдлын мэдэгдлийн хувилбарын лавлагаа, шаардлагатай бол үйлчлүүлэгчийн өмнөх баталгаажуулалтын аудитын үр дүнтэй харьцуулалт. Дууссан асуулга, хяналтын хуудас, ажиглалт, бүртгэл, аудиторын тэмдэглэл нь аудитын тайлангийн салшгүй хэсэг байж болно. Эдгээр аргуудыг ашигласан тохиолдолд эдгээр баримт бичгийг баталгаажуулалтын шийдвэрийг батлах нотлох баримт болгон баталгаажуулалтын байгууллагад хүргүүлнэ. Аудитын явцад үнэлэгдсэн дээжийн талаарх мэдээллийг аудитын тайлан эсвэл бусад баталгаажуулалтын баримт бичигт тусгана. Алсын зайн аудитын аргыг ашигласан тохиолдолд тайланд аудит хийхэд хэр зэрэг ашигласан, аудитын зорилгод хүрэх үр дүнтэй байдлыг тусгана. Байгууллагын үйл ажиллагаа нь тодорхой байршилд явагдаагүй, иймээс байгууллагын бүх үйл ажиллагаа алсаас явагддаг бол аудитын тайланд байгууллагын бүх үйл ажиллагааг алсаас явуулдаг гэж тусгана. Мэдээлэл нь МАБМТ - д итгэх итгэлийг бий болгохын тулд үйлчлүүлэгчийн баталсан дотоод зохион байгуулалт, журмын зохистой байдлыг харгалзан үзнэ. Тайлан нь МАБМТ - ны шаардлага, мэдээллийн аюулгүй байдлын хяналтын хэрэгжилт, үр дүнтэй байдлын талаархи эерэг ба сөрөг хамгийн чухал ажиглалтын хураангуйг агуулсан байна.
9.5	Баталгаажуулалтын шийдвэр
9.5.1	Ерөнхий зүйл MNS ISO/IEC 17021-1:2020 стандартын 9.5- ын шаардлагыг мөрдөнө. Үүнээс гадна шаардлага, зааварчилгаа
9.5.2	Баталгаажуулалтын шийдвэр

ҮНДЭСНИЙ ИТГЭМЖЛЭЛИЙНТӨВ Баримт бичгийн No: MNAS P701 ISMS F0 2 Нэмэлт шалгах хуудас/Өөрийгөө үнэлэх хуудас (MNS ISO/IEC 27006-1:2025 стандартад суурилсан ) Хэвлэсэн огноо: 0 3 .03.2025 Өөрчлөлт No: - Өөрчлөлтийн огноо: - Хуудас : | 23 26
животного	животного	Практические занятия: Этюд чучела птицы или животного Чучело птицы или животного на гладком спокойном фоне. Задача: развитие чувства цвета, формы, материальности.	8
животного	Самостоятельная работа обучающихся: этюды чучела птицы или животного по памяти	1
Тема 7. Натюрморт из предметов различных по материальност и (контрольное задание)	Композиционно-пластическое решение листа. Большие цветовые и тональные отношения. Лепка формы предметов цветом. Передача материальности с учетом условий среды и состояния освещенности. Характер складок драпировок.	28
Практические занятия: Более сложный натюрморт из предметов различных по материальности (контрольное задание) Задача: подведение итога полученных знаний за 1 семестр. Натюрморт должен носить завершенный характер.	28
задание)	Тема 7. Натюрморт из предметов различных по материальност и (контрольное задание)	Самостоятельная работа обучающихся: этюды натюрмортов из бытовых предметов, различных по материальности.	2
2 семестр	Акварель, гуашь, масляная живопись. Свойства, особенности и возможности материала. Методы работы.	200/11
Тема 1. Натюрморт из предметов четких и ясных по форме (гризайль)	Акварель, гуашь. Масляная живопись. Свойства, особенности и возможности материала. Методы работы. Подготовка поверхности. Натяжка и грунтовка холста. Кисти. Разбавители. Организация палитры. Техника гризайль. Компоновка и рисунок под живопись. Последовательность ведения этюда. Лепка формы предметов в среде и пространстве. Передача материальности. Цельность колористического и тонального решения.	25	2,3
Практические занятия: Натюрморт из предметов четких и ясных по форме (гризайль) Натюрморт составляется из предметов разной тональности при боковом освещении. Решение тональное с учетом cpeды. Материал – акварель (гуашь, масло). Техника гризайль (белила, умбра натуральная, или жженая, или марс темный). Размер – 45*60. Освещение боковое. Задача - построение и передача пластической формы.	25
Самостоятельная работа обучающихся: Этюд натюрморта по памяти.	1,5
Тема 2. Натюрморт из нескольких предметов несложных по форме и ясных по цвету	Методы и приемы работы маслом. Последовательность ведения этюда. Передача цветовых отношений на основе сравнения и цельного видения. Передача материальности. Цельность колористического и тонального решения.	25	2,3
Практические занятия: Натюрморт из нескольких предметов несложных по форме и ясных по цвету Материал – акварель (гуашь, масло). Размер – 45*60. Освещение боковое. Задача: верная передача цветовых и тональных отношений, большой формы. Знакомство с методами и приемами работы маслом.	25
Самостоятельная работа обучающихся: Этюды натюрморта с других ракурсов. Подготовка холста для следующей постановки.	1,5
Тема 3.	Методы и приемы работы маслом. Последовательность ведения этюда. Лепка формы предметов цветом на основе	30	2,3
Exercice 4	Transformer et transmettre le mouvement
(Correction)

Hypothèses sur la vitesse de
Nombre de tour de moteur	Démultiplication (rapport	déplacement du prototype.

Photo d’engrenage Celda	pour effectuer un tour de	entre tour de moteur et tour
roue	de roue)	Très Très	Tr e l s è Tr e l s è	Tr d pi a r s è Tr d pi a r s è	Très Très
L e L e	R d pi a R d pi a
9	9 tours de moteur pour 1	x
tour de roue

4,5	4,5 tours de moteur pour 1	x
tour de roue

6	6 tours de moteurs pour 1	x
6	tour de roue	x

4	4 tours de moteurs pour 1	x
tour de roue

3	3 tours de moteurs pour 1	x
tour de roue

2	2 tours de moteurs pour 1	x
tour de roue

########## 30
#### Compléter Compléter le tableau ci-dessous selon l’article 6 de l’annexe de la recommandation en fonction du type d’entreprise identifié :

Période Période de : Cliquez ici pour taper du texte.
Données	Effectif (en Unité de Travail par An)	Chiffre d’affaires (en k€)	Total bilan en (k€)
Données entreprise requérante (non consolidée si liée ou partenaire)
Données agrégées proportionnellement de toutes les éventuelles entreprises partenaires
Données additionnées de toutes les éventuelles entreprises liées non reprises par consolidation

Dans Dans le cas d’une entreprise qui ne serait pas autonome selon la définition vous joindrez en annexe de ce document l’organigramme du ou des groupe(s) de référence présentant l’ensemble des liaisons entre personnes morales (en ne faisant apparaître que les liens d’appartenance supérieurs ou égaux 25%, ascendants comme descendants et sœurs). Vous joindrez par ailleurs un tableau faisant apparaitre, pour chacune des personnes morales identifiées dans cet organigramme, leur CA (3 dernières années), le total du bilan (3 dernières années) et leur effectif (3 dernières années) sur la base des derniers états financiers approuvés.

Parapher toutes les pages de la déclaration
Уул уурхай, хүнд үйлдвэрийн сайдын 2022 оны
... дугаар тушаалын 12 дугаар хавсралт

........................... (судалгааны төрөл, үе шат) ........................ (төслийн нэр)
төслийн 20 ... - 20... онд гүйцэтгэсэн ажлын төсвийн нэгтгэл

Гүйцэтгэгч ......................... ХХК	Гэрээний дүн: ....................... төгрөг

№	Ажлын нэр төрөл	Хэмжих нэгж	Нэгжийн өртөг	Гэрээний дүн	20... оны гүйцэтгэл	20... оны гүйцэтгэл	...	Нийт гүйцэтгэл	Илүү, дутуу хийгдсэн ажлын зөрүү
төрөл	Ажлын нэр төрөл	Хэмжих нэгж	Нэгжийн өртөг	Ажлын хэмжээ	Нийт өртөг	Ажлын хэмжээ	Нийт өртөг	Ажлын хэмжээ	Нийт өртөг	...	...	Ажлын хэмжээ	Нийт өртөг	Ажлын хэмжээ	Нийт өртөг
0	1	2	3	4	5	6	7	10	11	...	...	...	...
1
2
3
...
Нийт төсвийн дүн

Гүйцэтгэгч:
... компанийн захирал
/тамга/
... компанийн эдийн засагч, нягтлан бодогч

... төслийн ахлагч

Танилцсан:
... ҮГА - ны захиргаа, төсвийн асуудал хариуцсан нэгжийн дарга

... ҮГА - ны геологийн асуудал хариуцсан нэгжийн дарга

Хянасан:
... ҮГА - ны захиргаа, төсвийн асуудал хариуцсан нэгжийн ахлах нягтлан бодогч

... ҮГА - ны геологийн санхүү, төсвийн гүйцэтгэл хариуцсан нэгжийн мэргэжилтэн