ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Job Description (Front-end Developer)

- 1. BI 팀의역할
- - 광고네트워크에서데이터를수집하고마케팅팀을위한시각화 Dashboard 를생성합니다 .
- - 조직내에서비즈니스분석에대한비전을개발하고 , 현재프로세스에도전하며 , 개선된 KPI 를 추천하는데핵심적인역할을합니다 .
- - 세계적인수준의데이터환경을구축하고 , 사용자의니즈에맞는서비스와자동화툴을 제공하여 Data-Driven 의사결정문화정착을지원합니다 .
- - 게임개발스튜디오 , 퍼블리싱분야의다른팀과협력하고지원하여성과가나도록돕습니다 .
- - 새로운기술을습득하고공유하여회사전체적인기술력향상에기여합니다 .
- - IT 서비스를통해전직원이업무를효율적으로수행하도록지원합니다 .
- 2. Front-end Developer 의미션
- - Microservice Architecture 와 RESTful API 를이해하고소프트웨어를모듈화합니다 .
- - 백엔드개발자와의협업을통해시각화된 Dashboard 를제공합니다 .
- - 간단하고직관적인 UI/UX 로데이터를시각화하는가장좋은방법을구현합니다 .
vasitə se çməsini ehtimal ve rmək olmaz. Allahın 1 sonsuz qüdrətinə nəzər ye tirməklə Öz vəhyini ş e ytanların təhrifindən , səhv və unutqanlıq kimi amillərdən qoruya bilməməsini ehtimal ve rmək olmaz. E ləcə də ilahi hikmətə nəzər ye tirməklə 2 Allahın Öz pe yğamlarının xətadan amanda qalmasını istəməməsini qəbul e tmək olmaz. De məli , 3 Allahın elm və qüdrəti Öz pe yğamlarının sağlam və təhrif olunmadan bəndələrinə çatdırmasını tələb edir, be ləliklə də ilahi vəhyin toxunulmazlığı əqli dəlillərlə isbat olunur. Buna əsasən vəhy mələyi , yaxud mələklərinin , e ləcə də pe yğəmbərlərin vəhyi almaq, həmçinin onların ilahi pe yğamları çatdırmaq məqamında unutqanlıq , səhv , yaxud qəsdən ola biləcək xəyanətlərdən amanda olması sübuta yetir. Buradan da Qurani- Kərimin vəhy mələyinin əmanətdar olması , onun ilahi əmanəti qorumaqda qüdrəti , ş e ytanların ona dəxalət e tməsinin qarşısının alınması , pe yğəmbərlərin əmanətdar olması və bir sözlə , vəhyin insanlara çatdığı vaxta qədər hər bir xətadan toxunulmazlığına təkid e tməsinin səbəbi
olsa ilahi mükafat və savab da bir o qədər artıq olar .' 1 Əlbəttə insanlar azad seçki rəğbət və meyl üzündən haqq dinə iman gətirsələr , həmçinin ilahi və Allah bəyənən bir cəmiyyət təşkil e tsələr onda ilahi hədəflərin irəliləməsi yolunda xüsusilə təcavüzkarların məğlub edilib möminlərin hüququnu müdafiə e tmək üçün müxtəlif qüdrətlərdən istifadə olunması bəyənilən bir işdir , bunun nümunəsini həzrət Süleyman ( ə )- ın hakimiyyəti dövründə mülahizə etmisiniz. 2

#### SUALLAR

1-Bütün pe yğəmbərlər xüsusi coğrafi bir məntəqədə məbus olunmuşlarmı ? Hansı əsas görə ? 2- Nə üçün pe yğəmbərlərin dəvəti dünyanın hər ye rinə yayılmamışdır ? 3- Nə üçün Mütəal Allah fəsadın və qan axıdılmaların qarşısını almaq üçün səbəblər tədarük görməmişdir ? 4- Nə üçün pe yğəmbərlər təbiət sirlərini camaat üçün kəşf e tməmişlər ki, onların ardıcılları maddi ne mətlərdən daha artıq bəhrələnsinlər ? 5- Nə üçün pe yğəmbərlər öz məqsədlərini irəli
- 第四章救助基金的使用

第十九条 有下列情形之一时，救助基金垫付道路交通事故 中受害人人身伤亡的丧葬费用、部分或者全部抢救费用： （一）抢救费用超过交强险责任限额的； （二）肇事机动车未参加交强险的； （三）机动车肇事后逃逸的。 第二十条 依法应当由救助基金垫付受害人丧葬费用、部分 或者全部抢救费用的，由道路交通事故发生地的救助基金管理 机构及时垫付。 对确需转院抢救的受害人，由医疗机构出具转院抢救证明， 所产生的抢救费用仍由交通事故发生地的救助基金管理机构负 责受理垫付。 第二十一条 抢救费用和丧葬费用垫付标准： 救助基金一般垫付受害人自接受抢救之时起 日内的抢救 7 费用，特殊情况下超过 日的抢救费用，由医疗机构书面说明 7 理由。抢救费用垫付额度一般不超过 万元。垫付额度在 50 30 万元（含）以下的，由当地救助基金管理机构逐级审核后拨付 救助基金垫付抢救费用； 垫付额度在 万元以上至 万元 （含） 30 50 的，当地救助基金管理机构逐级审核后上报兵团救助基金联席 会议同意后，由兵团救助基金管理机构拨付救助基金垫付抢救 费用。具体费用应当按照规定的收费标准核算。 丧葬费用垫付最高限额为兵团上一年度城镇非私营单位在 岗职工月平均工资的 倍。具体费用应当按照规定的收费标准 6
不超过 ，具体间接费用核定比例由项目主管部门根据项目情况予以 60% 明确。 间接费用由项目承担单位统筹安排使用。项目承担单位应当建立健 全间接费用的内部管理办法，公开透明、合理规范使用间接费用。间接 费用的使用应向创新绩效突出的团队和个人倾斜，项目承担单位要处理 好合理分摊间接成本和对科研人员激励的关系。间接经费可全部用于绩 效支出。绩效支出安排应当与科研人员在项目工作中的实际贡献挂钩。 绩效支出的使用范围和标准应在单位内部公示。实行工资总额管理的项 目承担单位从财政科研项目资金中列支的编制内有工资性收入科研人 员的绩效支出，一次性计入当年本单位绩效工资总量，不作为核定下一 年度绩效工资总量的基数，不作为社会保险费缴纳基数。 项目中有多个单位的，间接费用在总额范围内由项目牵头单位与参 与单位协商分配。项目承担单位不得在核定的间接费用以外再以任何名 义在项目资金中重复提取、列支相关费用。 三、其他要求 （一）本预算表及其有关附表的相关数据应保持一致，做到真实、 准确。 （二）自筹经费来源说明，需说明经费的来源、用途，并提供证明 材料。 （三）与项目有关的前期研究（包括阶段性成果）支出的各项经费 不得编入本预算表。 （四）需要在预算表以外说明的内容，应单独提交说明材料。
algsega kallimaks ei lähe. TA: läheb kallimaks küll, aga teiste tööde vähendamise arvelt saame ära mahutada. Projektis ka majavälised ja -sisesed infosildid. Linn ei kooskõlastanud majaväliseid silte, samuti uksele paigaldatavat silti, kuna see muudab välisilmet. Seega jääb nende siltide tootmise ja paigalduse arvelt vahendeid kallima ukse jaoks. TA: Kas juhatusel on eelistust, kas teha fotosilmaga avanev uks või nupuga? Pimedatele on fotosilmaga avanev uks halb variant. Nupuvariant on jälle halvem variant liikumispuudega inimestele, kel käte liikumis takistus. Valida tuleba kahe mitte väga hea lahenduse vahel. Jakob Rosin (JR) toetab nupuga varianti. Juhatus nõustub JR-ga. MH küsib, millal saab kasutada uut lahendust. TA: uks peak valmima jaanuari lõpuks, seadistamisega läheb veel aega.

## OTSUS: Võtta info teadmiseks.

Protokollimist jätkab Tauno Asuja.

- 5. Muud teemad.
- MTÜ Estilco liitumisavaldus.

MHtutvustab EPIKoja liikmeks taotleva organisatsiooni poolt esitatud taotlust. Lisa 2.

- Ulvi Tammer- Jäätes ja Mihkel Tõkke on eelnevalt kirjalikult teada andnud, et nemad ei toeta liikmeks vastuvõtmist, kuna ei vasta EPIKoja põhikirjas sätestatud tingimustele, saame pakkuda ühingule EPIKoja toetajaliikme staatust. Ühing ei vasta EPIKoja põhikirja punktile 2.2, kus on sätestatud, et EPIKoja liikmeks saab olla üleriigiline puudespetsiifiline organisatsioon või katusorganisatsioon või maakondlik puuetega inimeste koda.

AH täpsustab, et antud ühingu puhul on ühisosaks abivahend, mitte puudespetsiifika, EPIKoja põhikiri aga näeb, et ette, et ühendavaks osaks peab olema puudespetsiifika. Muus osas on ühingu eesmärgid meie põhikirjaga kooskõlas. OTSUS: Mitte rahuldada MTÜ Estilco liitumisavaldust EPIKoja täisliikmeks astumisel seoses mittevastavusega EPIKoja põhikirja punktile 2.2. Soovitame organisatsioonil astuda EPIKoja toetajaliikmeks või teha koostööd mõne sarnase organisatsiooniga.

## Tegevjuhi uuendatud ametijuhendi projekt.

- AH tutvustab tegevjuhi uuendatud ametijuhendi projekti. Lisa 3.
- TM uurib, kust tuli vajadus ametijuhendit uuendada?
- AH vastab, et tegevjuhi 2015.a. ametijuhend oli moraalselt vananenud ja revisjonikomisjoni eelmise esimehe poolt tuli samuti ettepanek üle vaadata EPIKoja töötajate ametijuhendid. Tegevtöötajate ametijuhendid on uuendatud, muutunud on võrreldes varesemaga see, et on kirjeldatud tööülesanded ja töötulemus, varasemalt ei olnud tulemusi välja toodud.
- MH teeb ettepaneku täpsustada ametijuhendis, et tegevjuhi vahetu juht saab olla juhatuse esimees mitte juhatus ühiselt.

## OTSUS: Viia sisse tegevjuhi ametijuhendisse täpsustus- tegevjuhi vahetuks juhiks on juhatuse esimees.
## 40. accept

- 적극적으로 동의 하여 받아 들이다 . 타동사 : ~ 을 받아 들이다 , ~ 을 (……라고 ) 인정하다 . ex) She will accept his story as true - 그녀는 그의 이야기가 진실이라는 것을 인정할 것이다

## 41. receive

- 단지 수동적으로 받아 들이다 . 타동사 : ~ 을 받다 , 수령하다 , 얻다 . ex) She received a good education - 그는 훌륭한 교육을 받았다

## 42. buy

- 넓은 의미로 사다 . 타동사 : ~ 을 사다, (……에게 )~ 을 사주다 . ex) I'll buy you a drink - 마실 것을 한 잔 사드리겠습니다

## 43. win

- 승리나 그 결과로 무엇을 손에 넣다 . 타동사 : ~ 을 구입하다 , ( 노력 , 희생을 들여 ) ~ 을 손에 넣다 . ex) Jack will win the race - 잭이 경쟁에 이길 것이다

## 44. put

- 물건 사람을 특정한 장소 상황으로 이동시키다 . 타동사 : ~ 을 놓다 , 옮기다 , 움직이다 , ( 어떤 상태로 ) 하게 하다 , 표현하다 . ex) He put the keys in the box - 그는 열쇠를 상자 속에 넣었다

## 45. compare

- 같은 수준에 놓고 비교하다 . 타동사 : ~ 을 비교하다 , 견주어 보다 , ~ 을에비유하다 ( ) . 자동사 : (~ 에 ) 필적하다 . ex) Compare him with his brother - 그를 그의 형제들과 비교하다
1(2)

## ETÄTYÖSOPIMUS (työsopimuksen liite)

Yritys Oy työnantajana ja työntekijä sopivat etätyöstä seuraavin ehdoin. Työntekijä sitoutuu lisäksi noudattamaan yrityksen määräyksiä tietoturvan järjestämisestä [ne otetaan tarvittaessa etätyösopimuksen liitteeksi].

Työntekijä

Etätyön määrä:	Keskimäärin ___ päivää viikossa työtehtäviin liittyvää etätyötä. ☐ Etätyöpäivät ovat seuraavat viikonpäivät __________________________ ☐ Etätyöpäivät sovitaan etukäteen esimiehen kanssa seuraavasti: ________ ______________________________________________________________ Työntekijä on edellä sovitun ohella velvollinen käymään tarvittaessa työpaikalla, jos työjärjestelyt sitä vaativat.

Etätyön pääasiallinen suorituspaikka:

Etätyönä tehtävä työ:	☐ Työsopimuksen mukaiset tehtävät ☐ Seuraavat tehtävät: ______________________________________________ _________________________________________________________________ ☐ Edellä mainittujen lisäksi myös muut työnantajan osoittamat tehtävät

Työsuhteen alussa noudatettava työaika	☐ toistaiseksi, alkaen _______________ ☐ määräaikainen, ______________ saakka

Etätyösopimuksen päättämismenettely:	Työnantaja ja/tai työntekijä voi halutessaan päättää etätyön tekemisen ilmoittamalla siitä kirjallisesti vähintään ____ kuukautta etukäteen (irtisanomisaika). Mikäli tarve etätyösopimuksen päättämiselle johtuu työntekijän laiminlyönnistä etätyön työn tekemisen tai tietoturvaohjeiden suhteen, työnantaja voi painavasta syystä päättää etätyösopimuksen ilman irtisanomisaikaa. Etätyön päättämistä koskeva ilmoitus ei merkitse työsopimuksen irtisanomista, vaan etätyösopimuksen päättyessä työntekijä palaa työskentelemään työsopimuksensa mukaiseen yrityksen toimipisteeseen.

Työaika:	Lähtökohtaisesti etätyössä sovelletaan säännöllistä työaikaa koskevia työehtosopimuksen säännöksiä. Mikäli työnantaja tosiasiallisesti päättää työntekijän työajan sijoittamisesta ja mikäli työnantajalla on mahdollisuus tosiasiallisesti valvoa työajan käyttöä työpäivän aikana, sovelletaan etätyössä lisä- ja ylityötä koskevia työehtosopimuksen säännöksiä. Lisä- ja ylityöstä on kuitenkin tällöin aina kirjallisesti sovittava etukäteen työnantajan ja työntekijän välillä.

Muut ehdot:	Etätyön tekeminen ei vaikuta palkkaukseen, luontoisetuihin, oikeuteen vuosilomaan ja lomarahaan, oikeuteen sairausajan palkkaan, lääkärintarkastuksiin, tilapäisiin poissaoloihin ja perhevapaisiin. Työntekijän työntekovelvoite on sama kuin työskenneltäessä työnantajan toimitiloissa. Raportointi tapahtuu esimiehen kanssa sovittavalla tavalla.
- 6. razred

Ob koncu drugega triletja je za učence 6. razreda obvezno pisanje NPZiz matematik e, slovenščine in tujega jezika. Opravljajo se v naslednjem roku:

- • sreda, 4. maj 2022 - slovenščina,
- • petek, 6. maj 2022 - matematika,
- • torek, 10. maj 2022 - tuji jezik angleščina.

########## Popravni in predmetni izpiti Prvi rok:

- • od 16. 6. do 29. 6. 2022 - za učence devetega razreda,
- • od 27. 6. do 8. 7. 2022 - predmetni, razredni in popravni izpiti za učence ostalih razredov

########## Drugi rok:

- • od 18. 8. do 31. 8. 2022.

########## Ocenjevanja znanja za učence, ki se izobražujejo na domu Prvi rok:

- • od 3.5. do 15.6 2022 - za učence devetega razreda,
- • od 3.5. do 24.6 2022 - za učence od 1. do 8. razreda.

########## Drugi rok:

- • od 18. 8. do 31. 8. 2022.

########## Podaljšano bivanje

Za učence prvega, drugega, tretjega, četrtega in petega razreda je organizirano podaljšano bivanje. Učenci imajo v tem času kosilo, različne sprostitvene in ustvarjalne dejavnosti, napišejo domače naloge ter opravijo druge šolske obveznosti. Zaradi varnosti učencev učitelj dovoli učencu predčasen odhod iz šole samo na podlagi pisnega sporočila staršev. Podaljšano bivanje je organizirano od konca pouka do 16. ure.

########## Jutranje varstvo

Organizirano je od 6. ure zjutraj do začetka pouka. Dojutranjega varstva so upravičeni učenci 1. razreda.
Sarunu procedūra s ar publikāciju

'Pazemes tuneļa pārbūve Daugavpils stacijas ēkā', identifikācijas Nr. LDZ 2021/40-IBz, nolikums

- ar nolūku panākt noteiktu prettiesisku lēmumu pieņemšanu, gūt prettiesiskus labumus vai priekšrocības vai sasniegt citu savtīgu mērķi personiskās, VAS 'Latvijas dzelzceļš' vai jebkādu citu personu interesēs, Būvuzņēmējam ir pienākums par to nekavējoties informēt 'Latvijas dzelzceļš' Drošības direkciju, izmantojot ziņošanas iespējas koncerna mājas lapā www.ldz.lv. Paziņojumā jābūt iekļautai informācijai, faktiem vai materiāliem, kas ticami norāda uz minētajām darbībām vai sniedz pamatotu iemeslu aizdomām par šādām darbībām. VAS 'Latvijas dzelzceļš' garantē, ka informācija tiks vispusīgi un objektīvi izvērtēta un pret ziņotāju, kā arī viņa pārstāvēto uzņēmumu un citiem tā darbiniekiem netiks vērstas nepamatotas negatīvas sekas vai darbības.
- 16. Citi noteikumi
- 16.1. Nevienai no Pusēm nav tiesību nodot savas tiesības un pienākumus trešajai pusei bez otras Puses rakstveida piekrišanas .
- 16.2. Visus strīdus un domstarpības, kas var rasties no šī Līguma vai sakarā ar šo Līgumu, risina Pusēm vienojoties sarunu ceļā. Ja vienošanās netiek panākta, strīdus nodod izskatīšanai Latvijas Republikas tiesai pēc piekritības. No Līguma izrietošās saistības (tajā skaitā arī attiecībā uz Līguma 12. punktā paredzēto iesniedzamo Līguma nodrošinājumu) apspriežamas saskaņā ar Latvijas Republikas normatīvajiem aktiem
- 16.3. Savstarpējās Pušu attiecības, kas nav noteiktas Līgumā, ir regulējamas saskaņā ar Latvijas Republikas normatīvo aktu prasībām .
- 16.4. Visi Līguma pielikumi un akti ir neatņemamas tā sastāvdaļas.
- 16.5. Pasūtītājs un Būvuzņēmējs piekrīt visiem Līguma punktiem, ko apstiprina, to parakstot.
- 16.6. Līgums ir noformēts uz \_\_\_\_lapām kopā ar pievienotiem 4 (četriem) pielikumiem, latviešu valodā un parakstīts (…)

[ja līgums tiek parakstīts papīra formātā, piemērojams:] līgums tiek parakstīts papīra formātā, piemērojams:] 2 (divos) vienādos eksemplāros, viens - Pasūtītājam, otrs - Būvuzņēmējam. Abiem Līguma eksemplāriem ir vienāds juridiskais spēks. [ja līgums tiek parakstīs e - doc.formātā, piemērojams:] līgums tiek parakstīs e - doc.formātā, piemērojams:] ar drošu elektronisko parakstu un satur laika zīmogu. Līguma parakstīšanas datums ir pēdējā pievienotā droša elektroniskā paraksta un tā laika zīmoga datums.

- 17. Pušu rekvizīti:

Pasūtītājs: VAS 'Latvijas dzelzceļš' Vienotais reģ.Nr.:40003032065 PVN maksātāja reģ.Nr.: LV40003032065 Jur. adrese: Gogoļa iela 3, Rīga, LV -1547 Banka: Luminor Bank AS Latvijas filiāle Bankas kods: (SWIFT BIC): RIKOLV2X Bankas konta Nr. LV17RIKO0000080249645 Darbu pieņēmējs ir Pasūtītāja struktūrvienība: VAS 'Latvijas dzelzceļš' Nekustamā īpašuma pārvalde Gogoļa iela 3, Rīga, LV -1547, Latvija. Atbildīgā persona un kontaktpersona par līguma izpildi: _________	Būvuzņēmējs: SIA "________", Vienotais reģ.Nr.:__________ PVN maksātāja reģ.Nr.: LV___________ Jur. adrese: _______________ Banka: AS '__________' Bankas kods: ______________ Bankas konta Nr.: _________________
[ tiek piemērots, ja paraksta rakstveidā ]
Pasūtītājs:	Būvuzņēmējs:

35
Punjab University Library, Lahore.

29

120.	Lewis, C. S.	Prince Caspian	823.12	L 55 P
121.	Lewis, C. S.	The Voyage of the Dawn Treader	823.912	L 55 V
122.	Roberts, Nora	Time and again	813.54	R 58 T
123.	Mawdudi, Syed Abul A ala	Islamic way of life	297	M47I
124.	Cerutti, Furio	Conceptualizing politics	320.01	C 27 C
125.	Meriam, J. L.	Engineering mechanics	620.1	M56E8
126.	Callister, William D.	Fundamentals of materials science and engineering	620.11	C 12 F5
127.	Nagel, Thomas	Mortal questions	170	N 12 M
128.	Dur-e-Najaf	Corruption stratum in Pakistan	364.1323	D 95 C
129.	Cares, Jeffrey R.	Operations research for unmanned systems	629.046	O 51
130.	James, Mary E.	Educational assessment evaluation and research	370	J 22 E
131.	Dorans, Neil J.	Fairness in educational assessment and measurement	371.26	F 13
132.	Eriksen, Thomas Hylland	Globalization	306	E 77 G2
133.	Donohue, Chip	Family engagement in the digital age	372.21	F 15
134.	Subedi, Surya P.	International investment law	346.092	S 92 I3
135.	Bernard, Sheila Curran	Documentary storytelling	70.18	B 48 D4
136.	Karlsson, Christer	Research methods for operations management	658.57	R 39 k2
137.	Stock, James H.	Introduction to econometrics	330.01	S 81 I3
138.	Holt, Thomas J.	Cybercrime through an interdisciplinary lens	364.168	C 99
139.	Berck, Peter	The economics of the environment	333.7	B 48 E
140.	Alavudeen, A.	Computer integrated manufacturing	670.285	A 28 C
141.	Taupin, Jane Moira	Using forensic DNA evidence at trial	363.25	T 18 U
142.	Combs, Warren	Constructed responses for learning	372.623	C 53 C
143.	Sayem, S. M. Abu	Biofilm control and antimicrobial agents	579.17	B 54
144.	Fan, Z. Hugh	Circulating tumor cells	616.994	C 37
145.	Eckert, Carrie A.	Biotechnology for fiofuel production and optimization	662.88	B 54
146.	Hong, Seung-Beom	Methods in biotechnology	660.6	H 78 M
147.	Radhakrishnan, P.	Computer numerical control machines and computer aided manufacture	621.9023	R 11 C
148.	Vertes, Alain A...[et.al]	Stem cells in regenerative medicine	616.02	S 72
149.	Ugwudike, Pamela	What works in offender compliance	364.6	W36
150.	Niglia, Leone	The struggle for European private law	346.24	N 61 S
151.	Niglia, Leone	Best practice approaches to internal auditing	657.458	B 50
152.	Garland, Virginia E.	Educational leadership and technology	371.2	G 18 E
153.	Young, David	Abuse of process in criminal proceedings	345.41056	Y 5 A3
154.	Stobaugh, Bebecca	Assessing critical thinking in elementary schools	370.152	S 82 A
155.	Love, J. Christopher	Micro and nanosystems for biotechnology	660.6	M60
156.	Al-Malah, Kamal I. M.	Aspen Plus	660.28	A 42 A
157.	Serra, Pier Andrea	Biosensors	681.757	B 54
158.	Kirton, John J.	The G8 the United Nations and conflict prevention	327.17	G 91
159.	Banda, Fareda	Women s rights and religious law	342.0878	W69
160.	Thompson, Patricia	The management of quality assurance	658.562	M30
161.	Mandenius, Carl- Fredrik	Bioreactors	660.63	B 54
3.Vәhhаbilәrin hәssаslıq göstәrәrәk üzәrindә dаyаndıqlаrı mәsәlәlәrә dаhа çох yеr vеrilmәsi. Misаl üçün Pеğәmbәrin (s) qәbrini ziyаrәt еtmәk, ziyаrәt mәqsәdi ilә sәfәrә çıхmаq, qәbirlәri ziyаrәt еtmәk, qәbirlәrә tәbәrrük еtmәk, qәbirlәrin yаnındа duа охumаq vә nаmаz qılmаq, qәbir üzәrindә şаm yаndırmаq, Аllаhdаn qеyrisinә аnd içmәk, nәzir vә tәvәssül еtmәk, mövlud günlәrindә şаdlıq еtmәk vә s. Hәcc mәrаsimi zаmаnı еlmi diаlоqlаr аpаrаn 'Əmr bе Mәruf' hеyәtlәrinin üzvlәrindәn еşitdiklәrimizә görә vәhhаbilәr yаlnız bu mәsәlәlәr hаqqındа dаnışırlаr. Оnlаrı bеynәlхаq sеhyоnizmin tәcаvüzlәri, оnlаrın iyrәnc vә mәkrli plаnlаrı, Аmеrikаnın müsәlmаnlаrа qаrşı аtdığı аddımlаr mаrаqlаndırmır. Оnlаr, Əlcәzаirdә, Sudаndа, Əfqаnıstаndа bаş vеrәnlәrә, Аlbаniyа vә Bаlkаn müsәlmаnlаrının bаşınа gәtirilәnlәrә hеç bir әhәmiyyәt vеrmirlәr. Sоndа bu әsәrin yеnidәn nәzәrdәn kеçirilmәsindә göstәrdiyi yаrdımа görә әziz dоstum tәdqiqаtçı Əli Şаviyә tәşәkkür еdir vә ucа Tаnrıyа bәхş еtdiyi bu müvәfәqiyyәtdәn dоlаyı minnәtdаrlığımı bildirirәm. Çünki, nеmәt vеrәn yаlnız оdur. Qum şәhәri. Nәcmәddin Tәbәsi. 1417- ci (h.q) il, 4 şәvvаl.
- 몸이나 머리의 힘을 활동 시키다 . 타동사 : ( 권력 등을 ) 행사 하다 , ( 몸 등을 ) 활동시키다 . 자동사 : 운동하다 . ex) He exercised his rights as a citizen - 그는 시민으로서의 권리를 행사 했다

## 74. try

- 구하는 것을 얻기 위해 노력하다 . 타동사 : ( 하려고 ) 노력하다 , ~ 을 시도하다 , ( 사람을 ) 재판하다 . ex) He tried his best - 그는 최선을 다했다

## 75. push

- ' 밀다 ' 에서 힘있는 움직임 타동사 : ~ 을 밀다 , ~ 을 밀어붙이다 , ~ 을 추진하다 . 자동사 : 밀다 , 밀고 나아가다 . ex) Don't push people aside - 사람을 옆으로 밀치지 말아라

## 76. pull

- ' 힘을 주어 끌어 당기다 ' 타동사 : ~ 을 끌다 , ~ 을 잡아 당기다 , ~ 을 잡아 뽑다 . ex) Jack pulled the door open - 잭은 문을 당겨 열었다

## 77. draw

- 끌다 , 끌어 당기다 . 타동사 : ( 선을 ) 긋다 , 그리다 , ~ 을 끌어 당기다 , ( 주의 등을 ) 끌다 . ex) The teacher drew a circle on the blackboard - 선생님은 칠판에 원을 그렸다

## 78. help

- 바람직한 결과를 가져오는 데에 도움이 되다 . 타동사 : ~ 을 거들다 , 돕다 , ~ 에 쓸모가 있다 , ~ 을 피하다 . ex) Your advice helped me solve the problem - 너의 충고는 내가 그 문제를 푸는데 에 도움 이 되었다
#### İKİ MÜHÜM NƏTİCƏ

Fe llərdə tövhidin nəticəsi bundan ibarətdir ki, insan Allahdan başqa heç kəsi və heç bir ş eyi sitayişə layiq görməsin . Çünki əvvəllər də işarə etdiyimiz kimi bəndənin xaliqi və rəbbi olan kəsdən başqası ibadətə layiq deyildir. Başqa sözlə de sək üluhiyyət , xaliqiyyət və rübubiyyəti gərəkli edir. Digər tərəfdən tövhidin sonuncu mənasından be lə nəticə alınır ki, insan yalnız Allaha etimad e tməlidir , bütün işlərdə Ona təvəkkül e tməli , yalnız Ondan kömək istəməli , yalnız Ona ümidvar olub, yalnız Ondan qorxmalı , hətta adi səbəblər onun ehtiyac və istəklərini təmin e tmək üçün mövcud olmazsa ye nə də ümidini kəsməməlidir , çünki Allah qeyri-adi yollarla da onun e htiyacını təmin e də bilər . Be lə bir şəxs Allahın xüsusi vilayəti altında qərar tutur, sonsuz və misilsiz ruhi asayişdən bəhrələnir .

######## ' Agah olun: Allah dostlarının qorxuları yoxdur və onlar qüssəli olmazlar .' 1

Bu iki nəticə hər bir müsəlmanın gündə heç olmazsa on dəfə təkrar etdiyi aşağıdakı şərif ayədə ye rləşdirilmişdir :

######## 'İyyakə nəbudu və iyyakə nəstəin - Yalnız Sənə ibadət edir və yalnız Səndən kömək istəyirik.'
аmmа düşüncәsiz insаnlаrdır. Еy müsәlmаn! Nәfsini özünü dәyәrlәndirmәk üçün qаrşıyа çәk. Sәn özünü nә qәdәr tәsdiqlәyir, yахşı insаnlаrı isә pislәyirsәn?! Özünü nә qәdәr böyük, аbidlәri isә kiçik sаnırsаn?! Nә vахtа qәdәr özünlә dоstcаsınа dаvrаnаcаq, zаhidlәri isә düşmәn sаnаcаqsаn?! Nә vахtа qәdәr öz sözlәrini iki sәhih kitаbın hәdislәrindәn çох mәdh еdәcәksәn?! Аnd оlsun Аllаhа sәn özünü оnlаrdаn çох mәdh еdir vә dәyәr vеrirsәn. Kаş iki sәhih kitаbın hәdislәri sәnin әlindәn аmаndа qаlаydı. Sәn istәdiyin аn оnlаrı zәif hеsаb еdir, gümаn оlduğunu iddiа еdir, yа dа tәvil еdirsәn'. 1 Bu şәхsin yаnlış fikirlәri о öldükdәn sоnrа аrаdаn gеtmәdi. Оnun bir nеçә şаgirdi öz müәlliminin tәlimini tәbliğ еtmәyә bаşlаdı. Оnlаrın tәlimlәri mәğlubiyyәtә uğrаdı vә müsәlmаnlаrа istәdiklәri tәsiri göstәrә bilmәdi. Nәhаyәt, Mәhәmmәd ibn Ə bdül- Vәhhаb İbn Tеymiyyәnin idеyаlаrını dаvаm еtdirdi. О, Mәhәmmәd ibn Sәudun hәrbi gücünә аrхаlаnаrаq yеnidәn fәаliyyәtә bаşlаdı vә müsәlmаnlаrı kаfirlikdә günаhlаndırdı. О, dinin hаmı tәrәfindәn qәbul еdilәn әsаslаrını inkаr еdәrәk müsәmаnlаrа hücum еtdi. Müqәddәslәrә
- 指标。 4 ．绩效评价方法 根据国有企业资产监督管理综合经费项目的特点，主要采 用比较法、因素分析法、公众评判法三种方法进行评价。根据 已设定的绩效目标及指标， 收集与项目相关的文件、 财务资料、 项目资料等资料，对收集到的相关资料进行整理、分析并进行 统计。在此基础上，采用比较法将分析、统计结果与既定的绩 效目标指标进行定量、定性比较，得出目标完成情况；采用因 素分析法，对影响绩效目标实现、预期指标值完成、项目具体 实施效果的各项内外因素进行分析判断；采用公众评判法评价 项目实施后是否达到了预期效益以及受益企业满意度情况。
- 5. 绩效评价依据和材料 （ 1 ） 《中华人民共和国预算法》 （ 2018 年修正） ； （ 2 ） 《自治区党委、自治区人民政府关于全面实施预算绩 效管理的实施意见》 （新党发〔 2018 〕 30 号） ； （ 3 ） 《自治区全面实施预算绩效管理的工作方案》 （新财预 〔 2018 〕 158 号） ； （ 4 ）关于印发《自治区项目支出绩效目标设置指引》的通 知新财预〔 2022 〕 42 号； （ 5 ） 《自治区国资委预算绩效管理办法（暂行）（新国资 》 办 〔 2021 〕 52 号） 等适用于本项目的相关法律法规及管理制度。 （ 6 ）项目有关情况说明及佐证材料；
##### АLLАHIN АDI İLƏ

#### ÖN SÖZ

Əqidә еlmә әsаslаnır. Оnun еlmi әsаslаrı insаn bеyninә yеr еtdikdә, о dа rеаllаşır. Əks tәqdirdә, оnu mәcburi şәkildә qәbul еtdirmәk оlmаz. İnsаn düşüncәsi fаktlаrа, аrqumеntlәrә әsаslаnır. Bеlә оlmаdıqdа nә insаn özü, nә dә bаşqаlаrı оnа bu vә yа digәr әqidәni mәcburi şәkildә qәbul еtdirә bilmәz. Bir çох hаllаrdа özünü Pеyğәmbәr (s) yоlunа sаdiq bilәn vә özlәrindәn bаşqа hеç kәsi bu yоldа görmәyәnlәr, istәr - istәmәz İslаmın qılınc gücünә yаyıldığını аşılаyırlаr. Bеlәlәri öz yаnlış mәfkurә vә әqidәlәrini hаqq sаndıqlаrı üçün, оnu qәbul еtdirmәk yоlundа güc mәntiqinә әsаslаnır vә istәdiklәrini еdirlәr. 1 Bu fikirdә оlаnlаr İslаm tаriхinә аzаcıq nәzәr sаlsаlаr, оnun dаim еlmi әsаslаrlа inkişаf еtdiyinin şаhidi оlаrlаr. Çünki Pеyğәmbәr (s) vә оnа imаn gәtirәnlәr Mәkkәdә yаşаdıqlаrı оn üç il әrzindә böyük iş g әncәlәrә dözmәli оldulаr. Bu оn üç il bоyuncа Mәkkә әhаlisinin (vә әtrаf kәndlәrdә mәskunlаşаnlаrın) bir qismi vә Hәcc mәrаsimi zаmаnı Mәdinәdәn gәlәn bәzilәri İslаmı düzgün tәbliğ nәticәsindә qәbul еtdilәr. 2 Qurаn әqidә аzаdlığınа böyük dәyәr vеrir. Bеlә ki, Qurаndа tәqribәn 300 - dәn çох аyәdә bu hаqdа
bu dünyadan köçməyincə son hədəflərinə nail ola bilməzlər . 3-Mövcud oln bu qədər əzab - əziyyətlər , xəstəliklər , təbii fəlakət və bəlalar (sel və zəlzələ kimi), ictimai çətinliklər ( zülmlər və müharibələr ) Allahın ədaləti ilə ne cə uyğun gələr ? Cavab: Əvvəla , Əvvəla , xoşagəlməz təbii hadisələr maddi amillərin qarşıdurmasından və onların arasındakı qarşılıqlı təsirdən irəli gəlir . Onların xe yirləri şərlərinə qələbə çaldıqda hikmətin əksinə deyil. İctimai pozuntuların , haqsızlıqların yaranması insanın azad və ixtiyar sahibi olmasından irəli gəlir ki, bu da ilahi hikmətin tələbidir . Eyni zamanda ictimai həyatın mənaf eyi onda mövcud olan pozuntulardan, haqsızlıqlardan daha artıqdır , əgər pozuntular qələbə çalarsa yer üzündə heç bir insan qalmaz. İkincisi , bir tərəfdən bu qədər əzab - əziyətlər , çətinliklər insanın təbiətin sirlərini kəşf e tməsinə , müxtəlif elm və te xnikanın yaranmasına səbəb olur, digər tərəfdən də bu kimi amillərlə mübarizə aparmaq iste dadların çiçəklənib inkişaf e tməsinə , insanların tərəqqi və təkamülünə səbəb olur. Nəhayət bu dünyada hər növ əzab - əziyyətə və çətinliyə sinə gərmək düzgün məqsədlə olarsa əbədi axirət dünyasında çox dəyərli mükafata malik olacaq və onun əvəzi ən gözəl şəkildə ve riləcəkdir . 4-Bu dünyada məhdud zaman ərzində e dilən