ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Na podlagi 31. a člena Zakona o osnovni šoli je določen

########## HIŠNI RED OSNOVNE ŠOLE MIRNA

1. člen (šolski prostor) K šolskemu prostoru spadajo vsi prostori osnovne šole, OŠPP, Vrtec Deteljica, telovadnica, garaža z garderobami pod njo in njim pripadajoče zunanje površine: šolsko postajališče, šolsko igrišče, dvorišče.

2. člen (poslovni čas in uradne ure) Poslovni čas Vrtca Deteljica traja od ponedeljka do petka od 5.30. do 16.00, osnovne šole in OŠPP pa od 6.00 do 16.00. Pouk traja od 7.45. do 14.00. Jutranje varstvo za prvošolce traja od 5.30 do 6.00 v prostorih Vrtca Deteljica, od 6.00 do 7.30 pa v prostorih šole. Podaljšano bivanje za učence traja od konca pouka do 16.00. Uradne ure v tajništvu: - v času pouka vsak dan od 7.30. do 12.00 za zunanje

- - za učence od 7.00 do 7.40 in od 12.10 do 12.30.
- - v času počitnic vsak delavnik od 7.00 do 10.00.

3. člen (uporaba šolskega prostora) Šolski prostor je med 5.30 in 16.00 namenjen obveznemu in razširjenemu programu učencev osnovne šole, OŠPP in otrokom iz Vrtca Deteljica. Izven tega časa uporabljajo šolske prostore tudi drugi, do 72 ur letno z dovoljenjem ravnateljice, več od tega pa s soglasjem ustanovitelja.

4. člen (nadzor in skrb za varnost v šolskih prostorih v času pouka in drugih dejavnosti, ki jih organizira šola) Dežurstvo učiteljev Razpored dežurnih učiteljev za varstvo vozačev od 12.10 do odhoda zadnjega prevoza pripravi ravnateljica ali za to zadolženi strokovni delavec za vsaj teden dni vnaprej in visi na oglasnih deskah v zbornici šole in avlah. Zjutraj prične učitelj z dežurstvo mob 7.15 in ga izvaja do 7.40, nato pa še v času kosila. Dežurstvo se izvaja v avlah, jedilnici in garderobah. Varstvo vozačev (ki ga strokovni
bəhrələnə bilsinlər . O da pe yğəmbərlərin ( ə ) 1 ixtiyarına ve rilən vəhy yolundan ibarətdir ki, onlar birbaşa , başqaları da onların vasitəsilə həmin yollardan bəhrələnir , son kamal və səadətə çatmaq üçün lazım olan ş e yləri əldə e dirlər . Bu bürhanın müqəddimələri arasında sonuncu müqəddimədə şəkk e dilə bilər . Buna görə də bunun ətrafında daha artıq şərh veririk ki, bəşər elminin insanın hərtərəfli təkamül yolunu ayırd e tmək üçün nöqsanlı olduğu , e ləcə də vəhy yoluna olan e htiyacı tamamilə aşkar olsun.

#### BƏŞƏR LMİNİN ÇATIŞMAMAZLIĞI VƏ E KİFAYƏT TMƏMƏSİ E

Düzgün həyat yolunun özünün bütün yönlərində aydın olması üçün insanın varlığının başlanğıcı və sonu, başqa varlıqlarla olan bağlılığı , öz insan növləri və sair varlıqlar arasında bərqərar etdiyi rabitə , müxtəlif rabitələrin onun xoşbəxt və ya bədbəxt olmasında göstərə biləcəyi təsirlər aydın olmalıdır , həmçinin müxtəlif fayda və qazanclar, məsləhətlər və zərərlər arasında hesab-kitab ayırd e dilməli və dəyərləndirilməlidir ki, müxtəlif ruhi və fiziki
Information Rådslaget

## Syfte med Rådslaget för

### Det goda livet i Gävle 2030 - inom ramen för ett jordklot

Syftet med denna dag är att ge eleverna i Gävles skolor möjlighet att påverka sin framtid här i Gävle. Eleverna har under innevarande läsår arbetat fram förslag på hur de ser på det goda livet för alla i Gävle år 2030, ett liv där vi lever mer hållbart än vad vi gör idag. Under rådslaget får eleverna träffa beslutsfattare, tjänstemän, samt representanter från näringsliv och intresseorganisationer i Gävle för att visa, diskutera och vidareutveckla sina förslag på hur ett hållbart Gävle kan se ut år 2030.

Detta är en del av Gävle kommuns arbete med lärande för hållbar utveckling där målsättningen är att våra barn och elever ska få handlingskompetens för en hållbar samhällsutveckling. Att våra barn och elever själva får vara med och pröva och lära sig att agera för en hållbar utveckling redan under sin skoltid är avgörande för att de ska tillgodogöra sig kunskap och handlingskompetens såsom det står skrivet i våra styrdokument.

Huvudarrangörer: Gävle kommun och Högskolan i Gävle Extra tack till Gavlegårdarna, Gästrike Återvinnare, Gästrike Vatten och WWF Moderator: Linnéa Manzanares från Gävle Unga, hon tilldelades Gävle kommuns kulturpris 2017 Huvudarrangörsgrupp: Karolina Häägg Franzén, hållbarhetspedagog och lärare på Polhemsskolan, Ullrika Forsgren, projektledare på Utbildning Gävle, Sofia Lord, miljöstrateg på Utbildning Gävle. I arrangörsgruppen har även ingått Bodil Dürebrandt, hållbarhetsutvecklare på kommunledningskontoret, och Catrin Hållberg, hållbarhetsombud och förskollärare.

Detta arrangemang är en del av Earth Hour samt av Gävle kommuns uppdrag att vara en 'Global kommun' under 2018, som innebär att vi satsar extra på att informera och kommunicera och arrangera aktiviteter kring De globala målen http://www.globalamalen.se/. #GLOBALAGÄVLE

Antalet medverkande elever: 190 st. Antalet medverkande lärare: 17 st. 1 klass från Stora Sätraskolan, 2 klasser från Vallbacksskolan, 2 klasser från Polhemsskolan och 2 klasser från Borgarskolan (klasser åk 8 - gymnasiet) Antalet medverkande externa vuxna: ca 90 st. (30-talet olika företag och organisationer) Elevernas utställningar var även öppna för allmänheten och besöktes även av ett okänt antal studenter, medarbetare på högskolan, föräldrar och övrig allmänhet. Antalet funktionärer (hotell- och turismelever från Borgarskolan): 20 st elever

#### Målsättningarna:

- • måluppfyllelse • måluppfyllelse
- • möjligheter att påverka, vara medskapande och arbeta lösningsorienterat • möjligheter att påverka, vara medskapande och arbeta lösningsorienterat
- • för att hantera oro • för att hantera oro
- • förståelse för koppling lokalt - globalt • förståelse för koppling lokalt - globalt
- • inför gymnasieval och högre studier • inför gymnasieval och högre studier
- • in LHU-perspektivet i undervisningen • in LHU-perspektivet i undervisningen
- • från politiker, näringsliv m.fl. • från politiker, näringsliv m.fl.
- - ökad motivation hos eleverna
- • med olika aktörer i lokalsamhället • med olika aktörer i lokalsamhället
- • ge ringar på vattnet • ge ringar på vattnet
## 兵团南疆林果业和设施农业发展奖补政策 （ 2022-2025 年）

（征求意见稿）

为深入实施乡村振兴战略，大力推进兵团南疆农业 转型升级，结合兵团实际，制定本政策。 一、实施年限 奖补政策实施年限为 年。 2022-2025 二、奖补对象 兵团南疆团场 （镇） 年 月 日以后新建果园、 2022 1 1 日光温室、钢架塑料大棚的农工和农业新型经营主体（包 括合作社、家庭农场、涉农企业等） 。 三、奖补条件 （一）林果业。 集中连片新定植（不含老果园更新 改造）苹果、香梨、葡萄、石榴、樱桃、杏李、西梅等 鲜食水果树种，积极推广应用主干结果、厂 字型栽培模 ' ' 式及其配套技术，经组织验收后分两年拨付奖补资金。 （二）设施农业。 新建设施大棚（日光温室、钢架 塑料大棚）类型符合当地生产需要，经组织验收后按程 序一次性拨付奖补资金。 四、奖补标准 （一）林果业。 新定植果园经验收符合奖补条件的
3.00 分，根据评分标准得 3.00 分。 （ 2 ） B12 预算执行率： 根据《关于批复 2023 年自治区本级单位部门预算的通知》 （新财企〔 2023 〕 1 号）显示，该项目预算批复资金 316 万元， 全年支出 309.96 万元， 预算执行率 98.1% 。 该指标满分为 5.00 分，根据评分标准得 3.00 分。 （ 3 ） B13 资金使用合规性： ①经查证项目资金的使用情况，该项目支出符合《预算法》 政府会计准则等相关制度规定。经检查该项目支出资料，未发 现截留、挤占、挪用、虚列支出等情况，项目资金使用均有完 整的审批程序和手续。该指标满分为 4.00 分，根据评分标准得 4.00 分。 （ 4 ） B21 管理制度健全性： 该项目使用按照《预算法》《国资委财务管理暂行办法》 、 《国资委财政资金绩效管理办法》以及政府会计准则等相关制 度规定，用于保障项目的规范实施。经查看上述资金管理办法 具体内容，得出其内容合法、合规、完整。该指标满分为 3.00 分，根据评分标准得 3.00 分。 （ 5 ） B22 制度执行有效性： 经检查，该项目在实际执行过程中未发生调整，该项目档 案较齐全，归档较及时。该指标满分为 5.00 分，根据评分标准 得 5.00 分。

### （三）项目产出情况。

23
附件：

# 新疆维吾尔自治区农村义务教育学生营养改善计划专 项资金管理暂行办法

第一章 总则 第一条 为加强和规范农村义务教育学生营养改善计划 第一条 为加强和规范农村义务教育学生营养改善计划 专项资金管理，提高资金使用效益，根据国家、自治区有关 法律制度规定，结合我区区情，制定本办法。 第二条 本办法适用于实施农村义务教育学生营养改 善计划（以下简称营养改善计划）国家试点地区、自治区试 点地区和学校。 第三条 本办法所称的专项资金，是指中央财政和自 治区财政为实施营养改善计划国家试点工作和自治区试点 工作而安排用于学生营养膳食补助经费，包括中央财政对地 方实施营养改善计划工作的奖补资金。 第四条 专项资金的管理和使用应当遵循'专款专用、 公开透明、及时结算、年度平衡'的原则，确保资金使用安 全、规范和有效。

第二章 资金安排 第五条 国家试点地区营养改善补助所需资金由中央 第五条 国家试点地区营养改善补助所需资金由中央 财政承担；自治区试点地区营养改善补助所需资金由自治区 本级财政承担。各地补助资金按照上年度自治区教育事业统
## 中央转移支付 2022 年度绩效自评报告

一、绩效目标分解下达情况

#### （一）中央下达中央补助地方公共文化服务体系建设补助 资金转移支付预算和绩效目标情况

根据《财政部关于下达 2022 年中央支持地方公共文化服 务体系建设补助资金预算的通知》（财教〔 2022 〕 89 号）， 2022 年度中央财政下达我区中央补助地方公共文化服务体系 建设补助资金（以下简称'公共服务专项资金'）转移支付预 算共计 56735 万元。 根据《财政部关于印发〈中央补助地方公共文化服务体系 建设补助资金管理暂行办法〉的通知》 （财教〔 2022 〕 270 号） 精神，绩效目标是专项资金用于支持新疆基本公共文化服务项 目、改善基层公共文化体育设施条件、加强基层公共文化服务 人才队伍建设等。

#### （二）自治区资金安排、分解下达预算和绩效目标情况

根据《关于提前下达 2022 年中央补助地方公共文化服务 体系建设补助资金（一般项目、绩效奖励）预算的通知》（新 财教〔 2021 〕 239 号），自治区财政分解下达一般项目（绩效 奖励）资金 43805 万元，其中：下达我局中央补助地方公共文 化服务体系建设补助资金（绩效奖励项目）资金 800 万元。 绩效目标表如下：
区党委、 政府工作安排上来， 切实履行绩效管理工作主体责任， 逐步推进预算绩效管理制度化、规范化、标准化、信息化，不 断提高预算管理水平，充分发挥财政资金使用效益。一是加强 组织领导。按照财政厅工作要求，周密安排部署预算绩效评价 工作，由分管领导牵头，办公室具体负责，组织、协调和督促 落实此项工作任务。二是夯实绩效管理基础。按照《自治区本 级财政支出绩效评价管理暂行办法》 （新财预〔 2018 〕 188 等文件要求，结合工作实际，制定《自治区国资委预算绩效管 理办法（暂行）（新国资办〔 》 2021 〕 52 号） 。对评价的项目、 时间及绩效目标明确主体责任，规范工作内容，确保绩效评价 工作有章可循、有序开展。三是开展绩效评价。以自评为主， 各处室负责对本处室项目绩效进行评价，办公室对各部门自评 结果进行督查、复审后汇总形成整体绩效评价报告上报财政厅。 四是加强评价结果应用。按照绩效评价文件要求，针对评价过 程中发现的问题，分析查找原因，细化责任分解，要求各处室 制定整改方案，限期落实整改；同时，强化落实约束机制，将 自评结果与下一年度预算挂钩，切实增强国资委机关干部职工 责任意识和绩效意识，提升预算管理水平。 存在的问题和原因分析： 一年来，国资委不断强化预算刚 性约束，按照'谁支出谁负责'的要求，做到'花钱必问效、 无效必问责' ，压实绩效运行监控的主体责任，但仍存在项目实 施计划性不够强造成项目预算执行与项目实施契合度不够的问 ,
印 证 材 料 清 单	1. 1. 受害人身份证明； 2. 兵团公安机关交通管理部门出具的垫付通知书、《尸体处理通知书》 3. 或《未知名死者尸体处理通知书》和有关证明文件； 尸体检验报告或医疗机构出具的死亡证明； 4. 申请人是个人时，提供 申请人和受害人身份证复印件 申请人与受 5. ① ② 害人户口本复印件或其他关系证明文件（注：申请人应当是受害人的 亲属，如夫妻、子女、父母等）； 丧葬费用清单和相关凭证； 6. 由兵团救助基金管理机构按实际情况要求提供的其他材料。 7. 注： 丧葬费用垫付范围包括：丧葬所必需的遗体接运、存放、火化、 1. 骨灰寄存和安葬等服务费用。 需垫付的丧葬费用清单应加盖殡葬服务机构印章。 2. 以上印证材料均粘贴在此页。 3.

注：此表由申请人或殡葬服务机构提供，申请人包括受害人亲属等，一式两份，双面打印。一份殡葬服务机构 留存，一份报送当地救助基金管理机构。
时效指标	指标 1 ：完成时间	2018 年 11 月完成	项目按期完成
时效指标	指标 2 ：
……
成本指标	指标 1 ：项目支出 成本	≦ 345 万元	已完成 408.26 万 元
指标 2 ：
……
……
项目效果 指标	经济效益 指标	指标 1 ：
指标 2 ：
……
社会效益 指标	指标 1 ：社会服务 能力	提供良好医疗服务基 础、提高医疗服务社 会服务能力	提供良好医疗服 务基础、提高医疗 服务社会服务能 力
指标 2 ：
……
生态效益 指标	指标 1 ：
指标 2 ：
……
可持续影响 指标	指标 1 ：
指标 2 ：
……
……
指标 1 ：就医人员 满意率	≧ 95%	满意率达到 100%
指标 2 ：
……
……
Kommunfullmäktiges ordförande: Patrik Stenvard

I eftermiddagens final i aulan hade vi även ett panelsamtal, med elever och vuxna, som reflekterade tillsammans över Gävles framtid som en hållbar stad 2030, och vad som behövs för att komma dit.

### Panelsamtalet - deltagare

Saga Kattilakoski - elev Vallbacksskolan Zahra Aref - elev Stora Sätraskolan Ronja Sandblom - elev Borgarskolan Axel Hartikka - elev Polhemsskolan Patrik Stenvard - kommunfullmäktiges ordf., Gävle Germund Sellgren - projektledare, Världsnaturfonden WWF Helena Tallius Myhrman - stadsarkitekt, Samhällsbyggnad, Gävle Birgit Lindgren Ödén - universitetslektor, Högskolan i Gävle

Film som visades i aulan: https://www.youtube.com/watch?v=l8otraDHogI

Hälsning från Carolina Klüft till oss på Rådslaget: https://vimeo.com/251798203

# Alla medverkande organisationer:

Gävle kommun Högskolan i Gävle Gästrike Återvinnare Gavlegårdarna Världsnaturfonden WWF Gävles Unga Gästrike Vatten Älvkarleby kommun Falu kommun Gävle Energi AB Svenska kyrkan i Gävle Adventure Gavle Bokrut AB Gävle Golfklubb BIG - Brottsförebyggarna i Gävle Region Gävleborg Omställning Gästrikland/Gävle Länsstyrelsen Gävleborg Naturskyddsföreningen Sodexo AB Sandvikens kommun Borlänge kommun Gavlefastigheter AB Sweco AB Sweco Architects AB
çәkdiyi әzаblаrа görә dаhа аcınаcаqlıdır. Lаkin bütün bunlаr hаmısı bir şеydә, (ölümdәn sоnrаkı) hәyаtdа müştәrәkdirlәr. Bәzi cәsәdlәr çürüyür, bәzilәri çürümür, ruh isә hәr hаldа yаşаyır. Bu, İslаm dininin iddiаsıdır. Qurаn аyәlәrini vә hәdislәri аrаşdırdıqdа bu mövzunun оlduqcа аydın оlduğunu vә bununlа dа hаmı tәrәfindәn qәbul еdilәn ümumdini bir prinsip оlduğunu müşаhidә еdirik. Еlә bunа görә dә ruhlаr ölmәz оlduğu bir 1 hаldа vәhhаbilәrin kiminsә pеyğәmbәrlәrin, övliyаlаrın vә әmәlisаlеhlәrin ruhunа tәvәssül еtmәlәrini kаfirlik hеsаb еtmәlәri әsаssızdır. Əgәr оnlаrın bunа dәlili nаdаnlıqlаrı, аyә vә rәvаyәtlәri yеtәrincә аrаşdırmаmаlаrı оlsа, bunu bilmәyәrәkdәn оlduğu hаldа üzrlü hеsаb еtmәk оlаr. Əks tәqdirdә оnlаr hеç bir üzr gәtirә bilmәzlәr. Аltıncı, ölülәrin еşidib - еşitmәmәlәrinә еtiqаd bәslәmәk nә dinin әsаslı prinsiplәri sırаsınа dахildir, nә dә dinin (еtiqаd bәslәmәsi) vаcib оlаn mәsәlәlәrindәndir. Еlә bunа görә dә оnun әksini qәbul еdәnlәr bidәtçi dеyillәr. Əksinә, bеlә mәsәlәlәrә еtiqаdlı оlаnlаr, еtiqаdlаrı düzgün оlduqdа sаvаb qаzаnаcаq, yаnlış оlduqdа isә üzrlü hеsаb оlunаcаqlаr. Hәr hаldа оnun zәrәrinә оlаcаq bir şеy yохd u r. Mәsәlәnin bu şәkildә qоyuluşu 'Sәhih' vә 'Sünәn' kitаblаrındа dа öz әksini 2
Seminarska naloga

- 1. UVOD

V uvodnem poglavju predstavimo problem in zakaj smo se odločili za analizo tega problema. Govorimo v prvi osebi množine, torej: »Ugotavljamo, da ...«, »Razi skovali bomo …«. Poglavje naj ne predstavlja več kot 10 %naloge.

3
## 关于调整和规范 《新疆维吾尔自治区 2021-2022 年度政府采购集中采购目录及标准》 有关事项的政策解读

一、背景情况 根据《中华人民共和国政府采购法》规定，政府集中采购目录和 采购限额标准是衡量采购人使用财政性资金采购的货物、 工程和服务 是否属于政府采购的标准；属于地方预算的政府采购项目，政府集中 采购目录和采购限额标准由省、自治区、直辖市人民政府或其授权的 机构确定并公布。另外，还规定属于地方预算的政府采购货物或者服 务应当采用公开招标方式的，公开招标数额标准由省、自治区、直辖 市人民政府规定。财政厅根据自身职能职责，负责代自治区人民政府 草拟自治区政府集中采购目录、采购限额标准以及公开招标数额标 准，经自治区人民政府同意发布后，全区统一适用。 我区现行的政府集中采购目录、 采购限额标准以及公开招标数额 标准将于 2022 年执行到期，目前为确保我区政府采购有关工作顺利 开展， 贯彻落实中央和我区深化政府采购制度改革关于规范并逐步在 全国统一集中采购目录的要求，根据财政部印发的《地方预算单位政 府集中采购目录及标准指引（ 2020 年版）》 （以下简称《标准指引》） 规定，结合新疆实际，我们研究调整和规范《新疆维吾尔自治区
## Päevakorrapunkt nr 3

### Hanke korraldamine audiitorteenuse osutaja leidmiseks Haapsalu linna 2009-2011. majandusaastate auditeerimiseks

## KUULATI aselinnapea Martin Schwindti ettekannet.

Haapsalu Linnavalitsuse audiitoriks oli perioodil 2006-2008 Audiitorbüroo E-Audit. Käesolev leping kehtib kuni 15.06.2009. Lepingu kohaselt oli ühe aasta auditeerimise maksumuseks 69 000 krooni koos käibemaksuga. Seoses senise lepingu tähtaja lõppemisega tuleb korraldada uus hange audiitori leidmiseks.

Oleme seisukohal, et uue audiitoriga oleks otstarbekas sõlmida leping kolme majandusaasta auditeerimiseks. Linnavalitsus teeb ettepaneku eelnõu otsusena vastu võtta.

Küsimusi ettekandjale ei esitatud.

## KUULATI rahanduskomisjoni esimehe Heinar Tuulbergi kaasettekannet.

Ettepanek: toetada eelnõud ja võtta vastu esitatud kujul.

Küsimusi kaasettekandjale ei esitatud.

Läbirääkimisteks sõna ei soovitud. Otsustati lõpetada läbirääkimised, hääletamist ei nõutud. Muudatusettepanekuid ei esitatud.

Istungi juhataja Andreas Rahuvarm pani hääletamisele ettepaneku toetada eelnõud esitatud kujul.

HÄÄLETATI: Poolt 18 volikogu liiget, vastu ei hääletatud

OTSUSTATI: võtta vastu Haapsalu Linnavolikogu otsus nr 280 'Hanke korraldamine audiitorteenuse osutaja leidmiseks Haapsalu linna 2009- 2011. majandusaastate auditeerimiseks' (protokolli juures).

## Päevakorrapunkt nr 4

### Üldplaneeringut muutva detailplaneeringu kehtestamine (Lihula mnt 10, Haapsalu)

## KUULATI aselinnapea Toivo Heina ettekannet.

Haapsalu Linnavalitsus tegi ettepaneku algatada Lihula mnt 10 munitsipaalomandis oleva kinnistu detailplaneering 24.04.2009.

Haapsalu Linnavalitsuse poolt 21.01.2009 kehtestatud Lihula mnt 10 krundi detailplaneeringuga määrati ehitusõigus ja hoonestustingimused Mulla tänava äärse universaalhalli ja perspektiivse hosteli ehitamiseks. Planeeringu kohaselt asuvad nii olemasolev spordihoone kui planeeritud uus hall, staadion ühisel krundil.
通运输综合行政执法队伍人员力量。师市及以下只设一个执 法层级，组建师市交通运输综合行政执法支队，为副处级公 益一类事业单位。综合考虑人口规模、地域面积、城市化程 度、社区认同等因素，将师市辖区划分为若干个非行政层级 的管理区域，综合行政执法支队内设按区域分工的执法大队， 个别偏远分散的团场可由大队派驻执法人员。结合整合基层 网格管理和指挥平台工作，将基层执法工作纳入网格化管理， 合理确定网格监管任务和事项，科学配置网格力量，实行定 人、定责、定网格。推动执法力量向基层和一线倾斜，确保 执法人员编制主要用于执法一线，着力解决基层执法力量分 散薄弱等问题。 （四）加强执法保障。 根据财政事权与支出责任相匹配 的原则，将交通运输综合行政执法经费纳入同级财政预算， 加强相关经费保障。严格执行罚缴分离和收支两条线管理制 度，严禁收费罚没收入同部门利益直接或者变相挂钩。强化 交通运输行政执法'四基四化'建设要求，有关统一执法制 式服装和标志，以及执法执勤用车 ( 船艇 ) 配备，按中央统一 规定执行。加快治超站等执法基础设施和执法信息化建设， 大力推进非现场执法和信息化移动执法，加快建设兵团交通 运输行政执法信息综合管理系统并与交通运输部联网，强化 执法信息共享。加强执法人员职业保障，依法参加社会保险、 落实抚恤等政策，提高执法风险保障水平。 （五）严格队伍管理。 严把人员进口关，坚持凡进必考， 严禁借队伍整合组建之际转干部身份。全面清理规范临时人
## Tennisträning

Vi kommer bedriva tennisträning i sommar för barn från 7 år (födda 2013). Träningen kommer främst inrikta sig till barn som är helt nya och vill prova på tennis och för de som har spelat lite tidigare. Det finns även möjlighet att boka privatlektioner både för juniorer och seniorer. Tennisracketar finns att låna. Träningen kommer att starta V.26 och hålla på fram till V.32. Följande alternativ finns att välja på, vänligen ange 2st som passar. Vardagar: 10-13 Vardagar: 17-19 Lördag: 10-13

## Kostnad

Medlemsavgift (junior) via Matchi och träningsavgift via swishnr: 1230294074.

## Anmälan

Intresseanmälan skickas till info@forslovstk.se senast 14e juni. Glöm inte ange vilken dag som önskas.

## Medlemskap / Medlemsavgifter

Senior 125 kr Junior 75 kr Familjemedlemskap 300 kr Träningsavgift 150 kr Stödjande medlem 75 kr Medlemskap tecknas via Matchi.se Har ni inte konto där registrerar ni ett på bara någon minut. Leta upp Förslövs Tennisklubb under 'anläggningar' och välj 'ansök om medlems ka p'. Tänk på att söka för hela familjen samtidigt ifall ni tänkt lösa familjemedlemskap. Finns en ruta längst upp till vänster att bocka i. Sen lägger ni bara till medlem för medlem. Beloppet blir då aldrig större än 300 kr.

## Hemsida: www.forslovstk.se
təəssüflə bu kimi işlər Əhli -beyt ( ə )- ın vilayət ne mətindən və onlara təvəssül e tməkdən məhrum olan çoxlu şəxslərdə baş verir.

#### SUALLAR

1-Tövhidin lüğətdəki və istilahdakı mənalarını bəyan edin. 2- Sifətdə tövhidin dəlili nədir ? 3-Fe llərdəki tövhidi ne cə isbat e tmək olar? 4- Müstəqil təsirdə ye ganəlik mənasına olan tövhidi izah edin. 5-Tövhidin son iki qismindən alınan nəticələr hansılardır ? 6-Allah övliyalarına təvəssül e tməyin tövhidlə ziddiyyəti varmı ? Nə üçün? 7- Allahın təvəssül e tməyə əmr e tməsinin hikməti nədir ?
村卫生室实施 国家基本药物 制度覆盖率	100%	100%
效益 指标	经济效 益指标	乡村医生收入	保持稳定	保持 稳定
可持续 影响指 标	国家基本药物 制度在基层持 续实施	中长期	中长 期
说明	请在此处简要说明中央巡视、各级审计和财政监督中发现的问题及其所涉及金额，如没 有请填写无。
2. 其他资金包括与中央财政资金、地方财政资金共同投入到同一项目的自有资金、社会资金，以及以前 年度的结转结余资金等。 3. 全年执行数是指按照国库集中支付制度要求，支付到商品和劳务供应者或用款单位形成的实际支出 . 4. 定量指标。地方各级主管都门对资金使用单位填写的实际完成值汇总时，绝对值直接累加计算，相对 值按照资金额度加权平均计算。 5. 定性指标。资金使用单位分别按照 100%-80% ( 含 ) 、 80%-60%( 含 ) 、 60%-0% 合理填写实际完成值。地方 各级主管部门汇总时，按照资金额度加权平均计算。	注 : 1. 资金使用单位按项目绩效目标填报，主管部门汇总时按区城绩效目标填报。 2. 其他资金包括与中央财政资金、地方财政资金共同投入到同一项目的自有资金、社会资金，以及以前 年度的结转结余资金等。 3. 全年执行数是指按照国库集中支付制度要求，支付到商品和劳务供应者或用款单位形成的实际支出 . 4. 定量指标。地方各级主管都门对资金使用单位填写的实际完成值汇总时，绝对值直接累加计算，相对 值按照资金额度加权平均计算。 5. 定性指标。资金使用单位分别按照 100%-80% ( 含 ) 、 80%-60%( 含 ) 、 60%-0% 合理填写实际完成值。地方 各级主管部门汇总时，按照资金额度加权平均计算。 其他资金包括与中央财政资金、地方财政资金共同投入到同一项目的自有资金、社会资金，以及以前 年度的结转结余资金等。 3. 全年执行数是指按照国库集中支付制度要求，支付到商品和劳务供应者或用款单位形成的实际支出 . 4. 定量指标。地方各级主管都门对资金使用单位填写的实际完成值汇总时，绝对值直接累加计算，相对 值按照资金额度加权平均计算。 5. 定性指标。资金使用单位分别按照 100%-80% ( 含 ) 、 80%-60%( 含 ) 、 60%-0% 合理填写实际完成值。地方 各级主管部门汇总时，按照资金额度加权平均计算。
9 、社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款）机关事业单 位基本养老保险缴费支出（项） ： 2021 年预算数为 450.38 万元，比上年预算 增加 0.73 万元，提高 0.16% ，主要原因：人员变动，养老保险缴费增加。 10 、卫生健康支出（类）行政事业单位医疗（款）行政单位医疗（项） ： 2021 年预算数为 207.06 万元，比上年预算减少 1.19 万元，下降 0.57% ，主 要原因：人员变动，医疗保险缴费减少。 11 、卫生健康支出（类）行政事业单位医疗（款）事业单位医疗（项） ： 2021 年预算数为 35.30 万元，比上年预算增加 1.54 万元，提高 4.56% ，主 要原因：人员增加，医疗保险缴费增加。 12 、卫生健康支出（类）行政事业单位医疗（款）公务员医疗补助（项） ： 2021 年预算数为 188.51 万元，比上年预算增加 0.28 万元，提高 0.14% ，主 要原因：人员变动，医疗缴费增加。 13 、住房保障支出（类）住房改革支出（款）住房公积金（项） ： 2021 年预算数为 337.78 万元，比上年预算增加 0.55 万元，提高 0.16% ，主要原 因：人员变动，住房公积金缴费增加。

### 六、 关于新疆维吾尔自治区财政厅 2021 年一般公共预算基本支出情况 说明

新疆维吾尔自治区财政厅 2021 年一般公共预算基本支出 5,415.62 万元， 其中： 人员经费 4,564.05 万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、绩效 工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职工基本医疗保险缴费、公务员医疗 补助缴费、其他社会保障缴费、住房公积金、其他工资福利支出、离休费、医 疗费补助、其他对个人和家庭的补助支出。

21
Podpisani ________________________________________________________________________, Naslov stalnega prebivališča __________________________________________________________, podajam SOGLASJE, da Kranjski vrtci moje osebne podatke obdelujejo za namen evidentiranja oseb, ki otroka spremljajo do/iz vrtca. Soglasje velja do preklica in se hrani 1 leto od izpisa otroka iz vrtca. Podpis: __________________________________________
## ตัวอย่างแบบฟอร์มรายงานผล แบบรายงานผลการสนับสนุนและติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ของสำนักงานส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นจังหวัด (สถจ.) ภายใต้ชุดโครงการจัดสรรเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนแบบมีเงื่อนไข (ภาคเรียนที่ …. / ๒๕๖๔ หน่วยงาน : สำนักส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นจังหวัด..................... ….)

วันที่ …… เดือน ……… พ . ศ .

- ๑ . ข้อมูลสรุปสถิติการดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) และสถานศึกษาในสังกัด
- ประจำภาคเรียนที่ …. ....... / ๒๕๖๔ มีดังนี้

๑.๑ มีองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) ที่เข้าร่วมโครงการจำนวน......แห่ง ๑.๒ มีนักเรียนทุนเสมอภาค ตั้งแต่ ระดับชั้น ……… ถึง ระดับชั้น ………… จำนวนนักเรียนทุนเสมอภาค ……. คน สถานศึกษาในสังกัด จำนวน

………… แห่ง

- ๒ . ข้อมูลการติดตามการดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) และสถานศึกษาในสังกัด ประจำภาคเรียนที่ ....... / ๒๕๖๔ มีดังนี้

๒.๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) ติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษาได้ครบถ้วนถูกต้องเป็นไปตาม วัตถุประสงค์ของโครงการ จำนวน …….. แห่ง และดำเนินงานไม่ถูกต้องไม่เป็นไปตามวัตถุประสงค์ ของโครงการ จำนวน......แห่ง เนื่องจาก......................................................................................................... ๒.๒ สถานศึกษาสามารถดำเนินงานตามกระบวนการของโครงการตามระยะเวลาที่กำหนด จำนวน …….. แห่ง และไม่สามารถดำเนินการได้ตามระยะเวลาที่กำหนด จำนวน....แห่ง เนื่องจาก..........................................................................................................

- ๓ . สำนักส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นจังหวัด............. ได้ดำเนินการสนับสนุนและติดตามการดำเนินงาน ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) และสถานศึกษา ดังนี้

การจัดประชุมเพื่อสร้างความเข้าใจให้แก่ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) และสถานศึกษาในสังกัด การลงพื้นที่ นิเทศ ติดตามและสนับสนุนการดำเนินงานของสถานศึกษา จัดทำชุดความรู้ ประชาสัมพันธ์ และการสื่อสารเพื่อสร้างความเข้าใจ

- ๔ . จำนวนงบประมาณที่ได้รับจัดสรรเพื่อดำเนินการปีการศึกษา ๒๕๖๔ จำนวน … ....................... ….. บาท
- ณ วันที่ ………… .............................. ..

## กิจกรรมที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานเพื่อสนับสนุนสถานศึกษาภาคเรียนที่ ..... / ๒๕๖๔

ลำดับที่	ชื่อกิจกรรม/การประชุม / การสนับสนุน อปท. และสถานศึกษา	วันที่ดำเนินการ (วันที่ - เดือน - ปี พ.ศ.)	จำนวนเงิน ที่ใช้ดำเนินการ (บาท)	สถานที่ ดำเนินการ	จำนวนผู้รับ ประโยชน์ (อปท. / โรงเรียน / คน)
ye rinə ye tirməklə həqiqi və əbədi kamala, səadətə nail olsunlar. Amma təbii imkanların , iste dadların və te xnikanın fərqi - istər vahid zamanda, istərsə də müxtəlif zamanlarda - xüsusi səbəblər əsasında yaranır , bunlar əbədi müqəddəratın və həqiqi təkamülün təyin olunmasında əsaslı rol ifa etmir. Be lə ki, müasir dövrdə maddi bəhrələrin artmasına və elmi-te xnikanın ge nişlənməsinə səbəb olan irəliləyişlər insanların mənəvi və ruhi təkamülündə azacıq be lə təsir qoymamış , hətta de mək olar ki, bu tamamilə əks nəticələr ve rmişdir . De məli , Allahın hikməti tələb edir ki, insanlar maddi ne mətlərdən istifadə e dərək öz dünyəvi həyatlarını davam e tdirsinlər , əql və vəhydən bəhrələnərək özlərini həqiqi kamala və əbədi səadətə doğru olan hərəkət istiqamətlərini təyin e tsinlər . Amma onların fiziki və ruhi qüdrətlərindəki fərqlər , e ləcə də təbii və ictimai şəraitlərin bir-biri ilə fərqli olması , elm və texnologiyadan bəhrələnməkdəki ixtilaflar səbəb - nəticə qanunu əsasında yaranan xüsusi təkvini şərait və səbəblərə tabedir və bu ixtilaflar insanların əbədi taleyinin təyin olunmasında rol oynamır . Çox hallarda ən sadə vəziyyətdə yaşayan , ən zəruri maddi və dünyəvi ne mətlərdə istifadə e dən bir şəxs , yaxud bir dəstə adamın eyni halda kamal və səadətin ən yüksək dərəcələrinə çaması mümkündür. Bunun əksinə ən çox inkişaf e tmiş elm və texnologiyadan, ən yaxşı və
olmamasına , yaxud onların təcrübə vasitələri ilə təsirinin olmaması sübuta yetir. Amma möcüzənin , tanınmaz səbəblərdən agah olmaq kimi təfsir olunması düzgün deyildir, çünki əgər bu agahlıq adi səbəblər vasitəsilə əldə olunarsa sair adi hadisələrlə heç bir fərqi olmayacaqdır və onu heç bir vəch ilə xariqul- adə iş hesab e tmək olmaz. Əgər qeyd olunan agahlıq qeyri-adi surətdə baş ve rmiş olsa xariqul- adə bir iş olacaq; və Mütəal Allahın xüsusi izninə istinad ve rilsə və nübüvvətin doğruluğuna dəlil ünvanı ilə gətirilsə möcüzənin (elmi möcüzənin ) qismlərindən biri olacaqdır . Həzrət İsa ( ə )- ın camaatın e vlərində nə ye məsi və nəyi ehtiyat saxlaması barəsində agahlığı o həzrətin möcüzələrindən biri hesab olunurdu. Lakin 1 möcüzəni həmin qism ilə sona çatdığını da de mək olmaz. Nəhayət 'səbəb - nəticə prinsipi ilə əlaqədar bu hadisə ilə sair xariqul- adə işlər arasındakı fərq nədən ibarətdir?' sualı qalır . İkinci şübhə : Allahın əbədi qanunu bu əsasda olmuşdur ki, hər bir varlığı xüsusi illət vasitəsilə vücuda gətirsin . Qurani- Kərimin ayələrinə əsasən də Allahın sünnətlərində heç bir dəyişiklik baş ve rməz . 2 Buna əsasən ilahi qanunlarda dəyişiklik hesab
## ON DƏRS ALTINCI

### DİN NƏDİR ?

######## Qəza və qədərin məfhumu ; Elmi qəza və qədər və eyni qəza və qədər ; Qəza və qədərin insanın ixtiyarı ilə olan əlaqəsi ; Çoxlu səbəblərin təsir növləri ; Qəza və qədərə e tiqadın əsərləri .