ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
det av de två sista raderna att: Ledamot i valberedningen får inte samtidigt vara ledamot eller suppleant i kommunföreningsstyrelsen.

Bilaga 5 § 3 mom. 8 Dialog med nominerade. Valberedningen ska ha dialog med samtliga tilltänkta nomineringar kring sammansättning och/eller förtroendeuppdrag. När sittande ordförande för kommunföreningens årsmöte ställde proposition och frågade om mötet kunde godkänna valberedningens förslag, svarade endast en person högt och tydligt NEJ och ingen svarade ja. Ordföranden fann att mötet godkänt valberedningens förslag och lät 'klubban' falla. Fast det var fel, har han sin fulla rätt att göra så. Man kan ju t.ex. tyda tystnaden som bifall. Däremot kunde jag äskat votering och kanske fällt valberedningens förslag. Men vad hade vi då haft för namnlista att utgå ifrån? Det hade kunnat bli väldigt rörigt och kanske olustigt. Det ville jag inte.( men jag ångrar mig bittert nu.) Eftersom det var fel från början med en föredragande från valberedningen som var jävig och ingen information om föreslagna personer till styrelsen eller ens namnen på de föreslagna. Vi skulle inte kunna ha en omröstning under sådana förhållanden, eftersom ett sådant val inte skulle godkännas precis som det val som klubbades inte kan godkännas. Som jag ser det får ordförandena utse en ny valberedning, som följer stadgarna och som får komma med förslag till styrelse och ett extra årsmöte får kallas för att välja styrelse. Så, bäste ordförande, vill jag passa på att meddela att den studiecirkel du initierade och bad mig starta är nu i stort planerad. Den innehåller kortfattat mötesteknik men framför allt undervisning i hur man håller anföranden, kortare och längre med tyngdpunkt på disposition och övertygande framförande. Vi måste hjälpas åt att trimma varandra inför valet. Deltagarna kommer att få olika ansvarsområden och öva på hur man får fram ett övertygande budskap. Vi har redan före start 5 deltagare men får inte vara fler än 12. Blir vi fler får vi starta en cirkel till. I skrivande stund får jag besked från Susanne på Studiefrämjandet, att hon bokat rum åt oss i deras lokaler på tisdagar 18-20:30 med början första tisdagen efter påsk dvs. 3 april. Jag ska träffa representant på Studiefrämjandet nu på fredag för att få nycklar och orientering om vårt samarbete med dem. Det vore trevligt om du kunde ta dig ledigt och följa med till Herrhagen, där de huserar. Med vänliga sd-hälsningar Ulf Månsson 83 823

Kopia till Ordföranden i SD Värmland Runar Filper Riksombudsman Anina Laroma

P.S. Jag har inte fått svar på min skrivelse vare sig skriftligt eller muntligt. Jag ringde Anina L. som talade om att Ljubica inte var medlem i valberedningen. Hon fann inga skäl till åtgärder. D.S.
DOQQUZUNCU DƏRS .................................................................. 74

ZATİ SİFƏTLƏR .............................................................................. 74

MÜQƏDDİMƏ ................................................................................. 75

ZATİ VƏ FE Lİ SİFƏTLƏR .............................................................. 76

ZATİ SİFƏTLƏRİN İSBAT OLUNMASI...................................... 77

HƏYAT .............................................................................................. 78

ELM.................................................................................................... 79

QÜDRƏT ........................................................................................... 81

SUALLAR ......................................................................................... 82

ONUNCU DƏRS .............................................................................. 84

FE Lİ SİFƏTLƏR ............................................................................... 84

MÜQƏDDİMƏ ................................................................................. 85

XALİQİYYƏT ................................................................................... 87

RÜBUBİYYƏT .................................................................................. 89

ÜLUHİYYƏT .................................................................................... 91

SUALLAR ......................................................................................... 91

ON BİRİNCİ DƏRS .......................................................................... 93

SAİR FE Lİ SİFƏTLƏR ..................................................................... 93

MÜQƏDDİMƏ ................................................................................. 94

İRADƏ ............................................................................................... 94

HİKMƏT ........................................................................................... 96

ALLAHIN KƏLAMI ........................................................................ 98

SİDQ ( DOĞRUÇULUQ ) ................................................................. 99

SUALLAR ....................................................................................... 100

ON İKİNCİ DƏRS .......................................................................... 102

DÜZ YOLDAN ÇIXMAĞIN SƏBƏBİ ......................................... 102

MÜQƏDDİMƏ ............................................................................... 103

DÜZ YOLDAN AZMANIN SƏBƏBLƏRİ ................................. 103

İNHİRAF AMİLLƏRİ İLƏ MÜBARİZƏ ..................................... 107

SUALLAR ....................................................................................... 109

ONÜÇÜNCÜ DƏRS ..................................................................... 110

BİR NE ÇƏ ŞÜBHƏNİN HƏLL E DİLMƏSİ ............................... 110

1. HİSS OLUNMAYAN VARLIĞA E TİQAD ............................ 111
- 内设机构和人员编制规定﹥的通知》 （新党厅字〔 2018 〕 166 号 ） ； （试行）（新政办发〔 》 2018 〕 124 号）《自治区国资委安全生 、 产监督管理暂行办法》 （新国资发〔 2015 〕 348 号） ； 3. 《企业国有资产评估管理暂行办法》 （国务院国资委令第 12 号）《国家出资企业产权登记管理暂行办法》 、 （国务院国资 委第 29 号令） ； 4. 《企业国有资产统计报告办法》国务院国资委令第 （ 4 号） 《关于上报地方企业国有资产统计报表的通知》《企业财务决 、 算报告办法》《关于做好地方企业财务快报工作的通知》《关 、 、 于做好企业财务预算工作的通知》 ; 5. 《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发﹤关于 加强国有企业资产负债约束的实施意见﹥的通知》 （新党厅字 〔 2018 〕 106 号）《关于积极稳妥降低企业杠杆率的实施意见》 、 （新政发〔 2017 〕 142 号） ； 6. 《关于成立自治区国有企业改革领导小组的通知》 （新政 办发〔 2012 〕 115 号）《关于调整自治区国有企业改革领导小 、 组组成人员的通知》新政办函 （ 〔 2018 〕 213 号） 等文件为依据； 7. 自治区党委巡视办《印发 < 关于开展交叉巡察工作的指导 意见 >< 关于开展提级巡察工作的指导意见 > 的通知》新党巡办 （ 发〔 2020 〕 44 号） 。 2. 主要内容
e tmək onların hamısını təkzib e tmək sayılır , bir ilahi hökmün inkar olunması bütün ilahi hökmlərin inkar olunmasına gətirib çıxarır . Əlbəttə hər bir ümmətin 1 hər dövrdəki əməli vəzifələri həmin ümmətin və həmin zamanda mövcud olan pe yğəmbərin göstərişlərinə əməl e tməkdir . Xatırladılmalı məsələ budur ki, qeyd olunan məsələlərə diqqət ye tirməklə əqlin pe yğəmbərlərin çoxluğu , asimani kitabların varlığı , ilahi şəriətlərin fərqlərini dərk e də bilməsinə baxmayaraq pe yğəmbərlərin və asimani şəriətlərin sayı barəsində dəqiq bir formul əldə e də bilməz ki, onun vasitəsilə hansı zamanda və hansı məkanda başqa bir pe yğəmbərin məbus olmasını , yaxud yeni şəriət nazil e dilməsini hökm e də bilsin. Yalnız bunu başa düşə bilər ki, hər vaxt bəşərin həyatı bir pe yğəmbərin dəvətinin bütün insanlara çata biləcəyinə , onun pe yğamlarının gələcək nəsillər üçün qorunub saxlanacağına zəmanət ve rəcək bir şəkildə olsa, ictimai şəraitin dəyişilməsi ilə yeni əsaslı şəriət qanunlarına ehtiyac duyulmasa, mövcud şəriət hökmləri və qanunlarının dəyişikliyinə zərurət olmasa onda digər bir pe yğəmbərin göndərilməsinə zərurət də olmayacaqdır .
100% ，指标完成率 100% 。该指标满分为 3.00 分，根据评分 标准得 3.00 分。 C32 各类业务培训按期完成率≥ 95% ；指标完成值 100% 指标完成率 100% 。该指标满分为 3.00 分，根据评分标准得 3.00 分。 （四）项目效益情况。 项目效益指标由 3 个二级和 3 个三级指标构成，权重分值 35.00 分，实际得分 35.00 分。各指标业绩值和绩效分值见下 表： 表 5 ：项目效益指标及分值

一级指标	二级指标	三级指标	目标值	实际完成 值	权重	得分
D 效益 （ 35 分）	D1 经济效益 （ 15.00 分）	D11 监管企 业净资产收 益率	≥ 0.5%	0.50%	15.00	15.00
D2 社会效益 指标（ 10.00 分）	D21 监管企 业国有资本 保值增值率	≥ 100.1%	100.5%	10.00	5.00
D3 满意度指 （ 10.00 分）	D31 监管企 业满意度	≥ 95.00%	100.00%	10.00	10.00
KËRKESË PËR OFERTË F-079 Prishtinë v. 1.0 Faqe 2 of 6

Dizajn për qese të pëlhurës	Për copë
Dizajn dhe shtyp për butona	Për copë
Dizajn dhe shtyp për bexha (distinktiv)	Për copë
Dizajn i kalendarit për tavoline (formati: A5)	Për copë
Dizajn i kalendarit për muri (A2, B2)	Për copë
Dizajn i bluzave	Për copë
Dizajn për kimika	Për copë
Dizajn i folderave A4	Për copë
Dizajn i gotave	Për copë
Dizajn i e-librave	Për copë
Dizajn i one-pager (formati A4; 300gsm; mat)	Për copë
Dizajnimi i infografikave	Për copë
Dizajn i ueb-faqes	Për copë
Programimi i ueb-faqes	Për copë
Mirëmbajtja e ueb-faqes	Për copë
Brandbook i projektit/programit	Për copë
Logo e projektit/programit	Për copë
Shtypi i fletëpalosjeve (A4, tre-faqe, 150-170 gsm, me ngjyra)	Për copë
Shtypi i vizitkartave	Për copë
Shtypi i botimeve (libra, raporte etj). Formati A4 ose B5; letra 80-90 gsm; normale apo gloss;	Për faqe
Shtypi për poster (Formati: A3, A4, B3, B2)	Për copë
Shtypi i roll up banerave me mekanizëm	Për copë
第十五条 地（州、市）财政部门要按有关规定和自治 区下达的预算落实应由地（州、市）承担的资金，及时拨付， 加强管理。 第十六条 各高校要切实加强管理，认真做好国家励 志奖学金的评审和发放工作，确保国家励志奖学金真正用于 资助品学兼优的家庭经济困难学生。 第十七条 各高校、各地州必须严格执行国家和自治区 相关财经法规和本办法的规定，对国家励志奖学金实行分账 核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、 审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。

第十八条 第十八条 查和绩效管理，建立健全全过程预算绩效管理机制，不断提 高资金使用效益，并按照规定做好信息公开工作。

第十九条 各级财政、教育部门及其工作人员在资金审 核、分配工作中，存在违反规定分配资金、向不符合条件的 高校（或个人）分配资金、擅自超出规定的范围或标准分配 资金以及其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等违法违纪行 为的，按照《预算法》《公务员法》《财政违法行为处罚处 、 、 分条例》等国家有关规定追究相应责任；涉嫌犯罪的，移送
二、 年度政府债务余额情况 2020 年度自治区政府债务余额决算数为 亿元，政府债 2020 6175.93 务余额全部严格控制在限额 亿元内，其中：自治区本级政 6987.89 府债务余额决算数为 亿元，所属地区政府债务余额决算数 1735.47 为 亿元。 4440.46 （一）一般债务余额。 年度自治区政府一般债务余额决算 2020 数为 亿元，其中：自治区本级政府一般债务余额决算数为 3766.74 亿元，所属地区政府一般债务余额决算数为 亿元。 1349.6 2417.14 （二）专项债务余额。 年度自治区政府专项债务余额决算 2020 数为 亿元，其中：自治区本级政府专项债务余额决算数为 2409.19 亿元，所属地区政府专项债务余额决算数为 亿元。 385.87 2023.32 三、 年度政府债券发行使用情况 2020 年度自治区发行政府债券 亿元（新增债券 2020 1461.3 1123.9 亿元、 再融资债券 亿元）其中： ， 自治区本级发行政府债券 337.4 223.3 亿元（新增债券 亿元、再融资债券 亿元） ，所属地区发行 95.3 128 政府债券 亿元 （新增债券 亿元、 再融资债券 亿元） 1238 1028.6 209.4 （一）新增一般债券发行使用情况。 年度自治区发行新增 2020 一般债券 亿元，其中：自治区本级发行新增一般债券 亿 349.9 76.8 元，所属地区发行新增一般债券 亿元。上述债券资金主要用 273.1 于铁路、教育、文化、水利、农村安居工程等领域。债券期限分别 是 、 、 年期，债券平均利率为 ，债券还本付息通过一 10 20 30 3.63%
目单位开展自查，要求各地州加强日常监督检查，调度并报 告项目实施进展情况，了解资金投入、使用情况，帮助解决 项目建设中存在的问题，确保项目按计划进度实施，促进项 目和资金管理工作不断完善，不断提高财政资金使用效益。 四、项目绩效情况 （一）项目绩效目标完成情况分析 到 2018 年 12 月底，自治区五项社会保险参保人数达到 4078.56 万人次，比上年增加 373.10 万人，其中基本养老保 险参保达到 1236.45 万人，较上年增加 167.64 万人；基本 医疗保险参保达到 1998.96 万人， 较上年增加 132.07 万人。 一是提高政治站位，强化责任担当。提请自治区人民政府下 发《关于全面实施全民参保计划的通知》新政办发﹝ （ 2018 ﹞ 55 号） ，将实施全民参保计划纳入各级政府目标责任考核体 系，切实形成了政府主导、部门协作、上下联动、全民参与、 合力推进工作落实的格局。针对实际，落实'双指标' '双 联动' '双兜底' '多协作''三双一多' （ ）工作措施，强化 城乡居民基本养老保险、医疗保险同时缴费'双联动' ，落 实县、乡（街道） 、村（社区）居民参保'双兜底'管理机 制，基本实现参保村（社区）不漏户、户不漏人、人不漏项。 各地县切实加强领导，明确目标任务，强化工作责任，建立 县乡村责任体系，落实乡（街道） 、村（社区）主体责任， 优化工作措施，精准定位未参保人员，层层抓好工作落实， 确保全民参保落地见效。二是突出重点难点，分类施策推进。 坚持先易后难、突出重点、分类施策、统筹推进全民参保计 划的工作思路，先后制定《自治区实施全民参保计划和全覆
ləyaqətli islahatçılardan , ictimai rəhbərlərdən məhrum edirdilər .

#### CƏMİYYƏTİN İDARƏ OLUNMASINDA İLAHİ SÜNNƏTLƏRİN BƏZİLƏRİ

Peyğəmbərlərin göndərilməsində əsas hədəf insanların dünya və axirətdəki səadətinə yetirə biləcək lazımi mərifətlərə yiyələnib , əql və təcrübələrinin mövcud çatışmamazlıqlarını vəhyin vasitəsilə aradan qaldırmaq olduğuna baxmayaraq, başqa sözlə desək , höccətin onlara tamam edilməsinə baxmayaraq Allah-taala öz sonsuz rəhməti ilə 1 peyğəmbərlər zahir olarkən özünün hikmətli tədbirləri ilə onların dəvətinin qəbul olunması üçün xüsusi ruhi- mənəvi bir şərait yaratmışdır ki, camaatın təkamül yolundakı hərəkətlərinə müəyyən qədər kömək olsun. Allah qarşısında kafir olub Allahdan və peyğəmbərlərdən üz döndərməyin ən böyük amili ehtiyacsızlıq hissi və məxluqatın 2 hərtərəfli ehtiyaclarından qafil olmaları olduğundan hikmətli Pərvərdigar elə bir şərait yaratmışdır ki, camaat öz ehtiyaclarını dərk etsinlər , qəflət , qürur, təkəbbürçülükdən əl çəksinlər . Buna görə də müəyyən çətinliklər yaradırdı ki, istər - istəməz
附件 5

兵团道路交通事故社会救助基金垫付申请审批表 编号：兵道交垫审字〔 〕 号 202\_ \_\_\_\_

受害人姓名	家庭住址	身份证号
医疗机构 / 殡葬服务 机构名称	医疗机构殡葬服 / 务机构地址	机构 联系电话
申请人姓名	与受害人关系	申请人 联系电话
申请垫付 费用类型 及金额	□ □	□ □ 7 7	¥ ¥
□ 日 □ 日 7	¥ ¥
□ □	¥ ¥
事故情况及 受害人伤情 简况
兵团救助基金 意见	年 月 日	负责人签字： 年 月 日	单位盖章： 年 月 日
兵团救助基金 意见	年 月 日	负责人签字： 年 月 日	单位盖章： 年 月 日
垫付抢救费用金额超过 万元时，以下需由兵团救助基金联席会议出具意见。 30
兵团救助基金 室审核意见	年 月 日	负责人签字： 年 月 日	单位盖章： 年 月 日

注：此表由当地救助基金管理机构提供，一式一份或两份。一份当地救助基金管理机构留存，一份兵团救助 基金联席会议办公室留存。
Fel rhan o gydymffurfiad yr ysgol hon â dyletswyddau penodol y Ddeddf, byddwn yn parhau i gynnal asesiadau o'r effaith ar gydraddoldeb mewn perthynas â phob polisi a chynllun newydd cyn eu rhoi ar waith. Yn yr un modd, byddwn yn cynnal asesiad o effaith ein polisïau a chynlluniau presennol pryd bynnag y byddant yn cael eu hadolygu. Gan hynny, mae asesiadau o'r effaith wedi'u hymgorffori yn nhrefn gynlluniedig yr ysgol i adolygu a diwygio pob polisi.

Lle mae asesiadau o'r effaith wedi cael eu cynnal, byddant yn dylanwadu ar newidiadau i bolisi a'r adolygiad o'r Cynllun Cydraddoldeb Strategol ei hun .

## 5. Amcanion a Chynlluniau Gweithredu

Yr Amcanion Cydraddoldeb a ddewiswyd gennym yw

- 1. Reduce Gaps in attainment between Boys and Girls and between other protected groups as identified in local data
- 2. Implement Welsh Government Bullying Guidance and reduce Identity based bullying in schools
- 3. Improve access to information and physical access to school and other learning settings for pupils, parents and staff.
- 4. Raise awareness of equality and diversity issues among Pupils, Staff and

######### Governors. ….

Mae gennym gynlluniau gweithredu sy'n ymdrin â'r holl nodweddion gwarchodedig perthnasol (Atodiad 2) . Mae'r rhain yn disgrifio sut yr ydym yn gweithredu i gyflawni'r ddyletswydd gyffredinol a'r dyletswyddau penodol .

Mae ein cynlluniau gweithredu'n cael eu croesgyfeirio â'r Cynllun Gwella Ysgol a, lle y bo'n briodol, yn cael eu cynnwys ynddo sy'n sicrhau eu bod yn cael eu gwirio, eu monitro a'u gwerthuso'n systematig .

Mae'r cynlluniau gweithredu'n dangos :

- • a chamau gweithredu penodol; • a chamau gweithredu penodol;
- • ddisgwyliedig a dangosyddion cyflawniad (meini prawf llwyddiant); • ddisgwyliedig a dangosyddion cyflawniad (meini prawf llwyddiant);
- • amser eglur; • amser eglur;
- • sydd â'r prif gyfrifoldeb ; • sydd â'r prif gyfrifoldeb ;
- • o ran adnoddau; • o ran adnoddau;
- • penodedig ar gyfer asesu'r effaith ac adolygu . • penodedig ar gyfer asesu'r effaith ac adolygu .

Mae'r ysgol yn gwerthuso effeithiolrwydd y Cynllun Cydraddoldeb Strategol yn rheolaidd , trwy'r corff llywodraethu a chydag Estyn pan fo'r ysgol yn cael ei harolygu .

## 6. Cyhoeddi ac adrodd

Mae'r ysgol yn darparu copi o'i Chynllun Cydraddoldeb Strategol a'i chynllun gweithredu i gyflawni ei hamcanion cydraddoldeb mewn ystod o fformatau ac mae'n mynd ati mewn ffordd weithredol i drefnu ei fod ar gael i rieni/gofalwyr ac eraill, gan gynnwys y rheiny a

9
pe yğəmbərlərə də məxsus deyil; bəzən başqa ilahi övliyalar da onlardan istifadə e dirlər . Buna görə də kəlam istilahında onların hamısını möcüzə adlandırmırlar , adətən pe yğəmbərlərdən başqalarından görünən işləri kəramət adlandırırlar . E ləcə də qeyri-adi ilahi e lmlər də nübüvvət vəhyi ilə xülasələnmir ; bəzən be lə e lmlər başqalarına da verilir, bunlar ilham və təhdis və s. adlanır . E ləcə də ilahi və qeyri-ilahi olan iki xariqul- adə işin ayırd e dilməsi də məlum olur, yəni əgər xariqul- adə işin görülməsi öyrənib - öyrədilməyə qabil olsa, yaxud başqa bir fail onun qarşısını ala bilsə , yaxud davam e tməsini dayandırıb onun təsirini aradan qaldırsa ilahi xariqul- adə işlərdən olmayacaqdır . Be lə ki, bu kimi hallarda şəxsin əqidə və əxlaq pozğunluğu , şəxsi mənaf eyini onun Allahla əlaqədə olmamasının digər bir nişanəsi , işlərinin nəfsani və ş eytani olmasını başa düşmək olar. Burada digər bir məsələni də qeyd e tmək ye rinə düşərdi : ilahi xariqul- adə işlərin failini Allah olduğunu (bütün məxluqata , o cümlədən adi hadisə və varlıqlara qarşı failiyyətindən əlavə ) hesab e tmək olar, çünki onların vücuda gəlməsi Allahın xüsusi izn və icazəsinə bağlıdır . Onları mələk və 1 pe yğəmbərlərə də aid e tmək olar, çünki onlar vasitə , yaxud yaxın fail ünvanına malikdirlər . Qurani- Kərim
剂生产许可的现场审查工作和地（州、市）食品药品监督管理局受理审查，自治区食品药品 监督管理局审批的食品生产许可申请资料的审查； （四）负责药品生产、经营许可及药品 、 （批发企业）认证的技术审查和现场 GMP GSP 检查工作； （五）负责医疗器械生产质量规范核查工作。 （六）负责全区药品 、 认证检查员、医疗器械质量规范检查员、注册核查员、 GMP GSP 食品生产审查员和审评专家申报资格的初审、使用及其被抽调检查、核查、评审期间的管理 和考评工作；配合做好培训、考核以及检查员库、专家库和管理档案的建立工作。 （七）承办自治区食品药品监督管理局交办的其他事项。 以上职责中药品、 化妆品生产许可现场检查以及药品经营许可现场检查工作前期一直由 自治区食品药品监督管理局相关业务处室承担，根据自治区食品药品监督管理局《研究移交 药品化妆品生产、药品经营许可现场检查等职能会议纪要》 （新食药监纪〔 〕 号）要 2017 3 求，自 年 月 日，这些职责正式转到审评查验中心办理。 2017 6 1 二、年度资金预算目标及用途 （一）资金设立的目的和用途 根据《新疆维吾尔自治区食品药品监督管理局所属事业单位分类改革方案》内容，自治 区食品药品审评查验中心的职能工作除药品 、 认证检查外，还有药品、医疗器械、 GMP GSP 保健食品注册技术审查及现场核查和生产许可现场检查， 食品生产许可的资料审查和现场审 核，医疗器械质量管理体系检查（考核）的技术审查和现场检查等工作，预算资金的用途是 保障以上职能工作的开展。依据《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国药品管理 、 法实施条例》《药品生产监督管理办法》《药品生产质量管理规范》《药品生产质量管理规 、 、 、 范认证管理办法》《药品经营质量管理规范》《药品经营质量管理规范认证管理办法》《药 ， 、 ， 品注册管理办法》《医疗机构制剂注册管理办法》《医疗器械监督管理条例》《医疗器械注 、 、 、 册管理办法》《保健食品注册管理办法（试行）、 、 》《中华人民共和国食品安全法》《食品生 、 产许可管理办法》《食品生产许可审查通则》 、 （ 版）《产品审查细则》等有关管理规定， 、 2016 食品药品监管部门依法对全区药品生产、 经营企业药品生产经营质量管理情况进行现场认证 检查，开展药品、医疗器械和保健食品注册技术审查及现场核查，食品生产许可的资料审查 和现场审核，医疗器械质量管理体系检查（考核）的技术审查和现场检查等工作。以上这些 检查包括食品、医疗器械、药品 、 认证检查，都是食品药品监督检查的重要措施 GMP GSP 和必要手段，通过现场检查，可以充分发挥技术支撑和引导指导作用，促进全区食品药品生 产经营企业规范生产、 经营行为， 确保对食品药品在生产源头和经营过程中的风险实施控制， 坚决杜绝不合格食品药品出厂和上市流通，切实保障公众饮食用药安全。 （二）项目主要内容和涉及范围 一是药品 认证。药品 认证是药监部门依据《药品生产质量管理规范》对药品 GMP GMP
Työntekijän on normaalin salassapitovelvollisuuden lisäksi erityisesti huolehdittava etätyöpaikassa säilytettävän aineiston tietosuojan säilymisestä. Etätyöpaikkakunnan ja työsopimuksessa mainitun työskentelypaikkakunnan välisiä matkoja ja päivärahoja ei makseta. Jos verottaja tulkitsee etäyhteydet verotettavaksi eduksi, verotusarvo lisätään työntekijän palkkaan automaattisesti. Yhteyksien käyttöönotto tai niistä luopuminen ei vaikuta rahapalkkaan. Työnantaja hankkii ja toimittaa etätyön tekemiseen tarvittavat työvälineet ja laitteet. Työnantaja vastaa näiden huollosta, vakuuttamisesta ja näiden aiheuttamista kustannuksista yhtiön kulloinkin voimassa olevien ohjeiden mukaisesti. Jos työntekijällä ei ole etätyön aikana käytössään työnantajan kustantamaa puhelinta, työnantaja maksaa työntekijälle tämän yksityispuhelimen käytöstä työtehtävien hoitamiseen aiheutuneet todelliset kustannukset. Työntekijän tulee pyydettäessä esittää luotettava selvitys kustannuksista.

Lisäksi on sovittu seuraavaa:

Tätä sopimusta on laadittu kaksi (2) yhtäpitävää kappaletta, yksi kummallekin osapuolelle.

Paikka ja aika

Työnantaja	Työntekijä
## OBRAZEC ZA PRIJAVO PRIJATELJSKE TEKME MEDOBČINSKEMU DRUŠTVU NOGOMETNIH SODNIKOV NOVA GORICA

Nogometni klub\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ naproša MDNS Nova Gorica za ustrezno število sodnikov, kateri so po pravilniku MDNS Nova Gorica o prijateljskih tekmah obvezni za posamezno kategorijo (glej pravilnik o prijateljskih tekmah). Prijateljska tekma bo odigrana v \_\_\_\_\_\_\_ dne\_\_\_\_\_\_\_\_ med ekipama NK( )*\_\_\_\_\_\_\_\_ in NK ( )*\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_. Obvezno je treba navesti kategorijo katera igra. Sodniške stroške poravna \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ . Obvezno navesti kontaktno osebo katera bo do začetka srečanja v primeru kakršnih koli zapletov dosegljiva na GSM št. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_. * V oklepaj vpiši katera kategorija igra. LEGENDA KATEGORIJ: Člani(Č);Mladinci(U18);Kadeti(U16);(U14);(U12);(U10); Veterani(V).
#### 2.3 Staff - y rhai sy'n addysgu ac nad ydynt yn addysgu

Mae'r ysgol yn ystyried bod cydraddoldeb i bawb yn gyfrifoldeb i bawb. Mae'r holl aelodau o staff yn cyfrannu at sicrhau bod ein hysgol yn gymuned deg, gyfiawn a chydlynol trwy wneud y canlynol:

- • bod yr holl ddisgyblion yn cael eu trin yn deg, yn gyfartal a chyda pharch, • bod yr holl ddisgyblion yn cael eu trin yn deg, yn gyfartal a chyda pharch, a'u bod yn dal i fod yn ymwybodol o Gynllun Cydraddoldeb Strategol yr ysgol ;
- • i ddarparu deunydd sy'n rhoi delweddau cadarnhaol yn seiliedig ar y • i ddarparu deunydd sy'n rhoi delweddau cadarnhaol yn seiliedig ar y nodweddion gwarchodedig ac yn herio delweddau sy'n seiliedig ar stereoteipiau ;
- • unrhyw ddigwyddiadau sy'n ymwneud â rhagfarn, hiliaeth neu homoffobia, a • unrhyw ddigwyddiadau sy'n ymwneud â rhagfarn, hiliaeth neu homoffobia, a chofnodi unrhyw ddigwyddiadau difrifol fel a ragnodir ym mholisïau'r ALl a'r ysgol, e.e. hysbysu ynghylch digwyddiadau hiliol;
- • cymorth i'r staff ategol neu'r staff cymorth wrth eu gwaith a'u hannog i ymyrryd • cymorth i'r staff ategol neu'r staff cymorth wrth eu gwaith a'u hannog i ymyrryd mewn ffordd gadarnhaol yn erbyn unrhyw ddigwyddiadau gwahaniaethol

## 3. Casglu gwybodaeth ac Ymgysylltu

#### 3.1 Pwrpas a'r broses

Mae casglu gwybodaeth yn hollbwysig i roi cymorth i ni benderfynu pa gamau gweithredu i'w cymryd i wella cydraddoldeb a dileu gwahaniaethu o fewn cymuned yr ysgol. Mae'r wybodaeth hefyd yn ein helpu wedyn i adolygu ein perfformiad, felly mae angen iddi fod yn ddigon manwl i'n galluogi i fesur sut yr ydym yn cyflawni dyletswyddau cydraddoldeb. Mae'r wybodaeth hefyd yn ein helpu i gwblhau asesiadau cywir o'r effaith ar gydraddoldeb a chanfod pa rai o nodau'r ysgol sydd wedi cael eu cyrraedd a'r hyn y mae angen i ni ei wneud yn well.

Mae ymgysylltu'n seiliedig ar yr wybodaeth a gafwyd am gynrychiolaeth o wahanol grwpiau. Rydym yn amcanu at wneud hyn mor llawn â phosibl gan gydnabod materion sensitif mewn perthynas â'r gwahanol nodweddion gwarchodedig. Rydym yn cymryd camau penodol i sicrhau bod plant a phobl ifanc anabl, rhieni a gofalwyr yn cael eu cynnwys yn unol â'u hawl. Y rheswm y mae'r cynnydd hwn yn bwysig yw er mwyn deall yr ystod lawn o anghenion sydd gan gymuned yr ysgol.

#### 3.2 Y mathau o wybodaeth a gesglir

Mae'r amrywiaeth eang o wybodaeth a gasglwyd i ategu ein gwaith cynllunio a'n camau gweithredu i hybu cydraddoldeb a dileu gwahaniaethu'n cynnwys y canlynol :

- • o'r ymatebion a dderbyniwyd oddi wrth ddisgyblion, rhieni/gofalwyr, • o'r ymatebion a dderbyniwyd oddi wrth ddisgyblion, rhieni/gofalwyr, staff, llywodraethwyr a grwpiau cymunedol yn dilyn dosbarthu holiadur i ganfod materion sy'n ymwneud â chydraddoldeb. Nid yw'r cwestiynau a oedd wedi'u cynnwys yn yr holiadur yn amlygu nodweddion gwarchodedig penodol, ond maent yn ceisio safbwyntiau rhanddeiliaid yn gyffredinol;
- • plant a phobl ifanc, rhieni, gofalwyr, staff a defnyddwyr eraill yr ysgol sy'n • plant a phobl ifanc, rhieni, gofalwyr, staff a defnyddwyr eraill yr ysgol sy'n cynrychioli'r gwahanol nodweddion gwarchodedig, os yn bosib l ac yn briodol. Mae

7
Podpisani ________________________________________________________________________, Naslov stalnega prebivališča __________________________________________________________, podajam SOGLASJE, da Kranjski vrtci moje osebne podatke obdelujejo za namen evidentiranja oseb, ki otroka spremljajo do/iz vrtca. Soglasje velja do preklica in se hrani 1 leto od izpisa otroka iz vrtca. Podpis: __________________________________________

Podpisani ________________________________________________________________________, Naslov stalnega prebivališča __________________________________________________________, podajam SOGLASJE, da Kranjski vrtci moje osebne podatke obdelujejo za namen evidentiranja oseb, ki otroka spremljajo do/iz vrtca. Soglasje velja do preklica in se hrani 1 leto od izpisa otroka iz vrtca. Podpis: __________________________________________
## 财政部、 国家发展改革委关于清理规范一批行政 事业性收费有关政策的通知

财税〔 2017 〕 20 号

中央党校、中直管理局，国务院各部委、各直属机构，高法院、高 检院，共青团中央，各省、自治区、直辖市财政厅（局） 、发展改 革委、物价局，新疆生产建设兵团财务局、发展改革委： 为切实减轻企业和个人负担，促进实体经济发展，经国务院批 准，现将清理规范行政事业性收费有关政策通知如下： 一、自 2017 年 4 月 1 日起，取消或停征 41 项中央设立的行 政事业性收费 （具体项目见附件）将商标注册收费标准降低 ， 50% 。 二、有关部门和单位应当到财政部门办理财政票据缴销手续。 以前年度欠缴的上述行政事业性收费，有关部门和单位应当足额征 收，并按照财政部门规定的渠道全额上缴国库。 三、取消、停征或减免上述行政事业性收费后，有关部门和单 位依法履行管理职能所需相关经费，由同级财政预算予以保障，不 得影响依法履行职责。其中，行政单位和财政补助事业单位有关经 费支出，纳入相关单位预算予以保障；经费自理事业单位有关经费 支出，通过安排其上级主管部门项目支出的方式予以解决。中央财 政通过一般性转移支付妥善解决财政困难地区的经费保障问题。