ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Palokatkosuunnitelma 4 (6)

tavalla rakennusvalvontaviranomaiselle. Muutosta hakeva osapuoli vastaa muutoksenhakukustannuksista.

Työmaan tulee huolehtia, että LVIS-asentajat ovat tietoisia suunnitelmasta ja sijoittavat mahdolliset putket ja sähkövedot siten, että palokatkot on mahdollista toteuttaa tämän suunnitelman ja teknisten ohjeiden mukaisesti.

## Palokatkojen asennustöiden työjärjestys ja osapuolet

Palokatkojen asennustöissä tulee huomioida eri työvaiheet läpivientiratkaisun asennusohjeiden mukaisesti. Asennustyössä tulee erityisesti kiinnittää huomiota seuraaviin työvaiheisiin

- • palokatkotuotteet, niiden asennustavat ja läpivientiaukkojen koko. • palokatkotuotteet, niiden asennustavat ja läpivientiaukkojen koko.
- • putkieriste ei jatku yhtenäisenä läpivientiaukon läpi, tehdään • putkieriste ei jatku yhtenäisenä läpivientiaukon läpi, tehdään läpiviennin tiivistäminen ennen putkieristeiden asentamista.
- • järjestelmien kannakoinnit tehdään läpivientiratkaisun • järjestelmien kannakoinnit tehdään läpivientiratkaisun detaljin mukaisesti.

Palokatkon asennustyön oikeellisuus voidaan todeta vasta kun kaikki yllä mainitut työvaiheet on suoritettu. Jos asennustyössä tarvitaan useampia urakoitsijoita, on olennaista varmistaa, että kaikilla osapuolilla on käytettävissä palokatkosuunnitelma ja siihen liittyvät asennusohjeet.

## Palokatkojen toteutus ja laadunvalvonta

Rakennushankkeeseen ryhtyvän velvollisuus on huolehtia, että palokatkojen suunnitteluun ja toteuttamiseen on käytettävissä riittävän pätevyyden omaava henkilöstö. Hankkeesta vastaavan urakoitsijan velvollisuutena on varmistaa työn toteutus ja tarkastaminen, niin että tältä osin rakennuksesta tulee tämän suunnitelman ja tässä suunnitelmassa esitettyjen vaatimusten mukainen.

Palokatkoasennusten tekijän tulee laatia erillinen palokatkojen toteutus- ja laadunvarmistussuunnitelma, jonka tarkoituksena on varmistaa asennustöiden toteutus ja tarkastaminen.

Toteutus- ja laadunvarmistussuunnitelman tulee sisältää

- • työtapaseloste • työtapaseloste
- • käytettävät palokatkotuotteet • käytettävät palokatkotuotteet
- • tarkastustoimenpiteet ja dokumentointi • tarkastustoimenpiteet ja dokumentointi
- • merkitseminen • merkitseminen

Palokatkosuunnitelma, tarkastusasiakirjat ja muut dokumentit sisältäen käytettyjen palokatkotuotteiden käyttö- sekä huolto-ohjeet liitetään osaksi rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeita.
- 2020.06.20.

## A tematikus csoportfoglalkozások TÉMAKÖREI

TÉMAKÖRÖK	ISMERETEK	Óraszám
25. Az erkölcsi nevelés	Pontos leírást tudjon adni az ember sorsától elválaszthatatlan értékdilemmákról, erkölcsi kategóriákról	2 óra
26. Családi életre nevelés	Szexuális kultúra. Ismertessük a helyes szexuális kultúra jellemzőit és jelentőségét a férfi- nő kapcsolatban	2 óra
27. Felelősségvállalás másokért, önkéntesség	Az együttműködés, az egymásra figyelés képességének kialakítása. A segítő magatartás kifejlesztése, gyakorlati alkalmazása.	2 óra
28. Állampolgárságra, demokráciára nevelés	A felelős állampolgári magatartás jelentősége. A demokrácia elvei és gyakorlati megvalósítása.	2 óra
29. Fenntarthatóság, környezettudatosság	Természeti értékeink ismerete, megbecsülése. Természeti értékek megbecsülése, takarékos, használata. Környezetvédelemmel kapcsolatos állampolgári jogok és kötelességek. Környezeti károkat okozó gazdasági és társadalmi folyamatok. Legyen felkészülve arra, hogy érvelni tudjon a környezetvédő megoldások mellett. Váljék erkölcsi alapelvévé a természet tisztelete, környezete megbecsülése.	2 óra
H. Congreso del Estado Secretaría de Asuntos Legislativos y Jurídicos Biblioteca Legislativa “Carlos Montemayor Aceves”

Ley del Notariado del Estado de Chihuahua Última Reforma POE 2020.10.31/No. 88

- persona responsable en la realización de actos por los que ya se le hubiera sancionado anteriormente.

Se podrá iniciar un nuevo procedimiento a las notarias y notarios públicos, notarias y notarios auxiliares, las y los adscritos especiales, aspirantes y a quienes con ese carácter actúen por conductas reincidentes.

Para los efectos de los procedimientos que se regulan en este Capítulo, serán aplicables supletoriamente y en lo conducente las disposiciones de la legislación de la materia.

###### ARTÍCULO 162.

Las sanciones a que se refiere el artículo 154 podrán ser acumulativas.

ARTÍCULO 163. 163. Cuando se aplique a la Notaria o Notario Público la sanción prevista en el artículo 159, la Dirección informará a quienes sean titulares del Poder Ejecutivo y de la Secretaría, y notificará al Colegio Estatal y al Colegio respectivo, procediendo a suspender definitivamente la patente y su posterior cancelación. La sanción que se aplique con motivo de esta infracción, podrá ser recurrida por la vía administrativa mediante el recurso de revisión.

###### CAPÍTULO XIV

DE LA TERMINACIÓN DE LAS PATENTES

ARTÍCULO 164. 164. Las patentes de Notaria y Notario Público, así como de Aspirante, terminan por cualquiera de las siguientes causas:

- I. Revocación.
- II. Cancelación.
- III. Renuncia.
- IV. Haberse demostrado ante la autoridad competente, que oirá para ello la opinión del Colegio Estatal y Colegio respectivo, que tras haber cumplido ochenta años de edad, y por esta circunstancia, la Notaria o Notario Público respectivo no pueda seguir desempeñando sus funciones.
- V. Incapacidad permanente, mental o física, para el desempeño de la función.

Cuando la patente de una Notaria o Notario Público termine por cualquiera de las causas señaladas en este artículo, también terminará su patente de Aspirante.

ARTÍCULO 165. 165. Se revocará la patente, aun la expedida por cambio de residencia, a la Notaria o Notario Público que no abra su Notaría e inicie sus funciones dentro del término de cuarenta y cinco días hábiles siguientes al de la publicación de la misma en el Periódico Oficial del Estado.

ARTÍCULO 166. 166. Cuando una Notaria o Notario Público sin causa justificada, debidamente acreditada o sin haber obtenido licencia, no inicie funciones notariales dentro de los plazos a que se refiere esta Ley, se considera como renuncia tácita a la patente y la Notaría quedará vacante.

ARTÍCULO 167. 167. Se cancelará la patente, previo acuerdo de quien ocupe la titularidad del Poder Ejecutivo, a la Notaria o Notario Público que:

46 de 60
- (termination) of the statutory component of salary. At the same time, it must be respected that in interfering with legal certainty and the resulting legitimate expectations of the addressees of the legislation, i. judges of the general courts, as well as a serious breach of their confidence in the legal order, this negative situation is accentuated by the fact that the addressees of legal norms are judges to whom the constitution guarantees independence.
- Remuneration of judges belongs to the so-called personal guarantees of their independence.
- The abolition (extinction) of the right to remuneration (not a temporary interference with the payment of remuneration for the necessary period) as an integral part of the legal regulation of the judge's salary (salary component) is therefore clearly inadmissible interference with the independence of judges under Art. 144 par. 1 of the Constitution.
- From an economic point of view, it should be noted that funds for judges 'remuneration are paid only from judges' salary savings, so they do not burden the state budget in any way.
- The bill meets the criteria (in case of cancellation of the right to remuneration - optional benefit, the granting of which excludes any possibility of influencing the judge's decision-making) on the prohibited method of refusing a statutory component of salary durability and stability of the legal norm (eg PL.ÚS 37/99, PL.ÚS 49/03, I.ÚS 30/99, PL.ÚS 1/04, PL.ÚS 6/04).

## C/

In the provision of § 151zf par. 3, 4 establishes a new model (different criteria and different procedural procedure) in the transitional period until 30.6.2021 (after the establishment of the Supreme Administrative Court) for the selection of candidates for judges of this new court of the general judiciary. The selection procedure consists only of a public hearing in the Judicial Council, which is carried out according to the rules of public hearing of candidates for a judge of the Constitutional Court, where the preconditions for judicial competence are verified (see the explanatory memorandum). The precondition for judicial competence is the moral standard and integrity of the judge for the proper and responsible performance of his function (§ 5 para. 6 of the Judicial Act). For the establishment of the function of a judge of the general judiciary on all other courts (district, regional, supreme court), the law regulates significantly more extensive conditions (Section 5 (1) (a) to (i), Section 5 (6) of the said Act).
- • a child following sexual grooming with the intent of abusing • a child following sexual grooming with the intent of abusing them
- • abuse including making, viewing or distributing child abuse • abuse including making, viewing or distributing child abuse images
- • someone else to make, view or distribute child abuse images • someone else to make, view or distribute child abuse images
- • pornography to a child • pornography to a child
- • exploiting a child for money, power or status (child exploitation). • exploiting a child for money, power or status (child exploitation).

See the Brook Sexual Behaviours Traffic Light Tool for help to identify and respond appropriately to sexual behaviours.

### Neglect

Neglect is the ongoing failure to meet a child's basic needs and is the most common form of child abuse.

A child may be left hungry or dirty, without adequate clothing, shelter, supervision, medical or health care. A child may be put in danger or not protected from physical or emotional harm. They may not get the love, care and attention they need from their parents. A child who is neglected will often suffer from other abuse as well. Neglect is dangerous and can cause serious, long-term damage - even death.

### Types of neglect:

#### Physical neglect

Failing to provide for a child’s basic needs such as food, clothing or shelter and/or failing to adequately supervise a child, or provide for their safety.

### Educational neglect

Failing to ensure a child receives an education.

#### Emotional neglect

Failing to meet a child’s needs for nurture and stimulation, perhaps by ignoring, humiliating, intimidating or isolating them. This is often the most difficult to prove.

#### Medical neglect

Failing to provide appropriate health care, including dental care and refusal of care or ignoring medical recommendations.

### Physical Abuse

Physical abuse is deliberately hurting a child, causing injuries such as bruises, broken bones, burns or cuts. It is not accidental - children who are physically abused suffer violence such as being hit, kicked, poisoned, burned, slapped or having objects thrown at them. Shaking or hitting babies can cause non-accidental head injuries (NAHI). Sometimes parents or carers will make up or cause the symptoms of illness in their child, perhaps giving them medicine they do not need and making the child unwell – this is known as fabricated or induced illness (FII).

ORG04 – Safeguarding Children Page 19 of 34
культуры;

- - развивает и укрепляет спортивные, деловые связи с территориальными спортивными федерациями области, спортивными и общественными организациями России, других государств;
- - организует семинары для повышения квалификации педагогов, арбитров, тренеров-преподавателей, учителей физической культуры и общественных организаторов соревнований и иных мероприятий;
- - организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда, отдыха детей, родителей (законных представителей);
- - проводит учебно-тренировочные сборы для членов сборных команд города с целью подготовки к участию в официальных соревнованиях;
- - реализует дополнительные образовательные программы на платной основе за пределами образовательных программ, определяющих статус Образовательной организации в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
- - оказывает платные дополнительные услуги для удовлетворения потребностей граждан в поддержании и укрепления здоровья, проведения физкультурно-оздоровительного и спортивного досуга.

Основной деятельностью Образовательной организации является реализация образовательных программ (общеразвивающих и предпрофессиональных) в области физической культуры и спорта. Образовательные программы, реализуемые в области физической культуры и спорта, разрабатываются с учетом следующих особенностей организации тренировочной и методической деятельности: По группам видов спорта:

- - игровые виды спорта;
- - командные игровые виды спорта;
- - сложно-координационные виды спорта;
- - циклические виды спорта;
33

Sandai	Sandai	Sandų raiška	Sandų raiška raiška	Priešmokyklinis ugdymas	1 -2 klasės	3 -4 klasės	5 -6 klasės	7 -8 klasės	9 - 10 (I - II gimnazijos) klasės	III - IV gimnazijos klasės
Gyvenimas bendruomen ėje kuriant demokratišk ą visuomenę.	Supranta, kad teisinė sistema, yra demokratinio bendrabūvio pagrindas. Jaučia socialinę atsakomybę dėl savo veiksmų, dalyvauja kuriant darnią sociokultūrinę, ekonominę, ekologinę aplinką.	Aptaria svarbiausius susitarimus, elgesio taisykles ir jų laikosi.	Paaiškina, kas yra susitarimai, kodėl jie svarbūs. Dalyvauja kuriant klasės susitarimus. Mokytojui padedant susipažįsta su darnios sociokultūrinės, ekonominės, ekologinės aplinkos kūrimo principais. Prisideda prie klasės savivaldos veiklos.	Paaiškina, kodėl būtina laikytis pagrindinių susitarimų (šeimos, klasės, mokyklos, kelių eismo taisyklių). Savo veiksmais prisideda prie darnios sociokultūrinės, ekonominės, ekologinės aplinkos kūrimo. Prisideda prie klasės savivaldos veiklos.	Argumentuoja, kodėl susitarimai laikomi įstatymo kūrimo pagrindu. Paaiškina susitarimų nesilaikymo pasekmes ir pateikia tokio elgesio pavyzdžių. Asmeniniais veiksmais prisideda prie darnios sociokultūrinės, ekonominės, ekologinės aplinkos kūrimo. Asmeniniais veiksmais prisideda prie klasės, mokyklos savivaldos.	Paaiškina, kas yra sankcija, pateikia jos taikymo pavyzdžių, kai nesilaikoma susitarimų, įstatymų. Laikosi darnios sociokultūrinės, ekonominės, ekologinės aplinkos kūrimo principų, suvokia tokio elgesio prasmę. Savo veiksmais prisideda prie klasės, mokyklos savivaldos.	Diskutuoja apie galimus įstatymų keitimo būdus ir poreikį. Suvokia asmeninę, kaip piliečio, atsakomybę kuriant tvarią ekologinę aplinką. Inicijuoja ir (ar) dalyvauja socialinėse ir ekologinėse aplinkos stiprinimo iniciatyvose. Savo veiksmais prisideda prie klasės, mokyklos savivaldos.	Vertina šalyje egzistuojančią teisinę sistemą. Analizuoja jos problemas ir iššūkius. Vertina problemas, kylančias dėl socialinės visuomenės nelygybės, klimato kaitos. Inicijuoja ir (ar) dalyvauja socialinėse, ekologinės aplinkos stiprinimo iniciatyvose. Savo veiksmais prisideda prie klasės, mokyklos savivaldos.
көзделген қызметіне кедергi келтіретін кез келген әрекеттерге тыйым салынады.

- 2. Мемлекеттiк органдар, жұмыс берушілер (бірлестіктер, қауымдастықтар, одақтар) кәсiподақ органына, Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес қорғалатын ақпаратты қоспағанда, кәсіподақ мүшелерiнiң құқықтарын қорғауға байланысты мәселелер бойынша ақпарат ұсынуға міндетті.
- 3. Келісімдерде немесе ұжымдық шартта көзделген жағдайларда, жұмыс беруші кәсіподаққа мәдени - бұқаралық және дене шынықтыру - сауықтыру жұмысын ұйымдастыруға ақша аударады.

4. Сайланбалы қызметке сайлану нәтижесінде жұмыстан босатылған адамдардың сайланбалы қызметіндегі жұмыс кезеңіне жұмыс орны (лауазымы) сақталады.

## 26- бап. Кәсіподақ органдарына сайланған және негізгі жұмысынан босатылмаған адамдарға кепілдіктер

- 1. Негізгі жұмысынан босатылмаған, сайланбалы кәсіподақ органдарының мүшелері өздері мүшелерi болып табылатын кәсiподақ органының уәжді пікірінсіз тәртiптiк жазаға тартылмайды. Негізгі жұмысынан босатылмаған кәсіподақ органының басшысы (төрағасы) жоғары тұрған кәсіподақ органының уәжді пікірінсіз тәртіптік жауаптылыққа тартылмайды.
- 2. Заңды тұлға таратылған не жұмыс берушінің қызметі тоқтатылған жағдайлардан басқа кезде, негізгі жұмысынан босатылмаған, сайланбалы кәсіподақ органдарының мүшелерін жұмыс берушінің бастамасы бойынша жұмыстан босатуға осы адамдар мүшесі болып табылатын кәсіподақ органының уәжді пікірі ескеріле отырып, еңбек шартын бұзудың жалпы тәртібі сақталған кезде жол беріледі. Заңды тұлға таратылған не жұмыс берушінің қызметі тоқтатылған жағдайлардан басқа кезде, негізгі жұмысынан босатылмаған кәсіподақ органының басшысы (төрағасы) жоғары тұрған кәсіподақ органының уәжді пікірінсіз жұмыс берушінің бастамасы бойынша жұмыстан босатылмайды.
- 3. Тәртіптік жаза қолдану және осы баптың 1 және 2 - тармақтарында аталған адамдармен еңбек шартын бұзу туралы жұмыс берушінің актісін шығарған кезде кәсіподақ органының уәжді пікірін ескеру Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес жүргізіледі.
- 4. Ұжымдық шарттарда кәсіподақ органдарының сайланбалы және басқа мүшелері үшін басқа кепілдіктер де көзделуі мүмкін.
- 5. Кәсіподақ органдарының мүшелерi өз мүшелерiнiң мүдделеріне орай қоғамдық мiндеттердi орындау үшiн кәсiподақ оқуы, кәсiподақтар шақыратын съездерге (конференцияларға), сондай - ақ олардың пленумдарының, төралқаларының жұмысына делегаттар ретiнде қатысуы уақытында негізгі *жұмыстан босатылады. Босату шарттары және ақы төлеу тәртiбi ұжымдық шарттарда және келiсiмдерде көзделедi.
A segítő magatartás kifejlesztése, gyakorlati alkalmazása Vitakultúra fejlesztése
27.	Felelősségvállalás másokért, önkéntesség 2.	Szolidaritás elmélyítése Ismerjék meg a mozgáskorlátozottak, a fogyatékkal élő emberek mindennapi problémáit. Az együttműködés, az egymásra figyelés képességének kialakítása. A segítő magatartás kifejlesztése, gyakorlati alkalmazása Vitakultúra fejlesztése	Az előző csoportfoglalkozáson összeállított csoportok térképet kaptak a városról azzal a céllal, hogy járják be szabadidejükben Mezőberényt és jelöljék be, a sok ember által használt épületeknél melyiknél találkoztak akadálymentesített bejáratokkal és melyiknél nem. Illetve figyeljék meg a köztereket is, és jegyezzék le a hasonló problémákat! Jegyzeteket kellett készíteniük 4-5 gócpontról, ahol akadályozva vannak a mozgáskorlátozottak. Az adatok feldolgozása	Csoportmunka Egyéni munka Kooperatív csoportmunka Tanári közlés Bemutatás (PPT) Vita
28.	Az erkölcsi nevelés 1.	Értelmi és érzelmi képességek fejlesztése Ember és környezete viszonyának reális érzékelése, a nyitottság, a bátorság és a humorérzék emberi értékként való kezelése. A hagyományok és a munka értékként való meghatározásának segítése	Értékrendek és értékrendszerek.	Új információ feldolgozása Csoportmunka (fotók felhasználás) Szabad véleményalkotás az adott témában Felhasznált demonstrációs eszköz: Fotók
29.	Az erkölcsi nevelés 2.	Emberi kapcsolataink fontosságának előtérbe helyezése	Szeretet erkölcsi jelentősége, szeretet alapminták. Személyes kapcsolatok erkölcsi dilemmái.	Szabad beszélgetés Csoportos munka (dramatizálás, szituációk eljátszása)
- 2. Конфиденциальность информации личного характера
- 2.1. Получение информации личного характера

Оператор получает информацию личного характера посредством обращения пользователей через официальный сайт.

- 2.2. Использование информации личного характера

Информация личного характера, полученная посредством обращения пользователей через официальный сайт, используется оператором для следующих целей:

- • получение, регистрация и обработка обращений пользователей;
- • направление ответов на обращения пользователей по указанному в обращении адресу;
- • поддержка работы и совершенствование официального сайта.

Оператор не обрабатывает и не хранит личную информацию особой категории, к которой относятся: • конфиденциальные медицинские сведения; • данные о расовой или национальной принадлежности, политических или религиозных убеждениях, интимной жизни.

- 3. Раскрытие информации личного характера
- 3.1. Оператор заключает договоры с организациями, которые предоставляют услуги по обслуживанию официального сайта:

• обработка и доставка информации на официальном сайте; • доставка содержания и услуг, предоставляемых настоящим официальным сайтом; • выполнение статистического анализа. Для предоставления такого рода услуг данные организации имеют право получать информацию личного характера, в том числе от оператора, а также обязаны соблюдать конфиденциальность информации личного характера. 3.2. Оператор может использовать или раскрывать личные данные пользователей и по иным причинам, не предусмотренным п.3.1. настоящей политики конфиденциальности, если оператор считает, что это необходимо в целях выполнения требований закона или решений суда, для защиты его прав или собственности, защиты личной безопасности пользователей официального сайта или представителей широкой общественности, в целях расследования или принятия мер в отношении незаконной или предполагаемой незаконной деятельности.

- 3.3. Оператор может раскрывать содержание обращений пользователей или ответов на них, однако оператор не вправе публиковать информацию личного характера, за исключением случаев, предусмотренных в настоящей политике конфиденциальности.
## II. VEIKLOS IR FINANSINIS PAJĖGUMAS

1. VEIKLOS PAJĖGUMAS
1.1. PAREIŠKĖJO VEIKLOS PAJĖGUMAS SIŪLOMAM VEIKSMUI / DARBO PROGRAMAI ĮVYKDYTI
Kad įrodytų, jog pajėgs veiksmingai įgyvendinti veiksmą, pareiškėjas turėtų aprašyti savo atitinkamus gebėjimus ir patirtį bei pagrindinių projekte dalyvausiančių ankstesnę darbuotojų gebėjimus ir ankstesnę patirtį (pagal jų profilius arba gyvenimo aprašymus). Jei tinkama, gali būti naudojami tokie duomenys:
Pareiškėjo pavadinimas (vardas, pavardė):

Projekto pavadinimas:	Sektorius
Veiksmo vieta	Veiksmo suma (EUR)	Vaidmuo vykdant veiksmą: pareiškėjas, susijęs subjektas	Biudžeto dalis projekte	Datos (nuo mmmm/mm/dd iki mmmm/mm/dd)

Veiksmo tikslai ir rezultatai

1.2. SUSIJUSIO SUBJEKTO VEIKLOS PAJĖGUMAS SIŪLOMAM VEIKSMUI / (Nr. 1 - kartojama kiekvienam susijusiam DARBO PROGRAMAI ĮVYKDYTI subjektui. Šis langelis pildomas TIK kai keli susiję subjektai atitinka dotacijos skyrimo kriterijus ir drauge sudaro VIENĄ subjektą, kuris laikomas vienu gavėju .)
Kad įrodytų, jog pajėgs veiksmingai įgyvendinti veiksmą, susijęs subjektas turėtų aprašyti savo atitinkamus gebėjimus ir ankstesnę patirtį bei pagrindinių projekte dalyvausiančių darbuotojų gebėjimus ir ankstesnę patirtį (pagal jų profilius arba gyvenimo aprašymus). Jei tinkama, gali būti naudojami tokie duomenys:
Pareiškėjo pavadinimas (vardas, pavardė):

Projekto pavadinimas:	Sektorius
Veiksmo vieta	Veiksmo suma (EUR)	Vaidmuo vykdant veiksmą: pareiškėjas, susijęs	Biudžeto dalis projekte	Datos (nuo mmmm/mm/dd iki mmmm/mm/dd)