ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- технологичен процес. Изборът на енергетичните показатели на тракторите зависи от начина за обработване на почвата. Друга особеност е, че в редица случаи полетата остават необработени в оптималните агротехнически срокове и се налагат обработвания през пролетта, което е нежелателно.
- 33. Намаляването на енергийните разходи се съпровожда и с другите положителни ефекти като намаляване на водната ерозия с около 9%, по-добро съхранение на водата в зоната на кореновата система (>32 -40%), по-ефективно използване от растенията и повишаване на добивите с над 12%.

- 34. Енергийните разходи за получаване на торове и пестициди са най-високи при приложение на класическите технологии за отглеждане на земеделски култури и оказват негативно влияние върху околната среда. Необходимо е да се направи баланс между ползата от намаляване на ерозионните процеси и използването на минерални торове и пестициди.
- 35. Предлага се при приложението на съвременните технологии да се включат по- широко намален брой обработвания на почвата, отглеждане на междинни култури и внасяне на полезни микроорганизми в почвата.
- 36. От гледна точна на управление на производството, усъвършенстването на технологичните процеси води до намаляване на трудовите разходи, увеличаване качеството на продукцията и производителността на използваната техника и прави работата на ръководителите по ефективна.
- 37. Усъвършенстването на технологичните процеси обработване на почвата, сеитба и използване на водата за нуждите на растенията се вписват в новите виждания и изисквания за развитие на земеделието, което трябва да бъде ефективно, ресурсо спестяващо, икономически изгодно и щадящо околната среда.
- 38. Намаляването на обемната плътност се наблюдава само в горния слой, до 0.25 m на обработената с плуг почва. Разкрива се също така и тенденцията, че корените на растенията, отглеждани при намален брой обработки на почвата проникват на по- голяма дълбочина, обхващат 30% по-голям обем, имат по-голяма контактна площ и по-лесно да адсорбират водата и хранителните вещества.
- 39. Възможно е да се промени класическата технология отглеждане на окопни култури чрез ежегодно изораване на почвата с иновативна, предлагаща намален брой на обработки, използване на междинни култури и заселване на микроорганизми.
- 40. Методите и средствата, използвани за усъвършенстване на технологичните процеси обработване на почвата, сеитба и използване на водата за нуждите на растенията намаляват влиянието на засушаванията върху добивите, водят до запазване и повишаване съдържанието на органично вещество и на почвеното плодородие.
Максимальный срок выполнения действий не может превышать тридцать рабочих дней со дня представления заявления и документов . Администрация не позднее чем через три рабочих дня со дня принятия решения выдает или направляет заявителю документ, подтверждающий принятие такого решения. 3.5. Порядок осуществления административных процедур (действий)в электронной форме, в том числе с использованием Единого портала, портала Кировской области Информация о муниципальной услуге размещается на Едином портале, портале Кировской области. В электронной форме уведомление о приеме Заявления на предоставление муниципальной услуги и необходимых для ее предоставления документов, информация о ходе выполнения запроса о предоставлении муниципальной услуги, о результате предоставления муниципальной услуги направляются заявителю в «Личный кабинет» Единого портала. 3.5.1. Описание последовательности действий при приеме и регистрации документов Основанием для начала предоставления муниципальной услуги в электронной форме является поступление в систему внутреннего электронного документооборота администрации запроса на предоставление муниципальной услуги из Единого портала, портала Кировской области.

- 3.5.2. Описание последовательности действий при формировании и направлении межведомственных запросов

Взаимодействие органов местного самоуправления и организаций, участвующих в предоставлении муниципальной услуги, осуществляется в соответствии с подразделом 3.2 раздела 3 настоящего Административного регламента. 3.5.3. Последовательность действий при рассмотрении заявления и представленных документов, при принятии решения по результатам рассмотрения документов и направлении Заявителю документа, подтверждающего принятие решения, аналогична последовательности указанной в пунктах 3.3-3.4 раздела 3 настоящего Административного регламента. 3.5.4. В случае представления документов через Единый портал, портал Кировской области, решение по результатам рассмотрения представленных документов, направляется заявителю в «Личный кабинет» Единого портала, портала Кировской области. Максимальный срок выполнения административной процедуры не может превышать трех рабочих дней со дня принятия решения.
- - квалификация педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала

- должностной состав реализации ОП ДОУ - количественный состав реализации ОП ДОУ

- - компетенции педагогических работников

6.2. Основные критерии оценки кадровых условий реализации ОП ДОУ Основными критериями оценки кадровых условий реализации ОП ДОУ в организации являются:

- - соответствие квалификации педагогических работников требованиям, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих;
- - соответствие квалификации учебно-вспомогательного персонала требованиям, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих;

- соответствие должностей педагогических работников содержанию ОП ДОУ

- - профильная направленность квалификации педагогических работников в соответствии с занимающей должностью
- - отсутствие вакансий;
- - способность педагогических работников обеспечивать эмоциональное благополучие детей - способность педагогических работников обеспечивать поддержку индивидуальности и инициативы детей
- - способность педагогических работников устанавливать правила взаимодействия в разных ситуациях
- - способность педагогических работников к построению вариативного образования, ориентированного на индивидуальные особенности развития детей

- способность педагогических работников к конструктивному взаимодействию с родителями воспитанников. 6.3. Технология организации процедуры оценки кадровых условий реализации ОП ДОУ. Процедура оценки кадровых условий для реализации ОП ДОУ включает: Экспресс-экспертиза уровня квалификации педагогических работников Экспресс-экспертиза уровня квалификации учебно-вспомогательного персонала Наблюдение проявления профессиональных компетенций сотрудников в процессе реализации задач ОП ДОУ. Результаты внутренней оценки кадровых условий реализации ООП ДОУ фиксируются в карте анализа кадровых условий реализации основной образовательной программы МБДОУ Детский сад № 31.

### 7. Процедура оценки материально-технического обеспечения ООП МАДОУ Детский сад № 309.
## Паспорт

### Програми заходів з ліквідації установ та закладів соціально-культурної сфери Олександрійського району

1. Розробники Програми	Олександрійська районна державна (військова) адміністрація
2. Відповідальні виконавці Програми	Олександрійська районна державна (військова) адміністрація
3. Учасники Програми	Олександрійська районна державна (військова) адміністрація, фінансовий відділ Олександрійської районної державної (військової) адміністрації
4. Термін реалізації Програми	2022 рік
5. Перелік місцевих бюджетів, які беруть участь у виконанні Програми	Районний бюджет, бюджети сільських, селищних, міських територіальних громад

## Начальник відділу освіти, охорони здоров'я, культури, спорту районної військової адміністрації Тетяна ПАВУК
# Beiðni um að tekið verði tillit til aðstæðna vegna umsóknar í leikskóla með opnunartíma til kl. 17:00

Nafn foreldris/lögheimilisforeldris:	Kennitala foreldris/lögheimilisforeldris:
Heimilisfang:	Póstnúmer:
Nafn barns :	Kennitala barns:
Ástæða beiðni um að tekið verði tillit til aðstæðna:

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Staður og dagsetning

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Undirskrift foreldris sem barn er með lögheimili hjá/forsjáraðila*

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Undirskrift foreldris sem barn er með lögheimili hjá/forsjáraðila*

* Með undirritun umsóknar þessarar samþykki ég hér með að umsókn þessi fari til meðferðar þess leikskóla, sem óskað er eftir auk allra gagna sem fylgja umsókn um að tekið verði tillit til aðstæðna vegna umsóknar í leikskóla með opnunartíma til kl. 17:00, sjá nánar í meðfylgjandi fræðslu um vinnslu persónuupplýsinga. Foreldri er hér notað yfir þá sem fara með forsjá barns í skilningi barnalaga nr. 76/2003.

Samkvæmt reglum Reykjavíkurborgar um leikskólaþjónustu gildir eftirfarandi: Almennur opnunartími leikskóla er frá kl. 07:30 til 16:30. Opnunartími skilgreindra leikskóla, einn til tveir í hverju hverfi er frá kl. 7:30 til 17:00. Dvalartími barna í báðum tilvikum getur verið mismunandi eftir dögum, frá fjórum til að hámarki níu klukkustundum daglega en þó að hámarki 42,5 klukku-stundir innan vikunnar frá mánudegi til föstudags.

Foreldrar sem telja að þeir falli undir skilgreindan hóp sem talið er að erfiðast eigi með að bregðast við lokun leikskóla kl. 16:30 geta sótt um að tekið verði tillit til aðstæðna þeirra vegna umsóknar í leikskóla með opnunartíma til kl.17:00. Þessi skilgreindi hópur er sá hópur foreldra sem hefur minnstan sveigjanleika í vinnu, sá hópur þar sem eru miklar fjarlægðir milli leikskóla og vinnustaðar auk þeirra sem hafa tekjur undir meðaltekjum samkvæmt útreikningum Hagstofu. Ef umsókn er
### Appendix 1 - Important contact details for wildlife rehabilitators

###### Table 1: Contact details for DELWP offices

DELWP Customer Contact Centre: 136 186
Alexandra (Hume Region) 5 Binns McCrae Road, Alexandra VIC 3714 (03) 5772 0200	Bairnsdale (Gippsland Region) 574 Main Street, Bairnsdale VIC 3875 (03) 5152 0400
Ballarat (Grampians Region) 402-406 Mair Street, Ballarat VIC 3350 (03) 5336 6856	Bendigo (Loddon Mallee Region) Corner Midland Highway and Taylor Street, Epsom VIC 3551 (03) 5430 4444
Geelong (Barwon South West Region) 30 Little Malop Street, Geelong VIC 3220 (03) 5226 4667	Horsham (Grampians Region) 110 Natimuk Road, Horsham VIC 3400 (03) 5362 2111
Melbourne (Port Phillip Region) 609 Burwood Highway, Knoxfield VIC 3180 (03) 9210 9222	Swan Hill (Loddon Mallee Region) 324-330 Campbell Street, Swan Hill VIC 3586 (03) 5036 4800
Traralgon (Gippsland Region) 71 Hotham Street, Traralgon VIC 3844 (03) 5172 2111	Wangaratta (Hume Region) 62-68 Ovens Street, Wangaratta VIC 3677 (03) 5723 8600
Warrnambool (Barwon South West Region) PO Box 105, Warrnambool VIC 3280 (03) 5561 9946

###### Table 2: Contact details of facilities mentioned in this guide

Whale and Dolphin Emergency Hotline 1300 136 017	AGL Marine Response Unit 1300 245 678 or 0447 158 676
Healesville Sanctuary Wildlife Hospital (03) 5957 2829	Phillip Island Nature Parks (03) 5951 2800
Emergency Animal Disease Hotline 1800 675 888 (24 hours)

Wildlife Shelter and Foster Carer Authorisation Guide – V5.00 July 2019

21
- i) आणि इतर सवलती या माििीय न्यायालयास खटल्याच्या पररजस्थतीत योग्य i) आणि इतर सवलती या माििीय न्यायालयास खटल्याच्या पररजस्थतीत योग्य आणि योग्य वाटतील .

प्रकरिातील वस्तुजस्थती :

वादी अतयिंत आदरपूववक असे सादर करतात की या दाव्यात प्राथविा करण्यात आलेल्या , , मदतीच्या स्वरूपाचा ववचार करूि खालील तथये येथे वादाशी िुळतात आणि या , ; , ककिं वस्तुजस्थतीिंच्या अजस्ततवाचे वा अजस्ततवाचे वािवी समाधाि वादीिंिा तयािंच्या बािूिे निकाल देण्यास पाि ठरू शकते घटिाक्रम घटिािंची साखळी ज्यामुळे सध्याची पररजस्थती . / , निमावि झाली आहे आणिवादीिंिा या माििीय न्यायालयाकडूि काही सवलत शमळववण्यास वववश के ले आहे घटिािंच्या कालक्रमािुसार साखळीत खालील तथये स्पष्ट शब्दािंत योग्य . [ / , , वेळी मािंडली पादहिेत .]

- 1. कायद्यािंतगवत अधधकार वापरले गेले 1. कायद्यािंतगवत अधधकार वापरले गेले :
- 2. कायद्याचा हेतू आणि आदेश 2. कायद्याचा हेतू आणि आदेश :
- 3. अधधकारािंचा वापर करण्यापूवी कायद्यािे घातलेली अट 3. अधधकारािंचा वापर करण्यापूवी कायद्यािे घातलेली अट :
- 4. प्रकरिात अशा पररजस्थतीची अिुपजस्थती 4. प्रकरिात अशा पररजस्थतीची अिुपजस्थती :
18796 हो गई है और आिासीय यूननटों की संख्या 30.06.2014 को 10211 से बढकर आि की तारीख तक 16652 हो गई है । इसके अनतररक्त 2925 न्यायालय हॉल और 1756 आिासीय यूननट ननमािर्ािीन हैं । के न्रीय सरकार ने, 12िीं पंचिर्ीय योिना की अिधि अथाित् 01.04.2017 से 31.03.2020 से आगे स्कीम की ननरंतरता का अनुमोिन कर दिया है जिसमें 3320 करोड़ रुपए का प्राक्कललत अनतररक्त पररव्यय अन्तििललत है । उन्ित न्याय पररदाि के ललए सूचिा और संचार प्रौद्योर्गकी (आईसीटी) का (ii) उत्तोलि सरकार, जिला और अिीनस्थ न्यायालयों की सूचना और संचार :- प्रौद्योधगकी समथिता के ललए संपूर्ि िेश में ई - न्यायालय लमशन मोड पररयोिना कायािजन्ित कर रही है । िर्ि 2014 से िर्ि 2018 के िौरान कं तयूटरीकत जिला और अिीनस्थ न्यायालयों की संख्या 13672 से बढकर 16845 हो गई है जिसमें 3173 की िृ द्धि ििि की गई है । मामला सूचना सॉफ्टिेयर का नया और उपभोक्ता अनुकल रूपांतर विकलसत ककया गया है और उसे सभी कं तयूटरीकत जिला और अिीनस्थ न्यायालयों में अलभननयोजित ककया गया है । सॉफ्टिेयर में क्यूआर कोड सुवििा प्रचाललत कर िी गई है जिससे मामले की ितिमान प्राजस्थनत की िांच की िा सकती है । राष्ट्रीय न्यानयक आंकड़ा धिड (एनिेडीिी) नागररकों को मामले के फाइल ककए िाने मामले की प्राजस्थनत तथा ऐसे जिला और अिीनस्थ न्यायालयों, िो पहले ही कं तयूटरीकत कर दिए गए हैं, से आिशों और ननर्ियों की इलेक्राननक प्रनतयों के बारे में ऑनलाइन िानकारी उपलब्ि कराती है । 10.97 करोड़ मामलों, जिनमें 3 करोड़ से अधिक लंबबत मामले और 8.24 करोड़ से अधिक आिेश और ननर्िय भी हैं, इस पोटिल पर उपलब्ि हैं । ई - न्यायालय सेिाएं, िैसे मामला रजिस्रीकरर्, िाि सूची, मामला प्राजस्थनत, िैननक आिेश और अंनतम ननर्ियों के ब्यौरे, ई - न्यायालय िेब - पोटिल सभी कं तयूटरीकत न्यायालयों में न्यानयक सेिा के न्रों, ई - न्यायालय मोबाइल ऐप, ई - मेल सेिा, एसएमएस, पुश एण्ड पुल सेिाओं के माध्यम से िादियों और अधििक्ताओं को उपलब्ि कराई िाती हैं । िकीलों और िादियों को िाि सूधचयों सम्बन्िी न्यानयक िानकारी और अन्य मामला सम्बद्ि िानकारी का प्रसार करने के ललए सभी कं तयूटरीकत न्यायालय पररसरों में सूचना स्टॉल स्थावपत ककए गए हैं । ई - न्यायालय पररयोिना िेश की शीर्ि 5 लमशन मोड पररयोिनाओं में संगत रुप से रही है ।

4
- • Programmes; and • Programmes; and
- • Duties. • Duties.

There are also six Zonal Offices each headed by a Director who reports to the Executive Secretary through the Department of Quality Assurance. The Zones are as follows:

- • - Kaduna • - Kaduna
- • - Bauchi • - Bauchi
- • Central - Lokoja • Central - Lokoja
- • - Abeokuta • - Abeokuta
- • - Owerri • - Owerri
- • - Uyo • - Uyo

In addition, there is an office in each State of the Federation. The Office of the Executive Secretary consists of the following Units:

- i. Special Projects;
- ii. Procurement;
- iii. Internal Audit;
- iv. Federal Teachers Scheme;
- v. SERVICOM;
- vi. Legal; and
- vii. Public Relations and Protocol.

## 5.0 MAJOR ACTIVITIES 5.1 Access to Basic Education 5.1.1 Advocacy and Sensitization

To improve access, the Commission embarked on various advocacy and sensitization of stakeholders at various levels. A National Enrolment Drive Framework targeted at reducing the number of out-of-school children in Nigeria was developed. The Framework was approved by the National Council on Education in November 2016. It provides guidelines on how enrolment campaign can be organized by different stakeholders at the national, state, local government and

7 43 of
# अल्पवयीन मुलाांच्या नैसर्गिक पालकाने बँकला दिलेली नुकसानभरपाई

ते , द .................................................... बँक ................................................ , शाखा ................................... , . .................................................................... प्रिय महोदय , तर श्री ददवंगत श्री यांचे पुत्र चे रदहवासी मुदत ठे व क्रमांक ......................... ................. . ... ................................ ......... होते ददनांक साठी वर्षे वाप्रर्षिक व्याज आणि सांगगतलेली मुदत ठे व . ............. ................................ ............. ... ........ % रोजी देय झाली आहे बँककग कं पनीज नामांकन ननयम अंतगित त्याच्या मृत्यूच्या मुदत ........................ . ................ ( ) , 1985 ठे व पावतीची रक्कम िाप्त करण्यासाठी कोिाचेही नामननदेशन के ले नाही . श्री म्हिाले श्रीमती रोजी कालबाह्य झाली आणि त्याचा अल्पवयीन ..................................... ........................ . .................. मुलगा मास्टर नुसार त्याचे एकमेव कायदेशीर वारस म्हिून दहंदू कायद्यासह ज्याद्वारे श्री .................... , त्यांच्या मृत्यूच्या वेळी शासन के ले गेले .................................. . आणि त्या म्हिाल्या श्रीमती ने तुम्हाला उक्त ची मुदतपूती रक्कम भरण्यासाठी अजि के ला आहे उदा . ........................... FDR . रु मला स्वतःसाठी आणि माझ्या अल्पवयीन मुलाची आई आणि नैसगगिक पालक म्हिून मृत . ................ .................... ....... श्रींच्या मालमत्तेचे कायदेशीर िनतननगित्व ननमािि करण्याचा आग्रह न करता जे तुम्ही दोन ............................ ............. जामीनदारांसह नुकसानभरपाईचे हे पत्र मी अंमलात आिताना अटी आंतर अटीवर देण्यास सहमत आहात , - . आता हे नुकसानभरपाईचे पत्र साक्षीदार आहे की तुम्ही त्या श्रीमतीला पैसे देण्यास सहमत आहात ................................. ... स्वतःसाठी आणि नतच्या अल्पवयीन मुलाच्या मालकाची आई आणि नैसगगिक पालक म्हिून नतच्या क्षमतेनुसार मुदत ठे व पावती क्रमांक ची मॅच्युररटी रक्कम असल्याने रु ची सांगगतलेली ............................ ................ .................. रक्कम ददनांक रु आम्ही १ श्रीमती उपरोक्त दावेदार आणि . ....... ............... ............... ( ) ..... ................. (i) .................... आणि म्हिून जामीनदार याद्वारे स्वतःला आमचे वारस ननष्पादक कायदेशीर िनतननिी यांना बांिून ठे वतात (ii) .................. , , , आणि बांिील आहेत आणि संयुक्तपिे आणि स्वतंत्रपिे ननयुक्त करतात आणि नुकसानभरपाई ठे वण्यासाठी बँक ................... , नतचे उत्तरागिकारी आणि ननयुक्ती सवि दावे मागण्या कृ ती कायिवाही नुकसान नुकसान खचि शुल्क आणि खचि जे , , , , , , , ................ ककं ककं ककं प्रवरुद्ि के ले जाऊ शकतात वा आिले जाऊ शकतात वा सुरू के ले जाऊ शकतात बँक वा जी बँकला . ...... ...................... ककं ककं ित्यक्ष वा अित्यक्ष पररिामी पैसे द्यावे लागतील भोगावे लागतील वा भोगावे लागतील उक्त श्रीमतीला देय ( ) , . वरील रक्कम रु ................................ ................. साक्षीदार म्हिून आम्ही श्रीमती आणि आणि वरील लोकांनी आमची , (1) ...................... (i) ............... ... ........................... नावे यावर सबस्क्राईब के ली आहेत चा ददवस ........... ................. ................2000 . नावाच्या आतील व्यक्तीने स्वाक्षरी के ली आणि प्रवतररत के ली श्रीमती . ...................................
# मुक्काम - - मुक्काम - - अंमलबजावणीचे स्वरूप पूवव पक्ष आदेश आणण पूवव पार्टी णिक्री बाजूला ठेवून

### .

## मुक्काम - - मुक्काम - - अंमलबजावणीचे स्वरूप पूवव पक्ष आदेश आणण पूवव पार्टी णिक्री बाजूला ठेवून

\_\_\_\_\_ च्या न्यायालयात \_\_\_\_\_ ….. / अजवदार वादी णवरुद्ध \_\_\_\_\_ ….. प्रणतवादी \_\_\_\_\_ - \_\_\_\_\_ - तारखेचा माजी पार्टी आदेश आणण णदनांकाचा पूवव पार्टी आदेश बाजूला ठेवण्यासाठी अजव : आदरपूववक दाखवतो 1- \_\_\_\_\_ / वर नमूद के लेले प्रकरण साठी या माननीय न्यायालयासमोर णनणित के ले गेले आणण अजवदार प्रणतवादीचे वकील या माननीय . \_\_\_\_\_ न्यायालयासमोर हजर झाले माननीय न्यायालयाने युणिवादासाठी वाजताची वेळ णनणित के ली त्यामुळे वकील इतर न्यायालयातील इतर . \_\_\_\_\_ प्रकरणांमध्ये उपणस्ित राहण्यासाठी गेले साधारण वाजता वकील या माननीय न्यायालयात हजर राहण्यासाठी परत आले तेव्हा त्यां ना कळले / . \_\_\_\_\_ की वरील नमूद प्रकरण अजवदार प्रणतवादी णवरुद्ध पूववपक्ष म्हणून चालवण्यात आले होते त्यानंतर रोजी या माननीय न्यायालयाने णियावदीच्या . 2- बाजूने आणण प्रणतवादीच्या णवरोधात एक्स्पर्टी णिक्री पाररत के ली वरील नमूद के लेला खर्टला त्याच्या मूळ स्वरूपात पुनसंचणयत न के ल्यास / .3- . अजवदार प्रणतवादीचे कधीही भरून न येणारे नुकसान आणण दु खापत होईल सध्याचा अजव मयावदेत आहे , \_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_ त्यामुळे णदनांकाचा एक्स्पर्टव ऑिवर आणण णदनांकाचा एक्स्पर्टव णिक्री कृ पया न्यायाच्या णहतासाठी बाजूला ठेवला जावा अशी प्रािवना . के ली जाते \_\_\_\_\_\_\_\_ णदनांक / अजवदार प्रणतवादी : सल्ल्याद्वारे
COVID-19 Response Plan for the safe and sustainable reopening of primary and special schools

- 27. Have you made arrangements to ensure hand hygiene facilities are regularly checked and well-stocked?
- 28. Does the alcohol-based hand sanitiser have at least 60% ethanol or 70% isopropanol as the active ingredient?
- 29. Have you informed staff about the importance of hand washing?
- 30. Have you arranged for staff to view how to wash their hands (with soap and water for at least 20 seconds) and dry them correctly through the use of the HSE video resource?
- 31. Have you shown staff and pupils how to use hand sanitiser correctly and where hand- sanitising stations are located?
- 32. Have you displayed posters on how to wash hands correctly in appropriate locations?
- 33. Have you told staff and pupils when they need to wash their hands or use hand sanitiser? This includes:
- Ø before and after eating and preparing food
- Ø after coughing or sneezing
- Ø after using the toilet
- Ø where hands are dirty
- Ø before and after wearing gloves
- Ø before and after being on public transport
- Ø before leaving home
- Ø when arriving/leaving the school /other sites
- Ø after touching potentially contaminated surfaces
- Ø if in contact with someone displaying any COVID-19 symptoms
- 34. Has you told staff and pupils of the importance of good respiratory measures to limit the spread of the virus?
- Ø avoid touching the face, eyes, nose and mouth
- Ø cover coughs and sneezes with an elbow or a tissue
- Ø dispose of tissues in a covered bin

####### Physical Distancing:

- 35. Have you identified all available school space to be used to maximise physical distancing?
- 36. Have you reviewed the templates provided by the Department of Education which show options for revised layout of school rooms to meet physical distancing requirements?
- 37. Have you arranged to revise the layout of the rooms and furniture as per the Department guidelines if necessary?
- 38. Have you arranged in each room that the teacher’s desk should be at least 1m and where possible 2m away from pupil desks?
- 39. Have you arranged in each room that pupils would be at least 1m away from each other?
- 40. Have you allocated work stations consistently to the same staff and children rather than having spaces that are shared?
- 41. Have you structured pupils and their teachers into Class Bubbles (i.e. a class grouping which stays apart from other classes as much as possible) and discrete groups or “Pods” within those class bubbles to the extent that this is practical?
# 15. Količinsko izpolnjevanje minimalnih pogojev za izvolitev v naziv KANDIDAT IZBERE MED TABELO 2, 2a ali 2b (glede na predlog izvolitve prva, ponovna ali področja slovenistike)

### Tabela 2 Habilitacijski pogoji za naziv izredni profesor ali višji znanstveni sodelavec

Pogoj	Enote	Zahtevano	Doseženo
Pomembna dela v tujem jeziku (42. člen Meril*), pri katerih je bil kandidat prvi ali vodilni avtor	22, 23, 24-31	7 del	10
Od tega dela v tujem jeziku objavljena od datuma oddaje vloge za prvo izvolitev v trenutni naziv (zadnje obdobje)	24-31	4 dela	8
Od tega članki objavljeni v revijah, indeksiranih v SSCI, ali SCI revijah z IF>0 oz. AHCI revije ali SCOPUS (revije s SJR > 0), ali v reviji, ki je indeksirana v ERIH- PLUS ali v revijah, ki so po kakovosti in mednarodni odmevnosti primerljive z omenjenimi revijami. (I., II. ali III. skupina) od tega največ 1 članek v revijah, ki so navedene v prilogi 5 FF UL (te označite s +).	22+, 23, 24-30	3 članki	9
Zahtevane objave v slovenskem jeziku (tj. članki v revijah iz skupin I, II, III in IV)	33,48,65	2 deli	3
Kumulativno število točk (skupno)	1-70	60 točk	130
Kumulativno število točk iz znanstvene dejavnosti (za naziv izredni profesor)	1-50	35 točk	100