ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Projekt: Seite 4 von 8

Metallbau- und Verglasungsarbeiten Datum: 19.04.2025

Beschreibung

Lastabtragender Handlauf:

U-Profil 30 x 27 x 3 mm inkl. Gummiaufsteckprofil für VSG 16 / VSG 20 Material: Edelstahl 1.4301 oder 1.4404 Oberfläche: geschliffen Lieferlänge: 3.000 mm oder 5.000 mm

Handlauf rund 42,4 x 1,5 mm inkl. Gummiaufsteckprofil für VSG 16 / VSG 20 Æ Material: Edelstahl 1.4301 Oberfläche: geschliffen Lieferlänge: 3.000 mm oder 5.000 mm

Handlauf rund 48,3 x 1,5 mm inkl. Gummiaufsteckprofil für VSG 16 / VSG 20 Æ Material: Edelstahl 1.4301 Oberfläche: geschliffen Lieferlänge: 3.000 mm oder 5.000 mm

Die evtl. notwendigen Handlauf- Ecken / Verbinder / Abschlussstopfen sind bei der Planung und Ausführung zu berücksichtigen.

Kantenschutz:

U-Profil h = 6 mm inkl. Klebebefestigung für VSG 16 / VSG 20 Material: Edelstahl 1.4301 geschliffen oder Aluminium unbehandelt Lieferlänge: 3.000 mm oder 1.300 mm

U-Profil 30 x 30 x 3 mm inkl. Gummiaufsteckprofil für VSG 16 / VSG 20 Material: Aluminium unbehandelt oder Edelstahloptik geschliffen Lieferlänge: 2.500 mm, 3.000 mm oder 5.000 mm

LED-Handlauf, Beleuchtung nach unten 42 x 27 x 3 mm inkl. Gummiaufsteckprofil für VSG 16 / VSG 20 Material: Aluminium unbehandelt oder Edelstahloptik geschliffen Lieferlänge: 2.500 mm, 3.000 mm oder 5.000 mm

LED-Handlauf, Beleuchtung seitlich 37 x 27 x 3 mm inkl. Gummiaufsteckprofil für VSG 16 / VSG 20 Material: Aluminium unbehandelt oder Edelstahloptik geschliffen Lieferlänge: 2.500 mm, 3.000 mm oder 5.000 mm

Die evtl. notwendigen Handlaufecken sind bei der Planung und Ausführung zu berücksichtigen.

Glaskantenschutz BALARDO firstglass:

Auf das Glas laminierte glasklare Kante aus FLOATGLAS h = 8 mm für VSG 16 / VSG 20 Scheibenrechteckformate: Breite 6.000 mm bis Höhe 1.200 mm.
Documentação de aprendizado/treinamento SCE | Módulo TIA Portal 051-201, Edição 2018 | Digital Factory, DF FA

### 7.11 Adaptar o módulo de organização

® o OB1 e atualize as chamadas inconsistentes de módulos clicando em . ® o OB1 e atualize as chamadas inconsistentes de módulos clicando em . (® Abrir OB1 ) ®

Gratuito para o uso em centros de treinamento/pesquisa e desenvolvimento. © Siemens AG 2018. Todos os direitos reservados. 27 doc\_b8696f5a3db66214062671ec5fa85363e1cc9b1c\_7055.docx
(क) िगय ड (C) Class D
1 9.	नाईक	एस -3 : 16600-52400	2	Naik
20.	चपराशी	एस -1 : 15000-47600	15	Peon
एकि (क)	17	TOTAL ( C)
एकि ( अ + ब + क )	127	GRANT TOTAL(A+B+C)

###### कार्यक्रम क्रमांक 4 राज्र् मराठी विकास संस्था

मराठी भाषा आणण महाराष्राची संस्कती यांचे संरक्षण , संगोपन आणण संर्िणन करण्याच्या हेतूने महाराष्र शासनाने दिनांक 1 मे 1992 रोजी 'राज्य मराठी वर्कास संस्थेची' स्थापना के ली. 'संस्था नोंिणी अधिननयम, 1860' आणण 'सार्णजननक वर्श्र्स्तव्यर्स्था अधिननयम, 1950' अन्र्ये दिनांक 02 जानेर्ारी 1993 रोजी संस्थेची िमाणिाय आयुक्त , मुंबई यांच्याकडे स्र्ायत्त संस्था म्हणून नोंिणी झाली . सर्ण कायिेशीर बाबी पूणण झाल्यानंतर दिनांक 01 माचण 1993 पासून संस्थेच्या कामकाजास सुरुर्ात झाली . तेव्हापासून संस्था मराठी भाषेच्या वर्कासासाठी वर्वर्ि उपक्रम राबर्त आहे .

###### संस्थेची उदहदष्टे :

वर्वर्ि क्षेत्रांत होणारा मराठीचा र्ापर अधिकाधिक गुणर्त्तापूणण होत जार्ा , यासाठी प्रयत्नशील राहणे र् मराठी भाषेच्या अशभर्ृद्िीची प्रकक्रया ननयोजनपूर्णक गनतमान करणे ही या संस्थेच्या स्थापनेमागील िोन मुख्य उद्दिष्टे आहेत . त्यानुसार सर्ण स्तरांर्र मराठीचा वर्कास सािण्यासाठी संस्था स्र्तंत्रपणे उपक्रम हाती घेते . भाषा र् संस्कतीच्या क्षेत्रात मराठी भाषेच्या अशभर्ृद्िीसाठी काम करणाऱ्या वर्वर्ि शासकीय र् अशासकीय संस्थांमध्ये समन्र्य राखून त्या संस्थांच्या सहाय्यानेही काही उपक्रम संस्था पार पाडते .

###### प्रशासकीर् व्र्िस्था :

संस्थेचे कामकाज नतच्या ननयामक मंडळाच्या मान्यतेने चालते . संस्थेचे कायणक्रम / उपक्रम / प्रकल्प यांचे अग्रक्रम ठरवर्ण्यासाठी ननयामक मंडळाच्या सल्ल्यानुसार एक उपक्रम सशमती , आधथणक बाबी वर्चारात घेण्यासाठी ननयामक मंडळाच्या सिस्यांमिून ननमाणण के लेली एक वर्त्त सशमती आणण संस्थेचे आधथणक , प्रशासकीय र् कायिेशीर ननयोजन र् व्यर्स्थापन करण्यासाठी तसेच संस्थेच्या वर्वर्ि प्रकल्पांच्या अंमलबजार्णीच्या कामार्र िेखरेख ठे र्ण्यासाठी एक कायणकारी सशमती नेमण्यात आली आहे . संस्थेच्या वर्वर्ि कायाणसाठी या कायणकारी सशमतीची मंजुरी आर्श्यक असते . महाराष्र राज्याचे मुख्यमंत्री हे संस्थेचे पिशसद्ि अध्यक्ष आहेत आणण मराठी भाषा वर्भागाचे मंत्री हे संस्थेचे पिशसद्ि उपाध्यक्ष आहेत .

26
#### विज्ञापन कउद्देश्य

आदिकाल से ही िारत में दिदिन्न अिसर पर दिज्ञापन अपने दकसी न दकसी स्वरूप में उपक्तस्थत रहा है। आध्याक्तत्मक से लेकर पौरादणक कहादनय में अनेक घटनाओ़ों का उल्लेख दमलता है दजससे बडे आिार पर ' दिज्ञापन ' क दलए तत्कालीन प्रचार - माध्यम का प्रय ग दकया गया था। ढ ल - नगाड क साथ मुनािी करिाना या िु गिुगी बजाकर राजाओ़ों क दनिेश क प्रचार का उल्लेख अनेक जगह पर दमलता है। महािारत ि रामायण काल में स्वय़ोंिर ि यज्ञ आदि क दलए पूिण - प्रचार क दिदिन्न उल्लेख दमलते हैं। मल्ल युद्ध , खेलकि , तमाशा नौट़ोंकी आदि ल ककायणक्रम में आम़ोंत्रण क दलए िी प्रचार सािन का उपय ग दकया जाता रहा है। प्रचार माध्यम क रूप में प्राचीन म़ोंदिर , स्मारक , महल , दपरादमि आदि सिी आजिी उनक दनमाणताओ़ों क जीदित दिज्ञापन हैं ज उनकी उिारता , ियालुता , कलादप्रयता तथा महानता की कहानी आजिी कहते हैं। उच्चररत शब्द क रूप में सिणप्रथम दिज्ञापन यूनान क आरक्तिक प्रजात़ोंत्र क चुनाि में प्रयुक्त हुए है उस समय क उम्मीििार अपने दिज्ञापन - कताणओ़ों क िीड में घुसाकर परस्पर बातचीत करक ल ग क अपने पक्ष में प्रिादित करने का प्रयत्न करते थे। दलक्तखत दिज्ञापन करूप में ल़ोंिन क दब्रदटश स़ोंग्रहालय में दमश्र का दिज्ञापन द्रष्टव्य है , दजसमें एक िागे हुए गुलाम क लाने की बात कही ग है। दिज्ञापन का एक अन्य रूप ' नगर उि् घ िक ' क रूप में दमलता है , दजसमें ये ल ग व्यापारी की ओर से घ िणा करते थे दक क्या चीज कहा़ों सुलि है। िारत की पूिण महान सभ्यताओ़ों हिप्पा और म हनज िड क उत्खनन में दमले अिशेि में िी ज म हरें ि मुद्राए दमली हैं िे आिुदनक ' ल ग ' ि ' टर िमाक ' का ही प्रारक्तिक रूप है दिज्ञापन में ितणमान में दजस कला ि प्रस्तुदत क िशणन ह ते हैं िही कला ि प्रस्तुदत तत्कालीन अिशेि में िी दिखा पडती है।

####### समय क आिारिूत तथ् क साथ कलाए़ों ि जनस़ोंचार माध्यम िीरे - िीरे पररश्कत ह कर समाज में अपना स्थान बनाते रहे। आिुदनक दिज्ञापन कला का सूत्रपात िारत में प्रेस क आगमन क साथ - साथ हुआ।
# Affordable Materials Grants, Round 19: Continuous Improvement Grants (Spring 2021 -Spring 2022)

## Applicant and Team Information

Requested information	Answer
Institution	Kennesaw State University
Applicant name	Sandip Das
Applicant email	sdas2@kennesaw.edu
Applicant position/title	Associate Professor
Submitter name
Submitter email
Submitter position/title

Team member	Name	Email address
Team member 1	Craig Chin	cchin2@kennesaw.edu
Team member 2	Sheila Hill	sdoneho1@kennesaw.edu
Team member 3
Team member 4
Team member 5

If you have any more team members to add, please enter their names and email addresses in the text box below.
2018-19 के बजट में वतथमान 22,000 ग्रामीण हाटों को ग्रामीण कृ षि बाजारों (जीआरएएम) के रूप में षवकलसत करने और उसे अद्यतन करने के आर्य की घोिणा की गई है। इस लक्ष्य की प्राजप्त के ललए 2,000 करोड़ की ननचध के सार् एक कृ षि - बाजार अवसंरचना ननचध का प्रस्ताव ककया गया है। ये जीआरएएमएस इलेक्राननक रूप से ई - एनएएम से जुडे होंगे और उन्हें कृ षि उत्पाद षवपणन सलमनत (एपीएमसी) के षवननयमों से छू ट प्राप्त होगी और ये ककसानों के ललए उपभोक्ताओं तर्ा र्ोक खर ददारों को प्रत्यक्ष बबक्री की सुषवधा उपलब्ध कराएंगे।

*****
3 «Развитие 3 «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы»	3 «Развитие 3 «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы» МЦП «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы»	3 «Развитие 3 «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы» МЦП «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы»	3 «Развитие 3 «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы» МЦП «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы» МЦП «Развитие 2018 станицы год Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы»	3 «Развитие 3 «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы» МЦП «Развитие станицы Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы» МЦП «Развитие 2018 станицы год Преградной – административного центра Урупского муниципального района на 2018-2020 годы» 2018 год
3.1. Содержание общественно- культурного центра Содержание 2018 год общественно- год культурного центра Содержание общественно- культурного центра	3.1. Содержание общественно- культурного центра	3.1. Содержание общественно- культурного центра Содержание 2018 год общественно- год культурного центра	2018 год

2020 500,0 год	2020 500,0 год год	500,0
2020 500,0 год	2020 500,0 год год	2020 500,0 год год 500,0	Укладка Отсутствуют тротуарной плитки в парке ст. Преградной	Укладка Отсутствуют тротуарной плитки в парке ст. Преградной тротуарной плитки в парке ст. Преградной	Отсутствуют

4	Муниципальная целевая программа "Развитие муниципальной службы администрации Преградненского сельского поселения на 2016-2020 годы"	2016

2020	279,4	181,0

4.1. Развитие муниципальной службы	2016

2020	279,4	181,0	Выплата пенсии за выслугу лет бывшим работникам администрации поселения, обучение сотрудников администрации	Отсутствуют

5	МЦП «Противодействие коррупции в администрации Преградненского сельского поселения на 2019-2020 годы»	2018
5.1. Мероприятия по противодействию коррупции	2019
6	6 «Комплексное 6 «Комплексное 2013 развитие системы коммунальной	МЦП «Комплексное развитие системы коммунальной	2013

2020	5,3	5,3
2020	5,3	5,3	Обучение сотрудников в области противодействия коррупции	Отсутствуют
2028	2028 633,7 65,3	633,7	633,7 65,3	2028 633,7 65,3 633,7 65,3 65,3
वरील याचचकाकत्याांची नावे आहेत माननीय कें द्रीय प्रशासकीय न्यायाचिकरणाने पाररत के लेल्या ददनाांककत न्याय आणण \_\_\_\_\_\_\_ आदेशाववरुद्ि भारताच्या सांवविानाच्या सोबत वाचा अनुच्छेद अांतगित ररट याचचका च्या 227 . 226 . \_\_ \_\_. अत्यांत आदरपूविक दाखवा भारतीय राज्यघटनेच्या सहवाचलेल्या अनुच्छेद अांतगित सध्याची :1. 227 226 ररट याचचका माननीय कें द्रीय प्रशासकीय न्यायाचिकरण प्रिान खांडपीठ नवी ददल्ली यापुढे माननीय , , , ( ' न्यायाचिकरण म्हणून सांदर्भित च्या आदेशाच्या ववरुद्ि आहे चा क्रमाांक ' ) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ . 20\_\_ OA ज्यामध्ये माननीय न्यायाचिकरणाने आणण शीर्िकाच्या मिील ररट \_\_\_ \_\_\_\_\_ Ors \_\_\_\_\_ \_\_\_ याचचका क्रमाांक मध्ये रोजी या माननीय न्यायालयाने ददलेल्या अांतररम आदेशाच्या आिारे (C) \_\_\_ \_\_\_\_ ननकाली काढली आहे माननीय कें द्रीय प्रशासकीय न्यायाचिकरणाने च्या क्रमाांक OA . & Ors . 20\_\_ OA मध्ये पाररत के लेल्या ददनाांक च्या आदेशाची प्रत जोडली आहे आणण पररर्शष्ट \_\_\_ 03.10.20\_\_ P-1 पृ ष्ठे म्हणून चचन्हाांककत के ली आहे ( \_\_\_\_\_\_\_\_\_) . सध्याची याचचका दाखल करण्याकडे नेणारे तथ्य सध्याच्या याचचकवर ननणिय घेण्यासाठी आवश्यक असलेली सांक्षक्षप्त तथ्ये खालीलप्रमाणे आहेत 2. : त्या याचचकाकत्यािने कडून या वर्ी के ले आहे ( i ) \_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ . च्या च्या जादहरात क्रमाांक च्या अनुर्ांगाने याचचकाकत्यािने पोस्ट कोड (ii) DSSSB 20\_\_ \_\_\_ \_\_\_\_, मिील प्राथर्मक र्शक्षक पदासाठी अजि के ला होता आणण ननवड प्रकक्रयेत भाग घेतला होता रोल \_\_\_ , क्रमाांक नतला माक्सि र्मळाले अजिदाराने प्रवगाितील कट ऑफ गुण पेक्षा जास्त \_\_\_\_. \_\_\_ . OBC - (\_\_) गुण र्मळवले असूनही ओव्हरेज असल्याच्या कारणावरुन ननयुक्तीसाठी नतचा ववचार के ला गेला नाही , ' ' . नामांजूर आदेश क्रमाांक ददनाांक ०५ १२ २० मध्ये अजिदाराांच्या नावाचे आकडे अनुक्रम क्रमाांक \_\_ . . \_\_ , \_\_ येथे आहेत . याचचकाकत्यािने क्रमाांक द्वारे कें द्रीय प्रशासकीय न्यायाचिकरणामध्ये खांडन आदेश क्रमाांक (iii) OA \_\_ ददनाांक ला आव्हान ददले होते \_\_\_\_ .
COVID-19 Response Plan for the safe and sustainable reopening of primary and special schools

- 4.2) Procedure for Returning to Work (RTW)

In order to return to the workplace, staff must complete a Return to Work (RTW) form, which is available online or from the principal. A copy is attached also at Appendix 2. A RTW form should be completed and returned 3 days before returning to work. The principal will also provide details of the Induction Training for completion by staff and details of any additional health and safety measures in place in the school to facilitate the staff member’s return to the school facility. There are some school staff who may be unable to return to school. Current public health guidelines have identified these people as being in groups who are defined as being at very high risk. This will be updated in line with public health advice.

The list of people in very high risk groups include people who:

- • over 70 years of age - even if fit and well • over 70 years of age - even if fit and well
- • had an organ transplant • had an organ transplant
- • undergoing active chemotherapy for cancer • undergoing active chemotherapy for cancer
- • having radical radiotherapy for lung cancer • having radical radiotherapy for lung cancer
- • cancers of the blood or bone marrow such as leukaemia, lymphoma or • cancers of the blood or bone marrow such as leukaemia, lymphoma or myeloma who are at any stage of treatment
- • having immunotherapy or other continuing antibody treatments for cancer • having immunotherapy or other continuing antibody treatments for cancer
- • having other targeted cancer treatments which can affect the immune system, • having other targeted cancer treatments which can affect the immune system, such as protein kinase inhibitors or PARP inhibitors
- • had bone marrow or stem cell transplants in the last 6 months, or who are • had bone marrow or stem cell transplants in the last 6 months, or who are still taking immunosuppression drugs
- • severe respiratory conditions including cystic fibrosis, severe asthma, • severe respiratory conditions including cystic fibrosis, severe asthma, pulmonary fibrosis, lung fibrosis, interstitial lung disease and severe COPD
- • a condition that means they have a very high risk of getting infections (such • a condition that means they have a very high risk of getting infections (such as SCID, homozygous sickle cell)
- • taking medicine that makes you much more likely to get infections (such as • taking medicine that makes you much more likely to get infections (such as high doses of steroids or immunosuppression therapies)
- • have a serious heart condition and are pregnant

The advice for this group is available from the HSE. Details of the arrangements that will apply for these staff, which will be in accordance with those applying for the public service generally, will be updated by the Department of Education following consultation with management bodies and unions and a circular will issue to all schools.
мониторингового исследования включает (тестирование) и практическую, или одну

#### осуществляется представителем ГБОУ ДПО ПО «ЦОКО» или экспертной группы в день проведения мониторингового исследования

1) материалы для тестирования, пакет для возврата материалов, протокол проведения тестирования, необходимые справочные материалы;

выполнения практических получаса.
листы технологического процесса, ведомость
работ, необходимые справочные материалы.
Перерыв между теоретической (тестирование) и
мониторингового исследования обучающихся – не менее

мастером производственного	работающим с группой,
вводный инструктаж с	обучающимися.
Если количество обучающихся в группе 15 и более, то для выполнения практической работы они делятся на две подгруппы. На практической части мониторингового исследования
должны иметь бейджи с фамилией, именем, отчеством. Если обучающийся по объективным причинам (состояние не может завершить практическую работу, то оценка за практическую
мониторингового исследования и общая итоговая оценка не выставляются. Разрешение спорной ситуации, возникшей при оценивании
практической работы, происходит на основании инструкции с аргументации всех сторон. Руководитель образовательного учреждения в случае отсутствия
во время мониторинговых исследований более 10% списочного обучающихся обязан сообщить о причинах в ГБОУ ДПО ПО «ЦОКО» (в
необходимости представить доказательные основания обучающихся). Протокол с общей итоговой оценкой мониторингового исследования,
предоставляется в образовательные учреждения после завершения процедур мониторингового исследования во всех ОУ.
श्री ……………………… प्रततिािी ……. रु च्या िसुलीसाठी सूट चार लाख एकोणीस हिार िोनशे . . 4,19,200/ -( के िळ नार्री प्रफक्रया सांदहता च्या आिेश अांतर्सत ) , 1908 XXXVII अत्यांत आिरपूिसक िाखिा :

- 1. ही कां पनी कायद्याांतर्सत स्थापन के लेली कां पनी आहे 1. ही कां पनी कायद्याांतर्सत स्थापन के लेली कां पनी आहे

बी सििरिांर् एन््लेव्ह निी दिल्ली येथे नोंिणीकत कायासलय श्री पी कायसकारी -40, , . . फकां सांचालक िा ि िािी कां पनी िािी कां पनीची रीतसर र्दठत िकील आहे आणण अधधकृ त आहे - , - आणण फियासिी िकालतनामा इत्यािीांिर स्िाक्षरी आणण पडताळणी करण्यास आणण हा , खटला चालू करण्यास सक्षम फियासिीच्या ितीने .

- 2. कां पनी इतर र्ोष्टीांबरोबरच बाांधकाम व्यिसाय सुरू ठे िते 2. कां पनी इतर र्ोष्टीांबरोबरच बाांधकाम व्यिसाय सुरू ठे िते - ,

अलर्याांत्रिकी आणण डडझाइतनांर् फियासिी हे आांतरराष्रीय ख्यातीचे त्रबल्डर आहेत आणण . त्याांनी कमाई के ली आहे त्याांच्या व्यिसायात मोठे नाि . प्रततिािी ही कां पनी कायद्याांतर्सत समाविष्ट के लेली कां पनी आहे 3. चांदिर्ड येथे नोंिणीकत कायासलय माि प्रततिािीचे प्रशासकीय कायासलय आहे . , माननीय न्यायालयाच्या अधधकारक्षेिात जस्थत आहे प्रततिािीने त्याांच्यासाठी इमारत . 4. बाांधण्यासाठी फियासिीकडे सांपक साधला
COVID-19 Response Plan for the safe and sustainable reopening of primary and special schools

- • sanitising • sanitising
- • awareness around hand hygiene in the school • awareness around hand hygiene in the school
- • hygiene • hygiene
- • Protective Equipment • Protective Equipment
- • Risk Groups • Risk Groups
- • •

### 4. Lead Worker Representative

Every school will appoint one Lead Worker Representative.

- 5. Deputy Lead Worker Representative/ Assistant Lead Worker Representative

In schools with less than 30 staff, a Deputy Lead Worker Representative will be appointed in addition to the LWR. The role of the Deputy LWR will be to deputise as LWR where the LWR is absent.

In schools with 30 or more staff and in all Special schools, an Assistant Lead Worker Representative will be appointed in addition to the LWR. The role of the Assistant LWR will be to:

- • the LWR in their duties as set out above; and • the LWR in their duties as set out above; and
- • as LWR where the LWR is absent • as LWR where the LWR is absent

### 6. Selection of Lead Worker Representative/ Deputy LWR/ Assistant LWR

The school staff are entitled to select staff members for the LWR, Deputy LWR and Assistant LWR positions as appropriate. The LWR/ Deputy LWR/ Assistant LWR represents all staff in the workplace regardless of role and must be aware of specific issues that may arise in respect of different staff cohorts. In this regard, if a teacher is selected for the role of LWR, then the Deputy LWR/ Assistant LWR should be selected from the non-teaching staff where feasible and vice versa.

The process for the selection and appointment of the LWR/ Deputy LWR/ Assistant LWR as appropriate should be arrived at by consultation and consensus at school level, through the seeking of volunteers to act in that capacity. Where there is more than one volunteer, all school staff should vote to select the LWR/ Deputy LWR/ Assistant LWR.

The LWR/ Deputy LWR/ Assistant LWR will, following selection by the school staff, be formally appointed by the employer. LWR/ Deputy LWR/ Assistant LWR will be required
कमगचारी धधकारी यांच्यािर तनयंत्रण ि विभागातील इतर कामे
4	अधधव्याख्याता / सहाय्यक प्राध्यापक	दैनंददन अध्यापन , विभागाचे प्रिासकीय कामकाज	म . ना . से तनयम 1981
5	प्रिासकीय अधधकारी	कमगचारी िगागिर तनयंत्रण , आहरण ि संवितरण अधधकारी , तसेच अधधष्ठातांनी सोपविलेले इतर काम	म . ना . से तनयम 1981
6	औतनमागता .	औषधिास्त्र विभागात विविध औषधा संबंधी संिोधन करणे ि िैद्यकीय विद्यार्थयाांना त्यासंबंधी अध्यापन करणे	म . ना . से तनयम 1981
7	प . िै . अधध .	िैद्यकीय विद्यार्थयाांच्या शिक्षणाकररता असलेल्या पिविषयी	म . ना . से तनयम 1981
8	जी . र . िास्त्रज्ञ	रसायनिास्त्रा संबंधी विद्यार्थयाांना सखोल ज्ञान देणे	म . ना . से तनयम 1981
9	र . िास्त्रज्ञ	रसायनिास्त्रा संबंधी विद्यार्थयाांना सखोल ज्ञान देणे	म . ना . से तनयम 1981
10	सांख्यीकी	महाविद्यालयातील सांख्यीकी विषयक विविध कामे पार पाडणे	म . ना . से तनयम 1981
11	स्त्री . िै . अधधकारी	िैद्यकीय अधधकारी म्हणन असलेली कामे पार पाडणे	म . ना . से तनयम 1981
12	अशभरक्षक	िैद्यकीय विद्यार्थयाांना साथ रोगासंदभागत अध्यापन करणे	म . ना . से तनयम 1981
13	ट्यटर	अध्यापन कायागत अध्यापकांना सहाय करणे	म . ना . से तनयम 1981
14	अधध . जनरल िकग िॉप	िकग िॉप मधील कामािर तनयंत्रण ठे िणे	म . ना . से तनयम 1981
15	इवपओडेमॉलॉजीस्ट	िैद्यकीय विद्यार्थयाांना साथ रोगासंदभागत अध्यापन करणे	म . ना . से तनयम 1981
वगम -3 कममचारी
1	लेखा अधधक्षक	लेखा अधधक्षक म्हणन असलेली सिग कतगव्ये पार पाडणे	म . ना . से तनयम 1981
2	भांडारपाल / ि . शलपीक	प्रिासकीय कामकाज , टंकलेखन , िररष्ठांनी सांगीतलेली कामे	म . ना . से तनयम 1981
3	रोखपाल	रोखा विभागातील रोखांविषय सिग कामे करणे	म . ना . से तनयम 1981
4	िररष्ठ सहायक	प्रिासकीय कामकाजात िररष्ठांना मदत ि इतर कतगव्ये	म . ना . से तनयम 1981
5	अशभलेख शलपीक	अशभलेख विभागातील शलपीक िगीय सिग कामे करणे	म . ना . से तनयम 1981
6	कतनष्ठ शलपीक	प्रिासकीय कामकाज , टंकलेखन , िररष्ठांनी सांगीतलेली कामे	म . ना . से तनयम 1981
7	टंकलेखक	प्रिासकीय कामकाज , टंकलेखन , िररष्ठांनी सांगीतलेली कामे	म . ना . से तनयम 1981
Realizacja zadań publicznych w obszarze upowszechniania i ochrony praw konsumentów
Zakres tematyczny	SPOŁECZEŃSTWO OBYWATELSKIE
Rodzaj wsparcia	DOTACJA
Kto może złożyć wniosek ?
Organizacje pozarządowe działające w zakresie ochrony interesów konsumentów.
Na co można uzyskać wsparcie ?
1. Prowadzenie bezpłatnego poradnictwa i pomocy prawnej w zakresie uprawnień konsumentów oraz dochodzenia ich roszczeń oraz sporządzanie pism procesowych na rzecz konsumentów (dotyczy województw: lubelskiego i opolskiego). 2. Opracowanie, redakcja i elektroniczna dystrybucja biuletynu dla rzeczników konsumentów. 3. Działania w zakresie edukowania i informowania konsumentów o przysługujących im prawach.
Opis
Organizatorem konkursu jest Prezes Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów. Środki pochodzące z dotacji nie mogą być wykorzystane na działania nie związane w całości z realizacją zadania zleconego np. koszty utrzymania biura, w przypadku prowadzenia w lokalu innej działalności; wydatki inwestycyjne (w tym zakup sprzętu powyżej kwoty 3,5 tys. zł), zakup gruntów, działalność gospodarczą, działalność polityczną i religijną. Przewidywany termin składania wniosków: kwiecień 2012.
Więcej informacji
http://www.uokik.gov.pl/konkursy.php#faq1383
Kontakt
Urząd Ochrony Konkurencji i Konsumentów Pl. Powstańców Warszawy 1 00-950 Warszawa tel. (22) 55 60 129, od poniedziałku do piątku w godz. 8:15-16:15.