ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
смърт или инвалидност. (2) УПРАВИТЕЛЯТ носи имуществена отговорност съгласно нормативните актове при нанесени вреди на Дружеството

- VI. ДРУГИ УСЛОВИЯ

Чл. 15. ПРИНЦИПАЛЪТ разрешава на управителя 30 (тридесет) платени неприсъствени дни, извън празничните и почивните дни, за една календарна година. Чл. 16. УПРАВИТЕЛЯТ сам определя периода за ползване на неприсъствените дни, наведнъж или два пъти, в рамките на съответната календарна година, като за целта депозира молба. Молбата се подава не по-късно от 15 дни преди ползването на неприсъствените дни, като в нея се посочва на кого иска да повери управлението на дружеството за периода на своето отсъствие. Когато УПРАВИТЕЛЯТ не е ползвал или е ползвал по-малко неприсъствени дни, от посочените в чл.15, с изтичането на текущата календарна година неползваните дни се погасяват и управителя няма право на обезщетение за тях. Чл. 17. УПРАВИТЕЛЯТ ползва всички права за командироване в страната по реда на Наредбата за командировките в страната, за сметка на средствата на дружеството и в съответствие с приетите вътрешно дружествени правила. Командироването в чужбина се извършва от ПРИНЦИПАЛА. Чл. 18. ПРИНЦИПАЛЪТ командирова при необходимост УПРАВИТЕЛЯ в чужбина. Чл. 19. УПРАВИТЕЛЯТ има право с разрешение на общото събрание на работещите в дружеството да ползва социалните фондове и форми на социалното обслужване, отразени в раздела за социално-битово и културно обслужване на сключения колективен договор с дружеството, с изключение на тези, които съгласно действащата нормативна уредба са елемент на брутно трудово възнаграждение.

- VII. ПРЕКРАТЯВАНЕ НА ДОГОВОРА

Чл. 20. (1) Настоящият договор може да бъде прекратен:

- 1. считано от датата на заличаване името на УПРАВИТЕЛЯ в Търговския регистър, а в случаите на чл. 20, ал. 1, т. 3 на този договор от датата на възникване на основанието;
- 2. с изтичане на срока, за който е сключен;
- 3. при преобразуване, прекратяване или ликвидация на дружеството;
- 4. в случай на смърт или поставяне под запрещение на УПРАВИТЕЛЯ, съответно при обявяване на несъстоятелност на дружеството;
- 5. по взаимно съгласие;
COVID-19 Response Plan for the safe and sustainable reopening of primary and special schools

the school’s COVID-19 Response Plan. Any changes to the school's existing emergency procedures should be documented and incorporated into the school’s safety statement. Schools should also review their existing risk assessments to consider any new risks that arise due to the school’s COVID-19 Response Plan. Any changes to the school’s current risk assessments should also be documented and incorporated into the school safety statement.

####### First Aid/Emergency Procedure

The standard First Aid/emergency procedure shall continue to apply in schools. In an emergency or in case of a serious incident, schools should call for an ambulance or the fire brigade on 112/999 giving details of location and type of medical incident.

- 4.7) Access to School and Contact Log

Access to the school building will be in line with agreed school procedures. Arrangements for necessary visitors such as contractors and parents with be restricted to essential purposes and limited to those who have obtained prior approval from the principal. The Department of Education Inspectorate may also need to visit schools and centres for education to support them as appropriate in the implementation of public health advice relating to creating a safe learning and working environment for all. The prompt identification and isolation of potentially infectious individuals is a crucial step in restricting the spread of the virus and protecting the health and safety of the individuals themselves and other staff, contractors and visitors at the workplace. A detailed sign in/sign out log of those entering the school facilities should be maintained. The school should maintain a log of staff and pupil contacts. A sample contact log is available at Appendix 5. The Data Protection Commission has provided guidance on the data protection implications of the return to work protocols. This advice can be found here:

Schools are reminded that all school records and data must be maintained and processed in compliance with the GDPR and the Data Protection Acts. The responsibility for compliance with the legislation rests with each school (or ETB) in their role as data controller.
### Введение

В соответствии с приказом управления образования администрации Борисовского района от 11 декабря 2018 г. № 920 «О проведении мониторинга учебных достижений обучающихся 6,8 классов по отдельным предметам в общеобразовательных учреждениях Борисовского района» отдел оценки качества образования управление образования администрации Борисовского района 19 декабря 2018 года провел мониторинг учебных достижений обучающихся (с ОВЗ) по математике в 6-х классе. Цели мониторинга:

- 1) развитие единого образовательного пространства района,
- 2) совершенствование районной системы оценки качества образования,
- 3) своевременное выявление проблем в образовании и создание условий для их ликвидации.

Исследования качества образования проводились в МБОУ «Борисовская ООШ №4». В общеобразовательной организаци с целью обеспечения самостоятельности выполнения работы и получения объективных результатов присутствовали уполномоченные представители управления образования администрации Борисовского района. Проверка работ осуществлялась независимой муниципальной комиссией, состав которой утверждался приказом управления образования администрации Борисовского района. Содержание диагностических работ соответствовало требованиям программ 6-го класса по математике.
TiaEngine® Toets en Item Analyse Versie 1.00 Cito, Psychometrisch Onderzoek- en Kenniscentrum. Arnhem, Nederland. © 2012.

Populatie : VWO Toets : VWO natuurkunde 2022 tijdvak 1 Datum : 1-6-2022 Tijd : 08:14 Gegevensbestand : N:\EVS\2022\tijdvak 1\TiaEngine\22118\22118\_dataset.txt Database : Missing afhandeling : Missing als Nul

Subgroep (5): Profiel N&G Items: Alle items

Toets en Item Analyse (2)

% # Item Item ----- Rir en Rar waarden ----- Mis-|----------- Rel. Score Frequenties (ongewogen, %) \_------------ Label nr. Gew. O/D sing| 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Code

- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1# 1 1 1 73 | 13 22 17 24 25 2 2 1 3 261 | 20 25 23 24 7 3 3 1 3 210 | 40 53 7 4 4 1 1 85 | 3 21 76 5 5 1 1 111 | 38 13 9 39 6# 6 1 1 53 | 38 30 32 7 7 1 1 117 | 24 18 59 8 8 1 1 45 | 5 8 14 19 26 28 9 9 1 11 874 | 69 17 8 5 1 10 10 1 10 797 | 22 8 13 43 14 11# 11 1 1 78 | 9 6 10 34 41 12 12 1 2 175 | 16 17 30 38 13 13 1 3 244 | 7 10 14 21 26 22 14 14 1 6 478 | 13 10 26 50 15 15 1 11 946 | 32 12 11 10 35 16# 16 1 1 107 | 6 28 10 56 17 17 1 5 379 | 49 51 18 18 1 3 286 | 39 23 17 21 19 19 1 4 330 | 16 2 3 79 20 20 1 4 314 | 11 11 34 45 21 21 1 5 409 | 38 62 22 22 1 6 466 | 86 14 23# 23 1 3 290 | 16 19 22 17 10 8 8 24 24 1 6 497 | 13 12 36 39 25 25 1 7 622 | 25 13 16 47

- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Code legenda: A: Rar >= Rir B: Rir <= 0 C: Rar >= 10

SubGroepnummer : 5 SubToetsnummer : 0 Aantal personen in toets : 8309 Aantal geselecteerde items : 25 Minimale toetsscore : 0 Maximale toetsscore : 78 Gemiddelde toetsscore : 43,87 Standaarddeviatie : 12,46 Gemiddelde P-waarde : 56,24 Gemiddelde Rit : 0,44

- ------ Betrouwbaarheidsmaten --------- & --- Meetfouten --------------

Coëfficiënt Alpha : 0,83 std meetfout obv Alpha : 5,21 se coëff. Alpha : 0,00 GLB : 0,86 std meetfout obv GLB : 4,59 Asymptotische GLB coëf. : 0,86 std meetfout obv asymp. GLB: 4,69 Aantal items in GLB proc. : 25 Lambda2 : 0,84 std meetfout obv Lambda2 : 5,05

- --------------------------------------------------------------------------------------

90% Betrouwbaarheidsinterval voor Coëfficiënt Alpha: (0,82 <= 0,83 <= 0,83)

- --------------------------------------------------------------------------------------

Schatting voor Coëfficiënt Alpha bij standaardlengte van 40 items: 0,88 (Spearman-Brown)

Cito, Psychometrisch Onderzoek- en Kenniscentrum. Arnhem, Nederland. © 2012.
IT Department- Consumer Services

- 4. Message box appear if user wants to set more operand

R-APDRP User for Creating and Completing Miscellaneous order Page 14
# नोडल अधिकारी

श्री श्री शीशराम टुं डवाल महाप्रबुंधक (सुंचालन) को बैंक का नोडल अधधकारी धनयक्त धकया गया है। नोडल , , अधधकारी क रूप में श्री शीशराम टुं डवाल सूचना का अधधकार अधधधनयम 2005 क तहत धनयक्त बैंक क सभी कद्रीय लोक सूचना अधधकाररयोुं और अपीलीय अधधकाररयोुं क कायों की धनगरानी करेंगे और ये उनक अधधकार क्षेत्र में होुंगे।

## पता और फोन नंबर -

सेंटल सेंटल बैंक ऑफइुंधडया एमएमओ धबल्डुंग , , दू सरी मुंधिल एम िी रोड , फोटट मुंबई - 400 021 022 - 22643053 022 - 2264 3054 (फक्स) gmoper@centralbank.co.in ई - मेल:
расположенные на территории Республики Коми и о переходе прав на объект недвижимого имущества;

- 2.3.2.2. Федеральная миграционная служба – в части выдачи справки о регистрации по месту жительства.
- 2.3.2.3. Администрации сельских поселений – в части предоставления справки о составе семьи или выписки из домовой книги (в случае, если данный документ находится в распоряжении органа местного самоуправления или подведомственной ему организации);

2.4. Запрещается требовать от заявителя:

- - представления документов и информации или осуществления действий, представление или осуществление которых не предусмотрено нормативными правовыми актами, регулирующими отношения, возникающие в связи с предоставлением муниципальной услуги.

### Описание результата предоставления муниципальной услуги

- 2.5. Результатом предоставления муниципальной услуги является:
- 1) выдача заявителю решения о предоставлении гражданам по договорам социального найма жилых помещений муниципального жилищного фонда и заключение договора социального найма жилого помещения муниципального жилищного фонда (далее – решение о предоставлении жилого помещения), уведомление о предоставлении муниципальной услуги;
- 2) выдача заявителю решения об отказе в предоставлении жилого помещения (далее – решение об отказе в предоставлении жилого помещения), уведомление об отказе в предоставлении муниципальной услуги.

### Срок предоставления муниципальной услуги

- 2.6. Общий срок предоставления муниципальной услуги составляет не более 30 календарных дней, исчисляемых с момента обращения заявителя с документами, необходимыми для предоставления муниципальной услуги.

### Перечень нормативных правовых актов, регулирующих отношения, возникающие в связи с предоставлением муниципальной услуги

- 2.7. Предоставление муниципальной услуги осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:
- 1) Конституцией Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) («Собрание законодательства Российской Федерации», 04.08.2014, № 31, ст. 4398.);
- 2) Жилищным кодексом Российской Федерации от 29.12.2004, № 188-ФЗ (Собрание законодательства РФ, 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 14);
- 3) Гражданским кодексом Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 1994, № 32, ст. 3301);
- 4) Гражданским кодексом Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 5, ст. 410);
- 5) Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2004, № 189-ФЗ «О введении в действие Жилищного кодекса Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 03.01.2005, № 1 (часть 1), ст. 15);
- 6) Федеральным законом от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» («Собрание
1.5. Муниципальные программы утверждаются постановлениями главы сельского поселения Ольховский сельсовет муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан. 1.6. Срок реализации муниципальных программ определяется исходя из необходимости достижения целей и решения задач муниципальной программы. 1.7. Контроль за реализацией муниципальных программ осуществляется главой администрации сельского поселения Ольховский сельсовет муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан. 1.8. Методическое обеспечение, координацию работ по разработке муниципальных программ осуществляет управляющий делами Администрации. 1.9. Бухгалтер Администрации осуществляет методическое руководство по вопросам, связанным с планированием бюджетных ассигнований на исполнение муниципальных программ.

- 2. Требования к содержанию муниципальной программы

2.1. Муниципальные программы разрабатываются исходя из положений концепций долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации и Республики Башкортостан; основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации, Правительства Республики Башкортостан на соответствующий период, федеральных законов, решений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, нормативно- правовых актов Правительства Республики Башкортостан, нормативно-правовых актов муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан, нормативно-правовых актов сельского поселения Ольховский сельсовет муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан. При формировании муниципальных программ учитываются цели, задачи и мероприятия приоритетных национальных проектов, реализуемых в соответствующих сферах. 2.2. Муниципальная программа содержит паспорт, оформленный согласно приложению № 1 к Порядку, а также следующие разделы: 2.2.1. «Характеристика текущего состояния соответствующей сферы социально-экономического развития сельского поселения Ольховский сельсовет муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан».

- 2.2.2. «Цели и задачи муниципальной программы».

Раздел должен содержать приоритетные направления и стратегические цели социально-экономического развития сельского поселения Ольховский сельсовет муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан в сфере реализации муниципальной программы; цели, отражающие результаты реализации муниципальной программы и задачи, направленные на достижение целей муниципальной программы.

- 2.2.3. «Сроки и этапы реализации муниципальной программы».
(i) दिज्ञापन ग्राहक क दिदिन्न उत्पाि कअक्तस्तत्व औरउनकी कीमत कबारे में जानने में मिि , करता है। िे अपनी इच्छा पूरी करने कदलए दिदिन्न ब्रा़ोंि में से चुन सकते हैं। इस प्रकार दिक्रताओ़ों द्वारा उनका श िण नही़ों दकया जा सकता है। (ii) दिज्ञापन ल ग क नए उत्पाि औरउनकदिदिि उपय ग कबारे में दशदक्षत करता है। (iii) , दिज्ञापन ने कई ल ग कदलए मौजूिा उत्पाि की उपय दगता क बढा दिया इससे स़ोंतुदष्ट की मात्रा बढ जाती है दजसका िे पहले से ही आऩोंि ले रहे हैं। (iv) दिज्ञापन दनमाणताओ़ों क अनुस़ोंिान औरदिकास कमाध्यम से अपने उत्पाि की गुणित्ता में सुिार करने कदलए प्रेररत करता है। यह उपि क्ताओ़ों क बेहतर गुणित्ता कउत्पाि की आपूदतण सुदनदित करता है।

######## 3. : समाज क लाभ : विज्ञापन ककािण बडे पैमाने पि समाज क भी लाभ ह ता है

(i) , दिज्ञापन लेखन दिजाइदऩोंग औरदिज्ञापन जारी करने िाले व्यक्तक्तय क र जगार प्रिान करता है। र जगार बढाता है ल ग कसाथ अदतररक्त आयलाता है ज अदिक मा़ोंग क उत्तेदजत करता है। बढी हुई मा़ोंग क पूरा करने कदलए र जगार उत्पन्न ह ता है। (ii) दिज्ञापन दनमाणताओ़ों द्वारा दनऱों तर अनुस़ोंिान औरदिकास गदतदिदिय कपररणामस्वरूप उपि ग में दिदििता औरगुणित्ता बढाकर ल ग कजीिन स्तर क बढािा िेता है। (iii) दिज्ञापन ल ग क दिदिन्न उत्पाि कदिदिन्न उपय ग कबारे में दशदक्षत करता है औरइससे उनका ज्ञान बढता है। दिज्ञापन अ़ोंतराणष्टीय बाजार में ग्राहक क खजने में मिि करता है ज दििेशी मुद्रा अदजणत करने कदलए आिश्यक है। (iv) , दिज्ञापन प्रेस औरअन्य मीदिया क बनाए रखता है। यह प्रेस रे दिय औरटेलीदिजन नेटिक क आयकाएकमहत्वपूणण स्र त प्रिान करता है। ग्राहक क िी लाि ह ता है क्य दक उन्हें सस्ती िर पर समाचार पत्र औरपदत्रकाए दमलती हैं। समाचार पत्र औरपदत्रकाओ़ों कप्रकाशक अपने प्रकाशन क , बढते प्रसार ककारण लािाक्तित ह ते हैं। अ़ोंत में दिज्ञापन व्यािसादयक कला क िी प्र त्सादहत करता है।

- • •
- • ड किें औिसाझा किें • ड किें औिसाझा किें
मामले।

#### सहायकनिदेिक,रोजगारकायायलय(ईएमआई):

- क) रोिगार बािार सूििा आंकड़ों का एकत्रण, संकलि और संसाधि ता अणखल भारतीय स्तर पर ररपोटें तैयार करिा।
- ख) वावषयक रोिगार समीक्षाओं में शालमल क्रकए िािे के ललए ववलभन्ि मंत्रालयों ता अन्य स्रोतों से आंकड़ों का एकत्रण, संकलि और संसाधि।
- ग) ईएमआई व्यवसायों की ररजक्तयों की कमी संबंधी स्ापिा के आंकड़ों का एकत्रण, संकलि और संसाधि।

#### सहायकनिदेिक रोजगारकायायलय ववकास , ( ):

- क) राज्यों/संघ राज्य क्षेत्रों में रोिगार बािार सूििा काययिमों में सुधार लािे से संबंचधत मामलों का कायय करिा।
- ख) रोिगार कायायलय (ररजक्तयों की अनिवायय अचधसूििा) अचधनियम, 1959 से संबंचधत मामले।
- ग) ईएमआई काययिम ववषयक कारयवाई करिे के संबंध में ववलभन्ि राज्यों में प्रलशक्षण काययिम करिा।

#### सहायकनिदेिक रोजगारकायायलय व्यावसानयकप्रनतरूप , ( ):

- क) सावयिनिक ता नििी क्षेत्र स्ापिाओं में ववद्यमाि शैक्षक्षक और व्यवसायगत प्रणाली संबंधी आंकड़ों का एकत्रण, संकलि और संसाधि।
- ख) राष्रीय स्तर पर सावयिनिक और नििी क्षेत्र संगठिों में शैक्षक्षक और व्यवसायगत प्रणाली संबंधी ररपोटें तैयार करिा और िारी करिा।

#### सहायक निदेिक रोजगारकायायलय सवेक्षणऔरअध्ययि , ( ):

- क) कें द्र सरकार कमयिाररयों की गणिा संबंधी आंकड़ों का एकत्रण, संकलि और संसाधि ता उसकी ररपोटय तैयार करिा।
- ख) तदय सवेक्षणों और िांिों में भाग लेिा ता उससे संबंचधत ररपोटय, यदद कोई हो, तैयार करिा।
- ग) िौकरी के अवसरों ता अन्य संबंचधत मुद्दों ववषयक आंकड़ों का एकत्रण, संकलि और संसाधि।
受付No.＜ ＞

3-4 助成対象事業の 活動手法 1）400 字程度で記入し て下さい。 2）もしあれば、他の団 体等との連携、およ びその可能性につい て説明してください。
COVID-19 Response Plan for the safe and sustainable reopening of primary and special schools

- • using the toilet; • using the toilet;
- • playing outdoors; • playing outdoors;
- • their hands are physically dirty; • their hands are physically dirty;
- • they cough or sneeze. • they cough or sneeze.

The Department has arranged for a drawdown framework to be established to enable schools purchase hand-sanitisers and any other necessary PPE supplies for use in the school. The procurement process for this framework is at an advanced stage and it is intended that these materials will be available for drawdown in early August. Further guidelines will be issued shortly. The Department will provide funding for the costs associated with hand sanitising and PPE requirements in schools. This funding will be available in advance of school reopening at the end of August.

- 5.4) Physical Distancing

Physical distancing can be usefully applied in primary and special school settings allowing for some flexibility when needed. It must be applied in a practical way to recognise that the learning environment cannot be dominated by a potentially counterproductive focus on this issue. Physical distancing will look different across the various ages and stages of learning. Care should be taken to avoid generating tension or potential conflict and some flexibility in the implementation of measures may be required at times. It is also recognised that it is not always possible for staff to maintain physical distance from pupils and it is not appropriate that they would always be expected to do so where this could have a detrimental impact on the pupil i.e. if a child sustains an injury and requires first aid. However, where possible staff should maintain a minimum of 1m distance and where possible 2m. They should also take measures to avoid close contact at face to face level such as remaining standing rather than sitting beside/crouching down. Physical distancing falls into two categories:

- • separation • separation
- • interaction • interaction

######## Increasing separation
भारत सरकार मानव संसाधन ववकास मंत्रालय उच्चतर शिक्षा ववभाग

राज्य सभा तारांककत प्रश्न संख्या: 39 उत्तर देने की तारीखः 13. 12 .201 8

सर्जिकल स्ट्राइक ददवस

* 39. श्री रीताब्रता बनजजः

क्या मानव संसाधन ववकास मंत्री यह बताने की कृ पा करेंगे ककिः

( क) क्या सरकार ने शैक्षिक संस्थानों को ककसी ननश्चित दिवस पर ' सश्जिकल स्राइक दिवस ' के रूप में मनाए जाने का सुझाव दिया है या उसकी ससफाररश की है , और यदि हां , तो तत्संबंधी ब्यौरा क्या है ; ( ख) सीमा - पार सैन्य कायिकलाप का अननवायि दहस्सा बन जाने वाले एक ऐसे दिवस को मनाए जाने के क्या कारण हैं ; और ( ग) क्या शैक्षिक संस्थानों को की गई मौजूिा ससफाररशों में ऐसी अन्य अथवा इससे भी अधधक महत्वपूणि सैन्य घटनाएं शासमल हैं ?

उत्तर मानव संसाधन ववकास मंत्री (श्री प्रकाि जावडेकर)

(क) से (ग): वववरण सभा पटल पर रख दिया गया है।
Martha está muerta y su hermana gemela Giulia, hija de un soldado alemán, debe lidiar en soledad con el gran trauma de la pérdida y las consecuencias de su asesinato. La búsqueda de la verdad se ve envuelta en un misterioso folclore y el horror extremo de la guerra que se acerca cada vez más. ¿Qué prevalecerá?
Gameplay (Steam Description Adder)	Explora escenarios típicamente italianos mientras te adentras en las pesadillas, haces fotos, lees, escuchas y juegas con las marionetas. ¡Descubre e invoca entes al mismo tiempo que buscas pistas para reconstruir la línea temporal de los eventos y saber qué le ocurrió a Martha en realidad!
Key Features Full	Doblaje en italiano totalmente auténtico El primer videojuego indie con el italiano como idioma original por defecto para una inmersión total en la historia y los personajes. De los creadores de The Town of Light El segundo juego de LKA, la galardonada desarrolladora de The Town of Light y especialista en juegos narrativos basados en la realidad y en temas complejos. Narrativa multidimensional, profunda y oscura Martha Is Dead explora la pérdida de seres queridos, las relaciones y el trasfondo psicológico de un período oscuro de la historia a través de los ojos de una joven que busca la verdad, pero que también tiene sus propios secretos. Descubre una recreación detallada de la campiña italiana Descubre con total libertad la impresionante campiña toscana a pie, en barco o en bicicleta. La ambientación y el contexto histórico de Martha Is Dead se inspiran en hechos y lugares reales, que se han recreado de forma exacta al más puro estilo de LKA. Juega con muñecas Juega con diferentes marionetas en el teatro de marionetas para recuperar recuerdos caídos en el olvido. Mezcla de folclore y superstición Desbloquea símbolos y utiliza las cartas del tarot para descubrir nuevos aspectos del juego e invocar el espíritu de la Dama. La guerra como telón de fondo Recoge periódicos, telegramas y escucha la radio para estar al tanto de lo que ocurre en el mundo durante la guerra.
4․ Դասարանում 33 աշակերտներից 17-ը աղջիկներ են։ Դասարանում տղանե՞րն են ավելի շատ, թե՞ աղջիկները։ լուծում 33-17=16 16<17 Պատ աղջիկները
घेण्यात येते . र्ाई , स्जल्हा सातारा येथे वर्श्र्कोशाचे अद्ययार्त ग्रंथालय असून त्यामध्ये सुमारे 50 हजारांहन अधिक संिभणग्रंथ उपलब्ि आहेत .

###### विक्रीस उपलब्ध असलेली प्रकाशने :

पुस्तकाचे/सीडीचे पुस्तकाचे/सीडीचे नार् मूळ मत ( रु .) सर्लतीची ककं मत ( रु .) 1) मराठी वर्श्र्कोश खंड 250/- 175/- 2) 1 ते 17 खंडांच्या 6 सीडींचा संच 1000/- 700/- 3) कु मार वर्श्र्कोश ( जीर्सृष्टी आणण पयाणर्रण ) 500/- 350/- खंड -2 भाग -1 4) कु मार वर्श्र्कोश ( जीर्सृष्टी आणण पयाणर्रण ) 500/- 350/- खंड -2 भाग -2 5) मराठी - वर्श्र्कोश 1 ते 20 खंड काडण - पेनड्राईव्ह 800/- -- 6) वर्श्र्कोशाचे सर्ण खंड मोबाईल ॲपच्या स्र्रुपात उपलब्ि मराठी वर्श्र्कोश हे भ्रमणध्र्नी ॲप अनन्या मस्ल्टटेक प्रा.शल. या कं पनीकडून वर्कशसत करण्यात ' ' आले असून त्याद्र्ारे वर्श्र्कोशाच्या 1 ते 20 खंडातील सर्ण नोंिी भ्रमणध्र्नीर्र आता एका क्लीकर्र मोफत उपलब्ि करुन दिल्या आहेत . हे उपयोजक गुगल प्पले स्टोअरर्र सहजररत्या उपलब्ि आहे .

###### मंडळाचे आगामी उपक्रम :

- 1) मराठी वर्श्र्कोशाचे सातत्याने अद्ययार्तीकरण र् प्रकाशन .
- 2) मराठी वर्श्र्कोश खंड 1 ते 20 मध्ये आलेला आक्षेपाहण मजकू र काढू न टाकणे तसेच ककरकोळ िुरुस्त्या करुन नर्ीन सुिाररत िुसरी आर्ृत्ती छपाई करणे.
- 3) कु मार वर्श्र्कोश ( जीर्सृष्टी आणण पयाणर्रण ) भाग -4 चे संपािन र् प्रकाशन
- 4) कु मार वर्श्र्कोश 1 ते 12 खंडांचे संपािन र् प्रकाशन

5 ) मराठी वर्श्र्कोश खंडांचे मुद्रण - वर्श्र्कोश लेखन , समीक्षण , संपािन र् प्रकाशनासाठी नर्ीन तंत्र्ानाचा र्ापर . 6) वर्श्र्कोश र्ावषणक अहर्ाल 2021 - 22. 7) वर्श्र्कोश ्ानमंडळे - पुरस्कार सोबत.

45