ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Contact details of Electricity Ombudsman appointed by MERC (CGRF & EO) Regulations 2006 under Regulation 10:

THE ELECTRICITY OMBUDSMAN, Office of Electricity Ombudsman (Nagpur) Plot No.12, Shrikrupa, Vijaynagar, Chhaoni, Nagpur-440 013.Phone:- 0712-2596670

No. CGRF / AKZ/ Akola/239 Dt :- 09.05.2018

To, The Nodal Officer, Executive Engineer MSEDCL, O&M Akola Rural Division

The order passed on 09.05.2018 in the Complaint No.12/2018 is enclosed herewith for further compliance and necessary action.

Secretary, Consumer Grievance Redressal Forum, MSEDCL, Akola Zone, Akola.

Copy fwcs to:-

- 1. The Chief Engineer MSEDCL Akola Rural Division .
- 2. The Superintending Engineer, MSEDCL, O&MCircle, Akola.
- 3. Shri. Ganesh Dayalu Bhande At Post Mhatodi Tq Dist- Akola

Consumer No- IND- 312180001265
उपय ' उपय ' ग प्रत्यक्ष प्रदतदक्रया अदियान कदलए दकया जाता है ज एकस्पष्ट कॉल टू एक्शन िाले लैंदि़ोंग पृि से दल़ोंक ह ते हैं। - - " - " ई मेल दिज्ञापन एक औरहादलया घटना है। अनचाही थ कई मेल दिज्ञापन क ई मेल स्पैम करूप में - जाना जाता है। स्पैम कई ििों से ई मेल उपय गकताणओ़ों कदलए एकसमस्या है। दिज्ञापन का एक नया रूप ज तेजी से बढ रहा है िह है स शल नेटिक दिज्ञापन। यह स शलनेटिदकग साइट्स पर िकस , कसाथ ऑनलाइन दिज्ञापन है। यह एकअपेक्षाकत अपररपक्व बाजार है लेदकन इसमें बहुत सारे िािे , दिखाए गए हैं क्य दक उपय गकताण स शलनेटिदकग साइट पर उपय गकताण द्वारा प्रिान की गई जनसा़ोंक्तख्यकीय जानकारी का लाि उठाने में सक्षम हैं। , फ्रिदशदप़ोंग एकअदिक सटीक दिज्ञापन शब्द है दजसमें ल ग स शलनेटिक सेिाओ़ों का उपय ग 1998 करकसीिे िू सर की ओरदिज्ञापन दनिेदशत करने में सक्षम ह ते हैं। में जब म बाइल िनएक , नया मास मीदिया बन गया जब दिनलैंि में म बाइल िनपरपहली िुगतान य ग्य िाउनल ि सामग्री , , , दिखाई िी यह किल कछसमयतकथा जब तकदक म बाइल दिज्ञापन का पालन नही़ों दकया गया 2000 2007 $2.2 पहली बार में दिनलैंि में लॉन्च दकया गया। तकम बाइल का मूल्य दिज्ञापन दबदलयन तकपहु़ोंच गया था औरएि्म ब जैसे प्रिाताओ़ों ने अरब म बाइल दिज्ञापन दितररत दकए। , , अदिक उन्नत म बाइल दिज्ञापन में बैनर दिज्ञापन कपन मल्टीमीदिया मैसेदज़ोंग सेिा दचत्र औरिीदिय , advergames स़ोंिे श औरदिदिन्न सगाई दिपणन अदियान शादमल हैं। म बाइल दिज्ञापन क चलाने 2 , िाला एकदिशेि िीचर िी बारक ि है ज दकसी िी िेब पते क टाइप करने की आिश्यकता क , प्रदतस्थादपत करता है औरिेब सामग्री की तत्काल पहु़ोंच प्राप्त करने कदलए आिुदनक िनककै मरा 83 2 िीचर का उपय ग करता है। जापानी म बाइल िनउपयगकताणओ़ों क प्रदतशत पहले से ही िी बारक ि कसदक्रय उपय गकताण हैं। कछकपदनय ने बूस्टर रॉकट औरइ़ोंटरनेशनल स्पेस स्टे शन कदकनारे स़ोंिे शया कॉपोरेट ल ग रखने ( " " ), का प्रस्ताि दिया है। अिैतदनक दिज्ञापन दजसे प्रचार दिज्ञापन िी कहा जाता है न्यूनतम लागत पर (" ", " "), अच्छा प्रिशणन प्रिान कर सकता है। व्यक्तक्तगत दसिाररशें एकि स्त लाओ इसे बेच चचाण क , ( िलाना या एकब्रा़ोंि क समान स़ोंज्ञा कसाथ समान करने की उपलक्तब्ध हादसल करना स़ोंयुक्त राज्य , " " = " ", " " = ) " " = , " " = में जेरॉक्स िटकॉदपयर क्लेनेक्स ऊतक िैसलीन पेट दलयम जेली हूिर िैक्यूम , " - " = ) - क्लीनर और बैंि एि दचपकने िाली पट्टी इन्हें दकसी िी दिज्ञापन अदियान कदशखर करूप में िेखा जा सकता है। , हाला़ोंदक कछकपदनया़ों दकसी िस्तु क लेबल करने कदलए अपने ब्रा़ोंि नाम कउपय ग का दिर ि करती हैं। एकब्रा़ोंि क समान स़ोंज्ञा से लैस करने से उस ब्रा़ोंि क एकसामान्य टर िमाक में बिलने का - , िी ज क्तखम ह ता है इसे एकसामान्य शब्द में बिल दिया जाता है दजसका अथण है दक टर िमाक करूप - , में इसकी कानूनी सुरक्षा ख जाती है। समय समय पर सीिब्ल्यू टेदलदिजन नेटिक एक कमदशणयल , " " , प्र ग्रादम़ोंग क प्रसाररत करता है दजसे कॉन्टेंट व्रैप्स कहा जाता है ज एकपूरे व्यािसादयक ब्रेक क " " िौरान एककपनी कउत्पाि का दिज्ञापन करता है। सीिब्ल्यू ने कटेंट रै प्स का बीडा उठाया और , , II, कछउत्पाि प्रिदशणत दकए गए दजनमें हबणल एसेज क्रस्ट दगटार हीर किरगलण औरहाल ही में , , " ", ट य टा थे। हाल ही में स़ोंिदिणत िास्तदिकता प्रौद्य दगकी पर एकनईपि न्नदत अििारणा अथोर
У середині ХІХ ст. набуває поширення державницька теорія місцевого самоврядування, основні положення якої були розроблені німецькими вченими Л. Штейном та Р. Гнейстом. Державницька теорія розглядає місцеве самоврядування не як автономну форму публічної влади, природне право територіальної громади на самостійне вирішення питань місцевого значення, а як одну з форм організації місцевого управління, тобто як один із способів децентралізації державної влади на місцевому рівні. Визначним впливом в ХІХ ст. користувалася теорія самоврядних одиниць як юридичних осіб (О. Градовський, Г. Єллінек, О. Лабанд), яка виникла на базі державницької теорії місцевого самоврядування. Її прибічники зводили суть місцевого самоврядування до однієї основної ознаки – самоврядні одиниці є відокремленими від держави публічно- правовими особами. Вони вважали, що права органів місцевого самоврядування є невід’ємними і недоторканими для держави. Органи самоврядування, на їхню думку, здійснюють волю не держави, а місцевих співтовариств. Спробою поєднання сильних сторін громадівської та державницької теорій виступає теорія муніципального дуалізму. Теорія виходить з подвійного характеру муніципальної діяльності – самостійного вирішення місцевих справ і здійснення на місцевому рівні певних державних функцій. 2. Принципи місцевого самоврядування - це вихідні начала, відповідно до яких здійснюються організація та функціонування місцевого самоврядування в нашій державі. Принципи місцевого самоврядування встановлені Конституцією України та Європейською хартією місцевого самворядування, а їхні деталізацію та конкретизацію здійснено в Законі України «Про місцеве самоврядування в Україні» (зокрема ст. 4). Ці принципи охоплюють усі аспекти організації та функціонування місцевого самоврядування. За ступенем узагальнення їх можна поділити на дві групи - загальні (основні) та спеціальні принципи. Загальні принципи здійснюють визначальний вплив у всіх сферах місцевого самоврядування, спеціальні - притаманні лише окремо взятим сферам місцевого самоврядування. Закон України «Про місцеве самоврядування в Україні» до загальних принципів місцевого самоврядування відносить: народовладдя, законність, гласність, колегіальність, поєднання місцевих і загальнодержавних інтересів, виборність, правову, організаційну та матеріально-фінансову самостійність територіальних громад та їхніх органів у межах повноважень, визначених законом, підзвітність і відповідальність перед територіальними громадами їхніх органів і посадових осіб, державну підтримку та гарантії місцевого самоврядування, судовий захист прав місцевого самоврядування. До цього переліку можна також додати загальні конституційні принципи дотримання прав і свобод людини і громадянина та самостійного вирішення територіальною громадою питань місцевого значення. Спеціальні принципи місцевого самоврядування мають досить розгалужену систему. Так, наприклад, до спеціальних принципів у сфері
- 17. मा़ोंग सम्बन्धी दिज्ञापन
- 18. लाि दिियक दिज्ञापन

#### 1. िगीकत विज्ञापन -

िगीकत दिज्ञापन प्राय : स्थानीय आिश्यकताओ़ों और सूचनाओ़ों पर आिाररत ह ते हैं। इस तरह क दिज्ञापन , दिज्ञापन क प्रारक्तिक स्वरूप हैं। समाचार पत्र और पदत्रकाओ़ों में दनदित पृि और दनदित स्थान पर एक दनदित शीिणक क अन्र्तगत इस तरह क दिज्ञापन प्रकादशत दकए जाते हैं। खरीिना , बेचना , जरूरत है , दकराए क दलए खाली , र जगार , शैक्षदणक , िैिादहक और खया - पाया आदि ऐसे कछ शीिणक है दजनक अन्र्तगत िगीकत दिज्ञापन प्रकादशत दकए जाते हैं। िगीकत दिज्ञापन का मूल्य कािी कम ह ता है। इनकी छपा सामान्य ह ती है और यह स़ोंदक्षप्त ह ते हैं। प्राय : इनमें तीन चार लाइन में पूरी बात कह िी जाती है।

इस तरह क दिज्ञापन में प्रतीक दचन्ह या दचत्र का इस्तेमाल नही़ों ह ता और न ही इनमें सजािटी अक्षर या म टे बािणर आदि का ही प्रय ग ह ता है। इनकी लागत इनमें प्रयुक्त शब्द की स़ोंख्या पर दनिणर ह ती है। इन दिज्ञापन का उद्देश्य उपि क्ता क आकृ ष्ट करना नही़ों ह ता बक्ति उपि क्ता अपनी जरूरत क मुतादबक खुि ब खुि इन दिज्ञापन में अपने उपय ग की चीज ढू़ों ढ लेता है। िगीकत दिज्ञापन एक साथ दिियिार छापे जाते हैं।

#### 2. सजािटी विज्ञापन -

यह सबसे अच्छे दिज्ञापन माने जाते है क्य दक यह दिखने में आकिणक , सुन्दर , अदिक प्रिािशाली तथा अदिक जानकारी िेने िाले ह ते हैं इनमें प्रतीक दचन्ह , शीिणक , म न ग्राम या ल ग आदि का प्रय ग ह ता है। इनकी कॉपी आकिणक ह ती है , दिजाइन सुन्दर ह ती है और दचत्र िी बेहि आकिणक ह ते हैं। िगीकत दिज्ञापन की तरह इनक छपने का स्थान पूिण दनिाणररत नही़ों ह ता बक्ति ये दिज्ञापनिाता की इच्छानुसार दनिाणररत पृि , स्थान और आकार में छापे जाते हैं। इनकी कीमत िी इनक आकार और छपने िाले पृि क आिार पर अलग - अलग ह ती है। सजािटी दिज्ञापन क उनकी पूणणता क कारण दिस्तृत दिज्ञापन िी कहा जाता है।

ये दिज्ञापन उपि क्ता पर अदिक असर करते हैं और उपि क्ता क अन्दर उत्पाि क प्रदत दजज्ञासा और उसे खरीिने या इस्तेमाल करने की ललक पैिा करते हैं। ये दिज्ञापन उत्पाि की ब्राण्ड छदि बनाने का िी काम करते है और इनक दनमाणण में पेशेिर मॉिल , ल कदप्रय क्तखलादडय या दिल् कलाकार या अन्य महत्वपूणण व्यक्तक्तय का िी इस्तेमाल अदतररक्त आकिणण क रूप में दकया जाता है। प्राय : इन दिज्ञापन का दनमाणण स़ोंस्थान , कपनी या िमण यानी दिज्ञापनकताण द्वारा खुि नही़ों दकया जाता बक्ति इनका दनमाणण दिज्ञापन एजेंदसया़ों करती हैं इस कारण ये दिज्ञापन मह़ोंगे िी ह ते हैं। टेलीदिजन में प्रसाररत दिज्ञापन क िी इसी श्रेणी में रखा जा सकता है।

#### 3. िगीकत सजािटी विज्ञापन -

यह दिज्ञापन िी एक प्रकार क िगीकत दिज्ञापन ही हैं। लेदकन इनका आकार िगीकत दिज्ञापन से बडा ह ता है और इनमें सीदमत रूप में दिज्ञापन कताण का प्रतीक दचन्ह , िट आदि िी इस्तेमाल ह ते हैं इनकी बनािट में थ डी बहुत सजािट िी ह ती है। इन दिज्ञापन क दलए िी प्राय : पेज और स्थान दनिाणररत ह ता है। इस तरह क दिज्ञापन ज्यािातर स्थानीय उत्पाि क ही ह ते हैं।
- 4. Računovodstveno-financijski poslovi

### 4.1.Voditelj/ica računovodstva

Članak 32.

### Radno mjesto: Voditelj/ica računovodstva

Broj izvršitelja: 1 Uvjeti: sveučilišni diplomski studij ekonomske struke

Opis poslova radnog mjesta:

- - organizira i vodi računovodstvo srednjoškolske ustanove
- - izrađuje financijske planove po programima i izvorima financiranja te prati njihovo izvršenje
- - vodi poslovne knjige u skladu s propisima
- - sastavlja godišnje i periodične financijske te statističke izvještaje
- - priprema operativne izvještaje i analize za Školski odbor i ravnatelja škole, jedinice lokalne i područne samouprave
- - priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne razlike i otpis vrijednosti
- - vrši obračun plaća, oporezivih i neoporezivih isplata zaposlenika, obrada COP-a i iz vlastitih sredstava
- - predaje podatke/naloge za sve navedene isplate preko e-porezne, dostava JOPPD obrasca i njihovo usklađivanje sa poreznom
- - prati naplatu participacije i naknade za korištenje instrumenta
- - Izrađuje Izjavu o fiskalnoj odgovornosti
- - obavlja poslove vezane uz uspostavu i razvoj sustava financijskog upravljanja i kontrole (FMC)
- - kontrolira obračune i isplate putnih naloga
- - surađuje s bankama, službama platnog prometa, nadležnim ministarstvom, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i područne samouprave, službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, poreznim uredima, usklađuje stanja s poslovnim partnerima
- - vodi kartoteku osobnih primanja djelatnika, kredita, obustava, poreznih kartica i dr.
- - ispostavlja potrebnu dokumentaciju za osobna primanja djelatnika
- - pisanje virmanskih naloga,
- - redovno knjiži nabavke sitnog inventara i osobnih sredstava u knjige i kartice,
- - redovno knjiži potrošni materijal u knjige
- - vodi blagajnu i cjelokupni gotovinski promet, dnevne isplate i uplate,
- - organizira rad inventurne komisije i knjiži rezultata revalorizacije
- - obavlja i ostale računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove, koji proizlaze iz Godišnjeg plana i programa rada srednjoškolske ustanove.

29
2. याचचकाकत्यािची रोजी येथे नोंदणीकत कायािलय असलेल्या 2. याचचकाकत्यािची रोजी येथे नोंदणीकत कायािलय असलेल्या , \_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ , सरकारी कां पनी प्रनतसादक क्रमाांक चे लेखा कायिकारी म्हणून ननयुक्त करण्यात आले , 1 .

3. प्रनतसादक क्रमाांक कां पनी साविजननक काये पार पाडत आहे आणण राज्याद्वारे 3. प्रनतसादक क्रमाांक कां पनी साविजननक काये पार पाडत आहे आणण राज्याद्वारे 1 \_\_\_\_\_\_\_\_\_ ववत्तपुरवठा करत आहे आणण भारतीय सांवविानाच्या कलम अांतगित एक राज्य आहे त्यामुळे 12 " " . कां पनीववरुद्ि ही याचचका या माननीय न्यायालयासमोर मान्य आहे .

- 4. लेखा कायिकारी म्हणून पदोन्नती होण्यापूवी वर्ाांच्या कालाविीसाठी लेखापाल 4. लेखा कायिकारी म्हणून पदोन्नती होण्यापूवी वर्ाांच्या कालाविीसाठी लेखापाल 2 म्हणून कां पनीची सेवा के ली आहे याचचकाकताि त्याच्या ननयुक्तीच्या तारखेपासून कां पनीचा एक मेहनती . कमिचारी आहे .

5. रोजी लेखा कायिकारी म्हणून काम करत असताना त्याांना त्याांच्या कायिक्षमतेत 5. रोजी लेखा कायिकारी म्हणून काम करत असताना त्याांना त्याांच्या कायिक्षमतेत , \_\_\_\_\_ , , अकायिक्षमता दशिवणारी र्शस्तभांगाची नोटीस देण्यात आली होती र्शस्तभांगाच्या सूचनेची प्रत यासोबत . जोडली आहे आणण पररर्शष्ट म्हणून जोडली आहे P1 . उक्त शुल्काची चौकशी कां पनीच्या लेखा व्यवस्थापकाने के ली होती प्रनतवादी क्र च्या अहवालाच्या 6. . . 2 आिारे जो प्रनतवादी ला पाठववण्यात आला होता त्याला सेवेतून का बडतफि के ले जाऊ नये असे नमूद , 3 , , करून याचचकाकत्यािला ददनाांकाची कारणे दाखवा नोटीस पाठवण्यात आली होती कारणे \_\_\_\_\_\_\_\_\_ . दाखवा नोटीसची एक प्रत यासोबत जोडली आहे आणण पररर्शष्ट म्हणून जोडली आहे -P2 . कां पनीच्या ननयमाांनुसार र्शस्तभांगाच्या शुल्काची चौकशी के वळ तृतीय पक्ष चौकशी अचिकाऱ्यानेच 7. , के ली पादहजे चौकशी योग्यररत्या अचिकृ त नसलेल्या व्यक्तीने के ली होती म्हणजे प्रनतवादी क्र . , .2. ग्राउड्स सध्याची ररट याचचका एकमेकाांशी पूविग्रह न ठे वता खालील कारणाांवरून दाखल के ली जात 8. आहे ; मी कारण कां पनीने अनुशासनात्मक कायिवाही सुरू करताना अवलांबलेली कायिपद्िती कां पनीच्या \_ ननयमाांच्या ववरुद्ि आहे म्हणजेच ननयम आणण ननयमाांच्या ववरुद्ि आहे \_\_\_\_\_ . कारण प्रनतवादी क्रमाांक चा चौकशी अहवाल वैि नाही कारण तो याचचकाकत्यािचा अहवाल ii 2 व्यवस्थापक आहे याचचकाकत्यािने कां पनीच्या व्यवस्थापनाकडे वर प्रनतवादी क्रमाांक ववरुद्ि . \_\_\_\_\_\_ 2
कृ ( कृ ( पिा बताएं दकसके तहत काियरत हैं संबंख्धत कॉलम के समक्षअपनेख्निोजककानामदशायएं क) कें द्रसरकार ख) राज् िसरकार ग) स् वाित् तसंर्ठन घ) सरकारीउपक्रम ङ) ख्वश् वख्वद्यालि च) अन् ि
12.	कृ पिाबताएंदकक् िाआपउसीख्वभार्मेंकाियरतहैंऔर फीडरग्रेडअर्वाफीडरग्रेडकेफीडरमेंहै
13.	क् , क् , िाआपसंशोख्धतवेतनमानमेंहैं िददहां तोख्जसतारीख सेसंशोख्धतवेतनमानलार्ूहुआऔरपूवयसंशोख्धतवेतनमान कीतारीखभीदशायएं।
14.	प्रख्तमाहप्राप् तपररलख्ब्धिां

पेबैंडमेंमूलवेतन	ग्रेड ग्रेड पे	कु लपररलख्ब्धिां

15. , िददआवेदकदकसीऐसेसंर्ठनसेसंबंख्धतहैजोकेंद्रसरकारकेवेतनमानोंकाअनुपालननहींकररहाहै - संर्ठनद्वाराजारीख्वख्भन् नख्ववरणदशायतेहुएवतयमानवेतन पचीसंलग् नकीजाए
मूलवेतनवेतनमानसख्हतऔर वेतनवृख्द्धकीदर	मंहर्ाईवेतन / मंहर्ाईवेतन / अंतररमराहत अन् ि ( - भत् तेइत् िादद अलर् अलर्ख्ववरण ) सख्हत	कु लपररलख्ब्धिां

16.( ) क पदकेख्लएउपिुक् तताकेसमर्यनमें।आवेददत , , ( पदसेसंबंख्धतअख्तररक् तसूचना िददकोईहै इस ( i) संबंधमेंअन् िदकसीजानकारीकेअख्तररक् त (ii) अख्तररक् तशैख्क्षकअहतायएं व् िावसाख्िक (iii) , प्रख्शक्षणऔर काियअनुभव ररख्िपररपत्र / ) ख्वज्ञापनमेंख्नधायररतके अलावा ( : रटप्पणी िददस् र्ानअपिायप् तहैतोपृर्कपृष्ट ठ ) संलग् नकरें
16 ( ) : ख उपलख्ब्धिां अभ् िर्र्यिोंसेख्नम् नख्लख्खतके संबंधमेंसूचनाउपलब् ध : करानेकाअनुरोधहै
## RAZPORED POPRAVNIH IZPITOV JESENSKI ROK 2019/20

PONEDELJEK, PONEDELJEK, 17. 8.

PREDMET, KOMISIJA	URA, UČILNICA	IME IN PRIIMEK
ITALIJANŠČINA: (pisno) Ester Ličen Paladin	9.00, J3	4. letnik KT: 1. M. B.
ITALIJANŠČINA: (ustno) Komisija: Ester Ličen Paladin, Mužica, Ruter	10.30, J3	4. letnik KT: 1. M. B.
ZGODOVINA: Komisija: Majer, Mužica, Ruter	9.30, GEO	1. letnik ZN 1. O. B. (1. aZN)
REZERVNI UČITELJI: Benćič, Boškin, Košir
Лесом частым, полем вьюжным Зимний праздник к нам идет. Так давайте скажем дружно: Дети (хором). Здравствуй, здравствуй, Новый год! 2-й ребенок. Что такое Новый год? Это дружный хоровод, Это смех ребят веселых Возле всех нарядных елок! 3-йребенок Новый год спешит, спешит, Чем же нас он удивит? Ёлками, шарами, Яркими огнями! Ведущий. Дети, сегодня праздник особенный. В Новый год совершаются чудесные истории, в гости к нам приходит сказка Вот у моего помощника волшебное перо, сейчас он им взмахнет и... Ведущий- Засветись, перо, ярко, Засветись, перо, жарко! Сказка новогодняя, появись, Красная Шапочка, явись!

## Кукольный театр: Красная Шапочка.

- Здравствуйте дорогие мои, вы догадались кто я? Ну, конечно, я – Красная Шапочка, иду в гости к бабушке. А несу я бабушке не только пирожки, но и подарок – красивые елочные игрушки, которыми мы украсим елочку, чтобы встретить наш любимый праздник – Новый Год! (поет, мотив «А-а, в Африке реки…» к/ф «Про Красную Шапочку»): - С новым, новым, новым, новым, С новым, новым, новым годом, С новым, новым, новым счастьем Я спешу поздравить всех! И возможно, можно, можно, И наверно, верно, верно,
######## Муниципальное образование Кондинский район

### Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

######## АДМИНИСТРАЦИЯ КОНДИНСКОГО РАЙОНА

######## УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

####### ПРИКАЗ

от «29» декабря 2018 года №879 пгт. Междуреченский

Об утверждении методики формирования законопослушного поведения несовершеннолетних учащихся образовательных учреждений муниципального образования Кондинский район

Во исполнение Федерального закона от 24.06.1999 г № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», активизации профилактической работы с несовершеннолетними детьми и подростками,

#### приказываю:

- 1. Утвердить методику формирования законопослушного поведения несовершеннолетних учащихся образовательных учреждений муниципального образования Кондинский район (приложение).
- 2. Руководителям образовательных учреждений:
- 2.1. Обеспечить в образовательных учреждениях проведение совещаний с педагогическим коллективом по ознакомлению с методикой формирования законопослушного поведения несовершеннолетних.
- 2.2. Использовать в работе методику при реализации Федерального закона от 24.06.1999 г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
- 2.3. Сформировать пакет законодательных и нормативных правовых актов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на школьном уровне в соответствии с методикой.
- 2.4. Обеспечить ежеквартальный мониторинг деятельности общеобра- зовательного учреждения по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- 2.5. Активизировать процесс выявления семей, находящихся в социально опасном положении, и оказания им помощи в обучении и воспитании детей.
- 2.6. Обеспечить 100% занятость учащихся в общедоступных спортивных секциях,
- 2) प्रधान मंत्री के प्रधान सचचव
- 3) राष्ट्रपनत के सचचव, राष्ट्रपनत भवन , नई दिल्ली
- 4) उपराष्ट्रपनत के सचचव, 6, मौलाना आजाि रोड, नई दिल्ली
- 5) प्रेस सूचना अचधकारी, सूचना एवं प्रसारर् मंत्री, शा्त्री भवन, नई दिल्ली
- 6) भारत सरकार के सभी मंत्रालय/ववभाग के सचचव
- 7) सलाहकार, कृ वष कायुक्षेत्र, नीनत आयोग, नीनत भवन, नई दिल्ली

## सूचना के सलए प्रततसलवप:

- 1) माननीय मत्स्यपालन, पशुपालन और डेयरी मंत्री के ननजी सचचव
- 2) मत्स्यपालन, पशुपालन और डेयरी के सलए माननीय राज्य मंत्री के ननजी सचचव
- 3) सचचव, माजत्स्यकी के प्रधान ननजी सचचव
- 4) अपर सचचव एवं ववत्त सलहकार के प्रधान ननजी सचचव
- 5) मत्स्यपालन ववभाग के संयुक्त सचचवों के प्रधान ननजी सचचव
- 6) तकनीकी ननिेशक, एनआईसी डीओएफ को ववभाग की वेबसाइट पर संलग्न ि्तावेज अपलोड करने के अनुरोध के साथ।
12.00, с 13.00 до 17.00
Пятница:	с 8.00 до 12.00, с 13.00 до 17.00
Суббота:	выходной день
Воскресенье:	выходной день
1.3. 1.4.	График приема заявителей: Понедельник: нет приема Вторник: с 9.00 до 12.00, с 14.00 до 17.00 Среда: нет приема Четверг: с 9.00 до 12.00, с 14.00 до 17.00 Пятница: нет приема Суббота: выходной день Воскресенье: выходной день Контактный телефон органа, предоставляющего муниципальную услугу:
8 924-380-81-96
1.5.	Официальный сайт органа, предоставляющего муниципальную услугу, расположен в информационно- телекоммуникационной сети Интернет по адресу:
аксеново-зиловское.рф
1.6.	Адрес электронной почты органа, предоставляющего муниципальную услугу:
aksenovo-zilovo@mail.ru
2.	Многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг, Приморского края (далее – МФЦ)
9) श्री . कामेश्िर तलमले , सांख्यीकी , पी . एस . एम .	हे करतील .
16	अपंग प्रमाणपत्र सशमती	अध्यक्ष :- डॉ . नंदककिोर जयस्िाल , प्राध्यापक ि विभागप्रमख , िल्यधचककत्सािास्त्र ( त्याींच्या सुर्ीच्या कालाविीत ) १ . डॉ . नंदककिोर राऊत , प्राध्यापक ि विभाग प्रमख , नेत्रिास्त्र 2) डॉ . संजय राऊत , सहयोगी प्राध्यापक ि विभागप्रमख् , औषधिै्द्यकिास्त्र सिसय :- 3) संबधीत विषयातील तज्ञ	या िैद्यकीय महाविद्यालय रुग्णालयात अपंग प्रमाणपत्रासाठी आलेल्या अपंग उमेदिारांना िासन तनणगय क्र . अप्रकक्र .20.12/ प्रक्र 297/ आरोग्य 6, दद .6 ऑक्टोबर 2012 च्या िासन तनणगयातील सचनांनसार कायगिाही करुन अंपग प्रमाणपत्र तनगगमीत करणे .	आिश्यक त्या िेळी	नाही .	होय
17	फामागकोव्हीजी लन्स सशमती	अध्यक्ष :- अधधष्ठाता सिसय सधचव :- डॉ . सजाता दधगािकर , प्राध्यापक ि विभागप्रमख , औषधिास्त्र सिसय :- 1) िैद्यकीय अधधक्षक , रूग्णालय 2) डॉ . मतनष ततिारी , प्राध्यापक ि विभागप्रमख , बालरोग 3) डॉ . श्रीकांत मेश्राम , सहायक प्राध्यापक , मेडीसीन 4) डॉ . गौरि अग्रिाल , सहायक प्राध्यापक ि विभागप्रमख , कान , नाक ि घसा	The Committee will verity the incidence and will report to the FDA for further action, after receiving the complaints in designated format from the treating clinician.	आिश्यक त्या िेळी	नाही	होय
18	तनिासस्थान िाटप सशमती	सिसय सधचव :- डॉ . सगंध , सहयोगी प्राध्यापक , बधधररकरणिास्त्र सिसय :- 1) , सहयोगी प्राध्यापक , अव्स्थव्यंगोपचारिास्त्र २ ) सहयोगी प्राध्यापक सूक्ष्मजीि ३ ) तनिासी िैद्यकीय अधधकारी , धचककत्सा , रुग्णालय . ४ ) अधधसेविका , रुग्णालय , स्त्री रुग्णालय .	तनिासस्थान िाटप संबंधध सशमतीने योग्य कायगिाही ि तनयमानसार तनिासस्थान िाटप करणे .	मदहन्यातन एकदा / आिश्यकतेन सार	नाही	होय
19	महात्मा फले जन आरोग्य योजना	प्रमुख :- डॉ . आशिष लोथे , सहयोगी प्राध्यापक , बालरोगिास्त्र सिसय :- 1) डॉ . व्ही . पी . रुखमोडे , प्राध्यापक ि विभागप्रमख , िररररचनािास्त्र 2) डॉ . संजय राऊत , सहयोगी प्राध्यापक , औषधिास्त्र	योजनेतील रुग्णांच्या सिग अडचणी सोडविणे इ . कामे त्यांच्या समन्ियकाच्या ि िैद्यकीय अधधक्षकांच्या सहकायागने पणग करणे . तसेच प्रत्येक विभागाकडून माहिारी अहिाल प्राप्त करिन घेिून	मदहन्यातन एकदा / आिश्यकतेन सार	नाही	होय
ΑΙΤΗΣΗ Επώνυµο:..................................................................... Όνοµα:.......................................................................... Όνοµα Πατρός:............................................................ Όνοµα Μητρός........................................................... Έτος Γεννήσεως:......................................................... Τόπος Γεννήσεως:...................................................... ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ Οδός: .......................................... Αριθµ.:..................... Πόλη: .......................................... Τ.Κ.:......................... Νοµός: ....................................... Τηλ.:........................ Κινητό:………………….. ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ( σηµειώστε µε Χ ) Πτυχιούχος ....... Βαθµός Πτυχίου ………. Μεταπτυχιακό ....... Βαθµός Πτυχίου ………. Τµήµατος:..................................................................... Σχολής: ....................................................................... Πανεπιστηµίου: .......................................................... Αποφ. ΔΟΑΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ): .......................... Άλλοι τίτλοι σπουδών: ............................................... .................................................................................... .................................................................................... Ξένες γλώσσες / δίπλωµα (ή επίπεδο): 1. ................................ 2. ................................ 3. ................................ .............../ .............../............... (ηµεροµηνία)	ΠΡΟΣ: Το Τμήμα Επικοινωνίας & Μ.Μ.Ε. Παρακαλώ όπως µε συµπεριλάβετε στους υποψηφίους του Τµήµατός σας για την εισαγωγή µου στο Πρόγραµµα Διδακτορικών Σπουδών. Επισυνάπτω ( σηµειώστε µε Χ ): 1. Αναλυτική Βαθµολογία ....... 2. Βιογραφικό Σηµείωµα ....... 3. Φωτοτυπία Αστυνοµικής Ταυτότητας ....... 4. Αντίγραφο Πτυχίου ....... 5. Αποδεικτικό/ά Ξένης Γλώσσας ....... 6. Συστατικές Επιστολές ....... 7. Θεµατική περιοχή: ................................................................................. ....................................................................................... ...................................................................................... Δια της παρούσης δηλώνω υπεύθυνα ότι έχω λάβει γνώση του Κανονισµού Σπουδών του Προγράµµατος καθώς και της Προκήρυξης. Ο/Η αιτ.......... ................................................
## प्रार्थिा

यह प्राथवना की जािी है कक प्रतिवादी ऐसे समय के अन्दर उसक र्लखिि कथन में उसक द्वारा उपवखर्वि प्रतिदावा की अग्रिम और बेहिर ववर्शल्टियां वादी को प्रदान करने का आदेश ददया जाय जैसा इस आदरर्ीय न्यायालय द्वारा आदेश ककया जाय। यह िदनुसार प्राथवना की जािी है।

#### आवेदक जरिये अधधवक्ता स्र्ाि ... तािीख ....