ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## ( प्रोसिजर कोड च्या आदेश अंतर्गत खटला ( प्रोसिजर कोड च्या आदेश अंतर्गत खटला , 1908 XXXVII )

जिल्हा न्यायाधीश जिल्हा दिल्लीच्या न्यायालयात ( \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_) सूट क्रमाांक च्या ……………….20 ..

## ( प्रोसिजर कोड च्या आदेश अंतर्गत खटला ( प्रोसिजर कोड च्या आदेश अंतर्गत खटला , 1908 XXXVII )

च्या बाबतीत : मेससस एबीसी प्रा लल . . अांतर्सत समाविष्ट कां पनी कां पनी कायिा त्याचे नोंिणीकत कायासलय असणे , निी दिल्ली येथे . त्याच्या सांचालकाद्िारे श्री ……………………… फियासिी ……….. विरुद्ध मेससस लल XYZ . अांतर्सत अांतर्ूसत असलेली कां पनी कां पनी कायिा त्याची नोंिणी करणे . दिल्ली येथे कायासलय त्याच्या सांचालकाद्िारे
MẪU 4B - Đăng ký gia hạn

##### TÓM TẮT VỀ SẢN PHẨM

Tên thuốc, nguyên liệu làm thuốc	Tên generic:
Dạng bào chế:	Hàm lượng, nồng độ:
Tên công ty đăng ký: Địa chỉ : Điện thoại : Fax :	Tên cơ sở sản xuất (tên cơ sở đặt gia công và nhận gia công đối với thuốc sản xuất gia công): Địa chỉ : Điện thoại : Fax :
Tên văn phòng đại diện tại Việt Nam đối với thuốc nước ngoài (nếu có) hoặc Trụ sở công ty đăng ký thuốc trong nước (nếu khác địa chỉ công ty đăng ký) Địa chỉ : Điện thoại : Fax	Tên cơ sở đóng gói (nếu có) : Địa chỉ : Điện thoại : Fax :
Điều kiện bảo quản	Hạn dùng:	Thuốc bán theo đơn:
Ngày cấp SĐK	Số đăng ký:	Ngày hết hạn SĐK:
Phân loại thuốc: - Thuốc gây nghiện. - Thuốc thành phẩm dạng phối hợp có chứa hoạt chất gây nghiện - Thuốc hướng tâm thần. - Thuốc thành phẩm dạng phối hợp có chứa hoạt chất hướng tâm thần - Tiền chất dùng làm thuốc - Thuốc thành phẩm dạng phối hợp có chứa tiền chất dùng làm thuốc - Mã ATC:	Đường dùng:	Tiêu chuẩn (***):

####### Công thức bào chế (cho một đơn vị liều hoặc đơn vị đóng gói nhỏ nhất) Thành phần:

Hoạt chất (*)	Hàm lượng	Nhà sản xuất	Tiêu chuẩn (***)

391
दिज्ञापन दिखाई दिया। दििाि अचेतन दिज्ञापन की प्रिािशीलता औरबडे पैमाने पर स़ोंिे श की व्यापकता पर मौजूि है।

##### न्यू न्यू मीवडया में उदय

इ़ों , , , इ़ों , , , टरनेट कसाथ दिज्ञापन ककईनएअिसरआए।पॉपअप फ्लैश बैनर पॉप़ोंिर दिज्ञापन औरईमेल ( ) दिज्ञापन ये सिी ईमेल कमामले में अक्सर अिा़ोंदछत या स्पैम ह ते हैं अबआमह गए हैं। दिशेि रूप " " , से मन ऱों जक दिज्ञापन कउियकबािसे कछलगएकदिज्ञापन क पस़ोंि कर सकते हैं ज इसे बाि में िेखने या दकसी दमत्र क दिखाने कदलए पयाणप्त ह । , , सामान्य तौर पर दिज्ञापन समुिाय ने अिी तकयहआसाननही़ोंबनाया है हाला़ोंदक कछने अपने दिज्ञापन क िे खने या सुनने कइच्छु कलग़ों क दितररत करने कदलए इ़ों टरनेट का उपय ग दकया है। 2009 18.1% 9.2% की अ़ोंदतम तीन दतमादहय में म बाइल औरइ़ोंटरनेट दिज्ञापन क्रमशः और से बढे। : "10.1% ( )," 11.7% ( ), "14.8% ( ) पुराने मीदिया दिज्ञापन में दगरािट िेखी गई टीिी रे दिय पदत्रकाए " 18.7% ( ) और समाचार पत्र ।

##### आला आला विपणन

दिज्ञापन किदिष्य कबारे में एक औरमहत्वपूणण प्रिृदत्त आला बाजार का बढता महत्व है ज आला या , लदक्षत दिज्ञापन का उपय ग करता है। इ़ों टरनेट औरिलॉन्ग टेल कदसद्धा़ोंत कबारे में िी , दिज्ञापनिाताओ़ों कपास दिदशष्ट िशणक तकपहु़ोंचने की बढती क्षमता ह गी। अतीत में स़ोंिे शिेने का , , सबसे कशलतरीका सबसे बडा जन बाजार िशणक क कबल िेना था। हालााँदक उपय ग टर दकग ग्राहक प्र िाइल औरआलासामग्री की बढती ल कदप्रयता ने िॉग से लेकर स शलनेटिदकग साइट , तकसबकछलादिया है दिज्ञापनिाताओ़ों क छ टे लेदकन बेहतर पररिादित दकए जाने िाले दिज्ञापन , प्रिान करते हैं ज दिज्ञापन कदलए अग्रणी ह ते हैं ज िशणक कदलए अदिक प्रास़ोंदगक औरअदिक प्रिािी ह ते हैं कपदनय कदिपणन उत्पाि । , िू सर कबीच कॉमकास्ट स्पॉटलाइट एकऐसा दिज्ञापनिाता है ज दिमा़ोंि मेनू पर अपने िीदिय में इस पद्धदत क दनय दजत करता है। इन दिज्ञापन क एकदिदशष्ट समूह क लदक्षत दकया जाता है और दकसी िी व्यक्तक्त द्वारा अपने घर से दकसी िी समय दकसी दिशेि व्यिसाय या अभ्यास कबारे में अदिक जानकारी प्राप्त करने की इच्छा से िे खा जा सकता है। इससे िशणक सदक्रय ह जाता है औरिास्ति में िह दिज्ञापन चुनता है दजसे िे िेखना चाहते हैं।

##### क्राउडस क्राउडस वसिंग

क्राउिस - क्राउिस - दसिंग की अििारणा ने उपय गकताण जदनत दिज्ञापन कचलनक गदत िी है। उपय गकताण , जदनत दिज्ञापन उपि क्ताओ़ों द्वारा दिज्ञापन एजेंसी या स्वय़ों कपनी कदिर ि में बनाए जाते हैं अक्सर िे 2007 , ब्रा़ोंि प्राय दजत दिज्ञापन प्रदतय दगताओ़ों का पररणाम ह ते हैं। कसुपर बाउल कदलए पेक्तप्सक क - , दफ्रट लेयस दििीजन ने क्रश ि सुपर बाउल प्रदतय दगता आयदजत की दजससे उपि क्ताओ़ों क अपना ि ररट स िादणक्तज्यक बनाने की अनुमदत दमली। 2007 शेिरले ने अपनी एसयूिी की तेह लाइन कदलए एकसमान प्रदतय दगता आयदजत की। कसुपर - , - 2009 बाउल में ि ररट स उपय गकताण जदनत दिज्ञापन की सिलता ककारण दफ्रट लेस ने और 2010 कसुपर बाउल कदलए प्रदतय दगता क दिर से लॉन्च दकया। पररणामस्वरूप दिज्ञापन सबसे ज्यािा िेखे जाने िाले औरसबसे ज्यािा पस़ोंि दकए जाने िाले सुपर बाउल दिज्ञापन में से थे।
िोट : प्रस्तािों की देरी गलत वितरण या अवितरण के मलए सीपीआरआई , ज्जम्मेदार िहीं होगा।बोली समापि नतचथ और समय के बाद कोई प्रस्ताि स्िीकार िहीं ककया जाएगा।
13.5 Earnest Money Deposit / Bid Security : 13.5.1 Validity of EMD: The Bid Security shall remain valid for a period of 45 ( Forty-Five) days beyond the final bid validity period (wherever applicable) 13.5.2 Bid Validity: Minimum 180 days (six months) from the date of tender opening.	बयािा राशश जमा / बोली सुरक्षा: बयािा रामश जमा की मान्द्यता : बोली सुरक्षा अंनतम बोली मान्द्यता अिचध से परे 45 ( पैंतालीस( ट्रदिों की अिचध के मलए मान्द्य होगी )जहाँ कहीं लागू हो( । बोली मान्द्यता : निविदा खोलिे के ट्रदिांक से कम से कम 180 ट्रदि )छह महीिे(।
समािवाद वकालि करिे हैं कक उत्पादन संसाधनों पर ' यनिी ' की िगह ' सामाजिक ' यनयन्त्रण हो. समािवाद िंत्र वविरण के मसद्धांि को योगदान की बिाए आवश्यकिा पर आधाररि होिा है. समािवाद के रक्षक वविरणात्मक न्याय के मसद्धांि में आवश्यकिा को सबसे प्राथममक मानिे हैं.कछ दूसर दृजटि के आलोचक यद्धवप फ्रायडमन के यनगमीय सामाजिक उिरदाययत्व संबंधी संकीणक ववचार को ख़ाररि करिे हैं ककन्िु उसमें कोई मौमलक बदलाव की मांग नह करिे हैं. वे मानिे हैं कक व्यवसायी सामाजिक संस्थाओं की िरह लाभ अजिकि करने के ववशेष आर्थकक कायक के साथ दूसरे कायक भी सम्पन्न करिे हैं. कु छ व्यवसायी इस बाि से भयभीि हैं कक सामाजिक दाययत्वों के बढ़ने के साथ - साथ यनयम और यनयंत्रण भी बढ़ िायेगा. दूसरे िकक देिे हैं कक यहद व्यवसायी सामाजिक दाययत्वों के व यनवकहन के मलए कु छ पहलकदममयां लेिा है िो सरकार के हस्िक्षेप से बचना चाहहए.व्यवसायी के सामाजिक दाययत्वों को बढ़ाने के पक्षकार एक समस्या का सामना करिे हैं जिसकी िड़ें बड़े यनगमों की प्रकयि में है. यनगम व्यजक्ि नह है, यह व्यजक्ियों का एक ऐसा समूह है िो सामूहहक रूप से यनणकय लेिे हैं और नीयियों को बनािे हैं. कु छ मसद्धांिकार दावा करिे हैं कक के वल व्यजक्ि ह नैयिक दाययत्वों को पूरा
COVID-19 Response Plan for the safe and sustainable reopening of primary and special schools

to confirm, prior to taking up the role, that they have completed the provided training and role. that they are fully aware of the requirements of the

- 7. Supports for the Lead Worker Representative/ Deputy LWR/ Assistant LWR

The LWR/ Deputy LWR/ Assistant LWR shall be entitled to:

- • information and training in respect of their role [further detail to be • information and training in respect of their role [further detail to be provided];
- • consulted by school management on the control measures being put in place • consulted by school management on the control measures being put in place by the school to minimise the risk of being exposed to COVID-19;
- • communication with school management on issues related to COVID-19; • communication with school management on issues related to COVID-19;
- • informed of changes in practice arising from COVID-19 response measures; • informed of changes in practice arising from COVID-19 response measures;

Where the LWR/ Assistant LWR is a teacher (including a postholder), the 10 Croke Park hours which can currently be used for planning on other than a whole school basis will be utilised by the LWR and Assistant LWR to carry out their duties in that role.

Where the LWR/ Assistant LWR is an SNA, 10 of the “72 hours” will be utilised by the LWR and Assistant LWR to carry out their duties in that role.

Where the LWR/ Assistant LWR is a Secretary or Caretaker, a re-prioritisation of duties by school management should be carried out to afford the staff member sufficient time to carry out their duties in that role.

- 8. Procedure for dealing with issues that arise

Where an issue of concern is identified by the LWR (or is notified to the LWR by a staff member), the LWR should bring this to the attention of the Principal. Action points for addressing the issue should where possible be agreed between the LWR and the Principal. Staff should be informed of the outcome.

If agreement cannot be reached, the LWR may notify the Board of Management (Chairperson of the BoM in the first instance)/ Education and Training Board head office of the issue. Action points for addressing the issue should where possible be agreed between the LWR and the BoM/ETB head office. Staff should be informed of the outcome.
भारत सरकार गृ ह मंत्रालय राज्य सभा अतारांककत प्रश्न संख्या 1 47 6 दिनांक 04. 03 .20 20 / 14 फाल्गुन , 1941 ( शक) को उत्तर के ललए

साइबर अपराधों की लशकायत िर्ज कराने की सुविधा 1 476. श्री लाल लसंह िड़ोदियााः

क्या गृ ह मंत्री यह बताने की कृ पा करेंगे ककाः

( क) क्या यह सच है कक सरकार साइबर अपराध की लशकायत 'कह भी , कभी भी' िर्ज कराने की सुविधा प्रिान करने पर विचार कर रह है ;

( ख) यदि हां , तो क्या सरकार द्िारा अब तक इस संबंध में कोई कारजिाई की गई है ; और

( ग) यदि हां , तो तत्संबंधी ब्यौरा क्या है और यदि नह तो इसके क्या कारण हैं ?

उत्तर

गृ ह मंत्रालय में राज्य मंत्री (श्री र्ी ककशन रेड्डी )

(क) से (ग): जी हााँ। गृ ह मंत्रालय ने राष्टरीय साइबर अपराध ररपोर्टिंग पोटटल , ( www.cybercrime.gov.in ) को कायटशील ककया है। यह पोटटल , मर्हलाओं और बच्चों के प्रति साइबर अपराधों पर विशेष रूप से फोकस करिे हए, नागररकों को सभी प्रकार के साइबर अपराधों की ऑनलाइन सूचना देने के ललए के न्दरीकि िंत्र उपलब्ध करािा है। इस पोटटल पर सूचचि की गई घटनाओं के संबंध में संबंचधि राज्य/संघ राज्य क्षेत्र की विचध प्रििटन एजेंलसयों द्िारा कानून के प्रािधानों के अनुसार कारटिाई की जािी है। *****
(b) प्राथदमक बाजार का दनमाणण करना। (c) मूल्य सौिा लागू करना। (d) दकसी उत्पाि कबारे में सूदचत करना। ( ) ई ब्रा़ोंि पहचान या ब्रा़ोंि आग्रह का दनमाणण करने कदलए। ( ) च खुिरा दिक्रताओ़ों कबीच उत्पाि कबारे में जागरूकता पैिा करकसेल्समैन की मिि करना। ( ) , छ सेिाओ़ों दिश्वसनीयता या अनुस़ोंिान शक्तक्त कदलए एक प्रदतिा बनाने कदलए। दिज्ञापन : ( ) ज बाजार दहस्सेिारी बढाने कदलए। (i) मौजूिा उत्पाि अपील औरउद्देश्य क खरीिने कदलए स़ोंश दित करना। ( ) जे नए उत्पाि या सुदििाओ़ों या कीमत की उपलब्धता कबारे में सूदचत करना। (k) , दकसी उत्पाि कउपय ग की आिृदत्त बढाने कदलए (l) , खुिरा िुकान की स़ोंख्या या गुणित्ता बढाने कदलए ( ) , एम समग्र कपनी छदि बनाने कदलए दिज्ञापन : (n) तत्काल खरीि कारणिाई क प्रिादित करना। ( ) , ओ मौजूिा क्षेत्र किीतर नए क्षेत्र या आबािी कनए क्षेत्र तकपहु़ोंचने कदलए और (p) दििेश में दिकास करना।

######## विज्ञापन विज्ञापन कप्रकाि

म म टे तौर पर दिज्ञापन क ि व्यापक श्रेदणय में िगीकत दकया जा सकता है। उत्पाि दिज्ञापन और स़ोंस्थागत दिज्ञापन।

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## Le Nouvelliste de la malentendance

n°1 – Septembre-octobre 2021

### Malentendant 38 lance son mensuel d’informations

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#### Animations et visites culturelles

####### En septembre et octobre

- - Le 21 septembre, première réunion des adhérents depuis les confinements. Après un an et demi d’interruption des rencontres d’adhérents, nous avons pu nous retrouver avec plaisir dans les locaux de l’Association Valentin Haüy, au 21B avenue Marcellin Berthelot.

- - Le samedi 2 octobre visite du Musée BERGES et de son exposition temporaire ”Architecture de papier”

- - Mardi 19 octobre réunion des adhérents avec lectures à voix haute du, très appréciée et qui peut donner envie à certains adhérents de venir se joindre à nous. A toi de le mettre en forme

####### Prochaines dates à retenir

- mardi 9 novembre 14h15-16h45 : réunion d’adhérents à l’Association Valentin Haüy, au 21B avenue Marcellin Berthelot - atelier ‘dessin’ animé par Florence* et atelier ‘Lecture labiale’ par Marie-Agnès et Geneviève (ateliers en parallèle) - mardi 23 novembre 14h15-16h45 : réunion d’adhérents à l’Association Valentin Haüy - ateliers à définir - samedi 27 novembre à 14h30 : visite (sans guide) au Musée Dauphinois de l’exposition Amazonie(s)- forêt monde (https://musees.isere.fr/agenda/musee-dauphinois-exposition-amazonies-foret-monde) - mardi 9 décembre : 14h15-16h45 : réunion d’adhérents à l’Association Valentin Haüy - ateliers à définir - mardi 14 décembre : repas au restaurant + visite guidée au Musée de Grenoble de l’exposition Bonnard, les couleurs de la lumière. Vous pouvez vous inscrire auprès de Geneviève "Geneviève Bollinger" genevieve.bollinger@free.fr.

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#### Actions de sensibilisation

Nous poursuivons nos efforts pour sensibiliser sur la malentendance et informer le plus grand nombre. Nous avons besoin de volontaires. Voici ce qui a été fait en septembre-octobre 2021 par les uns ou les autres. - 4 septembre : Forum des associations de Seyssins : Anne-Marie a exposé les 6MM et les plaquettes de la section et répondu aux questions - 30 septembre : Marie-Agnès et Anne-Marie ont expliqué les besoins des malentendants pour pouvoir communiquer avec les autres à une centaine d’étudiants de STAPS, en parcours Activité Physique Adaptée.

Le Nouvelliste de la malentendance – n° 1 Septembre-Octobre 2021 – ARDDS8
10. तनवाड्यावर जर कोणत्याही पक्षांवर कोणतीही ररकम देय असेल तर 10. तनवाड्यावर जर कोणत्याही पक्षांवर कोणतीही ररकम देय असेल तर , , ज्या पक्षाच्या बाजूने हा तनवाडा मंजूर झाला आहे तो तनवाडा आणण त्याच्या , मुदतवाढीसाठी डडक्रीसाठी न्यायालयात अजग करू शकतो .

- 11. करारामध्ये प्रदान के लेल्या बाबी वर्ळता लवाद कायद्याच्या तरतुदी लार्ू 11. करारामध्ये प्रदान के लेल्या बाबी वर्ळता लवाद कायद्याच्या तरतुदी लार्ू , होतील .
- 12. या संदभागची मत तनक्ट्श्चत करणे हा लवादाचा वववेक असेल 12. या संदभागची मत तनक्ट्श्चत करणे हा लवादाचा वववेक असेल .

वरील वरील नामांककत पक्ष कोणत्याही दबावाशशवाय जबरदसती वा अवाजवी प्रभावाशशवाय , वर नमूद के लेल्या सवग अटी व शतींना सहमती देतात आणण लवादाच्या या कराराच्या अटी पूणगपणे समजून घेतात आणण सवतःला आमचे वारस तनयुरती आणण कायदेशीर , , प्रतततनिी यांना बांिील करतात आणण याद्वारे आमच्या खालील साक्षीदारांच्या उपक्ट्सथतीत या वर हात \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, 2000 : साक्षीदार : नाव सवाक्षरी पहहला पक्ष 1. ………………….. 1. …………. पत्ता २ सवाक्षरी दुसरा पक्ष ………….. . ………… सवाक्षरी तृतीय पक्ष 3. ………… नाव 2. ………………. पत्ता …………….
उपािंि न्याययक अधिकारियों के रिक्त पद औि यिचली अदालतों में लंबित पडे मामले के िंि में िाज्य भा अतािांककत प्रश्ि ख्या 1870 जि का उत्ति तािीख 28.12.2018 को ददया िािा है का यिददयष्ट विििण जिला औि अिीिस्थ न्यायालयों में लंबित मामलों की ख्या औि न्याययक अधिकारियों की रिजक्तयों का िाज्य/ घ िाज्यक्षेत्र - िाि ब्यौिा

क्र. .	िाज्य / घ िाज्य क्षेत्रों का िाम	24.12.2018 को जिला औि अिीिस्थ न्यायालयों में लंबित मामलों की ख्या	30.09.2018 को जिला औि अिीिस्थ न्यायालयों में न्याययक अधिकारियों की रिजक्तयों की ख्या
1	अंिमान और यनकोबार द्िीप	* 0	0
2	आंध्र प्रिेश	524,672	97
3	तेलंगाना	517,117
4	अरुणाचल प्रिेश	* 0	5
5	असम	285,580	47
6	बबहार	2475341	622
7	चंिीगढ	43,772	0
8	छत्तीसगढ	261,499	55
9	िािर और नागर हिेली	2770	0
10	िमण और िीि	1886	0
11	दिल्ली	720,386	258
12	गोिा	44,193	8
13	गुिरात	1625643	356
14	हररयाणा	728,541	162
15	दहमाचल प्रिेश	258,315	10
16	िम्मू - कश्मीर	160,146	86
17	झारखंि	354,488	216
18	कनाशटक	1284185	231
19	के रल	1170173	63
20	लक्षद्िीप	* 0	0
21	मध्य प्रिेश	1384695	511
22	महाराष्र	3561254	167
23	मणणपुर	9867	15
24	मेघालय	6748	58
25	लमिोरम	3646	21
26	नागालैंि	* 0	7
27	ओडिशा	1134223	156
28	पंिाब	600,975	144
29	रािस्थान	1516956	229
30	लसजक्कम	1293	4
31	तलमलनािु	1096520	238
32	पुिु चेरी	* 0	7
33	बत्रपुरा	23,293	40
34	उत्तर प्रिेश	7016107	1188
35	उत्तराखंि	236,600	59
36	पजश्चमी बंगाल	2209185	75
कु ल	29260069	5135

* : अरुणाचल प्रदेश िागालैंड राज्यों और लक्षद्िीप तथा पुडू चेिी संघ राज्यों के जिला और अिीनस्थ न्यायालयों जिला और * : अरुणाचल प्रदेश िागालैंड राज्यों और लक्षद्िीप तथा पुडू चेिी संघ राज्यों के जिला और अिीनस्थ न्यायालयों जिला और , अिीनस्थ न्यायालयों के एनिेिीिी के िेब - पोटशल पर उपलब्ि नहीं हैं। को अंडमाि औि यिकोिाि द्िीप मूह के संबंि में 20.12.2018 आंकडे एनिेिीिी पोटशल पर उपलब्ि नहीं है। **************

4
инфраструктуры Преградненского сельского поселения на 2013-2028 годы» Преградненского сельского поселения на 2013-2028 годы»	инфраструктуры Преградненского сельского поселения на 2013-2028 годы»
6.1. Развитие в границах поселения водоснабжения	2019
7	МЦП «Развитие субъектов малого и среднего предпринимательст ва в администрации Преградненского сельского поселения Урупского МР на 2019-2020 годы»	2019
7.1. Повышение темпов развития малого и среднего предпринимательства	2019
8	8 8 2018 «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на территории Преградненского сельского поселения на 2018-2022 годы»	МЦП «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на территории Преградненского сельского поселения на 2018-2022 годы»	2018
8.1. Снижение 2018 расходов бюджета поселения на энергоснабжение	8.1. Снижение 2018 расходов бюджета поселения на энергоснабжение 2018 Снижение расходов бюджета поселения на энергоснабжение	2018
9	9 9 2018 «Формирование современной городской среды на территории	МЦП «Формирование современной городской среды на территории	2018

2019	633,7	65,3	Ремонт водопроводных сетей	Отсутствуют
2020	1,0
2020	1,0	Размещение в средствах массовой информации и на сайте администрации о деятельности субъектов малого предпринимательс тва	Отсутствуют
2022	2022 51,5	51,5	51,5
2022 51,5	2022 51,5 51,5	2022 51,5 51,5	2022 51,5 51,5 2022 51,5 51,5 51,5 расходов на оплату энергоресурсов, сокращение потерь тепловой, электрической энергии	Сокращение Отсутствуют расходов на оплату энергоресурсов, сокращение потерь тепловой, электрической энергии	Сокращение Отсутствуют расходов на оплату энергоресурсов, сокращение потерь тепловой, электрической энергии расходов на оплату энергоресурсов, сокращение потерь тепловой, электрической энергии	Отсутствуют
2022 110,3	2022 110,3 110,3	110,3	2022 110,3 110,3
- 2- Elige una de las imágenes que más te haya llamado la atención. Si tienes internet, puedes buscar las imágenes de estas piezas para que puedas apreciarlas con mayor detalle.
- 3- Utilizando greda, reproduce el jarro que más te haya gustado. La idea es que lo hagas utilizando entre medio kilo y un kilo de greda.
- 1. क से बिहाि हरियाणा हहमाचल प्रदेश मध्य प्रदेश छत्तीसगढ़ झािखंड़ 1. क से बिहाि हरियाणा हहमाचल प्रदेश मध्य प्रदेश छत्तीसगढ़ झािखंड़ ' , , , , , , उत्तिाखंड िाजस्थाि औि उत्ति प्रदेश िाज्य िथा अंडमाि औि निकोिाि , द्वीप समूह हदल्ली संघ िाज्य क्षेत्र अभिप्रेि है , ;
- 2. ख से गुजिाि महािाष्ट्र औि पंजाि िाज्य िथा चंडीगढ़ दमण औि 2. ख से गुजिाि महािाष्ट्र औि पंजाि िाज्य िथा चंडीगढ़ दमण औि ' , , दीव िथा दादिा औि िगि हवेली संघ िाज्य क्षेत्र अभिप्रेि हैं ;
- 3. ग से खंड 1) औि 2) में निहदिष्ट्ट िाज्यों औि संघ िाज्य क्षेत्रों से 3. ग से खंड 1) औि 2) में निहदिष्ट्ट िाज्यों औि संघ िाज्य क्षेत्रों से ' ( ( भिन्ि िाज्य िथा संघ िाज्य क्षेत्र अभिप्रेि है ;
# महत्वाची सूचना

सर्व वर्द्यार्थयाांना सुचित करण्यात येते की सरार् परीक्षा देताना खालील सूिनाांिे काटेकोरपणे पालन करार्े.

- १) सर्व वर्द्यार्थयाांना जर्ळ अँड्रॉइड मोबाईल असणे अननर्ायव आहे.

२) जे वर्द्यार्थी अजून पयांत ग्रु पमध्ये जॉईन झाले नसतील तयाांनी सरार् परीक्षा सुरू होण्यापूर्ी जॉईन व्हार्े. ग्रु पमध्ये जॉईन होण्यासाठी प्रतयेकाने सांबांचित र्र्ावच्या आपल्या वर्षयाच्या शिक्षकाांना साांर्ून ग्रु पमध्ये स्र्ताला जॉईन करून घ्यार्े कारण सांबांचित र्र्ावच्या ग्रु पमध्ये जॉईन झाल्याशिर्ाय वर्द्यार्थयाांना सरार् परीक्षा देता येणार नाही यािी वर्द्यार्थयाांनी नोंद घ्यार्ी. ,

- ३) सरार् परीक्षेच्या र्ेळा पत्रकानुसारि ग्रु प र्र शलांक पाठर्ली जातील.
- ४) खालील सर्व सराबपरीक्षा ऑनलाइन पद्ितीनेि होणार आहे.

अ)	बी. ए. सत्र 2	बी. ए. सत्र 4	बी. ए. सत्र 6
ब)	बी कॉम सत्र , 2	बी कॉम सत्र , 4	बी कॉम सत्र , 6
क)	बीएससी सत्र , 2	बीएससी सत्र , 4	बीएससी सत्र , 6

५) सरार् परीक्षाच्या र्ेळापत्रकानुसार सर्व पेपर ठरर्लेल्या र्ेळा नुसारि होतील आणण ज्या ददर्िी जो पेपर असेल तयािीि शलांक र्ुर्ल फॉमव मध्ये आपल्या र्र्ावच्या ग्रु प र्र येईल यािी नोंद वर्द्यार्थयाांनी WhatsApp घ्यार्ी.

- ७) पेपर िी शलांक ज्या ददर्िी जो पेपर असेल तया ददर्िी पाि शमननटे अर्ोदर पाठर्ण्यात येईल.

८) प्रश्नपत्रत्रका प्रत्राांिी (र्स्तुननष्ठ) असून तयातील सर्व प्रश्न सोडवर्णे अननर्ायव राहील प्रतयेक प्रश्नाला 40 दोन र्ुण ददल्या जातील.

- ९) सरार् परीक्षामध्ये ननर्ेदटव्ह मार्कर् नाही.

१०) सरार् परीक्षेच्या र्ेळापत्रकानुसार प्रश्नपत्रत्रका सोडवर्ण्याकररता फक्त एका तासािा अर्िी असेल तयानांतर शलांक बांद पडेल. ११) सर्व वर्द्यार्थयाांनी आपले मोबाईल अपडेट र् िाजव करून तसेि मोबाईल मध्ये इांटरनेट उपलब्ि आहे र्क नाही यािी खात्री वर्द्यार्थयाांनी अर्ोदरि करून घ्यार्ी. १२) सर्ाांनी ग्रु प र्रील सूिना पहात िलार्े सरार् परीक्षेसांदर्ावत मादहती ग्रु प लाि WhatsApp , WhatsApp शमळेल यािी वर्द्यार्थयाांनी नोंद घ्यार्ी. १३) परीक्षेिी लीांक ग्रु प ला उपलब्ि होईल तयासाठी सर्वजण ग्रु प ला जॉईन असणे WhatsApp WhatsApp अननर्ायव आहे कोणी अद्यापपयांत जॉईन झालां नसेल र्कर्ा नांबर िेंज के ला असेल तर तयाांनी आपल्या , , वर्षयाच्या शिक्षकाांना साांर्ून ग्रु पमध्ये स्र्ताला जॉईन करून घ्यार्े अन्यर्था परीक्षा देता येणार WhatsApp , नाही यािी सर्वस्र्ी जबाबदारी वर्द्यार्थवयाांिी असेल. ,
- алкогольной и спиртосодержащей продукции» 22 ноября 1995 года №171-ФЗ, (с изменениями на 29 июля 2017 года);
- - О наркотических средствах и психотропных веществах» от 08 января 1998 года №3- ФЗ, (с изменениями на 3 июля 2016 года) (редакция, действующая с 1 января 2017 года);
- - «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» от 16.04.2001г. №44-ФЗ, (с изменениями на 8 марта 2015 года);
- - «О внесении дополнений в статью 123 Семейного кодекса Российской Федерации» от 2.01.2000г. №32-ФЗ;
- - «О внесении изменений и дополнений в Семейный кодекс Российской Федерации» от 27.06.1998г. №94-ФЗ;

-постановление от 8.12.2009 №72 «О мерах по пресечению оборота курительных смесей на территории РФ»;

#### Функции органов управления образованием и образовательных учреждений по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Основным законодательным актом, регламентирующим деятельность органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, является закон Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № ФЗ-120 (с изменениями на 7 июня 2017 года), В соответствии со ст. 14 данного закона в компетенции органов управления образованием входит:

- 1. Контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации и субъекта РФ в области образования несовершеннолетних.

Система контроля на муниципальном уровне складывается из:

- • анализа деятельности образовательных учреждений по реализации Закона Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № ФЗ-120;
- - анализа деятельности образовательных учреждений по выполнению постановлений и распоряжений администрации муниципального образования по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, решений комиссии по делам несовершеннолетних и других комиссий (советов), координирующих работу по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- - проведения проверок деятельности образовательных учреждений по реализации прав несовершеннолетних (комплексных, фронтальных, тематических);
- - обобщения отчетов образовательных учреждений об организации и проведении профилактики всех асоциальных явлений;
- - обобщения результатов собеседований с руководителями образовательных учреждений по различным вопросам, в том числе и по профилактике безнадзорности, правонарушений;
- - анализа банков данных: о детях, не посещающих и систематически пропускающих занятия в общеобразовательных учреждениях, детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, детях, состоящих на учете в ОВД, в органах социальной защиты и здравоохранения;
- - анализа деятельности образовательных учреждений на основе показателей результативности управления развитием воспитания и дополнительного образования;
- - анализа собственной управленческой деятельности по соблюдению