ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
KIWANISUMDÆMIÐ ÍSLAND - FÆREYJAR

Kjörorð Umdæmisstjóra "Úr vörn í sókn."

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

# Skýrsla Kiwanisklúbbsins Búrfells til svæðisþings Sögusvæðis á Höfn Hornafirði laugardaginn 5. maí 2018.

Frá síðasta net-svæðisþingi Sögusvæðis sem haldið var 10. febrúar 2018 hafa verið haldnir 5 fundir og farið í 2 heimsóknir til annarra klúbba hjá Kiwanisklúbbnum Búrfelli Selfossi.

- 14. febrúar var almennur fundur. Forseti Hilmar Þ. Björnsson sagði frá afhendingu styrks til Stróks í síðustu viku og Diðrik Haraldsson sagði frá heimsókn sinni á sjávarréttakvöld hjá Kiwanisklúbbnum Eldborgu í Hafnarfirði. Diðrik ræddi einnig um rafmagnsrútur, fluglestina og hugmyndina um alþjóðaflugvöll í nágrenni Selfoss. Ágúst Magnússon sagði frá net- svæðisfundinum 10. febrúar en fulltrúar Búrfells voru Hilmar Þ. Björnsson forseti, Ágúst Magnússon féhirðir og Jóhann V. Sveinbjörnsson riari. Forseti sagði frá boði Kiwanisklúbbsins Kötlu um að heimsækja þá í bjúgnaveislu 21. febrúar og væntanlegri heimsókn félaga í Lionsklúbbnum Geysi í Biskupsstungum 7. mars. Einnig sagði forseti forseti frá Skeiðahreppi og flutti gamlar og nýjar frásagnir úr því ágæta sveitarfélagi.
- 21. febrúar heimsóttu 5 Búrfellsfélagar Kiwanisklúbbin Kötlu í Bjúgnaveislu.
- 7. mars var almennur fundur haldinn í Tryggvaskála. Kjörforseti Jón Ólafur Vilhjálmsson setti fundinn í fjarveru forseta Hilmars Þ. Björnssonar. Hilmar dvelur nú í Gambíu ásamt Diðrik Haraldssyni og Sigurði Ólafssyn Kiwanisfélaga frá Vopnafirði. Gestir fundarins voru Sigurður Einar Sigurðsson svæðisstjóri, Haukur Sveinbjörnsson fráfarandi umdæmisstjóri, félagar í Kiwanisklúbbnum Ós, ásamt 15 félögum frá Lionsklúbbnum Geysi í Biskupstungum. Ræðumaður var Bryndís Brynjófsdóttir. Bryndís rifjaði upp í stórum dráttum sögu Tryggvaskála og ævi sína þar og svaraði að lokum fyrirspurnum fundarmanna. Sveinn Sæland forseti Lionsklúbbsins Geysis sagði frá starfi klúbbs síns og þakkaði fyrir boðið og ræðumanni fyrir gott erindi. Jón Ólafur þakkaði Bryndísi fyrir mjög gott erindi og færði henni áletraðan bréfahníf sem þakklætisvott frá Búrfellsfélögum.
- 21. mars heimsóttu 6 félagar Kiwanisklúbbinn Eldey. Og þar sem ræðumaður kvöldsins forfallaðist sögðu Hilmar Þ. Björnsson forseti og Diðrik Haraldsson frá ferð sinni til Gambíu í Afríku, en þaðan komu þeir fyrr sama dag.

Umdæmið Ísland-Færeyjar kiwanis.is
MOLY grundades 1957 och utvecklar och tillverkar sina produkter uteslutande i Tyskland. På hemmamarknaden är företaget obestridd marknadsledare på tillsatser och har utsetts till bästa oljemärke upprepade gånger. LIQUI MOLY leds av Ernst Prost och säljer sina produkter i 120 länder. Under 2016 låg omsättningen på 489 miljoner euro.

### För ytterligare information, kontakta:

Peter Szarafinski Jerg-Wieland-Str. 4 89081 Ulm-Lehr Tyskland Tel.: +49 7 31/14 20 189 Fax: +49 7 31/14 20 82 Peter.Szarafinski@liqui-moly.de
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..................................................................................................i DAFTAR ISI ................................................................................................................. ii BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................1 A. Dasar Hukum......................................................................................2 B. Gambaran Umum Daerah..................................................................4 1. Kondisi Geografis Daerah..............................................................4 2. Kondisi Demografis Daerah...........................................................18 3. Kondisi Ekonomi.............................................................................24 a. Potensi Unggulan Daerah..........................................................24 b.Pertumbuhan Ekonomi/PDRB..................................................27 3. Kondisi Ekonomi.............................................................................33

BAB II KEBIJAKAN PEMERINTAH DAERAH...................................................40 A. Visi dan Misi Kota Banda Aceh .......................................................... 40 B. Strategi dan Arah Kebijakan Daerah.................................................44 C. Prioritas Daerah ................................................................................... 54

BAB III KEBIJAKAN UMUMPENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH ........ 55 A. Pengelolaan Pendapatan Daerah ........................................................ 59
## Байгаль орчин, аялал жуулчлалын сайдын 2018оны 11 дүгээр сарын 22-ны өдрийн А/450 дугаар тушаалын 2 дугаар хавсралт

### ОЗОН ЗАДАЛДАГ БОДИС БОЛОН БУСАД ОРЛУУЛАХ БОДИС АГУУЛСАН БҮТЭЭГДЭХҮҮН, ТОНОГ ТӨХӨӨРӨМЖ ИМПОРТОЛСОН, СУУРИЛУУЛСАН, ХУДАЛДСАН ТУХАЙ ТАЙЛАНГИЙН МАЯГТ

Аж ахуйн нэгжийн нэр: АААААА БББББ ХХК Хаяг, утасны дугаар: Хаяг, 99999999 Тайлангийн хамрагдах хугацаа: 2020.01.01 - 2020.11.10

Д/д	Тоног төхөөрөмжийн төрөл	Импортолсон тоо хэмжээ *	Хаана суурилуулсан/ худалдсан	Суурилуулсан /худалдсан тоо хэмжээ	Брэнд нэр, марк	Хүчин чадал	Цэнэглэсэн бодисын төрөл /хэмжээ кг - аар/	Үлдэгдэл , тоо хэмжээ
1	Агааржуулагч төхөөрөмж	500 иж бүрдэл	АААА ХХК	*** иж бүрдэл	MULTISTACK	YLF-40	13.5KW	R407C - 8.4 кг	******** иж бүрдэл
ББББ ХХК	*** иж бүрдэл	BALLU	BLC_C- 18HN1_1 8Y	9.8KW	R410A - 1.25 кг
2	Үйлдвэрлэлийн агааржуулагч төхөөрөмж	*** ширхэг	ВВВВВ ХХК
ГГГГГГ ХХК
3	Ахуйн зориулалттай хөргөгч, хөлдөөгч	*** ширхэг	ДДДДДД ХХК	**** ширхэг	SAMSUNG	RS52N3 203SA	320W	R600a - 60 г	*** ширхэг
ЕЕЕЕЕЕЕ ХХК	**** ширхэг	INDESIT	DF-5180- E	320W	R600a - 35 г
4	Ахуйн зориулалтаас бусад худалдаа нийтийн хоолны зориулалттай хөргөх, хөлдөөх төхөөрөмж ( хөргөх эсхүл хөлдөөх төхөөрөмжөөр тоноглогдсон тавцан, лангуу, шүүгээ, бусад тавилга )	*** ширхэг

5	Ахуйн зориулалтаас бусад эмнэлэг, лабораторийн зориулалттай хөргөх, хөлдөөх төхөөрөмж	*** ширхэг

6	Ахуйн зориулалтаас бусад хөргөх, хөлдөөх бүтээгдэхүүн, тоног төхөөрөмж ( Энэ хэсэгт дээр дурдсанаас бусад хөргөлтийн тоног төхөөрөмж хамаарна. Жнь: хөргөлтийн агрегат, чингэлэг, дулааны насос, дан компрессор гэх мэт )	**** ширхэг

7	Бусад бүтээгдэхүүн, тоног төхөөрөмж ( Энэ хэсэгт дээр дурдсанаас бусад бүтээгдэхүүн, тоног	*** ширхэг
# Stipendieberättelse

Hiertanämnden tilldelade undertecknad 20 000 kronor ur Stiftelsen Axel Johanssons Minne i januari 2012. Pengarna använde jag för en studieresa till Chicago i april 2012. Jag hade i förväg kontaktat Redeye, en daglig gratistidning med höga journalistiska ambitioner som ges ut av Chicago Tribune. Under en veckas tid fick jag möjlighet att följa arbetet direkt på Redeyes redaktion. Jag studerade hur de arbetade, hur de organiserade sig och hur deras tidning och sajt växte fram från dag till dag. Jag utnyttjade också tiden genom att intervjua en lång rad av medarbetarna på redaktionen, som hade stora likheter med min egen hemmaredaktion på City Skåne. Under veckan fick jag också flera möjligheter till möten med chefer på Chicago Tribune vilka gav intressanta kunskaper om både det journalistiska och affärsmässiga jobbet på Chicago Tribune. Sammantaget kan man säga att jag fick en god inblick i Redeyes arbete och organisation och många värdefulla erfarenheter att dra nytta av i mitt arbete på hemmaplan. Malmö 2013-02-14

Jonas Kanje

PS. Bifogar min flygbiljett till Chicago. DS
LAUSUNTO

Oikeusministeriö Lainvalmisteluyksikkö

Oikeusministeriön lainvalmisteluyksikkö on pyytänyt lausuntoa 2.4.2013 päivätystä arviomuistiosta koskien avoimesta yhtiöstä ja kommandiittiyhtiöstä annetun lain muutostarvetta. Ehdotetut muutokset eivät ole isoja, mutta niiden voidaan katsoa selkeyttävän avoimissa yhtiöissä ja kommandiittiyhtiöissä olevia osakasrakenteita sekä yhtiömiesten välisten sopimusehtojen sisältöä ja voimassaoloa. Ehdotuksessa avoin yhtiö ja kommandiittiyhtiö syntyvät rekisteröimisellä. Muutos on selkeä parannus nyt olemassa olevaan lainsäädäntöön, jossa henkilöyhtiöt syntyvät osakkaiden välisillä sopimuksilla tai jopa ilman nimenomaista tahdonilmaisuakin. Ehdotetun siirtymäsäännöksen mukaan nykyiset rekisteröimättömät yhtiöt on määräajassa ilmoitettava rekisteröitäväksi Patentti- ja rekisterihallituksen ylläpitämään kaupparekisteriin. Määräajan päättymisen jälkeen aiemmin rekisteröimätön yhtiö on purettava, ellei yhtiön rekisteri-ilmoitusta ole tehty määräajassa. Tässä tulisi vielä lausua siitä, miten purku tapahtuu ja kenen toimesta. Vanhojen yhtiöiden rekisteröimisestä säädettäessä on varmistettava rekisteröimisen sujuvuus ja se, että sillä ei aiheuteta jo toimiville yhtiöille liiallista haittaa tai kohtuuttomia ylimääräisiä kustannuksia. Siihen päästään siten, että jo toimivien rekisteröimättömien yhtiöiden osalta ei vaadita liian monimutkaisia ja byrokraattisia toimia, jotka vaatisivat yhtiön ulkopuolisen tekemää työtä. Lisäksi tulee varmistaa rekisteröinnin sujuvuus ja se, että usein hyvinkin ruuhkainen kaupparekisteriosasto saa tämän lain voimaan tullessa riittävät resurssit asian läpiviemiseen joustavasti elinkeinonharjoittajien kannalta. Henkilöyhtiöiden on pystyttävä myös tässä siirtymävaiheessa suorittamaan normaalia elinkeinotoimintaansa. Viran puolesta tulee myös pystyä varmistamaan, että kaikki toimivat henkilöyhtiöt saavat riittävän ajoissa tiedon rekisteröintivaatimuksesta sekä se, että rekisteröimättömiä yhtiöitä vielä muistutetaan asiasta ennen määräajan kulumista umpeen. Muistiossa mainitaan, että harkinnassa on ollut myös kommandiittiyhtiön osalta äänettömien yhtiömiesten henkilö- tai yhtiöpanosmuutosten kaupparekisteriin merkittävien muutosten sijaan se, että ne tulisivat merkittäväksi ainoastaan yhtiön
Şübhəsiz ki, ixtiyari hərəkətdə təkamül iradədən asılıdır . Yəni nəzərdə tutulmuş kamala çatmaq üçün daxili qüvvələr , şərait və imkanlarla yanaşı , insanın iradəsi də rol oynayır . Əgər insan elm və biliyə malik deyilsə , ixtiyarındakı seçimdə səhvə düçar olacaq. İnsanın ixtiyari hərəkəti yalnız o zaman səmərəli olur ki, kifayət həddə elm və biliyə malik olsun. Doğru məqsəd və doğru yolu tanımaq zərurəti bir daha təsdiqləndi . İnsanın kamilləşməsinin müəyyən bir hissəsi onun iradəsi ilə həyata keçdiyindən və iradə də elmdən asılı olduğundan , elm və biliyin kəsb olunması labüddür.

#### Ə VV Ə LC ƏKAMİLLİYİ TANI, SONRA ARDINCA GET!

Sözsüz ki, h ə qiqi kamilliyi yalnız ona nail olanlar tanıyır . Lakin bu iş elmd ə n asılı olduğu üçün kamilliyi ə vv ə lc ə d ə n tanımaq lazım g ə lir. Ə g ə r kamilliyi tanımaq yalnız onu tapmaqla mümkün olsaydı , onu ə ld ə etm ə k qeyri-mümkün olardı . Tanıma iki yolla mümkündür. Bunlardan biri tapıb - görm ə kl ə h ə yata keç ə n « şühudi tanıma », dig ə ri ə qli v ə n ə qli yolla ə ld ə edil ə n «elm yol il ə tanıma »- dır . Bu b ə hs kamilliyi tanımaq v ə kamilliy ə çatmaq ist ə yind ə olan insanlar üçün n ə z ə rd ə tutulmuşdur . Biz insan kamilliyini ona çatmazdan əvvəl elə tanımalıyıq ki, vicdanla düşüncə tərzi aydınlaşsın . Bu olduqca əsassız istəkdir . Bu yolda dəlillərə əsaslanaraq , zehni tanımaqdan başqa çarə yoxdur. Əlbəttə ki, ilkin dəlilləri ən sadə və aydın , yəqinlik və vicdanla müəyyənləşmiş məlumatlardan götürməyə çalışıcağıq .

#### H ƏQİQİ İNSAN KAMİLLİYİNİ T Ə CRÜB Ə YOLU İLƏ TANIMAQ OLARMI?

Bəziləri elə düşünə bilər ki, heyvan və bitki üzərində təcrübə aparılmaqla onların kamalı öyrənildiyi kimi, insanın da üzərində təcrübə aparıb , uyğun məsələni həll etmək olar. Doğrudanmı , müxtəlif insanları müxtəlif zaman və məkanlarda yerləşdirməklə , onların nəyə qadir olduğunu öyrənmək mümkündür? Bu yolla təkamülün şərtləri və ona çatma yolu
Ҡушымта 1

## Башҡорт телен өйрәнеүҙә белем биреү системаһын камиллаштырыу проектын тормошҡа ашырыуҙа ҡулланылған технологиялар

Балалар баҡсаһында түбәндәге заман талаптарына ярашлы мөһим технологиялар ҡулланыла :

- 1. Әсә фольклоры
- 2. Образлы телмәр үҫтереү технологияһы ;
- 3. В.В.Воскобовичтың телмәр үҫтереү һәм танып белеү үҫтереүгә йүнәлтелгән технологияһы;
- 4. О.С.Ушакованың һүрәттәр серияһы буйынса бәйләнешле телмәр үҫтереү технологияһы ;
- 5. Е.А.Смирнованың бәйләнешле телмәр үҫтереү технологияһы ;
- 6. Н.Е.Вераксаның « Әкиәт уйнайбыҙ » исемле телмәр үҫтереү технологияһы ;
- 7. Бәйләнешле телмәр үҫтереү сараһы булараҡ критик фекер йөрөтөү технологияһы;
- 8. Бәйләнешле телмәр үҫтереүҙә сторителлинг технологияһы ;
- 9. Өндәр мәҙәниәтен үҫтереүҙә фонетик ритмика технолгияһы;
- 10. Башҡорт халыҡ әкиәттәрен һөйләүҙә һәм әкиәттә уйлап сығарыуҙа Пропп карталары;
- 11. Грамтоға өйрәтеүҙә Штернбергтың ребус алымы.
- 12. Мнемотехника.

## Бәйләнешле телмәр үҫтереүҙә сторителлинг технологияһы

Бәйләнешле телмәр үҫтереү мәктәпкәсә йәштәге балаларҙы шәхес итеп формалаштырыуҙа ҙур роль уйнай. Тап бәйләнешле телмәрҙә телдең иң мөһим функцияһы (коммуникатив функция) тормошҡа ашырыла ла инде. Бәйләнешле телмәр фекерләү эшмәкәрлегенең иң юғары формаһы. Хәҙерге ваҡытта мәктәпкәсә йәштәге балаларҙың бәйләнешле телмәрен үҫтереүҙә кәрәкле методикалар, фәннәи хеҙмәттәр һәм технологиялар етешле. Ә бына сторителлинг технологияһы маркетинг сфераһынан алынған. Балалар баҡсаһында был технология өлкән төркөм балаларының телмәрен үҫтереүҙә һәм байытыуҙа ғәйәт һур әһәмиәткә эйә булыуы менән ҡыҙыҡһындырҙы. 'Сторителлинг' инглиз теленән тәржемә иткәндә 'ваҡиғалар һөйләү' тигәнде аңлата. Сторителлинг технологияһы нигеҙендә « Story cubes» , 'Ваҡиғалар кубиктары' тигән уйын барлыҡҡа килгән. Был уйын 9 кубиктан һәм 54 һүрәттән тора. Бы уйын мәктәпкәсә йәштәге балалар өсөн
induk secara hormonal Mengasosiasi Membuat ilustrasi tentang • perkembangan telur Membuat kesimpulan tentang • hubungan faktor lingkungan dengan daya tetas telur Mengkomunikasikan Mempresentasikan hasil praktik •	praktik Tes Menyelesaikan soal • lisan dan tertulis
3.6 Merekayasa teknik pemeliharaan ikan stadia larva 4.6 Merekayasa/ mencipta teknik pemeliharaan ikan stadia larva	• dukung lingkungan (kondisi • dukung lingkungan (kondisi wadah dan kualitas air) pada larva ikan Kebutuhan nutrisi pada larva ikan • Media pemeliharaan larva • Kondisi kesehatan larva (uji fisik • dan salinitas) Penanganan larva sesuai sifat • dan karakter Padat tebar larva • Pakan larva • Media pemeliharaan larva • Teknik pemanenan larva • Rekayasa pemeliharaan larva •	Mengamati Mencari informasi tentang teknik • pemeliharaan larva ramah lingkungan Mencari informasi perkembangan • larva ikan Mencari informasi sifat dan • karakter larva jenis-jenis ikan Mengamati lingkungan • Mencari informasi nutrisi pakan • sesuai jenis dan ukuran larva Menanya Diskusi tentang pengelolaan • pakan, pengelolaan kualitas air dan pengendalian hama dan penyakit Mengeksplorasi/ Eksperimen Eksplorasi pengelolaan pakan • terhadap laju pertumbuhan larva ikan Data terserapnya yolksack jenis- • jenis larva Data larva ikan pertama sekali • makan Mengasosiasi Mengolah data hasil praktikum • pemeliharaan larva ikan	Tugas Menerapkan teknik • pemeliharaan larva Observasi Cek list pengamatan • pada saat praktik berkelompok Portofolio Laporan tertulis hasil • praktik Bahan presentasi hasil • praktik Tes Menyelesaikan soal • lisan dan tertulis	65 JP	• K. • K. (1983), Pengembangan Ikan-Ikan Peliharaan di Indonesia . CV. Hudaya. Bandung. Referensi lain yang • berhubungan dengan materi Internet •
መ መ ተመራማሪዎችለሚከናወኑየቁጥጥርናግምገማሥራዎችአስፈላጊእናአጋዥየሆኑሰነዶችንእና መረጃዎችን ለምርምርና ማማከርክፍልያቀርባሉ፤ . ሠ የቁጥጥርና የግምገማውሂደትበመስክ ጉብኝት መልኩ፣በመሃልና በመጨረሻ ላይ በተመራማሪውበሚቀርበውሪፖርትአማካኝነትተፈጻሚይሆናል፤ . ረ አንድየምርምርምክረሃሳብከፀደቀናለምርምሩአስፈላጊየሆነበጀትከተፈቀደለትበኋላበምክረ ሃሳቡላይየተገለፀውንየምርምርሥፍራ፣የድርጊትመርሃግብር፣የምርምርዘዴእናየምርምሩን ዓላማ ለምርምርና ማማከር ክፍል በጽሁፍ ጥያቄ አቅርቦ የጽሁፍ ይሁንታ ከክፍሉ ካላገኘ በስተቀር በራሱፈቃድመቀየርአይችልም፤ . ሸ የማዕከሉየምርምርና ማማከርክፍልበዓመትአንድጊዜወይምሁለትጊዜበሁሉምየትምህርት ክፍሎችየተከናወኑየምርምርሥራዎችየሚቀርቡበትመድረክያዘጋጃል፡፡ . ቀ ዋናው ተመራማሪየጀመረውን የምርምር ሥራ ሳይጨርስ ማዕከሉን ለቆ ቢሄድ ተባባሪ ተመራማሪውእንደዋና ተመራማሪሆኖስራዎችን እንዲያከናውን ዋናውተመራማሪሃላፊነቱን ለተባባሪ ተመራማሪውየፅሁፍውክልናመስጠትአለበት፤

### አንቀፅ አንቀፅ የምርምርሂደትንሪፖርትስለማድረግ

ሀ ሀ ሀ ሀ ዋና ተመራማሪውየምርምር ሥራዉከፀደቀበት ቀን ጀምሮ ታሳቢበሚደረግ በሦስትወር ውስጥ እንዲሁም የምርምር ሥራው ከተጠናቀቀ በኋላ የምርምሩን ቴክኒካዊ ሂደትና የገንዘብ አወጣጥንበተመለከተሪፖርትያደርጋል፤ . ( ለ ለ ዋና ተመራማሪውሁለተኛዉንዙርየገንዘብ ድጋፍ ለማግኘት የምርምርና የማማከር ክፍል አባሪ ) ስምንት ላይ ባስቀመጠዉ ይዘትና ቅርፅ መሰረትእንዲሁም በመንግስት የፋይናንስ መመሪያ መሰረት ከአባሪ ሰነዶች ጋር የተያያዘ አጭር የፅሁፍ ሪፖርት ለማዕከሉ የፋይናንስ ክፍል እናለምርምርና ማማከርክፍልያቀርባል፤ . ሐ ከማዕከሉ ውጪ ባሉ ደጋፊ ድርጅቶች እገዛ የተደረገለት የምርምር ስራ በዋና ተመራማሪው ( ) አማካኝነትየምርምርናማማከርክፍል አባሪስምንት ላይባስቀመጠዉይዘትናቅርፅመሰረት ወይምድጋፍአድራጊውድርጅትበሚያዘጋጀውይዞታናቅርፅመሠረትሪፖርትይደርጋል፤ . መየምርምር ስራው ከመጠናቀቁ በፊት የሚቀርብማንኛውም የማሻሻያ ሪፖርትየምርምርና ( ) ማማከርክፍል አባሪ ዘጠኝ ላይ ባስቀመጠዉመስፈርትመሰረትይገመገማል፤
Ja ir grūtības noteikt putnu sugu, mēģiniet putnu nofotogrāfēt un atsūtīt bildi uz e -pastu: lubanamitrajs@gmail.com, vai mēģiniet atrast atbilstošo sugu šeit: http://www.putni.lv/.

## Iedvesmai:

Šobrīd aktīvi konkurss 'Putni pie barotavām' jau vairākus gadus noris Cēsu vietējā grupā. Par viņu pieredzi var lasīt šeit: https://cesuputnugrupa.wordpress.com/konkurss-putni-pie-barotavas/ Piemērā, kā uzskaite notiek 'Ūdensstrazdu' barotavā (Cēsu vietējā grupa), varat ielūkoties šeit https://cesuputnugrupa.wordpress.com/udensstrazdu-putnu-barotava-201415/

## Svarīgi atcerēties!

• Ja iesākta, putnu barošana jāturpina līdz pat pēdējiem sniegiem. Tāpat jāseko līdzi, lai barotavā barība putniem būtu pieejama visu laiku. Brīžos, kad ēdamā nav, putni vairs nemeklē citas barošanās iespējas ārpus barotavas, bet līdz pēdējam brīdim gaida, kad barību barotavā papildinās. • Barotavai vajag izvēlēties vietu, kur kaķi u.c. plēsīgi dzīvnieki netiek klāt. Tieši kaķi ir vieni no lielākajiem apdraudējumiem savvaļas putniem. • Nekādā gadījumā nedrīkst izlikt barību, kuras saturā ir sāls, jo tā putniem ir bīstama - pat nāvējoša! • Putnu ēdnīcā jāievēro vairāki tīrības noteikumi: tā ne retāk kā reizi divās nedēļās jāiztīra no barības paliekām un mēsliem, kā arī jāuzmana, lai tā netiek sniega aizputināta un ir putniem vienmēr viegli pieejama. • Par putnu barošanu ziemā: http://www.lob.lv/lv/putnu\_barosana\_ziema.php
- 2. የሀይማኖት ተቋማት የሚያቋቋሙት የበጎ አድራጎት ድርጅት በአዋጁ አንቀጽ 18 ፣ 19 እና 20 መሰረት ከአገር በቀል ድርጅቶች አደረጃጀቶች መካከል በአንዱ ሆኖ ለባለስልጣኑ የምዝገባ አሰራር እንዲያመች መስራች ተብሎ የሚቀርበው የሀይማኖት ተቋሙ ራሱ ወይም የተቋሙ የበላይ አካል የሆነ ሰው ወይም በበላይ አካሉ ለዚህ ተግባር የተወከሉ የተቋሙ የስራ ሀላፊዎች ወይም ሌሎችሰራተኞች ሊሆኑ ይችላሉ፡፡
- 3. በዚህ አንቀጽ ንኡስ አንቀጽ 1 ( ሀ ) መሰረት የበጎ አድራት ድርጅት እንዲመሰረት ጥያቄ የሚያቀርብ መስራች ለምዝገባ ሲቀርብ የሚያቀርበው ቃለጉባኤ ( መመስረቻ ጹህፍ ) የድርጅቱን ቦርድ / ስራ አስፈጻሚ ኮሚቴ፣ ስራ አስኪያጅ እና ሂሳብ ሹምማንነት የሚገልጽ መሆን አለበት፡፡
- 4. በዚህ አንቀጽ ንኡስ አንቀጽ 1 ( ሐ ) መሰረት የሚቋቋመው ድርጅት መተዳደሪያ ደንብ በአዋጁ አንቀጽ 60 የተደነገገው እንደተጠበቀ ሆኖ የቦርድ ወይም የስራ አስፈጻሚ አባላት የስራ ዘመን ምን ያክል እንደሆነ፣ የስራ ዘመናቸው ሲጠናቀቅ የሚመረጡበትን አግባብ፣ የሚቋቋመው ድርጅትና የሀይማኖት ተቋሙ የሚኖራቸው ግንኙነት የተመለከቱ ድጋጌዎችን ያካተተ መሆን አለበት፡፡

### አንቀፅ 8. ስያሜ እና አርማ በሚመለከት

- 1. የበጎ አድራጎት ድርጅቱ በአዋጁ የተቀመጡትን ክልከላዎች እስካልተቃረነ ድረስ ሀይማኖታዊ ወይም መንፈሳዊ ይዘት ያለው ስያሜ እና አርማ በየትኛውም ስፍራ፣ሁኔታ እና ጊዜ መጠቀምይችላል፡፡
- 2. በአዋጁ አንቀጽ 59(1)( ሐ ) የተደነገገው እንደተጠበቀ ሆኖ የበጎ አድራጎት ድርጅቱ በሃይማኖት ተቋሙ የተመሰረተ ከሆነ የመስራች ሃይማኖት ተቋሙን ስም ያካተተ ስያሜ መጠቀምይችላል፡፡
- 3. በዚህ አንቀጽ ንኡስ አንቀጽ 1 እና 2 የተደነገገው እንደተጠበቀ ሆኖ ማንኛውም እምነትን መሰረት ያደረገ ድርጅት የሚጠቀመውስያሜድርጅቱየበጎ አድራጎት ድርጅት መሆኑን የሚያሳይ መሆን አለበት፡፡

### አንቀጽ 9. መመስረት፤ መመዝገብና ውጤቱ

- 1. ማንኛውም የሃይማኖት ተቋም የመሰረተውን የበጎ አድራጎት ድርጅት በተመሰረተ በሶስት ወር ጊዜ ውስጥ እንዲመዘገብ ለባለስልጣኑ ማመልከት ይኖርበታል፡፡
- 2. ማንኛውም እምነትን መሠረት ያደረገ የበጎ አድራጎት ድርጅት በባለስልጣኑ ከተመዘገበበት ቀን ጀምሮ ህጋዊ ሰውነት ያገኛል፡፡
- 3. በዚህ አንቀጽ ንኡስ አንቀጽ 1 የተገለጸው ጊዜ ካለፈ በኋላ የምዝገባ ጥያቄ ከቀረበ ባለስልጣኑ ድርጅቱ እንደገና እንዲመሰረትና የመመስረቻ ጹህፉ ተሻሽሎ እንዲቀርብ ወይም ማመልከቻው በቀረበበት ወቅት በስራ ላይ ያለው የተቋሙ የበላይ አካል ማመልከቻውን አረጋግጦ እንዲልክ ለአመልካቹ በጹህፍ ያሳውቃል፡፡
- 4. በዚህ አንቀጽ ንኡስ አንቀጽ 3 መሰረት ማስተካከያ እንዲያደርግ የተነገረው አመልካች ማስተካከያ እንዲያደርግ ከተነገረበት ቀን ጀምሮ በ 30 የስራ ቀናት ውስጥ ማስተካከያ ካላደረገ የምዝገባ ጥያቄው ውድቅ ይደረጋል፡፡ ነገርግን የምዝገባ ጥያቄው ውድቅ መደረጉ በሌላ ጊዜ በዚህ መመሪያ መሰረት አዲስ ድርጅት ለማቋቋም ጥያቄ ከማቅረብ የሚከለክለው አይሆንም፡፡

### አንቀጽ 10. መሰረዝ፤መፍረስና ውጤቱ

- 1. በአዋጁ አንቀጽ 83 እና 84 ስለ መሰረዝና መፍረስ የተቀመጡ ድንጋጌዎች እምነትን መሠረት ባደረጉ የበጎ አድራጎት ድርጅቶችም ላይ ተፈጻሚ ይሆናሉ፡፡
3. Daha üstün qüvvələrdən qədərindən artıq istifadə edildikdə , təkamül yolunda maniələr yaranır . 4. Hər bir mövcudun həqiqi kamilliyi, onun son fəaliyyətinin zəruri etdiyi nəticədir . Bu kamilliyin də mərtəbələri vardır . Alma yetirmək ağac üçün kamaldır . Lakin bunun mərtəbələri vardır . Ağacın meyvə verməsi , ağac üçün kamilliyindən üstün kamillik hesab olunmur. Beləcə , kamilliyi əsl və ali, ya da həqiqi və nisbi kamilliklərə bölmək olar. Əsl kamillik üçün də mərtəbələr mövcudur. 5. Aşağı mərtəbə qüvvələrindən hansı ölçüdə istifadənin xeyirli olduğunu təyin etmək üçün həqiqi kamilliyi nəzərdən keçirməliyik . Başqa sözlə , aşağı mərtəbə mövcudunun hər hansı bir sifətini o zaman giriş hesab etmək olar ki, bu sifət ali və həqiqi kamala çatmaq üçün müqəddimə olsun. Bir daha məlum olur ki, insanın həqiqi kamilliyini tanımalıyıq .

#### KAMİLLƏŞMƏ H Ə R Ə K ƏTİ , ONUN AMİLLƏRİ V Ə ŞƏ RTL ƏRİ

Bir mövcudun kamilləşməsi , bu yolda tədricən dəyişmədən ibarətdir . Kamilləşmə hərəkəti zamanı insandakı kamilliyə çatma istedadı işə düşür . İnsan xarakterində əmanət qoyulmuş qüvvələr vasitəsi ilə xarici şərait və imkanlardan istifadə etməklə , uyğun dəyişiklik həyata keçir. Torpaq altındakı buğda dənəsi yalnız lazımı qədər su, hava, istilik və işıq aldıqda cücərir . Sonra gövdə və yarpaqlar zahir olur. Nəhayət , bir toxumdan yeddi yüz yeni buğda dənəsi yaranır . Bir dənədən yeddi yüz dənəyədək keçilən yol « kamilləşmə hərəkəti »-nin bir nümunəsidir . Buğda dənəsində onu qidalandıran , zərərli maddələri kənarlaşdıran qüvvələr vardır və bu qüvvələr « təkamül amilləri »-dir. Su, hava, işıq və istilik isə , « təkamül şərtləri »-dir. Kamilləşmənin ölçüsünü, onun amil və şərtlərini adətən təcrübə yolu ilə təyin etmək olur. Başqa yolların mövcud olması da mümkündür. Ortaya belə bir sual çıxır : bütün mövcudlar dəyişilə bilirmi? Ola bilərmi ki, tanıdığımız və tanımadığımız mövcudlar
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PAKET KEAHLIAN : 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN 2. TEKNIK SEPEDA MOTOR 3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF

- 4. TEKNIK ALAT BERAT

MATA PELAJARAN : TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF KELAS : X

No	Kompetensi Inti	Kompetensi Dasar
1	Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia
2	Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.	2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi peralatan listrik dan elektronika 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami dan membaca alat ukur listrik dan elektronika sesuai SOP 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan langkah-langkah kerja sesuai standar kerja / SOP 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap keselamatan kerja melalui kegiatan K3, serta peka terhadap dampak yang ditimbulkan dari kegiatan kerja (dampak kontaminasi dan bahaya kebakaran) 2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti sewaktu bekerja dengan peralatan listrik, elektronik dan baterai 2.1 Menerapkan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan (perawatan, perbaikan ditempat kerja)
3	Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,	3.1 Memahami dasar-dasar listrik 3.2 Menerangkan fungsi dan konstruksi baterai 3.3 Memahami dasar-dasar elektronika

1