ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
də uzun olması səbəbilə, onun iki tərəfində duran şəxslər öz qabaqlarındakı cərgəni görməsələr, iqtida edə bilərlər. Məsələ: 1434.Əgər camaat namazının cərgələri məscidin qapısına çatsa, qapının müqabilindəki cərgənin arxasında duran şəxsin namazı səhihdir. Həmçinin onun arxasında durub iqtida edən şəxslərin də namazı səhihdir. Amma onun iki tərəfində durub qabaqdakı cərgəni görməyənlərin iqtida etmələri, ehtiyat- vacibə görə səhih deyil. Məsələ: 1435.Sütunun arxasında duran bir kəs əgər sağ, yaxud sol tərəfdən başqa məmumun vasitəsilə imama müttəsil olmasa, iqtida edə bilməz. Amma əgər sağ, yaxud sol tərəfdən müttəsil olsa, iqtida edə bilər. Məsələ: 1436.İmamın dayandığı yer məmumun dayandığı yerdən uca olmamalıdır. Amma əgər imamın dayandığı yer azacıq uca olsa, eybi yoxdur. Həmçinin əgər namaz qılınan yer alçaqlı və ucalı yer olsa və imam uca olan yerdə dayansa, bu halda onun alçaqlığı - ucalığı çox olmasa və adi camaat arasında düzənlik yerdir - deyilsə, maneəsi yoxdur. Məsələ: 1437.Əgər məmumun yeri imamın yerindən uca olsa, bu halda qədim zamanlarda adət olan qədərdə uca olsa və camaat arasında bir
20

Vikmanshyttan

Hedemora

Englund

1855-1907

21

Vikmanshyttan

Hedemora

Hagel

1691-1900

22

Holn

Hedemora

Wise

1685-1906

23

Norrby

Hedemora

Fågel

1682-1892

23

Norrby

Hedemora

Alm

1892-1902

24

Tungården

Hedemora

Broman

1689-1905

25

Rensbo

Hedemora

Stark

1683-1902

26

Djörkhyttan

Hedemora

Knippel

1694-1806

26

Djörkhyttan

Hedemora

Gren

1806-1893

27

Prästhyttan

Hedemora

Proviantmästare

1689-1818

27

Prästhyttan

Hedemora

Norgren

1818-1908

28

Brunna

Hedemora

Fyrsten

1683-1763

28

Brunna

Hedemora

Norberg

1763-1885

28

Brunna

Hedemora

Nord

1885-1907

29

Brunna

Hedemora

Qwicker

1690-1885

29

Brunna

Hedemora

Sjökvist

1885-1903

30

Hjulmarkarbo

Hedemora

Musköt

1688-1855

30

Hjulmakarbo

Hedemora

Molin

1855-1901

31

Munkbo

Hedemora

Lunta

1689-1818

31

Munkbo

Hedemora

Östling

1818-1903

32

Backnilsbo

Hedemora

Räfunge

1694-1773

32

Backnilsbo

Hedemora

Hedman

1773-1851

33

Kvarnbacka

Hedemora

Pinkrus

1691-1761

33

Kvarnbacka

Hedemora

Qvarnström

1761-1885

34

Nås

Hedemora

Näbb

1678-1800

34

Nås

Hedemora

Löfgren

1800-1904

35

Grådö

Hedemora

Kula

1694-1904

36

Davidshyttan

Hedemora

Junkare

1688-1806

36

Davidshyttan

Hedemora

Asp

1806-1902

37

Prästhyttan

Hedemora

Pik

1686-1815

37

Prästhyttan

Hedemora

Lindqvist

1815-1903

38

Skärsjö

Hedemora

Pilt

1681-1806

38

Skärsjö

Hedemora

Löf

1806-1878

38

Skärsjö

Hedemora

Svärd

1878-1893

39

Nibble

Hedemora

Stryker

1691-1763

39

Nibble

Hedemora

Hedberg

1763-1901

40

Nibble

Hedemora

Spada/Spade

1685-1777

40

Davidshyttan

Hedemora

Damström

1777-1885

41

Sjulsbo

Hedemora

Handgranat

1688-1839

41

Sjulsbo

Hedemora

Granat

1839-1902

42

Nås

Hedemora

Rännare

1694-1777
12

Итоговое занятие

2

2

13

Итого:

144

45

99

## Содержание изучаемого курса I года обучения

№

Наименование темы

Количество часов

1

Вводное занятие Теория: Инструктаж по технике безопасности. Практика: Организация рабочего места. Оборудование (инструменты, материалы):ножницы, клей, карандаш.

2

2

Тема: Пальчиковое рисование. Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы "Дерево" Оборудование: Краски, бумага.

2

3

Тема: " Тучка с дождем" Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы "Тучка с дождем" Оборудование: Краски, бумага.

2

4

Тема: " Разноцветные ладошки " Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы " Разноцветные ладош - ки " Оборудование: Краски, бумага.

2

5

Тема: Техника " Кляксография " Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы "Одуванчики" Оборудование: Краски, кисть, белый картон, емкость

2

12
Иркутской области от 01.02.2017 N 56-пп "О внесении изменений в Положение об отдельных вопросах организации и ведения регистра муниципальных нормативных правовых актов Иркутской области"	169-пп, установлено, что самостоятельное структурное подразделение аппарата - главное правовое управление Губернатора Иркутской области и Правительства Иркутской области готовит экспертное заключение в отношении только муниципальных нормативных правовых актов, включенных в регистр муниципальных нормативных правовых актов области и регулирующих вопросы противодействия коррупции, управления и распоряжения муниципальной собственностью, земельные отношения, устанавливающих либо отменяющих местные налоги, сборы. Кроме того, с 1 марта 2017 года в силу вступает норма, устанавливающая определенные требования к оформлению муниципальных актов. В частности, указано, что вид муниципального акта, издавший его орган (должностное лицо), реквизиты муниципального акта (дата, номер, наименование) с указанием слов: "Российская Федерация, Иркутская область" и наименования муниципального образования в соответствии с уставом соответствующего муниципального образования (в отношении городских и сельских поселений дополнительно указывается наименование муниципального района, в состав которого они входят) указываются в именительном падеже с использованием шрифта "Arial 16" заглавными буквами, выравниванием по центру, расстояние между наименованием муниципального акта и иными данными - 1 интервал.	"Областная", N 15, 13.02.2017 данный документ вступил в силу с 1 февраля 2017 года, за исключением подпункта 1 пункта 1, вступившего в силу с 1 марта 2017 года.
9.	Постановление Правительства Иркутской области от 12.01.2017 N 13-пп	В новой редакции представлена Методика распределения субсидий местным бюджетам из областного бюджета в целях софинансирования расходных обязательств органов местного самоуправления муниципальных образований	Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 17.01.2017
Lugupeetud volikogu liige!

Vastavalt kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse § 43 lõikele 1 kutsun kokku Rae Vallavolikogu istungi

### Teisipäeval, 17. detsembril 2013 kell 17:30 Rae vallamaja nõupidamiste saalis

järgmise päevakorra projektiga:

- 1. Riigikontrolli kontrolliaruande eelnõu "Kiire elanike arvu kasvuga valdade tegevus ebaseaduslike uusehitistega" osas seisukoha kujundamine (selle punkti osas toimub volikogu kinnine istung)
- 2. Rae Vallavalitsuse ametiasutuse struktuuri, teenistuskohtade koosseisu ja jaotuse põhigruppidesse kinnitamine 2014 aastal
- 3. Volikogu tööst osavõtu eest makstava tasu ja hüvituse suurus ning maksmise kord
- 4. Rae valla 2013.aasta kuuenda lisaeelarve kinnitamine
- 5. Põhivara mahakandmine
- 6. Rae valla 2014. aasta eelarve kinnitamine
- 7. Maa-ala üürile andmine
- 8. Jüri alevikus Laste tn 4 maaüksuse munitsipaalomandisse taotlemine
- 9. Maaüksuste munitsipaalomandisse taotlemine
- 10.Kohalike teede nimekirja täiendamine

Agu Laius Vallavolikogu esimees
रुचच भय और् ववनय के इिादत होने का प्रमाण अल्लाह तआला का यह फ़र्मान है वास्तव में वे सभी नेक कामों में , , :" , शीघ्रता कर्ते र्े और् हमसे रुचच तर्ा भय के सार् प्रार्रना कर्ते र्े और् हमार्े समक्ष अऩुनय ववनय कर्ने वाले र्े। 20 - " ककं भय के इिादत होने का प्रमाण अल्लाह तआला का यह फ़र्मान है उनसे चचत परर्माण भी मत डर्ो के वल म़ुझसे ' , :" , डर्ो। सूर्ा अल माइदा आयत संख्या 21 " - , : 3 इनाित लौटना झ़ुकाव र्खना के इिादत होने का प्रमाण अल्लाह तआला का यह फ़र्मान है त़ु म अपने माललक की ' ( , ) , :" तर्फ पलटो और् उसी के आज्ञाकार्ी िनो। सूर्ा अज़ ज़़ु मर् आयत संख्या 22 " - , : 54 सहायता माूँगने के इिादत होने का प्रमाण अल्लाह तआला का यह फ़र्मान है हम तेर्ी ही उपासना कर्ते हैं तर्ा त़ु झही ' , :" से सहायता माूँगते हैं। सूर्ा अल फ़ानतहा आयत संख्या 23 " - , : 5 और् एक हदीस में आया है जि त़ु म सहायता माूँगो तो के वल अल्लाह ही से माूँगो। 24 :" , " शर्ण माूँगने के इिादत होने का प्रमाण अल्लाह तआला का यह फ़र्मान है ऐ निी कह दीस्जए कक मैं मऩुटयों के र्ि ' , :"( !) की शर्ण में आता हूँ।और् उनक माललक की पनाह में आता हूँ। 25 " फ़रर्याद के इिादत होने का प्रमाण अल्लाह तआला का यह फ़र्मान है याद कर्ो जि त़ु म अपने पालनहार् से िद्र के ' , :"( ) ( हदन फ़रर्याद कर् र्हे र्े तो उसने त़ु म्हार्ी फ़रर्याद स़ुन ली। सूर्ा अल अनफ़ाल आयत संख्या 26 ) , " - , : 9 क़र्िानी के इिादत होने का प्रमाण अल्लाह तआला का यह फ़र्मान है आप कह दें कक ननश्चय ही मेर्ी नमाज़ मेर्ी ' , :" , क़ु िारनी तर्ा मेर्ा जीवन मर्ण सार्े संसार्ों के पालनहार् अल्लाह के ललए है।स्जसका कोई साझी नहीं तर्ा म़ुझे इसी का - , आदेश हदया गया है और् मैं प्रर्म म़ुसलमानों में से हूँ। सूर्ा अल अन्आम आयत संख्या 27 - , : 162-163 और् हदीस में है अल्लाह का चधक्कार् है उस पर् स्जसने अल्लाह के अनतरर्क्त ककसी और् के वास्ते ज़िह ककया। 28 :" , "
Старообрядчилар фирқаси попчилар ва попчи бўлмаганлар деган икки йўналишга бўлинади. Попчилар XIX аср бошларида пайдо бўлган ва сектага кирмаган мустақил черковларда ташкил топган. Попчилар йўналиши эса черков иерархияси ва ибодатини инкор қиладилар ва улар ҳам турли маслак ва мазҳабларга бўлинади: 1) қочоқ поплар тараф - дорлари (грек - шарқ черковидан келган руҳонийларнигина эътироф этувчи йўналиш). Бу йўналишнинг маркази Самара шаҳрида бўлиб, унга старообрядчи архиепископ бошчилик қилади;

- 2) Москва ва бутун Руссия архиепископи бошчилик қиладиган ва Москвада жойлашган белокриницк иерархияси. Страообрядчилар ҳозир ҳам эски одат ва анъаналарни сақлаб қолишга ҳаракат қиладилар. Старообрядчилар СССР даврида амалга оширилган ишларни ёқтирмас эдилар. Бу сектадан ёшлар чиқиб кетаётирлар. Натижада секта тугаб бормоқда.

###### Хлистлар фирқаси

XVIII асрда пайдо бўлган хлистлар фирқаси «художўй кишилар» деб аталади. Хлистларда фақат мулкий тафовутга эга бўлмаган «янги исроил» ва «эски исроил» деган мустақил йўналишлар мавжуд. Хлистларнинг диний таълимоти христиан - лик элементлари билан мажусий динлар эътиқодларининг ғалати бир тарзда аралашишидан таркиб топган. Улар, агар киши ўзининг бутун ҳаётида савоб ишлар қилган бўлса, муқаддас руҳ ана шу киши танасида пайдо бўлиши мумкин, деб ҳисоблайдилар. Хлистлар бундай одамни «христ» («Исо») деб атайдилар. Хлистлар бутларга эмас, балки танасига муқаддас руҳ сингиган одамга сажда қиладилар. Хлистлар орасида секта раҳбарларини илоҳийлаштириш одати шу сабабли кенг ёйилган. Хлистларнинг ибодати (зикр қилиши) махсус оқ кийимларда ўтказилади. Бу ибодатлар сапчиб сакраш, ер тепиниш, жазаваси тутиб фиғон қилиш, аюханнос кўтаришлар - дан иборат бўлиб, диндорларнинг жисмоний ва руҳий жиҳатдан батамом ҳолдан тойишигача давом этади.
cenderung kepada yang muslim apabila kebenaran bersama orang kafir, maka sesungguhnya ia memutuskan untuknya (kafir) atas yang muslim. ( ) Dan janganlah sekali-kali kebencianmu... Artinya, agama yang karateristiknya seperti in?! perlakuannya seperti ini bersama manusia?! Ini adalah agama yang agung, jika para pemeluknya mengenal hukum hukumnya dan menerapkannya niscaya jadilah bagi agama ini keistimewaan yang agung, sebagaimana yang ada di masa Nabi shallallahu 'alaihi wa sallam . Saya menyebutkan satu cerita di masa Nabi shallallahu 'alaihi wa sallam berupa sikapnya bersama orang kafir. Tsumamah bin Atsal radhiyallahu 'anhu pemuka penduduk Yamamah dibawa dalam kondisi kafir. Ia ditawan oleh pasukan Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam , dan ia datang dari melaksanakan umrah. Mereka menawannya dan membawanya ke Madinah, dan ia dalam kondisi kafir. Maka Nabi shallallahu 'alaihi wa sallam mengikatnya di tiang masjid. Setiap kali Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam melewatinya, beliau shallallahu 'alaihi wa sallam bertanya: ' Apa yang ada di belakangmu, wahai Tsumamah? Ia menjawab: 'Baik wahai Muhammad, jika engkau menghendaki harta maka ambillah harta, dan jika engkau memaafkan niscaya engkau memberi maaf

26
# Regulamin wycieczki

Zachowanie człowieka w miejscach publicznych daje świadectwo o jego kulturze, może mieć również wpływ na bezpieczeństwo wielu osób. Dlatego jako uczestnik wycieczki zobowiązuję się:

- 1. Zachowywać się w sposób zdyscyplinowany i kulturalny.
- 2. Stosować się do poleceń, zakazów i nakazów wydawanych przez opiekunów lub przewodników.
- 3. Nie oddalać się od grupy bez wyraźnego zezwolenia opiekuna.
- 4. Przestrzegać przepisów ruchu drogowego i zachowywać ostrożność na ulicach i w innych miejscach, w których może grozić jakiekolwiek niebezpieczeństwo.
- 5. Kulturalnie odnosić się do opiekunów, kolegów i innych osób.
- 6. Traktować z należytym respektem obiekty zabytkowe i eksponaty muzealne.
- 7. Nie śmiecić, nie niszczyć zieleni, nie płoszyć zwierząt.
- 8. W miejscach noclegowych postępować zgodnie z obowiązującym tam regulaminem. Szczególnie rygorystycznie przestrzegać godzin ciszy nocnej.
- 9. Bezwzględnie przestrzegać zakazu palenia tytoniu, spożywania alkoholu i używania środków odurzających.

Podpisy uczniów:
#### PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM, VISIEM INTERESENTIEM

- 13.07.2020.

## Dabas muzejā atgriežas ziedu izstādes

Lavijas Dabas muzejā no 2020. gada 15. līdz 19. jūlijam norisināsies gadskārtējā rožu izstāde, kas veidota sadarbībā ar stādaudzētavu 'Latroze'. Šogad šī ir pirmā ziedu izstāde, kas tiek rīkota Dabas muzejā pēc ārkārtas stāvokļa beigām.

Jau gandrīz divus mēnešus muzejs ir atvērts apmeklētājiem, pamazām atjaunojam savu piedāvājumu un atgriežamies ierastajā ritmā. Vasaras otru pusi ievadot, ar rožu izstādes krāšņumu, Dabas muzejā atgriezīsies ierastās ziedu izstādes.

Savā daudzveidībā rozes ir nepārspējamas, tāpēc dārzam un raksturam atbilstošu šķirni izvēlēties nereti ir ļoti grūti. Neapjukt plašajā piedāvājumā, atrast sev piemērotāko un audzēšanas apstākļiem atbilstošāko rožu šķirni, izstādes laikā, palīdzēs stādaudzētavas 'Latroze" dārzkopji. Viņi ar rožu audzēšanu nodarbojas jau vairāk nekā 20 gadus un labprāt sniedz noderīgus padomus to kopšanā, kā arī palīdz izvēlēties piemērotākos augus ikvienam interesentam.

Lai rūpētos par apmeklētāju drošību un ievērotu valstī spēkā esošos noteikumus par pulcēšanos un publiskajiem pasākumiem, informējam, ka izstādē vienlaicīgi drīkstēs atrasties 25 cilvēki.

#### Izstādes darba laiks:

- T. 12.00 - 17.00
- C., P. 10.00 - 17.00
- S., Sv. 11.00 - 17.00

Informāciju sagatavoja: Baiba Krustiņa Latvijas Dabas muzeja Komunikācijas nodaļa Tālr.: 67356025 E-pasts: baiba.krustina@ldm.gov.lv
উপসবিি কমমসংস্থান সভায় জানান কমমসংস্থান অবধিির সতবষ্টর বিষয়য় ( ) , িয়য়াজনীয় পিয়যপ গ্রহণ করা হয়য়য়ে। কমমসংস্থান অবধিির সতবষ্টর িস্তাি গি ২২ ১২ ২০২০ িাবরখ জনি াসন মন্ত্রণালয়য় কিরণ করা হয়য়য়ে। - - জনি াসন মন্ত্রণালয় িস্তাি পর্মায়লািনা কয়র গি ২৮ ০১ ২০২১ িাবরয়খ - - অবিবরক্ত িয়য়াজনীয় িথ্যাবিসহ িস্তাি কিরয়ণর অনুয়রাধ জানায়। এর পবরয়িবযয়ি গি ০২ ০২ ২০২১ িাবরয়খ িাবহি িথ্যাবি পুনরায় জনি াসন - - মন্ত্রণালয়য় কিরণ করা হয়। অবধিিয়রর জনিল অনুয়মািয়নর বিষয়য় জনি াসন মন্ত্রণালয়য়র সায়থ্ কর্াগায়র্াগ অিযাহি রয়য়য়ে। সিময় ষ িথ্য অনুর্ায়ী কমমসংস্থান অবধিির গঠন ও পি সতজন সংক্রান্ত িস্তাি পর্মায়লািনার জনয গি ১২ ০৪ ২০২১ িাবরখ জনি াসন মন্ত্রণালয়য় অনুবিিিয সভাটি - - অবনিার্ম কারণি ি স্থবগি করা হয়। সভাটি পরিবিয়ি অনুবিি হয়ি ময়মম : জানায়না হয়য়য়ে। বিবন আরও জানান জািীয় কমমসংস্থান নীবি িড়ান্ত করার লয়যয গঠিি , ' ' আন্ত মন্ত্রণালয় কবমটির সভা সবিি ময়হািয়য়র সভাপবিয়ে গি ২২ ০৩ ২০২১ : - - িাবরখ অনুবিি হয়। সভায় সিসযগণ িায়ির মিামি কপ কয়রন এিং বকেু সংখযক িবিবনবধ সুবিবন্তি বলবখি মিামি িাবখল কয়রন। অং ীজয়নর মিামি ও সুপাবর সমূহ অন্তভক্ত কয়র জািীয় কমমসংস্থান নীবি র খসড়া ' ' িড়ান্ত কয়র র্থ্া ীঘ্র সম্ভি িকা করা হয়ি।	সতবষ্টর িয়য়াজনীয় কার্মক্রম গ্রহণ করয়ি হয়ি। খ জািীয় কমমসংস্থান নীবি র খসড়া িড়ান্ত কয়র ( ) ' র্থ্া ীঘ্র িকা করয়ি হয়ি।	( ( )/ উপসবিি কমমসংস্থান ( )
২ ২০ .	সকাধভি সকাধভি ১৯ সমাকাদবলায় গৃ হীত কার্মক্রম উপসবিি ি াসন সভায় জানান ককাবভি ১৯ বনয়ন্ত্রয়ণ মাননীয় িধানমন্ত্রীর ( ) , - ৩১ িফা বনয়ি না িবিপালয়নর লয়যয কমমরি সকল কমমিারী সয়িিন - রয়য়য়ে। এোড়া ককাবভি ১৯ এর বিিযমান পবরবস্থবি বনয়ন্ত্রয়ণ িধানমন্ত্রীর - কার্মালয় কথ্য়ক জারীকি িজ্ঞাপায়নর আয়লায়ক মন্ত্রণালয়য়র এিং আওিাধীন অবধিির িির সংস্থাসমূয়হ কমমরি কমমকিা কমমিারীয়ির স্বাস্থয সুরযায় / / / বনয়ি না িিান করা হয়য়য়ে। মাস্ক ও হযান্ড সযাবনটাইজার িযিহার িাধযিামূলক কয়র ইয়িাময়ধয গি ২৫ মাি ২০২১ িাবরয়খ অবফস আয়ি , জারী করা হয়য়য়ে। বনয়ি নার আয়লায়ক মন্ত্রণালয়য়র সকল কমমকিা কমমিারী / মাস্ক এিং হযান্ড সযাবনটাইজার িযিহার করয়েন। সবিি মবন্ত্রপবরষি বিভাগ হয়ি জাবরকি িজ্ঞাপন অনুর্ায়ী িয়য়াজনীয় কার্মক্রম গ্রহয়ণর জনয বনয়ি না িিান কয়রন।	( ককাবভি ১৯ বনয়ন্ত্রয়ণ মাননীয় িধানমন্ত্রীর ( ককাবভি ১৯ বনয়ন্ত্রয়ণ মাননীয় িধানমন্ত্রীর ) - সিময় ষ বনয়ি নাসমূহ র্থ্ার্থ্ভায়ি িবিপালন করয়ি হয়ি। খ সকল কমমকিা ও কমমিারীয়ক ( ) িাধযিামূলকভায়ি মাস্ক ও হযান্ড সযাবনটাইজার িযিহার করয়ি হয়ি।	ি াসন অনুবিভাগ
২ ২১ .	Knowledge sharing ককাবভি ১৯ পবরবস্থবি কারয়ণ উপস্থাপন করা হয়বন। - Knowledge sharing আগামী সমন্বয়সভায় উপস্থাপন করা হয়ি। উপসবিি Knowledge sharing কমমসংস্থান কক আগামী ১ সািায়হর ময়ধয অষ্টম পে িাবষমকী ও পবরয়িবযি ( ) - - কমম পবরকল্পনার ওপর কিয়জয়ন্ট ন িিায়নর জনয সবিি বনয়ি কিন। -	( এর বিষয়য় ( এর বিষয়য় ) - Knowledge sharing কমমকিায়ির িাবলকা িস্তুি কয়র ধারািাবহকভায়ি উপস্থাপন করয়ি হয়ি। অষ্টম পে িাবষমকী ও পবরয়িবযি কমম পবরকল্পনার - - ওপর কিয়জয়ন্ট ন করয়ি হয়ি।	ি াসন অনুবিভাগ / উপসবিি কমমসংস্থান ( )

৩। মন্ত্রণালয়য়র কার্মক্রমসমূহ র্থ্ার্থ্ভায়ি দ্রুি সম্পািয়নর জনয সকয়লর দৃবষ্ট আকষমণ করা হয়। পবরয় য়ষ সকলয়ক ধনযিাি জাবনয়য় সভার সমাবি কঘাবষি হয়।

6

/tmp/lo\_job\_hdlfon68/in\_ef541b50c8c049868513f6cedf0c07ef.doc
## ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА

######### АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА АЛАТЫРЯ ОТДЕЛ ИМУЩЕСТВЕННЫХ И ЗЕМЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

429820, г. Алатырь, ул. Первомайская, 87, тел.(83531)-2-04-09, факс.(83531)-2-04-09,e-mail: galatr\_gki2@cap.ru

### РАСПОРЯЖЕНИЕ

####### 26.11.2021 № 107

Об утверждении Плана проведения проверок муниципальных учреждений и муниципальных унитарных предприятий города Алатыря Чувашской Республики на 2022 год

В целях реализации Федерального закона от 14 ноября 2002 г. № 161-ФЗ «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях» и Постановления Кабинета Министров Чувашской Республики от 27 января 2011 года № 9 «Об утверждении Порядка осуществления контроля за деятельностью государственных учреждений Чувашской Республики», в соответствии с постановлением администрации города Алатыря Чувашской Республики от 09.04.2013 г. № 369 «Об утверждении Порядка осуществления контроля за использованием по назначению и сохранностью муниципального имущества, находящегося на балансе муниципальных учреждений и муниципальных унитарных предприятий города Алатыря Чувашской Республики»:

1. Утвердить План проведения проверок муниципальных учреждений и муниципальных унитарных предприятий города Алатыря Чувашской Республики на 2022 год согласно приложению. 2. Контроль за выполнением настоящего распоряжения оставляю за собой.

Начальник отдела Пилина В.О.

Исп. Левашина М.Н. Тел. 8 (835 31) 2-45-31
## СОВЕТ ШЕРСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ШЕГАРСКОГО РАЙОНА ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

##### РЕШЕНИЕ

07.02.2019 г. № 54 с.Мельниково

О внесении изменений в решение Совета Шегарского сельского поселения от 05.12.2018 № 49 «О бюджете муниципального образования «Шегарское сельское поселение» на 2019 год»

В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 06 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»

СОВЕТ ШЕГАРСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ РЕШИЛ:

1. Внести в решение Совета Шегарского сельского поселения от 05.12.2018 № 49 «Обюджете муниципального образования «Шегарское сельское поселение» на 2019 год» следующие изменения:

- 1. 1. Пункты 1 изложить в новой редакции:

«1. Утвердить общий объём доходов бюджета в сумме 44 170,3 тыс. рублей, в том числе налоговые и неналоговые доходы 21 203,3 тыс. рублей. 1.2. Общий объём расходов бюджета в сумме 45 363,4 тыс. рублей. 1.3. Дефицит бюджета в сумме 1 193,1 тыс.рублей». 2. Пункт 26 изложить в новой редакции: «Утвердить объем бюджетных ассигнований муниципального дорожного фонда Шегарского сельского поселения на 2019 год в сумме 26 617,2 тыс.рублей (334,7 тыс.рублей за счет остатков средств муниципального дорожного фонда на 01.01.2019г.) 2. Приложение № 6, №9, №12 изложить в новой редакции согласно приложениям №6, №9, № 12 к настоящему решению.

- 3. Настоящее решение подлежит обнародованию в соответствии с Уставом МО «Шегарское сельское поселение» не позднее 10 дней после его подписания в установленном порядке.
- 4. Настоящее решение вступает в силу после его подписания.

5. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на бюджетную комиссию Совета Шегарского сельского поселения.

Председатель Совета Шегарского сельского поселения Р.Ю.Ильин

Глава Шегарского сельского поселения И.Н. Кондрухов
5. И. п. – стойка ноги врозь; 1 – полуприсед, руки в стороны, предплечья – вперед; 2 – левую ногу – на носок к правой ноге, руки согнуты вниз. 3 – 4 – то же, с другой ноги. 8раз Носки касаются друг друга. 6. И. п. – стойка на правой ноге; 1 – 3 – 3 пружинистых наклона влево, левая рука – вверх, правая – на поясе; 4 – с поворотом туловища на лево, правая рука – влево ладони вперед; 5 – 7 – держать позу; 8 – И. п.; 9 – 16 – то же, в другую сторону. 8раз При повороте спина прямая. 7. И. п. – стойка на правой ноге; 1 – 2 – левую ногу – на носок, руки – в стороны; 3 – 4 – тоже, в другую сторону; 8раз Ногу точно в сторону. 8. И. п. – полуприсед, руки на бедрах; 1 – стойка на носках; 2 – и. п.; 3 – 4 – то же.
8

При командно-игровой деятельности педагог так же, как и в предыдущем случае, объясняет новый материал, организует групповую работу с целью формирования ориентировки, но вместо индивидуального тестирования предлагает каждую неделю соревновательные турниры между командами. Для этого организуются турнирные столы по три учащихся (равные по уровню обученности) за каждым столом. Даются задания, дифференцированные по сложности и объему. Победитель каждой команды приносит своей команде одинаковое количество баллов, независимо от уровня подготовленности учащихся. Это означает, что слабые ученики, соревнуясь с равными им по силам товарищами, имеют равные шансы на успех для своей команды. На уроках это могут быть самые разнообразные виды письменных работ: тесты, грамматические, лексические задания; небольшие пересказы прочитанных текстов; сочинения и т.п. Та команда, которая набирает большее количество баллов, объявляется победителем турнира и награждается. 2 вариант организации обучения в сотрудничестве обозначается сокращенно «пила». Учащиеся объединяются в группы по шесть человек для работы над учебным материалом, который разбит на фрагменты (логические и смысловые блоки). Вся команда может работать над одним и тем же материалом. Но при этом каждый член группы получает тему, которую разрабатывает особенно тщательно и становится в ней экспертом. Проводятся встречи экспертов из разных групп. Затем каждый докладывает в своей группе о проделанной работе. Всем необходимо внимательно слушать друг друга, делать записи. На заключительном этапе учитель может задать любому ученику в группе вопрос по теме. Либо учащиеся проходят индивидуальный контрольный срез, который и оценивается. Результаты суммируются. Команда, набравшая большее количество баллов, награждается. 3 вариант вариант обучения в сотрудничестве называется «учимся вместе». Класс разбивается на разнородные по уровню обученности подгруппы в 3-5 человек. Каждая группа получает одно задание, являющееся подзаданием какой-то большой темы, над которой работает весь класс. В результате совместной работы отдельных подгрупп достигается усвоение всего материала. Основные принципы – награда всей команде, индивидуальный подход, равные возможности – работают и здесь. Внутри группы учащиеся самостоятельно определяют роли каждого не только для выполнения общего задания, но и для организации согласованной, успешной работы всей группы: отслеживания мониторинга активности каждого члена