ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
башҡорт халҡының этник мәҙәни үҙенсәлектәрен ҡулланыу буйынса педагогтарҙың компетентлығын үҫтереү » темаһы менән сығыш яһау
26	Педсовет « Мәктәпкәсә йәщтәге балаларға рухи - әхлаки тәрбиә биреү үҙенсәлектәре »	2018-2019	Заведующий Старший воспитатель
27	Педсовет «Мәктәпкәсә йштәге балаларға әхлаки - ватансыллыҡ тәрбиәһе биреүҙә проекттар технологияһын ҡулланыу »	2020-2021	Балалар баҡсаһы	Балалар баҡсаһы мөдире Өлкән тәрбиәсе
28	Әхлаки - илһөйәрлек тәрбиәһе биреү буйынса проекттар йәрминкәһе	Декабрь 2020	Балалар баҡсаһы	Ижади төркөм Педагогтар
29	Семинар «Бәйләнешле телмәр үҫтереү ысулы булараҡ сторителлин технологияһын ҡулланыу »	Ғинуар 2021	Балалар баҡсаһы	Уҡытыусы - логопед
30	Оҫталыҡ синыфы « Пропп карталары - әкиәттәр уйлап сығарыу һәм грамотлы дөрөҫ һөйләшергә өйрәнеү нигеҙе »	Февраль 2021	Балалар баҡсаһы	Старший воспитатель
31	Семинар - практикум « Мәктәпкәсә йәштәге балаларҙың бәйләнешле телмәрен үҫтереүҙә критик фекер йөрөтөү технологияһы »	Март 2021	Балалар баҡсаһы	Тьютор Кәримова Й.С.
Йәш педагогтар менән эш
1	Консультация « Фонетик ритмика ысулы аша мәктәпкәсә йәштәге балаларҙың өндәр культураһын үҫтереү »	Ноябрь 2020	Балалар баҡсаһы	Уҡытыусы - дефектолог Ғәйетова З.Р.
2	Семинар « ЛЕГО конструкторҙары балаларҙың бәйләнешле телмәрен үҫтереүсе сара »	Декабрь 2020	Балалар баҡсаһы	Тәрбиәсе Ишҡыуатова З.М.
3	Консультация «Һаулыҡ	Ғинуар	Балалар баҡсаһы	Уҡытыусы -
22. Power and Function of Worde Office

- 1. Prepare work program of food, medicine and

Heath care administration and control of the Resection Warred and submit to the chief Executive of Wereda; implement same upon ፡ Approval

- 2. Execute regulatory standards prepared by the

Federal Government and harmonized with the Existing situation of the City;

- 3. Issue renews, suspend and revoke competency

Certificate of primary and medium clinics, drug stores, food processing institutions with the Respective wereda;

- 4. Inspect and control that the health professionals working under the institutions listed in sub Article

(3) Of this article discharge their duties in Accordance with the set requirements and ethics Standards;

- 5. Follow up and control proper disposal of

Expired Medicine, foods and their raw materials

44
TURUN KAUPUNGINKIRJASTO

Varsinais-Suomen kirjastojen seniorityöryhmä

Muistio 6.9.2017

Aika ke 6.9. klo 14.00 - 16.00 Paikka Raisio-huone, 2. krs, Raision kaupunginkirjasto

Läsnä Katarina Kapiainen, Turku Olli Hirvonen, Turku Anni Salonen, Laitila Tiina Salo, Raisio Viktoria Kulmala, Lieto Gunilla Ritkaew, Kemiönsaari Eila Polojärvi, Uusikaupunki

Poissa Sari Saarela, Kaarina

- 1. Kokouksen järjestäytyminen
- Katarina Kapiainen kirjoittaa muistion.
- 2. Maakunnallinen ikääntyneiden kirjastopalveluiden hanke
- Hankehakemuksen työstämistä. Pohdittavaksi: Luodaanko koulutettaville vertaisohjaajille omia Facebook-ryhmiä ohjaajien keskinäistä vertaistukea ja keskustelua varten vai olisiko tällaisia vastaavia, isompia. avoimia ryhmiä olemassa jo jonkin muun valtakunnallisen hankkeen tms. puolesta? Hankkeessa olennaista on se, että kirjastosta löytyy hankkeen jälkeen myös tulevaisuudessa tietoa siitä, missä ja miten vertaisohjaajaksi voi kouluttautua. Tarvitaan pysyvä toimintamalli, jonka avulla kirjastot ja toiset vertaisohjaajat voivat kouluttaa lisää vertaisohjaajia ja siten huolehtia toiminnan jatkuvuudesta.
- Gunilla varmistaa Svenska pensionärsförbundetin kiinnostuksen olla yhteistyökumppanina, Anni tiedustelee ReSurfia, Olli kysyy Auralasta/Dikaresta ja Enter ry:stä.
- Päätettiin pudottaa virikesalkut kokonaan pois hankkeesta, saadaan paketti pysymään vähän siistimpänä.
- 3. Muut esille tulevat asiat
- Joka kunnan kirjastosta tarvittaisiin vähintään yksi saavutettavia ja/tai ikääntyneiden kirjastopalveluita tekevä yhteyshenkilö, jolle voidaan tiedottaa esimerkiksi IKI-ryhmän hankkeen tuloksista tai muista ikääntyneiden kirjastopalveluihin liittyvistä asioista. Yhteyshenkilöistä kootaan sähköpostilista. Katarina laittaa Annelle viestiä, jos tämä saataisiin maakuntakirjastokokoukseen esitykseksi.
- 4. Seuraava kokous

Ryhmä kokoustaa seuraavan kerran maanantaina 2.10. klo 10-12 Uudessakaupungissa.
ሀ ሀ ሀ ሀ ማንኛዉም ግለሰብ ወይም አካዳሚያዊ አካል የምርምር መመርያ ጥስት ተከስቷል ወይም እየተከሰተ ነዉ ብሎ ካመነ የመመሪያ ጥሰቱን ለማዕከሉ አካዳሚክና ምርምር ዲን ወይም ለምርምርና ማማከርከፍልጥቆማያደርጋል፤ . ለ ለ አንድ ጠቋሚ የምርምር መመሪያ ጥሰት ስለመከሰቱ ጥቀማ ካቀረበ በኋላ ጠቋሚዉ አስፍላጊ ሆኖ ሲገኝ በምስክርነት ከመቅረብ ዉጭ በምርመራዉ ህደት ዉስጥ ተጨማሪ ሚና አይኖረዉም፤ . ሐየአካዳሚክና ምርምር ዲን የቀረበን የምርምር መመሪያ ጥሰት የሚያጣራ የመመሪያ ጥሰት ከተከሰተበትትምህሪት መስክ ጋር ቀጥተኝ ሙያዊ ዕዉቀት ያለዉን ግለሰብ ያካተተኮሚቴያቋቁማልኮሞቴዉምክሱንካጣራበኋላለዲኑሪፖተርያደረጋል፤ . መተከሳሹግለሰብስለቀረበበትክስረቂቂየማጣራትሂደትሪፖረትቀረቦለትበግኝቱዙሪያአስተያየት እንዲሰጥ ይፍቀድለታል፤ . ሠጥቆማ ያደረገዉግለሰብም ሆነ ክሱን በማጣራት ዉስጥ ተሳትፎ የሚያደርግ እንድሁም በምስክርነት የሚቀርብግለሰብምንምአይነትተፅዕኖእንዳይደረግበትጥበቃይደረግለታል፤ . ረ ረ አጣሪና መርማርሪ ኮሚቴዉአግባብነት አላቸዉ ብሎየለያቸዉን ግለሰቦች ጠቋሚግለሰቡንም ጨምሮስለክሱየቃለመጠየቅያደርግላቸዋል፤ . ሰ የማዕከሉ ሠራተኞችም ሆነ ማንኛዉም ግለሰብ ወይም የስራ ክፍል ከመመሪያ ጥሰት ክሱ ጋር በተያያዘ አግባብነት ያላቸዉን ማስረጃዎችና መረጃዎች ሲጠየቅ ለአጣሪና መርማሪ ኮሚቴዉ ያቀርባል፤ . ሸ ማንኛዉምየማዕከሉሠራተኛስለጠቋሚዉ፣ስለተከሳሹናበማጣራትሂደት ዉስጥስለሚሳተፉ ግለሰቦች ማንነት ሚስጥርለሌሎችመግለፅየለበትም፤ . ቀ አጣሪ ኮሚቴውበተፈፀመዉየምርምርመመሪያጥሰትዙሪያየማጣራትስራከሰራበኋላበሰላሳ ቀናት ውስጥ ቀጣይ ምርመራ ካስፈለገ ውሳኔ እንዲሰጥበት ለማዕከሉ የምርምርና አካዳሚክ ዲን ወይምለምርምርናማማከርክፍልሪፖርትያደረጋል፤ . በ ለአካዳሚክና ምርምር ዲን ሪፖርት የሚደረገው ሰነድ ቀጣይ የምርመራ ሂደት ስለማስፈለጉ በሚያሳይ መልኩየታዩ መረጃዎችን፣ ማስረጃዎችን፣ ማጠቃለያን፣ የተከሳሹን ግለሰብ ቃለ መጠይቅእናየተደረሰውንመደምደሚያየሚያሳይይሆናል፤
2) การเรียนการสอนภาคปฏิบัติ สอนโดย - อาจารย์เป็นแบบอย่าง การเป็นแบบอย่างของอาจารย์ ในขณะนักศึกษาฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วย หรือ ในชุมชน ได้แก่ บุคลิกภาพเชิงวิชาชีพ การให้บริการแก่ผู้ใช้บริการ - มีการวิเคราะห์กรณีศึกษาในประชุมกลุ่ม ( case conference ) เรื่องประเด็นคุณธรรม จริยธรรมที่พบ ในขณะฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษา โดยกาหนดให้เป็นหัวข้อหนึ่งในการประชุมกลุ่มทุกสัปดาห์ มีการนาเสนอประเด็น จริยธรรมที่พบ และร่วมกันอภิปรายถึงสาเหตุและแนวทางแก้ไข 6.3 โครงการพัฒนาคุณธรรมของนักศึกษา - คณะกรรมการกิจการนักศึกษา ประกอบด้วย รองคณบดีฝ่ายนักศึกษาเป็นประธาน ประธาน อาจารย์ประจาชั้นปี และอาจารย์ที่สนใจ เป็นกรรมการ จะร่วมกันวางแผนโครงการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของ นักศึกษาประจาปีให้สอดคล้องกับประกาศของมหาวิทยาลัย เรื่อง ' การกาหนดพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของ นักศึกษา ' และกรอบแนวคิด ' การพัฒนาบุคลิกภาพ ทักษะชีวิต และจรรยาบรรณวิชาชีพของนักศึกษาพยาบาล (บันได สมรรถนะ) ' ที่คณะพยาบาลศาสตร์กาหนดไว้ จัดทาเป็นปฏิทินกิจกรรมนักศึกษา - อาจารย์ที่ปรึกษาประจาชั้นปีจะรับผิดชอบดาเนินกิจกรรมตามปฏิทินกิจกรรมนักศึกษาเช่น การจัด ค่ายคุณธรรมที่วัด ให้นักศึกษาปฏิบัติธรรม ทาสมาธิ และฟังพระเทศน์ และให้นักศึกษาประเมินตนเองว่า ได้อะไรบ้าง จากการเข้าค่าย และนักศึกษาจะปรับปรุงตนเองในเรื่องใดบ้าง - อาจารย์ที่ปรึกษาประจาชั้นปีวางแผนกิจกรรม Home Room สัปดาห์ละ 1 ชัวโมงตลอดปี โดยใช้ บันไดสมรรถนะเป็นแนวคิดในการจัดกิจกรรม และสอดแทรกประเด็นคุณธรรม จริยธรรม เข้าไปในบางกิจกรรม กิจกรรม Home Room อาจปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสมตามเหตุการณ์และสถานการณ์

### 7. เทคนิคหรือกลยุทธ์ที่ทาให้เกิดความสาเร็จ

- อาจารย์ต้องเป็นตัวแบบ ให้แก่นักศึกษา - มีระบบและกลไกในการดาเนินงานที่ชัดเจน โดยกาหนดผู้รับผิดชอบ และกลไกในการติดตามผลอย่าง ต่อเนื่อง - สร้าง กฎ กติกา ในการเรียน และตกลงกับนักศึกษาในการปฐมนิเทศรายวิชา - ทาให้ค่านิยมเรื่องคุณธรรม จริยธรรมมีความเด่นชัด - มีบทลงโทษนักศึกษาที่ละเมิดกฎ กติกาที่กาหนดร่วมกัน โดยให้ทาประโยชน์หรือทาความดี เช่น ช่วย แม่บ้านทาความสะอาด ช่วยงานอาจารย์ในคณะฯ เป็นต้น - มีการยกย่องชมเชยและให้รางวัลแก่นักศึกษาที่ปฏิบัติดี เช่น การมอบเกียรติบัตรแก่นักเรียนที่มีความ ประพฤติดี มี service minded ในพิธีไหว้ครู ของคณะฯ - ต้องเริ่มให้เร็วที่สุด คือ ตั้ งแต่นักศึกษาอยู่ชั้นปีที่ 1 เพราะ นักศึกษาเริ่มต้นใหม่ การวางกฎ ระเบียบ ใช้การ ชี้แจง ทาความเข้าใจ ว่าทาไมคนที่จะเป็นพยาบาลต้องมีคุณลักษณะอย่างนี้ และ ติดตามต่อเนื่อง - การมีอาจารย์ผู้ประสานรายวิชาสาหรับนักศึกษาชั้นปีที 1 และ 2 ที่จัดการเรียนการสอนโดยคณะอื่นๆ ในการ สื่อสารพฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักศึกษา เช่น มีการ attend ในรายวิชา PCY 250 ที่พบว่านักศึกษาสอบได้คะแนน ต่า เมื่ออาจารย์เข้า attend ก็พบปัญหาเรื่องพฤติกรรมเข้าห้องเรียนสาย เรียนไม่เข้าใจ เนื้อหาวิชามาก ก็อบรมและ ตักเตือน พร้อมให้ความช่วยเหลือในการจัดทบทวนเนื้อหาก่อนการสอบ - อาจารย์ต้องมีเจตคติที่ดี และศิลปะ ในการอบรมนักศึกษา เป็นหน้าที่ ในฐานะที่นักศึกษาอยู่ในการดูแล และ สม่าเสมอ สอดคล้องไปในทางเดียวกัน และทากับนักศึกษาทุกหลักสูตรอย่างเท่าเทียม ไม่ว่าอาจารย์ผู้ที่พบเห็นจะไม่ได้ เป็นอาจารย์ผู้สอนในหลักสูตรนั้นโดยตรงก็ตาม
# Djalogi

### Aqra sew dawn it-tliet djalogi.

##### L-Ewwel Djalogu

L- għalliem: Bertu, fiehem (1) lil Martin kif tinħadem is -somma , jekk jogħġbok . Bertu: Diġà għedtlu kif trid tiġi. L- għalliem: għalliem: Erġa' pprova, fil- każ ġiegħ el (2) lil xi ħ add ie ħ or ifiehmu. Bertu: Kollox sew. Jekk ma jifhimnix did-darba n miegħku (3) . L- għalliem: għalliem: Ara ma ngħidlekx lil min tmiegħek (5) .

##### It-Tieni Djalogu

Marija: Kemm taf tfiehem (6) tajjeb l- għalliema l - ġdida. Katrina: Vera? Kemm nixtieq li tgħ allimni hi mela.

Marija: Kull darba li tispjega xi ħaġa, i ġġiegħel (7) lill-istudenta tgħid ir-risposta fi kliemha.

##### It-Tielet Djalogu

Patri 1: 1: Dak it- tifel diġà tqarar (8) mill-pirjol. Patri 2: 2: Kollox sew. Mela lil min imissni nqarar? Patri 1: 1: Qarar (4) lil sieħbu.

Is-Sa. M. Cachia Grammatika It-3 Sena Sekondarja
인사서식제 인사서식제 호

사 진	이 력 서
성명	주민등록번호
-
생년월일 ) 생년월일 ) 서기 년 월 일 만 세
현주소	자택전화
E-mail	휴대전화
호적관계	호주와의관계	호주성명
년	월	일	학력및경력사항	발령청

자격및수료

수료및 표창

위에기재한사항은사실과틀림이없습니다 위에기재한사항은사실과틀림이없습니다 2015 ( ) 년 월 일 인
โรงงำนได้รับกำรรับรองคุณภำพระดับสำกลและมำตรฐำนควำมยั่งยืนต่ำงๆ เช่น ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001 และ IATF 16949 อีกทังยังได้รับรำงวัลมำกมำยเช่นรำงวัล Zero Lost Time Accident จำกกระทรวงแรงงำน ของประเทศไทย (เมื่อปี พ.ศ. 2558, 2559, และ 2060); รำงวัลอุตสำหกรรมสีเขียว (Green Industry Award) จำกกระทรวงอุตสำหกรรม ( 2559); และรำงวัล Best Waste Management Award 2017 จำกนิคมอุตสำหกรรมอมตะนคร กำรนิคมอุตสำหกรรมแห่งประเทศไทย

## โรงงานเทคโนโลยีบรรจุภัณฑ์โลหะที่บางปู

นอกจำกนี้ในปี 2560 จำกกำรที่เฮงเค็ลทั่วโลกได้เข้ำซือธุรกิจของดำเร็กซ์ แพคเกจจิ้ ง เทคโนโลยี ( Darex Packaging Technologies) ทำให้เฮงเค็ล (ประเทศไทย) ได้โรงงำนเทคโนโลยีบรรจุภัณฑ์โลหะที่บำงปูเข้ำมำบริหำรด้วย ซึ่งกำรเคลื่อนไหวเชิงกลยุทธ์ครั้งนีทำให้เฮงเค็ลในประเทศไทยได้ขยำยตลำดกลุ่มผลิตภัณฑ์ด้ำนเทคโนโลยีไปด้วย ทำให้บริษัทสำมำรถจัดหำยำแนวกระปองและสำรเคลือบพื้นผิวที่มีประสิทธิภำพสูงป้อนให้กับโรงงำนผู้ผลิตอำหำร เครื่องดื่ม และกระปองสเปรย์ในตลำดเอเชียแปซิฟิ ค และขณะที่โรงงำนกำลังเตรียมควำมพร้อมเพื่อก้ำวไปสู่ยุคอุตสำหกรรม 4.0 นี ก็มีกำรดำเนินโครงกำรต่ำง ๆ เพื่อให้เกิดกระบวนกำรทำงำนที่เป็นไปได้อย่ำงอัตโนมัติ ด้วยระบบดิจิทัลและใช้โมเดลโรงงำนอัจฉริยะ

ที่สำคัญยิ่ง กำรที่บุคลำกรเป็นทรัพยำกรที่สำคัญที่สุดของเรำ เรำจึงให้ควำมสำคัญเป็นอย่ำงมำกในกำรจัดกำรฝึกอบรมอย่ำงต่อเนื่องเพื่อเพิ่มพูนทักษะควำมสำมำรถด้ำนต่ำงๆ ให้พนักงำนทั้ งสองโรงงำน โดยมีเป้ำหมำยคือฝึกอบรมพนักงำนในโรงงำนทุกคนให้มีแนวคิดในเรื่องของ Lean Total Productive Maintenance ซึ่งเป็นกำรเสริมวัฒนธรรมองค์กำรในด้ำนกำรให้อำนำจแก่พนักงำน กำรปรับปรุงพัฒนำอย่ำงต่อเนื่อง กำรเรียนรู้ตลอดชีวิตและกำรตระหนักถึงบุคคลำกรที่มีผลงำนดีเยี่ยม

## เกี่ยวกับเฮงเค็ล

เฮงเค็ล ดำเนินธุรกิจทั่วโลกด้วยพอร์ตโฟลิโอผลิตภัณฑ์ที่สมดุลและหลำกหลำย บริษัทฯ เป็นผู้นำในสำมกลุ่มธุรกิจทั้ งในธุรกิจเพื่ออุตสำหกรรมและธุรกิจสินค้ำอุปโภคบริโภค อันเป็นผลมำจำกแบรนด์ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่แข็งแกร่ง ธุรกิจเทคโนโลยีกำวของเฮงเค็ล ( Adhesive Technologies) เป็นผู้นำในตลำดกำวในทุกอุตสำหกรรมทั่วโลก ในธุรกิจผลิตภัณฑ์ซักล้ำงและผลิตภัณฑ์ในครัวเรือน และผลิตภัณฑ์บิวตีแคร์ ( Laundry & Home Care and Beauty Care businesses) เฮงเค็ลเป็นผู้นำในหลำยตลำดและประเภทผลิตภัณฑ์ทั่วโลก เฮงเค็ลก่อตังขึนในปี พ.ศ. 2419 และมีประวัติควำมสำเร็จอันยำวนำนกว่ำ 140 ปี ในปี พ.ศ. 2560 เฮงเค็ลมียอดขำยมำกกว่ำ 2 หมื่นล้ำนยูโร

Henkel AG & Co. KGaA Page 2/6
' ЭС ЭФ СИЭС'ХХК SFCS -CA-WD-01

Менежментийн төлөөллийн нэр:
Баталгаажуулалт хүсч буй хамрах хүрээ
Баталгаажуулалт хүсч буй стандарт
Зөвлөх үйлчилгээ үзүүлсэн байгууллагын мэдээлэл

- 3. БАЙГУУЛЛАГЫН БҮТЭЦ, БҮРЭЛДЭХҮҮН

Үндсэн ажилтны тоо
Байгууллагын бүрэлдэхүүний задаргаа \ Бүтцийн дагуу, салбар нэгжээр гаргах \	Ээлж 1	Ээлж 2*	Ээлж 3*

Ээлжинд ажиллаж буй нийт ажиллагсдын тоо	0	0	0
Бусад тайлбар:
Үйл явц, процессийн талаар:
Аудитад хамрагдах үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаа нь:
- байнгын - байнгын	Тийм	☐	Үгүй	☐
- чанартай - чанартай	Тийм	☐	Үгүй	☐
- бүр онцлогтой - бүр онцлогтой	Тийм	☐	Үгүй	☐

- 3. МЭДЭГДЭЛ

Баримтын №SFCS -CA-WD-01 Хуудас 2/ 3 2019…..... ү Дээрх б х мэдээллийн нууцыг хадгална. 'Эс Эф Си Эс' ХХК
Personalen på Grupprehab har en rik källa att ösa ur. De besitter mycket kunskap och erfarenheter och kan många knep.

Första lektionen var i ett ämne som tar massor av kraft om man inte använder sig av det, anteckningsteknik. Möjligheterna är många. Papper och penna, dator, diktafon, olika hjälpmedel för punkt. Gösta önskade att alla skulle hitta sitt sätt att arbeta. Återigen, sårbarheten minskar och självständigheten ökar ju fler varianter man behärskar. Ju mindre man behöver hålla i huvudet, desto mer ork över till annat. Lärarna vill inspirera till punktanvändning. Många nya hjälpmedel har kommit tack vare datatekniken. Små och ergonomiskt utformade, vissa med talsyntes. Matlagning behöver man träna på, ett uppskattat inslag under kursen. Eleverna lagade mat och bjöd varandra. Uppgiften kräver koncentration, t ex när man ska klippa en kyckling i bitar. Hur gör man det utan att fingrarna kommer i vägen? Glädjen gick inte att ta miste på, speciellt när alla satt sig till bords och njöt av anrättningarna.

Alla kursdeltagarna är vana datoranvändare. Under ett av passen fick de lära sig säkerhet och optimal funktion. SC:s datagrupp representerades av två pedagoger som kunde berätta om hur man skyddar sin dator från virus och spionprogram. Dessutom hur man städar i hårddisken. Data varvades med kunskaper i punkt. Knappast ett ämne som väcker jubel och entusiasm. Till att börja med! Ganska snabbt kom ändå nyfikenheten och intresset att prova på. Smarta kalendrar blev en aha-upplevelse. Eleverna överträffade varandra i kunskaper och skrivarlust.

Naturligtvis låg orientering och förflyttning som ett viktigt ämne. Dels gällde det ju att hitta i den befintliga lokalen, dels i de yttre omgivningarna. Förflyttning blev det också till ett bussgarage. Mats Ekedahl guidade och berättade. Fyra olika busstyper stod uppställda i den gassande solen. Mats hade mycket att berätta om dem och om förändringar inom den närmaste framtiden.
ይሰጠዋል፡፡እንዲሁምለምርምርስራውየተጠቀመበትንናመጠቀምየሚገባውንገንዘብመልሶ እንዲከፍል ይገደዳል፤ . አ ማንኛውም የምርምር ስራ ፕሮጀክቱ የሚጠናቀቅበት የጊዜ ገደብ ይቀመጥለታል፤ ያለበቂ ምክንያትከተጠቀሰውየጊዜገደብበላይየሚራዘምየምርምርስራተቀባይነትአያገኝም፤ . ከ ከ ማንኛውምየምርምርፕሮጀክትሊራዘምየሚችለውተመራማሪውለምርምርናማማከርክፍል ፕሮጀክቱን ለማራዘም አሳማኝ ምክንያት ፕሮጀክቱን ለማጠናቀቅ ከተጠቀሰው የጊዜ ገደብ ከአንድ ወርበፊትማመልከቻያስገባእንደሆነነው፤

### አንቀፅ አንቀፅ የምርምርፕሮጀክትከተጠናቀቀበኋላያሉሁኔታዎች

ሀ ሀ ከምርምር ፕሮጀክት የተገኙ ተሸከርካሪዎች ߹ ቁሳቁሶች ߹ ኬሚካሎች እና ሰነዶች ፕሮጀክቱ እንደተጠናቀቀ በቀጣይነት የምርምር ስራዎችን ለመደገፍና መማር ማስተማርን ለማገዝ ለማዕከሉይተላለፋሉ፤ . ለ አንድ የምርምርፕሮጀክትከተጠናቀቀበኋላየምርምርውጤቱማዕከሉበሚያዘጋጀውአመታዊ የምርምር ጉባኤ ወይምየምርምርና ማማከርበሚያመቻቸውሌላመድረክላይለአካዳሚክ ማህበረሰቡ እና ለባለድረሻ አካላት እንዲቀርብ ይደረጋል፤ . ሐ አንድ የምርምር ፕሮጀክት ለህትመት ከበቃየምርምር ፅሁፉ ለተጠቃሚ እንዲደርስተመዝግቦ በማዕከሉቤተመፅሃፍትይቀመጣል፤ . መ ከአንድ የምርምር ፕሮጀክት የተገኘ ልምድለቀጣይፕሮጀክቶች አስተማሪ በሆነ መልኩተሰንዶ ለሚመለከተውየትምህርትክፍልበዋናውተመራማሪአማካኝነትይገባል፤

## ክፍልአምስት በምርምርየተገኘንድጋፍስለማስተዳደር

የምርምር ፕሮጀክቱ ዋና ተመራማሪ አጠቃላይ ፕሮጀክቱን በተመደበለት የገንዘብ ድጋፍ ልክ፣ የሚጠበቅበትን ሪፖረት በወቅቱበማቅረብእናየድጋፍአድራጊውንፍላጎት ባማከለ መልኩያስተዳድራል፤

### አንቀፅ አንቀፅ ለምርምርፕሮጀክትየተገኘየገንዘብድጋፍአጠቃቀም

ሀ ሀ በተመራማሪዎችና በትምህርት ክፍሎች አማካኝነት ከድጋፍ ሰጪ ድርጅቶች ከተገኘ የገንዘብ 16% ( ) ድጋፍ ላይ አሥራ አምስት በመቶ የማዕከሉን አስተዳደራዊ ወጪ
উোঃ ই া আবূ হানীফা রহ বসলসেন ঈসদর সালাৈ প্রসৈযক বযরির উপর ওয়ারজব। ( .) , ই া ইবসন ৈাইর য়যাহ একই ৈ মপাষণ কসরন। প্রশ্ন ১৭৯ ঈসদর সালাসৈর আসগ আ াসদর করণীয় কী কী : ? উোঃ রননবরণথৈ কাজগুসলা করা সুন্নাৈ িাহাব। / ১ মগাসল করা পররষ্কার মপািাক পররধ্ান করা িাহাব। . , ২ ঈদুল রফৈসরর রদন খাবার মখসয় ঈসদর সালাসৈ যাওয়া আর ঈদুল আযহার রদন না . , মখসয় ঈদগাসহ যাওয়া সুন্নাৈ। ৈাোড়া ঈদুল আযহার সালাৈ মিসষ কুরবানীর মগািৈ রদসয় খাবার গ্রহণ করা সুন্নাৈ। ৩ ঈদগাসহ পাসয় মহসট যাওয়া িাহাব। আর একপসর্ যাসব এবাং রেন্ন পর্ রদসয় আবার . পাসয় মহসটই আসা সুন্নাৈ। ৪ ৈাকবীর পড়া এবাং ৈা মবরি মবরি ও উচ্চস্বসর পড়া সুন্নাৈ। রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইরহ . ওয়াসাল্লা র মর্সক ঈদগাহ পযথে ৈাকবীর রদসৈ রদসৈ মযসৈন। উসল্লখয ময ফজসরর সালাসৈর পর ঈসদর সালাসৈর পূসবথ অনয মকান নফল সালাৈ , মনই। প্রশ্ন ১৮০ ঈসদর রদন রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইরহ ওয়াসাল্লা কী ধ্রসনর মপািাক : পরসৈন ? উোঃ আল্লা া ইবনু কাইরয় রহ ৈার সুপ্ররসদ্ধ গ্রন্থ যাদুল া আসদ রলসখসেন নাবী ( .) ' , সাল্লাল্লাহু আলাইরহ ওয়াসাল্লা ঈসদর রদন উত্ত মপািাক পররধ্ান করসৈন। ৈার এক মজাড়া মপািাক রেল যা দু ঈদ ও জু আর রদন পররধ্ান করসৈন। অনয এক হাদীসস ' ' রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইরহ ওয়াসাল্লা বসলসেন : َر ِه عبْد َلى ع ْمتِه نِع أث يَرى أن ِب يُح تَعالى الل ِن إ আল্লাহ রাববুল আলা ীন ৈার বান্দার উপর ৈার প্রদত্ত রন আ াসৈর প্রকাি মদখসৈ ' পেন্দ কসরন। রৈরর যী ২৮১৯ ( : ) প্রশ্ন ১৮১ মকান পুরুষ মলাক যরদ মরি ী কাপড় পসর ৈাহসল এর হুকু রক : ?

101
Dienas centra 'Tīraine' apmeklētāju darba laiks j ūlijā d arba dienās no pulksten 10.00 līdz 18 .00

No 27. jūl ija līdz 31 . jū lijam

Pirmdiena	Otrdiena	Trešdiena	Ceturtdiena	Piektdiena
10:00-14:00 Skolnieku vasaras nodarbinātība 14:30-16:00 Radošā darbnīca 16:30-18:00 Brīvā laika sporta aktivitātes ārā	10:00-14:00 Skolnieku vasaras nodarbinātība 14:30-16:00 Gatavošanās turnīram 'Strītbolā' 16:30-18:00 Brīvā laika sporta aktivitātes ārā	10:00-11:00 Sagatavošanās darbi 12:00-14:00 Radošās aktivitātes 15:00-18:00 Brīvā laika sporta aktivitātes ārā	10:00-11:00 Sagatavošanās darbi 12:00-14:00 Radošās aktivitātes 15:00-17:00 Turnīrs 'Strītbolā' 17:30-18:00 Apbalvošana	10:00-11:00 Sagatavošanās darbi 12:00-14:00 Radošā darbnīca 15:00-17:00 Brīvā laika aktivitātes 17:00-18:00 Tējas pauze visiem interesentiem (nedēļas notikumu pārskats)

www.dctiraine.lv tālr .: 27873903
## VII TÜRI VALLAKÜLADETALIMÄNGUD 2019 JUHEND

## EESMÄRK

Selgitada Türi valla külade parimad lauatennises, discgolfis, kabes, kaardimängus ja üllatusalal.

## AEG JAKOHT

Võistlus toimub . Võistkondade 26. jaanuar algusega kell 11.00 Särevere spordihoones eelregistreerimine alade kaupa tuleb teha elektrooniliselt aadressile või liisagritsenko@gmail.com telefonil 58201464 hiljemalt 23. jaanuariks!

## VÕISTLUSSÜSTEEM Lauatennis

Võistkonna suurus on piiramatu, kuid võistkondliku paremuse selgitamiseks läheb küla arvesse parima noorvõistleja (2005a. ja hiljem sündinud poiss või tüdruk), naise ja mehe tulemus. Teised võistlejad punkte kinni ei hoia. Võistlussüsteem selgub peale osalejate registreerimist. Võrdsete punktide korral eelistatakse võistkonda, kes kogus rohkem esikohti, teisi kohti jne.

## Kabe

Võistkonna suurus on piiramatu, kuid võistkondliku paremuse selgitamiseks läheb küla arvesse parima noorvõistleja (2005a. ja hiljem sündinud poiss või tüdruk), naise ja mehe tulemus. Teised võistlejad punkte kinni ei hoia. Võistlussüsteem selgub peale osalejate registreerimist. Võrdsete punktide korral eelistatakse võistkonda, kes kogus rohkem esikohti, teisi kohti jne.

Discgolfi visked visked Võistkonna suurus on piiramatu, kuid võistkondliku paremuse selgitamiseks läheb küla arvesse parima noorvõistleja (2005a. ja hiljem sündinud poiss või tüdruk), naise ja mehe tulemus. Teised võistlejad punkte kinni ei hoia. Võistlussüsteem selgub peale osalejate registreerimist. Võrdsete punktide korral eelistatakse võistkonda, kes kogus rohkem esikohti, teisi kohti jne.

## Kaardimäng

Võistkonna suurus on piiramatu, kuid võistkondliku paremuse selgitamiseks läheb küla arvesse parima noorvõistleja (2005a. ja hiljem sündinud poiss või tüdruk), naise ja mehe tulemus. Teised võistlejad punkte kinni ei hoia. Võistlussüsteem selgub peale osalejate registreerimist. Võrdsete punktide korral eelistatakse võistkonda, kes kogus rohkem esikohti, teisi kohti jne.

## Üllatusala

Võistkond moodustub 3 liikmest - noorvõistleja (2004a. ja hiljem sündindu poiss või tüdruk), mees ja naine. Küla võib välja panna piiramatul arvuli võistkondi. Teised võistkonnad punkte kinni ei hoia. Võistlussüsteem selgub peale osalejate registreerimist.

Igal alal toob võistleja oma külale punkte alljärgnevalt 1. koht - 30 punkti, 2. koht 27 punkti, 3. koht 25 punkti, 4. koht 23 punkti, 5. koht 22 punkti jne. Individuaalvõitjad selguvad kaardimängus, lauatennises, kabes ja discgolfi visetes noorte, meeste ja naiste arvestuses. Üllatusala on võistkondlikud.

## AUTASUSTAMINE

Igas ala kolme paremat autasustatakse medali ja diplomiga. Võitjat küla autasustatakse karikaga.

## MUUD

Juhendiga määratlemata küsimused ning võistluskäigus tekkinud probleemid lahendab kohtunikekogu võistluspaigas.

Võistluste korraldustoimkond Türi Spordiklubide Liit koostöös küla aktiivsete inimestega
- Submit same to the mayor with its opinion;
- 2. Approve the structure and human resource plan of the
- Authority upon investigation
- 3. Approve implementation plan budget and report
- Submitted to the mayor
- 4. Deliberants on and decide issues that are submitted by
- the Director General
- 12. Members of the Board.
- 1. The board shall be composed of person extracted from the executive and municipal service organs of the city Government. Members of the general assembly, non government organs who are concerned with food, medicine, health care administration and control; the members, including the chair person shall be appointed by the Mayor;
- 2. Their number shall net determined, as may be necessary, determined by regulation to be issued to implement this proclamation.

13. Meeting of the Board

- 1. shall Meet ones in Month Provided However that 1. shall Meet ones in Month Provided However that
- Emergency so requires it may meet at any time at The
- call of chair person

35
(121-841) 서울시 마포구 서교동 448-17 한국여성재단 5 층 www.womenfund.or.kr

기획홍보팀 : 이은희 팀장 / 담당 : 백경원 대리 Tel: 02-336-6463 Fax: 02-336-6459

보도자료	자료배포일	3 월 20 일	매수	총 2 매

서혜경 피아니스트 , 정식 공연장도 아닌 행사장에서 연주로 나눔 독려 3 월 27 일 , 오전 11 시 프레스센터 국제회의장 , 여성희망캠페인 100 인 기부릴레이 발대식에서 연주

<2011 년 한국여성재단 후원의 밤 연주 후 어린이 팬과 함께 서혜경 피아니스트좌 ( ), 2012 년 100 인 기부릴레이 발대식우 ( )>

서혜경 피아니스트는 오는 3 월 27 일수 ( ), 오전 11 시 프레스센터 20 층 국제회의장에서 ' 2013 여성희망캠페인 100 인 기부릴레이 발대식' 행사장에서 나눔을 독려하기 위한 연주를 한다 .

100 인 기부릴레이는 한국여성재단이사장 ( : 조형이 ) 딸들에게 희망을 주는 착한 기부자들과 4 월 한 달 동안 기부릴레이를 이어가는 행사다 . 올해로 11 년째를 맞는 본 행사는 우리 사회 각계 각층의 나눔 리더 100 인이 선두주자로 기부릴레이를 펼쳐가는 한국여성재단의 대표적인 나눔축제이다 .

## 남다른 열정과 노력으로 국제적 명성을 얻고 있는 서혜경 피아니스트

놀라운 힘과 역동적인 연주로 널리 알려진 서혜경은 피아니스트로서 국제 음악계에 이름을 알린 첫 한국인 이다 . 20 세인 1980 년 유럽에서 가장 권위 있는 피아노 콩쿠르 중의 하나인 이탈리아 부조니 국제피아노경연 대회에서 동양인 최초로 최고상을 받았으며 , 1988 년 미국 카네기홀이 그녀를 '올해의 3 대 피아니스트'로 선 정하기도 했다 . 고전과 낭만을 아우르는 피아노 명작들의 빼어난 해석가로 정평이 나 있는 그녀는 2010 년 세계 여성 연주자로서는 최초로 라흐마니노프 피아노 콘체르토 전집을 녹음하였다 .

## 최고의 연주자 서혜경 피아니스트 , 남다른 사회공헌으로 여성관련 최고 권위의 상 수상

서혜경 피아니스트는 딸들에게 희망이 되는 사회를 만들기 위한 곳이라면 언제든지 자신의 재능을 기부하기 로 유명하다 . 재능을 키우고 발휘하기 위해선 무엇보다도 가족과 사회의 지원 , 공평한 기회가 무엇보다 필요 하다는 것을 절감하기 때문이다 . 2003 년 공연수익나눔을 통해 한국여성재단과 인연을 맺게 된 서혜경 피아 니스트는 이후 한국여성재단의 주요 후원사업에 발벗고 나서며 10 년 이상 홍보대사로 활동하고 있다 . 최근 소외계층의 음악영재를 후원하는 '서혜경예술복지회'를 설립하는 등 사회공헌활동의 외연을 확대하고 있다 .