ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Purchaser, notice of which extension(s) to the Bank is hereby waived. Any demand in respect of this Guarantee should reach the Bank not later than the above date. DATE …………………………… SIGNATURE BANK OF THE WITNESS ……………………… SEAL [signature, name, and address]
ަލ ަދވ 8 - ޖ
ޯމަނޓ ެރ ޯމަނޓ ެރ ާރފ ގ ޕ
Form o f Performance Bank Guarantee ( Unconditional) To: …………………………………………………………………………………………………. [name &address of Purchaser] …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. [name and address of Supplier] WHEREAS ……………………. (hereinafter called 'the Supplier') has undertaken, in pursuance of Contract No. …… dated ……………………… to execute [name of Contract and brief description of Works] …………………………… (hereinafter called 'the Contract'); AND it has been stipulated by you in the said Contract that the Supplier shall furnish you with a WHEREAS Bank Guarantee by a recognized bank for the sum specified therein as security for compliance with his obligations in accordance with the Contract; AND we have agreed to give the Supplier such a Bank Guarantee; WHEREAS NOW we hereby affirm that we are the Guarantor and responsible to you, on behalf of the Supplier, THEREFORE [amount of Guarantee] [amount in words] up to a total of *…………….. ……………………… , such sum being payable in the types and proportions of currencies in which the Contract Price is payable, and we undertake to pay you, upon your first written demand and without cavil or argument, any sum or sums within [amount of Guarantee] the limits of ……………… as aforesaid without your needing to prove or to show grounds or reasons for your demand for the sum specified therein. *An amount is to be inserted by the Guarantor, representing the percentage of the Contract Price specified in the Contract, in Maldivian Rufiyaa. amount is to be inserted by the Guarantor, representing the percentage of the Contract Price specified in the Contract, in Maldivian Rufiyaa. We hereby waive the necessity of your demanding the said debt from the Supplier before presenting us with the demand. We further agree that no change or addition to or other modification of the terms of the Contract or of the Works to be performed there under or of any of the Contract documents which may be made between you and the Supplier shall in any way release us from any liability under this Guarantee, and we hereby waive notice of any such change, addition, or modification. This Guarantee shall be valid until the date of issue of the Defects Correction Certificate.
*An amount is to be inserted by the Guarantor, representing the percentage of the Contract Price specified in the Contract, in Maldivian Rufiyaa.

26 26 28 ގ އޑިޔކޭޝނ އ ިސޓރ މިނ ، ްހ ސފ
Hafnarstjórn hefur umsjón meðfjármálum, rekstri, viðhaldi og nýbyggingum hafnarinnar. Leita skal staðfestingar sveitarstjórnar á fjárhagsáætlun hafnarsjóðs svo og lántökum hafnarsjóðs lengur en yfirstandandi fjárhagsár.

Hafnarstjórn hefur ákvörðunarvald um rekstur hafnarinnar, svo sem ráðstöfun á aðstöðu, þ.m.t. leiga á húsnæði í eigu hafnarinnar og landi hennar.

Hafnarstjórn veitir leyfi til starfsemi á hafnarsvæðinu og hefur vald til að banna eða takmarka afnot hafnarsvæðis fyrir starfsemi sem hún telur torvelda eðlilegri hafnarstarfsemi.

Hafnarstjórn gerir tillögur til sveitarstjórnar varðandi skipulagsmál á hafnarsvæðinu, enda hafi tillögurnar fengið umfjöllun skipulagsnefndar. Byggingamál á hafnarsvæðinu skulu hljóta umfjöllun hafnarstjórnar áður en þau eru lögð fyrir sveitarstjórn.

######## 4. gr. Starfs- og valdsvið hafnarstjóra.

Hafnarstjóri er skipaður af hafnarstjórn og fer hann með daglega stjórn hafnarinnar í umboði hafnarstjórnar. Hafnarstjóri undirbýr mál sem leggja á fyrir hafnarstjórn, veitir viðtöku erindum til hennar og sér um framkvæmd samþykkta hafnarstjórnar. Hann veitir hafnarstjórn og sveitarstjórn upplýsingar um málefni hafnarinnar. Hann sér um að fjárhagsáætlun sé fylgt og ber ábyrgð á fjárreiðum hafnarsjóðs. Hann er yfirmaður allra starfsmanna hafnarinnar og sér um ráðningu þeirra og uppsögn.

Hafnarstjóri skal vinna störf sín í samræmi við ákvæði hafnalaga og hafnaeglugerða, auk reglugerðar þessarar og fara að öðru leyti eftir samþykktum hafnarstjórnar og sveitarstjórnar.

Hafnarstjóri sér um að gætt sé reglu á öllu hafnarsvæðinu hvort sem er á sjó eða landi. Er öllum skylt að hlýða fyrirmælum hans, eða þeirra sem hann felur störf við eftirlit og aðgæslu.

- 5. gr.

#### Um aðra starfsmenn hafnarinnar.

Hafnarstarfsmenn sem hafa umsjón með eignum hafnarinnar, gæta reglu og sinna skipaþjónustu, skulu bera skilríki um starf sitt og/eða einkennisbúning samkvæmt ákvörðun hafnarstjórnar.

Starfsmenn hafnarinnar skulu gæta allrar kurteisi í starfi en skipunum starfsmanna ber að hlýða þegar í stað. Telji einhver sig órétti beittan af hálfu starfsmanna hafnarinnar getur hann kært það til hafnarstjóra.

- 6. gr.

#### Hafnsaga og önnur þjónusta við skip.

Skip sem er lengra en 60 metrar (mesta lengd) og skip sem flytja hættulegan varning, skulu taka hafnsögumann um borð við siglingu inn í, út úr eða um, innri höfnina í Xhöfn.

Sérhvert skip, sem ætlar til Xhafnar og skal hlíta eða óskar eftir hafnsögu skal gera boð um það til hafnsögumanns með minnst 3ja klst. fyrirvara. Er hafnsögumanni skylt að fara til móts við skipið allt að X sjómílum undan Xhöfn, ef skipstjóri æskir þess.

Hafnsögumaður vísar skipinu leið til hafnar og má eigi yfirgefa það án samþykkis skipstjóra, fyrr en skipið er komið í viðlegu. Heimilt er hafnsögumanni
Ajda Erjavec Erjavec , projekt EASY (Easy to join education, Inclusion for all) (Lifelong Learning Programme (LLP), Grundtvig

Namen projekta EASY (Easy to join education, Inclusion for all) (Lifelong Learning Programme (LLP), Grundtvig: Nemčija, Finska, Turčija, Bolgarija in Slovenija) je bil razviti enostavno vključevanje v izobraževanje oz. usposabljanje - vključitev za vse preko samostojnega, priložnostnega in neformalnega učenja v nevladnih organizacijah in malih ter srednje velikih podjetjih. Najbolj otipljivi rezultati projekta so razvoj koncepta usposabljanja za osebje v nevladnih organizacijah in malih ter srednje velikih podjetjih različnih področnih dejavnosti, ki zagotavljajo samostojno učenje, priložnostno in neformalno učenje v vsakodnevnih življenjskih situacijah, priročnik z zamislimi, kako podpreti oz. zagotavljati učne izkušnje v vsakdanjem življenju ter videoposnetki s pilotiranja v nevladnih organizacijah in malih ter srednje velikih podjetjih.
መ ( አባሪ መ ( አባሪ ድጋፍ አድራጊው ድርጅት ያስቀመጠው ይዞታ እና አቀራረብ ከሌለ ከዚህ መመሪያ ጋር ) ሁለት ላይበተቀመጠውይዞታናአቀራረብመሰረትተፈጻሚይሆናል፡፡

### አንቀፅ አንቀፅ የምርምርምክረሀሳብማመልከቻየማስገባት ߹ የመገምገምእናየውሳኔአሰጣጥሂደት

#### 12.1. የምርምርምክረሀሳብማመልከቻየሚገባበትሁኔታ

አዲስ አዲስ የምርምርምክረሃሳብበሚከተለውመልኩእንዲገባይደረጋል፡ . ሀ ነፃ ውድድርን መሰረት ያደረገ የምርምር ድጋፍ ጥሪ በየዓመቱ ከሀምሌ ወር መጀመሪያ እስከ መስከረምወርመጨረሻ ይደረጋል፤ . ለ የምርምርምክረሃሳብጥሪበማእከሉየምርምርናማማከርክፍልአማካኝነትይከናወናል፤ . ሐ የምርምር ምክረሃሳብበኢሜይል ወይም በጽሁፍ ለማዕከሉ ምርመር እና ማማከር ክፍል ገቢ ይደረጋል፤ . መ ከዚህ በፊት በማዕከሉ የምርመር ድጋፍ አጊኝቶ በአግባቡ የምርመር ሥራውን ያላጠናቀቀሰው ተጨማሪድጋፍአይደረግለትም፤ . ሠ የማዕከሉ የምርመር እና ማማከር ክፍል በሁለት ወይም ከሁለት በላይ በሆኑ ተመራማሪዎች አማካኝነትየሚቀርብየምርምርምክረሃሳብንያበረታታል፤

#### 12.2. የምርምርምክረሀሳብየመገምገምእናውሳኔአሰጣጥሂደት

ሀ ሀ ማንኛዉምየምርምርምክረሃሳብየማዕከሉየምርምርናማማከርክፍልየምርምርምክረሃሳብ ( ) አባሪ ሦሥት ለመገምገም ከዚህ መመሪያ ጋር ላይባስቀመጠው መገምገሚያ መስፈርትመሰረትይሆናል፤ . ለ ከመንግስት በጀት የገንዘብ ድጋፍ የሚደረግለት የምርምር ምክርሃሳብየምርምር ምክርሃሳቡን ለማፅደቅ ወይም ዉድቅ ለማድረግ በሚረዳ መልኩ ተጨማሪ ግብአትለማግኘት በግልጽ በተመራማሪዉ አማካኝነት ለማዕከሉ አካዳሚክ ጉባኤ እንዲቀርብ ይደረጋል፤ . ሐየምርምር ገምጋሚ ኮሚቴበግልጽየቀረበለትንምክረሃሳብ ነፃና ገለልተኛ በሆነ መልኩይገመግማል፤ . መየቀረበዉምክረሃሳብ ከተሰየሙትገምጋሚዎች የሙያመስክ ዉጭ በሚሆንበት ወቅት ለቀረበዉ ምክረሀሳብሙያዉየሚመለከተዉጊዚያዊኮሚቴይቋቋማል፤
Padise jahimeeste Seltsi kodukord, V18062019

## PADISE JAHIMEESTE SELTSI KODUKORD

Padise Jahimeeste Seltsi kodukord on seltsi sisekorra eeskiri mille eesmärgiks on reguleerida ja korraldada Seltsi tegevust lisaks Põhikirjale. Kodukorra järgimine on kohustuslik kõikidele Seltsi liikmetele ja jahikülalistele. Kinnitatud kodukorra kaudu väljendab oma tahet seltsi kõrgeim juhtimisorgan Seltsi Üldkoosolek.

- 1. LIIKMED
- 1.1. Liikme õigused:
- 1.1.1. võtta osa Seltsi üldkoosolekust;
- 1.1.2. võtta osa Seltsi korraldatud üritustest;
- 1.1.3. pidada jahti ja kasutada Seltsi halduses olevaid jahiressursse vastavalt kehtivale seadusandlusele ja Seltsi poolt kehtestatud korrale;
- 1.1.4. kasutada Seltsi käsutuses olevaid ruume, infot ja vahendeid;
- 1.1.5. esitada Seltsi juhatusele ettepanekuid ja järelpärimisi;
- 1.1.6. Seltsi liikme õiguste teostamine ei või minna vastuollu Seltsi tegevuse eesmärkide ja kodukorraga ning ei tohi kahjustada teiste Seltsi liikmete õigusi;
- 1.1.7. valida ja olla valitud peale katseaja läbimist Seltsi juhtorganitesse. Seltsi juhtorganitesse ei saa kuuluda teiste jahiseltside juhtorganisse kuuluv liige;
- 1.1.8. Seltsi liige kuulub reeglina ühte Seltsi jahtkonna koosseisu;
- 1.1.9. Seltsi liige võib kuuluda samaaegselt ka veel mõnda teise jahindusorganisatsiooni- või ühingusse, sellest peab teatama Seltsi juhatusele.
- 1.2. Liikme kohustused:
- 1.2.1. Järgima käesolevat Seltsi kodukorda ja Seltsi põhikirja ning Eesti Vabariigi seadusi;
- 1.2.2. võtma osa ulukite käitlemisest ja muudest vajalikest toimingutest jahi käigus ja peale aktiivse jahi lõppu, juhul kui jahijuhataja ei otsusta teisiti;
- 1.2.3. võtma osa Seltsi tegevusest;
- 1.2.4. kasutama säästlikult ja otstarbekalt Seltsi vara;
- 1.2.5. hoidma Seltsi mainet;
- 1.2.6. osalema korralistel ja erakorralistel üldkoosolekutel ja valituna osalema ka juhtorganite töös;
- 1.2.7. täitma muid käesolevast kodukorrast tulenevaid kohustusi.
- 1.3. Seltsi liikmetele kohustuste kehtestamine kuulub juhatuse ja jahtkonna esimehe pädevusse. Juhatuse või jahtkonna esimehe poolt kohustuste kehtestamisega mittenõustumisel on Seltsi liikmel õigus juhatuse otsus edasi kaevata üldkoosolekule, kelle otsus on lõplik.
- 1.4. Liikme väljaarvamise kord
- 1.4.1. Seltsi liige võib liikmeskonnast välja astuda isikliku avalduse alusel, mille peab heaks kiitma Seltsi juhatus. Liikmeksolek lõpeb ka Seltsi liikme surma korral.
The www.binyamhk.wordpress.com junior blog seies issue #9

ገሀድን ለመሰብሰብ በመሞከር፣ ሙከራዎቹን በአጫጭር አንድመስመሬዎች ለመግለጥ የአክል በቢጋር መጠን ይህን መንደፍ ከተቻለ ለመሞከር እንሆ። ይህ መቶበመቶ ሙሉሠንጠረዥ አይደለም። ከሃያ ስድስት ( ) ( ) የግእዝ ሆሄዎች ዝርዝሩ በተጨማሪ፤ የቀረ ሩ የኢትዮጵያአዊነት ትርጉም ዎች ከአሉ ከአለቅድመሁኔታ የእሚታመን ነው።

######## ፪ ( ) ፪ ( ) ተጨባጭናሙናኢትዮጵያአዊነት ፍቺዎች በወፍበረር ቢጋር ደፈናዎች።

###### ሀ - ሀ - የፖለቲካ አንዲት ኢትዮጵያ አለመኖሯኢትዮጵያአዊነት ነው

ቢያንስ ከረዥም ዘመንዎች ጀምሮ ኢትዮጵያ በሀገር አስተዳደር ፖለቲካ እና ስልጣኑ ወጥነትአጥ ሀገር ነበረች። ከአስተዳደርአዊ ስልጣን ጀምሮ የመፈራረቅ ጉዳዩ ዛሬም በጎሣ እና ንዑስ ኋላቀር መመዘኛዎች 27 እሚመሰረትበት ሀገር ናት። ዛሬ እንኳ፤ ህዋሃት ትግራይ ክልል እና ኢትዮጵያን በመምራት ዓመትዎች ቆይቶ፣ ስልጣኑን ሲቀማ፣ ክልሉን ለመገንጠል እንቅስቃሴ ጀምሮ ለአመት የአላባራ አሰቃቂ እና ጥንትቀር " " ውጊያ ነበር። የተካው ድርጅትም የተረኛነት ፖለቲካ በተሰኘ ጽንሰሃሳብ ሀገር እንድትታወቅ የፈቀደ ሆነ። ሁሉን የአስማማ አንድ አገዛዝ እንደ ተናፈቀ አለ። አንዳንዴ፣ እንደ ምንይልክ ካልእ የደሉ አሰባጥረው፣ መንግስትን አከፋፍለው ለማስተዳደር የጣሩ ይኖር አሉ። በደፈናው፣ ሀገር ተብሎ በሀገሩ እኩል የማስተዳደር ጉዳዩ የውሀሽታ የሆነ ጉዳይ ነው።

###### ለ - ለ - አንዲት ኢትዮጵያ በአኗኗር አለመኖሩ ኢትዮጵያአዊነት ነው።

ሀገር ለህዝቡ የተሰናሰለ አንድነት የአለበት እውነት ነው። በኢትዮጵያ ቢያንስ ሁለት ዐብይ ኢትዮጵያአዊ ( ) - ህዝብ አለ። አንዱ መሀከልሀገር ከተማዎች ነዋሪው ባይተዋር ህዝብ ነው። ሌላው ገጠሪቱ ኢትዮጵያ እሚሰኘው ልእለብዙሃኑን እሚወክለው ገጠር ኢትዮጵያአዊ ነው። ፈጽሞ የተገለለ እና የተረሳ ህዝብ ሆኖ፣ ገጠሩ ሲገኝ፣ ከተሜውም በአልተመሰረተ ወጥነት ምክንያት የተዘበራረቀ ግድየለሽ መሀከልሀገሬ ሆኖ በደፈናው ኢትዮጵያን በሁለት በመሰንተር ለምእት አካባቢ ኢትዮጵያአዊነትን በአዲስ መንገድ የጀመረ ሆኖ አለ።

###### ሐ [ ] ሐ [ ] ትላንት ቤቴ ወይምወልንቃተህሊናየለሽነት ኢትዮጵያአዊነት ነው።

ኑሮ በትዮጵያ ውስጥ በደፈናው በትላንት ውስጥ የተወተፈ ነው። በተለይ መሀከልሀገሬው፣ አኗኗሩ ወደ ነገ ለመግባት ይፈራ አለ። ገና ከመንጋቱ ዛሬው ሮጦ ወደ ትላንት የአፈገፍግበት አለ። ፕሮፌሰር መስፍን ወልደማሪያም፣ በዛሬም እንደ ትላንት መጽሐፍአቸው ይህን ለመግለጥ ሞክረው ነበር። ለውጥን መፍራት ኢትዮጵያአዊነት ነው፤ አዲስ ነገር ይፈራ አለ፤ እንደ ጻፉት። ሲደመደም፤ ህዝቡ በመሀከልሀገር አዲስ ስርአት፣ . አስተሳሰብ፣ ወዘተ ሲሞክር በወሬ ነካነካ የአደርጋት እና ወደ ለመዳት ትላንት ይወተፍ አለ። ለውጥን ገፍቶ አይደርስባት፤ ትላንቷን ፈንቅሎ አይጥላት፤ የትላንት ቤቴ እውነት የተስማማው ነው። ዝማኔ፣ ሀገርበቀልነት፣ . ስልጣኔ፣ ነፃነት እና እኩልነት፣ ትምህርት፣ ስነምጣኔ፣ ወዘተ እንዲአዘግም በእየጊዜው አቅም እና ገንዘብ ( ) ህይወት ጭምር ይሰዋ አለ። መሀከልሀገር ሀገር ግን ተመልሳ ወደ ትላንቷ ማፈግፈግ ልማዷ እና ስለእዚህ መገለጫዋማለትምኢትዮጵያአዊነቷ ነው።
6. პროფესორის აკადემიურ თანამდებობაზე ხელფასი განისაზღვროს თვეში არანაკლებ 1300 ( ათას სამასი ) ლარით , ასოცირებული პროფესორის აკადემიურ თანამდებობაზე ხელფასი განისაზღვროს თვეში არანაკლებ 1050 ( ათას ორმოცდაათი ) ლარით.

7. პროფესორის და ასოცირებული პროფესორის აკადემიურ თანამდებობაზე ასარჩევი კანდიდატი ვალდებულია წარმოადგინოს:

ა) განცხადება საკონკურსო კომისიის სახელზე დამტკიცებული ფორმის შესაბამისად (დანართი 1) ; ბ) პირადობის მოწმობის ასლი; გ) კონკურსანტის ანკეტა დამტკიცებული ფორმის შესაბამისად, რომელიც სრულად უნდა იქნეს შევსებული და უნდა ერთვოდეს ანკეტაში ასახული ინფორმაციის დამადასტურებელი საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით შედგენილი, შესაბამისი უფლებამოსილი ორგანოს ან პირის მიერ გაცემული დოკუმენტაცია (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) და სხვა აუცილებელი მასალა და დოკუმენტი (დანართი 2) ; დ) ბოლო 10 (ათი) წლის განმავლობაში გამოქვეყნებული სამეცნიერო შრომების სია, დამტკიცებული ფორმის შესაბამისად (დანართი 3) ;

- ე) დოქტორის ან მასთან გათანაბრებული აკადემიური ხარისხის დამადასტურებელი დოკუმენტის/ დოკუმენტების დამოწმებული ასლი/ასლები;
- ვ) სამსახურებრივი გამოცდილების ამსახველი კანონმდებლობით დადგენილი წესით გაცემული დოკუმენტი (ცნობა, შრომის წიგნაკის ასლი და სხვ.); ზ) იმ სალექციო კურსების ჩამონათვალი - სილაბუსებით, რომლებშიც კონკურსანტს შეუძლია სალექციო კურსის გაძღოლა;

თ) მეცნიერების შესაბამისი დარგის სწავლებისა და კვლევის ხედვა; ი) ბოლო 10 (ათი) წლის განმავლობაში გამოქვეყნებული ერთი სამეცნიერო ნაშრომი (მონოგრაფია ან სამეცნიერო სტატია ), რომელიც ყველაზე უკეთ წარმოაჩენს კონკურსანტის კვლევით პოტენციალს.

8. პროფესორის და ასოცირებული პროფესორის აკადემიურ თანამდებობაზე ასარჩევმა კანდიდატმა უნდა წარმოადგინოს თავისი CV და სამეცნიერო შრომების სია ელექტრონული ფორმითაც ( CD- ზე ჩაწერილი PDF ფორმატის სახით);

- 9. პროფესორის და ასოცირებული პროფესორის აკადემიურ თანამდებობაზე ასარჩევ კანდიდატს ასევე შეუძლია წარმოადგინოს:

ა) ბოლო 10 (ათი) წლის განმავლობაში სამეცნიერო კონფერენციებში მონაწილეობის დამადასტურებელი პროგრამების ასლები; ბ) ინფორმაცია ბოლო 10 (ათი) წლის განმავლობაში მოპოვებული საერთაშორისო სტიპენდიების, საგრანტო პროექტების ხელმძღვანელობის, პროექტებში და საერთაშორისო ტრენინგებში მონაწილეობის შესახებ;

- გ) საერთაშორისო სამეცნიერო წოდებები და საავტორო გამოგონებები, რომლებიც უნდა დადასტურდეს შესაბამისი დოკუმენტებით.

10. საკონკურსო დოკუმენტების მიღება იწარმოებს 2018 წლის 31 დეკემბრიდან 2019 წლის 8 იანვრის ჩათვლით 10:00- დან 18:00 საათამდე, შაბათს - 5 იანვარს 10:00 - დან 17:00 საათამდე, სსუ - ის სოციალურ და პოლიტიკურ მეცნიერებათა ფაკულტეტის საკონკურსო დოკუმენტაციის მიმღებ სამდივნოში

3
## ს ო ხ უმის ს ა ხ ე ლმწიფო უნივერსიტეტის რე ქ ტორი

# ბ რძანება №15/01 -13-60

#### თბილისი 30.11. 2018 წ .

სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სოციალურ და პოლიტიკურ მეცნიერებათა ფაკულტეტზე პროფესორის და ასოცირებული პროფესორის აკადემიური თანამდებობის დასაკავებლად კონკურსის გამოცხადების შესახებ "უმაღლესი განათლების შესახებ" საქართველოს კანონის 22 - ე მუხლის პირველი პუნქტის , 34- ე მუხლის, 35 - ე მუხლის პირველი პუნქტის 'ა' ქვეპუნქტის, მე - 2 პუნქტის, სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის წესდების მე - 14 მუხლის პირველი პუნქტის, მე - 2 პუნქტის, მე - 4 პუნქტის 'ა' და 'ე' ქვეპუნქტების, 26 - ე მუხლის პირველი, მე - 2, მე - 3 და მე - 4 პუნქტების, 27 - ე მუხლის პირველი და მე -2 პუნქტების, " სსიპ - სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტში პროფესორის, ასოცირებული პროფესორის, ასისტენტ - პროფესორის და ასისტენტის აკადემიური თანამდებობის დასაკავებლად კონკურსის ჩატარების პროცედურისა და წარმოსადგენ დოკუმენტთა ნუსხის ( დამტკიცებულია წარმომადგენლობითი საბჭოს მიერ, გადაწყვეტილება №9/2, 19.06.2014) , 'სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის აფილირების წესის' ( დამტკიცებულია წარმომადგენლობითი საბჭოს მიერ, გადაწყვეტილება №06 -30/5, 16.03.2018), 'სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტში აკადემიური , ადმინისტრაციული და დამხმარე პერსონალის 2018 წლის საშტატო განრიგისა და სახელფასო # ფონდის დამტკიცების შესახებ" წარმომადგენლობითი საბჭოს 2017 წლის 29 დეკემბრის 06-26/1 გადაწყვეტილების, სოციალურ და პოლიტიკურ მეცნიერებათა ფაკულტეტის დეკანის ელგუჯა # ქავთარაძის 2018 წლის 29 ნოემბრის 15/3094 მოხსენებითი ბარათის საფუძველზე

##### ვ ბ რ ძ ა ნ ე ბ :

1. გამოცხადდეს კონკურსი სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სოციალურ და პოლიტიკურ მეცნიერებათა ფაკულტეტზე პროფესორის და ასოცირებული პროფესორის აკადემიური თანამდებობის დასაკავებლად .

- 2. პროფესორის აკადემიურ თანამდებობაზე შეიძლება არჩეულ იქნეს დოქტორის ან მასთან გათანაბრებული აკადემიური ხარისხის მქონე პირი 6 წლის ვადით, რომელსაც აქვს სამეცნიერო - პედაგოგიური მუშაობის არანაკლებ 6 წლის გამოცდილება.
- h. hasaawu umi aana torbini gedensaanni muro wole yannara sa'ara xa'mitanno mooshine
- 5. Mittu miili mittete aleenni ikkitino mooshine shiqisha dinosi.
- 6. Amaalete mini qineessaancho komite woy songaafichu amaalete mini wodho woy rosamino assooti gara gurchitanno mooshine shiqqanno woyte mooshine ikkitote garinni woyyeessara woy mooshine shiqishino bisi taashshe shiqishanno gede assara dandaanno.
- 7. Shiqqino mooshine aana assinanni hasaawi mitte hajo aana calla muraminoha ikka dinosi.
- Quwa 40. Qara Mooshiine
- Qara mooshine yaa umose dandiitinonna wole mooshine aana woy amaalete mini hasaawanno Aye hasaawu umi aana irkidhinokki amaalete mini muro woy hedo xa'mitannonna woyyeessote mooshine shiqqasera dandiitanno mooshineeti.
- Quwa 41. Woyyeessote Mooshiine Daafira
- 1. Songaafichu fajjo afidhino qaramooshine aana woyyeessote mooshine shiqqara danditanno.
- 2. Hasaawu xaphishirano mooshine shiqishi bisi dawaro aanno gede assinanni.
- 3. Hasaawaho shiqqino mooshinenna qixxaabbino woyyeessote mooshine aana amaalete mini muro woy hedo aanno gede assinanni.
- 4. Amaalete mini songora shiqqannoti woyyeessote mooshine:
- a. shiqqino mooshinenni hanqafantino qaalla fultanno gede woy
- b. shiqqino mooshinera afantanno qaalla saranze woletenni riqiwantanno gede woy
- c. shiqqinomooshinera qaalla lexxitanno gede xa'mitanno mooshine ikkitara danditanno.
- 5. Aye woyyeessote mooshine:
ተ ተ ጠቋሚውእናተከሳሹበረቂቅ ሪፖርቱ ላይ ከሰጧቸው ቃለመጠይቅ እና አስተያየቶች ማጠቃለያ - በተጨማሪየመጨረሻውሪፖርትየሚከተሉትንያካትታል፡

- 1. ኮሚቴውበምርመራሂደት የተጠቀማባቸውን መመሪያዎች እና አግባብነት ያላቸው መረጃዎችከማንናእንዴትእንደተገኙ፤
- 2. የክሱን መሰረትና መርማሪኮሚቴውበክሱላይያገኘውንግኝት፤

ቸ ቸ በተከሳሹ ላይ የሚወሰደውእርምጃ ማዕከሉእየተጠቀበት ያሉትን ሌሎችመመሪያዎችከግምት ውስጥየሚያስገባይሆናል፤ . ነ በተከሳሹላይየሚወሰደውእርምጃየጥፋቱንክብደትከግምትያስገባሆኖየሚከተሉተንሊያካትት - ይችላል፡

- 1. የታተመ ወይም ለመታተም ዝግጁ የሆነየፅሁፍ ሥራን ማስቆም ወይም ማስተካከያ እንዲደረግበትማድረግ፤
- 2. ጥፋተኛዉን ግለሰብ ከፕሮጀክት ሥራ ማሰናበት ߹ የፅሁፍ ማስጠንቀቂያ መስጠት ወደፊት ሊሳተፍበትየሚችለዉን የምርምር ፕሮጀክት በትኩረት መከታተል ߹ በአመክሮ ማቆየት ߹ ለተወሰነ ጊዜ ግለሰቡን ከሥራ ማገድ ߹ ደመወዝ መቀነስ ߹ እና ጥፋተኛው ግለሰብ ያለበትን አካዳሚክደረጃመቀነስ፤
- 3. ግለሰቡ የተደረገለትን የገንዘብ ድጋፍእንዲመልስማድረግ
- 4. ከላይየተጠቀሱትንእርምጃዎችበአንድምሆነበሌላመልኩበማጣመርእርምጃይወስዳል፤

## ክፍልስምንት የምርምርጉባኤ

### አንቀፅ አንቀፅ የምርምርጉባኤስለማካሄድ

የምርምርባህልን የምርምርባህልን ከማጎልበት አንፃር ማዕከሉበሚከተለውመልኩየምርምርጉባኤያካሂዳል፡ . ሀ ማዕከሉ በዓመትአንድ ጊዜ በበጀት አመቱአራተኛ ሩብዓመትላይወይምበሌላአመቺጊዜአገር አቀፍ የምርምርጉባኤያካሂዳል፤
Labdien!

Vairākas izglītības un kultūras sabiedriskās organizācijas uztrauc tradicionālās kultūras mantojuma šaurā izmantošana un valsts stratēģijas trūkums šī mantojuma iedzīvināšanā un pārmantošanā, un tam sekojošais nacionālās identitātes piederības trūkums jaunajā paaudzē.  Latvijas Tradicionālās kultūras asociācija Tradicionālās kultūras asociācija Kustība par (RITAVA) un biedrība  latvisku kultūru izglītībā (KLKI) lūdz tikšanos ar kultūras ministri Žaneti par sekojošiem jautājumiem: Jaunzemi - Grendi

1. kultūras mantojuma likumu 1. kultūras mantojuma likumu Par kā kultūras un izglītības starpnozaru likumu. 2. Par nepieciešamību izstrādāt valsts stratēģiju tradicionālā kultūras mantojuma iedzīvināšanai kā kultūrā, tā izglītībā visplašākajā nozīmē. 3. Par starpministriju tradicionālās kultūras izglītības darba grupas (vai koordinācijas padomes) izveidi. 4. Par Kultūras ministrijas ( KM), Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) un sabiedrisko organizāciju iespējamo sadarbību, iestrādājot tradicionālās kultūras vērtības izglītības standartos, mācību programmās un mācību līdzekļos visos izglītības līmeņos vispārējā izglītībā, un sagatavojot pedagogu apmācību programmu augstākajā izglītībā.

Šī tikšanās būtu kā iesāktā darba pēctecības nodrošinājums. RITAVA ir tikusies:

- • iepriekšējo ministri S.Ēlerti, kura atbalstīja: • iepriekšējo ministri S.Ēlerti, kura atbalstīja:

- jautājumu risināšanu starpnozaru līmenī; - valsts stratēģijas izstrādi tradicionālās kultūras mantojuma aktualizēšanai izglītības sistēmā; - Kultūras ministrijas funkciju paplašināšanu, ņemot savas kompetences ietvaros arī tradicionālās kultūras aktualizāciju vispārējā izglītībā, un Tradicionālās kultūras likuma pamatojot šādu nepieciešamību ar projekta izstrādi un tā tālāko ieviešanu dzīvē, sasaistot to ar likumu par Dziesmusvētkiem.

- • iepriekšējās valdības IZM parlamentāro sekretāri Daigu Reču; • iepriekšējās valdības IZM parlamentāro sekretāri Daigu Reču;
- • Politikas koordinācijas departamenta direktori Daci Ratnieci; • Politikas koordinācijas departamenta direktori Daci Ratnieci;
- • izglītības satura centra pārstāvjiem (Spodru Austrumu u.c). • izglītības satura centra pārstāvjiem (Spodru Austrumu u.c).

Latvijas tradicionālās kultūras asociācija ir saņēmusi:

- • izglītības ministra R.Broka vēstuli, kurā pausts • izglītības ministra R.Broka vēstuli, kurā pausts
11	Werkboeke wat saam met handboeke ingevul word.	Choreography PAT (sal per e-pos gestuur word)
12	Werkboeke wat saam met handboeke ingevul word.	Choreography PAT (sal per e-pos gestuur word)

FRANS annemarie.grobler@klofies.co.za

8	hersiening van familie Qu'est - ce que c'est (handboek bl. 8 -11)	Tekste in handboek bl. 12 - 13 Oefening bl. 14
9	verbuiging van ALLER , à +le ; à +la ; à +les verbuiging van FAIRE , de +le ; de +la ; de +les	Uitdrukkings met AVOIR Hersiening van ETRE
10	Oefeninge soos op Teams geplaas.	la négation oefening op Teams Handboek bl. 40 - 49 (volg program soos deurgestuur - verduideliking op Teams )
11	Volg oefeninge soos op program wat reeds deurgestuur is. Handboek bl. 100 - 103	Volg program soos deurgestuur.
12	Voorgeskrewe boek en oefeninge soos op Teams geplaas.	Voorgeskrewe boek en oefeninge soos op Teams geplaas.

REKENAARVAARDIGEID EN KODERING(RVK) carina.taute@klofies.co.za

8	HTML opdrag voltooi en vir die personeel gestuur soos gereël afgehandel teen 17 April	In hulle handboeke. Les 3: Die internet en www. Lees bl. 7 tot 8 deur en verstaan dit. Doen dan die opdrag op bl. 8 tot 10.	Ja
9	HTML opdrag voltooi en vir die personeel gestuur soos gereël. Afgehandel teen 17 April	In hulle handboeke. Les 2: Netwerke. Lees bl. 4 tot 8 deeglik deur. Doen klaswerk opdrag 1. Bl 9 tot 12. Moet NIE die Huiswerkopdrag wat punte tel doen nie. Ons sal by dit uitkom as die skool weer heropen.	Ja