ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
1 .1 เริ่ มต้นจากแนวคิด โดยการสร้างแรงจูงใจให้รักในความรู้อยู่เสมอๆ อยู่เปนประจาก่อนเป็ นลาดับแรก เช่น การตั้ง ปณิธานหรือมีปรัชญาแห่งชีวิตไว้ว่าคนเราต้องเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเฉพาะความรู้สิ่งที่จาเปน (ศาสตร์ต่างๆ) ที่ต้องใช้พัฒนาชีวิต ของตนเองและสังคมส่วนรวมให้ดียิ่งขึ้น 1 .2 แสวงหาความรู้จากแหล่งต่างๆอยู่เสมอ เช่น โดยการหาซื้อหนังสือมาอ่าน ไปค้นคว้าจากห้องสมุดต่างๆ ค้นหา จากเว็บไซด์ต่างๆ ทาง Internet และการพูดคุยกับผู้รู้ หรือการเข้าฟังบรรยาย การเข้าร่วมสัมมนา แล้วจดบันทึกข้อมูลที่เห็นว่า มีประโยชน์นั้นเอาไว้ นอกจากนั้นก็ค้นคว้าเพิ่มเติมให้รู้จริงแท้แน่ชัดแล้วรวบรวมและเรียบเรียงให้เปนระเบียบตามความเข้าใจของ ตน เพื่อนาไว้ใช้ประโยชน์ 1 .3 ฝึ กสร้างความรู้ใหม่ด้วยตนเองอยู่เป็ นประจา โดยฝึกคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ปัญหาต่างๆ อยู่เปนประจา เช่น การทา วิจัย การเขียนบทความทางวิชาการ และการเขียนหนังสือ เป็ นต้น 1 .4 เปดใจให้กว้างยอมรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่าง โดยวิธีส่งผลงานออกเผยแพร่ แล้วน้อมรับคาวิพากษ์ วิจารณ์ที่ดีมี ประโยชน์ เพื่อนามาปรับปรุงแก้ไขงานของตนเองให้ดียิ่งขึ้น

### 2. เทคนิคหรือกลยุทธ์ที่ทาให้เกิดความสาเร็จ

การทางานใดให้ประสบความสาเร็จนั้นแต่ละคนอาจจะมีเทคนิคหรือกลยุทธ์ที่แตกต่างกันไป แต่สาหรับตัวข้าพเจ้า ส่วนใหญ่เวลาทางานอะไรก็แล้วแต่จะมีเทคนิคหรือกลยุทธ์ดังนี้ คือ 2.1 ตั้งเป้าหมายให้ใหญ่ๆ เอาไว้ แล้วค่อยๆ แยกทาที่ละน้อยๆ ที่ละส่วน เช่น การทาวิจัยในเรื่องสาคัญ เรื่ องใหญ่ๆ แต่ก็ ค่อยๆ แยกเขียน แยกวิเคราะห์ไปที่ละส่วน สุดท้ายก็จะได้เรื่องใหญ่นั้น 2.2 ต้องพยายามก้าวไปให้ถึงเป้าหมาย คือ พยายามให้ถึงที่สุดอย่าหยุดความพยายาม เช่น การทางานวิจัย อาจจะพบ อุปสรรคมากมายก็อย่าหยุดความพยายาม ต้องหาทางแก้ไขให้ถึงที่สุด เป็ นต้น 2.3 ต้องมีความอดทนอย่างสูงต่ออุปสรรคนานาประการไม่ว่าจะเป็นปัจจัยทางสิ่งของหรือคนด้วยกันเอง เช่น การทาวิจัย นั้ นอาจจะมีอุปสรรคด้านงบประมาณ ด้านระยะเวลา และด้านคนช่วยงาน รวมไปถึงคนที่ค่อยขัดขวางงานของเรา ก็ต้องอดทน อย่าใช้อารมณ์ต้องใช้เหตุผล 2.4 ที่สาคัญอย่าทิ้งเป้าหมาย ถึงแม้จะใช้เวลานานหรือระหว่างทางอาจจะพบความล้มเหลวบางในบางครั้ง (หรื อ หลายครั้ง) ก็ต้องพยายามเริ่มต้นใหม่ ตราบใดที่ยังมีโอกาสเป็ นไปได้และยังมีอีกหลายวิธีการ (ตราบที่ยังมีโอกาสและลมหายใจ จงพัฒนาต่อไปให้ถึงที่สุดอย่าหยุดความฝัน)

### 3. ผู้ที่มีส่ วนร่วมทาให้เกิดความสาเร็จ

ในการแสวงหาความรู้และการสร้างความรู้ใหม่ของข้าเพจ้าทุกครั้ง ไม่ว่าจะเปนการบรรยาย การทาวิจัย เขียนบทความ และเขียนหนังสือ ผู้ที่มีส่วนร่วมทาให้เกิดความสาเร็จอยู่มากมาย แต่พอสรุปรวมนามากล่าวได้เป็น 2 ประเภท คือ 3.1 กัลยาณมิตร (มิตรผู้หวังดี) 3.1.1 ผู้บังคับบัญชา โดยมีบทบาทในด้านการให้แรงจูงใจ และให้เวลา เพื่อออกไปค้นคว้า การร่วมสัมมนาภายนอก มหาวิทยาลัย เพื่อหาความรู้และสร้างองค์ความรู้ใหม่ 3.1.2 เพื่อนร่วมงาน เช่น คณาจารย์ โดยมีบทบาทให้กาลังใจ และให้ความช่วยเหลือด้านความรู้บางประการ และ เจ้าหน้าที่ โดยมีบทบาทในด้านให้ความสะดวกและช่วยเหลือด้านอุปกรณ์ และการใช้เครื่องใช้สานักงาน เป็ นต้น รวมไปถึงผู้เรียน ด้วย ที่ต้องตั้งใจใฝรู้สู้สิ่งยาก 3.1.3 ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก โดยมีบทบาทให้คาแนะนาเพื่อแก้ไขงานวิชาการให้ดีขึ้น 3.2 ปาปมิตร (มิ ตรผู้หวังร้าย) โดยมีบทบาทคอยขัดขวาง สร้างอุปสรรคนานา เพื่ อให้งานของข้าพเจ้าไม่ ประสบความสาเร็จ แต่ในทางกลับกันข้าพเจ้าต้องขอบคุณบุคคลประเภทนี้ ที่มีส่วนทาให้ข้าพเจ้ามีความพยายามและความอดทน มากขึ้นที่จะเอาชนะอุปสรรคเหล่านั้น อันเป็ นส่วนหนึ่งของการสร้างความสาเร็จ
Ettekandja linnavalitsus Juhtivkomisjon kultuurikomisjon

- 11. Üldplaneeringut muutva detailplaneeringu kehtestamine (F.R. Kreutzwaldi tn 13, Haapsalu).

Ettekandja linnavalitsus Kaasettekandja kommunaalkomisjon

- 12. Vara võõrandamine otsustuskorras (Posti tn 34, Haapsalu).

Ettekandja linnavalitsus Kaasettekandja kommunaalkomisjon

- 13. Maa munitsipaalomandisse taotlemine (Potissepa põik 1, 3, 7, Haapsalu).

Ettekandja linnavalitsus Kaasettekandja kommunaalkomisjon

- 14. Haapsalu Linnavolikogu 30.11.2007 otsuse nr 166 'Maa munitsipaalomandisse taotlemine' muutmine.

Ettekandja linnavalitsus Kaasettekandja kommunaalkomisjon

- 15. Haapsalu Linnavolikogu 29.05.2009 määruse nr 85 kehtetuks tunnistamine.

Ettekandja linnavalitsus Kaasettekandja kultuurikomisjon

- 16. Haapsalu vapimärgi andmine.

Ettekandja kultuurikomisjon

### Kaasettekandja linnavalitsus

Päevakorrapunkt nr 2

KUULATI: Jaanus Karilaid tutvustas linnakodanikelt laekunud sooviavaldusi ettepanekuga osaleda volikogu alatiste komisjonide töös (esitati volikogule detsembris 2013). 1. Triin Laasi - kultuur 2. Liina Viiret - kultuur 3. Kersti Lõhmus - õigus 4. Aivar Kroon - rahandus, kommunaal 5. Erki Teras - kommunaal 6. Ülle Lass - kultuur 7. Heli Kaldas - kultuur 8. Raili Friedemann - kultuur 9. Piret Zahkna - rahandus, revisjon 10. Kristi Erkmann - kultuur 11. Heino Tamm - kommunaal, õigus 12. Leini Vahtras - kultuur, õigus 13. Mairi Grossfeldt - haridus 14. Ainu Albert - kommunaal 15. Regina Multram - haridus, kultuur

ARUTATI volikogu komisjonide tööst huvitatud linnakodanike kaasamisega seotud erinevaid lahendusi. Peeti parimaks, kui Haapsalu linna põhimääruse eelnõule tehakse vajalikud muudatusettepanekud.
## Система обеспечения безопасности учащихся во время пребывания в школе.

Формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализаций следующих направлений: • работа по организации и управлению безопасным образовательным пространством (письмо Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 марта 2007' г. № 17—1/45 «О введении в штатное расписание образовательных учреждений должности заместителя руководителя по безопасности»); • работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму (Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (в ред. от 28.06.2014); приказ Минобрнауки России от 4 июня 2008 г. № 170 «О комплексе мер по противодействию терроризму в сфере образования и науки» (в ред. от 23.07.2008); приказ Федерального агентства по образованию от 11 ноября 2009 г. № 2013 «О мерах по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений»); • работа по обеспечению охраны образовательного учреждения (Постановление Правительства РФ от 14 августа 1992 г.№ 587 «Вопросы частной детективной и охранной деятельности»; Постановление Правительства Российской Федерации от 14 августа 1992 г. № 589 «Об утверждении Положения о вневедомственной охране при органах внутренних дел Российской Федерации»); • Информационная безопасность (письмо Минздравсоцразвития РФ от 17 сентября 2008 г. № 01/10237-8-32 «О мерах, направленных на нераспространение информации, наносящей вред здоровью, нравственному и духовному развитию детей и подростков»);

- • Пожарная безопасность (Федеральный закон РФ от 21 декабря 1994 года № 63-ФЗ «О пожарной безопасности», Федеральный закон РФ от 11 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»);

• Электробезопасность (Правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП).

- - Официальный сайта школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих);
- - Инвалидам обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий;

## Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе

Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе, проводится через реализацию Плана мероприятий по профилактике несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации. Расследование и учёт несчастных случаев с учащимися во время пребывания в ОУ, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти.

## Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
### 630. Ms J Cowley to ask the MEC responsible for Health:

Noting that according to the staff organogram at Hewu Hospital in Whittlesea, the hospital reportedly suffers from a desperate shortage of staff in several categories, further noting that these shortages have allegedly impacted very negatively on the number of patients that the hospital can accommodate as they currently have about 90 active beds out of a possible 208 beds, further noting that it is reportedly very difficult to retain doctors at the hospital due to the rurality of the hospital and the fact that there are no doctor’s quarters on the premises, further noting that the hospital reportedly does not have a constant water supply but only has access to water for three hours a day but no access to water on Thursdays and lastly noting that the hospital allegedly has to depend on the Emergency Medical Services (EMS) from eKomani which reportedly takes several hours to respond:

- (1) What immediate steps her Department anticipates will be taken with a view to filling the vacancies for the following categories:- (a) Quality Assurance, (b) Infection and Prevention control – Professional Nurse, (c) Occupational Health and Safety – Safety Officer and Professional nurse with specialty, (d) OPD – four vacancies for specialty nurses in Casualty, (e) Paediatric ward – two Professional Nurses with specialty, (f) Social Worker and assistant, (g) Physiotherapist and assistant – currently only a Comm Serve, (h) Food Service Manager and Dietician – currently only one Comm Serve, (i) two food service supervisors, (j) one Senior State Accountant, one State Accountant and one Accountant Clerk, (k) level seven Administration Clerk and Information Manager, (l) one Artisan Foreman and three Artisans, (m) one Housekeeper for the Nurses Home, (n) one Night Supervisor, (o) two level seven HR Practitioners – currently two HR Clerks and (p) one level seven Logistics Clerk;
- (2) what immediate steps her Department envisages will be taken with a view to ensuring that the hospital has permanent access to water, particularly as strict cleanliness and infection control measures need to be in place at all times at a hospital, but even more so during a health pandemic;
- (3) what steps her Department envisages will be taken with a view to accommodating doctors on the premises going forward, in order to stabilise the recruitment and retention of doctors at the hospital;
- (4) what steps her Department anticipates will be taken with a view to improving access to the EMS at Hewu Hospital, so that turnaround times for their patients are dramatically improved?

### 631. Ms J Cowley to ask the MEC responsible for Health:
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

yang dibawa enam ratus (600) ekor unta, maka mereka menghancurkan rumah mereka dengan tangan mereka sendiri dan keluar menuju Khaibar. Adapun Yahudi bani Quraizhah, sudah diceritakan bahwa mereka telah melanggar janji, dan bersekutu bersama kaum musyrikin dan tentara  sekutu untuk memerangi Rasulullah dalam perang  Khandaq. Maka tatkala Allah menghinakan tentara Ahzab, menceraiberaikan kelompok mereka dan  mereka pulang, Nabi keluar bersama tiga ribu (3.000) tentara untuk menghukum bani Quraizhah, lalu mengepung dan menyempitkan jalan mereka.  Maka mereka meminta kepada Nabi untuk tunduk   di atas keputusan Sa'ad bin Mu'adz . Maka dia memutuskan bahwa laki-laki yang mampu berperang dibunuh, wanita dan anak-anak ditawan dan harta mereka dibagi. Lalu dipenggallah leher semua laki-lai dan sebagian dari mereka mendapat pengecualian dari hukum ini. Inilah hukum yang dipilih oleh kaum Yahudi,  karena mereka meminta agar Sa'ad bin Mu'adz yang memberikan keputusan kepada mereka, karena mengira bahwa dia akan memihak kepada mereka, karena hubungan mereka bersama suku Aus.
########## Тайаммумдаранг Тайаммумдаранг даран I иллакхаш Тайаммум даран г I иллакхаш г I иллакхаш

Нагахь санна айхьа лехначул тIаьхьа хьайна хи ца карош хилахь, йа цамгар бахьана долуш хица ламаз эца йиш йоцуш хилахь, йа хьуна а, хинна а юкъахь акхарой хилахь, йа чувоьллина волуш хьо хи тIе ца кхачалуш хилахь, йа хьоьца долу хи хьуна хьайна, йа хьан накъостана хьогаллийна тоам бан оьшур долуш хилахь, йа и хи кхечуьнан долахь а долуш, боккхачу мехах бен цо иза духкуш дацахь, йа хьан дегI чов хилла делахь, йа айхьа хи лелийча хьайца йолу цамгар совйаларна хьо кхоьруш велахь - ахь собар де ламаз хан тIехIотталц, тIаккха цIена латта лаха ахь хьайна, шеца цхьаьна кхин хIума доцуш долу, чIагIделла а доцуш долу. ТIаккха хьайна иза карийча, хьайн ши куьг - кера йаккъаш - цу тIе тоха ахь, пIелгаш тIеттIа дахийтина а долуш. Оццу хенахь ниййат а де ахь, парз ламаз дархьама тайаммум дан але. ТIаккха и хьайн ши куьг хьайн ша - йолу юьхь тIе хьакха ахь цхьазза, куьйга тIера чан хьайн юьхь тIера мажан орамашка кхачо а ца гIерташ. ТIаккха, нагахь хьайн пIелгах мохIур делахь, иза дIа а даккхе, хьайн куьйгийн пIелгаш дIаса а дахийте, шолгIа а хьайн ши куьг оцу лаьтта тIе тоха ахь, тIаккха и ши куьг хьайн шина пхьарса тIе хьакха ахь - голаш чу а лоцуш - ткъа нагахь санна хьайга шине пхьаьрса тIе кхоччуш хьакха ца лахь, кхин цкъа а ши куьг лаьтта тIе тоха ахь, ший а пхьарс хьайга кхоччуш чулацабаллалц. ТIаккха хьайн ши куьг вовшах хьакха ахь, хьайн куьйгийн пIелгашна юккъе а хьокхуш. Оцу тайаммумца цхьа перз - ламаз дан а мегар ду хьуна, хьайна луучал суннат - ламазаш дан а мегар ду хьуна. Ткъа нагахь санна хьайна шолгIа парз - ламаз дан лаахь, керла тайаммум де ахь цунна юха.
3	6.09	Пунктуация. Пунктуационный разбор.
4	7.09	Лексика и фразеология.
5	9.09	Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова.
6	12.09	Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор.
7	13.09	Морфология и орфография.
8	14.09	Морфологический разбор слова.
9	16.09	Стартовая контрольная работа №1 (диктант)
10	19.09	Подготовка к сочинению по картине И.Бродского «Летний сад осенью».
11	19.09	Р.Р. Сочинение по картине И. Бродского «Летний сад осенью».
Тексты и стили (4ч.)
12	20.09	Р.Р. Текст.
13	21.09	Диалог как текст. Виды диалога.
14	23.09	Р.Р.Стили литературного языка.
15	26.09	Р.Р. Публицистический стиль.
Морфология и орфография. Культура речи. Причастие (31ч)
16	27.09	Причастие как часть речи.
17	28.09	Склонение причастий. Правописание гласных в падежных окончаниях причастий.
18	30.09	Причастный оборот.
19	3.10	Выделение причастного оборота запятыми.
20	3.10	Практикум по теме «Выделение причастного оборота запятыми».
21	4.10	Р.Р. Описание внешности человека.
22	5.10	Действительные и страдательные причастия.
23	7.10	Краткие и полные страдательные причастия.
24	10.10	Действительные причастия настоящего времени.
E l ő t e r j e s z t é s Balatonhenye Község Önkormányzata Polgármestere döntéséhez Kékkút Község Önkormányzata Polgármestere döntéséhez Kővágóörs Község Önkormányzata Polgármestere döntéséhez Köveskál Község Önkormányzata Polgármestere döntéséhez Mindszentkálla Község Önkormányzata Polgármestere döntéséhez Révfülöp Nagyközség Önkormányzata Polgármestere döntéséhez Salföld Község Önkormányzata Polgármestere döntéséhez Szentbékkálla Község Önkormányzata Polgármestere döntéséhez

Tárgy: A Kővágóörsi Közös Önkormányzati Hivatal 2020. évi zárszámadásának, pénzmaradványának és pénzmaradvány felhasználásának elfogadása Előkészítette: Kántorné Fülöp Szilvia pénzügyi ügyintéző ……………………………… Jogszabállyal nem ellentétes dr. Szabó Tímea, jegyző

Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény értelmében a helyi önkormányzatoknak a tárgyévet követően költségvetési beszámolót kell készíteni. „Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 87.§ alapján a vagyonról és a költségvetés végrehajtásáról a számviteli jogszabályok szerinti éves költségvetési beszámolót kell készíteni; valamint a költségvetés végrehajtásáról az éves költségvetési beszámolók alapján évente, az elfogadott költségvetéssel összehasonlítható módon, az év utolsó napján érvényes szervezeti, besorolási rendnek megfelelően záró számadást (továbbiakban: zárszámadás) kell készíteni.”

A törvény 91. § alapján: (1) A helyi önkormányzat költségvetésének végrehajtására vonatkozó zárszámadási rendelet tervezetét a jegyző készíti elő és a polgármester terjeszti a képviselő-testület elé úgy, hogy az a képviselő-testület elé terjesztését követő harminc napon belül, de legkésőbb a költségvetési évet követő ötödik hónap utolsó napjáig hatályba lépjen. (2) A zárszámadási rendelettervezet előterjesztésekor a képviselő-testület részére tájékoztatásul a következő mérlegeket és kimutatásokat kell bemutatni: a) a 24. § (4) bekezdése szerinti mérlegeket, kimutatásokat azzal, hogy az előirányzat felhasználási terven a pénzeszközök változásának bemutatását kell érteni, b) a helyi önkormányzat adósságának állományát lejárat, a Gst. 8. § (2) bekezdése szerinti adósságot keletkeztető ügyletek, bel- és külföldi irányú kötelezettségek szerinti bontásban,

#### c) a vagyonkimutatást, és

- d)a helyi önkormányzat tulajdonában álló gazdálkodó szervezetek működéséből származó kötelezettségeket, a részesedések alakulását.

2021. február 08-i hatállyal a Kormány veszélyhelyzetet hirdetett a veszélyhelyzet kihirdetéséről és a veszélyhelyzeti intézkedések hatálybalépéséről szóló 27/2021. (I.29.) Korm. rendeletben. A veszélyhelyzetben alkalmazni kell a katasztrófavédelemről és a hozzá kapcsolódó egyes törvények módosításáról szóló 2011. évi CXXVIII. törvény 46. § (4) bekezdését, mely szerint veszélyhelyzetben a települési önkormányzat képviselő-testületének, a fővárosi, megyei közgyűlésnek feladat- és hatáskörét a polgármester, illetve a főpolgármester, a megyei közgyűlés elnöke gyakorolja.

Fenti rendelkezések alapján a zárszámadás elfogadására jogosult a polgármester.
- - на Портале государственных и муниципальных услуг Республики Тыва (http://gosuslugi.tuva.ru/);
- - на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) (http:// www.gosuslugi.ru/);
- - при устном обращении - лично или по телефону;

- при письменном обращении - на бумажном носителе по почте, в электронной форме по электронной почте: adm.gorodaturana@yandex.ru через государственное автономное учреждение Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг на территории Республики Тыва» территориального отдела № 15 (далее МФЦ). Место нахождения МФЦ: Республика Тыва, Пий-Хемский район, г. Туран, ул. Щетинкина, д. 12, 1й этаж. График работы МФЦ: понедельник - пятница с 09:00 до 18:00; суббота: с 9:00 до 16:00. Адрес электронной почты МФЦ: http://turan@mfcrt.ru 1.3.4. Информация по вопросам предоставления муниципальной услуги размещается специалистом на официальном сайте администрации г.Турана и на информационных стендах в помещениях Администрации для работы с заявителями. 1.4. Требования к парковочным местам. На территории, прилегающей к зданию администрации г.Турана, оборудуются места для парковки автотранспортных средств. Доступ заявителей к парковочным местам является бесплатным. 1.5. Требования к оформлению входа в здание. Центральный вход в здание администрации г.Турана должен быть оборудован: вывеской с полным наименованием администрации г.Турана; - пандусами, специальными ограждениями и перилами, обеспечивающие беспрепятственное передвижение и разворот инвалидных колясок. 1.6. Требования к присутственным местам. Прием документов для получения муниципальной услуги осуществляется в приемной администрации г.Турана (присутственное место). - Присутственное место включает места ожидания, информирования и приема заявлений. 1.7. Требования к местам ожидания могут быть оборудованы стульями, креслами. Количество мест ожидания должно быть не менее трех. Столы для обслуживания инвалидов должны быть размещены в стороне от входа с учетом беспрепятственного подъезда и поворота колясок. Глухонемым, инвалидам по зрению и другим гражданам с ограниченными физическими возможностями при необходимости оказывается соответствующая помощь, а также оснащение здания знаками, выполненными азбукой Брайля и в легко читаемой и понятной форме, предоставление различных видов услуг помощников и посредников, в том числе проводников, чтецов и профессиональных сурдопереводчиков, для облегчения доступности зданий и других объектов, открытых для населения». Максимальный срок ожидания в очереди при подаче запроса о предоставлении муниципальной услуги и при получении результата предоставления услуг:

- - Подача заявления на получение муниципальной услуги при наличии очереди - не более 15 минут.
### STRATEGIC CASE

- 1. Executive Summary of Strategic Case
- 2. Community Objectives in Relation to Infrastructure Project
- § Source documents for Objectives may include Comprehensive Community Plan (CCP), Strategic Plan, Infrastructure Master Plan or Similar Documents
- § Examples of Community Objectives may include (for example):
- - Health and Wellness
- - Community Safety
- - Environmental Integrity
- - Economic Development
- - Nation and Member Capacity Building
- - Cultural Preservation and Enhancement
- - Financial Sustainability
- 3. Problems
- § Description of current problems, with reference to the Community Objectives
- § Description of the Current Infrastructure that may be causing those problems
- - Physical Attributes
- - Who is Served by Infrastructure?
- - Key Programming Elements (if relevant, such as recreation, cultural, educational and/or health programs within a building)
- § Challenges and Limitations of Current Infrastructure
- - Use List of Community Objectives above to frame discussion of challenges and limitations
- 4. Benefits
- § Describe what benefits will be achieved if the identified problems are solved
- 5. Solutions
- § High level description of improved infrastructure or other non-infrastructure solutions that could address challenges and limitations with current situation
- 6. Project Objectives

For more information or to schedule a workshop visit www.fnii.ca or email info@fnii.ca
kepada orang yang berterima kasih. Dan beliau shallallahu 'alaihi wa sallam mengulangi pertanyaan setiap kali melewatinya: ' Apa yang ada di belakangmu, wahai Tsumamah? Dan ia menjawab dengan jawaban yang sama. Akhirnya beliau shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda: ' Lepaskanlah Tsumamah .' Maka mereka melepaskannya, lalu Tsumamah pergi ke dekat pohon kurma yang ada di dekat masjid, lalu berwudhu dan bersuci, kemudian ia datang kepada Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam dan berkata: 'Aku bersaksi bahwa tidak ada Ilah yang berhak disembah selain Allah subhanahu wa ta'ala dan aku bersaksi bahwa engkau adalah utusan Allah. Demi Allah, tidak ada seorang pun di muka yang lebih kubenci selain engkau dan tidak ada wajah di muka bumi yang lebih kubenci selain wajah engkau, dan tidak ada agama yang paling kubenci selain agamamu. Dan sekarang demi Allah, wahai Rasulullah, sesungguhnya engkau adalah yang paling kucintai dan sesungguhnya agamamu adalah 6 agama yang paling kucintai. Sesungguhnya Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam memperlakukannya dengan baik karena ia berada dalam jaminan kaum muslimin dan tertawan di sisi mereka dan tidak berbuat

27