ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
If you live in the same household as someone with coronavirus symptoms, you must self-isolate straight away for 14 days.

For more information, read the further the guidance on symptoms from the NHS https://www.nhs.uk/conditions/coronavirus-covid-19/symptoms/

## What to do if?

A guideline for students, staff and parents about what to do in different scenarios

What to do if	Action Needed	Return to school when
… my child has coronavirus symptoms (a new and persistent cough or a high temperature, or has a loss of, or change in, their normal sense of taste or smell (anosmia))	• not come to school • not come to school Contact the school daily • Self isolate • Get a test • Inform the school immediately • with the test result	… the test comes back negative. …they feel better. They can return to school after 10 days even if they have a cough or loss of smell/taste; these symptoms can last for several weeks once the infection has gone.
… my child tests positive for coronavirus	• not come to school • not come to school Contact the school daily • Self isolate for at least 10 days • If they do not experience • symptoms but develop symptoms during the isolation period, restart the 10-day isolation period. Inform the school immediately • with the test result	…they feel better. They can return to school after 10 days even if they have a cough or loss of smell/taste; these symptoms can last for several weeks once the infection has gone.
… somebody in my household has coronavirus symptoms	• not come to school • not come to school Contact the school daily • Household member to get a test • Inform the school immediately • with the test result	… the household member’s test comes back negative.
… somebody in my household has tested positive for coronavirus	• not come to school • not come to school Contact the school daily • Self isolate for 14 days •	… the child has completed the 14 days of self isolation and does not have coronavirus symptoms.
… NHS test and trace have identified my child as a “close contact” of somebody with symptoms or confirmed coronavirus	• not come to school • not come to school Contact the school daily • Self isolate for 14 days •	… the child has completed the 14 days of self isolation.
12

Тема: "Улитка" Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы " Улитка" Оборудование: мука, соль, вода, крахмал, гуашь, акварель, банка с водой, фольга, стеки.

2

13

Тема: Аппликация из крупы "Ромашки" Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы "Ромашки" Оборудование: цветной картон, клей ПВА, кисточка, рис, пшено, пластилин.

2

14

Тема: "Снеговик" Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы "Снеговик" Оборудование: цветной картон, клей ПВА, кисточка, рис, пластилин.

2

15

Тема: " Зимний лес" Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы " Зимний лес" Оборудование: цветной картон, клей ПВА, кисточка, манка.

2

16

Тема: "Заяц" Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы " Заяц" Оборудование: цветной картон, клей ПВА, кисточка, манка, пластилин.

2

17

Тема: Аппликация из бумаги с помощью ножниц. Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы "Елочка" Оборудование: Цветная бумага, ножницы, клей карандаш, цветной картон, клеенка.

2

18

Тема: Город геометрических фигур. Теория: Объяснение и демонстрация данной техники. Практика: Выполнение работы "Домик" Оборудование: Цветная бумага, ножницы, клей карандаш, цветной картон, клеенка.

2

14
ANUGERAH BITARA SENI & KREATIVITI

## I TUJUAN .

### Anugerah ini diberikan kepada ahli akademik yang telah memenangi anugerah dan / atau mendapat pengiktirafan (peringkat kebangsaan atau antarabangsa) dan menyumbang kepada pembangunan ilmu dan / atau kreativiti serta memberi impak positif kepada bidang seni budaya.

### II. KATEGORI

- 1. Seni Visual, Seni Bina dan Kraf
- 2. Seni Persembahan
- 3. Penulisan Kreatif

### III. SYARAT UMUM ANUGERAH

- 1. Penyertaan Anugerah Bitara Seni & Kreatif adalah melalui permohonan oleh ahli akademik yang sedang berkhidmat sekurang-kurangnya 10 bulan di UKM dan telah berkhidmat secara kumulatif selama lima (5) tahun di universiti tempatan.
- 2. Sekiranya tiada calon yang layak bagi Anugerah Bitara Seni dan Kreativiti pada tahun tersebut, maka Anugerah bagi tahun tersebut akan diputuskan sebagai tiada pemenang.
- 3. Keputusan Jawatankuasa Penjurian Anugerah Bitara Seni dan Kreativiti adalah muktamad.
- 4. Sekiranya terdapat sebarang maklumat palsu atau penipuan, UKM berhak untuk menarik balik anugerah dan menuntut semula sebarang hadiah yang telah diberikan.

2
## PIETEIKUMA ANKETA

### Kategorija - DUETS

Pieteikšanās konkursam un anketu iesūtīšana līdz 2021 .gada 15.oktobrim!

DATI PAR DALĪBNIEK IEM Nepieciešamības gadījumā organizatoriem ir tiesības lūgt uzrādīt dalībnieka dzimšanas datu apliecinošu dokumentu
Vārds, Uzvārds
Dzimšanas dati
Mūzikas skola / Studija
Īss radošās pieredzes apraksts ( Sasniegumi, dalība konkursos, nozīmīgākie koncerti, iegūtā izglītība un prasmes )

Vārds, Uzvārds
Dzimšanas dati
Mūzikas skola / Studija
Īss radošās pieredzes apraksts

DATI PAR ATBILDĪGO PERSONU
Vārds, Uzvārds
E-pasts
Telefons
INFORMĀCIJA PAR PEDAGOGU
Vārds, Uzvārds
Pedagoga mob. telefons
E-pasts

1
Oikeusministeriö	LAUSUNTO	1/5
Kirjaamo
PL 25	Dnro 135/2016
00023 VALTIONEUVOSTO	23.9.2016
oikeusministerio@om.fi

Viite: LAUSUNTOPYYNTÖ Lunastuslainsäädännön uudistamistarpeet. Oikeusministeriön selvityksiä ja ohjeita 33/2016. (OM21/41/2015)

LAUSUNTO SELVITYKSESTÄ LUNASTUSLAINSÄÄDÄNNÖN UUDISTAMISTARPEET

Maa- ja metsätaloustuottajain keskusliitto MTK ry. esittää pyydettynä lausuntonaan lunastuslainsäädännön uudistamistarpeista seuraavaa:

MTK ry haluaa kiittää oikeusministeriötä nyt lausunnolla olevan selvityksen valmistelusta. Omaisuuden suojaa on Suomessa rajoitettu monissa lainsäädäntöhankkeissa koko lunastuslainsäädännön olemassaolon ajan. On erinomaista, että hallitus haluaa nyt selkeästi parantaa omaisuuden suojaa.

Selvityksen mukaan lunastuslain tarkempaa selvittämistä ja tarpeellisten lainmuutosten valmistelua varten tulisi asettaa työryhmä. MTK pitää työryhmän pikaista asettamista välttämättömyytenä lakimuutosten toteuttamiseksi ja haluaa luonnollisesti olla mukana työryhmän kokoonpanossa. Työryhmää asetettaessa on kuitenkin oleellista, että työryhmän tehtäviä ei rajata nyt esitettyihin yksityiskohtiin, vaan työryhmälle annetaan mahdollisuus paneutua myös laajemmin lainsäädännön muutostarpeisiin. Työryhmän olisi syytä pystyä arvioimaan myös lainsäädännön ulkopuolisia tekijöitä ja pystyä antamaan niiden muuttamiseksi ohjeita tai suosituksia.

Tässä lausunnossa MTK ei ota kantaa kaikkiin selvityksessä esitettyihin yksityiskohtiin, vaan nostaa esille ainoastaan kaikkein oleellisimmat kohdat.

- 3.2. Suomea sitovat ylikansalliset tavoitteet

Selvityksessä on lyhyesti selostettu kansainvälisten sopimusten suhde omaisuuden suojaan. Tässä yhteydessä jää esittämättä arvio näiden sopimusten toteutumisesta meidän lunastuslainsäädännössämme. Professorit Ekroos ja Majamaa ovat tutkineet tätä teemaa laajemmin ja havainneet joitain puutteita tältä osin lainsäädännössämme/soveltamiskäytännössämme (Maankäyttö- ja rakennuslaki s. 653-658, Porvoo 2015, Ekroos-Majamaa sekä Maankäytön ja rakentamisen ajankohtaispäivä 9.12.2015, Edita Publishing, Ekroos ja Majamaa)

- 3.3. Korvauksen määräämisen perusteet voimassaolevan lainsäädännön mukaan

MTK:n näkemyksen mukaan vakiintuneet korvauskäytännöt ovat useissa tilanteissa se tekijä, joka estää täyden korvauksen toteutumisen arviointitilanteessa. Siksi olisikin tärkeää, että tulevassa työryhmässä olisi arvioinnin asiantuntijuus edustettuna ja toisaalta työryhmä voisi lainsäädäntömuutosten lisäksi esittää muutosehdotuksensa myös korvauksen määräämisen perusteisiin.
Paluda Linnavalitsusel esitada Haapsalu Metsakalmistu puude mahavõtmisel tehtud tööde kuluaruanne koos kuludokumentide koopiatega volikogu kantseleisse hiljemalt 12. septembril 2008.

Heinar Tuulberg Juhataja ja protokollija
#### With reference to the Department of Transport Policy Speech:

- (1) Whether the 32 plant items acquired have tracking devices; if not, why; if so, (a) since when were the tracking devices installed , (b) who is the service provider and (c) when was the service provider appointed;
- (2) (a) what total amount has her Department budgeted for the tracking devices and (b) from the amount budgeted, how much has her Department spent;
- (3) for how long is the contract for these tracking devices;
- (4) whether her Department has given fuel access to these plant items; if not, why; if so, what total amount has her Department budgeted for the current financial year as at the latest specified date for which information is available?

### 641. Mr M von Buchenroder to ask the MEC responsible for Transport:

- (1) Why does her Department allegedly not have an Acting Director for Traffic Law Enforcement since January 2019;
- (2) whether the two Deputy Directors were considered to act in the abovementioned position; if not, why;
- (3) whether a certain Deputy Director who has been at Head Office for nine years was considered to be sent to Port Elizabeth seeing that Sarah Baartman is a district that he is responsible for; if not, (a) why and (b) whether this Deputy Director was consulted in this regard;
- (4) whether issues between the two Deputy Directors have been resolved; if so, when were these issues resolved; if not,
- (5) how does her Department expect these two officials to work together?
Figur 1. Faktorer som har betydelse för skördeutfallet och är viktiga vid lantbrukarens val av management. Vissa faktorer kan lantbrukaren påverka, andra faktorer i omvärlden har man mindre kontroll över.

## Aktuellt 5-årsmedeltal av skördarna för konventionell höstveteodling:

- • södra slättbygder: 7,6 /ha • södra slättbygder: 7,6 /ha
- • mellanbygder: 6,3 t/ha • mellanbygder: 6,3 t/ha
- • norra slättbygder: 6 t/ha • norra slättbygder: 6 t/ha
- • slättbygder: 5,3 t/ha • slättbygder: 5,3 t/ha

## Metod

Kunskapsinventeringen kommer att genomföras inom tre områden; en genomgång av aktuell publicering, intervjuer av lantbrukare, samt omvärldsanalys av liknande internationella projekt som syftar till skördeökning, se figur 3. Huvudfrågan är vilka faktorer begränsar höstveteskördarna och vad som måste förändras för att skördarna ska öka. Projektet bygger på täta kontakter mellan handel, brukare, rådgivare och forskare. Den breda ansatsen ger flera perspektiv till analysen och seminarierna kommer också att leda till en direkt spridning av de resultat som kommer fram.
Nr.	Nosacījumi	Pilna slodze (kurināmais granula), kurināmā mitrums 10 %, siltumtīkla (ST) padeves 0 temperatūra 55 C, 0 ST atgaitas 40 C, gaisa 0 temperatūra 0 C, gaisa mitrums 60 %	Pilna slodze (kurināmais škelda), kurināmā mitrums 40 %, siltumtīkla (ST) padeves 0 temperatūra 55 C, 0 ST atgaitas 40 C, gaisa 0 temperatūra 0 C, gaisa mitrums 60 %	Daļēja slodze (kurināmais granula), 25 %nokatla slodzes, kurināmā mitrums 10%, siltumtīkla (ST) 0 padeve 55 C, 0 ST atgaitas 40 C, 0 gaisa temperatūra 0 C, gaisa mitrums 60 %	Daļēja slodze (kurināmais šķelda), 25 %nokatla slodzes, kurināmā mitrums 40%, siltumtīkla (ST) 0 padeve 55 C, 0 ST atgaitas 40 C, 0 gaisa temperatūra 0 C, gaisa mitrums 60 %
1	Elektroenerģijas pašpatēriņš, kW	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -
2	Kurināmā padeve (tehnoloģiskā šķelda), kg/h	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -
3	Kurināmā padeve, kW zemākais LHV(LHV - sadegšanas siltums )	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -
4	Siltuma jauda SJ, kW	Garantēts Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -
5	Centrālapkures siltuma atdeve, kW	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -
6	Kopējais lietderības koeficients LK, %	Garantēts Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -	Labākais iespējamais Pretendenta piedāvājums -

## Garantiju pamats (kokskaidu granulas): ar mitrumu W10%, Garantiju pamats (smalkas frakcijas šķelda): ar mitrumu W40%.
หากเจ้าได้จ่ายสิ่งที่อยู่ในแผ่นดินทั้งหมด เจ้าก็ไม่สามารถให้สนิทสนมระหว่างหัวใจของพวกเขาได้ แต่ทว่าอัลลอฮฺนั้นได้ทรงให้สนิทสนมระหว่างพวกเขา และแท้จริงพระองค์นั้นคือผู้ทรงเดชานุภาพ ( สูเราะฮฺ อัล - อันฟาล : 62 - 63) ผู้ ทรงปรีชาญาณ' ขอให้ผู้อ่านได้พินิจใครครวญในอายะฮฺนีและอ่านมันห ลาย ๆ ครั้ งเถิด เพราะในอายะฮฺนีมันได้กล่าวถึงความโปรดปรานของอัลลอฮฺ สุบหานะฮุ วะตะอาลา ที่มีต่อท่านเราะสูลุลลอฮฺและต่อบรรดาผู้ศรัทธาถึงความช่วยเห ลือของพระองค์ที่มายังพวกเขา แต่ประเด็นที่สาคัญที่เราต้องรับรู้นันคือ แม้ว่าท่านนบี ศ็อลลัลลอฮุอะลัยฮิวะสัลลัม จะจ่ายสิ่งที่อยู่ในแผ่นดินทังหมดท่านก็ไม่สามารถให้ความสนิ ทสนมเกิดขึนระหว่างหัวใจของบรรดาเศาะหาบะฮฺได้ แต่อัลลอฮฺ สุบหานะฮุ วะตะอาลา เท่านันที่มีกรรมสิทธิในความโปรดปรานนั้น อย่างไรก็ตาม คนที่ปฏิเสธและไม่ยอมเปิดใจที่จะรับข้อเท็จจริงนี

80
- Доводим до вашего сведения, что обучение Ваших детей в

СОШ № 15 со 2 сентября 2020 года будет осуществляться в

Памятка для родителей	обучающихся
Класс:1а
Время	в
Вход в	№5	пристрой:	между обработка	зданиями рук).
BORRADOR CONVOCATORIA ISSGA

SAÚDE LABORAL-A1

01/02/2019

- I.2.2.4. Capacidade funcional: posuír as capacidades e aptitudes físicas e psíquicas que sexan necesarias para o desempeño das correspondentes funcións.
- I.2.2.5. Habilitación: non ter sido separado/a mediante expediente disciplinario do servizo de ningunha Administración pública ou dos órganos constitucionais ou estatutarios das comunidades autónomas, nin atoparse na situación de inhabilitación absoluta ou especial para o desempeño de empregos ou cargos públicos por resolución xudicial, cando se trate de acceder ao corpo ou escala de persoal funcionario do cal a persoa foi separada ou inhabilitada.

No suposto de ser nacional doutro Estado, non atoparse inhabilitado/a ou en situación equivalente nin ter sido sometido/a a sanción disciplinaria ou equivalente que impida no Estado de procedencia o acceso ao emprego público nos termos anteriores.

- I.2.3. Non poderá participar no proceso selectivo o persoal funcionario de carreira que xa pertence á escala obxecto desta convocatoria.
- I.3. Solicitudes.

As persoas que desexen participar no proceso selectivo deberán facelo constar no modelo de solicitude que será facilitado gratuitamente na internet e aboar a taxa que estea vixente no momento de presentala como exixe a Lei 6/2003, do 9 de decembro, de taxas, prezos e exaccións reguladoras da Comunidade Autónoma de Galicia, de acordo co procedemento que se sinala nos seguintes parágrafos. O prazo para formalizar telematicamente as solicitudes será de vinte (20) días hábiles, que se contarán a partir do seguinte ao da publicación desta convocatoria no Diario Oficial de Galicia (DOG). Dentro do prazo que se sinala no parágrafo anterior, as persoas aspirantes deberán enviar á Dirección Xeral da Función Pública, xunto cunha copia da instancia formalizada, unha fotocopia compulsada da titulación esixida para o ingreso, ou no seu caso, documentación acreditativa de estar en condicións de obtela. Para calquera dúbida sobre a titulación exixida as persoas aspirantes poderán poñerse informarse a través do número de teléfono: 981 544 625, en horario de luns a venres de 9.00 a 14.30 h, ou do seguinte enderezo de correo electrónico: issga@xunta.gal 1) Forma de cubrir a solicitude: O modelo de solicitude estará á disposición de todas as persoas que desexen participar no proceso selectivo no portal web corporativo funcionpublica.xunta.gal, seguindo a ruta «Función pública» - «Procesos selectivos» - «Xeración e presentación de solicitudes de procesos selectivos», en dúas modalidades, segundo se dispoña ou non de certificado dixital da Fábrica Nacional de Moeda e Timbre (FNMT) ou DNI electrónico. Despois de premer a modalidade de solicitude elixida, as persoas solicitantes deberán consignar todos os datos que aparecen na pantalla e posteriormente validalos e confirmalos.
Pielikums Nr. 2 2014.gada \_\_.\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Iepirkuma līgumam par laboratorijas reaģentu piegādi

##### Finanšu piedāvājums

24
- Сайн денанна Гуьмсетана… Тахана ас «Ла илахIа иллаллахI» аларан бахьана хиллачунна…
- Кхин дукха Iилма ца деллехь а, ламаз - марха а, бусалба дин дезар а, бусалба динан марзо а суна еллачунна…
- Й АллахI! Шайаллалц шена хуучу кепара а Хьан дин лелош, Хьан дин дезаш, Хьо а везаш, Хьайна дуьхьал еана йолчу сан дененах Гуьмсетах Хьайн къинхетам бе Ахь!
- Адама Султана Олхазар
BORRADOR CONVOCATORIA ISSGA

SAÚDE LABORAL-A1

01/02/2019

A puntuación máxima por este epígrafe será de 26 puntos. II.2.1.1.2. Grao persoal consolidado e formalizado. Outorgarase a seguinte puntuación segundo o grao persoal que se teña consolidado e formalizado a través do recoñecemento de grao pola autoridade competente no día de publicación desta

- - Grao 16: 1 punto
- - Grao 17: 1,5 puntos
- - Grao 18: 2 puntos
- - Grao 19: 2,5 puntos
- - Grao 20: 3 puntos
- - Grao 21: 3,5 puntos
- - Grao 22: 4 puntos
- - Grao 23: 4,5 puntos
- - Grao 24: 5 puntos
- - Grao 25: 5,5 puntos
- - Grao 26: 6 puntos
- - Grao 27: 6,5 puntos
- - Grao 28: 7 puntos

No suposto no que non se teña formalizado ningún grao persoal, computarase, para os efectos de puntuación no presente epígrafe, o nivel mínimo 16, sempre que tiveran prestados servizos continuados durante dous anos como persoal funcionario de carreira. Non obstante, se dentro do prazo para a presentación da solicitude de participación no proceso selectivo, solicita ao órgano competente, o recoñecemento do grao persoal, terase en conta o grao correspondente, sempre que a consolidación deste se tivera producido con anterioridade ou no día da publicación da convocatoria do proceso selectivo no DOG. II.2.1.1.3 Traballo desenvolvido. Outorgarase a seguinte puntuación segundo o nivel do posto de traballo que se ocupe con carácter definitivo o día da publicación desta convocatoria como funcionario do subgrupo A2:

- - Nivel 16: 1,50 puntos
- - Nivel 18: 2 puntos
- - Nivel 20: 2,50 puntos
- - Nivel 22: 3 puntos
বশশুকদর লালি পালি -

ঈিাকির উপর অবিচল ও অটট োোর প্রবি গুরুত্বাকরাপ েরা িে এিাং ধিবিে চবরত্র সাংকশািি বিষ্কে । উৎসাি মদো িে মস সি গাি গাওোকি মোি প্রোর ক্ষবি িাই এ ছাোও ময সি গাকি আল্লাি ও , আল্লাির রাসূকলর ভাকলািাসা জাগ্রি িুসবলিকদর িাকি সু সম্পে স্থাপকি সিােিা েকর ইসলাকির , , - । মসৌন্দযণ িকল িরা িে এ িরকির গাি ধিি িা প্রশাংবসি িওোকি মোি সকন্দি িাই োরর্ এ িরকির , , । গাকির িািযকি সিাজ উপেি িে িািুকষ্র ধিবিে চবরত্র ও িি িািবসেিার উন্নবি িে , - । ৫ িাদয যকন্ত্রর িিয িকি ঈকদর বদি ও বিিাি অিুষ্ঠাকি মঢ্াল িাজাকিাকে ধিি েরা িকেকছ বজবেকরর . । িজবলকশ মঢ্াল িাজাকিা সম্পূর্ণ িারাি োরর্ রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইবি ওোসাল্লাি ও িারপর িার , । সািািীরা েখকিাই বজবেকরর িজবলকস মঢ্াল িিলা িাজােবি বেন্তু ছু বফরা মঢ্াল িাজাকিাকে িালাল িকি - । েকর এিাং বজবেকরর িজবলকশ মঢ্াল িাজাকিাকে সূন্নাি িকল অেচ িা বিদআি আর রাসূল সাল্লাল্লাহু , আলাইবি ওোসাল্লাি িকলি , . » ضلالة بدعة وكل ، بدعة محدثة كل فإن ، الأمور ومحدثات إياكم « । অেণ মিািরা কুসাংস্কার িকি মিকচ োে োরর্ সি কুসাংস্কারই িল বিদআি আর প্রবিটি বিদআি িল , , , , : । মগািরাবি
## SEURAKUNTATYÖN ANSIO- JA LUOTTAMUSHENKILÖMERKKISÄÄNTÖ

### 1 §

Kirkkopalvelut ry myöntää seurakuntatyön ansiomerkkejä pitkäaikaisesta toiminnasta Suomen kirkon, sen seurakuntien tai kirkon hengessä toimivien yhteisöjen hyväksi tehdystä työstä. Ansiomerkkiin liittyy kunniakirja.

Luottamushenkilömerkki annetaan tunnustukseksi seurakuntien kirkkovaltuustojen, kirkkoneuvostojen ja seurakuntaneuvostojen sekä johto-, lauta- ja toimikuntien jäsenille. Sen jakamisesta päättää seurakunta.

## 2 §

Ansiomerkki myönnetään kultaisena, hopeisena tai pronssisena. Kultainen ansiomerkki annetaan 30 vuoden, hopeinen 20 vuoden ja pronssinen 10 vuoden palveluksen tai toiminnan perusteella. Vuosimääräperusteista voidaan anojan esittämien erityisperustelujen nojalla poiketa myöntäjän harkinnan mukaan.

## 3 §

Ansiomerkki annetaan kirkon keskushallinnon, seurakunnan tai alussa mainitun yhteisön tai säätiön esityksestä. Esitykseen on liitettävä perustelut merkin myöntämiseen.

## 4 §

Merkkisäännön, ansiomerkkien ja luottamushenkilömerkin mallin, valmistusmateriaalin, hinnan ja kunniakirjan ulkoasun vahvistaa Kirkkopalvelujen hallitus. Ansiomerkin myöntämisestä päättää hallituksen asettama ansiomerkkitoimikunta

### 5 §

Ansio- ja luottamushenkilömerkin kustannuksista vastaa merkin tilaaja.
### FINANCIAL CASE

- 1. Executive Summary of Financial Case
- 2. Identification of Costs
- § Capital Costs
- - Appropriate class cost estimate from preferred option identified in Economic Case
- § Operating, Maintenance and Lifecycle Costs
- - Annual costs and lifecycle/renewal related costs
- 3. Identification of Funding Sources
- § Capital Costs
- - Potential sources of funding for capital costs (e.g., ISC Grants, Monetized Transfers, FN Regional Organizations, FMA Tools, etc.)
- - Determination of appropriate capital funding sources for Project
- - Capital cost allocation between sources
- § Operating, Maintenance and Lifecycle Costs
- - Potential sources of funding for operating, maintenance and lifecycle costs (e.g., ISC O&M Contributions, Other Revenue, FMA Tools, FNGST, etc.)
- - Determination of appropriate operating funding sources for Project
- - Operating cost allocation between sources
- 4. Whole of Life Financial Model
- § Forecast capital and operating costs
- § Forecast sources of funding for capital and operating costs
- § Appropriate inclusion of risks (e.g., construction and operating contingencies)
- § Sensitivity analysis
- - +/- X% for capital costs
- - +/- X% for annual operating costs
- - Financing assumptions (e.g., interest rates, etc.)
- - Economic assumptions (e.g., inflation rates, etc.)
- 5. Affordability Assessment
- § Confirmation of Affordability
- § Proposed method for covering any Funding shortfall, if required
- 6. Next Steps

For more information or to schedule a workshop visit www.fnii.ca or email info@fnii.ca