- • пользоваться различными видами лексических словарей (толковым словарём, словарём синонимов, антонимов, фразеологическим словарём и др.) и использовать полученную информацию в различных видах деятельности.

###### Ученик получит возможность научиться:

- • общие принципы классификации словарного состава русского языка; • общие принципы классификации словарного состава русского языка;
- • различие лексического и грамматического значений слова; • различие лексического и грамматического значений слова;
- • омонимы разных видов; • омонимы разных видов;
- • собственную и чужую речь с точки зрения точного, уместного и • собственную и чужую речь с точки зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления;
- • основные выразительные средства лексики и фразеологии в • основные выразительные средства лексики и фразеологии в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления лексических средств в текстах научного и официально-делового стилей речи;
- • необходимую информацию из лексических словарей разного типа (толкового • необходимую информацию из лексических словарей разного типа (толкового словаря, словарей синонимов, антонимов, устаревших слов, иностранных слов, фразеологического словаря и др.) и справочников, в том числе и мультимедийных; использовать эту информацию в разных видах деятельности.

####### Морфология

###### Ученик научится:

• • • опознавать самостоятельные (знаменательные) части речи и их формы, служебные части речи; • анализировать слово с точки зрения его принадлежности к той или иной части речи; • употреблять формы слов различных частей речи в соответствии с нормами современного русского литературного языка; • применять морфологические знания и умения в практике правописания, в различных видах анализа; • распознавать явления грамматической омонимии, существенные для решения орфографических и пунктуационных задач.

###### Ученик получит возможность научиться:

- • синонимические средства морфологии; • синонимические средства морфологии;
- • грамматические омонимы; • грамматические омонимы;
- • основные выразительные средства морфологии в публицистической и • основные выразительные средства морфологии в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления морфологических средств в текстах научного и официально-делового стилей речи4
- • необходимую информацию из словарей грамматических трудностей, в том • необходимую информацию из словарей грамматических трудностей, в том числе и мультимедийных; использовать эту информацию в различных видах деятельности.

####### Синтаксис

###### Ученик научится:

- • опознавать основные единицы синтаксиса (словосочетание, предложение) и их виды;
- • анализировать различные виды словосочетаний и предложений с точки зрения структурной и смысловой организации, функциональной предназначенности;
- • употреблять синтаксические единицы в соответствии с нормами современного русского литературного языка;
- • использовать разнообразные синонимические синтаксические конструкции в собственной речевой практике;

######## •

применять синтаксические знания и умения в практике правописания, в различных видах анализа.

###### Ученик получит возможность научиться:

- • синонимические средства синтаксиса; • синонимические средства синтаксиса;
- • основные выразительные средства синтаксиса в публицистической и • основные выразительные средства синтаксиса в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления синтаксических конструкций в текстах научного и официально-делового стилей речи;
- • особенности употребления синтаксических конструкций с точки зрения • особенности употребления синтаксических конструкций с точки зрения их функционально-стилистических качеств, требований выразительности речи.