ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

- 4. Sesungguhnya tidak ada seorang laki-laki  yang datang kepada Rasul dari kaum Quraisy, sekalipun ia beragama Islam,  melainkan dia mengembalikannya kepada mereka, dan mereka tidak mengembalikan  kepada Rasul siapa yang datang kepada  mereka dari sisinya .
- 5. Barangsiapa yang ingin masuk dalam  perjanjian Muhammad dari selain suku Quraisy niscaya ia masuk padanya, dan barangsiapa yang ingin masuk dalam perjanjian Quraisy niscaya ia masuk 14 padanya.

########## Kesimpulan perdamaian Hudaibiyah

Banyak dari kalangan sahabat yang menentang perdamaian ini dan mereka melihat terdapat kezaliman pada isi perjanjian tersebut dan merugikan kaum muslimin. Akan tetapi mereka merasakan seiring perjalanan waktu adanya kesudahan yang baik dan pengaruh terpuji, di antaranya adalah:
KARYA ILMIAH

A. Buku/Bab Buku/Jurnal
Tahun	Judul	Penerbit/Jurnal
2021	Biosystematics, Evolution, and Phylogenetics of Cuscuses (Marsupialia: Phalangeridae)	International Book Chapter; Cambridge Scholar Publishing (On Process)
2021	LUTUR- Arsitektur Tradisi di Maluku Barat Daya dan Ancamannya terhadap Keragaman Sumberdaya Genetik Kambing Lakor (Book Chapter)	Book Chapter Nasional; Kanisius Press
2020	Genetic characterization and phylogenetic study of Lakor goat from Southwest Maluku Regency based on mitochondrial COI gene	Veterinary World, 13(6): 1209-1220.
2020	Genetic characterization and phylogenetic study of Indonesian cuscuses from Maluku and Papua Island based on 16S rRNA gene	Veterinary World, 13(11): 2319-2325.
2020	Polymorphism of Growth Hormone (GH) Gene in Lakor Goat from Lakor Island of Southwest Maluku Regency	Buletin Peternakan 44 (4): 194-199
2019	Identifikasi Jenis-Jenis Tumbuhan sebagai Pakan Kuskus (Phalangeridae) Asal Maluku di Taman Nasional Manusela Bagian Utara, Kabupaten Maluku Tengah	Jurnal Matematika, Sains, dan Teknologi, Vol 20, No. 1: 9-19
2019	Selection of Plants Species as Feed Sources and Nesting Places Salmon- Crested Cockatoo ( Cacatua moluccensis ) Maluku Endemic in Manusela National Park (MNP)	Adv. Anim. Vet. Sci. 7(6): 474- 479.
2019	Diversity and Species composition of anura in Telaga Warna Nature Conservation, West Java, Indonesia	International Journal of Zoology Studies, Vol 4 Issue 5
2019	Genetic Identification of POU1F1|PstI gene of Lakor Goat from Lakor Island, Southwest Maluku Regency	IOP Conference p012123
2017	Identification of Genetic Diversity Cytohcrome Oxidase Subunit II (COII) Mitochondrial Gene as Genetic Marker for Anisakis Species in Euthynnus affinis	Jurnal Kedokteran Hewan, 11(4):118-124
2017	DNA Barcoding of Cuscuses (Marsupialia: Phalangeridae) from Maluku and Papua	Asian J. Anim.Vet. Adv., 12: 227-238
2016	Phylogenetic relationship of Cuscuses (Marsupialia: Phalangeridae) from Papua and Maluku based on mitochondrial sequences of NADH dehydrogenase sub-unit 1 gene	Biotechnology, 15: 17-25
2016	Study of Genetic Marker of Cuscuses (Marsupialia: Phalangeridae) from Maluku and Papua based on Cytochrome b gene Sequances	(PJBS), 19 (3) : 122-135
2015	Identifikasi Keragaman Genetik Gen 12Sr RNA Sebagai Marker Genetik untuk Penentuan Spesies Kuskus	Jurnal veteriner, 16 : 227-235
2013	Deteksi Gen Penyandi Toxic Shock Syndrome Toxin- 1 ( tst ) Staphylococcus aureus Asal Susu Sapi dan Susu Kambing dengan Metode Polymerase Chain Reaction (PCR)	Jurnal Sain Veteriner. 2013; 31 (2)
2012	Keragaman Genotip dan Jarak Genetik Sapi Madura Berdasarkan Restriction Fragment Lenght Polymorphism -DNA (RFLP-DNA)	Buletin Peternakan. 2012; 36 (2): 66-74
### Use the words in the word box to finish the story.

## go play my find funny red run makes it

I like to \_\_\_\_\_\_\_\_\_ at the park! I \_\_\_\_\_\_\_\_ to the park with \_\_\_\_\_ mom. It \_\_\_\_\_\_\_\_\_me laugh when she pushes me up and down on the swing. It is \_\_\_\_\_\_\_\_\_! I like to \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ as fast as I can across the green grass. I look under a rock. I \_\_\_\_\_\_\_\_ a bug hiding there. \_\_\_\_\_\_ is the color

### Answer Key

I like to play at the park! I go to the park with my mom. It makes me laugh when she pushes me up and down on the swing. It is funny! I like to run as fast as I can across the green grass. I look under a rock. I find a bug hiding there. It is the color red.

Language Word Wise B – Unit 19 Hide and Seek pages 74, 75, 76, 77 Word Wise B – Unit 19 Hide and Seek pages 74, 75, 76, 77 Oral language activity sheet on summer attached to this e mail.

###### Exercise Your English -

Phonics revision pages 76,77,78
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

perjanjian perjanjian dan siap berperang. Maka Nabi mengepung mereka, maka tatkala mereka merasa tidak mampu berperang melawan kaum muslimin,  mereka meminta Nabi agar melepaskan mereka dengan imbalan semua harta untuknya dan  keturunan dan wanita untuk mereka. Maka dia menerima tawaran mereka dan mengusir mereka dari kota Madinah, dan kaum muslimin mengambil senjata dan barang yang banyak dari benteng mereka. Adapun Yahudi Bani Nadhir, mereka melanggar  janji dan berusaha membunuh Nabi . Pada tahun ke  empat Hijriyah, Nabi datang kepada Bani Nadhir, meminta tolong kepada mereka dalam membayar diyat. Ternyata mereka duduk di belakang dinding dan berkonspirasi untuk membunuhnya, Amr bin Jahhasy bertugas untuk melemparkan raha (kincir  tangan) kepada Nabi .  Datanglah kepada Rasulullah berita dari langit, lalu beliau berdiri dan keluar pulang ke Madinah.  Kemudian Nabi menghukum mereka dengan mengusir mereka dari Madinah ke Khaibar, mereka pun keluar dan mengangkut harta benda mereka
2. Разработать и согласовать у Заказчика схемы организации дорожного движения на период ведения работ на объекте. После согласования представить отсканированную схему ОДД в формате PDF в цветном виде. Выполнение строительно-монтажных работ без согласования Заказчиком схем организации дорожного движения ЗАПРЕЩАЕТСЯ. Направить в региональное/местное УГИБДД схемы ОДД в местах производства дорожных работ для рассмотрения и осуществления контрольно-надзорных функций и представить Заказчику сопроводительным письмом отметку о получении региональным УГИБДД схем ОДД. 3. В местах производства дорожных работ применять дорожные знаки 4.2.1 и 4.2.2 «Объезд препятствия справа (слева)» со световой индикацией (импульсными стрелками) в соответствии с требованиями ГОСТ Р 52290-2004 и ГОСТ Р 52289-2004. Места производства работ обустроить в соответствии с рекомендацией по организации движения и ограждению мест производства дорожных работ ОДМ 218.6.019-2016 (Приложение В) и техническими требованиями ГОСТ Р 52290-2004, на которых указывается следующая информация: вид работ, наименование объекта, сроки начала и окончания работ, наименование Заказчика, Подрядчика, Ф.И.О. и контактный телефон производителя работ. 4. Изготовить и установить за свой счет, с обеих сторон объекта, улицы, информационные щиты на желтом фоне, шрифтом в соответствии с ОДМ 218.6.019- 2016 (Приложение В) и ГОСТ Р 52290-2004. Эскиз и параметры размера согласовуются Заказчиком (уполномоченным сотрудником). 5. До начала строительно-монтажных работ Подрядчику необходимо разработать и согласовать у Заказчика проект производства работ (далее - ППР). ППР должен содержать такие разделы как: - Пояснительная записка;

- - Технико-экономические показатели объекта (улицы);

- График выполнения работ по текущему ремонту по объекту; - Технологические карты (схемы) на выполнение отдельных видов работ, скрытых работ, конструктивных элементов, ответственных конструкций; - Расчет потребности в основных материалах, людях, механизмах, исходя из физических объемов на объекте; - Цветные согласованные схемы ОДД на период производства строительно- монтажных/краткосрочных работ и эксплуатацию (при необходимости).

- - Приказы на ответственных лиц Подрядчика;
- - Цветные копии рецептов на приготовление асфальтобетонных смесей.

Выполнение строительно-монтажных работ без согласования ППР Заказчиком

ЗАПРЕЩАЕТСЯ. 6. Обеспечить, в ходе выполнения работ, на строительной площадке (полосе отвода, 6. Обеспечить, в ходе выполнения работ, на строительной площадке (полосе отвода, придорожной полосе) мероприятия по технике безопасности, обеспечению безопасности дорожного движения, экологической безопасности, пожарной
709 ฮ.ศ. ถือเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องประวัติศาสตร์และเป็นอิมาม) มีหนังสือเล่มหนึ่งที่เขามอบให้ท่านอะศีลุดดีน หะสัน บินนะศีรุดดีน อัฏ - ฏสีย์ ซึ่งเป็นเพื่อนสนิทกับฮูลากู โดยที่เขาได้ตังชื่อหนังสือด้วยกับชื่อของตัวเอง ในหนังสือเล่มดังกล่าวมีการกล่าวถึงบรรดาลูกสาวของท่านอมี รุลมุมินีน อลี อะลัยฮิสลาม ไว้ว่า (และท่านหญิงอุมมุกัลษูม ซึ่งแม่ของท่านหญิงนันคือ ท่านหญิงฟาฏิมะฮฺ บินติเราะสูลุลลอฮฺ ศ็อลลัลลอฮุอะลัยฮิวะสัลลัม ได้แต่งงานกับท่านอุมัร บินอัล - ค็อฏฏอบ และมีลูกชายชื่อว่า 'ซัยดฺ' และหลังจากนั้น(หลังจากที่ท่านอุมัรเสียชีวิต)ท่านอับดุลลอฮฺ บินญะอฺฟัร ก็ได้แต่งงานกับนาง(ท่านหญิงอุมมุลกัลษูม)) ( หน้า 58) และขอให้พิจารณาในคากล่าวของท่านอัล - มุหิกกิก อัส - สัยยิด มะฮฺดีย์ อัร - เราะญาอีย์ ซึ่งท่านได้อ้างถึงคากล่าวต่าง ๆ ในจานวนนั้ นคือ เป็นการยืนยันของท่านอัล - อัลลามะฮฺ อบี อัล - หะสัน อัล -

66
F. LUARAN PENELITIAN (TAHUN 2013, 2014, 2015)

- 1. PUBLIKASI JURNAL

No	Tahun	Judul	Nama Jurnal	Kategori Jurnal	Nomor ISSN	Volume/ Nomor

Halaman (... s/d ...)	Alamat URL

- 2. PUBLIKASI BUKU TEKS

No	Tahun	Judul Buku	ISBN	Jumlah halaman	Penerbit
Call-Off Schedule 2 (Staff Transfer)

Call-Off Ref:

Crown Copyright 2018

- 2.1.3 any claim by any trade union or other body or person representing the Transferring Buyer Employees arising from or connected with any failure by the Buyer to comply with any legal obligation to such trade union, body or person arising before the Relevant Transfer Date;
- 2.1.4 any proceeding, claim or demand by HMRC or other statutory authority in respect of any financial obligation including, but not limited to, PAYE and primary and secondary national insurance contributions:
- (a) in relation to any Transferring Buyer Employee, to the extent that the proceeding, claim or demand by HMRC or other statutory authority relates to financial obligations arising before the Relevant Transfer Date; and
- (b) in relation to any employee who is not a Transferring Buyer Employee and in respect of whom it is later alleged or determined that the Employment Regulations applied so as to transfer his/her employment from the Buyer to the Supplier and/or any Subcontractor as appropriate, to the extent that the proceeding, claim or demand by the HMRC or other statutory authority relates to financial obligations arising before the Relevant Transfer Date.
- 2.1.5 a failure of the Buyer to discharge, or procure the discharge of, all wages, salaries and all other benefits and all PAYE tax deductions and national insurance contributions relating to the Transferring Buyer Employees arising before the Relevant Transfer Date;
- 2.1.6 any claim made by or in respect of any person employed or formerly employed by the Buyer other than a Transferring Buyer Employee for whom it is alleged the Supplier and/or any Subcontractor as appropriate may be liable by virtue of the Employment Regulations and/or the Acquired Rights Directive; and
- 2.1.7 any claim made by or in respect of a Transferring Buyer Employee or any appropriate employee representative (as defined in the Employment Regulations) of any Transferring Buyer Employee relating to any act or omission of the Buyer in relation to its obligations under regulation 13 of the Employment Regulations, except to the extent that the liability arises from the failure by the Supplier or any Subcontractor to comply with regulation 13(4) of the Employment Regulations.
- 2.2 The indemnities in Paragraph 2.1 shall not apply to the extent that the Employee Liabilities arise or are attributable to an act or omission of the Supplier or any Subcontractor whether occurring or having its origin before, on or after the Relevant Transfer Date including any Employee Liabilities:

Framework Ref: RM6195

Project Version: v1.0 8

Model Version: v3.3
berusaha niscaya musuh akan membasmi mereka. Maka tatkala beliau shallallahu 'alaihi wa sallam hijrah ke Madinah dan mendapatkan para penolong dan pembantu, dan kaum muslimin menjadi kuat, Allah subhanahu wa ta'ala mensyari'atkan jihad di jalan-Nya. Dan setelah peperangan, jika mereka tidak masuk Islam, bisa jadi mereka membayar jizyah untuk kaum muslimin dan masuk di bawah pemerintahan Islam, atau mereka melakukan perjanjian bersama kaum muslimin dan mereka tetap di negeri mereka dan berlakulah di antara mereka dan kaum muslimin perjanjian yang intinya mereka tidak menggangu kaum muslimin, tidak menghalangi dari jalan Allah subhanahu wa ta'ala dan tidak menghalangi dakwah kepada Allah subhanahu wa ta'ala . Maka dilakukan perdamaian dan perjanjian bersama mereka, sebagaimana Nabi shallallahu 'alaihi wa sallam melakukan perjanjian dan perdamaian bersama kaum musyrikin, apabila untuk mashlahat Islam dan kaum muslimin. Ketika itu, kaum muslimin tidak boleh melakukan tindakan melewati batas terhadap mereka. Haram melakukan tindakan melewati batas terhadap kafir mu'ahad (yang melakukan perjanjian) pada darah atau hartanya, karena sesungguhnya untuknya sesuatu yang untuk kaum muslimin dan atasnya sesuatu yang atas kaum muslimin. Maka ia masuk dalam

19
даржашкахь кхаьчна берш, еш Iамал а йоцуш хьо гечдар дезаш велахь, Лекха хинволу Дела хьайга бохуш воллушехь:

##########   ➢ Адамана хир дац цо лелийнарг бен .

Кхин а бах Цо:

##########   ➢ Шуна хир болу бекхам аш динчунна бен бац шуна .

Кхин а бах Цо:

##########  Баккъалла а, дика нах ниIматехь хир бу. Баккъалла а, вон нах жоьжахатехь ➢ 3 а хир бу .

Ткъа айхьа Iилма лахарехь а, даьхни лахарехь а, Делан комаьршаллийна тIе а доьгIна Iамал йар Iаддуьтур ца хилча, оцу кепара ахь Iад дита ца деза эхартана кечвалар. Iамал йарехь гIел ма ло хьо, бакъдолуш дуьненан а, эхартан а Дела цхьаъ ву хьуна, Иза цу шинне чохь а комаьрша а, къинхетам беш а ву хьуна, ахь еш йолчу Iамало Цуьнан комаьршалла тIекхетайтуш а йац хьуна. Цуьнан комаьршалла даим долчу паччахьалле а, хедар доцучу ниIмате а хьо кхачаран некъ хьуна атта бар юхьуна, хIокху кIеззигчу деношкахь хьоьга сатохайтуш хьайн дегIан марзонех. И ю уггар йоккха комаьршалла. Ткъа ахь хьайн синна къамелаш ма де балхаза болчу нехан Iовдалчу къамелашца, муххале а хьо тIаьхьаваза кхачаме лааман дай хиллачу пайхамаршна а, дикчу нахана а. Айхьа дIабийна стом бен хьайна хиларга дог ма даха ахь. Марханаш кхаьбначарна а, ламазаш динчарна а, гIазот динчарна а, Делах кхийринчарна а Дала гечдийр дац - те? ХIара вай дийцинарг ахь хьайн гучахь йолу дегIан меженаш ларйан езарх лаьцна дара. Оцу меженийн Iамалш гучуйовлар хьан деган сифаташкара схьа хуьлуш ду, цундела нагахь санна хьуна хьайн меженаш ларйан лаахь - ахь цIандан деза хьайн дог, дог цIандар - къайлах долу Делах кхерар ду. Вайн кийрара дог - иза цхьа жима дилха ду, иза туоделла нисделча ша - долу дегI толуш нислуш ду, иза телхича ша - долу дегI а телхаш ду. Цундела хьайн дог туодарна тIеверза хьо, хьайн меженаш и бахьана долуш туойалийтархьама… Цу деган дикалла, ахь даим цунна тIехь терго йарца хир ду хьуна.
Call-Off Schedule 2 (Staff Transfer)

Call-Off Ref:

Crown Copyright 2018

- Employees in excess of the pay increases assumed in the Fund's most recent actuarial valuation (unless the Supplier and/or any Subcontractor is contractually bound to provide such increases on the Relevant Transfer Date);
- 5.4.7 to the extent not covered above, any other costs arising out of or in connection with the exercise of any discretion or the grant of any consent under the LGPS Regulations by the Supplier or any relevant Subcontractors where a member does not have an absolute entitlement to that benefit under the LGPS;
- 5.4.8 any cost of the administration of the Fund that are not met through the Supplier's or Subcontractor’s employer contribution rate, including without limitation an amount specified in a notice given by the Administering Buyer under Regulation 70 of the 2013 Regulations;
- 5.4.9 the costs of any reports and advice requested by or arising from an instruction given by the Supplier or a Subcontractor from the Fund Actuary; and/or
- 5.4.10 any interest payable under the 2013 Regulations or LGPS Administration Agreement.
- 5.5 For the purposes of calculating any Exit Payment, Excess Amount or Refund Amount, any part of such an amount which is attributable to any costs which the Supplier or Subcontractors are responsible for in accordance with paragraph 5.4 above shall be disregarded and excluded from the calculation. In the event of any dispute as to level of any cost that should be excluded from the calculation, the opinion of the Fund Actuary shall be final and binding.
- 5.6 Where the Administering Buyer obtains an actuarial valuation and a revised rates and adjustment certificate under the LGPS Regulations and/or the terms of the LGPS Admission Agreement when the LGPS Admission Agreement ceases to have effect and the Supplier or any Subcontractor receives payment of an exit credit payment under Regulation 64(2) of the 2013 Regulations (the “Exit Credit”), the Supplier shall (or procure that any Subcontractor shall) reimburse the Buyer an amount equal to the Exit Credit within twenty (20) Working Days of receipt of the Exit Credit.
- 5.7 The Supplier shall (or procure that the Subcontractor shall) notify the Buyer in writing within twenty (20) Working Days:
- 5.7.1 of the end of each Contract Year of any Excess Amount or Refund Amount due in respect of the Contract Year that has just ended and provide a reasonable summary of how the Excess Amount or Refund Amount was calculated; and
- 5.7.2 of being informed by the Administering Buyer of any Exit Payment or Exit Credit that is determined by as being due from or to the Supplier or a Subcontractor and provide a copy of any revised rates and adjustments certificate detailing the Exit Payment or Exit Credit and its calculation.

Framework Ref: RM6195

Project Version: v1.0 49

Model Version: v3.3
ผู้ อ่านจะตั้ งชื่ออะไรให้ลูก ? ผู้ อ่านจะเลือกชื่อที่ชื่นชอบ ที่ผู้ เป็นแม่ของเด็กชื่อชอบ และที่ครอบครัวของเด็กชื่นชอบ หรือผู้อ่านจะตังชื่อลูกด้วยกับชื่อของคนที่เป็นศัตรูกับผู้อ่าน ? - สุบหานัลลอฮฺ - อัลลอฮฺทรงบริสุทธิยิ่ง !! เราทุกคนต่างก็เลือกชื่อด้วยตัวของเราเองและชื่อนันมันก็บ่งบ อกถึงนัยที่มีอยู่ในตัวของเรา แต่สาหรับบรรดาผู้ที่ดีเลิศที่สุดในหมู่ผู้คน - นั่นคืออะฮฺลุลบัยตฺ - เรากลับปฏิเสธสิทธิในเรื่องนีของพวกเขา ด้วยการที่เรากล่าวว่า 'เปล่าเลย พวกเขาได้เลือกชื่อลูก ๆ ด้วยกับเหตุผลทางการเมืองหรือมีนัยทางสังคมเท่านั้น พวกเขาไม่ได้เลือกชื่อเหมือนคนทั่วไปเขาได้เลือกกัน และการเลือกชื่อสาหรับพวกเขาก็ไม่ได้มีนัยใด ๆ เลย ?!!' อนุชนที่มีความเฉลียวฉลาดทั้ งยังเป็นแกนนาของประ ชาชาตินี และเป็นกลุ่มชนที่มีเกียรติในเชือสายวงศ์ตระกูล พวกเขาได้ปฏิเสธในสิทธิขั้ นพืนฐานของความเป็นมนุษย์ พวกเขาไม่อนุญาตให้ตั้ งชื่อลูกของตัวเองด้วยกับชื่อของผู้ที่พว กเขารักและด้วยกับชื่อของพี่น้องพวกเขา ทังนีเพื่อให้เป็นที่ยอมรับในเกียรติศักดิของพวกเขาและความรั

35
Rectorat-SAIO

### PARTIE A REMPLIR PAR L’ETABLISSEMENT D’ORIGINE :

### Avis circonstancié du professeur principal :

Qualité du travail personnel / Compétences de l’oral / Compétences de l’écrit : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Attitude globale en cours : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

### Avis circonstancié du professeur d’EPS au regard des compétences de l’élève dans les registres de la pratique et de son analyse :

Capacité à impulser / s’impliquer / réaliser des projets sportifs: ............................................................................................................................................................................................................ ……… ............................................................................................................................................................................................................ ……… ............................................................................................................................................................................................................ ……… Capacité à restituer, comparer, commenter son activité: ............................................................................................................................................................................................................ ……… ............................................................................................................................................................................................................ ……… ............................................................................................................................................................................................................ ……… Capacité à analyser, argumenter et débattre: construire une culture sportive. ............................................................................................................................................................................................................ ……… ............................................................................................................................................................................................................ ……… ............................................................................................................................................................................................................ ………

Signature du professeur principal : Visa du chef d'établissement
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

########## Oleh sebab itu barang siapa yang menyerang kamu, maka seranglah ia, seimbang dengan serangannya terhadapmu. (QS. al-Baqarah :194)

Dan firman-Nya: :ْ                                                         ]، ة:ْ [البقر ْ              190 Dan perangilah di jalan Allah orang-orang yang memerangi kamu, (tetapi) janganlah kamu melampaui batas, karena sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang melampaui batas. (QS. al-Baqarah :190)                   .] ة:ْ [البقر                 191

########## Jika mereka memerangi kamu (di tempat itu), maka bunuhlah mereka. (QS. al-Baqarah:191)

Hal ini menjelaskan bahwa dasar disyari'atkannya perang dalam Islam adalah mempertahankan diri dan menjaga umat dari tindakan zalim, konspirasi dan tipu daya dari dalam dan luar negeri. Apabila kita memperhatikan sejarah peperangan dalam Islam, hakekat ini menjadi kuat bagi kita, sesungguhnya 'tatkala bertambah  kezaliman penduduk Makkah, Nabi memilih keluar dari rumahnya setelah mereka berkonspirasi untuk membunuhnya. Merekalah yang memulai permusuhan terhadap kaum muslimin. Di mana
olun.

- 102. Peyğəmbərin (c) vəsiyyəti:

Peyğəmbər (c) öz vəsiyyətlərinin birində Abdullah ibn Məsuda belə buyurur: 'Ey Məsudun oğlu! Məndən sonra qövmlər gələcək ləziz və cürbəcür yeməklər yeyəcəklər.' Bunu deyəndən sonra buyurdu: 'Dini ictimayyətdə (camaat və cümə namazlarında) iştirak etməyəcəklər. Onlar İşa və gecə namazlarını yaddan çıxardacaqlar, Sübh namazını səhlənkarlıq edib qəzaya verərlər. Allah - təala onların

barəsində belə buyurur: Namazı zay edib öz şəhvətlərindən itaət göstərənlər özlərindən bir nəsil qoydular ki, onlar tezliklə azdırıcı əzabı dadacaqlar.'

- 103. Qul azad etmək:

Abdullah ibni Məsud bir gün camaat namazının birinci təkbirinə çata bilmir və bir təkbirin savabı əvəzində bir qul azad edir. O, Peyğəmbərin (c) xidmətinə gəlib söyləyir. 'Mən namazın birinci təkbirinə çata bilmədiyim üçün bir qul azad etdim. Bu işlə əlimdən gedən savaba nail olurammı?' Həzrət buyurdu: 'Xeyr.' İbni Məsud dedi: Əgər başqa bir qul azad etsəm, təkbirin savabına nail olacağam? Həzrət buyurdu: 'Xeyr ey İbni Məsud! Yer aləmində olanları Allah yolunda versən də itirilmiş savabı dərk etməyəcəksən.'

- 104. Mənim ümmətimin yəhudilərinə salam