####### Правописание: орфография и пунктуация

###### Ученик научится:

- • соблюдать орфографические и пунктуационные нормы в процессе письма (в объёме содержания курса);
- • объяснять выбор написания в устной форме (рассуждение) и письменной форме (с помощью графических символов);
- • обнаруживать и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки;
- • извлекать необходимую информацию из орфографических словарей и справочников; использовать её в процессе письма.

###### Ученик получит возможность научиться:

- • роль орфографии и пунктуации в передаче смысловой стороны речи; • роль орфографии и пунктуации в передаче смысловой стороны речи;
- • необходимую информацию из мультимедийных орфографических словарей и • необходимую информацию из мультимедийных орфографических словарей и справочников по правописанию; использовать эту информацию в процессе письма.

####### Язык и культура

###### Ученик научится:

• выявлять единицы языка с национально-культурным компонентом значения в произведениях устного народного творчества, в художественной литературе и исторических текстах;

- • приводить примеры, которые доказывают, что изучение языка позволяет лучше узнать историю и культуру страны;
- • уместно использовать правила русского речевого этикета в учебной деятельности и повседневной жизни.

###### Ученик получит возможность научиться:

- • на отдельных примерах взаимосвязь языка, культуры и истории народа- • на отдельных примерах взаимосвязь языка, культуры и истории народа- носителя языка;
- • и сравнивать русский речевой этикет с речевым этикетом отдельных • и сравнивать русский речевой этикет с речевым этикетом отдельных народов России и мира.

###### Планируемые результаты освоения учебного предмета 9 класс

Целью данной программы является направленность на достижение образовательных результатов в соответствии с ФГОС, в частности:

###### Личностные результаты освоения русского языка:

понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности; его значения в процессе получения школьного образования; осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию; достаточный объем словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.

###### Метапредметные результаты освоения русского языка:

Владение всеми видами речевой деятельности: адекватное понимание информации устного и письменного сообщения; владение разными видами чтения; адекватное восприятие на слух текстов разных стилей и жанров; способность извлекать информацию из различных источников, включая СМИ, компакт-диски учебного назначения, ресурсы Интернета; свободно пользоваться словарями различных типов, справочной литературой; овладение приемами отбора и систематизации материала на определенную тему, умение вести самостоятельный поиск информации, её анализ и отбор; умение сопоставлять и сравнивать речевые высказывания с точки зрения их содержания, стилистических особенностей и использованных языковых средств;