ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Сведения о многоквартирном доме№3 по улице Орджоникидзе г.Дубны Московской обл.

Форма 2.1. Общие сведения о многоквартирном доме

№ п/п	Наименование параметра	Ед. изм.	Значение
1.	Дата заполнения/внесения изменений	-	01.01.2020 г.
Сведения о способе управления многоквартирным домом
2.	Документ, подтверждающий выбранный способ управления (протокол общего собрания собственников (членов кооператива))	Наименование документа подтверждающего выбранный способ управления	Протокол общего собрания собственников помещений в многоквартирном доме
Дата документа подтверждающего выбранный способ управления	22.12.2014г.
Номер документа подтверждающего выбранный способ управления	б/н
3.	Договор управления	Дата договора управления	01.01.2015г.
Номер договора управления
Документ договора управления
Сведения о способе формирования фонда капитального ремонта
4.	Способ формирования фонда капитального ремонта	На счете регионального оператора
Общая характеристика многоквартирного дома
5.	Адрес многоквартирного дома	Субъект Российской Федерации	Московская область
Муниципальный район
Населенный пункт	город Дубна
Населенный пункт (дочерний)
Дополнительная территория
Улица	Орджоникидзе
Номер дома	3
Корпус
Строение
Литера
6.	Год постройки / Год ввода дома в эксплуатацию	Год постройки	1967
Год ввода дома в эксплуатацию	1967
7.	Серия, тип постройки здания	-
8.	Тип дома	-	Многоквартирный
9.	Количество этажей:	-	-
10.	- -	ед.	5
11.	- -	ед.
12.	Количество подъездов	ед.	4
13.	Количество лифтов	ед.	нет
14.	Количество помещений:	-	80
15.	- -	ед.	80
16.	- -	ед.	-
17.	Общая площадь дома (общая полезная / с учетом мест общего пользования), в том числе:	кв. м	2893,1/3203,1
18.	- площадь жилых помещений - площадь жилых помещений	кв. м	2893,1
19.	- площадь нежилых помещений - площадь нежилых помещений	кв. м	-
20.	- площадь помещений, входящих в состав общего имущества - площадь помещений, входящих в состав общего имущества	кв. м	310,00
Call-Off Schedule 2 (Staff Transfer)

Call-Off Ref:

Crown Copyright 2018

- 5.2 The Supplier shall, and shall procure that each Subcontractor shall, comply with any requirement notified to it by the Buyer relating to pensions in respect of any Transferring Buyer Employee as set down in:
- 5.2.1 the Cabinet Office Statement of Practice on Staff Transfers in the Public Sector of January 2000, revised December 2013;
- 5.2.2 Old Fair Deal; and/or
- 5.2.3 The New Fair Deal.
- 5.3 Any changes embodied in any statement of practice, paper or other guidance that replaces any of the documentation referred to in Paragraphs 5.1 or 5.2 shall be agreed in accordance with the Variation Procedure.
- 6. Pensions
- 6.1 The Supplier shall, and/or shall procure that each of its Subcontractors shall, comply with:
- 6.1.1 the requirements of Part 1 of the Pensions Act 2008, section 258 of the Pensions Act 2004 and the Transfer of Employment (Pension Protection) Regulations 2005 for all transferring staff; and
- 6.1.2 Part D: Pensions (and its Annexes) to this Schedule.

Framework Ref: RM6195

Project Version: v1.0 13

Model Version: v3.3
## EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 05/2022

ERLON TANCREDO COSTA, TANCREDO COSTA, PREFEITO DE RIO RUFINO, no uso de suas atribuições legais, nos termos do artigo 37, IX da Constituição Federal e Lei Municipal nº 700/18, TORNA PÚBLICO o GABARITO PROVISÓRIO do Edital de Processo Seletivo 05/2022, conforme segue:

## GABARITO PROVISÓRIO

Enfermeiro
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	D	B	A	A	A	B	C	C	C
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
D	B	A	D	A	A	B	D	B	D
21	22	23	24	25
C	A	A	C	A

Médico Clínico Geral
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	D	B	A	A	A	B	C	C	C
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
D	B	A	D	A	A	B	D	B	D
21	22	23	24	25
C	A	A	C	A

Motorista CNH “D”
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	D	B	A	A	A	B	C	C	B
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
D	B	A	D	A	A	C	A	D	B

Operador de Equipamentos
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	D	B	A	A	A	B	C	C	B
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
D	B	A	D	A	A	C	A	D	B

Técnico em Administração
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	D	B	A	A	A	B	C	C	C
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
D	B	A	D	A	A	B	D	B	D
21	22	23	24	25
C	A	A	C	A

Técnico em Eletricidade
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C	D	B	A	A	A	B	C	C	C
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
D	B	A	D	A	D	B	C	C	A
21	22	23	24	25
B	C	A	C	A

1
2

в соответствии с его желаниями и возможностями. Выполнение этих условий позволяет организовать сотрудничество между учителем и учеником и максимально обеспечить самостоятельность учащихся в учебной деятельности. Основатели педагогики сотрудничества обозначили эти условия как идеи, на основе которых возможно максимально результативное развитие и воспитание личностных качеств учащихся:

- • ребенка в зоне ближайшего развития; • ребенка в зоне ближайшего развития;
- • без принуждения; • без принуждения;
- • ключевых слов, знаков, расположенных в виде опорной схемы, • ключевых слов, знаков, расположенных в виде опорной схемы, для исключения зубрежки материала;
- • опережения; • опережения;
- • крупных блоков; • крупных блоков;
- • свободы выбора; • свободы выбора;
- • диалогического размышления; • диалогического размышления;
- • интеллектуального фона класса; • интеллектуального фона класса;
- • совместной деятельности педагогов и обучающихся; • совместной деятельности педагогов и обучающихся;
- • добровольности в досуговой деятельности. • добровольности в досуговой деятельности.

В современных условиях педагогика сотрудничества рассматривается как гуманистическая идея совместной развивающей деятельности обучающихся и их педагогов, построенная на осознании педагогом и учащимися общности целей в педагогическом процессе. Педагог и ученики в образовательном процессе являются равноправными партнерами. При этом педагог выступает как авторитетный советчик, старший товарищ, а учащиеся получают достаточную самостоятельность как в приобретении знаний и опыта, так и в формировании собственной жизненной позиции. Отношение сотрудничества обеспечивают условия для свободного развития творческой индивидуальности и активности учащихся, а также для воспитания коллективизма, товарищества, взаимопомощи, дисциплинированности. Значение педагогики сотрудничества выходит далеко за пределы методики и организации обучения. Это своего рода стратегия образовательного процесса. Вместе с тем «педагогика сотрудничества» - эта целостная методическая система, характерными чертами которой являются:

- 1) создание творческой атмосферы на каждом уроке, каждом занятии; постоянное превращение учащихся из объекта обучения в субъект учебного процесса; обеспечение уверенности учащихся в собственных силах, в возможности достижении успеха; исключение, как правило, методов принуждения учащихся к учению;
Uzņēmējs iesniedz Pasūtītājam visu vajadzīgo pamatojuma dokumentāciju, lai saņemtu no valsts iestādēm katlumāj as izbūvei un darbībai trūkstošās atļaujas.

## Infrastruktūra

- • esošo ceļu un infrastruktūras nostiprināšana (ja nepieciešams);
- • katlumāj as komponentu izkraušanas iekārtu nodrošināšana;
- • zemsprieguma elektrolīniju pagaidu renovācija saistībā ar Uzņēmēja transportēšanas pasākumiem (ja to atzīst par vajadzīgu);
- • visas vajadzīgās izpētes, atļaujas un valsts iestāžu saskaņojumi, kā arī citi vajadzīgie pasākumi saistībā ar minētajām darbībām;
- • starpsavienojumu darbi ar visām sistēmām, kā aprakstīts Pasūtītāja prasībās un šo prasību attiecīgajos pielikumos, un saskaņā ar savienojuma grafiku;
- • visi būvniecībai nepieciešamie pagaidu pieslēgumi (ūdens, kanalizācija, komunikācijas, elektrība);
- • biroji un celtnieku vagoniņi būves vietā.

## Dokumentācija

Projekta vispārējā laika grafika sagatavošana un iesniegšana apstiprināšanai Pasūtītājam. Dokumentācijas sagatavošana saskaņā ar specifikāciju.

## Pasūtītāja personāla apmācība

Apmācība saskaņā ar specifikāciju.

## Iepakošana un transportēšana

Uzņēmējs ir atbildīgs par visu katlumāj as sastāvdaļu un sistēmu atbilstīgu iepakošanu un transportēšanu līdz būves vietai, kā arī par iepakojuma materiālu utilizāciju.

## Būvniecība

- • vispārēja atbildība par būvdarbiem;
- • būvvietas sagatavošana, montāžas ierīču īre un montāža;
- • būvvietas drošība būvniecības un katlumāj u iedarbināšanas laikā (pagaidu žogs/vārtsarga ēka būvdarbu zonai un materiālu izkraušanas vietai );
- • pastāvīga iekārtu tīrīšana un atkritumu novākšana būvdarbu gaitā;
- • pirms jebkāda nākamā darba uzsākšanas Pasūtītājam ir jāsaņem paziņojums par visām veiktām pārbaudēm uz vietas;
- • visu atkritumu novākšana saskaņā ar vides tiesību aktiem un uz Uzņēmēja rēķina;
- • stingra atbilstība visām darba drošības un vides veselības prasībām.

## Montāža

- • piegādāto materiālu un iekārtu atbilstīga uzglabāšana būvvietā. Bojāto materiālu nomaiņa;
- • vispārēja atbildība par montāžas darbu uzraudzību un izpildi (Uzņēmējs atbilstīgi uzrauga visus apakšuzņēmēju veiktos darbus). Montāža ir jāveic saskaņā ar ražotāju norādījumiem par montāžu, ja ir saņemta Pasūtītāja atļauja;
- • montāža ir jāveic saskaņā ar spēkā esošajiem tiesību aktiem attiecībā uz materiālu apstrādi, metināšanu utt.;
- • visu katlumāj as daļu aizsardzība pret jebkāda veida bojājumiem montāžas laikā;
SPHE- At this time of year we would be teaching the children all about water safety. As the country re-opens, we hope to get out and about and visit our beautiful beaches. It is therefore very important that all children know about staying safe in and near water. PAWS, is a free resource which the children can do at home. The lessons are all on line and are grouped into different class groups. It’s easy to work through and there is no written work needed. Please give it a go over the next two weeks.

Our Our class e mail address is Please do not hesitate in contacting me if you have any queries. Good luck with all the work, pick what you want and God bless. Don’t forget to log into your seesaw account and take part in the activities Our class code is QUVXTSIT during the week. Kind regards Mrs Gallagher

Mrs McCaffrey has sent an e mail containing all her work to all her pupils. Do not hesitate to contact her on her e mail if you have any queries. Many thanks, Mrs McCaffrey
## PAKALPOJUMU LĪGUMS Nr. NRC 'Vaivari' 2018/02 TPC

Rīgā,	2018. gada 15. martā

Valsts sabiedrība ar ierobežotu atbildību 'Nacionālais rehabilitācijas centrs 'Vaivari'' , reģistrācijas Nr.40003273900, juridiskā adrese: Asaru prospekts 61, Jūrmala, Latvija, LV -2008, (turpmāk - Pasūtītājs), kuru uz reglamenta pamata pārstāv valdes priekšsēdētāja Anda Nulle un valdes loceklis Mārtiņš Oliņš (turpmāk - Pasūtītājs), no vienas puses un AS 'Protezēšanas un ortopēdijas centrs', reģistrācijas Nr. 40003012251 , juridiskā adrese: Pērnavas iela 62, Rīga, LV -1009 , kuru uz pilnvaras pamata pārstāv valdes loceklis Andris Jerkins no otras puses, abi kopā un katrs atsevišķi turpmāk - Puses vai Puse, pamatojoties uz atklāta konkursa ' Par tiesībām izgatavot, pielāgot un izsniegt ādas - stieņu un koka protēzes' ar identifikācijas Nr. NRC 'Vaivari' 2018/0 2 TPC rezultātiem un 20 18.gada 14. martā noslēgto Vispārīgo vienošanos Nr. NRC 'Vaivari' 2018/0 2 TPC (turpmāk - Vispārīgā vienošanās), noslēdz šāda satura līgumu (turpmāk - Līgums):

- 1. Līguma priekšmets
- 1.1. Piegādātājs atbilstoši konkursa Tehniskajai specifikācijai (Līguma pielikums Nr.1), savam tehniskajam un finanšu piedāvājumam konkursam (Līguma pielikums Nr.2), normatīvajiem aktiem un Līguma noteikumiem apņemas veikt ādas - stieņu un koka protēžu (turpmāk - tehniskie palīglīdzekļi ) izgatavošanu, pielāgošanu, lietošanas apmācību un izsniegšanu (turpmāk tekstā - Pakalpojumi).
- 1.2. Pasūtītājs apņemas samaksāt Piegādātājam par sniegtajiem Pakalpojumiem Līguma pielikumā Nr.2 noteiktās cenas saskaņā ar Līguma noteikumiem.
- 2. Pušu tiesības un pienākumi
- 2.1. Piegādātājs apņemas:
- 2.1.1. sniegt Pakalpojumus personām (turpmāk - Personas) saskaņā ar Līguma noteikumiem un spēkā esošajiem normatīvajiem aktiem;
- 2.1.2. sniegt Pakalpojumus Personām, kurām saskaņā ar normatīvajiem aktiem ir tiesības saņemt valsts apmaksātus Pakalpojumus un, kuras Pasūtītājs ir nosūtījis pie Piegādātāja;
- 2.1.3. nodrošināt iespēju Personām saņemt Pakalpojumus ne vēlāk kā 30 (trīsdesmit) darba dienu laikā no dienas, kad Pasūtītājs ir Personu nosūtījis pie Piegādātāja;
- 2.1.4. nodrošināt Pakalpojumu sniegšanas un Personas novērtēšanas dokumentēšanu papīra formātā un ievērot normatīvos aktus attiecībā uz šāda veida dokumentu uzglabāšanu;
- 2.1.5. slēgt ar Personām līgumus par Pakalpojumu sniegšanu, kuri sagatavoti pēc Pasūtītāja noteikta parauga;
- 2.1.6. ievērot normatīvos aktus, kas nosaka tehnisko palīglīdzekļu izsniegšanas un aprites kārtību;
- 2.1.7. nodrošināt, ka Piegādātājs visā Līguma darbības laikā atbilst normatīvajos aktos noteiktajām tehniskās ortopēdijas iestādes prasībām;
- 2.1.8. nodrošināt tehnisko palīglīdzekļu pielāgošanu, lietošanas apmācību un izsniegšanu Ventspils ielā 53, Rīgā un vismaz 2 (divos) Latvijas reģionos šādās vietās:
- 2.1.8.1. Jelgavas ielā 60, Kuldīgā ;
- 2.1.8.2. Atbrīvošanas alejā 81, Rēzeknē .
- 2.1.9. nodrošināt Pakalpojumu sniegšanā tikai tādu medicīnisko tehnoloģiju un ierīču izmantošanu,
som Mali och Jemen. - Vid sidan av kriget finns det ju även en sorts vardagsliv, tillägger Ernst Prost. Ännu en rekordomsättning under innevarande år skulle naturligtvis hälsas med glädje, men det är inget man räknar med ska hända. - Av erfarenhet vet vi att siffrorna för november och december ligger lite lägre, infogar han. Ändå är han full av tillförsikt för att omsättningen vid årsskiftet kommer att uppgå till en halv miljard euro, precis som förra året.

#### Om LIQUI MOLY

Med omkring 4.000 olika artiklar erbjuder LIQUI MOLY ett unikt sortiment av bilvårdsprodukter: motoroljor och tillsatser, fetter och pastor, sprejer och rengöringsmedel, lim och tätningsmedel. LIQUI MOLY, som grundades 1957, utvecklar och tillverkar alla sina produkter i Tyskland. På hemmamarknaden är företaget obestridd marknadsledare på tillsatser och har utsetts till bästa oljemärke upprepade gånger. LIQUI MOLY säljer sina produkter i fler än 120 länder. 2017 låg omsättningen på 532 miljoner euro.

#### För ytterligare information, kontakta:

LIQUI MOLY GmbH Peter Szarafinski Head of Media Relations international Jerg-Wieland-Str. 4 89081 Ulm-Lehr Germany Tel.: +49 7 31/14 20 189 Fax: +49 7 31/14 20 82
Къамат деш хьайна хезча, цунна тIаьхьара цо олу - олург ала ахь, «Къод къóматиссолáту» доцург, иза цо аьлча ахь ала:

########## «АкъóмахIаллóхIу «АкъóмахIаллóхIу ва адáмахIá мá дáматиссамáвáту вал арду».

Азан дарна хьой жоп делла ваьллачул тIаьхьа, ахь ала: «АллóхIумма иннú асъалука Iинда хьудýри солáтика, ва асвáти дуIáтика, ва идбáри лайлика, ва икъбáли нахIáрика, ан туътийа Мухьаммаданил васúлата вал фадúлата, ваддаражатаррофúIата, вабIасхIул макъóмал махьмýдаллазú ваIадтахIу, иннака лá 2 тухлифул мúIáд, бирохьматика йá архьамаррóхьимúн». Нагахь санна хьой ламаз деш а волуш хьайна азан деш хазахь, хьайн ламаз кхочуш а дей, тIаккха айхьа салам деллачул тIаьхьа азан дарна жоп ло ахь, айхьа цунна тIаьхьара олуш санна, лакхахь хьахийна ма - дарра. Имам парз - ламаз дан дIаволавелча, цунна тIаьхьахIоттар бен кхин болх ма хилийта хьайн цхьа а. Хьайн парз - ламаз де ахь цуьнца, «Ламаз даран куц а, цуьнан гIиллакхаш а» аьлла догIур долчу дакъана чохь ас хьайна дуьйцур долччу кепара. Ламаз дина хьой ваьллачул тIаьхьа, ахь ала:

########## «АллóхIумма «АллóхIумма солли Iалá Мухьаммад, ва Iалá áли Мухьаммадин ва саллим».

«АллóхIумма антассалáму ва минкассалáму, ва илайка йаIýдуссалáму, фахьаййинá роббанá биссалáми, ва адхилнá дáрака дáрассалáми, табáракта ва таIáлайта йá залджалáли валъикрóми. Субхьáна роббийал Iалиййал аIлал ваххIáб. Лá илáхIа иллаллóхIу вахьдахIý лá шарúка лахIу, лахIулмулку, ва лахIулхьамду, йухьйú ва йумúту, ва хIува хьаййун лá йамýту, бийадихIил хайру, ва хIува Iалá кулли шайъин къодúр. Лá илáхIа иллаллóхIу, ахIлунниIмати вал миннати, вал фадли, вассанáил хьасан. Лá илáхIа 4 иллаллóхIу, ва лá наIбуду иллá иййáхIу, мухлисúна лахIуддúна ва лав карихIалкáфирýн». И зикр аьллачул тIаьхьа, ахь доIа де чулацаме а, кхачаме а долчу дешнашца, Делан Элчано - Делера салават а, салам а хуьлда цунна - Iаишатана - Дела реза хуьлда цунна - Iамийна долчу хIокху дешнашца: «АллóхIумма иннú асъалука минал хайри куллихIи, IáджилихIú ва áджилихI, мá Iалимту минхIу ва мá лам аIлам; ва аIýзу бика минашшарри куллихIи, IáджилихIú ва áджилихI, мá Iалимту минхIу ва мá лам аIлам. Ва асъалукал джанната, ва мá йукъоррибу
2019
2019
2020
2020
2020
2020
2020
2020

Negeri Sipil Golongan III (Dalam Negeri)	Maluku	AR CPNS III/7800/017/LA N-PEMPROV MALUKU/2019	Oktober 2019
Workshop Peningkatan Kompetensi Bidang Teknis Peserta Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Gol III Universitas Pattimura (Dalam Negeri)	Universitas Pattimura	4867/UN13/KP/ 2019	16-18 September 2019
Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) (Dalam Negeri)	LP3MP Universitas Pattimura	UN13.4- PKT.1219-177	03-07 Desember 2019
Pelatihan Penanganan Virus SARS-Cov-2. (Dalam Negeri)	LIPI	0081-LT09.04- IV-2020	15 April 2020
Bimbingan Teknis Penyuntingan Naskah (Dalam Negeri)	Balai Media dan Reproduksi (LIPI PRESS)	Ada	18 Juni 2020
Workshop Bioinformatika untuk Konservasi Keragaman Hayati Laut. (Dalam Negeri)	Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan UNDIP	Nomor : 1457 / UN7.5.10.2 / TU /2020	8 Juni 2020
Pelatihan Rekonstruksi dan Analisis Haplotipe Nertwork (Dalam Negeri)	Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan UNDIP	1458 / UN7.5.10.2 / TU /2020	9 Juni 2020
Workshop Teknik Dasar dan Analisis Komprehensif untuk Kajian Biologi Genetika Populasi (Dalam Negeri)	Indonesian Institute of Bioinformatics and Biomolecular (INBIO) Indonesia	No.OC63/OCIN BIO-48/V/2020	4 Oktober - 8 November 2020
Workshop Strategi Pemilihan Jurnal Internasional Bereputasi untuk Percepatan Kenaikan Jabatan Akademik Dosen (Dalam Negeri)	FST UIN Sunan Ampel Surabaya	Ada	5 Desember 2020

PENGALAMAN MENGAJAR

Mata Kuliah	Program Pendidikan	Institusi/Jurusan/Program Studi	Tahun Akademik
Struktur Hewan	Sarjana (TTM)	UT Ambon/Biologi/Biologi	2012.1
Praktikum IPA di SD	Sarjana (TTM)	UT Ambon/Biologi/Biologi	2012.1
Biologi Umum	Sarjana (TTM)	UT Purwokerto/Biologi/Biologi	2014.1
Ilmu Alamiah Dasar	Sarjana (Tuton)	Jurusan Biologi, FMIPA-UT	2012.1-2017.1
Embriologi Hewan	Sarjana (TTM)	UT Purwokerto/Biologi/Biologi	2015.2
Ekologi Hewan	Sarjana (TTM)	UT Purwokerto/Biologi/Biologi	2016.2
Genetika	Sarjana (TTM)	UT Purwokerto/Biologi/Biologi	2017.1
Parasitologi	Sarjana (TTM)	UT Purwokerto/Biologi/Biologi	2017.1
Bioteknologi	Sarjana (TTM)	UT Purwokerto/Biologi/Biologi	2017.2
Metode Penelitian	Sarjana (TTM)	UT Purwokerto/Biologi/Biologi	2017.2
Peng. Lingkungan Hidup	Sarjana	FKIP UT/PMIPA/Pendidikan Biologi	2019.1
Konsep Dasar IPA di SD	Sarjana (TTM)	UT Surakarta/PGSD/PGSD	2016.2
Biogeografi Kepulauan	Sarjana	Fak Pertanian Unpatti/Kehutanan	2019.2
Pengantar Bioteknologi	Sarjana	FMIPA Unpatti/Biologi/Biologi	2019.2
Biomolekuler Lanjut	Sarjana	FMIPA Unpatti/Biologi/Biologi	2019.2
Genetika Molekuler	Sarjana	FMIPA Unpatti/Biologi/Biologi	2019.2
Bioinformatika	Sarjana	FMIPA Unpatti/Biologi/Biologi	2020.1
Biosistematika Hewan	Sarjana	FMIPA Unpatti/Biologi/Biologi	2020.1
ALLEGATO N. 2 - MODELLO DI FORMULARIO PER IL DOCUMENTO DI GARA UNICO EUROPEO (DGUE)

ricerca di cui egli dispone, nonché delle misure adottate per garantire la qualità?
6) Indicare i titoli di studio e professionali di cui sono in possesso: a) lo stesso prestatore di servizi o imprenditore, e/o (in funzione dei requisiti richiesti nell'avviso o bando pertinente o nei documenti di gara) b) i componenti della struttura tecnica-operativa/ gruppi di lavoro:	a) [………..…] b) [………..…]
7) L'operatore economico potrà applicare durante l'esecuzione dell'appalto le seguenti misure di gestione ambientale:	[…………..…]
8) L'organico medio annuo dell'operatore economico e il numero dei dirigenti negli ultimi tre anni sono i seguenti:	Anno, organico medio annuo: […………],[……..…], […………],[……..…], […………],[……..…], Anno, numero di dirigenti […………],[……..…], […………],[……..…], […………],[……..…]
9) Per l'esecuzione dell'appalto l'operatore economico disporrà dell'attrezzatura, del materiale e dell'equipaggiamento tecnico seguenti:	[…………]
10) L'operatore economico intende eventualmente subappaltare(36) la seguente quota (espressa in percentuale) dell'appalto:	[…………]
11) Per gli appalti pubblici di forniture: L'operatore economico fornirà i campioni, le descrizioni o le fotografie dei prodotti da fornire, non necessariamente accompagnati dalle certificazioni di autenticità, come richiesti; se applicabile, l'operatore economico dichiara inoltre che provvederà a fornire le richieste certificazioni di autenticità. Se la documentazione pertinente è disponibile elettronicamente, indicare:	[ ] Sì [ ] No [ ] Sì [ ] No (indirizzo web, autorità o organismo di emanazione, riferimento preciso della documentazione): [……….…][……….…][…………]
12) Per gli appalti pubblici di forniture: L'operatore economico può fornire i richiesti certificati rilasciati da istituti o servizi ufficiali incaricati del controllo della qualità, di riconosciuta competenza, i quali attestino la conformità di prodotti ben individuati mediante riferimenti alle specifiche tecniche o norme indicate nell'avviso o bando pertinente o nei documenti di gara? In caso negativo, spiegare perché e precisare di quali altri mezzi di prova si dispone:	[ ] Sì [ ] No […………….…]

15
### B ÓKANIR með kjarasamningi fjármálaráðherra f.h. ríkissjóðs og St. Franciskusspítali annars vegar og Skurðlæknafélags Íslands hins vegar undirrituðum 18. ágúst 2006

## Bókun 1

Aðilar eru sammála um að þar til breytingar hafa verið gerðar á núverandi vinnutilhögun skulu fyrir hverja 24. klst staðarvakt lækna með sérfræðileyfi reiknast 11 klst í frítökurétt og gildir einu hvort um er að ræða vakt á virkum degi eða helgidegi. Jafnframt eru aðilar sammála um að í þeim tilvikum þar sem gæsluvaktir eru skipulagðar um eða inná helgar skuli 4. mgr. gr. 4.5.2 eiga við. Þegar breytingar hafa verið gerðar á núverandi vinnutilhögun einstakra eininga skulu ákvæði greinar 4.5 í kjarasamningi gilda.

## Bókun 2

Aðilar eru sammála um að þar til breytingar hafa verið gerðar á núverandi vinnutilhögun hjá Landspítala - háskólasjúkrahúsi skuli þrátt fyrir ákvæði gr. 4.1.3 takmarka fjölda gæsluvakta 1 utan dagvinnutíma, sem eru 16 klst eða lengri, sem hverjum og einum skurðlækni er gert að sinna, við 96 slíkar vaktir, miðað við tólf mánaða tímabil. Fari vaktafjöldi umfram þetta viðmið skal greiða álag skv. gr. 3.6.1.6 á þær vaktir sem umfram eru.

## Bókun 3

Vegna þeirra tafa sem urðu á samningsgerðinni, m.a. vegna þess að hér er um fyrsta samning við þetta tiltekna félag að ræða sem og tilrauna til kerfisbreytinga, eru aðilar sammála um að þær verði bættar með eingreiðslu til þeirra starfsmanna sem nú eru í starfi. Upphæð þeirrar eingreiðslu skal vera 90.000 kr. fyrir fullt starf mánuðina maí, júní og júlí sl. Þeir sem eru í hlutastarfi og/eða hafa starfað skemur skulu fá hlutfallslega greiðslu.

## Bókun 4

Starfsmaður sem í starfi sínu sinnir einstaklingi sem að takmörkuðu eða jafnvel engu leyti getur borið ábyrgð á gerðum sínum, á rétt á að beina skaðabótakröfu sinni vegna líkams- eða munatjóns af hálfu hans að launagreiðanda. Við mat og uppgjör kröfunnar gilda almennar reglur skaðabótaréttarins.

## Bókun 5

Í viðræðum aðila hafa komið fram ýmsar hugmyndir að breyttu fyrirkomulagi sí- og endurmenntunar. Aðilar eru sammála um að setja fram tillögur að breyttu fyrirkomulagi og að sú vinna verði sameinuð starfi nefndar skv. bókun 5 með kjarasamningi

23
องครอบครัวได้เป็นอย่างดี แล้วจะไม่ให้เป็นเช่นนันได้อย่างไร ก็ในเมื่อท่านเราะสูลุลลอฮฺ ศ็อลลัลลอฮุอะลัยฮิวะสัลลัม เองก็ได้แต่งงานกับลูกสาวของท่านอุมัร เราะฎิยัลลอฮุอันฮุ นั่นคือท่านหญิงหัฟเศาะฮฺ ?! ด้วยเหตุนีความสัมพันธ์ทางเครือญาติโดยการแต่งงานของทั้ ง สองครอบครัว(ครอบครัวของท่านอุมัรและครอบครัวของท่านน บีซึ่งท่านอลีและท่านหญิงฟาฎิมะฮฺก็เป็นสมาชิกในครอบครัวข องท่านนบีด้วย)ได้เริ่มก่อร่างขึนมาก่อนที่ท่านอุมัร เราะฎิยัลลอฮุอันฮุ จะแต่งงานกับท่านหญิงอุมมุกัลษูมเสียอีก

ตัวอย่างที่สอง... เพียงพอแล้วกับคากล่าวของท่านอิมามญะอฺฟัรฺ อัศ - ศอดิก อะลัยฮิสลาม ที่ท่านได้กล่าวว่า مرتين ا الصديق أبوبكر ا ولدني ความว่า 'อบูบักรฺ อัศศิดดีก คือต้นตระกูลของฉันทั้งสองสาย' แล้วผู้อ่านหรือรู้ ไม่ว่าท่านแม่ของท่านญะอฺฟัรนั้ นคือใคร ?

58