ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- - здійснює контроль за ефективністю навчально-виховного процесу, надає методичну допомогу вчителям, майстрам виробничого навчання;
- - забезпечує зв'язок і наступність між навчально-виховною роботою загальноосвітніх навчальних закладів і МРЦ.
- 4.5. Заступник директора з навчально-виробничої роботи (за наявності та потреби):
- - організовує контроль за проведенням роботи з охорони праці, забезпеченням практичної трудової підготовки учнів;
- - відповідає за виробництво і реалізацію продукції МРЦ.
- 4.6.Методист з профорієнтаційної роботи (за наявності та потреби):
- - організовує роботу профорієнтаційної служби МРЦ;
- - надає методичну допомогу з профорієнтації вчителям, майстрам виробничого навчання;
- - проводить роботу по забезпеченню професійного самовизначення учнів, упередженню помилок у виборі професії;
- - координує роботу психологічних служб з профорієнтації, профорієнтаційну роботу МРЦ, шкіл, базових підприємств.
- 4.7. Вчителі МРЦ здійснюють навчання і виховання учнів, забезпечують належний рівень їх трудової підготовки, охорону праці дітей, проводять профорієнтаційну, позакласну роботу, беруть участь у підготовці обладнання для проведення навчально-виховного процесу.
- 4.8. Майстри виробничого навчання відповідають за якість практичної трудової підготовки учнів, створення умов для їх навчально-виробничої діяльності, виконання учнями вимог охорони праці на робочих місцях.

В навчальне навантаження майстра входять години на проведення практичних занять, виробничої практики учнів. В межах робочого часу майстер виконує навчальне навантаження, готує до занять матеріально- технічну базу навчально-виробничого процесу у закріпленій за ним майстерні (цеху, лабораторії тощо), бере участь у проведенні гурткової, профорієнтаційної, виховної роботи.

- 4.9. У МРЦ створюється постійно діючий дорадчий колегіальний орган – педагогічна рада.

Головою педагогічної ради є директор навчального закладу.

- 4.10. Педагогічна рада розглядає питання:
- - удосконалення та методичного забезпечення навчального процесу, планування та режиму роботи навчального закладу;
- - переведення учнів до наступних класів та їх випуску, видачі документів про здобуття професійної та допрофесійної освіти;
###### Kränkande behandling

Kränkande behandling innefattar både trakasserier och annan kränkande behandling. Kränkande behandling kan grunda sig på någon av diskrimineringsgrunderna eller andra faktorer. Mobbning är en form av kränkande behandling som innebär en upprepad negativ handling när någon eller några medvetet och med avsikt tillfogar eller försöker tillfoga en annan skada eller obehag. Kränkande behandling som inte har att göra med de sju diskrimineringsgrunderna kan vara:

- - Fysiska : bli slagen, knuffad, få sönderrivna kläder, eller få sina saker förstörda m.m.
- - Verbala : bli hotad, svordomar, öknamn, kallad för idiot, cp eller liknande.
- - Psykosociala: bli utesluten, utsatt för ryktesspridning, minspel, viskningar, menande blickar, alla går när man kommer m.m.
- - Texter och bilder: bli utsatt för teckningar, klotter, brev, lappar, fotografier, E-post, sms, fotografier mms, msn och meddelande på olika webbforum.

Annan kränkande behandling - kränkande behandling - ett uppträdande som, utan att vara trakasserier, kränker ett barns eller elevs värdighet. Både personal och barn kan göra sig skyldiga till kränkande behandling.

Till kränkande behandling räknas inte befogade tillrättavisningar som syftar till att upprätthålla ordning, och en trygg och god miljö för barnen.

###### Övriga förklaringar

Likabehandlingsplan , syftar till att förebygga och förhindra trakasserier och kränkningar i förskolan samt att skapa en trygg miljö för barnen. Planen tas fram av förskolechef, personal, barn och vårdnadshavare. Främjande insatser är saker man gör utan förekommen anledning. Förebyggande insatser är åtgärder man gör utifrån i verksamheten gjord analys och konstaterade problem.
## 1. Sut i lenwi'r ffurflen

### a) Taflen glawr

Mae canllawiau ar lenwi'r ffurflen i'w gweld isod. Byddwn ni wedi llenwi'r rhannau gwyn a bydd angen i chi lenwi'r rhannau glas gyda'ch gwybodaeth chi.

3. Dim i'w gofnodi Mae 'dim i'w gofnodi' yn dangos nad oes unrhyw ddŵr wedi'i dynnu yn ystod cyfnod y datganiad. Rhowch Oes neu Nac oes neu dewiswch o'r gwymplen. Os 'Oes' ewch i Adran 10 ar y daflen nesaf.

ID y ffurflen Rhif adnabod awtomatig unigryw y ffurflen.

Cyfnod y Datganiad Dyddiadau dechrau a gorffen y cyfnod y dylech gyflwyno gwybodaeth amdano ar y ffurflen.

4. Manylion y Mesuriad Nodwch neu dewiswch Oes neu Nac oes o'r gwymplen i nodi a ddefnyddiwyd mesurydd dŵr

Mae blychau 1 a 2 yn cynnwys manylion cyswllt y Gweithredwr, y safle a'r ffurflen. Cwblheir y blychau hyn gyda'r manylion sydd gennym ar eich cyfer chi. Rhowch wybod i ni os oes unrhyw ran o'r wybodaeth hon yn anghywir.

Os 'Oes', ewch i adran 4.1 Os 'Nac oes', ewch i adran 4.2.

4.1 Manylion y Mesurydd Dŵr Rhowch fanylion gwneuthuriad y mesurydd dŵr a'r rhif cyfresol. Os defnyddiwyd mwy nag un mesurydd, rhowch fanylion yn Adran 5 Gwybodaeth bellach.

5. Gwybodaeth bellach Rhowch Ydw neu Nac ydw i nodi a ydych yn darparu gwybodaeth bellach. Os 'Ydw', dylech gynnwys rhif y drwydded ac ID y Ffurflen ar unrhyw atodiadau.

4.2 Manylion yr asesiad Os na wnaethoch ddefnyddio mesurydd dŵr, nodwch y dull asesu, er enghraifft Ffactor Tynnu Dŵr (HAF) .
TUNNIPLAAN 2021/22 I poolaasta

I KLASS	II KLASS	III KLASS	IV KLASS	V KLASS	VI KLASS
E S M A S P Ä E V	P P	1.	EK 35	EK 12 / 11	MU21	KKP/KÄ 14	LO 32	AJ 24
2.	MU21	EK 12 /11	IK 33	KKP/KÄ 14	LO 32	AJ 24
3.	MA35	MA12/11	EK 32	EK 21	MU31	VK22/SK33
4.	LO 35	LO 12/11	KK	MA21	IK 26	LO 32
5.	ÕA 11	MA32	MU31	IK 26	EK 36
6.	ÕA 32	ÕA 11	ÕA 11	EK 36
7.
8.
T E I S I P Ä E V
1.	RÜTMIKA	EK 12/11	EK 32	EK 21	AJ 24	TEH 16/KÄ 14
2.	MU21	KU 12	EK 32	RÜTMIKA	IK 26	TEH 16/KÄ 14
3.	EK 35	MA12/11	MA32	LO 21	MA25	MA23
4.	RKOGU	RÜTM	LO 32	MA21	TEH 16/KÄ 14	KI 36
5.	ÕA 32 ELE	RÜTM	TEH 16/KÄ 14	KI 36
6.	MA25	IÕ 36
7.	AJ 24
8.
K O L M A P Ä E V
1.	KK	MU21/11*	MA32	IK 22	IÕ 14	IK 26
2.	EK 35	MA12/11	IK 33	KU 32	KKP/T	KKP/T
3.	MA35	EK 12/11	EK 32	MA32	KKP/T	KKP/T
4.	TÖ 35	KK/ÕA 11	KU 32	EK 32/ÕA 12	MA25	MA23
5.	ÕA32/ÕA 11	EK 12/11	MU31	MA25	VK22/SK33
6.	ÕA 11	LIIKLUS	EK 36	MU31
7.	ÜHISLAUL	KKAJ ÜHISLAUL	KKLO ÜHISLAUL
8.
N E L J A P Ä E V
1.	EK 35	MU21	EK 32	IK 22	EK 36	MA23
2.	EK 35	IÕ 12	MA32	EK 32	EK 36	KU 14
3.	PR MA35	EK 12/11	MU21	KKT/TEH P	LO 32	IK 24
4.	KU 35	PR.MA 12	TÕ 32	KKT/TEH P	VK22/SK33	MA23
5.	KU 35	PR EK 12/11	TÕ 32	LO 21	KU 14	VK22/SK 33
6.	KLJUH/ ÜHISLAUL	KKLO12 /11* ÜHISLAUL	KKLO/ ÜHISLAUL	FOLKLOOR	KU 14	ÕA 11
7.	PP	PP	PP/ ÕA 11	PP	KL JUH
8.
R E E D E
1.	EK 35	EK 12/11	EVÕT 36	IK 22	IK 26	LO 32
2.	MA35	TÖ 12	IK 33	EK 21	KI 36	IK 26
3.	KK	TÖ 12	EK 32	MA21	KI 36	MA23
4.	KKLO35	KK	IÕ 32	KL JUH	TANTS	EK 36
5.	KL JUH	KK	KL JUH	TANTS
6.	ÕA 12	KL JUH
7.
8.
Handduk	E	Tc Ss Os So Sc Uc Os So Ss Oc Oc Ss Co Co Ts Uo (Scoutchiffer)	Jackficka i hallen
Jackficka i hallen	L	Hej på dig - var är du? Kom tillbaka till datorn så får du nästa ledtråd.	Mötet i datorn
Datorn (mötet) LEDARE	H	Vad är det som går och går men aldrig kommer till dörren?	Klockan
Klocka	A	Här kommer lilla Ludde - hå hå ja ja - bärandes på en ....	Kudde
- 8. Bir acın arzusu.

Abdullah ibn H ə s ə n D əmyati deyir: 'Şeyx Saleh Ə bdül-Qadir D əmyat limanında mənim üçün başına g ə l ə n bir əhvalatı danışdı: 'Mə din ə y ə daxil oldum. Peyğə mb ə r ə (s) salam verib aclıqdan şikayə tl əndim. Buğdadan hazırlanmış yemə k, ə t v ə xurma ist ə dim. Sonra iki r ə k ət namaz qılıb sübhə d ə k ibad ə tl ə m əşğul oldum. Azacıq yuxuladıqda xoşxasiyyə t bir g ə nc m ə ni çağırdı. Onun ardınca getdim. Kabab dolu qabı qarşıma qoydu. Süfrə d ə növb ə növ xurmalar, (xurma ağacının gövdə sind ən hazırlanmış) çörə k var idi Süfr ə y ə düzül ə n yem ə kl ə rd ə n doyunca 1 yedim. Sonra m ə lum g ənc bir bağlama ə t, xurma v ə çör ək yığaraq dedi: 'Sübh namazını qılıb yatmışdım. Yuxuda Peyğə mb ə ri (s) gördüm. M ə n ə bu işi görməyimi tapşırdı. Hə tta s ə nin yerini d ə göst ə rib yem ə k verm əli olduğum adamın sə n olduğunu buyurdu' (Qeyd). 2 'Misbahuz -z əlam' kitabının müə llifi bütün Qeyd: bunları qeyd etdikdən sonra yazır: 'Baş vermiş bu növ hadis ə l ərin bir çoxunda Peyğə mb ə rin (s) yardım dilə y ə n ehtiyaclı müsəlmanların imdadına yetm ə l ərini tapşırdığı insanlar o hə zr ə tin (s) şə raf ətli övladlarındandır. Xüsusilə verm ə li olduqları şey də qida il ə bağlıdır. Çünki bu növ böyük insanların ə xlaqi xüsusiyy ə tl ə rind ə n biri d ə budur. Y ə ni ilk önc ə qonağa şə xs ə n özl ə ri xidm ə t göst ə rir, sonra is ə onların ailə sin ə m ə nsub olanlar. El ə buna gör ə d ə o h ə zr ətin (s) bu davranışı onun ə xlaqi xüsusiyy ə tl ə rind ən doğur 3
нитритных) смесей при производстве мясной продукции одного наименования. Не допускается применять нитритно-посолочные (посолочно-нитритные) смеси для продуктов убоя и мясной продукции, выпускаемых в реализацию в непереработанном виде.

- 71. Подготовка немясных ингредиентов, включая взвешивание и фасовку, проводится в отдельных помещениях.
- 72. Подача топлива (опилок, дров) в термическое отделение через производственные помещения во время производства мясной продукции не допускается.
- 73. При производстве мясных и мясосодержащих колбасных изделий и продуктов из мяса необходимо соблюдать следующие требования:
- а) выдержка мяса при посоле проводится в помещениях с температурой воздуха не выше плюс 4 °C, за исключением применения в процессе посола технологического оборудования со встроенной системой охлаждения;
- б) приготовление рассолов и расфасовка (подготовка) немясных ингредиентов проводится в объеме, необходимом для обеспечения не более 1 смены работы производственного объекта;
- в) тепловая обработка колбасных изделий и продуктов из мяса осуществляется на специальном оборудовании, оснащенном приборами для контроля температуры (в том числе в центре продукта, кроме сырокопченых и сыровяленых изделий) и относительной влажности или только температуры (для термической обработки в воде).
- 74. При производстве мясных и мясосодержащих полуфабрикатов необходимо соблюдать следующие требования:
- а) не допускается производство мясных и мясосодержащих полуфабрикатов, предназначенных для реализации, в том числе на предприятиях общественного питания, с применением нитрита натрия (нитрита калия);
- б) скороморозильное оборудование для замораживания полуфабрикатов допускается устанавливать в помещении, в котором осуществляется их расфасовка и упаковка;
- в) не допускается выпускать в реализацию полуфабрикаты с температурой выше плюс 6 °C в любой точке измерения.
- 75. При производстве консервов необходимо соблюдать следующие требования:
- а) потребительская тара для консервов проверяется на герметичность не менее 3 раз в смену, а также после каждой регулировки, ремонта или замены частей оборудования;
- б) время от момента герметизации потребительской тары до начала тепловой обработки консервов не должно превышать 30 минут;
- в) продолжительность технологического процесса производства консервов от процесса жиловки или измельчения продуктов убоя до стерилизации или пастеризации не должна превышать 2 часов для стерилизованных и 1 часа для пастеризованных консервов без учета времени процесса посола;
- г) температура бланшированного сырья перед расфасовкой в потребительскую тару должна быть не ниже плюс 40 °C;

д) изготовитель осуществляет термическую обработку консервов согласно режимам стерилизации или пастеризации, обеспечивающим безопасность готовой продукции, в
09	110 15	Randvere Lasteaed	2 000,0
09	211	Randvere Algkool	2 200,0
09	220 11	Viimsi Keskkool - eelarveline	17 369,3
09	220 2	Viimsi uus kool	1 432,7
09	220 3	Eraldised teistele valdadele ja linnadele-güm.	3 260,0
09	212 11	Püünsi Põhikool - eelarveline	3 885,8
09	212 21	Prangli Põhikool - eelarveline	837,6
09	212 3	Eraldised teistele valdadele ja linnadele-põhik.	540,0
09	600	Stipendiumid õpilastele	150,0
09	800	Haridus- ja noorsootöö haldamine	700,0

10	Sotsiaalne kaitse	6 299,3
10	110	Haigete sotsiaalne kaitse (Tšernobõl)	19,2
10	120	Erikooliteenused puuetega inimestele	80,0
10 10	121 1 121 2	Sotsiaalhoolekande teenused puuetega inimestele Erivajadustega inimeste hooldajate toetus	140,0 300,0
10	200 1	Päevakeskus	900,0
10	200 2	Üldhooldekodu	1 500,0
10	201 1	Püsiva iseloomuga toetused	100,0
10	201 2	Maamaksu soodustus-eakatele	270,0
10	201 3	Ühekordsed toetused eakatele	380,0
10	201 4	Koduteenused avahooldus	100,0
10	300	Matusetoetus
402 1	Vastsündinute toetus	920,0
10	402 2	Koolitoetus	550,0
10	402 3	Ühekordsed toetused	185,0
10	402 5	1.kl. õpilaste toetus	160,0
10 10 10	402 8 402 9 701	Maamaksu toetus peredele Lastehoiutoetus Toimetulekutoetus	30,0 100,0 95,1
10	500	Töötute sotsiaalne kaitse	10,0
10	600	Eluasemetoetused sots. riskirühmadele	200,0
10	702	Muu sotsiaalsete riskirühmade kaitse	200,0

Kokku kulud tegevusalade järgi	156 198,4

Finantseerimistehingud	-2547,6
1011	1	Aktsiate ja osakute ost	6 420,0
2081	68	Laenu tagasimaksmine	4 131,3
2082	6 8	Kapitaliliisingu maksed	613,7
1009	2	Muudatus kassas ja hoiustes	-13 712,6
Kassatagavara	1,5
- 6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы для проведения промежуточной аттестации по дисциплине, критерии и шкалы оценивания (в отсутствие утвержденных соответствующих локальных нормативных актов на факультете)

Перед выполнением практической работы каждый студент получает индивидуальный вариант задания со своим набором показателей для моделирования (табл.1,2,3).

Таблица 1 – Банк данных показателей для выполнения практической работы
№ п/п	Наименование задачи / Программного мероприятия	Наименование показателя	Единица измерени я
вопросов с участием руководителей и активистов СО НКО (круглые столы, конференции и др.)	обмену опытом
вопросов с участием руководителей и активистов СО НКО (круглые столы, конференции и др.)	количество членов СОНКО, принявших участие	чел.	250	250
2.10. Содействие (организация) участия руководителей, членов и волонтеров СО НКО в областных, межрегиональных и всероссийских обучающих мероприятиях и мероприятиях по обмену опытом	Кол-во обучающих мероприятий с участием СО НКО УМР	ед.	6	6
Кол-во принявших участие	чел.	35	35
3.	Задача 3. Развитие системы взаимодействия социально ориентированных некоммерческих организаций с органами местного самоуправления и другими институтами гражданского общества
3.1. Обеспечение участия представителей СО НКО в деятельности консультативных и совещательных органов при органах местного самоуправления	Доля консультативных и совещательных органов местного самоуправления, в состав которых входят представители СОНКО	%	30	30
3.2. Организация и проведение заседаний Координационного совета по взаимодействию с институтами гражданского общества, действующими на территории УМР	Кол-во заседаний	ед./год	2	2
Кол-во представителей СОНК, принявших участие в заседаниях	чел.	12	12
3.3. Организация и проведение Муниципальной Ярмарки-презентации СОНКО, общественных объединений и гражданских инициатив Угличского района	Кол-во СОНКО и общественных объединений, принявших участие в мероприятии	ед.	12	12
Кол-во посетителей (зрителей) мероприятия	чел.	150	500	Рост за счет изменения формы и даты проведения меропр.
3.4. Проведение социологических исследований и мониторинга состояния	Количество проведенных социологических	ед.	1	1
кровоподтеки, кровоизлияния и загрязненные участки.

- 47. Процесс зачистки субпродуктов от кровоподтеков и процесс удаления серозной оболочки и прилегающих тканей должны завершаться не позднее чем через 3 часа после убоя продуктивного животного, включая передачу на охлаждение или замораживание.
- 48. Не допускается проводить процессы зачистки шерстных субпродуктов в помещении для убоя продуктивных животных, за исключением проведения данных операций в отношении всех видов субпродуктов в отдельном помещении.
- 49. Разделка туш (полутуш, четвертин, отрубов), их обвалка и жиловка осуществляются при температуре воздуха не выше плюс 12 °C.
- 50. В целях дезинфекции замена инструментов, необходимых для осуществления процессов обвалки и жиловки, осуществляется по мере их загрязнения, но не реже 1 раза в 30 минут.
- 51. Кость и продукт ее переработки для производства топленого животного жира направляют на переработку (обработку) не позднее чем через 6 часов после обвалки. При задержке переработки кость помещают в охлаждаемое помещение, срок хранения которой при температуре хранения не выше плюс 8 °C составляет не более 24 часов.
- 52. Коллагенсодержащее сырье без костей допускается консервировать поваренной солью или другими разрешенными для этих целей средствами и хранить в закрытых емкостях.
- 53. После убоя туши и другие продукты убоя подлежат ветеринарно-санитарной экспертизе и клеймению в соответствии с требованиями, установленными нормативными правовыми актами государств-членов.
- 54. При выявлении заболеваний продуктивных животных после убоя на тушу накладывается ветеринарный штамп, свидетельствующий о способе ее обезвреживания или утилизации.
- 55. При обнаружении в процессе обвалки и жиловки мяса и субпродуктов патологических изменений, характерных для инфекционных и инвазионных болезней, продукты убоя помещают в изолированную камеру до получения результатов лабораторных исследований. При этом проводят соответствующую санитарную обработку (дезинфекцию) инструментов, оборудования и производственной (специальной) одежды.
- 56. Обезвреживание продуктов убоя, допущенных ветеринарной службой к использованию с ограничением, проводится в обособленных помещениях с использованием оборудования, расположенного таким образом, чтобы исключить перекрестные потоки перемещения продуктов убоя и обезвреженных продуктов убоя.

Дальнейшая их переработка проводится в производственных помещениях в конце смены или в отдельную смену под контролем специалиста ветеринарной службы. По окончании работы производится санитарная обработка (дезинфекция) помещения, оборудования и инвентаря.

- 57. Процесс производства продуктов убоя для детского питания проводится в начале смены или в отдельную смену при условии предварительной мойки и дезинфекции технологического оборудования и инвентаря.
- 58. Убой диких (промысловых) продуктивных животных осуществляется в соответствии с законодательством государства-члена.

КонсультантПлюс: примечание. Раздел VIII в части использования при изготовлении мясной продукции нитрита натрия (калия) в
əksəriyyəti onlardan çox əvvəl hinduların özləri tərəfindən becərilirdi . Ağlar isə öz rifahlarını on milyonlarla hindu və zəncilərin qanı və iztirabları üzərində quran işğalçılar , qarətçilər və quldarlar kimi çıxış edirdilər . Amerikada qul alverinin təməlini elə X. Kolumbun özü qoydu. Onun Q. Sançes başda olmaqla 5 yəhudi silahdaşı (maranlar) 500 hindu tutmaq və onları Sevilyada qul kimi satmağı təklif etdilər . Həyata keçirilən bu təklifdən Kolumb özü bir fayda görməsə də , maronlar xeyli qazanc əldə etdilər və bununla da Amerikada qul alveri erasının əsasını qoydular. 3 Hindularla « ticarətə » başlayan ilk yəhudilər - X. Levi və N. Lo Nyuportda spirt zavodu inşa etdilər və yerli hindu əhalisini sərxoşluğa qurşandırdılar . Qısa 4 müddət ərzində Nyuport çevrəsində spirt istehsal edən daha 22 kiçik zavod tikildi. Onlar hamısı yəhudilərə məxsus idi. «Odlu su» və birbaşa qətllər (bütöv 5 kəndlər qılıncdan keçirilirdi) sayəsində Nyuportun 100 km. radiusunda Amerikanın yerli əhalisi olan hindulardan əsər - əlamət qalmadı . Yəhudilərin «odlu su» alveri genişlənməkdə idi. 17-ci əsrin sonu - 18-ci əsrin əvvəllərində yəhudilərin spirt zavodlarının gücü, əsasən , qul alverinə yönəldilmişdi . Təsadüfü deyil ki, məhz Nyuport qul alveri mərkəzinə çevrildi. Müasirləri onu məhz elə bu cür də adlandırdılar - « Yəhudi Nyuportu - beynəlxalq qul alveri mərkəzi ». 6 Nyuportda yəhudilərə qul daşıyan 300 gəmi məxsus idi. Vaşinqtondakı Karnevi institutunun arxiv 7 sənədlərinə görə , qul alverçilərinin ¾ hissəsi , əsasən ,
PRIMA NOTA CASSA ATTIVITÀ COMMERCIALI

GIORNO

TIMBRO A.S.D.

FIRMA DEL LEGALE RAPPRESENTANTE
All State Football 2006-2020

## 2021 All-State Football Teams Class 5A OFFENSE

WR Charles Robertson Zachary 6-2 190 Sr. WR Jamaal Levy Barbe 5-9 140 Jr. WR Kendrick Law Jr. Captain Shreve 6-2 180 Sr. OL Micah Scheer Ruston 6-3 290 Sr. OL Emery Jones Catholic 6-5 340 Sr. OL Joshua Berault Jesuit 6-4 280 Sr. OL Jayson Montgomery-Scott Brother Martin 6-4 310 Sr. OL Cam East St. Augustine 6-7 285 Sr. QB Eli Holstein Zachary 6-5 220 Jr. RB Dyson Fields Ruston 5-11 185 Jr. RB Rontavious Richmond Parkway 5-10 190 Sr. RB Braydon Johnson Ponchatoula 6-0 210 Sr. PK Abel Peterman Alexandria 5-11 160 Sr. ATH Rickie Collins Woodlawn 6-3 185 Jr.

## DEFENSE

DL Kameron Hamilton Zachary 6-4 275 Sr. DL Jermaine Vessell Catholic 6-3 210 Sr. DL Walter Bob Acadiana 6-4 245 Sr. DL Steven Walker Destrehan 6-2 250 Sr. LB Carmycah Glass Ouachita 6-4 210 Sr. LB Chauncey Lee West Monroe 5-9 206 Jr. LB Jadon Mayfield Ruston 6-1 217 So. LB Kolaj Cobbins Destrehan 6-4 200 So. DB Jadais Richard West Monroe 6-2 199 Sr. DB Kylin Jackson Zachary 6-2 190 Jr. DB Jacoby Mathews Ponchatoula 6-2 204 Sr. DB Justin Aaron Natchitoches Central 6-0 175 Sr. P Kylan Dupre Catholic 6-0 210 Sr. RS Jadun Colbert Southside 5-10 180 Jr.

## OUTSTANDING OFFENSIVE PLAYER: ELI HOLSTEIN, ZACHARY OUTSTANDING DEFENSIVE PLAYER: JACOBI MATHEWS, PONCHATOULA COACH OF THE YEAR: DAVID BREWERTON, ZACHARY

Honorable mention Falon Short, H.L. Bourgeois; Ean Rodrigue, Thibodaux; Will McClain, Barbe; Da’Quan Watts, H.L. Bourgeois; Devian Wilson, Ruston; OL Jayden Woods, Ruston; Jaylon Jones Southside; Wyatt Clement, Thibodaux; Jaylon Lawrence Acadiana; Jaylen Kincaid, Ouachita; Amorion Walker, Ponchatoula; Shelton Sampson Jr., Catholic; Damontrell Osby, Ponchatoula; Braylon Finney, Captain Shreve; Landon Ibieta, Mandeville; Kylon Harris, East St. John; Zavion Thomas, John Ehret; Nate Green, West Monroe; Kaden Moreau, Pineville; Roy Brackins III, Woodlawn-BR; Stayge Bertucci, Chalmette; Jack Larriviere, Jesuit; Jarvis Newton, Alexandria; Caylin Demars, Natchitoches Central; Omiri Wiggins, Acadiana; Connor Wisham, Zachary; Royal Falgout, John Ehret; Torey Lambert, Brother Martin; Dylan Carpenter, St. Amant; Aiden Richard, Acadiana; James Jackson, Natchitoches Central; William Bryant, Destrehan; Preston Hickey, St. Paul’s; Riley Howard, Zachary; J’Mari Monette, Alexandria; Dennis Dougherty, Jesuit; Raymond Thompson, Chalmette; Connor Orgeron, John Curtis; Jerimiah Brown, Acadiana; Jordan Matthews, Woodlawn; Javon Davis, John Curtis; Tyrone Jones, Chalmette; Austin Roberts, Brother Martin; Elijah Winters, Ponchatoula; Javari Sanders, West Monroe.
disjointed and uncoordinated from the point of view of our partners overseas in both the public and private sectors. Opportunities to present a coherent and consistent approach to governments and potential investors and partners are therefore being missed. Over time the Ministry will develop a network of international offices in strategic locations where the interests of Cayman will be best served, including support for financial services and tourism. Proposals for such offices will be brought forward on a case-by-case basis and the first business case, for the establishment of an Asia Office, has been developed and approved. The establishment of the Cayman Islands Government Office – Asia will create a focal point to promote all aspects of the jurisdiction in an increasingly significant market. It will strengthen and deepen business ties and provide a gateway