ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
2

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к решению Совета сельского
поселения «Переднебыркинское»
«Об исполнении бюджета сельского поселения
«Переднебыркинское» за 2 квартал 2022 год
и плановый период 2023-2024гг»
от 26 августа 2022 года № 32

Перечень кодов видов доходов бюджета сельского поселения «Переднебыркинское» за администраторами поступлений в 2022 год

№ п/п	Коды бюджетной классификации	Закрепление основных доходных источников бюджета Администрации сельского поселения «Переднебыркинское »	План 2022 год	Исполнение 2 кв.2022 год
п/п	№ п/п	Коды бюджетной классификации	Коды бюджетной классификации классификации	Закрепление основных доходных источников бюджета Администрации сельского поселения «Переднебыркинское »	Закрепление основных доходных источников бюджета Администрации сельского поселения «Переднебыркинское » «Переднебыркинское »	сумма
за администраторами поступлений	тыс. руб.
1	100 00000 00 0000 000	ДОХОДЫ	592,9	144,0
2	101 00000 00 0000 000	Налоги на прибыль, доходы	87,0	38,4
3	101 02020 01 0000 110	Налог на доходы физических лиц	87,0	38,4
4	105 03000 01 0000 110	Единый сельскохозяйственный налог	3,6	8,9
5	106 01030 10 0000 110	Налог на имущество физических лиц	2,0	0,6
6	106 01033 10 0000 110	Земельный налог с организаций	36,0	41,6
7	106 06043 10 0000 110	Земельный налог с физических лиц	421,6	54,3
8	108 04000 01 0000 110	Государственная пошлина	0,0	0,0
9	111 00000 00 0000 000	Доходы от использования имущества, находящегося в государственной и муниципальной собственности	42,7	22,1
10	111 05025 10 0000 120	Арендная плата и поступления от продажи права на заключение договоров аренды за земли до разграничения государственной собственности на землю	42,7	10,3
11	111 09045 10 0000 120	Прочие поступления от использования имущества, находящихся в собственности поселений	0,0	11,8
12	117 01050 10 0000 180	Невыясненные поступления	0,0	-21,9
## FINANŠU PIEDĀVĀJUMS

Mēs, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (pretendenta nosaukums, vienotais reģistrācijas numurs.)

piedāvājam nodrošināt pakalpojuma sniegšanu saskaņā ar Cenu aptaujas nolikuma un tā pielikumu prasībām par šādām cenām:

Nr.p .k.	Preces/pakalpojuma nosaukums, saskaņā ar tehnisko specifikāciju	Mērvienība	Plānotais daudzums	Piedāvātā vienības cena vai piedāvātā pakalpojuma cena EUR bez PVN	Kopējā summa EUR bez PVN
1.	Telefonijas MPLS VPN tīkla pieslēgums	Pieslēguma adreses	7
2.	SIP trunk vismaz 50 vienlaicīgām sarunām	1
3.	Zvanu centrāles risinājuma noma	1
4.	Īsā pakalpojuma koda 8801 abonēšanas maksa	1
5.	Sarunas ar fiksēto un mobilo sakaru tīkliem Latvijā	Neierobežots apjoms (bezlimits)
6.	Ar zvanu centrāli savietojama IP tālruņa aparāta noma	Vienība	50
7.	Ierīkošanas izmaksas	1
Kopējā piedāvātā summa EUR bez PVN:

#### Apliecinām, ka piedāvātajā cenā ir ietvertas visas saistītās izmaksas un visas citas izmaksas, izņemot PVN, kuras rodas vai var rasties pretendentam, izpildot pasūtījumu.

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ /Paraksttiesīgās personas vai tās pilnvarotās personas amata nosaukums/ /Paraksts/ /Paraksta atšifrējums/

2021. gada \_\_.

9
Sample Contract for Small Assignments 105

5. Performance Standards 6. Inspections and Auditing	The Consultant undertakes to perform the Services with the highest standards of professional and ethical competence and integrity. The Consultant shall promptly replace any employees assigned under this Contract that the Client considers unsatisfactory. The Consultant shall permit, and shall cause its Sub-Consultants to permit, the Client and/or persons or auditors appointed by the Client to inspect and/or audit its accounts and records and other documents relating to the submission of the Proposal to provide the Services and performance of the Contract. Any failure to comply with this obligation may constitute a prohibited practice subject to contract termination and/or the imposition of sanctions by the Client (including without limitation s determination of ineligibility) in accordance with prevailing sanctions procedures.
7. Confidentiality	The Consultants shall not, during the term of this Contract and within two years after its expiration, disclose any proprietary or confidential information relating to the Services, this Contract or the Client's business or operations without the prior written consent of the Client.
8. Ownership of Material	Any studies reports or other material, graphic, software or otherwise, prepared by the Consultant for the Client under the Contract shall belong to and remain the property of the Client. The Consultant may retain a software12. copy of such documents and
9. Consultant Not to be Engaged in Certain Activities	The Consultant agrees that, during the term of this Contract and after its termination, the Consultants and any entity affiliated with the Consultant, shall be disqualified from providing goods, works or services (other than consulting services that would not give rise to a conflict of interest) resulting from or closely related to the Consulting Services for the preparation or implementation of the Project
10. Insurance	The Consultant will be responsible for taking out any appropriate insurance coverage.
11. Assignment	The Consultant shall not assign this Contract or sub-contract any portion of it without the Client's prior written consent.
12. Law Governing Contract and Language	The Contract shall be governed by the laws of Mauritius, and the language of the Contract shall be English.
7.5 Within seven days from the issue of Letter of Award, the Client shall publish on the Public Procurement Portal (publicprocurement.govmu.org) and the Client’s website, the results of the RFP process identifying the: (i) name of the successful Consultant, and the price it offered, as well as the duration and summary scope of the assignment; and (ii) an executive summary of the RFP Evaluation Report, for contracts above the prescribed threshold referred to in section 7.2. 7.6 After Contract signature, the Client shall return the unopened Financial Proposals to the unsuccessful Consultants. 7.7 The Consultant is expected to commence the assignment on the date and at the location specified in the Data Sheet.
8. Confidentiality	8.1 Information relating to evaluation of Proposals and recommendations concerning awards shall not be disclosed to the Consultants who submitted the Proposals or to other persons not officially concerned with the process until the publication of the award. The undue use by any Consultant of confidential information related to the process may result in the rejection of its Proposal and may be subject to the provisions of the Government’s antifraud and corruption policy.
9. Debriefing	9.1 The Client shall promptly attend to all requests for debriefing for the contract made in writing, and within 30 days from the date of the publication of the award or date the unsuccessful Consultants are informed about the award, whichever is the case, by following Regulation 9 of the Public Procurement Regulations 2008 as amended.
NA- MA POTI (Naravoslovno Matematična Pismenost, Opolnomočenje, Tehnologija in Interaktivnost)

# Vsebinsko poročilo za leto 2018

Naziv Naziv konzorcijskega partnerja	Gimnazija Šentvid
RVIZ ali IVIZ	IVIZ
Številka Številka partnerja	82
Ime in priimek vodje PT na VIZ	Mojca Logonder
Ime in priimek ravnatelja	Mag. Jaka Erker

Projekt vključuje različne konzorcijske partnerje: ZRŠŠ, fakultete in vzgojno izobraževalne zavode. V projekt smo se vključili leta 2017 kot implementacijska šola. Smo ena od tistih srednjih šol, ki se je odločila delovati in razvijati ter preizkušati didaktične pristope in strategije z nalogami v praksi. Oblikovali smo ožjo projektno skupino v kateri sodelujemo: mag. Jaka Erker (ravnatelj), Mojca Logonder (vodja PT) , Vlasta Brvar, Klavdija Mele, Nastja Lasič, Niko Kastelič, mag. Blaž Ivanuša, Klav d ija Erhartič, Sergeja Sluga, Tone Prus, Eva Jeler Fegeš in Klara Repovž. (Širšo PT pa sestavljajo vsi profesorji, saj člani svoja znanja in izkušnje preko strokovnih aktivov prenašajo na sodelavce). Srečevali smo se na rednih mesečnih sestankih z nameni us posabljanja in spodbujanja razvoja kompetenc matematične in naravoslovne pismenosti. V skladu z našo nalogo sodelovanja pri analizi stanja, evalvaciji in merjenju napredka naravoslovne in matematične pismenosti (kompetenc) smo spomladi 2018 izvedli analizo učbenikov, načinov dela in usposobljenosti za razvijanje teh kompetenc in analizo posredovali poslovodečemu konzorcijskemu partnerju. Tam so se zbrale analize sta nja razvoja naravoslovne in matematične pismenosti z različnih ravni in po obdelavi smo dobili podatke za vse sodelujoče srednje šole ter ugotavljali, kje imamo močna in šibka področja, kje odstopamo in kje delujemo podobno kot druge sred nje šole, analizirali smo, kaj nas je presenetilo in kje so vzroki za obstoječe stanje ter predlagali izboljšave. Udeležili smo se usposabljanj za razvoj teh kompetenc in usvojeno znanje posredovali ostalim članom PT na šoli na rednih mesečnih srečanjih, kjer smo diskutirali o namenu in ciljih projekta in tudi o različnih didaktičnih pristopih, ki jih sodelavci uporabljajo za razvijanje teh kompetenc. Vertikalno smo se povezovali za razvoj matematične pismenosti z O Š Šentvid in naši dijaki so izpeljali konkretno učno uro matematike za osnovnošolce in njihove učitelje. V širše okolje pa se vključujemo v obliki priprave in izvedbe matematičnih in naravoslovnih tekmovanj …, kjer so naši dijaki dosegli lepe uspehe. Individualne interese dijakov pa smo razvijali tudi preko naravoslovno- družboslovnega in matematičnega tabora in preko mentoriranja raziskovalnih nalog z različnih (tudi naravoslovnih) področilj. Javnost smo ozaveščali o delu v projektu na različne načine: na vidnem mestu imamo obešen poster o namenu in ciljih projekta NA -MA POTI (ob ravnateljevi pisarni), na spletni strani na povezavi https://www.sentvid.org/profesorji/projekti-3/ pa smo pripravili poglobljeno predstavitev dela na projektu NA- MAPOTIna Gimnaziji Šentvid za vse zainteresirane starše ali druge obiskovalce naše šolske spletne strani.
- 3. Правила депутатской этики во взаимоотношениях депутата

## Совета депутатов с избирателями

- 3.1. Депутат поддерживает постоянную связь с избирателями, ответственен перед ними и подотчетен им.
- 3.2. Взаимоотношения депутата с избирателями строятся на основе взаимного уважения, вежливости, внимательного отношения депутата к обращениям, жалобам и заявлениям граждан.
- 3.3. Депутат принимает меры по обеспечению прав, свобод и законных интересов избирателей.

3.4. Депутат рассматривает поступившие от избирателей обращения, заявления, предложения, способствует в пределах своих полномочий правильному и своевременному решению содержащихся в них вопросов, лично ведет прием избирателей.

- 3.5. Депутат обязан своевременно отвечать на обращения избирателей, внимательно изучать поступившие от них предложения, заявления и жалобы.

3.6. Депутат должен представлять избирателям полную, объективную и достоверную информацию о своей деятельности, отчитываться перед своими избирателями, периодически информируя их о своей работе через официальные средства массовой информации.

- 4. Правила депутатской этики во взаимоотношениях депутата

## Совета депутатов с государственными органами, органами местного самоуправления.

4.1. Депутат взаимодействует с должностными лицами органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридическими лицами и гражданами в соответствии с их правовыми статусами, предусмотренными законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Московской области и городского округа Люберцы, на основе взаимного доверия и уважения. 4.2. Депутат, не имеющий на то специальных полномочий, не вправе представлять Совет депутатов, делать от его имени официальные высказывания, заявления, обращения в органы государственной власти, органы местного самоуправления и иные организации, перед гражданами. 4.3. Депутат не может разглашать сведения, ставшие ему известными при осуществлении депутатских полномочий, в том числе сведения, касающиеся частной жизни и здоровья граждан или затрагивающие их честь и достоинство в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».

- 4.4. Депутат с уважением и пониманием относится к деятельности представителей официальных средств массовой информации.

4.5. Депутат в своих выступлениях в официальных средствах массовой информации, на пресс-конференциях, митингах, комментируя деятельность
https://static.monitorulbt.ro/wp- content/uploads/2020/06/VID-20200626-WA0036.mp4?\_=1

## APIA si SUBVENTII Premierul Orban a cerut ca fermierii sa primeasca avansul APIA de la 1 septembrie In iun. 26, 2020 În timpul ultimei ședințe de Guvern, premierul Ludovic Orban i-a transmis ministrului Agriculturii și Dezvoltării Rurale, Adrian Oros, să ceară devansarea termenului pentru avansul subvențiilor astfel încât banii să ajungă în conturi ”când fermierii se mobilizează pentru efectuarea lucrărilor de toamnă”.

Adrian Oros i-a transmis premierului că a cerut Comisiei permisiunea de a oferi aceste avansuri mai devreme cu două luni, însă deocamdată încă așteaptă răspunsul Comisiei. Premierul Orban a subliniat că banii trebuie să vină atunci când încep lucrările de toamnă și când fermierii se mobilizează pentru efectuarea lucrărilor de toamnă. Acela e momentul cel mai potrivit. Ministrul Agriculturii a precizat că în mod normal, primeau pentru plata pe suprafață avans începând din 15 octombrie. ”Am cerut la începutul crizei ca această dată să fie una mai aproape”, a subliniat Oros. Cerința premierului Ludovic Orban nu a întârziat. ”Să fie devansată, măcar în 1 septembrie”, a arătat premierul. În final Adrian Oros a precizat că cea mai optimistă dată este cea de 15 septemrbie. ”Să fie devansată la 15 septembrie. Da, măcar la 15 septembrie să se aprobe. Suntem mai multe ţări care am cerut acest lucru şi cu siguranţă vom obţine acceptul”, a conchis ministrul Oros.
postmaterial person" ि:थ]तमा छ भनेर \_सकाउँछ। यो चलेको गलत धारणाले मानव इ]तहासको अFतका घ§नाहlमा ]नणा>यक भ\_ू मका खेyनेछन भFने कुरामा कोह‘ प]न छ(cid:150) क पनपु> द(cid:159)न।

#### तपाnको आ(cid:133)न समाज, संdकार, संdकृIतमा यो झुटो धारणा कसरR qकट ग(cid:130)ररहेको छ? हा(cid:150)ा इि?(cid:153)यह.ले जे भनेतापIन परमqभकु ो वचनमा हामी zकन भर पनपुc दcछ?

- ४. पापको प(cid:130)रणाम

देहायका पदह.को आधारमा पापको म(cid:154)ू य प(cid:130)रणाम के हो? हेनहुc ोस,् े, “ना(cid:134)गै रहेछu” "७ अIन दवु कै ा आखँ ा खलु र पो भनी Iतनीह.ले थाहा पाए। अIन अ(cid:135) जीरका पातह. गाँसेर आ(cid:133) ना Iनिk त Iतनीह.ले वd e बनाए। ८ ुँदा Iतनीह.ले उहाँको अIन साँझपख परमqभ परमेr वर बग‘चामा डु{ दैहुनहु े, सोर सनु र माIनस र उनक(cid:155) प1 नी बग‘चाका .खह.का बीचमा परमqभ परमेrव रको नजरबाट लकु े। ९ तर परमqभ परमेr वरले माIनसलाई यो, “Iतमी छौ?” भने, “मलै बोलाउनभु कहाँ १० उनले तपा(cid:156)को सोर बग‘चामा डराएँ, fथएँ, (cid:157)।” यो, सनु र म zकनभने म ना(cid:134)गै र म लकु ११ उहाँले सो% नभु “Iतमी ो? ना(cid:134)गै छौ भनेर कसले भ?य जनु .खको फल नखान भनी मलै खायौ?” भने, Iतमीलाई आ|ा \_दएको fथएँ के Iतमीले 1य ो १२ माIनसले “जनु fथयो, d eी तपा(cid:156)ले मलाई मसँगै रहन भनी \_दनभु एको 1 यसलै मलाई खाएँ।” 1 यो .खको फल \_दई र मलै १३ अIन परमqभ परमेr वरले d eीलाई यो, “Iतमी यौ?।” भIनन, “सपलc ो, भ? नभु यो के ग(cid:158) de ीले मलाई छल ग(cid:158)य र खाएँ।” यो, “तल(cid:159) मलै 1 यो १४ तब परमेr वरले सपलc ाई भ? नभु यसो गरेको हुनाले, “तँ सब पाWलने पशहु . र सब वन-पशहु .भ? दा (cid:129)य ादा (cid:152)ा2पत हुनेछस ।् पेटJवारा तँ \_हँ(cid:160) नेछस र तरे ो जीवनभ(cid:130)र तल(cid:159) माटो खानेछस। १५ बीचमा, तरे ो र d eीको र तरे ो स? तान र d eीको स? तानको बीचमा म याउनेछ, दrु मनी हाWल\_दनेछु। 1 यसले तरे ो Wशर कु¡ ¡ र तल(cid:159) 1 यसको कुकुc¡ चो ।्” यो, “Iत(cid:150)ो डdन ेछस १६ d eीलाई उहाँले भ? नभु स1ु केरR-वेदना म (cid:129) यादै गरR बढ़ाइ\_दनेछु। द:ुखसँग Iतमीले बालक ज?म ाउनेछौ।Iत(cid:150)ो इ¡ छा पIततफc हुनेछ, ेछ।” न र 1 यसले Iतमीलाई अधीनमा रा(cid:154)न १७ 1 यसपIछ आदमलाई यो, “Iतमीले उहाँले भ? नभु Iत(cid:150)ी प1 नीको कुरा सनु ेर मलै नखान भनेको हुनाले, “भWू .खको फल खाएको म Iत(cid:150)ो कारण (cid:152)ा2पत भएको छ। Iत(cid:150)ो
arasında yüzlərlə meyid olduğunu görür. Yalnız sağ qalan iki hindu qadın ölənlərə ağı oxuyur. Cani alverçilər bu yolla təkcə hinduları öldürmədilər , onlar həm də bundan faydalandılar və qazanc əldə etdilər - ölənlərin əynindən seçmə bizon dərisindən tikilmiş paltarlar çıxarılaraq , şəhərlərdəki dükanlara göndərilirdi . ABŞ silahlı qüvvələri hinduların kütləvi qırğınları əsasında inkişaf edir və püxtələşirdi . Ağ dərili müstəmləkəçilər imkan tapan kimi hindulara hücum edir onları vəhşicəsinə qırırdılar . Bu soyqırımın qeyri- rəsmi şüarı belə səslənirdi : « Amerikanı hindulardan tamamilə təmizləmək !». 1864-cü ildə mayor Çayvintonun dəstəsi Çeyənlərin qəsəbəsinə xaincəsinə basqın etdi və ordakıların hamısını qırdı . Amerika əsgərləri hətta qadınlarla uşaqların da skalplarını ( başın dərisi ) çıxarırdılar . Bir neçə ildən sonra Uoşit çayı vadisində general C.Kasterin təşəbbüsü ilə həyata keçirilən başqa bir xaincəsinə basqın Çeyenlərin məhvini başa çatdırdı . 1862-ci ildə ABŞ hökuməti qərbin , yəni hindu torpaqlarının məskunlaşdırılması barədə qanun qəbul etdi. Ağdəriləri hindularla müharibəyə sövq etmək üçün hər bir müstəmləkəçiyə 160 akr yaxşı torpaq payının daimi mülkiyyətə veriləcəyi və᾽ d edildi. Bu torpaqların sahibləri olan hindular isə qanundan kənar e ᾽ lan edildilər . 1860- cı illərin axırına qədər bütün ölkədə hinduların kütləvi tə᾽ qib və qırğınları baş alıb gedirdi. Kaliforniyada məskunlaşan ilk kolonistlərdən birinin məktubu qalıb : «... Mən Qudla hindular haqında tez-tez mübahisə edirdim. Qud belə hesab edirdi ki,
# Stenhammar 150 år En enastående idérik jubilar svår att motstå

##### Patrik Ringborg dirigerar Radiosymfonikerna. Foto: Mattias Ahlm / Sveriges Radio

Patrik Ringborg leder lyhört Radiosymfonikerna genom Wilhelm Stenhammars kontrastrika klanger av värme och svalka. Jubilarens enastående idérikedom borde tas tillvara i framtida säsongsprogram.
## KUULATI kommunaalkomisjoni esimehe Alo Lõpsi kaasettekannet.

Juhtivkomisjon teeb ühehäälselt volikogule ettepaneku toetada eelnõud ja võtta vastu esitatud kujul.

Läbirääkimisteks sõna ei soovitud. Istungi juhataja Jaanus Karilaid pani hääletamisele ettepaneku toetada eelnõud esitatud kujul.

HÄÄLETATI: poolt 13 volikogu liiget, vastu ei hääletatud

OTSUSTATI:

#### võtta vastu Haapsalu Linnavolikogu määrus nr 39 'Teele kohanime määramine (Okka (protokolli juures). tee)'

## Päevakorrapunkt nr 6

#### Teele kohanime määramine (Rannametsa tee)

## KUULATI linnapea Urmas Suklese ettekannet.

Tänavatele kohanime määramine on vajalik:

- 1. maaüksustele koha-aadresside määramiseks;
- 2. riiklikusse teeregistrisse kandmiseks;
- 3. riiklikusse ehitisregistrisse kandmiseks;
- 4. kinnistusraamatusse kandmiseks.

Käesoleva eelnõuga esitame nime määramiseks kergliiklustee, mis asub Paralepa metsas. Tee saab alguse tervisekeskuse Fra Mare juurde viivalt olemasolevalt Ranna teelt ja lõpeb samas, moodustab ca 6 kilomeetrise ringi. Teed kasutavad tervisesportlased ja ka lihtsalt jalutajad. Nimi on avalikustatud ajalehes Lääne Elu. Linnavalitsus teeb ettepaneku eelnõu määrusena vastu võtta.

## KUULATI kommunaalkomisjoni esimehe Alo Lõpsi kaasettekannet.

Juhtivkomisjon teeb ühehäälselt volikogule ettepaneku toetada eelnõud ja võtta vastu esitatud kujul.

Läbirääkimisteks sõna ei soovitud. Istungi juhataja Jaanus Karilaid pani hääletamisele ettepaneku toetada eelnõud esitatud kujul.

HÄÄLETATI: poolt 13 volikogu liiget, vastu ei hääletatud

OTSUSTATI:

#### võtta vastu Haapsalu Linnavolikogu määrus nr 40 ' Teele kohanime määramine (protokolli juures). (Rannametsa tee)'

## Päevakorrapunkt nr 7

#### Teele kohanime määramine (Rannametsa põik)
Challenges My biggest challenge in the project was having too large of a focus early on. My initial plan was to perform site analysis for all of Placer and Sacramento counties, however I realized after my initial clips that this would not be a viable plan as ensuring all the data was consistent across both counties proved difficult and that creating clear and easy to read map would be difficult over such a large area. My plan to only use Placer county also proved difficult and so I decided to reduce my scope even further to only Roseville. Another difficulty I encountered in planning my project was to have multiple maps highlighting various physical aspects of Placer county. For example I was in the process of clipping and joining vernal pool data with geologic and soil survey data. I ended up scrapping this part of the project as the data they provided was not particularly useful or interesting as Placer county was largely uniform in both it’s geology and soils. While these tangents took time away from the main project, they were a useful learning experience and helped my become more familiar with ArcPro.
วันที่ 3 | สนามฟุตบอลโอลด์ แทรฟฟอร์ด - เอดินบะระ

รับประทานอาหารเช้า ณโรงแรม นาคณะเดินทางเข้าชม สนามฟุตบอลโอลด์ เจาะลึกทุกซอกมุม แทรฟฟอร์ด (Old Trafford) นอกจากนี้ข้าชมพิพิธภัณฑ์ เ ของสโมสรแมนยู ฯ มีทังภาพประวัติศาสตร์และ ถ้วยรางวัลความสาเร็จของสโมสร พร้ อมเก็บภาพบรรยากาศโดยรอบของสนามฟุตบอลโอ ลด์ แทรฟฟอร์ด อาทิ รูปหล่อบรอนซ์ 'The Trinity' ** หมายเหตุ : ไม่สามารถเข้าชมสนามฟุตบอลแ ละพิพิธภัณฑ์ได้ในวันที่มีการแข่งขัน** รับประทานอาหารกลางวัน ณภัตตาคาร ได้เวลาอันสมควรนาท่านเดินทางสู่เมืองเอดิน บะระ (350 กม.) เมืองหลวงแห่งแคว้นสกอตแลนด์ เมืองที่มีอดีตอันยาวนาน เป็นรากฐานของชาติสกอตแลนด์ มีวิวทิวทัศน์บวกกับสถาปัตยกรรมที่งดงามส่งผลให้ เมืองเอดินบะระได้รับยกย่องให้เป็นเมืองมรดกโลกอีกด้ วย รับประทานอาหารค่า ณภัตตาคาร

Apex Waterloo Place Hotel หรือเทียบเท่าในระดับเดียวกัน

7 4 | เอดินบะระ - ปราสาทเอดินเบอระ - ลิเวอร์พูล 7 4 | เอดินบะระ - ปราสาทเอดินเบอระ - ลิเวอร์พูล | 18

7 4 | เอดินบะระ - ปราสาทเอดินเบอระ - ลิเวอร์พูล 7 4 | เอดินบะระ - ปราสาทเอดินเบอระ - ลิเวอร์พูล | 18 | 18
#### YEKUN SÖZ

Bütün bu tarixi d ə lill ə r göst ərir ki, Peyğə mb ə rin (s) v ə dünyasını dəyişmiş digə r ə m ə lisaleh insanların məzarı önündə dua, t ə v ə ssül etm ə k v ə yardım dilə m ə k müs əlmanlar arasında adi bir hal olmuşdur. Çünki İmam Şafei bir diləyi olduğu zaman Əbu Hə nif ə y ə t ə v ə ssül ed ə rdi. H ə nb ə lil ə rin önd əri qarşılaşdığı hər hansı bir problemin hə lli üçün İmam Musa ibn Cə f ə r ( ə ) v ə Şafeiyə t ə v ə ssül ed ərdi. İbn Xüzeymə v ə İbn Həbban İmam Rzanın ( ə ) m ə qb ə r ə sin ə sığınar və üzl əşdiyi çə tinlikl ə ri aradan qaldırmaq üçün İmamdan yardım dilə y ə rdi. S ə m ə rq ə nd ə halisi Buxarinin m əzarına toplaşaraq

yağış yağmasını tə m ə nna ed ərdi. Ayişə müs əlmanlara yağış yağması üçün Peyğə mb ə rin (s) m əzarına tapınmaqlarını, ondan imdad dilə m ə l ə rini ə mr ed ə rdi. S ə hab ə l ə r, görk əmli Əhli -sünn ə aliml ə ri (f ə qih v ə qeyri-f ə qihl ər) peyğə mb ə rl ə rin ( ə ), s ə hab ə v ə ə m əlisaleh insanların məzarını ziyar ə t ed ər, onlardan yardım dilə y ə rdil ə r. Bütün bunlar danılması mümkün olmayan bir hə qiq ə t olduğu halda İbn Teymiyyə onlara şirk, kafirlik damğası vura bilərmi? Şeyx Sə lam ə ə l- Əzzamə çox göz əl demişdir: 'Bu insan (İbn Teymiyyə ), h ə tta Peyğə mb ə r ə (s) bel ə hörm ə tsizlik ed ə r ə k deyir: 'Peyğə mb ə rin (s) m əzarını ziyarə t etm ə k m ə qs ə di il ə yola düşmək günahdır. Vəfatından sonra Peyğə mb ə ri (s) s ə sl ə y ən, ondan yardım dilə y ə n şəxs şirk etmişdir. O, bu ə m ə li bir yerd ə 'kiçik şirk', digə r bir yerd ə is ə 'böyük şirk' adlandırmışdır. Halbuki, bu və ya dig ər şə raitd ə yardım dilə y ə nl ə r probleml ə rin h ə llind ə h ə qiqi v ə tam s ə b əbin yalnız Allah olduğunu bütün qə lbl ə ri il ə q ə bul edir v ə bu ə qid ə y ə inam b ə sl ə yirl ə r. Peyğə mb ə r (s) is ə yalnız bir vasitəçi rolunda çıxış edir. Çünki Allah-t əala onu bütün xeyirli işlə rin qaynağı olaraq yaratmışdır. Onun şə fa ə tçiliyini