ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
-

wysiłku emocjonalnego, budowanego w ramie płynności re lacji i nietrwałości miejsca, np. zamieszkiwania w dwóch domach, z których żaden może nie być oparty na stabilnej relacji. To, co kiedyś stanowiło uporządkowaną konfigurację ról i zależności, staje się dla dziecka niesłychanie skomplikowanym systemem pochłaniającym energię emocjonalną. Między innymi takie doświadczenia skutkują przesunięciem pola uwagi z potrzeb skoncentrowanych na własnej duchowości na potrzeby związane z emocjonalnością. Zarysowany tu bardzo ogólnie obraz można odnieść wpierwszym rzędzie do Łodzi. To właśnie w środowisku wielkomiejskim jak w soczewce skupiają się najważniejsze cechy współczesności. W innych miejscach naszej diecezji zjawiska te nie są może jeszcze tak wyraźne, a jeśli doszukiwać się symptomów kryzysu, to mieszczą się one w zauważalnym przejściu od katolicyzmu tradycyjnego do kulturowego. Ten pierwszy bazuje na tradycyjnych formach religijności, wspartych osobistą wiarą, uwewnętrznieniem jej zasad zakorzenionych w doświadczeniu wspólnotowym. Jednak i w tej sytuacji towarzyszy nam doświadczenie zmiany. W syntezach ze spotkań synodalnych, odbywających się w ramach XVI Synodu Powszechnego, nadsyłanych z mniejszych miejscowości lub parafii wiejskich AŁ, obok świadectw pobożności w duchu religijności tradycyjnej, niejednokrotnie wskazywano na brak pokoleniowej kontynuacji, np.

W naszym brzezińskim Kościele (we wszystkich parafiach) przewagę wśród wiernych stanowią seniorzy i ludzie w średnim wieku - brakuje młodzieży. W kwestii związanej z trudnościami wspólnego wędrowania uczestnicy spotkania zauważyli, że bardzo wiele młodych ludzi przeprowadziło się do większych miast. Z obserwacji wynika, że największymi czynnikami determinującymi takie zjawisko jest podjęcie
Myconsult Sdn Bhd (624702-D)

D-20-07, Menara Mitraland, No. 13A, Jalan PJU 5/1, Kota Damansara, PJU 5,47810, Petaling Jaya Selangor, Malaysia.

SAMPLE LETTER FOR MANAGEMENT EMPLOYEES

Tarikh : 12hb Januari 2021

### BER : Kerja Dalam Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) BER : Kerja Dalam Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan Bersyarat (PKPB) BER : Kerja Dalam Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan Pemulihan (PKPP)

Dengan hormatnya, kami merujuk kepada perutusan khas yang disampaikan oleh Perdana Menteri Malaysia, Tan Sri Muhyiddin Yassin mengenai perkembangan situasi penularan COVID-19 di Malaysia. Melaras kepada keputusan yang disampaikan oleh beliau, mulai 13hb Januari 2021, kerajaan akan melaksanakan PKP di Kuala Lumpur.

Namun demikian, syarikat kami terlibat dalam sektor ekonomi perlu (essential economic sector) iaitu PEMBINAAN. Oleh itu, kami akan beroperasi seperti biasa dalam tempoh PKP. Sepertimana yang disampaikan, beliau bersetuju untuk membenarkan 30 peratus pekerja dalam kumpulan pengurusan dibenarkan berada di pejabat.

Justeru itu, kami memohon jasa baik pihak berkuasa supaya memberi pelepasan kepada pekerja syarikat kami yang terlibat dalam pengurusan dibawah, untuk hadir ke tempat kerja menjalankan urusan kerja dia dalam tempoh 13hb Januari 2021 sehingga PKP berakhir.

Nama	Jawatan	IC / Passport
Ms Bao Ka Liao	HR Manager	552013-14-4896

Sebarang pertanyaan, sila menghubungi Puan Doraemon (Pengarah) di talian 012-234 4896.

Kerjasama pihak tuan amat kami hargai.

Sekian, terima kasih.

Yang Benar

- ----------------------

Puan Doraemon Pengarah
- - El profesor arbitrará las acciones necesarias a fin de que los padres tengan conocimiento de las actuaciones a seguir en caso separación. Si no fuera así remitirá a dichos padres a la dirección del Colegio.
- - El padre o la madre separado o divorciado que no ostente la guarda y custodia legal de sus hijos tiene derecho a ser informado de la situación escolar de los mismos siempre que no exista una limitación por resolución judicial.
- 1. Con carácter general, los centros escolares tienen la obligación de informar indistintamente

a los padres, las madres o los tutores legales del proceso y resultado del aprendizaje, así como de la integración socioeducativa de sus hijos e hijas. En los supuestos de separación judicial, divorcio o nulidad, se seguirán las siguientes instrucciones:

- a) El padre o la madre que no tenga la guarda y custodia legal de sus hijos o hijas y desee

recibir dicha información deberá solicitarla al centro educativo mediante escrito, dirigido a la dirección, que acompañará de una copia fehaciente de la resolución judicial (auto o sentencia) de separación, divorcio o nulidad en lo que concierne únicamente a los elementos conclusivos de la misma.

- b) Si la resolución judicial contuviera una declaración expresa sobre aspectos que incidan en el proceso escolar, los centros se atendrán estrictamente a lo que en ella se disponga.
- c) Si la resolución judicial no contuviera ninguna limitación, el centro deberá remitir información sobre el rendimiento escolar de su hijo o hija al progenitor que no tiene encomendada su guarda y custodia, siempre que no haya sido privado de la patria potestad, en cuyo caso, no se le entregará información, salvo por orden judicial.
- d) En el supuesto de que el centro reciba la citada solicitud de información, comunicará al padre o a la madre que tenga la guarda y custodia del menor la pretensión del solicitante y le concederá un plazo de cinco días lectivos para que pueda aportar, si la hubiera, la resolución judicial posterior a la citada que limite o impida la comunicación de información escolar o establezca limitaciones la patria potestad. Transcurrido dicho plazo sin que se haya aportado nueva resolución judicial, el centro procederá a hacer llegar simultáneamente al progenitor solicitante copia de cuantas informaciones documentales entregue a la persona que tiene la custodia del alumno o la alumna. Asimismo, el profesorado tutor y los otros docentes podrán facilitarle la información verbal que estimen oportuna.
- e) La situación así definida se prolongará de forma automática, salvo que alguno de los progenitores aporte nuevos elementos en relación con modificaciones en cuanto a la patria potestad o guarda y custodia del menor o la menor. Si el documento informativo prevé la devolución con un «recibido» del progenitor al que va destinado, este tendrá la obligación de cumplimentarlo y garantizar su devolución al centro. En caso de reiterado incumplimiento de esta formalidad, el centro no estará obligado a continuar la remisión de dichos documentos informativos.
- 2. Cuando la custodia sea compartida la comunicación a ambos progenitores se efectuará sin ningún
áhuga nemenda til stærðfræðinnar.
Tölur og reikningur	Að nemandinn geti notað rauntölur og mismunandi talnaritun og hafi leikni í hugarreikningi og geti notað mismunandi aðferðir við lausn viðfangsefna.	Bein kennsla, sjálfstæð vinna og hópvinna.	Kaflapróf, verkefni, ástundun og annarpróf
Algebra	Að nemandinn hafi skilning á mynstrum og geti sagt fyrir um framhaldið. Að nemendur kunni skil á veldareikning, margliðum, liðum og þáttum. Að nemandi geti unnið með ræðar stæður, jöfnur og jöfnuhneppi.	Bein kennsla, sjálfstæð vinna og hópvinna.	Kaflapróf, verkefni, ástundun og annarpróf
Rúmfræði og mælingar	Að nemendur hafi skilning á helstu hugtökum í rúmfræði og þekki rúmmál og yfirborðsflatarmál. Að nemendur geti unnið með mælikvarða, stækkað og/eða minnkað myndir og unnið með ýmsar sannanir í rúmfræði.	Bein kennsla, sjálfstæð vinna og hópaverkefni	Kaflapróf, verkefni, ástundun og annarpróf Sjálfsmat nemenda
Tölfræði og líkindi	Að nemendur geti unnið með einfaldar líkur og líkindatilraunir. Að nemandinn kunni skil á algengustu aðferðum við að vinna úr tölulegum gögnum.	Bein kennsla, sjálfstæð vinna og hópvinna.	Kaflapróf, verkefni, ástundun og annarpróf
que las administraciones públicas aprueben políticas públicas de manera que no se deje a nadie atrás.

El Sistema Público de Seguridad Social constituye el principal escudo social frente a la descomunal crisis provocada por la pandemia de la Covid-19.

El Gobierno ha respondido al drama social mediante la ampliación del ámbito de cobertura o protección dispensado por el Sistema. Una ampliación de la cobertura notable, aunque coyuntural, salvo el ingreso mínimo vital, el cual tiene vocación de permanencia.

La ampliación de la cobertura no ha sido sencilla al introducirse por normas de urgencia (numerosos reales decretos-leyes) que se incorporan a un entramado institucional y jurídico de por sí ya muy complejo, en el que la modificación normativa de cualquiera de las piezas acaba de una u otra manera afectando a otras muchas piezas.

Todavía más difícil está siendo la gestión burocrática, sin que las diferentes administraciones que integran la Seguridad Social (SEPE, INSS, TGSS, etc.) tuvieran los medios materiales y personales de hacer frente a semejante desafío de un día para otro.

El principal drama social derivado de la pandemia de la Covid-19 es la pérdida de ingresos sufrida de forma repentina e involuntaria (fuerza mayor directa o indirecta) por millones de trabajadores por cuenta ajena y por cuenta propia, muchos de ellos, a la vista de las numerosas quejas recibidas, sin el suficiente colchón económico con el

CUESTIONARIO PROCEDIMIENTOS ESPECIALES ONU 7
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

## PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : Kelas/semester : VI (Enam) 2 (Dua) Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2009/2010

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENENTUAN KKM	Hasil KKM dalam Aspek	KKM %
Kompleksitas	Daya Daya	Intake Intake	Pemahaman Konsep	Penerapan Konsep	Pemecahan Masalah
BILANGAN 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah
4.4. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan. Menggunakan FPB untuk menyeder-hanakan pecahan - Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut - Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar -
4.5. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal. Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau - sebaliknya Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya - Melakukan pembulatan pecahan decimal -

Kriteria ( Kriteria ( Ketuntasan Minimum

Matematika Matematika
La Asamblea Nacional decidirá acerca de los aspectos planteados por el Presidente o Presidenta de la República, por mayoría absoluta de los diputados o diputadas presentes y le remitirá la ley para la promulgación. El Presidente o Presidenta de la República debe proceder a promulgar la ley dentro de los cinco días siguientes a su recibo, sin poder formular nuevas observaciones. Cuando el Presidente o Presidenta de la República considere que la ley o alguno de sus artículos es inconstitucional solicitarán el pronunciamiento de la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia, en el lapso de diez días que tiene para promulgar la misma. El Tribunal Supremo de Justicia decidirá en el término de quince días contados desde el recibo de la comunicación del Presidente o Presidenta de la República. Si el Tribunal negare la inconstitucionalidad invocada o no decidiere en el lapso anterior, el Presidente o Presidenta de la República promulgará la ley dentro de los cinco días siguientes a la decisión del Tribunal o al vencimiento de dicho lapso."

PROPIETARIO . Persona natural o jurídica titular de un derecho de propiedad. Ejemplo: "El propietario de un bien tiene el derecho usar, gozar y disponer del mismo. Cualquier acción que impida esto es una violación a este derecho humano". Artículo 548 del Código Civil : ' El propietario de una cosa tiene el derecho de reivindicarla de cualquier poseedor o detentador, salvo las excepciones establecidas por las leyes." G.O.E. Nº 2.990 del 26-07-1982.

PROPINA . Retribución adicional y voluntaria que una persona puede dar a quien le prestó unservicio con independencia del valor ya cancelado del mismo. Ejemplo: "La propina debe ser proporcional a la calidad del servicio, no es una obligación y menos si este ha sido de mala calidad" Ver: La propina como parte del salario: http://www.accesoalajusticia.org/wp/monitoreo- juridico/la-propina-como-parte-del-salario/

PROVIDENCIA ADMINISTRATIVA ADMINISTRATIVA . Acto dictado por la Administración Pública. Sigue en jerarquía a los decretos y las resoluciones y puede ser de carácter general o particular. Ejemplo: "Los actos dictados por el Seniat generalmente se denominan providencias". Artículo 17 de la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos : ' Las decisiones de los órganos de la Administración Pública Nacional, cuando no les corresponda la forma de decreto o resolución, conforme a los artículos anteriores, tendrá la denominación de orden o providencia administrativa. También, en su caso, podrán adoptar las formas de instrucciones o circulares". G.O.E. N° 2.818 del 1-07-1981.
пытанні, пастаўленыя перад экспертам, і матэрыялы, якія даюцца ў распараджэнне эксперта. Пастанова аб прызначэнні экспертызы абавязковая для выканання экспертам, экспертнай установай, якой яна адрасавана і ў кампетэнцыю якіх уваходзіць правядзенне дадзенай экспертызы. 2. Экспертыза праводзіцца спецыялістамі экспертных устаноў або іншымі асобамі, якія валодаюць неабходнымі ведамі, з іх згоды. 3. Службовая асоба органа, які вядзе адміністрацыйны працэс, абавязана азнаёміць фізічную асобу, у дачыненні да якой вядзецца адміністрацыйны працэс, прадстаўніка юрыдычнай асобы, у дачыненні да якой вядзецца адміністрацыйны працэс, а таксама пацярпелага і сведкі з пастановай аб прызначэнні экспертызы і растлумачыць ім правы, устаноўленыя артыкулам 10.19 гэтага Кодэкса, аб чым робіцца адзнака ў пастанове. 4. Пастанова аб прызначэнні судова - псіхіятрычнай экспертызы і заключэнне эксперта (экспертаў) не аб'яўляюцца асобе, у дачыненні да якой вядзецца адміністрацыйны працэс, сведку, пацярпеламу, калі іх псіхічны стан робіць гэта немагчымым.

### Артыкул 10.17. Правядзенне экспертызы ў экспертнай установе

1. Пры даручэнні правядзення экспертызы экспертнай установе службовая асоба органа, які вядзе адміністрацыйны працэс, накіроўвае кіраўніку гэтай установы сваю пастанову і матэрыялы па справе аб адміністрацыйным правапарушэнні, неабходныя для правядзення экспертызы. 2. Пры атрыманні пастановы кіраўнік экспертнай установы даручае правядзенне экспертызы аднаму або некалькім экспертам дадзенай экспертнай установы, растлумачвае ім правы і абавязкі, устаноўленыя гэтым Кодэксам, папярэджвае іх аб адказнасці за дачу яўна лжывага заключэння, адмову або ўхіленне без уважлівых прычын ад выканання ўскладзеных на іх абавязкаў, аб чым бярэ у іх падпіску, якая разам з заключэннем эксперта накіроўваецца ў орган, які вядзе адміністрацыйны працэс.

### Артыкул 10.18. Атрыманне ўзораў для параўнальнага даследавання

1. Службовая асоба органа, які вядзе адміністрацыйны працэс, мае права атрымаць узоры почырку або іншыя ўзоры для параўнальнага даследавання ў асобы, у дачыненні да якой вядзецца адміністрацыйны працэс, пацярпелага, а таксама ў сведкі з яго згоды. 2. Пры атрыманні ўзораў для параўнальнага даследавання складаецца пратакол. У неабходных выпадках атрыманне ўзораў для экспертнага даследавання праводзіцца з удзелам спецыяліста.

- 3. Пры атрыманні ўзораў для параўнальнага даследавання не павінны прымяняцца метады, небяспечныя для жыцця і здароўя чалавека або якія зневажаюць яго гонар і годнасць.
- 4. Калі атрыманне ўзораў для параўнальнага даследавання з'яўляецца часткай экспертнага даследавання, яно праводзіцца экспертам. У такім выпадку звесткі аб гэтым дзеянні эксперт адлюстроўвае ў сваім заключэнні.

### Артыкул 10.19. Правы асобы, у дачыненні да якой вядзецца адміністрацыйны працэс, пры прызначэнні і правядзенні экспертызы
Jeśli zatem mądre prawodawstwo, ustanawiając ścisłe reguły współdziałania, uwypukla hierarchiczną strukturę Kościoła oraz zabezpiecza przed pokusą samowoli i bezpodstawnymi żądaniami, to duchowość komunii ożywia właściwą sobie treścią formę instytucjonalną, zalecając postawę zaufania i otwartości, która respektuje w pełni godność i odpowiedzialność każdego członka Ludu Bożego (NMI 45). Czynić Kościół domemiszkołą komunii : oto wielkie wyzwanie, jakie czeka nas w rozpoczynającym się tysiącleciu, jeśli chcemy pozostać wierni Bożemu zamysłowi, a jednocześnie odpowiedzieć na najgłębsze oczekiwania świata.

Duchowość komunii to:

- • spojrzenie utkwione w tajemnicy Trójcy Świętej, która zamieszkuje w nas i której blask należy dostrzegać także w obliczach braci żyjących wokół nas,
- • zdolność odczuwania więzi z bratem w wierze dzięki głębokiej jedności mistycznego Ciała,
- • a zatem postrzegania go jako kogoś bliskiego , co poz- wala dzielić jego radości i cierpienia, odgadywać jego pragnienia i zaspokajać jego potrzeby, ofiarować mu prawdziwą i głęboką przyjaźń,
- • zdolność dostrzegania w drugim człowieku przede wszystkim tego, co jest w nim pozytywne, a co należy przyjąć i cenić jako dar Boży: dar nie tylko dla brata, który bezpośrednio go otrzymał, ale także dar dla mnie ,
- • umiejętność czynienia miejsca bratu, wzajemnego noszenia brzemion (por. Ga 6, 2),
- • i odrzucania pokus egoizmu, które nieustannie nam zagrażają, rodząc rywalizację, bezwzględne dążenie do kariery, nieufność, zazdrość.

Bez takiej postawy duchowej na niewiele zdałyby się zewnętrzne narzędzia komunii. Stałyby się bezdusznymi

l
5	Нэр дэвшигчийн мэдээлэлд үнэлгээ өгөх	60	10	3	85	30	153.000
6	заасан шаардлагыг хангасан гэж үзвэл тухайн өргөдөл гаргагчийг нэр дэвшигчдийн жагсаалтад бүртгэж, энэ тухай Хуульчдын холбооны цахим хуудсаар нийтэд зарлана.	30	10	3	85	30	76500
7	нэр дэвшигчдийн талаарх үнэлгээ, холбогдох баримт бичгийг Хуульчдын холбооны Ерөнхийлөгчид хүргүүлнэ.	60	10	3	85	30	153,000
Хуульчдын эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хамгаалах асуудал эрхэлсэн хорооноос өргөн мэдүүлсэн Шүүхийн ерөнхий зөвлөлийн гишүүнд нэр дэвшигчдээс сонгож, Монгол Улсын Ерөнхийлөгчи	1	Холбооны Ерөнхийлөгч 1 нэр дэвшигчийг сонгож Монгол Улсын Ерөнхийлөгчид өргөн мэдүүлнэ.	60	10	3	85	30	153,000
- oppidum actis, aggere iacto turribusque constitutis, magnitudine operum, quae neque viderant ante Galli neque audierant, et celeritate Romanorum permoti, legatos ad Caesarem de deditione mittunt et, petentibus Remis, ut conservarentur, impetrant.
- 13. 1 Caesar, obsidibus acceptis primis civitatis atque ipsius Galbae regis duobus filiis, armisque omnibus ex oppido traditis, in deditionem Suessiones accipit exercitumque in Bellovacos ducit. 2 Qui cum se suaque omnia in oppidum Bratuspantium contulissent, atque ab eo oppido Caesar cum exercitu circiter milia passuum V abesset, omnes maiores natu, ex oppido egressi, manus ad Caesarem tendere et voce significare coeperunt, sese in eius fidem ac potestatem venire neque contra populum Romanum armis contendere. 3 Item, cum ad oppidum accessisset castraque ibi poneret, pueri mulieresque ex muro passis manibus suo more pacem ab Romanis petierunt.
- 14. 1 Pro his Diviciacus (nam post discessum Belgarum, dimissis Aeduorum copiis, ad eum reverterat) facit verba: 2 Bellovacos omni tempore in fide atque amicitia civitatis Aeduae fuisse; impulsos ab suis principibus, qui dicerent, Aeduos, a Caesare in servitutem redactos, omnes indignitates contumeliasque perferre, et ab Aeduis defecisse et populo Romano bellum intulisse. 3 Qui eius consilii principes fuissent, quod intellegerent, quantam calamitatem civitati intulissent, in Britanniam profugisse. 4 Petere non solum Bellovacos, sed etiam pro his Aeduos, ut sua clementia ac mansuetudine in eos utatur. 5 Quod si fecerit, Aeduorum auctoritatem apud omnes Belgas amplificaturum, quorum auxiliis atque opibus, si qua bella inciderint, sustentare consuerint.
- 15. 1 Caesar, honoris Diviciaci atque Aeduorum causa, sese eos in fidem recepturum et conservaturum dixit; et quod erat civitas magna inter Belgas auctoritate atque hominum multitudine praestabat, DC obsides poposcit. 2 His traditis omnibusque armis ex oppido collatis, ab eo loco in fines Ambianorum pervenit; qui se suaque omnia sine mora dediderunt. 3 Eorum fines Nervii attingebant; quorum de natura moribusque Caesar cum quaereret, sic reperiebat: 4 nullum aditum esse ad eos mercatoribus; nihil pati vini reliquarumque rerum ad luxuriam pertinentium inferri, quod his rebus relanguescere animos eorum et remitti virtutem existimarent; 5 esse homines feros magnaeque virtutis; increpitare atque incusare reliquos Belgas, qui se populo Romano dedidissent patriamque virtutem proiecissent; 6 confirmare, sese neque legatos missuros neque ullam condicionem pacis accepturos.
También conviene destacar que desde el Área de Familias, Igualdad y Bienestar Social se ha anunciado la próxima firma de un contrato para realojar a unas 250 personas en apartamentos con asistencia social.

El Ayuntamiento de Barcelona también puso en marcha equipamientos de alojamiento para confinar a personas sin hogar durante la pandemia, entre los que destacaron el pabellón de Fira Montjuïc. El Ayuntamiento tiene previsto mantener abiertos tres grandes pabellones destinados a mujeres, jóvenes y personas con adiciones, lo que constituye unas 160 plazas, hasta diciembre del presente año.

5) ¿Puede dar ejemplos de otras medidas adoptadas o previstas por los gobiernos nacionales, federales, provinciales o locales de su país para proteger el derecho a una vivienda adecuada durante la pandemia y después de ella?

Esta institución es consciente de los graves problemas por los que atraviesan muchos ciudadanos relativos a la necesidad de disfrutar de una ayuda en materia de vivienda, tal y como se recoge en los últimos Informes anuales que el Defensor del Pueblo ha presentado a las Cortes Generales. Existe un elevado número de ciudadanos que, por razones coyunturales, atraviesan por serias dificultades y que necesitan contar con una vivienda pública protegida de manera urgente. Estos problemas han de ser encauzado a través de los procedimientos establecidos en los Reglamentos de adjudicación aprobados por las distintas administraciones dado que no es posible la adjudicación de una vivienda pública a cada solicitante, ya que la demanda es muy superior a la oferta de viviendas.

CUESTIONARIO PROCEDIMIENTOS ESPECIALES ONU 41
- d. Referencia a las disposiciones legales o reglamentarias presuntamente infringidas, si se imputa una infracción a las mismas, y a los hechos constitutivos de tal infracción.
- e. Apercibimiento de las medidas que la agencia podrá tomar si una parte no comparece a la vista.
- f. Advertencia de que la vista no podrá ser suspendida excepto por justa causa informándole además, que podrá solicitar una posposición de la vista, si lo hiciere por escrito con no menos de cinco (5) días calendario de antelación de la vista o conferencia.

45.5 El oficial examinador tendrá autoridad para disponer de todos los asuntos procesales y relativos a la evidencia a presentarse en el caso, incluyendo incidentes relativos al descubrimiento de pruebas, podrá tomar juramentos, examinar testigos, citar testigos y emitir las resoluciones interlocutorias que fueren necesarias.

- A. Descubrimiento de Prueba

El oficial examinador podrá autorizar el uso de algún mecanismo de descubrimiento de prueba, en el ejercicio de su discreción.

El querellado tendrá el derecho a solicitar dentro de un tiempo razonable antes de la vista la siguiente información:

- a. Todos los documentos que estén en poder del Colegio de Médicos Veterinarios de Puerto Rico con relación a la querella que éste se proponga utilizar en el caso.
- b. La lista de los testigos que comparecerán a testificar en la vista, con un breve resumen del contenido de su testimonio.
- c. El oficial examinador podrá emitir citaciones para la comparecencia de testigos, órdenes para la producción de documentos, materiales u otros objetos y órdenes protectoras, conforme a las Reglas de Procedimiento Civil de Puerto Rico.

En caso de incumplimiento de una orden o requerimiento emitido al amparo del inciso (c) de esta sección, el Colegio podrá presentar una solicitud en auxilio de su jurisdicción en la sala con competencia del Tribunal de Primera Instancia para que se emita una orden judicial en la que ordene el cumplimiento de la persona en cuestión bajo apercibimiento de que incurrirá en desacato en caso de incumplimiento.

- B. Transferencia y Suspensión de Vista

Cualquiera de las partes que interese la transferencia o la suspensión de una vista deberá solicitarla por escrito con no menos de cinco (5) días calendario con anterioridad al señalamiento. La parte peticionaria deberá

45