- in i in i tutti i suoi aspetti, di mezzi idonei ad avvicinarsi a tale ideale, superando le inevitabili crisi di percorso.

### I formatori

- 26. del cammino di preparazione dei candidati riposa, in gran parte, 26. del cammino di preparazione dei candidati riposa, in gran parte, sulla qualità dei formatori.

Nel nostro Istituto, per tradizione e secondo la Costituzione e le Disposizioni generali, le figure dei formatori sono le seguenti: il Direttore dei postulanti o pre-novizi, il Maestro dei novizi e il Maestro dei professi temporanei, il ad essi Direttore o Padre spirituale. Secondo le necessità, vengono assegnati dei collaboratori.: vice-maestri, assistenti...

- 27. È opportuno che in ogni Provincia e Delegazione venga nominato un 27. È opportuno che in ogni Provincia e Delegazione venga nominato un della formazione permanente.
- 28. di uno dei ministeri più difficili e delicati, è necessario che i 28. di uno dei ministeri più difficili e delicati, è necessario che i formatori vengano scelti e preparati accuratamente, non esitando di trascurare "i grandi bisogni apostolici e le situazioni d'urgenza" in cui le Province e le Delegazioni possono trovarsi.

### Qualità e compiti dei formatori

- 29. quanto riguarda la scelta degli educatori (C 78; DG 43), im- 29. quanto riguarda la scelta degli educatori (C 78; DG 43), im-

portanti documenti ecclesiali (cfr. PI 31; DPES 26-42; VC 66) e del nostro Istituto (cfr. Cam. n. 68, 382) indicano dei precisi criteri. Oltre alla "disponibilità di tempo e buona volontà per dedicarsi alla cura personale dei singoli candidati, e non soltanto del gruppo" (PI 31), è necessario che i formatori:

- - una viva esperienza di Dio, maturata nella preghiera e - una viva esperienza di Dio, maturata nella preghiera e nell'ascolto attento e prolungato della Parola di Dio; siano maestri di vita, convinti del valore della vita religiosa camilliana, confidando più sulla testimonianza e l'esempio personale che sulle parole nell'accompagnare i candidati nel cammino della conformazione a Cristo, sulle orme di San Camillo;
- - di una solida base di preparazione teologica (cfr. DPES 53- - di una solida base di preparazione teologica (cfr. DPES 53- 54) e pedagogica e di esperienza pastorale adeguata (cfr. DPES 56; PDV 57ss);
- - animati da uno spirito di comunione, e siano propensi all'ascolto, - animati da uno spirito di comunione, e siano propensi all'ascolto, alla collaborazione e al dialogo fraterno (cfr. PDV 66);
- - mostrino disponibili, interiormente attenti a ciascuna persona, aperti ad - mostrino disponibili, interiormente attenti a ciascuna persona, aperti ad ascoltare ed incoraggiare i giovani specialmente nei momenti difficili, accompagnando ognuno nella libertà e nel rispetto del disegno di Dio (cfr. PI 30-32; C 78);
- - una chiara e matura capacità di amare, dono dello Spirito e - una chiara e matura capacità di amare, dono dello Spirito e frutto di maturità umana ed equilibrio psichico;
- - ricchi di quella saggezza che viene da una serena conoscenza di se - ricchi di quella saggezza che viene da una serena conoscenza di se stessi, dei propri valori e dei propri limiti, serenamente accolti;
- - quella distanza critica da sé e dal proprio operato, - quella distanza critica da sé e dal proprio operato, necessaria per accogliere le osservazioni dei fratelli e, al limite, correggersi;