ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 1. Introducción / Introduction

Las citas de más de 40 palabras deben tener un sangrado de 1 cm. Arial 11, Justificado. Quotations of less than 40 words should be included in the text with commas. Quotations of more than 40 words should be a once centimetre indented on both left and right for the 1 quote. No commas. Arial, 11, Justify. Nam liber tempor cum soluta nobis eleifend option congue nihil imperdiet doming id quod mazim placerat facer possim assum. Typi non habent claritatem insitam; est usus legentis in iis qui facit eorum claritatem. Investigationes demonstraverunt lectores legere me lius quod ii legunt saepius. Claritas est etiam processus dynamicus, qui sequitur mutationem consuetudium lectorum.

- 2. Epígrafe / Epigraph

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- 2.1. Segundo nivel / Second level

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- 2.1.1. Tercer nivel. Máximo permitido / Third level. Maximum allowed

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- 2.1.2. Tercer nivel. Máximo permitido / Third level. Maximum allowed

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grup, stowarzyszeń i ruchów. Nikt nie może być odsuwany na 103 bok, czy też stać z daleka .

Mówiąc o różnych powołaniach w Kościele, nie próbujemy sklasyfikować i ograniczyć ich liczby. Jak powołanie wszystkich do świętości jest zakorzenione w chrzcie, tak specyficzne powołanie każdego jest związane z jego indywidualnym życiem i wiarą. Człowiek stworzony jest na podobieństwo Stwórcy i jego powołanie jest Bożą propozycją realizowania tego podobieństwa. Jest ona jedyna i niepowtarzalna, bo obraz Boży jest 104 niewyczerpany .

##### C. Hierarchia w służbie komunii

Komunia, którą jest Kościół, jest hierarchicznie uporządkowana. Spójrzmy na hierarchię Kościoła jako formę posługiwania na rzecz jedności. Biskup Rzymu Rzymu 'posiada wobec Kościoła mocą swojej misji, mianowicie Zastępcy Chrystusa i Pasterza całego Kościoła, pełną, najwyższą i powszechną władzę, którą ma prawo zawsze sprawować w sposób nieskrępowany' [KK 22]. Stwierdzenie to 105 nie odbiega od nauczania Soboru Watykańskiego I . Uzyskuje jedynie nową (w istocie rzeczy dawną, wręcz pierwotną:

l
Born og ungdom under 20 år Kr. 300,-

Greenfee: Hgk medlem: Vaksen, laurdag/sundag Kr. 200,- kvardagar Kr. 100,- Ungdom under 20 år, lø/sun kr. 100,- kvardagar Kr. 50,- Gjestespelarar, vaksen alle dagar, Kr. 200,- Gjestespelarar, ungdom (under 20 år) alle dagar Kr, 100,- Partbrev (andelseigarar) Kr. 15000,- gjev fri spelerett i 5 år. Serviceavgift: For andelseigarar med partbrev til lågare pris enn 15000 og for andelar til kr. 15000 som har hatt 5 avgiftsfrie år: Kr. 1000,- Årskort (fri spelerett i 2018) Vaksen, 20 år og over: Kr. 1600,- Studentar: Kr. 900,- Bornungdom under 18 år: Kr. 300,-

#### Banestatus

Banen vart grøfta på dei mest utsett stadene ved leigd hjelp og ved dugnadsinnsats av Kjell Bleie med gravemaskin og med stønad frå Sparebanken Vest. Kjell grov også ned straumkablar til robotklipparar som vi fekk ha 2 av på prøve, utlånt frå Gules landbruksmekaniske verkstad. Dei gjorde også ein stor dugnadsinnsats i å halda desse i sving i vanskeleg terreng og la ned kablar for å styra desse i terrenget. Robotane fungerte svært bra og heldt banen svært godt på sine område. Styret vil takka Ole Johnny, Kjell, Arunas og Landbrukstenesta i Hordaland for arbeidet med banen i 2018.

#### Maskinparken

På slutten av året skifte vi ut traktoren. Maskinene fungerer, men forringast litt etter litt. Særleg fairway-klipparen er i jamt og tungt bruk. Robotklipparane har avlasta denne i 2018.

#### Parkeringsplassen

Med grunneigar si velsigning og stønad frå Sparebanken Vest fekk vi utvida parkeringsplassen i 2018. Plassen har «sett seg» fint.

#### Sikringsnett ved driwingrangen

Sikringsnettet vart lappa saman i vår, men nytt nett er innkjøpt og vi har fått kr. 30000 i stønad til dette frå Sparbankstiftinga.
Пора берганга тузукроқ, бермаган бечорага ёмондан - ёмон хизмат кўрсатилади ё кечиктирилади ёки умуман хизмат кўрсатилмайди. Навбати кейинда бўлса ҳам пора берганлар илгарироқ ишларини битириб оладилар. Пора сабаб ширкат эгасига келиши лозим бўлган пуллар иш юритувчи вакилларнинг чўнтакларига тушмоқда. Ушбу ва бошқа сабабларга кўра, Пайғамбар соллаллоҳу алайҳи ва салламнинг бу гуноҳи кабира иштирокчи - ларини Оллоҳнинг раҳматидан қувғинга учрашларини тилаб дуоибад қилганларига ажабланмаса ҳам бўлади. Абдуллоҳ ибн Амр разияллоҳу анҳумо ривоят қилган ҳадисда, Пайғамбар соллаллоҳу алайҳи ва саллам дедилар: "Пора берганга ҳам уни олганга ҳам Оллоҳнинг лаънати бўлсин". (Ибн Можа ривояти).

## 46. Ерни тортиб олиш

Оллоҳдан қўрқиш бўлмаса куч - қудрат ва мансаб ўз эгасига бало бўлади. У шу туфайли ўзгаларнинг мол - мулкига кўз олайтириш, тортиб олиш каби зулм ишларга қўл уради. Ана шундай ишлардан бири - ер тортиб олишдир. Бу жиноятнинг жазоси ғоят оғир бўлиб, бу ҳақда Абдуллоҳ ибн Умар разияллоҳу анҳумо ривоят "Ердан озгинасига қилган ҳадисда бундай дейилган:

75
En el supòsit (b) les assignatures suspeses amb nota no inferior a 4,0 passaran a tenir la qualificació descriptiva d' Aprovat i numèrica de 5,0. En qualsevol cas, un cop cursades totes les assignatures de la Fase Final, un estudiant o estudianta pot sol·licitar, al president de la Comissió de Titulació, mitjançant instància raonada i acompanyada de la documentació necessària, ser declarat apte de la Fase Final malgrat no complir cap dels supòsits anteriors. Aquesta sol·licitud s'haurà de presentar amb una antelació de com a mínim dos dies hàbils abans de l'avaluació curricular. En tal cas, la Comissió n'estudiarà el cas i declararà l'estudiant apte o no en base a la informació disponible. Quan un estudiant o estudianta no superi la FF i encara no hagi exhaurit els terminis previstos per la normativa de permanència, serà declarat suspens de qualificació de la FF. L'estudiant o estudianta que es trobi en el supòsit (b) de superació automàtica de la FF però no vulgui ser objecte de l'avaluació curricular per poder optar a u na millor nota, ho haurà de sol·licitar de forma expressa mitjançant una instància adreçada al Director abans que la Comissió actuï. El director de l'escola resoldrà les al·legacions que presentin els estudiants relatives al resultat de la seva avaluació curricular.

#### 4.3.6 curricular de la Fase de Treball Final de Grau (FTFG) 4.3.6 curricular de la Fase de Treball Final de Grau (FTFG)

L'avaluació de la F ase de Treball Final de Grau (FTFC) es podrà fer quan es donin els requisits establerts a l'apartat 9.3.3. sobre avaluació final del TFG, i es regeix pels procediments i criteris establerts al l'apartat 9.6 d'aquesta normativa.

22
27

juicio la concordia juicio la concordia moral . Comentando el cap. XII de la carta a los Romanos él señala como charitas (in una de las características esenciales de la eclesial: consiste en la unidad del saber unitate scientiae) . Ahora bien no repugna a la concordia, entendida como amistad en la caridad, que se tenga un disenso acerca de materias especulativas. Bien distinto es el caso del juicio de la razón acerca de que hacer: aquí el disenso se opone directamente a la amistad. En efecto tal disenso implica un contraste entre la voluntad, que destruye la concordia, aquella "unidad de corazones", que es característica constitutiva de la Iglesia. Es sorprendentemente a partir de la necesidad de esta concordia que santo Tomás piensa que es contrario a la unidad eclesial el disenso en la fe: en efecto él argumenta que la fe no es solo especulativa (ella "actúa mediante la caridad", como dice Gal.5, 6) y por tanto disentir acerca de la fe es contrario a la caridad. Para terminar con este disenso en el juicio moral el Apóstol recomienda "no querer ser prudentes ante nuestros ojos, a solas". Y el Aquinate añade: "hasta el punto de juzgar prudente solo aquello que a vosotros parezca serlo". La concordia eclesial viene a ser, por tanto, un criterio y hasta una modalidad del discernimiento de la verdad moral. Mediante

Contenidos privilegiados de la predicación moral Pasemos ahora a una cuestión candente, que habíamos dejado abierta al inicio de este capítulo. ¿Cuales deben ser los contenidos privilegiados de la predicación moral católica en nuestra situación actual? ¿Vale la pena insistir aún sobre la moral sexual o no es el caso de afrontar problemáticas más actuales y sobre las que se encuentra una mayor disponibilidad para la escucha? Si se plantea así el problema, se da en seguida un carácter arbitrario a las propias elecciones. El criterio de la verdad a predicar no puede ser el de su aceptabilidad

anuncio que permita al interlocutor la comprensión y la sintonía. Preguntémonos antes que nada por los motivos de la acentuación de la predicación moral tradicional. Di todos los ámbitos en los que se expresa el obrar responsable del hombre, la predicación moral cristiana ha privilegiado siempre sobre todo tres esferas:el respeto de la 40 vida humana, la sexualidad y el lenguaje . En correspondencia con estas tres esferas y en sintonía con la tradición filosófica clásica, ha individuado específicas normas de comportamiento con validez absoluta: normas que son substraídas a cualquier cálculo de conveniencia proveniente del contexto y de las circunstancias y que no admiten ninguna excepción, en cuanto prohíben acciones que son siempre intrínsecamente contradictorias con una voluntad orientada al bien de la persona. La muerte directa de un ser humano inocente, la deliberada separación de la sexualidad de su contexto de don integral interpersonal, la voluntaria ofensa de la confianza mediante la mentira han sido siempre consideradas por la

39 Super Ep. ad Romanos S. TOMÁS AQUINO, , c. XII, lect.III, nn.1005-1006 (Marietti). DE
####### 35 35 Nuclide Safety Data Sheet Sulfur-35

- I. PHYSICAL DATA

Radiation: Beta (100% abundance) Energy: Maximum: 167.47 keV; Average: 48.8 keV Half-Life [T ] : Physical T 87.44 days ½: ½ Half-Life [T ] : Physical T 87.44 days ½: ½ Biological T T 623 days [unbound S]; 90 days [bound S] ½: 35 35 Effective T T 44 - 76 days [unbound S] ½: 35

########## Specific Activity: 42,707 Ci/g [1,580 TBq/g] max. Beta Range: Air: 26 cm [10.2 inches] Water/Tissue: 0.32 mm[0.015 inches] Plastic: 0.25 mm[0.010 inches]

######### II. RADIOLOGICAL DATA

Radiotoxicity : 2.48 mrem/uCi [CEDE] of S inhaled 1 35

########## 0.733 mrem/uCi of S ingested 35 Critical Organ: Testis Exposure Routes: Ingestion, inhalation, puncture, wound, skin contamination absorption Radiological Hazard: External Exposure - None from weak S beta 35 Internal Exposure & Contamination - Primary concern

######### III. SHIELDING

########## None required - mCi quantities not an external radiation hazard

######### IV. DOSIMETRY MONITORING

Urine bioassay is the most readily available method to assess intake [for bioassay is the most readily available method to assess intake [for S, no intake = no 35 dose]. Provide a urine sample to Radiation Safety after any accident/incident in which an intake is suspected.
Bħala mistoqsija mingħand l - istudenti, hawn wieħed jistenna li se jużaw il -forom ta' korteżija. Għalhekk wieħed għandu jistenna din it - tip ta' mistoqsija jew simili: Tista' ssellifni lapes, jekk jogħġbok?

Bħala tweġiba l - istudenti għandhom jużaw il -forom tal- korteżija billi jgħidu: Grazzi.

malti.skola.edu.mt 3
Every person has the right to pursue legal remedies against judicial and administrative decisions which infringe on his/her rights or interests, in the manner provided by law.

### European Convention on HumanRights

ARTICLE 6 Right to a fair trial

- 1. In the determination of his civil rights and obligations or of any criminal charge against him, everyone is entitled to a fair and public hearing within a reasonable time by an independent and impartial tribunal established by law. Judgment shall be pronounced publicly but the press and public may be excluded from all or part of the trial in the interests of morals, public order or national security in a democratic society, where the interests of juveniles or the protection of the private life of the parties so require, or to the extent strictly necessary in the opinion of the court in special circumstances where publicity would prejudice the interests of justice.
- [...]
- ARTICLE 13
- Right to an effective remedy
- Everyone whose rights and freedoms as set forth in this Convention are violated shall have an effective remedy before a national authority notwithstanding that the violation has been committed by persons acting in an official capacity.

### Additional Protocol to the Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms

- ARTICLE 1
- Protection of property
- Every natural or legal person is entitled to the peaceful enjoyment of his possessions. Noone shall be deprived of his possessions except in the public interest and subject to the conditions provided for by law and by the general principles of international law.

### Law No. 04/L-139 on Enforcement Procedure

##### Article 22 Enforcement Document

- 1. Enforcement documents are:

##### 1.1. enforcement decision of the court and enforcement court settlement (reconciliation); [...]

7
## ANEXO AL CONVENIO

INFORMACIÓN SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL DE ALUMNADO EN PRÁCTICAS

Se informa que Fundación Tutelar Canaria para la Acción Social, M.P. (FUCAS) tratará los datos de carácter personal del alumnado en prácticas objeto del CONVENIO cumpliendo con lo establecido en el Reglamento General de Protección de Datos (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 - RGPD- y la Ley Organica 3/2018 de Protección de Datos Personales y garantías de los derechos digitales. A tal efecto, Fundación Tutelar Canaria para la Acción Social, M.P. (FUCAS) es responsable del tratamiento y se encuentra obligada a informar de los siguientesaspectos:

## Responsable del tratamiento:

Fundación Tutelar Canaria para la Acción Social, M.P. (FUCAS) deberá facilitar al alumnado un docu- mento donde se le informe que es RESPONSABLE DEL TRATAMIENTO,

## Finalidad del tratamiento:

- 1. Gestión del convenio suscrito.
- a) Los Datos Personales del alumnado en prácticas serán tratados con la finalidad de desarrollar, man- tener, cumplir, controlar el convenio suscrito al respecto.
- b) También serán utilizados para el control de presencia a efectos de comprobar que se cumple con las obligaciones asumidas.
- 2. Cumplimiento de obligaciones legales en materia fiscal, laboral y de prevención de riesgos laborales:

En caso que se fuera a llevar a cabo un tratamiento diferente al expresado, Fundación Tutelar Canaria para la Acción Social, M.P. (FUCAS) se obliga a recabar un consentimiento expreso, que no se encuentre supeditado y que se encuentre perfectamente diferenciado. Fundación Tutelar Canaria para la Acción Social, M.P. (FUCAS) facilitará al alumnado en prácticas de forma clara y sencilla toda la información indicada en los artículos 13 y 14 del RGPD,.

## Confidencialidad:

Todos los datos personales e información que se pueda intercambiar para llevar a buen fin el presente Convenio, será considerada confidencial no pudiendo facilitarse a terceras personas y debiendo restrin- girse el tratamiento de la misma únicamente a personas autorizadas.

## Incidencias:

En caso que se pudiere producir una incidencia que afectara a las libertades y derechos fundamentales del alumnado en prácticas, se llevará a cabo el procedimiento especificado bajo artículo 33 del RGPD.

## Medidas de seguridad:

LA EMPRESA se obliga a implantar medidas de seguridad acordes al tratamiento de datos que llevan a cabo. En Santa Cruz de Tenerife a 7 de julio de 2023

Representante Legal de la Empresa, Fundación Tutelar Canaria Acción Social, M.P. (FUCAS)	Representante legal entidad, Asociación Domi- tila Hdez.
(Firma y sello)	(Firma y sello)
сажда орасида тик ўтирмаслик, буларнинг бари кўпгина намозхонларда топиладиган қусурлардир. Бугунги кунда намозларида хотиржамликни тарк қиладиганлардан холи масжидни топиш амримаҳол бўлиб қолди. Ваҳоланки, намозда хотиржамлик унинг рукнларидан биридир, усиз намоз дуруст бўлмайди, иш жиддийдир. Расулуллоҳ соллаллоҳу "Рукуъ ва саждаларда алайҳи ва саллам айтганлар: орқасини текис қилмагунча кишининг намози ўтмайди" . (Абу Довуд ривояти). Шубҳасиз намозни тез, шошилиб ўқиш зажр ва ваъидга лойиқ бўлган мункар ишдир. Абу Абдуллоҳ Ашъарий айтадилар: "Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи ва саллам асҳоблари билан намоз ўқидилар. Сўнг уларнинг бир тоифаси билан ўтирган эдилар, бир киши кириб намоз ўқий бошлади ва рукуъ, саждаларни худди дон чўқигандек тез - тез қилди. Шунда Расулуллоҳ "Мана буни соллаллоҳу алайҳи ва саллам: кўряпсизми? Ким мана шу ҳолатда ўлса, Муҳаммаднинг динидан бошқа динда ўлган бўлади, намозини худди қарға қон чўқиётгандек ўқимоқда. Худди дон чўқигандек тез - тез рукуъ ва саждаларни қилган кишининг мисоли, бир ё икки хурмо еган

33
- Se establece la obligación de información sobre la situación epidemiológica: casos confirmados, fallecimientos, ingresos hospitalarios y en UCI, altas, número de pruebas PCR. - Se clausuran los alojamientos turísticos, salvo los que prestan un servicio esencial. - Se interpreta que pueden salir acompañadas las personas con discapacidad y alteraciones de conducta. - Se flexibilizan los requisitos de homologación de algunos equipos de protección individual (EPI) - Se dictan medidas de organización de las residencias de mayores y sociosanitarias, para atender a los casos confirmados, sospechosos o probables. Se ordena a todos los centros la remisión de información a las CCAA y éstas al Ministerio. Se pone a disposición las instalaciones del IMSERSO. - Se prorrogan las recetas y se eximen de visado para los beneficiarios de las mutuas de funcionarios - Se habilita a las CCAA para dispensar los medicamentos hospitalarios de forma ambulatoria. - Se dictan medidas para garantizar el abastecimiento de determinados medicamentos - esenciales y priorizar su producción - Se dictan instrucciones para la gestión de residuos sanitarios con riesgo de contaminación por Covid-19. - Se suspenden, salvo excepciones, las obras en edificios existentes por riesgo de contagio. - Se declaran esenciales determinados centros y establecimientos sanitarios, como excepción a la suspensión de toda actividad ocasionada por el permiso retribuido obligatorio durante dos semanas (27 de marzo a 9 de abril).

CUESTIONARIO PROCEDIMIENTOS ESPECIALES ONU 12
realnej postawie - można głosić kerygmat, nie znając tego pojęcia. Niemniej jednak język zawsze stymuluje nas do postrzegania świata, a zebrane dane pozwalają przypuszczać, że wierni (w tym dominicantes ) rzadziej niż częściej karmieni są w parafiach katechezą pobudzającą do misji. Na 149 księży, którzy wypełnili ankietę, 25 w ogóle nie odpowiedziało na pytanie, czym, ich zdaniem, jest nowa ewangelizacja. Wśród tej grupy było 12 proboszczów, wtymjeden dziekan, a 5 osób nie napisało, jakie pełnią funkcje. Wśród kolejnych 7 księży, którzy napisali 'nie wiem', 'trudno powiedzieć' znalazło się 4 proboszczów i jeden 'brak danych', 47 pozostali wobu grupach to wikariusze . Źródłem powyższych spostrzeżeń jest głos dominicantes i bywa, że participantes . W przypadku osób, które wypełniały ankietę internetową, odsetek dominicantes wynosił ponad 80%, co świadczy o tym, że trud wypełnienia ankiety, pytającej przede wszystkim o parafię, podjęły osoby czujące realny związek z Kościołem. To samo dotyczyło osób uczestniczących w spotkaniach synodalnych w ramach Synodu Powszechnego. Spójrzmy teraz na bardziej realny obraz religijności wiernych AŁ, który ujawnił się w dwóch poprzednich badaniach (wśród młodzieży 2018 r. i rodziców dzieci pierwszokomunijnych 2019 r.), chociaż w obydwu przypadkach odsetek osób deklarujących się jako wierzące i praktykujące był wyższy niż odsetek odpowiadający ogólnej charakterystyce naszej diecezji. I tak: jako osoby wie- rzące i stosujące się do wskazań Kościoła zdefiniowało się 42,2% rodziców i 20,3% młodzieży. Odpowiednio 54,2 i 25,2% to dominicantes , a 18,2 i 13,6% to communicantes . Reprezentując zatem wskaźniki praktyk ponad średnią diecezjalną, badani,
ejemplo de ello es Open Textbooks Library, que ofrece más de 1.403 manuales abiertos avalados por profesorado de la red de educación abierta internacional, los cuales están licenciados por autores y editores para ser libremente usados y adaptados. Además, los REA abarcan una amplia variedad de formatos, desde cursos masivos abiertos, online, a MOOC, hasta propuestas de actividades de aprendizaje específicas, bien documentadas y preparadas para su reutilización. Esta diversidad permite adaptarse mejor a las distintas metodologías de aprendizaje y aprovechar las posibilidades que ofrece la tecnología. En nuestro territorio, plataformas como STEMarium, enfocadas a recursos educativos para la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas, o RETO, orientada a recursos educativos para la justicia global, demuestran el compromiso en la calidad. Estas plataformas, desarrolladas por nuestro grupo de investigación TIDE del Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la UPF, cuentan con sistemas de validación por parte de expertos basados en criterios bien definidos y también ofrecen la oportunidad de evaluación por parte de la comunidad de usuarios a través de comentarios y otros indicadores de valoración. El proyecto de DICOLED, financiado por las ayudas Next Generation del Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña, es otro claro ejemplo de nuestra apuesta por la mejora digital colectiva en la educación. TIDE, juntamente con la Asociación de Maestros Rosa Sensat, promueven el codiseño de REA entre docentes y su compartición en plataformas de recursos y de colaboración entre profesorado. A través de talleres formativos, material de apoyo y convocatorias de premios, enfatizamos que los criterios de calidad de los REA cubren aspectos pedagógicos, tecnológicos y éticos demostrando así que la calidad y el acceso libre pueden ir cogidos de la mano.