ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- • на формата ангажирање на лични асистенти за • на формата ангажирање на лични асистенти за корисниците на помош и нега од друго лице, преку вработување на невробетени лица и корисници на социјални парични надоместоци.

Носители: МТСП, ЦСУ, АВРМ, општини Рок: среден рок

- • на СОС линии за стари и инвалидни лица, • на СОС линии за стари и инвалидни лица, семејства во ризик, деца и млади и други.

Носители: ЦСУ, општини, НВО Рок: среден рок

- • на алармни центри за стари и инвалидни лица, • на алармни центри за стари и инвалидни лица, односно оние кои се грижат за нив.

Носители: ЦСУ, општини, НВО, приватен сектор Рок: среден рок

- • на прецизни критериуми за начинот на • на прецизни критериуми за начинот на функционирање на СОС линиите, за стручните квалификации на давателите на услуги преку СОС линиите, како и воспоставување на механизми за надзор и контрола над работењето.

Носители: МТСП, ЗСУ Рок: среден рок

- • пренесување на надлежностите за менаџирање и • пренесување на надлежностите за менаџирање и финансирање на постоечките народни кујни на општините кои истите би можеле да ги превземат и реализираат во соработка со други локални институции и организации.

Носители: МТСП, општини Рок: среден рок

##### III . МЕХАНИЗМИ ЗА СЛЕДЕЊЕ И ЕВАЛУАЦИЈА

Националната програма за развој на социјалната заштита 2011 -2021 година е основа за реформата на системот на социјална заштита и за изработка на нормативни и други акти од областа на социјалната заштита. МТСП управува со реформата на системот на социјална заштита и е главен носител и иницијатор на досегашните и идните стратешки реформски активности. МТСП како главен носител на реформата ќе реализира активности за воспоставување на структуирани и оперативни партнерски односи со релевантните актери за реализација на Програмата. Во таа насока МТСП ќе воспостави механизми за координација на стратешките активности, договарање и соработка. Министерот за труд и социјална политика ќе формира Координативно тело со мандат за следење и евалуација на имплементацијата на Програмата. Во Координативното тело ќе членуваат претставници од:
########## 3. CONTIDOS DA UNIDADE - CRITERIOS DE AVALIACIÓN - ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE AVALIABLES - COMPETENCIAS CLAVE

Competencias clave (CC): comunicación lingüística (CCL), competencia matemática e competencias básicas en ciencia e tecnoloxía (CMCT), competencia dixital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociais e cívicas (CSC), sentido de iniciativa e espírito emprendedor (CSIEE) e conciencia e expresións culturais (CCEC).

Contidos	Criterios de avaliación	Estándares de aprendizaxe avaliables	CC
B1.1. Comprensión, interpretación e resumo de novas de actualidade e de informacións de crónicas, reportaxes e documentais procedentes dos medios de comunicación audiovisual.	B1.1. Comprender e interpretar a intención comunicativa, o tema, as ideas principais e os datos relevantes de diferentes textos orais dos medios de comunicación (crónicas, reportaxes e documentais) e elaborar esquemas e resumos.	LGB1.1.1. Comprende o sentido global e identifica a intención comunicativa de textos orais de carácter informativo propios dos medios de comunicación audiovisual (reportaxes, crónicas e documentais).	CCL, CAA
LGB1.1.2. Traslada a información relevante de discursos orais dos medios de comunicación audiovisual a esquemas ou resumos.	CCL, CAA
B1.2. Comprensión, interpretación e valoración de textos orais utilizados no ámbito social e educativo.	B1.2. Extraer a intención comunicativa, o tema, as ideas principais e os datos relevantes de diferentes textos orais dos ámbitos social e educativo.	LGB1.2.1. Recoñece, xunto ao propósito e a idea xeral, os feitos e datos relevantes en textos orais do ámbito social e educativo.	CCL, CAA
LGB1.2.2. Comprende e segue ias nstrucións para realizar tarefas de aprendizaxe con progresiva autonomía.	CCL, CAA
LGB1.3.2. Recoñece a importancia dos aspectos prosódicos (entoación, pausas, ton, timbre e volume) e o significado dos trazos máis característicos da linguaxe non verbal.	CCL, CSC, CSIE
B1.5. Valoración das producións orais emitidas cunha fonética e prosodia correcta e cunha actitude crítica ante os prexuízos que se poidan asociar a ela.	B1.5. Valorar as producións emitidas cunha fonética e prosodia correcta e amosar unha actitude crítica ante os prexuízos que se poidan asociar a ela.	LGB1.5.1. Aprecia a emisión dunha pronuncia e prosodia correcta, recoñece os erros nas producións orais propias e alleas e propón solucións para melloralas.	CCL, CAA
#### Stručné zhodnotenie úspešnosti realizácie stanovených cieľov pre KMvroku 2019:

#### Splnené úlohy:

- • zostavenie vedeckej ročenky Slováci v zahraničí 36
- • realizácia IV. kongresu matíc slovanských národov a inštitúcií
- • zostavenie pamätného zborníka zo IV. kongresu matíc slovanských národov a inštitúcií
- • starostlivosti SR o Slovákov žijúcich • starostlivosti SR o Slovákov žijúcich získanie a realizácia grantu MZV - v zahraničí z pohľadu MS a odborníkov na krajanskú problematiku z Čiernej Hory, Chorvátska, Srbska a Poľska
- • účasť KMs vedeckými príspevkami na medzinárodných konferenciách
- • podpora vybraných krajanských podujatí osobnou účasťou matičných funkcionárov
- • plnenie záverov RSŽZ pri MS
- • účasť na zasadaní poradných orgánov pre krajanskú problematiku
- • mám rád slovenčinu • mám rád slovenčinu organizácia a hodnotenie krajanských prác v súťaž i (krajanská kategória)
- • budovanie knižnice a dokumentačného strediska KM (všetky akvizície do knižnice KM v roku 2019 boli popísané, zatriedené, označené a uložené)

#### Nesplnené úlohy:

- • zvolanie zasadania RSŽZ pri MS (finančné prekážky) ;
- • mesta Martin • mesta Martin i napriek tomu, že KM získalo grant zo ŽASK na projekt : krajanmi , bol grant vráte ný pre nedostatočnú výšku financií (žiadané 2500e, získané 600e);
- • účasť krajanského folklórneho telesa na Matičných slávnostiach (nerealizované z finančných dôvodov );
- • účasť krajanov na Národnom zraze Mladej Matice (nerealizované z dôvodu neskorého ospravedlnenia sľúbených mladých krajanov z Maďarska) ;
- • vytvorenie reprezentatívneho miesta pre knižnicu KM (finančné a priestorové prekážky);
- • inventarizovanie archívu KM(personálne prekážky - nedostatok zamestnancov).

Zuzana Pavelcová
Ang kahulugan ay:

######## Unang Unang Bahagi ng

"Ang lahat ng mga salita na papuri at pagluwalhati at ang lahat ng pagdarasal at mga gawang pagsamba at mga dalisay na pananalita at katangian ay nauukol lamang sa Allah. Nawa'y itaas ng Allah ang pagbanggit sa iyo , O Propeta. At nawa'y ang katiwasayan at kapayapaan ay ipagkaloob sa atin at sa lahat ng matutuwid na alipin ng Allah. Ako ay sumasaksi na walang ibang diyos na dapat sambahin maliban sa Allah, at ako ay sumasaksi na si Muhammad ay Sugo ng Allah.

######## Ikalawang Ikalawang Bahagi ng

O Allah, itampok Mo si Muhammad at ang mga tapat na tagasunod ni Muhammad, katulad ng pagtampok Mo kay Ibrahim at ang mga tapat na Tagasunod ni Ibrahim. Ikaw ang kapuri-puri, ang Maluwalhati. O Allah, pagpalain mo si Muhammad at ang mga tapat na tagasunod ni Muhammad, tulad ng pagpapala Mo kay Ibrahim at mga tapat na tagasunod ni Ibrahim. Ikaw ang Kapuri-puri, ang Maluwalhati.

Pagkatapos sabihin nang mahina ang mga sumusunod, U pagpapakupkop sa Allah ( ) mula sa apat na bagay;

"Allaahumma innee a'udhu bika min 'adhaabi jahannam, wa min 'adhaab-il-qabr, wa min fitna il-mahyaa wal-mamaat, wa min fitna il-maseeh id-Dajjaal."

Ang kahulugan ay:

"O Allah ako ay nagpapakupkop sa Iyo mula sa parusa ng Impiyerno, sa parusa ng Libingan, sa mga Pagsubok sa
Sometidas a fiscalización previa serán informadas por Intervención:

Aprobadas, se son prepagables, expedirase documento ADOP en que se fará constar o carácter de a xustificar que permita o seguimento do debido cumprimento d obrigación de xustificar a subvención.

No caso de ser postpagables, coa aprobación expedirase documento AD á espera de que, xustificada debidamente a subvención, apróbese a mesma e procédase por Decreto de Alcaldía a recoñecer a obrigación (documento Ou) para posteriormente ordenar e pagala pola canle ordinaria.

### Base 38ª.- Procedemento xeral para a xustificación

O Moi Nobre Concello de Ortigueira non concede subvencións que non sexan obxecto de xustificación.

Todas as subvencións que outorgue o Concello calquera que sexa o seu importe, calquera que sexa a súa finalidade e calquera que sexa o beneficiario, tanto de concesión directa como nominativas, tanto prepagables como postpagables deben ser obxecto de xustificación de acordo co seguinte procedemento.

A responsabilidade da xustificación corresponde ao beneficiario da subvención.

Este deberá presentar a documentación esixida no Acordo de concesión nos prazos e condicións alí establecidas.

Sen prexuízo do indicado no parágrafo anterior, desde a entrade en vigor da Lei 38/2003 do 17 de novembro, Xeneral de Subvencións, aplicásense os procedementos de control financeiro, reintegro e revisión de actos previstos na citada lei.

O cobro das subvencións prescribirá automaticamente e sen máis trámite coincidindo ao peche do segundo exercicio a partir da data da súa concesión.

### Base 39ª.- Subvencións con cargo a créditos globais

Cód. 27 de 21 Página | Gestiona esPublico Verificación: plataforma | 5CESCH4S5M4GL47S4KTD7GGT3 la desde electrónicamente firmado Validación: Documento Cód. 27 de 21 Página | Gestiona esPublico Verificación: plataforma | 5CESCH4S5M4GL47S4KTD7GGT3 la desde electrónicamente firmado Validación: Documento

- 1. Para a concesión de subvencións con cargo a créditos globais estaráse ao establecido na Lei 38/2003, de 17 de novembro, xeral de subvencións e no seu Regulamento e na Lei 9/2007 de subvencións de Galicia.
- 2. Poderán concederse outras subvencións ao amparo do procedemento excepcional establecido no artigo 22.2.c) da Lei 38/2003 e normativa concordante, previo expediente tramitado polos servizos socias municipais, que deberá contar con Informe do técnico de servizos sociais competente ao efecto.

### CAPÍTULO VII.- NORMAS PARA DETERMINADOS EXPEDIENTES DE CONTRATACIÓN.

#### Base 40ª.- Normas xerais expedientes de contratación.

- 1. A contratación de obras, servizos, subministros, e demáis contratos especiais, regularáse polo Texto refundido da Lei de contratos do sector público, aprobado polo Real decreto lexislativo 3/2011, do 14 de novembro; o Real Decreto Lexislativo 781/86, Lei 5/97, de 22 de

## Concello de Ortigueira

Plaza de Isabel II, s/n, Ortigueira. 15330 A Coruña. Tfno. 981400000. Fax: 981402536
6M071200 " Машинажасау " мамандықтарының студенттері мен магистранттарына арналған / К . Т . Шеров ; Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі . - Қарағанды : ҚарМТУ , 2017. - 80 бет . - ( Рейтинг ) Экземпляры: всего:30 - ХР(3), АНЛ(27) ГРНТИ 59.13.13

- 621.791

Б 26 Технология и оборудование контактной сварки: учебное Бартенев И.А. Технология и оборудование контактной сварки: учебное Бартенев И.А. пособие для специальностей 5B071200 "Машиностроение", 6M070200 "Автоматизация и управление" / И. А. Бартенев, А. Б. Есиркепова; М - во образования и науки Республики Казахстан, Карагандинский государственный технический университет, Кафедра "Технологическое оборудование, машиностроение и стандартизация". - Караганда: КарГТУ, 2017. - 82 с. - (Рейтинг) Экземпляры: всего:25 - ХР(3), АНЛ(12), АУЛ(8), ч/з СМК(2) ГРНТИ 81.35

- 621.791

Б 86 Проектирование сварочных цехов: учебное пособие для Боченин В. Проектирование сварочных цехов: учебное пособие для Боченин В. студентов 5В071200 "Машиностроение" и магистрантов / В. Боченин; МОН РК,КарГТУ. - Караганда: КарГТУ, 2017. - 91 с. - (Рейтинг) Экземпляры: всего:30 - ХР(3), АНЛ(27) ГРНТИ 59.13.13

- 621.791

Х 20 Оборудование для производства электросварных труб : Харитонов В.В. Оборудование для производства электросварных труб : Харитонов В.В. учебное пособие для студентов, магистрантов и аспирантов / В. В. Харитонов, А. А. Богатов, В. М. Власов ; науч.ред. С. И. Паршаков ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. - Екатеринбург : УрФУ, 2010. - 262 с. Экземпляры: всего:1 - ХР(1) ГРНТИ 45.45.31

621.8=қаз Ж91 Машина бөлшектері : оқу құралы студенттерге арналған Жүнісбеков С. Машина бөлшектері : оқу құралы студенттерге арналған Жүнісбеков С. / С. Жүнісбеков, М. Үркімбаев, С. Жашен. - Алматы : Эверо, 2018. - 194 бет Экземпляры: всего:25 - ХР(1), АНЛ(21), АУЛ(3) ГРНТИ 59.13.13

- 621.86(574)
- กรณีที่ไม่มีบัญชีออมทรัพย์

( ) ทาหนังสือชี้แจง เปนภำษำอังกฤษเท่ำนั้น

*** ยื่นวีซ่ำโชว์ตัวจะต้องนำเอกสำรตัวจริงทุกอย่ำงพร้อมสำเนำ อย่ำงละ 1 ชุด *** *** กรุณำกรอกข้อมูลให้ครบถ้วน พร้อมเขียนเครื่องหมำย หน้ำช่องเอกสำรที่ท่ำนได้เตรียม** ✓ *

พิเศษ จำกเรำ

- 01. ราคาที่นาเสนอพิเศษสุดกว่าที่อื่น แต่มากด้วยคุณภาพกว่ามากมาย
- 02. มีการชี้แนะสินค้าที่ควรซื้อให้ในราคาถูก ๆ ไม่มีจุดประสงค์ในการพาไปเชือดเหมือนทัวร์ทั่วไป
- 03. เราแจกหมวก ให้คนละ 1 ใบ
- 04. แจกกระเปาใส่ปากกาดินสอให้ 1 ใบ
- 05. แจก ยาหม่องน้า ให้ 1 ขวด
- 06. แจก พัดมือถือ คนละ 1 อัน 555

สนใจในกำรจอง โอนเงินมัดจา ในการจอง ทัวร์ คนละ 10,000 บาท ชาระส่วนที่เหลือให้หมดก่อน 15 วัน ของวันเดินทาง โอนมาที่ ธนาคารใด ธนาคารหนึ่ง ในนาม สมปอง เจนชัยจิตรวนิช ธนาคาร กรุงศรีอยุธยา สาขา สี่แยกวังหิน บัญชีกระแสรายวัน เลขที่บัญชี 2140013280 ธนาคาร กสิกรไทย สาขา รัชดา - ห้วยขวาง ในบัญชีกระแสรายวัน เลขที่บัญชี 089 - 1069251 ธนาคาร ไทยพาณิชย์ สาขาย่อย เซ็นทรัลปนเกล้า บัญชี ออมทรัพย์ เลขที่ 183 - 2 10718 - 9 ธนาคาร กรุงเทพ สาขาย่อย เซ็นทรัล ปิ่ นเกล้า บัญชีออมทรัพย์ เลขที่ 095 - 0 - 20209 - 3

หลังกำรโอนเงิน กรุณา ส่งหลักฐานต่างๆ ที่แจ้งไว้ด้านล่างนี้ มาที่............

- - 02-9481866 รอสัญญาณ แฟกต์ - 02-9481866 รอสัญญาณ แฟกต์
- - สแกนหลักฐาน ส่งมาที่ อีเมล์ jenchai624@hotmail.com - สแกนหลักฐาน ส่งมาที่ อีเมล์ jenchai624@hotmail.com
- 1. สาเนาการโอนเงิน
- 2. เบอร์โทรติดต่อกลับ ของ ผู้จอง และเพื่อนร่วมทาง
- 3. กาหนดวันเดินทาง / ทริปที่ไป / วันเดินทาง
- 4. หากไปต่างประเทศ ขอสาเนาพาสปอต
- 5. สาเนาบัตรประชาชน กรณี ยังไม่มีพาสปอตในขณะนั้น ( ใช้ในการจองตั๋วเครื่องบิน )

สมปอง ทัวร์ / ใบอนุญาตประกอบธุรกิจการท่องเที่ยว เลขที่ 11 / 05588 Website : www.programtour.com Email : jenchai624@hotmail.com Chat : msn : jenchai624@hotmail.com Chat : Skype : jenchai624 Office 1 : : ตลิ่งชัน 02 - 8867018 - 9
ҳеҷ омодаги барои он рўз намебинем? Оё имкон дорад, агар як нафари моро подшоҳе ба назди худ хонад ва он подшоҳ дар назар дошта бошад, ки моро сахттарин азобро медиҳад ва ё тамоми талаботи моро бароварда мекунад, дар ҳоле, ки ин инсон ҳеҷ омодаги набинад? Баъзе олимон мегўянд: Ба Худо савганд, ин саволи бамаврид аст, ки аксари мардумро ба ҳайрат овардааст, ки чаро ба зинда гардонидани баъди марг имон дорем, вале барои он омодаги намебинем? Олимон сабабҳои инро дар чанд нуқта мебинанд:

- 1. Маълумоти кофӣ надоштан ва набудани яқини комил, боз илова бар ин ҳар замон онро ба ёд наовардан ва машғул шудан ба корҳое, ки миъодро аз ёд мебарад, ҳамчунин илова бар ин, табиъат ва хоҳишоти башари, ғурури нафс, ки инҳо ҳама пеши роҳи омодаги барои он рўзи пурҳайбатро мегирад. Барои ҳамин имон гуногун мешавад. Имоне, ки бузургтар аз осмону замин аст ва имоне, ки кўчактар аз зарра аст.

Эй мусалмонон! Ин даҳа бузург аст, ки Паёмбар (с) мефармоянд: "Ҳеҷ рўзҳое нест, ки дар назди Худованд бузургтару маҳбубтар аз рўзҳои даҳа (зулҳиҷҷа) бошанд. Пас шумо дар ин даҳа бештар такбир, таҳлил ва таҳмид гўед" ) ( Ривояти Табарони ва Аҳмад

5
Жалпы ақпарат 21 жас Жасы: тұрмыс құрған Отбасылық жағдайы: Білімі: ● Орта 2006- 2017жж О. Жандосов атындағы орта мектеп ● Жоғарғы 2017 -2021 жж Қазақтың спорт және туризм академиясы Мамандығы : 5В010800 - дене шынықтыру және спорт жоқ Жұмыс тәжірибесі: Тiлдi бiлуi: Қазақ тілі - ана тілі Орыс тілі - еркін Ағылшын тілі - ортаңғы деңгейден жоғары (B2 Upper-Intermediate) Microsoft Office Word, Excel, Power Point, Internet Компьютердi игеруi: сыпайы, ашық, адамдармен тез тіл табыса алады, сенімді, Жеке қасиеттері : жауапкершілікті, ұйымшыл. Спортпен айналысу, кітап оқу. Құштарлығы : Резюме Ф И О Балхашов Мади Еділұлы . . .: Дата рождения ж 10.09.2000 : Адрес проживания Алматы обл Талғар ауд . . : № стемір ауылы Аймауытова көшесі Ө . 11 Телефон 8-708-804-05-05 : Qara\_bala00.bk.ru E-mail: Семейное положение не женат : Цель :

- • в креативной и творчиской команде где я смогу использовать свои • в креативной и творчиской команде где я смогу использовать свои , умения и навыки

Образование : Высшее Казахская Академия Спорта и Туризма гг : 2017-2021 . Факультет Кәсіби Спорт және Жекпе Жек факультеті : - Специальность В ФКиС Тренер преподаватель Дзюдо : 5 010800 - - Опыт работы :

- • Казахская Академия Спорта и Туризма • Казахская Академия Спорта и Туризма 2017-2018 (2 )
O860	3811	Tekuće donacije u novcu	55.000,00
O860	38114	Tekuće donacije udrugama	55.000,00
O860	381143	KUD Slavuj	25.000,00
O860	381144	KUD Veleševec	30.000,00

Članak 2. Ovaj Program stupa na snagu osmog dana od dana objave u Glasniku Zagrebačke županije.

Klasa:021-01/16-01/17 Općinsko vijeće Ur.broj:238/36-01-16-08 Orle, 14.12.2016. Stjepan Huđin, predsjednik ,v.r.
- b. Årets Hundekjøringsting/forbundsting. Foreslått at klubben sender inn forslag omå ta opp veterinærtjenesten i løp på årets ting der man ser på retningslinjer, antall obligatoriske veterinærsjekk, oppførsel osv, slik at det blir likhet for alle kjørere. Dette må formuleres på en god måte slik at man på tinget kan ta en avgjørelse/standpunkt. I tillegg må klubben sende en deltager til tinget Svein Kårtvedt ble forslått til dette, samt til å prøve å formulere et utkast til tingforslag. Tingforslag må være inne før 1. april. Enstemmig vedtatt.
- c. Miljøstikker av tre Vi har fått midler av Nesseby kommune til å kjøpe slike stikker. Styret sender en skriftlig henvendelse til Tana videregående skole omproduksjon av disse stikkene
- 10. Valg: Det ble først avklart hvem som sto på valg og hvor lenge de ulike vervene sitter. Leder: Velges for 2 år, på valg i år

Nestleder: Velges for 2 år, på valg i 2018 Kasserer: Velges for 2 år, på valg i 2018 Sekretær: Velges for 2 år, på valg i år Styremedlem (Bergebyløpets representant): Velges for 1 år Varamedlem: Velges for 1 år Revisorer: 2 stk, velges for 1 år Valgkomite: 2 stk + vara, velges for 1 år Følgende ble valgt inn: Leder: Leif Herleiksplass Nestleder: Helene Gran Øverli Kasserer: Kari Thomassen Sekretær: Marianne Dahlen Styremedlem: Mikal Lanes Varamedlem: Tore Helistø Revisorer: Bjørn Hugo Kristoffersen og Vidar Aastrøm Valgkomite: Jonny Beier, May Britt Nicolaysen, Franziska Rast (vara)

Møtet hevet.

Referent: Marianne Dahlen (sign)

Underskrive protokoll: Jonny Beier (sign) Bente Levorsen (sign)
- ANGMGANILALAMAN

Pamagat
Ang Mga Katagang Ginamit sa Aklat na Ito
Ang Paunang Pananalita
Ang Pamamaraan ng Pagyakap sa Relihiyong Islam
Ang Ang (Ang Dalawang Pagsaksi sa Pananampalataya)
Ang Ilaaha Ill-Allah' Ang Ilaaha Ill-Allah' Kahulugan ng
Ang Ang Kahulugan ng
Ang Ang Mga Patakaran ng
Ang Ang Mga Mabubuting Bunga ng (Paniniwala) sa U Allah ( )
Ang Paniniwala sa Mga Anghel
Ang Mga Mabubuting Bunga ng Paniniwala sa mga Anghel
Ang Paniniwala sa Mga Banal na Kasulatan ng Allah U ( )
Ang Mga Mabubuting Bunga ng Paniniwala sa mga U Banal na Kasulatan ng Allah ( )
Ang Ang Paniniwala sa Mga Sugo at Propeta ng Allah ( )
Sino Sino si Propeta Muhammad? ( )
Ang Mga Mabubuting Bunga ng Paniniwala sa Mga Sugo at Propeta
Ang Paniniwala sa Huling Araw
Ang Mga Mabubuting Bunga ng Paniniwala sa Huling Araw
Ang Qadar Ang Qadar Paniniwala sa at
Ang Ang Mga Mabubuting Bunga ng Paniniwala sa at Qadar
Ang Pangangailangan ng Ikalawang Pagsaksi (Muhammad ay Sugo ng Allah)
Ano ang Dapat Gawin Pagkaraan ng Pagpapahayag ng Shahaadatain
- 6. Kool soodustab õpilastevahelist ülelinnalist ja üleriigilist koostööd, osaledes ja korraldades erinevaid ettevõtmisi.
- 6. Tegevuskava aastatel 2019 - 2023
- 6.1 Tegevuskava eesmärk

Roosi Kooli tegevus on suunatud lapse ja õppija arenguks võimalikult heade tingimuste loomisele. Selleks on kõik - kooli personal ja hoolekogu ning lastevanemad kaasatud arendustegevusse. Koolis arvestatakse lastevanemate soovide ja ettepanekutega, sest koostöö huvigruppidega toetab laste ja õpilaste arengut. Kooli õpi- ja kasvukeskkond on samuti turvaline, esteetiline, laste ja õpilaste arengut toetav. Koolis on kaasaegsed õppevahendid, mänguasjad ja tehnilised vahendid. Koolis on tervist ja tervislikke eluviise soodustav keskkond. Lapsed, õpilased, õpetajad ja vanemad väärtustavad tervise hoidmist ning tervislikku eluviisi.

- 6.2 Eestvedamine ja juhtimine

Eestvedamine ja juhtimine	2019	2020	2021	2022	2023
ARENGUKAVA	Läbivaatamine, muutmine 2019 jaanuar, 2020, 2021 august	*	*	*	* uue koostamine	*	direktor
ÜLDTÖÖPLAAN	Üldtööplaani koostamine	*	*	*	*	*	direktor
SISEHINDA- MINE	Sisehindamisaruande koostamine	*	direktor
ÕPPETUNDIDE KÜLASTAMINE	Iga õpetaja tunni vaatlemine vähemalt kord õppeaastas	*	*	*	*	*	direktor
제목 :
연도 :	재료 :
사이즈 :	파일명 :
설명 :
제목 :
연도 :	재료 :
사이즈 :	파일명 :
설명 :
6.1.4	Data Ychwanegu Gwerth a Chyd- destunol (E.e. ffeiliau asesu / monitro cynnydd)	Oes	Y flwyddyn gyfredol + 6 blynedd	GWAREDU'N DDIOGEL
6.1.5	Ffurflenni Hunan Werthuso (Hunan arfarnu)	Oes	Y flwyddyn gyfredol + 6 blynedd	GWAREDU'N DDIOGEL

6.2 Gweithredu'r Cwricwlwm
Disgrifiad Cyffredinol o'r Ffeil	Materion Diogelu Data	Darpariaethau Statudol	Cyfnod Cadw [Gweithredol]	Gweithred ar ddiwedd oes weinyddol y cofnod
6.2.1	Cynlluniau Gwaith	Nag oes	Y flwyddyn gyfredol + blwyddyn	Gall fod yn briodol adolygu'r cofnodion hyn ar ddiwedd pob blwyddyn a phennu cyfnod cadw ychwanegol neu WAREDU'N DDIOGEL
6.2.2	Amserlen	Nag oes	Y flwyddyn gyfredol + blwyddyn
6.2.3	Llyfrau Cofnod Dosbarth	Nag oes	Y flwyddyn gyfredol + blwyddyn
6.2.4	Llyfrau Marcio	Nag oes	Y flwyddyn gyfredol + blwyddyn
6.2.5	Cofnod o'r Gwaith Cartref a osodwyd	Nag oes	Y flwyddyn gyfredol + blwyddyn
6.2.6	Gwaith Disgyblion	Nag oes	Dewis yr ysgol yw rhyddhau enghreifftiau o waith plant i rieni ar ôl derbyn ceisiadau ysgrifenedig amdanynt ar ôl cyfnod o flwyddyn gyfredol + bedwar mis ar hugain. Bydd y pennaeth yn gyfrifol am sicrhau bod gwaith o'r fath wedi ei farcio yn unol â pholisi'r ysgol, a'i archwilio er mwyn sicrhau na ellir ei ddefnyddio fel tystiolaeth mewn	GWAREDU'N DDIOGEL

Polisi Diogelu Data Ysgolion 2018 v1-0 35
# 表題 ポイント・太字 14

## -副題 ポイント・太字- 12

### Title 11point

著者１ ＊ ＊ ＊ 著者１ ＊ ＊ ＊ ポイント 、著者２ ポイント 、著者３ ポイント 、著者４ ポイント 10 10 10 10 Name1 10 point, Name2 10 point, Name3 10 point, Name4 10 point

要約 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 9 point ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○

キーワード： ポイント○○○○、○○○○、○○○○、○○○○ 10

###### １． 小見出し１

○。

１２３４５６７８９０１２３４５６７８９０１２３４ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 日本語用フォント 明朝 ○○○○○○○ MS 9 point 英数字用フォント ○○ Times New Roman 9 point ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○分科会報告セッション 枚以上 枚以内○○○○ 4 10 ○自由主題セッション 枚以上 枚以内○○○○ 2 6 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

###### ２． 小見出し１

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○。

###### (1) 小見出し２

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○。

###### 1) 小見出し３

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○。 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

＊ 所属 ポイント 10