op voldoening aan die sentrale waardes van die Handves van Regte in die Suid-Afrikaanse Grondwet - veral menswaardigheid, met die boustene van helende versoening, omarmende geregtigheid, vryheid van alle vorme van verdrukking en diskriminasie, en vryheid vir die skep van ŉ samelewing waarin mens, dier en natuur floreer. Dit is transformasie deur die US . Andersyds verwys transformasie na die vernuwing en omvorming van die US self, met die oog op voldoening aan die gees en beginsels van ons IVS - uitnemendheid en diversiteit, toekomsgerigtheid en innovasie, inklusiwiteit en eienaarskap, geregtigheid en empatie. Dit is transformasie van die US . Beide eksterne en interne transformasie raak al drie die US se kerngebiede: leer en onderrig, navorsing en innovasie, asook sosiale impak en personeel. Ons wil hê ons studente en personeel moet ŉ vaardigheid ten opsigte van transformasie ontwikkel. Met die oog hierop, word ŉ verpligte eerstejaarsmodule en verpligte kursusse vir personeel tans ontwikkel. Transformasie raak ook ons ko- kurrikulêre funksies en professionele steundienste. En dit het veral ŉ uitwerking op ons institusionele kultuur, dit wil sê ons kollektiewe karakter en kommunale persoonlikheid. Transformasie is geïntegreerd in alle universiteitsomgewings, maar ten einde die dwarsliggende aard daarvan te fasiliteer is dit ook noodsaaklik dat daar ŉ doelbewuste institusionele fokus daarop moet wees. Binne prof Koopman se VS word dus ŉ Transformasiekantoor gevestig om transformasie in elke universiteitsomgewing te ondersteun. Hierdie Kantoor se rol is informerend en koördinerend, stimulerend en motiverend, fasiliterend en konsulterend, mediërend en moniterend. Hiervoor word grondige kennis benodig. Derhalwe sal twee tersaaklike Leerstoele gevestig word - in Transformasie en Versoening; asook Transformasie en Sosiale Geregtigheid. ŉ Transformasiekomitee sal ŉ adviserende rol speel ten opsigte van die breë transformasieproses op kampus. En in terme van sy statutêre verantwoordelikheid ten opsigte van transformasie sal die Institusionele Forum ook ŉ bydrae lewer. Ons IVS is die omvattende transformasie-raamwerk, -beleid en - paradigma van die US, maar ŉ (5) Implementeringsplan word tans ontwikkel om die talle transformasie-inisiatiewe van die US te rig en koördineer, en om voorsiening te maak vir die monitering en assessering van ons vordering.

### Gesprek met Portefeuljekomitee

Op 1 September 2015 het die US ŉ voorlegging aan die Portefeuljekomitee vir Hoër Onderwys en Opleiding in die Parlement gedoen. Die Komitee het die spesiale vergadering aangevra om transformasie en die taalkwessie by die US te bespreek in die nadraai van die Luister -video, waarin studente hul ervarings van rassisme en diskriminasie deel. Die US is verteenwoordig deur die Bestuur (ek self; prof Nico Koopman, VR:SITP; prof Arnold Schoonwinkel, Viserektor: Leer en Onderrig; en dr Jerome Slamat, Uitvoerende Bestuurder: Rektoraat), Raad (prof PWvan der Walt, Ondervoorsitter), Institusionele Forum (mnr Le Roux Burrows, Voorsitter) en Studenteraad (mnr Stefan Laing, uitgaande Voorsitter; en mnr Axolile Qina, inkomende Voorsitter). Al ons strukture het rassisme onomwonde veroordeel. En die Raad het in sy voorlegging sy oorweldigende steun uitgespreek vir transformasie aan die US, en vir die Bestuur se hantering daarvan.