ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## OBRAZLOŽENJE

### I. USTAVNI OSNOV ZA DONOŠENJE ZAKONA

Ustavni osnov za donošenje Zakona o potvrđivanju Sporazuma između Vlade Republike Srbije i Vlade Republike Indonezije o ukidanju viza za nosioce diplomatskih i službenih pasoša, sadržan je u članu 99. stav 1. tačka 4. Ustava Republike Srbije, kojim je propisano da Narodna skupština potvrđuje međunarodne ugovore kada je zakonom predviđena obaveza njihovog potvrđivanja.

### II. RAZLOZI ZA POTVRĐIVANJE SPORAZUMA

U međudržavnim odnosima, zaključivanje bilateralnih sporazuma kojim se ukidaju vize se smatra značajnim korakom u pravcu stvaranja što povoljnijih uslova za dalje unapređenje političkih odnosa i svestrane saradnje u ekonomskoj, kulturnoj, naučnoj i drugim oblastima od međusobnog interesa i značaja. Sporazum između Vlade Republike Srbije i Vlade Republike Indonezije o ukidanju viza za nosioce diplomatskih i službenih pasoša, potpisali su, u Džakarti, 27. aprila 2016. godine, ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije Srđan Verbić i ministar inostranih poslova Republike Indonezije Retno L. P. Marsudi. Stupanjem na snagu Sporazuma, stvoriće se uslovi za intenziviranje daljeg razvoja odnosa i unapređenja sveukupne saradnje dve zemlje. Sporazum o ukidanju viza za nosioce diplomatskih i službenih pasoša Republike Srbije i Republike Indonezije, usklađen je sa odredbama tipskih sporazuma o ukidanju viza na sve vrste putnih isprava.

### III. PROCENA POTREBNIH FINANSIJSKIH SREDSTAVA ZA SPROVOĐENJE ZAKONA

Za sprovođenje Zakona o potvrđivanju Sporazuma između Vlade Republike Srbije i Vlade Republike Indonezije o ukidanju viza za nosioce diplomatskih i službenih pasoša nije potrebno obezbeđivanje sredstava u budžetu Republike Srbije.
092	2 02 25558 05 0000 150	Субсидии бюджетам муниципальных районов на обеспечение развития и укрепления материально-технической базы муниципальных домов культуры, поддержку творческой деятельности муниципальных театров в городах с численностью населения до 300 тысяч человек
092	2 02 25567 05 0000 150	Субсидии бюджетам муниципальных районов на реализацию мероприятий, направленных на устойчивое развитие сельских территорий
092	2 02 29999 05 0000 150	Прочие субсидии бюджетам муниципальных районов
092	2 02 30024 05 0000 150	Субвенции бюджетам муниципальных районов на выполнение передаваемых полномочий субъектов Российской Федерации
092	2 02 35118 05 0000 150	Субвенции бюджетам муниципальных районов на осуществление первичного воинского учета на территориях, где отсутствуют военные комиссариаты
092	2 02 35120 05 0000 150	Субвенции бюджетам муниципальных районов на осуществление полномочий по составлению (изменению) списков кандидатов в присяжные заседатели федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации
092	2 02 35134 05 0000 150	Субвенции бюджетам муниципальных районов на осуществление полномочий по обеспечению жильем отдельных категорий граждан, установленных Федеральным законом от 12 января 1995 года № 5-ФЗ "О ветеранах", в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2008 года № 714 "Об обеспечении жильем ветеранов Великой Отечественной войны 1941 - 1945 годов"
092	2 02 35135 05 0000 150	Субвенции бюджетам муниципальных районов на осуществление полномочий по обеспечению жильем отдельных категорий граждан, установленных федеральными законами от 12 января 1995 года № 5-ФЗ "О ветеранах" и от 24 ноября 1995 года № 181- ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
7.	Написание публикации в журнал ВКК о Турслете	июль	Тимохина	Мариничев
8.	Поиск потенциальных членов Гардарики	сентябрь- декабрь	Мариничев, Амосова, Горохов, Милявская
9.	Подготовка информации в ИЛКС
Обучение, консультации
10.	Рабочий календарь руководителя	сентябрь	Тимохина, Лукашина
11.	Клуб бухгалтеров	сентябрь	Рудковская	Корсунская
12.	Уверенный пользователь по созданию сайтов для КС	сентябрь	Тимохина	Мариничев
13.	Семинар с АК -кредит	октябрь	Амеличев
14.	Консультации по бухучету и финдеятельности	Рудковская	Тимохина
Выполнение решений общего собрания, делопроизводство
15.	Отражение данных в балансе по паю	июль	Тимохина	Совет
16.	Оформление пакета документов делопроизводства организации	Согласно плану по устранению замечаний Ревкомиссии согласно приложению 2	Тимохина, Рудковская	Фурс
Проектная деятельность
17.	Туристический слет кредитных союзов «Карельский берег». Закрытие проекта.	Июль-август	Мариничев, Амосова
- 4.5.5 irudia

Bestalde, etiketa elektronikoak baliabide sofistikatuagoak dira. Mikroprozesadoreekin, memoriekin eta irrati-igorle eta -hartzaileekin egindako zirkuiterian oinarriturik daude, eta horrek milaka byteko bolumeneko informazioa erabiltzeko aukera ematen die. Barra-kodeak baino askoz zabalkunde txikiagoa du.

4.5.6 irudia

### 4.6. 5S metodoa

5S metodoa Toyota enpresak garatu zuen, hirurogeiko hamarkadan, lan-espazioak eta biltegiak antolatuta eta garbi egotea lortzeko, hala lana modu eraginkorragoan egin ahal izateko.

Ez da zehatz-zehatz biltegiak kudeatzeko teknika bat; baina merezi du aztertzea, abantaila handiak ekartzen baititu hura erabiltzeak. Metodo honen izena hura definitzen duten hitzen inizialetatik dator:

- • • (sailkapena). Beharrezkoa ez dena, banandu. Hau da, lan-espazio bakoitzean, han beharrezkoa dena bakarrik egongo da, behar denean bakarrik eta behar den kantitatean bakarrik.
- • • (ordena). Beharrezkoak, kokatu. Era honetan laburbildu daiteke 'leku bat gauza bakoitzarentzat eta gauza bakoitza bere lekuan'.
- • • (garbiketa). Zikinkeria ezabatu. Ez da garbitzea bakarrik, baizik eta zikinkeria sortzeko edo metatzeko arrazoiak ere ezabatzea.
- • • (normalkuntza). Anomaliak seinaleztatu. 5S-ak enpresaren prozeduretan integratzean datza. Horretarako, egiaztapenak eta ikuskapen sistematikoak egiten dira, prozedurak ez ezik haien gainean hartutako erabakiak ere antzemateko.
Изградените различни по височина платформи и мостче от дървен материал създават иновативна и модерна среда за спорт, отдих и извънурочни дейности. По този начин ще се повиши познавателната и двигателната култура на децата още от най-ранна възраст. В резултат на дейността на екипа на ДГ „Райна Княгиня“ и реализирането на проекта „ПрироДА – тя няма глас, но има нас“, през 2022 г. ще бъде обогатена екологичната и здравната култура на децата. Това ще бъде предпоставка за осъзнат избор на здравословен начин на живот и опазване на природата.
Framework Schedule 3 (Framework Prices)

Crown Copyright 2018

## Annex 2: Catalogue

- Catalogue
- The Catalogue and its constituent Catalogue Items are to be used for the purpose of ordering by the Buyers using the Direct Award Procedure.
- The Catalogue will comprise all of the Supplier’s live Catalogue Items.
- A Catalogue Item shall comprise only of Deliverables covered within the scope of the Framework Award Form.
- Catalogue Items will be deemed to have been made available by the Supplier to Buyers on the first day the Catalogue Item appears on the Catalogue.
- All Catalogue Items must be continuously available on the Catalogue for at least fourteen calendar days from first publication on the Catalogue Publication Portal.
- Publishing the Catalogue
- The Catalogue will be made available to Buyers using the Catalogue Publication Portal.
- By participating in this Framework Contract, the Supplier gives CCS the right to publish without amendment all Catalogue Items on any public facing portal or any media, including any electronic medium, CCS deems appropriate.
- The Supplier shall maintain its Catalogue on the Catalogue Publication Portal.
- Catalogue Items
- Please note, the Information required from Suppliers to populate catalogue content is subject to change. Each Catalogue Item must be described using the template which:
- identifies a unique reference number for each Catalogue Item;
- identifies the relevant Framework Contract;
- must include a suitable description of the Catalogue Item;
- must include a Catalogue Price;
- as a minimum, Suppliers must provide the Information to populate the data fields in the Minimum Catalogue

Framework Ref: RM6195

Project Version: v1.1 5

Model Version: v3.1
5	Your account number Account number - IBAN	Zure kontu-zenbakia Kontu-zenbakia - IBAN
6	SWIFT BIC	SWIFT BIC
7	Creditor’s name Creditor name	Hartzekodunaren izena Hartzekodunaren izena
8	Creditor identifier	Hartzekodunaren identifikazio-zenbakia
9	Street name and number	Kalearen izena eta zenbakia
10	Postal code City	Posta-kodea Hiria
11	Country	Herrialdea
12	Type of payment: Recurrent payment or One-off payment	Ordainketa-mota Aldian aldiko ordainketa edo ordainketa bakarra
13	City or town in which you are signing Location Date	Sinaduraren udalerria Udalerria Data
Signature texts:
Signature(s) Please sign here	Sinadura/k Mesedez, hementxe sinatu
Note: Your rights regarding the above mandate are explained in a statement that you can obtain from your bank.	Oharra: goian aipatu helbideratzeko agindua dela eta dituzun eskubideei buruzko informazio gehiago nahi izanez gero, erakundean bertan duzu eskuragarri.
Lower field texts:
Details regarding the underlying relationship between the Creditor and the Debtor – for information purposes only.	Hartzekodunaren eta zordunaren arteko oinarrizko harremanaren xehetasunak (informatzeko soilik).
14	Debtor identification code Write any code number here which you wish to have quoted by your bank	Zordunaren identifikazio-kodea Eremu honetan adierazi zer kode-zenbaki erabili nahi duzun finantza-erakundeak nor zaren jakin dezan.
15	Person on whose behalf payment is made	Noren izenean egiten den ordainketa:

www.epc-cep.eu 2 / 3
- 4. How do we approach prospective writers for character-reference letters?

The previous modules have shown what we’ve learned about how judges respond to character- reference letters. We’ll devote the remaining modules to helping you obtain character- reference letters. We’ll also provide a series of sample character-reference letters from which you can learn.

As described in the previous module, we think there are a few steps you should follow:

- 1. Consider the particular crime and assess how those allegations will influence your judge’s perception of you.
- 2. Consider who would be the ideal candidates that would offer the judge a more positive view of your character, and perhaps counter the misperceptions levied by the criminal charge.
- 3. Create a strategy to help the candidate for the character-reference letter understand how best to help you.

We suggest a face-to-face meeting.

In a face-to-face meeting, you can help your audience understand more about:

- 1. The nature of your crime.
- 2. Your understanding of how your crime victimized others.
- 3. What you’ve learned from the crime.
- 4. The steps you’ve been taking to make things right.
- 5. Why this experience confirms that you’ll live the rest of your life as a law-abiding citizen.

Once the candidate understands more about your behavior and what you’re doing to reconcile, you must humble yourself. It’s time to ask for the character-reference letter.

We suggest phrasing careful consideration of how you phrase your request for a character- reference letter. You’re asking for help from someone that knows you best, but you want to make certain that you’re asking from a place of sincerity.

As I described in module 1, I made a horrific mistake when my lawyer suggested that I compile a batch of character-reference letters. I thought about the most influential people I knew. Then I started calling those people with requests for letters.

The people to whom I reached out did not know me well. In some cases, we were distant relatives. In other cases, we were acquaintances that had drifted apart over years. They were not in a position to attest to my character because they didn’t know anything about me. Even if
Оқу ісінің меңгерушісі: ----------------

Сабақ: қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз б мен п	Мектеп:
Күні: 09.10.2018 жыл	Мұғалімнің аты:
Сынып: 2«А »	Қатысқандар : 16	Қатыспағандар :

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары	2.4.1.3 Дауыссыз дыбыс түрлерін ( қатаң, ұяң, үнді ) ажырату және дауыссыз п - б дыбыстарының емлесін сақтап жазу; 2.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау; 2.1.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасу;;2.3.5.1 Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық және әріптік қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құраған сөйлемін толықтыру;
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар орындай алады:
Дауыссыз дыбыс түрлерін ( қатаң, ұяң, үнді ) ажыратады, және дауыссыз п - б, дыбыстарының емлесін сақтап жазады;
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Мәтіннің мазмұнына бағытталған сұрақтар қоя біледі;
Кейбір оқушылар орындай алады:
Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық және әріптік қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетеді;
Бағалау критерийлері	1. Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасады; 2. Дауыссыз дыбыс түрлерін ( қатаң, ұяң, үнді ) ажыратады, және дауыссыз п - б, дыбыстарының емлесін сақтап жазады; 3. Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық және әріптік қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетеді, құраған сөйлемін толықтырады; 4. Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды;
Тілдік мақсат	Сұхбат - интервью -interview
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.
Талқылауға арналған сұрақтар: Не себепті......деп ойлайсыз 1. дауыссыз дыбыстар қаншаға бөлінеді? 2. Сұхбат дегеніміз не? 3. П,б іәріптері қандай дыбыстарға жатады?
Алдыңғы оқу	Дауыссыз б мен п
Ишара	Жасыл - түсіндім; қызыл - сыныптасымның көмегімен түсіндім; Сары - көмек қажет, түсінбедім.
Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі	Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)	ресурстар
Басы	«Шаттық шеңбер» Балалар бір - бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді. Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.	Сары ,қызыл ,жасыл , житондар
Ортасы	Тыңдалым: бейнетаспадан сабақ тақырыбына сай видеоматериал тыңдатамын. Тыңдалған ақпараттан білім алушылар тұжырым жасайды. 14- жаттығу: «Кестедегі сөздерді оқы»ҰЖ	Бейджик тер
## Kohderyhmä ja tavoittaminen

Osallistujia hankkeen toimintaan ryhmissä ja yksilötapaamisissa oli 45 eri henkilöä. Näistä 8 oli naisia ja 37 miehiä. Edelleen näistä 20 oli turvapaikanhakijoita ja 25 muita maahanmuuttajia, lähinnä pakolaistaustaisia. Hankkeen perustamassa Joensuun arabiankielisissä Facebook-ryhmässä oli vuoden lopussa 117 henkilöä. Cool-yhteisötyössä yhteisön avainhenkilöinä toimi eri vaiheissa 15 eri henkilöä. Kaikki olivat miehiä. Syntymämaittain oli 12 Irakista, 2 Syyriasta, 1 Somaliasta, ja äidinkieleltään 13 arabia, 1 kurdi, 1 somali (avainhenkilöt liite). Yleisöä osallistui heinäkuun Popkatu-viikkoon kadulla noin 250 henkilöä, joista noin 30 hankkeen kohderyhmää ja noin 220 muuta yleisöä. Osallistujia huhtikuussa järjestetyssä turvapaikanhakijoiden mielenosoituksessa oli noin 70.

## Toiminta

Hankkeen toiminta kolmannesvuosittain (tammi-huhtikuu ja touko-elokuu raportoitu väliraporteissa):

#### Tammikuu-huhtikuu 2019

Hanke alkoi tammikuussa 2019 ja työntekijänä aloitti Mustafa Kamil. Aluksi kerättiin avainhenkilöt, joita on 12 ja jotka ovat linkkejä arabiankieliseen yhteisöön. Heidän kanssaan keskusteltiin useasti ihmisten ja yhteisön ongelmista ja tarpeista. Paiholan vastaanottokeskuksessa on 2 hengen pienverkosto. Paiholassa on 3 tapaamista ja Lieksassa 2. Päivittäiseen yhteisötyöhön kuului kääntämistä, havainnointia (monitorointi) ja arjen tilanteiden tukea. Yhteistyötä tehtiin Joensuun kaupungin maahanmuuttajapalveluiden kanssa ja muiden organisaatioiden kanssa, jotka tekevät pakolais- ja turvapaikanhakijatyötä. Hanke toimi tietokanavana arabiankielisen yhteisön ja em. organisaatioiden välillä. Kiintiöpakolaisten vastaanottoa varten toimi 6 henkilön tiimi ja piti auki päivystyspuhelinta kolmen viikon ajan maalis-huhtikuussa. Koottiin tietoa siitä, miten ihmiset kohtaavat rasismia, ja välitettiin tieto rasisminvastaiselle ryhmälle ja osallistuttiin rasisminvastaisen pienryhmän kokouksiin ja työskentelyyn. Suunniteltu tiedotus- ja keskustelutilaisuuksia aiheista perheongelmat, opiskelu, työ, kielikurssit. Suunniteltu kesän aktiviteetteja. Autettiin paperittomia Kela-asioinnissa ja osallistuttiin Joensuun paperittomat-verkostokokouksiin. Autettiin somaliyhteisöä järjestämään 25.4. mielenosoitus Joensuun torilla, johon osallistui myös useita arabiankielisiä ja kantasuomalaisia, yhteensä noin 70 osallistujaa, yhteistyö Jomonin kanssa. Yhteisötyössä pidettiin yllä Aavaa avoimena paikkana tavata ja keskustella sekä yhteisön kesken että Aavan työntekijöiden (Pksotu ja Jomoni) kanssa.

#### Toukokuu-elokuu 2019

Autettiin edelleen asiakkaita suhteessa Kelaan, Maahanmuuttovirastoon, Joensuun maahanmuuttajapalveluihin, käräjäoikeuteen jne. Lisäksi seurattiin muuten paperittomien henkilöiden tilanteita Joensuussa. Osallistuttiin myös Joensuun paperittomat -järjestö-viranomais-verkoston kokoukseen. Pidettiin Pyhäselän avovankilan henkilöstölle heidän tilauksestaan koulutus arabikulttuurista, yhteistyö Joensuun maahanmuuttajapalveluiden kanssa.
of the studies, or the implications of the work for future research, etc. An attractive and interesting conclusion is always welcome. Tips:

## DECLARATIONS Acknowledgments

Anyone who contributed towards the article but does not meet the criteria for authorship, including those who provided professional writing services or materials, should be acknowledged. Authors should obtain permission to acknowledge from all those mentioned in the Acknowledgments section. This section is not added if the author does not have anyone to acknowledge.

## Authors’ contributions

Single author: The author contributed solely to the article. Two or more authors: Made substantial contributions to conception and design of the study and performed data analysis and interpretation: Salas H, Castaneda WV; Performed data acquisition, as well as provided administrative, technical, and material support: Castillo N, Young V …

## Availability of data and materials

Not applicable.

## Financial support and sponsorship

If there are sources of funding for the study reported, any relevant grant numbers and the link of funder’s website should be provided if any. The role of the funding body in the experiment design, collection, analysis and interpretation of data, and writing of the manuscript should be declared: This work was supported by Grant name XX (No. XXXX; No. XXX)... If there is no grant: None.
(1) Licima koja su uzela učešće u pripremama za odbranu BiH, odnosno koja su uzela učešće u odbrani BiH kao pripadnici Armije Republike BiH, odnosno Hrvatskog vijeća obrane i organa unutrašnjih poslova, saglasno propisima koji su se na njih odnosili prije stupanja na snagu ovog zakona, u penzijski staž, kao poseban staž u dvostrukom trajanju, računa se vrijeme koje su proveli u pripremama za odbranu odnosno u odbrani BiH u periodu od 18. septembra 1991. godine do 23. decembra 1995. godine, u skladu sa propisima o kriterijima, načinu i postupku priznavanja i izdavanja uvjerenja na osnovu kojih se ovo vrijeme priznaje u penzijski staž kao poseban staž. (2) U budžetu Federacije osiguravaju se sredstva za pokriće dijela visine penzije po osnovu priznatog staža iz stava (1) ovog člana i to za penzije ostvarene po zakonu.

## Član 37. (Odnos posebnog staža i staža osiguranja)

Poseban staž iz člana 36. ovog zakona, ne čini staž osiguranja, bez obzira na to da li je unesen u matičnu evidenciju nosioca osiguranja.

## Član 38. (Uračunavanje posebnog staža)

(1) Poseban staž iz člana 36. stav (1) ovog zakona uračunat će se u penzijski staž samo uz pismenu saglasnost lica na koga se taj staž odnosi. (2) Licima iz člana 36. stav (1) ovog zakona, koja su pravosnažnom presudom osuđena zbog krivičnog djela ratnog zločina, poseban staž iz člana 36. stav (1) ovog zakona ne računa se u penzijski staž.

## DIO ČETVRTI -PRAVA IZ PENZIJSKOG I INVALIDSKOG OSIGURANJA POGLAVLJE I. STAROSNA PENZIJA Član 39. (Prava iz penzijskog i invalidskog osiguranja)

Prava iz penzijskog i invalidskog osiguranja u skladu sa ovim zakonom su: a) za slučaj starosti - starosna penzija, b) za slučaj invalidnosti - osiguranicima kod kojih je utvrđena I. kategorija invalidnosti - gubitak radne sposobnosti osigurava se invalidska penzija, a osiguranicima kod kojih je utvrđena II. kategorija invalidnosti - promijenjena radna sposobnost osigurava se pravo da bude raspoređen na drugo odgovarajuće radno mjesto, odnosno pravo na odgovarajuće zaposlenje, prekvalifikaciju odnosno dokvalifikaciju, kao i pravo na odgovarajuće novčane naknade u vezi s korištenjem tih prava, c) za slučaj smrti osiguranika, odnosno korisnika starosne ili invalidske penzije - porodična penzija i pravo na naknadu pogrebnih troškova u skladu sa ovim zakonom, d) za slučaj fizičke onesposobljenosti - naknada za fizičku onesposobljenost.
# प्रतिज्ञा

मैं -------------- संकल्प लेिा/लेिी हूँ कक मैं कोतिड - 19 के बारे में सिकक रहूँगा/रहूँगी और मुझे और मेरे सातियों को इससे जुडे खिरे को हमेशा ध्यान में रखूँगा/रखूँगी । मैं इस घािक तिषाणु के प्रसार को रोकने संबंधी सभी आिश्यक सािधातनयाूँ बरिने का िचन देिा/देिी हूँ। मैं कोतिड से जुडे आचार - व्यिहार का अनुसरण करने और दसरों को भी इसके तलए प्रोत्सातहि करने का भी िचन देिा/देिी हूँ। मैं सदैि मॉस्क/फस किर पहनूँगा/पहनूँगी, तिशेषकर सािकजतनक स्िलों पर। मैं दसरों से कम - से - कम 2 गज की दरी बनाकर रखूँगा/रखूँगी। मैं अपने हािों को तनयतमि रूप से और अच्छी िरह साबुन और पानी से धोऊगा/धोऊगी। हम एक साि तमलकर कोतिड - 19 के तखलाफ इस लडाई को जीिेंगे। *****
Fls.\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Processo n.º 23069.024.177/2018-40

EDITAL DE LICITAÇÃO (alterado em 01/Nov/2019) PREGÃO ELETRÔNICO Nº 03/2019/AD PROCESSO Nº 23069.024.177/2018-40 Regido pela Lei 10.520, de 17 de julho de 2002, Decreto 5.450, de 31 de maio de 2005, Lei Complementar n.º 123, de 14 de dezembro de 2006, Lei Complementar nº 127 de 14 de agosto de 2007, Lei Complementar n.º 147 de 07 de agosto de 2014, Lei Complementar n.º 155 de 27 de outubro de 2016, que alteraram dispositivos da LC n.º 123/06, Decreto n.º 7.892 de 23 de janeiro de 2013, Decreto n.º 8.538 de 06 de outubro de 2015, e aplicando-se subsidiariamente a Lei 8.666, de 21 de junho de 1993, atualizada, nas condições estabelecidas neste Edital e seus anexos.
OBJETO	Constitui-se objeto desta licitação a aquisição de capelas laboratoriais de exaustão de gases conforme especificados e quantificados nos anexos do edital.
ENCAMINHAMENTO DA PROPOSTA E ANEXOS	A partir da data de divulgação do Edital no site www.comprasnet.gov.br até a data e horário de realização da sessão pública.
DATA ABERTURA DA PROPOSTA	Sessão Pública a ser realizada no endereço eletrônico informado no edital, às 10h00m do dia 18/11/2019.
ENDEREÇO	Universidade Federal Fluminense Pró-Reitoria de Administração - UASG 150182 Coordenação de Licitação Rua Miguel de Frias n.º 09, Bairro Icaraí, Niterói - RJ CEP: 24.220-900 Telefones: (21) 2629-5061/5062 E-mail: cpl@id.uff.br.
TIPO DE LICITAÇÃO	Menor preço por item.
ACESSO ELETRÔNICO AO EDITAL	www.comprasnet.gov. br
PREGOEIRO	Alexandre Perez Marques

doc\_5de61bc7d42d5f7f1cda0a1805e6880576e0b331\_25110.docx– Pág. 1/18
#### ÖLÜM Ə HAZIRLIQ

Ölümü tez-tez yada salmaq v ə ona haz ı rla ş maq laz ı md ı r. R ə sulullah (s) buyurur: "L ə zz ə tl ə ri sona çatd ı ran ı (ölümü) tez-tez xat ı rlay ı n!" Bu h ə disi "Be ş lik" s ə hih isnadlarla r ə vay ə t etmi ş , İ bn Hibban, Hakim v ə dig ə rl ə ri s ə hih hesab etmi ş l ə r. B ə y ə nil ə n formada h ə r ş eyin ə lac ı mümkündür. Çünki, Allah bir d ə rd yaratmam ış d ı r ki, onun şə fas ı v ə ə lac ı olmas ı n. Haram buyurulmu ş yem ə k, araq, n ə cas ə t v ə dig ə r ş eyl ə rl ə edil ə n müalic ə nin özü d ə haramd ı r. Bel ə ki, "S ə hih"-d ə İ bn M ə suddan r ə vay ə t olunan "H ə qiq ə t ə n, Allah h ə disd ə r ə sulullah (s) buyurur: haram etdiyi ş eyl ə rl ə ümm ə tin ə şə fa verm ə mi ş dir." H ə mçinin ə qid ə y ə x ə l ə l g ə tir ə n h ə r cür müalic ə üsulu yol verilm ə zdir. Kahinlik, sehirbazl ı q, Allahdan qeyrisi üçün qurban k ə sm ə k, kahinl ə rin v ə mün ə cciml ə rin yan ı na getm ə k bu cür ə m ə ll ə rdir. X ə st ə olan tövb ə etm ə li, Allaha yön ə lm ə lidir. Çünki bu, h ə r bir zaman v ə xüsusil ə d ə , x ə st ə lik an ı nda vacib olan bir ə m ə ldir.