uaire nó teachtaireachtaí príobháideacha eile agus ba cheart déileáil leo, mar is cuí, de réir chód iompair na scoile. Ach, i bhfianaise an bheartais seo, féachfar ar theachtaireacht, íomhá nó ráiteas poiblí goilliúnach aon uaire ar shuíomh Gréasáin líonra poiblí nó ar fhóram poiblí eile ar féidir an teachtaireacht, an íomhá nó an ráiteas sin a fheiceáil air agus/nó a bheith athráite ag daoine eile mar iompar bulaíochta. Iompar diúltach nach n-áirítear sa sainmhíniú seo ar bhulaíocht, déileálfar leis de réir chód iompair na scoile. Gnásanna Gheofar eolas breise ar na cineálacha éagsúla bulaíochta i Roinn 2 de na Frithbhulaíochta Bunscoile agus Iar-bhunscoile.

- 4. Seo a leanas an múinteoir/na múinteoirí ábhartha a dhéanfaidh bulaíocht a imscrúdú agus a Gnásanna Frithbhulaíochta Bunscoile agus Iar- dhéileálfaidh léi: (féach Roinn 6.8 de na bhunscoile) :

Anita Nic Amhlaoidh Príomhoide, Diarmuid Ó Conghaile Príomhoide Thanáisteach, an múinteoir ranga

- 5. Seo a leanas na straitéisí oideachais agus coiscthe (lena n-áirítear straitéisí a bheidh dírithe go sonrach ar an gcibearbhulaíocht agus ar bhulaíocht bunaithe ar aitheantas, go háirithe bulaíocht Gnásanna homafóbach agus trasfóbach) a bheidh in úsáid sa scoil (Féach Roinn 6.5 de na Frithbhulaíochta Bunscoile agus Iar-bhunscoile):
- - Deiseanna a thabhairt do dhaltaí chun braistint dhearfach dá fhiúntas féin a chothú. msh cláracha OSPS Misneach agus sa rang OSPS
- - Séisiún eolais eagraithe ag Coiste na dTuistí a chuir ar fáil do thuismitheoirí ar bhualaíocht agus cíbearbhuallíocht
- - Moladh go láidir tuismitheoirí agus daltaí coí leis na treoir aoise atá ag aipeanna cumarsáide agus eolas a chur ar an suíomh www.webwise.ie
- - Seachtain Frith Bualaíochta a bheith sa scoil gach scoilbhliain
- - An clár Fan Slán a mhúineadh do gach rang gach dara bhliain.
- - tuiscint maith ag na paístí faoi na céimeanna atá le tógáíl más rud é go gceapann siad go bhfuil duine éigin ag cur isteach orthu nó ag déanamh bualaíocht orthu. (Abair 'Stop, Níl mé sásta'.Má leanann an duine ar aghaidh ag cur isteach ort, abair leis an múinteoir) nó usáid a bhaint as an mbosca phoist atá sna hardranganna chun scéal a chuir in iúl don mhúinteoir
- - Postaeírí faoin mBualaíocht a bheith in airde sa scoil
- - cosc iomlán ar fhón póca sa scoil maraon le cosc iomlán ar na méain shóisialta ar líne trí scagadh NCTE a usáid
- - oideachas a chur ar dhaltaí faoin tslí le hiad féin a iompar ar líne, faoin tslí le bheith sábháilte ar líne agus ar conas cultúr a chothú ina dtuairiscítear aon údar imní mar gheall ar chibearbhulaíocht.
- - Tapóidh múinteoirí an deis obair traschuraclam a dhéanamh chun feasacht ar an mbualaíochta a ardú m.sh. dánta. dramaíocht, scéalta ón stair srl
- - Bainfear usáid as an gCorp Oideachais go sainiúl chun cabhrú leis na paístí foghlaim agus cleachtadh iompar measúil, cothrom agus deá bhéasach maraon le féinmhúinín an dalta a ardú
- - Ardú feasachta i dtaobh daltaí le riachtanaísí speisialta agus bualaíocht a chinntiú ar bhonn iomlán scoile agus an eagsúlacht a chéiliúradh agus atmaisféar uileghábhálacht a chruthú.
- - Daltaí le riachtanaisí speisialta a chumasú trí scileanna shóisialta a mhúineadh agus tacaíocht faoi leith a thabhairt ag ocáidí mhóra ina saol scoile eg ag athrú ranga nó scoile.