ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
######### O Postulado.

Un postulado é tamén unha proposición que se acepta sen demostración, pero que trata un campo determinado das matemáticas (xeometría, aritmética...). Por exemplo:

-  A distancia máis corta entre dous punto é a recta.
-  Por dous puntos pasa unha recta, e só unha.
-  ...

Euclides establece cinco postulados:

- a) Dados dous puntos, pódese trazar unha -e só unha- recta que os une.
- b) Calqueira segmento pode prolongarse de forma continua en calqueira sentido.
- c) Pódese trazar unha circunferencia con centro en calqueria punto e de calqueira radio.
- d) Todos os ángulos rectos son iguais.
- e) Se unha recta, ao cortar a outras rectas, forma ángulos internos menores a un ángulo recto (os ángulos 'c' e 'e' no debuxo), esas dúas recta, prolongadas até o infinito, córtanse do lado no que están os ángulos menores que dos rectos, como se pode ver no debuxo. Se prolognamos a recta R1 e R2, estas acabaranse cortando polo lado que forman os ángulo 'c' e 'e'; ámbolos dous ángulos menores que un ángulo recto.

Este último postulado foi por un punto exterior a unha recta, pódese trazar unha unica reformulado como: paralela á recta dada). Este postulado, coñecido como postulado das paralelas, é válido única e exclusivamente na xeometría plana ou euclídia. Pese a que se intentou demostrar en innumerables ocasións ao longo da historia a partir do resto de axiomas e de postulados xa planteados por Euclides, non se conseguiu . Todos fracasaron porque as afirmacións que supostamente o demostraban, eran equivalentes ao 5º postulado. A mediados do S. XIX, a comunidade matemática aceptou que o 5º postulado era indemostrable; polo que comezaron a surxir 'novas xeometrías', como a hiperbólica, a elíptica, etc.
Omde catalogs Omde catalogs som tagits fram av MIRACLE:s datorprogram eller ett keogram visar att det kan finnas norrsken på bilder från en viss tidpunkt blir nästa steg att titta på bilderna. Norrskenskamerorna använder olika filter som bara släpper igenom en viss våglängd. Vanligast är 427,8 nm (blått), 557,7 nm (grönt) och 630,0 nm (rött) men även andra förekommer. Eftersom ljus med olika våglängd har olika hög energi och sänds ut från olika atomer i atmosfären är det av stort intresse för forskare att veta vilken våglängd norrskensljuset haft. Man kan också sätta samman bilder med olika färger för att få en någorlunda korrekt bild av hur norrskenet verkligen såg ut på himlen (se figur 5). Att hitta bilderna är enkelt. Hos stationen på Sydpolen klickar man sig fram till rätt år, Data Quick-Look Image datum och klockslag under , . MIRACLE har ett sökformulär på Browse data sidan där man väljer någon av de sju markstationerna, en tidpunkt och filtervåglängd.

Figur 4. Exempel på en bild från Sydpolens All-Sky Imager. I bilden finns angivet datum och klockslag, våglängd för det filter som använts (5577 Å, grönt ljus) samt exponeringstid.	Figur 5. Ytterligare ett exempel på en bild från Sydpolen. Bilden är från samma tidsperiod som figur 4 men här har blått, grönt och rött ljus satts samman i en bild.

En del bilder är helt svarta och dessa behöver man ju inte titta så mycket närmare på. Andra däremot innehåller någon form av ljus. Ibland är det månen och utav den upplysta moln men oftast är det ganska klart att det rör sig om norrsken. Speciellt om ljusfenomenen i fråga har formen av långa bågar eller om man ser de karakteristiska norrskensstrålarna längs magnetfältlinjerna. För de konjunktioner mellan Cluster och markstationer med bilder på norrsken som jag hittat har jag sedan låtit SSC ta fram ytterligare konjunktioner vid samma tidpunkt och markstation fast med andra satelliter. De satelliter som då använts är FAST, DMSP 13-15 (t.o.m. 28 april 2004) och DMSP 16 (fr.o.m. 18 oktober 2003 t.o.m. 3 maj 2004). Här har jag låtit sökningen starta 20 minuter innan och sluta 20 minuter efter de konjunktionstider för Cluster som finns i tabell 2.
Для предупреждения гидроударов перед началом выгрузки массы из варочного аппарата выгрузочное устройство и выдувной трубопровод должны быть прогреты, а для установок непрерывной варки - заполнены горячим щелоком. 162. Перед опоражниванием варочного аппарата запорное приспособление, препятствующее открыванию выдувного (вымывного) клапана (задвижки, шиберы), должно сниматься (открываться, выключаться) только с разрешения руководителя работ. 163. При опоражнивании варочного аппарата запрещается присутствие работников в любой сцеже, подключенной к системе выдувки (вымывки) этого аппарата. 164. По окончании выдувки массы из варочного аппарата в сцежу открывать люки необходимо только после отбора парогазовоздушной смеси со сцежи и после полного отбора щелока по разрешению руководителя работ. 165. После каждой вымывки котла следует производить проверку правильности показаний манометра, установленного на варочном котле. 166. Процесс варки, осуществляемый в аппарате непрерывного действия типа "Пандия", должен быть организован так, чтобы полностью не расходовалась щепа из приемного бункера во избежание ослабления пробки в загрузочном отверстии и выбросов массы со щелоком. При эксплуатации варочной установки непрерывного действия типа "Дефибратор" запрещается работа варочного котла на уровне столба щепы в нем ниже предельно допустимого. 167. При эксплуатации оборудования установки для непрерывной варки целлюлозы типа "Камюр" необходимо соблюдать следующие требования:

- 1) при появлении гидроударов в системе загрузочной циркуляции питатель высокого давления должен быть остановлен, если принятие оперативных мер по корректировке режима работы системы загрузки не ликвидирует гидроудары;
- 2) пускать поток загрузки щепой варочного аппарата при работающем или находящемся под давлением варочном аппарате необходимо только после заполнения трубопроводов этого потока щелоком и выравнивания давления по обеим сторонам запорной арматуры на варочном аппарате.
- 168. Открывать люки для очистки карманов дозатора щепы без его остановки и отключения от питания запрещается. Дополнительно должен быть остановлен и отключен питатель низкого давления.
- 169. Перед проведением осмотра и ремонта внутренней поверхности стенок варочного аппарата (футеровки) варочный аппарат должен быть освобожден от продукта, промыт, продут, провентилирован, на подводящих и нагнетательных трубопроводах к варочной установке должны быть установлены заглушки, сделан анализ воздушной среды.

Осмотр и ремонт внутри варочной установки необходимо проводить с подвесной люльки или с инвентарных металлических лесов заводского исполнения. Работы должны проводиться в присутствии наблюдающего, с постоянным контролем воздуха рабочей зоны.

- 170. Запрещается вести варочный процесс при износе роторного питателя и упорных
Full details of the arrangements which apply for the LWR in post primary schools is set out at Appendix 3.

- 4. Safety Statement and Risk Assessment

COVID-19 represents a hazard in the context of health and safety in the school environment. A template risk assessment to identify the control measures required to mitigate the risk of COVID-19 is attached at Appendix 4. The school has reviewed its emergency procedures involving, fire safety, first aid, accidents and dangerous occurrences to consider any new risks that arise due to the school's COVID -19 Response Plan. Any changes to the schools existing emergency procedure s are documented and incorporated into the school's safety statement. The school have also reviewed its existing risk assessments to consider any new risks that arise due to the school's COVID - 19 Response Plan. Any changes to the school's current risk assessments are documented and incorporated into the school's statement.

#### First Aid/emergency procedure

The standard First Aid/emergency procedure shall continue to apply. In an emergency or in case of a serious incident, schools should call for an ambulance or the fire brigade on 112/999 giving details of location and type of medical incident. First Aid Responders will follow and stay up to date with guidance from the Pre- Hospital Emergency Care Council.

- 5. General advice to prevent the spread of the virus

In order to prevent the spread of COVID-19 it is important to know and recognise the symptoms. They are:

- ✓ High temperature
- ✓ Cough
- ✓ Shortness of breath or breathing difficulties
- ✓ Loss of smell, of taste or distortion of taste

The best way to prevent the spread of COVID-19 in a school is to minimise the risk of introduction of the disease into the school setting in the first place. This can be achieved through the following measures:

- • awareness of COVID-19 and its symptoms amongst staff, pupils, parents and visitors. • awareness of COVID-19 and its symptoms amongst staff, pupils, parents and visitors.
- • staff and parents of pupils who have symptoms of COVID-19 or other acute infectious • staff and parents of pupils who have symptoms of COVID-19 or other acute infectious diseases not to attend school, to phone their GP and follow the HSE guidance on self-isolation.
- • staff and parents of pupils who have been identified by the HSE as contact of a person with • staff and parents of pupils who have been identified by the HSE as contact of a person with COVID-19 not to attend schools and to follow the HSE advice on restriction of movement.
- • that staff and pupils know what to do if they develop symptoms at school. • that staff and pupils know what to do if they develop symptoms at school.

Galway Community College
#### 55 - Əh li-beytin elmi Pey ğə mb ə r (s. ə )-in mira sıdır

Müt Müt ə vatir r ə vay ə tl ə r ə ə sas ə n Pey ğə mb ə r (s. ə ), Quran v ə Əh li-beyt ( ə )- dan uzaq düş m ə m ə yi v ə onlara ita ə t etm ə - yi biz ə ə mr et miş dir. V ə İs lam Pey ğə mb ə ri (s. ə ) hiday ə t yolunu m ə hz Quran il ə Əh li-beyt ( ə )- ın ə mrl ə rin ə tabe ol- maqda gör müş dür. Pey ğə mb ə r (s. ə )- in Əh li-beyti ( ə ) m ə - 2 sum insanlar olaraq, onla rın hə r bir sözü, ə m ə li v ə t ə qriri biz müs ə lmanlar üçün möhk ə m bir d ə lil, etimad v ə nümu- n ə dir. El ə bu s ə b ə bd ə n d ə Quran v ə Pey ğə mb ə r (s. ə )-in sünn ə sind ə n son ra Əh li-beyt ( ə )- ın (imam la rın) bu yurdu- ğu, ə m ə li v ə t ə qriri fiqhin ə n etimad lı mə nb ə l ə rind ə n biri hesab edilir. Ə hli- beyt İmam la rın (ə ), ə n möt ə b ə r v ə çoxlu sayda olan r ə vay ə tl ə r ə ə sas ə n; «Biz h ə r n ə söyl ə yiriks ə , atala rımızın vasit ə sil ə Pey ğə mb ə r (s. ə )-d ə n söyl ə yirik!» - dey ə buyu- rurlar. Dem ə li onla rın rə vay ə t v ə h ə disl ə ri ə slind ə Pey- ğə mb ə r (s. ə )-in buyurdu ğu kə lamlar dır. Və «siq ə » (eti- mad lı və doğ ru da nışan) şə xsin Pey ğə mb ə r (s. ə )-d ə n r ə va- y ə t etdiyi h ə disl ə rin bütün islam aliml ə ri t ə r ə find ə n q ə bul edildiyini d ə bilirik. İmam Mü h ə mm əd ibn Əli Ba qir ( ə ) Cabir ad lı sə hab ə si- n ə bel ə buyurur: «Ey Ca bir! Əgə r biz öz n ə fsimizin ist ə k- l ə rin ə uyaraq v ə öz şə xsi r ə yimiz ə ə sas ə n siz ə bir h ə dis söyl ə s ə k, h ə qiq ə td ə h ə lak ol muş (azğın) in sanlardan ola- rıq. Am ma siz ə söyl ə diyimiz bütün h ə disl ə r H ə zr ə t Pey-
Čas prireditve:	datum:	od ure	do ure
oziroma	datum:	od ure	do ure

Čas začetka in konca uporabe zvočnih naprav*:
od ure:	do ure:

### PODATKI O ZVOČNIH NAPRAVAH

Vrsta zvočnih naprav:	Število zvočnih naprav:	Število zvočnikov posamezne zvočne naprave:	Obratovalna pogonska moč posameznega zvočnika:	Mesto namestitve posamezne zvočne naprave	Skupna moč zvočnih naprav (W)

SKUPAJ*:

##### Morebitna dodatna obrazložitev glede zvočnih naprav:

##### *potrebno upoštevati Prilogo 1 in 2 Uredbe

###### SOGLASJE VLAGATELJA ZA OBDELAVO OSEBNIH PODATKOV ZA NAMEN IZDAJE POTREBNEGA AKTA NA PODLAGI TE VLOGE:

Občina Osilnica bo osebne podatke pridobljene v tem obrazcu obdelovala izključno za namen izvedbe identifikacije osebnih podatkov, ki se vodijo v občini in za izvajanje ukrepov skladno s 16., 17., 18., 19., 20. in 21. členom Splošne uredbe o vars tvu podatkov. Občina Osilnica bo hranila in varovala osebne podatke skladno z roki določenimi v klasifikacijskem načrtu občine in na primeren način, tako da ne bo prišlo do morebitnih neupravičenih razkritij podatkov nepooblaščenim osebam. Občina bo omogočila obdelavo oziroma posredovanje osebnih podatkov izključno naslednjim pooblaščenim uporabnikom (pooblaščeni zaposleni občine, pooblaščene osebe, ki obdelujejo osebne podatke pri pogodbenem obdelovalcu občine, osebe, ki izkažejo pooblastilo za dostop do osebnih podatkov v okviru zakona oziroma podzakonskih predpisov). Občina ne uporablja avtomatiziranega sprejemanja odločitev, vključno z oblikovanjem profilov. Seznanjen/ -a sem, da imam glede osebnih podatkov, ki se nanašajo name, pravico seznanitve, dopolnitve, popravka, omejitve obdelave, izbrisa, prenosljivosti in ugovora (vključno s pravico do pritožbe pri Informacijskem pooblaščencu in sodnim varstvom pravic). Spodaj podpisani/ -a soglašam, da lahko upravljavec podatkov Občina Osilnica, Osilnica 11, 1337 Osilnica matična št. 5874220, zgoraj navedene osebne podatke uporabi in obdeluje za namene navedene v vlogi. Podrobnejše informacije o tem, kako občina ravna z osebnimi podatki, so na voljo preko kontaktnih podatkov pooblaščene osebe za varstvo osebnih podatkov - e- pošta: obcina@osilnica.si.

###### SOGLAŠAM Z OBDELAVO MOJIH OSEBNIH PODATKOV ZA NAMEN IZDAJE POTREBNEGA AKTA NA PODLAGI TE VLOGE NE SOGLAŠAM Z OBDELAVO MOJIH OSEBNIH PODATKOV ZA NAMEN IZDAJE POTREBNEGA AKTA NA PODLAGI TE VLOGE

2
###### 30. člen (prijava in prijavitelj s posebnim položajem)

Posameznik, ki meni, da obdelava njegovih osebnih podatkov s strani upravljavca ali obdelovalca krši določbe Splošne uredbe, tega zakona ali drugih zakonov, ki urejajo obdelavo ali varstvo osebnih podatkov, ali krši določbe s temi zakoni povezanih podzakonskih predpisov ali splošnih aktov za izvrševanje javnih pooblastil (v nadaljnjem besedilu: prijavitelj s posebnim položajem), lahko pri nadzornem organu vloži z ahtevo v upravnem postopku, s katero zahteva nadzor zakonitosti obdelave svojih osebnih podatkov (v nadaljnjem besedilu: prijava), lahko pa v njej predlaga tudi potrebno ukrepanje v primeru ugotovljenih kršitev.

###### 31. člen (obravnavanje prijave)

(1) V primeru prijave prijavitelja s posebnim položajem nadzorni organ uvede postopek nadzora, če prijava vsebuje sestavine, kot jih za vlogo določa zakon, ki ureja splošni upravni postopek, ter navedbo upravljavca ali obdelovalca in navedbo kršitev pri obdelavi ali varnosti njegovih osebnih podatkov, iz katerih izhaja kršitev predpisov iz prejšnjega člena. (2) Nadzorni organ o prijavi odloči z odločbo najpozneje v roku treh mesecev po prejemu prijave. Rok lahko nadzorni organ zaradi zahtevnosti obravnavanja zadeve s sklepom podaljša za največ tri mesece.

###### 32. člen (pravice prijavitelja s posebnim položajem)

(1) Nadzorni organ prijavitelja s posebnim položajem na njegovo zahtevo obvešča o opravljenih dejanjih in stanju zadeve. (2) Nadzorni organ pred izdajo odločbe prijavitelju vroči zapis ugotovitev, bistvenih za odločitev v tem postopku, in ga pozove, naj se v določenem roku, ki ne sme biti krajši od 48 ur, pisno ali ustno o njih izjavi, o čemer se nadzorni organ opredeli v odločbi. Zapis ugotovitev ne vsebuje razlogov in navedb iz drugega odstavka 16 . člena tega zakona. Če se prijavitelj v določenem roku ne izjavi, to ni ovira za izdajo odloč itve.

###### 33. člen (položaj nadzorovanega upravljavca ali obdelovalca)

(1) Pri izvajanju nadzora po določbah tega oddelka ima nadzorovani upravljavec ali obdelovalec položaj stranke in ima pravico biti neposredno prisoten pri vseh postopkovnih dejanjih. (2) Nadzorni organ pred izdajo odločbe nadzorovanemu upravljavcu ali obdelovalcu vroči zapis ugotovitev, bistvenih za odločitev v tem postopku, in ga pozove, naj se v določenem roku, ki ne sme biti krajši od 48 ur, pisno ali ustno o njih izjavi, o čemer se nadzorni organ opredeli v odločbi. Če se upravljalec ali obdelovalec v določenem roku ne izjavi, to ni ovira za izdajo odločbe.

###### 34. člen (odločba)

(1) Odločba v postopku nadzora po določbah tega oddelka poleg sestavin, ki jih določa zakon, ki ureja splošni upravni postopek, vsebuje:

- 1. ugotovitev o obstoju ali neobstoju zatrjevane kršitve obdelave osebnih podatkov prijavitelja s posebnim položajem v trenutku vložitve prijave;

31
därför att de inte är välkomna. Hjälp oss att bli fria från fördomar och arrogans och gör oss ödmjuka inför livets mysterium och tacksamma mot vår Himmelske Fader. Fader vår (samt bönen vid I Stationen)

##### IX. Jesus faller för tredje gången

(inledning som vid I Stationen) För tredje gången faller Du under vår skuldbörda. Dina kroppskrafter är förbrukade. Dina sår rivs upp på nytt. Herre Jesus Kristus, vi faller så lätt för föremål, nöjen och kortvariga fördelar och förlorar alltmer aktningen för varandra. Vi ber Dig: var oss nådig, hjälp oss att först söka Guds Rike och lär oss verklig kärlek, Du som är Vägen, Sanningen och Livet. Välsigna alla dem som har ett särskilt ansvar för barn och ungdom. Ge dem Din nåd och stärk deras mod, så att de leder de unga på renhetens och kyskhetens väg genom sina ord och sitt föredöme. Fader vår (samt bönen vid I Stationen)

##### X. Jesus blir avklädd

(inledning som vid I Stationen) Soldaterna sliter Dina blodiga kläder från Din kropp. De vet inte att Du är både Gud och människa som vill frälsa alla. Även denna förödmjukelse, hånet och de hånfulla orden uthärdar Du för vår räddnings skull. Herre Jesus Kristus, vi ber Dig för alla som har blivit utsatta för övergrepp, förakt och förnedring. Förbarma Dig över brottsoffren, ge dem nytt självförtroende och hjälp dem att kunna förlåta. Förbarma Dig också över förövarna, ge dem insikt och nåd, så att de kan göra gott i stället och själva bli helade. Fader vår (samt bönen vid I Stationen)

##### XI. Jesus blir korsfäst

(inledning som vid I Stationen) Spikarna tränger genom Dina händer och fötter och orsakar Dig nya, fasansfulla smärtor. Du vill utplåna våra synder,
Разогрев смолы в цистернах открытым огнем запрещается. 725. Смолоразгонный куб должен быть снабжен средствами измерения и термоизолирован. Загружать куб смолой необходимо не более чем на 2/3 его объема. 726. Температура пара в паронагревателях не должна превышать 400 °C.

- 727. Во избежание загорания пека в кубе брать пробы необходимо при остаточном давлении не ниже 53,3 кПа.

728. Во избежание самовозгорания остатков пека открывать люк куба необходимо при температуре не выше 40 - 60 °C. При более высокой температуре в кубе перед разлюковкой необходима подача в него острого пара.

- 729. Трубопроводы после слива пека и перекачки смолы должны быть продуты паром.
- 730. Прокладка линий для слива пека вблизи сборников для масел и других горючих материалов запрещается.
- 731. Топка трубчатой печи перед розжигом форсунок должна быть провентилирована с целью удаления горючих газов. Все люки и лазы печи должны быть герметически накрыты.
- 732. Конструкция трубчатой печи должна предусматривать возможность очистки внутренних стенок труб механическим способом.
- 733. Топка печи и камеры двойников должны быть оборудованы установками пожаротушения.
- 734. Трубопровод подачи топлива (газа, мазута) должен быть снабжен манометром. Трубопровод, по которому отводятся пары из трубчатой печи, должен быть обеспечен прибором, регистрирующим температуру пара.
- 735. В топках печи необходимо соблюдать режим горения: все форсунки должны быть одинаково нагреты, факелы должны быть одинаковых размеров.
- 736. При прогаре труб должна быть прекращена подача топлива в печь, топка должна быть продута паром.
- 737. В случае повышения давления в системе, свыше установленного регламентом, трубчатая печь должна быть остановлена для чистки.

738. Запрещается выжигание запекованных (закоксованных) трубок открытым огнем.

- 739. Дозировку вспомогательных материалов и загрузку пека необходимо производить в предварительно разогретый реактор осторожно, не допуская выброса продуктов из аппаратов. Скорость дозировки материалов должна быть регламентирована.
- 740. Загружать щелочь в реактор необходимо через мерник и небольшими порциями (температура в реакторе не должна превышать 70 °C).

Заливать щелочь вручную запрещается.
Reader: Responsibilities include attending classes, grading of assignments, writing explanatory material based on common problems noted in the assignments, holding weekly office hours, responding to student e-mails. Attending weekly meetings with me and t he team. One of the Reader's will provide tutoring sessions with students needing additional assistance (with a reduction in other responsibilities).

Qualifications include strong performance in U6200, ability to explain difficult accounting concepts and respond to student questions. Prior teaching experience a plus but not required. Qualified candidates will be asked to meet with me prior to the selection.

### EMPA U6230 Political Economy Seminar U6228 Comparative Social Welfare Policy Yumiko Shimabukuro

The Reader must:

- 1) be familiar and competent with the subject of the course
- 2) be able to lead a short case presentation
- 3) have patience and be reliable; promote inclusionary teaching practice.
- 4) enjoy working with other students in a teaching capacity.

No action is necessary to express interest in this position (beside the official application). Note that interviews are at the discretion of the instructor.

### U6300 Economics for International and Public Affairs Reader Paola Valenti

The Reader for U6300 will be required to attend lectures, hold office hours, offering tutoring sessions, and perform other course-related tasks, including grading portions of assignments and exams and attending team meetings.

Requirements:

- 1) Have completed U6300 or U6400 and obtained an "A" grade or have passed the microeconomics proficiency exam;
- 2) Be able to explain difficult concepts in a simple manner;
- 3) Have patience and be reliable; and
- 4) Enjoy working with other students in a teaching capacity.

No action other than the official application is necessary to express interest in this position. Qualified candidates may be called for an interview.