ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
### MÜND ƏRİCAT

NAŞİRDƏN .......................................................................................... 3

MÜƏLLİF SÖZÜ ................................................................................. 4

BİRİNCİ FƏSİL ................................................................................... 7

ALLAHŞÜNASLIQ VƏ TOVHİD ...................................................... 7

1 - Uca Allahın Varlığı ......................................................................... 8

2 - Allahın Cə lal v ə Camal sif ə tl ə ri (xüsusiy ə tl ə ri) .............................. 9

3 - Allahın Pak Zatı nə hay ə tsiz, hüdudsuzdur...................................... 9

4 - Allah cisim deyildir v ə heç vaxt gözl ə müşahidə olunmaz...........11

5 - Tovhid bütün İslam tə liml ə rinin ruhu v ə əsasdır ........................... 12

6 - Tovhid v ə onun m ə rt ə b ə l ə ri .......................................................... 13

7 -Tovhid v ə möcüz ə l ə r...................................................................... 16

8 - Allahın mə l ə kl ə ri........................................................................... 17

9 - İbadət yalnız Allaha mə xsusdur.................................................... 18

10 - Allahın pak zatının hə qiq ə ti h ə r bir k ə s ə m ə xfidir...................... 19

11 - Ağlın qüvvə d ən salınması və «t əşbih» düzgün deyildir .............. 21

İKİNCİ FƏSİL .................................................................................... 23

İLAHİ PEYĞƏMBƏRLƏRİNİN NÜBÜVVƏTİ .............................. 23

12 - Peyğə mb ə rl ə rin gönd ə rilm ə sinin f ə ls ə f ə si .................................. 24

13 - Dig ə r s ə mavi dinl ərin ardıcılları ilə münasib ə t ........................... 25

14 - Ənbiya (ə ) h əyatları boyu mə sumdurlar...................................... 26

15 - Peyğə mb ə rl ər Allahın itaə tkar b ə nd ə l ə ridirl ə r ............................ 27

16 - Möcüz ə l ə r v ə elmi-qeyb ə olan agahlıq ....................................... 28

17 - Peyğə mb ə rl ərin şə fa ə ti ................................................................ 30

18 - T ə v ə ssül....................................................................................... 31

19 - Bütün peyğə mb ə rl ər Allaha doğru də v ət etmişlə r....................... 32

20 - Keçmiş peyğə mb ə rl ə rin g ə l ə c ə kd ə n verdiyi x ə b ə rl ə r ................. 33

21 - Peyğə mb ə rl ə r............................................................................... 33

22 - Tayfa v ə irqi ayrı -seçkilikl ə rin r ə dd edilm ə si ............................. 34

23 - İslam və fitr ə t............................................................................... 35

ÜÇÜNCÜ FƏSİL ............................................................................... 37

QURAN VƏ SƏMAVİ KİTABLAR ................................................. 37
GÄSTRIKE-HÄLSINGE NATION PROTOKOLL

STIPENDIENÄMNDEN HT 2020 STIPENDIENÄMNDSMÖTE

TISDAG 15 OKTOBER 2020

SIDA 2 4 AV

MÖTETSÖPPNANDE Förste kurator Patrick Jacobs öppnar mötet klockan 20:14	§1	MÖTETSÖPPNANDE
VAL AV MÖTESFUNKTIONÄRER a. VAL AV ORDFÖRANDE Stipendienämnden beslutar att välja Egil Mattsson till ordförande b. VAL AV SEKRETERARE Stipendienämnden beslutar att välja Patrick Jacobs till sekreterare c. VAL AV TVÅ JUSTERARE Stipendienämnden beslutar att välja Pernilla Eklund och Sanda-Marie Eriksson till justerare	§2	VAL MÖTESFUNKTIONÄRER AV
FASTSTÄLLANDE AV FÖREDRAGNINGSLISTA Stipendienämnden beslutar att fastställa föredragningslistan	§3	FASTSTÄLLANDE AV FÖREDRAGNINGSLISTAN
TILLSÄTTANDE AV UNIVERSITETSSTIPENDIUM 1 . LEMANSÁ 130 000 a. ST KR Stipendienämnden beslutar att i fallande ordning föreslå följande kandidater för universitetets rektor: Elias Waagaard Linnea Norin Alexandra Sundin 1 . MURÉNSÁ 36 000 b. ST KR Stipendienämnden och nationens inspektor Anders Virtanen beslutar att tilldela stipendiet till: Hanna Söderbäck (prolongering) med följande reserver, i fallande ordning: Zixuan Wang Edward Hult Spansk Konstantinos Fragkoulis Gabriel Evensen Detta med förbehåll att stipendiat uppfyller stipendiekansliets regler	§4	TILLSÄTTANDE AV UNIVERSITETSSTIPENDIUM

Justeras: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Sandra-Marie Eriksson Pernilla Eklund
- работников.
- 185. При эксплуатации вихревых очистителей запрещается разбрызгивание массы и образование слизи на полу и обслуживающих площадках вихревых очистителей.

186. Прочистка и замена подводящих и отводящих трубок центриклинеров допускаются только после прекращения подачи массы в трубки. Прочистка и замена отдельных конусов центриклинеров допускаются после установки на подводящие и отводящие трубки специальных зажимов (струбцин). 187. При промывке селектифайеров, центриклинеров и других закрытых узлоловителей (сортировок) привод их должен быть обесточен.

- 188. Во время вращения барабана сгустителя запрещается очищать шибер, сетку и съемный валик от массы, производить подтяжку и правку сукна на прижимном валике.
- 189. Щелоковые насосы в системах уплотнения сальниковых устройств и охлаждения подшипников должны предусматривать наблюдаемый слив через сливную воронку.

Фланцевые соединения щелоковых насосов должны быть закреплены предохранительными кожухами.

- 190. Запрещается прокладывать трубопроводы для хлора и двуокиси хлора через производственные помещения, в которых они не применяются.
- 191. При поступлении в отбельный цех хлора в сжиженном состоянии испарители должны быть установлены в отдельном изолированном помещении.

192. Для предупреждения попадания хлора в помещение при вскрытии хлоропроводов должна быть осуществлена предварительная продувка их осушенным воздухом с поглощением хлора в аппарате - потребителе или в поглощающем устройстве.

- 193. Подача хлора или раствора двуокиси хлора в смеситель допускается только после заполнения башни (предварительная колонка) целлюлозной суспензией на высоту не менее ее половины.
- 194. Эксплуатация башни горячего облагораживания запрещается при следующих неисправностях:

1) отсутствии или неисправности манометра; 2) неисправном предохранительном клапане; 3) наличии неплотностей в корпусе башни.

- 195. При работе башни облагораживания без давления запрещается поднятие температуры массы в ней выше 96 °C.
- 196. При наличии в системе отбелки целлюлозы кислородно - щелочной ступени подача кислорода в реактор должна быть сблокирована с поступлением целлюлозы в реактор и приводом перемешивающих устройств.
- 276. Во время работы конических и дисковых мельниц запрещается открывание смотровых люков до полной остановки оборудования.
- 277. Работы по очистке мельниц должны выполняться после полной их остановки, спуска массы из внутреннего пространства мельниц и при установлении температуры оборудования, не превышающей 45 °C.
- 278. Ванна и сито вибрационных сортировок должны быть снабжены колпаком со смотровыми окнами.

279. Во время работы вибрационной сортировки запрещается очистка руками или вспомогательными предметами ситовых отверстий для выхода массы, переналадка спрысковых устройств и разборка колпака. 280. Перед проведением ремонтных работ трубопроводы, подводящие к мельнице пар, горячую воду, химикаты, должны быть перекрыты вентилями и заглушены или заблокированы блокираторами и замками, а открытые и незаглушенные участки трубопроводов должны быть очищены от остатков химикатов, массы и жидкостей с повышенной температурой.

### XIV. Требования охраны труда при производстве тряпичной полумассы

- 281. Распаковка кип, сортировка и рубка тряпья должны производиться только после проведения соответствующей дезинфицирующей обработки.

Дезинфекция может не производиться, если тряпье поступило с тряпичной базы, где уже была произведена его дезинфекция. 282. Лоток для подачи тряпья в тряпкорубку должен иметь ограничительное приспособление, не допускающее прикосновения рук к рифленому валику. 283. Разгрузочное окно обеспыливателя должно иметь защитное ограждение, предотвращающее выброс тряпья и посторонних примесей. Зоны пылевыделения должны быть оборудованы местной вытяжной принудительной вентиляцией.

- 284. Подход к сортировочному конвейеру должен быть свободен со всех сторон; высота конвейера от пола должна быть от 0,5 до 0,9 м. Отсос воздуха от сортировочных столов и конвейера должен осуществляться через сетку и бортовые отсосы.
- 285. Края сетки конвейера и концы валиков должны был закрыты сплошными щитками.

286. Привод тряпкорубки должен быть огражден металлической сеткой. В барабанной тряпкорубке ножевой барабан должен быть закрыт металлическим кожухом. 287. Запрещается эксплуатация тряпковарочного котла при отсутствии тормоза или при неисправном тормозе, предназначенном для быстрой остановки котла.

- 288. Открывать крышку варочного аппарата следует только после снижения давления в аппарате до нуля.
Stotzer R. L., &Sabagala, A. (2020). 'Message Crimes': Understanding the community impacts of Stotzer R. L., &Sabagala, A. (2020). 'Message Crimes': Understanding the community impacts of Perspectives on Hate: How it Originates, bias crime (pp. 251- 276). In R. Sternberg's Develops, Manifests, and Spreads. American Psychological Association Press. American , R. L. (2017). Data sources hinder our understanding of transgender murders. Stotzer Journal of Public Health, 107, . 1362-1363 , R. L. (2016). Gender identity/expression based bias crimes. In E. Dunbar, M. Fingerle, & C. Stotzer The Psychology of Hate Crimes as Domestic Terrorism: U. S. and Global Issues. Munthe's Praeger. , R. L. (2016). Entries for 'sexual minorities and violence,' 'transgender people and Stotzer violence,' 'hate crimes,' and 'children of transgender parents - psychosocial outcomes' in The SAGE Encyclopedia of LGBTQ Studies (Editor: Abbie Goldberg). , R. L. (2014). Bias crimes based on sexual orientation and gender identity: Global Stotzer The Handbook of prevalence, impacts, and causes. In D. Peterson and V. R. Panfil's (Eds.) LGBT Communities, Crime, and Justice (pp. 45-64). Springer Publishing. NASW- Hawai'i R. L. (June, 2011). The connection between bullying and hate crimes. Stotzer, Chapter Newsletter. R. L., &Alvarez, A. R. (2009). From the archives: Porter R. Lee and advocacy in the social Stotzer, Journal of Community Practice, . work profession. 17, 323-326 , R. L., &Alvarez, A. R. (2008). From the archives: Gertrude Vaile on social services access, Stotzer Journal of Community Practice, organization, and leadership. 16, 533-537. Echelon Magazine, . , R. L. (Jul./Aug., 2007). Hatred at Work. p. 36 Stotzer Tropman, J. E. and , R. L. (2004). National Conference of Social Welfare: 1874-1984. In P. Stotzer Encyclopedia of Social Welfare History in North America Stuart and J. Herrick's . Sage Publications.

POLICY STUDIES and RESEARCH REPORTS Research Brief: Bias Against Micronesians in Hawai'i R.L. (2019). . University of Hawai'i, Stotzer, Myron B. Thompson School of Social Work. Available from https://www.hawaii.edu/sswork/wp-content/uploads/Research-Report-Stotzer-2019\_3.pdf Transgender Parenting: A Review of Existing , R. L., Herman, J., & Hasenbush, A. (2014). Stotzer Research. Williams Institute on Sexual Orientation Law and Public Policy: Los Angeles, CA. Available from https://williamsinstitute.law.ucla.edu/wp-content/uploads/transgender- parenting-oct-2014.pdf LGBTQI Hawai'i: A Needs Assessment of the Lesbian, Gay, , R. L., &Hollis, A. (2013). Stotzer Bisexual, Transgender, Queer, and Intersex Communities in the State of Hawai'i, Preliminary Findings . Myron B. Thompson School of Social Work, University of Hawai'i at Mānoa: Honolulu, HI. Available from https://scholarspace.manoa.hawaii.edu/handle/10125/34267 LGBTQI Hawai'i: A Needs Assessment of the Lesbian, Gay, Bisexual, , R. L. (2013). Stotzer Transgender, Queer, and Intersex Communities in the State of Hawai'i, Supplement 1: Findings by County . Myron B. Thompson School of Social Work, University of Hawai'i, Mānoa: Honolulu, HI. Available from https://scholarspace.manoa.hawaii.edu/handle/10125/34265
6- Allahın elmini üç yolla isbat edin. 7- Qüdrətin məfhumunu bəyan edin və Allahın sonsuz qüdrətini isbat edin. 8- Hansı işlər qüdrət dairəsində ola bilməz ? 9- Nə üçün Allah çirkin və yaramaz işləri görməz ? 10- Mütəal Allahın ixtiyar sahibi olmasını bəyan edin.
# TEKOČA GOSPODARSKA GIBANJA

## od 31. maja do 4. junija 2021

Realni bruto domači proizvod se je v prvem četrtletju letos četrtletno povečal in presegel ravni iz enakega obdobja lani. Rast se je nadaljevala v izvoznem delu gospodarstva, ob sproščanju omejitvenih ukrepov pa se je začelo tudi okrevanje v storitvah in zasebni potrošnji . Ugodna so bila tudi gibanja na trgu dela, kjer pa razmere še naprej ostajajo zaostrene. Nadaljnje sproščanje ukrepov v maju je ugodno vplivalo na prodajo, ki je bila v drugi polovici meseca višja kot pred epidemijo. Promet tovornih vozil po slovenskih avtocestah in poraba elektrike sta bila v zadnjem tednu maja sicer nekoliko nižja kot v enakem obdobju pred epidemijo. Rast cen življenjskih potrebščin je bila aprila in maja višja kot v predhodnih mesecih, k temu pa so, poleg tekoče rasti cen naftnih derivatov, prispevale predvsem medletno višje cene energentov zaradi učinka nizke osnove .

Cene življenjskih potrebščin, maj 2021
Rast cen življenjskih potrebščin se je maja 1 ohranila na ravni 2,1 %. Pretežen del rasti je še bil vedno posledica medletno višjih cen energentov (naftnih derivatov in električne energije), predvsem zaradi nižje osnove, v manjši meri pa tudi tekoče rasti cen naftnih derivatov. Po tem ko so cene poltrajnega blaga v začetku leta bile medletno še občutno nižje, se je v zadnjih mesecih njihova rast postopoma krepila in bila maja 1,6-odstotna. Ocenjujemo, da je k temu največ prispevala rast cen obleke in obutve, kjer so se cene ob novih kolekcijah povišale bolj kot v preteklih letih. V podobni meri so bile na medletni ravni višje tudi cene trajnega blaga. Medletno nižje ostajajo cene v skupini hrane in brezalkoholne pijače ( -2,5 %) ter storitve (-0,6 %). Padec cen počitnic v paketu se je maja ob odprtju nekaterih nastanitvenih dejavnosti še celo nekoliko poglobil, rast cen v skupini komunikacij pa se je ponovno okrepila.
Rast cen življenjskih potrebščin se je maja 1 ohranila na ravni 2,1 %. Pretežen del rasti je še bil vedno posledica medletno višjih cen energentov (naftnih derivatov in električne energije), predvsem zaradi nižje osnove, v manjši meri pa tudi tekoče rasti cen naftnih derivatov. Po tem ko so cene poltrajnega blaga v začetku leta bile medletno še občutno nižje, se je v zadnjih mesecih njihova rast postopoma krepila in bila maja 1,6-odstotna. Ocenjujemo, da je k temu največ prispevala rast cen obleke in obutve, kjer so se cene ob novih kolekcijah povišale bolj kot v preteklih letih. V podobni meri so bile na medletni ravni višje tudi cene trajnega blaga. Medletno nižje ostajajo cene v skupini hrane in brezalkoholne pijače ( -2,5 %) ter storitve (-0,6 %). Padec cen počitnic v paketu se je maja ob odprtju nekaterih nastanitvenih dejavnosti še celo nekoliko poglobil, rast cen v skupini komunikacij pa se je ponovno okrepila.
παραγωγικό δυναμικό ή τις τεχνικές ικανότητες του οικονομικού φορέα και, εφόσον κρίνεται αναγκαίο, όσον αφορά τα μέσα μελέτης και έρευνας που αυτός διαθέτει καθώς και τα μέτρα που λαμβάνει για τον έλεγχο της ποιότητας;
6) Οι ακόλουθοι τίτλοι σπουδών και επαγγελματικών προσόντων διατίθενται από: α) τον ίδιο τον πάροχο υπηρεσιών ή τον εργολάβο, και/ή (ανάλογα με τις απαιτήσεις που ορίζονται στη σχετική πρόσκληση ή διακήρυξη ή στα έγγραφα της σύμβασης) β) τα διευθυντικά στελέχη του:	α)[......................................……] β) [……]
7) Ο οικονομικός φορέας θα μπορεί να εφαρμόζει τα ακόλουθα μέτρα περιβαλλοντικής διαχείρισης κατά την εκτέλεση της σύμβασης:	[……]
8) Το μέσο ετήσιο εργατοϋπαλληλικό δυναμικό του οικονομικού φορέα και ο αριθμός των διευθυντικών στελεχών του κατά τα τελευταία τρία έτη ήταν τα εξής:	Έτος, μέσο ετήσιο εργατοϋπαλληλικό προσωπικό: [........], [.........] [........], [.........] [........], [.........] Έτος, αριθμός διευθυντικών στελεχών: [........], [.........] [........], [.........] [........], [.........]
9) Ο οικονομικός φορέας θα έχει στη διάθεσή του τα ακόλουθα μηχανήματα, εγκαταστάσεις και τεχνικό εξοπλισμό για την εκτέλεση της σύμβασης:	[……]
10) Ο οικονομικός φορέας προτίθεται, να αναθέσει σε τρίτους υπό μορφή xliii υπεργολαβίας το ακόλουθο τμήμα (δηλ. ποσοστό) της σύμβασης:	[....……]
11) Για δημόσιες συμβάσεις προμηθειών : Ο οικονομικός φορέας θα παράσχει τα απαιτούμενα δείγματα, περιγραφές ή φωτογραφίες των προϊόντων που θα προμηθεύσει, τα οποία δεν χρειάζεται να συνοδεύονται από πιστοποιητικά γνησιότητας· Κατά περίπτωση, ο οικονομικός φορέας δηλώνει περαιτέρω ότι θα προσκομίσει τα απαιτούμενα πιστοποιητικά γνησιότητας. Εάν η σχετική τεκμηρίωση διατίθεται ηλεκτρονικά, αναφέρετε:	[] Ναι [] Όχι [] Ναι [] Όχι (διαδικτυακή διεύθυνση, αρχή ή φορέας έκδοσης, επακριβή στοιχεία αναφοράς των εγγράφων): [……][……][……]
12) Για δημόσιες συμβάσεις προμηθειών : Μπορεί ο οικονομικός φορέας να προσκομίσει τα απαιτούμενα πιστοποιητικά που έχουν εκδοθεί από επίσημα ινστιτούτα ελέγχου ποιότητας ή υπηρεσίες αναγνωρισμένων	[] Ναι [] Όχι

Σελίδα 17
# Inspiráció a bibliai hagyományban

### III. Debreceni Ökumenikus Napok

#### A Both Antal Teológiai és Kulturális Alapítvány konferenciája

- 2022. november 10 - 11.

## JELENTKEZÉSI LAP

- I. Személyes adatok:

Név:
munkahely:
levelezési e-mail cím:
telefonszám:

A konferencia programja az alapítvány honlapján érhető el , lásd: https://bothantal.hu/579-2/

###### II. Regisztráció:

igen*	regisztrációs díj
felkért előadó vagyok	---
a konferencián a TR Lelkésztovább képző Intézet lelkésztovábbképzési alkalmaként veszek részt	(6 000.- Ft)
a konferencián a DRHE doktoranduszaként veszek részt	---
egyéb résztvevő vagyok	6 000.- Ft

##### * a megfelelő választ ebben az oszlopban kérjük megjelölni

Azok, akik a konferencián a Lelkésztovább képző Intézet képzéseként (Kód: LT'22.12) kívánnak részt venni, előzetesen a Lelkésztovább képző Intézetben is regisztrálniuk kell, a regisztrációs díjat pedig ott kötelesek befizetni (lásd www.lelkesztovabbkepzo.hu). A regisztrációs díj befizetésére kés zpénzben a konferencia helyszínén lesz lehetőség. A díj alól mentesülnek az előadók és a DRHE Doktori iskolájának hallgatói. A regisztrációs díj magában foglalja a tudományos programon való részvétel, a programfüzet, részvételi igazolás (kérés szerint), valamint a fogadás, a második napi ebéd és a szünetekben kínált fogyasztás költségeit.

###### III. Étkezés, szállás, parkolás

Étkezés	igen	nem
a november 10-i esti fogadáson részt kívánok venni*
november 11-én ebédet kérek*
étkezéssel kapcsolatos speciális igények:

####### * költségeit a regisztrációs díj tartalmazza ; a regisztrációs díj alól mentesülők az étkezést térítésmentesen vehetik igénybe.

Szállást , igény szerint, a résztvevőknek maguknakkell biztosítani. Ehhez jó szívvel tudjuk ajánlani a DRHE Maróthi György Kollégiumát (lásd: http://kollegium.drhe.hu/vendegszobaink-2/). Parkolni a konferencia helyszíne melletti mélygarázsban (Kölcsey Központ mélygarázs - Rollet.hu parkoló, cím: Bethlen utca 25.) vagy a felszíni parkolóhelyeken lehet. A Maróthi Kollégium a szállóvendégeinek korlátozott számban tud parkolót biztosítani.
« Նա , ով ունի հետևյալ չորս բնութագրերը փարիսեցի է ; և յուրաքանչյուրը , ով ունի դրանցից մեկը , փաստորեն ունի փարիսության գիծը , մինչ նա դադարում է ; երբ նրան վստահում են որևէ բան , նա ապացուցում է անազնվություն ; երբ նա խոսում է , նա ստում է ; երբ նա ուխտ է կնքում , նա խախտում է այդ և երբ նա վիճում է , նա վարվում է շատ հանդուգն , վիրավորող կերպով »: ( Ալ - Բուխարի և Մուսլիմ ) ՀԱՇՏՈՒԹՅՈՒՆ ՀԱԿԱՄԱՐՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ Իսլամը իր հետևորդներին խրախուսում է հաշտեցնել տարբերությունների բոլոր խնդիրները և գնալ երկխոսության , հող նախապատրարստել խաղաղ , ներդաշնակ հասարակության համար : Նույնպես , այն կոչ է անում հաշտեցնել երկու հակամարտող կողմերը . « Հավատացյալները ոչ այլ ինչ են , քան եղբայրներ : Այսպիսով , հաշտեցրեք ձեր եղբայրներին »: (49:10) « Այսպիսով , վախեցեք Ալլահից և հարմարեցրեք ձեր միջի բոլոր տարբերակիչ խնդիրները »: (8:1) Մարգարեն ( ԽԱՈՆ . . . ) ասաց . « Երկու մարդկանց հաշտությունը բարեգործական գործողություն է »: ( Ալ - Բուխարի և Մուսլիմ ) ՊԱՏՎԻՐԵԼ ԲԱՐԻՔ և ԱՐԳԵԼԵԼ ՉԱՐԻՔ Պատվիրել առաքինություն և արգելել չարիքը էական դեր է խաղում հասարակության վերականգնման գործում ընդհանուր առմամբ և հանդիսանում է չարիքի ոչնչացման արդյունավետ գործիք : Իսլամը կոչ է անում
To be considered for the position, you must:

- 1) have completed U6501 and obtained an A or A+ grade;
- 2) have strong proficiency in STATA;
- 3) have graduate coursework in microeconomics and macroeconomics and received at least an A- in these courses;
- 4) be familiar and interested in (applied micro) academic research papers;

Readers will be expected to:

- 1) help faculty grade assignments and exams;
- 2) hold weekly office hours;
- 3) perform other course-related tasks as they arise;
- 4) attend each lecture

### U6801 Negotiation &Conflict Resolution Seth Freeman

To be considered for the position of Reader for this class, a candidate must be familiar and competent with the subject of the course. Preferably, the candidate will have taken Negotiation & Conflict Resolution and done reasonably well in it.

The Reader will attend most lectures but will not hold regular office hours. The Reader will be required to perform other course-related tasks, including being reliable and professional, grading portions of assignments and exams, administering out-of-class simulations, maintaining the grade book, posting materials to Canvas, and being in good communication with the Professor. No action is necessary to express interest in this position (beside the official application). Note that interviews are at the discretion of the instructor. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

### U6820 Theory of International Political Economy Markus Jaeger

The Reader for International Political Economy must have a background in International Political Economy, Introductory Macroeconomics, and International Relations Theory. Having done such coursework at SIPA is essential; advanced coursework elsewhere also fulfills this requirement. Performance in such classes will also be considered. Previous teaching experience is a plus. Readers will be expected to help with course administration, syllabus preparation, and some research. They may be asked to administer exams and conduct review sessions. Successful Readers enjoy working with students, and are interested in the subject.

### EMPA U8200 Effective Management in the Public Service Robert Zachary Tumin