ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Arbeidsprogram 2019 - 2020:

#### I 2019-2020 vil Ås Idrettsråd:

#### 1. Være aktiv part ved revidering av Tiltaksplan for idrettsanlegg og nærmiljøanlegg.

a. Følge opp idrettens prioriteringer overfor kommunens administrasjon og

politikere

b. Sammen med kommunen utarbeide et skriv til idrettslagene om hvordan

prosessen er og hva en søknad skal inneholde.

#### 2. Etablere og holde vedlike gode forbindelser og kommunikasjonskanaler mellom

#### idretten og kommunen

a. Videreutvikle Idrettsrådet slik at det brukes aktivt av kommunale etater, bl.a. gjennom revisjon av samarbeidsavtalen med kommunen og møter/samtaler med ulike enheter/seksjoner.

b. Bidra med faglige innspill og støtte til kommunen i saker som angår idretten

og folkehelse.

#### 3. Være aktiv pådriver for at det ved oppgradering/nybygging av skoler velges

#### funksjonelle fleridrettshaller fremfor gymsaler

a. Delta aktivt i planleggingen av nye Åsgård skole slik at det her velges/utvikles

en funksjonell fleridrettshall.

b. Følge opp arbeidet med detaljplanleggingen og utbygging av fleridrettshallen

på Åsgård Skole

#### 4. Videreformidle idrettspolitisk dokument til nye politikerne i Ås

a. Inneholdende behovene til idrettsanlegg de neste 5 - 10 årene. b. Behovene skal ses i sammenheng med befolkningsveksten i perioden.

#### 5. Følge opp Ås kommune og fylkeskommunen.

a. Følge opp Ås Kommune og Fylkeskommunen vedrørende ny fleridrettshall ved Ås Hallen.

#### 6. ÅS IL friidrett og modulskolen

- a. Følge opp arbeidet med tilrettelegging for Ås IL friidrett i forbindelse med modulskolen på Ås Stadion
- 7. Areal til idrett i forbindelse med utvikling av nye boligområder
- a. Være en pådriver for at administrasjonen og politikere i Ås kommune bør stille krav til utbyggere om at areal må avsettes og utvikles til idrett i forbindelse utbygging av nye boligområder
## LRT partnerio anketa

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_m. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_m ėn. \_\_\_\_\_\_\_ d.

- 1. Projektas

Įmonės p avadinimas
Projekto pavadinimas
Laikotarpis
Tikslinė auditorija
Kampanijos tikslas
Pagrindin ė k ampanijos žinutė
Trumpas projekto aprašymas
Mielestäni Rajavartiolaitoksella onkin luotettavaksi koettuna viranomaisena varsin hyvä etukäteis-imago suomalaisten keskuudessa. Eri kulttuureissa käsitykset esimerkiksi viranomaisten korruptoituneisuudesta voivat kumminkin vaihdella suuresti. Asiakkaat kantavat jokainen mukanaan omaa subjektiivista, kulttuuriinsa sidottua käsitystäkin eri viranomaisista.

4. RAVARTIOLAITOKSEN ORGANISAATIO

4.1. Euroopan unionin ja Schengen-alueen etuvartija
DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

AARHUS UNIVERSITET

- o den studerende i forbindelse med sit valgfri element deltager i et forskningsprojekt o den studerende i forbindelse med sit valgfri element deltager i et forskningsprojekt med deltagelse af eksterne parter, kan der være krav om at den studerende, inden hans/hendes deltagelse i projektet begynder, fraskriver sig retten til eventuelle patenterbare resultater.
- o den studerende i forbindelse med gennemførelsen af valgfri element i samarbejde o den studerende i forbindelse med gennemførelsen af valgfri element i samarbejde med sin vejleder gør en opfindelse, skal den studerende, såfremt universitetet beslutter at overtage vejleders andel af opfindelsen, overdrage sin andel af opfindelsen til universitetet mod at blive omfattet af Aarhus Universitets regler for vederlagsberegning i henhold til §12 i lov nr. 347 af 2. juni 1999.
PJESA E GJASHTË QEVERISJA VENDORE

## Neni 108

1. e qeverisjes vendore janë komunat ose bashkitë dhe qarqet. Njësi të tjera të 1. e qeverisjes vendore janë komunat ose bashkitë dhe qarqet. Njësi të tjera të qeverisjes vendore rregullohen me ligj. . Ndarjet administrative-territoriale të njësive të qeverisjes vendore caktohen me ligj mbi 2 bazën e nevojave e të interesave të përbashkët ekonomikë dhe të traditës historike. Kufijtë e tyre nuk mund të ndryshohen pa u marrë me parë mendimi i popullsisë që banon në to. Komuna dhe bashkia janë njësi bazë të qeverisjes vendore. Ato kryejnë të gjitha detyrat 3. vetëqeverisese, me përjashtim të atyre që me ligj u jepen njësive të tjera të qeverisjes vendore. Vetëqeverisja në njësitë vendore ushtrohet nëpërmjet organeve të tyre përfaqësuese dhe 4. referendumeve vendore. Parimet dhe procedurat për zhvillimin e referendumit vendor parashikohen me ligj në përputhje edhe me nenin 151 paragrafi 2.

## Neni 109

1. përfaqësuese të njësive bazë të qeverisjes vendore janë këshillat, të cilat zgjidhen 1. përfaqësuese të njësive bazë të qeverisjes vendore janë këshillat, të cilat zgjidhen çdo katër vjet me zgjedhje të përgjithshme, të drejtpërdrejta dhe me votim të fshehtë. Organi ekzekutiv i bashkisë ose i komunës është kryetari, i cili zgjidhet drejtpërdrejt nga 2. populli në mënyrën e parashikuar në paragrafin 1 të këtij neni. Të drejtën e zgjedhjes në këshillat vendorë dhe si kryetar bashkie ose komune e kanë 3. vetëm shtetasit që janë me banim të përhershëm në territorin e njësisë vendore përkatëse. Organet e njësive të qeverisjes vendore kanë të drejtë të formojnë bashkime dhe 4. institucione të përbashkëta me njëri-tjetrin për përfaqësimin e interesave të tyre, të bashkëpunojnë me njësitë vendore të vendeve të tjera, si dhe të përfaqësohen në organizatat ndërkombëtare të pushteteve vendore.

## Neni 110

1. përbëhet nga disa njësi bazë të qeverisjes vendore me lidhje tradicionale, ekonomike 1. përbëhet nga disa njësi bazë të qeverisjes vendore me lidhje tradicionale, ekonomike e sociale dhe të interesave të përbashkët. Qarku është njësia ku ndërtohen e zbatohen politikat rajonale dhe ku ato harmonizohen me 2. politikën shtetërore. Organi përfaqësues i qarkut është këshilli i qarkut. Bashkitë dhe komunat delegojnë 3. anëtarë në këshillin e qarkut në përpjesëtim me popullsinë e tyre, por për çdo rast të paktën një anëtar. Kryetarët e komunave dhe të bashkive janë kurdoherë anëtarë të këshillit të qarkut. Anëtarët e tjerë të tij zgjidhen me lista përpjesëtimore ndër këshilltarët bashkiakë ose komunalë nga këshillat përkatës. Këshilli i qarkut ka të drejtë të nxjerrë urdhëresa dhe vendime me fuqi detyruese të 4. përgjithshme për qarkun.

## Neni 111

1. 2. e qeverisjes vendore janë persona juridikë. 1. 2. e qeverisjes vendore janë persona juridikë. Njësitë e qeverisjes vendore kanë buxhet të pavarur, i cili krijohet në mënyrën e 2. parashikuar me ligj.

## Neni 112

1. të qeverisjes vendore mund t'u delegohen me ligj kompetenca të administratës 1. të qeverisjes vendore mund t'u delegohen me ligj kompetenca të administratës shtetërore. Shpenzimet që kryhen për ushtrimin e delegimit, përballohen nga shteti.
198.	Жилое	18	2	55,2	2	Жилая Жилая	11,86 13,26	Кухня Прихожая Санузел Ванная	15,63 8,73 2,17 3,55
199.	Жилое	18	2	102,03	3	Жилая Жилая Жилая	17,21 19,05 21,95	Кухня Прихожая Санузел Ванная	16,68 18,98 3,81 4,35
200.	Жилое	19	2	38,59	1	Жилая	12,09	Кухня Прихожая Санузел	14,78 7,39 4,33
201.	Жилое	19	2	72,1	3	Жилая Жилая Жилая	13,59 16,04 16,58	Кухня - ниша Прихожая Санузел Ванная	7,36 13,01 1,87 3,65
202.	Жилое	19	2	55,23	2	Жилая Жилая	13,26 11,86	Кухня Прихожая Санузел Ванная	15,65 8,73 2,17 3,56
203.	Жилое	19	2	55,2	2	Жилая Жилая	11,86 13,26	Кухня Прихожая Санузел Ванная	15,63 8,73 2,17 3,55
204.	Жилое	19	2	102,03	3	Жилая Жилая Жилая	17,21 19,05 21,95	Кухня Прихожая Санузел Ванная	16,68 18,98 3,81 4,35
15.3. Об основных характеристиках нежилых помещений
Условный	Назначение	Этаж	Номер	Площадь, Площадь, м	Площадь частей нежилого помещения
8

apgaulingą pareiškimą apie juridinio asmens veiklą, mokesčių nesumokėjimą, kredito, paskolos ar tikslinės paramos panaudojimą ne pagal paskirtį ar nustatytą tvarką, kreditinį sukčiavimą, skolininko nesąžiningumą, nusikalstamą bankrotą, netikros elektroninės mokėjimo priemonės gaminimą, tikros elektroninės mokėjimo priemonės klastojimą ar neteisėtą disponavimą elektronine mokėjimo priemone arba jos duomenimis, neteisėtą elektroninės mokėjimo priemonės ar jos duomenų panaudojimą, neteisingų duomenų apie pajam as, pelną ar turtą pateikimą, deklaracijos, ataskaitos ar kito dokumento nepateikimą, apgaulingą ar aplaidų apskaitos tvarkymą, nusikalstamu būdu gauto turto įgijimą ar realizavimą, nusikalstamu būdu įgytų pinigų ar turto legalizavimą, netikrų pinigų ar ve rtybinių popierių pagaminimą, laikymą arba realizavimą, dokumento suklastojimą ar disponavimą suklastotu dokumentu, antspaudo, spaudo ar blanko suklastojimą, dalyvavimą kokioje nors kitoje neteisėtoje veikloje, kenkiančioje Lietuvos Respublikos ir (arba) ES finansiniams (šis apribojimas netaikomas, jei interesams pareiškėjo arba partnerio ( - ių) veikla yra finansuojama iš Lietuvos Respublikos valstybės ir (arba) savivaldybių biudžetų ir (arba) valstybės pinigų fondų, taip pat Europos investicijų fondui ir Europos investicijų bankui) ; 5.4.4. paraiškos vertinimo metu pareiškėjui ir partneriui (- iams), jei jie perkėlė gamybinę veiklą valstybėje narėje arba į kitą valstybę narę, nėra taikoma arba nebuvo taikoma išieškojimo procedūra
План тренировочных занятий по легкой атлетике в условиях самоизоляции для занимающихся в БУС -4 тренера - преподавателя МБУДО ДЮСШ«Спартак» Волкова Владимира Николаевича, согласно расписания на 2020 год.

Дата	День недели	Комплексы упражнений
18.03	СР	Разминка 15 минут - подниматься и опускаться на носках стоя у опоры 30 - 40 сек ; - вращение голеностопом в положении сидя 50 - 60 сек; - сгибание, разгибание, отведение, приведение стопы, преодолевая сопротивление другой по 30 - 40 сек; - приседы 20 - 30 раз ; - «гусеница» 100 сгибаний пальцев стопы ; - наклоны и махи (5 минут) Основная часть 45 минут - бег на месте 4*35 сек через 6 минут ходьбы - сгибание рук в упоре лежа 2*10 раз - сидя, имитация работы рук при беге 2*30 сек Заключительная часть 30 минут - упр - ия на гибкость в положении «выпада» 10 минут - упр - ия на расслабление 5 минут - просмотр видеоматериалов
20.03	ПТ	Разминка 15 минут - подниматься и опускаться на носках стоя у опоры 30 - 40 сек; - вращение голеностопом в положении сидя 50 - 60 сек; - сгибание, разгибание, отведение, приведение стопы, преодолевая сопротивление другой по 30 - 40 сек; - приседы 20 - 30 раз; - «гусеница» 100 сгибаний пальцев стопы; - наклоны и махи (5 минут) Основная часть 45 минут - лежа на спине, ноги на весу, встречные движения бедрами по 5 сек*4 раза через 60 сек «трусцы»*4 серии, интервал отдыха м/у сериями 6 минут - сгибание рук в упоре лежа 3*5 раз - сидя, имитация работы рук при беге 3*10 сек Заключительная часть 30 минут - упр - ия на гибкость и расслабление 15 минут - просмотр видеоматериалов «Тонкости техники спринта»
kõne);	tunnuste esitamine. Kirjelduse ülesehitus: üldmulje, detailid, hinnang. Eseme, olendi, inimese kirjeldamine. Autori suhtumine kirjeldatavasse ja selle väljendamine. Jutustamine. Oma elamustest ja juhtumustest jutustamine ning kirjutamine. Jutustuse ülesehitus. Ajalis-põhjuslik järgnevus tekstis. Sidus lausestus. Otsekõne jutustuses. Minavormis jutustamine. Arutlemine. Probleemide nägemine vaadeldavas nähtuses. Põhjuse ja tagajärje eristamine.
Õigekeelsus ja keelehoole • tunneb eesti keele häälikusüsteemi, • järgib eesti õigekirja aluseid ja õpitud põhireegleid; • moodustab ja kirjavahemärgistab lihtlauseid, sh koondlauseid; • rakendab omandatud keeleteadmisi tekstiloomes.	Õigekeelsus ja keelehoole Üldteemad Eesti keel teiste keelte seas. Teised Eestis kõneldavad keeled. Sugulaskeeled ja sugulasrahvad. Häälikuõpetus ja õigekiri Tähestik. Täis-ja kaashäälikud. Suluga ja suluta häälikud. Helilised ja helitud häälikud. Täis- ja kaashäälikuühend. Kaashäälikuühendi õigekiri. Silbitamine ja poolitamine (ka liitsõnades). Sõnavaraõpetus Liitsõnamoodustus: täiend- ja põhiosa, liitsõna tähendusvarjund. Liitsõna ja liitega sõna erinevused. Sõnavara avardamine ja täpsustamine. Sõna tähenduse leidmine sõnaraamatutest (nii raamatu- kui ka veebivariandist).	Õigekeelsus ja keelehoole Veebisõnaraamat, Miksikese harjutused	Õigekeelsus ja keelehoole Kõik õppeained: õigekiri
## Neni 150

1. nëpërmjet 50 mijë shtetasve me të drejtë vote, ka të drejtën e referendumit për 1. nëpërmjet 50 mijë shtetasve me të drejtë vote, ka të drejtën e referendumit për shfuqizimin e një ligji, si dhe t'i kërkojë Presidentit të Republikës zhvillimin e referendumit për çështje të një rëndësie të veçantë. Kuvendi, me propozimin e jo më pak se një së pestës së deputetëve ose me propozimin e 2. Këshillit të Ministrave, mund të vendosë që një çështje ose një projektligj i një rëndësie të veçantë të shtrohet në referendum. Parimet dhe procedurat për zhvillimin e referendumit, si dhe vlefshmëria e tij parashikohen 3. me ligj.

## Neni 151

1 1 2. Ligji i miratuar me referendum shpallet nga Presidenti i Republikës. 1 1 2. Ligji i miratuar me referendum shpallet nga Presidenti i Republikës. Çështjet që lidhen me tërësinë territoriale të Republikës së Shqipërisë, me kufizimin e 2. lirive dhe të drejtave themelore të njeriut, me buxhetin, taksat e detyrimet financiare të shtetit, me vendosjen dhe heqjen e gjendjes së jashtëzakonshme, me deklarimin e luftës dhe të paqes dhe me amnistinë nuk mund të shtrohen në asnjë referendum. Referendumi për të njëjtën çështje nuk mund të përsëritet përpara se të kenë kaluar tre vjet 3. nga zhvillimi i tij.

## Neni 152

1. Kushtetuese shqyrton paraprakisht kushtetutshmërinë e çështjeve të shtruara për 1. Kushtetuese shqyrton paraprakisht kushtetutshmërinë e çështjeve të shtruara për referendum sipas nenit 150 paragrafët 1 e 2, nenit 151 paragrafët 2 e 3 edhe sipas nenit 177 paragrafët 4 e 5 brenda 60 ditëve. Rëndësia e çështjeve të veçanta, të parashikuara në nenin 150 paragrafët 1 e 2 nuk është 2. objekt gjykimi në Gjykatën Kushtetuese. Data e referendumit caktohet nga Presidenti i Republikës brenda 45 ditëve pas shpalljes së 3. vendimit pozitiv të Gjykatës Kushtetuese ose pas kalimit të afatit brenda të cilit Gjykata Kushtetuese duhet të shprehej. Gjatë vitit referendumet zhvillohen vetëm në një ditë.

PJESA E DYMBËDHJETË KOMISIONI QENDROR I ZGJEDHJEVE (SHFUQIZUAR)

## Neni 153 (shfuqizuar)

## Neni 154 (shfuqizuar)

PJESA E TREMBËDHJETË FINANCAT PUBLIKE

## Neni 155

Taksat, tatimet dhe detyrimet financiare kombëtare e vendore, lehtësimi ose përjashtimi prej tyre i kategorive të caktuara të paguesve, si dhe mënyra e mbledhjes së tyre caktohen me ligj. Në këto raste ligjit nuk mund t'i jepet fuqi prapavepruese.

## Neni 156

Shteti mund të marrë e të garantojë hua dhe kredi financiare, kur autorizohet me ligj.

## Neni 157

## 1.

Sistemi buxhetor përbëhet nga buxheti i shtetit dhe nga buxhetet vendore.
viranomaiset elävät muuttuneessa maailmassa. Euroopan unionin jäsenyys, liittyminen vapaan liikkuvuuden alueeseen, Neuvostoliiton hajoaminen, ns. kylmän sodan päättyminen ja kolmansien maiden merkityksen kasvaminen ja globalisaatio niin kaupassa, yhteyksissä kuin rikollisuuden leviämisessäkin ovat asettaneet Suomen rajavalvonnan uusien haasteiden eteen.

Rajavartiolaitos on minulle ennestään varsin tuntematon yhteiskunnallinen toimija. Aiheen valintaan vaikutti hyvin pitkälle näin ollen juuri inhimillinen uteliaisuus. Rajavartiolaitos oli minulle 'erikoisuudessaan' mielenkiintoinen tutkimuskohde. Julkishallinto on minulle käsitteenä tuttu kunnallishallinnon puolelta. Erityisesti palvelu laajemminkin julkishallinnossa on mielenkiintoinen aihe sinänsä. Hyvä palvelu ja hallinto kun edustavat byrokraattisen ja vanhakantaisen hallintoajattelun vastavoimaa. Hyvän hallinnon problematiikka on arkipäivää erilaisissa hallinnollisissa tehtävissä.

Se, että rajavartiolaitos ei ole minulle mitenkään fyysisesti tuttu, voi olla luonnollisesti puute tutkimusalueen hahmottamisessa. 'Informaation aikakauden paradokseja on, että vaikka informaatio on yleishyödyke ja helposti välitettävissä, niin tieto on vahvasti sidoksissa ihmisiin ja paikkoihin (Hautamäki 2003, 55).' Voihan tosin olla niinkin, ettei ole vaaraa kaatua männynkäpyihin silloin kun ei niiden olemassa olosta mitään tiedä. Rajavartiolaitoksen kaltaista julkisyhteisöä on vaikea hahmottaa ottamatta käsittelyyn myös lainsäädäntöä. Pyrin kumminkin selvittämään hallintotieteellisesti eri käsitteitä. Hallinnon toimivuudella on merkityksensä koko organisaatiolle, ympäröivälle yhteiskunnalle, työntekijöille ja asiakkaille. Tarkastelun kohteena ovat erityisesti asiakkaat ja hyvä palvelu.

1.2. Tutkimuksen tavoitteet ja tutkimuskysymys

Tutkimuksen tavoitteena on selvittää hyvän hallinnon ja hyvä palvelun merkityksiä yleensä sekä julkishallinnossa erityisesti. Organisaationa on rajavaltiolaitos, ja tutkimuskohde on rajattu erityisesti hyvän hallinnon ja hyvän palvelun käsitteisiin ja merkityksiin kyseisessä organisaatiossa. Tutkimuksessa taustoitetaan lisäksi rajatarkastuksen ja rajavalvonnan tehokkuuden merkitystä
Të gjitha pyetjet në lidhje me thirrjen mund të bëhen vetëm në mënyrë elektronike, duke i dërguar një kërkesë në adresën e mëposhtme: zck-kpz-grants@rks-gov.net, jo më vonë se 10 ditë para skadimit të thirrjes. Përgjigjet ndaj kërkesave të veçanta do të dërgohet direkt në adresën e pyetjeve të shtruara, dhe përgjigjet më të shpeshta do të publikohen në faqen e mëposhtme të internetit: www.zck-ks.net, dhe jo më vonë se 5 ditë para skadimit të thirrjes Për të siguruar trajtim të barabartë të të gjithë aplikantëve të mundshëm, një ofrues i mbështetjes financiare publike nuk mund të japë një mendim paraprak për pranueshmërinë e aplikantëve, partnerët, veprimet apo shpenzimet e përmendura në kërkesë.

- 4. VLERËSIMI DHENDARJAEFONDEVE
- - Aplikacionet e pranuara do të kalojnë nëpër procedurën e mëposhtme:
- 4.1.1 Ofruesi i mbështetjes financiare do të themeloj një komision vlerësues të përbërë nga 5 anëtarë nga zyrtar të institucionit dhe ekspert tjerë të jashtëm, i cili ka për detyrë të vlerësoj aplikacionet nëse i plotësojnë kushtet formale të thirrjes publike.

Pas kontrollimit të gjitha aplikacioneve të pranuara, komisioni do të përgatis një listë të të gjitha aplikantëve që i plotësojnë kushtet për tu vlerësuar përmbajtja e projekteve të tyre, dhe një listë të aplikantëve të cilët nuk i plotësojnë kushtet e përcaktuara të konkurrencës. Ofruesi i mbështetjes financiare do të njoftojë me shkrim të gjithë aplikantët të cilët nuk i plotësojnë kërkesat dhe arsyet e refuzimit të aplikimit të tyre.

- 4.1.2 Në fazën e dytë do të bëhet vlerësimi i përmbajtjes së aplikimeve nga ana e Komisionit vlerësues i përbërë nga 5 anëtarë. Çdo aplikacion i pranuar do të vlerësohet në bazë të formularit të vlerësimit.

####### FORMULARI PËR VLERËSIMIN CILËSISË SE APLIKACIONEVE:
Assignment 1 (Opinion Paper) Prepare for your paper as follows: 1. Watch the video from Economics USA on the costs and benefits of environmental policies titled 'Pollution'. The link to the video is: https://www.learner.org/series/economics-ua-21st-century-edition/ (please scroll down to video #8 in the list) 2. Watch a video of a talk by Bjorn Lomborg, who is a Danish social scientist suggesting that cost- benefit analysis does not support aggressive policies to combat global warming, compared to other development policies. The link is: http://www.youtube.com/watch?v=Dtbn9zBfJSs 3. Read an article critical of Bjorn Lomborg's views. The link is: http://johnquiggin.com/index.php/archives/2005/01/21/copenh agen- review/ 4. Do your own research on global warming policies (read at least 3 articles or papers on the topic - I require citations of these in your bibliography) Your paper will be on the cost-benefit analysis of global warming policies, national and global initiatives (including international accords and treaties). Your paper should contain a statement of benefits and costs of an aggressive policy to combat global warming at local, national and global levels; a discussion of why you think Bjorn Lomborg 's position on global warming is right or wrong (you must support your opinion using economic logic); what policies, if at all, do you advocate to combat global warming and why. As before, you may use all notes, articles, etc., but be careful about plagiarism. I will be using Turnitin for plagiarism checks. More specifically, write a paper discussing the benefits and costs of an aggressive policy to combat global warming, in light of your readings. Your paper should be at least 3 pages, excluding the bibliography page, and not more than 8 pages (size 12 Times New Roman fonts - including title and headings, 1.5 line spacing, 1.5 spacing between paragraphs and headings, 1 inch margins on all sides). As mentioned your paper should contain the following: 1. A statement of benefits and costs of an aggressive policy to combat global warming. 2. A discussion of why you think Bjorn Lomborg's position on global warming is right or wrong. You must your opinion using economic logic. (USE A RELEVANT ECONOMIC MODEL and DIAGRAMS - this will increase your grade a lot for this assignment) 3. What policies, if at all, do you advocate to combat global warming? Why? The paper will be graded on material, logic, clarity, correctness, and cohesion. Please remember that page and formatting directions will be STRICTLY ENFORCED. Plagiarism will earn you a failing grade on the paper.
Фаза 1 - Пријава за учество во тренинг програмата (пополнете го и испратете го Анекс 1); Фаза 2 - Зајакнување на капацитети преку практична и интерактивна обука;

### Критериуми за пријава :

1. Да се граѓански организации - ГОии регистрирани во една од седумте вклучени држави: Албанија, Босна и Херцеговина, Косово, Македонија, Молдавија, Црна Гора и Србија;

- 2. По можност, но не ограничувајќи се на женски организации, тинк - тенкови и граѓански здруженија за јавни финансии;

### Начин за пријавување:

МРОБ ќе прифати пријави (Анекс 1) на англиски јазик или на македонски јазик, а истите треба да бидат испратени по е - пошта на gbwn@crpm.org.mk, а во цц да стои simonovski@crpm.org.mk .

По доставата на пријавата, пријавените ќе добијат е - пошта за потврда со број на примена пријава.

### Очекуван редослед:

Објавување повик за прибирање пријави: 11- ти мај, 2021 година; Краен рок за доставување пријави: 25- ти мај 2021 година, до 17:00 часот; Известување до избраните организации: до 4- ти јуни, 2021 година ;

### Временска рамка за зајакнување на капацитетите:

Воведна обука за РОБ: 7-10- ти јуни, 2021 ; Напредна обука за РОБ: 14 -17- ти јуни, 2021 година ;

### Контакт информации:

Заинтересираните може да побараат појаснување преку е - пошта на: simonovski@crpm.org.mk