ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
ihmissalakuljetukseen liittyy muuta vakavaa rajat ylittävää rikollisuutta. Suomi on laittoman maahantulon kohde- ja kauttakulkumaa. Ilmastosta huolimatta Suomen tekee houkuttelevaksi hyvä turvallisuustilanne, sosiaaliturva sekä hyvät liikenneyhteydet muualle länsimaihin. Sisäisen turvallisuusohjelman mukaan laiton maahantulo Suomeen voi lisääntyä, minkä seurauksena täälläkin voi tulevaisuudessa elää huomattava määrä ihmisiä yhteiskunnan rakenteiden ja viranomaiskontrollin ulkopuolella. Tämä loisi kasvualustaa muille uhkille, kuten yhteiskuntarauhan häiriöille, rikollisuudelle, terrorismille ja tartuntataudeille. Erilaiset yhteiskunnalliset kriisit, luonnonmullistukset, ympäristökatastrofit, pandemiat ja aseelliset selkkaukset erityisesti lähialueilla voivat aiheuttaa laajamittaista maahantuloa Suomeen. Tällöin rajalle saapuisi lyhyessä ajassa luvatta tuhansittain suojelua pyytäviä ulkomaalaisia. Hallittu maahanmuutto edellyttää, että viranomaisilla on asiasta koko ajan hyvä tilannekuva. Maahantuloon ja maassa oleskeluun liittyvät päätökset on voitava tarvittaessa tehdä nopeasti. Rajavartiostot tekevät ulkomaalaislain mukaisia päätöksiä esimerkiksi käännyttämisen osalta. Ulkomaalaisvalvonnassa on päävastuu poliisilla. Laittomaan maahantuloon liittyy myös pääsääntöisesti laitonta työntekoa. Laittoman maahantulon torjuntaan liittyy luonnollisesti myös ulkomailta tulevan rikollisuuden torjunta. Kansainvälinen rikollisuus keskittyy yhä enemmän ihmissalakuljetukseen ja ihmiskauppaan. juuri näitä rikollisverkostoja paljastamalla voidaan rajoittaa myös perinteistä rikollisuutta, kuten huumausaineiden ja aseiden kauppaa, sekä torjua ei-toivottua maahanmuuttoa. (Sisäisen turvallisuuden ohjelma, Sisäasianministeriö)

- 5.5. Yhteenvetona havainnoista

Rajavalvonnalla ylläpidetään rajajärjestystä ja rajaturvallisuutta. Rajavalvonta eli partiointi maastorajalla ja merialueella on alueellisen koskemattomuuden valvontaa. Rajavalvonnan tarkoituksena on ennalta ehkäistä ja estää luvattomat rajanylitykset rajanylityspaikkojen ulkopuolelta sekä maa- että merirajalla. Valvonta kohdistetaan etenkin Schengen-alueen ulkorajalle. Rajavalvonta toteutetaan kohdentamalla riskianalyysiin ja tilannekuvaan perustuva valvonta
e. Politika ustanove štiti od netolerantnosti bilo koje vrste ili diskriminacije usmjerene protiv studenata ili zaposlenih.

f. Politika ustanove podržava uključivanje spoljnih aktera u obezbjeđenje kvaliteta.

STANDARD 2. IZRADA I ODOBRAVANJE PROGRAMA

Ustanove treba da imaju procese za izradu i odobravanje programa. Programi treba da budu izrađeni na takav način da ispunjavaju ciljeve koji se pred njih postavljaju, kao i predviđene ishode učenja. Kvalifikacije do kojih programi vode treba da budu jasno određene i predstavljene, i da se pozivaju n a tačan nivo u okviru nacionalnog kvalifikacionog okvira za visoko obrazovanje, a samim tim i na Kvalifikacioni okvir u Evropskom prostoru visokog obrazovanja. Smjernice: Studijski programi predstavljaju suštinu nastavne misije ustanova visokog obrazovanja. Kroz njih se studentima pružaju akademska znanja i vještine, kao i prenosive vještine koje mogu uticati na njihov lični razvoj i naići na primjenu u njihovim budućim karijerama.
KRITERIJUMI
a. Studijski program sadrži opšte programske ciljeve usklađene sa institucionalnom strategijom i imaju jasno utvrđene planirane ishode učenja.

b. Studijski program se izrađuje u saradnji sa studentima i ostalim akterima.

c. Studijski program ima koristi od spoljne ekspertize i referenci.
Päiväys Datum	Dnro Dnr
18.6.2009	YM016:03/2007

Jakelussa mainituille

Viite Hänvisning

Asia Ärende	Biologista monimuotoisuutta koskevan yleissopimuksen alkuperäiskansojen perinnetietoa käsittelevän artikla 8j:n kansallisen asiantuntijatyöryhmän asettaminen

## Asettaminen

Ympäristöministeriö on tänään asettanut biologista monimuotoisuutta koskevan yleissopimuksen alkuperäiskansojen perinnetietoa käsittelevän artikla 8j:n kansallisen asiantuntijaryhmän, jonka tehtävänä on koordinoida Suomen luonnon monimuotoisuuden suojelun ja kestävän käytön strategian ja toimintaohjelman 2006 - 2016 tarkoittamia alkuperäiskansojen perinnetietoa koskevia toimenpiteitä sekä lisätä yleistä tietämystä yleissopimuksen artikla 8j:n liittyvän työohjelman sisällöstä ja tavoitteista erityisesti Suomen saamelaisten kannalta. Työryhmä edistää työohjelman toimeenpanoa Suomessa eri ministeriöiden ja sidosryhmien yhteistyöllä sekä antaa osaltaan suosituksia yleissopimuksen soveltamiseksi ja toteuttamiseksi Suomessa.

## Toimikausi

18.6.2009 - 31.12.2010

## Tausta

Valtioneuvosto teki 21.12.2006 periaatepäätöksen Suomen luonnon monimuotoisuuden suojelun ja kestävän käytön strategiasta vuosiksi 2006 - 2016. Periaatepäätös sisältää pitkän aikavälin linjaukset Suomen luonnon monimuotoisuuden suojelusta ja kestävästä käytöstä. Strategian tavoitteena on pysäyttää Suomen luonnon monimuotoisuuden köyhtyminen vuoteen 2010 mennessä ja vakiinnuttaa luonnon tilan suotuisa kehitys pitkällä aikavälillä. Strategialla pyritään myös varautumaan Suomen luontoa uhkaaviin maailmanlaajuisiin ympäristömuutoksiin sekä vahvistamaan Suomen vaikuttavuutta luonnon monimuotoisuuden säilyttämisessä maailmanlaajuisesti. Strategian ohella ympäristöministeriö on yhteistyössä asianomaisten tahojen kanssa valmistellut strategian toteutusta tukevan Suomen luonnon monimuotoisuuden suojelun ja kestävän käytön toimintaohjelman vuosiksi 2006 - 2016.
- - Experiències de coordinacions de cicles, d'àrees

##### Format dels pòsters :

Us demanem que respecteu al màxim possible les característiques que us detallarem a continuació, per facilitar la comprensió per part dels assistents i poder gaudir d'una certa cohesió en l'exposició. Característiques tècniques del pòster imprès:

- • Mesures: DIN A0.
- • Capçalera comú: els primers 20 cm es destinaran a la capçalera, que us farem arribar properament
- • Format: vertical.
- • Peu de pòster: Anagrama de centre, correus electrònics de contacte dels autors

No obstant això, si creieu que aquestes orientacions determinen massa la seva expressió, té absoluta llibertat per a fer-ho com vulgui.

#### Segon bloc: Tallers

Plantejarem una nova forma de fomentar el debat i la participació per poder avançar en l'aplicació del programa CAAC. Tenim previst plantejar uns blocs en format 'taller' amb l'objectiu de discutir, aprofundir i avançar sobre aspectes molt concrets i específics. També ha de servir per plantejar dubtes no resolts i arribar a elaborar un producte final que suposi l'enriquiment en l'aplicació del programa en els centres i a les aules. En aquest bloc aprofundirem sobre diferents aspectes dels Àmbits A, B i C i també en la consolidació del programa i la implicació de les famílies. Als tallers es fomentarà la participació activa de tots els presents a través d'estructures cooperatives.

#### Tercer bloc: Assemblea de la Xarxa Khelidôn - Catalunya

Explicació dels processos a seguir per tal d'adherir -se a la Xarxa Khelidôn de centres. La dinamització de la Xarxa Khelidôn, tasca a fer entre tots els centres per tal de continuar compartint i aprendre.

Inscripcions, certificacions i condicions de participació

Organitzar aquestes IV Jornades sobre Aprenentatge Cooperatiu a Catalunya comporta unes despeses d'organització (lloguer dels espais, materials, difusió, certificacions...) que haurem d'assumir entre tots els participants. Per aquest motiu el cost d'inscripció a les jornades serà de 10 euros.

Més endavant ja us informarem del que haureu de fer per inscriure-us a les IV Jornades sobre Aprenentatge Cooperatiu a Catalunya .

Tots els participants rebreu una certificació de ??? hores.

Aquestes Jornades estan obertes a tots els docents (mestres, professors/es) que us heu format en el Programa CA/AC i l'esteu aplicant a les vostres classes, en alguna de les tres etapes del procés (introducció, generalització, consolidació).
## Рекомендации по профилактике новой коронавирусной инфекции для тех, кому 60 и более лет

Новая коронавирусная инфекция передается от больного человека к здоровому человеку через близкие контакты. Когда человек чихает или кашляет рядом с вами. Когда капельки слизи изо рта и носа больного попадают на поверхности, к которым вы прикасаетесь. Люди «серебряного возраста» старше 60 лет в группе особого риска. Именно у пожилых из - за нагрузки на иммунную систему возможны осложнения, в том числе такие опасные как вирусная пневмония. Эти осложнения могут привести к самым печальным исходам. Важно сохранить Ваше здоровье! · Постарайтесь реже посещать общественные места. По возможности реже пользуйтесь общественным транспортом, особенно в часы пик. Сократите посещение магазинов и торговых центров, МФЦ, банков. · Попросите своих близких или сотрудников социальной службы помочь с оплатой коммунальных услуг, приобретением продуктов или необходимых товаров дистанционно. · Если Ваши близкие вернулись из - за границы и у них появились признаки простуды - ограничьте с ними контакты и настоятельно требуйте их обращения за медицинской помощью. Ваш мудрый совет поможет сохранить здоровье Вас и Ваших родных! · Часто мойте руки с мылом, гигиена очень важна для Вашего здоровья. Мойте их после возвращения с улицы, из общественных мест, после контактов с упаковками из магазинов, перед приготовлением пищи. Не трогайте грязными руками лицо, рот, нос и глаза - так вирус может попасть в Ваш организм. · Запаситесь одноразовыми бумажными платочками. При кашле и чихании прикрывайте ими рот и нос и выбрасывайте салфетку сразу после использования. · Пользуйтесь влажными салфетками для дезинфекции. Протирайте ими сумки, телефоны, книги и другие предметы, которые были вместе с Вами в общественных местах и в транспорте. · Если Вы заболели или почувствовали себя нехорошо (не только в связи с простудными признаками, но и по другим проблемам со здоровьем, например, давлением) - не ходите в поликлинику, а вызывайте врача на дом. · Если Вы заболели простудой, а среди Ваших близких люди выезжали за рубеж в последние две недели, обязательно скажите об этом врачу. Он назначит анализ на новую коронавирусную инфекцию. Берегите себя и будьте здоровы!
gyvenimui.
1.2. Analizuoti Europos gyventojų socialinės struktūros pokyčius po Antrojo pasaulinio karo.	1.2.1. Apibūdinti Europos kapitalistinio ir socialistinio ūkių raidos ypatumus. 1.2.2. Paaiškinti Vakarų Europos gyventojų socialinės struktūros pokyčius.
1.3. Palyginti sovietinės santvarkos stiprinimo būdus ir priemones įvairiais XX a. antrosios pusės laikotarpiais.	1.3.1. Nurodyti ir apibūdinti pagrindinius sovietų visuomenės kaitos etapus (stalinizmas, 'atšilimas', 'sąstingis', 'perestroika') per šaltojo karo laikais. 1.3.2. Paaiškinti, kaip prievartinė sovietizacija socialinėje ir ūkio srityse keitė Lietuvos visuomenę. 1.3.3. Nustatyti pagrindinius sovietų valdžios nusikaltimus prieš Lietuvos visuomenę.
1.4. Įvertinti Lietuvos visuomenės pasipriešinimo komunistinei santvarkai judėjimą Rytų ir Vidurio Europos tautų kontekste.	1.4.1. Aprašyti žymiausius antikomunistinio pasipriešinimo ir disidentinio judėjimo pavyzdžius Vidurio ir Rytų Europos šalyse. 1.4.2. Nurodyti partizaninio lietuvių tautos pasipriešinimo sovietams mastą ir pasiektus rezultatus. 1.4.3. Paaiškinti būdinguosius disidentinio judėjimo Lietuvoje bruožus.
1.5. Nagrinėti Lietuvos visuomenės siekio gyventi nepriklausomoje valstybėje įgyvendinimą.	1.5.1. Nurodyti Lietuvos persitvarkymo sąjūdžio susikūrimo aplinkybes. 1.5.2. Paaiškinti skirtingų Lietuvos visuomenės sluoksnių poziciją dėl nepriklausomybės atkūrimo.
1.6. Daryti išvadas apie Europos politinio žemėlapio kaitą po 1990 metų.	1.6.1. Aprašyti naujas valstybes ir (ar) naujais pagrindais atsikūrusias visuomenes
- - moja kwa moja na kuwaambia makosa yao. Ashua anamkumbusha Kuwakubali viongozi majoka kuwa hakuna asiyelipa kodi na kuwa hela hizo zingesafisha soko.
- - ya wachache kwa mfano hotuba ya tunu kwa wanadabari Mikutano ya mhadhara na ilivyoangazia ukiukaji ya haki za wanasagamoyo.
- - raia Kuamua kuunga mkono uongozi ufaao bila kuzingatia tabaka, hisia au umri- wanamtetea na kumuunga mkono Tunu, Sudi kukataa kuchonga kinyango cha majoka na kuchonga cha Tunu.
- - Ashua kukataa ajira kwa majoka.
- - Kususia mikutano ya majoka.
- - Upelelezi wangerejelea kuchunguza kifo cha jabali
- - Ufadhili wa nje kwa wapigania haki.
- - Tunu kusomea uanasheria na kupigania haki za wanasagamoyo.

Hoja zozote 10 x 1= alama 10

#### SEHEMU YA B: YARIWAYA CHOZI LA HERI

- 2.a) - ni maneno ya mwanaharakati Tetei, yakinukuliwa na Kaizari katika masimuluzi yake kwa mwamu wake Ridhaa na wengine ya jinsi vita vilivyozuka baada ya kutawazwa kiongozi mpya mwanamke.

b) Kukwezwa mwanamke - affirmative action na a third should be women, kupigania elimu kwa mtoto wa kike, haja ya kuwainua akina mama kiuchumi. - Kutawazwa kwa mwanamume- hukumu ya kifo kwa mwanamume kumbaka mkewe, kutotetewa kwa wanaaume wanaoteseka katika ndoa kutokana na mapigo na dhiki za kisaikolojia kutoka kwa wake zao, kujeruhiwa na kudhalilishwa na wanawake kwa kupigwa.

- c) - Kuchimuza mtiririko wa vitushi- Jinsi umu alijiunga na shule hii

- Kujenga mtindo/ploti kupitia hotuba, barua ya mwanaheri. - Kuchimuza sifa za mwalimu Dhahabu, wanafunzi. - Kujenga maudhui ya umaskini kupitia wanaunzi kama Kairu -Kufafanua jukumu la elimu- kuleta maingiliano kati ya wanafunzi , kuwafanya kujua taabu za wenzao na kukubali jaala zao - umu, Kairu chanda chema.

- 3.Ukiukaji wa haki za kibinafsi.
- - Biashara ya watoto ikiongozwa na Bi. Kangara na Sauna
- - Utekwaji nyara wa watoto - Sauna.
- - Ajira kwa watoto Mf Dick anaajiriwa na Buda kuuza mihadarati.
- - Wazazi kujihusisha kimapenzi na wanao mf. Sauna.
- - Ubakaji mf Lime na mwanaheri.
- - Utelekezaji watoto mf. Naomi anamwachia mumewe uangalizi wa wanao.
- - Vijana wengi wanapoteza maisha katika ghasia za baada ya uchaguzi wengine wakiuawa na maafisa wa polisi.
- - Dhuluma kwa wafanyikazi mf. Mwajiri wa Naomi.
- - Visingizio mf Lemi.
- - Utelekezaji wa watoto wachanga baada ya kujifungua mf Riziki Immaculate.
- - Wizi na uporaji wa mali yaw engine mf. Katika ghasia za baada ya uchaguzi kwa maduka ya wahindi, waarabu na hata ya waafrika.
- - Uavyaji wa mimba mf. Sauna anaavya mimba ya babake.
- - Ndoa za mapema-uozwaji wa wasichana kwa wazee kv Pete kwa Fungo.
1.4.	Асосий воситалар (номоддий активлар) амортизацияси:	4 626 741,0	2 737 302,3	4 531 443,0	4 823 162,0	1 205 790,5	1 205 790,5	1 205 790,5	1 205 790,5
1.5.	Бошқа харажатлар:	2 766 658,4	1 253 729,5	1 138 064,2	1 217 728,7	304 432,2	267 900,3	328 786,7	316 609,5

- 6.2.3. Пул оқимлари прогнози. минг сўм

№	Кўрсаткич номи	2020й.	2021й.	2021й.	2022й.	шу жумладан,
9 9 ойлик	(кутилаётган)	(режа)	1- чорак	2- чорак	3- чорак	4- чорак
кирим	чиқим	кирим	чиқим	кирим	чиқим	кирим	чиқим	кирим	чиқим	кирим	чиқим	кирим	чиқим	кирим	чиқим
1	Ҳисобот даври бошига қолдиқ	36 054,0	6 917,0	8 245,0	6 741,1	6 365,1	6 034,2	5 628,2
Операцион фаолият
2	Маҳсулот (товар, иш ва хизмат) сотишдан тушум	32 522 605,0	24 635 000,0	28 822 950,0	30 840 556,5	7 710 139,1	6 784 922,4	8 326 950,3	8 018 544,7
3	Материал, товар, иш ва хизматлар учун мол етказиб берувчиларга тўланган пул маблағлари	16 514 355,5	11 631 634,0	14 409 194,4	15 417 838,0	3 854 459,5	3 391 924,4	4 162 816,3	4 008 637,9
4	Иш хақи	12 318 434,5	8 005 276,0	9 366 172,9	10 021 805,1	2 505 451,3	2 204 797,1	2 705 887,4	2 605 669,3
5	Операцион фаолиятнинг бошқа пул тушумлари ва тўловлари	2 960 500,0	2 581 101,0	2 078 475,0	2 530 566,4	2 710 630,8	677 657,7	596 338,8	731 870,3	704 764,0
Жами (кирим/чиқим)	35 483 105,0	31 413 891,0	24 635 000,0	21 715 385,0	28 822 950,0	26 305 933,7	30 840 556,5	28 150 273,8	7 710 139,1	7 037 568,5	6 784 922,4	6 193 060,2	8 326 950,3	7 600 573,9	8 018 544,7	7 319 071,2
Инвестиция фаолияти
6	Асосий воситаларни сотиб олиш ва сотиш, шу жумладан:	908 378,0	479 043,0	560 480,3	599 713,9	149 928,5	131 937,1	161 922,8	155 925,6
ускуналар	385 142,0	333 043,0	386 731,4	413 802,6	103 450,7	91 036,6	111 726,7	107 588,7
транспорт воситалари	523 236,0	146 000,0	173 748,9	185 911,3	46 477,8	40 900,5	50 196,1	48 336,9
アクションプラン作成 ワークシート

介護経営カレッジ 施設長リーダークラス 5
的租赁协议或经营场所租赁意向书（提供房产租赁意向书 的，待确定获得代销资格后需再提供租赁协议）； （ 5 ）具有销售彩票相应的通讯、消防、安全等设施。

### 四、申办流程

1 、网上申办。申办人登录浙江福彩网或台州福彩网， 点击进入'浙江福彩投注站公开征召管理系统'，如实填写 个人或单位基本信息进行注册，注册成功并登录后进行网上 申办，按系统提示填写相关信息，并以照片形式上传申办材 料。 2 、材料审核。市福彩中心在 3 个工作日内按照报名的 时间顺序对提交的申办材料进行审核。 3 、实地查勘。报名申办材料审核通过的，市福彩中心 在 7 个工作日内派员对申办的销售场所进行实地勘察。 4 、结果公示。凡申办材料和实地查勘审核通过的，市 福彩中心通过省、市福彩网站对申办人、申办销售场所等信 息进行公示，公示期 3 天。公示期间无异议的，公示结束后 申办人获得代销资格。 5 、站点建设。申办人获得代销资格后，申办人按照投 注站形象建设标准对销售场所进行装修，并在 2 个月内通过 市福彩中心验收。 6 、系统注册。申办人向市福彩中心交纳相应的销售保 证金，市福彩中心按流程办理新增投注站设立手续，省福彩
гражданам и крестьянским (фермерским) хозяйствам для осуществления крестьянским (фермерским) хозяйствам его деятельности (далее - Подуслуга по предоставлению земельных участков); - по предварительному согласованию предоставления земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности, гражданам для индивидуального жилищного строительства, ведения личного подсобного хозяйства в границах населенного пункта, садоводства, дачного хозяйства, гражданам и крестьянским (фермерским) хозяйствам для осуществления крестьянским (фермерским) хозяйствам его деятельности (далее - Подуслуга по предварительному согласованию предоставления земельных участков). 1.3. Заявителями при предоставлении муниципальной услуги являются граждане и крестьянские (фермерские) хозяйства или уполномоченные ими лица (за исключением государственных органов и их территориальных органов, органов государственных внебюджетных фондов и их территориальных органов, органов местного самоуправления) (далее - заявители). 1.4. Порядок информирования о предоставлении муниципальной услуги: Место нахождения администрации муниципального образования «Город Белозерск» (далее - администрация города, Уполномоченный орган) : ул.Фрунзе, д. 35, г. Белозерск, Вологодская область, Россия. Почтовый адрес Уполномоченного органа: ул.Фрунзе, д. 35, г. Белозерск, Вологодская область, Россия, 161200. График работы Уполномоченного органа:

Понедельник	с 8 - 15 до 17 -30 перерыв с 13 - 00 до 14 -00
Вторник	с 8 - 15 до 17 -30 перерыв с 13 - 00 до 14 -00
Среда	с 8 - 15 до 17 -30 перерыв с 13 - 00 до 14 -00
Четверг	с 8 - 15 до 17 -30 перерыв с 13 - 00 до 14 -00
Пятница	с 8 - 15 до 16 -15 перерыв с 13 - 00 до 14 -00
Суббота	-
Воскресенье	-
Предпраздничные дни	Рабочий день, предшествующий праздничному дню, уменьшается на один час

Телефон для информирования по вопросам, связанным с предоставлением муниципальной услуги: (8 1756) 2 -18-00.
Pour le No ONU 2015 (première rubrique), dans la colonne (2), au début du nom et de la description, ajouter « PEROXYDE D'HYDROGÈNE STABILISÉ ou ».

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/39)

[Pour le No. ONU 3509, dans la colonne (17), ajouter « VC1 ».]

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/62)

Pour le No. ONU3536, dans la colonne (15), dans la partie supérieure de la cellule, remplacer « - » par « 2 ».

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/66, proposition 2)

Chapitre 3.2, tableau B

Pour « CHUTESDECAOUTCHOUC,sousforme de poudre ou de grains », modifier le nom et la description dans la première colonne pour lire comme suit : « CHUTES DE CAOUTCHOUC, sous forme de poudre ou de grains, dont l'indice granulométrique ne dépasse pas 840 microns et avec une teneur en caoutchouc supérieure à 45 %. ».

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/37, proposition 1)

Pour « Caoutchouc, chutes ou déchets de, sous forme de poudre ou de grains, voir », modifier le nom et la description dans la première colonne pour lire comme suit : « Caoutchouc, chutes de, sous forme de poudre ou de grains, dont l'indice granulométrique ne dépasse pas 840 microns et avec une teneur en caoutchouc supérieure à 45 %, voir ».

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/37, proposition 1)

Pour « Caoutchouc, déchets de, sous forme de poudre ou de grains, voir », modifier le nom et la description dans la première colonne pour lire comme suit : « Caoutchouc, déchets de, sous forme de poudre ou de grains, dont l'indice granulométrique ne dépasse pas 840 microns et avec une teneur en caoutchouc supérieure à 45 %, voir ».

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/37, proposition 1)

Pour « DÉCHETS DE CAOUTCHOUC, sous forme de poudre ou de grains », modifier le nom et la description dans la première colonne pour lire comme suit : « DÉCHETS DE CAOUTCHOUC, sous forme de poudre ou de grains, dont l'indice granulométrique ne dépasse pas 840 microns et avec une teneur en caoutchouc supérieure à 45 %. »

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/37, proposition 1)

Ajouter la nouvelle rubrique suivante dans l'ordre alphabétique :

Nom et description et description	No ONU	Classe	Note
PEROXYDE D'HYDROGÈNE STABILISÉ	2015	5.1

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/39)

Chapitre 3.3

DS 389 Audébut de la dernière phrase, ajouter « Sauf dans les cas prévus au 1.1.3.6, ».

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/66, proposition 3)

DS 591 Après « aux prescriptions », insérer « de la classe 8 ».

####### (Document de référence : ECE/TRANS/WP.15/AC.1/2020/5)

DS 642 Ajouter la phrase suivante à la fin :
Ajokortti on perustason kokonaisuus ja siitä hiukan kritiikkiä edistyneemmiltä digiosaajilta.

Poimintoja palautteista:

' Yllättävän työläältä tuntui löytää aikaa riittävän pitkiä siivuja... Olisi tuntunut mielekkäämmältä valita osia eri kokonaisuuksista omien tarpeiden mukaan kuin suorittaa tietyn alueen koknaisuus, josta ehkä vain osasta on suoraa hyötyä omaan työhön.'

' Alkuun työläältä mutta loppujen lopuksi meni aika sutjakasti maaliin. Webinaareissa meni osa jutuista vähän ohi kun ei oikein voi keskeyttää ja kysellä. Esa Riutan koulutukset olivat todella hyviä koska hän oli paikanpäällä ja muu tenkin todella hyvä kouluttaja.'

' Alkuvaiheessa koulutusten määrä tuntui hurjalta, mutta vähitellen suoritusten myötä homma alkoi selkeytyä. Oikein hyödyllisiä koulutuksia ja kiinnostavia aiheita.'

' Ihan mukavalta tuntui. Aluksi tuntui, että sähköpostia aiheeseen liittyen tuli hirveästi, mutta sitten kun oli päättänyt, minkä osion suorittaa, homma meni sujuvasti.'

Vuodelle 2020 digiajokortti on myös päivitetty. Osioiden otsikot pysyvät samana, muutoksia on tullut kouluttajien osalta ja harjoitteiden suhteen.

## 4. Akepiken digivälinelainaamo

Startattiin keskustelua Akepiken digivälinelainaamosta. Tämän vuoden toimintasuunnitelmaan sanoitettiin tavoite, että kehittämiskirjastolla voisi olla koulutusideoiden konkretisoimiseksi tiettyjä digilaitteita, joita voitaisiin lainata ja kierrättää kirjastoyksiköissä Pirkanmaan ja Keski-Suomen alueella.

Keskusteltiin paljon virtuaalitodellisuuden sisällyttämisestä lainattavien laitteiden joukkoon, esimerkiksi virtuaalilasien, siirreltävän virtuaaliympäristöhuoneen tai virtuaalitodellisuuden arkun merkeissä. Edellisen virtuaaliympäristöt-koulutuksen aihioita voidaan hyödyntää tässä paljon ja niissä on edelleen hyviä hankeaihioita jalostettavaksi.

Virtuaalilasien ja VR-konseptien lisäksi lainattavana voisi olla podcastien tuottamisen perusvälineistöä, digikameraa, muistikortteja, sometyössä tarvittavaa kalustoa sekä 360-kamera. Asiaan palataan kunhan OKM:n päätös tämän vuoden hakemuksesta saadaan.

- 5. Digiaiheiset oppimisvierailut

Oppimisvierailu Oodiin ja Googlen Learning Space Centeriin 21.2. on täynnä ja matkaliput on tilattu. Toiseen Oodi-oppimisvierailuun 17.4. mahtuu vielä pari henkilöä mukaan. Tavoitteena on, että tänä vuonna alueelliset kehittämistiimit LANU, DIGI ja ESA suunnittelevat oppimisvierailuja hyvien käytäntöjen