ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Archeologický ústav SAV Nitra/Košice a Slovenská archeologická spoločnosť pri SAV

### si Vás dovoľujú pozvať na

- X. medzinárodnú konferenciu Popolnicové polia a doba halštatská

### Termín: 16. - 19. september 2008

### Miesto konania: Košice, Budova Slovenskej akadémie vied, Watsonova 47

### Nosná téma konferencie:

## Interakcie kultúr popolnicových polí a kultúr doby halštatskej v strednej Európe

Okrem nosnej témy budú vítané aj príspevky mimo nej. Tiež bude možná prezentácia s postermi, ktoré zaradíme do panelovej diskusie. V rámci celodennej exkurzie navštívime pamiatky v regióne juhovýchodného Slovenska.

### Tešíme sa na Vašu účasť!

### PhDr. Elena Miroššayová, CSc, PhDr. Susanne Stegmann-Rajtár, CSc., Prof. PhDr. Václav Furmánek, DrSc.
218.	Незадымляемый переход	Входная группа секции №2на1 7 этаже	Помещение общего пользования	9,98
219.	Коридор	Входная группа секции №2на17этаже	Помещение общего пользования	31,81
220.	Лифтовой холл	Входная группа секции №2на18этаже	Помещение общего пользования	15,19
221.	Тамбур	Входная группа секции №2на18этаже	Помещение общего пользования	3,45
222.	Тамбур	Входная группа секции №2на18этаже	Помещение общего пользования	2,76
223.	Эвакуационная лестница	Входная группа секции №2на18этаже	Помещение общего пользования	13,31
224.	Незадымляемый переход	Входная группа секции №2на1 8 этаже	Помещение общего пользования	9,98
225.	Коридор	Входная группа секции №2на18этаже	Помещение общего пользования	31,81
226.	Лифтовой холл	Входная группа секции №2на19этаже	Помещение общего пользования	15,19
227.	Тамбур	Входная группа секции №2на19этаже	Помещение общего пользования	3,45
228.	Тамбур	Входная группа секции №2на19этаже	Помещение общего пользования	2,76
229.	Эвакуационная лестница	Входная группа секции №2на19этаже	Помещение общего пользования	13,31
230.	Незадымляемый переход	Входная группа секции №2на1 9 этаже	Помещение общего пользования	9,98
231.	Коридор	Входная группа секции №2на19этаже	Помещение общего пользования	31,81
232.	Машинное помещение лифтов	Чердак	Помещение общего пользования	16,14
233.	Тамбур	Чердак	Помещение общего пользования	3,81
234.	Тамбур	Чердак	Помещение общего пользования	2,76
235.	Лестничная клетка	Чердак	Помещение общего пользования	14,90
236.	Незадымляемый переход	Чердак	Помещение общего пользования	9,98
237.	Технические помещения	Чердак	Помещение общего пользования	446,69
238.	Лестничная клетка	На отметке +61,980	Помещение общего пользования	12,37
нечкәлекләрен аңлату, байлыклары белән таныштыруда туган тел укытучыларының роле бик зур. Әйтелгәннәрне тормышка ашыруда миңа әдәбият, сәнгать һәм тарих чыганаклары, халык тәҗрибәсе ярдәм итә. Чөнки алар элек - электән үз - ара тыгыз бәйләнештә булган. Шуңа күрә телне әдәбиятсыз, әдәбиятны тарихсыз, сәнгатьне әдәбиятсыз, мәдәниятне сәнгатьсез күз алдына китерүе кыен. Укытучы үзенең педагогик эшчәнлегендә шуларның барысын да үрелдереп, милли традицияләргә таянып, тыгыз бәйләнештә кулланганда гына милли рухлы, аңлы, гамьле, намуслы, моңлы, акыллы, киң карашлы, әхлаклы, белемле шәхес тәрбияли ала. Шуның өчен укытучы яңа технологияләрне үзләштереп, алдынгы педагогик тәжрибәләрне туплап, системалы рәвештә камилләшү өстендә эшләргә тиеш. Мин укытучы булуым белән горурланам! Әдәп - әхлакка, белемгә, яктыга, яңа үрләргә әйдәүче, заман белән бергә атлаучы, аны һәм җәмгыятьне төзүче, чын кешене, шәхесне тудыручы укытучы мин! Минем киләчәктә - үтелмәгән юллар, таныш булмаган офыклар, ә кулымда - акбур белән китап, ноутбук белән интерактив такта, йөрәгемдә - укучыларым. Башкортстанның һәм халкымның киләчәге өчен хезмәт итү - минем изге бурыч.
Минем педагогик осталыгым . Эссе.

Акыллы кеше мәкальсез сөйләмәс, - диләр. Чынлап та мәкаль сүзгә дәлил, тормышта кагыйдә, киңәш һәм шул ук вакыт телдә тапкыр әйтелгән гүзәл бер мисал булып тора. Шуның өчен эссемне халык авыз иҗатына нигезләнеп язырга булдым. 'Белемле кеше - көчле кеше', диелә татар халык мәкалендә. Укытучы! Яктылыкка, белемгә, әдәп - әхлакка әйдәүче мөгаллимә! Укытучы сабыйларның күңеленә ачкыч таба, белем орлыклары чәчә. Укытучы - изге һөнәр. Бу һәнәргә ия булган кешеләр белемсез була аламы? Юк, әлбәттә. Укытучы булу бик изге һәм җаваплы һөнәр, чөнки ул кешелек алдында баланың, укучының киләчәге өчен җавап бирә, аның шәхес булып формалашуында зур роль башкара. Кем баланы беренче тапкыр әдәбият, тарих, сәнгать, мәдәният белән таныштыра? Кем баланы беренче тапкыр авыр һәм кызыклы белем юлына бастыра? Кем аны чын кеше, чын шәхес итеп тәрбияли? Бу, әлбәттә, укытучы: укучы тормышының юлбашчысы, ярдәмчесе һәм иптәше. Шуңа күрә безнең, укытучыларның, укучылар, җәмгыять, кешелек алдында җаваплылыгыбыз бик зур. Ә педагогик эшебезне башкарганда без нәрсәгә таянабыз? Бәләкәй кешене тәрбияләүдә безгә нәрсә ярдәм итә? Әлбәттә, туган телебез, чөнки кеше үз туган мөхитендә генә милли рухлы, аңлы, гамьле, намуслы, моңлы, акыллы итеп тәрбияләнә. Туган телне кадерләгән халык кадерле булыр, ди халык мәкале. Агач тамырсыз яши алмаган кебек, кеше дә үз тамырларыннан аерылып яши алмый. Бары тик иле барның гына теле бар. Дөнъя күләмендә глобализация барганда, заман тәлапларына яраклашу вакытында, интернет челтәренең үскән чагында балаларда милли рух тәрбияләүдә, телгә карата ихтирам, хөрмәт, сөю булдыруда, аның бар
- 08.3.2022 година , до Владата на РСМ и до Комисијата за заштита на населението од заразни болести на РС Македонија, беше упатена Иницијатива за укинување на редарските служби за банките

- 06.4.2022 година, одржан состанок со претставници на НБРСМ по иницијатива на Комисијата за ризици во врска со Одлуката за методологијата за утврдување на адекватноста на капиталот

- 11.4.2022 година, проследена иницијатива за измени на Одлуката за задолжителна резерва и Одлуката за методологијата за утврдување на адекватноста на капиталот од Комисијата за ликвидност

- 17.5.2022 година , до министерот за финансии на РС Македонија доставен допис - Барање за одложување на оданочувањето на камати од депозити

- 03.6.2022 година , до НБРСМ доставена Иницијатива за измени на Одлуката за методологијата за утврдување на адекватноста на капиталот

- 29.6.2022 година, до Македонска Берза доставен допис Номинирање на член за Дисциплинска комисија на Берзата АД Скопје, изготвен од Комисијата за работа со хартии од вредност при МБА

- 22.8.2022 година, доставен допис со прашања, забелешки и предлози до Министерството за финансии во врска со концептот на предложени даночни реформи

- 04.11.2022 година, доставен допис до Управата за јавни приходи на РСМ во врска со Законот за данок на личен доход

- 21.11.2022 година , Комисијата за документарно работење до Министерството за информатичко општество и администрација достави барање за поширока примена на е - гаранција

- 12.12.2022 година , до гувернерката на Народна Банка е доставено барање за 6 месечно пролонгирање на предлог роковите за имплементација на Одлуките по Законот за платежни услуги и платни системи
- ✓ организирање на националниот натпревар за Европскиот квиз на пари во текот на Европската недела на пари (21 - 27 март 2022 година)

- 01.02.2022 година , МБА упати Јавен повик до основните и средните училишта во нашата замја за учество на четвртото издание 'Европскиот квиз на пари'

- 24.02.2022 година, беше одржан подготвителен настан за 'Европскиот квиз на пари' на кој менторите и учениците беа запознаени со начинот и текот на одржување на квизот и материјалите за подготовка од Народната банка на РСМ и Комисијата за хартии од вредност на РСМ.

- 24.3.2022 година , беше одржан националниот натпревар за 'Европскиот квиз на пари' 2022, на кој учествуваа 878 ученици под менторство на 94 наставници/професори од 72 основни и средни училишта од целата земја
- Национални шампионисеучениците од училиштето СУГС 'Joсип Броз Тито' - Скопје, Матеја Талеска и Дино Дановиц, под менторство на професорката Емилија Величкова

- Собранието на МБА на 38-та седница одржана на 01.12.2022 година, донесе одлука за организација и учество во Европскиот квиз за пари - проект за финансиска едукација на Европската банкарска федерација во 2023 година
6. klassi lõpetaja õpitulemused	Õppesisu ja -tegevus	ITK	Lõiming
Suuline ja kirjalik suhtlus • Valib juhendamise toel suhtluskanali; peab sobivalt telefoni- ja mobiilivestlusi, kirja- ja meilivahetust; • võtab loetut ja kuuldut lühidalt kokku nii suulises kui ka kirjalikus vormis. • leiab koos partneri või rühmaga vastuseid lihtsamatele probleemülesannetele, kasutades sobivalt kas suulist või kirjalikku keelevormi;	Suuline ja kirjalik suhtlus Arvamuse avaldamine, põhjendamine paaris- või rühmatöö käigus, kõnejärg. Kaaslase parandamine, täiendamine. Arvamuse tagasivõtmine, kaaslasega nõustumine, kaaslase täiendamine, parandamine. Kaasõpilaste töödele hinnangu andmine ja tunnustuse avaldamine. Klassivestlus, diskussioon. Telefonivestlus: alustamine, lõpetamine. Suhtlemine virtuaalkeskkonnas: eesmärgid, võimalused, ohud (privaatse ja avaliku ala eristamine). E-kiri.	Suuline ja kirjalik suhtlus E-kirja saatmine	Suuline ja kirjalik suhtlus
Teksti vastuvõtt • tunneb tavalisi tekstiliike ja nende kasutusvõimalusi; • võrdleb tekste omavahel, esitab küsimusi ja arvamusi ning teeb lühikokkuvõtte; • kasutab omandatud	Teksti vastuvõtt Raadio- ja telesaadete eripära, vormid ning liigid, eesmärgistatud kuulamine/vaatamine. Oma sõnadega kokkuvõtte tegemine. Saatekava. Trükiajakirjandus. Pressifoto. Karikatuur. Pildiallkiri. Teabegraafika. Reklaam: sõnum, pildi ja sõna mõju reklaamis, adressaat, lastele mõeldud reklaam.	Teksti vastuvõtt	Teksti vastuvõtt Kunstiõpetus: karikatuurid
##### ЈН 1.1 .9.

###### ОПШТИПОДАЦИОНАБАВЦИ

##### 1.1. Назив, адреса и интернет страница наручиоца:

Дом здравља Осечина, ул. Пилота Миленка Павловића 13-15, 14253 Осечина,

##### 1. 2. Подаци о врсти поступка јавне набавке:

Поступак јавне набавке добара бр 1.1. 9. - набавка стоматолошко радно место са насадним инструментима и терапеутском столицом , спровешће се у поступку јавне набавке мале вредности .

##### 1.3. Предмет јавне набавке:

Предмет јавне набавке је набавка добара.

##### 1.4. Контакт:

Контакт особа је Милан Милисављевић, тел. 014/315 00 20 , e-mail: domzdravljaosecina@gmail.com

##### 1.5. Подаци о начину, месту и роковима за подношење понуда:

Начин са припадајућом Начин са припадајућом и место подношења понуда: документацијом, достављају се у затвореној и запечаћеној коверти на адресу наручиоца - Дом здравља O сечина ул.Пилота Миленка Павловића 13- 15, 14253 Осечина са обавезном назнаком на лицу коверте: ' Не отварати - Набавка стоматолошко радном место са поштом или лично. На полеђини насадним инструментима и терапеутске столице' коверте обавезно навести назив, адресу, број телефона и факса понуђача, као и име особе за контакт и е -mail. Рок за Последњи дан рока, односно датум и сат за подношење понуда: подношење понуда је 2 3.07.2020 ..године до 12,00 часова. Понуда Последице пропуштања рока одређеног за подношење понуда: која буде примљена након датума и сата одређеног за подношење понуда сматраће се неблаговременом.

##### 1.6. Обавештење о месту, дану и сату отварања понуда, као и времену и начину подношења пуномоћја:

Место отварање понуда обавиће се у просторијама Место отварање понуда обавиће се у просторијама отварања понуда: Дома здравља Осечина ,ул. Пилота Миленка Павловића 13- 15, 14253 Осечина , зграда опште медицине први спрат. Понуде ће се отварати 2 3.07.2020 .године у 12: 05 Дан и сат отварања понуда: часова.
против привреде, кривична дела против животне средине, кривично дело примања или давања мита, кривично дело преваре (захтев се може поднети према месту рођења или месту пребивалишта).

##### Доказ не може бити старији од два месеца пре отварања понуда;

- 3. Услов из чл. 75. ст. 1. тач. 3) Закона - : Доказ

Правна лица: Потврде привредног и прекршајног суда да му није изречена мера забране обављања делатности, или потврда Агенције за привредне регистре да код тог органа није

регистровано, да му је као привредном друштву изречена мера забране обављања делатности, која је на снази у време објаве позива за подношење понуда

- b. Предузетници: Потврда прекршајног суда да му није изречена мера забране обављања делатности, или потврда Агенције за привредне регистре да код тог органа није регистровано, да му је као привредном субјекту изречена мера забране обављања делатности, која је на снази у време објаве позива за подношење понуда.
- c. Физичка лица: Потврда прекршајног суда да му није изречена мера забране обављања одређених послова.

##### Доказ мора бити издат након објављивања позива за подношење понуда;

4. Услов из чл. 75. ст. 1. тач. 4) Закона - Доказ:

Уверење Пореске управе Министарства финансија и привреде да је измирио доспеле порезе и доприносе и уверење надлежне управе локалне самоуправе да је измирио обавезе по основу изворних локалних јавних прихода или потврду Агенције за приватизацију да се понуђач налази у поступку приватизације.

##### Доказ не може бити старији од два месеца пре отварања понуда;

5. Услов из чл. 75. ст. 1. тач. 5) Закона - : Изјава понуђача. Доказ

6. Услов из члана 75. ст. 2. Закона - Доказ:

Потписан и оверен Образац изјаве (поглавље XI). Изјава мора да буде потписана од стране овлашћеног лица понуђача и оверена печатом.
#### III. Mokinių pasiekimai, turinio apimtis

#### 5. Mokinių pasiekimai

Šio modulio medžiagoje toliau plėtojamos per ankstesnes ugdymo pakopas nagrinėtos ugdomosios veiklos sritys. Istorijos mokyma s(is) apima istorijos įvykių, reiškinių ir procesų analizę, informacijos rinkimą iš įvairių istorijos šaltinių ir jų vertinimą bei struktūrizuoto istorinio pasakojimo kūrimą. Mokytojas, remdamasis lentelėje pateiktais aprašais, planuoja ugdomąją veiklą.

1. Istorijos raidos supratimas
Nuostatos: Vertinti istorijos pažinimo procesą kaip savęs, tautos ir pasaulio pažinimo būdą, teikiantį galimybių plėsti akiratį, formuotis pasaulėžiūrą ir pasaulėjautą. Siekti saugoti ir puoselėti savo tautos, valstybės ir bendražmogiškąsias tradicijas ir kultūros paveldą. Esminiai gebėjimai: Susidaryti Lietuvos visuomenės raidos visumos vaizdą. Suvokti Europos ir Lietuvos visuomenės kaitą lėmusius praeities reiškinius ir procesus.
Gebėjimai	Žinios ir supratimas
1. 1.Analizuoti antikos politinių, teisinių idėjų poveikį viduramžių visuomenės formavimuisi.	1.1.1.Nurodyti, kurios antikoje atsiradusios valstybės valdymo formų, režimų, romėnų teisės idėjos buvo tęsiamos ir plėtojamos viduramžiais. 1.1.2.Atpažinti, kurios antikos politinės ir teisinės idėjos buvo vartojamos vykstant panašiems reiškiniams ir procesams.
1.2.Įrodyti, kad krikščionybė tapo viduramžių Europos visuomenės gyvenimo pagrindu.	1.2.1.Nustatyti kelius ir būdus, dėl kurių krikščionybė plito Europoje nuo jos pripažinimo iki tapimo viešpataujančia viduramžių Europos religija. 1.2.2.Paaiškinti Romos popiežiaus statusą ir įtaką Europos politiniam gyvenimui viduramžiais.
4

2.12. Vardas, pavardė	Nurodomas už paraišką atsakingo asmens vardas ir pavardė. Už paraišką atsakingas asmuo gali būti ir organizacijos vadovas, jeigu jis tiesiogiai susijęs su projekto rengimu ir galės atsakyti į klausimus, susijusius su projekto rengimu ir teikimu vertinti. Galimas simbolių skaičius - 70. Nurodyti privaloma.
2.13. Pareigos	Nurodomos už paraišką atsakingo asmens pareigos. Galimas simbolių skaičius - 150. Nurodyti privaloma.
2.14. Telefono numeris	Nurodomas už paraišką atsakingo asmens telefono numeris. Telefono numeris nurodomas taip: (8 5) 216 2222, (8 6) 111 0977. Galimas simbolių skaičius - 20. Nurodyti privaloma.
2.15. El. pašto adresas	Nurodomas už paraišką atsakingo asmens vienas elektroninio pašto adresas. Galimas simbolių skaičius - 50. Nurodyti privaloma.

########## 3. INFORMACIJA APIE PARTNERĮ ( -IUS) ( NETAIKOMA )

- 4. PROJEKTO VEIKLOS TERITORIJA
- 4.1. Apskritis, savivaldybė, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų

Apskritis	Savivaldybė	Seniūnijų grupė ( -s)
Nurodoma apskritis, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų. Paspaudus ant apskrities įvedimo lauko, dešiniajame šone atsiras rodyklė. Paspaudus ją, išsiskleis pasirinkimo sąrašas. Iš sąrašo pasirenkamas apskrities pavadinimas. Jeigu sudėtinga nustatyti apskritį, kuriai tenka didžioji dalis lėšų, ji gali būti nurodoma pagal pareiškėjo veiklos vykdymo adresą.	Nurodomas savivaldybės, kurioje planuojama vykdyti pagrindines projekto veiklas (pvz., statomas pastatas, organizuojamas seminaras ir pan.), pavadinimas. Turi būti nurodoma tik viena savivaldybė. Jeigu projektas įgyvendinamas keliose savivaldybėse, nurodoma projekto savivaldybė, kuriai tenka didžiausia lėšų ir veiklų dalis. Didžiausia dalis skaičiuojama pagal skiriamų lėšų dydį. Jeigu sudėtinga nustatyti savivaldybę, kuriai tenka didžioji dalis lėšų, ji gali būti nurodoma pagal pareiškėjo veiklos vykdymo adresą. Pvz., tiesiamas 150 km kelias per X, Y ir Z savivaldybes. 80 km kelio yra tiesiama per Y savivaldybę, tačiau brangiausia kelio dalis (pvz., dėl estakadų) bus tiesiama Z savivaldybėje. Z savivaldybė - pagrindinė	Jei skiltyje 'Savivaldybė' pasirenkama viena iš šių savivaldybių: Jonavos r. sav., Kauno r. sav., Marijampolės sav., Mažeikių r. sav., Plungės r. sav., Šilutės r. sav., Tauragės r. sav., Telšių r. sav., Utenos r. sav. arba Vilniaus r. sav., tuomet skiltyje 'Seniūnija' pareiškėjas pažymi seniūnijos ( - ų), kurioje (-iose) planuoja vykdyti pagrindines projekto veiklas, grupę, o jeigu tokios ( - ių) seniūnijos ( - ų) pasirinkimų sąraše nėra, iš sąrašo pasirenkama reikšmė 'Kita seniūnija'. Nurodyti privaloma, jeigu pasirenkama viena iš nurodytų savivaldybių.
a) b) c) ç) d) dh) 2. moshën e pensionit; a) b) c) ç) d) dh) 2. moshën e pensionit; përfundon mandatin 9-vjeçar; b) jep dorëheqjen; c) shkarkohet sipas parashikimeve të nenit 140 të Kushtetutës; ç) vërtetohen kushtet e pazgjedhshmërisë dhe të papajtueshmërisë në ushtrimin e funksionit; d) vërtetohet fakti i pamundësisë për të ushtruar detyrën. dh) Mbarimi i mandatit të gjyqtarit të Gjykatës së Lartë deklarohet me vendim të Gjykatës së 2. Lartë. Procedura për emërimin e gjyqtarit në një gjykatë tjetër pas përfundimit të mandatit 3. rregullohet me ligj.

## Neni 140

1. 2. a) mban përgjegjësi disiplinore, sipas ligjit. 1. 2. a) mban përgjegjësi disiplinore, sipas ligjit. Gjyqtari shkarkohet nga Këshilli i Lartë Gjyqësor kur: 2. kryen shkelje të rënda profesionale ose etike që diskreditojnë pozitën dhe figurën e a) gjyqtarit gjatë ushtrimit të detyrës; është dënuar me vendim të formës së prerë për kryerjen e një krimi. b) 3. a) Gjyqtari pezullohet nga detyra me vendim të Këshillit të Lartë Gjyqësor kur: 3. ndaj tij caktohet masa e sigurimit personal "arrest në burg" ose "arrest në shtëpi" për a) kryerjen e një vepre penale; ai merr cilësinë e të pandehurit për një krim të rëndë të kryer me dashje; b) c) 4. kur fillon procedimi disiplinor, sipas ligjit. c) Kundër vendimit të shkarkimit mund të bëhet ankim në Gjykatën Kushtetuese. 4.

## Neni 141

1. e Lartë shqyrton çështje lidhur me kuptimin dhe zbatimin e ligjit për të siguruar 1. e Lartë shqyrton çështje lidhur me kuptimin dhe zbatimin e ligjit për të siguruar njësimin ose zhvillimin e praktikës gjyqësore, sipas ligjit.". Për ndryshimin e praktikës gjyqësore, Gjykata e Lartë tërheq për shqyrtim në Kolegjet e 2. Bashkuara çështje të caktuara gjyqësore të vendosura nga kolegjet, sipas ligjit.

## Neni 142

## 1. 2. 3.

Vendimet gjyqësore duhet të jenë të arsyetuara. Gjykata e Lartë duhet t'i botojë vendimet e saj, si dhe mendimet e pakicës. Organet e shtetit janë të detyruara të ekzekutojnë vendimet gjyqësore.

## Neni 143

Qenia gjyqtar nuk pajtohet me asnjë veprimtari tjetër politike ose shtetërore, si dhe veprimtari profesionale që ushtrohet kundrejt pagesës, me përjashtim të aktivitetit mësimdhënës, akademik, shkencor, si dhe delegimit pranë institucioneve të sistemit të drejtësisë, sipas ligjit.

## Neni 144 (I shfuqizuar)

## Neni 145

1. 2. janë të pavarur dhe u nënshtrohen vetëm Kushtetutës dhe ligjeve. 1. 2. janë të pavarur dhe u nënshtrohen vetëm Kushtetutës dhe ligjeve. Kur gjyqtarët çmojnë se ligjet vijnë në kundërshtim me Kushtetutën, nuk i zbatojnë ato. Në 2. këtë rast, ata pezullojnë gjykimin dhe ia dërgojnë çështjen Gjykatës Kushtetuese. Vendimet e Gjykatës Kushtetuese janë të detyrueshme për të gjitha gjykatat. Ndërhyrja në veprimtarinë e gjykatave ose të gjyqtarëve passjell përgjegjësi sipas ligjit. 3.

## Neni 146
эксплуатацию
4.1.13	Орган, выдавший разрешение на ввод объекта капитального строительства в эксплуатацию	Управление архитектурно - строительной инспекции мэрии города Новосибирска

4.1. О проектах строительства многоквартирных домов и (или) иных объектов недвижимости, в которых принимал участие застройщик в течение трех лет, предшествующих опубликованию проектной декларации	4.1.1	Вид объекта капитального строительства	Блок - секции №3,4,5 многоэтажного жилого дома №417 (по генплану) с помещениями общественного назначения и автостоянка - I этап строительства многоэтажного жилого дома №417 (по генплану) с помещениями общественного назначения и автостоянки (на земельном участке с кадастровым № 54:35:041060:1031, 2 площадью 16699,0 м ) расположенный по адресу: Новосибирская область, г.Новосибирск, Калининский район, ул.Гребенщикова, 1/6 стр.
4.1.2	Субъект Российской Федерации	Новосибирская область
4.1.3	Район субъекта Российской Федерации
4.1.4	Вид населенного пункта	город
4.1.5	Наименование населенного пункта	Новосибирск
4.1.6	Элемент улично - дорожной сети	улица
4.1.7	Наименование элемента улично - дорожной сети	Тюленина
4.1.8	Тип здания (сооружения)	28
4.1.9	Индивидуализирующее объект, группу объектов капитального строительства коммерческое обозначение	Микрорайон «Родники»
4.1.10	Срок ввода объекта капитального строительства в эксплуатацию	I квартал 2015г.
4.1.11	Дата выдачи разрешения на ввод объекта капитального строительства в	19.12.2014г.
Notes

प्रत्येक िैनतक निर्णय हमसे माांग करता है कक हम ितणमाि िाथतनिकताओं और बाइबलीय िाथतनिकताओं के बीच समािताओं और नभन्नताओं को पहचाि लें।

### B. लक्ष्य (1:24:08)

तीि ऐनतहानसक समय :

- • •
- • की भूनम • की भूनम
- • •

लक्ष्य :

- • •
- • •