ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
1. Send mail/e-mail or for walk-in without any written request, accomplish the HRMDD-PAS Request Form (write contact details as well, if needed) and submit to PAS 1. Magpadala ng mail/e- mail o para sa walk-in nang walang anumang nakasulat na kahilingan, gawin ang HRMDS-PAD Request Form (isulat din ang mga detalye ng contact, kung kinakailangan) at isumite sa PAD	1. Receive the complete documents submitted 1. Tanggapin ang kumpletong mga dokumentong isinumite	None Wala	10 minutes 10 Minuto	Incoming/Outgoing Clerk PAS Receiving Area
2. Wait for advice of the Personnel Officer assigned 2. Maghintay ng payo ng Personnel Officer na nakatalaga	2.1. Review the Service Card data, if updated Per16 / FILE 201 if needed. 2.1. Suriin ang data ng Service Card, kung na- update ang Per16 / FILE 201 kung kinakailangan.	None Wala	2 Days, 4 hours (depending on the period of retrieving the files) 2 Araw, 4 na oras (depende sa panahon ng pagkuha ng mga file)	Personnel Officer CO & FO Personnel Transaction Section
2.2. Encode/ check details of SR, print the issuance and attach the necessary documents 2.2. Encode/ suriin ang mga detalye ng SR, i- print ang pagpapalabas at ilakip ang mga	None Wala	2 Days, 4 hours (depending on the period of retrieving the files) 2 Araw, 4 na oras (depende sa panahon ng pagkuha ng mga file) file)	2 Days, 4 hours (depending on the period of retrieving the files) 2 Araw, 4 na oras (depende sa panahon ng pagkuha ng mga file)	Personnel Officer CO & FO Personnel Transaction Section

824
Medical alert systems are a great tool for maintaining both independence and safety in your home, as they connect people with disabilities to those who can help them in the event of a fall or other emergency. When a person falls, they can press the button for assistance; Some systems even detect a fall, without the person needing to push the button as this might be impossible for them at the moment. The device will call your identified emergency contacts as well as 9-1-1, depending on the particular agreed upon protocol when you purchase a particular system. Please see below to find a system that is right for you and your loved ones.

Location	Name	Contact	Website
Nationwide	Medic Alert Comparison	Online	www.medicalalertcomparison.com/
Nationwide	Medical Alert Reviews- compare companies	Online	http://medical-alert-systems- review.toptenreviews.com/
Nationwide	Choosing a Medic Alert System	Online	http://www.lifestation.com/ how_choose.php
Nationwide	Medical Guardian	800-668-9200	www.medicalguardian.com/
Nationwide	Alert1	1-866-299-0605	http://www.alert-1.com/
Nationwide	Life Alert	1-800-360-0329	http://www.lifealert.com
Nationwide	ADT	1-800-588-0023	https://www.adt.com/health? ecid=H_DM_BPS_ADT_GOO_G-H-B- ADT-Medical- Acq&gclid=Cj0KCQjw8fr7BRDSARIsA K0Qqr79KppUfam4VzWjtnKrRY-1oD amnOc3Qv2TPGtOgORp9ku_CPDqR 9waAv5TEALw_wcB
Nationwide	E-book- How to Create a Safer Home	Ebook	http://offer.lifelinereferrals.com/ create-a-safer-home/
Matthieu: Liên hệ đó là do tất cả thuộc về Nhất nguyên. Dù không có chỗ dựa vật chất, cái Tâm cũng không rời xa các hiện tượng. Thuận: Phật giáo dựa vào lập luận nào để chủ trương như vậy? Matthieu: Có hai loại lập luận. Đầu tiên là những nhân chứng đã trải nghiệm qua thử thách giữa sống và chết tức trạng thái “Thân trung ấm”. Ở Tây phương những trải nghiệm về đến gần biên giới cái chết đã được biết đến rất nhiều. Đây là những chứng nhân đã chết lâm sàng một thời gian ngắn hay dài, sau đó được hồi sinh. Họ diễn tả những trạng thái an lạc vô biên, tình yêu nhân loại, một cuộc hành trình đi từ một đường hầm tối đen đến một vùng ánh sáng rực rỡ cho đến một điểm không thể quay trở lại, nơi đó họ phải chọn lựa hoặc tiếp tục cuộc hành trình, hoặc quay trở lại cuộc sống. Tất cả những chứng nhân đều cho biết rất ngần ngại khi trở lại tấm thân vật chất. Đôi khi họ trải nghiệm những cảnh tượng thật rùng rợn như được diễn tả ở địa ngục. Tất cả bọn họ khi trở về với cuộc sống, đã thay đổi rất nhiều và sống tốt hơn trong quãng đời còn lại. Dù các hiện tượng trên có giá trị nói về “Bên bờ cái chết”. Điều làm tôi ngạc nhiên là sự khá giống nhau, qua những lời kể lại, về trạng thái giữa sống và chết: một cảm giác bình yên sâu xa, lòng từ bi, ánh sáng rực rỡ… Một việc lạ lùng khác là các bệnh nhân khi tỉnh lại, đã kể lại những sự kiện đã xảy ra trong phòng bệnh trong khi họ đã kể như chết lâm sàng. Matthieu: Loại lập luận thứ hai là dựa vào sự nhớ lại các tiền kiếp. Chứng cớ thì rất nhiều nhưng vì không được kiểm nghiệm chặt chẽ bởi các nhà khoa học nên chúng không được chấp nhận. Tuy nhiên có vài trường hợp ngoại lệ hoàn toàn không có tính cách lừa dối hay ngẫu nhiên. Đó là trường hợp của Shanti Devi. Shanti Devi sinh ở Ấn Độ, tại Delhi năm 1926. Lúc lên bốn tuổi cô đã kể cho cha mẹ cô nghe nhiều điều lạ lùng. Cô bảo rằng nhà thật của cô là ở thành phố Mathura, nơi cô sống với chồng. Ban đầu cứ tưởng là cô đùa dần dần cha mẹ cô bắt đầu lo lắng về trạng thái tinh thần của cô. Tuy nhiên Shanti Devi rất thông minh và rất dễ thương. Trong vòng hai năm cô tiếp tục câu chuyện của cô và làm cho cha mẹ cô khó chịu. Khi sáu tuổi, cô trốn nhà và cô đi bộ, nhưng không thành công vì Mathura cách Delhi 150 cây số. Một hôm, cô kể cho cô bạn gái nghe cô không phải tên Shanti Devi mà là Lugdi Devi, rằng cô đã có chồng thậm chí có một đứa con mà cô không nuôi dưỡng được, vì cô qua đời 10 ngày sau khi sinh nở. Cả trường chế nhạo cô và cô phải bỏ chạy. Thất vọng cô đi lang thang và đến một ngôi đền. Ở đó cô gặp người đàn bà an ủi cô, và cô đã kể hết cho người ấy nghe câu chuyện của cô. Trong khi ấy cả nhà cô hoảng hốt lên, và ông bố đã đi tìm và gặp lại cô. Tuy vậy hai năm kế tiếp không có việc gì xảy ra. Sau cùng, vì tò mò
Catedral Anglicana St Paul´s Valparaíso

# “Música en las Alturas”

Trompeta: John Walker Organo: Marnix Doorn Domingo 16 de Diciembre, 2018

- 12:30 Horas

Entrada liberada

Trompeta & Órgano: Salmo 98, Martin Mans (1965)

“Cantad a Jehová cántico nuevo, Porque ha hecho maravillas; Su diestra lo ha salvado, y su santo brazo.”

Órgano: Pastorale, J.S. Bach (1685 – 1750) BWV 590

Órgano: Hope, Yiruma (1978 -)

Trompeta & Organo: Veni Emmanuel, Dallas Blair ()

Órgano: Op U o Heiland blijf ik hopen, Hennie Slettenhaar sobre un tema de Klaas Jan Mulder

Órgano: Improvisación sobre un tema de Adviento (Es iste in Ros entsprungen, himno de Michaël Praetorius 1609)

Órgano: Priére á notre-Dame, Léon Boëllmann (1862 – 1897)

Trompeta & Organo: In dulci jubilo para trompeta y órgano Dallas Blair ()

Órgano & Trompeta: Improvisación sobre tema de Navidad

Himno participativo: ADESTE FIDELES

Agradecemos su contribución para la restauración de nuestro monumento histórico construido en 1858.

We are grateful for your contribution towards the restoration of this historic building built in 1858. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ saintpaulchurchvalpo@gmail.com www.saintpaulchile.cl https://facebook.com músicaenlasalturasvalparaíso Twitter @IglesiaStPaul
còn âm thanh như âm vang của hư không và các tư tưởng như trò chơi của kiến thức. Ông không còn phân biệt giữa cái hòa hợp và cái bất hòa, cái đẹp và cái xấu. Và như vậy đối với ông vẻ đẹp ở khắp nơi, và sự an lạc là bất biến. Có câu nói “trên một hòn đảo toàn vàng, rất khó để tìm ra một viên đá sỏi”.

- ---o0o---

## Chương XI : Từ Thiền Định Đến Hành Động

Tự mình thay đổi để rồi thay đổi thế gian: đó là phương châm của người Phật tử. Nhưng làm sao cải hóa thế gian? Và cải hóa ở mức độ nào? Với thiền giả vấn đề là bao lâu và đến mức độ nào thì ông ta phải theo tiến trình chuyển hóa nội tâm để có thể tác động lên thế gian. Tại sao không bắt tay ngay vào việc giúp đỡ chúng sinh và làm dịu đi nỗi đau của người khác? Những cố gắng của Phật giáo trong công tác nhân đạo đã đủ chưa? Thuận: Phật giáo có chủ trương hành động vì thế gian, và hành động này có thể giữ một vai trò quan trọng trong đời sống, cũng như trong việc khai mở tâm linh cho chúng ta? Phải chăng là quá ích kỷ, nếu chúng ta chỉ biết tìm kiếm sự bình an và hạnh phúc cho riêng ta trong khi quanh ta là phiền muộn và đau khổ. Thông tin hằng ngày chỉ đề cập đến chiến tranh, giết chóc, bệnh dịch và cái chết. Như vậy một sự bình an nhỏ bé giữa một đại dương đau khổ thì có nghĩa gì? Vài người Tây phương cho Phật giáo là một triết lý thụ động và chủ bại, chỉ dạy con người từ bỏ thế gian và chấp nhận mọi hoàn cảnh vì người ta không thể tránh khỏi nghiệp chướng. Người phật tử nghĩ gì về quan niệm đó, trong khi Phật giáo chủ trương lòng từ bi là trái tim của mọi hành động? Matthieu: Thoạt nhìn thì thiền định và hành động hoàn toàn ở hai cực đối nghịch. Một mặt, với thiền giả công việc chính là cầu nguyện và thiền định. Mặt khác người thế tục luôn bận rộn vì công việc, thỉnh thoảng thành công, và thường khi là thất bại giống như những đợt sóng trên đại dương. Vì không được đặt trên nền tảng một cuộc chuyển hóa nội tâm, nên sự cuồng nhiệt trong đời sống đó đôi khi đưa đến thất vọng chán chường. Và cũng vì thế mà những việc làm tốt mà họ đem lại cho xã hội, không tương xứng với công sức mà họ bỏ ra. Bắt một nhịp cầu cho thiền định và đời sống xã hội xem ra là một điều cần thiết. Hơn nữa, kinh nghiệm cho thấy lòng ích kỷ khó đem lại một sự chuyển hóa nội tâm như là lòng vị tha. Người ta không thể có được sự bình an bằng cách tự khép mình hoặc bằng cách hoạt động xã hội.
ГВ: У меня тоже есть, что рассказать полиции!

Мывыключаем экран и раздаем опросники. Дальше мы собираем анкеты, включаем фильм.

## Сцена 7

Все сидят в квартире у жертвы, и сыщик рассказывает им, что было на самом деле. КВ: Все было так: Вначале у Грега Вилтона украл кольцо Фултон, через некоторое время Грег решил вернуть кольцо, потому что оно было ему дорого, т.к. являлось семейной реликвией, поэтому он украл кольцо у Фултона. В этот момент я стала расследовать это дело, а моя моя младшая сестра встречалась с Лодри. Она хотела стать великим сыщиком как я и притворившись мальчиком начала расследовать это дело. В ходе расследования она познакомилась с Грегом и влюбилась в него. После этого она стала помогать ему, прятать кольцо и заметать следы. Но я случайно услышала их разговор и обо всем догадалась. Теперь настоящий преступник раскрыт, и город наконец сможет спать спокойно. Преступника ждет заслуженное наказание
Access Floor Modular Power System-US

3. Each MDB shall be equipped with a mechanical type grounding lug for attachment of the equipment grounding conductor. The equipment grounding conductor shall be extended to each connector housing and connected to each ground pin position. 4. The MDB shall be UL-listed and identified as such on each cover. The MDB shall be suitable for use in environmental air-handling spaces (plenums) in accordance with NEC 300.22(c). Compliance with this requirement shall be marked on the cover. 5. Each cover of the MDB shall have a label indicating the circuit number at each bulkhead connector.

C. Secondary Distribution Box

1. Secondary Distribution Box (SDB) with multiple ports (per project requirements) shall provide general-purpose and isolated-ground 3-phase, 120/208 volts power. Ground conductors shall be added as required by National Electrical Code (NEC). 2. The SDB shall be constructed of cold-rolled steel conforming to ASTM A596. Minimum thickness shall be 16 gauge or 0.060+/-0.005, with powder-coated finish, tamper proof screwed covers, and four leg mounting supports. The 5- or 10-pin bulkhead connectors shall be secured by rivets. Output ports can be single or double port configurations. 3. Each SDB shall be equipped with a mechanical type grounding lug for attachment of the equipment grounding conductor. The equipment grounding conductor shall be extended to each connector housing and connected to each ground pin position. 4. The SDB shall be UL listed and identified as such on each cover. The SDB shall be acceptable for use in air-handling spaces other than ducts or plenums in accordance with NEC 300.22(c). Compliance with this requirement shall be marked on the cover. 5. Each cover of the SDB shall have a label indicating the circuit number at each bulkhead connector.

- D. Extender Cables
- 1. Extender cables, as required, shall interface with the Main Distribution Box and feed to the Secondary Distribution Boxes.

2. 2. Extender cables shall be type “MC” consisting of C insulated, #12 AWG solid copper conductors, accompanied by a #12 AWG solid copper ground conductor. 3. The extender cable shall have line side (power out) and load side (power in) connectors. The connectors shall be capable of having 5 pins for the distribution of 3-phase, 4 wire, 120/208 volt general-purpose power or 10 pins for the distribution of both 3-phase, 4 wire, 120/208 volt general-purpose and isolated-ground power. 4. The contacts shall be male pin and female receptacle type with minimum conductivity of .60. The contacts shall be manufactured of .016 tinned copper alloy #194. Contacts of pin connectors shall conform to MIL-STD-202, 204 Condition A, and 213 Condition A to ensure durability and UL 486A for crimp retention force.

Manufacturer Reserves the Right to Change Specifications without Notice

5 July 2020
Изделие состоит из двух составных деталей: • вставка в поручень • поручень

Вставка понадобится при дальнейших работах при сборке перил. Размер деревянной вставки в сечении, составляет 6х50 (мм)

Для изготовления поручней понадобятся следующие инструменты:

плоская шлифовальная машинка; фрезеровочная машинка со специальной насадкой для спиливания плоскостей, имеющая форму полукруга; болгарка, имеющая шлифовальную насадку. Можно использовать плоскую шлифовальную машинку; шуроповёрт; лобзик; торцевая пила; узкая кисть; струбцина; штангенциркуль; строительный нож; линейка или угольник;
# Российская Федерация

Республика Хакасия Алтайский район Совет депутатов Белоярского сельсовета

РЕШЕНИЕ

« 28 » октября 2020 г. № 14

- с. Белый Яр

О внесении изменений в решение Совета депутатов Белоярского сельсовета от 24.12.2019 № 83 « О бюджете муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов»

В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, пунктом 5 статьи 62 Устава муниципального образования Белоярский сельсовет, Положением о бюджетном устройстве и бюджетном процессе в муниципальном образовании Белоярский сельсовет, Совет депутатов Белоярского сельсовета РЕШИЛ:

Внести в решение Совета депутатов Белоярского сельсовета от 24.12.2019 № 83 «О бюджете муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов» следующие изменения:

- 1. в статью 1:

а) в части 1 пункт 1 цифры « 377696» заменить соответственно цифрами « 375698,5», б) в части 1 пункт 2 цифры « 383157» заменить соответственно цифрами « 381159,5 »,

2. Приложение 1 «Источники финансирования дефицита бюджета муниципального образования Белоярский сельсовет в 2020 году, 3 «Безвозмездные поступления бюджета муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год», 7 «Ведомственная структура расходов бюджета муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год», 9 «Распределение бюджетных ассигнований по разделам, подразделам, целевым статьям, группам и подгруппам видов расходов классификации расходов бюджета муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год», », 11 «Распределение бюджетных ассигнований по разделам и подразделам классификации расходов бюджета муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год», 13 «Перечень муниципальных программ муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год», 15 «Доходы муниципального образования Белоярский сельсовет на 2020 год» изложить в новой редакции согласно приложениям 1-7 к настоящему решению. 3. Настоящее Решение вступает в силу со дня его официального опубликования (обнародования).

Глава Белоярского сельсовета А.В. Мин Те Хо
Бюджетный процесс сопровождается постоянным финансовым контролем. Функции предварительного, текущего и последующего контроля бюджетного процесса выполняет счётная палата. Расходы Центрального бюджета Франции могут быть безвозвратными (операции окончательного характера - около 90%) и возвратными (операции временного характера - около 10%). Операции окончательного характера связаны с финансированием государственных расходов по содержанию армии, полиции и иных государственных органов. Операции временного характера - это кредиты. Каждый бюджет во Франции формально обособлен. Но на самом деле здесь существует строгая централизация, благодаря тому, что нижестоящие бюджеты утверждаются исполнительной властью вышестоящего уровня. Финансовое подчинение местных органов обеспечивается системой государственных субсидий и займов, а также надбавками к центральным налогам. Средства местных органов власти хранятся на счетах органов казначейства. Это дает возможность центральному правительству контролировать финансовую деятельность на местах. Выпуск местных займов также требует одобрения государства. Центральный бюджет (общий бюджет, присоединенные бюджеты различных государственных организаций, специальные счета казначейства) аккумулирует приблизительно 80% всех доходов и расходов финансовой системы Франции. На долю государственного бюджета приходится 47% местных бюджетов, 9 фондов социального страхования, 40% государственных предприятий и приблизительно 4% всех средств Финансовой системы. Через бюджетную систему Франции перераспределяется приблизительно 20% ВНП и 50% Национального Дохода. Центральный бюджет делится на два раздела: · 90% - операции окончательного характера (безвозвратное финансирование), которые подразделяются на текущие, гражданские и военные расходы. · 10% - операции временного характера (кредиты). Превалирующую роль в доходах бюджета играют налоги. На них приходится 90% всех доходов бюджета. Налоговая система включает прямые и косвенные налоги и взносы на социальное страхование. Косвенные налоги играют ведущую роль.

### 3 .Финансы местных органов власти.

Главная роль в местных финансах Франции принадлежит местным бюджетам. Местные бюджеты находятся в ведении местных органов управления. Их деятельность регламентируется Конституцией Франции и текущим законодательством. Каждая административная единица имеет свой бюджет. Всего насчитывается около 39 тыс. местных бюджетов. Советы (региональные, департаментов, коммун) составляют бюджеты и распоряжаются местными ресурсами. Однако вся полнота власти принадлежит на местах префектам, назначаемым директором президента.
TIKTOK PRODUCT TRENDS 9

Highlighting the importance of narration and a personal relationship through advertising, authors, Seo, Choi, and Yoon (2018) instigated that ad reaction is stronger through paratextual features influenced by the sender, the message, and the advertiser – thus, developing the creativity of the message. This study emphasizes the importance of good communication through narration over an emphasis on content, this can be accomplished in an infotainment style that is both informative and entertaining. The paratextual form of social media can be seen expressed as likes – supporting the message or sender, thus creating a personal relationship involving trust with the viewer. Therefore, it is not just the trusting attitude and appearance of the speaker, but also the manner that the information is presented on the social platform that allows the viewer to buy in and, hopefully, act. Similarly, authors, Mafael, Raithel, Taylor, and Stewart (2021), review the effect that creativity has on advertising and how it can make ads stand out and perform better. The research concludes that a well-balanced blend of uniqueness paired with the consistency of association are needed to build a strong and favorable brand image. These factor into the overall net brand buzz. Relative to creating buzz, this study delves into the complexity of maintaining a devoted audience, ready to buy into the brand. Taking a more analytical approach, Rosengren, Eisend, Koslow and Dahlen (2020), evaluated the effect of creativity on advertising, these authors used 93 data sets from 67 papers totaling 878 effect sizes to conclude that creativity requires a mix of originality and appropriateness. This study also delves into the reactions of consumers to the ads, putting an emphasis on ad reactions – not brand reactions. This is crucial considering the virality is more impacted by products – not brands – on the TikTok market.

## Methodology
Online Safety: There is a lot of support available to keep your child safe online. Here are some useful links to help: ● Thinkyouknow (advice from National Crime Agency) ● Internet matters (support for parents and carers) ● Parent info (support for parents and carers) ● LGfL (support for parents and carers) ● Net-aware (support for parents and careers) matters (support for parents and carers) ● Parent info (support for parents and carers) ● LGfL (support for parents and carers) ● Net-aware (support for parents and careers)	Fairmead School Home learning activities	Puffins
Internet matters (support for parents and carers) ● Parent info (support for parents and carers) ● LGfL (support for parents and carers) ● Net-aware (support for parents and careers)	Online Safety: There is a lot of support available to keep your child safe online. Here are some useful links to help: ● Thinkyouknow (advice from National Crime Agency) ● Internet matters (support for parents and carers) ● Parent info (support for parents and carers) ● LGfL (support for parents and carers) ● Net-aware (support for parents and careers) matters (support for parents and carers) ● Parent info (support for parents and carers) ● LGfL (support for parents and carers) ● Net-aware (support for parents and careers)	Wednesday 27th January 2021

To contact your child’s class teacher / subject teacher, to ask for support or guidance about the work provided, or share something your child is proud of, please use the following email address: SCH.617@educ.somerset.gov.uk Emails will be answered Monday to Friday between 9am and 3pm.

Find the following activities in Tapestry or your Home Learning Pack.
Phonics (Listening)	Making & playing musical instruments for the Gruffalo story. You also have some sounds to match with letters and we are practising blending sounds together.
Reading	Listen to the story The Gruffalo. If you already know the story, join in! Look for the related activities under Day 3
Maths	Putting numbers in order (Home learning Pack) and spotting missing numbers (interactive activity). Remember to practise reading and writing or making numbers everyday with the wipeable sheet in your Home Learning Pack.
Writing	Using shapes to draw a mouse. We are practising writing m and n.
Other subjects	Bucket Time