ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
• vastab teksti põhjal fakti-, järeldamis- ja analüüsiküsimustele; kasutab esitatud väidete tõestamiseks • tekstinäiteid ja tsitaate; kirjeldab teoses kujutatud tegevusaega ja - • kohta, määratleb teose olulisemad sündmused, arutleb põhjus-tagajärg-seoste üle; kirjeldab teksti põhjal tegelase välimust, • iseloomu ja käitumist, analüüsib tegelaste omavahelisi suhteid, võrdleb ja hindab tegelasi, lähtudes humanistlikest ja demokraatlikest väärtustest; arutleb kirjandusliku tervikteksti või • katkendi põhjal teksti teema, põhisündmuste, tegelaste, nende probleemide ja väärtushoiakute üle, avaldab ja põhjendab oma arvamust, valides sobivaid näiteid nii tekstist kui ka oma elust; leiab teksti kesksed mõtted, sõnastab loetud • teose teema, probleemi ja peamõtte, kirjutab teksti põhjal kokkuvõtte; otsib teavet tundmatute sõnade kohta, teeb • endale selgeks nende tähenduse;	oma sõnadega või oma arvamusega, toetumata tekstile. Teksti kesksete mõtete leidmine. Teose teema ja peamõtte sõnastamine. Kokkuvõtte kirjutamine. Arutlemine mõnel teoses käsitletud teemal. Autori hoiaku ja teose sõnumi mõistmine ja sõnastamine. Oma arvamuse sõnastamine, põhjendamine ja kaitsmine. Esitatud väidete tõestamine oma elukogemuse ja tekstinäidete varal. Illustratiivsete näidete leidmine tekstist: tsitaatide otsimine ja valimine, tähenduse kommenteerimine ja valiku põhjendamine. Probleemi olemuse- põhjuse-tagajärje-lahenduse seoste üle arutlemine. Loetu põhjal järelduste tegemine. Tundmatute sõnade tähenduse otsimine sõnaraamatust või teistest teabeallikatest, oma sõnavara rikastamine. Teose/loo kui terviku mõistmine Tegelase analüüs: bioloogiline, psühholoogiline ja sotsiaalne aspekt. Muutuv ja muutumatu tegelane. Teose käigus tegelasega toimunud muutuste leidmine. Tegelase suhe iseendaga, teiste tegelastega, ümbritseva maailmaga. Tegelase sisekonflikti äratundmine.	idee (peamõte), kompositsioon, konflikt, miljöö, probleem, sündmustik, teema, tegelane, tegevusaeg, tegevuskoht, tsitaat, tüüptegelane
на Портале государственных и муниципальных услуг (функций) области. 1.6. Информация о правилах предоставления муниципальной услуги, а также настоящий административный регламент и муниципальный правовой акт об его утверждении размещается на: информационных стендах Уполномоченного органа, МФЦ; в средствах массовой информации; на сайте в сети Интернет Уполномоченного органа, МФЦ; на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций); на Портале государственных и муниципальных услуг (функций) Вологодской области. 1.7. Информирование по вопросам предоставления муниципальной услуги осуществляется специалистами Уполномоченного органа, ответственными за информирование. Специалисты Уполномоченного органа, ответственные за информирование, определяются актом Уполномоченного органа, который размещается на сайте в сети Интернет и на информационном стенде Уполномоченного органа. 1.8. Информирование о правилах предоставления муниципальной услуги осуществляется по следующим вопросам: место нахождения Уполномоченного органа, его структурных подразделений, МФЦ; должностные лица и муниципальные служащие Уполномоченного органа, уполномоченные предоставлять муниципальную услугу и номера контактных телефонов; график работы Уполномоченного органа, МФЦ; адресе сайта в сети Интернет Уполномоченного органа, МФЦ; адресе электронной почты Уполномоченного органа, МФЦ; нормативные правовые акты по вопросам предоставления муниципальной услуги, в том числе, настоящий административный регламент (наименование, номер, дата принятия нормативного правового акта); административные процедуры предоставления муниципальной услуги; срок предоставления муниципальной услуги; порядок и формы контроля за предоставлением муниципальной услуги; основания для отказа в предоставлении муниципальной услуги; досудебный и судебный порядок обжалования действий (бездействия) должностных лиц и муниципальных служащих Уполномоченного органа, ответственных за предоставление муниципальной услуги, а также решений, принятых в ходе предоставления муниципальной услуги.
que vinguessin a portar-me el meu mòbil i, un cop intercanviats els aparells, apa, rambla de Catalunya amunt, cap a l'exili sense escorta. Aquella nit ja no vaig passar per casa. Vaig demanar al meu amic Xavi Ramos que m'anés a recollir la motxilla que havia deixat feta. Hi portava dues samarretes, roba interior i un anorac per al fred que m'havia comprat feia dos dies en una botiga del passe ig de Gràcia. Aquell dia el mosso que m'escortava m'havia volgut seguir dins la botiga tant sí com no, però un cop a dins em va perdre. M'havia comprat un anorac perquè sabia que a París hi faria fred, i la roba d'hivern la tenia tota a Escòcia. El cas és que l'endemà al matí vam agafar el cotxe i cap a Perpinyà. A l'autopista, arribant a Girona, en Xavi, que conduïa, diu: «Em sembla que ens segueixen». I sí senyor, uns piolins molt piolins ens seguien. Frenàvem, i allà els teníem. No frenàvem, i també. Ens vam aturar en un aparcament de l'autopista, i ells al darr ere. Vam tornar a entrar a l'autopista, i el cotxe dels piolins amorrat al nostre. Al final vam deixar l'AP -7 per creuar la frontera amb França per la carretera, al Pertús. Un cop fora de l'autopista ens va semblar que els havíem despistat, tot i que no es tic segura de si ens van seguir més enllà o no. A Perpinyà ja no teníem la sensació que ens seguissin, però no en sé, jo, d'aquestes coses. Ves a saber si a Madrid tenen algú apuntant tots els meus moviments. Vaig sortir de Barcelona amb molta consciència de derrota, molt trista. Abatuda. Ara, passats quatre anys, crec que mentre sigui a Europa, fora del regne d'Espanya, podré evitar la presó. En aquell moment pensava que, a més del tràngol d'haver de marxar, segurament acabaria tornant emmanillada dins un furgó de policia, directa cap a Madrid. Amb tot, aleshores ja tenia molt clar, i encara ho tinc claríssim, que, en qualsevol cas, si em volien engabiar, s'ho haurien de treballar. No els ho pensava posar fàcil. […]

VII Joventut Comunista

L'octubre del 1972 jo tenia quinze anys i vaig començar el 5è curs de batxillerat a l'Institut Joanot Martorell d'Esplugues de Llobregat. L'escolarització al Talitha arribava fins a quart de batxillerat. El suspens de física a l'examen final de quart de ba txillerat va ser la causa que anés al Joanot. Vaig aprovar al setembre, però el suspens m'havia
- - әлеуметтік әріптестермен тең құқықты және тең шартты диалог жүргізуші.

Федерация имиджінің тиімділігі кәсіподақ ұйымдары қызметінің мынадай жиынтық белгілерімен анықталатын болады:

- 1) жұмыс берушілермен өзара қатынастар барысында жұмыскерлердің құқықтары мен мүдделерін қорғау, кәсіпорындарда (ұйымдарда) кәсіподақ мүшелерін қолдау;
- 2) орын алатын еңбек даулары мен жанжалдарды шешу, олардың сотқа дейінгі реттелуінің, медиативтік технологияларды қолданудың, сотта жұмыскерлердің мүдделерін қорғаудың сәтті мысалдары;
- 3) келісімдер мен ұжымдық шарттарды жасасу, өндірістік кеңестерді құру, еңбек заңнамасының сақталуына қоғамдық бақылауды жүргізу;
- 4) нақты нысаналы топтарға бағытталған іс - шаралардың тиімділігі, оларды ақпараттық насихаттаудың заманауи әдістері мен тәсілдерін қарапайым мысалдарды және жалпыға түсінікті ұғымдарды қолдана отырып қолдану;
- 5) бастауыш кәсіподақ ұйымы қызметіне кәсіподақ мүшелері мен сайланбалы жоғарғы деңгейдегі кәсіподақ ұйымдарының, кәсіподақ активінің және әлеуметтік әріптестердің тарапынан білдірілетін жағымды бағалау;
- 6) кәсіподақ мүшелерінің әлеуметтік - еңбек құқықтары мен кәсіби мүдделерін қорғау мәселелерін шешуде кәсіподақ ұйымдарының бәсекеге қабілеттілігі;
- 7) кәсіподақ қызметкерлері мен активінің кәсіподақ функцияларын сапалы іске асыру мүмкіндігі;
- 8) кәсіподақ кадрлары мен активінің кәсіби біліктілігін дамыту, кәсіподақ қызметкерлерінің біліктілікті жоғарылатуға даярлығы;
- 9) әртүрлі әлеуметтік институттар тарапынан көрсетілетін сенімге негізделген кәсіподақ ұйымының беделі;
- 10) бұқаралық ақпарат құралдарының кәсіподақ ұйымының жұмысына деген оң бағасы.

Федерацияның жаңа имиджін қалыптастырудың ұйымдастырушы механизмі осы Стратегия және барлық деңгейдегі сайланбалы кәсіподақ органдарының қызмет бағдарламалары болуы тиіс. Федерацияның жаңа имиджін қалыптастыру және оның қызметін кеңінен жариялау келесі негізгі бағыттар бойынша жүзеге асырылады:

- 1) кәсіподақ мүшелерінің бастауыш кәсіподақ ұйымдарының қызметіне белсенді қатысуын қамтамасыз ету бойынша нақты жұмысты жүргізу;
- 2) барлық сайланбалы кәсіподақ органдары жұмысында алқалық пен жариялылықты дамыту;
- 3) атқарушылық тәртіпті күшейту, кәсіподақ кадрлары мен активінің алқалы түрде қабылданған шешімдердің орындалуы үшін жеке жауапкершілігін арттыру;
- 4) кәсіподақ кадрларын аттестациялау, кәсіподақ мүшелерінің электронды тізбесінің жүйесін енгізу;
Saputra,Witanti,Sistem Pakar Diagnosa Gangguan Tumbuh Kembang Pada Anak Menggunakan Metode Naive Bayes Classifier

5

P(9|AS) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(10|AS) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(11|AS) = 0 + 31 x 0.25 = 0. 2421875 1 + 31 P(12|AS) = 01+ 31 x 0.25 = 0.2421875 1 + 31 P(13|AS) = 0 + 31 x 0.25 = 0.2421875 1 + 31 P(14|AS) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(15|AS) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(16|AS) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2421875 1 + 31 P(AS) = 0.25

P(24|SY) = 0 + 31 x 0.25 = 0. 2421875 1 + 31 P(25|SY) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(26|SY) = 0 + 31 x 0.25 = 0. 2421875

1 + 31 P(28|SY) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(29|SY) = 0 + 31 x 0.25 = 0. 2421875 1 + 31 P(30|SY) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(31|SY) = 0 + 31 x 0.25 = 0. 2421875 1 + 31

P(SY) = 0.25

- 6. Menghitung P(ai|vj) x P(vj) untuk tiap v

##### Jenis gangguan tumbuh Slowlearner (SR) kembang:

- Gangguan Gangguan tumbuh kembang Hiperaktif (HP)

P(17|SR) = 1+ 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(18|SR) = 0 + 31 x 0.25 = 0. 2421875 1 + 31 P(19|SR) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(20|SR) = 0 + 31 x 0.25 = 0.2421875 1 + 31 P(21|SR) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(22|SR) = 1 + 31 x 0.25 = 0.2734375 1 + 31 P(23|SR) = 0 + 31 x 0.25 = 0.2421875 1 + 31

- P(HP) x [ P(2|HP) x P(3|HP) x P(24|HP) x P(28|HP) x P(30|HP) ]

= 0.25 x 0.2734375 x 0.2734375 x 0.2421875 x 0.2421875 x 0.2421875 = 0.5428571405331070

- Gangguan Gangguan tumbuh kembang Autis (AS)
- P(AS) x [ P(2|AS) x P(3|AS) x P(24|AS) x P(28|AS) x P(30|AS) ]

= 0.25 x 0.2421875 x 0.2421875 x 0.2421875 x 0.2421875 x 0.2421875 = 0.6129032231825400

##### Gangguan Gangguan tumbuh kembang Slowlearner (SR)

- P(SR) x [ P(2|SR) x P(3|SR) x P(24|SR) x P(28|SR) x P(30|SR) ]

= 0.25 x 0.2421875 x 0.2421875 x 0.2421875 x 0.2421875 x 0.2421875 = 0.1985306113949650

P(SR) = 0.25

- Gangguan Gangguan tumbuh kembang Speechdelay (SY)

##### Jenis gangguan tumbuh Speechdelay (SY) kembang:
საქართველოს კონსტიტუციის შესაბამისად საქართველოს დაცვა სამხედრო ვალდებულების . მოხდა საამისო უნარის მქონე ყველა მოქალაქის მოვალეობაა სამხედრო ვალდებულების ( მოხდის ფორმა განისაზღვრება კანონით საქართველოს კანონი სამხედრო ვალდებულებისა ) და სამხედრო სამსახურის შესახებ : სამხედრო ვალდებულება ითვალისწინებს ) . ა სამხედრო აღრიცხვას ) ბ სამხედრო სამსახურისათვის მომზადებას ) . გ სამხედრო სამსახურს ) . დ რეზერვს 18- 27- სამხედრო სამსახურის გავლას ექვემდებარება დან წლამდე ასაკის პირი რომელიც იმყოფება ან ვალდებულია იმყოფებოდეს წვევამდელთა სამხედრო აღრიცხვაზე და არ აქვს ( . 29) სამხედრო სავალდებულო სამსახურში გაწვევისგან განთავისუფლების საქ კანონი მუხლი ( 30) . ' ან გაწვევის გადავადების საფუძველი მუხლი გამწვევი კომისია უფლებამოსილია , ' არასამხედრო ალტერნატიული შრომითი სამსახურის შესახებ საქართველოს კანონით გათვალისწინებულ შემთხვევაში და დადგენილი წესით მოქალაქის შესაბამისი განცხადების . საფუძველზე გამოიტანოს დასკვნა პირის სამხედრო სავალდებულო სამსახურში გაწვევის 18 . შესახებ გადაწყვეტილება მიღებული შეიძლება იქნეს მხოლოდ წლის შესრულების შემდეგ სამხედრო სავალდებულო სამსახური შეიძლება მოხდილიიქნეს საკონტრაქტო სამსახურის ან ( ) , საკონტრაქტო პროფესიული სამხედრო სამსახურის სახითაც სადაც ჩარიცხვა ხდება . შესაბამისი შერჩევისა და მოთხოვნების დაკმაყოფილების შემდეგ 12 . ვადიანი სამხედრო სამსახურის ვადა შეადგენს თვეს სამხედრო ვალდებულების - მოსახდელად წვევამდელის სამხედრო სამსახურში გაწვევა ხდება წელიწადში ორჯერ , . გაზაფხულსა და შემოდგომაზე საქართველოს მთავრობის დადგენილების საფუძველზე 2018 1 ცაგერის მუნიციპალიტეტში წლის იანვრის მდგომარეობით სამხედრო აღრიცხვაზე 513 , 30- 264 იმყოფებოდა წვევამდელი კანონის ე მუხლით გადავადებით სარგებლობდა , 48 , 201 წვევამდელი არ მოხერხდა დაუწყება წვევამდელზე ექვემდებარებოდა გამოცხადებას .2018 2018 26 2018 წვევამდელი წლის საგაზაფხულო გაწვევა განხორციელდა წლის იანვრიდან 30 . 2018 წლის ივნისამდე სამხედრო სავალდებულო სამსახურში მოქალაქეთა წლის ' საგაზაფხულო გაწვევის პერიოდში გასაწვევ საქართველოს კანონის სამხედრო '30 - ვალდებულების და სამხედრო სამსახურის შესახებ ე მუხლის სხვადასხვა პუნქტებით 60 . გადავადდა წვევამდელი 2018 30 528 წლის ივნისის მდგომარეობით სამხედრო აღრიცხვაზე იმყოფება წვევამდელი 29 14, 30- 212 , კანონის მუხლით გადავადდა ე მუხლით წვევამდელი ექვემდებარება 302 . 2018 2018 13 გამოძახებას წვევამდელი წლის საშემოდგომო გაწვევა ხორციელდება წლის 2018 29 . აგვისტოდან წლის დეკემბრამდე
Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье
стойке, покачивание в выпаде; 3. Максимально длинные выпады из приседа 4. Уколы в мишень на быстроту с различных дистанций 8 подходов по 10 раз	3 Подтягивания 4 Подъем туловища, лежа на спине 8 подходов по 10 раз	спине 8 подходов по 10 раз	отягощением ; 3. Выполнение комбинаций приемов и маневрирование 4. Уколы в мишень на быстроту с различных дистанций 8 подходов по 10 раз
6.	7. ОФП: 1. Отжимания 2. Шпагаты 3. Приседания 4. Поднимание прямых ног в положении лежа на спине 8 подходов по 10 раз	8. СФП: 1. Подскоки вверх в положении боевой стойки, выпады; 2. Пружинные приседания в боевой стойке, покачивание в выпаде; 3. Максимально длинные выпады из приседа 4. Уколы в мишень на быстроту с различных дистанций 8 подходов по 10 раз	9. Упражнения на скоростно - силовую выносливость : 1 Упражнение «пистолет» 2 Прыжки в длину 3 Подтягивания 4 Подъем туловища, лежа на спине 8 подходов по 10 раз	10. ОФП: 1. Отжимания 2. Шпагаты 3. Приседания 4. Поднимание прямых ног в положении лежа на спине 8 подходов по 10 раз	11. Просмотр турнира по фехтованию в сети Интернет	12. СФП: 1. Подскоки вверх в положении боевой стойки, выпады; 2. Передвижение в боевой стойке с отягощением ; 3. Выполнение комбинаций приемов и маневрирование 4. Уколы в мишень на быстроту с различных дистанций 8 подходов по 10 раз
13.	14. ОФП: 1. Отжимания 2. Шпагаты 3. Приседания 4. Поднимание прямых ног в положении лежа на спине 8 подходов по 10 раз	15. СФП: 1. Подскоки вверх в положении боевой стойки, выпады; 2. Пружинные приседания в боевой стойке, покачивание в выпаде; 3. Максимально длинные выпады из приседа 4. Уколы в мишень на быстроту с различных дистанций 8 подходов по 10 раз	16. Упражнения на скоростно - силовую выносливость : 1 Упражнение «пистолет» 2 Прыжки в длину 3 Подтягивания 4 Подъем туловища, лежа на спине 8 подходов по 10 раз	17. ОФП: 1. Отжимания 2. Шпагаты 3. Приседания 4. Поднимание прямых ног в положении лежа на спине 8 подходов по 10 раз	18. Упражнения на растяжку , восстановительные мероприятия	19. СФП: 1. Подскоки вверх в положении боевой стойки, выпады; 2. Передвижение в боевой стойке с отягощением ; 3. Выполнение комбинаций приемов и маневрирование 4. Уколы в мишень на быстроту с различных дистанций 8 подходов по 10 раз
Gair allweddol	Diffiniad y Ddeddf neu gôd ymarfer neu ganllawiau statudol	Diffiniad o ffynhonnell arall
Sgyrsiau ar yr hyn sy'n bwysig	Rhaid i'r awdurod lleol fod yn glir am yr hyn sy'n bwysig i berson a'r hyn gall y person ei hun ei wneud i fanteisio i'r eithaf ar ei lesiant ei hun …. [Sgwrs] i sefydlu 'yr hyn sy'n bwysig iddyn nhw' o ran eu llesiant, yr hyn maen nhw'n dymuno'i gyflawni a pha gryfderau, galluedd a galluoedd y gallan nhw dynnu arnyn nhw i oresgyn rhwystrau. Cynhelir y sgwrs hon drwy gydol y broses asesu er mwyn dynodi canlyniadau personol.
Swyddog awdurdodedig	Swyddog awdurdodedig yw'r person a all wneud cais i ustus heddwch am Orchymyn Amddiffyn a Chynorthwyo Oedolyn (APSO).
WASPI	Cytundeb Rhannu Gwybodaeth Bersonol Cymru	Fframwaith yw WASPI ar gyfer sefydliadau sy'n darparu gwasanaeth yn ymwneud yn uniongyrchol â llesiant a diogelwch unigolyn, i rannu gwybodaeth bersonol rhyngddyn nhw mewn dull cyfreithiol a deallus …Mae'n berthnasol i bob sefydliad yn y sector cyhoeddus a sefydliadau'r sector gwirfoddol a'r sefydliadau preifat hynny wedi'u contractio i gyflenwi gwasanaethau perthnasol i'r sector cyhoeddus gan cynnwys iechyd, addysg, atal troseddau a llesiant cymdeithasol pobl yng Nghymru. Yn benodol, mae'n berthnasol i'r sefydliadau hynny sy'n cadw gwybodaeth am unigolion ac sy'n ei hystyried hi'n briodol neu'n anghenrheidiol i rannu'r wybodaeth honno gydag eraill. WASPI
Ymchwiliad	Ymchwiliad a gomisiynwyd yn ffurfiol fel rhan o broses amddiffyn oedolyn neu blentyn agored i niwed.

14
d. Ustanova visokog obrazovanja edukuje i obučava studente i svoje kadrove o poštovanju vrijednosti akademskog integriteta i da promoviše njegova načela.

e. Ustanova visokog obrazovanja radi plan integriteta u kojem utvrđuje faktore rizika i predlaže mjere za poboljšanja (da razmotre mogući i vjerovatni tok djelovanja, definišu listu posljedica i pripreme plan aktivnosti za eliminisanje rizika).

f. Ustanova visokog obrazovanja promoviše načelo nulte tolerancije u slučajevima povrede akademskih načela i vrijednosti (uključujući plagijarizam, prevaru, odgovorno vođenje procesa nastave, učenja i istraživanja, rodno zasnovano i druge oblike uznemiravanja , odgovornost akademske zajednice, itd.)
Saputra,Witanti,Sistem Pakar Diagnosa Gangguan Tumbuh Kembang Pada Anak Menggunakan Metode Naive Bayes Classifier

9

No.	Menu	Fitur	Parameter	Status
4	Mnj Terapi	CRUD	Create, Read, Update, Delete	OK
5	Mnj. Gejala	CRUD	Create, Read, Update, Delete	OK
6	Mnj. Relasi	CRUD	Create, Read, Update, Delete	OK
7	Mnj. User	CRUD	Create, Read, Update, Delete	OK
8	Mnj. Konsu ltasi	HASIL	Diagnosa	OK
8	8	Mnj. Konsu ltasi	Mnj. Konsu ltasi Konsu ltasi	HASIL	HASIL	Diagnosa	OK

Tabel 4.4 Tabel Validasi Hasil

Dari hasil uji fungsionalitas yang sudah dilakukan oleh penulis, diperoleh hasil bahwa back-end front-end menu dan fitur maupun dan perhitungan metode bekerja dengan baik.

Dari data diatas diketahui bahwa hasil prosentase keberhasilan sebagai berikut:

$$Prosentase 100% = Prosentase 100% = Kesesuaian : x 31 87%$$

## 4. KESIMPULAN

Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian sistem pakar diagnosa gangguan tumbuh kembang pada anak menggunakan Naive Bayes Clasifier metode adalah sebagai berikut : 1.Sistem dirancang dengan Naive Bayes mengimplementasikan metode Classifier dapat digunakan untuk membantu mendeteksi jenis gangguan tumbuh kembang anak. 2. Berdasarkan 31 subjek yang di ambil dari Klinik Anak Mandiri Hebat, dan 10 sampel data uji secara acak dari Anak yang terdiagnosa gangguan tumbuh kembang, diuji dengan sistem dan divalidasi dengan pakar (Psikolog) diperoleh tingkat kesesuaian sebesar 87% .

$$Prosentase 100% = Prosentase 100% = ketidaksesuaian : x 31 12%$$

### 4.3 Uji Fungsionalitas

Pengujian ini bertujuan untuk menguji fungsi sistem secara keseluruhan. Pengujian meliputi pengujian database, dan pengujian menu serta fitur yang ada di front-end dan back- end sistem yang dapat dilihat pada Tabel 4.5.

Tabel 4.5 Uji Fungsionalitas

No.	Menu	Fitur	Parameter	Status
1	Login	Login	Untuk masuk ke back- halaman end / Administrator	OK
2	Mnj. Pasien	CRUD	Create, Read, Update, Delete	OK
3	Mnj.G anggua n	CRUD	Create, Read, Update, Delete	OK

## DAFTAR PUSTAKA

Andrian, Sistem Andrian, Sistem M. Kom, A (2017). Pakar Konsep Dasar dan Aplikasinya menggunakan Visual Basic (tahwin, Ed) Yogyakarta. Anggara 11, G. ( 2017). Membangun sistem pakar ISSN: 2302- menggunakan Teorema Bayes. 3805
- • any submissions received from interested persons; and
- • any matters raised before the Commissioner if a conference was held.

### Draft determination

If the Commissioner is inclined to make a PID, a draft PID must be prepared, and a copy sent to the 8 organisation and each interested person who has made a submission (if any). The draft PID will include an evaluation of the public interest arguments that have been assessed to date.

### Conference

The Commissioner may invite the organisation, and any person who has made a submission, to attend a 9 conference about the draft determination. Unless there are clear reasons to do so, or significant issues are raised in relation to the draft PID, the Commissioner will generally not hold a conference before determining to make the PID.

### Final determination

If the Commissioner is of the view that the public interest in the organisation doing the act or engaging in the practice substantially outweighs the public interest in complying with the specified IPP or approved code of practice, the Commissioner will make the PID. 10 A PID must include a statement of reasons for making the determination. If the Commissioner does not grant the PID, the applicant or applicants will be notified of this decision and the reasoning for not granting the PID.

### Publication

Where Where a PID is made, it must be published on the Commissioner's web site and remain there until:

- • the expiry date specified in the PID;
- • the PID is revoked; or
- • the PID is disallowed by Parliament.

### Disallowance of determinations

It is important to note that both PIDs and TPIDs may be disallowed by either House of Parliament. Once a determination has been made by the Commissioner, it must be sent to the Scrutiny of Acts and Regulations Committee and tabled before both Houses of Parliament for review. This allows Parliament appropriate oversight of the Commissioner's power to make PIDs and TPIDs, which modify the operation of Victorian legislation.

## What are the reporting requirements?

An organisation that is subject to a PID must report to the Commissioner annually and at any other time as requested by the Commissioner. Within 60 days of receiving such a report, the Commissioner must then 12 review the PID and consider whether to revoke or amend it.

Freedom of Information | Privacy | Data Protection 4 of 5
2

Pildoma didžiosiomis ir mažosiomis raidėmis (pvz., Respublikinės Klaipėdos ligoninės infrastruktūros atnaujinimas ir pan.). Galimas simbolių skaičius - 150. Nurodyti privaloma.

- 2. PAREIŠKĖJO DUOMENYS

Pareiškėjo rekvizitai:
2.1. Pareiškėjo pavadinimas / vardas ir pavardė	Nurodomas paraišką teikiančio juridinio asmens, juridinio asmens filialo, atstovybės (toliau - juridinis asmuo) visas pavadinimas (nurodytas Juridinių asmenų registre). Pildoma didžiosiomis ir mažosiomis raidėmis, kaip nurodyta Juridinių asmenų registre (pvz., UAB 'Rangovas', VšĮ 'Konsultacinės paslaugos'). Arba nurodomi paraišką teikiančio fizinio asmens vardas ir pavardė. Pildoma didžiosiomis ir mažosiomis raidėmis, kaip įrašyta galiojančiame asmens tapatybę patvirtinančiame dokumente. Galimas simbolių skaičius - 140. Nurodyti privaloma.
2.2. Pareiškėjo kodas	Nurodomas juridinio asmens kodas, nurodytas Juridinių asmenų registre. Lietuvos juridinių asmenų nurodomas 7 arba 9 simbolių kodas. Užsienio juridinių asmenų nurodomas nuo 5 iki 15 simbolių kodas. Jeigu pareiškėjas yra fizinis asmuo, nurodoma jo gimimo data be tarpų formatu YYYYMMDD, simbolių skaičius - 8. Pareiškėjas yra fizinis asmuo □ Pareiškėjas yra užsienyje registruotas juridinis asmuo / užsienyje gyvenantis fizinis asmuo □ Pažymima, jeigu pareiškėjas yra užsienyje registruotas juridinis asmuo arba užsienyje gyvenantis fizinis asmuo. Jeigu pareiškėjas yra Lietuvoje registruotas juridinis asmuo ar Lietuvoje gyvenantis fizinis asmuo, žymėti nereikia.
Adresas:
2.3. Gatvė	Nurodomas pareiškėjo adreso, skirto susirašinėti, gatvės pavadinimas. Galimas simbolių skaičius - 100. Nurodyti privaloma.