ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 11. Розкажіть про історичну змінність способів і засобів вираження граматичних значень.

Семінар №7 -8 Лексикологія. Значення слова. Лексичний склад мови. Назви предметів. Тема: Власні назви.

###### План

1. Лексикологія - розділ науки про слово, його значення у словниковому складі мови. 2. Проблеми лексикології. Лексикологічні науки. 3. Поняття лексеми як слова - типу і слова - члена. 4. Семасіологія: поняття семантики; лексичне значення. 5. Повнозначні й неповнозначні слова. 6. Слово як назва предмета; номінативна функція слова. 7. Денотативне, конототивне й контекстуальне значення слова. 8. Слово як вираження поняття, сигніфікативне значення. 9. Фразеологія. 10. Мотивовані й немотивовані значення слів; поняття внутрішньої форми слова. 11. Моносемія слова (термін, дефініція). 12. Полісемія, співвідношення значень у полісемічних словах. 13. Типи перенесень (зміщень) значень слів; розширення та абстрагування і звуження (спеціалізація) значень слів).

Семінар №9 -10 Синтаксис. Словосполучення та речення. Граматичне і актуальне Тема: членування речення. Текст. Текст та дискурс .

###### План

1. Синтаксис - розділ граматики. Синтаксису частин мови і синтаксису речення. 2. Синтаксичні одиниці. Словосполучення та речення. Синтаксема. 3. Типологія словосполучень. 4. Парадигматичні відношення на синтаксичному рівні (узгодження, прилягання, керування) 5. Синтаксичний розбір простого та складного речень. Сурядний та підрядний зв'язок. 6. Члени речення. 7. Розділи мовознавства, що досліджують текст. Лінгвістика тексту. Комунікативна лінгвістика. 8. Текст та текстова комунікація. 9. Дискурсологія. 10. Текст і дискурс.
30

######## 1. Избирательная комиссия сельсовета является муниципальным органом, который не входит в структуру органов местного самоуправления, действует на постоянной основе .

2. Срок полномочий избирательной комиссии сельсовета составляет пять лет. 3. Избирательная комиссия сельсовета состоит из 6 членов с правом решающего голоса.

- 4. Избирательная комиссия сельсовета формируется Собранием депутатов в порядке, установленном федеральным законом и принимаемым в соответствии с ним законом Алтайского края.
- 5. Избирательная комиссия сельсовета осуществляет полномочия в соответствии с федеральными законами и законами Алтайского края.

## ГЛАВА 5. МУНИЦИПАЛЬНЫЕПРАВОВЫЕАКТЫ

#### Статья 39. Муниципальные правовые акты

- 1. В систему муниципальных правовых актов поселения входят:
- 1) Устав поселения, муниципальные правовые акты о внесении в него изменений и дополнений;
- 2) решения, принятые на местном референдуме;
- 3) решения Собрания депутатов;

4 ) постановления и распоряжения председателя Собрания депутатов; 5) постановления и распоряжения главы сельсовета ; 6 ) постановления и распоряжения Администрации сельсовета. 2. Муниципальные правовые акты, принятые органами местного самоуправления, подлежат обязательному исполнению на всей территории поселения. За неисполнение муниципальных правовых актов граждане, руководители организаций, должностные лица органов государственной власти и должностные лица органов местного самоуправления несут ответственность в соответствии с федеральными законами и законами Алтайского края. 3. Устав и оформленные в виде правовых актов решения, принятые на местном референдуме, являются актами высшей юридической силы в системе муниципальных правовых актов, имеют прямое действие и применяются на всей территории поселения. Иные муниципальные правовые акты не должны противоречить настоящему Уставу и правовым актам, принятым на местном референдуме.

Статья 40. Порядок принятия Устава поселения, муниципального правового акта о внесении в него изменений и дополнений 1. Проект Устава поселения, проект муниципального правового акта о внесении в Устав изменений и дополнений подлежат официальному обнародованию на информационном стенде Администрации сельсовета не позднее чем за 30 дней до рассмотрения вопроса о принятии Устава, муниципального правового акта о внесении в Устав изменений и дополнений с одновременным обнародованием установленного Собранием депутатов порядка учёта предложений по проекту
сукупність синтаксичних одиниць та правил, які регулюють творення і функціонування синтаксичних одиниць. Синтаксис як наука - це розділ граматики, що вивчає синтаксичну будову мови, форму і зміст синтаксичних одиниць. називають конструкції, у яких елементи Синтаксичними одиницями одиницями (компоненти) поєднуються завдяки синтаксичним зв'язкам та відношенням. У складі синтаксичних одиниць для слів, що змінюються, використовують одну з їх форм (словоформ), що у сукупності створюють морфологічну парадигму слова. Словоформи є творчими елементами синтаксичних одиниць: словосполучення, простого речення, складного речення, складного синтаксичного цілого. Складне речення є комбінаторним утворенням, поєднанням власне простих речень. Через це можна говорити про комбінаторику речень, . синтактику Синтактика - відношення між знаками у мовленнєвому ланцюзі - у реченні, діалозі та дискурсі. Синтактика досліджує принципи побудови висловлювання на основі правил відношення знаків по відношенню один до одного (синтаксис). Це дозволяє перетворювати одне речення в інше, розмежовувати логічні та описові знаки. У процесі мовленнєвої комунікації син тактика спирається на загальні правила співвіднесеності словесних знаків один одному. Складне речення не є окремою внутрішньою формою мовної системи на тій підставі, що члени речення і зв'язки між ними в частинах складного речення ті самі. Але на відміну від структурно довільних сполук простих речень типу Вітер розігнав хмари. Засяяло сонце, складні речення - це такі сполуки, які мають усталений, типовий синтаксис, тобто закріплені мовною практикою структури і якщо.., то..; і.., і... тощо спеціальні мовні засоби для їх вираження, наприклад: . - це предикативна синтаксична одиниця, а отже, основна Речення синтаксична одиниця - конструкція, що протиставляється в синтаксичній системі мінімальній синтаксичній одиниці і словосполученню за формою і функціями, являючи собою граматично організоване поєднання слів (або слово) та маючи певну смислову й інтонаційну завершеність. Функціонуючи в мовленні як мінімальна одиниця спілкування, воно є водночас одиницею формування й вираження думки. Мова розуміється як основний інструментарій спілкування. Процес спілкування представляє собою обмін думками, що виражаються за допомогою речень, тому можна сказати, що саме речення є основною одиницею людського спілкування, саме з речень (а не зі слів, морфем або звуків) складається наше мовлення. У будь - якому реченні можна виділіти два компоненти: те, про що ми
- проверку соблюдения требований статьи 80 Бюджетного кодекса Российской Федерации по предоставлению бюджетных инвестиций юридическим лицам, не являющимся муниципальными учреждениями и муниципальными унитарными предприятиями, за исключением бюджетных инвестиций в объекты капитального строительства и (или) на приобретение объектов недвижимого имущества за счёт средств местного бюджета в части: - наличия договора между администрацией муниципального образования и юридическим лицом, не являющимся муниципальным учреждением и муниципальным унитарным предприятием, предоставление бюджетных инвестиций которому утверждено решением о бюджете, оформленного в течение трёх месяцев со дня вступления в силу решения о бюджете; - соответствия договоров, заключенных в связи с предоставлением бюджетных инвестиций юридическим лицам, не являющимися муниципальными учреждениями и муниципальными унитарными предприятиями, требованиям к таким договорам, установленным администрацией муниципального образования; - соблюдения запрета на предоставление бюджетных инвестиций при отсутствии оформленных в установленном порядке договоров. 4.12. Проводится проверка и анализ средств резервного фонда муниципального образования, включающие: - анализ исполнения бюджета по расходам, осуществляемым за счёт средств резервного фонда ; - проверку использования средств резервного фонда на финансовое обеспечение непредвиденных расходов, в том числе на проведение аварийно - восстановительных работ и иных мероприятий, связанных с ликвидацией последствий стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций, в части: использования бюджетных ассигнований резервного фонда в соответствии с решением и порядком . 4.13. Осуществляются анализ и проверка исполнения бюджета по источникам финансирования дефицита местного бюджета, включающие: - проверку соблюдения установленных требований бюджетного законодательства и нормативных правовых актов муниципального образования при исполнении бюджета, в том числе в части бюджетных полномочий администратора источников финансирования дефицита бюджета ; - сравнительный анализ фактического объёма поступления средств и выплат в разрезе источников финансирования дефицита местного бюджета за отчётный финансовый год и показателей, утверждённых решением о бюджете, а также сводной бюджетной росписи бюджета, анализ причин отклонений; - сравнительный анализ фактических поступлений от продажи акций и иных форм участия в капитале, находящихся в муниципальной собственности с
tuwing huling araw ng bawat anim na buwan ng taon. 1.2 Generate and print sticker pass and forward to Head of Property Office for signature I-generate at i-print ang sticker pass at i-forward sa Puno ng Tanggapan ng Property upang ito ay malagdaan
1.3Sign printed Sticker Pass Lagdaan ang na-print na sticker pass	None Wala	5 Minutes 5 Minuto	ROMMEL CAMAGANACAN
1.4 Attach signed sticker pass to the submitted sticker pass request and file in the data file folder according to numerical sequence I-lakip ang ang nalagdaang sticker pass sa isinumiteng dokumento para sa pag isyu sticker pass at ilagay sa kalupi at ayusin ng naaayon sa pagkakasunod-sunod na bilang	None Wala	10 Minutes 10 Minuto	KHAIRIA KAPAMPANGAN
2. 2. Sticker Pass	2.1 Validate presented 2.1 Validate presented property vis-à-vis the details of property indicated in the request for issuance of sticker pass and in the printed sticker pass Kumpirmahin ang inilahad na kagamitan sa impormasyong nakasaad sa isinumiteng dokumento at sa nai-print na sticker pass .1 If incorrect details - 2.2 inform the requester and request for the right item. Kung hindi tama ang impormasyon - ipabatid ito sa nagre-request at hingin ang tamang kagamitan	None	30 Minutes	Property Records and Accountability Section Technical Staff

682
В случае, если проводится оценка исполнения решения, принятого по итогам выездной проверки, допускается проведение выездной проверки. 4.2.6 . В случае, если по итогам проведения контрольного мероприятия, предусмотренного пунктом 4.2. 5 настоящего Положения, Контрольным органом будет установлено, что решение не исполнено или исполнено ненадлежащим образом, он вновь выдает контролируемому лицу решение, предусмотренное подпунктом 1 пункта 4.2.1 настоящего Положения, с указанием новых сроков его исполнения. При неисполнении предписания в установленные сроки Контрольный орган принимает меры по обеспечению его исполнения вплоть до обращения в суд с требованием о принудительном исполнении предписания, если такая мера предусмотрена законодательством.

- 4.3. Плановые контрольные мероприятия
- 4.3.1. Плановые контрольные мероприятия проводятся на основании плана проведения плановых контрольных мероприятий на очередной календарный год, формируемого Контрольным органом (далее - ежегодный план мероприятий) и подлежащего согласованию с органами прокуратуры.
- 4.3.2. Виды, периодичность проведения плановых контрольных мероприятий в отношении объектов контроля, отнесенных к определенным категориям риска, определяются соразмерно рискам причинения вреда (ущерба).
- 4.3.3. Контрольный орган может проводить следующие виды плановых контрольных мероприятий:

документарная проверка; выездная проверка; инспекционный визит.

- 4.3.4. Периодичность проведения плановых контрольных мероприятий в отношении объектов контроля, отнесенных к категории среднего риска - один раз в 3 года.

Периодичность проведения плановых контрольных мероприятий в отношении объектов контроля, отнесенных к категории умеренного риска - один раз в 5 лет. Плановые контрольные мероприятия в отношении объекта контроля, отнесенного к категории низкого риска, не проводятся.

- 4.4. Внеплановые контрольные мероприятия

4.4.1. Внеплановые контрольные мероприятия проводятся в виде документарных и выездных проверок, выездного обследования.

- 4.4.2. Решение о проведении внепланового контрольного мероприятия принимается с учетом индикаторов риска нарушения обязательных требований.

4.4.3. Внеплановые контрольные мероприятия, за исключением внеплановых контрольных мероприятий без взаимодействия, проводятся по основаниям,
### After-hours care:

If a dog presents for veterinary care during non-business hours, please provide the necessary treatments. You may proceed with urgent or emergency care up to $3000 outside of normal business hours without pre-authorization.

- • care will exceed $3000, or if immediate payment assistance or collaboration with • care will exceed $3000, or if immediate payment assistance or collaboration with GDB is needed please call 800-295-4050 to reach our answering service. They will connect you to an appropriate GDB staff member or take a message and someone will call you back in a timely manner.
- • care is less than $3000, please have the client contact us the following business • care is less than $3000, please have the client contact us the following business day to provide an update and receive an authorization number.

### Non-reimbursible items:

GDB will not reimburse for acupuncture, holistic medicine, chiropractic therapy, vitamins, supplements, routine boarding, non-medical bathing or grooming, health certificates, city/town licensing, vaccine titers or non-prescription dog food. We will cover 50% of the cost of prescription dog food when medically necessary and pre-approved by a GDB veterinarian.

Reimbursement: To receive reimbursement, the client or veterinarian must send in an itemized invoice along with a reimbursement form. The reimbursement form has been included in this packet and can be copied for additional invoices. Reimbursement requests are processed within 30 days of the date received by GDB.

VFA Program staff can reached at 800-295-4050, option 2, option 2 to make pre- authorizations on behalf of our clients and answer questions about the VFA program. Medical records, estimates and questions can be emailed to vetsupport@guidedogs.com (preferred) or faxed to 877-556-8401.

### Normal business hours are Monday through Friday, 8am-5pm (Pacific Time), excluding major holidays.

(800) 295-4050 | guidedogs.com

National Headquarters: P.O. Box 151200, San Rafael, CA 94915-1200

California Campus: 350 Los Ranchitos Road, San Rafael, CA 94903 | (415) 499-4000

Oregon Campus: 32901 SE Kelso Road, Boring, OR 97009 | (503) 668-2100
Therapy and counseling can be very helpful, as this helps an individual with coping, problem-solving, communication, grief/loss, stress management and other life stressors. There are many different types of counselors/therapists (LCSW, LCPC, LMFT, Psychologists) and it is important to choose a clinician whom you trust and with whom you feel comfortable. Social Worker is working on training psychotherapists in Illinois on aspects of HD. Please contact the social worker from HDSA should you want a specific referral for someone in your area.

Location	Name	Contact	Website
Nationwide	Psychology Today's directory of clinicians	Online	www.psychologytoday.com *Navigate your preferred choices
Anywhere	HDSA Free Virtual Counseling (8 free sessions a year)	Online	https://hdsa.org/find-help/ community-social-support/ hdsa-telehealth/
Statewide	Illinois Community Mental Health Centers	800-843-6154 to locate a community mental heath center near you	www.dhs.state.il.us/page.aspx? item=29728
- • Background (state the question or problem this project is designed to address and the resource/tool you are planning to scale up and/or adopt)
- o Describe the opportunity to promote the adoption or scaling up of a PCORI-funded engagement tool(s) to expand participation in PCOR/CER to address a particular problem).
- • Are you proposing a solution to this problem?
- • If yes, explain proposed solution (explain why it is believed that this solution will work and be better than previous solutions).
- o Use this space to also describe your organization’s experience working with the population you seek to scale up/adopt a tool/resource within. Elaborate on why it is important to continue engagement efforts with this population.
- • Objectives (briefly describe the aims and goals of the project, including the objectives)
- o state the primary objective of your engagement effort. What are the specific aims (steps) o state the primary objective of your engagement effort. What are the specific aims (steps) you will accomplish to meet your overall objectives?
- • Methods/Activities (provide a concise description of the project methods, activities, and strategies that will be employed; how they will support the overall goal; and how they are connected to each other)
- o state the PCORI-funded resource/tool(s) that will be used for the proposed project o state the PCORI-funded resource/tool(s) that will be used for the proposed project (include principal investigator/project lead [PI/PL] name[s] and research award project title[s]). Note: If the organization applying is in no way affiliated with the PI/PL of the original tool/resource, a letter of support to use the tool(s)/resource(s) is required if invited to submit a full application.
- o describe the adoption or scaling up strategy or activities you will conduct to accelerate the o describe the adoption or scaling up strategy or activities you will conduct to accelerate the capacity of PCOR/CER.
- o addition to the required PCORI Engagement Awards Reporting Tool, describe any o addition to the required PCORI Engagement Awards Reporting Tool, describe any supplementary evaluation to be conducted focused on knowledge sharing and transfer from this convening.
- • Outcomes, projected (specify the projected short-, medium-, and long-term outcomes and state their significance)
- o describe your projected outputs, including sustainability plans, evaluation analysis, and o describe your projected outputs, including sustainability plans, evaluation analysis, and resources that will be produced.

This document is for draft purposes only. Applicants must submit through the online portal. SEPTEMBER 2019 | INFO@PCORI.ORG | WWW.PCORI.ORG | @PCORI
Delhi cùng với cha mẹ. Cô cũng không trách móc chồng cũ lấy đi 140 rupi mà chỉ hai người biết chỗ giấu mà không trao lại cho con. Ủy ban điều tra làm việc rất chu đáo và sau khi xem xét các sự kiện đã kết luận là Shanti Devi chính là Lugdi Devi tái sinh. Shanti Devi sau đó sống rất đơn giản, độc thân vì cô đã hứa với chồng là sẽ không lấy chồng kiếp sau. Cô không thể lợi dụng sự nổi danh của cô và sau khi học văn và triết cô dành cuộc đời cho cầu nguyện và thiền định: Cuối những năm 50, cô đồng ý thuật lại cuộc đời của cô. Thuận: Đúng là một câu chuyện đáng ngạc nhiên và cảm động. Matthieu: Trường hợp này tuy ngoại lệ, nhưng không cá biệt: Giáo sư Ian Stevenson ở Đại học Virginia đã nghiên cứu hàng trăm trường hợp cho rằng nhớ lại được tiền kiếp. Giáo sư chỉ giữ lại 20 trường hợp mà theo ông, không thể giải thích khác hơn là có một ký ức siêu việt. Cả hai mươi trường hợp này đều là những trẻ em bình thường. Thuận: Ông Stevenson dạy trong cùng một đại học với tôi và tôi có dịp nói chuyện với ông ấy về tiền kiếp. Ông ta nhìn nhận rằng việc nghiên cứu hết sức khó khăn, đa phần là lường gạt. Tuy nhiên, nếu có thể nhớ lại tiền kiếp, tại sao chỉ có một số ít người được cái may mắn đó. Matthieu: Khi người ta thức giấc giữa đêm hoặc sau khi bị đánh thuốc mê, hoặc sau một cơn ngất, người ta bị chìm trong một sự hỗn loạn tinh thần một thời gian và người ta không biết mình đang ở đâu. Sự mờ mịt tạm thời của tinh thần do những chấn thương nho nhỏ đó, có nhiều nét giống nhau với sự chết tuy không có cùng cường độ. Do đó người ta hiểu rằng khi chết, sự tổn thương sẽ nặng hơn và sự quên đi sâu xa hơn. Tuy nhiên, khi cái chết đến trong khi tinh thần thật sáng suốt, hoặc giả khi chết trẻ. Đôi khi những kỷ niệm cũ lại tái xuất hiện trong đời sống mới. Điều này thường xảy ra khi còn bé thơ, vì khi lớn lên những dấu ấn thời gian làm mờ nhạt đi những kỷ niệm xưa cũ. Sự mờ mịt do cái chết đem lại sẽ ít đi với những người đã đạt đến một trình độ định tâm tiến bộ, và biết cách vượt qua Thân trung ấm một cách sáng suốt. Vì thế, ở Tây Tạng những trường hợp nhớ lại tiền kiếp nhiều hơn ở các trẻ em hóa thân của những vị tiên hiền đã khuất. Thuận: Sự giải thích này phù hợp với trường hợp những cuộc tái sinh các Đức Đạt Lai Lạt Ma đã chọn sau những người kế vị. Nó không áp dụng cho trường hợp của Stevenson, vì không có một em bé nào trước đó là một vị hiền triết. Trong quyển “Đạo sư và triết gia”, bạn đã kể ra trường hợp tái sinh của thầy bạn, Khyentsé Rinoptché.
Heraclite chủ trương một vũ trụ luôn thay đổi và mọi vật đều chuyển động không ngừng và vô thủy vô chung. Trái lại, Parmenide cho rằng sự thay đổi không thích hợp với sinh vật mà theo ông là duy nhất và trường cửu. Matthieu: Theo Parmenide, nếu bất cứ cái gì đều thay đổi, thì sự xuất hiện của cái gì không có từ trước có thể thể hiện được. Tuy nhiên cái gì đã không có, thì không thể bắt đầu có được. Như vậy sự thay đổi là không thể có được. Quan điểm này cũng giống như quan điểm cho rằng: “Quả đã có sẵn trong nhân do đó không có gì mới có thể xuất hiện được”. Phật giáo đã trả lời rằng nếu quả đã có sẵn trong nhân và không hề khác với nhân, thì nên dùng tiền của bạn để mua hạt bông vải về mặc, vì lẽ bạn cho rằng quần áo đã có sẵn trong hạt bông vải rồi. Thuận: Aristote đã đưa vào hệ tư tưởng của ông ý niệm biến và bất biến. Theo ông sự thay đổi gắn liền với trái đất và mặt trăng ở đó có sự sống, sự hủy hoại và sự chết, còn sự không thay đổi thì gắn liền vào mặt trời và các vì sao mà theo ông là bất biến và trường cửu. Vào thế kỷ 17, Newton đã xô ngã thuyết này của Aristote bằng việc khám phá luật hấp dẫn đã chứng minh sự chuyển động của trái đất và của các vì sao chung quanh mặt trời. Và như vậy trời cũng như đất đều thay đổi. Matthieu: Điều này cũng không ngăn Newton viết trong quyển Optique: “Tôi nghĩ rằng lúc sơ khai, Thượng đế đã tạo ra vật chất bằng những hạt rắn chắc, di động có hình dáng và kích thước cũng như những đặc tính khác rất cứng đến độ không thể mòn hay vỡ được. Và như vậy không thể có quyền lực nào có thể chia cắt cái mà Thượng đế đã tạo ra”. Và như vậy là Newton cũng chủ trương một sự thường hằng trong lòng thực tại. Thuận: Thật ra những nhà bác học đã khai mở khoa học Tây Âu từ Galilée đến Newton qua Kepler đều có ý niệm một Thượng đế sáng tạo một vũ trụ hoàn hảo, bất biến và trường cửu. Nhưng với sự tiến bộ, khoa học đã chứng minh cho chúng ta thấy rằng vũ trụ luôn thay đổi và ý niệm một vũ trụ bất biến là không chấp nhận được. Các vì sao sinh ra, tồn tại bằng cách đốt nhiên liệu hydro và helium của chúng và sau đó chết đi và giải phóng trong khoảng không vô tận một loại hơi có nhiều hóa chất. Chất hơi này theo luật hấp dẫn lại tạo thành một thế hệ ngôi sao mới và cứ thế tiếp nối. Đó là những chu kỳ sống và chết tiếp diễn hằng triệu, hằng tỷ năm. Mặt trời xuất hiện cách nay 4 tỷ rưỡi năm tức là 11 tỷ năm sau Big Bang là một ngôi sao thế hệ thứ ba. Và những thiên hà gồm hàng trăm tỷ ngôi sao cũng thay đổi theo thời gian.