ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
дослідження, дослідження, його кінцеву мету Робочі прийоми описування і забезпечують відповідного результату, зіставлення досягнення взаємодіючи з іншими робочими прийомами .

###### Сучасні мовознавчі студії

- 4. Історичні передумови сучасного мовознавства.

Наука про мову зародилася в епоху міфотворчості, в епоху панування трансцендентних знань, тривалий час розвивалася в тісному зв'язку з філологією, філософією, історією та іншими гуманітарними науками. Мовознавство впродовж своєї історії розвивалося нерівномірно. Один лінгвістичний напрям зі своїми концепціями і методами замінявся іншим, в боротьбі різних концепцій народжувалися нові лінгвістичні ідеї, методи вивчення мови, встановлювалися контакти з іншими науками. Можна вказати безліч чинників, що впливали на розвиток науки про мову: неоднаковий рівень цивілізації в різних регіонах планети, невідповідність практичних потреб і потреб суспільства, логіка розвитку самої науки та її місце в системі знань, панування тих або інших філософських ідей і наукових принципів, вплив національних лінгвістичних традицій, внесок в науку про мову та наукові інтереси окремих учених. Історичний підхід до мовознавства як науки припускає систематизацію та каталогізацію за певними принципами основних наукових теорій і шкіл, визначення етапів її розвитку, оцінку наявних досягнень для перспектив розвитку лінгвістики. Систематика наукових теорій особливо важлива тоді, коли з'являються нові теорії, робляться нові кроки в науці, що дозволяє по-новому оцінити колишні досягнення. Систематизація історії будь-якої науки оперує такими поняттями, як «наукова традиція», «школа», «напрям», кожне з яких включає наукову теорію або сукупність наукових теорій, що демонструють змістовну близькість. Так, на основі формування загальних правил письмової мови деякі лінгвісти виділяють в історії мовознавства три найважливіші лінгвістичні (граматичні) традиції: китайську, індійську та греко-латинську (або середземноморську). Поняття етапу, школи або напряму в історії мовознавства припускає виділення актуального знання, яке відрізняє їх від інших етапів, шкіл або напрямів у розвитку науки, визначення нових концепцій для свого часу і перспектив подальшого розвитку науки про мову. При цьому під науковою школою розуміють не просто групу людей, які займалися спільною науковою діяльністю, а їх об'єднання на основі загальної ідеї, платформи, методу наукового моделювання, що створює своєрідність теорії мови. Якщо, наприклад, порівняльно-історичне мовознавство підходило до вивчення мови з позицій, у
дефицита бюджета; анализ структуры источников внутреннего финансирования дефицита финансирования дефицита бюджета, включающие: - проверку соблюдения требований бюджетного законодательства и нормативных правовых актов муниципального района ; - сравнение фактических показателей исполнения бюджета по источникам финансирования дефицита бюджета с показателями, утверждёнными решением о бюджете, включающее сравнение фактических поступлений от продажи акций и иных форм участия в капитале, находящихся в муниципальной собственности с показателями, утверждёнными решением о бюджете, и с показателями прогнозного плана приватизации имущества, находящегося в муниципальной собственности, проводимое на основании отчёта об исполнении бюджета и данных соответствующих аналитических форм; - анализ изменения остатков средств бюджета, определение объёма на начало и конец отчётного финансового года. Осуществляется проверка предоставления и погашения бюджетных кредитов , в части: - соблюдения норм и требований бюджетного законодательства Российской Федерации и других нормативных актов о предоставлении бюджетного кредита муниципальному образованию на основании договора на условиях и в пределах бюджетных ассигнований, которые предусмотрены решением о бюджете; - обоснованности предоставления бюджетных кредитов, полноты и своевременности их поступления/возврата; - полноты и своевременности отражения полученных процентов по бюджетным кредитам; - реализации мер, принимаемых администрацией по своевременному возврату бюджетных кредитов. 6.11. Осуществляется проверка состояния муниципального долга, включающая: - проверку соблюдения бюджетного законодательства и нормативных правовых актов муниципального образования при исполнении бюджета в части непревышения при исполнении местного бюджета верхнего и предельного объёмов муниципального долга; - анализ объёма и структуры муниципального долга за отчётный финансовый год, сопоставление фактических показателей объёма муниципального долга с показателями, установленными решением о бюджете; - анализ исполнения программы муниципальных заимствований и программы муниципальных гарантий на отчётный финансовый год; - анализ выполнения программы муниципальных гарантий;
- 12. Recording, Documentation and Issuance of PPE and Semi-Expendable Properties

######## Pagtatala, pagdu-dokumneto at pag isyu ng kagamitan

Prior to issuance to end user, all newly acquired properties, classified either as PPE of Semi- expendable properties shall first be coordinated with the Property Supply and Asset Management Division (PSAMD) in the Central Office or Property Supply/Units in the Field Offices for recording and property tagging.

Ang lahat ng bagong kagamitan ng Departamento maging ito ay PPE or Semi-expenadable ay marapat lamang na ipagbigay alam sa ipaalam PSAMD kung ito ay sa Central Office at sa Property Supply/Units kung ito ay sa Field Office upang ito ay ma-itala at malagyan ng property tag.

Office/Division: Tanggapan/Dibisyon	DSWD Field Office XII - Administrative Division - Property and Supply Section (PSS)
Classification: Kinabibilangan	Complex Transaction Komplikado
Type of Transaction: Uri ng Transaksyon	G2G - Government to Government Pamahalaan sa Pamahalaan
Who may avail: Sino ang maaaring makinabang?	Department of Social Welfare and Development (DSWD) Officials and Employees Kawani o opisyales ng Kagawaran ng Kagalingang Panlipunan at Pagpapaunlad
CHECKLIST OF REQUIREMENTS MGA KINAKAILANGAN	WHERE TO SECURE SAAN KUKUHA
1. 1 Copy of Purchase Order (PO) 2. 1 Copy of Contract (if applicable) 3. 1 Copy of Sales Invoice / Delivery Receipt (SI/DR) 4. 1 Copy of Notice to Proceed 5. 1 Copy of Inspection and Acceptance Report (IAR) 6. 1 Copy of Property Transfer Report (PTR) (If applicable)	1. Procurement Management Service - Contract Monitoring Division 2. Concerned Offices, Bureaus, Services, Units (OBSUs)
CLIENT STEPS MGA HAKBANG	AGENCY ACTION AKSYON NG AHENSYA	FEES TO BE PAID MGA DAPAT BAYARAN	PROCESSING TIME PANAHONG KAILANGAN	PERSON RESPONSIBLE TAONG DAPAT GUMAWA
1. Forward complete documents to Property Office:	1. Receive the following documents from Inspection Committee from 8am to 5pm, Mondays to Fridays, except holidays:	None Wala	5 Minutes 5 Minuto	KHAIRIA KAPAMPANGA N

768
Losing someone you love can be a very painful process, with multiple emotions coming to the surface. There are no right or wrong ways to grieve, but seeking the support of others can be beneficial for you. Below are some grief and loss resources to explore. To locate support groups specifically in your area, please contact Social Worker.

Location	Name	Contact	Website
Statewide	Rainbow Hospice Grief and Loss Center (many types of grief groups and in several languages)	847-692-8884	https://rainbowhospice.org
Statewide	Center for Grief Recovery	773-274-4600	www.griefcounselor.org
Statewide	Youth Grief Groups	Online	www.dougy.org/grief-support- programs/
Statewide	Hello Grief (support for teens)	Online	https://teenlineonline.org/yyp/ hello-grief/
Statewide	Good Mourning Children's Grief Program	Online	https://rainbowhospice.org/grief- loss/support-for-children-and- families/good-mourning/
Statewide	LOSS: Loving Outreach to Survivors of Suicide	Online	www.catholiccharities.net/loss
Nationwide	Open to Hope	Online Support Forum	www.opentohope.com/
Nationwide	No Wrong or Right Way to Grieve	Online	www.caringinfo.org/files/public/ brochures/ There_is_no_Wrong_or_Right_Way_ to_Grieve_After_a_Loss.pdf
## November 19, 2019

#### TOWN OF MAXTON

#### BOARD OF COMMISSIONERS MEETING November 19, 7:00 p.m. Minutes

The Board of Commissioners of Maxton, North Carolina met in formal session in the meeting chambers of the Town of Maxton Town Hall located at 201 McCaskill Avenue Maxton, North Carolina at 7:00 p.m.

Attendees: Mayor Emmett Morton, Mayor pro Tem Virgil Hutchinson, Commissioner Elizabeth Gilmore, Commissioner Paul McDowell, (absent) Commissioner Victor Womack, Commissioner James McDougald, Town Manager Roosevelt Henegan, (absent)Finance Myra Tyndall, (absent) Attorney Timothy Snead, Tax Collector Angela Pitchford, Town Clerk Jacqueline Johnson, Utility Billing Clerk Rosemary Wilkerson, Chief Ruppe

## FORMAL Meeting to Order- Mayor Emmett Morton FORMAL Meeting to Order- Mayor Emmett Morton SESSION

### Invocation- Commissioner Victor Womack

Does any member have any known conflict of interest and appearances of conflict with respect to any matter coming before the board today? If so, please identify the conflict and refrain from any participation in the particular matter involved.

## Adoption of Proposed Agenda

Mayor Morton requested a motion to adopt the proposed agenda Commissioner Womack made the motion, seconded by Commissioner McDowell the vote was unanimous, motion carried

### Approval of Consent Agenda

### 1. Minutes from Board Meeting of October 22, 2019 2. Tax Adjustments – October 17, 2019 thru November 12, 2019

Mayor Morton requested a motion to approve the consent agenda Commissioner Gilmore made the motion, seconded by Mayor Pro Tem Hutchinson the vote was unanimous, motion carried

#### RECOGNITIONS: NONE

#### PUBLICHEARINGS Mitigation Flood Damage Prevention Ordinance

Mayor Morton open the public hearing, after no public comments. Mayor Morton then asked Amber Davis, Code Enforcement Technician from the Robeson County Inspection Department to briefly explained the Flood Mitigation Damage Prevention Ordinance, and the National Flood Insurance Program. She stated that with the Town adopting the ordinance and participation in the
6. Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община Якимово от квотата на ПП БЪЛГАРСКИ ВЪЗХОД 7. Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община Вълчедръм от квотата на ПП БЪЛГАРСКИ ВЪЗХОД 8 . Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община Вълчедръм от квотата на ПП ДВИЖЕНИЕ ЗА ПРАВА И СВОБОДИ 9. Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община Якимово от квотата на ППДВИЖЕНИЕ ЗА ПРАВА И СВОБОДИ 10. Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община ЛОМ от квотата на ПП ДВИЖЕНИЕ ЗА ПРАВА И СВОБОДИ 11. Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община Монтана от квотата на ПП Възраждане Формиране и утвърждаване на единен номер на избирателна секция, и назначаване на 12. състава на ПСИК на територията на община Монтана в изборите за народни представители на 2 април 2023 г. Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община Бойчиновци от 13. квотата на ПП Възраждане Изменение на Решение №66 - НС от 07.03.2023 г. 14. 15. Изменение на Решение №75 - НС от 15.03.2023 г. 16. Промяна в състава на секционни избирателни комисии, назначени в Община Монтана от квотата на ПП'Възраждане' Разни . 17.

Проектът беше подложен на поименно гласуване.

№	Име Презиме Фамилия	Гласували
1	Пламка Христова Григорова	Да
2	Елена Иванова Викторова	Да
3	Камелия Александрова Илиева	Да
4	Румен Димитров Гоцов	Да
5	Диана Иванова Иванчева	Да
6	Петя Петрова Кирилова	Да
7	Полин Николаева Гълъбова	Да
8	Цена Замфирова Димитрова	Да
9	Петко Кирилов Петков	Да
10	Петя Найденова Гачовска - Томова	Да
11	Даниела Вескова Николаева	Да
12	Велизар Димитров Симеонов	Да
13	Ваня Красимирова Генадиева	Да
COMPETENCY 2: FOCUSING EFFECTIVE COMMUNICATION ON
Prompts and Questions for Professional Dialogue	What Might Be Observed
1. What areas of written or spoken communication do your feel are your strengths? How do you know that? 2. What areas of communication (written or spoken) would you like to improve upon? 3. In what ways do you think students may be influenced by a teacher’s quality of language? 4. In what ways do you think students may be influenced by a teacher’s communication style? 5. What strategies would you use to give feedback to your students regarding their oral language use? 6. What strategies would you use to give feedback to your students regarding their written language use? 7. What writing steps do you go through when preparing written materials for lessons? 8. What writing steps do you go through when writing to your Associate Teacher or Supervisor?	a. Showing awareness of the importance of effective language use, and actively seeking to refine and enrich spoken and written language. b. Using appropriate and effective spoken language in teaching and in interactions with the students, as well as in different contexts (interactions with the Associate Teacher, Supervisor). c. Respect for the rules and conventions of written language in communications directed toward students, and others in the practicum situation. d. Taking steps to address the oral and written language errors made by classroom students. e. Engaging in respectful discussion of ideas with peers, Associate Teacher, and Supervisor. f. Using appropriate professional language and disciplinary terms.
#### What is in the ‘job searching kit bag?’

- • – prepared and typed • – prepared and typed
- • letter – the perfect addition to your resume, if • letter – the perfect addition to your resume, if you want to stand out from the rest. The canvassing letter is an extension of your resume, with more details included to help promote you. For example, you may like to expand on several of your personal skills, and include information on how, where, when, with whom and what you did to develop those skills. You may also like to expand on your real-life experiences if these are relevant to the type of job you are searching for, such as work experience, related employment, etc
- Application Letter – This is needed when applying for an • advertised job, where several essential and/or desirable criteria are listed and the employer asks the person applying for the job, to address the criteria
- подготовить проект и сметы на снос аварийного жилого фонда ст. Замчалово, - проведение капремонта здания МБУК «Ковалёвский СДК» в х. Платово 2022-2023 года., - продолжить обращение на Губернатора по газификации Ковалёвского с/п. Я выражаю благодарность жителям, депутатскому корпусу Ковалевского сельского поселения, индивидуальным предпринимателям за участие в общественной жизни Ковалевского сельского поселения и оказания содействия в благоустройстве территории поселения. Убежден, что совместно мы сможем реализовать намеченные планы.

Глава Администрации Ковалевского сельского поселения Н.В. Изварин.
face parte și o fermă vegetală de 1.000 ha, cu suprafețe dispersate în județele Călărași, Ialomița, Ilfov și Constanța, al cărei circuit este închis, producția vegetală fiind aministrată ca și supliment de hrană pentru fermele piscicole. În jurul noilor membri ai Asociației Forța Fermierilor a fost înființat în cadrul organizației Grupul de lucru Acvacultură, iar primul demers inițiat în cadrul noii structuri a fost unul de succes. ”Am urmărit toate ieșirile publice și acțiunile Asociației Forța Fermierilor și am observat că este o forță puternică, o asociație respectată și foarte corectă, care nu umblă cu tot felul de șiretlicuri prin care să încerce să păcălească sau să însele pe cineva. Am vrut să îi cunosc și oamenii sunt corecți, drepți și vor să facă ceva în agricultura națională. Ne-am înscris cu ambele noastre societăți piscicole, deoarece consider că este una dintre asociațiile care ar putea să ne ajute și pe noi”, își motivează Gheorghe Stan, asociat și administrator în cele două societăți, alături de frații săi Vasile Stan, Marcel Stan și Tinca Stan, decizia de intrare în Asociația Forța Fermierilor. Antreprenorul e dezamăgit, deoarece în guvernările recente a găsit o deschidere mai redusă față de domeniul piscicol, convingerea sa fiind că e mult loc de mai bine pentru toată lumea. ”În trecutul recent, Ministerul Agriculturii s-a dovedit a fi total împotriva fermierului piscicol. În primul rând noi, piscicultorii, nu beneficiem de nici un ajutor din partea statului, așa cum primesc cei din agricultură subvenția pe suprafață de 200 euro/ha. Singura noastră gură de oxigen erau acele compensații din fonduri europene pentru pierderile de venit suferite de fermele piscicole care se află în siturile Natura 2000. Aceasta pentru că sunt o serie de restricții prevăzute în autorizația de mediu care ne obligă practic să primim aceste păsări și să le oferim condiții de găzduire și hrană. În momentul în care aterizează păsările ihtiofage în fermele noastre, mă refer aici la pelicani și cormorani, care sunt cei mai mari prădători, ne afectează serios producția. Un cormoran mănâncă în jur de 700-800 g de pește zilnic, iar un pelican ajunge la 3-4 kg de pește pe zi. În clipa de față avem o colonie permanentă de aproximativ 2.000 de pelicani, care în mod normal migrau – plecau toamna și se întoceau primăvara – dar acum, din cauza schimbărilor climatice, iernile fiind mai blânde, acestea preferă să rămână în amenajările piscicole. Mai nou, ele iernează în Dobrogea și stau pe malul luciului de apă. Din cele 2.400 ha pe care le administrăm în cadrul amenajării piscicole Oltina, o suprafață de 100 ha este practic ocupată de aceste păsări, care consumă în permanență. Ele zboară pe întreaga suprafață și se lasă în funcție de zone, pentru că au învățat deja unde sunt bancurile de pești, formează un cerc mare cu un diametru de 500 de metri, un kilometru, iar în mijloc vin cormoranii care fac bătaie și agită peștele. Peștele se sperie și iese la
### Комунальний заклад «Чернігівський навчально - реабілітаційний центр» Чернігівської обласної ради

# Показовий урок

## Тема : « WELCOMETOLONDON! »

### Підготувала вчитель англійської мови: Герасименко А. В.
Long Term Care insurance can be very pricey and confusing. Please see the below resources and contact your local insurance representative to discuss your options.

Location	Name	Contact	Website
Nationwide	What is LTC	Online	https://hdsa.org/living-with-hd/long- term-care/
Nationwide	Shopper's Guide to LTC insurance	Online	https://www.ltcfeds.com
Nationwide	Elder Law Answers	Online	www.elderlawanswers.com/long-term- care-insurance
Nationwide	Administration on Aging	Online	www.longtermcare.gov
Nationwide	New & Unexpected Ways to Fund LTC	Online	www.forbes.com/sites/jamiehopkins/ 2014/04/21/new-and-unexpected- ways-to-fund-long-term-care- expenses/
Nationwide	Genworth Cost Calculator	Online	www.genworth.com/corporate/about- genworth/industry-expertise/cost-of- care.html
Nationwide	John Hancock	Online	www.johnhancock.com/products/long- term-care.html
Nationwide	Mutual of Omaha	Online	www.mutualofomaha.com/long-term- care-insurance/
Atodiad CH3

# Enghreifftiau o faterion i'w hystyried wrth gynnal Asesiad Risg:

## Examples of matters to consider when undertaking a Risk Assessment:

Nid yw hon yn restr gyflawn a dylid adnabod a nodi unrhyw beryglon eraill sydd yn eich Cylch Ti a Fi chi. Nodwch unrhyw beryglon a nodwyd gyda chroes ar y ddogfen hon a'u cynnwys yn yr Asesiad Risg llawn.

This is not an exhaustive list and any other dangers which derive from the daily activities of the cylch should be identified and noted above. Complete Appendix CH2 for identified risks and especially for any danger with a cross next to it in this document.

Ardal / Area

Cwestiynau I'w hystyried (nid rhestr gynhwysfawr) / Example questions to consider (not an exhaustive list)

Rhowch / Mark ✓ neu/ or x

Symud o amgylch yr ystafell (llithro a baglu) Moving around the room (slipping and stumbling)

A yw'r llawr mewn cyflwr da? Is the floor in a good condition?

A yw'r llawr yn wastad neu a oes angen amlygu unrhyw gris neu anghysondeb yn y llawr? Is the floor even or is there a need to highlight a step or an unevenness in the floor?

A yw'r mynedfeydd/allanfeydd yn cael eu cadw yn glir? Are the entrances and exits kept clear?

A yw pramiau wedi eu cadw'n glir o'r mynedfeydd/allanfeydd ac mewn lle diogel? Are prams kept in a safe place and out of the way of entrances and exits?

A yw gwifrau/ceblau yn ddiogel ac allan o'r ffordd? Are wires and cables safe and out of the way?

A oes golau digonol i ganiatau dod i mewn a gadael yr adeilad yn ddiogel? Is there sufficient light to allow people to come into and leave the building safely?

A oes gweithdrefnau yn eu lle i ddelio a hylifau ar ŵ y llawr e.e d r, diheintyddion? Are there procedures in place to deal with liquids on the floor e.g. water, disinfectants?

A oes mop pwrpasol ar gael? Is there an appropriate mop available?
Ba là sử dụng ngay những thói quen đó như những chất xúc tác để chuyển hóa nhanh chóng. Cách thứ ba này khá nguy hiểm vì nó như một con dao hai lưỡi có thể làm ta tốt hơn hoặc xấu đi. Thuận: Freud cũng có đưa ra một thuyết về giấc mộng. Ta biết rằng giấc ngủ rất cần thiết cho con người. Khi một sinh vật ngủ, có thể sẽ tống xuất các chất độc ra ngoài. Giấc ngủ được chia thành giấc ngủ thật sự, trong đó bộ não hoạt động chậm lại và giấc ngủ mơ màng trong đó bộ não hoạt động như khi ta thức, và như vậy là ta nằm mộng. Một số nhà thần kinh học cho rằng trong giấc mộng bộ não tạo dựng nhiều hình ảnh, rồi tổng hợp lại thành một câu chuyện. Freud và Jung lại nghĩ rằng giấc mộng là biểu hiện của những nhu cầu của ta nằm trong tiềm thức, của những ước muốn, những ý nghĩ thầm kín, và những biểu hiện là đặc trưng của cá tính mỗi người. Nhiều người khác thì cho rằng giấc mộng chỉ là những phản ứng đối với những kích động giác quan, hay chỉ là những phó sản từ sự mất quân bình các tuyến nội tiết trong cơ thể. Matthieu: Một sự so sánh với nhiều chi tiết giữa quan điểm Phật giáo và quan điểm khoa học về vấn đề này, đã được thảo luận trong một cuộc gặp gỡ giữa Đức Đạt Lai Lạt Ma và các nhà khoa học. Từ cuộc thảo luận đó, quyển sách “Ngủ, mơ và chết” đã ra đời. Phật giáo chia thành 4 giai đoạn giữa thức và ngủ, giấc mơ ở vào giai đoạn thứ hai. Người ta nói rằng ngủ say giống như cái chết, còn giấc mộng giống như thân “Trung ấm” tức giai đoạn giữa cái chết và sự sống, trong đó mọi dồn nén của tâm trí biểu hiện dưới những ảo ảnh mà ta cho là rất thật. Có những kỹ thuật cho phép ta ý thức được là ta đang mơ, kế đó chuyển hóa giấc mơ và tạo ra những giấc mơ theo ý muốn. Nhiều thiền giả đã tập luyện theo cách này một thời gian với mục đích là để xem các hiện tượng như một giấc mơ hay một ảo tưởng, và như vậy không còn luyến ái chúng nữa. Về phía khoa học, giấc mơ ý thức được các nhà khoa học thể nghiệm và thấy rằng có thể biết được khi mình đang mơ. Và sự ghi lại các điện não đồ đã chứng minh điều đó. Thuận: Phật giáo diễn tả thiền định như thế nào? Có phải như một trạng thái mà tâm ngưng hoạt động thay thế bởi trực giác và ta không còn ý thức không gian thời gian và hợp nhứt với vũ trụ. Matthieu: Thiền định được xem như một con đường, vì lẽ tâm con người chuyển hóa dần dần để đi từ vô minh đến giác ngộ. Trong cuộc hành trình đó, ta phải qua nhiều giai đoạn như ổn định những vọng tưởng, để đi đến một sự an lạc càng ngày càng tăng trưởng. Sau cùng ta khám phá ra bản lai diện mục và tràn đầy hạnh phúc,