ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
10

края для проведения местного референдума, с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 6 октября 2003 года №131 - ФЗ.

- 3. Итоги голосования по вопросам изменения границ поселения, преобразования поселения и принятые решения подлежат официальному обнародованию на информационном стенде Администрации сельсовета.

### Статья 10. Сход граждан

- 1. Сход граждан может проводиться в случаях, предусмотренных Федеральным законом от 6 октября 2003 года №131 - ФЗ.

2. Сход граждан, предусмотренный настоящей статьей, правомочен при участии в нем более половины обладающих избирательным правом жителей населенного пункта или поселения. Решение такого схода граждан считается принятым, если за него проголосовало более половины участников схода граждан.

#### Статья 11. Правотворческая инициатива граждан

1. Инициативная группа граждан, обладающих избирательным правом, имеет право выступить с правотворческой инициативой в порядке, установленном положением, утверждаемым решением Собрания депутатов. 2. Проект муниципального правового акта, внесённый в порядке реализации правотворческой инициативы граждан, подлежит обязательному рассмотрению органом местного самоуправления или должностным лицом местного самоуправления, к компетенции которых относится принятие соответствующего акта, в течение трёх месяцев со дня его внесения. Представителям инициативной группы граждан должна быть обеспечена возможность изложения своей позиции при рассмотрении указанного проекта. Если принятие муниципального правового акта, проект которого внесён в порядке реализации правотворческой инициативы граждан, относится к компетенции коллегиального органа местного самоуправления, указанный проект должен быть рассмотрен на открытом заседании данного органа. 3. Мотивированное решение, принятое по результатам рассмотрения проекта муниципального правового акта, внесённого в порядке реализации правотворческой инициативы граждан, должно быть официально в письменной форме доведено до сведения внёсшей его инициативной группы граждан.

# Статья 12. Территориальное общественное самоуправление

1. Территориальное общественное самоуправление осуществляется непосредственно населением посредством проведения собраний и конференций граждан, а также посредством создания органов территориального общественного самоуправления. Границы территории, на которой осуществляется территориальное общественное самоуправление, устанавливаются Собранием депутатов по предложению населения, проживающего на данной территории. 2. Территориальное общественное самоуправление может осуществляться в пределах следующих территорий проживания граждан: подъезд многоквартирного
instituţionale proprii, cât şi prin colaborare cu alte structuri ale statului sau cu reprezentanţi ai societăţii civile. În regiunile de lângă graniţe, ţigaretele sunt cele mai traficate produse. În consecinţă, poliţiştii de frontieră se află în prima linie pentru combaterea contrabandei cu ţigări, fenomen care aduce prejudicii majore bugetului statului. De asemenea, adiacent prejudiciilor aduse bugetului de stat, traficul ilegal de ţigări poate alimenta şi alte paliere infracţionale, cu dimensiune transfrontalieră, inclusiv cel reprezentat de criminalitatea organizată. Poliţia de Frontieră Română va continua să întreprindă, împreună cu celelalte instituţii abilitate, măsuri ferme în toate zonele de competenţă, în vederea depistării şi sancţionării persoanelor implicate în traficul ilegal cu bunuri de larg consum (inclusiv, ţigări), precum şi reţinerii în vederea confiscării a mărfurilor traficate şi destructurării grupărilor infracţionale", a declarat chestor principal de Poliţie Liviu Bute, conducătorul Inspectoratului General al Poliţiei de Frontieră Române. ,,Alături de celelalte autorităţi de aplicare a legii Poliţia de Frontieră contribuie activ pe multiple paliere la contracararea fenomenelor infracţionale şi asigurarea stabilităţii şi securităţii la frontiera externă a UE. Sunt ferm convins că datorită schimbului de informaţii, ce are loc în paralel cu măsurile de control, se va menţine şi dezvolta o cooperare operaţională eficientă în domeniul implementării politicii UE privind gestionarea integrată a frontierelor externe, consolidarea cooperării în contracararea fenomenelor infracţionale, combaterea migraţiei ilegale şi altor activităţi ilicite conexe", a spus Comisar-şef Rosian VASILOI, Şef al IGPF din Republica Moldova. "Salutăm prezenţa la prima dezbatere regională organizată de Asociaţia ACTIV a reprezentanţilor autorităţilor cu atribuţii în domeniul combaterii comerţului ilicit din România, precum şi din Ucraina, Moldova şi Bulgaria, şi a unor membri ai Parlamentului României şi le mulţumim pentru deschidere şi sprijinul declarat pentru iniţiativele societăţii civile în acest context. BAT rămâne alături de partenerii săi în efortul de combatere a traficului ilicit de ţigări, cu convingerea că doar prin astfel de acţiuni comune, dialog constructiv şi un cadru fiscal predictibil şi sustenabil putem ajunge la reducerea fenomenului contrabandei, cu impact semnificativ asupra dezvoltării economice, siguranţei consumatorilor şi afacerilor legitime din România. Este de dorit ca această luptă să fie intensificată nu doar în România, cât şi în ţările din jur, iar această dezbatere regională este cu siguranţă un pas semnificativ în acest sens", a menţionat Ileana Dumitru, Director juridic şi relaţii publice al Ariei Europa centrală şi de sud în cadrul BAT. "Ne dorim ca întâlnirea de astăzi să reprezinte un bun început pentru implementarea la nivel regional a celor mai bune practici care şi-au dovedit eficienţa, fie că vorbim despre legislaţie, experienţă operaţională în teren,
5

## Supplementary material: Supplementary tables

Supplementary Table 1 Potency of vitamins, minerals and PUFAs in active supplementation. .

DHA, Docosahexanoic acid; EPA, Eicosapentanoic acid; RNI, Reference Nutrient Intake (UK); RNI for 14 year olds (mean age of participants); -,no RNI available
## Operation - Take and Talk

### (adapted from Therapy Games by Alanna Jones)

Draw a card from the “Doctor” pile to find out what item has to be pulled out of the body. If successful at getting the time out, then the person gets a chance to answer the question that corresponds with the piece pulled out. If the person answers the questions honestly, they get the amount of the money on the card. If they choose to pass and not answer the question, they put the piece back inside the man. The player can try for another question on their next turn.

Brian Freeze: Freeze: How can you use your intelligence to support/increase/encourage healthy sexuality for yourself and others?

Adam’s Apple: Apple: What ways can you use your voice to support/increase/encourage healthy sexuality for yourself and others?

#### Broken Heart:

If there someone whose heart you have damaged with your sexuality?

#### Wish Bone:

What wish do you have for yourself when thinking about your sexuality?

#### Funny Bone:

What makes you laugh and/or happy when you think about healthy sexuality?

Spare Ribs: Ribs: Do you have any knowledge/insight/wisdom about healthy sexuality that you can spare and share with others?

Butterflies in Stomach: in Stomach: What about healthy sexuality that makes you nervous and/or afraid? How can you work to control this?

Writer’s Cramp: Cramp: How can writing down your thoughts and feelings about healthy sexuality help you?

#### Bread Basket:

What aspects of your sexuality are you thankful for?

#### Charlie Horse:

What aspects of your sexuality feel painful to you?

Water on the Knee: on the Knee: What parts of your sexuality do you wish would just go away and/or could be “drained” off of you?

Wrenched Ankle: Ankle: What aspects of your sexuality feel like that slow you down from experiencing healthy sexuality?

Anklebone Connected to the Knee Bone: Connected to the Knee Bone: What have you learned in this module that can help connect you to a healthier sexuality?
## [69:F:2]

## Affidavit

[ [ n du dossier de la cour ]

COUR DE L'ONTARIO (DIVISION GÉNÉRALE)

[ intitulØ de l'instance ]

AFFIDAVIT DE [ nom ]

Je soussignØ, [ nom ], de la/du [ ville, village, etc. ] de ..., dans le/la [ comtØ, municipalitØ rØgionale, etc. ] de ..., procureur, DÉCLARE SOUS SERMENT :

1. 1. J'exerce le droit au sein du cabinet de M [ nom du cabinet ], les procureurs du dØfendeur dans la prØsente action.

2. Les demandeurs rØclament des dommages-intØrŒts au dØfendeur pour des blessures que le demandeur mineur aurait subies en tombant du chariot fermØ d'un monte-charge inclinØ à commande automatique installØ dans les locaux du dØfendeur. Cet accident serait survenu le [ date ], vers [ heure ]. Selon les demandeurs, les jambes du demandeur mineur ont ØtØ ØcrasØes entre le contrepoids du monte-charge et une barre d'attache à la suite de la chute, et le demandeur mineur a ainsi subi de graves lØsions corporelles.

3. Bien que la dØclaration ne mentionne pas le statut du demandeur mineur sur les lieux de l'accident, je suis d'avis que les manquements reprochØs au dØfendeur renvoient uniquement aux obligations assumØes envers une personne invitØe (« invitee ») ou tout au moins envers une personne autorisØe (« licensee »).

4. Les questions qui devront Œtre examinØes par le tribunal de premiŁre instance sont des questions de droit et des questions mixtes de droit et de faits difficiles et complexes. Or le mandat d'un jurØ est trŁs limitØ et, à mon avis, il est peu probable que des jurØs soient en mesure d'Øvaluer et de comprendre correctement les questions complexes qui suivent : a) En droit, qu'est-ce qui constitue une nuisance attirante (« attraction ») ou sØduisante (« allurement »)? b) Le monte-charge constituait-il une nuisance attirante ou sØduisante pour le demandeur mineur, eu Øgard à son âge et à son Øducation? c) En droit, qu'est-ce qui constitue un risque inhabituel ou un piŁge? d) Le monte-charge constituait-il un risque inhabituel ou un piŁge pour le demandeur mineur, eu Øgard à son âge et à son Øducation? e) Le demandeur mineur Øtait-il, comme l'allŁgue le dØfendeur, un intrus :
đến “thời gian không dồn nén được” mà khoa thần kinh sinh học công nhận. Thời gian vật lý theo quan niệm Einstein có phải là tất định và trái với đạo làm người không? Nếu mọi thứ sắp đến đều đã được định sẵn thì còn đâu là ý chí phấn đấu và hy vọng? Matthieu: Ý niệm về mọi sự sắp xảy ra đều đã được định trước là vô lý. Như chúng ta đã biết khi nói về sáng tạo, nếu tất cả đều đã được định trước, tất cả nguyên nhân và điều kiện của tương lai đều phải có sẵn ở hiện tại. Và nếu được như thế thì không có gì ngăn cản chúng xảy ra lập tức. Và nếu như chúng không hiện diện tất cả ở hiện tại thì vẫn còn cái gì đó khiến chúng không xảy ra. Thuận: Làm thế nào để dung hợp thời gian tâm lý và thời gian vật lý? Matthieu: Ý niệm về thời gian vật lý phải chăng đơn giản là một sự trừu tượng hóa thời gian tâm lý, cái thời gian sinh ra từ sự phân biệt giữa cái gì đã xảy ra và cái gì chưa đến? Người ta có thể tháo gỡ ý niệm thời gian vật lý khi hiểu rằng một thoáng chốc không có thời hạn và như vậy tổng số những thoáng chốc cũng không thể có thời hạn. Thời gian chỉ là một nhãn hiệu mà ta dán lên cho nhận thức của ta về một sự thay đổi. Nếu thời gian vật lý có một tính cách tuyệt đối thì phải có sự liên tục, nghĩa là phải có một sự giao tiếp giữa quá khứ và hiện tại, hiện tại và tương lai. Thuận: Đúng thế. Matthieu: Một thoáng chốc là điểm không thời hạn giữa hiện tại và tương lai. Nhưng làm sao mà cái thoáng vừa trôi qua và cái thoáng hiện tại cùng có chung một cái gì không? Nếu có, hoặc là cái thoáng hiện tại biến thành quá khứ, và cái thoáng quá khứ trở thành hiện tại. Cũng thế, nếu cái thoáng hiện tại có điểm nào giao tiếp với cái thoáng tương lai, thì hoặc hiện tại trở thành tương lai và tương lai lại trở thành hiện tại. Như vậy muôn ngàn thoáng chốc đã qua và sắp đến đều có thể lẫn lộn với hiện tại. Thuận: Người ta thấy một lập luận tương tự ở Aristote trong quyển “Vật lý”: “Nếu trước và sau cả hai cùng ở chung trong một thoáng chốc thì cái gì sẽ xảy ra nếu một sự kiện cách đây mười ngàn năm lại đồng thời với cái đang ở hiện tại”. Nhưng tôi cũng nhắc cho bạn rõ là với các nhà thần kinh sinh học như Valera cái thoáng chốc hay nói khác đi là cái hiện tại không phải là không có thời hạn. Thời hạn này không dưới vài phần mười của một phần ngàn giây tức là thời hạn tối thiểu để các tế bào thần kinh hoạt động. Matthieu: Lập luận mà tôi đưa ra không đề cập đến thời gian sinh lý và chủ quan, mà chỉ nói đến thời gian vật lý. Nó phá vỡ cái cảm nghĩ xem thời gian như một thực tại đang trôi chảy. Nếu thời gian trôi chảy không thể bắt gặp được trong giây
24

5) ведение сессий, обеспечение при этом соблюдения Регламента, повестки дня и порядка проведения сессий; 6) подписание и обнародование решений, принятых Собранием депутатов, подписание протоколов сессий и других документов; 7) оказание содействия депутатам в осуществлении ими своих полномочий;

- 8) дача поручений постоянным комиссиям во исполнение решений Собрания депутатов;

9) организация приёма граждан, рассмотрение их обращений; 10) осуществление функций распорядителя бюджетных средств по расходам, предусмотренным бюджетом поселения на подготовку и проведение сессий, постоянных комиссий, и другим расходам, связанным с деятельностью Собрания депутатов; 11) открытие и закрытие счетов Собрания депутатов в банках, осуществление функций распорядителя по этим счетам;

- 12) подписание от имени Собрания депутатов исковых заявлений в суды;

13) организация обеспечения депутатов необходимой информацией, рассмотрение вопросов, связанных с освобождением депутатов от выполнения ими служебных или производственных обязанностей для работы в Собрании депутатов, его органах и на избирательных округах; 14) координация деятельности постоянных комиссий, депутатских объединений, оказание им помощи и контролирование их работы; 15) принятие мер по обеспечению гласности и учёту общественного мнения в работе Собрания депутатов и постоянных комиссий, освещению их деятельности в средствах массовой информации; 16) совместно с Администрацией сельсовета участие в организации учёбы кадров в поселении;

- 17) издание постановлений и распоряжений по вопросам организации деятельности Собрания депутатов;
- 18) осуществление иных полномочий в соответствии с настоящим Уставом, Регламентом и решениями Собрания депутатов.

2. Полномочия председателя Собрания депутатов прекращаются досрочно в порядке, установленном Регламентом.

# Статья 30. Полномочия заместителя председателя Собрания депутатов

- 1. К полномочиям заместителя председателя Собрания депутатов относится:

1) исполнение полномочий председателя Собрания депутатов в случае его временного отсутствия или досрочного прекращения его полномочий; 2) представление Собрания депутатов по поручению председателя Собрания депутатов в отношениях с органами местного самоуправления, в том числе других муниципальных образований, органами государственной власти, гражданами и организациями; 3) осуществление иных полномочий в соответствии с решениями Собрания депутатов и поручениями председателя Собрания депутатов. 2. Полномочия заместителя председателя Собрания депутатов прекращаются досрочно в порядке, установленном Регламентом .
They are building the tower but not using the benchmarks of the drinking bottle/cup and the cereal box.	Ask students: What were the directions of the task? What does our tower need to be taller than?” What does it need to be shorter than?

- • each pair of students finishes their tower, place the drinking bottle/cup and cereal • each pair of students finishes their tower, place the drinking bottle/cup and cereal box beside the tower. Ask: Is your tower taller or shorter than the drinking bottle/up? Is your tower taller or shorter than the cereal box? How do you know? Then partners complete the recording sheet by drawing their tower and the cereal box. Teacher moves on to next partner team.
- • a few towers to share during the “Discuss” section of the lesson (both taller • a few towers to share during the “Discuss” section of the lesson (both taller and shorter than the cereal box). Determine sequence in which students will share (e.g., justifications for knowing why the tower is taller or shorter than the cereal box as they progress from least to most sophisticated).

### Discuss:

- 4. Bring students together on the carpet (leave papers at tables/desks).
- o students that they were mathematicians and they worked with their partner o students that they were mathematicians and they worked with their partner to build a tower.
- 5. Have pre-selected students to share the picture of their tower beside the cereal box and drinking bottle/cup.
- o questions to elicit thinking, and draw attention to the attributes taller o questions to elicit thinking, and draw attention to the attributes taller than/shorter than or bigger/smaller.

Sample Questions	Possible Responses (in order of least to most sophisticated)
• does your tower • does your tower compare to the (cereal box, drinking bottle/cup)?	• is taller/bigger. • is taller/bigger. It is shorter/smaller. • It is the same height. •
• did you know that it • did you know that it was taller? How did you know that it • was shorter?	• can look and see it. • can look and see it. I used a lot of blocks/not enough blocks. • It is higher/lower than the box. • It is above/below the box. • It is the same height/level as the box. •

- o each picture is shown, ask students to turn and talk to their partner and decide if o each picture is shown, ask students to turn and talk to their partner and decide if the tower is taller or shorter than the cereal box. Do the same with the drinking bottle/cup.
- 6. Say: We all are mathematicians. Today, we learned how to work with a partner to solve a math task. Today and every day, we will be mathematicians and keep talking about math, looking for math in our world, and using math to solve problems.

NC DEPARTMENT OF PUBLIC INSTRUCTION FIRST GRADE
initial-charged state (state 3) and fully charged state (state 4). As shown in the XRD pattern (Fig. 7b), in state 1, the peaks of Li O started to appear, when the cell was fully discharged, the strong 2 2 peaks of Li O were observed (state 2). When the batteries were in the charge process, the signal 2 2 of Li O began to be weakened and finally disappeared after fully charged, which was attributed 2 2 to the decomposition of Li O . 2 2 EIS (Fig. 7c) was conducted to explore more about the reaction kinetics. The test results are related to the characteristics of intrinsic charge transfer and charge transport kinetics of batteries. [57-59] The diameter of semicircle is connected with the electron transfer resistance. As shown in Fig. 7c, after discharge, the electron impedance of the battery was increased significantly from 70 to 237 Ω. The increase of electron impedance was due to the deposition of insulated discharge products. After recharge, the diameter of the semicircle became smaller again with the decomposition of discharge products. Even when after 100 cycles, the EIS was still maintained at 118 Ω, which was quite lower than that after discharge. These results also confirmed the stable cycle ability of the ACoNC catalyst. The electrode morphology during discharge/charge process was observed by SEM. Fig. S5 shows the SEM image of fresh electrode with the honeycomb-like structure of ACoNC powders. After fully discharged (Fig. 7d), some lamellar discharge product was observed on the surface of the spherical shell, which was identified as the discharge product Li O by XRD result. After 2 2 galvanostatic charged (Fig. 7e), these slices completely disappeared. Even after 100 cycles, the electrode maintained the initial morphology as shown in Fig. 7f. It indicated the revisable stability of ACoNC catalyst.
# Sub: Miss Behavior

Dear Sir/Maam,

I would like to inform you that I went to HDFC Bank Sec-31 Gurgaon on dated 25.01.2011 for update the mobile number for phone banking. And I already give this complaint four times to Miss Pooja but till now we get no any response.

On dated 25.01.2011 the concern person Pooja was on leave. That's why I went to Branch manager Miss Meenu Lamba and still instead of get response from Meenu Lamba she told me I am not related to this and you contact to either Pooja or counter no.2. But counter no 2 fully help (may be Mr Pankaj) us. Now again Mr. Pankaj fill the form give us commitment that it will complete with in 7 days. Now again I went to Branch Manager for confirmation &also requesting that it will complete or not.

But she told me that this is not my work I don't know that it will complete or not please don't come again again in my office and you can go now.

Then we asked for the complaint location &or No. where we have to register the complaint or on which No. then she refuse to tell me to give any complaint specific no. and said us that which you like then you can do anything I don't care. I really too much hurt to get this behavior.

Please I want to kind attention that please kindly take action about it and assign this seat to that person that has helpful nature and also who should be able to satisfied the consumer.

Name: Rajesh Kumar Location: Gurgaon A/c No.06221000017960
## комиссии по социально - гуманитарным вопросам ;

## - Зарипова Ильвира Венеровича - секретарь комиссии, председатель постоянной комиссии по бюджету, налогам, вопросам муниципальной собственности ; - Рахматуллина Гулнара Хусаиновна - член комиссии, депутат от избирательного округа №3 ; - Шайхлиева Гульзида Радифовна - член комиссии, депутат от избирательного округа №2 .

4. Установить, что письменные предложения жителей сельского поселения Кармановский сельсовет муниципального района Янаульский район по проекту решения направляются в Совет сельского поселения Кармановский сельсовет муниципального района по адресу: с. Карманово, ул.Калинина д.22 , в период не более 10 календарных дней со дня обнародования настоящего решения. Предложения по проекту решения должны содержать фамилию, имя, отчество, дату и место рождения, адрес регистрации по месту жительства и фактического проживания, серию, номер и дату выдачи паспорта гражданина или иного заменяющего его документа, наименование и код органа, выдавшего паспорт гражданина или иной заменяющий его документ. 5. Настоящее решение и проект решения Совета сельского поселения Кармановский сельсовет муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан «О бюджете сельского поселения Кармановский сельсовет муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан на 2023 год и на плановый период 2024 и 2025 годов» разместить на информационном стенде в здании Администрации сельского поселения по адресу: Республика Башкортостан, Янаульский район, с. Карманово, ул.Калинина , д.22 и на официальном сайте Администрации сельского поселения Кармановский сельсовет муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан http:sp-karmanovo.ru. 6. Контроль, за исполнением настоящего решения возложить на постоянную комиссию Совета по бюджету, налогам, вопросам муниципальной собственности и социально - гуманитарным вопросам .

## Председатель Совета А.О. Чехоев
Sessions to be available to the children on a weekly basis.
A/C	External agency support for children with identified needs.	Identified PP children to be identified for external support e.g. Education psychologist, 1:1 tuition, play therapy.	Children to be identified with working closely with SEND to identify cross overs between PP and SEND. Working in partnership with parents to discuss concerns and support.	LH/ AB/ PP team	Reviewed at SEND meetings.

Other approaches
Desired outcome	Chosen action/approach	What is the evidence and rationale for this choice?	How will you ensure it is implemented well?	Staff lead	When will you review implementation?
F	Children in school will receive daily free school meals. Children who are learning at home will be provided with weekly Morrisons boxes containing food supplies for a week or will be provided with a supermarket voucher to buy food with.	To ensure that all children are provided with the correct nourishment in order to be able to succeed in school.	Set up Morrisons boxes for any bubbles that close or provide vouchers for families. Monitor the take up and take feedback from parents.	AD	On-going