ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Контроль исполнения муниципальных программ, включает: - анализ и оценку соответствия объёмов бюджетных ассигнований, предусмотренных на муниципальную программу в решении о бюджете, с объёмами расходов, предусмотренными в паспорте утверждённой муниципальной программы (по годам); - анализ информации об изменениях, внесённых в муниципальную программу, в том числе влияние внесённых изменений на запланированные результаты реализации муниципальной программы; - анализ и оценку структуры и объёмов финансовых ресурсов, запланированных и фактически направленных на реализацию мероприятий муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, в том числе по источникам финансирования, и их увязка с установленными целевыми показателями; анализ показателей, характеризующих кассовое исполнение решения о бюджете и сводной бюджетной росписи местного бюджета по расходам, предусмотренным на реализацию муниципальной программы и подпрограммы муниципальной программы; - анализ соблюдения муниципальным заказчиком муниципальной программы порядка управления реализацией муниципальной программы, включая обеспечение выполнения муниципальной программы (в том числе достижения планируемых результатов реализации муниципальной программы (подпрограммы), эффективности и результативности её реализации, а также соблюдение порядка формирования отчётности при её реализации, включающий: - оценку степени достижения планируемых результатов реализации муниципальной программы, а также намеченных целей и решения задач соответствующей муниципальной программы, в том числе анализ результатов недостигших запланированного уровня и причин их невыполнения; - оценку степени достижения целей и решения задач подпрограмм и/или отдельных мероприятий, входящих в муниципальную программу, в том числе анализ результатов недостигших запланированного уровня и причин их невыполнения; - анализ и оценку влияния изменений объёма финансирования при реализации муниципальной программы на значения целевых показателей муниципальной программы, подпрограмм муниципальной программы; - анализ соблюдения муниципальным заказчиком муниципальной программы порядка формирования отчётности при её реализации. В Информацию о результатах реализации муниципальных программ (подпрограмм) включаются результаты контрольных мероприятий по аудиту эффективности реализации муниципальных программ, проведённых Контрольно - ревизионной комиссией в отчётном финансовом году. Примерная структура
thiết trái với những “thuyết sinh khí” của Henri Bergson cho rằng có một luồng sinh khí đã thúc đẩy các hệ thống sinh học tổ chức và sáng tạo. Một trong những phát minh lạ lùng nhất của sự phức tạp là có những điều kiện mất quân bình làm nảy sinh ra sự tổ chức: Có nhiều lý do để chấp nhận quan điểm trên đây về sự xuất hiện của tâm. Trước tiên, những sinh vật là những “hệ thống mở” tốt. Đời sống không thể riêng lẻ được. Nó phải luôn luôn trao đổi năng lượng với môi trường, hoặc để nuôi sống hoặc để thải ra những chất không cần thiết. Mặt khác luôn có những yếu tố thay đổi, trong cũng như ngoài làm mất đi sự quân bình của bầu khí quyển. Những thay đổi này có thể lần hồi, hay đột nhiên. Sự tăng trưởng dần dần của lượng Oxy trong không khí do các cây cối quang hợp, là một ví dụ khác về sự thay đổi đột ngột là những vụ nổ trên mặt trời làm bắn ra những hạt bụi năng lượng, rơi xuống trái đất, hay như sự va chạm của một thiên thể khổng lồ với địa cầu cách đây 65 triệu năm đã làm như chúng ta biết, tuyệt chủng loài khủng long và ¾ những loại động vật và thực vật thời đó. Theo thuyết nói trên những thay đổi không phải dần dần mà từng chập, mỗi khi những ngưỡng được cho phép bị vượt qua. Những nghiên cứu về cổ sinh vật học gần đây có vẻ ủng hộ thuyết này hơn là thuyết của Darwin, theo đó sự tiến hóa diễn ra liên tục, người ta sẽ tìm thấy những hóa thạch tượng trưng cho mọi hình thái trung gian giữa các nhóm lớn sinh vật. Nhưng sự việc không phải như vậy. Theo các nhà sinh học như những người Mỹ Stephen Jay Gould và Niles Eldredge, sự tiến hóa sinh học diễn tiến theo từng giai đoạn nhất định. Các loại sinh vật không thay đổi trong một thời gian dài, sau đó trong một thời gian ngắn chúng thay đổi sâu sắc. Giống như những bước nhảy lượng tử trong vật lý nguyên tử, sự tiến hóa diễn tiến theo từng bước một. Và người ta có thể tưởng tượng ra là trong lúc xảy ra một trong các bước ấy, tia lửa của sự sống và của tâm thức xuất hiện. Matthieu: Nếu diễn trình xuất hiện đời sống tâm thức cho phép một sự giao lưu giữa cái động và cái bất động, và người ta có thể nghĩ đến một mối dây nhân quả theo chiều đi lên, và một mối dây nhân quả theo chiều đi xuống. Từ đó ta có thể chấp nhận cái nhìn Phật giáo về giao điểm giữa Tâm và Vật. Nhân quả đi lên cho phép Thân ảnh hưởng đến Tâm và Nhân quả đi xuống thì Tâm ảnh hưởng đến Thân (người ta có thể đưa ra ví dụ sự biểu hiện của một vài gene trong cơ thể một đứa bé bị xóa đi vì sự thiếu tình thương của cha mẹ). Khi Tâm ảnh hưởng đến Thân thì nó tạo ra cho mỗi người một cái nhìn thế gian tùy theo nghiệp chướng của người đó trong quá khứ. Cái nhìn đó có thể có những điểm chung do “cộng nghiệp” và những điểm riêng tùy thuộc vào hành động của nó trong thế giới mà nó đang sống, và đó là “biệt nghiệp”.
có thể là “thiên sủng” hoặc “giác ngộ” như Paul Claudel và Julien Ofreen đã khéo diễn tả. Matthieu: Nói tóm lại, theo Phật giáo, thực nghiệm mà chúng ta có về “tâm” của chúng ta, cái khả năng hiểu được bản thể của nó nhờ vào một phương pháp quán xét nội tâm, và làm chủ được nó dường như chỉ ra sự có mặt của một làn sóng tâm thức không dựa vào vật chất. Nhưng những điều chúng ta vừa đề cập đều thuộc về chân lý tương đối. Những trạng thái tinh thần, những vọng tưởng, hy vọng và hoài nghi, những xung động và lý lẽ để đưa chúng ta đến quyết định điều gì, hoàn toàn thuộc về lĩnh vực vô minh hay ảo tưởng. Chúng ta lạc lối trong những làn sóng tư tưởng mà chúng ta cho là thực tại. Bên kia sự hỗn độn, sự nhận thức duy nhất không chối cãi được là sự tỉnh thức, không còn quan niệm, không còn tạo dựng gì khác của tinh thần. Đó là sự đơn giản nguyên sơ của sự tỉnh thức, đỉnh cao của thực nghiệm, không tưởng tượng hay diễn tả được và không cần chứng cớ nào khác ngoài chính bản thân nó. Dù ta có nhận định nó cách nào đi nữa, ta cũng không chối bỏ được nó, cũng như hư vô không chối bỏ được thực tại. Những ý niệm đều bất lực trước bản thể tối hậu của tâm thức. Cái bản thể này đốt cháy tất cả các ý niệm giống như lửa đốt cháy lông chim mà không để lại tro vậy. Thuận: Theo Phật giáo, con người có phải đã ở trên đỉnh cao của sự thông minh không? Có sinh vật nào còn tiến hóa hơn con người không? Matthieu: Không có lý do nào để không cho phép có những sinh vật khác thông minh hơn chúng ta, ở những thế giới khác. Trong thế giới chúng ta, ngoài những sự cách biệt thông thường, có những khác biệt lớn lao trong việc thành tựu tâm linh ở mỗi cá nhân. Những khả năng tinh thần của một vị Phật, sự giác ngộ bản thể và các cơ chế đau khổ và hạnh phúc đều tinh vi hơn rất nhiều so với những kẻ còn bị vô minh che lấp. Thuận: Vậy là cách nhìn và hiểu cuộc đời tùy thuộc vào mức độ tiến hóa của tâm thức trên những bình diện mà nó có thể biểu hiện! Matthieu: Người ta đã nói đến ba thế giới. Đầu tiên là Dục giới là cõi giới hiện nay của con người. Gọi là dục giới vì tâm con người còn bị chi phối bởi nhiều tình cảm và ước muốn. Kế đến là Sắc giới là cõi giới của những vị trời với tâm thức vi tế hơn ít bị chi phối bởi tình cảm. Sau cùng là Vô sắc giới trong ấy chỉ còn tâm thức tuy nhiên vẫn còn thuộc thế giới vô minh. Thuận: Trong trường hợp Vô sắc giới, còn có thể nói về tái sinh không?
Під в лексикології розуміються реальні речі не лише , але предметом істоти (люди, тварини), якості істот і речей, дії і їх властивості й . Це дім, учень, веселий, навчатися, тихо означає, що слова і под. - повнозначні слова, бо мають предметну спрямованість. Це поняття ('предмет') охоплює ангел, відьма й , такі, як , а також одиничні предмети, уявлювані предмети Іван, Київ, Дніпро, 'Прапороносці' наприклад: . Звідси й поділ слів за конкретні абстрактні, загальні власні лексичним значенням на й й без урахування того, називають вони предмет чи істоту. Як назви предметів слова виконують у мові роль сигналів, знаків. У функція називання предметів, дій, ознак цьому, власне, й виявляється їхня . Знаковий характер слова відбиває його основну функцію - , номінативну тобто функцію бути назвою предмета, явища, властивості, дії (пор.: номінація nominatio < nomino ' ' - від лат. - 'називаю').

6. Денотативне, конототивне й контекстуальне значення слова 6. Денотативне, конототивне й контекстуальне значення слова Денотативне, конототивне й контекстуальне значення слова Предмети і явища, що стають об'єктом семантики слова, називаються denotatus (від лат. - 'позначений'), а значення слів, пов'язаних денотатами з певним денотатом, іменуються . Н а п р и к л а д, у денотативними огірок кавун науковій картині світу денотат слів чи включені в денотат слова кит звір , а денотат слова - в денотат слова , . У 'наївній' ягода ссавець картині світу денотати названих слів відповідно можуть включатися в денотати слів . овоч, фрукт, риба Поряд з денотативним слово може мати (від конототивне значення con notatus додаткове лат. - 'разом' і - 'відзначений'). Конототивне - це значення (конотат) до відображуваного словом денотата. Воно передає емоційне й оцінне ставлення до предмета мовлення чи співрозмовника, експресивність чи стилістичну належність іншу (практично або застосовану) інформацію пестливості, . Конототивним є значення згрубілості, урочистості, фамільярності тощо. Наприклад, слово денотативне значення української мови має - 'батьків або материн дідусь конототивне значення батько' і водночас передає пестливості. У слові те ж саме денотативне значення конототивне міститься , - дідуган негативна оцінка. У багатьох випадках доводиться визначати контекстуальне contextus (від лат. - 'тісний зв'язок, з'єднання'), що розуміється як значення умова , в якій реалізується певна мовна одиниця в мовленні. Поняття звуковому, лексикологічному, контексту застосовується у всіх мовних рівнях: граматичному . Умовою, в якій реалізується слово, може бути словесне оточення слів у словосполученні, у реченні, в абзаці, цілому оточення, а саме:
thiên văn. Vào năm 1967, Trung tâm Caltech có viễn vọng kính Palomar lớn nhất thế giới. Cũng tại đây, với sự hiện diện của Edwin Hubble, người ta đã khám phá ra thiên hà và sự trương nở của vũ trụ. Thời gian theo học của giáo sư Thuận trùng hợp với việc khám phá nhiều hiện tượng mới về bầu trời. Chính giáo sư cũng đã từng nói: “Ở giữa các khám phá rộn ràng ấy, tôi không thể không trở thành nhà vật lý thiên văn được”. Từ đấy ông không ngừng quan sát vũ trụ và trở thành một chuyên viên tầm cỡ trong việc giải thích sự hình thành các thiên hà. Hiện nay, ông là giáo sư diễn giảng ở Đại học Virginia. Còn tôi, tôi theo đuổi việc nghiên cứu khoa học nhiều năm ở Viện Pasteur theo ngành di truyền tế bào của Giáo sư Francois Jacob giải Nobel về y học. Năm 67 tôi đi Ấn Độ để gặp đạo sư Kangyour Rinpotche và nhiều năm sau đó, cứ đến hè là tôi trở lại không khí vắng lặng, nơi ẩn cư của thầy tôi ở Darjeeling. Tôi vẫn tiếp tục công việc nghiên cứu khoa học. Nhưng đến năm 72, sau khi đã bảo vệ luận án tiến sĩ tôi quyết định sống ở Hi Mã Lạp Sơn. Tôi đã sống ở Ấn Độ, ở Bhoutan và ở Nepal. Nơi đây, tôi sống cạnh người thầy thứ hai của tôi Khyentse Rinpotche trong 12 năm. Tôi có dịp đi theo ông qua Tây Tạng học nhiều lần. Hiện nay, tôi sống ở Tu viện Shéchèn gần Katmandou. Vào mùa hè 1997, lần đầu tiên tại đại học Audorre, tôi đã gặp giáo sư Thuận và có cuộc thảo luận sôi nỗi trong những lần đi dạo trong khung cảnh hùng vĩ của núi rừng Piernées. Từ những cuộc trao đổi thân tình ấy, quyển sách này có dịp ra đời.

- ---o0o---

## Chương I : Duyên Kỳ Ngộ

Nên có hay chăng một cuộc đối thoại giữa Khoa học và Phật giáo? Để biết được điều này cần phải xác định rõ ràng hai lãnh vực học hỏi của hai luồng tư tưởng khác nhau và thử xem Phật giáo có thể đem lại một đóng góp giá trị nào vào những thiếu sót mà Khoa học chưa giải thích được. Những thiếu sót này đa phần thuộc về đạo đức, sự cải tạo tâm thức con người và về sự khả dĩ đưa con người đến một thành tựu tâm linh thật sự. Phật giáo luôn chú ý đến nhiều vấn đề liên quan đến khoa vật lý đương đại. Khoa vật lý có đem đến cho Phật giáo những đóng góp gì trong việc khám phá ra thực tại? Matthieu: Bạn đã trải qua một cuộc hành trình rất ấn tượng để trở thành một nhà vật lý thiên văn ở Hoa Kỳ. Điều gì đã khiến bạn chú ý đến khoa học?
###### Designated Safeguarding Lead/Head of Pastoral Care - Jane Jennings

To liaise with the Pupil Premium Manager to manage (including communication with parents) any safeguarding issues relating to disadvantaged pupils and their families include the monitoring of attendance and punctuality. To manage referrals for disadvantaged pupils to Learning Mentors and external agencies

######## Learning mentors – Anne Taylor and Kathryn Scott

Under the direction of the DSL and Pupil Premium Manager, to provide a wide range of social and emotional support and intervention for children including disadvantaged pupils on any pastoral issue this may affect academic progress and personal well-being.

###### Governing Body: Link Governor for Pupil Premium – Marcus Rathbone

########## To challenge and support the school leadership team to ensure that the aims and principles of the school’s support for disadvantaged pupils are met.

To ensure that an on-going focus on Pupil Premium and disadvantaged pupils is included in each full governing body meeting and in sub- committees of School Improvement and Finance and General Purpose.
PREVIOUS EMPLOYMENT (MOST RECENT JOB FIRST)

1	Company Name	Your Position & Title
From / Month Year	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
/	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
Month	From / Month Year Year
City	State	Zip Code	Supervisor’s Phone Number
Type of Business	Starting Pay $	Final Pay $
To / Month Year	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Reason
/	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Voluntary	Reason
Month	To / Month Year Year	Termination Voluntary Involuntary Involuntary
Briefly describe your MAJOR duties and REASON(S) FOR TERMINATION

2	Company Name	Your Position & Title
From / Month Year	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
/	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
Month	From / Month Year Year
City	State	Zip Code	Supervisor’s Phone Number
Type of Business	Starting Pay $	Final Pay $
To / Month Year	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Reason
/	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Voluntary	Reason
Month	To / Month Year Year	Termination Voluntary Involuntary Involuntary
Briefly describe your MAJOR duties and REASON(S) FOR TERMINATION

3	Company Name	Your Position & Title
From / Month Year	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
/	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
Month	From / Month Year Year
City	State	Zip Code	Supervisor’s Phone Number
Type of Business	Starting Pay $	Final Pay $
To / Month Year	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Reason
/	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Voluntary	Reason
Month	To / Month Year Year	Termination Voluntary Involuntary Involuntary
Briefly describe your MAJOR duties and REASON(S) FOR TERMINATION

4	Company Name	Your Position & Title
From / Month Year	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
/	Street Address	Supervisor’s Name, Title & Position
Month	From / Month Year Year
City	State	Zip Code	Supervisor’s Phone Number
Type of Business	Starting Pay $	Final Pay $
To / Month Year	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Reason
/	Phone Number	Termination Voluntary Involuntary	Voluntary	Reason
Month	To / Month Year Year	Termination Voluntary Involuntary Involuntary
Briefly describe your MAJOR duties and REASON(S) FOR TERMINATION

/users/dr. abdulrahman mahmoud/desktop/tmp/doc\_c1e9f0164fc502e73e78d38764ebea659e723286\_7314.docx
The cost of adult incontinence supplies can often be expensive. Below are some resources that may help with the cost of supplies.

Location	Name	Contact	Website
Statewide	Shield Healthcare	800.675.8847	www.shieldhealthcare.com/
Statewide	Simon Foundation Diaper Bank	Online	www.simonfoundation.org/ Diaper_Banks.html
Statewide	Home Products for Seniors	800-425-1101 x 103	http://homeproductsforseniors.com/
- • NG BUWIS AT IBA PANG MGA BAYARIN SA LUNGSOD NG SAN • NG BUWIS AT IBA PANG MGA BAYARIN SA LUNGSOD NG SAN CARLOS, EXTENDED
- • • SA SAN FERNANDO, LA UNION
- • • HALAGA NG AGRI SUPPORT

## POLICE REPORT

- • NG ISANG ELECTRIC COMPANY SA BANI PATAY SA BANGGAAN NG • NG ISANG ELECTRIC COMPANY SA BANI PATAY SA BANGGAAN NG MOTOR AT BUS

TULOY-TULOY NA ANG DALOY NG TRAPIKO SA LUNGSOD NG DAGUPAN DAHIL SA INIMPLEMENTANG BAGONG TRAFFICKING SCHEME. ANG MGA JEEP NA BYAHENG MANGALDAN, SAN FABIAN, MANAOAG AND MAPANDAN AY HINDI NA PINAPADAAN SA DOWNTOWN AREA DAHIL ANG RUTANG KANILANG IIKUTAN AY SA HERRERO-PEREZ NA HABANG GINAGAWA PA ANG IBANG DAAN. HINDI NA RIN SA RIZAL ST. ANG DAANANNG MGAJEEP NA ITO DAHIL MAGDUDULOT ITO NG TRAPIKO SA RIVERA AT GALVAN ST. OPINYON NAMAN NG ILANG JEEPNEY DRIVERS AY MAS MAINAM KUNG SA DATING DAANAN ANG KANILANG TINATAHAK. SAMANTALA, POSIBLENG MATAPOS NA ANG ILANG INAAYOS NA MGA DAANAN AT MAAARI NA ITONG BUKSAN SA MGASUSUNOD NA BUWAN. #

MARIING KINONDENA NG PAMALAKAYA PILIPINAS ANG PINAKAHULING INSIDENTE NG PAGTATABOY NG CHINESECOAST GUARD SA MGA MANGINGISDANG PILIPINO SA WEST PHILIPPINE SEA SA NAGING PANAYAM NG IFM DAGUPAN KAY PAMALAKAYA PILIPINAS NATIONAL CHAIRMAN FERNANDO HICAP, PAULIT ULIT NA LAMANG ANIYA NA NANGYAYARI ANG GANITONFNV SITWASYON
25.	Ремонт унитазов или замена на экономичные модели	1) Ликвидация утечек воды: 2) Рациональное использование воды; 3) Экономия потребления воды в системе ХВС	Запчасти, современные экономичные модели	Управляющая организация	Намёткина ул., д. 21, корп. 3	собственник и МКД, УО	средства собственников МКД	Периодически й осмотр, ремонт
26.	Ремонт смесителей и душевых головок или замена на экономичные модели	1) Ликвидация утечек воды; 2) Рациональное использование воды: 3) Экономия потребления воды в системе ХВС	Запчасти, современные экономичные модели	Управляющая организация	Намёткина ул., д. 21, корп. 3	собственник и МКД, УО	средства собственников МКД	Периодически й осмотр, ремонт
Система электроснабжения
27.	Замена ламп накаливания на энергоэффективны е лампы	1) Экономия электроэнергии; 2) Улучшение качества освещения	Люминесцентные лампы, светодиодные лампы	Управляющая организация	Намёткина ул., д. 21, корп. 3	собственник и МКД, УО	средства собственников МКД	Периодически й осмотр, замена
Дверные и оконные конструкции
28.	Установка теплоотражающих пленок на окна	1) Снижение потерь лучистой энергии через окна: 2) Рациональное использование тепловой энергии	Теплоотражающая пленка	Управляющая организация	Намёткина ул., д. 21, корп. 3	собственник и МКД, УО	средства собственников МКД	Периодически й осмотр, ремонт
29.	Установка низко эмиссионных стекол на окна	1) Снижение потерь лучистой энергии через окна: 2) Рациональное использование	Низко эмиссионные стекла	Управляющая организация	Намёткина ул., д. 21, корп. 3	собственник и МКД, УО	средства собственников МКД	Периодически й осмотр, ремонт
confeti flota a un lado del domador. ¿No los ves? Mi corazón es transparente y tú flotas en él como el confeti. III A veces me quedo despierta y te veo dormir tan tranquilo que pienso que no soy la que siempre soñaste. YLloro. Eres distinto cuando duermes, te muevo la boca y te pongo la sonrisa que te hace falta, te muevo los brazos, me acomodo entre ellos para esconderme de mí en ti. No despiertas y me siento alegre de estar enamorada de cada parte que desconozco. ¿Te acuerdas cuando me enseñaste a manejar? Tú apenas habías aprendido, pero no lo dudaste. Y tuviste miedo por los dos sólo para verme reír. Aunque yo simplemente quería chocar para probarte, para probar que tan lejos iríamos juntos, pero una de las llantas traseras se ponchó y me enseñaste a cambiarla, a apretar cada tornillo, que sin darme cuenta pronto me sentí

como tú cuando me miras y me dices que tengo el atardecer en los ojos
TIKTOK PRODUCT TRENDS 10

Considering this research, the goals of this capstone are to further define the dynamic of the relationship between an advertiser, influencer and the viewer. This capstone will develop a grater understanding of TikTok and virality.

- A. This research paper is designed to help explain how trust impacts trending products on TikTok, focusing on trust and interactivity. It is pertinent to remain educated about the newest forms of communication since technology continues to be updated and reproduced consistently, as well as, tracing the lines around the niche that need to be filled by the next researcher.
- B. A promotional package is included in the capstone deliverables, consisting of a promotional poster, audio ad, newsletter, content calendar, style guide, and the maintenance of three social media accounts. This content will develop conversations on social media, therefore, allowing the consumers to contribute information to the project and provide input on other content.
- C. Seven articles will be published in The Roar, investigating social media trends and influencers. These articles will provide context and understanding to viewers that might not fit into the identified demographic on TikTok.
- D. A website set to house the podcast and the blog content will be maintained for this project. The website will allow anyone to continue their own research into the relationship between TikTok and advertising by tuning into more than one episode or post. The content created will be organized to benefit and be accessible for the viewer.
trong Thiền học dùng để mở tâm cho người học đạo. Ví dụ như vị thầy, khi vỗ tay hỏi đệ tử: “Tiếng vỗ một bàn tay là gì?” Câu hỏi này là để phá tan trong một thoáng chốc mọi vọng tưởng của người đệ tử, để anh ta có thể nhận thấy khi cơ duyên đã chín mùi, bản lai diện mục của mình. Matthieu: Khi cần phải diễn tả những mức độ khác nhau của việc thành tựu tâm linh và nhận ra tánh không của vạn pháp, ta thường bất lực vì thiếu vắng ngôn từ. Người ta không thể dùng luận lý thông thường được vì đơn giản là nó không đầy đủ. Cũng khó cho thiền giả diễn tả tâm giác ngộ của mình, giống như người câm không nói được vị mật như thế nào. Và cũng vì thế nên Phật giáo vẫn dùng những ẩn dụ như ngón tay chỉ mặt trăng: phải nhìn mặt trăng, chứ không nên nhìn ngón tay. Trong khuôn khổ tiếp cận chân lý như vậy, các vị Thiền sư thỉnh thoảng hay dùng những phương tiện bất ngờ để giúp đệ tử giác ngộ. Trong một đêm trăng sáng mùa thu, trên những triền núi nhìn xuống tu viện Dzotchen ơ Tây Tạng, nơi tôi có duyên trú ngụ một thời gian, một ẩn sĩ Tây Tạng thế kỷ XIX tên là Patrul Rinpotché nằm ngủ bên cạnh người đệ tử. Thình lình ông gọi anh ta: “Này, anh thường nói với ta là anh không hiểu “Bản lai diện mục” là gì phải không?

- - Thưa Thầy, đúng vậy
- - Thật ra, có gì là khó đâu

Ông bảo người đệ tử đến nằm bên cạnh ông. Người đệ tử tên là Loungtok đến bên cạnh thầy và nhìn ngắm bầu trời Patrul Rinpotché hỏi tiếp: “Anh có nghe tiếng chó trong tu viện sủa không? Anh có thấy các ngôi sao chiếu sáng không?”

- -Thưa, có
- -Thế thì bản lai diện mục là vậy đó”.

Đúng vào thời điểm ấy, Loungtok ngộ ra bản thể của tâm. Công tu hành nhiều năm, với sự giúp đỡ của thầy vào đúng khoảnh khắc thích hợp, Loungtok bỗng thấy tâm mình bừng sáng và đạt đến giác ngộ. Bản chất của giác ngộ là ra ngoài mọi khái niệm. Các cách nhận thức khác đều thiếu sót. Một lý thuyết chỉ có thể nói lên một khía cạnh của thực tại, vì lẽ nó chỉ dùng những mệnh đề giới hạn bởi những khái niệm. Cái khái niệm này có nhắc bạn nhớ lại định lý bất toàn của nhà toán học người Áo Kurt Godel không?