ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
FAC 5 A) FAC 5 A) SIMILE ' ' GRADO DI COMPLEMENTARITÀ/INTEGRAZIONE DEL PROGRAMMA DI INTERVENTO PIÙ AMPIO CON REGIONALE: IL PROGETTO

PROGETTO PROGETTO	TITOLO ' DELL INTERVENTO
DIMENSIONE FINANZIARIA
LOCALITÀ DI INTERVENTO	DURATA EFFETTIVA	DATA INIZIO: DI DATA DI CONCLUSIONE
AMBITO DI INTERVENTO
FONTI DI FINANZIAMENTO
SINTESI ATTIVITÀ PROGETTUALI	(MAX 3.000 INCLUSI) CARATTERI SPAZI
BENEFICIARI DIRETTI
GRADO DI COMPLEMENTARITÀ /INTEGRAZIONE ' DEL PROGRAMMA DI INTERVENTO ' PIÙ AMPIO CON IL PROGETTO REGIONALE
Plan de Trabajo de Tecnología

Nivel: 7º A 7ºB	Período:01 al 30 de Junio 2020	Profesora: Luisa +569 73084881

Fechas	Actividad: Pequeña huerta de jardín
01 al 05 Junio	Junta medias cáscaras de 5 huevos. Deja secar su interior en lugar asoleado.
herido, porque ya murió en el accidente; era su madre. Cuando no sabemos de quién estamos hablando, nos imaginamos, por defecto, a un hombre. El ser humano, si no está concretado, siempre es un varón. Y eso no es una cuestión de la lengua, sino del aprendizaje que hemos hecho. Además, seguimos casi siempre distinguiendo solo entre hombres y mujeres, pero ya hay personas 'postgénero' que plantean: 'Yo he hecho un tránsito, o estoy en tránsito, o no quiero definir mi identidad sexual, ¿por qué han de obligarme a ello?, porque vivo en un mundo en que, hasta para ir al baño tengo que definirme, si estoy en un espacio público, cada dos horas' Eso está trayendo ya muchos problemas al alumnado transexual que va a los colegios.

#### -¿Al hablar en público, damos trato diferente, asimétrico, a las personas según su sexo?

-Es una cosa común escuchar en una reunión de empresa o delante de un grupo de socios, que alguien diga. 'El Señor Garmendia y Mariví van a presentar el informe' . O que, al abrir un congreso, la persona que saluda indique: 'Deseamos darles la bienvenida. El Señor Rector, Josu Prieto, tomará la palabra en primer lugar, y, a continuación, Miren y Nekane nos explicarán el programa del día'. ¿Y , si Miren y Nekane, que tienen su apellido propio, fueran la decana de una facultad, o la directora de un departamento? ¿Por qué a las mujeres se les da, casi siempre, un trato de mayor confianza?

#### -¿Cuando se trata de expresar el oficio de una mujer, el femenino lo soporta todo?

-Yo estoy convencida de que así es. Pero hay profesiones en que las mujeres han estado presentes desde hace mucho tiempo y resulta muy natural decir: enfermera, maestra, administrativa, técnica o música. Otros nombres se van aceptando, tal como jueza o concejala. Pero resulta raro que suene el telefonillo de casa y alguien te diga que llama la 'cartera', o que una mujer se presente como 'crítica' de arte. Y más raro conocer a una 'cancillera', 'soldada', 'caba' (militar) , o 'pilota'. Sin embargo, es un recurso de la lengua el feminizar los nombres, y la Academia acepta ya 'médica' y 'cartera'.

- -Pero, en algunos duales aparentes, el femenino sale mal parado en significado respecto al masculino

-Sí. Es lo que sucede, por su connotación sexual, en variaciones de género gramatical en personas, como verdulero/verdulera, zorro/zorra, lagarto/lagarta, ligero/ligera, fulano/fulana, sargento/sargenta, conejo/coneja, golfo/golfa, perro/perra, o expresiones como hombre público/mujer pública, u hombre de la calle/mujer de la calle. Pero hay otros duales aparentes tremendos en expresiones de nuestra vida diaria que recuerdan a los órganos sexuales de hombres y mujeres, tales como: es un coñazo/es cojonudo; vale un huevo/no vale un higo; es un rajado/tiene un par de huevos. Claro que decimos: 'es una
писемностей, стандартизація науково - технічної термінології, розробка раціонального й стабільного правопису, методів перекладу іншомовних текстів. Незаперечне практичне значення мовознавства і для (від логопедії logos paideia - ' ' гр. - 'слово', 'мовлення' і виховання ) - медичної науки, яка розробляє спеціальні методи виправлення у дітей неточностей вимови окремих звуків і звукосполучень, лікування вад мовлення (запинання, гугнявості). Широке застосування комп'ютерів у виконання практичних проблем мовознавства зумовили використання поряд з терміном 'прикладна лінгвістика' термінів 'обчислювальна лінгвістика', 'автоматична лінгвістика', 'інженерна лінгвістика'.

###### Мова, Мова, її природа і функції

###### Термінологічний словник теми

Дві форми існування конкретних мов, дихотомія мови, експліцитна мета (висловлювання), імпліцитна мета (висловлювання), індивідуальне мовлення, комунікативна функція, мислеофорлююча функція, мова, мовлення, прагматика .

###### 3. 3. 1. Мова як суспільне явище

Ні біологічне, ні психічне трактування природи мови не розкривають її сутності як явища, адже вона не передається за спадковістю і не є виявом індивідуальної психіки людини. Мова - явище колективне (суспільне), яке передається від покоління до покоління як засіб порозуміння. Вона й існує для задоволення потреб суспільства. Із суспільною діяльністю пов'язаний розвиток мови, розвиток суспільного мислення. Носієм мови є суспільство: історично складена спільність людей або у вигляді племені, або у вигляді народності, або у вигляді нації. Без мови неможливе існування суспільства в цілому і людини зокрема. Як засіб спілкування, мова забезпечує обмін думками, створюючи тим самим можливість спільно працювати, навчатись, передавати набутий досвід майбутнім поколінням. У цьому виявляється природа (сутність) мови як суспільного явища, як засобу спілкування людей.

###### 3. 3. 2. Дві форми існування конкретних мов - усна і писемна

Як і писемній Як і писемній засіб спілкування мови існують у - . двох формах
gr. kontynuacyjna: 2c, 2 l, 2 h,2 e	Sue Kay V. Jones	Matura Focus 2 ( sem. I) i Focus 3 (sem. II )	Pearson	MEN 672/2/2013 /2015
gr. pocz ątkująca : 3c, 3 l, 3h, 3e	Sue Kay V. Jones	Matura Focus 2	Pearson
gr. kontynuacyjna: 3c,3 l,3 h,3e	Marta Umińska, Bob Hastings	Repetytorium maturalne Edycja wieloletnia plus	Pearson	MEN 696/2014
gr. pocz ątkująca : 4c, 4 l, 4h, 4e	Sue Kay V. Jones	Matura Focus 2	Pearson
J. angielski	gr. kontynuacyjna: 4c,4 l,4 h,4e	Marta Umińska, Bob Hastings	Repetytorium maturalne Edycja wieloletnia plus	Pearson	MEN 696/2014
J. niemiecki	gr. pocz ątkująca: 2c, 2h, 2l, 2e	C. Serzysko, B. Sekulski i inni	Infos1, Infos 2	Pearson	451/3,4/2012/ 2015
gr. kontynuacyjna: 2h, 2c, 2l, 2e	C. Serzysko, B. Sekulski i inni	Infos 2 (sem. I) Infos 3 (sem. II )	Pearson	695/2/2015
gr. pocz ątkująca: 3c, 3h, 3l ,3e	C. Serzysko, B. Sekulski i inni	Infos 2 ( sem. I) i Infos 3 (sem. II )	Pearson
gr. kontynuacyjna: 3h, 3c, 3l, 3e;	J. Szczęk , A. Kryczyńska - Pham	Abitur - poziom podstawowy i rozszerzony	WSiP
gr. pocz ątkująca: 4c, 4h, 4l, 4e	C. Serzysko, B. Sekulski i inni	Infos 3	Pearson
предусмотренным пунктами 1, 3 - 5 части 1 статьи 57 Федерального закона №248 - ФЗ.

- 4.4.4. В случае, если внеплановое контрольное мероприятие может быть проведено только после согласования с органами прокуратуры, указанное мероприятие проводится после такого согласования.
- 4.5. Документарная проверка
- 4.5.1. Под документарной проверкой понимается контрольное мероприятие, которое проводится по месту нахождения Контрольного органа и предметом которого являются исключительно сведения, содержащиеся в документах контролируемых лиц, устанавливающих их организационно - правовую форму, права и обязанности, а также документы, используемые при осуществлении их деятельности и связанные с исполнением ими обязательных требований и решений контрольного (надзорного) органа.
- 4.5.2. В случае, если достоверность сведений, содержащихся в документах, имеющихся в распоряжении Контрольного органа, вызывает обоснованные сомнения либо эти сведения не позволяют оценить исполнение контролируемым лицом обязательных требований, Контрольный орган направляет в адрес контролируемого лица требование представить иные необходимые для рассмотрения в ходе документарной проверки документы.

В течение десяти рабочих дней со дня получения данного требования контролируемое лицо обязано направить в Контрольный орган указанные в требовании документы.

- 4.5.3. Срок проведения документарной проверки не может превышать десять рабочих дней.

В указанный срок не включается период с момента:

- 1) направления Контрольным органом контролируемому лицу требования представить необходимые для рассмотрения в ходе документарной проверки документы до момента представления указанных в требовании документов в Контрольный орган;
- 2) период с момента направления контролируемому лицу информации Контрольного органа:

о выявлении ошибок и (или) противоречий в представленных контролируемым лицом документах; о несоответствии сведений, содержащихся в представленных документах, сведениям, содержащимся в имеющихся у Контрольного органа документах и (или) полученным при осуществлении муниципального контроля, и требования представить необходимые пояснения в письменной форме до момента представления указанных пояснений в Контрольный орган.

- 4.5.4. Перечень допустимых контрольных действий совершаемых в ходе документарной проверки:
- 1) истребование документов;

2) получение письменных объяснений ;
## Le verbe

C’est l’action de la phrase.

Pour le trouver : J’utilise les lunettes NE PAS
Những trạng thái khác nhau mà tâm thức tạo ra - cũng cần nói rõ là những từ luân hồi, tái sinh chỉ là sự phỏng chừng - gần giống như một dòng nước trong đó có sự tiếp nối các chức năng, các thông tin mà không có một chất liệu vật lý nào rõ rệt. Sự hình thành một con người tùy thuộc vào sự thay đổi của dòng nước ấy. Tùy theo hành động và tư tưởng của chúng ta, chúng ta sẽ lại có những tâm thức tương ứng. Một làn sóng vật lý có thể tác dụng phá hoại như tia phóng xạ, hoặc tác dụng tốt lành như tia sáng mặt trời. Một làn sóng phát thanh có thể kêu gọi chiến tranh hay hòa bình. Cũng giống như thế, những thay đổi mà chúng ta mang đến cho làn sóng tâm thức của chúng ta bằng tư tưởng, ngôn ngữ hay hành động tốt hoặc xấu, có thể để đem lại hạnh phúc hay đau khổ. Làn sóng tâm thức đó là tổng số những kinh nghiệm sống của chúng ta trong cuộc đời này và cả những đời trước do một mạng lưới phức tạp các yếu tố tiêu cực hay tích cực, sáng suốt hay hỗn loạn. Tâm của chúng ta có thể trong sáng hay mờ mịt. Tuy nhiên quá nhiều tập quán đã không cho phép chúng ta uốn nắn lại tâm thức của mình. Tâm thức của chúng ta có thể bị vướng mắc vào cái “xấu”, cái “ác” do đó cần phải có một sự kiên trì tu tập, để chuyển hóa các thói hư, tật xấu đó. Trạng thái thanh lọc cuối cùng là Giác ngộ, là Phật tánh mà mỗi Phật tử đều ngưỡng vọng tới. Thuận: Như vậy là có một làn sóng tâm thức cho riêng mỗi người? Matthieu: Cũng giống như những đợt sóng đổ vào bờ, hết đợt nọ đến đợt kia, ta cũng có thể nghĩ đến một sự lên xuống của làn sóng tâm thức ở một cá thể mà ta gọi là con người. Nhưng cũng không thể xác định có một cái ngã riêng biệt của làn sóng tâm thức đó. Thuận: Nếu không có cái Ngã, thì bộ nhớ gán vào đâu? Ý niệm “cái tôi” không thể tách rời ra khỏi ký ức là gì? Quan niệm về chúng ta phần lớn dựa vào hồi ức ấy mà ta có ý thức về nhận dạng của chúng ta. Matthieu: Nếu bộ nhớ tùy thuộc vào cái Ngã, thì tất cả những ai đã đạt đến trạng thái vô ngã, đều mất hết trí nhớ. Chúng ta không nên lẫn lộn cái Ngã thường tình với cái làn sóng tâm thức cá thể. Chúng ta gọi “Ngã” là những đặc tính của làn sóng tâm thức mà chúng ta lầm tưởng là một thực thể giữa làn sóng luôn thay đổi ấy. Việc không có cái Ngã cũng không ngăn cấm bộ nhớ mắc liền vào bộ não và chi phối cái Tâm thô đã nói ở trên. Cái Ngã chỉ là một nhãn hiệu gán vào sự kết hợp của một số thành tố Tâm Thể chứ không phải là một thực thể riêng biệt nào.
Lazăr, Director Corporate Affairs & Communications JTI România, Moldova şi Bulgaria. „Tutunul nu mai e monopol de stat în România, dar statul e principalul beneficiar al acestei industrii. Plătim taxele în avans pentru produsele noastre, pe 25 ale lunii, fie că mai sunt încă în magazine sau au ajuns la consumatori. Tutunul e mare producător, mare contribuabil şi mare exportator. În cazul României, e o industrie care contribuie pozitiv în toate domeniile economice. De ce suntem un mare contribuabil? Pentru că aproximativ 75% din preţul unui pachet de ţigarete înseamnă accize, TVA şi alte taxe şi contribuţii”, a declarat Gilda Lazăr, la Forumul diplomaţiei economice şi al exportatorilor, organizat de Clubantreprenor.ro. Pentru 2021, oficialul JTI estimează o contribuţie la buget de circa 20 miliarde lei, faţă de peste 17,54 miliarde în 2020. Suma reprezintă echivalentul a 13,5% din PNRR, bani pentru care statul nu trebuie să îndeplinească nicio condiţie, scrie Agerpres. „Sunt trei fabrici mari în România, care angajează români, plătesc taxe statului român şi exportă o mare parte din ţigaretele produse aici, echilibrând balanţa comercială”, a subliniat directorul JTI, într-un comunicat. Potrivit sursei citate, în 2020, exporturile de produse din tutun au fost de 1,3 miliarde de euro, contribuţia pozitivă a tutunului la balanţa de plăţi fiind de circa un miliard de euro. În 2021, doar pentru primele nouă luni valoarea exporturilor este de peste 950 milioane de euro, iar contribuţia la balanţa de plăţi de peste 700 de milioane de euro. În 2020, industria tutunului a devenit cel mai solid contribuabil la buget, în contextul scăderii veniturilor provenite din energie. Tot în 2020, potrivit Eurostat, România a urcat în topul marilor producători europeni de ţigarete, pe locul al doilea, la egalitate cu Germania şi după Polonia, susţine reprezentantul JTI. „Ca să putem raporta rezultate bune în continuare, nu cerem nimic de la stat, în afară de stabilitate legislativă şi predictibilitate fiscală. Conform unui studiu al Asociaţiei de Studii şi Prognoze Economico-Sociale (ASPES), în condiţiile unor reglementări echilibrate şi a menţinerii pieţei negre la sub 10%, industria ar putea vira anual la buget peste 5,7 miliarde euro. Referitor la predictibilitatea fiscală, anul acesta se încheie actualul calendar de creştere a accizelor pentru ţigarete. Nu ştim ce urmează şi tocmai de aceea am dori să fie adoptat un nou calendar pe cinci ani, ca să ne pregătim planurile în cunoştinţă de cauză. După aderarea României la UE, taxarea ţigaretelor a fost reglementată de Directive europene. Acum, nivelul accizei este de 114 euro la mia de ţigarete. Directiva
7

Жалоба может быть подана по электронной почте на адрес электронной почты администрации сельского поселения, указанный в пункте 6.2 данного административного регламента. Требования, предъявляемые к жалобе в электронной форме, аналогичны требованиям к жалобе в письменной форме. 6.4. Письменная жалоба и жалоба по электронной почте должны быть рассмотрены администрацией сельского поселения в течение 30 дней со дня их регистрации в администрации сельского поселения. В исключительных случаях, когда для проверки и решения, поставленных в жалобе вопросов требуется более длительный срок, допускается продление Главой сельского поселения Шафрановский сельсовет сроков ее рассмотрения, но не более чем на 15 дней, о чем сообщается заявителю, подавшему жалобу, в письменной форме с указанием причин продления.

- 6.5. Порядок подачи, рассмотрения и разрешения жалоб, направляемых в суды и арбитражные суды, определяется законодательством Российской Федерации о гражданском судопроизводстве и судопроизводстве в арбитражных судах.
- 6.6. Жалоба считается разрешенной, если рассмотрены все поставленные в ней вопросы, приняты необходимые меры и даны письменные (в том числе в электронной форме) и устные с согласия заявителя ответы.

Приложение №1 к Административному регламенту
Dostawa
Wymagania Zamawiającego:	UWAGA ! Wypełnia Wykonawca ( właściwe zaznaczyć znakiem ' X')
Dostawa (transport i wniesienie sprzętu) na koszt Wykonawcy do miejsca wskazanego przez Zamawiającego - Zakład Higieny Weterynaryjnej w Krośnie - Pracownia Serologii, ul. Ściegiennego 6A 38-400 Krosno	❑ TAK ❑ NIE
Instrukcja obsługi w języku polskim	❑ TAK ❑ NIE
Deklaracja zgodności CE:	Oświadczamy, że oferowany przedmiot zamówienia posiada Deklarację zgodności CE ❑ TAK ❑ NIE
Certyfikat CE- IVD, zgodność z dyrektywą 98/79/EC	Oświadczamy, że oferowany przedmiot zamówienia posiada Certyfikat CE-IVD, zgodność z dyrektywą 98/79/EC ❑ TAK ❑ NIE

INSTALACJA I URUCHOMIENIE
Wymagane przez Zamawiającego:	UWAGA ! Wypełnia Wykonawca ( właściwe zaznaczyć znakiem ' X')
P ełna instalacja - na koszt Wykonawcy- przedmiotu zamówienia - przez wyspecjalizowany serwis (wraz z zapewnieniem niezbędnych akcesoriów) oraz jego uruchomienie w miejscu wskazanym przez Zamawiającego	❑ TAK ❑ NIE
zmiany do treści stworzonych przez innych. Wie, że jakaś część treści, z których korzysta, może być objęta prawem autorskim. Umie zmieniać proste funkcje oprogramowania i aplikacji (ustawienia podstawowe). Umie wdrożyć podstawowe czynności, aby chronić swoje urządzenie (na przykład używać oprogramowania antywirusowego, stosować hasła). Wie, że może dzielić się tylko pewnymi informacjami osobowymi (swoimi lub innych osób) w środowisku sieciowym. Wie, jak unikać cyberprzemocy, wie, że nowe technologie mogą negatywnie wpłynąć na zdrowie, jeśli są używane niewłaściwie. Stara się oszczędzać energię. Umie poprosić o wsparcie techniczne, kiedy TIK nie działają zgodnie z oczekiwaniami albo kiedy korzysta z nowych programów, urządzeń lub aplikacji. Umie korzystać z TIK przy rozwiązywaniu problemów w ograniczonym zakresie, umie wybrać narzędzia cyfrowe do wykonywania rutynowych zadań. Wie, że TIK mogą być twórczo używane, i umie je tak wykorzystywać w pewnym zakresie. Ma podstawową wiedzę, ale zdaje sobie sprawę z swoich ograniczeń w zakresie korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych.

### Poziom B:

Osoba na poziomie B zgodnie z załącznikiem nr 17 do Regulaminu "Standard wymagań dla kompetencji cyfrowych realizowanych w ramach Działania 9.3": Umie przeglądać informacje w Internecie i wyszukiwać informacje online, umie wyrazić swoje potrzeby informacyjne, umie selekcjonować właściwe informacje pośród wyników wyszukiwania. Umie porównać różne źródła informacji. Wie, jak zapisać, przechowywać i tagować pliki, treści i informacje, ma swoje strategie przechowywania plików i treści. Wie, jak organizować zapisane pliki i treści oraz jak nimi zarządzać. Umie korzystać z kilku narzędzi komunikacji elektronicznej, aby kontaktować się z innymi osobami, stosując bardziej zaawansowane funkcje tych narzędzi. Umie uczestniczyć w networkingu i komunikacji sieciowej, przekazując wiedzę, treści i informacje. Aktywnie korzysta z podstawowych funkcjonalności usług online (urząd, szpital, bankowość, sługi e-governance). Umie tworzyć i zmieniać wyniki pracy zespołowej, korzystając z prostych narzędzi pracy online. Zna zasady netykiety i umie je zastosować we własnych rachowaniach. Umie kształtować własną tożsamość wirtualną i śledzić swoje ślady w sieci. Umie tworzyć treści cyfrowe w różnych formatach, w tym multimedialne (na przykład tekst, tabela, obrazy, nagrania audio). Umie edytować, przetwarzać i modyfikować treści stworzone przez siebie lub przez innych. Posiada podstawową wiedzę na temat praw autorskich i własności intelektualnej, umie zastosować wybrane licencje do tworzonych treści. Umie
Tabele potwierdzające spełnienie kryteriów technicznych

Tabela parametrów technicznych maszyny zgodnie z zapytaniem ofertowym
Wymagania	Oferowane urządzenie (podać parametr oferowanego urządzenia lub potwierdzić spełnienie wymogu*)	Cena netto łącznie
*UWAGA: W POZYCJACH, W KTÓRYCH W KOL. 2 PODANE SĄ DANE LICZBOWE, W KOL. 3 NALEŻY PODAĆ WARTOŚĆ LICZBOWĄ PARAMETRU OFEROWANEGO URZĄDZENIA. W POZYCJACH, W KTÓRYCH W KOL. 2 ISTNIEJE ZAPIS „WYMAGANE” NALEŻY STWIERDZIĆ, CZY OFEROWANE URZĄDZENIA SPEŁNIA TEN WYMÓG CZY NIE (TAK / NIE).
a) moduły fotowoltaiczne o łącznej mocy min. 100 kW	wymagane
moc panelu – min. 400 Wp	min. 400 Wp
typ ogniw monokrystaliczny	wymagane
sprawność modułu	min. 19,78%
wartość bezwzględna współczynnika temperatury dla VoC	nie mniejsza niż - 0,3%/oC
wartość bezwzględna współczynnika temperatury dla Pmax	nie mniejsza niż - 0,36%/oC
napięcie nominalne V mpp	pomiędzy 38,5 - 42,5 V
prąd zwarciowy I sc	pomiędzy 10,42 A - 11,55 A
prąd maksymalny I mpp	pomiędzy 9,6 – 11 A
rama aluminiowa	wymagane
waga pojedynczego panelu – max. 25 kg,	max. 25 kg
możliwość współpracy z falownikami beztransformatorowymi	wymagane
liniowa gwarancja mocy nominalnej po 25 latach	min. 80,7
grubość ramy	min. 35 mm
stopień ochrony	min. IP 67
b) inwerter	wymagane
liczba dostosowana do mocy instalacji	wymagane
typ beztransformatorowy,	wymagane
- мыслить образами, проводить сравнения и обобщения, выделять отдельные свойства и качества целостного явления; - воспринимать эстетические ценности, высказывать мнение о достоинствах произведений высокого и массового искусства, видеть ассоциативные связи и осознавать их роль в творческой и исполнительской деятельности.
Burke- Burke- Ernzerh (PBE) function of the generalized gradient approximation (GGA). The cut-off energy is set to 400 eV and a 3x3x1 k-point grid generated by the gamma-centered Monkhorst-Pack approach. The criterion of force relaxation and energy for structural relaxation -4 is 0.02 eV/Å and 10 eV, respectively. The vacuum layer is considered to be ~15 Å on each side. [32, 33] Similar models and parameters have been used in catalytic reaction calculations. Gibbs free [34, 35] [36-38] energy and Bader charge analysis have also been successfully applied.

- 3. Results and discussion

Fig. illustration of synthesis process of ACoNC catalyst. Fig. illustration of synthesis process of ACoNC catalyst. 1 Aschematic illustration of the synthesis process of Co-N-C single atom catalyst is presented in Fig. 1. Ahard template method was employed to synthesize the hierarchical porous single atom Co-N-C catalyst. SiO spheres with a diameter of 400 nm were used as hard templates to create 2
for signature of Administrative Service Director/ Concerned Division Chief in Field Office, copy furnished the Accountable Officer through the HOBS/HODS Maghanda ng Memorandum para sa Tanggapan ng Finance na ini-endorso ang naging desisyon ng COA at hilingin ang pag als mula sa Books of Accounts ng kagamitan na nawala/ napinsala/ nasira. Ang nasabing Memorandum ay marapat na nilagdaan ng Director ng Administrative Service / nararapat na Division Chief sa Field Office. Ang kawani na may pananagutan ay bibigyan ng kopya sa pamamagitan ng HOBS 2. Update records/PREMIS I-update ang mga tala sa PREMIS If Relief is Denied - Kung ang kahilingan ay hindi ipinagkaloob 1. prepare memorandum informing the Accountable Officer of the 'Money Value' to be settled and processes for replacement or payment, as the case maybe, in accordance with the existing guidelines. Ipaalam sa kawani sa pamamagitan ng Memorandum ang karampatang Halaga na dapat na i-settle o ang

797