#### Пояснительная записка.

Рабочая программа по предмету «русский язык» ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2», реализующая адаптированную основную общеобразовательную программу (вариант 1) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), сформирована в соответствии с требованиями следующих нормативно-правовых документов:

• Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 «Об образова- • Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 «Об образова- нии в Российской Федерации».
• Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 • Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стан- дарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
• Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115 • Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельно- сти по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
• Главного государственного санитарного врача Российской Федерации • Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Са- нитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, от- дыха и оздоровления детей и молодежи».
• Главного государственного санитарного врача Российской Федерации • Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
• Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 октября 2010 • Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 октября 2010 г. № ИК-1494 /19 «О введении третьего часа физической культуры».
• Министерства Просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254 • Министерства Просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254 «О федеральном перечне учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального об- щего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляю- щими образовательную деятельность».
• закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федераль- • закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федераль- ный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обу- чающихся.
• министерства образования и молодежной политики Ставропольского края, • министерства образования и молодежной политики Ставропольского края, совместно с ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» от 08 июня 2016 г. № 04- 20/5680 «Рекомендации по разработке и утверждению учебных планов для специаль- ных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся с ОВЗ в условиях перехода на ФГОС НОО образования обучающихся с ОВЗ и ФГОС образо- вания обучающихся с интеллектуальными нарушениями».
• государственного казенного общеобразовательного учреждения «Специальная (кор- • государственного казенного общеобразовательного учреждения «Специальная (кор- рекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2».

#### Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с умственной отсталостью.

Общим признаком у всех обучающихся с умственной отсталостью выступает недоразвитие психики с явным преобладанием интеллектуальной недостаточности, которое приводит к затруднениям в усвоении содержания школьного образования и социальной адаптации.