ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- - заявлений о предоставлении муниципальной услуги и иных - заявлений о предоставлении муниципальной услуги и иных документов, заполнение которых заявителем необходимо для обращения за получением муниципальной услуги в электронной форме;
- - о безвозмездности предоставления муниципальной услуги; - о безвозмездности предоставления муниципальной услуги;
- - доступности и качества муниципальной услуги; - доступности и качества муниципальной услуги;
- - о внутриведомственных и межведомственных - о внутриведомственных и межведомственных административных процедурах, подлежащих выполнению Администрацией (Уполномоченным органом), в том числе информация о промежуточных и окончательных сроках таких административных процедур;
- - о допустимости (возможности) и порядке досудебного - о допустимости (возможности) и порядке досудебного (внесудебного) обжалования решений и действий (бездействия) Администрации (Уполномоченного органа), предоставляющего муниципальную услугу.

Информация на РПГУ о порядке и сроках предоставления муниципальной услуги на основании сведений, содержащихся в государственной информационной системе «Реестр государственных и муниципальных услуг (функций) Республики Башкортостан», предоставляется заявителю бесплатно. Доступ к информации о сроках и порядке предоставления муниципальной услуги осуществляется без выполнения заявителем каких-либо требований, в том числе без использования программного обеспечения, установка которого на технические средства заявителя требует заключения лицензионного или иного соглашения с правообладателем программного обеспечения, предусматривающего взимание платы, регистрацию или авторизацию заявителя или предоставление им персональных данных. 1.10. На официальном сайте Администрации (Уполномоченного органа) наряду со сведениями, указанными в пункте 1.9 Административного регламента, размещаются:

- - и способы подачи заявления о предоставлении - и способы подачи заявления о предоставлении муниципальной услуги;
- - и способы предварительной записи на подачу заявления о - и способы предварительной записи на подачу заявления о предоставлении муниципальной услуги;
- - по вопросам предоставления услуг, которые являются - по вопросам предоставления услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальной услуги;
- - получения сведений о ходе рассмотрения заявления о - получения сведений о ходе рассмотрения заявления о предоставлении муниципальной услуги и о результатах предоставления муниципальной услуги.
- 1.11. На информационных стендах Администрации (Уполномоченного органа) подлежит размещению информация:
- - месте нахождения и графике работы государственных и - месте нахождения и графике работы государственных и муниципальных органов и организаций, обращение в которые необходимо для получения муниципальной услуги, а также многофункциональных центров;
- - телефоны структурных подразделений Администрации - телефоны структурных подразделений Администрации (Уполномоченного органа), предоставляющих муниципальную услугу, участвующих в предоставлении муниципальной услуги;
## What are NCDs?

“Non-communicable disease (NCD)” or “Chronic Disease” refers to health problems that cause ongoing damage to the body. If these conditions are not prevented or treated, they will worsen and cause many problems.

The “big four” diseases are cardiovascular (heart and circulation), diabetes (too much sugar in the blood), cancer and chronic respiratory (lung) disease.

Leaders in the government and communities should work together to create healthier communities and countries. Efforts should be focused on lessening major risk factors, which include:

Tobacco	ü Causes major lung problems, cancer, heart and circulation problems ü Worsens diabetes
Harmful Alcohol Use	ü Causes problems with the liver ü Worsens high blood pressure and heart disease ü Can lead to obesity ü May lead to job loss if there is a drinking problem
Unhealthy Diet	ü Leads to obesity, which causes heart disease, diabetes and joint problems. ü Increases the risk of developing cancer
Physical Inactivity	ü Leads to obesity and joint problems

## What you should know

Tobacco is the only product sold in the USAPI that when used as instructed kills people. It is the only legal way to kill someone. Smoking harms nearly every organ of the body. It is a major risk factor for all major NCDs, including heart disease, diabetes, cancer and lung disease.

Effective tobacco policy can help to reduce the prevalence of these diseases. All jurisdictions have some form of tobacco policy, ranging from taxation to bans on tobacco sales to minors. However, the policies are not strong enough, are inconsistently enforced, and have many loopholes. To change this state of affairs will require considerable leadership and community engagement.

## Why Why is this

- Ø Tobacco kills up to half of its users.
- Ø Tobacco kills nearly 6 million people each year. More than 5 million of those deaths are the result of direct tobacco use while more than 600,000 deaths are the result of non-smokers being exposed to second-hand smoke.

Legislative Fact Sheet & Talking Points Page 1
- § технология игровой деятельности;
- § коммуникативная технология обучения;
- § технология коллективной творческой деятельности;
- § технология решения изобретательских задач;
- § кейс-технология;
- § здоровье-сберегающая технология.

Методическое обеспечение учебного процесса включает разработку преподавателем методических пособий, вариантов демонстрационных программ и справочного материала. Проведение исследовательской проектной деятельности направлено на развитие творческой активности обучающихся, а также на закрепление знаний, умений и навыков.

Модель реализации исследовательских проектов обучающихся

№	Этапы реализации проекта	Примерные виды деятельности
1	Организационный (подготовка). Текущая рефлексия	Определение темы проекта. Разработка плана реализации. Обсуждение
2	Планирование	Корректировка маршрута. Совместные исследования
3	Поиск	Поиск информации в мультимедийной энциклопедии, справочнике, сети Интернет, электронном каталоге
4	Промежуточные результаты и выводы. Текущая рефлексия	Обработка информации и полученных данных с использованием электронных шаблонов; создание отчета о проделанной работе, презентации, альбома и др. Обсуждение
5	Защита проектов . Рефлексия результатов	Демонстрация отчета о проделанной работе, вручение грамот, дипломов. Обсуждение итогов

Правила выбора проекта: Правило 1. Тема должна быть интересна обучающемуся, должна увлекать его. Исследовательская работа эффективна только на добровольной основе. Тема, навязанная, какой бы важной она ни казалась педагогу не даст должного эффекта. Вместо живого увлекательного поиска обучающийся будет чувствовать себя вовлеченным в очередное скучное мероприятие. Правило 2. Тема должна быть выполнима, решение ее должно быть полезно участникам исследования. Натолкнуть обучающегося на ту идею, в которой он максимально реализуется как исследователь, раскроет лучшие стороны своего интеллекта, получит новые полезные знания, умения и навыки, – сложная, но необходимая задача для работы педагога. Правило 3. Учитывая интересы обучающихся, необходимо держаться ближе к той сфере, в которой лучше всего разбираетесь, в которой чувствуете себя сильным. Увлечь другого может лишь тот, кто увлечен сам. Правило 4. Тема должна быть оригинальной с элементами неожиданности, необычности. Оригинальность следует понимать как способность нестандартно смотреть на традиционные предметы и явления. Правило 5. Тема должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро. Правило 6. Тема должна быть доступной. Она должна соответствовать возрастным особенностям обучающихся. Это касается не только выбора темы исследования, но и формулировки и отбора материала для ее решения.
Map 3 - Alki Maritime Facilities, 1908

From: 1908 Baist's Real Estate Atlas, Surveys of Seattle, extract by author. Along the shore in the far east is the King and Winge Fish Processing Company dock facilities and on the far west is the Alki Transportation Company dock serving the Alki Natatorium (indoor swimming pool) and other recreational excursions. Between these docks (center left) are the dock facilities of the Olson family’s Alki Dock Company.

Page 7 of 30 Copyright 2019 by AlkiHistoryProject.com doc\_1d28640e8518a485bd55439334ecb58528071cfe\_19767.docx April 24, 2025
This kind of leadership is very essential to be employed at school environment if one wants to overcome the problem of secondary school conflict and protest.

## 2.6.1.4 Laissez-Faire Leadership

Laissez faire comes from a French phrase which means “leave it be” and is used to describe a leader who leaves his or her colleagues to get on with their work. Business dictionary (2014) perceives a laissez faire leadership as a non-authoritarian leadership style. Laissez faire leaders try to give the least possible guidance to their subordinates, and try to achieve their control through less obvious means. The leaders in this kind of leadership style believe that, people excel when they are left alone to respond to their responsibilities and obligations in their own ways. On the other hand Cherry (2014) points out that, Laissez-faire leadership, is also known as a delegate leadership, is a type of leadership style in which leaders are hands-off and allow group members to make the decisions by their own. It can be effective if the leader monitors what is being achieved and communicates this back to his or her team regularly. Most often, laissez-faire leadership works for teams in which the individuals are very experienced and skilled self- starters. Unfortunately, it can also be referred to situations where managers are not exerting sufficient control. Researchers have found that this is generally the leadership style that leads to the lowest productivity among group members and that may lead to the rise of conflict and protest as the discipline controlling measures are not associated with it.

## 2.6.1.5 Servant Leadership

Greenleaf (2014) highlights that, servant leadership is a philosophy and set of practices that enriches the lives of individuals, builds better organizations and ultimately creates a more just and caring world. The phrase “servant leadership” means that, “The servant- leader is servant first…” It begins with the natural feeling that, one wants to serve; to
- 6) реквизиты документа (-ов), обосновывающих доводы заявителя о наличии опечатки, а также содержащих правильные сведения.

3.6. К заявлению должен быть приложен оригинал документа, выданного по результатам предоставления государственной услуги. В случае если от имени заявителя действует лицо, являющееся его представителем в соответствии с законодательством Российской Федерации, также представляется документ, удостоверяющий личность представителя, и документ, подтверждающий соответствующие полномочия. 3.7. Заявление об исправлении опечаток и ошибок представляются следующими способами: лично в Администрацию (Уполномоченный орган); - почтовым отправлением; - -путем заполнения формы запроса через «Личный кабинет» РПГУ; – в многофункциональный центр. 3.8. Основаниями для отказа в приеме заявления об исправлении опечаток и ошибок являются: 1) представленные документы по составу и содержанию не соответствуют требованиям пунктов 3.5 и 3.6 Административного регламента; 2) заявитель не является получателем муниципальной услуги. 3.9. Отказ в приеме заявления об исправлении опечаток и ошибок по иным основаниям не допускается. Заявитель имеет право повторно обратиться с заявлением об исправлении опечаток и ошибок после устранения оснований для отказа в исправлении опечаток, предусмотренных пунктом3.8 Административного регламента. 3.10. Основаниями для отказа в исправлении опечаток и ошибок являются: отсутствие несоответствий между содержанием документа, выданного по результатам предоставления муниципальной услуги и содержанием документов, представленных заявителем самостоятельно и (или) по собственной инициативе, а также находящихся в распоряжении Администрации (Уполномоченного органа) и (или) запрошенных в рамках межведомственного информационного взаимодействия при предоставлении заявителю муниципальной услуги; документы, представленные заявителем в соответствии с пунктом 3.5 Административного регламента, не представлялись ранее заявителем при подаче заявления о предоставлении муниципальной услуги, противоречат данным, находящимся в распоряжении Администрации (Уполномоченного органа) и (или) запрошенных в рамках межведомственного информационного взаимодействия при предоставлении заявителю муниципальной услуги; документов, указанных в подпункте 6 пункта 3.5 Административного регламента, недостаточно для начала процедуры исправлении опечаток и ошибок. 3.11. Отказ в исправлении опечаток и ошибок по иным основаниям не допускается. Заявитель имеет право повторно обратиться с заявлением об исправлении опечаток и ошибок после устранения оснований для отказа в исправлении
secondary school students’ representatives. It is at this forum that the students will be able to express their ideas and feelings and the school administration too can use this rare opportunities in making clarifications of different schools issues which are not well understandable.

## 4.6: Summary

Chapter four covered issues regarding the research findings in relation to the four objectives of the study. Generally, the findings reveal that, the secondary school students’ protest is common negative feature that occurs among all the secondary schools in Ilala municipal and all over the country. The study also finds out that this problem can be overcome if strong measures are taken to fight against it. In the following chapter five summary, conclusions and recommendations of the study are provided.
## АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕРДАКЛИНСКИЙ РАЙОН» УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

## П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

## 01 июня 2018 г. № 430

- р.п.Чердаклы

О создании межведомственной комиссии по противодействию коррупции в муниципальном образовании «Чердаклинский район» Ульяновской области и признании утратившими силу некоторых постановлений администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области

Руководствуясь Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Федеральным законом от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции» а также в целях совершенствования работы, направленной на противодействие коррупции в муниципальном образовании «Чердаклинский район» Ульяновской области, администрация муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области п о с т а н о в л я е т: 1. Создать при администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области межведомственную комиссию по противодействию коррупции в муниципальном образовании «Чердаклинский район» Ульяновской области. 2. Утвердить прилагаемое Положение о межведомственной комиссии по противодействию коррупции в муниципальном образовании «Чердаклинский район» Ульяновской области. 3. Признать утратившими силу: 3.1. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.2. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 12.03.2010 № 203 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.3. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 04.05.2010 № 451 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»;
К - коэффициент, характеризующий качество и благоустройство жилого j помещения, месторасположение дома; К - коэффициент соответствия платы; с П - общая площадь j-ого жилого помещения, предоставленного по j договору социального найма или договору найма жилого помещения муниципального жилищного фонда (кв. м). 3. Ежемесячный размер платы за наем жилого помещения, предоставленного по договору социального найма или договору найма жилого помещения муниципального жилищного фонда, за 1 кв.м. общей площади жилого помещения составит:

### 1) для прочих домов

П = 37,50 руб. за 1 кв.м. *1*0,22 = 8,25 руб. за 1 кв.м. нj В соответствии с постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 30.12.2013 № 671 «Об установлении минимального размера взноса на капитальный ремонт общего имущества в многоквартирном доме» (в редакции от 05.06.2017 № 262) минимальный размер взноса на капитальный ремонт общего имущества в многоквартирном доме составляет 4,13 руб. за 1 кв.м. Таким образом, плата за наем жилого помещения, находящегося в жилом доме, отнесенном к категории «прочие дома» принимается в размере 4,13 руб. за 1 кв.м.

### 2) для домов, где менее 2-х видов благоустройства

П = 37,50 руб. за 1 кв.м. *0,8*0,22 = 6,60 руб. за 1 кв.м. нj В соответствии с п. 2.1 раздела 2 Положения о порядке установления размера платы за пользование жилым помещением для нанимателей жилых помещений по договорам социального найма и договорам найма жилых помещений муниципального жилищного фонда плата за наем жилого помещения для жилых домов, где менее 2-х видов благоустройства, определяется с учетом минимального размера взноса на капитальный ремонт общего имущества в многоквартирном доме и соотношения размера платы за наем для жилых домов, где менее 2-х видов благоустройств, и платы за жилое помещение для прочих жилых домов, полученных при расчете. Соотношение платы за наем жилого помещения для жилых домов, где менее 2-х видов благоустройств, и платы за наем жилого помещения для прочих жилых домов составляет 0,8 (6,60 руб. за 1 кв.м./8,25 руб. за 1 кв.м.). Таким образом, плата за наем жилого помещения, находящегося в жилом доме, отнесенном к категории «жилые дома, где менее 2-х видов благоустройства» принимается в размере 3,30 руб. за 1 кв.м.: 4,13 руб. за 1 кв.м.*0,8=3,30 руб. за 1 кв.м.

### 3) для ветхих жилых домов

П = 37,50 руб. за 1 кв.м.*0*0,22 = 0 руб. за 1 кв.м. нj

Заместитель главы Промышленновского муниципального района О.А. Игина
dalla superficie delle cose all’interiorità. Per non vivere “da smemorati”, come mette in guardia san Benedetto. Gli autori monastici ci ricordano, ancora, che per arrivare a questa preghiera di Gesù ci sono dei “gradini”. Questi ‘gradini’ sono i preliminari, senza dei quali la preghiera di Gesù non è possibile. Quali sono questi ‘gradini’?

- 1. La piena fedeltà ai comandamenti del Signore

La fedeltà e l’osservanza della legge di Dio, la pratica fedele dei Suoi comandamenti, sgombra il cuore, purifica la vita, lascia il campo libero e aperto, pronto all’azione della grazia. La purificazione che apre a Dio è il primo livello della preghiera del cuore. Se la mia vita è ‘intasata’, se davvero ancora faccio confusione tra desiderio di Dio e brama delle cose mondane, la preghiera di Gesù non trova il terreno buono, e i frutti della preghiera non possono crescere e maturare nella vita. Con Dio non si bara. Egli ci chiama a conversione, dunque a salvezza. Il vero orante si lascia purificare, convertire. Perché sa che nella conversione c’è la Vita. E allora la preghiera di Gesù ha un senso, diventa efficace. Se no, sarebbe come perdere tempo, perché non ci sarebbero le condizioni necessarie alla preghiera.

- 2. L’amore per il prossimo

È il secondo presupposto. Fare attenzione a non ferire od offendere il nostro prossimo con parole o azioni, con lo sguardo o il pensiero. Si deve mostrare attenzione e amore per il prossimo, specie se debole e indigente.
Question	Responses
Response	Frequency	Response	Frequency
a) Is there a relationship between school administration and student’s protest?	Yes	No
b) Show different administrative factors that contribute to the problem of secondary school students’ protest at your school.	S/A	A	D	S/D
Poor response to student problems by school administrator is a source of protest
Poor school environment, including, lack of teaching and learning materials, poor buildings, and sanitary facilities are the main sources of protest
Inability of the school administration to provide for alternative solutions to students learning needs
Students are not properly involved in the decision making by school administrator
Poor school supervision results into protests

- 6. What measures should be taken to overcome the problem of secondary school students’ protest at your school?

## Thank you for your positive collaboration
M Ě S T S K Á Č Á S T P R A H A 7

F I N A N Č N Í V Ý B O R

Z A S T U P I T E L S T V A M Ě S T S K É Č Á S T I

Usnesení FV ZMČ P7: FV schvaluje návrh pana předsedy FV Ing. M. Haška na poskytnutí odměn členům FV, kteří nejsou členy Zastupitelstva MČ P7, v těchto částkách:

- • T. Štysové, panu A. Zmeškalovi a panu T. Grundzovi – 4 500,- Kč • T. Štysové, panu A. Zmeškalovi a panu T. Grundzovi – 4 500,- Kč
- • Mgr. S. Kodetové – 3 500,- Kč • Mgr. S. Kodetové – 3 500,- Kč

#### Hlasování: pro: 7 proti: 0 zdržel se: 0

- 12) Informace o činnosti FV ZMČ P7 za předchozí období a pro jednání ZMČ P7 dne 16. 12. 2019

##### Předkladatel: předseda FV ZMČ P7 Ing. Michal Hašek

Členové dostali v předstihu e-mailem zápis z posledního jednání FV ze dne 23. 10. 2019. Členové se seznámili s podkladovými materiály. Předseda FV přednesl zprávu o činnosti FV ZMČ P7 v období mezi 8. a 9. zasedáním ZMČ P7 v roce 2019. Zprávu o činnosti FV, která bude předložena na jednání ZMČ P7 dne 16. 12. 2019, bude tvořit tento zápis č. 9/2019.

Usnesení FV ZMČ P7: FV schvaluje zápis z minulého jednání FV ZMČ P7 z 23. 10. 2019 a doporučuje ZMČ P7 vzít na vědomí zprávu o činnosti FV v období mezi 8. a 9. zasedáním ZMČ P7 v roce 2019.

Hlasování: pro: 7 proti: 0 zdržel se: 0

- 13) Různé

P. Zmeškal přednesl dotaz v rámci finančního plánu 7U s.r.o. na rok 2020, zda odměny souvisí s oběma činnostmi 7U s.r.o. (správní činnosti pro MČ a vlastní činnost 7U s.r.o.) Dotaz pana Zmeškala bude přednesen na dalším jednání panu místostarostovi Ing. K. V. Marešovi Ph.D.

- P. Zmeškal dále přednesl téma financování Polikliniky P7 a jaký komfort a jaké služby občanům Prahy 7 poskytuje za dané náklady.
- II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
- 1. Сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета «Хоровой класс»:

### Таблица 1

Распределение по годам обучения

- С целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению учебного заведения могут проводиться консультации, сводные репетиции.

Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по учебному предмету «Хоровой класс» определяется с учетом сложившихся педагогических традиций, методической целесообразности и индивидуальных способностей ученика.

#### Виды внеаудиторной работы:

- - выполнение домашнего задания;
- - подготовка к концертным выступлениям;
- - посещение учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов и др.);