ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
And here you make another choice for the story's main direction! Should the prince go with Farnus or Kurt? You decide! As always, thanks for reading and commenting, and the next segment (based on comment votes) will be up on Monday, April 22nd!!
- • і скручувати електропроводи і світильники, • і скручувати електропроводи і світильники, підвішувати світильники (за винятком відкритих ламп) на електричних проводах;
- • до клем силової та у штепсельні розетки • до клем силової та у штепсельні розетки освітлювальної мереж прилади, які споживають струм понад передбачені для них величини;
- • ролики, вимикачі, штепсельні розетки для • ролики, вимикачі, штепсельні розетки для підвішування одягу та інших предметів;
- • саморобні подовжувачі, які не відповідають • саморобні подовжувачі, які не відповідають вимогам ПУЕ щодо переносних (пересувних) електропроводок;
- • побутові електронагрівальні прилади (праски, • побутові електронагрівальні прилади (праски, чайники, кип'ятильники тощо) без негорючих підставок та в приміщеннях, де їх застосування не передбачено технологічним процесом;
- • для прокладання електромереж радіо- та • для прокладання електромереж радіо- та телефонні проводи; застосовувати як електричний захист саморобні та некалібровані запобіжники;
- • скляні ковпаки зі світильників закритого виконання; • скляні ковпаки зі світильників закритого виконання; використовувати електроапаратуру та електроприлади в умовах, що не передбачені заводом-виготовлювачем.

Постійно

- 11. У приміщеннях не дозволяється:
- • електророзетки на горючій основі; • електророзетки на горючій основі;
- • побутовими електронагрівальними приладами; • побутовими електронагрівальними приладами;
- • евакуаційні виходи та проходи; • евакуаційні виходи та проходи;
- • на вікнах глухі грати; • на вікнах глухі грати;
- • відкритим вогнем; • відкритим вогнем;
- • без нагляду ввімкнену в електромережу апаратуру, яка • без нагляду ввімкнену в електромережу апаратуру, яка

використовується для вимірювання і контролю.

- • закінчення роботи перед закриттям приміщення всі • закінчення роботи перед закриттям приміщення всі електроустановки та персональні комп'ютери слід вимкнути з мережі електроживлення.

Постійно

- 12. Кожен працівник установи, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів, підвищення температури в приміщенні тощо), зобов'язаний:
- • повідомити про це за телефоном до пожежної частини (при • повідомити про це за телефоном до пожежної частини (при цьому слід чітко назвати адресу об'єкта, місце виникнення пожежі, а також свою посаду та прізвище);
- • систему сповіщення людей про пожежу; розпочати самому і • систему сповіщення людей про пожежу; розпочати самому і залучити інших осіб до евакуації людей з будівлі до безпечного місця згідно з планом евакуації;
- • про пожежу керівника закладу, установи і організації • про пожежу керівника закладу, установи і організації або працівника, що його заміщує;
### Introduction

The traditional role of the academic falls into the three general categories: teaching, research and service. In recent years however, this established tripartite condition has been unbundled and academic roles have been divided amongst lecturers, consultants, researchers, specialists and support staff (Macfarlane, 2011; Kinser, 2002). This unbundling has been driven, in part, by the focus of supply and demand on the higher education marketplace (Pathak & Pathak, 2010) and the blurring lines between higher education as an endeavour and higher education as an industry. The unbundling of academic roles has been further compounded in the age of supercomplexity (Barnett, 2000), where individuals are tasked with managing ‘multiple relationships in a context where role boundaries have either collapsed or become blurred’ (Henkel, 2005, p.173). This unbundling has led to hybrid roles where members of staff find themselves working in liminal spaces at the margins of their organisation (Birds, 2015). Thus, while a university is made up of various academic tribes (Becher & Trowler, 2001) the boundaries between these tribes tend to be fuzzy. In such a situation the determination of one’s identity becomes an act of negotiation making the construction and management of job roles complicated and susceptible to individual perspectives. Becher and Trowler (2001) suggest that academic identity is a result of disciplinary enculturation and that different academic disciplines have different traditions and different characteristics – from this perspective they describe academic disciplines as ‘territories’ that are populated by academics (tribes) working within the norms of their discipline. However, the tribal landscape is not limited to academic disciplines and Enders and Musselin (2008, p.133) found
- 2.22.9. Работы по обустройству нефтяных и газовых месторождений морского шельфа
- 2.22.10. Работы по строительству газонаполнительных компрессорных станций
- 2.22.11. Контроль качества сварных соединений и их изоляция
- 2.22.12. Очистка полости и испытание магистральных и промысловых трубопроводов
- 2.23. Монтажные работы
- 2.23.1. Монтаж подъемно-транспортного оборудования
- 2.23.2. Монтаж лифтов
- 2.23.3. Монтаж оборудования тепловых электростанций
- 2.23.4. Монтаж оборудования котельных
- 2.23.5. Монтаж компрессорных установок, насосов и вентиляторов <*>
- 2.23.6. Монтаж электротехнических установок, оборудования, систем автоматики и сигнализации <*>
- 2.23.7. Монтаж оборудования атомных электрических станций
- 2.23.8. Монтаж оборудования для очистки и подготовки для транспортировки газа и нефти
- 2.23.9. Монтаж оборудования нефте-, газоперекачивающих станций и для иных продуктопроводов
- 2.23.10. Монтаж оборудования по сжижению природного газа
- 2.23.11. Монтаж оборудования автозаправочных станций
- 2.23.12. Монтаж оборудования предприятий черной металлургии
- 2.23.13. Монтаж оборудования предприятий цветной металлургии
- 2.23.14. Монтаж оборудования химической и нефтеперерабатывающей промышленности
- 2.23.15. Монтаж горнодобывающего и горно-обогатительного оборудования
- 2.23.16. Монтаж оборудования объектов инфраструктуры железнодорожного транспорта
- 2.23.17. Монтаж оборудования метрополитенов и тоннелей
- 2.23.18. Монтаж оборудования гидроэлектрических станций и иных гидротехнических сооружений
- 2.23.19. Монтаж оборудования предприятий электротехнической промышленности
- 2.23.20. Монтаж оборудования предприятий промышленности строительных материалов
- 2.23.21. Монтаж оборудования предприятий целлюлозно-бумажной промышленности
- 2.23.22. Монтаж оборудования предприятий текстильной промышленности
- 2.23.23. Монтаж оборудования предприятий полиграфической промышленности
- 2.23.24. Монтаж оборудования предприятий пищевой промышленности <*>
- 2.23.25. Монтаж оборудования театрально-зрелищных предприятий
- 2.23.26. Монтаж оборудования зернохранилищ и предприятий по переработке зерна
- 2.23.27. Монтаж оборудования предприятий кинематографии <*>
- 2.23.28. Монтаж оборудования предприятий электронной промышленности и промышленности средств связи <*>
Приложение к постановлению главы городского округа Долгопрудный от 06.06.2022 № 30-ПГ

СОСТАВ Оргкомитета по проведению публичных слушаний по проекту «Схема теплоснабжения городского округа Долгопрудный Московской области на период с 2021 по 2040 года»

Председатель Оргкомитета:
Заместитель главы администрации	И.И. Кульчицкий
Заместитель председателя Оргкомитета:
Заместитель главы администрации	А.Г. Кожинов
Секретарь Оргкомитета:
Главный специалист отдела тарифов, мониторинга и координации программ ЖКХ Управления жилищно- коммунального хозяйства и благоустройства	А.А. Хрестина
Члены Оргкомитета:
Заместитель главы администрации	И.Н. Недорезов
Начальник Управления жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства	Л . Б . Б а р а н о в а
Начальник Управления по строительству, транспорту и дорожному хозяйству	А.А. Пархоменко
Начальник Нормативно-правового управления	Г.В. Афанасьева
Начальник отдела архитектуры и развития территорий	Е.В. Давыдова
Начальник отдела тарифов, мониторинга и координации программ ЖКХ Управления жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства	М.А. Фурсова
Утверждаю: Директор ООО «Комфорт» \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_Теплова И.Г. Отчет ООО «УК «Комфорт» о доходах и затратах на содержание многоквартирного дома по адресу : г. Сочи ул. Альпийская, дом № 37 за 2016 год

№п/п	Наименование	Сумма (руб.)
1	Остаток на 01.01.2016г.	23012,0
2	Начислено за отчетный период	466000,0
3	Оплачено в отчетном периоде	464393,0
4	Задолженность на 01.01.2016г.	130744,00
5	Выполнено работ (оказано услуг) всего, в том числе:	459014,00
5.1	Расходы управляющей организации( содержание)	57689,0
5.2	3% банка за сбор платежей	12905,00
5.3	Налоги ( отчисления в ПФР от З/п)	31144,00
5.4	покос травы, вынос мусора	9000,00
5.5	Налог	5574,0
5.6	Уборка придомовой территории ( дворник)	82800,0
5.7	Вознаграждение домкома	82,800,00
5.8	Электрик	20700,00
5.9	Сантехнические работы: Замена крана Ф 32 на ГВС; прочистка канализац. лежака под 5 подъездом; подготовка теплоузла к отопительному сезону; подготовка теплоузла к ВЛС; замена муфты « гебо» на лежаке отопления; прочистка канализац. лежака под 2 подъездом ( 30 м), аварийные вызовы, плановое обследование.	66990,00
5.10	Расчистка придомовой территории от поросли , подрезка кустарников, пальм.	2760,00
5.11	Вынос мусора с придомовой территории	6870,00
5.12	БЛАГОУСТРОЙСТВО( ОЧИСТКА ОТ ОБЪЯВЛЕНИЙ И ПОКРАСКА ВХОДНЫХ ПОДЪЕДНЫХ ДВЕРЕЙ И ФАСАДА И УСТАНОВКА СТОЛБОВ НА УГЛУ ДОМА )	32460,00
5.13	Материалы использованные в работе	14530,00
5.14	ДИЗИНСЕКЦИЯ	8607,00
5.15	МАНОМЕТРЫ	2158,0
5.16	ИНВЕНТАРЬ( МЕТЛЫ , ПЕРЧАТКИ, МЕШКИ ДЛЯ МУСОРА)	5035,00
5.17	ЮР. СОПРОВОЖДЕНИЕ	5830,
5.18	УБОРКА ЧЕРДАКА	3912,00
5.19	МАТЕРИАЛЫ	7280,00
6.0	Дополнительный доход:
6.	« Айпи - Медиа»( интернет)	2400,00

7.00	Финансовый результат за 2016год	7779,00
3.4. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 22.09.2010 № 1243 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.5. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 01.07.2011 № 552 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.6. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 29.08.2011 № 717 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.7. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 10.02.2012 № 89 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 г. № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.8. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 13.01.2015 № 01 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 г. № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.9. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 25.03.2015 № 293 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 г. № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.10. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 25.09.2015 № 1019 «О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области 04.09.2009 г. № 1113 «О создании Общественного совета по профилактике коррупции на территории муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области»; 3.11. постановление администрации муниципального образования «Чердаклинский район» Ульяновской области от 21.12.2017 № 923 «О внесении
Građevinski radovi sanacije betonskog puta u naselju Batomalj, dužine 83 m Ev.br.nabave: 34/23

PRILOG 1.a OBRAZAC ZA PODUGOVARATELJE**

1.	PODACI O PODUGOVARATELJU
Naziv Sjedište OIB Naziv poslovne banke i broj računa (IBAN) Navod o tome je li u sustavu poreza na dodanu vrijednost
2.	Koji dio ugovora se namjerava dati u podugovor

### Napomena:

** Prilaže se za svakog podugovaratelja pojedinačno.

3 | 3
- 4.2.3. Наличие решения о приостановлении деятельности заявителя в порядке, предусмотренном Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях, на день рассмотрения заявки на участие в конкурсе или заявки на участие в аукционе;

4.2.4. Несоответствия заявки на участие в требованиям документации об аукционе, в том числе наличия в таких заявках предложения о цене договора ниже начальной (минимальной) цены договора (цены лота). Перечень указанных оснований отказа Претенденту в участии в аукционе является исчерпывающим.

- 5. Отмена и приостановление аукциона
- 5.1. Продавец вправе отменить аукцион не позднее, чем за 5 (пять) дней до даты завершения приема заявок.

5.2. Решение об отмене аукциона размещается на официальном сайте Российской Федерации для размещения информации о проведении торгов www.torgi.gov.ru/new, электронной площадке www.sberbank-ast.ru, на официальном сайте Продавца www.fgsrb.ru в срок не позднее рабочего дня, следующего за днем принятия указанного решения.

### III. ПРОВЕДЕНИЕ АУКЦИОНА ПО ПРОДАЖЕ ИМУЩЕСТВА

- 6. Рассмотрение заявок

6.1. Продавец в день рассмотрения заявок и документов Претендентов, подписывает протокол о признании Претендентов участниками, в котором приводится перечень принятых заявок (с указанием имен (наименований) Претендентов), перечень отозванных заявок, имена (наименования) Претендентов, признанных участниками, а также имена (наименования) Претендентов, которым было отказано в допуске к участию в аукционе, с указанием оснований такого отказа. Протокол в день окончания рассмотрения заявок на участие в аукционе размещается организатором аукциона на официальном сайте торгов.

- 6.2. Претендент приобретает статус участника аукциона с момента подписания протокола о признании Претендентов участниками аукциона.

6.3. Информация о Претендентах, не допущенных к участию в аукционе, размещается на официальном сайте Российской Федерации для размещения информации о проведении торгов www.torgi.gov.ru и на официальном сайте Продавца www.fgsrb.ru в день окончания рассмотрения заявок.

6.4. Проведение процедуры аукциона должно состояться не ранее 30 дней после опубликования информационного сообщения о проведении аукциона.

6.5. В случае если аукцион признан несостоявшимся по причине подачи единственной заявки на участие в аукционе либо признания участником аукциона только одного заявителя, с лицом, подавшим единственную заявку на участие в аукционе, в случае, если указанная заявка соответствует требованиям и условиям, предусмотренным документацией об аукционе, а также с лицом, признанным единственным участником аукциона, организатор аукциона обязан заключить договор на условиях и по цене, которые предусмотрены заявкой на участие в аукционе и документацией об аукционе, но по цене не менее начальной (минимальной) цены договора (лота), указанной в извещении о проведении аукциона.
- 2.02 FEATURE
- A. F3053 Jimmy Jack Rabbit Fun Forms™ Aqua Spout
- 1. Anchoring Method: The Water Odyssey™ Fun Forms™ Aqua Spout secures to the cured slab with concrete anchors and fasteners as supplied by manufacturer. The Aqua Spout water supply line shall terminate flush to the desired grade level and location, approximate center of the installed Aqua Spout, with a 1”FPT plumbing adapter supplied by the installer. The adapter shall be designed for compliance with bonding/grounding requirements of the jurisdiction having authority.
- 2. Connection Point: A 1”MPS machined PVC Fun Forms™ Stab Fitting connection with Viton® O-ring threads into installer supplied plumbing adapter and mates the Aqua Spout with a water tight seal.
- 3. Fasteners: All accessible fasteners shall be tamper-resistant stainless steel as supplied by the manufacturer. A special tool, supplied by the manufacturer, will be required for safe removal of spray feature, and to deter theft and vandalism.
- 4. Construction Material & Finish: The main body of the Fun Forms™ component shall be constructed of a hard foam core with rigid baseplate. The entire feature is totally encapsulated with Aqua Armor™; a UV stabilized, textured structural elastomeric polymer with a UV and chlorine resistant sealer coat. Finish texture shall be slip-resistant to reduce risk of injury.
- 5. Dimensions: Approximate dimensions shall be 18” x 12” x 24” High.
- 6. Nozzles: The Aqua Spout nozzle shall be machined PVC and produce a water effect of 4 outward arching streams. Nozzle shall be free of finger entrapment hazards.
- 7. Hydraulic Requirements: The designed operational water supply shall provide 10GPM @ 4PSI.
- 8. Safety and Compliance: Fun Forms™ Aqua Spout meets ASTM safety standards, is ADA compliant, and inspected by a Certified Playground Safety Inspector prior to shipment of product.
- 9. Age Group Design Standards: The Aqua Spout shall be designed for children of all ages.
- 10. As manufactured by Water Odyssey™/ Fountain People, Inc., P.O. Box 807, San Marcos TX, 78667, 4600 Hwy. 123, San Marcos TX, 78666, telephone: 512-392-1155, facsimile: 512-392-1154, website: www.waterodyssey.com.
Copyright

© School Curriculum and Standards Authority, 2014 This document – apart from any third party copyright material contained in it – may be freely copied, or communicated on an intranet, for non-commercial purposes in educational institutions, provided that the School Curriculum and Standards Authority is acknowledged as the copyright owner, and that the Authority’s moral rights are not infringed. Copying or communication for any other purpose can be done only within the terms of the Copyright Act 1968 or with prior written permission of the School Curriculum and Standards Authority. Copying or communication of any third party copyright material can be done only within the terms of the Copyright Act 1968 or with permission of the copyright owners. Any content in this document that has been derived from the Australian Curriculum may be used under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Australia licence Disclaimer Any resources such as texts, websites and so on that may be referred to in this document are provided as examples of resources that teachers can use to support their learning programs. Their inclusion does not imply that they are mandatory or that they are the only resources relevant to the course.
Part 7 – Optimized reference software for coding of audio-visual objects Part 8 – Carriage of ISO/IEC 14496 contents over IP networks Part 9 – Reference hardware description Part 10 – Advanced Video Coding Part 11 – Scene description and application engine Part 12 – ISO base media file format Part 13 – Intellectual Property Management and Protection (IPMP) extensions Part 14 – MP4 file format Part 15 – Carriage of NAL unit structured video in the ISOBMFF Part 16 – Animation Framework eXtension (AFX) Part 17 – Streaming text format Part 18 – Font compression and streaming Part 19 – Synthesised texture stream Part 20 – Lightweight Application Scene Representation (LASeR) and Simple Aggregation Format (SAF) Part 21 – MPEG-J Graphics Framework eXtensions (GFX) Part 22 – Open Font Format Part 23 – Symbolic Music Representation Part 24 – Audio and systems interaction Part 25 – 3D Graphics Compression Model Part 26 – Audio conformance Part 27 – 3D Graphics conformance Part 28 – Composite font representation Part 29 – Web video coding Part 30 – Timed text and other visual overlays in ISO base media file format Part 31 – Video coding for browsers Part 32 – Reference software and conformance for file formats Part 33 – Internet Video Coding

MPEG-7 ISO/IEC 15938 Multimedia content description interface Part 1 – Systems Part 2 – Description definition language Part 3 – Visual Part 4 – Audio Part 5 – Multimedia description schemes Part 6 – Reference software Part 7 – Conformance testing Part 8 – Extraction and use of MPEG-7 descriptions Part 9 – Profiles and levels Part 10 – Schema definition Part 11 – MPEG-7 profile schemas Part 12 – Query format Part 13 – Compact descriptors for visual search Part 14 – Reference software, conformance and usage guidelines for CDVS

MPEG-21 ISO/IEC 21000 Multimedia Framework Part 1 – Vision, Technologies and Strategy
- Khái quát sự phát triển của luật hôn nhân và gia đình Việt Nam. - Các trường hợp không công nhận nam nữ đã đăng kí kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng là vợ chồng trước pháp luật.	42. - Giáo trình luật hôn nhân và gia đình (hệ đào tạo từ xa) của Trung tâm đào tạo từ xa của Đại học Huế, tr. 3 - 28. - Bảo vệ quyền phụ nữ theo Luật hôn nhân và gia đình Việt Nam năm 2000, Luận án thạc sĩ luật học, Bùi Thị Mừng, 2004.
Tự học	6
Kiểm tra Đánh giá	Kiểm tra bài số 01	01
Tuần 4
Lý thuyết	- Quyền và nghĩa vụ nhân thân giữa vợ và chồng theo pháp luật hiện hành. - Căn cứ xác định tài sản chung và tài sản riêng của vợ chồng. - Quyền và nghĩa vụ của vợ chồng đối với tài sản chung và tài sản riêng. - Các trường hợp chia tài sản chung của vợ chồng. - Nguyên tắc chia tài sản chung của vợ chồng trong thời kì hôn nhân. - Nguyên tắc chia tài sản chung của vợ chồng khi li hôn.	3	- Giáo trình luật hôn nhân và gia đình, tr. 127 - 154, 265 - 274. - Giáo trình luật hôn nhân và gia đình (hệ đào tạo từ xa) của Trung tâm đào tạo từ xa của Đại học Huế, tr. 111 - 141, 240 - 255. - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về Luật hôn nhân và gia đình - Mục 4, 12 Nghị quyết số 02
Tự học	6
Kiểm tra Đánh giá
Tuần 5
Lý thuyết	- Căn cứ phát sinh quan hệ pháp luật giữa cha mẹ và con dựa trên sự kiện sinh đẻ.	3	* Đọc: - Giáo trình luật hôn nhân và gia đình, tr. 155 - 184,
#### Improve your vocabulary choice!

Synonym (1)	Synonym (2)	Synonym (3)	Synonym (4)
New
Old
Part
Place
Plan
Popular
Put
Quiet
Right
Run
Say
Tell
Scared
Show
Slow
Stop
Story
Strange
Take
Think
Trouble
## AFTER THE MOBILITY

##### TABLE D. Traineeship Certificate by the Receiving Organisation/Enterprise

Name of the trainee:

Name of the Receiving Organisation/Enterprise:

Sector of the Receiving Organisation/Enterprise:
Address city, country, phone, e- Address city, country, phone, e- of the Receiving Organisation/Enterprise mail address , website:
Start date and end date of the traineeship: [day/month/year] [day/month/year] Choose the date Choose the date From to
Traineeship title:
Detailed programme of the traineeship period including tasks carried out by the trainee:
Knowledge, skills (intellectual and practical) and competences acquired (achieved Learning Outcomes):
Evaluation of the trainee:

Supervisor at the Receiving Organisation/Enterprise: Name: Function: Phone number: E-mail: Supervisor’s signature:	Stamp: